单位公派在职研究生

撰文 | 余辉人事调整不断。据海南新闻联播报道，中共中央日前批准，何忠友任中共海南省委委员、常委。54岁的何忠友长期在广东履职，2017年5月跻身省级常委任广东省委政法委书记。政知君注意到，何忠友曾在英国伦敦政治经济学院、美国马萨诸塞州立大学波士顿分校学习。在海南的党委班子中，还有一人也有海外学习经历，即曾经在加拿大卡尔顿大学公共管理专业学习的童道驰。海外学习何忠友，男，汉族，1965年11月生，今年54岁，安徽无为人，1993年6月加入中国共产党，1988年7月参加工作，英国伦敦政治经济学院信息系统分析与管理专业毕业，在职研究生学历，理学硕士。何忠友早年在交通系统工作多年。1984年，19岁的何忠友赴西南交通大学计算机系计算机专业学习，1988年7月毕业后到了广东省交通科研所电子室工作，从那时起至2011年12月，何忠友在交通系统任职23年，其间（2009年9月）任广东省交通运输厅厅长、党组书记。在交通系统工作期间，何忠友还多次出国学习。1995年9月至1996年9月，公派英国伦敦政治经济学院信息系统分析与管理专业学习，获理学硕士学位2000年9月至2001年9月，参加广东省第二批高层次管理人才出国培训班，赴美国马萨诸塞州立大学波士顿分校学习2005年3月至2005年5月，省委党校市厅级领导干部进修班学习2007年11月至2008年1月，中央党校地厅级干部进修班学习2011年12月，何忠友赴河源履新，首次担任党政系统一把手——河源市委书记。4年多后（2016年1月），何忠友履新广东省副省长，2017年5月跻身省级常委，后补缺林少春（现任内蒙古自治区党委副书记、政法委员会书记），任广东省委政法委书记。扫黑除恶何忠友担任省委政法委书记不久，为期3年的扫黑除恶专项斗争展开。2018年1月，中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》。党中央、国务院决定，在全国开展扫黑除恶专项斗争。当年1月29日，何忠友出现在全省扫黑除恶专项斗争电视电话会议现场。他说，聚焦涉黑涉恶问题突出的重点地区、行业、领域，把打击锋芒对准人民群众反映最强烈的黑恶势力犯罪，确保打准、打狠、打出声威和成效！身为政法委书记的何忠友还是“广东省扫黑除恶专项斗争领导小组组长”。今年1月，广东省方面披露，全省公安机关共打掉黑社会性质组织88个，恶势力犯罪集团334个，刑拘犯罪嫌疑人5.3万人，查封、冻结、扣押涉案资产85.4亿元。检察机关共起诉涉黑涉恶案件2087件7510人。全省法院共作出生效判决601件2361人。在广东政法系统工作不到3年，何忠友首次跨省履新，去了海南。调整再来看看海南。海南省位于中国最南端。北以琼州海峡与广东省划界，西隔北部湾与越南相对，东面和南面在南海中与菲律宾、文莱、印度尼西亚和马来西亚为邻。海南省的行政区域包括海南岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域，是全国面积最大的省。一方面，海南自贸区、自贸港备受关注。2018年4月，高层在会议上宣布，党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设，分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系。之后，海南省级党委班子多有变动。2018年8月，时任海南省委常委、省委政法委书记的肖杰岗位变动，成为省委统战部部长。当月，刘星泰接任海南省委常委、政法委书记，刘星泰非海南当地官员，他早年长期在山东工作，2018年1月南下。2018年10月，担任海南省副省长仅10个月的彭金辉跻身省级常委，任海南省委组织部部长。彭金辉属“教而优则仕”，他长期在高校任职，2018年1月履新副省长前，他是昆明理工大学校长。2018年11月，时任湖北省副省长的童道驰赴海南履新，任海南省委常委、三亚市委书记。和此番履新的何忠友一样，这位在中国证监会、商务部工作过的官员，也曾在海外就读——1992年7月至1994年8月在加拿大卡尔顿大学公共管理专业读硕士研究生。另一方面，海南方面反腐也值得关注。就在9月6日，中央纪委国家监委发布消息，海南省委常委、海口市委书记张琦涉嫌严重违纪违法，接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查，成了十九大后海南“首虎”。资料 | 新华社 人民网 南海网等

很多职场人在面试的时候基本都会被问到这个问题：你未来三年/五年的规划是什么？被问到这个问题的时候，职场小白都会一阵心慌：emm，我，我还没有考虑到三年后……即使Hr不是真的想要问你三年后的具体规划，但是相信很多人也并没有为自己的的职业做过规划。关于职业规划的具体怎么做，大家可以私信我回复“职业规划”。以后文章里面我也会逐一分享。不仅如此，即使是工作了几年的“职场老人”也经常有这种现象：工作没有什么差错，但一直在很边缘的位置，处于比较“透明的状态”。其实不管是职场小白还是职场老人，都需要意识到一点：不断的提升和进步才不会被边缘化，不会被淘汰。齿轮永远在转动才不会生锈。那么对于职场人来说，第一个要提升的“技能”就是学历。你会经常注意到身边的各种老板或是领导，几乎都是各种名校mba或者名校硕士，因为越是高层的人越是会意识到这种即使只是“镀金”的学历对他们的重要性。而且，提升学历也往往伴随着机会的存在。有个要好的朋友在公司留学的项目组工作了两年，留学项目组有一个公派留学的名额，本来老板是想要给他，但是因为他的学历只有大专，后来只能给另外一个人。可能大家看过太多或者并没有亲身经历过，所以无法感同身受机会就从手中溜走的挫败感。所以这件事后，朋友做的第一件事情就是报名了学历提升，他的希望是如果有机会，他还会继续提升到研究生，并不是因为现在他需要这些证书，只是希望有一天，需要的时候，正好有。所以，如果你有这方面的空缺，立刻就去弥补。最后给大家普及下提升学历的一些办法：1.成人高考（大专、本科）每年10月参加国家统一考试，达到各校的分数线就可以录取，学制为2.5年。2.网络教育（大专、本科）也叫远程教育，每年3月和9月参加入学考试入学，一年有两次机会，学制为2.5年。3.自学考试（本科）每年6月和12月入学，每年也是两次入学机会，学制比较灵活，通过全部课程考试后申请毕业，当然含金量比较高。4.在职研究生（研究生）这个的话层次比较高为硕士研究生学历，参加12月的全国统考，“双证”毕业，有毕业证也有学位证，含金量比较高，当然难度也较高。现在适合在职人员的途径大约就是这几个，这些都是国家承认学历，学信网上可查，可以考研、考事业编、考公务员。如果还想要了解更多职场提升学历或是技能，就关注小智~~想要知道如何做一份适合自己的职业规划，私信小智回复“职业规划”。想要知道学历提升相关问题，私信小智回复“学历提升”。

近些年来，越来越多的职场人选择读在职研究生。而在报考院校中，名校则一直深受考研人员的青睐。那么，为什么无论是在校学生，还是在职人员，都那么热衷于报考名校呢？社会认可度高名校的社会地位不言而喻，很多知名企业，乃至是政府机关事业单位，都更青睐于名校毕业生。经过名校学习的人，在未来就业、择业上，显然更具有竞争力。此外，名校的师资，软硬件环境，学习氛围、实习机会都不是一般学校的学生所能比拟的。优质的软硬件环境1名校可用资金会较普通学校多，无论是国家政策还是优秀校友投资，所以名校软硬件条件都很优质，设施齐全，也有更多的高级设备供研究学习。雄厚的师资力量此外，名校强大的师资力量和高水准的教学水平，对于学生来说更是一笔无形的财富。名校每一位看似普通的老师，都有可能是某一领域的领军人物，这些人的导师更是国内名列前茅的“老前辈”，在这里，你不仅会为他们专业的学术水平所吸引，更会为他们极高的学术热忱和高度责任感所感叹。他们在备课的时候，会充分考虑到教学对象的实际情况，在选择教材与教学方法上，都会和学生讲清楚其中的缘由，甚至会把当前其他学者的错误明确指出。他们不仅传授知识与方法，更会传承精神、文化。2总之，跟着这样的一群老师学习，改变的绝不仅仅是知识结构，还可能对人生产生深远影响。牛顿曾经说过：“我之所以比别人看得更远，是因为我站在巨人的肩膀上。”良好的学习氛围名校的学习氛围可能只有你身处其中才能感觉到。也许你在现在的圈子里觉得自己还不错，但当你进入名校之后，你会发现那些比你优秀、比你资源好的人真的比你还要努力。这种落差可能会有失落，但当你看到他们努力的身影，你就会明白努力的意义。沉下心，努力学习，你也会突破自己，迈向一个更新、更广阔的世界。学术沙龙3一般知名度大、实力强的院校，经常会举办一些顶级学术活动，对外交流以及合作的机会也会比较多。大家抓住这些机会，不仅能丰富自己的知识体系、开阔眼界，对于读完研还想继续深造的人来说，名校还能为你提供更多的深造机会。例如大量公派读博和联合培养项目，这些机会在名校中都不是什么难事儿。丰富的校友资源名校的信息资源和人才资源也是很多普通院校难以企及的，学校越好，相对资源也就越好，往期校友资源也就更为丰富。与什么人同行，决定着你能走多远。除了学历，学习过程、学习能力同样重要，当你具备了更高的学习能力，结识了更优秀的交际圈，相信未来的你，肯定也不会差到哪里。4名校的光环有多耀眼，名校的竞争也就有多么激烈与残酷。国家考研大军不断壮大，考研分数线普涨，2019年290万人踏上考研之路，200多万人倒在了这条路上。对于那些坚定“非名校不上”的在职人员，逐渐分成两支队伍，一只选择非全日制研究生，继续冲击国家统考；另一支另辟蹊径，通过报考名校同等学力申硕在职研究生，免试入学，参加课程研修班学习，然后申请硕士学位，从而完成自己的梦想。什么是同等学力申硕？本科获得学士学位之后，在原工作岗位上担任一定的工作任务的同时进行非脱产的学习，修满学分，获得课程研修班结业证书，满足申请硕士学位的流程之后，通过同等学力人员申请硕士学位全国统一考试，完成研究生论文并答辩通过，获得硕士学位证书。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道，这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。2019北京院校课程研修班（部分）招生专业：新闻学、传播学、思想政治教育、中共党史、统计学、企业管理、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、国学等。

日前，中央对湖北省委主要负责同志职务进行了调整。应勇同志任湖北省委委员、常委、书记，蒋超良同志不再担任湖北省委书记、常委、委员职务。详情↘中央决定：应勇任湖北省委书记2月13日，湖北省召开领导干部会议，中央组织部副部长吴玉良同志在会上宣布了中央决定，称这次调整是中央从大局出发，根据疫情防控工作需要和湖北省领导班子实际，经过通盘考虑、慎重研究决定的。　据悉，武汉市委主要负责同志同时调整，王忠林同志任湖北省委委员、常委和武汉市委书记，马国强同志不再担任湖北省委副书记、常委、委员和武汉市委书记职务。　王忠林，男，汉族，1962年8月生，山东费县人，1984年6月加入中国共产党，1984年7月参加工作，在职研究生学历，管理学博士。 简历>>　1980.09—1984.07 华东政法学院法律系刑法专业学习；　1984.07—1989.12 枣庄市公安局法律研究室、政治部办事员、干事；　1989.12—1994.07 枣庄市公安局政治部副科级侦察员、副主任、正科级侦察员；　1994.07—1995.11 枣庄市公安局山亭区分局局长、党委书记；　1995.11—1996.10 枣庄市公安局交警支队支队长、政委（副县级）；　1996.10—1999.01 枣庄市公安局交警支队支队长（副县级）；　1999.01—2000.12 枣庄市公安局党委委员、交警支队支队长；　2000.12—2001.04 枣庄市检察院副检察长、党组成员（正县级）；　2001.04—2002.01 枣庄市峄城区委副书记、副区长、代区长（1999.08—2001.07在中国人民大学法学院刑法学专业研究生课程进修班学习）；　2002.01—2003.01 枣庄市峄城区委副书记、区长；　2003.01—2006.06 枣庄市市中区委副书记、区长（其间：2004.07—2005.01参加山东省中青年干部赴美国马里兰大学培训班学习）；　2006.06—2006.12 枣庄市峄城区委书记兼区委党校校长；　2006.12—2007.03 滕州市委书记；　2007.03—2011.11 枣庄市委常委、滕州市委书记兼市委党校校长（其间：2008.09—2011.06在中国海洋大学管理学院农业经济管理专业学习，获管理学博士学位）；　2011.11—2011.12 枣庄市委常委；　2011.12—2013.03 聊城市委副书记；　2013.03—2015.07 聊城市委副书记、市长；　2015.07—2015.08 山东省发展和改革委员会主任、党组书记兼省委全面深化改革领导小组办公室副主任；　2015.08—2016.11 山东省发展和改革委员会主任、党组书记兼省区域发展战略推进办公室（山东半岛蓝色经济区建设办公室、省黄河三角洲高效生态经济区建设办公室）主任，省委全面深化改革领导小组办公室副主任；　2016.11—2017.04 济南市委副书记、代市长，市政府党组书记；　2017.04—2018.05 济南市委副书记、市长、市政府党组书记；　　2018.05— 山东省委常委，济南市委书记、市委党校校长。（简历来源：中国共产党济南市委员会网站）　马国强，男，回族，河北定州人，1963年11月出生。　1980.09—1984.09 华中工学院经济管理工程系物资管理工程专业学习　1984.09—1986.08 北京钢铁学院管理科学系管理工程专业研究生　1986.08—1991.09 北京钢铁学院管理科学系财务与会计教研室教师　1991.09—1993.09 公派赴德国阿亨大学进修经济管理　1993.09—1995.07 北京科技大学财务处副处长、财务与会计教研室主任　1995.07—1997.03 宝山钢铁（集团）公司计划财务部财会成本系统开发组组长　1997.03—1997.08 宝山钢铁（集团）公司计划财务部资金处副处长　1997.08—1998.11 宝山钢铁（集团）公司计划财务部副部长、资金处处长　1998.11—2000.01 上海宝钢集团公司计划财务部副部长　2000.01—2001.03 上海宝钢集团公司计划财务部部长　2001.03—2005.10 上海宝钢集团公司副总经理（其间：2004.03—2005.01中央党校第20期一年制中青年干部培训班学习）　2005.10—2009.04 宝钢集团有限公司副总经理、总会计师、党委常委　2009.04—2013.07 宝钢集团有限公司党委常委兼宝山钢铁股份有限公司总经理　2013.07—2015.05 武汉钢铁（集团）董事、总经理、党委常委　2015.05—2016.10 武汉钢铁（集团）公司董事长、党委书记　2016.10—2018.03 中国宝武钢铁集团有限公司董事长、党委书记　2018.03—2018.07 湖北省委副书记　2018.07— 湖北省委副书记、武汉市委书记　十九届中央候补委员（简历来源：新华网）来源：新华网版权归原作者所有新晚报综合整理责任编辑：路璐 张金鸣审核：谷晓东

生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。 我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。 荧幕上的明星，不仅是一名演员歌手等，他们真正的实力也许你没有了解到。今天牛给牛粉一些荧光下隐藏的实力赶紧拿出小本本来记录下来吧！01黄 磊1971年12月6日出生于江西南昌02中国大陆男演员、导演、编剧、歌手、教师。031990年，考入北京电影学院表演系。黄磊是理科大神，高考化学和数学是满分，考入北京电影学院，毕业后碾成功留在学校教书，所以大家称他为黄老师，在圈内人们称作神算子。本科毕业之后，黄磊还选择留在学校继续攻读研究生，研究生毕业之后留在学校里成为了一名老师，如今圈内的很多明星都曾经是他的学生。A NEW ME北京电影学院北京电影学院（Beijing Film Academy）简称北电（BFA）是中国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业院校是北京市人民政府主管、国家新闻出版广电总局和教育部重点支持建设的公办艺术院校建校60余年来，北京电影学院为新中国电影事业培育了2万余名电影工作者被誉为“中国电影人才的摇篮”学院建有电影理论研究所、数字电影技术研究所、电影表演艺术研究所、中国动画艺术研究所、影视文化产业研究所、中日动画漫画研究中心、中国影视文化研究院、中国电影教育情报信息研究中心。全日制在校学历生近3000余人，成人教育本专科生、留学生、在职研究生和研究生课程班、进修及培训生3000人左右。下辖19个教学实施单位，涵盖了电影创作的每一个行当，囊括了电影创作的全部环节，是唯一能独立进行故事片创作的院校。开办19个本科专业，具有3个一级学科博士学位授权点、3个一级学科硕士学位授权点、2个硕士专业学位授权类别。NOTICE。特色专业摄影专业摄影专业是在1986年成立及发展建设起来的,建设时间很久，培养规模完善，各方面水平都不错。专业方向分为图片摄影方向跟图片商业摄影方向两个，毕业生可以从事图片摄影艺术创作、新闻摄影、商业摄影、摄影教学及影像艺术创作这些工作。录音艺术专业北京电影学院录音系招收的录音艺术专业方向是影视艺术中一个技术与艺术相结合的边缘性学科，也是一个很有趣味、应用性极强的专业学科。学生要求有较好的音乐修养、文艺鉴赏能力和电影电视艺术知识。毕业生主要是到电影、电视以及广播等各部门培养能够从事录音工作。动画专业动画专业是北京电影学院的一个王牌专业，这个是艺术类专业，对于美术方面有一定的要求，毕业生可以到电影、电视部门从事电影、电视动画编导等这些工作。陈妍希1983年5月31日出生于中国台湾。女演员、歌手、主持人。2006年毕业于美国南加州大学。南加利福尼亚大学又译南加州大学，简称南加大(USC)是美国西海岸最古老的顶尖私立研究型大学世界著名高等学府位于"天使之城"美国加利福尼亚州洛杉矶市1880年由监理会创立是美国大学协会(AAU)成员、环太平洋大学联盟成员南加大的众多学院均居全美前10。其中电影学院位列全美第1，新闻学院位列全美第1，公共政策学院位列全美第4，建筑学院本科和研究院分别位列全美第5和第9，工程学院位列全美第8。学校在2018年U.S.News美国大学综合排名上位列第21位，华尔街日报美国大学排名第15位，2016年世界大学学术排名第49位，2016年CWUR世界大学排名第44位，2016年U.S.News世界大学排名第44位。 南加大2017年的本科录取率仅为16%，是全美本科最具竞争力且最难申请的大学之一。专业学院 Dana and David Dornsife文理学院Leventhal会计学院建筑学院Roski艺术学院Marshall马歇尔商学院电影艺术学院Jimmy Iovine and Andre Young创新学院Annenberg传播学院Glorya Kaufman舞蹈学院Herman Ostrow牙医学院Rossier教育学院Viterbi 工程学院戏剧学院Gould法学院Keck医学院Thornton音乐学院职业科学与职业治疗学院Sol Price公共政策学院社会工作学院生物运动机能与物理治疗学院Leonard Davis老人学研究所胡 歌1982年9月20日出生于上海， 著名演员、歌手、制片人。1996年，14岁的胡歌便成为上海教育电视台的小主持人，2001年高分考入上海戏剧学院表演系。胡歌2001年高分考入上海戏剧学院表演系。然后从中央戏剧导演系毕业的，后来去了旧金山艺术大学学习语言，接着又在纽约大学进修了导演。能考上考上导演系真的很不容易，不仅要学习多而且很复杂。不仅是有颜值更是有实力上海戏剧学院简称“上戏”，是中国培养演艺专门人才的高等艺术院校是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位之一拥有一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站入选国家建设高水平大学公派研究生项目学校有本科专业20个，根据艺术院校培养专门艺术人才的特点，在各个专业下还设有多个专业方向。其中3个国家级特色专业、1个上海市特色专业。学校与国内各重要艺术院团和机构建立了合作机制，与中国国家话剧院、国家大剧院、北京人民艺术剧院、上海话剧艺术中心、上海歌舞团、上海越剧院等共同建设校级学生实践基地。其中，与上海话剧艺术中心合作建立的基地成为国家级实践教学基地。戏剧影视美术设计主要学习戏剧、戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识，受到绘画、美术设计的基本训练，掌握场景设计、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。主要课程有舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计、特技美术等。毕业以后可以在剧院、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的高级专门人才。广播电视编导这个专业注重调动同学们的个性发挥，激发艺术思维和创新能力，强调创作实践，注重假期实习、毕业实习，大大提高了同学们的动手能力和创造能力。开设的主要课程有《写作元素》、《影视剧写作》、《导演基础》、《电视纪录片创作》、《电视导演理论与技巧》、《电视文艺节目策划》、《演播室与现场制作导播》、《视听语言》等。毕业以后可以去电视台当编导或者自己创业。戏剧影视文学戏剧影视文学专业重基础、重实践、重特色，以“单兵教学”方式来锻炼同学们“不怕写，写不怕，怕不写”的创作能力，为同学们的长远发展夯实专业根底。开设的主要课程有中文，编剧基础，电影学等等。毕业以后可以在剧院或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究等工作。.只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔一个人的优秀不是凭空而来的背后的经历与成是塑造一个人的根本不要只知道别人很优秀却不去对自我审视与自我定位每个人都是优秀的只是你想不想优秀而已

近日，全国博士后管委会办公室公布了《2020年博士后国际交流计划派出项目》，面向优秀的在站博士后及拟进站应届博士，每人提供30万人民币资助，赴海外高水平高校、科研机构、企业从事不少于1年的博士后研究。各位博士后申请者快来看看申报条件吧！博士后国际交流计划派出项目一、项目内容博士后国际交流计划派出项目资助优秀在站博士后研究人员、应届博士毕业生到国（境）外高水平高校、科研机构、企业的优势学科领域合作开展博士后研究工作。派出人员在国（境）外从事博士后研究时间须不少于12 个月，在派出单位从事博士后研究时间须不少于6 个月，在站时间累计不少于24 个月，最长不超过6 年。全国博士后管委会办公室资助派出人员每人30 万元人民币，主要用于支付从事博士后研究工作的生活开支、住房补助、社会保险及往返旅费等。派出单位根据派出人员在国内实际工作时间和工作量给予相应配套资助。2020 年计划资助120 人。二、申请条件1.年龄一般不超过35 周岁，政治素养良好，思想品德端正，身体健康。2.申请人应为在站博士后研究人员、拟进站的2020 年应届博士毕业生。其中，在站博士后研究人员须经所在设站单位和合作导师同意（在职身份的博士后研究人员还须其人事关系所在单位同意）。3.自主联系国（境）外高校、科研机构或企业并获得正式邀请。国（境）外接收单位一般应为世界排名前100 名的高校（以当年度最新上海软科世界大学学术排名Academic Ranking of World Universities、泰晤士高等教育世界大学排名Times Higher Ecation World University Ranking、QS 世界大学排名QS World University Rankings、U.S.News世界大学排名U.S.News & World Report 为参考）、国际一流研究机构或企业。如国（境）外高校不在世界排名前100名之内，但申报学科在国际上属优势学科，须国内博士后设站单位另附说明。4.国（境）外接收单位须给予一定资助，承诺给予对等及以上资助的优先入选。5.申请本项目前已取得突出的研究成果。6.具有良好的英语或接收国语言听、说、读、写能力。7.专业领域。优先考虑《“十三五”国家科技创新规划》《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020 年）》中的重点领域及其优先主题、重大专项、前沿技术领域，国家哲学社会科学研究重点项目。8.此前未获得过博士后国（境）外交流项目或博士后创新人才支持计划资助。三、申报及遴选程序1.个人申请申请人于1 月15 日-3 月15 日期间登录中国博士后网站“国外境外交流项目”申报系统，填写相关信息，生成并打印《博士后国际交流计划派出项目申请表》，上传主要证明材料原件扫描件。同时将纸质申请材料报送博士后设站单位。主要证明材料包括：（1）有效身份证件复印件。（2）博士学位证书或答辩决议书。应届博士毕业生如尚未进行答辩，可先申报，办理进站手续时须提供博士学位证书。（3）国（境）外机构正式邀请信。应使用邀请机构专用信纸打印，由外（对）方合作导师或邀请机构签发，并明确如下内容：基本信息（被邀请人姓名及国内（内地）单位名称等）；科研工作起止时间、专业、课题或研究方向；外（对）方合作导师签字（含电子签名）与联系方式；是否承诺支付博士后期间的资助经费及资助金额数。（4）《申请表》中列出的主要科研工作及学术成果证明材料。2.博士后设站单位审核推荐博士后设站单位汇总、审核申请材料，在纸质《申请表》中填写单位推荐意见，并于3 月15 日之前登录中国博士后网站“国外境外交流项目”申报系统完成电子材料的审核；同时在线生成《博士后国际交流计划派出项目申报汇总表》，与纸质申请材料一并报送中国博士后科学基金会。3.遴选方式全国博士后管委会办公室、中国博士后科学基金会组织专家评审，获选结果拟于5 月下旬公布。注意：通知中红色标注的部分不同于去年；（1）项目新增了对申请者国内在站工作时间的限制条件（往年无具体要求）；（2）对国外接收导师/机构给出资助降低标准；该项目去年要求在境外工作至少20个月，资助经费每人30万元人民币，主要用于支付在外从事博士后研究第一年的生活开支、住房补助、社会保险及往返旅费等。其余资助经费由国（境）外拟接收机构或合作导师承担。国（境）外拟接收机构或合作导师提供的资助经费原则上应与全国博士后管理委员会资助经费金额相同或接近。受到国际形势等种种因素影响，国外高水平院校、科研机构、企业的带薪职位越来越难申请，这也可能是今年申报条件有所降低的原因之一。现在距离申报截止时间还有2个月，您已经找到申请目标并拿到邀请函了吗？

　　1月2日，记者从自治区教育厅获悉，2018年国家公派出国留学申报即将开展。其中，国家公派高级研究学者及访问学者（含博士后）项目将于1月5日起报名。国家建设高水平大学公派研究生项目、国家公派硕士研究生项目、艺术类人才培养特别项目、国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目将于3月20日起报名。优秀本科生国际交流项目将于4月21日起报名，国际组织实习项目从1月1日起报名。　　据介绍，国家留学基金资助出国留学坚持“个人申请、专家评审、择优录取、签约派出、违约赔偿”的选派管理办法，“211工程”建设高校负责受理本校人员的申请，其他人员的申请由自治区教育厅受理，国家留学基金委负责各项目的评审、录取、派出和管理。资助内容一般为一次往返国际旅费和资助期限内的奖学金,对部分人员可提供学费资助。各项目选派办法（一）国家公派高级研究学者及访问学者（含博士后）项目　　申请人须为国内高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员，原则上应主持或参与研究项目、课题。申请时须提交拟留学单位的正式邀请函，外语水平未达到条件者，如系所在单位重点推荐也可申请，但须提供可以反映其外语水平的证明。报名时间为2018年1月5日至15日，申请人应登录国家公派留学管理信息平台（）报名，并于1月15日前将纸质申请材料提交至受理机构。　　1.高级研究学者：留学期限3-6个月，申请时年龄不超过55周岁（1962年1月5日以后出生）。教学科研人员应为教授或博士生导师，还应至少具备以下条件之一：①国家重点实验室、教育部重点实验室、国家工程（技术）研究中心骨干。②两院院士、“国家高层次人才特殊支持计划”杰出人才或领军人才入选者、长江学者特聘教授、其他国家级人才计划入选者。③中央国家机关、地方行政管理部门、国有大中型企业高级行政管理人员，须具有或相当于副司局级（含副司局级）以上行政职务。　　2.访问学者：留学期限3-12个月，申请时年龄不超过50周岁（1967年1月5日以后出生），本科毕业后应有5年以上工作经历，硕士毕业后应有2年以上工作经历，对博士毕业的申请人无工作年限要求。博士后：留学期限6-24个月，申请时年龄不超过40岁（1977年1月5日以后出生），应为国内高等学校或科研单位具有博士学位、具体从事教学或科研工作的优秀在职青年教师或科研人员。（二）国家建设高水平大学公派研究生项目　　攻读博士学位研究生面向全国公开选拔，联合培养博士研究生面向全国各博士学位授予单位选拔。申请时年龄不超过35岁（1982年3月20日以后出生），并已获留学单位出具的入学通知书或国外导师出具的正式邀请信，外语合格条件详见网站。网上报名时间3月20日-4月5日，申请人应于4月5日前将申请材料提交至受理机构。　　1.攻读博士学位研究生： 　　国内高校或科研机构优秀在读硕士生、应届本科毕业生、在读博士一年级学生。在读硕士生、博士生应具备一定的科研能力和科研成果，应届本科毕业生应达到校内免试直升研究生水平。国内企业、事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员，应在工作岗位取得较突出成绩、具有较强的科研能力，留学期限36-48个月。　　2.联合培养博士研究生： 　　国内高校全日制优秀在读博士研究生。申请时应已获拟留学单位或国外导师出具的正式邀请信以及国内外导师共同制定的联合培养计划，留学期限6-24个月。（三）国家公派硕士研究生项目　　留学期限12-24个月，重点面向行政机关、事业单位、高等职业院校在职人员选拔攻读硕士学位研究生。面向高等学校应届本科毕业生选拔攻读硕士学位研究生，面向高等学校在读硕士生选拔联合培养硕士研究生，选派学科专业和外语合格条件详见国家留学基金委网站。申请时年龄不超过45岁（1972年3月20日以后出生），并已获拟留学单位出具的入学通知书或邀请信。网上报名时间为3月20日-4月5日，应于4月5日前将申请材料提交至受理机构。（四）优秀本科生国际交流项目　　1、选派计划　　项目面向具有本科招生资格的高校实施，留学人员通过所在学校与国外知名大学、机构的合作渠道进行选派。留学期限为3-12个月，申请人须为全日制在读二年级（含）以上本科生。申请时须提交拟留学单位的入学通知书或正式邀请函。　　2、立项办法　　已与国外建有实质性本科生交流合作的高校可向国家留学基金委申请加入项目，国家留学基金委评审并确定各校项目及选派计划。项目实施院校须于规定时间在网上提交项目申请书，并将单位公函等材料提交至国家留学基金委。　　3、人员选拔办法　　各校根据国家留学基金委确定的资助项目组织选拔申报，第一批网上报名时间为4月21日-5月5日，第二批9月20-30日，并将申请材料提交至国家留学基金委。（五）艺术类人才培养特别项目　　面向设有艺术类专业的大学、师范院校和各级艺术表演团体选拔，选派对象为优秀中青年艺术工作者、高校从事艺术教育的教师和艺术类专业在校学生，申请时应提交拟留学单位出具的入学通知书或邀请信。俄罗斯艺术类项目申请时无需提交俄方邀请信和俄语水平合格证明，录取后由国家留学基金委安排国外留学单位和俄语强化培训。网上报名时间3月20日-4月5日，并于4月5日前将申请材料提交至受理机构。　　1.访问学者：留学期限3-12个月，申请人应为各单位具有良好专业基础和较大发展潜力的优秀中青年骨干教师或艺术工作者，申请时年龄不超过50岁（1967年3月20日以后出生）。博士后研究:留学期限6-24个月，申请人年龄不超过40岁（1977年3月20日以后出生）。　　2.博士研究生：留学期限36-48个月，申请时应具有硕士学位，或优秀应届本科毕业生、在读硕士生、博士一年级学生，年龄不超过35岁（1982年3月20日以后出生）。联合培养博士研究生：留学期限6-24个月，申请时应为高校全日制在读博士研究生。　　3.硕士研究生：留学期限12-24个月，申请时年龄不超过35岁，具有学士学位或应届本科毕业生。联合培养硕士研究生：留学期限3-12个月，申请人应为国内高校全日制在读硕士研究生。　　4.本科插班生：留学期限3-12个月，申请人应为就读院校的优秀二、三年级本科生。（六）国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目　　选派高校，特别是教育部国别与区域研究培育基础高校研究人员带课题出国研修或攻读博士学位，加强国别和区域特别是“一带一路”涉及国家研究。选派拟作为国别区域问题研究后备人才培养的应届本科、硕士毕业生攻读博士学位或联合培养。网上报名时间3月20-30日，选派类别为高级研究学者、访问学者（博士后）、攻读博士学位研究生、联合培养博士生、攻读硕士学位研究生、联合培养硕士生、本科生和本科插班生。（七）国际组织实习项目　　支持普通高校学生到国际组织实习，资助对象为高校与有关国际组织开展合作进行选派的学生及自行联系获得实习岗位的学生，资助期限3-12个月。网上报名时间为：第一批1月1日-30日、第二批4月1日-30日、第三批7月1日-30日、第四批10月1日-30日。（记者　周一青）编辑：王莹｜责编：李涛值班编委：贺璐璐 孙晓村网址：　合作:｜爆料:0951-5029811↓↓↓点赞是一种高尚的品质，有助于身心健康！

本文作者：钱小军 （清华大学苏世民学院副院长）利用五一假期捧起新鲜出炉飘着墨香的《要领》，一口气一天就读完了。掩卷沉思，感慨良多——此生阅读过的书籍不在少数，能像手上这本《要领》那样引起我如此强烈共鸣的，为数不多。不仅因为这是一本关乎领导力的书，而领导力也属于我的教学与研究领域，我深深认同“谦逊”、“本色”、“服务型领导”、“同理心”、“勇气”等领导力核心要素；更是因为汉尼斯校长的“领导十得”多来自于他作为斯坦福大学管理者（院长加校长）近20年的实践与心得，而我在教研工作之外，也承担院系行政管理工作多年，虽然我的职位与汉尼斯校长不能相提并论，但他书中谈到的很多观点、涉及的很多情境，也是我工作当中曾经感悟到和遇到过的，很有英雄所见略同和终于找到良药的兴奋。《要领》作者：约翰·汉尼斯译者：杨斌等我在经济管理学院工作多年，与众多企业家、企业管理者、特别是我教过的学生、校友多有交流，我对他们的领导力认知与实践能力以及带领团队中产生的困惑颇有了解，虽然他们的工作场所不是大学，但《要领》所阐述的领导力素质既适用于大学，也适用于大学以外的工作情景。我深信这本书必能为他们答疑解惑，也必能引起他们的强烈共鸣和深刻思考，正如它的译者、我的同事、清华大学副校长、教务长杨斌教授在译者序中所说的那样，这本书“绝不是在领导力著作的巍巍邺架上增加的‘另一本’”，而应当是他们“最该读到的‘那一本’”。与《要领》共鸣颇多，精选其四，分享如下。共鸣之一：谦逊没有自信绝不会有领导力。但汉尼斯校长认为，谦逊才能让我们真正建立自信。他说，“懂得反思自己与生俱来就享受到的一切会令你变得更加谦逊”，我对此深有同感。我从小在北京生北京长，在北京上学，之后有机会出国学习，再后来回到祖国在清华大学工作。我常想，如果不是我的父亲（出生在苏北农村的贫雇农家庭）当年冒着杀头的风险跑出来参加新四军（为此还隐名埋名），在部队中成长为领导干部，解放后调到北京工作，我们家就应该跟我父亲那些发小的家一样，一直待在苏北农村，那就不会有如今的我了。1977年我从插队的北京郊区农村考上大学，也是因为我幸运地赶上了高考制度的恢复。本科毕业后，我幸运地留校工作，两年后参加在职研究生考试，又幸运地被系里选定改做公派研究生去美国学习。我的经历中有很多这样的“幸运”——今天的我不是因为我比别人更聪明，而是因为我比别人更幸运地有机会获得更好的资源。认识到这一点的确有助于我在很多时候保持谦逊。知道自己的学识有限，认识到“自己绝不是房间里面最聪明的人”，才能够让我们学会欣赏别人，倾听他们的意见。我的经验告诉我，当别人意识到他们的意见得到重视的时候，他们就感受到了被尊重。只有感受到被尊重，人们才会愿意跟我们一起努力工作。刚愎自负从来就不是领导力的素质，是色厉内荏的“纸老虎”。我生命中遇到的所有拥有强大领导力的人，无一不是既坚毅自信又虚怀若谷。汉尼斯校长既是杰出的计算机科学家、成功的创业家，又是世界一流大学校长，无疑是个非常成功的人。他的学识渊博、功勋卓著，首先来自他始终如一的谦逊品格。因此，一个人首先要学会谦逊做人，才能谈得上是否拥有领导力。作者：约翰·汉尼斯共鸣之二：服务型领导“领导即服务”，认识到这一点并不容易，因为所有的下属都认为自己要服务于上级，而上级也往往认为下属应该是支持自己工作的。“作为领导者，你应当服务于你的下属——他们重担在肩，而你的工作应是帮助他们尽可能地达成有效工作和保持高效产出。”我对汉尼斯校长的这一观点深表认同。在管理沟通课堂上我也曾对学生们讲过，不要因为“忙”而不理会下属的需要，当下属需要我们的帮助而我们却不及时地给予回应时，下属就会无所适从，工作效率和工作绩效就会发生问题，久而久之下属的工作积极性也会受挫，最终影响的就是我们共同服务的组织。每个人都会非常乐意与“有求必应”的领导合作。但是，“有求必应”不意味着下属需要什么，你都一定要提供什么。有些时候你需要拍板决策，有些时候你需要提供信息或资源，有些时候你或许需要“授人以渔”，有些时候你或许需要挽起袖子跟大家一起干，更多的时候你需要承揽风险和责任。在我的工作经历中，只愿意高高在上发号施令，不愿意与下属一起分担工作（即使是非常需要的时候）或者不愿意承担风险帮助下级推动创新的上级不乏其人，严重影响了团队工作的积极性，阻碍了组织目标的达成。我认为，服务型领导与其领导的团队之间的关系应该很类似于中国传统武术推手中的双人对手，“上下相随，随屈就伸，沾连黏随不丢顶”（王宗岳《太极拳论》），在这种相扶相依、响答影随的互动中，团队才能够达到理想的工作状态。共鸣之三：通过成就他人来成就自己丹尼尔·平克在《驱动力》这本书中谈到驱动力三大要素之一，即目的和意义是驱动人们长期坚持和忘我投入的根本原因。领导者不仅应当有能力发现平常工作当中的目的和意义，并且应该能够通过有效的沟通向团队传递目的和意义。2015年秋天，作为清华大学经管学院副院长的我，开始负责学院的MBA项目。MBA教育中心有20多位工作人员，负责从招生、培养、课外活动，到国际合作与企业互动等方方面面的工作，工作异常繁重。有一天，一位资深职员同事跟我说，MBA教育中心的工作没有显示度，没有成就感，超过80%的时间都在替那些不到20%的学生处理因为他们自己的不小心而造成的各种问题。她的话引起我的深思，我觉得自己得做点工作，来帮助我的同事们改变他们对工作的看法。于是，我组织了一次MBA教育中心全体工作人员会议，给大家讲了杨斌教授多年前在为他翻译的《沉静领导》所做的“译者跋”中提到的“米里亚姆小姐”的故事。米里亚姆小姐是麻省理工学院斯隆管理学院的一位“历史名人”，作为职员工作了超过50个年头，负责硕士项目各项行政事务。译者：杨斌教授她的工作与我在MBA教育中心同事们所从事的工作几乎一模一样——繁重、细碎，但她乐此不疲，对待每一位学生都像自己的孩子一样（虽然她自己并没有孩子）。她50年如一日的爱岗尽责与无私奉献赢得了斯隆师生们的崇高敬意，毕业多年的校友集体向学院赠送了米里亚姆小姐画像，学院以她的名字命名了位于学院教学楼的一个“面向查尔斯河阳光明媚景色宜人”的大厅，并把她的画像挂在了那里。学院还以她的名义设立了奖学金，以表彰对学院做出突出贡献的硕士生。米里亚姆小姐就是这样不显山不露水地为学院的发展默默工作，她的精神影响了一届又一届的斯隆学生们。故事讲完了，大家都沉思不语。我接着说，每当我们听说某一位MBA校友取得了什么成就，我们是不是都会由衷地为他（她）感到高兴？内心是不是都有一些自豪感油然而生？那是为什么？那是因为他（她）曾经在我们的项目学习过，我们曾经为他（她）服务过，我们会觉得他（她）的成长过程与我们有一定的关联。“所以”，我说，“我们的成就，在于我们成就了我们的学生。”在我60岁生日的时候， MBA教育中心的全体同事送给我一本他们精心设计的纪念册，其中一页上就写着上面的那句话。我很高兴，同事们听进去了，记住了。当我在《要领》书中看到汉尼斯校长的话：“我的职业生涯很大程度上正是通过成就他人来成就自己的”，怎能不激荡起我的强烈共鸣呢？共鸣之四：为社区和组织挺身而出汉尼斯校长年轻时的梦想是在全世界最杰出的大学做教授，研究自己酷爱的计算机科学。但他在“美梦成真”入职斯坦福大学电子工程系成为助理教授后的40多年里，数次因为社区和组织需要而挺身而出，走上了一系列的管理岗位，并成为伟大的领导者。看到汉尼斯校长的经历，不禁让我想起我的前同事赵家和教授，因默默倾己所有创办“兴华助学基金”资助贫困学生，最终连遗体都捐献给了祖国医学发展事业的他，逝世数年后才被世人所知。他最爱教书，“最高兴的时候，就是讲一个问题，别人听懂了。”就是这样一位被称为“清华园里顶级聪明的人”，却三次挺身而出，从学术岗位转到管理岗位，从本专业转到另外的专业，“每次都因为学校新建了专业或机构，需要人带头‘拓荒’。”人们这样评论他，“以他的聪明，留在无线电系，奔个院士很有可能，可让他转，他就转，一点折扣都不打。”我的现任领导、清华大学苏世民书院院长薛澜教授也是这样一位能为组织和社区需要挺身而出的人。薛澜教授，图片源自网络2018年夏天，薛澜教授即将卸任清华大学公共管理学院院长。这个岗位他做了20年，不难想象，在公管学院从无到有，再到发展壮大，成为国内数一数二公共管理学院的过程中，他经历了多少艰难坎坷和不眠之夜。薛澜教授已经做好了自己卸任后的规划——去欧洲顶尖公共管理研究机构潜心研究，总结深化自己这么多年的学术积累，以推动公共管理学科的进一步发展。为此，他完成了各项联系工作，只待卸任。可是，当大学希望调他担任苏世民书院院长时，他也二话没说，改变了原有的计划，接受了新的挑战，继续努力工作。“不要因为你喜欢这个头衔或者随之而来的职务之便而接受这份工作，而是要因为你想服务于你的教师同事和全体学生才做出选择。因为这才是这份工作全部的意义。”汉尼斯校长是这样做的，赵家和教授是这样做的，薛澜院长也是这样做的。我很认同这样的价值观，尊敬他们，很幸运能跟这样的人做同事、一起工作。我深信，只有秉承这样的价值观，领导者才能够有勇气有担当为组织和社区发展进行决策——哪怕这样的决策可能给他们自己带来风险，也才能够真正赢得人们的认同与追随。杨斌教授在译者序“校长的领导力讲义”中指出，这本书是“写给有为者而非有位者的领导指南。”领导力无关乎是否有位，而关乎如何做人。谦逊、本色、同理心、勇气、合作、终身学习，哪一样不是在讲如何做人？……相信本书的读者也会跟我一样有同感。

《海南日报》12月7日头版发布消息，中共海南省委日前决定：何忠友同志任中共海口市委委员、常委、书记。此前一天，《海南日报》发布消息，中共中央日前批准：何忠友同志任中共海南省委委员、常委。海口市委书记一职已空缺整整三个月。今年9月6日，海南省委常委、海口市委书记张琦任上落马，该职位一直空缺至此次何忠友履新。何忠友此前任职广东省委常委、政法委书记，长期在广东工作，此次调整为首次跨省履职。今年54岁的何忠友在广东多个重要岗位先后任职：广东省公路管理局副局长，广东省交通集团有限公司董事、总经理、党委副书记，广东省交通厅厅长、党组书记。2011年底，何忠友任河源市委书记，首次主政一方。2016年1月，他晋升副部，任广东省副省长。当时，与何忠友一同获任广东省副省长的还有蓝佛安（原为韶关市委书记）。如今，二人再度在同一个班子共事，蓝佛安现为海南省委常委、省纪委书记、省监委主任。据媒体报道，何忠友曾在英国伦敦政治经济学院、美国马萨诸塞州立大学波士顿分校学习。在海南的党委班子中，还有一人也有海外学习经历，即曾经在加拿大卡尔顿大学公共管理专业学习的三亚市委书记童道驰。广东省委组织部长送何忠友跨省履新据《海南日报》消息：在12月5日当天，海南省委书记刘赐贵在海口会见了送何忠友同志来海南任职的广东省委常委、组织部部长张义珍一行。双方一致表示坚决拥护中央决定，支持何忠友到海南任职，进一步加强海南省委领导班子建设，全面深化琼粤交流合作，共同推动海南自由贸易港建设，以实际行动增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”。海南省委常委、秘书长胡光辉，省委常委何忠友，省委常委、组织部部长彭金辉参加会见。值得注意的是，省部级官员跨省履新，由原任职地官员送其上任的例子还较为少见。公开报道中，这样的情况多出现在海南省。现任海南省副省长冯忠华，现任海南省委常委、宣传部部长肖莺子，现任海南省委常委、省纪委书记、省监委主任蓝佛安，以及此前任海南省委常委、组织部部长的王瑞连，调入海南时，均由其所在单位送其赴海南。此外，2017年1月陆俊华由海南省副省长调任云南省委常委、省纪委书记，2016年10月李秀领由海南省委常委、组织部部长调任云南省委副书记，2015年1月蒋定之由海南省长调任江苏省人大常委会党组书记、常务副主任时，其新任职地的官员均到海南去迎接。何忠友简历何忠友，男，汉族，1965年11月生，安徽无为人，1993年6月入党，1988年7月参加工作，英国伦敦政治经济学院信息系统分析与管理专业毕业，在职研究生学历，理学硕士。1984-1988年 西南交通大学计算机及应用专业学习1988-1989年 广东省交通科研所电子室干部1989-2001年 广东省交通厅科技处干部，科技质量处副处长、处长，科技教育处处长（其间：1995.09-1996.09公派英国伦敦政治经济学院信息系统分析与管理专业学习，获理学硕士学位；2000.09-2001.09参加省第二批高层次管理人才出国培训班，赴美国马萨诸塞州立大学波士顿分校学习）2001-2003年 广东省公路管理局副局长2003-2005年 广东省交通厅党组成员、总工程师2005-2007年 广东省交通集团有限公司董事、总经理、党委副书记2007-2008年 广东省交通厅党组书记（其间：2007.11-2008.01中央党校地厅级干部进修班学习）2008-2009年 广东省交通厅厅长、党组书记2009-2011年 广东省交通运输厅厅长、党组书记2011-2012年 河源市委书记2012-2016年 河源市委书记、市人大常委会主任（其间：2013.03-2013.07中央党校中青年干部培训班学习）2016年 广东省政府副省长2017.05广东省委常委、省委政法委书记，省政府副省长2017.07广东省委常委、省委政法委书记2019.12海南省委常委、海口市委书记第十届、十一届、十二届广东省委委员。