出国读研需要什么条件

近几年，去日本留学成为许多学生的选择，日本距离我国近，交通方便，留学的费用也相对较低。那么去日本留学需要达到哪些条件？下面出国留学网小编为您解答一下。语言条件去日本留学，最基础的条件之一就是语言条件。根据日本大学的入学要求，学生的日语成绩需要达到N2的水平，才能够申请就读。有的大学的个别专业，对于学生的日语甚至要求达到N1的水平，虽然日语的学习相较于其他小语种来说比较简单，但是学生从零基础到N2或N1，难度还是比较大的。综合成绩学生的综合成绩也是日本大学考核学生的标准之一，学生需要参加留考，留考的内容主要为日语，文/理科数学以及文/理科综合，满分总共为800分。留考每年共有两次考试，分别是在 6月与11月，报名时间是在2~3月以及7月。经济条件学生家庭的经济条件需要能够承担学生完成全部学业所需的费用，日本的公立大学学费会比较便宜，一年需要5万元人民币左右，私立大学的学费要贵一些，一年大概在10万人民币左右。通过小编的介绍，相信你对去日本留学需要的条件有所了解，想要了解更多日本留学相关信息的同学，可以点击小程序进行在线咨询，或评论留言，学校老师会第一时间给您回复。

我是去年8月份来到新加坡国立大学读数据科学与机器学习理学硕士专业的2020级新生。对我来说，当初之所以从众多海外国家中选择新加坡，最大的一个原因就是因为新加坡是许多全球性科技公司所在地，众多企业纷纷投资并利用新加坡资讯通信科技的基础设施和互联互通，以更好地为客户提供数码服务。这其中包括了Visa——其新加坡交易处理中心同时为它的区域和全球网络服务，以及领英（LinkedIn）——它在新加坡设立了第一个国际数据中心，负责处理亚太地区的所有流量。而这些进驻新加坡的科技公司，都需要卓越的数据科学人才，这就表明我可以对未来的就业前景保持乐观的态度。说回数据科学与机器学习理学硕士这门专业吧，之前通过新国大研究生项目官方公众号NUS Masters Programmes发布的课程介绍，我知道这门专业的首届学生是来自不同专业、受过不同训练的，所以我还担心教学不能做到平衡。但在真正上课的过程中，我发现虽然我们这些学生由于来自不同的背景、对问题的看法不能做到完全一致，会给教学带来一定的困难。但是给我们上课的授课团队中有一批从事交叉学科研究的教授，这些教授有着丰富的教学经验，会给我们提供各种阅读材料、视频等等，让我们选择阅读和观看，以便快速掌握所需要的知识。而且，教授们还会用各种例子来解释困难的技术术语，让我们能够较为容易地吸收一些晦涩难懂的专业知识。

很多学子选择到浪漫之都法国去留学，法国是一个艺术氛围很浓厚的国家，那么到法国留学需要什么条件呢?下面智课选校帝小编为大家详细介绍一下。　法国条件及入学条件：1、需要具备国内本科学历或同等以上学历;2、如不是在校学生需3年工作经验3、对英语有良好的理解及应用。入学考核分为三步1、申请者简历筛选;2、通过学校的招生考核组面试;3、项目管理管理委员会决定录取。　法国基本条件：1.申请者年龄不能过大，需要在18岁至30岁之间。2、申请人必须在国内接受过12年及以上正规教育，或者大学或者本科毕业、大学本科或者专科在读。3、对法语有一定的基础，TEF成绩在150分以上。4、具备一定的经济条件，需要15000欧元以上的存款证明。以上便是到法国留学需要什么条件的相关介绍，如有其他留学问题，欢迎登陆智课选校帝平台。

谁说美英两国申请研究生留学人数多，新西兰研究生留学数量也不再少数，况且新西兰对于国际生福利多，移民更是要求比较低，深得很多留学生的欢迎!下面智课选校帝就给你讲解下研究生留学新西兰大学的要求，方便你下次申请!一、研究生申请新西兰大学要求有哪些?1、本科及研究生学历要求在以下情形下，可以申请新西兰研究生。第一，本科毕业，并已获得毕业证书和学位证书第二，大四在读第三，国内研一在读第四，部分大专毕业可通过专升GD课程进而申请研究生。一般情况下，国内的专业背景与将要入读的研究生课程专业要相同或相似。如果背景不相似，可在入读研究生课程之间先读半年或一年的GraateCertificate/GraateDiploma研究生桥梁课程，完成桥梁课程之后可进入研究生阶段的学习。2、语言要求新西兰大学研究生课程一般语言要求是雅思6.5，比如商科、文科、工程、建筑、自然科学等专业;有些专业的雅思要求稍高，如教育(雅思7分)等。学生如果可以获得相应的雅思成绩，可以直接入读研究生课程;如果没有满足雅思要求，可以去新西兰大学下属的语言学院学习语言课程，满足一定要求后，可以进入研究生阶段学习。3、资金要求新西兰大学研究生课程的学费一般在每年20,000-25000纽币，不同学校不同专业的学费都有所差别。新西兰留学每年的生活费(包括住宿、交通和餐费)约15,000纽币。4、专业背景要求新西兰大部分的硕士学位课程，即Master学位，不接受国内本科生直接申请，这是由于新西兰的硕士课程大都属于研究类的，入读要求相对比较高，一般需要学生提供相关研究论文。因此国内本科学生需要先读1年的学士后文凭课程(Graatediploma，简称GD)或者是研究生文凭课程(Postgraatediploma，简称PD)，随后再读1年的Master学位课程。二、新西兰研究生申请什么时候准备比较好?新西兰大学承袭了英式教育两年的硕士制度，因此，新西兰大学的开学时间也不是单一月份。新西兰大学一年有两次入学时间：分别是 2月、7月。2月是第一学期;7月是第二学期，因此，在申请入学上没有区别。所以新西兰研究生申请一般根据入学时间来合理安排自己的申请时间，在申请过程中要注意申请截止日期!~希望智课选校帝为您整理的这篇文章对您有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，能给各位留学的学子们指点迷津是我们的动力。

近日召开的2021年全国教育工作会议提出，全方位高水平推进教育对外开放。改革开放以来，中国教育对外开放成绩斐然。其中尤以出国留学人员的增多为显著标志。不过，在疫情全球肆虐的背景下，小留学生群体备受关注。据报道，仅在英国就有约1.5万名10至17岁的中国小留学生。义务教育阶段的适龄学生，是否可以出国留学？低龄出国留学的这个群体“根”在哪里？舆论争议颇多。此次会议提出建立不鼓励、不提倡低龄出国留学的制度政策，正是对相关社会关切的回应。中国社科院社科文献出版社等于2019年联合发布的《中国留学发展报告》显示，高中生已经成为继研究生、本科生之后的第三大出国留学人群。目前，中国高中及以下低龄留学的学生，已占出国留学生总数的35%。对于低龄留学，可分为义务教育阶段的低龄留学与完成义务教育之后的高中阶段低龄留学。相对来说，高中阶段的低龄留学占大多数，义务教育阶段的低龄留学只是少数。不鼓励、不提倡低龄出国留学，并不等于禁止。包括义务教育阶段的低龄出国留学，也很难一刀切禁止。按照国家规定，所有适龄学生都必须接受义务教育，但如果适龄孩子的父母要出国工作、学习，这些孩子申请到父母工作、学习所在国去学习，是合情合理的。至于非义务教育阶段的出国留学，更是受教育者的自主选择。为此，不鼓励、不提倡低龄出国学习，关键要分析出国留学的需求是如何产生的。虽然我国学生参加PISA（国际学生评估项目）测试，多次获得全球第一，令世界其他国家对我国基础教育刮目相看，我国中小学生的科学、数学、阅读等科目的成绩，也确实处在领先地位。但需要客观承认，我国基础教育存在“唯分数”、崇尚知识教育的问题，学生学业负担难减，父母教育焦虑难解。相较之下，欧美国家的基础教育更重视学生的个性、兴趣、想象力、好奇心培养，这对部分学生及家长具有不小的吸引力。近年来，有一些人认为，选择低龄出国留学的大多是成绩不太好的学生，事实上，“尖子生”也大有人在。某智库对北京5所中学的学生出国留学情况进行的一项抽样调查显示，在出国留学的学生中，2/3以上是班里的“尖子生”，近9成9学生出国前成绩在班里排名前50%。这反映出学生对个性化、多元教育的现实需求。还有一部分低龄出国留学，是结合现实环境作出的现实选择。比如，虽然我国从2012年开始开放异地高考，着力解决进城务工人员随迁子女接受义务教育后的城市升学问题。然而，现实中，在一些大城市，随迁子女要想获得同等的中考、高考资格仍十分困难，有学生即便在一个城市出生、完成义务教育，仍不能在这所城市参加中高考。对于这群人来说，要么留在城市上中职，要么成为“回流儿童”参加中高考。面对这种求学与升学的现实处境，让孩子直接出国留学就成为一部分经济条件不错的家庭的选择。除此之外，我国中考的普职分流，一直被家长和社会视为社会分层，一些只能上中职但又不愿意就读的学生，按规定也不能进普高学习，这也是这部分学生选择低龄留学的原因。我国高中阶段的国际学校、国际班招生火爆，也与此有关。不选择直接出国留学的学生，就先进国际学校、国际班学习，不过之后的升学选择仍多是申请国外大学。当前，鼓励社会力量举办高中阶段的国际学校，在某种程度上说，正是为潜在的低龄留学学生群体提供替代性选择。概而言之，不鼓励、不提倡低龄出国留学，需要进一步提高我国基础教育的质量，扭转基础教育的“唯分数”论，重视发展学生的个性和兴趣，倡导个性教育和多元化教育。同时，要推进考试招生制度改革，给每一个学生创造公平的升学环境，而这本身也是发展公平而有质量的教育的要求。文/艾萍娇图源/视觉中国

作为近年留学的热门，相信大家对留学话题都很感兴趣。最近几年随着留学热潮的不断升温,每年选择申请马来西亚留学的国内学生人数越来越多。下面就和选校帝了解一下马来西亚硕士留学需具备什么条件，希望对大家有所帮助。马来西亚大学硕士留学条件马来西亚大学硕士留学条件：申请需要申请者正规大学本科毕业或者硕士毕业，GPA不低于3.0分，托福总分不低于90分，单项不低于20分或者雅思总分不低于6.5分，单项不低于6.0分，PTE单项要求不低于53分，如申请者语言分数未达到入学要求，可申请入读应用英语项目。马来亚大学(University of Malaya, 简称UM)是马来西亚首屈一指的研究型综合大学，也是全马历史最悠久的高等教育学府，尤以文理学科和医学著称，在许多学科领域享有世界级的声誉。作为马来西亚规模最大和最著名的大学，马来亚大学是全马唯一一所环太平洋大学联盟成员大学，联盟成员还包括加州理工学院、加州大学伯克利分校、墨尔本大学等成员以上是选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注选校帝。

近日召开的2021年全国教育工作会议提出，全方位高水平推进教育对外开放。改革开放以来，中国教育对外开放成绩斐然。其中尤以出国留学人员的增多为显著标志。不过，在疫情全球肆虐的背景下，小留学生群体备受关注。据报道，仅在英国就有约1.5万名10至17岁的中国小留学生。义务教育阶段的适龄学生，是否可以出国留学？低龄出国留学的这个群体“根”在哪里？舆论争议颇多。此次会议提出建立不鼓励、不提倡低龄出国留学的制度政策，正是对相关社会关切的回应。中国社科院社科文献出版社等于2019年联合发布的《中国留学发展报告》显示，高中生已经成为继研究生、本科生之后的第三大出国留学人群。目前，中国高中及以下低龄留学的学生，已占出国留学生总数的35%.对于低龄留学，可分为义务教育阶段的低龄留学与完成义务教育之后的高中阶段低龄留学。相对来说，高中阶段的低龄留学占大多数，义务教育阶段的低龄留学只是少数。不鼓励、不提倡低龄出国留学，并不等于禁止。包括义务教育阶段的低龄出国留学，也很难一刀切禁止。按照国家规定，所有适龄学生都必须接受义务教育，但如果适龄孩子的父母要出国工作、学习，这些孩子申请到父母工作、学习所在国去学习，是合情合理的。至于非义务教育阶段的出国留学，更是受教育者的自主选择。为此，不鼓励、不提倡低龄出国学习，关键要分析出国留学的需求是如何产生的。虽然我国学生参加PISA（国际学生评估项目）测试，多次获得全球第一，令世界其他国家对我国基础教育刮目相看，我国中小学生的科学、数学、阅读等科目的成绩，也确实处在领先地位。但需要客观承认，我国基础教育存在“唯分数”、崇尚知识教育的问题，学生学业负担难减，父母教育焦虑难解。相较之下，欧美国家的基础教育更重视学生的个性、兴趣、想象力、好奇心培养，这对部分学生及家长具有不小的吸引力。近年来，有一些人认为，选择低龄出国留学的大多是成绩不太好的学生，事实上，“尖子生”也大有人在。某智库对北京5所中学的学生出国留学情况进行的一项抽样调查显示，在出国留学的学生中，2/3以上是班里的“尖子生”，近9成9学生出国前成绩在班里排名前50%.这反映出学生对个性化、多元教育的现实需求。还有一部分低龄出国留学，是结合现实环境作出的现实选择。比如，虽然我国从2012年开始开放异地高考，着力解决进城务工人员随迁子女接受义务教育后的城市升学问题。然而，现实中，在一些大城市，随迁子女要想获得同等的中考、高考资格仍十分困难，有学生即便在一个城市出生、完成义务教育，仍不能在这所城市参加中高考。对于这群人来说，要么留在城市上中职，要么成为“回流儿童”参加中高考。面对这种求学与升学的现实处境，让孩子直接出国留学就成为一部分经济条件不错的家庭的选择。除此之外，我国中考的普职分流，一直被家长和社会视为社会分层，一些只能上中职但又不愿意就读的学生，按规定也不能进普高学习，这也是这部分学生选择低龄留学的原因。我国高中阶段的国际学校、国际班招生火爆，也与此有关。不选择直接出国留学的学生，就先进国际学校、国际班学习，不过之后的升学选择仍多是申请国外大学。当前，鼓励社会力量举办高中阶段的国际学校，在某种程度上说，正是为潜在的低龄留学学生群体提供替代性选择。概而言之，不鼓励、不提倡低龄出国留学，需要进一步提高我国基础教育的质量，扭转基础教育的“唯分数”论，重视发展学生的个性和兴趣，倡导个性教育和多元化教育。同时，要推进考试招生制度改革，给每一个学生创造公平的升学环境，而这本身也是发展公平而有质量的教育的要求。（作者：艾萍娇，系教育研究者）

作为近年留学热门专业，相信大家对艺术专业留学都很感兴趣。艺术留学是近年的热门，在欧美有很多设计院校都有着非常高的艺术教育水平。下面智课选校帝为大家整理了一些关于这个专业的资讯。想去艺术留学的同学们一起来看看吧!　第一、提前规划，最好学分对接正如之前说得，学分修不够，还是需要学生提供SAT成绩得。因此提前规划，可以帮助学生尽可能多得转学分。本科转学美国是一个系统工程，深入了解你希望转入的学校的标准和要求，报名的截止日期等细节，尤其是美国学校对转入学分和课程的要求。第二、高度关注你的GPA(平均成绩)GPA是大学评判学生学术水平的第一要素，美国大学非常在意你的GPA高低。中国的高中生对什么叫做GPA没有任何概念，提前了解美国大学GPA的评估标准至关重要。好的大学将3.0以上的GPA当作门槛值，3.5以上的GPA对于转学前50的学校才更有保障。第三、准备标准化的考试，比如：托福、SAT考试中国学生长期有老师交代什么他做什么的习惯和思维定势，而这些标准化的考试不是他所在学校老师的要求，有些学生一拖再拖，因而延误了转学的时机。第四、推荐信至关重要在教授面前多表现，才有人帮你写推荐信，并写出满含溢美之词的推荐信，多向教授请教学术问题，上课多发言，加深教授对你的印象。美国是一个鼓励挑战权威的国度，教授很喜欢和年轻人打交道，他们认为这是创造力的源泉，所以无需恐惧，放胆表达自己。　第五、丰富简历美国本科学生的简历一般涵盖学术表现、工作经历、社会活动、社区服务、技能几个部分，如何高质量地填充这几项内容，是你冲击名校需要思考和行动的。在美国学习和生活就要用美国的评估标准来要求自己，千万不能抱着中国式的只要成绩好一切万事大吉的想法在美国读书，如若这般，转读名校只能是竹篮打水一场空。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

（1）记得出国前，我在学校碰到了个脸熟的朋友。当他听到我要出国的消息后，一口气回了3句：“你们家真有钱啊！富二代就是爽哈，我还在苦逼的考研”。“不用考试就能读研真好！我要是家里这么有钱，早出国了 ”。“谁特么还在学校苦逼读书，考个比高考还要恶心的考试……”听完后，我脸上保持着客套的微笑。心想，他估计是考研学傻了。（2）考研是很苦啊，人生的第二次高考。能不苦吗？况且，高考是一群人，考研是一个人。当年，我大学的舍友准备考研，真是把全宿舍人都感动了。每天早上六点半起床，无论春夏秋冬，严寒酷暑，从没有一天敢懈怠自己。晚上十点二十，自习室关门才离开图书馆，回到住处再接着背单词，一天的学习时长远超15个小时。好几次我们宿舍聚餐，打他电话都找不到人。他说自己自制力差，所以白天去自习室从来是不带手机。更郁闷的是，除了备考，在一段时期内，他的那种莫名焦虑情绪，还传染到了宿舍里的每个人。备考初期的迷茫，备考末期的担忧，国家线出来前的不安，以及复试结果出来前的焦躁，搞的宿舍其他几个直接就业的兄弟打Dota都没兴趣了。就在所有人都认为他肯定能考上时，他却失利了。为什么这个世界如此不公平？为什么自己这般苦命？凭什么你不用考试，就能读研究生呢？那几天，这三句抱怨在我的耳边反复循环。我戴着耳机，都能听到。（3）相比考研，留学的好处在于，国外大学能给你一个确定的offer。即使是有条件的(conditional offer)，也至少不会出现前期付出巨大努力，最后竹篮打水的事情。当然，这种看似便利的捷径，需要一定的资金支持。换句话说，这是一道门槛。于是，就有了留学生都是富二代的逻辑：“这不是拿钱买来的？”“能拿钱买，这不就是富二代么？”“他们又没吃什么苦，就能入学研究生？”即使去法德免费的公立大学，也需要准备一些基本的生活费，更何况是去英美澳。但能出这笔钱，并不意味着就是富二代啊。相反，很多人都出自普通的中产家庭，甚至不排除贫困家庭。再说，为什么要吃苦？为什么要比苦？王小波说过，人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。中国的教育，让很多人从小就习惯了“苦难崇拜”。他们坚信着孟夫子的那套，天降大任于斯人，必先苦其心志。于是这群人便又开始倒果为因，用“苦”来折腾自己，以求得老天注意和垂青。这种原始而简单的思维和求雨是完全一样的逻辑。这种地道的迷信，只不过因为被包装在自我提升这样假大空概念里，就显得极为励志。于是大学里一群又一群根本不知道自己为什么要考研的人，在自己不擅长，又无天分的领域里死命折腾。明明不适合，还天天给自己打气“坚持下去”，觉得自己在锤炼心性。这些人从来不花一点点时间去思考，自己最适合的领域是什么，如何多快好省的做事情。他们只会盲目从众，看到别人报名考研，于是自己也跟风，求得一个心理安慰。也许他们不知道，自己进入职场，可能是一把好手，甚至能脚踩风口飞起来。可他们更喜欢和苦行僧一样，把自己逼到最惨，相信自然就会有福报。你吃的苦比我多，我就不应该比你过的好？痛苦不是财富，对痛苦的反思才是财富。（4）其实，大部分留学生吃的苦一点都不比考研党少。考研之苦在于备考，它是一次性的。留学之苦不仅在备考，还有生活，它是长期的。的确，很多富二代去了国外，开豪车，泡洋妞。但也有很多和我一样，普通家庭出来的孩子，在国外一直经历着各种困难，从当初的入学，到毕业后的求职。最可怕的是，还有很多富二代也在拼命地努力。我就见过，一个富二代开着保时捷911给人家送羊肉串，不是一次两次好玩的情怀，而是真的在创业。为了留学，我们不得不远离家乡，忍受一个人的孤独。海外很多城市都是大农村，那里好山好水好无聊，国内很多三线城市都可以完爆。即使在大城市，陌生的语言和文化，对远方故乡的思念，让再喧闹的繁华也变得和你无关。我身边的朋友里，几乎有三分之一的人得过留学综合症。而仅在北美地区，各种留学生自杀、抑郁等噩耗也从未间断…为了留学，我们得不经历异国恋，学会在天亮说晚安。单身汪有时是幸运的，他们不用纠结于情感。而相隔万里的情侣们，却不得不为感情付出更多。我在美国最要好的哥们儿，就在经历异国恋。他女朋友在国内，整整12小时的时差，天亮说晚安，听起来挺文艺，事实上没那么轻松。女朋友摔倒了却不能扶起她，大姨妈来了不能给她倒杯热水，空闲时间想出去逛街电影却不能出现，诸如此类很多事情，有时候让人挺无奈的。为了留学，我们不得不熬夜写论文，忘记什么是复制粘贴。我刚出国那会，语言跟不上，学习具体专业知识感觉很困难。一周里一半以上的时间都在赶e到天明。更苦逼的是，所有的参考和引用的素材都要做reference，之前在国内读本科的时候，完全没这个习惯啊。为了留学，我们不得不在周末兼职，凑够高昂的生活费。我在语言不好的时候，就开始兼职。当然，找的是比较累人的活儿。当了在一家比较出名的炸鸡店做帮厨，这家店每天营业额能达到人民币4万左右，但工作的人就三四个。要干的事很多，除了洗碗，还有清理炸炉，有时候前面customer service人手不够了，我要去顶。还记得一次晚上，大冬天冰天雪地，快下班的时候，我站在门口看着天上的鹅毛大大雪，有点伤感。我问自己，为什么把自己逼成这样。更重要的是，我们得对父母为我们花出去的钱，做一个交待。很多人说，留学不是问题，留学后如何找到工作，才是大问题！不论是顶着语言、国籍和local血拼厮杀，还是海归和国内毕业生在招聘会竞争职位。当“海归回巢热”撞上“国内职场就业冷”。冰与火中，留学生被撞得人心惶惶，看不见光。《围城》里方鸿渐凭买来的一张克莱登大学的文凭，竟也能在职场上混得风生水起，可如今海归的待遇却已然不同。（5）在异乡吃尽了学业的苦，回到国内要遭遇职业挫折，还得经历较长时间难熬的心理落差。留学所经历的困难和历练，可一点都不比考研少。对很多大学生而言，拿到研究生录取通知书，其实意味着征途的结束。可对留学生而言，拿到offer的那一刻，其实挑战才刚刚开始。留学从来不是什么捷径，它是很多人从小的梦想。考研和留学，没有哪个容易，也没有谁更辛苦。当别人嘲讽我们梦想的时候，我们不可能让他们闭嘴。唯一的途径，就是不断修炼内功，用实力打他们的脸。真正支撑我们不断上进的，往往就是嘲讽、屈辱、还有不甘这种负能量啊。正如可可·香奈儿所说，与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。