党校在职研究生毕业证

中共中央党校 中共湖南省委党校 2018年在职研究生招生公告为进一步提高中青年领导干部的理论素质，培养具有坚实的马克思主义理论基础、较高的专业知识水平和较强党性修养的党政领导干部，根据《中国共产党党校工作条例》有关精神，中共中央党校、中共湖南省委党校2018年继续在我省招收在职研究生。中央党校：1、招生专业及名额：政治学理论专业;60人。2、招生对象：党政机关、国有企事业单位、军队和武警系统的副县(处、团)级以上干部及部分优秀正科(正营)级干部或党校、高校具有中级以上专业技术职称的在职人员。3、报考条件：中共党员、大学本科毕业;坚持党的基本路线，品德良好，遵纪守法，身体健康。4、报名时间：2018年2月28日起至4月1日止5、报名地点：中共湖南省委党校综合办公楼1楼122室6、报名网站：进行报名注册。7、咨询电话：0731-82780591 13574100364省委党校：1、招生专业：经济学(经济管理)、法学理论、公共管理、政治与行政管理2、报考条件：中共党员、大学本科毕业;工作两年以上;坚持党的基本路线，品德良好，遵纪守法，身体健康。3、报名时间：2018年2月28日起至4月15日止4、报名地点：中共湖南省委党校综合办公楼1楼122室5、报名网站：6、咨询电话：0731-82780591 13574100364

有一位领导，早些年是中专毕业，以后参加工作，并担任了一定职务，但随着职务的不断升高，他的学历也在不断“进步”，由中专学历到大学学历，不久又成了硕士学历，最后成了博士学历。但我们知道，他一直在不同的领导岗位上工作，他怎么会得到这么多的学历呢？你也许会认为这根本就不是个问题，答案不是很明显吗，在职学习呗！真是这样吗？为了能更清楚地说明这个问题，下面还是先为大家普及一下有关学历的一些知识吧！学历≠学位说起学历，就不得不提学位这个词了，生活中有不少人常常会将这两个词弄混淆了。先来谈谈学历。学历，顾名思义，就是学习经历，是说一个人最后也是最高层次的一段学习经历，并有国家认可的教育机构所颁发的毕业证书为凭证。我国在高等教育方面的学历层次可分为专科、本科、硕士研究生和博士研究生。所以，当有人问你是什么学历时，你可以说是：专科学历、本科学历、硕士研究生学历，或是博士研究生学历，而不能说得含糊不清，如大学学历、研究生学历，甚至是硕士、博士这类错误的说法。我们再说学位。学位，是指一个人的专业理论水平达到了规定标准而获得的学术称号，同时还具有相应的学位证书。这里学位可分为学士、硕士和博士三个层次，博士是最高级别的学位了。而一些人往往把博士后看成是比博士更高一级的学位，这其实是不对的，因为博士后并不属于学位范畴。那博士后是什么呢？指的是博士获得博士学位后，获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的人员。可见，博士后更应该看作是一种职业，一种工作经历，而不是学位。值得一提的是，院士也不是学位称号。从以上可以看出，学历是一个人的学习经历，并且有教育机构颁发的证书，这是对其学习经历的一个认可，也是学历层次的一个证明书。一般说来，一个人的各学科成绩都合格时，毕业时就会发给他毕业证。如果没有读完，或者成绩没达到要求，那么只能发肄业证或结业证。虽然肄业证和结业证都是对学习经历的认可，但情况却有些不同：比如说，本科肄业证并不能证明具有本科学历，而本科结业证却可以按本科毕业生同等学力来看待。而学位是学术水平的体现，并不是一定要和学历联系在一起的，高中学历的一样可以拿到学士学位，甚至硕士学位和博士学位。耐人寻味的学力但是，高中学历的人要拿到学士学位，或是硕士、博士学位，一定要借助一个跳板——同等学力。那么，什么叫学力呢？学力是指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。而同等学力，就是指知识水平和学习能力方面达到了某个同等程度的人。例如，一些学生初中毕业后，没有直接升入普通高中，而是进入了像中专、职高、技校之类的学校读书，那么，这些学校的毕业生就可按高中同等学力来对待。还有，未取得国家承认的本科学历，像本科只拿到结业证的，但业务水平能达到或基本达到本科毕业生水平的；大专生，包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生；以及不持有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均可以本科同等学力来对待。可以说，同等学力是非高中毕业生报考本科时的必要条件，同时也是非本科、硕士毕业生报考硕士、博士的必要条件。这里需要指出的是，同等学力人员报考硕士、博士研究生，也只是提高了学位层次，而其学历并未改变，只有取得硕士、博士研究生毕业证书后，学历才会相应改变。由于同等学力是相对概念，各招生单位会根据自己的实际情况，对同等学力考生做出自己的规定。比如要求本科阶段课程成绩、英语水平、发表论文或有科研成果等等，所以伸缩空间比较大。这样一来，同等学力就容易产生猫腻，虽然这给那些没有本科学历的人报考硕士、博士，继续深造创造了可能，但同时也给在投机取巧者带来了可乘之机。国家认可的学历除了统招的全日制专科、本科院校外，其他获得学历的门径也很多，从教育机构来看，有成人高校、电大等；从学习方法来说，有自学、函授、夜大等。但无论是自学考试，还是成人教育考试，这两者都可以获得相应的学历。目前，最热火的是成人教育。成人教育一般由有条件的高校举办，虽然也与普通高校一样颁发毕业证和学位证，但成人高校毕业证书以及学位证书上都标有“成人教育”的字样。此外，自学考试既是国家认可的取得学历的一种方式，那它同样也颁发毕业证和学位证。不过，自学考试的学历层次只有专科和本科两种。但是，研究生的情况却有些不同。参加每年1月全国统考的全日制研究生，取得了硕士学位或博士学位证的，肯定是首先要拿到毕业证的，这一类硕士或博士是有相应的学历的，因为拿不到毕业证是不会被授予学位的。但其他的在职研究生却不一定能够拿到硕士研究生或博士研究生毕业证，也就是说，这些人有学位、没学历。这里要说明的是，有不少领导人的履历里写着“在XX党校毕业”，那党校是不是也属于国家认可的学历呢？按照《中国共产党党校工作条例》，现在各级党校不能再举办本科（含）以下的学历教育了，只能举办研究生教育和组织系统内部的干部培训。所以，“在XX党校毕业”只能说明这些领导人在党校里学习过，而并不具有相应的学历。但是在研究生教育方面，中央党校和各省委党校却有些不同。中央党校招收的硕士、博士研究生和普通高校的研究生一样，都属于国民教育系列，也就是说中央党校毕业的学生是具有相应的研究生学历的。而像一些省委党校招录的研究生不属于国民教育系列，所以，这些党校毕业的学生虽有毕业证，但其学历并不在国家认可的学历范围之内。不过，组织部门在选用和提拔干部时会将此学历等同于国民教育系列学历。可见，省委党校学历对党政干部还是有用的，对其他人却用处不大。学位变，学历仍不变本文开始说的这位领导，由原来的中专学历提升到了硕士、博士学历，这可能吗？前面说了，学位不等于学历，有不少人四年大学读下来，毕业时只拿到了本科毕业证，而没能取得相应的学士学位证，尽管这样，也丝毫不影响其本科学历。对于本科生而言，毕业证是学位证的基础，拿到毕业证的，未必就能取得学位证；全日制硕士研究生也一样，拿不到毕业证的，也就无法取得硕士学位证了。但与全日制硕士研究生不同，多数在职研究生是没有硕士研究生毕业证的，有的只是一个学位证而已，也就是我们通常所说的单证在职研究生。像10月全国联考和5月同等学力申硕考试，毕业时都只能获得硕士学位证，而不能取得硕士研究生毕业证。这是为什么呢？主要是因为，那些已经工作的毕业生，虽然通过在职研究生考试而取得了学位，也只是说明，他们在学术上达到了硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（注意是学习能力的“力”），这里并不涉及学历，所以才不颁发硕士研究生毕业证。可见，以上的这两种情况考生的学历并没有发生改变，原来是什么学历，现在还是什么学历。总之，在职研究生只获得学位，是不能称其为研究生学历的，而那位领导没有参加全国硕士研究生的统考，充其量只能算是个在职研究生，只能说他获得某某学位，而不能说他是研究生学历。领导的“学历高帽”当我们在查阅一些领导的履历时很容易发现一个现象：履历上并不都写清楚了领导的学历是否为国民教育系列。有人有学位却没有学历，有人读研修班、进修班，有人读干部培训班，等等，但不管何种情况，最后都能用一个“在职研究生学历”来概况。而这个学历，又能进一步成为“硕士—博士”序列的敲门砖。一般说来，专业技术性干部，如原来在大专院校、科研院所从事教学或科研工作，后来担任领导职务，他们的学历、学位基本名副其实。除过这些原来搞业务出身的干部，其他一直从事党政工作的领导，他们最近获得的高学历，恐怕就有水分了。当然，据有关部门的调查显示，九成以上的各级领导都参加过各类研究生班的“在职教育”培训。暂且不说这些培训班、进修班、研修班等都是非国民教育系列，其学历是国家不予认可的。就是这种在职教育也只是能获得个博士学位，而并没有博士研究生毕业证，怎就能以博士学历自居呢？而且，一些领导的学位也是名不符实。领导要工作，哪有时间和精力去学校读书，自然也达不到规定的学术水平。特别是那些官居高位、权倾一方的领导，他们能取得高学位，就有权力和学位交换的嫌疑。例如，最近落马的一些副省级领导，拥有博士学历的不在少数。像云南省原副省长沈培平，原来是中文系专科毕业，后不久就从政了。且不说学中文的如何成了理学博士，就说他在读中央党校在职研究生时是在县委书记任上，读博士时担任地级市市长，有可能读书、写论文吗？不过，也可以看出社会上一个较为显著的特点：就是越来越重视学历，尤其是公务员考试和党员干部的提拔任用上，这也就是不少领导对高学历趋之若鹜的根本动力。

如今，很多人想要继续深造，在读完本科之后想要进入研究生行列，目前我国的研究生分为两种，一种是脱产的全日制研究生，一种是兼顾工作的非全日制研究生。这两种研究生在各个方面的要求都不同，而且在报录等方面也不同。今天，COLA就来为大家分析对比一下。第一种：培养目标大不同全日制研究生是脱产式学习的，全日制研究生是和正常在校大学生的教育模式一致的，在学校进行学习，相应的住宿，学习和管理都和本科生类似。周一到周五上课，然后是隶属于国家的学历教育的，培养的目标是研究型人才和科研人才。非全日制的在职研究生是方便那些已经工作的人员，可以在双休日或者远程完成研究生阶段的学习。全日制学生提供住宿，提供户籍转入学校，提供档案的管理。非全日制研究生不提供住宿，不提供户籍转入学校的政策。第二种：针对人群不一样全日制研究生主要是针对应届本科毕业生，针对想要继续学习和深造的莘莘学子，一般在本科四年级阶段就开始准备相应的考试。非全日制研究生针对的是有一定工作和年限的在职工作人员。全日制研究生的上学时间一般都是3年，国家授予学位证和毕业证。而非全日制学生获得的证件是学位证和结业证。第三种：考试的要求不一样在职研究生报考研究生需要本科毕业，或者大专以上学历，不限制专业背景，可以跨专业进行报考。可以先入学，再进行考试。根据学校的不同，要求灵活多变。需要考专业课和外语。全日制的研究生，需要在每年一月份左右，参加国家统一招生的研究生入学考试，需要考英语，政治，专业课这三门，英语卷按照国家规定分为卷一和卷二。国家的有自主招考研究生资质的重点院校，有专业课自主命题的资格。全日制研究生是实行淘汰制的录取考试，由国家统一分数线。录取类别分为非定向、定向、委托培养、自筹经费这几种。第四种：社会认可度之前饱受诟病的非全日制研究生叫作在职研究生，现在已经不再使用这种说法了，全部统称为非全日制研究生。非全日制研究生的管理相对全日制的培养略微松散一些，为了适应非全日制研究生的工作。可是国家目前加大了对非全日制的管理，包括对收取费用的要求，考试方面的要求，非全日制研究生的培养走向正规化。这是国家对非全日制研究生的证件含金量的考量，随着管理的严格，以后非全日制研究生的含金量会逐渐提高。COLA建议：很多人在全日制研究生和非全日制研究生之间选择很苦恼。如果你是接近毕业的本科生，热爱本专业，或者向往跨学科学习，渴望提高自身的研究素养，可以准备报考全日制研究生。全日制研究生的考试非常规范和公正，淘汰式考试，只要下定决心学习了，攻克公共课的英语和政治，再考取一个不错的专业课的成绩，就可能在985 211 学校进行深造学习，这对于那些本科生是一个提升自己的机会。全日制硕士毕业证的含金量在社会上的认可度一直很高，有利于以后的深造和工作。而工作了几年的上班族，没有必要因为上研究生丢掉工作，因为非全日制研究生有利于加薪和晋升。而且非全日制研究生的学习也需要一笔相对高昂的费用，工作几年的上班族有这个精力和财力来提升自己。不论考取全日制研究生还是非全日制研究生，所面对的压力都是很大的，从学业，经济能力，到精力，个人都要付出很大的心血。所以，COLA作为过来人，奉劝大家，既然选择了远方，就要风雨兼程。既然选择了研究生学习，就要放下全日制或者非全日制的区别，好好完成自己的学业！编辑：彦宇审核：刘旭

朋友刘总，一直给大家推荐名牌硕士，鼓励大家都提升学历，这实际上是个好事；但特别殷勤，且鼓励每个人都读，这就是问题了。这位刘总，之前还不是刘总，十年前是我的同事。当时我在总部做采购经理，有时也要去5公里之外的工厂里开会，拿样品。有些项目我需要工程师配合，小刘当时就是他领导指派的，来配合我完成一款扫描仪降价方案的对口工程师。人比较勤快，后来发现他别的都好，就是工资低了。后来我这师兄就给予了他一定的指导，这个指导可比我现在收的关门弟子指导更厉害，这叫言传身教，好几年。我跟他分析利弊，主业副业，他也参加了我当时多次的线下粉丝聚会，还负责组织、登记、场地运营。主业工作方面，他还给我推荐了不少供应商，甚至他有个舅舅也被我加进来给我们当时公司做供货商。大家知道我的主体职业思维中，还有个学历提升，他就报考了上海三大知名学府之一的MBA，很顺利，2年半就拿到了硕士双证证书。这期间我也有一家贸易公司的生意，他周末和不上班时跟我一起合作，这也算他当时的副业之一。这期间他拿了上海户口，买了第一套房。在职硕士毕业后，他迅速运用我的跳槽大法，也是四五个Offer里挑一个，换了个工资更高的工作，从对内为主的岗位，开始转到了对外、对客户和供应商的工作。他也懂得了开始拓展人脉和副业，比如导师关系搞好一点。导师类似领导，随便一个指点或者任务安排，就是你的可以拓展的知识点和副业开拓点。长话短说，后来他就兼职做了复旦交大和同济中俩大学的硕士生导师助教。再后来2016年，我做大股东开了个早教，他也入股了20万，所以他也是我的一个副业伙伴之一。他主业这期间也再跳了一次，做主管了，入手了第二套房，生了二娃。也是我的和其他人名下公司的股东，所以才叫刘总，传开了。5年前还是个工程师的，这也正常，一开始谁还不曾跑过龙套。当然，他此外有没有在老家省会，或者在老婆老家投资房产，我不知道。在主要的五年同事之后，2014、2016年我们已经都分别离开了之前共事的外企，算前同事了。整个的主业和副业思路，他也受我影响很大，我指导大家跳槽和发展副业，不但不讲水货而且主要讲硬干货。他的学历提升副业也是如法炮制，也是对在职人士攻读硕士有很深的心得、经验，包括亲身经历、体验，以及对流程、政策的第一手资料的掌握，因为这几年期间他已经经手过上百个职场人士，经历了这些部门经理、总监的MBA攻读和获取过程。这上百个他的“学弟学妹”，实际上主要是北上广深的部门经理，这些人要的是一个名牌MBA来贴金，顺便也想搭上名校校友圈的人脉，有些他觉得有必要的，还带给我见过十来位。所以，他在指导这些人的论文过程中，发现有些人虽然做了中层干部，但格局还是不够，腔调跟职位不匹配，又不能明讲，所以才在我这个师兄的群里随便讲，无所谓。换了其他地方，他也不会“格局”不离口。但，如果你考试能力有待商榷，对于后期论文部分又没有信心，也缺乏时间和精力，但就欢喜个名校光环，且你已经做到了主管和部门经理以上职位，或者年薪最起码25万朝上，你找刘总，还是有用的，他也有一定的选校战略和论文选题与指导意义。很多人并不明白我这篇文章《在职硕士为何就是个大坑？》的意义之所在，一股脑报名在职硕士，人云亦云，也被更多人忽悠，结果是花钱买罪受。你看这篇文章下最近的留言，这位“兴花怒放”说的情况，明显是真实案例，也是真知，他们同届50人才1个拿到了证书。当然，他这是有点极端，一般50人中，好歹有个五六个成功拿证书的。你可能不知道，刘总的最大作用是，负责50个人中最终筛选出来1位发给证书的主要过程。他可以大幅提升你作为50分之一，并最终拿到证书的概率。这里面的难点在于论文，也就是这位刘总还是有实质性的干货的，真的干货都有点不能言明。你去问下报名了MBA的朋友，请他或者她拿毕业证和学位证出来，或者拍个照给你看看。我告诉你，按照概率来说，十人之中九个拿不出。为何还骗你她、他MBA毕业呢？人都好个面子，人艰不拆啊。再说，你自己花了几十万，各种考试都过去了，花了各种时间，甚至孩子不照顾老大不小还去学什么习，还跟同学聚会，最终学校不给你延期，或者延期后你都没能提交论文，或者论文初审都没能通过，别说盲审了。你早就凉凉了，哪好意思告诉别人。一句话，刘总针对的学历提升对象，对于部门主管以上的人至少也是高工资的人更有用。刘总还是有几把刷子的，实际上他也是走的我微店职业伙伴这个思路，他类似读研一对一伙伴，只不过他没我这么善于表达，营销渠道有限，有时方式也不对。显而易见，在接触我幽哥的文章之前，你求职肯定是听HR和猎头的。就跟你报考MBA和在职硕士之前，你最相信的显然就是你身边刚报了MBA的人，就类似下图中这位“wenbo”，这位男孩女孩我也没看，但他居然也有37个人给他点赞。大家有兴趣的可以找下此人最近的相关留言，2年前他说“读了一年了，都很顺利”，然后纯粹猜测着告诉大家“接下来对接导师，搞定论文”，确实“也有不能毕业的，但总是少数”，“能跟上大部队的时间节点的人，一般都能通过。”50个里面就一两个通过了，哪来的大部队？他的潜意识都是错的，还大部队，这又不是在学校集体宿舍里上学的期末线性代数考试。人生就是打脸的过程，考研也是，全职去读的硕士还好，你个边工作边读的在职硕士，要的就是打击你这个想后来弥补过去失误的人，后悔之人接下来一般会更加后悔。这是个马太效应，跟失业后的中年人创业一样，结果大多惨不忍睹。类似上面这位留言的读者，严重误导了那些还没有报名在职硕士的职场人士，可谓很坏，甚至他自己都不知道自己坏。这跟你看了我的文章后，去劝说你的同学或者某个HR一样，你会发现无法说服他们。好了，其他不多说了，关于刘总还有很多细节，以后再讲吧。总之，包括MBA在内地在职硕士，毕业拿到证书地概率，已经大幅降低，甚至部分院校部分专业只有大概10%地毕业率。报了、读了，不代表考上了，这个社会就是用来打脸的，尤其打那些想走回头路的人。

在职研究生的含金量低于全日制研究生吗？学员通过报考在职读研教育会后悔吗？这些问题大家存在着疑惑，相信大家看完下面这篇文章会有着不同的看法与认可。在职研究生含金量在职研究生价值体现在哪些方面论不脱产学习的价值观有一句话说得好“鱼与熊掌不可得兼”，对于身处于企事业单位工作多年的在职人员来讲，报考全日制读研是需要脱离本身工作的，脱离本身工作意味着没有稳定的经济来源。若选择在职读研教育学习，可实现不脱产学习，可以使得在工作的同时兼顾知识学习，加上采取理论结合实践的教学方式，其所具有的含金量不低于全日制研究生。论证书的含金量不容忽视在快速发展、充满竞争力的社会中，“学历是找工作的敲门砖”这句话对于正在找工作的学员来讲可能是深有体会的。现在，数不胜数的企事业单位对于应聘者的学历和专业技能有着高要求标准。学员通过报考在职研课程学习，毕业后可以获得高质量证书。证书的获取可以研究生的身份增加竞聘优势，获得升职加薪、评定职称的机会。论企业人脉的重要性俗话说，“人脉就是财富，关系就是能力，人际关系就是你一生宝贵的资源，为你走向事业的顶峰，提供源源不断的动力”。很多报考在职研的学员并不是单纯的想提升知识，更重要的是通过此方式获得较多的企业人脉资源。在职研教育主要是针对于在职人员的读研类型，通过报考参加面授的课程学习，可以结交到企业人脉资源。并不像全日制研究生一样，多数为应届毕业生。在职研究生含金量在职研究生类型多样化在职研究生的招生类型有同等学力、专业硕士、高级研修、中外合办招生类型，可见招生类型是多样化的，学员可以结合个人需求选择合适的方式报考学习，分别进行介绍：同等学力报考优势：此方式免试入学，不需要参加考试，具有专科及以上学历的学员通过院校的资格审核后即可到校参加课程班学习。符合本科学历具有学士学位年满三年可以参加同等学力申硕考试。报考流程：符合条件→提交报名资料→资格审核→院校录取→结业考试→申硕考试→获得硕士学位证。专业硕士报考优势：此方式不仅对学历有要求，还需要具备工作经验限制。入学需要参加全国联考和院校复试两次考试的考核，采取选拔制度，院校采取择优录取。学员被录取入学以后顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证，提升个人学历和学位。报考流程：符合条件→研招网报名→现场信息确认→参加入学考试→院校择优录取→参加课程学习→获得在职研双证。在职研究生含金量高级研修报考优势：此方式入学不需要学员参加全国硕士研究生考试，学员需要按照院校简章要求提交报名资料经院校审核通过后即可到校参加课程学习。在院校课程安排时间内结束课程学习，修满学分，参加院校组织的结业考试可以获得结业证书。报考流程：符合条件→本网站报名→提交报名资料→院校资格审核→参加课程学习→获得结业证书。中外合办报考优势：此方式属于国内院校与国外院校合作办学的教育类型，学员以此方式报考学习，可以接触到国外的教学资源，顺利毕业后可以获得国外院校颁发的硕士学位证，可以享受到海归待遇。报考流程：符合条件→本网站报名→资格审核/院校考试→院校录取→参加课程学习→获得证书。通过上述讲解，在职研究生的含金量是不低于全日制研究生，学员若选择此方式学习，把握学习机会，认真学习课程，学成以后可以获得丰厚收益，是值得报考的。若有其他问题，可以在本网站咨询

近年来，红花岗区委党校严格按照省委党校研究生教育管理规定，不断加强管理创新，提高服务水平，使在职研究生教育保持健康、持续、稳步发展，各方面工作取得显著成效，成为我区干部培训工作中的一大品牌。　　自2008年开始举办省委党校在职研究生班以来，区委党校共招收2008级、2009级、2013级、2015级、2016级、2017级、2018级和2019级8批412名学员，已有214名学员顺利毕业，现有在校学员189人。目前，区委党校已启动2020年法学、社会治理与社会建设两个专业的报名、资格审查工作，截至2020年1月4日，报名人数为1155人。区委党校始终遵循“从严治校、从严施教、从严管理”的原则和“高标准、高质量”的办学要求，通过加大宣传力度、强化招生工作，严格教学管理、确保培养质量，夯实基础保障、教学运行有序，加强党性教育、抓好班级文化等一项项措施，倾力打造在职研究生教育品牌，受到各级领导的肯定和好评，社会影响进一步扩大，2019年7月，被省委党校评为“2019年度优秀教学点”。今后，区委党校将在省委党校的关心、指导下，继续加强班级管理，深化教学效果，不懈努力，奋力拼搏，为培养更多更优秀的人才作出更大贡献。

读全日制研究生毕业可以获得硕士研究生学历，那么读在职研究生能够获得什么证书呢？读在职研究生毕业后能否获得硕士研究生学历？下面为大家介绍。在职研究生报考方式主要有非全日制研究生和同等学力申硕两种。读非全日制研究生，通过入学考试，在学校期间完成课程考试并通过论文答辩可以获得学位证和毕业证。1在我国，有学位证和毕业证就能够有学历。因此，读非全日制研究生能够获得硕士研究生学历。在职研究生还有同等学力申硕，没有入学考试，在职人员符合入学条件即可参加课程学习。在读期间，通过学校课程考试，修满学分能够获得结业证。入学后，符合申硕条件的在职人员可以参加申硕考试，申硕考试和论文答辩都通过后可以获得硕士学位证。因为没有毕业证，所以，同等学力申硕是没有学历的。因为非全日制研究生的考试难度和学费都高于同等学力学习，因此，很多没有时间复习的在职人员会选择读同等学力申硕。

很多人报考在职研究生纠结一个问题，在职读研，为什么没有学历？今天小编就来给大家解释一下这个问题。在职研究生可通过不同的方式报名，但是所获证书是不一样的，是否能拿到学历，就要看是否有毕业证书。在职研究生中只有非全日制研究生的方式可以获得毕业证，所以是能获得学历的。但是，报考同等学力申硕的话，毕业后获得单证，即没有学历。同等学力申硕是在职研究生中难度比较小的方式，考生先学习再考试，并且统考难度也没有非全日制大。同等学力申硕只要是专科及以上学历即可报名，但是专科学历人员只能学习知识，没有申硕资格，也就无是说无法获得硕士学位证，但是可以免试入学的。研修班必须要参加，学制为2年，报名时间分为春、秋两季，符合条件后可随时报名。申硕考试要求考生是本科有学士学位，毕业满3年及以上可报名，时间在3月份，考试在5月份。考试只需要准备2科，外语和学科综合，各科均为100分。根据规定，考生只要达到60分/科即为通过，成绩还能保留，一般有4次统考机会。最后，只要再完成论文答辩即可获得硕士学位证书。所以，报考在职研究生为什么说没有学历，就是报考了同等学力申硕，但是获得证书的难度小。

切记：在职学历，在关键时刻是救命稻草，看到最后你就懂了。作为一名央企资深HR，经历了至少四轮次的“三龄两历”（两历：学位学历，工作经历）大清查。在职研究生学位，是逃不过他们的火眼金睛的。曾几何时，各地重用“四化”干部，其中重学历甚至唯学历的风气很重。在职学历风生水起，直到泛滥成灾，有点职位的人都想法设法搞一个在职本科、研究生甚至博士学位。在职学历的“水”太深，太浑了，含金量大幅下降，含水量大幅上升。在职学历教育自己砸了自己的牌子。业界曾掀起一股“原始学历”之风，选人用人就看你的原始学历，即：全国统招全日制学历。在职的研究生，必须要求脱产全日制，学位学历双具备才算。不是全日制脱产的在职研究生，简历上只能填写硕士学位，不能填写硕士研究生学历。很长时间以来，在职研究生的功效大打折扣。但是，作为资深HR，说一句真话：在职研究生有没有用？关键看上级怎么用。上级不想提拔你，就说在职学历没用，要看原始学历。上级想提拔你，就说在职学历有用，证明他始终坚持学习，学习能力强，值得重用。所以，在职学历，如果你能搞一个，只有好处没有坏处。好处：【1】你能打发一些时光，学到一写东西，养成学习的习惯。这种好处是无形资产，学到东西长在你肉上，这次提拔没有用上，在工作、生活、交际中都能用上一些知识。【2】关键时刻发挥关键作用。上面说了，现在很多公务体系和央企体系内，提拔干部要求本科以上学历。如果你没有本科学历，这就是一道致命的硬伤，几乎可以断送你的锦绣前程。但是，你有本科学历，哪怕是电大、党校、函授的，都可能是一根救命的稻草。上级想用你，说学历有用就有用没用也有有用。明白吗？反正，我见过太多老中专生，上级为了提拔他们，花钱让他们去搞一个在职本科学历。假如，你浑身傲骨，我就不搞形式主义，我就要拼真本事吃饭。那么，对不起，你就是那个被淘汰的。没办法，上级规定了本科学历这道硬杠杠的，不拿下你拿下谁？【3】装范利器。除了组织人事部的档案你不能乱填，其他地方的表格、简历、名片、网页、介绍词，都可以大大方方写上：工程硕士、博士。谁知道你的在职学位是学出来的呢？还是买出来的呢？还是花钱送课题赠送的呢？印在名片上，它闪闪发亮不香吗？【4】推销自己的利器。你现在出去，代表单位与他人合作，还是代表个人与他人合作，你的学历层次就是敲门砖。人人都是势利眼的，除非你是亿万富豪，可以拿小学文化炫耀。你就是一个草根，你学历低就会被人瞧不起，合作的机会都没有。这里不谈“里子”（你在职学习了，也学到了知识啊），人家见你第一面就看你的“面子”。现在本科生都大水漫灌了，学历低的连门都进不去。【5】真正学习一些知识。只要你是真心学习，而不是混张文凭，多少还是能学到知识的。这一点不展开说了。【6】最关键的就是链接人脉。大家都知道商学院总裁班上百万学费，学习是一方面，结交贵人是另一方面。据说一些“名媛”都敢下本钱上一个高研班，目的是钓一个金龟婿。何况你是为了做生意呢？高级别的在职研究生，可以结交一些人脉，对事业发展有好处。好了。我们开看看在职研究生的前世今生的。以前，在职研究生泛滥成灾。有公开招考的，有联合办学的，有企业定向培养的，有合作赚钱的，等等。央企比较流行的方式，就是与学校联合办学，花点钱，在某学校开个在职研究生的班，通过学校内部的简单考试，招录几十个人，主要是为了学习定向的专业知识，同时也是混个文凭。更多的是学校为了创收，面向很多企业招生，比如，办一个社会经济学在职研究生同等学力班。根据企业交钱的多少给一些名额，大约几万到几十万不等。领导人员先享受这个福利，拿到了一批好学校好专业的在职学历，然后把“爱”洒向更多的中层人员。那个时候，流行什么社会经济学、EMBA、人力资源、工商管理，等等。什么专业时髦，开什么专业的班。举个例子，EMBA，多么高大上的词，被一群企业混子们糟蹋成什么样子了。现在规范多了。在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。在职攻读硕士方式有两种：1，双证非全日制研究生：为普通高等教育研究生学历，效力等同全日制研究生。2，传统在职研究生（单证）：有学位、无学历。2017年起，研究生分为两种：双证学历教育统招研究生（包含全日制和非全日制学习形式）、以及单证在职研究生。其中单证在职学位研究生包括：在职攻读硕士学位（现已取消）、同等学力申硕，这两种只有硕士学位，没有研究生学历（获得研究生学历必须参加全国统考）。教育部官网指出，同等学力申硕不是学历教育。非全日制研究生不同于在职研究生。在职研究生在2016年之前均为单证（只有学位证，没有毕业证）。2017年之后，非全日制研究生诞生，与全日制研究生效用相同，既有毕业证，也有学位证，全日制研究生和非全日制研究生同属于统招统分计划。原有在职攻读硕士学位取消，非全日制双证研究生设立。非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力，学历类型同为普通高等教育，非全日制仅指学习方式，非学历类型。具体建议：在职研究生所拿到的证书，不管是硕士学位证书还是学历证书，都是被国家承认和认可的。硕士学位证书可在“学位网”查询;学历证书可在“学信网”查询。有了证书，以后在升职、加薪、评职称或出国留学时都可以派上用场。在公务事业央企国企等体系内，即使重视原始学历，但是，你有在职学历，在许多方面享受一样的待遇。刚才讲了，在关键时刻，就是救命稻草。退一万步讲：学到知识的目的是把它用在工作中，而不是为了混个文凭。是不是说得有点情怀了？在职研究生的优点就是有目标，知道自己要学什么，缺什么补什么，吃什么补什么。你已经上了几年班了，你的知识和能力结构已经清楚了，你画一张知识、专业、能力雷达图，看看你的短板是什么？有的放矢地报考在职研究生，建议报考双证的。如果有必要，可以报考自己的加强短板，或者是前沿知识，比如，人工智能、大数据等朝阳专业，为你的升级跨越打好基础。