大连市民族大学研究生院

大家好！这里是长得像老师，但又不是老师，亮亮的，欢迎各位小伙伴前来阅读。小编是一位来自普通本科的大学生，从小就有一个向往名校的梦，但因为高中产生了厌学，就没能进入更优秀的学校。因此，小编就收集了各大高校的优秀学子同大家分享她们的励志故事，以此鼓励莘莘学子。今天要和大家分享的是来自大连民族大学4位优秀学子，她们分别是陈爱元、汤馥瑛、龙瑶、刁思禹。第一位：陈爱元陈爱元学姐本科就读于国际商学院财务管理专业，考研至华北电力大学会计专硕。学姐备考经验贴：首先，合理分配时间，该学习时好好学习，该休息时切忌熬夜。其次，考研英语阅读做真题就足够了，要复盘！接着，避免负面情绪，每天给自己加油打气！最后，压力真的很大时，可以选择和家人、老师、朋友沟通，在聊天中使自己放松，抽出一定的时间去散散心。第二位：汤馥瑛汤馥瑛学姐本科就读于计算机科学与工程学院软件工程专业，考研至河海大学电子信息工程专业。学姐备考经验贴：汤馥瑛学姐是和一群志同道合的研友备考的，大家互相监督、互相交流、互相学习，这样让她在整个备考期间都保持着良好的心态。她认为可以通过贴吧等一些平台上查找考研复习资料，往往被大部分人认可的资料，都是比较不错的。第三位：龙瑶龙瑶学姐本科就读于环境与资源学院生物技术专业，考研至南开大学生理学专业。学姐备考经验贴：不同的人可能有不同的备考方法，龙瑶学姐的是这样备考的，上午她会安排学习英语和政治，下午是专业课。对于考研备考复习资料的获取途径，学姐推荐是往届上岸学长学姐、目标院校联系方式等。一定要确定好学校再买复习资料。最好能挖掘到本校已上岸学长学姐信息，向他们了解上岸经验，能起到事半功倍的效果。第四位：刁思禹刁思禹学姐本科就读于文法学院新闻学专业，考研至大连理工大学新闻与传播专业硕士。学姐备考经验贴：学姐备考期间每天保持在7-8个小时学习，主要以背诵英语单词、熟记英语语法、阅读专业课书籍为主。她说：考研要根据自己的情况来安排自己的学习方法，盲目攀比和效仿都是不可取的。另外，大连民族大学是由教育部、国家民族事务委员会、中国科学院、辽宁省人民政府、大连市人民政府共建的综合性高校，由大连理工大学对口支援大连民族大学。该校生物工程、土木工程、电子信息工程、日语、计算机科学与技术等专业为国家特色专业，如有感兴趣的同学可以考虑报考大连民族大学。更多教育相关文章请关注@亮哥爱学习，感谢转发＋留言＋点赞＋收藏文章，您的分享，就是我写作＋推文的动力，再次感谢你们！出于传播更多教育相关文章，以此鼓励莘莘学子，如有侵权，请联系作者删除，感谢！文章可能会在某些地方出现错字，感谢指正！素材来源：@大连民族大学招生办配图：@大连民族大学招生办

大连民族大学位于美丽的海滨城市大连，隶属于国家民族事务委员会，是辽宁省五所中央部委属高校之一，是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科为主多学科协调发展的综合性民族高等学校。（来源：大连民族大学官网）大连民族大学教学设施完备，教学条件优良，现有开发区和金石滩两个校区，占地面积1600多亩，两校区环境优美、风景秀丽，图书馆、实验室、体育馆（场）、活动中心、学生食堂等各类公共服务设施齐全。（来源：大连民族大学官网）2009年、2014年和2019年，学校连续三次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号。2010年，学校被教育部授予全国首批50所毕业生就业典型经验高校之一。2015年，被命名为“全国民族团结进步创建活动示范高校”。近年来，学校还获得全国大学生志愿服务西部示范学校、辽宁省普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家民委就业典型学校、辽宁省大学生创业教育示范学校等荣誉称号。01 学科实力大连民族大学设有经济管理学院、机电工程学院、体育教学研究部等20个教学科研单位，本科专业54个，涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。大连民族大学建成国家级特色专业建设点8个，拥有省部级重点学科12个，3个专业获批国家级一流本科专业建设点，9个专业获批辽宁省一流本科专业建设点。02 师资队伍大连民族大学校现有教职工1273人，其中专任教师928人。专任教师中，正高级163人，副高级332人，具有高级职称教师占比53.34%。全国优秀教师2人，国务院特殊津贴专家9人，省部级优秀人才118 人。2018—2019学年，大连民族大学共开设本科生课程1956门，全学年本科课程4779门次，其中教授授课786门次，占课程总门次的16.45%，副教授授课1928门次，占课程总门次的40.34%。主讲本科课程的教授139人，占教授总数的84.24%。03 2019年录取线2020年大连民族大学的招生计划还未公布，但可以参考往年的计划人数。2019年，学校招生计划为4811人，其中本科生4440人，少数民族预科班371人。据大连民族大学官方统计数据显示，学校全日制在校生18389人，其中，本科生人数17279人，普通本科生中少数民族学生10432人，占比60.34%。为方便考生和家长了解大连民族大学的录取情况。在此，我们为大家整理了大连民族大学2019各省录取线，以供大家参考：04 就业情况大连民族大学2019届毕业生共4099人，截至2019年8月31日，毕业生就业率为91.88%，其中少数民族毕业生就业率为90.31%，基本实现充分就业。从毕业去向看，直接参加工作就业为绝大比例，占72.96%，国内升学比例为11.44%，出国出境比例为5.98%，其他类型就业占1.5%。从就业地区分布来看，在属地辽宁省就业的比例最高，为34.87%，在中西部、三区三州、民族八省等地区就业的占毕业生总数的24.25%，占上述地区生源人数的41.85%。参考资料：大连民族大学官方网站统计资料、大连民族大学2018-2019学年本科教学质量报告、大连民族大学2019届毕业生就业质量年度报告等。

上海工程大学二〇一九届研究生毕业留影。同济大学二〇一九届研究生毕业留影。201万元、156万元，近日，华中科技大学两位同窗博士毕业生张霁、姚婷以高年薪赢得广泛关注，前者的名字更是一度冲上新浪微博热搜榜。值得注意的是，他们作为世界信息科技特别是5G技术领军企业华为公司的“天才少年”计划入选者，是从全球激烈竞争中脱颖而出的，其中，张霁不仅入选而且拿到该计划的最高档年薪。张霁和姚婷的突出表现在一定程度上彰显了中国研究生教育取得的进步，从一个侧面折射出中国研究生教育造就人才的国际竞争力。对中国研究生教育取得的成就和进一步发展，习近平总书记日前在相关重要指示中指出，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用；要瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。这为中国研究生教育在新时代发展擘划了方向，吹响了奋进的号角。创新是核心和灵魂研究生教育是指大学生在读完4年学制的本科学校顺利毕业之后继续进行深造和学习的一种教育形式，具体可以分为硕士研究生教育和博士研究生教育。世界教育史上，通常把1810年德国柏林大学的创办作为研究生教育发端的标志。对于研究生教育的价值和重要性，北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军用“两高”“两重要”来概括，即研究生教育位于国民教育的顶端，是“高层次”“高素质”人才培养和科技创新的主阵地，是知识生产和创造的“重要源头”，是服务国家战略的“重要生力军”。教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用指出，研究生教育具有高端引领和战略支撑作用，其发展的高度和水平标志着一个国家教育的高度和水平，也标志着一个国家的核心竞争力，对于整个教育体系建设、对于教育强国建设具有特殊的重要意义，发挥着引擎的作用。在洪大用看来，研究生教育对社会的重大价值和意义是通过推进创新来具体实现的。他认为，创新是研究生教育的核心和灵魂，其中既包括知识的创新，也包括实践的创新；可以说，通过培养高水平的创新型人才，持续推进知识的创新和实践的创新，是研究生教育的根本使命，同时也只有研究生教育能够承担这样的使命。当前，我国研究生教育的发展水平如何？其培养的创新型人才对国家经济社会发展起到怎样的支撑作用呢？对此，我们既可以通过近日张霁、姚婷这样个案的热点新闻去感受，可以通过“北斗工程”“嫦娥工程”“载人深潜工程”等国家重大科技项目的参与团队人员大比例研究生教育背景来观察，也可以从近日召开的全国研究生教育会议上释放的相关信息找到答案。据统计，作为研究生培养主体的中国高校，承担了全国60%以上的基础科研工作和“973项目”等国家重大科研任务，产出了全国80%以上的SCI论文和社科重大成果。到2020年，我国普通高校专任教师中，具有研究生学历教师的比例超过64%，成为培养创新型人才的主力军。四个阶段提质增量中国研究生教育的源头最早可以追溯到清末。据洪大用研究，1902年，清政府颁布的《钦定学堂章程》(又称“壬寅学制”)提出了设立“大学院”的设想，旨在培养专事高深学问的人才。1908年，上海圣约翰大学颁授了第一个医学博士学位。1917年，苏州东吴大学颁授了第一个化学硕士学位。1935年，国民政府制定了《学位授予法》，对学位层级结构、学位授予的程序等作出了规定，由此到新中国成立前，共颁发了230多个硕士学位。洪大用认为，由于不成体系，发展缓慢，直到新中国成立后，研究生教育才真正开展起来，从某种程度上说，其发展与新中国成长同步。1950年，中国人民大学和哈尔滨工业大学开始在苏联专家的帮助下培养研究生。第二年，研究生统招启动。到改革开放前，新中国累计培养了2万多名研究生。1978年，中国进入改革开放新时期，迎来科教发展的春天，邓小平亲自倡导推动作出包括恢复研究生教育在内的“科教三大战略决策”，研究生教育由此进入快速发展时期，在之后的40多年间，实现了历史性跨越。王战军认为，改革开放以来，中国研究生教育大体上可分为4个发展阶段。从1978年到1988年为恢复发展阶段。1978年1月，《关于高等学校1978年研究生招生工作的安排意见》出台，标志着研究生招收正式恢复。当年，在校研究生人数达到1万多人，7年后增至7.5万多人。1980年，《中华人民共和国学位条例》颁布，为中国研究生教育乃至整个高等教育发展提供了基础性法律保障。上世纪八十年代中期，北京大学、中山大学等获准试办研究生院，推动了研究生教育管理的独立化和专业化，逐渐形成了独立的运行机制。从1988年到1998年为稳步发展阶段。根据“稳步发展，保证质量”方针，研究生教育规模在稳步增长的同时，适应国家对高层次应用型、复合型人才的需求，学位类型由单一的学术型发展为学术型和专业型并举，工商管理硕士等专业学位应运而生。从1999年到2009年为快速发展阶段。随着世纪之交高等教育扩招开始实施，在校研究生人数快速增加，10年间增加近120万人。与此同时，专业学位拓展至19个，以简政放权为特征的学位授权机制改革和硕博连读、导师负责制等研究生培养模式改革深入推进。2010年至今为内涵式发展阶段。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》关于提高质量是高等教育发展的核心任务的要求，相关部门接连出台了关于质量保证、学位授权点评估、论文抽查等方面的一系列文件，中国研究生教育进入“质量时代”。中国经验贡献世界经过新中国70多年，特别是改革开放40多年发展，中国研究生教育成绩斐然。一方面，发展完善中国教育体系，推动成为教育大国并大步向教育强国挺进；另一方面，实现了立足国内自主培养高层次人才的战略目标，为国家现代化建设提供了强有力的人才特别是创新型人才支持。王战军认为，从中国教育领域自身来说，研究生教育成就主要包括建立了完善了中央政府主导、省级统筹、研究生培养单位为主体的三级管理体制，形成了具有中国特色的研究生教育制度体系，其中包括学位制度体系、研究生培养体系、研究生质量保障体系等，为国际社会奉献了“中国经验”。从教育服务社会角度来说，研究生教育成就突出体现在实现了立足国内培养高层次人才的目标。据统计，截至2020年，研究生教育累计为国家培养输送1000多万高层次人才。我国自主培养的研究生很大部分人已成为国家各项事业建设的中坚力量。王战军拿2017年新增的两院院士相关数据举例说，在中科院新增院士中，中国自主培养的博士为37人，占当年度中科院新增院士中拥有博士学位总人数的约64%。在工程院新增院士中，我国自主培养的博士为48人，占当年度中国工程院新增院士中拥有博士学位总人数的近九成。这从一个侧面反映了我国自主培养的研究生已经成为国家高层次人才的主要来源。纵观中国研究生教育发展特别是改革开放40多年的历程，不难发现其鲜明的特点。根据洪大用的研究来概括就是，在政府主导下，高校与科研机构两类主体齐发力，研究生教育以学术为导向，在实践中创新，实现快速发展。其中“快速发展”特别引人注目。洪大用解释说，虽然从世界范围看，最近几十年研究生教育普遍发展较快，但是中国在此领域的速度更引人瞩目。从1978年招生1万多名研究生，到1998年的7万多名，到2009年达50万名，再到2020年预计将约110万名。改革完善没有止境改革只有进行时，没有完成时，研究生教育改革也是如此。继全国研究生教育会议传出“新增交叉学科作为第14个学科门类”的信息之后，国务院学位委员会会议据报道通过设集成电路专业为一级学科，并拟设于新设的交叉学科门类下，待批准后正式公布。国务院于7月27日印发的《新时期促进集成电路产业和软件产业高质量发展的若干政策》明确提出，进一步加强高校集成电路和软件专业建设，加快推进集成电路一级学科设置工作，紧密结合产业发展需求及时调整课程设置、教学计划和教学方式，努力培养复合型、实用型的高水平人才。如此重磅的政策措施密集出台，折射出研究生教育适应新时代国家战略性需求而变革的紧迫任务。洪大用指出，我们要精准识别社会需求，根据社会的需求来改革研究生教育的供给，充分发挥研究生教育对经济社会发展的支撑和引领作用。这就要求对保障研究生教育的相关法律法规和政策特别是基础性法律《中华人民共和国学位条例》进行与时俱进的修订。对此，教育部发布信息表示，近年来，修订工作持续推进中，立法的主要条件已基本成熟，教育部已建议将《中华人民共和国学位法》列入全国人大常委会立法规划项目。在今年的全国两会上，一些参会者就制定出台《中华人民共和国学位法》再次提出相关建议。人们期待这部事关研究生教育改革发展大计的重要法律早日完成立法程序出台，更好促进高等教育发展和国家创新能力建设。对研究生教育进一步改革和发展，中国学位与研究生教育学会第五届理事会会长、工程院院士赵沁平曾撰文指出，要在研究生教育学理论体系特别是基础理论方面取得更大成果，探索建立科学的招生规模调节机制的同时，在专业学位研究生与学术学位研究生的差异化培养模式方面探索出更广阔的路径。他希望政府主管部门、培养单位和有关社会机构能够探索构建适合于专业学位研究生能力与成果的展示、评价平台。链接专业学位研究生按照专业和用途的不同来划分，研究生可分为普通研究生和特殊种类研究生(专业学位研究生)两种，后者是区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，其旨在针对一定的职业背景、培养高层次应用型人才、应用型高层次人才，分为专业学位博士研究生、专业学位硕士研究生。

↑↑↑更多院校报考数据及考研干货资料点我的头像到主页查看领取！每年都有很多机构给高校排名，今天我们来看这份由中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国科教评价网和武汉大学中国教育质量评价中心（ECCEQ）共同发布的《中国研究生教育及学科专业评价报告（2019-2020年）》，这份榜单主要是针对研究生院的竞争力进行排行，对于考研的同学来说具有一定的参考价值。（数据来源中国科教评价网）以上，有没有你的目标院校呢？此次排名，中科院雄踞第一，就是最好的证明，绝对是一所综合实力强劲且低调的宝藏大学。下面一起来了解一下中国科学院大学，看完脑海中只有一个字：大写的“服”！中国科学院大学。简称：国科大。（有没有果壳人，评论区亮个相呗~）国科大是一所非常年轻的大学，于2012年6月由中国学科院研究生院更名为中国科学院大学（2011年起985、211高校就不再增加新成员）。2014年，国科大才开始招收第一届本科生，今年将迎来国科大第一届本科毕业生。截至2019年12月，国科大有在学本科生1620名；在学研究生5.17万名，其中博士生占52%，博士生数量位居全国第一；在学外国留学生1734人，来自96个国家，其中外国博士生1055人，外国博士生数量位居全国高校前列。根据全国第四轮学科评估结果，国科大30个学科被评为A类，其中A+学科18个，直逼清北的21个A+，位居全国第三。但需要注意的是，国科大不在高校的名单中，而是被列在科研机构的名单里。下图为国科大第四轮学科评估结果：2020年国科大共有130余个培养单位计划在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学11大学科门类的200余个专业招收硕士 研究生9000余名（其中全日制硕士生8600余名，非全日制硕士生500余名。全日制硕士生中含少数民族高层次骨干人才计划150名左右，退役大学生士兵专项计划100名左右）。很多同学以为这么牛的学校一定特别难考，其实也不完全是。因为国科大的百余个研究院所和20个院系，分布在全国各地，以至于很多同学对于这些研究院所不了解，甚至不敢报或者因为没有听说过干脆忽略不考虑。就国科大20年硕士研究生调剂情况来看，很多研究院所一志愿报考人数严重缺额，招大量调剂生。以深圳先进技术研究院为例，2020年这些专业均有较多调剂名额：全日制专业学位专业：电子信息（录取校外调剂生15人）、材料与化工（录取校外调剂生8人）、生物与医药（录取校外调剂生8人，非全日制专业学位专业：电子信息 （录取校外调剂生39人）。具体各学院及研究生院硕士录取情况，大家可以在中国科学院大学研究生招生网查看。国科大是一所与中国其他任何一所大学都不同的大学。虽然没有985、211、双一流的光环和头衔，但是中科院的背景和国科大在我国科学技术领域做出的贡献足以让社会认可。总的来说国科大是一所很值得报考的学校，有没有要报考国科大或者已经考上“果壳人”呢？也欢迎已经在国科大的小伙伴评论区留言，给大家介绍介绍你在国科大的感受哦~往期干货文章：北京市属重点大学：首都经济贸易大学，最新考研报考录取数据分析报考人数超1.2万，扩招35%，这所省属高校历年考研报录比统计！突然停招！变相劝退？人大最新通知：新传专硕全日制只招推免生！扩招超千人，增幅达46%，宁波大学2020年硕士报录数据公布！

位于大连市金州区中心区域，直属于国家民族事务委员会，由中华人民共和国教育部、国家民族事务委员会、中国科学院、大连市人民政府共建，是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科和应用学科为主要特色的综合性民族高等学校。学校1984年立项筹建，1997年正式建校，2006年实现国家民委、辽宁省政府和大连市政府三方联合共建。 学校有马桥子和金石滩两个校区，下辖19个教学科研单位，开办本科专业52个；56个民族学生齐聚校园，少数民族学生占60%以上，来自少数民族、民族地区和西部地区的学生占80%以上。特色专业有电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、生物工程、日语、艺术设计等等。下面是19年各省分专业录取分数线：

大连东软信息学院和大连民族大学两所学校都位于辽宁省大连市，虽然两所大学确实同城高校，但是两所学校的距离并不近，坐车也要40多分钟，毕竟大连民族大学在金州区。两所学校的办学体制并不相同，大连东软信息学院是一所民办高校；而大连民族大学则是一所公办高校。大连东软信息学院，前身是2001年成立的大连东软信息技术职业学院，是一所办学层次为专科的高职院校。不过，神奇的是经过三年之后，这所学校就变成了东北大学东软信息学院，也就是成为东北大学的独立学院，直接成为一所“本科”院校，也是这次华丽转身，使得一所专科学校仅仅用时三年，就晋级了本科。2008年东北大学东软信息学院又转设成为大连东软信息学院，彻底成为一所民办的“本科”院校。大连东软信息学院，本科专业和专科专业的学费都一样，都是每年28000元，寝室费则是每人每年2400元，相比辽宁省公办高校的学费来讲，属实贵了好几倍都不止。这所学校的发展模式，就是通过各种手段，升级院校，而且确实做到了“火箭速度”，但是整体实力确实比较弱，毕竟这所学校建校相对较晚，而且投入相对较少，没有形成符合自身特性的教学模式和管理方法，质量较差也是必然的事情。大连民族大学，虽然是恢复高考之后成立的高校，但是他直接隶属于国家民族事务委员会，属于部属高校，而且我党历来重视民族院校建设，所以这所学校发展速度极快，投入也非常大。总体来看，大连民族大学的实力完胜大连东软信息学院，无论是综合实力，还是社会影响力来讲，大连民族大学都可以说完胜对手。

中国十所最好的民族大学，最知名的当然是中央民族大学，它也是民族大学中唯一的985、211和双一流世界一流大学建设高校。中央民族大学校园，图片源自百科。除了中央民族大学，比较知名的民族大学还有中南民族大学，西南民族大学，云南民族大学，广西民族大学，大连民族大学，西北民族大学等。广西民族大学，图片源自百科。我们来参考两个民族大学排行榜，在软科2019年中国民族类大学排行榜中，中央民族大学排名全国第123位，中南民族大学排名全国第175位，是中国实力最强的两所民族大学。广西民族大学，西南民族大学，大连民族大学，湖北民族大学分别排在全国第229位，第250位，第268位，第295位，是中国知名的民族大学。云南民族大学，内蒙古民族大学，北方民族大学，西北民族大学，分列民族类高校第7到10位。软科中国民族类大学排行榜。中央民族大学，是国家民委，教育部和北京市共建大学，985、211和双一流世界一流大学A类建设高校，1978年即被批准为全国重点大学。中央民族大学现有全日制在校生16694人，其中研究生5362人，少数民族学生比例为48.4%。中央民族大学开设有66个本科专业，拥有5个一级学科博士点，5个博士后科研流动站，27个一级学科硕士授权点，3个国家重点学科，5个省部级重点学科，云南民族大学校园，图片源自百科。不同的大学排行榜上，大学排行的差距还是比较大的。在校友会中国民族类大学排行榜中，中央民族大学排名全国第93位，入围全国百强高校。中南民族大学排名全国第146位，云南民族大学排名全国第167位，分列民族类大学第2，第3位。西南民族大学，广西民族大学，西北民族大学分别位居全国高校第207位，第218位，第238位。青海民族大学，贵州民族大学，大连民族大学，北方民族大学排在民族类高校第7到第10位。软友会中国民族类大学排行榜中南民族大学，位于湖北省会武汉。学校创建于1951年，时为中央民族学院中南分院，后改名为中南民族学院。2002年更名为中南民族大学。中南民族大学，是国家民族事务委员会直属高校，湖北省国内一流大学建设高校，国家民族事务委员会，教育部，中国科学院，湖北省，武汉市五方共建高校。中南民族大学现有全日制学生27000余人，少数民族学生比例超过60%。学校现有2个一级学科博士点，24个学术型一级学科硕士点，开设有84个本科专业。民族学在教育部学科评估中排名全国第三。中南民族大学校园，图片源自百科。

有这样一所学校，一直以来被人们认为是一所二本普通院校，如今该校不仅升为一本院校，而且竟然还有985大学的师资力量支持，让我们一起来看看是哪所院校吧！坐落于美丽的滨海滨城市大连的大连民族大学，直属于国家民族事务委员会，中央部委直属高校，由中华人民共和国教育部、国家民族事务委员会、中国科学院、辽宁省人民政府、大连市人民政府共建，是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科为主多学科协调发展的综合性民族高等学校，并且由大连理工大学对口支援大连民族大学。大连民族大学的实力如何？该校工业设计、生物工程和产品设计等3个专业获批国家级一流本科专业建设点，并有国家级特色专业建设点8个。师资方面，大连民大有双聘院士两名。大连民族大学2019年辽宁省内录取分数线为理科520，文科558。并且综合近几年的录取分数线变化，发现该院校的录取分数线呈上升趋势，说明大连民族大学越来越被家长和考生们看好。相对于其他高校，大连民族大学最大的优势就是国家的扶持，让学校对待学生的发展有着“壕”无人性的投入。高额的奖学金，以及985学校援助的师资力量都让其他同层次高校的学生羡慕不已。本科生每个专业的第一名有8000奖学金，按照排名分段依次5000，2000，甚至只要每年保证不挂科就有几百的奖学金，研究生就更不必说了，奖学金更为丰厚，并且调剂生和一志愿考生第一年的奖学金相同，所以考研调剂到该校，奖学金方面还是挺香的。还有一点，不得不说，大连民族大学是除了中央民族大学唯一一个集齐了56个民族的民族大学。可以这么说，大连民大的学生的确是能感受到不同于其他高校的民族风情，例如大连民族大学阿贝拉唱响团在湖南卫视全球顶尖才艺秀《巅峰之夜》的惊艳，让人不得不感叹少数民族的能歌善舞。并且，大连也是“全国十大宜居城市”之一，气候宜人，冬暖夏凉，还有广阔的大海，对想来大连上学，并且高考分数中等的考生来说，大连民大也是一个不错的选择。不过即便大连民族大学得到了国家的扶持，还有大连理工大学的对口资助，但是这所学校并不出名，原因有两点，第一点就是学校的实力相对其他一本院校相比，还是有些差距的。第二点就是学校太“年轻”了。学校1984年立项筹建，1993年招生办学，1997年正式建校。相比其他一本院校，大连民大的底蕴不够深厚，师资力量也有所欠缺。总体来说，在大连民族大学成立的这三四十年里，它经历了从大连民族学院到现在的大连民族大学，和从原先的二本普通学校到现在一本高校的两次转变，这都说明了大连民族大学的前景是十分可观的，相信有国家的政策扶持和老师学生们的共同努力，大连民族大学会越来越好！了解大学和专业那点事儿，请关注@利箭志愿或同名微信公众号

高考落幕，万千学子将要面临的便是至关重要的人生抉择——选择一所心仪的理想大学。泱泱神州，海疆辽阔；巍巍学府，薪火相传。在我国东北的海滨之城大连，坐落着素有"航海家的摇篮"之称的大连海事大学。当你静下心来走近她，你会发现，你喜欢的样子，她都有。历经百年风雨的样子大连海事大学的发展史，代表了中国高等航海教育的发展历史。大连海事大学（原大连海运学院）源于1909年设立的邮传部上海高等实业学堂船政科。在民族饱受外辱、国运衰败之际，海大诞生了，并肩负着"挽救航权，振兴国运"的历史使命。虽中间几经周折、历经磨难，但始终薪火相传，不断发展。1960年，学校被确定为全国重点大学。1963年，国务院批准学校航海类专业实施半军事管理。1994年，学校更名为大连海事大学。1997年，大连海事大学成为国家"211工程"重点建设高校。2017年，学校进入国家"双一流"建设高校行列。学校还是交通运输部所属的全国重点大学，是交通运输部、教育部、国家海洋局、国家国防科技工业局、辽宁省人民政府、大连市人民政府共建高校。通过不断地建设和发展，学校在办学规模、办学层次等方面已居于世界同类院校前列。四季美如画卷的样子伫立海滨之城，沐浴习习海风、倾听海浪绵延不断，海大的校园是别具一格的画卷。心海湖畔微波荡漾，百年雕塑庄严矗立，航标灯塔依偎相伴，就连校园里的绿化、美化，也是四季各有特点：阳春葱笼滴翠，盛夏浓荫覆地，凉秋红枫似火，寒冬松柏长青。海大的楼宇里安静读书的身影、激烈讨论的团队，校园天空中自由翱翔的海鸥、夕阳西下的余晖，都是海大勾勒出的诗意生活。天光云影，海波潋滟，四季的风景在海大被赋予独特的魅力，得天独厚的地理位置更是让她拥有与众不同的美丽。代代英才辈出的样子大连海事大学作为高等航海教育学府，始终引领海事教育发展，勇占航海高教鳌头，被誉为"航海家的摇篮"，是被国际海事组织认定的世界上少数几所"享有国际盛誉"的海事院校之一。群贤汇聚，人才辈出。学校有专任教师1442名，其中教授326名，专职博士生导师144名，聘任二级教授40名，三级教授77名。以全国"时代楷模""最美奋斗者""全国道德模范"曲建武为引领的"曲建武式"辅导员团队，全身心陪伴每一名学生，助力学生每一次精彩。这里有打破西方垄断的船舶交通管理系统（VTS），有参与中国海军亚丁湾护航任务的船长，更有参与起草完成中国第一部海商法的泰斗司玉琢教授……育鲲成鹏、育才造士，海大"学汇百川，德济四海"的校训精神从未改变。选择时代担当的样子选择海大意味着什么？大概就是选择了历史使命、时代担当的人生追求。王亚夫昨日之海大，人才辈出。开创中国高等航海教育先河的唐文治，中国第一位外洋轮船长陈干青，迈出国人引水第一步的马家骏，新中国第一代远洋船长贝汉廷，中国第一位远洋高级女轮船长王亚夫……他们的努力与奉献，浓缩了海大人为交通运输事业终身奋斗的初心。今日之海大，辽宁舰航行试验有海大贡献；神舟飞船有海大技术；蛟龙入海有海大身影；和谐号动车有海大智慧；海事救捞有海大声音；极地科考有海大力量……全球海大人，遍布政经管理、港航企业、科研创新、军队国防、人文社科各个领域，为时代发展接续奋斗。专注治学育人的样子大连海事大学拥有54个本科专业，涵盖6个学科门类，其中，海商法、海事管理、救助与打捞工程、船舶电子电气工程4个专业均为海大首创。2019年末，教育部"双万计划"公布，海大共有21个专业入选，其中，国家级一流本科专业建设点5个，省级一流本科专业建设点16个。现有7个一级学科博士学位授权点、20个一级学科硕士学位授权点、7个博士后流动站，拥有8个硕士专业学位授权类别（其中工程硕士涵盖14个工程领域，翻译硕士涵盖2个翻译领域）。学校现拥有2个国家重点学科，14个省部级重点学科，2个省重点培育学科。最新的ESI排名中，海大计算机科学与工程科学进入全球前1%；6月发布的2020软科世界一流学科排名中，海大9个学科上榜，其中船舶与海洋工程在国内排名第10，世界排名21位。2020年，海大新增大数据管理与应用、供应链管理2个本科专业；中外合作机构"大连海事大学休斯顿国际学院"首年招生，开设机械设计制造及其自动化、土木工程和电子信息工程3个本科专业，采用"4+0""双学位"的培养模式，进行四年制全日制本科教育。科研成果丰硕的样子"立足航运、服务交通"是海大的发展理念，"提高科研质量、强化内涵发展"是海大的工作思路。"十三五"以来，学校科研成果喜人：共获得各级各类科技奖励111项，其中，获得国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖1项，全国高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖1项，获得省部级科技奖励特（一）等奖24项。累计申请专利1634项、授权专利702项。国内外检索系统（SCI、SSCI、EI、CPCI、CSSCI）收录学术论文共计4500余篇。同时，学校科技成果转化数量质量迅速提升，签订技术转让合同28项，其中，依托"高品质航海模拟器"发明专利成立"大连海大智龙科技有限公司"，产品已占领国内80%的市场份额，并进入国际市场；依托"下一代海上通信系统"发明专利，联合中国航天火箭研究院成立注册资本1亿元的科技公司，已成功研制出了中国第一片全协议栈AIS芯片和第一套全自主知识产权的VDES船-岸通信和服务平台系统。暖心助力学子的样子一直以来，大连海事大学都十分重视对家庭经济困难学生的资助工作，以立德树人为学生资助工作的根本任务，全面启动了"资学、励志、助困、助心"的资助体系管理模式，让每一个诉求的心声都能被认真聆听，每一个个体的发展都被充分尊重。学校成立学生资助管理中心，依托学院资助工作专业队伍和资助服务联盟、勤工助学服务中心、家教服务中心等学生社团，建立起"奖贷勤助补为主体、两大基金为支撑、学生医疗保险为保障、励志发展和暖心工程为护翼"的全方位发展型资助体系，紧紧围绕"尚德、励志、感恩、济世"的育人主线，深入开展资助育人工程。就业前景广阔的样子2019年12月，大连海事大学发布了2019届毕业生就业质量年度报告。报告显示，2019届本科毕业生就业率为97.73%。在5363名毕业生中，有1243人在国内升学，占23.18%。其中，本科生1144人，占本科毕业生总数的29.47%；研究生99人，占毕业研究生总数的7.38%。录取到"双一流"建设高校的毕业生1165人，占93.72%。其中，本科生1070人、研究生95人。为保障学子的就业，学校采取了多项就业工作举措。健全学生就业工作机制，实施"就业指导领航计划"、"就业市场领航计划""就业管理领航计划"。2019年，进校招聘的世界500强企业、国资委等高层次企业按总部计算108家，按分公司计算640家次；中国500强企业545家次，同比增长30.59%。拥有"国际范儿"的样子大连海事大学与时俱进，重视国际交流与发展。改革开放以来，先后与俄罗斯、美国、加拿大、日本、英国、韩国、澳大利亚、瑞典、埃及、越南、斯里兰卡等38个国家和地区的140所国际著名院校、单位正式建立合作关系，在合作办学、师生交流、合作科研等方面一直保持着实质性联系，合作的领域正在不断拓宽。2005年3月学校与世界海事大学合作举办的"海上安全与环境管理硕士班"首次招生，进一步提升了学校国际合作办学层次。海大在斯里兰卡科伦坡国际航海工程学院建立了学校海外校区，并于2007年在斯里兰卡开始招生，实现了我国高等航海教育的首次输出。2019年12月，学校厄瓜多尔校区正式揭幕，校区建设已经全面启动。2020年4月，教育部发文批准海大与美国休斯顿大学联合申报的中外合作办学机构——"大连海事大学休斯顿国际学院"正式设立，机构于2020年招生本科生。领航乘风破浪的样子你听说过拥有轮船的大学吗？海大就是这样的存在！作为一所以航运为特色、多学科综合发展的交通运输部直属的院校，学校现拥有2艘远洋教学实习船——"育鲲"轮、"育鹏"轮。"育鲲"轮是我国自主设计、建造的具有世界先进水平的第一艘专用远洋教学实习船。"育鹏"轮是由我国自行设计建造的大连海事大学现代化、第二代第一艘多用途载货教学实习船。2019年，交通运输部等七部委联合发布《智能航运发展指导意见》将推进智能船舶技术列入最重要任务之一。2020年6月，海大智能研究与实训两用船建造项目可行性研究报告正式通过了国家发改委的审批。该项目总投资约1.17亿元，采用电力推进系统配置了先进的科研教学设备，能实现智能航行、智能船体、智能运维、智能能效管理、信息集成平台和智能实训。因海而生、凭海而兴、面海而行。在大连海事大学，遇见未来、成就人生、探索世界。百十载航程赓续，千万里鲲鹏正举，往日之海大群星璀璨，当今之海大继往开来，未来之海大将始终与真理同行，与时代同行，与祖国同行，更期待与你同行！关注"大连海事大学