出国留学读博吗

大概三个月前，身边的一个刚毕业不到一年的同事辞职了，就在大家都纷纷猜测她去向何方的时候，朋友圈的一张录取通知书给出了答案，去美国加州大学伯克利分校读博。众人都投来了羡慕的目光，和去一家好的公司不一样，能去上全美前五的高校，可能是很多人毕生的求学梦想。因为一直从事学生工作，所以身边少不了各种家长的故事，而关于出国读博，他们提到了“读博毁一生，科研穷三代”。到底真实情况究竟是什么样，出国读博究竟真是这般，还是会有比国内更好的出路呢？今天我们就来谈谈，关于出国读博的那些事儿。触手可及的面试每年的秋季招聘，以FLAG为代表的美国大公司开始了疯狂的招募计划，通常来说职位会在三四个月内就被填满，往往到了第二年年初，基本没有什么职位可选了。当然，这种情况会对两种人开绿灯，一种是有博士学位的应届生，另一种则是有工作经验跳槽的人。所以这里面透露了两个重要信息，第一，相对于没有工作经验的应届生，公司往往更欢迎有工作经验的人，这点毋庸置疑；第二，在这些公司眼中，应届毕业的博士生其实等同于有工作经验的研究生。所以对博士来说，面试触手可及。一骑绝尘的待遇在全世界几乎所有的公司中，都会存在等级制度，比如国内常听到的P5，用以标记工程师的级别，在美国有的是T系列，还有E系列。不同的级别，代表着的是不同的收入，例如T5级别，对应着的就是25到35万美金。应届生通常是T3，不到20万美金。这里提到的应届生，就是指研究生学历。而博士生通常可以拿到T4级别的待遇，即25万美金的年收入。当然如果你在读博期间成果并不是很好，只是刚刚满足毕业要求的话，只会比硕士生多不了多钱。不过大概率的情况是，博士享受的待遇，一骑绝尘。倾向博士的岗位随着机器学习，人工智能的崛起，计算机相关专业的博士生在求职季是相当的抢手，那时候操心的不是有没有工作可以找，而是究竟哪一家的工作更适合自己。而造成这一现象的根本原因在于，有一些岗位门槛就是要博士以上。所以本身博士生相较于本科生和研究生就属于少数群体，当博士门槛立起来的时候，自然就是供小于求了。就拿很多大公司的算法部门来说，达到数据科学家级别的，没有不是博士的，而且除了是博士之外，还要是十分优秀的博士才行。艰难困苦的过程想读博，并不是想想就行的，一整套复杂的申请流程，各种材料的准备，从一开始，就打下了艰难的烙印。而申请上了博士，读博才是磨难的开始。博士必须做科研，而且必须做到领域创新级别的科研。在这个过程中，你面临的是无数次的自我质疑，我到底能不能毕业？我能不能解决这个问题？做这个方向的价值究竟有多大？而且当你看到朋友圈当年硕士毕业工作的同学，晒防晒车，周游世界，你的心态还能否保持平静。看着师兄找到耀眼的工作，看着师弟发出高级的论文，你的神经还能否放松下来。读博期间的艰苦，不是所有人都能承受得，有人在挫折中取得正果，有人在崩溃中选择放弃。但我希望看到的是，艰难困苦，玉汝于成。百般纠结的选择很多同学可能还在读大学，他们在考虑是在国内读研，再去国外读博，还是直接就去国外读研，然后在考虑是否读博。如果你的家庭条件允许，可以覆盖你自费读硕的话，其实出国读是一个不错的选择，因为你面临的压力相比于考研其实是小很多的。像我一个考研二战失败的朋友，选择去日本京都大学读研，32个考生录取28人，最终以第24名的成绩成功上岸。读博不会让你暴富，也不会让你赤贫，即使刚开始收入不高，但博士所能迸发出来的力量也是硕士和学士所不具备的。而且当你环顾当今大企业那些站在金字塔尖的人，你会发现他们大多数人中都有着博士学历的背景加持。如果想在科研路上拼一把，就选择读博；如果只是想有一个更好的出路，读硕就可以了。回到文章标题，因为我们举的是计算机专业的相关例子，所以至少在这个专业上，不存在“读博毁一生，科研穷三代”的问题。而且回归到问题本身，决定一生的，是你的能力和眼界，学历永远是你的垫脚石，选择高学历没有错！如果觉得对你有帮助，欢迎转发评论～想要了解更多考研干货请关注我！我是董师兄，考研领域专栏作家，考研专业咨询。

985大学本科，硕士毕业后，公派又去国外读博！回国能去本校或相同的学校任教吗？可以，但是比例不高。不管是国内或国外读博，想进入一所985大学任教都极为不易，尤其是不少大学已采用5年（部分高校是3+3考核）考核制的"非升即走"模式。进校后给予"校聘"的特聘副教授、特聘教授的待遇和福利，5年内论文、国家级课题、奖项等考核合格，则转为正式副教授或教授。小西同学院的师兄，985大学本科、硕士毕业后，博士一年级时走留学基金委（CSC）渠道去国外顶尖研究团队攻读博士学位，回国后依托母校顺利拿下"青千"，已是博士生导师、教授，并组建了自己的团队。小西2019年还看到他们团队发布的招聘公告，招聘2-3名师资博士后。-出国留学-小西看到部分人对于公派留学有不同"看法"，小西来谈谈自己的看法。国家留学基金委（CSC）是不少本科生、硕士生或博士生的机会，是国内公开选拔、录取和排除留学人员的方式，具有多个项目类型，如提问中涉及的是"国家建设高水平公平研究生项目"。相对来说，有3-4年的攻博博士学位，或是0.5-1年的博士联合培养。在出国留学的三种常见模式（自费、全奖或公派出国）中，学生公派出国并不比全奖或自费的差。在小西看来，有留学的想法，走哪个渠道都可以，关键是有合适的学校、导师接受。不过，公派出国在获得资助的同时，需签订协议，毕业后得回国工作至少2年。但是，对于读博之前就有回国工作的学生而言，也许是件好事情，科研成果够牛，申请"青年千人"是回国从事科研工作的极佳选择。国内名校对于"青千"或有潜力申报"青千"的博士（依托本单位），给予的待遇是非常好的，如高额的安家费、科研启动费、职称（特聘教授）、组建团队的特殊政策等。往往这些不是国内普通博士或青年教师有机会获得的。-哈佛大学博士毕业演讲-小西之前有师妹申请澳大利亚昆士兰大学读博，导师是鼓励她走CSC渠道的。类似情况的导师不少，一是国内申请出国的学生增加不少，二是国外高校的经费一样有限。当然，也有不少人科研成果丰富、较大几率拿到全奖的学生放弃走公派出国渠道，但是普通学生提出可申请国内CSC来支撑自己读博的费用，有较大概率获得更好学校或研究团队的offer。同样，也有学生申请公派出国留学被拒，国外导师依然愿意提供资助让其继续读博的。国外攻读博士学位后，想回国内985母校工作，关键得看之前得硕导或团队有没有引进你回来的意向。若是硕导是教授、博士生导师、课题组负责人，尤其是具有一定得行政职务，你所研究的方向也是团队缺少且急需的补充，就有较大的几率引回之前读研的团队工作。-研究团队/课题组-就小西了解的，不少大牛团队就有类似的"培养方式"，将自己的硕士生送到国内顶尖研究团队读博，学习他人的长处后再引回团队，提升团队的科研水平和实力，甚至是导师间联合开展一些前沿研究或共同发表一些高水平文章。当然，小西熟识的博士生中，同样有去东京大学攻读博士学位，几年后无法毕业而被劝退回国的。自己无法毕业，就谈不上有机会回国进高校工作的。这也是小西想说的，能去什么学校任教的"硬通货"都是自己发表的高水平论文。-大学新进教师试讲-就小西观察的情况，国内不少专业毕业的博士，发表的论文数量和质量都不比"海龟"差，想进985大学任教仅仅是缺少海外学习经历。选择出国做博士后的途径后，这些"土"博士的竞争力进一步提升，一点不比海外名校博士毕业生差。因此，小西想说遇到合适的机会，如国内一些大牛导师邮件沟通后彼此满意的，建议尽快回国办理入职手续。加油！

科学研究发现：博士后经历具有显著的经济价值， 拥有博士后经历的教师年收入比没有博士后经历的教师年收入高出11.40%。博士后经历的经济价值存在明显的异质性， 而“海归”博士后经历的经济效应是“本土”博士后经历经济效应的6.46倍。前一段时间在知网上看到一篇《博士后经历能给高校教师带来经济收益吗？》的文章，小编这才发现，原来博士后的含金量是有科学依据的。以前，在搜集整理国内各高校的招聘信息时，只知道有的单位明确只要海归，有的单位海归优先，有的单位同样的岗位，给海归开出的薪酬高上一大截。反正总结一句话，去应聘，海归博士后就是有优势，这都只是归纳总结的经验之谈。这次，研究人员以科学严谨的态度，采取传统和现代对比的研究方法，通过对全国13个省份88所高校的教师进行调查，利用因果推断方法， 从微观上比较分析“海归”博士后与“本土”博士后经历的经济效应，得出“海归”博士后经历的经济效应 (26.36%) 是“本土”博士后经历的 (4.08%) 6.46倍的结论。这也说明拥有高层次、高水平的海外学习或工作经历，毫无疑问会大大提高就业市场上的竞争力。此外，出国做博士后，本身也是一件益处多多的事情。比如视野更开阔的学术训练，良好的外语（英语、俄语）水平和国际人脉等，都将是个人后期发展的优势。然而，在现实中，很多人总是觉得出国难、没精力、没时间、财力不足、年龄太大、家庭负担重、各种压力大等等，因为各种正当缘由，在国内兢兢业业地读完了本硕博，还想继续出国深造留学时，突然发现，出国留学好像是不可攀登的高山，只能在原地默默长叹，生活太难了。事实上，根据科学研究表明，很多国内博士出国做博士后，并非难事，而是获得出国学习/工作经历的众多方式中，难度最低、回报率最高的一种选择。简单来说：从入职上说，国外做博士后的入职门槛比博士留学低很多；国外博士后岗位空缺大，易申请；从出站来讲，国外博士后出站的难度低；国外博士后年限短，一般只要2年；从就业上看，国外博士后待遇丰厚；国内更看重的国外的博士后的价值；国外博士后是工作，结束后会有机会全球就业。从学术来谈，出国做博士后能够享受学术探索带来的乐趣，能一直有脑力上的刺激和挑战，获得精神上的愉悦。从经济效应与非经济效应两个角度来讲，以高校教师为例，科学研究数据表明：博士后经历增强个人的核心竞争力。首先，博士后经历是一种专职科研工作体验， 学者们在学术氛围活跃、学术水平较高、科研经费充足的大学、实验室和企业中成长和发展， 在这期间，快速聚焦专业定位自己及主攻的研究方向， 准确聚焦科学前沿， 深化交叉学科知识，提高自身专业水平，规划未来学术发展道路， 寻找更高水平的学术发展平台。同时在与学术界的大佬或年轻的学者交流过程中，知识、文化、思维的碰撞会带给你新的能量和希望，可能超出你的想象，这既会在最短的时间内锻造你成为独立的创新性培养学术研究者还会拓宽你在国内外的学术的社会网络和影响力。再有即使你最终发现自己并不热爱自己选的研究方向、研究专业或者整个学科，你拿到了博士后学位，受到严格的学术训练，完成该做的研究，收获很多可迁移的技能。这一切的努力和尝试都是有意义的。就算研究失败了，失败的经验也是有意义的。演讲、数据处理分析、文献搜集整理、写作的能力跟科学的专业研究能力以及自学能力等等这些可迁移技能都会在各种工作派上用场。就比如说在高校教学，教师能把复杂的概念用简单的话语讲清楚、讲明白是一项很重要的可迁移能力。另外，“海归”博士后经历的经济效应 (26.36%) 是“本土”博士后经历的 (4.08%) 6.46倍。这一结论不仅与当前我国高校教师招聘政策导向直接相关， 也与博士后学术劳动力市场的现实图景高度吻合。完成博士后科研任务、达到出站条件、取得博士后经历证书等是一个充满挑战的过程， 需要付出诸多大量的时间、精力和机会成本；成本高低与个人能力负相关， 能力越高， 成本越低。因此， 能否在规定时间内顺利出站是博士后人员传递自身能力信号的有效途径， 更是一种通过完成特定考核条件来证明自己能力、以获取雇主认可和优质工作岗位的资本投资，增强自身核心竞争力的同时可以帮助自己获取相应资源、机会和条件， 比如“海归”层次人才享受的工作待遇、工作条件、科研配套经费以及家庭安顿福利等，提高自身的经济回报，强化人力资本储备、提升未来工作实践表现、获取高效益。出国做博士后不是负担不是折磨，是一种选择一个机会。在这个混乱浮躁的世界里，愿意为学术付出时间付出精力，对某些知识还有纯粹的好奇，在各种压力下保持神志清醒，是很不容易的事情，但是你能走到这一步，这本事就已经是巨大的成功。是时候，要对自己说再努力一次，这是一次机遇也是一次挑战，吃饱饭，睡足觉，照顾好自己，准备好，就出发，时不我待，看好了，选择对了，不给自己的人生留下遗憾，大踏步地迈向美好的未来！无论什么选择，都是对的，至少你去体验了你不曾体验的，你得到了不曾得到的，你失去了你注定失去的，人生就是值得的。

2021年才刚过去不到两周，令人心痛的事情就再次发生——当地时间1月9日，美国芝加哥发生连环枪击案，造成3死4伤，其中一名中国留学生被爆头射杀身亡！据悉，这名被射杀的中国留学生，是一名聪明又极具天赋的学生，读完北大学士、剑桥硕士后，在美读博的他本有似锦前程，如果没有这次枪击事件，他原本计划在今年提交自己的博士论文，然而如今的他却永远地离开了我们……明天和意外永远不知道谁会先来，这名在枪击中不幸丧生的中国留学生，实在令人深感心疼。现在很多人在结束国内的学业后，都会选择进一步出国深造，成海归不仅意味着有更好的学历，可以找到比较好的工作，也是提升自己眼界和格局的重要步骤。去外国留学就是“成功的标杆”，然而事实真的如此吗？中国博士留学生在美遭枪击身亡事件已经告诉你真相：出国留学，并没有你想的那么好。真正到了国外的留学生，才知道很多地方真的不适合。尤其是今年疫情，国外远没有国内安定。首先是治安问题，去国外留学，这两方面尤为要注意：一是由于种族问题、战争问题、相关的制裁问题、以及很多难民问题导致恐怖袭击经常会发生，曾经就有记录留学生失联后被发现死于自己居住房中的。二就是小偷小摸，像这种小的袭击事件那是经常发生，而且这种袭击事件，因为中国留学生多数是有钱家的孩子过去的，所以专门挑他们下手。当地环境混乱无人管，更是助长了这些犯罪的猖狂气焰，有恃无恐。其次就是所谓的“自由”。很多人认为国外自由，表面看确实如此，你网上什么都可以说，但其实每句话都被网警监控着，你在谷歌上的每条记录都会被跟踪，一旦不合规矩就会被抓，是不是和你想的自由不一样，看来还是国内自由多了。最重要的一点就是阶层固化。因为你不是白皮肤人种，不管是在求职还是生活中，都会受到当地人的排挤。而正真的富豪家庭，混得最好的情况无外乎是一个中产阶层，而且是不入流的中产阶层，情况比底层好不到哪里去。在美国这个巴掌大的地方，很多资源已被当地贵族垄断，除非你是天才。很多人真正以为去上了一个牛津、剑桥大学，移民美国就可以发展得好，但现实真的没有你想的那么容易。跟国外相对比，我们国家已经做得够好了，当然还有很多不足，难道国外的月亮都圆吗？大学毕业出国留学，可以为了学到更好的知识，回来报效祖国，但如果只是为了方便移居国外，你去了当地或许就会发现连二等公民都不够格。还有那些妄想借海归身份高人一等的，如今很多海归回国后待遇各方面都不如原来那么丰厚了，我们看本事不全靠学历。洋媚外的人即使将来回来也面临两个境地，一是十年后的中国让你高不可攀，二是十年后的你混在社会底层，后悔莫及。所以，在此给那些一味崇洋媚外的人提个醒，我们去学习人家的长处可以，但是一定要拿别国来盖过自己的国家，特别还是没有出去过的人，更应该知道有些人宣扬外国的好未必好，有其不可告人的目的罢了。宁做鸡头，不做凤尾，选择真的很关键，别害了孩子的一生。#一中国留学生在芝加哥遭枪杀#

　　“作为出国党，大家最关心的问题大多是跟自己的未来有关。如果是本科生，那么可以选择考研或者工作，研究生们也可以选择进入职场或者在学术的道路上继续走下去。究竟那条路最适合你?看看过来人对这几条人生道路的感受。”　　　　大学本科第四年后我们便面临了人生的又一个关键的十字路口，此时除少数同学选择创业或待业，相信九成的同学们都会在出国，读研，工作里进行选择。其实可以分得更细一点，我的分法是：国外读博，国外读硕，国内读硕，国内读博(硕博连读)，工作。　　工作可以再按照职位分为技术型，市场型和内务型，按公司类型分为实业公司和事务所，按公司性质分成政府机关，国企，外企，民企，按照地点分为国内工作(回国工作)和国外工作，还可以按照行业打类来分，就不一一列举。 对于我们刚毕业的大学生而言，选择没有好坏，只有适不适合。适合的选择能够与我们对于未来生活方式的愿景实现短期和长期的匹配。因此我们必须在作出选择前扪心自问：自己最终想要成为怎样的人，近几年想成为怎样的人。接着再问自己：毕业后想拥有怎样的生活方式，若干年后又想拥有怎样的生活方式。有了明确答案，我们才不是随着命运之风飘着的叶子，才可能挣脱和说服父母，通过理性来给自己作出选择。(这也可以算是陈寅恪先生说的独立的人格，自由的思想的开始)有了价值观的基础，接着我们必须全面了解这些选择的条件、过程、结果。　　出国：好山好水好无聊　　出国是个看似光鲜亮丽，实则冷暖自知的选项。出国的准备最繁琐，但要求最为宽泛，只要有钱，所有人都能出国读研究生，区别仅在于学校的好坏，奖学金等。出国基本要求是GPA，英语成绩，推荐信，个人陈述，额外要求是paper，实习(工作)经历，课外活动经历，较好的家庭条件等。　　　　我在瑞典待了2年，也和在其他国家留学生有过交流。发现标题得到了几乎所有同学的共鸣。留学生一般会因此组成一个个圈子摆脱孤单，但不能摆脱寂寞，总人数的限制让我们找到价值观相似的朋友要看几率，甚至在很多情况下是困难的。但是，有时候寂寞并不是坏事，反而能够创造非常好的环境，让我们静心思考人生的意义。　　这段时间，现在回想起来，是我最难忘最宝贵的一段时光，它帮助我养成了看书的习惯，接受多元的思想，也想清楚了很多问题。王国维人生有三大境界，我想我在瑞典的时光，算是在“独上高楼望尽天涯路”的境界中。学习的压力因人而异，因校而异，因学位而异。Phd的科研压力自然不是小硕能比，名校的考试压力也自然不是杂牌院校能比。但总体来说，专业课的平均教学质量还是优于国内院校的。　　出国的收获分为两类，硬收获上，英语，留学学历。软收获上，一个人生活的能力，较为完整成熟的人格，丰富的阅历。可以看到，如果把出国和不出国作为比较，出国的最大优势在于软收获。这些软收获不能转化为财富，却能使人丢掉对财富的过分追求，内心强大，独立思考。从就业情况看，除了我们耳熟能详的那些学校外，海龟回国找工作是一个非常大的挑战，这主要是由于国内企业招聘制度，显规则和潜规则大多照顾国内的名校，无法兼顾海龟。换句话说，不是因为不优秀，不是因为不适合，而是因为招国内的省事，够用，靠谱。　　国内读硕：一个硕士学位+一段就业缓冲期　　我问过很多同学他们硕士阶段在做些什么，得到最多的回答便是：帮导师做项目。这句话很有意思，“帮导师”代表的意思是，由于中国整个的硕士生培养体制问题，大多数硕士同学是没有办法自主选择方向进行学习的，只能由导师来安排同学的工作，变相的把同学成为自己的廉价劳动力。“做项目”代表的意思，则是这些工作通常都是隶属于导师所争取的某个项目的。也就是说，由导师来争取项目和经费，由课题组的青壮年教师负责具体的研究任务，由低年级硕博学生来具体执行实验和计算任务，这现象在技术发展成熟的专业中非常常见。换句话说，硕士阶段的收获只在导师所要求的方向上，其他方面的收获，只能靠自己争取，比如瞒着导师去实习。　　　　硕士的意义在我看来，在于一个学位，加上一段时间。我们可以利用这段时间，尝试不同的实习职位，感受不同的公司，思考自己的职业规划，也可以登山徒步，踏遍九州，在工作前把想做的事情都做好。这段时间最奇妙的地方在于，对于一位有能力和特长的成年人，没有正式工作，没有很多收入，却不会有来自家人和社会的压力，能够从容的尝试，为自己作出长远的规划。 硕士的学位的含金量略低于本科学位，但依旧是块强大的敲门砖。在我看来，国内硕士是最适合在国内找工作的群体，名校更是如此。原因便是企业招聘制度和规则的便利，以及丰富的实习机会。　　读博：学术，学术，学术　　读博士的条件很简单：喜欢学术，愿意长时间从事学术工作。 理工科博士一般有两类任务，一是做项目，二是写paper，任务的比例因专业而异。一般偏理论和基础的专业，写paper的比例高，平时的生活也很简单，不是去实验室，就是去实验室的路上。做项目为主的博士，一般在偏应用的专业比较多，这类博士和上文的硕士比较像，但又比硕士承担了更多和更重的科研任务，以及更高的期待和留用可能性。　　博士为人诟病的地方很多，3-4年的时间浪费了最青春的年华，纵向的研究窄化了就业面，实验室的枯燥生活消磨着人的意志，论文压力和经济压力使精神受到双重摧残，就业的起薪甚至不如一些硕士生。但是，如果我们跳出这一切传统的价值思维来看，博士的3-4年又何尝不是一段珍贵的时光——在一生中精力最为旺盛，学习和研究能力也最强的时候，能够有段充足的时间去研究自己感兴趣的方向，解决人类没有解决的问题，探寻事物背后的奥秘，设计精巧的仪器，这些都能给我们带来成就感，对一些人来说，这是超越名利、财富的。　　博士阶段的时间最长，收获也最为多样，因人而异，有世俗的也有精神的。博士的出路最多的是高校，研究所的教职员工，但有些博士并不能马上获得这些职位，博士后的出现便是一种过渡。博士去企业界，去从政的都有，但这些其他的出路都需要事先的准备和良好的机遇。读博士虽然是最不容易赚钱的选择，但也是最容易赚大钱的选择，一旦有机会掌握一项在未来有市场潜力的技术，在合适的时机创业能带来巨大的回报。施正荣和李彦宏便是最典型的例子。　　工作：两级分化　　本科毕业后，直接工作是最多人的选择。这些人可以分为两类，一类是主动选择，另一类是被动选择。　　对于主动选择，我觉得这批人中产生社会成功人士的概率极高，物质上的投入产出比也最大。主动选择意味着面临选择时，对自己未来已有了规划，并且早作了准备，迫不及待的想要离开学校去实践自己的想法。而被动选择，则是无奈的选择工作，对自己的未来没有规划，没做准备。被动选择者是缺乏谈判的资本的，因此通常在求职中属于弱势群体，社会又是个大染缸，将他们尚未强大的人格胡乱洗刷，最终固化的价值观极有可能单一偏激，因此他们的未来更多由命运来掌控，成为随风而飘的叶子。而主动选择者们，可能早早的已经去了大公司，投行咨询实习，通过交流对职场有了一定的认识，知道自己想要的工作，也有一定的选择资本，在求职中属于强势群体，他们也可能在计划，工作若干年后回到校园读MBA。　　　　一言以闭之，本科生若有清晰的职业规划和充分的准备，主动选择直接工作是非常不错的选择，这将会让我们在合适的时间进入合适的企业，接上地气，看到诸多的社会现象，若干年后依然可以返回课堂，重新思考。　　最后还是想多说几句。教育的根本目的，是教会学生独立思考。但现状是功利主义的教育大行其道：在大学中，我们学会的是公式而不是思想，是专业技能而不是为人处世;我们一直在为别人而学，却很少为自己而学。我们毕业后能解无比复杂的公式，背出几十几百页的条文，却解不出也背不出未来想要的生活，理想和目标。　　作为学生，我们要警惕这些现代教育的弊端，适时从GPA，奖学金，名企实习和高薪工作的单一价值理念中走出来。不要机械的迎合评价体系而成为职业培训的产物，而要通过充分阅读和交流，接受多元的思想，作为一个独立的人，学会仰望星空和脚踏实地，怀着自己的想法和目的，再利用大学给予资源去实现。如此，方能真正读到大学的精髓。

想象一下，当你打算出国留学读博士，你准备各种材料和相关条件，一切都有序进行，但是发现唯独英语成绩这一块儿，让你又疼又痒。尤其是对于不少在职想要留学的人员来说，由于工作原因，不少人的英语技能基本已经处于荒废状态了，这就形成了不少人想要留学读博，其他条件都挺好，唯独没有语言成绩的这种尴尬境地。在很多人的印象里，只要出国留学就必须要有雅思或者托福成绩，这是申请国外留学必须要用到的重要材料！不过这里，小竹子还是要颠覆一下大家的认识，现在出国留学不一定非要雅思或托福成绩，而且在依竹留学不用雅思或托福就可以申请出国留学。为什么这么说呢，这个需要跟大家进行一个说明。看过依竹留学之前发文的朋友应该都清楚，留学如果按照形式来分的话，可以分为普通留学和专班留学。关于普通留学和专班留学区别和相关情况，我们在之前的发文当中做过介绍，大家回头可以查看一下。通常情况下，普通留学在申请的过程当中都是需要雅思或者托福成绩的，而且这个是申请材料当中的关键部分。不过专班留学就不一样了，在申请专班留学的时候，雅思或托福成绩并不一定是必须要的申请材料。当然这会让不少人对此有疑问。留学专班对语言没要求？注意！这里要区分一下，留学专班通常是对语言成绩没有要求，并不是说对语言交流水平没有要求。也就是说，你可以没有雅思或者托福成绩，但是正常的英语交流还是要达到一定要求的，比如说一些基本的英语功底，语言表达的基础等等。语言不通上课会不会很吃力有很多想要留学的朋友会表示，语言不通、表达方式不同，上课会不会很吃力？依竹留学在这方面的解决方案算得上是相当优秀的。首先，由于是留学专班的原因，在国外留学上课的过程当中，通常情况下都会配备随堂翻译人员，这在一定程度上解决了语言不通的问题。其次，是对留学生自身的改善，在刚刚入学的时候，国外的院校会为留学生们准备专门的、密集型的语言提升课程，这样留学生自身的语言条件就会得到大幅度地改善。最后，沉浸式的语言环境也能给留学生带来帮助，因为是在国外上课，所以日常生活当中，大大小小的交流基本上都是通过英语来完成的，良好的语言环境对于留学生的语言水平提升有着不小的帮助。通过这些全方位地帮助和提升，留学生们的上课质量也会得到很好的保障。（来自|WeChat：依竹留学）

开篇：突然发现这么多小留学！惊讶！惊诧！义务教育阶段竟然这么多小学生出国留学？我只想到农村学校的孩子都进了城，没想到我们城里的孩子竟然这么多出国的！在乡村学校的讲台上，教书时间长了，只能是乡村学校教师的思想境界、认识水平了！小留学生1、老家孩子求学，追高层次我接触人群的孩子：有钱的报班：珠心算、奥数、跆拳道美术、书法！钢琴！课程一对一……有钱的一年花个10万；没钱的花2、3万、几千块钱！看人家孩子学什么，自己孩子就跟着学什么，或者孩子在家里没人管，就让培训机构给管孩子，自己还得打工挣钱呢！不然吃喝也成问题呀！乡下侄子上学，我托人情、走关系花5000块，给人家送卡、买烟酒糖茶几大包，来来回回十几趟，还是不答应，最后要绝望的时候，人家给信儿了：开学1个月之后，进校学习（刚开学要求进校的人太多，分散注意力）。又让孩子在家多呆1个月……还得悄么声地跟潜伏一样，害怕别人知道！从家乡农村小学转到县城小学就读，已经是我侄子这帮人群的孩子上学，最高追求目标啦！不过，现在也水涨船高！达不到3万块钱，你就守着乡下学校读吧！反腐力度加大，有些分管领导也担惊受怕，所以必须特别要好的朋友，还要有假的学区房证明！必须有！不然的话，只能乡下小学、乡下初中就读！孤零零的豪华的校园里就那十几个学生，初中就百个学生，老师平均年龄达到50多岁！没人气啊！教学质量甭说了！我表弟的孩子遇到此情况，没钱买学区房啊！首付也没有。爷爷奶奶就侍弄庄稼，孩子父母是农民工，父母技校、初中毕业！一门心思要让孩子改变命运！上好学校！几个瘪瘪的钱包，好不容易凑了几万块钱，买个学区阁楼！这个阁楼有房产证，学区里边儿的阁楼啊！到了报名审核上学的时候，学校主任核实房产证，说阁楼不行！阁楼不算房子，不能住，最后亲戚又送礼、送钱，主任又到家里实地查看家具……有床、有被子、有桌子……这才同意报名注册、进城读书！甭管多少曲折，反正进城区小学了！将来能上城区的初中啊！现在乡下老家孩子，上幼儿园也进城了！城区民办幼儿园，遍地开花……人往高处走，水往低处流！留守儿童进城读书已成趋势！我没看到英国留学孩子时候，还觉着自己比老家群体强多了！高大上，挺起腰板儿！看到英国小留学生之后，自个儿又心灰意冷、无比自卑了！人和人的差距咋这么大呢？人以群分，物以类聚。自己接触什么人群，决定自己属于某群体？我比乡下的亲戚、朋友、同学……稍微高一点儿，我的孩子可直接在城里读书啊！离开农村学校笑话：某市某区市教育先进区。那里的行政领导、事业单位人员见了面：怎么样，孩子出去了吗？那意思就是出国了吗？某区是教育落后区，且是档次比较低的聚居区，大家见了面儿会互相问一下，怎么样，孩子出来了吗？意思是啊，违法乱纪被关进去了……可以说是含泪的笑！2、亲眼所见出国读书情况自己阶层不高！我周围孩子大多大学、硕士、博士出国读书。我同事孩子：人大毕业，然后读清华博士，到美国读博士后……孩子非常勤奋！女孩子长得漂亮，在美国找对象结了婚生孩子……前几年，父母提前退休，去美国与孩子生活。不过，去年听说孩子离婚了！父母又回国了……看来出去读书也有波折，到挺有成就感！还有同事的孩子山大毕业去美国读博士，去年回到上海一所大学，单独开工作室，年薪40万，还有公寓！老两口挺高兴！实现了梦想！也曾经是乡村学校的孩子啊！有出息！父母唯一的不足：孩子36岁了，没对象，独身！剩女！找对象挺难，任何事情都有美中不足啊！我们学校总务主任的孩子，本科毕业，到法国实习，又在美国工作……现在美国读硕士，不知道具体啥情况，女孩！不知道为啥，我见过的这些留学的孩子都是女孩？而且女孩特别要强，特别愿意出国！父母有时不支持，但孩子非得出国！看来孩子进了大学之后，思想就发生巨变，出国是他们追求的目标，荣光之处！海归不少但他们的幼儿园、小学都是在农村；中学在城区，大学进入大城市……假如他们跟这些英国小留学生一样，义务教育阶段就在国外读书呢？会出什么成绩呢？我们当地有一暴发户，开面粉厂，有钱。前几年，把孩子到韩国读高中（在国内他就考不上我们当地的一中）。我惊讶，厉害呀！结果，读1年，回来了。泡菜过敏，得了严重胃病！孩子回国之后，高中没毕业，大学没读……接班，搞他父母的面粉厂！留学失败！真没听说小学、初中到国外读书的！国外高中只是韩国这个，没见过到欧美读高中的！英国读小学，开了眼！目前，孩子上学程序：农民工孩子进县城，县城孩子进市区，市区孩子进北上广深……城市、暴发户的孩子不少出国读书！3、义务教育阶段出国留学，需底气义务教育阶段到英国去留学，是特殊群体！所以，留学孩子的家长弄怂网友，人家是有底气的！有钱！我们需换位思考！假如我们一旦有了钱，达到人家的阶层，说不定我们的孩子出去的更早！幼儿园就出国！此时，我们不能对人家说三道四！我们埋头苦干吧！争取达到某层次。暂时达不到，先做好自己眼前的事情……让自己孩子进城、报培训班！农民工的孩子暂时不会出国的！农民工后代到了二代、三代可能会陆陆续续有出去的，预测！也不一定会出现这样的结局。小留学生很有能力结语：身处个开放时代，激励我们实实在在的提升自己经济能力！然后，把自己的孩子送出去读书！小留学生有水平：12岁，20个小时不吃不喝，辗转回到国内！我周边的孩子做不到，因溺爱太过！出国的孩子很独立！当然，不否认孩子长大了，可能外国的都到中国留学！中国成世界人群向往的中心！我们的孩子不必出国，在国内读书就可领先世界！但愿这一天早早来到！

对于我们在读的博士而言，出国不仅仅是一次简单旅行，更多的是认为出国留学可以为自己找工作增加优势和砝码求，同时也可以接触一下国外大学的科研环境。于是很多博士。都参加了学校或者留学基金委组织的研究生公派留学交换计划。申请去本专业领域水平较好的世国外高校做一年交换生，以此增加自己的留学经历和提高自己的科研水平。无论从长远的科研道路发展而言，还是短期的能力提升而言。似乎出国留学是一条为自己添砖加瓦的大好事。但在博士期间出国交换一年是否真的有用，可能只有真正经历了人心中有一个属于自己的答案。先举个例子，塔主读博期间所在的科研团队中有2名博士生先后申请了去国外某高校交换，交换期为一年。在他们出国之前，几乎周围所有的人都认为这是一个非常好的选择，对就业有非常大的作用。认为在国外有更多的发表论文的机会，同时也能接触到世界上最先进的科研理念和科研平台。等一年的交换结束后再去找工作是非常容易的事，而且可以做到多份工作摆在面前，可以去挑。可当一年的交换期结束后，两个博士却灰溜溜的回了国。其实，在这一年期间，两个人也仅仅是发表了一篇中等水平的SCI论文而已，并没有较多的科研产出，但同时因为出国交换一年，导致他们博士毕业的时间被延期一年。可是最让人大跌眼镜的是，这个原本给自己镀金的优势，却在找工作过程中并没有起到任何的作用。相当一部分科研单位只看发表的论文数量和质量，而对于博士期间是否有出国经历并不关心。而另一些对出国经历有要求的单位，大多要求两年或三年以上的出国留学经历才认可。对一年的留学经历并不看重。最后两个人在找工作过程中并没有比土博士有多少优势。因此，有人会问：那么在博士期间出国交换一年，到底有没有用？塔主认为这个问题可以一分为二的看：如果从长远的发展来看，博士期间一年的出国经历，还是有一好处的。这一年至少会增加许多你海外生活与学习的阅历。你这一辈子出国次数不可能就这么一次，在你今后的科研发展道路上，你有过这一次留学经历，那么你在下一次出国的时候，就会容易很多。如果仅从博士毕业和找工作的角度来看，出国交换一年就意味着博士被迫延期一年。这是出一个时间机会上的损失。同时，从找工作的角度而言，博士期间的出国留学经历只是为你简历上添了一笔，仅仅证明你的外语水平还是不错的。但是对于你的科研水平而言，论文还是硬指标，出国留学经历并不能给你带来这方面更多的优势。如果你真想在这方面要占有优势，那么塔主建议直接攻读留学学校的博士学位，而不是仅仅出国交换一年。所以说博士期间出国交换一年到底有没有用？我想大家自然心中已经有了答案，同时也谢谢大家长期对塔主的关注和支持。

如果你不知道自己的情况可以怎么合理规划大一到大四和院校专业定位，留言区私信，可以意外收获你的专属留学规划/定位报告哟~（规划/定位报告包括：本科规划、软硬件提升重点、意向专业解读、背景诊断、选校参考）PS：想到这个答案可能很多人都是看了题目进来的，所以我没有严格按照题主说的日本北欧PHD择校来写，而是尽可能多的从我了解的角度出发，较为全面的叙述了目前主流的一些PHD留学地的选择。且人文社科和理工科都写了。a、如果你想学术这条路走到黑！！！那么选择学校第一就要看导师，选择适合自己的导师，和自己高度match的项目，是最重要的事情。其次再看你申请的学校的排名之类的。申请大型研究机构，比如各大医学院，NIH等一般是更推荐的；b、如果想进工业界搞就业之类的：专业方向最为重要，其次是地理位置（不然实习/工作等都不好找），然后在考虑学校排名这些，最后才是在哪个导师手下干活 ；c、理工科PHD区别如下，看看时长和特点，大概心里知道自己能去的国家方向了吧？顺便附上文科PHD的相关对比（虽然答主不需要但可能其他人需要：此外，名校PhD需要较强的名校背景+硬件条件。理工科PhD申请门槛如下，请自觉对号入座选择。（文科的就不在这里赘述了，之后我会再写一篇详细的PHD在选择和申请的文章，后续放链接在这里）（1）美国专排Top 5 （Harvard, MIT, Stanford, etc.）：无特殊情况，非清北复交学生的话，闲人免进。即便清北复交一般只收top 5的学生，除了GPA要求变态，GRE > 325, 托福 > 105, 还需要有牛科研，一般都有牛教授的推荐信或直属推荐，基本一定需要套磁。（2）美国专排Top 10-20， 加拿大Top 10, 英国G5， 新加坡前3：国内名牌大学(武大，中大，浙大等) 尖子生或清北复交的非顶尖好学生 (GPA 3.5左右, GRE > 320, 托福 >100)可以够一下，非名牌大学学生不推荐。无特殊情况 GPA一般不能低于3.7，GT成绩有时允许有一项小缺陷（如GRE 319，托福98），需要科研基础扎实，经历丰富，海外牛推有加分。如果对方接受套磁，建议套磁。（3）美国专排Top 20-50 & 其他国家普通学校：国内名牌大学好学生，普通大学优等生 (GPA 3.7 以上) 的目标学校。无特殊情况 GPA一般不能低于3.3-3.5，GT成绩允许有一项小缺陷（如GRE 315，托福95），科研经历丰富可以弥补成绩缺陷，如果没有丰富的科研基础，成绩需要更好一些, 海外牛推能加分。接下来再不那么简单粗暴的和大家聊聊，我自己硕博都是在国外读的发展学。留学期间我也同不少理工科的学长和学姐们探讨过读博择校问题。所以我想通过将「专业背景」分为「人文社科和理工科」来对比一下博士选校的考虑因素。但首先，我想请大家问问自己：你为什么要申请PhD？PHD，一个神奇的学位。教育成本低，做很多基础科研，以后可能是学术大牛，可能进产业界可以有比较好的发展，容易进入管理层和设计核心层，也容易转行。当然了，有时间成本被浪费的风险。时效性慢，很容易30岁了依然一事无成。如果只是认为读博无外乎就是累一些，久一些，这些认知是远远不够的。要考虑时间、金钱和心理上的成本，做好了充分的心理准备，再想下一步的问题：如何择校？一个美国理工科PHD的5-7年是这样过的：课程与学术训练：Courses, Seminar, Research, TA / RA科研项目：Publication, Publication, Publication …会议与交流活动：Academic Conference, Seminar, etc.实习：Internship （如一些大公司的研发部门）博士论文与毕业：Quality Exam, Dissertation, Defense一个文科（政治学）的5-7年PHD是这样过的：a. 课程与学术训练CoursesSeminarsResearch PapersTeaching/Research Assistantb. 会议与交流活动Academic ConferencePaper ReadingPanel/RoundtableField Trip/ArchivesLanguage Immersion Programc.博士论文与就业Comprehensive Exam (Comp/Prelim/Qualifying)Language ExamField Exam (Committee – written/oral)Prospectus/Proposal (Approval Meeting)Dissertation Defense如果上面这个问题，为什么读PHD，你的答案是：1 家人要求 & 交不起master学费，那我的建议是：别去！请慎重考虑，或者考虑英港等便宜的master。2 master毕业不知道干啥：如果条件好可以申请PhD, 如果条件不好，申请到不好的PhD更浪费时间。3 专业限制，master项目不多：如果没 有想好是不是真的热爱 科研，可以先考虑加拿大英国欧洲香港的研究型硕士，如果纯粹考虑就业，可以转方向申请硕士。4 热爱科研：？？？真的吗？你是真的热爱吗？你了解了吗就热爱了？？你知道PhD的艰辛，贫穷和孤独么？？？你知道需要未来付出5-7年的时间么，你知PhD申请的不确定性么？？？如果你的答案是肯定，那么我就从我角度出发详细的说下读博应该考虑的择校因素。当然，以下只是为了体现我不同的看法，并非绝对的正确。首先，大家需要意识到，人文社科方向会与理工科，它的读博经历是有所不同的。具体包括：1）研究环境:人文社科大部分是在图书馆desk research，社科类会有少部分实地fieldwork；理工科大部分是在lab中进行；2）研究方法：人文类主要依靠primary source textual analysis，社科类会有qualitative和quantitative methodology；理工科研究取决于lab experimentation ；3）研究方式：人文社科基本上是自己一个人通过大量搜集资料、阅读、推论等等；理工科更侧重于团队合作，完成实验。因此，文理科读博选校侧重点也随之不同。理工科：需看重导师的团队、课题组科研质量、实验室配置等因素，因为博士研究几乎完全取决于lab实验过程和成果，这也决定了读博期间发paper的数量和质量。在一个导师水平高、硬件基础好、科研质量高的团队，对于个人的博士研究也会起到举足轻重的带动性作用，甚至也有“抱大腿”现象（当然，本文是不建议的）。人文社科：相比之下，人文社科类虽然也可以通过自行寻找collaborators来合作发paper，但大多情况下还是依靠独立研究。所以个人研究能力和资源是更为重要的。读博择校就需要侧重考量该校该专业的相关训练课程，比如方法论培训和定期的论文辅导等等来帮助博士生跟上研究进度，确保质量，相互交流，拓展思维。学术资源也极其重要，如该校的院系是否经常举办学术交流活动？是否给博士生外出参加国际会议的机会？其毕业生是否会提供资源对在读博士有所帮助？诸如此类的活动都是宝贵的学术资源，不论是对学术合作还是毕业后就业。对于读博经历相对独立的文科博士来说，尤其重要。当然，同理工科一样，导师和项目的权威性也很重要，如果导师是圈内“大牛”，也会为个人研究项目添彩。另一个重要因素就是读博费用。一般来说理工科资助，主要来源于国外导师的项目，尤其是时下很火的课题（比如新能源等）薪水还是颇丰，甚至可以涵盖所有学费和生活费。而人文社科类，通常不会有导师出高薪酬甚至任何薪酬的项目，因此大部分同学从其他途径找funding，但竞争都是很大的。比如学院里某些由私人赞助的奖学金，限定相关专业不说，名额基本上仅有一个。所以对于中国博士生而言（文科或者没有导师项目资助的理工科），可以申请国家留学基金委CSC的奖学金 --“国家建设高水平大学公派研究生项目”包括博士学位研究生和联合培养博士生，留学国家和专业涵盖广泛，2020年计划选派11000人。不过有一点是需要毕业后回国服役两年，但由于资助丰厚，所以个人认为还是可以一试，回国就业机会也是相对较多的。另外，无论文理，博士期间，都可以通过担任院系里对本科生的教学辅导任务（助教或辅导员等）或担任教授临时项目的助研等，来获得一些补贴。也就是大家常说的TA，RA。北美大学基本上是会满足博士生每学期都有此机会，英国相对较少，欧洲其他学校因情况而异。北美大学的读博奖学金也要远远多于英国，甚至不少文科院系也会提供全额奖学金。而资助多，竞争必然大，所以在选校时也要考虑该因素。比如北美的博士名额因含系里资助，录取相当有限。系里的admission committee会集体讨论，衡量本届该系想要的发展方向，来筛选出相应准博士人选。相对而言，欧洲和澳洲的导师自由度比较高，只要看好了你的proposal，基本上说要你就可以了。尤其是理工科的导师，毕竟他是给发工作的boss, 所以当然有话语权。另外，生活环境也要考虑，毕竟读博时间较长。欧洲，澳洲和香港的博士大概是3-5年，北美则是5-7年。所以，读博择校一点要选一个喜欢的城市。地理气候、基础设施、社会包容性、国际化程度等等都要有所考量。是否会习惯当地生活环境，对读博的感受和效率有直接影响。以上是需要思考的因素，也有不少同学也会担心是否好毕业和未来是否好就业等问题。但也有人认为，毕业和就业诚然重要，但不足以用来作为决定选校的主要因素（我也是有些同意该观点的，毕竟你都已经决定读博了）。因为基本上博士毕业都是通过论文和答辩来衡量，无论在哪所学校哪个国家来读博，都需要付出100%的努力和坚持。当然，北美大学比欧洲和澳洲的多一个开始正式博士研究前的「comprehensive examination」，这可能会对一些学生来说加大一些难度和专业性，如果一至两次都没有通过，将无法继续博士研究。但尽管如此，从毕业的角度来看，哪里读博都不是件容易的事。个人努力和研究水平的差距远胜过不同大学的毕业难易度。而博士的就业问题主要是靠时机决定，毕竟教职类工作现在是僧多粥少，岗位也是“一个萝卜一个坑”。如果毕业时正好发现哪所大学有相关专业领域的招聘信息，那就要抓住机会。同等竞争机会的条件下，研究成果、出版数量、学校名气、导师权威等因素才起作用。所以，相比其他因素而言，是否好毕业、好就业更多是看博士期间的研究实力。无论在那所大学读博，如果实力过人，都会闪光。当然，如果实力差不多的情况下，名师名校才起作用。以上就是我关于要不要去读博和选择项目的一些见解，其实还有蛮多话想说的，尤其是要不要读博这个人生规划的问题，但今天时间比较晚了，就改日再来补上。-END-