大连考研辅导培训学校

考研试题又一次被爆疑似出现“泄题”事件。近日，多名网友在微博中爆料称，中试考研数学教师“李林”在其押题视频中出现的部分内容与考研数学试题相似，甚至连考纲外的习题也被其猜中！事后，李林通过其个人微博号“李林老师2017”回应称，自己从2005年就已开始参与考研辅导，在讲授过程中，有针对冷门知识点对考生进行提示。且“我没有参与过历年（包括今年）的考研命题，也没有参与历年（包括今年）考研大纲的制定。”而李林的正式工作单位——大连理工大学在该事件发生后，也发布了情况通报：学校在此前的《关于严禁举办考研辅导班的通知》中规定教师不得以任何形式参与考研辅导活动，包括社会上的考研辅导活动。并称“对于教师李林参与社会考研辅导活动的行为，学校将作出严肃处理。”教育部也通过其官方微博“微言教育”发布声明：“教育部考试中心组织有关专家，对视频等材料进行了研判，确认所举的例题均与实考试题不同。该教师及视频中所提及的老师均未参与2018年研究生招生考试数学学科命题工作。”至此，本次考研试题疑似“泄题”的事件落下帷幕。而在这场“闹剧”背后，也暴露出考研培训市场的名师怪象，以及市场潜规则如保过、押题等乱象。导读：对于名师，行业内出现多种不同声音；保过、押题等市场潜规则本质原因在于学生？考研培训机构小而美VS集中度高，行业天花板低？力挺名师VS反对名师考研英语老师何凯文在一直播平台曾创下887万人次观看的直播记录；考研培训名师、中央民族大学教授、研究生导师肖秀荣新浪微博粉丝超过185万；考研政治老师蒋中挺拥有119万新浪微博粉丝……众多数据表示，教育行业的网红、大V层出不穷的现象至今仍然存在。而在业界，关于名师，也出现着“赞同”和“反对”等不同的声音。赞成派则有文都教育董事长冯小平。他称：“名校可以包装名师，同时也需要名师来点亮。”教学是一门艺术，每一名教师的教学都带有自己个性化的东西，他同意名师制，并认为名校一定要有名师。鲸媒体了解到，上述考研英语老师何凯文、考研政治老师蒋中挺均来自文都教育。冯小平认为好老师的标准除了要具备专业的功底之外，还应有很强的人格魅力，传道授业解惑缺一不可。因此，在培养名师方面，文都教育的做法是会为旗下每一位老师打造属于他的立体体系，包括出版图书、做新媒体推广，以及课堂推广等。“我们就是要既具备包装名师的能力，又能够不依赖名师，最终实现与名师的共生共赢。”反对者如中公考研英语研究院院长杨凤芝。“名师在考研行业是存在的，甚至在很长的一段时间里，（考研行业）其实就是被名师垄断。”她告诉鲸媒体：“很多时候用我们培训行业从业人员的话来说，机构辛辛苦苦一年的收入中很大的一部分是被名师拿掉了。（名师）就是通过这种性价比不是特别高的方式把培训机构生存和发展的收入拿走了。”同时，杨凤芝还认为，名师现象会慢慢地消亡。她介绍，名师效应建立的前提条件是大班课，通过大班课获利的机构能够承受“天价”的名师费用。而现在考研的学生逐渐变成习惯了小班课辅导模式，这些考生不再对大班课趋之若鹜。另外，如今的学生眼界更为开阔，他们对一个东西的评判标准转向了专业与否，“在互联网下，信息的快速传播、信息的透明度，都会使得学员心目中所谓的名师光环和权威越来越淡化。”“此外，我觉得很重要原因还有名师群体真正的授课质量。”她告诉鲸媒体，“我们不否认，有些名师真正在做教学、真正在做教研。但是我们也不否认，有一部分名师，其实他的课程质量跟他的名气并不相称，他课上的很多时间是用来调节课堂气氛，是用来讲跟授课知识无关的内容。”对于名师，新东方的态度较为温和。新东方国内大学项目事业部副总经理甘源此前接受鲸媒体采访时称，教师作为一个知识内容的演绎者和输出者，是整个生产力环节当中非常重要的一环，但是他并不能代表全部，尤其是在线上的教育产品形态中。线上产品除了老师之外，还要有非常强大的课堂和非常重的服务和运营。“老师应该融入到教学生态中，而不应该简单地把教学理解成一个人教一个人听。”甘源介绍，新东方国内大学项目事业部的做法是，第一，有一个集体教研的机制，帮助老师产出知识内容，包括讲课内容和方法论；第二是为老师的收益提供生态链条，包括获得线上、线下和图书出版的收入；第三，为老师提供流量和运营支持。利益驱使催生押题、保过等市场潜规则在众多考研培训机构的官网上，原题命中率是其不得不宣传的一个重点，有些机构还对外宣称能够“保过”，并暗示可以拿到考试试题。而他们给出的理由多为机构中的辅导老师多为XX大学教授，多次参与考研试题命题、大纲修订、试卷批改等工作。“有市场才会有人铤而走险尝试这种违法的行为（泄题）换取利益。”杨凤芝告诉鲸媒体，泄题原因再往后深挖，很明显其实是很多考研的学生面对考试时备考不充分，在临近考试才会想办法走这种旁门左道，然后才导致泄题有了一定的市场。“恰恰反映了考研的学员在考研备考中所得到的辅导不够有效才会出现这种恶性循环。”学员为什么会有侥幸心理？这与考研报考人数不断攀升、竞争压力越来越大有关。根据教育部统计数据显示，2018考研报考人数再创新高，共计238万人，较去年增加了37万人，其中应届生131万人，较去年增加了18万人；往届生107万人，较去年增加了19万人。2018考研报考人次增长率高达18.4%的背后是依旧严峻的就业形势。应届毕业生人数从2016年的765万，增长到2017年的795万，2018年预计达到820万，惊人的涨幅使得不少应届毕业生倾向于延长学习周期，暂缓就业。而考研人数占比近半的往届毕业生，则希望通过提升学历，给自己的职业生涯加大砝码。除此之外，从就业市场的角度来看，由于考研通过分数的高低来决定录取与否，较之其他深造方式，更注重实力，含金量被认可；从受众的角度而言，考研具备更适当的投入产出比，因此成为人们抵挡就业的不确定感和危机感的解决方案之一。人们对于深度学习的追求，也对考研人数的不断攀升起到了助推作用。从今年热门专业的选择来看，位居榜首的为MBA，其次是金融学、法律硕士（非法学）以及计算机科学与技术等，表明人们更倾向于专业性强、适用性广的专业。从长远看，国家和企业需要更多的高新技术人才，考研则是通过自我深造来达到这一要求的途径之一。目前我国各类技术人才总数约6075万人，占人口总数的4.7%，距离其他发达国家7%的比例仍有较大的进步空间。在更为宽松和有力的政策下，考研人数预计在未来会保持热度。综上所述，无论是就业升职压力、深度学习追求，还是国家政策扶持，都决定了人们在选择考研时，将学校地理位置与知名程度作为两大主要参考因素。在此影响下，2018年报考一线城市北京的考生有32.29万人，与去年相比增幅为11.5%，其中有12所高校报考人数超过1万，均为985、211院校。其他城市的985、211学校诸如山东大学、华南理工大学、南开大学、山东师范大学、西北大学、南昌大学人数报考均过万。杨凤芝还介绍，在考研的历史中，泄题事件发生过几次。而一旦发生泄题事件，这对于辛辛苦苦复习的学员是很不公平的，这也是为什么考生对于泄题反应比较强烈。为了尽量规避这一现象，现在考研试卷都采取花卷考试。（鲸媒体注：花卷考试就是试卷内容一样，但是试题的选项顺序都被打乱。）她强调：“我们也希望考研行业的辅导越来越正规和规范，能给所有的考研学生提供非常专业、系统，且行之有效的辅导方案。那么学生对自己的考试有了一定的信心和期许之后，其实对这些旁门左道的东西，也就不是特别关注了。”考研机构小而美的存在恰好说明会出现大机构？虽然考研报考人数不断攀升，但是也有投资者认为考研培训市场天花板较低，专做考研的机构一般小而美，而要做大会比较难，这也是资本一直慎入这一细分赛道的原因。对此，新东方国内大学项目事业部总经理周雷认为：“小而美是因为可能有些培训机构自己的能力或者是运营的水平问题，而做不大，而不是说这个市场就不存在大的机构，其实考研市场现在集中度还蛮高的。”有业内人士对鲸媒体表示，考研行业呈现两极化，小而美的工作室不太规范，但是成本比较低；集中度越来越高的大机构连锁经营，资本、人才储备比较充足。“中间的机构，其实越来越难生存。”杨凤芝认为，考研机构小而美的这种说法本质原因在于有些小机构针对某个学校，甚至某个学校的某个专业进行考研的辅导。“因为它的辅导定位非常精准，那么它在教学上、在资源的挖掘上就非常深入和细致，也就能够给学生提供相对高质量的辅导，所以才会出现这种小而美的现象。”“但是恰恰就是这样，因为这种小而美的现象的存在，让我们相信如果有足够的资本，有足够的人员配备，然后去对大量学校的大量专业进行小而美式的研发、资源的开发。我们相信也会出现像我们所渴望的大而美的现象。”杨凤芝向鲸媒体描述道，“换句话说，一个大机构的资本充足、人员配备充足，通过专人专项进行相关专业的研发，那么我们完全可以把无数个小而美集结成大而美，就成为了一个全国性的、非常大且专业、服务质量与教学质量有保证，一旦学员出现问题可以快速给出解决方案的负责任的大机构。”对于未来考研培训行业的发展，杨凤芝坚信会是她所描述的样子：专业的人在做专业的事情，给考生提供专业的辅导。“一定会出现一个全国性的、专业的、有深度教研、有系统培训、对学生学习结果负责任的一个大机构，我希望我们成为这样的机构。”周雷也表示赞同：“未来考研培训行业的发展方向，还是会向品牌化更加集中这个方向发展，这跟任何一个细分领域都差不了太多。选择教育培训，其实最后还就是选品牌和品质，注重结果，而不是选营销和宣传。”现在传统线下考研机构和线上考研机构之间也存在着正面竞争。但线下转型线上并不容易。首先，线下成功的打法不能照搬到线上；其二，团队需要互联网与教育兼容并行的人才；最后，有些企业内部机制存在问题，不适合转战线上。面临顾虑重重的同时，又需要较长时间的前期筹备，使得不少线下企业失去线上拓展的先机。对此，周雷表示，新东方国内大学项目事业部正在以全国为单位开展“无忧云”的推广工作，以“云技术”为基础，将线下课程带入线上。另据鲸媒体了解，新东方两年前国内考试事业部就在进行线上线下业务的打通整合，目前考研业务是新东方线上线下整合最为成功的业务之一，新东方在线收入半壁江山来自考研。对于考研市场，也有投资人表示，对这单一赛道持观望态度，因为从考生规模看，这一赛道较为狭窄且竞争激烈，成人考试业务没有续费改变，如果团队素质不足以向培训产业上下游延展业务，最后很容易越走越窄。

大家都说考研是一场马拉松，只有丝毫不敢松懈地全情投入才能保证最后冲刺的结果更理想。山东济南寄宿考研就选育明教育，让你全部的付出能有加倍的收获。在山东济南寄宿考研界有着良好口碑的济南育明教育，是育明学校在全国近10家直营分校中的一个分支。这所创立于2006年的育明学校发展至今已有13年的历史，是一家具备教育部和民政部颁发办学资质的考研考博培训学校，经过十几年的发展在北京、天津、济南、大连、广州等高等教育水平较高的地区均建有分校，出版发行教材几十种，教学材料不仅专业化、详细化更科学化。而在教学团队的建设和师资教育教学水平方面，育明教育已经形成了包括自主招生辅导、高考志愿填报咨询和考研辅导的三大全新事业部。济南育明教育在考研辅导方向建立起一支高学历、专业化的名师团队，由众多具备丰富基础理论知识和多年实战经验的精英组成。济南育明教育提倡高效的考研复习策略，首先由学习管理规划师根据多年经验为考研生量身定制备考规划；再安排有经验的专业教师帮助考生快速梳理知识点和考点、培养最佳的解题思路和解题方法，使复习更有条理、更有重点、更有针对性，还能帮助考生节省大量自习时间；加上考研班主任全程跟班，督促同学们学习的同时及时解决大家在备考过程中遇到的问题，济南育明教育陪伴同学们走过漫漫考研路。济南育明教育之所以在山东济南寄宿考研中具有较高的品牌知名度，学生考研通过率高便是其中尤为重要的一个原因，部分专业的成功率甚至能达到学校录取人数的90％，多年来的努力不仅获得了学生的认可，也收获了社会各界的肯定。

中新网12月26日电 今日，多名网友发微博称，2018考研数学出现“神押题”，考生怀疑发生泄题。大连理工大学数学科学学院官网载明，李林是该校数学研究所教师。对此，大连理工大学在官方微博发布情况通报，称对教师李林参与社会考研辅导活动的行为，学校将作出严肃处理，处理结果将及时向社会公布。《通报》称，大连理工大学在《关于严禁举办考研辅导班的通知》中明确规定：教师不得以任何形式参与考研辅导活动，包括社会上的考研辅导活动。对教师李林参与社会考研辅导活动的行为，学校将作出严肃处理，处理结果将及时向社会公布。今日，多名网友发微博称，2018年全国硕士研究生统一招生考试数学科目出现“神押题”，一名名为“李林”的教师在考前押题视频中举的例题与实际考试试题十分相似。“中试考研”网站的“名师团队”栏目显示，李林系“考研数学大纲的制定者之一”，并且，“从事教学和考研辅导多年，具有多年数学考研教学经验”。大连理工大学数学科学学院官网载明，李林是该校数学研究所教师，研究方向为常微分方程。

近日，上海市崇明区人社局发布崇明区2020年第一批特殊人才引进落户公示名单，李佳琦在列，申报单位为李佳琦担任大股东的公司。客观来说，作为站在电商直播经济风口的头部主播，李佳琦以“特殊人才”落户，无论哪个城市向其伸出橄榄枝，都不让人意外。媒体人任然认为“引进李佳琦这样的电商直播领军人物，不单单是引进一名人才，更是引入他背后所代表的产业系统和商业模式。上海目前正在打造‘品牌直播之城’，将这个行业的头牌人物揽入怀中，对于进一步确定产业优势，将发挥直接作用。同时，也有利于增强电商直播上下游和关联产业的人才吸附能力，充实整个城市的新经济人才供给。”看到这条新闻，学姐第一反应是，得！网络直播这个考点今年还得大爆！马不停蹄滚去给大家搜集资料~话不多说，先放上真题感受一下这酸爽~历年真题2019年真题概览1.分析“网红带货”的原因及危害(案例分析题，北京工商大学 334，2020)2.新媒体网络新闻直播的特点、问题以及解决办法（简答题，复旦大学 334,2019）3.网络直播对比传统直播的特点，运作方式以及问题（论述题，上海师大 334，2019）4.材料:网络平台主播陈一发儿和莉哥在直播中侮辱国旗国歌调侃民族悲痛历史，相关平台公布惩治措施包括禁封直播空间、冻结账号、对其进行爱国主义教育等，请结合这一材料写一篇评论。（评论，大连理工 440，2019）5.假如你是某知名网络直播平台的人气美食主播，请设计一套 90 分钟的美食直播方案。（包括前期准备和内容设计）（综合运用，四川大学 916，2019）2020年真题概览1.直播（名词解释，上大 874，2020）2.媒介事件的内涵及在建国 70 周年直播的应用（简答题，中央民族大学 440，2020）3.网络直播的新传播模式的特点（论述题，浙大 440，2020）4.论述网络新闻直播的现状与发展趋势（论述题，暨南大学 809,2020）5.分析材料，说明网络直播存在的问题和对策（分析题，河北大学 334，2020）6.电商直播与网红带货存在的问题与对策（材料分析，辽宁大学 334，2020）7.淘宝直播推广产品的营销策略（实务题，北京邮电大学 334，2020）8.直播策划，可能遇到的困难及应对（实务题，中国人民大学 610，2020）从上面的真题可以看到，网络直播的考察形式非常丰富，涵盖了名词解释、简答题、论述题、材料分析题、实务题等各类形式。尤其值得注意的是四川大学以综合运用的方式考察直播，学姐的朋友说当时在考场上看到让写“美食直播方案”整个人都懵了，深呼吸了好几下平复心情。应对这类格外灵活的考题，关键还在于对于知识更加深入的理解，如果你对直播的了解仅限于能背出名词解释，那就很悬了。从考察数量上来讲，从2019年到2020年，关于直播的题目以肉眼可见的速度增长。学姐预测2021年依旧是一个非常热门的考点。疫情期间，不管是二月爆火的“云监工”“慢直播”，在线教育，还是“小朱配琦”直播带货，作为电商直播领军人物的李佳琦落户上海，这些都与“网络直播”息息相关。网络直播的发展与特点2016 年，被称为“中国网络直播元年”。一时间，从工作到学习，再到日常休闲，人们的生活充斥着各类“直播”。无论是开“直播”还是观看“直播”，2016 年的“直播”可谓真正走近了大众生活。传统的互联网直播即直播1.0时代由于依赖于有线网络和台式电脑，直播的“玩法”往往较为单一，且直播的空间与时间也受到一定的限制。而移动互联时代的“移动互联网直播”，由于以智能手机为代表的移动终端携带和使用的方便与灵活，大大突破了以往直播的空间与时间限制，可以在移动网络下实现随时随地的直播，并且在“玩法”上也不断推陈出新、自我完善。正是因为具备这些优势与特点，移动互联网时代下的“直播”，成为能够撼动移动互联网产业格局的一种新业务。根据2016年易观智库的报告，直播是指 “依托网页或者客户端技术搭建虚拟现实平台，以主播（主要是草根达人）提供表演、创作、展示以及支持主播与用户之间互动打赏的平台， 是一种基于视频直播技术的互动形式”。喻国明老师认为，网络直播主要有以下几个特点：1.网络直播技术增加了社会流动性，扩大了人的自主选择权一方面以草根为主体的直播形式，是对于传统视频中由精英阶层、组织化传播体系、报道重要事件和重大场景的传播形式的颠覆。在传统视频报道中，普通老百姓作为受众一方无法直接（出镜）表达。直播的出现，有益于社会生活中精英文化与草根文化的多元对话。经过“文字—语音—图片/表情 —短视频—直播视频”的演变过程， 社交媒体时代，网络场域中人人都成为拥有“麦克风”和“摄像机”的传播者。另一方面，直播正成为人们最常见的娱乐社交手段。除了观看直播内容，直播带来自我表达门槛的降低和自我表达效果的大幅提升，让使用直播也成为主要的和可以便捷地使用的视频社交的重要方式。2.网络直播技术提供了场景价值，极大拓展了人的连接方式和体验空间在移动互联网时代，场景越来越成为承载人的需要、生活空间、市场价值的新的承载物。在直播的传播形态下，人们可以透过某些直播所构建起来的场景，形成一种集体的宣泄，从而获得情绪的减压。概言之，直播构建了未来消费和生活的种种新的场景。随着直播成为目前互联网的一大流量入口，很多的企业和厂商都在青睐直播所创造的全新价值。视频直播本身对于人类生活游戏规则的改变也是重大的。过去由于全球通讯的发展，形成“地球村” 的概念，而直播所代表的互联网视频的即时在线传播，形成了时间消灭空间、构成“空间坍塌”的态势。人与人之间远隔千里，却能获得如同耳鬓厮磨、息息相关的接触感受。3.网络直播技术有助于虚拟内容创业，扩张了人的社会实践空间围绕直播这一平台，形成了一个由“网红” 经纪产业、演艺/体育/时尚/娱乐/ 游戏产业、电商平台、粉丝经济、视频直播技术服务产业、手机/VR/应用产业等相互交织的“产业网络”。从盈利模式来看，除去既有的 “打赏”模式之外，直播还可以与线上电商、社交平台以及线下企业相结合，形成诸如“直播+社交”“直播+ 游戏”“直播+培训”“直播+购物”等 模式，拓宽内容资源的变现渠道。“网络直播+”模式的崛起当前，各种 “直播+产业”的探索正在互联网上如火如荼地展开 “直播+产业”不仅为“产业”带来了流量变现的一种新商业模式；同时，也带动了互联网应用市场的升级与扩展。网络直播+教育2020 年初，全国大中小学校推迟开学，2.65 亿在校生普遍转向线上课程，用户需求得到充分释放。面对巨大的在线学习需求，各类企业积极应对，行业呈现爆发式增长态势。一般来说，教学交互是远程学习的关键环节，决定着远程学习是否发生及发生的水平。因而，如何打破线上学习交互性不足的困境，成为线上教育进一步发展的关键。随着移动互联技术的快速发展，在其支持下直播技术开始被引入教育领域，诞生了“直播+教育”这样一种新的“互联网+”学习形式。“直播+教育”，顾名思义就是采用直播的方式开展教育，利用直播技术实现教育者与学习者的连通，它的产生与直播技术的发展息息相关。“直播+教育”打破了“面对面学习”的时空限制，实现教育者与学习者时时交互、沟通，它较好地弥补了线上学习交互性差的不足。其次，“直播+教育”不仅让学习更能满足个性需要，还能够扩大名师的影响范围并促进教育公平。在直播技术的支持下，名师能将自己的教学服务输送到任何所需要的地方，实现优质教育资源的共享。随着 5G 在我国的商用，直播互动的教学形式将会更多地运用到在线教育中来，目前存在的如画面不流畅、内容延迟等痛点也将得到进一步的改善。网络直播+电商作为网络消费模式创新，直播电商有效满足了消费者的多元需求，不断拓展网络消费空间。根据第45次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年3月，电商直播用户规模达2.65 亿，占网购用户的37.2%，占直播用户的 47.3%。直播电商通过“内容种草53”、实时互动的方式激活用户感性消费，提升购买转化率和用户体验。“直播+电商”模式造就的电商直播适时弥补了电商平台对于商品展示的不足，让商品的相关信息变得更加立体直观，极大地满足了观看直播的用户对商品在购买前的了解需求，也让用户的购物体验变得更加真实有趣。“直播带货”在2020依旧热度不减。“直播带货”作为一种线上新型消费模式，在疫情期间引起了社会的广泛注意。随着互联网经济的飞速发展，电商直播对扶贫助农的重要作用也越发凸显。多地县长变身“网红”直播间“带货”，为当地农产品销售摇旗助威，一场直播销售脐橙约6万斤、32秒卖出当地知名品牌烧鸡6000多只等新闻不绝于耳；“小朱配琦”组合专场累计观看次数达 1.22 亿，卖出总价值 4014 万元的湖北商品……这些让人们见识到了电商的巨大威力，也展示了“互联网+消费扶贫”模式的广阔前景。慢直播网络慢直播可以追溯到“慢电视”节目的兴起，2009 年，第一期慢直播节目《卑尔根铁路 ：分分秒秒》由挪威广播公司（NRK）策划播出，直播的内容是利用固定镜头记录一列从挪威首都奥斯陆开往卑尔根市的火车穿过雪山雾谷和隧道的全过程，这一长达 7 小时的直播在当时吸引了挪威 120 万观众的观看。挪威“慢电视”节目的创办人托马斯·海鲁姆在 TED 演讲中曾说：“世界上最无聊的电视节目，却让人迷得无可救药。”慢直播自身的慢节奏、真实感的传播符号特征让观众在信息爆炸的快节奏生活空间中获得了放松与陪伴，甚至成为一部分人的情感依附。随着社交媒体的逐渐兴起，慢直播从电视转向了网络。在快直播与短视频数量井喷式增长的同时，形式简单、节奏平稳的慢直播崭露头角，呈现出逆流而上的发展势。近几年国内慢直播集中应用于旅游场景、休闲娱乐的场景中。2013 年，央视网与成都大熊猫繁育研究基地合作开办了IPANDA 熊猫频道，24 小时直播大熊猫的日常生活，每只熊猫都收获了大量粉丝。作为一个热词，“慢直播”在今年二月份就爆火了一次。央视频对火神山医院和雷神山医院建造过程进行了慢直播，超9000万网友化身“云监工”，共同见证了“中国速度”。今年4月份，在中国登山队成功登顶珠穆朗玛峰60周年之际，中国移动重磅推出了云端看珠峰4K+VR慢直播活动，在雪域高原带你VR云游世界屋脊，360度全景实时直播珠穆朗玛峰，24小时不间断实时呈现珠峰的壮美景象，这也是迄今为止国内海拔最高的慢直播。网络直播的问题1．内容过度低俗，影响社会风气网络社交的匿名性、私密性特点，使得网络直播变成大众释放欲望的窗口。直播门槛低、监管难、市场激烈竞争、利益驱使是导致乱象频出、涉h涉暴频发的诱因之一。一方面从业门槛低，为博取眼球，部分主播以大尺度、低俗化的内容博取注意力；另一方面，民众的窥私欲也驱动直播内容频频秀下限。随着互联网普及率逐步增高，用户年轻化趋势越来越明显，内容的过度娱乐化和低俗化是目前网络直播最大的隐患，而这种隐患对广大网民特别是青少年的危害越来越大。2．运营模式同质化，盈利模式单一我国网络直播平台数量逐步增多，市场规模逐步扩大，平台用户日趋增长，但运营模式大同小异。目前，网络直播平台的主要盈利模式包括打赏、广告、“带货”分成等。新冠肺炎疫情期间，明星、名人直播“带货”，成为目前直播平台最重要的盈利模式。当下，网络直播平台带宽、主播签约成本高昂，如何探寻新的盈利增长点、形成良性发展模式已是各大网络直播平台下一步发展的当务之急。3．平台管理存在漏洞，监管亟需增强在互联网经济巨大的“风口”下，尽管网络直播平台的运营模式趋同，但其巨大可想象的市场空间仍然吸引了巨额资本的加持，网络直播市场的竞争呈白热化状态。根据2020年2月 Quest Mobile TRUTH中国移动互联网数据库的相关数据显示，目前，典型平台的直播用户都以年轻用户为主，其中，抖音和快手的直播用户集中在19~35岁，而B站24岁以下的年轻用户占比高达81.5%。可见，抖音、快手、B 站等一线头部平台收割了大量的青年主流消费群体，更容易受到资本的青睐。而网络平台为了数据好看，利用技术手段造假已然成为不争的事实。网络直播发展现状根据第45次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至 2020 年 3 月，我国网络直播用户规模达 5.60 亿，较 2018 年底增长 1.63 亿，占网民整体的 62.0%。网络直播行业在 2019 年延续了创新发展态势，行业变化主要体现在以下三个方面：在内容品类方面，电商直播蓬勃发展。虽然真人秀直播、游戏直播等传统网络直播用户规模增速放缓，但电商直播的兴起为行业整体用户规模增长注入了新的活力，丰富了网络直播行业的内容与变现方式。阿里巴巴、京东、拼多多等电商平台陆续涉足该领域，将实体商品交易与互动直播形式进行融合，提升了用户消费体验与粘性。此外，电商直播拉动农产品销售，为贫困地区脱贫致富提供了有力支撑。在市场发展方面，网络直播回归理性发展轨道。2019 年，随着资本市场对于网络直播行业的投资力度逐渐降低，传统网络直播平台优胜劣汰的趋势更加明显。企业财务报告数据显示，YY、陌陌、斗鱼、虎牙等已经上市的大型直播平台的营收在 2019 年前三季度均保持增长态势，其中以斗鱼和虎牙为代表的网络游戏直播平台营收增幅分别达到 109.3%和87.0%，而部分中小型平台则因融资困难退出市场。在行业监管方面，相关管理机制进一步完善。一是针对直播过程中的账号监管、主播着装、用户举报等问题，地方行业协会联合网络直播平台发布了《网络直播平台管理规范》和《网络直播主播管理规范》，成为我国直播行业出台并实施的首批团体标准。二是针对电商直播中出现的产品质量和夸大宣传问题，国家市场监督管理总局等部门在 10 月发布专项行动工作方案，对电商直播中存在的食品安全问题进行专项整治。网络直播未来发展趋势1．场景生活化，直播内容更亲近在内容决定网络直播生死存亡的今天，各大平台已开始致力于内容的延伸和扩充，结合通俗文化、高雅文化、传统文化、现代文化 利用网络直播的新形式，同台唱戏、绽放光彩。多种媒介的融合为信息内容的广泛传播带来了新的机遇，网络直播可以充分利用自身优势，更多地融入民众的日常生活， 释放网络直播的活力。2．技术革新，呈现方式更新颖5G时代的到来，将进一步解决VR直播中的带宽、清晰度、舒适度等问题，再加上手势识别、语音识别等新技术，民众使用网络直播的体验会上升到一个新的高度，而这种不一样的直播体验，将延伸直播平台的产业链条，带来新的增长点和盈利点。3.融合创新，跨界合作更密切互联网技术的不断发展及全民直播的无限可能，使直播成为一种品牌塑造及营销推广的手段。“直播+”增加的不仅是各个垂直领域的内容，还有不同领域、界别的场景塑造，使民众可以身临其境，扩展体验范围。“直播+”的优势在于更贴近用户，在第一时间了解客户的需求，通过全新的感官刺激， 知名主播的推荐，刺激消费者的消费欲望，减少中间环节，将平台粉丝直接转化为潜在用户，使品牌营销形成良性发展态势。同时，通过平台用户带来的巨大流量也为主播提高曝光度，形成明星效应，相较于传统媒介的线性传播更具优势。“直播+明星+品牌”形成循环，借助明星增加曝光率，借助平台直切产品放大品牌价值，短时间内形成的品牌效应又提高了平台价值。循环往复、逐渐形成闭环，跨界合作将成为直播领域新形态。（注：本文图片全部来源于网络）参考资料：1. 喻国明，《从技术逻辑到社交平台：视频直播新形态的价值探讨》2. 第45次《中国互联网络发展状况统计报告》3. 刘佳，《“直播+教育”：“互联网+”学习的新形式 与价值探究》4. 邵婉霞，《“新闻 + 慢直播”的融合与创新实践》5. 王彤，《5G时代网络直播的趋势与规制》6. 新京报评论，《李佳琦落户上海：对“特殊人才”定义就该与时共进｜新京报快评》作者：简抒编辑：简抒主编：羽生爱传播专注新传考研辅导多年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

26日，网传某教师考研辅导视频涉嫌泄露研究生招生考试数学试题。对此，教育部考试中心予以了否认。 有网友发微博称，2018年全国硕士研究生统一招生考试数学科目出现“神押题”，一名教师在考前押题视频中举的例题与实际考试试题十分相似。 教育部考试中心就此回应说，经组织有关专家对视频等材料进行研判，视频中所举的例题均与实考试题不同。该教师及视频中所提及的老师均未参与2018年研究生招生考试数学科命题工作。 教育部考试中心有关负责人表示，任何干扰破坏国家教育考试的行为，一经查实，将依法依规严肃处理，决不姑息。12月26日下午，大连理工大学官方微博发布声明称， “我校在《关于严禁举办考研辅导班的通知》中明确规定： 教师不得以任何形式参与考研辅导活动，包括社会上的考研辅导活动，对教师李林参与社会考研辅导活动的行为，学校将作出严肃处理，处理结果将及时向社会公布。”涉事教师本人也发表声明，称网上言论不实。 我平时不用微博，因为今天发生的事情，我必须要说话，让大家了解事情真实情况。 我自2005年起开始参与考研辅导，虽然教育部和学校早已明文禁止，但仍抱有侥幸心理，私自外出授课，对此给学校带来不好影响，我本人深感自责。 我在社会考研辅导班的讲授过程中，有针对冷门知识点对考生进行提示。网上提及的有关二阶差分、假设检验的内容是我近年来多次提及的冷点（今年一同提及的冷点还有曲率、曲率半径、函数平均值、切比雪夫不等式等）。对于网上有人指出的与今年考研真题相似度较高的题目，我已在社会上的考研辅导机构讲授多年，并不只是今年才讲，这一点可以通过调查往年讲课视频和学生笔记来证明。 我没有参与过历年（包括今年）的考研命题，也没有参与历年（包括今年）考研大纲的制定，网上的相关言论不属实。 对于此事，我已委托律师通过法律途径处理，后续我会用该微博账号发布相关信息。 李林 2017年12月26日

她们为了梦想早起晚归，看见过清晨6点的校园，数过晚上11点夜空中的星星。她们曾情绪崩溃哭红眼眶，也曾彼此鼓励坚定前行。当她们回首历经艰辛的考研路，更多的不是疲惫，而是来自内心的充实和为梦想奋斗的快乐。两个宿舍，8朵金花，全部考研成功！她们是德州学院化学化工学院605、614宿舍的刘媛、李姗珊、郭彤、冯华津、赵秀英、王娇、彭辉、郝恬。一“研”为定制定考研计划拼搏前行大学中相聚于同一个宿舍是一种缘分，舍友之间还有着共同的志向更是让她们倍感幸运。这8名学生刚入大学时，便都有考研的念头，彼此之间相互鼓励，考研成功成为她们彼此之间的约定。从大三下半学期开始，她们便着手准备，奔波于宿舍、教室之间，面对未知的考研路，她们不时向老师和学长们咨询经验，忙着上课，忙着查找目标院校，忙着寻找复习资料。虽然忙碌，却也充实，彼此的相互陪伴，让考研之路变得顺畅起来。早上6点起床，晚上11点半睡觉，从2018年3月份开始，她们便进入到考研时间。长时间的考研准备，制定合理的计划必不可少，每个人都根据自己的学习情况制定目标。在以356分初试成绩考入大连理工大学的冯华津看来，英语一定要打好底子，需要最早准备复习，不仅要每天背诵单词，还要反复做真题。五六月份，需要进入专业课的复习，首先要把书籍整体的看一遍，然后在暑假阶段巩固提高。“前期需要背诵的知识点很多，餐厅、教室过道、回宿舍的路上、宿舍里，都是我们曾经背诵知识点的地方。起初制定复习计划是不一定要特别详细，但是要划定大概范围，这几个月复习什么，后几个月复习什么。然后再根据这个大体框架来制定每月、每周的学习计划，只有目标清晰，才不会手忙脚乱，复习才会有提高。”考入天津理工大学的王娇说。相互鼓励找到适合自己的减压方法漫长的考研之路，是对心理极大的考验。幸运的是，她们相互鼓励，让考研成功的信心变得越来越强。数学知识是郝恬的短板，有一次她一下午才做了几道数学题，看着自己进度缓慢，这个姑娘被难哭了。郝恬红着眼眶回到宿舍，舍友们发现情况后赶紧上前询问，开导她慢慢再来，让她崩溃的情绪缓和了好多。“我们都是彼此的老师。”考入北京化工大学的郝恬笑着说，舍友集体考研的好处就是遇到不会的题目，大家可以相互交流，你给我讲我给你说，可以相互帮助。由于每个人的学习能力和复习进度不同，所以在考研的过程中要找到适合自己的减压方法，把压力变为动力，才能渐入佳境。她们每个人缓解压力的方式不尽相同，有人喜欢看电影，有人喜欢跑步，有人喜欢打篮球，有人要每周专门歇半天时间来放空。考入上海大学的刘媛表示，如果不能找到合适的发泄口，心中的压力会一直挥散不去，十分影响学习效果。无论在学习中遇到什么样的困难，在放松的时刻就什么都不要想，玩要玩的尽兴，把烦恼丢在操场和篮球场上。经过一天的紧张学习，每天晚上，605、614宿舍的“卧谈会”都会如期举行，这也是姑娘们一天当中难得的放松时间。聊聊明星八卦，聊聊身边趣事，大家都很有默契的不再提复习进度，而是趁着睡前的短暂时光，让心情变得愉悦起来。锲而不舍考研是一场与自己的搏斗考研是枯燥的，是无聊的，是关于意志力的较量，是一场与自己的搏斗。只有心无旁骛锲而不舍的坚持，才能迎来属于自己的胜利。郝恬坦言，自己在备考的过程中换过目标学校，当时压力大到不行，甚至已经做好了二战的准备。但是面对所有的困难仍然坚持了下来，当她查到自己的录取信息后，有种逆袭的感觉。考研路上最可怕的是自己吓唬自己，有时候了解到备考学校往年会有很多人竞争，可能会有些畏惧，也可能动了换学校的心思。但是，狭路相逢勇者胜，一次的后退只会让自己的信心动摇，难免以后再次受到影响。人山人海中潮起潮落，心中要有自己的定海神针。“决定考研就要抱定决心，每次我学不下去的时候，抬头看到其他同学都在拼命学习，自己有什么理由退缩呢，所以一定要坚持到底。放弃的念头可能都有过，但是仅仅是想想，面对考研依然要咬紧牙关。”冯华津说。在考研的最后冲刺阶段，每一个小的失败都会让人自我怀疑、小心谨慎。但是回首这段考研时光，姑娘们觉得最大的收获是遇见了更好的自己，一个努力、积极、拼搏、自律的自己。如今，她们都查到了各自的录取信息，努力的拼搏终于有了收获。614宿舍的姑娘们相约着要拍宿舍毕业照，605宿舍的姑娘们也盘算着来一次毕业旅行。回首走过的这段路，她们有信念，有希望，有迷惘，她们感谢彼此的支持，感谢老师的帮助，更感谢为了目标坚持不懈的自己。全方位服务为考研学生提供保障全宿舍都考研成功，是德州学院众多考生努力拼搏的一个缩影。近年来，德州学院大学生全宿舍抱团考研成功的例子几乎每年都有。德州学院化学化工学院副院长李洪亮表示，这与学校的浓厚学习氛围有紧密关系。“我们组建由专业课学习小组，对学生进行专业辅导，提升他们的专业能力。如果学生们在备考过程中遇到什么样的问题，老师们都会耐心解答。而且平时我们也会让学生们参与到科研项目中，提高学生们的实践能力，注重学生们的技能培养。”李洪亮说。德州学院教务处教务科科长高老师表示，每年学校都会制定考研工作实施方案，为致力于考研的学生提供全方位的帮助。学校教务处会建立学校考研工作沟通交流机制，畅通信息渠道，建立考研工作交流平台。“我们建立有QQ群或者微信群，群里有往年考研成功的学生、有各院系的老师，也有准备考研的学生，大家在一起交流沟通，让信息流动起来。我们教务处还会协调有关考研基础课程的培训工作，提高学生们的能力水平。”高老师说。在研究生报名、初试成绩公布、复试成绩公布及调剂等不同阶段，德州学院各院系老师都会针对专业特点，对学生们进行专业指导。德州学院通过明确的分工，形成了“校、院（部）、班级、学生”层层分工负责的管理运行机制，从各个层面方面为学生考研提供保障。

2021考研：如何选择最佳的学校与专业许多同学现在应该心里都有一个大致的考研方向，并开始着手准备了。不过有可能在考虑的时候考虑的并不全面，乃至或许跟风选择报考的专业。下面主要是西安南极光全日制考研自习室从院校和专业的视点帮大家合理剖析，防止盲目备考，与梦想失之交臂。择校择专业首要需要考虑的几大问题：1、自己欣赏什么专业这个问题是跨专业的朋友需要考虑的，假如真实不欣赏本科专业，想跨一个比较轻松或许自己感兴趣的专业，那你可以把自己感兴趣的方向列出来。比如你欣赏文学，可以选择文学、新闻和中文类的专业；欣赏电影，可以选择编导、影视创作等艺术类的专业；欣赏计算机，可以选择软件工程、物联网之类的专业，总归你跨专业，需要考虑的是你的兴趣方向。不跨专业的朋友自然就持续你的本专业，选择校园的时候就需要留意一些问题，下文详述。2、自己喜爱的专业是否有好的就业远景就现在而言，金融、物流、会计学、计算机、电子商务等专业的就业远景比较好。可是你喜爱的专业是否在这些就业远景比较好的专业里，假如是，那自然好上加好，努力复习就OK了，可是假如不在怎样办？第三点详述。3、如何在喜爱的专业和就业远景里选择你说我欣赏文学，我对就业远景好的专业都不感兴趣乃至恶感。这样该怎样选？希望大家选择喜爱的专业，不要考虑什么就业远景了，说句老实话，本科现已受制于恶感的专业四年了，难道读研还要重新再一次跳入火坑？并且选择不喜爱的专业，你觉得自己有信心学下去吗？并且，大部分读研的人的意图便是为了一个研究生学历，研究生毕业后底子不会从事本专业的职业，基本上每年专业对口的毕业生不足四成。并且许多职业底子没有专业约束，而你的研究生学历对社会而言便是一个可以多领1000块底薪的从业人员，出了社会，靠的都是才能。4、自己想去的区域，并给出能压服自己的理由“已然选择考研了，那就必须选择一线城市的985名校”是许多考研人都坚守的真理，可是考研便是凭着一句话就可以说上就上的吗？这底子不是选择清华北大的理由。也不要一股脑的非一线城市不可，虽然环境可以成就一个人，可是你也得考虑自己的实际情况能否支撑自己在大城市生存，最起码考虑一下研究生毕业后，自己能否在两个月找不到就业的情况下在北上广租得起房，吃得起饭？选择读研区域的时候，不要说自己欣赏杭州，所以去，这不叫理由，叫任性，你要考虑的是你一个北方吃馒头长大的人能否适应的了南方天天吃米饭的生活习惯，习惯了南方四季如春的自己能否适应得了北方冬季寒冷刺骨的天气。并且给自己和家人一个都接受得了且让彼此放心的理由。5、爸爸妈妈是否支撑自己的选择考研备战时间很长，假如得不到爸爸妈妈的支撑，心里的折磨和压力是完全可以把自己击垮的，虽然说自己的人生自己做主，可是咱们得清楚在社会生活，就离不开群体和依托。自己在做什么的决定的时候，请先和爸爸妈妈商量一下，究竟他们是过来人，虽然在学业上无法辅佐自己，可是关于人生和选择，他们有自己的建议和主意，咱们可以不遵照，可是请学会聆听。6、准备考211还是985还是一般院校必定义切的考研党都希望考一个211、985名校，可是咱们也得结合自己的基础和情况合理选择。你说英语词汇量只有两三千，数学基础教材都看不懂，专业课学的也是乌烟瘴气，那还敢选择985吗，不是说不让你选，你连最起码的拉格朗日中值定理都得了解两天，你觉得后期复习的效率能高到哪里去。所以咱们需要看清自己自己的基础和才能，基础和才能太差，一年时间的复习真的很难提高到哪里去。什么样的校园可以考1、专业排名靠前的校园有的校园在全国排不上号，或许双非，可是这个校园的某些专业却是全国数一数二的，只要这个校园的专业能排在全国前三十名之内，那么这个普校就可以考。这便是选择了非名校的抢手专业，而非名校的竞赛没有名校竞赛大，可是你可以在一个专业牛逼的校园更好的享用专业资源，校园更多专业的东西。2、校园排名靠前的校园实际上名校不一定义切专业都难考，一个校园一般来说不是理工类便是文科类，可是理工类的校园也有文科性质的专业，例如大连理工大学就有哲学专业，这个专业在大连理工的竞赛必定没有理工类的专业竞赛那么大。而选择名校不抢手专业的原因就在于许多名企会到211、985招聘，咱们在这些大学就读，可以优先去面试选择就业岗位。3、区域排名靠前的校园假如中国最牛逼的大学考不上，那就考区域最牛逼的大学，例如西宁大学，虽然是个不大出名的211，在全国院校排名也排不上号，可是它在河南省内的知名度和认同感是很高的。假如你准备去哪个省，可以不必刻意追求全国排名的名校，选择在本地或许省内的认同感较高的校园也行，毕业之后的研究生学历照样可以混的风生水起。4、特点明显的校园特点明显指的是许多校园有自己倾向的教学重点，其真实名字里就能看出来，例如中国政法大学，必定是法律专业最牛逼；北京交通大学必定是交通专业最牛逼.例如我其时在选专业的时候咨询了我报班的惊呼网的教务教师，我说我对文学感兴趣，并且有一定的文学基础，他们就针对我的情况，结合院校历年来的招生人数和分数线以及院校复试偏重是否适合我情况的种种问题列出了高中低三个层次的院校，经过他们给我的院校名单，我发现文学类的专业有很强的偏重性，大部分都是师范类的校园文学专业还可以。我其时觉得自己随意考一个普校就满意了，可是教务教师经过剖析校园历年来的专业情况，告知我虽然华师是985，可是历年这个专业报考人数不多且分数线也不是很高，很适合我现在的情况。我是挺置疑自己的，觉得或许考985没戏，也因为在他们那里报了班，所以他们针对我的基础做了全程学习规划。事实证明，只要办法和选择妥当，我这种基础也可以考985。怎样在确认的校园里选出最合适自己的校园？按照之前报班的教师的择校说法，当你确认了专业后，可以把这个专业排名前三十的校园都单拎出来，然后把自己不想去的当地的校园去除。接着一个校园一个校园的查该校历年录取名单的最低分和报录比，还有便是查这些校园有没有双非歧视（本科不是211和985的不要）。最后总结比照，选出对自己最有利的那所校园，不过这个查找的过程是很费时间的，最初我报的辅导班的教师给我确认院校就花了两天时间，并且他们还是有材料库的。可是剖析比照是需要时间整理的，我也一直在纠结要不要考985，所以花了点时间，不过要是你自己去找的话估计花的就不是两天了，并且你会在许多校园里纠结不下，无法选择，那么就请耐性仔细的收集材料，询问前辈。假如自己真实查找不到，可以去寻求那些辅导班教师的协助或许考过研的学长，究竟考研择校的合适与否将直接关系到你最后能不能考上，而专业的教师他们从业许多年，对校园的情况比较了解，乃至可以协助到复试、录取率做出估测，也给无数人做过院校选择，比较有经历。怎样选择还是看自己吧。可是假如确认了，请一定要坚持下去，考研它难就难在需要坚定信心，并坚持不懈的努力下去。（本文来源于网络整理，如有侵权请联系南极光全日制考研自习室）

2017年12月25日全国硕士研究生招生考试结束后，有人指出，考研数学试题疑似泄题，考研辅导老师李林“押中”题目达80%。这个消息犹如晴天霹雳，重重的打了很多人的脸啊，悔不当初，应该去参加“押题圣手”的培训班啊。泄题事件到底是真还是假呢？你我说了都不算，需要权威部门给出回复才可定论，接着跟我往下看哦！网络配图与文章无关第一，我们看看“押题圣手”李林是怎么说的：“押中”的题目我已讲授多年，自己也从未参与考研命题及考研大纲制定。同时，他声称，自己从未在线下对任何学生进行收费的考研辅导。网络配图与文章无关第二，我们来看李林所在校方给出答复：大连理工大学发出《通报》称，将对李林参与社会考研辅导活动的行为进行严肃处理。网络配图与文章无关第三，我们看看权威部门这么说：当晚6时29分，教育部新闻办通过官方微博发布消息：确认李林所举例题均与实考试题不同。同时，李林并未参与2018年研究生招生考试数学科命题工作。网络配图与文章无关接下来我们看一下网友们对于此次考研泄题事件是怎么看的呢？网友一@：押题中了有什么大惊小怪的？难不成考得题学生们见都没见过，都做出来才正常？拜托各位出题专家，千万不要为此以后故意出难题怪题来难为孩子们！网友二@："才华大于名望"，这是一位真才实料且干不过"社会"的好老师！能押中题只能说明：一、押题人水平实在是比出题人的水平高。二、押题人远比命题人用心。除此二者无它，为什要处理这位老师？都54岁了还是个讲师，而且是个能押中"专家"出题的"讲师"，大家不觉得他只剩下"考研辅导"这一条路了吗！何"罪"之有？？？网友三@：他仅仅是一个地位卑微的讲师，因为押题神一般准确！揭穿了那些自命不凡的专家教授的遮羞布和披在身上的皇帝新装！他们便怒火冲天大发淫威！网络配图与文章无关网友四@：还搞科研？大学老师有几个是真正搞科研的？人家至少教书教的好。老师都不会教书，还做什么老师。挺李老师网友五@：这样优秀的老师，为什么在学校不被重视？为什么同事谈起他一脸轻蔑？那些抄袭论文评职称的人却混得风生水起。说明什么？网友六@：大学里的清贫认真负责的老师，外面代课挣钱有错吗？所谓科研，真货有多少？大多数无非骗国家企业钱而已，还不如这个自食其力的考试！佩服这样真材实料的老师！网络配图与文章无关好了，就聊到这儿吧，对于此次考研泄题事件到底是真正的泄题还是炒作，想必大家心中已经各有定数，你是怎么认为的呢

#考研#不少考研生已经开始二轮复习（如果你此时还没有完成一轮复习也不用太担心，每个人都有自己的复习节奏），有些考生可能还没有确定要报考哪所学校，小旋风建议大家最好早点确定考研学校，让自己的努力更有目标（如果已经确定考研学校，也可以参考小编总结的报考经验，不要重走学长、学姐踩过的坑）。那么如何选择合适的报考学校？不少考生可能会发现研究生考试后会有这种情况，研友平时复习没有你努力，初试成绩也没有你高，但是考的学校却比你好（或者你没上岸，他却被录取了）。所以有时候选择比努力更重要！考研一定要选择名校吗？不要盲目报考，在选择报考学校前，首先要给自己一个定位，认清自己的实力和考研的目的。考研择校前首先要看自己有什么优势？1、你的基础怎么样？专业课学得怎么样？高数书上的课后题你会做多少？英语四六级过了吗？2、你的学分绩点高吗？年级排名多少？3、大学期间有项目经历吗？获得过奖学金吗？4、你的高考成绩怎么样？所读专业是你本科学校的优势学科吗？这些都是你已经获得的优势，所谓知己知彼百战不殆，首先要了解自己，知道自己有什么优势。如果你基础好，再加上认真复习，初试就容易取得高分；本科参加的专业竞赛或科研项目比较多，就意味者你读研时做实验更容易上手，如果你的本科就读的学校知名度比较高，复试时招生老师会更认可你的能力。如果你这些都不具备又想读名校的研究生，就要付出比竞争对手更多的努力以及拥有别的突出优势让招生老师认可。你愿意为考研做出什么样的努力？1、你每天几点起床？学习几个小时？学习效率如何？2、你比你身边的研友，复习更努力吗？复习的时间的长短并不能决定你考研能否获得成功，但是每天多一小时的努力，可能就意味着你的初试成绩会更高，离成功就更近一步。足够的复习时间加上良好的复习节奏、高效的复习效率是考研过国家线和院校复试线的基础。你读研的目的是什么？1、喜欢从事本专业相关的科研工作；2、为了提高就业质量；3、想要在名校读书，圆自己的名校梦；4、为了考公或者提升学历想要在大学当教师等从事某些需要学历的工作；5、逃避就业或者对未来没有目标；6、随大流，看同学都考研也跟着考研（或者家长要求）；7、工作后对目前的工作不满意或者升职需要更高的学历，想要考研。你为什么要读研？无论是因为何种原因去考研，既然选择了考研这条路，复习的过程中无论面临怎样的困难都要坚持下去！复习时不要过多的考虑读研之外的事，应届考研生不要关注就业、在职的往届生最好离职专心复习，最起码要有安静的复习环境、每天要有充足的复习时间。二战、三战考生要首先思考自己上次考研失败的原因初试没过线或者复试被刷？一志愿学校不保护一志愿？反思自己失败的原因，调整心情，认真思考一战的不足之处，你能否在一年内弥补？如果初试成绩在拟录取考生初试分数的中位数以上，二战复试依旧会被刷的可能比较高（如果有多个实力相似的研友，在初试成绩不错的情况下被刷），此时就要考虑换学校。如果三战同一所学校都失利，说明可能你自身的实力与报考院校不匹配或者报考院校歧视非名校的考生。如何选择合适的报考学校？首先要先看自己的考研目的1、如果是为了提高就业质量，小旋风建议优先选择报考高校的优势学科；比如电气类专业报考华北电力大学、东北电力大学、上海电力大学等，财经类专业报考中央财经大学、中南财经政法大学、东北财经大学等。2、如果对学术研究比较感兴趣（或者想要读博），报考的专业尽量选择有博士点的高校或科研院所。3、如果就是为了读研或者拿到硕士学位（硕士毕业后考公务员），选择报考本校是最好的选择。如果本科高校没有硕士点，就选择报考普通一本院校的研究生。4、如果研究生毕业后想要在高校工作（当辅导员或在大学当老师），尽量选择报考双一流高校，一般高校招聘时更青睐双一流高校的毕业生（二本以上高校一般要求博士学历，好的高校要求有国外学习或交流经历）。5、如果是为了读名校的研究生（或者为了满足自己在名校读书的愿望），建议报考名校的冷门专业或者非优势专业（慎重报考名校优势专业），此外也要考虑报考学校是否会歧视普通高校的学生。选择报考哪个地区的高校比较好？如果研究生毕业后想要回家乡工作，建议选择报考家乡的高校。如果研究生毕业后想要在某个地区工作，建议报考相应地区的研究生。对以上岸为目的的考生而言，东北地区和西北地区的研究生比较好考。另外小旋风建议大家不要过于纠结报考A区还是B区的高校，如果想要留在B区工作或者想要体验西藏、新疆等西部地区生活的，报考B区是最优解。对其他考生而言，小旋风建议大家要慎重报考B区高校。首先对于普通B区一本高校毕业的硕士生，回到内地工作时，会出现部分单位不认可或者更偏向于选择本地高校的毕业生（博士不受此限，博士到哪都属于人才）；此外B区相较A区在录取难度上客观的说，只是国家线上有10来分的差距（没过A区线，但过了B区线可以调剂到B区）；今年B区某高校的某个专业，专业课压分（一志愿考生无一人过线）的做法令人心寒，某些B区高校专业课压分严重，不再是考生考上名校（211高校）的捷径。B区比较偏远，在生活习惯上可能有一部分人会不适应，B区有些地区海拔比较高，考生报考时也要考虑身体因素。报考科研院所还是高校的研究生？如果研究生毕业后想要在科研院所工作，可以选择报考科研院所（一般可以留所工作，部分科研院所解决户口）。在研究所与高校读研的区别1、从学科领域上来说，高校大而全，研究所小而精2、从日常生活上来说，高校读研生活比较丰富，研究所读研过程中生活比较单调3、从读研花费上来说，研究所补贴一般比高校要多、一般免除学费（需要注意的是部分研究所有最低服务年限）4、部分研究所与高校联合培养，基础课阶段在高校就读，二年级起在研究所参与科研项目研究。选择什么层次的高校，让自己上岸的可能性高？总的来说，对于一般考生而言，小旋风建议报考自己垫垫脚就能考上的高校（选择报考本校，或者比本科学校略好的高校）；对于比较优秀的考生而言（在学习和科研能力上比自己身边的同学要明显优秀）可以报考比本科学校更好的高校（普通二本可以报考一般实力的211高校，一本高校的毕业生可以报考211高校的优势学科或者双一流B类高校）。这只是小编的建议，具体的考研报考学校还要参考大家的考研目的。考研选择自己梦寐以求的学校会成功吗？小旋风告诉你答案，有人成功，但多数人会失败！梦想如果能轻易得到，那就不会是梦想！小旋风提示大家，非名校毕业的考生在冲击名校时尽量选择专业课不压分、对考生毕业学校无歧视的高校（比如哈尔滨工业大学、大连理工大学、东南大学、河南大学等）。另外，往届考生的初试和复试成绩只能作为参考，不能完全作为考生上岸难度的依据，大家报考时也要考虑不同高校专业课难度的差别。最后，小旋风祝所有考研学子都能圆梦！