滁州学院硕士点

安徽滁州位于南京和合肥之间，交通位置特别重要，京沪铁路和京沪高铁两条国家级主动脉，从这里通过。滁州市南京都市圈和合肥都市圈成员，这样的双重成员是兵家必争之地！但是一直以来滁州高等教育的发展比较落后，仅有一所本科层次的滁州学院，一直以来关于滁州学院升格滁州大学的呼声不绝于耳毕竟一所市名大学是每个城市的高等教育发展的必由之路，也会是城市发展的强劲的起动机。在2020年滁州学院建校70周年大会上，关于支持滁州学院创建滁州大学，得到了滁州市人民政府的大力支持，另外也得到了安徽省内4所顶级大学的学科合作建设协议。其实图图认为安徽省对于地方高校的支持一向给力，例如安徽省唯一没有本科层次高校的宣城市 ，也有一所合肥工业大学的分校区，命名为合肥工业大学宣城校区，独立招生。合肥工业大学是211工程的高校，这么好的资源都舍得去宣城培育本科高校。滁州学院的前身是1950年成立的滁州师范学校，1977年成为安徽师范大学滁州分校，1980年更名滁州师范专科学校。也就是说滁州学院其实是一所师范类的院校。2004年更名滁州学院升格为本科层次的高校，更于2019年成为安徽省省级硕士立项建设单位。最近几年滁州学院的排名一路提高，在校友会版本中，滁州学院2020年在省内排名中取得了巨大的进步，从2019年的省内22名来到了2020年的省内第13名，可以说来到了临界点，升格大学就差最后一脚了。滁州学院2020年排名中取得的巨大进步，其实来源于2019年进入硕士立项单位，2020年11月份又得到了滁州市人民政府和安徽省四所顶级学院的大力支持，看来滁州大学大有希望！至于滁州大学何时能够建设成功？这个其实不重要，重要的是滁州努力了！图图谈教育原创，欢迎关注数据来源于网络，请以官方信息为准。

文章来源：香蕉原创文章编辑：香蕉编辑 香蕉排版信息来源：阜阳师范大学官网信息2019年6月，经教育部批准，原阜阳师范学院更名为阜阳师范大学，2019年该校开始在安徽省进行一本招生，2020年，该校在安徽省整体升格为一本大学，同年，该校获批为安徽省省级博士立项授权建设单位，目前，该校共有5个一级学科硕士授权点，3个硕士专业授权点，2021年拟招收硕士研究生近300人！阜阳师范大学校园新闻香蕉从阜阳师范大学校园新闻网了解到，滁州学院于10月22日拜访了阜阳师范大学，在阜阳师范大学，该校负责人介绍了学校的学科建设、科学研究、学位点建设的历程和经验，滁州学院代表也表示：阜阳师范大学是安徽省的老牌本科院校，尤其是在学科建设方面，有很多经验值得滁州学院借鉴，滁州学院也希望能够加强与阜阳师范大学的联系，尤其是在硕士研究生联合培养等学科建设方面。据香蕉所了解，滁州学院是安徽省一所新建本科，该校建立于2004年，由原滁州师专升格而来，2019年，该校入选安徽省省级硕士立项授权建设单位，学科建设迈上了新的台阶，只不过在同批纳入的学校还有巢湖学院、池州学院、蚌埠学院、铜陵学院、宿州学院等二本院校，滁州学院需要大力进行学科建设，才有可能在众多“学院”里出类拔萃，获得率先申报硕士点的资格。本年度，硕士、博士授权单位申报已经开始，据香蕉所了解，安徽省拟推荐安徽科技学院和合肥师范学院申报2020年度国家硕士学位授权单位，安徽省将新增两所硕士授权单位，可喜可贺！

根据国务院学位委员会《博士硕士学位授权审核办法》和《学位授权审核申请基本条件（试行）》等文件要求，经学校申报、答辩，专家评审委员会评审，根据评审结果，现对2019年安徽省新增博士硕士学位授予单位拟立项建设名单予以公示，公示期自2019年9月25日至9月30日。一、2019年安徽省新增博士学位授予单位拟立项建设名单安徽工程大学安庆师范大学阜阳师范大学蚌埠医学院皖南医学院二、2019年安徽省新增硕士学位授予单位拟立项建设名单巢湖学院黄山学院铜陵学院滁州学院宿州学院蚌埠学院池州学院安徽新华学院安徽三联学院来源：安徽省教育厅 图片综合来源于网络

升格为“大学”是很多高校一直都追求的一件事，有些时候也可以说是费尽心思地去想要实现升格，安徽省所拥有的很多高校都一直想要升格为大学，其中合肥学院和蚌埠医学院两所院校已经申请很久，至今仍未成功。近两年来，位于芜湖的皖南医学院和位于滁州的滁州学院也加入申请升格的队列中。四所想要升格为大学的院校中，蚌埠医学院的升格应该会是最早的，根据最新的消息来看，蚌埠医学院升格为蚌埠医科大学已经由安徽省教育厅正式像教育部提出申请，可以说在不久的将来就会得到相应的回复。蚌埠医学院升格蚌埠医科大学蚌埠医学院创建于1958年，是国内第一批拥有硕士学位授权点的单位，同时也是临床医学5+3改革试点院校，在小本科生达到一万两千余名，硕士研究生已达到一千两百余。根据官网所显示的消息来看，蚌埠医学院目前拥有龙子湖等五个校区，总占地面积达到一千七百余亩，这些都是为其升格为大学奠定了基础。另外从学术以及教学方面来看，蚌埠医学院拥有教职医护员工共六千余人，硕士生导师就有六百余人，这样的比例还是比较不错的，目前已经与国内一些知名高校进行博士生联合培养计划，这也是其进行博士生培养的一个比较好的基础。从培养人才方面来看，在蚌埠医学院的校友中就有五位是两院院士，这样的成绩在同层次院校中可以说是少见的。合肥学院升格合肥大学而位于合肥市的合肥学院近些年来升格为大学的呼声愈加强烈，虽然说从2017年合肥市就已经专门成立创立合肥大学领导小组，但是在这之前该校在很多硬性指标方面都有一定的欠缺，因此至今也没有能够成功获批。但是经过近些年来的努力以及多方面的发展，合肥学院的实力也逐渐增强，目前也已经纳入教育部十三五高校设置规划。但是根据最新消息来看，合肥学院升格为1合肥大学的申请仍然处于有合肥市向省级主管部门申请的阶段，首先需要通过安徽省教育主管部门的审核，再由安徽省正式向教育部提出正式申请，之后才会经由教育部审核批准，最终才可以真正的得到最终更名的批准。皖南医学院升格医科大学得到芜湖市支持安徽省除了蚌埠医学院和合肥学院之外，根据最新消息来看，又有两所学校筹备升格为大学，那便是皖南医学院和滁州学院。根据芜湖市政府的相关信息来看，芜湖市将会大力支持将皖南医学院建设成为国内有影响有特色的区域高水平医科大学，目前芜湖市已经与皖南医学院签订相关的合作协议，协议中便明确将会支持皖南医学院创建医科大学。皖南医学院在安徽省内医学类院校中其实排名相对较低，在软科2020年排行榜中，排在四所医学类院校中最后一位。虽然说它的排名较低，但是在安徽省，尤其是在皖南地区是具有一定的影响力的，它的发展可以影响到皖南地区整体的医疗水平。再者皖南地区的确需要一所可以有实力的医学类院校来支撑当地的医疗水平，因此，将皖南医学院建设成为医科大学是非常必要的。滁州市支持滁州学院创建滁州大学而滁州学院筹备升格为“滁州大学”也仅仅是11月初刚公布的消息，在滁州学院举办的地方应用型高水平大学建设发展论坛上，滁州市与滁州学院签订相关合作框架，决定将支持滁州学院建设成为滁州大学。值得关注的是，滁州学院与省内的安工大、安理工、安工程以及阜阳师范等四所院校进行合作，将会与四所院校进行相关学科的建设以及联合培养研究生。虽然说目前滁州市已经与滁州学院签订相关协议，但是想要真正升格为“滁州大学”还是需要很长时间，这一点可以参照目前合肥学院的状态。在2019年滁州学院才正式成为省级硕士学位立项单位，从整体来看它升格为“大学”在很多方面还是存在着欠缺的，因此还是需要继续努力。安徽省的这四所想要升格为大学的高校中，蚌埠医学院升格问题，其实并没有太多悬念，基本可以确定将要升格为大学。合肥学院相对来说会晚一些，而皖南医学院和滁州学院，虽然都得到当地政府的支持，但是在实力方面都有一定的欠缺，升格为大学的时间应该还是需要比较长的时间。

中安在线、中安新闻客户端讯近日，安徽省教育厅召开了2019年安徽省新增博士硕士学位授予单位立项建设评审会，会议确定了本轮立项建设新增博士硕士学位授予单位的高校。记者从安徽省教育厅了解到，2019年安徽省共新增5个博士学位授予单位，9个硕士学位授予单位。2019年安徽省新增博士学位授予单位拟立项建设名单分别为：安徽工程大学、安庆师范大学、阜阳师范大学、蚌埠医学院、皖南医学院。2019年安徽省新增硕士学位授予单位拟立项建设名单分别为：巢湖学院、黄山学院、铜陵学院、滁州学院、宿州学院、蚌埠学院、池州学院、安徽新华学院、安徽三联学院。安徽省教育厅表示，希望各申报高校明晰办学定位和发展目标，综合考虑经济社会发展需求和学校发展实际，凝练学科方向，以深化人才培养模式改革为目的，把申报博士硕士学位授予单位立项建设，作为促进学校内涵发展的重要工作。(记者 聂静洁)

12月29至30日，滁州学院领导陈润、郑朝贵、张勇、吴开华、谭中元、陈桂林、李庆宏等带领各职能部门负责人深入各二级学院走访慰问并召开座谈会，听民声、集民意、聚民智，科学谋划学校“十四五”发展和2021年工作，共谋学校改革发展大计。会上，校领导介绍了学校2020年工作成效和“十四五”及2021年工作总体考虑。2020年学校坚定地方应用型高水平大学建设目标一张蓝图绘到底。扎实推进新增硕士学位授予立项建设单位创建工作，取得了良好成效；打好打赢了“三大战役”，新冠肺炎疫情防控工作扎实有效，庆祝建校70周年活动取得圆满成功，省委巡视整改工作见行见效。在高水平大学建设顶层设计、高水平应用型人才培养体系构建、开放合作深化拓展、办学条件支撑保障、党建思政保证、精神文明创建等方面取得明显成效。2021年要围绕开好局、起好步来展开。要牢牢把握发展是解决一切的基础和关键。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。学校党委书记陈润，党委副书记、院长郑朝贵强调，2020年是新中国历史上极不平凡的一年，也是学校极为特殊、极不平凡的一年，大事扎堆、要事集中，难事也不少，是辛勤耕耘、奋进实干，令人振奋、值得称赞的一年。2021年，学校将紧紧围绕落实第三次党代会“三步走”战略安排，紧扣实现成为硕士学位授权单位的第一步战略目标，为实现大学更名的第二步战略目标打下坚实基础，对标对表建设高质量教育体系，坚持稳中求进工作总基调，聚焦高质量发展，聚焦“十四五”开好局、起好步，聚焦评价改革与开放合作，加速“双一流”和高水平大学建设，强力推进硕士学位点创建工作，在人才工作、学科建设、招生工作、评价改革、担当作为等方面见真求效，不断提升学校核心竞争力，以优异成绩向建党100周年献礼。部分二级学院党委（党总支）及学生、安全工作负责人，行政工作负责人，党外人士、教授、博士参加了座谈会。与会人员围绕学校及本学院“十四五”发展、2021年重点工作谋划和学校工作提出了意见和建议。校领导对与会人员的发言逐一进行点评，充分肯定了与会人员所提的建议。会前，在各二级学院，校领导慰问了困难教职工和高层次人才。校领导详细询问了他们的生活工作情况，倾听了他们的心声，要求陪同慰问的相关部门负责人，要想方设法的帮助他们解决实际困难，让他们感受到组织的关怀和温暖，让更多优质人才安心在学校发展，为学校的转型发展贡献力量。（陈沭文 特约通讯员：张晶晶）【来源：滁州学院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

发力高等教育，安徽坐不住了。“省属高校‘高峰’学科少，学科建设水平低，引领发展、凝聚人才、支撑创新能力不足。全国第四轮学科评估结果中，15所省属高校163个参评学科，仅5所高校13个学科获B等级，无B+以上学科……”2020年5月安徽省教育厅在回复网友留言时“自揭短板”。作为长三角的“新合伙人”，安徽省属高校的学科建设水平已无法与创新型省份的地位相称。澎湃新闻注意到，在安徽多个地市刚刚出炉的 “十四五”规划建议中，都对高等教育的发展进行了谋划。其中，支持当地的省属“学院”升格为大学成为重要内容之一。《中共宿州市委关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确，支持宿州学院创建宿州大学。滁州市委也在“十四五”规划建议中把支持滁州学院创建滁州大学纳入建设高质量教育体系的重要内容。“推进高等教育内涵式发展，支持黄山学院升格黄山大学、建成特色鲜明的地方应用型高水平大学。”也被黄山市委列入了“十四五”规划建议中。城市的“大学梦”宿州学院、滁州学院、黄山学院分别创办于1949年、1950年、1978年。本世纪初，三所院校先后升格为省属本科高校。为何三地都在“十四五”规划建议中明确提出要支持“学院”升格大学？“黄山大学梦是黄山学院人的梦，也是黄山150万人民的梦。”黄山学院党委书记汪枫告诉澎湃新闻。宿州学院校长张莉对澎湃新闻表示，作为地方应用型本科高校，宿州学院以服务地方经济社会发展为己任。在校地合作的大背景下，宿州市提出进一步支持学校的发展。安徽“第三城”滁州也希望弥补暂无“大学”的遗憾。“滁州快速的经济社会发展也在呼吁滁州学院升格为大学来提供更有力的智力和人才支持。”滁州学院副校长陈桂林告诉澎湃新闻记者，市校双方已经有了共识，将合力推动校地合作向纵深发展。安徽省级层面也对“十四五”期间省属高校的发展有所谋划。《中共安徽省委关于制定安徽"十四五"规划和2035年远景目标的建议》中提出，“积极引进‘双一流’建设高校在皖设立分支机构，支持省属高校高峰学科建设，依托省部共建、省市共建打造一批特色优势明显、具有较强竞争力的地方高校，加快提高省属高校办学水平。”升格“大学”非一日之功“学院”的升格更名之路并不好走。根据教育部《普通本科学校设置暂行规定》，升格为“大学”有一系列严格的量化指标。具体包括：大学的办学规模至少需要全日制在校生规模在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%，同时应有3个以上学科门类作为主要学科，且至少有2个硕士学位授予点。师资队伍要求研究生比例达50%以上，博士生达20%以上，具有高级专业技术职务的专任教师和具有正教授职务的专任教师应分别不低于400人和100人。在科研水平上，人文社科类大学教育经费应不少于500万元，其它类大学应不少于3000万元。此外，大学一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。汪枫表示，对标教育部的要求，实现黄山大学梦，黄山学院在学科与专业、师资队伍、教学与科研水平、基础设施、办学经费等方面还有一定的差距。陈桂林也坦言，从滁州学院当前的发展情况来看，已经初步具备了更名为大学的基础。但还有一些维度暂未达到教育部的硬性指标。“学校计划通过五年左右的努力达到教育部的评审要求。”“高校的发展不在于名称，而在于内涵，核心是师资和课程设置。”中国教育学会教育管理分会副理事长杨颖秀认为，学校的发展速度要和质量相匹配。“学院”升格为“大学”后也不应改变应用型本科高校的定位。《教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》也指出，要坚决纠正部分高等学校贪大求全，为了更名、升格盲目向综合性、多科性发展的倾向，严格依据标准审批“学院”更名“大学”，切实引导存量高等学校把精力和资源用于特色学科专业建设与内涵发展上来。校地共筑“大学梦”作为共生共长的命运共同体，城市与高校“血脉相连”。“地方政府应该对本地的省属高校有所支持，因为高校发展好了也可以为当地输送高质量的人才，这是一种双赢。”杨颖秀表示。在张莉看来，学校不仅要获得地方的支持，也要按照地方经济社会发展需要来调整学科专业结构。“目前宿州市已经落实了一批支持学校发展的举措，未来双方还将有更深入的合作。”“滁州学院为滁州冲进全省第三提供了坚强的人才支撑。”2020年11月7日，滁州市政府与滁州学院签订《共建滁州大学战略合作框架协议》，滁州市长许继伟在当天的讲话中充分肯定了滁州学院多年来对滁州发展的贡献，双方的合作自此也开启了新篇章。“将滁州学院升格为大学是校地双方共同努力的目标。”陈桂林期待，未来滁州市能继续加大对学校建设用地和改善硬件条件的支持力度，作为学校也会持续提升自身的软实力。“近年来，我们在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面取得的成果与地方的大力支持息息相关。”汪枫表示，黄山学院已将“坚持扎根地方，全面增强服务地方能力”列为2021年十大目标任务之一。汪枫介绍，今后黄山学院将建立健全学校与地方社会良性互动的发展模式，依托项目合作平台、科技支撑平台、教师工作站平台、交流挂职平台和志愿服务平台等五大平台，着力为地方旅游经济发展、生态环境保护、徽州文化传承创新、社会事业建设等提供服务。“一体化”带来新机遇作为长三角的“插班生”，安徽与沪苏浙高等教育的发展尚有差距。随着长三角一体化按下“快进键”，高等教育的协同发展也被摆在了重要的位置。踩准一体化的节拍，为自身争取尽可能多的资源，已成为安徽省属“学院”奋起的新动能。汪枫介绍，黄山学院刚刚召开的党代会已经明确，要大力加强长三角区域合作，强化区域共建共享，深化与浙闽赣皖四省边际应用型高校联盟及名山论坛高校联盟的战略合作，充分利用江浙沪一流大学、科研院所来皖设立分支机构的契机，探索与长三角地区高校开展干部挂职、人才培养、科技攻关、毕业生就业等各领域互动合作。2020年滁州跨级站上安徽“第三城”，快速崛起的背后，是滁州市充分抓住了毗邻南京的区位优势主动作为。“滁州经验”也得到了滁州学院的借鉴，陈桂林介绍，滁州学院已先后与南京信息工程大学等高校就合作共建的事宜进行了商谈。下一步还会在更广的领域寻求与长三角地区高校的合作。那么，怀揣“大学梦”的安徽省属“学院”如何才能吸引“大师”的加盟？“目前滁州学院的发展核心仍然是师资队伍的建设。短期内我们直接引入‘大师’可能存在困难，所以学校采取了多元化的人才引进策略。”陈桂林介绍，一方面对发达地区的资深专家学者滁州学院通常采取“柔性引进”的方式，即不改变人事关系，通过项目引进的形式，为学校发展赢得资源；另一方面学校实施了师资队伍的“博士化工程”，以住房优惠等福利政策吸引拥有博士学历的青年人才来学校任教。获得地方的加持后，接下来安徽省属学院如何接近自己的“大学梦”？“创建宿州大学是学校下一步中长期发展目标。‘十四五’期间我们会结合硕士点建设推进相关工作。”宿州学院校长张莉说。黄山学院党委书记汪枫则表示，下一步学院将围绕目标任务，明晰工作思路，细化工作举措，发扬“钉钉子”精神，一茬接着一茬干，一棒接着一棒跑，争取早日实现升格。来源：澎湃新闻

本月26日，滁州学院来安科技成果转化中心揭牌仪式在来安举办，滁州学院党委常委、副院长陈桂林与来安县县委副书记、县长杨文萍共同为中心揭牌。据悉，来安县是滁州市下辖县，此次揭牌，滁州学院的产学研工作又进一步发展。揭牌仪式现场当下，滁州学院已经纳入安徽省省级硕士立项建设单位，目前该校正在努力创硕过程中，产学研工作的开展有助于该校科研的发展，有利于该校应用型本科高校的高质量发展，也有利于提升该校的知名度和服务地方的水平以及能力。美丽校园该校科技处处长诸立新与来安县人民政府副县长魏凯共同签署进一步深化落实校地全面合作协议。双方将依托该校科技成果转化来安中心，巩固发展前期已有校企合作基础，积极深入探索校地合作有效途径和运行机制，采取多样化合作模式，加快推动学校科研成果转化。美丽校园2据小编了解，安徽省教育厅本轮硕士学位授予拟推荐安徽科技学院、合肥师范学院申报，滁州学院申硕应该要在2024年甚至是2027年，因为，据小编了解，安徽省还遗留淮南师范学院、皖西学院两个2009年就增列的省级硕士立项建设单位，而本轮推荐安徽科技学院和合肥师范学院主要是由于安徽科技学院两校是服务国家特需项目，按照政策，本轮硕士点申报要考核了，考核成功即授予硕士授权单位资格，如果考核失败或不接受考核，很可能失去继续招收硕士研究生的资格。小编认为，滁州学院拥有一个安徽省高峰学科“地理学”，重点学科建设这一块是比其他安徽二本高校要好的，所以还是存在一定优势的，所以，2024这批很有可能获得申硕资格，让我们一起期待滁州学院申硕成功吧。只有申硕成功了，未来更名“滁州大学”才有希望。假设2024年该校获批国家硕士学位授予单位，那么，等到更名“滁州大学”，估计要2030年左右了。

文章来源：香蕉原创文章编辑：香蕉编辑信息来源：皖南医学院、蚌埠医学院、滁州学院、皖西学院、合肥学院官网最近，安徽多所“学院”启动筹备或者即将完成更名“大学”工作，涉及蚌埠医学院、合肥学院、皖南医学院、皖西学院和滁州学院。由于学科属性差异大，在这里，香蕉把这五所学校分为两类高校来讨论：医科学校、综合性学校。（一）医学类大学蚌埠医学院1、蚌埠医学院该校是我国首批硕士、学士授权单位，临床医学为Esi前1%，2019年成为省级博士学位授权立项建设单位，2017年更名蚌埠医科大学纳入安徽省十三五高校设置规划，2019年11月，安徽省教育厅公示：正式申报蚌埠医学院更名蚌埠医科大学，但是，由于疫情耽误，目前，该校还在等待教育部的最终批复！2、皖南医科大学该校也是我国首批硕士、学士授权单位，位于安徽芜湖，2019年成为省级博士立项建设单位，目前，该校由于自身条件的限制，更名工作暂未官方启动，此前，芜湖市宣布支持更名工作，但是，暂未得到主管部门安徽省人民政府的筹备文件。而且，该校更名大学工作未纳入安徽省十三五高校设置规划。（二）综合性大学合肥学院1、合肥学院该校1980年由杨承宗创办，杨老是居里夫人的徒弟，1980年建立之初就有本科教育，2002年，三校合并整体升本，2016年，合肥市首次提出建设合肥大学，2017年，合肥市正式筹备合肥大学，2019年，该校更名合肥大学纳入十三五规划，目前，该校正申报工作，香蕉认为，近期教育厅官网将会公示2020年度申报公示计划。2、皖西学院该校于2000年由皖西联合大学等校合并组建升本而来，2009年，成为省级硕士立项建设单位，目前，六安市已经开始筹建皖西大学，但是，并未得到其主管单位安徽省人民政府的正式筹建。3、滁州学院该校脉络跟皖西学院有点相似，差别在该校2019年才成为安徽省省级硕士立项建设单位！其更名工作也得到了滁州市的支持，但是同样未得到其主管部门安徽省人民政府的正式筹建！皖南医学院【将要更名的】其实，蚌埠医学院在12月极有可能批复下来，毕竟该校是2019年申报的，一年考核期应该是够了，所以，可以确定的是：蚌埠医科大学在年底将会成功！那么，接下来就是合肥大学了，关于这个问题，也有合肥学院的同学私信香蕉询问，香蕉认为：这要看教育部的工作速度，如果合肥学院能够保证在11月底前申报上去，年底前和蚌埠医学院一起下来，还是有点希望的，但是，香蕉认为，还是更有可能在2021年上半年下发同意更名合肥大学的文件的，毕竟时间太急了，不过，最终如何，还是得看教育部的工作步调，目前，合肥学院更名正在走程序，会很快的。【十四五有可能改名的】所谓十四五，就是2021到2025年，这五年，香蕉认为最有可能改名的是安徽科技大学和皖南医科大学。【十五五有可能改名的】合肥师范大学【2030年后更名大学的高校】香蕉希望其他高校的同学理性看待这个问题，不要来喷香蕉，皖西学院、滁州学院等高校，均还未获得硕士学位授权单位，拿下这个授权，还需要很久的时间去满足其他方面的标准，比如阜阳师范大学，它是老牌本科，底蕴深厚，从2013年硕士授权到2019更名，足足用了6年，其他“学院”均是新建本科，最少也需要6年起步，而且，如果以后更名标准变了，也有可能增加更名难度！