大连理工大学硕士学位论文

大家好，我是毕业之家小毕同学。后续会持续为大家更新毕业论文写作、修改、降重，记得关注哟。2020年是不容易的一年，在7月份，我顺利地结束了研究生生活。回想起在家呆着写论文、改论文的痛苦时光，我决定将自己的经历记录一下。2020年，一场触不及防的疫情将我们都隔离在了家里，无法返回学校。在家的自己真的很庆幸自己在研究生期间还是比较努力的，发了2篇小论文，也早早地构思好了毕业论文的框架。我是一个喜欢做备份的人。我有一个移动硬盘，我喜欢随手将资料都备份到我的移动硬盘里面。因此，即使呆在家里，对我写论文也没有造成很大的影响。在家里，有很多的论文资料，因此，写论文不是一件困难的事情。用了十几天的时间，我就把论文的初稿完成了。我真的是比我班某些童鞋幸运多了。我一个舍友，神经比较大条的那种，资料不全，在家写论文，各种求助啊。还有一个同学，想补充一个数据，在家出不了门，急得直跳脚。写好论文之后，我知道必须使用知网查重一下。因为我们学校要求论文的重复率不能高于10%。论文的第一章绪论，大部分内容都是引用来的。唉，如果在学校还可以使用学校的知网来查重。但是在家里就真的没有办法了。好在网上有很多第三方知网查重系统。我找了一家比较靠谱的网站。由于知网的价格真的很贵，我也没有自信可以一次通过。所以，我没有选择知网VIP5.3系统，而是使用知网的大分解查重系统。果不其然，重复率46%。虽然重复率挺高的，但是还在我的接受范围里面。论文修改还是很难的。因为我们专业有很多的专业术语。这些又不能改变。因此只能在其他部分下功夫了！由于在家的时间比较久，时间有的是，因此，我把除去绿色内容的部分都做了修改。对于大段落的标红内容。我首先将其打断变成了几个小段落。因为我查到知网是根据段落进行查重的。然后我把长句变换成为了短句。因为我在网上查阅到知网会检测到连续13个字符的相同内容。但是又看到有人说，知网不是这样查重的。不管怎么地，我觉得多做总比不做好。做好这项工作之后，我就开始进行改写了。网络上五花八门的降重技巧很多。但是我觉得那些硬生生的方法会破坏论文的完整性和学术性。因此，我决定一句一句地进行改写。好在，我的写作文笔还不错。改写虽然很浪费时间，但是却不是特别困难。反而因为来回反复的阅读和修改，使我对自己的研究课题有了更加深入的理解。第一次修改，我改的非常认真，花费了我大概5天的时间吧。改好之后，我并没有使用知网VIP来查重，而是使用知网大分解系统又查了一遍。好像知网大分解系统的数据库除了“学术论文联合比对库”之外的其他数据库都有，所以我还是比较信任它的。这一次的查重结果还是比较满意的，11%。看到这个查重结果，心里还是非常开心的。但是这个结果还是不合格的。但是心里有底了，我心里就没有那么着急了。于是，我陪着我家人打了2天扑克。放松之后，根据查重报告的标红内容，我非常认真地修改了一遍。改好之后，我这次使用了知网VIP5.3系统进行查重。查重结果为7.4%。这下真正地放下心了。我知道我肯定可以顺利毕业了。学术小论文和毕业论文都完美完成了。2020年，我们这一届都顺利毕业了。虽然大家多多少少地出现了一些写作小困难，但是最后都顺利解决了。但是，我们也听到了一些不好的消息。例如，大连理工大学的研三学生因为疫情没有达到学校的毕业要求而结束了自己的生命。这真的是让让人无法接受了。即使拿不到毕业证又怎么样呢？到了社会上，你依然比大多数人优秀啊。其实，大家对于大学生真的是有太多的误解！大家都以为，国家在一直扩招，学历就不值钱了。学历很放水，以为我们在学校里躺着就可以毕业。其实真不是，我们很忙，基本上都是早8点进实验室，晚上快11点才会宿舍休息。讲真的，研究生3年，我甚至都没正经过过周末！希望大家不要给自己太多的压力，一切努力就好！无论是在学校还是在职场，都不愧于自己的付出！给不负时光的自己加油！大家还有什么不同的见解？欢迎留言讨论。毕业之家一站式毕业生服务平台，记得关注我哦。（图片来自网络，如有侵权请联系删除）

山河无恙、玉兰芬芳对学校的思念是一稿又一稿还没改完的毕业论文是一次又一次线上召开的导师组会是一遍又一遍辅导员报备的行程是彻夜视频聊天的好友是数月未曾见面的同学是西门萦绕的烟火气是北山小贩的叫卖声……5月1日，学校发布了《大连理工大学2020年春季学期开学返校通知》。目前，学校研究生返校工作已正式启动！我知道你们一定想问01 针对研究生返校学校都做了什么？学校反复研判开学返校的可行性，制定了《研究生返校及教育管理工作方案》、《党委研工部新冠肺炎疫情防控工作应急预案》、《研究生2020年春季学期返校须知》等一系列规划方案，进行了真实详细的返校环节全流程演练，编写《防疫手册》、开发返校系统、调配返校物资，在第一时间敲定了研究生分批返校的各种预案和操作办法，以保证分批返校方案正式启动后能自如应对各类突发情况。02 如何知道自己什么时候可以返校？学校按照辽宁省“两先两后”、“四分三错”的要求组织学生分批错时返校。我校硕、博研究生将分为数批，分别按要求在指定日期依次返校。每一批准许返校的研究生均会由院系辅导员主动一对一联系确认，随后在线提出返校申请，获批后可严格按学校时间要求返校。请各位同学保持居家状态耐心等待，不要随意离开时下所在地。如未得到辅导员的通知，说明你并不能在本批次返校，切勿急躁慌张，切勿自行返校。03 我需要做什么准备？1.确保身体状况良好，准备身份证、玉兰卡等各类有效证件，建议准备一定数量的个人防护用品。2.合理规划返校路线（尽量避开疫情重点地区），合理选择交通工具，并按照要求提前报告个人返校路线、时间、交通工具、班次、座位、是否需要接站等详细信息。如因特殊情况调整返程计划，应及时报告辅导员。3.下载【大连市民云app】，并按照要求注册，获取“大连健康码”。4.进入“国务院客户端”微信小程序，点击进入“防疫行程卡”，输入手机号、验证码，同意授权，然后点击查询，形成“通信大数据行程卡”。填写返校系统。04 抵达大连后如何前往学校报到？如选择公共交通出行，学校会在机场、火车站等公共交通枢纽设置接站点，学生抵连后核查通过便可乘坐接站车抵达学校，保证市内通勤环节与外界环境全程无接触。如选择自驾出行，则必须前往该批次指定的报到地点进入学校。返校报到流程返校前接到辅导员通知，确认返校意愿申请时限内登录校园门户或“i大工”，进入办事大厅-所属机构-大连理工大学-《返校前-学生返校申请》功能，仔细阅读《返校知情承诺书》后填报有关项目并提交返校申请。经导师、辅导员及二级单位党委审批同意后，方可按要求返校。请同学们遵守学校的纪律，严格按照开学通知要求分批返校，在非批次返校时间不准返校。注意自己是否存在发热、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸闷、呼吸困难等症状。如果有，应该居家休息和就地就医；如果没有，方可正常出行。返校中合理规划返校路线，乘坐公共交通工具时，需全程佩戴口罩。注意公共卫生。避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手；避免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持1米以上距离，避免与他人正面相对。做好个人健康情况检测。随时保持联络通畅，出现相关症状时及时上报，并及时就诊。记录返校行程。途中详细记录行程信息并保存好所乘坐的交通工具票据（交通：飞机、火车、汽车、地铁、出租车、私家车、网约车、公交车等航班、车次、车牌号、起止时间、起止站点、接触人员等；旅途住宿具体地点、房间号、时间、接触人员等；旅途用餐、购物等活动具体时间、地点、接触人员等）。如有行程变化，第一时间告知辅导员。现场报到需要进行“一测四查”：“一测”：测量体温“四查”：一证（学生证或玉兰卡）一卡：国务院客户端防疫行程卡一码”：大连健康码一表：返校健康状况和行程轨迹调查表体温合格、材料齐全入住宿舍体温异常前往应急管理区，联系辅导员，由校医院进行进一步诊断排查材料不齐全联系本单位辅导员/副书记现场确认返校后返校后主动接受学校统一管理，包括自愿接受校园封闭管理、社区网格化管理、因疫情影响进行的宿舍调整及隔离观察,配合学校开展核酸和血清抗体检测工作，积极参加线上文化活动与健康教育等。按照《辽宁省高等学校返校复学工作方案》要求：对省外重点地区学生实施 14 天单独隔离，隔离期间组织 2 次核酸和 1 次血清抗体检测，第一次核酸检测应在隔离后尽早实施，第二次核酸检测在隔离第 7 天后实施，检测结果合格的隔离满 14 天方可解除隔离；对省外非重点地区返校学生实施集中隔离，隔离期间组织 1 次核酸和 1 次血清抗体检测，检测结果合格的方可解除隔离。做好个人卫生防护，严格遵守一日三次体温检测零报告制度、每日行程轨迹上报制度（登录校园门户或“i大工”，进入办事大厅-所属机构-大连理工大学-《返校后》功能）。解除隔离后，不串楼、不串寝，不出校园，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所。积极参加爱国卫生运动和文明寝室建设活动。严格遵守学校研究生文明寝室建设规定，每日进行宿舍卫生清洁并接受检查，做好个人卫生防护，定期洗涤、晾晒被褥及个人衣物。遵守学校防疫期间用餐、洗浴等生活制度；遵守防疫期间快递、外卖等管理规定。如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学部（学院）负责人，并及时按规定去定点医院就医。其他常见问题Q&AQ：我如何知道自己是第几批返校？A：在临近你的批次前，学院辅导员会一对一联系你确认信息和返校意愿，请保持居家状态，耐心等待通知。Q：每两批间隔是多少天？A：由于存在诸多不确定性，因此无法完全确定批次之间的时间间隔，请耐心等待通知。Q：本批次因故不能按期返校怎么办？A：按照相关规定，学生返校复学采取自愿原则。若在指定批次无法按期返校，学校会根据疫情发展情况和整体安排重新规划该生的返校日期，并不等于该生可随后续批次自行返校。Q：返校后如何用餐和洗浴？A：隔离期结束前，学校将统一配送餐食；隔离期结束后，学生需按学校规定分区错时用餐、洗浴。需要注意的是，外卖等配送服务无法进入校园，请各位同学理解。Q：报到时自驾车辆可以进入校园吗？可以亲友陪同报到吗？A：任何车辆均不可进入校园，私家车不允许在报到处逗留，报到现场禁止他人陪同，返校学生请有序排队，保持一米以上距离。Q：返校后的隔离期结束了是不是就能随意进出校园？A：学校在疫情防控期间实行全封闭管理，返校学生隔离期结束后可在校园内指定区域自由活动，但不可出校园。目前快递服务暂无法恢复，学校正在努力协调，请各位同学理解。Q：校园一卡通、网络、自助打印等服务可否使用？A：网信中心服务大厅在疫情解除前不面向学生开放，期间学生所有一卡通、网络、自助打印等业务均可通过在线应用或自助服务的形式办理。Q：一卡一码如何申请？A：“一卡”：国务院客户端疫情防控行程卡手机打开微信，在首页顶部搜索“国务院客户端”，点击出现的小程序，进入小程序界面，点击“防疫行程卡”；填写手机号，点击“获取验证码”，填写验证码后勾选“同意并授权运营商查询本人在疫情期间14天内到访地信息”，点击查询，就可以看到你的行程卡啦！最新卡面规则：红卡：新冠肺炎确诊或疑似患者（数据来源：卫健委）橙卡：新冠肺炎确诊或疑似患者的密切接触者黄卡：41个国家和地区旅行经历者绿卡：其他地区旅行经历者“一码”：大连健康码手机下载“市民云”APP，实名注册并登录，申请大连健康码。详细流程见网信中心发布的《大连健康码操作指南与常见问题》。知道你们思念情人路上洒落的阳光知道你们思念二馆门前盛放的玉兰知道你们思念食堂阿姨亲切的吆喝知道你们思念与室友们的深夜畅谈知道你们对学校的思念别着急 再等等就快开学了一切都将回归正轨一切都将如你所念青山一道同云雨明月何曾是两乡我们在大连理工大学等着你平安归来！内容来源：大连理工大学官方微信平台 大连理工大学党委研究生工作部编辑：白书彬校对：徐一丹责任编辑：周学飞

最近两天里面，关于大连理工大学研究生在实验室里面自缢的事情，在网络那得沸沸扬扬，引起社会各界的广泛关注。如果只是因为学生自身单纯的心理问题，才酿成这样的悲剧，可能大家只是会惋惜，但是事实并非此如此。这位在大连理工大学就读研究生三年级的学生，在自己离开人间的时候，曾在自己的个人账号上面发表过一篇“遗书”。从这份遗书里面，我们看到这位研究生是经历过多次的打击，内心需要承受多大的压力。有兴趣的网友，不妨先看看。看完遗书的内容，相信大家都觉得这位研究生最终选择自缢，可以说是有诸多的因素共同造成。首先我们来说这位研究生的心理承受能力，确实可能会比别人弱，家庭教育方面可能也没有做好。导致这位研究生没有那么大的心理承受能力，也没有乐观开朗的性格。但是抛开这些学生个人的主观因素，还有家庭方面的影响。我们可以回顾2015年到2020年之间，我们似乎会感觉到每年都会发生这样的事情，大连理工大学这位学生的悲剧一直都是在重演。从当年中科大博士研究生跳河，到2020年初南京邮电大学计算机系的研究生选择跳楼，再到今年五月份中国传媒大学年仅26岁的黄静怡结束自己的生命。这些研究生都是在重点大学就读，都是家里面的希望。原本以为能够拥有研究生学历，将来的人生能够一帆风顺。可都没有想到，这些研究生都没有拿到毕业证的那一天。这些悲剧似乎每年都会上演，每次我们看到这样的事情发生都只是悲愤，却又无能为力。隔一段时间，我们又会逐渐淡忘，直到被其他它的新闻所吸引。有时候大家都会在想，为什么会造成这样的悲剧不断上演？为什么不能够有效地阻止？如果真要刨根问底，把这一切都理解清楚，我们就需要对我国的研究生制度进行分析。首先是我国研究生的背景情况，自从改革开放之后，我国就缺少高端类型的人才。所以各类高校都不断扩招研究生，这就导致我国的研究生数量在短短的数十年里面，就达到全世界第一。虽然我们研究生的数量已经排名世界第一，但是在质量方面却没有达到世界级的标准。比如很多学校为了招收更多的研究生，是的。很多的年轻教师都破格被提升为导师，也有很多没有具备相应实力的老师，都可以带研究生。当质量参差不齐的教师都能够带研究生，成为所谓的导师的时候，我们就可以想象，这里面必然就会有很多师德以及实力都不行的导师。所以经常也会出现导师压榨研究生的现象，很多研究生像是给导师打工，并且称导师为“老板”。另一个方面，许多的导师都要带数十个研究生，精力方面也会有所不足。比如在做实验或者是写论文方面，不能够给予学生及时的指导，也不能够为学生作参考。这样学生就会非常的迷茫，也不知道该如何下手。当研究生需要写小论文以及毕业论文的时候，就会感到压力非常的大。如果没能能够顺利通过答辩，可能还要延迟毕业，这一点很多研究生都无法承受。最后，我们的研究生制度也有存在很多的弊端。最直接的弊端就是导师能够影响到研究生的毕业。无论这个学生最终是否完成毕业论文或者是否拥有研究结果，最终都是需要经过导师的同意。没有导师的签字，研究生就很难毕业。在这样的指挥棒下，研究生只能够容忍，即使导师有做出出格的事情，学生也不敢反抗。这些因素都使得现在的研究生变得很脆弱，所以现在很多的研究生都说是否能够顺利毕业，主要看导师的人品。这句话虽然很无奈，但也十分的现实。如果我们的相关制度还没有完善或者改变，大连理工大学研究生的悲剧，可能还会继续上演。

2月24日，在研究生院与各学部（学院）及教师们的共同努力下，我校新学期原定研究生培养计划以线上工作模式全面启动。◆◆“停课不停学，在家一样学！”◆◆在吉林延边，作为全国各地15300余名大工研究生中的一员，建工2019级硕士生卢波通过全校研究生统一在线教学平台，开始了他人生中第一在线课程。“今天是在家里开学的第一天，也是最特别的一次开学，我们进行线上学习，遇到不懂的问题和老师、同学一起讨论。停课不停学，在家一样学！希望疫情快点结束，希望我们能早日回到校园！中国加油，武汉加油！”卢波同学在线听课学习新学期第一天，全校共有4044名研究生同卢波同学一样参加在线课程的学习，共有73门课程开课，涉及20个学部（学院）。我校各地研究生参与在线教学◆◆“停课不停教，确保效果和质量”◆◆24日上午10时，贾振元副校长来到研教楼研究生教学监控中心，查看研究生课程线上教学情况，详细了解教师课程视频、研究生选课及教学过程监管等情况。贾振元强调，线上教学对广大教师教学提出了更高要求，也为研究生院和学部、学院管理提出了新的挑战，研究生院和各培养单位要对招生复试、论文送审、预答辩、学生毕业和学生返校等做好流程规划并落实到位，保证教学效果和人才培养质量，把疫情对研究生培养的影响降到最低。贾振元副校长（右一）在研究生教学监控中心指导工作◆◆精心准备 迅速行动◆◆2020年春季学期研究生课程总数为919门，其中，前8周开设638门课（其中线上教学课程268门），涉及任课教师584人，教学班次812个，选课研究生6553人，选课人次达26567人次。为方便师生，保证在线教学质量，研究生院制定了《研究生线上教学课程质量督导保障手册》，为全体师生预先设定登录账号，建立网络课程并关联选课学生账号，快速搭建在线课程平台，制定详尽线上教学指南，建立在线交流群实时指导，预先制定备选应急方案供任课老师参照执行；研究生教学督导老师和各学部（学院）负责老师可通过线上教学大数据监控平台对线上教学课程进行定期检查和随机抽查，严把线上教学过程质量关。全校教师迅速行动，积极探索在线教学模式，在短时间内保质保量构建了前期在线课程。如化工学院张志超教授讲授的《化学生物学》课程，在线上课程第一讲，便将当前的全国新冠肺炎疫情和研究生教学内容有机结合，为同学们讲解新型冠状病毒PCR核酸检测原理。人文学部宋悦华老师、能动学院尹洪超与赵亮老师，自备视频录像设备录制教学视频，确保教学效果和教学质量。◆◆导师关怀 线上指导不停步◆◆导师线上指导学生撰写学术论文导师线上指导公派留学生并审核工作进展疫情发生以来，导师积极响应教育部和学校号召，认真进行在线指导，在学术研究和身心安抚等方面发挥第一责任人作用。有的通过企业微信建立组群，引导撰写工作文档、汇报工作进展；有的通过微信群开语音或视频会，或单独微信私聊谈话指导。对于不同年级的研究生，导师结合年级学术需求开展针对性指导。导师使用视频手段指导学术活动◆◆周到服务 线上答辩有保障◆◆研究生院持续更新博士学位论文意见返回结果，共计更新外审意见62篇，并通过电话、邮箱等方式解答学生疑惑。为避免出现学生提前聚集、返校送审的情况，允许学生将所有送审的纸质材料制作成扫描电子版，提交至学部、学院教务员处进行网络审核，保障学位论文送审不受疫情影响。自24日开始，学生可以采用线上视频方式展开开题、中期、预答辩和答辩等学位论文工作，截至目前，已有部分学生申请线上答辩。◆◆统筹安排 研究生教育培养各项工作稳步进行◆◆研究生院于1月底启动研究生教育的各项准备工作，召开研究生疫情防控工作会议，形成《研究生院应对疫情工作方案》《研究生院应对疫情应急预案》《2020年春季学期研究生在线教学与学位管理组织实施方案》，第一时间通过学校新闻网、官微，研究生院网站、电子邮件、微信公众号与手机短信等多途径发布通知和信息，对开学注册、学籍管理、教学安排、公派留学、学术指导和学位论文等进行温馨提醒。各学部（学院）认真做好研究生课程教学计划调整统计、线上教学技术培训、线上课程内容检查、课程过程质量监督等工作的落实和实施，确保研究生课堂教学顺利开展。研究生院制定相关工作方案、工作安排与保障手册文件大工研究生公众号信息发布研究生院工作安排短信发布新学期已经开始，研究生院将继续贯彻落实教育部要求，按照学校党委工作部署，从实际出发，多为师生考虑，做好全校研究生培养和教育工作。内容来源：大连理工大学官方微信平台 大连理工大学研究生院通讯员：刘旭编辑：白书彬校对：徐一丹责任编辑：周学飞

你又不是我，你怎么能体会到我的感受相信大家这两天都看到这样的一个新闻，一名25岁的大连理工大学研究生在宿舍选择结束生命，临终前写下了遗书，想来世做一只猫，让人心痛，也感到惋惜。小哥的遗书写的文字不长，但能够看出这是个乐天幽默的人，这是个热爱生活的人，而且周围的人对他也不错，导师对他也不错，那么到底是什么原因让他走出了最不应该的一条路呢？有什么需要我们反思的呢一、高校的硕博教育缺少关怀教育理工科硕博阶段，主要就是做实验，写论文，研究性，专业性比较强，不但需要天赋，而且需要努力，而且大部分研究生对搞科研这件事也谈不上热爱，这样就容易导致一年过去了却没有任何成果，学生容易在自我否定中抑郁，而硕博阶段导师制，导致研究生圈子比较小，很少有人去关怀他们的抑郁，时间越长，累计的压力多大！二、父母的家庭教育存在缺失。中国家庭教育一般认为截止到高中就可以了，让孩子考上一个好大学就代表家庭教育的成功，尤其到了硕博阶段，家长普遍认为孩子自己长大了，不需要自己花费心思了，其实不然，硕博阶段是一个人从校园向社会转变的过渡阶段，家长应该积极介入引导，应该让孩子逐渐转变学校里唯成绩论的价值观，步入社会后决定成功的因素有很多，成绩不好并不代表以后就不会成功，让孩子对于未来要充满希望！三、大学生自我调节的能力不足人生不如意之事十之八九，而且越是优秀的人难以接受自己平庸，因为他们自省意识强，但能力又可能不足以改变现状，最容易陷入抑郁，所以一定要学会倾诉，让情绪有个出口，多找同学，家人，老师，朋友多聊聊，多吐槽吐槽，也可以好一点兴趣爱好，打打球，玩玩游戏，别觉得是浪费时间，凡是你能从浪费时间中获得快乐，都不叫浪费时间！大家要把眼光放长一点，放开一点，跟漫漫人生长路比起来，眼前的学历、成绩并不是全部。要好好活着，为自己活着，为家人活着，要是有些实在解决不了的事情，那就去随他，还能咋地！

相信大多数人都看了那份遗书的原文，似乎没有太多的悲伤，还略带诙谐和幽默，一切都那么地轻松和淡定。这说明什么问题？人只有在经历过屡次失败，绝望，最后面临绝境的时刻，才会显得如此从容。他想来世做一只猫，并不是因为猫有九条命，而是因为他渴望慵懒地享受一点自己的时光，不被现实压得无法呼吸，想自由自在地生活。一、事件梳理据媒体报道，10月14日，大连理工大学发布了一则学生离世的通报，该学生是化工学院的一名三年级的硕士生，在网络公开留下遗书后，在实验室自缢，学校感到惋惜，家人感到悲痛。不禁有人要问，这到底是怎么了？从遗书来看，该学生并非是一个性格忧郁的人，或许性格有点内向，但字里行间我们能感受到他有着乐观的一面，也对生活充满期待，学习和生活上也曾经非常努力，但却屡次因为实验数据和论文被打败，就连实验室的仪器都开始“欺负”他，反正一切都非常不顺心，不开心，最终还会影响到毕业。而为了不给学校留下污点，就只能自己结束生命。二、研究生的压力只有那个群体最懂每次研究生出现自暴自弃的现象时，很多人都会说现在的学生心理素质真差，心理有出现问题了，但实际上真的如此吗？这些责任都真的是在研究生本人吗？不排除是有部分学生是心理问题，但大多数人其实是饱受着科研和论文的压力。学校对专业要求在收紧无可厚非，对论文质量提要求也是对的，但研究生管理和导师指导能否用点心呢？导师也是老师，既然是老师，那就应该多一点人文关怀，总不能3年就做了一个实验项目，最后才说数据不行，此前为什么每人来多说一句，让一个年轻人在和自己战斗。“还可以”，“多去看看文献，看看别人怎么做的”，“数据毫无意义”，这些评价对于一个为了实验焦头烂额的学生来说，是多么大的打击。而家人也在不停地催促，前途是所有人的期待，准备去考公务员，但却很可能要延迟毕业，这是一种绝望。三、来世做一只猫，可以慵懒地晒着太阳在遗书中，他说自己来世要做一只猫，虽然只能活10几年，但也没见得自己活了20多年有多么精彩。是啊，一直在学习，在考试，在交答卷，原以为可以研究生顺利毕业走上社会，但却屡遭不顺。不批评谁，也不指责谁，就是想为研究生这个群体说一句话：他们真的压力很大！愿你在天堂里快乐起来，看一本自己喜欢的书，等待着上帝为你开启“猫”的生活，安！

——本文系红网第六届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品10月13日早7时左右，大连理工大学一名研究生被发现在实验室自缢身亡。然而，早在当天凌晨两点整，该研究生便在微博上发布了遗书，解释称由于担心再次延毕、饱受学业与就业双重压力之苦，而最终选择了这条不归路。细读遗书中的所有内容，不难发现，不同于以往绝大多数类似事件，该生的导师并非是酿成这场悲剧的罪魁祸首，依照该生的描述，他所有的老师也并没有对其有任何欺压剥削的行径。然而，深究遗书中的部分细节，我们又能发现，虽然那些老师并不存在有任何“大问题”，但从始至终，却也丝毫谈不上是什么“光彩的角色”，并没“没问题”。日常上课质量差到了酸奶没吃完放垃圾桶里一周的地步；对于重要的开题答辩却只给出了“多去看文献，看看别人怎么做的”这一敷衍的答复；实验室设备经常“罢工”，结果却被告知要靠学生自己动手维修；照着老师给的建议做的数据，却一再只得到“重新再做”这一轻描淡写的回复……面对这一件又一件无奈又无助的现实，我们发现，所谓的没有任何“大问题”的一个个老师，却一直都在给学生施加以数不尽的“小问题”。冷言冷语、漠视旁观、不闻不问，这些基本都是难以摆上台面来当众控诉的“小问题”。然而，问题虽“小”，却也是切切实实地在刺痛着人心，尤其当各种“小问题”日积月累，最终同样也能让某些学生不堪重负。师者之所以为师，最起码的就是要做到“传道授业解惑”，这是你们的本职，更是本分。然而，在这场研究生自杀的悲剧中，我们却丝毫都没发现该研究生身边的老师有任何尽职尽责的表现。首先，遇到任何问题，动辄就要学生自己去动手处理，试问，如此不胜其烦、疲于解惑，那指导老师到底有何用处？其次，日常学术答复，不是敷衍就是推诿，连富有建设性的意见都给不出来，是把学生当空气，还是把自己数十年的学术素养当摆设？指导一个研究生，固然需要注重其在科研实验项目中“独立意识”的培养，然而，“独立”不等同于“独自”，更不是“孤立”。“导师”既为“导师”，当学生遇到学术疑难时，该帮的忙就得帮，该给的意见就需给，这不是纵容，而是你身居那个位置该尽的本分。否则，如果某些人在指导学生这一问题上总是日常“和稀泥”，甚至连最起码的“解惑”都做不到，那也实在配不上“人师”二字。截至16日，那名自杀身亡的研究生的那篇遗言微博下，已有近24万的留言。其中，有相当多数自称在读或是已经毕业的研究生对该名研究生的艰难遭遇表达了极大的共鸣之情。在他们眼中，某些一言难尽的老师或是导师们总有一个共通的特点——他们很烂，但还不至于烂透顶，还没烂到肆意压榨剥削学生的程度；他们很差，但也不至于差到家，还没差到学生们可以诉诸高校或是社会，争取到打抱不平的机会……也正是由于这些“小而甚微”但就是“切实存在”的问题，让网友们深感读研时的委屈与痛苦，甚至于是让某些围观网友发出了“国内学术环境差劲”“幸好没有回国念书”这类令人心碎的感慨。事实上，近些年来各大高校的硕士研究生、博士研究生自杀身亡的事件早已屡见不鲜，而在这一出又一出惨剧中，我们总能发现一些不良导师、老师的身影。不管是不是造成学生自杀身亡的罪魁祸首，可最终遭披露的他们或多或少地总会在那一场又一场生命的悲剧中扮演着一些推波助澜、助纣为虐的丑角——显然，问题早已形成了一种现象，只是有时候一些问题“太小”，我们难以发现抑或改变。一个年轻生命的逝去终究是令人惋惜的，可遗留下来一些待解的问题终究是不能逃避的。或许，某些高校老师当真得好好反思，尽管你们不是这出悲剧的罪魁祸首，但作为学生在校生活中经常接触、时常沟通的对象，哪怕你们对自己手把手教的学生能多点人文关怀，哪怕你们在学生遇到学术壁垒时能多给予些精确指导，或许，一直身处黑暗中的学生会因为看到一抹阳光而相信生命中还有希望的存在；或许，他就不会这么果决地就与这个世界说再见。有时候，一些鸡毛蒜皮的破事儿往往因为琐碎遭人忽视，殊不知，这些细微的痛苦积聚起来恰恰可以沦为压垮骆驼的“最后一根稻草”。文/许洪鑫（郑州大学）

-1好久没有更新我的百家号了，这次促使我“提手码字”的是最近的一条新闻，大连理工大学研究生在实验室自杀死亡，本人正在大连读大学。当我看见这一新闻时，我的第一反应是无法相信，但当我看见一条条的推送消息都与此相关的时候，我接受了…这样可怕的事件竟然就发生在身边。-2大连理工大学是众多学子梦寐以求大学，更何况是大连理工大学的研究生，这样的学历，这样的名校，在全国都是能排得上名次的。可是，究竟是什么，到底是什么，让这样一个人才走向了深渊，棠鹿认为一个重要的原因是他无法接受自己，他只能接受自己的成功，面对多次的否定，多次的失败，他的自信被一点点瓦解，开始不断怀疑自己之前的成功是否都是假的。-3看过该学生的微博可能会发现，在2014年刚刚考入大学的他，还是一个对未来充满着期待，对北方充满着好奇，对自己的大学生活充满憧憬。六年后，一个阳光，开朗的大男孩变得抱怨，忧郁，怀疑自己。从他的遗书中来看，他的六年大学生活并不是顺利的，当初考研仅仅是因为不想找工作。而如今就业压力更大，面对现实他又一次屈服，开始准备公务员的考试。生活上的不顺似乎就像是一种会传染病毒，他的学业也并不顺利。不然，一个双一流大学的研究生会为工作发愁？-4从遗书中我们了解到，他多次的实验结果都被否定，无数次的努力换来了同样的结果，也许是无法接受这样的自己，怀疑，忧郁才像他袭来。现实的残酷一点点让他忘记了自己也是他人口中别人家的孩子，也是别人羡慕而又无法达到的一个高度，忘记了家人面对熟人夸赞的笑容，忘记了同龄人讨论他时那暗暗隐藏的敬佩，忘记了其实自己真的很优秀…其实还有很多人在乎他。-5如果他能够接受自己的不完美，接受现实中的压力，明白坎坷不平的路才是人生本质的话，或许他的人生不会就止步于次，这个世上又会少了一个破碎的家庭，多了一个社会的人才。可这一切都只是后话，悲剧已然发生，给我们留下的只有无尽的遗憾与惋惜…-6曾经，我的一个高中老师告诉我：现在如今的社会，最重要的不是情商，也不是智商，而是逆商。这个词的大概意思是：人，在逆境中的反应。逆境，是人生常事，我们无法规避，只能接受他，并努力走出逆境。就业压力大，就努力提升自身的能力，实验结果被否定，就明确问出被否定的原因，再去改正。其实，每个人都懂，只是做起来真的不是那么的容易。这，就能体现一个人逆商高低的重要性。-7其实，写了这么多只是想告诉所有人，解决问题的办法真的有很多，逃避永远是下下策，无论逃得有多远，问题永远在那里，没有解决。接受困境，接受不完美的自己，才能有一个美好幸福的人生。愿你愿我愿他，都能在以后的生活中，多一些生活的小确幸，少一些生活的小遗憾；多一些对生活幸福的体验，少一些对生活无奈的抱怨；多一些会心的笑容，少一些心酸的苦涩。我是棠鹿，喜欢我请关注我，感谢您的阅读与支持！图片来自网络，侵权联系删除。

2020年10月14日，大连理工大学通报一则消息，10月13日早7点左右，一名研究生被发现在实验室身亡，目前已排除他杀情况，留下的遗书内容让人心疼。13日晚，微博网友网友@红烧土豆叶 在微博发布疑似遗书。遗书大致为自己为大连理工大学化学工程专业硕士三年级学生，因课题实验长期受挫可能面临延期毕业的压力，选择在实验室结束生命，希望下辈子做一只猫。原文如下整篇看下来，我只有心疼，字字不是难，却字字都是难。论文、毕业、工作似乎成了现在学生的三座大山，一座接着一座让人喘不过气。等这场悲剧发生时，连一个可以去怨去恨的人都没有。希望如他所愿，下辈子做一只猫，没有烦恼，不用去管那些世俗纷扰，游乐于世间。