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在中国,研究生与导师之间,是属于一种什么样的关系?聚光灯

在中国,研究生与导师之间,是属于一种什么样的关系?

在中国,研究生和导师之间是属于一种什么样的关系?曾有一名硕士研究生说:如果导师是一名个体户老板的话,那么研究生就相当于这位个体户老板请来的员工,二者如同上级和下级之间的关系。在这位硕士看来,导师不仅是他的“顶头上司”,而且也是他的“衣食父母”:读研期间,他帮他的导师搞课题项目,他的导师每个月都会给他开几百块钱的生活补助。至于导师是每个月给研究生八九百还是象征性给两三百,这要看研究生在课题项目中具体能起到什么样的作用,还要看导师的性格特点。比如一个课题项目的经费是60万,而科研项目结题的时候只花了8万,那么剩下来的52万怎么办?当然是由导师来处理,导师会根据研究生在做科研项目时的具体表现,定期给研究生“开工资”,比较抠门的可能每个月开的“工资”少一些,那么这种导师与研究生之间的关系就有点类似于“地主”和“长工”之间的关系。而比较慷慨的导师,每个月给研究生的“工资”会多一些。所以,有些和导师关系不错的研究生遇到导师之后不叫对方“导师”,而是直接叫“老板”,这就好比我的一些同事遇到校长叫“老板”是同样的一个道理。当然,很多时候,导师和研究生如同一条绳子上的两只“蚱蜢”。举个例子,比如硕士生的论文在一个非常牛的平台发表,往往这样的论文也会挂上导师的名字,导师遇到这种事笑容自然会非常灿烂;而硕士研究生的论文如果因抄袭而被曝光,那么导师也可能“吃不了兜着走”,毕竟研究生的科研成果出大问题了,导师也有着不可推卸的责任。导师手下的研究生如果都不用导师操心,无论是搞科研的态度还是整出“原汁原味”的科研成果都杠杠的,那么导师的心情肯定是豁然开朗的;而导师手下的研究生处处给导师添堵,时不时给导师脸上抹黑,那么作为这种研究生的导师估计也是万分痛苦的。同样的道理,研究生如果遇到一个不负责任的导师,或者遇到一个疯狂压榨研究生剩余价值的导师,那么研究生无论是顺利毕业还是个人的成长,都有一定的“中梗阻”。所以,导师与研究生之间,既是“利益共同体”,也是“命运共同体”,二者和则双方共赢,不和则往往两败俱伤。你觉得导师和研究生之间是一种什么样的关系,欢迎朋友们留言探讨。

今子不去

硕士可以当大学老师吗?

在许多人眼里,大学老师是教师职业中的上层建筑,是学历与智慧并重的存在;其中学历,大众的印象中认为大学教师必须达到博士研究生毕业并获得博士学位才能胜任,条件更为优越的高校,还需要你有进入博士后流动站做科研的经历并获得相关证书以及本硕名校出身。那么硕士真的不能当大学老师吗?其实不是!得根据具体情况来看。目前现行的硕士教育按学习形式可以分为全日制、非全日制;按获取的证书类型可以分为单证、双证;按培养方向可分为学硕、专硕;按专业又可分为一般专业、特殊专业,今天就结合以上这些要素以及谈谈各层次高等院校的硕士教师(不包含辅导员)招聘大体是个什么要求。一、公办本科院校这种院校在我国是比较多的,并且数量还在不断增加,对教师的需求量亦是;由于各公办本科院校之间层次、档次存在高低错落,所以招聘要求也一定是不可能相同。(一).一本大学首先,在省内作为本科一批招生的院校,一般不存在招聘硕士教师的情况,但有一个专业例外,那就是体育,如果是全日制的体育硕士,并且全日制本科期间所学专业也是体育类,那么恭喜你!已经有机会成为一本大学的教员了。(二).二本大学二本院校的教师招聘条件跟所处区位有很大的关系,位于二线及以上城市的二本大学,它招聘的标准是跟一本大学相差无几的。但位于一般城市的二本大学,因为所处城市对博士人才的吸引力不足,这时就很难办到普遍招聘博士教师,只能将其作为人才引进对象。那么博士不足,自然需要硕士,只要你是全日制本科(大部分学校会规定专升本除外)+全日制研究生(硕士),那你就有机会成为一般城市二本大学的教员。二、民办本科院校(不含合作办学类型)相对于公办本科院校,民办本科院校的招聘要求在结构上则会简单很多,除了极少数大城市里的超一流民办学校有特殊要求,大部分民办本科学校的教师岗位只需要拥有全日制研究生(硕士)+全日制本科学历即可报名。更偏远一点地区,只要求你在获得硕士学位的基础上,全日制研究生与全日制本科学历二者有其一即可报名。三、公办专科院校公办专科院校招聘教师最大的特点就是不会太在意你本科阶段的学历性质,无论是民本还是专升本、非全甚至无本科学历,只要你获得了全日制研究生学历+硕士学位,都是有机会参加专科院校的教师招聘的(极少数超一流大城市的超一流大专除外)。通过以上分享,不知大家对高校招聘教师的要求是否已经有一定的了解,虽然只是简单的概括,但核心内容是已经都表达出来了。最后要强调的是,参加高校教师招聘考试是无需先考取教师资格证的,想了解各高校招聘情况可以登录意向高校的官网查看人事处招聘专栏有无相关公告。

老龙死矣

当了硕士研究生导师3年,没带过半个研究生,这是谁的问题?

当了硕士研究生导师3年,没带过半个研究生,这是谁的问题?当硕导这么多年,一个研究生都没有,失败还是成功?有人也许会说,这是很失败的,人家硕导一般每年都能带1到2个研究生,当了3年硕导都没有研究生就是自己水平不行吧?俺自认为水平还可以,当硕导这3年来,拿了国家青年基金自然科学基金项目1项,也发表了五篇SCI论文,其中三篇都是2区以上的论文,在单位还算是中上以上的水平,这么优秀的水平为啥现在连一个研究生都没有?有些硕导没有项目,或者只有省级项目,就因为年纪稍微大了一点点,教学经验多了一点点,就能每年带到研究生,这算靠本事吃饭?这算水平比俺还高吗?有时候真的不理解,在一个每年没有招到多少研究生的单位,非要招一大批硕导进来抢研究生。既然要求人家当硕导,这么多年又分不到研究生,以后还有人愿意当硕导吗?一点意思都没有,干活的时候硕导去,有好处的时候没见得要分给硕导吧?当下这种没有高要求淘汰率的硕导机制,实际上是在保护一些年龄偏大,不怎么做科研的老教授,这些老教授实际上都是旧时代的产物,早已不做科研,带的研究生也是放羊状态,课题陈旧和发一些垃圾论文不说,却能因为论资排辈比较高,每年就有研究生可以带,就可以名利双收。反而是年轻的教授们,一个研究生都没有,却拥有很多不错的课题和方向可以做,互相矛盾的局面,才导致如今研究生培养质量和社会需求大幅度脱节。希望国内高校能够重视有项目、有论文的年轻教授们,让他们多带几个研究生,这样才有希望推动科学技术日新月异地发展起来。

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中国6大类研究生导师盘点,你的导师是哪一类?

来源:科学指南针服务平台(ID:sciclubs)作者:An 编辑:学妹师生关系盘点,来看看你的导师是哪类?亲爹亲娘型这种类型的导师有一个很明显的特点,就是无论是在科研中,还是在日常生活中,对学生都是事无巨细的关心,完全把学生当作自己的亲闺女亲儿子一样看待。这种导师,在科研上,他会给你制定一个十分靠谱的课题,每天关注着你的科研动态,有问题及时帮你解决,甚至,说不定还会帮你做实验,发文章。生活上,关心你的生活费够不够,吃的好不好,穿的暖不暖,和同学朋友相处的是否融洽-----不过,上面条件全符合的神仙导师,大家还是在梦里想想就行,反正我是没见过,应该是“此导只应天上有,人间能得几回闻”吧!现实中,能达到三点以上的,我觉得都是亲爹亲娘型的优秀导师了。导师评价 ★★★★优点:使学生时刻保持良好精神状态,不用承担毕业压力缺点:在“过于溺爱”中成长的研究生,缺乏科研独立完成的能力,虽易达到毕业要求,但不能称之为“合格研究生”。亦师亦友型这种类型的导师呢,相处起来应该是最舒服的一种导师了。和这样的导师在一起,你能体会到什么叫做真正的平等交流,互相尊重的感觉。在科研上,你们或许是并肩作战的好兄弟,他可以和你一起很正经的讨论学术问题,互相指导,共同进步。抛开科研,他可能会和你一起八卦吐槽,可能和你一起酣畅淋漓的运动,可能和你一起逛街扫荡整个商场,还可能和你一起划拳打牌喝酒畅谈国家大事-----如果正在科研圈中摸爬打滚的你遇上了这样的导师,那么,一定要好好珍惜啊。在这种亦师亦友型的师生关系中,药物学方向的李泽琳教授可以说是一个很好的代表人物了。李老师一生培养学生无数,深受学生们的尊敬和爱戴,她曾说过在学校工作的她,因为跟年轻人在一起觉得自己也变得有活力了,学生们也都很亲切的称她为“李奶奶”,她很喜欢跟学生打成一片,学生教她用微信聊天、上网购物,她经常熬到深夜甚至躺在病床上帮学生修改论文、设计实验方案……前些日子,一位导师发的帖子“假期见不到学生,导师又发妖娆的朋友圈了”在微信朋友圈火了起来,大致内容是这位导师在暑假见不到自己的几位爱徒,百无聊奈,想通过微信朋友圈关注下他们的行踪,结果发现除了自己刚入门活泼可爱的小萌新一人在朋友圈尽情的游山玩水,其余几人票圈一片空白。于是,夜半时分,这位导师开始辗转反侧,不惊发出灵魂一问:难道我的爱徒们把我屏蔽了不成?接着,导师开始为他的几位弟子发愁了,一愁大弟子论文未发,毕业岌岌可危!二愁二弟子只会纸上谈兵,理论结合不了实际。三愁三弟子过于手高眼低,心高气傲。四愁四弟子过于心急,结果事急过反。五愁五弟子过于功利,迷失自我。最后,导师终于不愁小弟子了,因为她是个不屏蔽导师的好学生啊----哈哈哈,说实话,你的导师要是也这样对你的科研生活都操心的话,你是不是开心的飞起呢。亦师亦友的导师关系是我觉得最好的师生关系了,也是较为常见的一种,比如以下这位童鞋的导师:可谓是真正的优秀导师的典范楷模人物!导师评价 ★★★★★优点:科研过程愉悦,毕业要求易达到,且可以合格研究生身份毕业。缺点:无客气防备型这种类型的导师和学生吧,见面十分客气,但都心有防备。导师会很认真的指导你。除此之外,绝无他事。导师跟学生说话客客气气,说话做事上对你处于防备状态,绝不会惹你不开心,更别提说一些重的话让你难过或抑郁了。而学生也是如此。这种关系的师生关系,谈不上有多好,也谈不上有多不好。毕竟,他指导了你毕业。只是,你在日常的交流中提不到他,他在日常的交流中也提不到你。你毕业后,不会再想着来看望他,只记得自己有过这样一位导师罢了。对他而言,送走了一个还是“活着”的你,他也是如释重负,只记得你曾是他众多学生中的一员。你们,可能以后只是彼此的一份----en en en,不太重要的回忆吧!小编的朋友曾遇到这样一件事,毕业后朋友去了某地方科研研究所,该研究所当时刚建成并招了第一届研究生,朋友所在的课题组就来了一位,但就这一位研究生让朋友觉得自己中了“彩票”!朋友在该课题组是助理研究员。这位刚进实验室的新生,刚进课题组,对朋友以及另外三位工作人员可谓是怼天怼地,谁也不放过,并认为他们身上没有一丝一毫值得自己敬佩的地方,天天在群里找自己的导师“投诉”四位工作人员,整的朋友及他的同事们既心累又无语---先说下小编的这位朋友,硕士期间发了两篇SCI,其中一篇Angew,其余三位均是有至少一篇一区文章的人。反过头来看看该生,不对,现在称其为“奇葩”吧,一个名不经传的大学毕业生,刚刚读研啥都不会还指责别人能力不行。朋友及其同事忍了多次之后,终于爆发。于是,他们多次找自己的领导,即“奇葩”的导师沟通,希望其能出面解决这个问题。无奈这位导师担心如果他教育了这朵“奇葩”,万一其受了刺激做出不可挽回之事---于是领导劝几位下属多忍忍,忍够三年“奇葩”走了就解脱了---导师的这种态度更是助长了“奇葩”的嚣张,甚至快变成了四位助研的第二领导,于是不到半年,四位全部辞职---导师怕学生怕到如此地步,真是教育届的悲哀与失败!导师评价 ★★优点:彼此小心做事,该毕业毕业,该升迁升迁。缺点:没有深厚的师生关系在其中,互相隐忍,内心不痛快!路人陌生型这种类型的导师也是比较常见的一种类型,其特点主要表现为:心平气和的把你招进来,然后半认真的给你制定了一个课题,接着----放养!没错,就是放养!给你个开头,要怎么结尾就各凭本事吧,为师如果不是事务繁忙,就是水平不够,你们还是自力更生吧!怎么说呢,遇上这种类型的导师吧,和上述一样,不能说你不幸,可也不能说你幸运。说你不幸吧,可是你却得到了绝对的自由,想干嘛就干嘛,反正他也不会管你。可说你幸运吧,自己本来就是一张白纸,还得毕业找工作,没有导师指导,只能自己硬着头皮迎难而上,可能在科研路上不知道会碰到多少的一鼻子灰,还只能有苦往肚子里咽,什么都自己硬扛----最后,自学成才!小编认识的人中就有几位处于这样的一个尴尬境地。其中一位仁兄,起初找导师的时候听说XXX老师学术水平超高,年纪轻轻的就牛逼期刊文章是一堆一堆的发,绝对的学术届小牛啊。慕名过去的他很“幸运”的被小牛所青睐收入门下。直到这位仁兄怀揣着科研的梦想正式进入了实验室,期待学到小牛的独门绝技并直摇而上时,才发现这所有的一切都只是自己的一厢情愿而已。小牛事务繁忙,底下学子并非只他一人,且小牛还要经常在外面作报告参加会议,或者回来也是写着一堆东西,根本就无暇顾及自己的徒弟们。于是乎,朋友只能自己一步步来,想方设法的提高自己的业务能力达到毕业的要求,但过程之艰辛可想而知。朋友硕士毕业后就不想再搞科研了。只记得他说了句“今后,我与他(导师)可能再无任何瓜葛!”另外,小编还有一位学妹,进实验室两年,导师对其不闻不问,学妹虽心有不甘,但也选择自我成才,直到两年后,学妹有事找这位路人导师时。导师问了一句:“你叫什么名字?”学妹:“----”学妹说,那一刻,她对这个导师不是失望,而是有点忿恨了师生关系走到这步也是令人遗憾,在这种关系当中,导师与学生,两人之间,从未有过互相温暖时刻,却也从未有过翻脸时刻,只是,对导师而言,流水的学生,铁打的导师,他们也许已经对这种不正常的师生关系见怪不怪了,也可能,对他而言,学生们只要“静静的来,静静地走”就好了!导师评价 ★优点:自我提升极大,能力超卓。缺点:按期毕业太难,过程过于艰辛痛苦。上司下属型这种类型的导师是比较可怕的类型,其典型的特点就是:我名义上是你的导师,但是,我给了你实验平台,给了你读研的机会,你要借助我的平台做实验,靠我发文章,靠我毕业拿学历,所以,你什么都得听我的,我让你做什么就做什么----采用现在流行的话语来说,就是揣着“明学”思想,打着资本家的小主意,这种类型的导师呢,轻则让学生抑郁几年,毕业后只是不再联系而已,重则,想不开自杀的,也不在少数。小编在知乎上,也无意间浏览到这样一个帖子:“复试的时候,老师说他这里补贴多,而且法定节假日都休息,有自己的课题……等进了实验室,一直在剥夺我们的时间,每个房间都装着监控,老师随时看监控,发现谁没在做实验,就会打电话骂骂咧咧,现在是每天打卡,从早上八点到晚上十点,要一直在实验室,吃完饭就要立即赶过去,什么午休,不可能,每周一天休息,晚上回到宿舍或者周天也要随时待命,过年现在只给放三天,法定节假日几乎不放假,呵呵,补贴高?一个月四百,别的同一个专业的至少八百,还比较轻松,累就累吧,还不给发文章,有史以来,我们实验室老师从来不给发文章的。真心的,很累……想退学,但是,想当初自己那么努力又觉得不值,可是在这个老师的手下,我觉得没有希望,而且真的一点自己的时间都没有,每天都像陀螺一样,夏天的时候40几度,在田里,七八九月,中暑中了好几次,我不过是个女生,老师从来不管这些...难道就任由老师这么压榨么,我该怎么办,何去何从?”“我该怎么办,我该何去何从!”这是多少身处这种境地的学子想解决的问题啊!中国一向崇尚的是“一日为师终生为父”,但在现代生活中,大家称自己的导师不再是“XXX导师”,而是“XXX老板”。这种称呼来源于西方欧美国家,在国外,老板给学生发一定的工资以维持生计,因此学生更愿称呼自己“导师”为“老板”,而在中国,当西方文化逐渐渗入,“导师”的思想也逐步变成“老板”思想,于是,在这种导师眼里,师生不再是师生,而是“上司与下属”,这是科研届的悲哀,也是传统文化流失的悲哀----导师评价 ★★★★优点:能力上升。缺点:压力大,得心理疾病,社交恐惧!鱼死网破型如果比压榨还痛苦的师生关系,莫过于让人绝望的“鱼死网破型”了,这种关系总之就是一句话“你让我对这个世界无所眷恋,那就让我带着你一起毁灭吧”!貌似不过几个月,就会报出一则两则“XX博士轻生”的消息,除去被曝光出来的,被学校压下去的更不再少数。看着一条条年轻鲜活的生命撒手人寰,留下亲人痛不欲生的活在人间,不禁有人想问,到底是现在的博士心灵太过脆弱,还是现在的导师过于没有人性!2017年12月26日,西安交通大学在读博士研究生杨宝德被发现溺亡在西安灞河中,而他生前发出的最后一条信息是,“周老师,我还在实验室,下午过去找你。”紧接着,杨宝德与其女导师之间的聊天内容曝光,引起一片哗然!杨宝德平常除了陪导师周教授吃饭、挡酒以外,他的导师对杨宝德明确提及或暗示的要求还包括:浇花、打扫办公室、拎包、拿水、去停车场接她、陪她逛超市、陪她去家中装窗帘等。甚至,杨宝德周五晚还要去周某家打扫卫生,给她擦车洗车,喝醉后还得陪她打麻将,而且还过分干预他的私生活,明确说杨宝德和其女友不合适-----OMG!说实话,小编对这导师也是活久见了,这导师真的不是把杨宝德当做自己的学生,而是给自己招了一个免费的保姆好吗?不对,保姆也没杨宝德这么惨呀!通过这件事情,让很多人都了解到现在大学里很多导师,都把学生当做长工一样使唤,谁说知识分子就不会压迫和剥削人!真的是不怕流氓没文化,就怕流氓有文化!知识分子手中有权力,比官员还可怕。这样的人,真的是枉为导师!也再次印证,素质与学历真的不一定正相关。而现在,一些学生在被导师压榨绝望之际,选择通过轻生的方式昭告众人其导师的劣行,来个鱼死网破。然而,身体发肤受之父母,当你真的坚持不下去的时候,你还有父母,还有亲人,还有朋友,你是否想过你的离开给他们造成了多大的伤害,又是否想过,把你的经历告诉他们,找他们倾诉,一起找到解决之法呢。大多数的博士轻生案件在自杀前并没有向自己的至亲倾诉过,怕他们担心,可是,以极端方式离开世界的你,给他们造成的痛苦却是担心的N次方啊!导师评价 ★★★★……★优点:无!缺点:残害人命,荼毒社会!希望大家遇到的导师都是“亦师亦友”型!如果遇到不公正的对待,请不要沉默,也不要逼自己,适时沟通解决,不要自己一个人扛!

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在中国,硕士研究生和导师之间是一种什么样的关系

读研期间,除了跟本科一样,有专门的任课老师之外,还有属于自己的导师,导师负责研究生的科研培育,定期检查研究生的科研工作。在中国,导师有着研究生是否有资格参加答辩,能否毕业的直接权力,所以相当于有着对手下研究生的生杀大权。那么导师与研究生之间到底是一种什么样的关系呢?一、首先是师生关系大部分导师就像老师一样,给学生传授知识,带学生做课题,涨经验,指导学生阅读文献,论文写作。研一主要是上课,和导师不怎么见面,研二就开始定期开会作报告,向导师汇报这一周看了哪些论文,课题研究进度如何等。在学习期间遇到自己无法解决的问题,导师一般是第一求助人选。“师生”关系是研究生和导师最基本的关系。二、其次是雇佣关系不少研究生在读研期间私下会喊自己的导师为“老板”,原因在于除研究生补贴外,导师还会根据研究生的科研进展情况,额外补发部分助研津贴(主要来源于导师带领课题的劳务费部分,申报课题做预算时就有考虑到研究生的工作投入)。有些导师有自己的公司,一般重心都是在挣钱上,所以学生就相当于他们的新员工,公司提供免费培训,员工需要付出一点时间和精力,最后达到双赢。三、也是朋友关系除了学习科研之外,一般导师在研究生三年的生活中也是扮演了很重要的角色,虽不是形影不离,但也是联系密切。比如有些喜欢跑步的导师就会组织学生一起晨跑或夜跑,甚至穿上一样的运动服,在校园里是一道亮丽的风景线。有些平易近人的导师甚至会关心到学生的心理状态,在这些导师的眼里,学生是祖国建设的后生力量,而不是获取利益的工具,他们的相处融洽得像是朋友一样。四、有些许恋人关系研究生和导师本质上是互相需要的,导师有着本专业前沿的资源和平台,学生有着不可小视的创造力和潜力,如果手下带的研究生科研方面有些成就,那导师也是名利双收(即使导师在此过程中发挥的作用可以忽略)。所以学生希望老师好好待自己,导师希望学生重视自己说的话,毕竟也是之前互相看对眼才到一起的,内心开始是肯定对方的,也都希望三年的相处“甜甜蜜蜜”的。当然了,是情侣就会有矛盾,所以恋人间的问题也是导师和研究生之间的问题。比如2018年11月份,武汉理工大学一名即将毕业的硕士研究生陶某跳楼自杀,据他姐姐事后提供的陶某与其导师的聊天记录显示,陶某长期遭受导师的精神压迫。就像是恋人之间的互相折磨一样,弱势的一方很可能遭受精神虐待。所以这段师生关系也是需要一起维护的,尤其是学生天然就处于弱势的一方,需要付出更多,投入更多。所以读研期间处理好与导师的关系至关重要,具体需要做到哪些呢?1、尽可能保持与导师的密切联系从小到大我们会发现,老师身边的红人不一定是学霸,很可能是经常帮老师做事情的人,为什么呢?这就是曝光度的原因,经常和导师联系,导师一遇到需要学生解决的问题自然脑海里最先想到的是你。2、摸清楚导师的脾气也许有些人认为这有点“心机boy"的意思,其实不然,摸清楚对方的性格可以让沟通更高效,尤其是现在大家很多时候都是通过微信等用文字传意,没有语气,没有音调,没有表情,如果互相没有默契,很容易引起误会(尤其谈过恋爱的更懂)。3、赢取导师的信任就是让导师觉得你是一个靠谱的人,这一条在处理人际关系中是通用的。把导师给你的任务一定要按时完成,能漂亮地完成就更好了。除此之外,在平时的学习中遇到的一些琐事尽可能地积极做完,处理好,时间久了,导师自然对你很相信,有一些重要的研究课题会优先考虑你。三年读研时光,导师是最重要的同行者,因此流泪也好,微笑也罢,都尽可能地转化为自己的垫脚石,即使现在的中国教育体系已是很先进了,也难免有bug,遇到问题理性坦然面对就ok,毕竟发现问题是进步的前提。最后感谢您的阅读,大学生自己的天地,关注大学风云,持续更新。

考研选择导师,是选年轻有为的副教授还是荣誉满身的教授呢?

选择导师应该从哪几方面入手呢?是应该选择年轻有为的副教授还是荣誉满身的教授呢?这是很多考研学生都将面临的问题,之所以会这么重视这个问题,是因为在读研期间导师对于硕士研究生读研期间所发挥的重要作用。因此,选择硕士导师时或许应该从以下几个方面进行,并且按照前后顺序进行:首当其冲的是导师的人品。这是基础和前提,是每一个考研学生选择导师时最重要的一个因素。我们常说人品好师德才好,对于硕士研究生的你来说这尤其重要,因为三年的读研期间如果遇到了一个人品极度无底线的硕士导师,完全可以相信你的研究生生活将是多么的黑暗。拿我所在的学院的一个导师来举例,是我们院出了名的人品差,几乎所有的导师和学生对她没有好感,而她带的一个研究生日常挨骂(划重点:不是责怪,是责骂,无厘头的责骂)已经是家常便饭,即使这样都没有带着自己的研究生做课题,只是经常忙于各种学术论坛。不得不看重的科研能力。研究生和大学生不同,研究生的我们如果没有科研的话,那么或许研究生也就没有价值了,因此在选择导师时衡量导师的科研能力这是比较重要的一个因素。可以查看硕士导师近5年的科研成果,包括发表的高端学术论文、支持或者是参与的项目和课题、参加的学术论坛,以及现在硕士导师手里是否还有项目和课题等。通过衡量,然后选择适合选择科研能力比较强的导师。导师职称重要也不重要。选择导师时有一部分研究生总是喜欢教授级别的导师,将职称放在了第一位,认为只要职称高那么这个导师就非常的圆满。然而有很多不是教师的副教授或者是讲师,依然有着热情的科研态度,依然在主持着国家级的项目或者是课题,再加上一些教授在科研方面已经没有了青年副教授的热情,所以教授并不见得一定非常的好。总之,选择硕士导师有些学生相信眼缘,只要第一感觉是好导师就义无反顾的选择;有些学生是只看职称,只要职称高就义无反顾的选择。而正确的选择导师应该是人品、科研、职称,三者都具备时,那么这或许才是我们最理想的硕士导师。

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研究生导师:“如果可以重新选学生,我再也不要这4种类型”

大家肯定都知道考研不容易,因为考研人数连年增多,考研分数水涨船高;大家肯定也都知道选导师不容易,因为“黑心”导师连年曝光,“恶劣”导师层出不穷。但是大家肯定不知道,导师心里有多少苦说不出,大家也肯定不知道,导师被“水货”研究生坑的有多惨。今天就用几个真实案例,来探访一下被“水货研究生坑的“无辜”导师,究竟有多惨。请大家对号入座,有则改之,无则加勉,毕竟求学不易,且行且珍惜。01原来论文也可以让导师撰写写论文是一名研究生的本职工作,但是并不是所有研究生都能做好本职工作,而碰上这样的学生,导师就得亲自上阵了。这不,就有一个“倒霉”导师,碰上了一个“奇葩”学生。这个学生研一的时候表现的其实还是挺好的,做事中规中矩,虽不是特别优秀,但也还过得去。但是研二,发生了一个关键转折,就是这个学生,居然结婚了。其实研究生结婚倒也没什么,但是一年之后,又要生小孩。读过研究生的都知道,读研哪有那么容易,论文和科研的压力都很大,如果想既兼顾学术也兼顾家庭,几乎是不可能完成的任务。这个学生也不例外,“抱”着导师大腿不放,就说自己困难重重。毕不了业,就找不了工作,孩子还嗷嗷待哺,丈夫也压力巨大,自己不能没有工作啊。师徒一场,导师于心不忍,于是决定倾注大量心血帮她改论文,但是论文实在写得太水,导师发现改来改去已无可救药。于是导师决定改变思路,不在这个“废弃”的地基上继续盖楼了,于是决定自己写,就这样,论文的问题解决了,而且据说最后还被评为了优秀毕业论文。从那以后,大家才知道,原来论文也可以让导师撰写啊。02原来小事也可以让导师气炸上面的情况其实还比较罕见,更常见的是导师让学生做的一件很简单的事,却被学生做得天翻地覆,面目全非。这不,一个计算机专业的导师,让自己的一名研究生去实验室拷贝一个软件到自己的电脑里,结果这名研究生的确按导师要求做了,但拷过来的是个快捷方式。还有的学生,写完一篇普通会议级别的论文之后,让导师过目。那论文写的是“不忍卒读”、“无可救药”,导师也不好直接说什么,很含蓄地给了两个建议:第一,根据写的内容把题目改改;第二,根据定的题目把内容改改。所以导师对于不靠谱的学生,也是总结出来了一套说辞,要么就是不听,要么就是不做,要么就是做错。在导师眼里,丁点的小事都做不好,以后可怎么整,所以也是很无奈,现在你知道,原来小事也可以让导师气炸。03原来关系也可以让导师惧怕导师和学生,闹到最后,可能最坏的结局就是断绝师徒关系。导师说,以后没你这个学生了,学生说,你以后也不是我的导师了。但是这种情况还是很难出现,除非是出现大的冲突,或是惊天的丑闻,否则不会的。更为一般的情况是,导师和学生,心照不宣,谁也不说,但是大家心里都明白,谁都不是彼此的天使,本身就是一段失败的师徒经历。导师不求学生未来过年过节想到自己,只求赶紧毕业,江湖路远,后会无期就完事儿了。这不,到了研三毕业的谢师宴,学生端起酒杯,情绪也是上来了,掏心窝子地跟导师说:“老师,下辈子我还当您的学生”,导师吓得酒杯都端不稳了,赶忙回应道:“你放了我吧”。现在你知道,原来关系也可以让导师惧怕。04原来惩罚也可以让导师无奈实验室其实可以理解为一个小的办公室,而导师就是这个办公室的老板。所以,当学生这个“员工”达不到要求或者犯错的时候,导师会采取某种形式的惩罚,以此来让学生明白,下回不要犯同样的错误,并不断精进。就有这样一个学生,每一次犯错,导师就让他点一份蚝油牛肉的套餐给他,不是太贵,导师就是希望这个学生长记性。结果这个学生经常在论文上犯错,在一个月里给导师点了十多次这个套餐,导师暗下决心,如果再犯错,就不让学生点了。毕竟导师采取这个方案只是希望学生长长记性,但明显不管用,没想到还让学生破费了。原来惩罚也可以让导师无奈。论文不写靠导师,走投无路成现实。大事小事都迟滞,事后烂摊导师拾。师徒关系本珍视,奈何难忍此现实。惩罚只是一方式,盼生成龙是共识。如果觉得对你有帮助,欢迎转发评论~想要了解更多考研干货请关注我!我是董师兄,考研领域专栏作家,考研专业咨询,私信1或2有惊喜。

哭灵人

读研期间研究生导师会从哪些方面给予指导

首先,研究生导师通常需要具备副教授以上职称,同时要承担一定的科研课题,能够为培养研究生提供必要的资源支持。由于研究生教育主要以培养创新型人才为目标,所以培养单位(高校或科研院所)对于研究生导师的要求要相对严格一些,会从个人科研能力、课题级别、行业资源等多个方面进行评定。研究生通常在研二开始进驻导师的课题组,根据所选择的不同方向来开展具体的科研任务。导师通常需要在不同的时间节点完成对于学生的指导,其一是根据学生的知识结构、能力特点以及个人意愿来安排具体的科研方向,围绕相关方向给出具体的科研路线,设定阶段性的目标;其二是根据课题的开展情况,给出具体的方案和建议,通常要结合目前最新的领域研究成果;其三是当学生遇到困难时,及时给予相应的解决方案,以保证科研任务的正常进行。导师通常会承担各种级别的科研课题,不同的科研课题往往有相应的成果验收和落地要求,所以不少研究生在读研的过程中也会参与到一些实际项目的研发,课题级别越高则科研任务的压力也会越大,参与的人数往往也会比较多。如果研究生读研期间能够参与到一些大型的科研项目,那么会积累更多的科研经验,同时也会积累大量的行业经验,这会为以后的科研或者工作奠定一个扎实的基础,所以读研期间应该尽量选择级别更高的课题项目,虽然会比较辛苦,但是收获也会比较多。有的同学在读研时会选择小型的科研课题,这样的课题虽然会相对比较轻松,有时候一个人就可以完成,但是在经验积累方面与大型课题会有一些区别。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言!

此何鸟哉

研究生导师一般希望招到什么样的研究生?做到这四点就可以了

社会在发展进步,对人才的要求也越来越高。50年代小学毕业就可以当老师,60、70年代,初高中毕业就可以当老师,80、90年代,大学毕业就可以当老师。现如今,很多学校要求是博士、硕士,并且是名校毕业,甚至要有海外学习背景等等。随着就业压力增加,找一份满意的工作越来越难,读研成为了很多人的选择。在考研的过程中,很多学生和家长关心,研究生导师一般希望招到什么样的研究生呢?要想知道研究生导师希望招到什么样的学生,就应该知道研究生导师是做什么的。研究生导师工作一般而言,主要三件事:教学、科研、论文。对于学生的指导包括思想、学习、论文等。所以研究生导师一般希望招到这样的学生:时间充足、服从安排研究生导师一般希望招到听话、懂事、有充足时间的人,一是可以搞好自己的学习,完成学业,不用老师操心,二是可以帮助导师分担一些科研、论文、查阅资料等任务。这一点非常重要,如果一个学生整天忙于个人的或者家庭的一些私事,无暇顾及自身学业,不能协助导师完成教学科研任务,导师是绝不会喜欢的。导师招收研究生的一个很重要的目的,就是希望研究生帮助自己分担任务,以便完成更多项目,取得更多成果,撰写更多论文。很多极端事件,包括论文不能如期答辩或者论文答辩通不过,导致学生跳楼、自杀等,都和这一条密切相关。学习认真、成绩优良不管是研究生还是本科生,都是学生,虽然学习重点和方法不同,但都有很多学习任务。所以作为老师,希望招到学习认真、成绩优良的学生。老师最不喜欢自己的学生上课迟到旷课,期末违纪作弊,考试不及格,奖学金评不上,还经常上黑名单,无法按期毕业。这样的学生会直接影响老师的声誉和以后的招生情况。所以,学习态度好,成绩优异,顺利完成各门课程学习是老师的一个心愿,也是老师评价学生的一个重要标准。有良好科研基础,善于思考研究生和本科生最大区别,在于研究二字。本科生把各门课程学好了,考个好成绩就可以了。但研究生不同,需要参与科研项目,需要撰写论文。所以老师当然希望招到一些有良好科研基础,善于思考,能参与老师科研项目,承担科研任务的学生。在参与科研项目的过程中,对学生自身也是提高和锻炼。以后工作和生活中遇到很多问题,都可以从科研的角度分析思考,进而完美解决。一般而言,越是牛的老师,科研项目越多,对学生要求也越高,学生经受的锻炼也越多,最后工作前途也比较好。这是一个正相关,不要抱怨老师要求严格,最终受益的是自己。独立自主、独当一面老师对学生评价和家长对孩子的评价一样,希望学生能独立自主、独当一面,能够解决生活中、学习中、工作中的各种问题。重要的事情和重要的问题可以请教老师,但不能事事请教老师,事事咨询老师。老师的时间和经历非常有限,带的学生也很多,实在是忙不过来,并且依赖老师,不能独立完成任务,对学生的成长发展也不利。所以,作为导师,无论从学校的学业完成,协助老师做事,还是从以后成长发展的角度来看,希望学生听话懂事,认真学习,有良好科研基础,独立自主完成任务。

大原

研究生称导师为老板?导师会帮忙推荐工作么,都会有什么要求

现在研究生阶段基本实行导师负责制,研究生跟随导师做科研,学习专业知识,培养科学思维,锻炼科研能力,有从师学艺的意思。另一方面,研究生也帮助老师做课题,相应地导师也会给学生“发工资”,在一定程度上来说,这也是一种雇佣的关系。所以很多时候,研究生称自己的导师为老板,而很多导师也默认了这样的称谓。除了上学阶段,研究生毕业时,导师对学生的就业也有非常明显的影响。正常情况下,导师都会尽可能给自己的学生推荐工作。有了导师的推荐,相应求职成功率也会高很多,这与学生申请学校,找导师写推荐信是一样的道理。如今学生和导师是双向选择,虽然学生没有太大的主动权,但是在联系之前,自己还是可以慎重选择的。2019年考研期间,网友就应该怎样选择导师进行过讨论,在选择资深导师还是刚学成回国的年轻导师之间,部分同学犹豫不定,其中很重要的一个原因就是导师将来会给自己带来什么样的影响。导师会给研究生带来就业机会导师都有自己的圈子,这里的圈子是指在行业领域内,他的实力和具有的影响力。每一位导师在科研方面都有所成就,这就是他影响力的基础,在这样的情况下,很多企业都可能与导师有或多或少的联系,有些企业甚至会直接找导师推荐学生实习或者直接就业;一部分研究生实行校企联合培养,校内一位导师,在某企业也可能会有一位导师,这样校企联合培养的方式,也会给自己带来直接就业的机会;另外部分老师自己也可能有自己的公司,很多研究生也可能在导师的公司里实现就业。导师的推荐信是就业的有力助推器学生在申请出国留学的时候,都会找两三位老师帮忙写推荐信,一般情况下,在业内成就突出,影响力越大的导师,写的推荐信越会受到重视。就业的时候也一样,导师给研究生推荐工作,或许不一定还用推荐信的方式,但是他的一通电话,一条信息往往就代表着推荐信的效力,相应你的简历可能就会得到相应的重视,至少不会在首轮就被淘汰出局。导师给研究生推荐工作,实际上是拿自己的信誉做担保研究生找导师,首要目标是学习专业知识,提升科研能力,掌握实验技巧等。给学生推荐工作,部分是导师的主动行为,因为在很多导师看来,自己的研究生真的就如自己的孩子,辛苦培育出来总希望他们有一个好的去处;也有可能是研究生希望导师给推荐。但不管是哪一种方式,导师帮忙推荐工作,并没有期望什么回报,而且是在一定程度上就是对企业的一种承诺。推荐的学生表现好,受益更多的自然是学生自己和企业;如果学生表现不好,导师的声誉必然会受到影响。所以如果导师帮忙推荐了工作,一定好好珍惜。打铁还需自身硬,有实力才是硬道理导师的推荐信会有很大推动作用,但并不能起到完全的决定性作用。一方面企业需要的是适合工作的人才,另一方面老师给予了推荐,作为学生,就应该对得起导师的这份承诺。在这里我又忍不住提一下当年自己的经历。毕业时导师给我推荐了一家出版社,满以为以导师在业界的影响力,这个工作应该是十拿九稳。但是考试结束后第二天,导师转给我一条来自出版社的短信:读书太少,不适合出版社工作。自己没找到工作正常,但对导师来说说却受到了很大影响,导师本来对我抱了很大希望,但因为我自身的原因,他与出版社的关系也弄得非常尴尬。自那以后直到自己找到工作之前,自己没好意思跟导师打过电话。俗话说,打铁还需自身硬。导师帮忙推荐的工作,都不会差,当然相应地工作能力要求也不会低,被推荐去了过不了面试,抑或是对工作挑三拣四,这既是浪费了就业的机会,也是对导师信誉的不负责。所以对于导师推荐的就业机会,应该珍惜,但是不能完全依赖,自己的工作,终究需要自己来完成。当然,也不是每一位研究生都需要导师帮忙推荐,同样导师可能也不会给每一位自己的研究生写推荐信。遇到自己的喜欢的工作,同时导师也帮忙推荐了,最好还是跟导师说清楚,尊重自己的选择;如果导师没有推荐,也应该多从自己身上找找原因,请导师给予指点,或许会对自己今后的成长有巨大的帮助。