大学本科学位是学士还是硕士

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

在高校里，一部分准备毕业的大四学生们都在烦恼毕业的去向。而另外一部分，则是烦恼要不要通过延迟毕业来获取学位证书。有很多的大学生，入学的时候只知道自己是考上了本科，而都不知道学位证书是个什么玩意儿。难道不是本科毕业就免费送一个学士学位的吗？说到这，相信大家都很疑惑，我们说的学位和学历到底有什么不一样？居然有人为了一个学位证而选择延迟毕业？也部分人怎么拿到肄业证书就没读下去了？今天就来跟大家解释一下这些证到底是个什么东西，它又有什么用？学历和学位的区别学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位包括学士学位、硕士学位和博士学位三级。博士是学位最高的一级，我们常说的“博士后”是指获取博士学位后准或进入博士后科研流动站从事科学研究的人，不是学位。只有本科及以上的学历才会有学位证，大专及以下是不会有学位证明的。而我们平时经常提到的学历，其实就是毕业证书。证明学生目前的受教育水平和完成学业的领域范围。高等学历有专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。形式上来说又可以分为四种：普通高等教育学历证书、成人高等教育学历证书、网络教育学历证书、高等教育自学考试学历证书。学历仅代表着有过这个学习的经历且达到了及格的水准；学位却代表了这个人所学知识达到较高水平。换句话说，学历只需毕业就可以获得，而学位则需要更高的分数才可以拿到。所以，相比于学历，学位的含金量要更高一些。肄业、结业证书除了毕业证书可以证明学历之外，其实还有其他的学历证明：肄业证书和结业证书。前者是指学满一年以上而退学者可视为肄业，发给肄业证书。而后者是学满学制规定的年限，完成教学计划规定的全部课程后有一门课程（或两门非主要课程）考核成绩不及格者，可以结束学业离校，发给结业证书。它们虽然不是毕业证书，但却也是学历的一种。拿到了本科的肄业证书，持证者也算是拥有本科学历，和毕业证书有同样的法律效应。换句话说，本科没有毕业，在中途退学后取得肄业证书，或者放弃毕业论文后取得结业证书，其学历也为本科。现在很多岗位只有写学历要求，但其实潜台词是需要这个学历的毕业证书。虽然持结业证、肄业证的人确实是本科学历，但是一看拿的不是毕业证书，很多企业都会敬而远之。而如果想参加继续教育，肄业证书和结业证书也是不被承认的。那有朋友就问了：肄业和结业证书有什么用呢？结业证其实还能用于报名参加部分高校的考研。而对于肄业证，小启查了很多资料，想着帮他寻求翻盘的机会，但最后总结出来的结果就是：并没有什么用，最多就证明下曾经考上过大学。拥有学位证书的优势在就业方面，学历和学位在找工作的时候差距其实不会特别大，很多岗位都是看学历而不是看学位。但在同等学历下的条件下，许多单位提拔干部、竞选领导的时候，都会优先选择具有学位的小伙伴。在提升学历方面，只要有本科学历都可以直接报考研究生，而没有学士学位的话，在课程方面会受到更多的考核，要求发表论文，加专业课等。而且部分院校考研究生也是需要有学士学位才可以报考的。还有就是高学历人才入户方面，只有本科毕业证是没有办法申请的。只有双证毕业的本科学士，才能申请入户。毕业之后想拿到学位有什么办法吗有些小伙伴在毕业之后，才发现自己没有学位证书。那么如果还想拿到本科学士学位，我们还有什么办法呢？有本科学历的小伙伴们，其实可以直接报考研究生，只要研究生顺利毕业，就能拿到硕士学位证书啦。要注意的是，研究生阶段的学位是尤其重要的，拿不到硕研、博研的学位是没有用的，等于白学。不过很多人都只有硕博学位而没有拿到研究生学历，这种就是我们常说的硕士本科、博士本科。除了考研，其实在本科阶段的自学考试中的小伙伴们也是有机会可以拿到学位证的哦！只要在自学考试中，主干课的平均成绩达到70分以上，毕业论文的成绩也达到院校要求（各校分数要求不同，具体参照院校通知）后就可以成功拿到双证毕业啦。报考了本科自学考试的小伙伴们其实都可以争取拿到本科学士学位，拿到学位之后可以提升自身的价值，给自己增加更多选择工作的机会。目前没有申报自考又想提升学历的小伙伴们，在微信搜索公众号“开锐启明星”，我们会有专业的升学老师为你定制专属的方案哦！

在大学的学习过程当中，我们可能经常会听到本科学历和学士学位这两个词。虽然这是我们比较习以为常的两个概念，但是许多人仍然不清楚两者到底有哪些区别。有些大学生将本科学历等同于学士学位，有些人觉得学士学位要比本科学历的含金量更高，其实这样的说法都不准确。那什么是本科学历？什么是学士学位呢？学历跟学位应该如何区别呢？接下来我就为大家详细的讲解一下，避免大家在遇到这个话题的时候出现一些常识上的错误。也希望这篇文章可以帮助大家纠正本科学历和学士学位方面的分歧，希望能够帮助到大家。正常情况下，学位跟学历是完全不相同的，也不能混为一谈。学历代表的是经过了什么规格的大学学习，拥有大学毕业证也就拥有了大学学历。假设你从本科大学毕业，那么你拥有的是本科学历，如果你从专科大学毕业，那么你拥有的是专科学历。因此学历代表的是你从什么样的大学毕业而已，跟学位没有直接的关系。而学士代表的是学位，代表着你所就读的大学以及专业处在一个什么样的高度。按照我国大学的学士和学历来看，本科大学毕业可以拥有本科学历和学士学位，而专科大学毕业只能拥有专科学历，而不能拥有学士学位。学士学位和本科学历还有一个区别，而这个区别可能被很多大学生忽视。只要在校期间认真学习，能够达到学校的要求，修满相应的学分就能够获得大学学历，不管是本科大学还是专科大学都同样如此。但是学士学位却代表着你在某个专业的学习过程当中，取得了一定的境界和高度，代表着你有足够的能力去获得学士这样一个头衔。学士学位更加锻炼大学生的实力，你可以获得毕业证，但是不一定能够获得学士学位。我们可以这样理解，学士学位是一个有高度的学位，不一定每个人都可以拿到。而本科学历是一个有广度的学历，大部分人都可以获得学历证书。只要大学毕业拿到了学士学位，就证明了你的知识水平到达一定的高度，能够达到学士的水平。根据我的观察来看，大部分的本科生都可以拿到本科毕业证，也就拥有了本科学历。而一小部分大学生却拿不到学士学位，原因有很多，例如考试挂科拿不到足够的学分，或者挂科之后不参加补考、犯了较大过错受到学校的通报批评、大学学费尚未缴纳完全，或者在考试过程当中被抓住等原因，都是不能够顺利获得学士学位的。因此学士学位和本科学历是两个独立的概念，二者不能混淆。同时这两者之间也没有所谓的先后关系。在学士学位和本科学历中间，本科学历相对而言更加容易拿到，只要修够足够的学分就能够获得毕业证。而学士学位则是一个更高的层次，它不仅仅局限于大学毕业，而要将自己的知识上升到一定的高度之后，才能够获得学士学位。只要在校期间努力学习不挂科，同时积极参加活动，按照学校的规章制度来进行，要想获得学士学位和本科学历就是理所当然的事情。不知道大家清楚了吗？关注更多大学专业、大学生活、大学教育等信息，请关注大学有趣事，感谢您的阅读！

学历是敲门砖，能带来机会，但是，能不能把握机会，要看你的实力（相关实习经历、工作经历、项目经历、工作技能等）。2021报考研究生人数达到了410万，“考研热”持续升温，如今遍地是大学生，市场需求接近饱和，想要找到一份满意的工作，越来越难，学生们纷纷通过考研提高竞争力。现在社会大学毕业证的含金量越来越不吃香，每年毕业考研的人数也是越来越多。据统计，2021年，全国报考研究生的人数达到了410多万人，大学校园都布满了“考研热”，社会的竞争压力越来越大，提高学历才是硬道理。对此，有人提出疑问，“本科生”和“研究生”有啥区别？考上研究生和本科生，找到的工作似乎没差多少，有的研究生也找不到工作，其实，工作3年的过来人直言，差的不是一星半点，看后让人心酸不已。毕业生直言：大学本科生和研究生的区别明显对此很多人表示不解研究生和本科生到底有啥区别？为什么有些人一次考不上还要继续考第二次第三次？我们一起来看看一个毕业已经工作的本科生怎么说。小白是一位来自一本大学的毕业生，如今已经工作三年了，现在十分后悔当初没有考研。学历多重要你到了社会才知道，小白刚开始找工作才知道，面试的时候用人单位看到学历态度也会发生变化。遇见本科生就会问道很多问题，而且问题还比较刁钻，但是碰到研究生这种学历比较高的就会相对来说问的问题也会轻松很多。如果本科生回答出来所有问题，会有复试然后经过层层选拔，然后就会受到人事部的你等电话吧这种通知。研究生找工作很大优势，人事部的看到学历，就会变得殷勤很多，心里想的是终于来了个高学历的了，便会主动介绍公司的优点和各种福利待遇，最后还会向研究生问：“你对薪资还有什么要求吗”，之类的话，差距明显。大学生应不应该考研究生呢？其实如果自己有恒心有动力还是建议考研的，如果你的本科学校很一般，所在城市很小，没有什么实习经历，我会建议你考研。如果你本科大三大四有比较华丽的实习经历，完全没必要。你何必浪费这三年的时间来读研，读研，特别是在好学校读研真的很痛苦。#考研#本期讨论：你觉着大学生有没有必要考研？欢迎留言评论！

很多报考成人学历本科层次时，对拿学士学位存在着很多的疑问，甚至很多人认为本科毕业自然而然的就拿到学士学位了也有人质疑费劲拿学位到底有没有用，毕竟没拿到学士学位不影响毕业，只要达到毕业标准就可以拿到毕业证书。学位证书和毕业证书先来说一下，学位证书和毕业证书是两个不同的体系，是相互独立的。毕业证书是学习时间经历的证明，是学历证书，在学信网可以查询；学位证书是对专业知识水平的证明，在学位网可以查询。学历层次包括：大专、本科、硕士研究生、博士研究生学位层次包括：学士、硕士、博士学士学位条件回到本科学历和学士学位的问题，本科毕业后达到学士学位的授予标准，可以获得学士学位证书。这个标准是什么呢？学位条件一般是在毕业条件的基础上更为优秀，由于每个院校规定的要求是不一样的，这里只说一般情况，包括以下几个方面：1、考试平均成绩70分以上一般毕业是需要课程60分及格，而想拿到学位，大多要求70分以上，有些学位课程要求更高。2、毕业论文良好想拿到学位毕业论文单单通过一般是不可以的，很多院校要求良好，也有些标准比较低只要达到中以上就可以。3、通过学位英语或相应英语等级一般自考要考学位英语，网教需要大学英语四级或者公共英语三级，具体还要看院校标准，总之需要通过相应的英语考试。学士学位作用在普通企业求职上来说，研究生以上对学位比较重视，本科及以下一般只要看学历就可以了。很少有企业招聘时把控学士学位，即使考研，双证考研（全国硕士研究生统一考试）报考条件也只规定了本科学历。那么，学士学位就没用了吗？当然不是，举几个例子：1、上海居住证积分如果有本科学历和学士学位就有了90分，再加上年龄30分，直接满足120分的标准。而如果只有本科学历60分，差的30分就比较难弄了；2、对在政府机关、事业单位或国有企业工作的人来说，比较看重双证，即使普通企业，双证也有可能比单证有优势；3、双证考研虽然只要求本科学历，但个别院校专业可能会要求学位；4、在职研除了双证统考，还有一种同等学力，是需要学士学位满三年才可以申请硕士学位的，虽然只有单证，但免试入学、两门通过制统考的形式要比考研简单些；5、如果考虑出国留学，国外大多没有学历一说，很多学校是必须有学士学位的。

学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位名称。在中国学位结构中为基础学位，由国务院授权高等学校授予。由学位授予单位依照本单位的学位授予条件和《中华人民共和国学位条例》的相关规定进行授予。目前我国共分为13个学科门类， 分别是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。其中表演、音乐、舞蹈艺术专业划归于“艺术学学士”。学科门类太多，下面仅以理学与工学类为例，介绍一级学科与二级学科分别有哪些？学完这些学科且成绩优良，达到规定的学术水平，就会授予“学士学位”。一般来说，本科理学毕业，授予理学学士学位；本科工学毕业，授予工学学士学位。理学学士学位偏重于理论研究；工学学士学位偏重于应用技术研究。尽管学习了某些学科，但还是要具体看所在专业的侧重点和应用方向、应用领域。例如，统计学专业，主要偏重统计学理论研究的就授予理学学士学位，主要偏重于经济学统计的就授予经济学学士学位；对于力学专业，如果以理论研究为主，授予理学学士学位，如果以应用技术为主，就授予工学学士学位。究竟是授予理学学士学位还是工学学士学位？根据一级学科划分，具体情况如下：一、理学理学分为14个一级学科：数学、物理学、化学、天文学、地理学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、生物学、系统科学、科学技术史、生态学、统计学。每个一级学科又分为若干二级学科（括号中的数字为已经确定的二级学科数量）。学习以下学科及其相关专业的学生，本科毕业之后，授予理学学士学位，对于特殊学科，括号中已有注明。1、数学（5）：基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论；2、物理学（8）：理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理；3、化学（5）：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理；4、天文学（2）：天体物理、天体测量与天体力学；5、地理学（3）：自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统；6、大气科学（2）：气象学、大气物理与大气环境；7、海洋科学（4）：物理海洋学、海洋化学、海洋生物学、海洋地质；8、地球物理学（2）：固体地球物理学、空间物理学；9、地质学（5）：矿物学-岩石学-矿床学、地球化学、古生物学与地层学、构造地质学、第四纪地质学；10、生物科学（11）：植物学、动物学、生理学、水生生物学、微生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学；11、系统科学（2）：系统理论、系统分析与集成；12、科学技术史：未分；（可授理学、工学、农学、医学学位)13、生态学：尚未确定；14、统计学：(可授予理学、经济学学位)二、工学工学门类有38个一级学科，这主要是因为工学偏向于应用技术，而随着社会分工越来越细，应用方向和应用领域越来越多。工学分为38个一级学科：力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、纺织科学与工程、轻工技术与工程、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与工程、核科学与技术、农业工程、林业工程、环境科学与工程、生物医学工程、食品科学与工程、城乡规划学、风景园林学、软件工程、生物工程、安全科学与工程、公安技术。38个一级学科又分为若干二级学科（括号中的数字为已经确定的二级学科数量）。学习以下学科及其相关专业的学生，本科毕业之后，授予工学学士学位，对于特殊学科，括号中已有注明。1、力学（4）：一般力学与力学基础、固体力学、流体力学、工程力学；（可授予工学、理学学位）；2、机械工程（4）：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程；3、光学工程：未分；4、仪器科学与技术（2）：精密仪器与机械，测试计量技术及仪器；5、材料科学与工程（3）：材料物理与化学，材料学，材料加工工程；6、冶金工程（3）：冶金物理化学，钢铁冶金，有色金属冶金；7、动力工程及工程热物理（6）：工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、制冷及低温工程、化工过程机械；8、电气工程（5）：电机与电器、电力系统 及其自动化、高电压与绝缘技术、 电力电子与电力传动、 电工理论与新技术；9、电子科学与技术（4）： 物理电子学，电路与系统，微电子学与固体电子学，电磁场与微波技术；（可授工学、理学学位）10、信息与通信工程（2）： 通信与信息系统， 信号与信息处理；11、控制科学与工程（5）： 控制理论与控制工程，检测技术与自动化装置，系统工程，模式识别与智能系统，导航、制导与控制；12、计算机科学与技术（3）：计算机系统结构， 计算机软件与理论， 计算机应用技术；(可授工学、理学学位)13、建筑学（4）： 建筑历史与理论，建筑设计及其理论，城市规划与设计(含:风景园林规划与设计)， 建筑技术科学；14、土木工程（6）： 岩土工程结构工程，市政工程，供热、供燃气、通风及空调工程，防灾减灾工程及防护工程，桥梁与隧道工程；15、水利工程（5）：水文学及水资源， 水力学及河流动力学， 水工结构工程， 水利水电工程，港口、海岸及近海工程；16、测绘科学与技术（3）： 大地测量学与测量工程， 摄影测量与遥感， 地图制图学与地理信息工程；17、化学工程与技术（5）：化学工程， 化学工艺，生物化工，应用化学，工业催化；18、地质资源与地质工程（3）： 矿产普查与勘探，地球探测与信息技术， 地质工程；19、矿业工程（3）：采矿工程，矿物加工工程，安全技术及工程；20、石油与天然气工程（3）： 油气井工程，油气田开发工程，油气储运工程；21、纺织科学与工程（4）：纺织工程，纺织材料与纺织品设计，纺织化学与染整工程，服装设计与工程；22、轻工技术与工程（4）：制浆造纸工程，制糖工程， 发酵工程， 皮革化学与工程；23、交通运输工程（4）： 道路与铁道工程， 交通信息工程及控制， 交通运输规划与管理， 载运工具运用工程；24、船舶与海洋工程（3）： 船舶与海洋结构物设计制造， 轮机工程， 水声工程；25、航空宇航科学与技术（4）：飞行器设计， 航空宇航推进理论与工程， 航空宇航制造工程，人机与环境工程；26、兵器科学与工程（4）： 武器系统与运用工程，兵器发射理论与技术，火炮、自动武器与弹药工程，军事化学与烟火技术；27、核科学与技术（4）： 核能科学与工程，核燃料循环与材料，核技术及应用，辐射防护及环境保护；28、农业工程（4）：农业机械化工程， 农业水土工程， 农业生物环境与能源工程，农业电气化与自动化；29、林业工程（3）： 森林工程，木材科学与技术，林产化学加工工程；30、环境科学与工程（2）：环境科学，环境工程；(可授工学、理学、农学学位)31、生物医学工程：未分二级学科与专业；(可授工学、理学、农学学位)32、食品科学与工程（4）： 食品科学，粮食、油脂及植物蛋白工程，农产品加工及贮藏工程，水产品加工及贮藏工程； (可授工学、农学学位)33、城乡规划学（6）： 区域发展与规划，城乡规划与设计，住房与社区建设规划，城乡发展历史与遗产保护规划，城乡生态环境与基础设施规划，城乡规划管理；34、风景园林学：未分；(可授工学、农学学位)35、软件工程：未分；36、生物工程：未分；37、安全科学与工程：未分；38、公安技术：未分。大多数情况下，一个二级学科就是某一个专业；当然，很多学科的专业课程在不同的专业中通用，例如数学等基础学科；请注意学科、专业与课程的区别，这里不再累述。

大概有几天没有更新文章，不只是“过中秋”那么简单，而是去走访了一些特别的家庭，这不是重点，重点是发现很多家长和同学有点闹不清“学历”和“学位”的关系，或者说分不清两者之间的区别。这让小然有些没有想到，所以特意在这里给大家解释清楚，希望能帮助到一些人，咱们不为别的，就当是“小知识”、“小常识”。学历是“学历”，学位是“学位”，请一定要看看，以后不懂别乱说，省的暴露自己尴尬的一面。学历：也就是大家说说的“文凭”。分为“初”“中”“高”三个等级，也可以说是三个层次。小学和初中现在已经全部属于义务教育范畴之内，而高中也会在近几年内普及到这个圈子里。小学就是初等教育；初中、高中、中专、职高等等属于中等教育；而高等教育则包含了专科、本科、研究生等。这方面应该很好理解，很容易区分。那么学历其实也分有基础、职业和专业的区分。我们从小学到初中这一阶段，就是很明显的基础教育，往往我们的高考成绩的高低，往往很大一部分差距来自于基础的强弱，基础好，之后的成绩提升的快；基础差，那么高中三年堪称“水深火热”。而技术学校、职高和一些高等职业学校等，这些是属于职业教育。我记得在大学时候，经常学校下达的通知上，就有很明显的区分，即使一个宿舍里的同学，有的普通高中，有的是高职高专。这一点，其实小然对这种学校的做法，很不喜欢，都已经是一个宿舍的舍友了，也要被区别对待。那么什么是专业教育呢？本科、专科学校，中等的师范和专业学校都属于专业教育。最明显的特征就是需要统一招生。所以学历有三个层次，更有三种区别。如果用一句最浅显的话来讲：学历，就是我们之前的求学经历。学位：我们国家自古就有“状元”、“探花”、“进士”等称号，这可以算是“学位”的一种。现在官方解释为一个人学历的头衔。很模糊对吧。不少同学，有学历，但没有学位，这是不是能够想到一些什么？学位就是一种称号性质的存在，能彰显学力水平的一个象征。我们大学4年读完之后，没有不好的事情发生时，一般都会授予“学士学位”。之后选择继续深造，通过考核或在某领域有自己原创成果时，都会被授予“硕士学位”、“博士学位”。现在很多机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生，所以博士相对于以前，并没有那么稀缺了。想想，我国首批博士仅仅18位，那还是在1983年的时候呢！现在学位制度的完善与成熟，也越来越多的人成为了“硕士”和“博士”。还有一种是有学位证书，但是没有相对应的学历。就像不少的在职人员，本科毕业就取得了博士学位，这种的是申请下来的，其真正的学历还是本科。所以，请大家在听到“博士”等高级学位称呼的时候，一定要理性。在这几天走访的过程中，小然听到了很多诸如“你不知道，人家是硕士学历呢”等，开始的时候真的仅仅是笑笑，不能拿这些去“笑话”谁，因为很早以前我也不知道。但越来越多的家长给我透露这种信息的时候，我觉得需要给大家一种解释，哪怕我说的不够好，不全面。因为很多东西是不能发出来的，只能让看到文章的朋友自己琢磨，这是我的错，也是无奈之举，希望能理解。简单来说，学历就是我们学习生涯的历程；学位则是对我们这段历程的褒奖与承认。但有太多太多的学生选择了依靠自己的真才实学来体现自我价值，所以请大部分家长，能理解孩子，相信他们在综合素质方面一点都不比那些有头衔的人差。每个人选择的路不同“学术”、“仕途”、“经商”，选择一条做到最后就是成功，何必非得强迫孩子与他们相同呢？最后再次提醒各位：学历是“学历”，学位是“学位”，请一定要看看，以后不懂别乱说，省的暴露自己尴尬的一面。有些话说的有点狠，只是希望能记得，学位也好，学历也罢，这个社会最需要的还是“真本事”！希望各位家长和同学能理解，谢谢！文|了然了沫

现在中国的教学水平普遍上升，大学本科生已经是最基本的学历水平了。很多公司和用人单位招聘职员，都会把大学本科毕业作为最基本的门槛。好在我们国家还将大学划分成了各种类型，例如：985,211和双一流等不同级别，这才让全国上千万的大学本科生有了一点差别。但是随着全国学历水平的不断提升，本科生已经不再容易既有竞争力，这种时候，很多本科毕业生就会选择报考研究生。报考研究生不仅可以提高自己在学历上的竞争力，二来还可以推迟三年进入社会工作，所以很多学生还会将报考研究生作为一个“缓刑”的选择。但是报考研究生真的是最佳的选择吗？当然不是，毕竟每个人的个人情况都不相同，而且也并不是所有的专业都适合继续攻读研究生的。如果是理工专业，或者是医学专业的学生在职业技能的培养上，是需要一个研究生教育的过程的。毕竟理工技能和医学技术是需要长期的学习和锻炼的，很多理工专业的学会说呢过子啊本科教育阶段并没有接触到很多很好的技能方面的实践教育，但是这些专业的研究生教育大多数都是以实践为主，座椅还是很有必要报考学习的，如果选择报考研究生的是理科工科或者是临床医学相关专业的学生，那研究生学历就会为他们带来相对差距较大的工资待遇。所以，理工科和医学专业报考研究生还是很划算的。那人文社会类学科就完全不适合报刊研究生了吗？当然也不是，但是人文社会学科如果想要选择报考研究生，就需要考虑的相对多一点，很多有过研究生报考和学习经历的网友都纷纷表示：如果报考的是985院校的研究生，毕业后的工作和待遇都还是不错的，但是如果报考的是一般的或者不知名大学的研究生，恐怕毕业后的竞争力跟本科生也没有太大差别。可是，还有一部分学生，他们选择报考研究生，不是为了进一步增进学历，而仅仅是为了能够晚三年在参与找工作，如果抱着这样的想法的话，虽然报考研究生可以“缓刑”三年，但是如果你的研究生学历并没有大大的加强你的职业竞争力，你在就业上不仅不会占有优势，还会处于劣势。要知道，当年没有选择研究生的毕业生在三年后可是已经具备的三年的工作经验了，如果不是具有竞争力的研究生，还是要慎重选择。

文/芝麻侃教育“874万”，这个数字就是2020年应届毕业生的数量。随着就业形势的不断变化，越来越多的本科毕业生选择读研深造。你为什么要读研？有的人的答案是为了找到一份稳定的工作；有的人的答案是热爱科研。无论如何，理想中的研究生生活与现实中的研究生生活可能会有些差异。但是毫无疑问，硕士学历相比于本科学历，在各方面有着比较大的优势。那么，研究生和本科生又有什么区别呢？这六张图描述得清清楚楚，网友直言：简直不要太形象！研究生和本科生有什么区别？“我有读博的勇气，可是发量不允许”“每次洗头的时候，都会掉下很多很多的头发”，这是很多在校研究生真实的生活状态。相比于本科生，研究生承受着更多的科研压力，不仅需要达到毕业要求，而且还需要如期完成学业论文。为此很多网友调侃，通过发量来判断一个学生的学历，比其他方法更有效。研究生接触的专业知识更深入相对来说，本科生的课程比较多，学习的范围也比较广，但主要是专业基础课程和专业课程，学习的内容宽泛而不深入。研究生的课程内容主要集中在研一，课程安排比较少，但基本是涉及到专业领域。而在研二和研三，多数时间是在做实验或者写论文。如果把学习阶段比作室内装修，那么本科生类似于刷墙，而研究生是在钻孔。当然，研究生期间用到的学习工具与本科阶段也会有很大的不同。在遇到不太明白的问题时，本科生会选择查阅书籍或者网络搜索。而研究生则会选择查阅文献。研究生分数高并不代表优秀在本科期间，如何判断一个学生是否优秀？很多人的回答是综测成绩，也就是通俗意义上的“绩点”。当然，“绩点”的影响因素有很多，期末考试成绩占到的比重一般会比较高。但是，研究生期间课程成绩并不会拉开太大差距，唯一的影响因素就是科研成果以及参与的科研课题数量。研究生学位相比于本科，有很大的优势无论是选择去企业，还是考公务员，相比于本科生，研究生均会有比较大的优势。随着就业形势的不断变化，企业招聘的门槛也在“水涨船高”，很多待遇比较好的工作岗位会明确要求研究生学历。因此，相比于本科生，研究生毕业后会有更多的择业机会。除此之外，研究生学历在进入企业之后的薪资待遇也一般比本科生好。读研并不是唯一选项尽管硕士学历相比于本科，在择业的时候有很大的优势，但是考研并不是唯一选项。因为，读研不仅仅需要比较大的时间成本，而且考研的路程也不会一帆风顺。随着就业形势的不断变化，每一位学弟学妹都应该有“危机意识”。在学弟学妹进入大学之后，应该结合自己的实际情况尽早地树立目标：如果打算在本科毕业后继续读研深造，那么就应该踏踏实实地学好专业课知识，在大三下学期甚至是上学期，就应该着手准备研究生考试；如果没有继续深造的打算，应该珍惜每一次锻炼自己的机会，在假期期间多多实习，以提高自己的综合能力。总而言之，研究生生活与本科生活有着很大的不同。它或许并没有想象中的那么美好，但同样不会过于“糟糕”。2021年研究生考试已经进入了倒计时，最后，祝各位考研的学弟学妹们考试顺利！部分图片来源于网络，如若侵权烦请联系删除。往期精彩大学生注意：这几类事业单位或改制为公务员，“金饭碗”值得选择考研真的比高考简单吗？高考考得好，不一定考得上研究生大学毕业后，我做了一年的班主任，网友：是什么让你从姑娘变大妈一个有趣的现象：为什么只有考研上岸和硕士毕业的时候是快乐的？