出国读研的年龄

现在的很多家长会选择让孩子出国留学，然而对于孩子来说出国留学的年龄多少岁最佳?出国留学有什么好处和弊端?1要不要送孩子出国留学送孩子出国留学这就需要家长自己权衡利弊，出国留学的好处是开阔眼界，增加自身含金量。代价是花费大，国外学校毕业要求高。如果家里条件可以，加上孩子自觉努力，就没问题。出国留学的好处：1、出去几年，首先，你可以领略国外的优美风光并开阔了眼界，而且在国外生活工作几年之后你可能就有了西方国家那种先进的思想理念，这种理念的意义毫无疑问会对你的生活和工作有很深远的影响。2、其次，出国后你会改掉某些陋习，比如说拖拉懒散，缺乏时间观念等等，你的道德素质也会有很大提高，至少你不会再象某些中国人那样随地吐痰和乱闯马路，不乱扔电池和白色垃圾等等。当然，也许你没出去之前就已经很有教养。3、出国对你的毅力和独立生活的能力是一种极好的锻炼，能很好的培养你吃苦的精神，也许出国这几年就能让你拥有一辈子这样的顽强品质。4、有张过硬的洋文凭和真正的本事，此生衣食无忧!5、练就一门地道的外语，前途无量6、或许你还能赚回一笔美圆，欧元或英镑，能就你创业前的原始积累!7、没准移民了，过上某种意义上的幸福生活8、没准能成为外国公司驻中国的业务代表，领国外工资，在国内生活，想穷都难!9、短短几年的国外辛苦拼搏后，就能从此坐享稳定的高收入，这是其他人干一辈子的活都难以实现的梦想!出国留学的弊端：1、首先这是一种赌博，赌注是你的青春，父母的期待，以及老爸老妈一辈子的积蓄(有钱人例外)，你会感到很大的压力，而且你要在这种压力下度过好几年!2、国外的生活可能会和你所想象的差别很大，许多欧洲国家人口稀少，冷清的街道，低矮的平房，城市市容还不如中国的上海和深圳，甚至象是农村!3、国外的高消费往往会让你囊中羞涩，你总是得去挑选别人看不上的便宜货。4、生活上的不习惯到处都有。5、你会发现你很难和外国学生打成一片，你很难容入到他们的生活。6、毫无疑问，不论在哪，穷人往往是不会让人尊敬的。在国外，你的身份地位要比别人低，当然，这也不是绝对的。7、某些外国人有很强的排外情绪。8、国外大学都是宽进严出，你会发现毕业总是那么艰难，甚至有些时候你会想到放弃。2孩子出国留学的最佳年龄出国留学的最佳年龄段不能一概而论。早出国的孩子由于仍处于语言以及其他许多方面可塑性很强的阶段里，他们能够较快接受外国文化，并在那里成长起来。他们最快通过的是语言关和生活关，在进入高等教育时已经不再会有文化差异的冲击，能最大程度地实现留学的目的。同时，由于彼方文化和体制所决定，各级的学习过程中竞争和压力比国内小得多，因此，对于许多家长这是一条重要长处。另一方面，利与弊是共存的。早出去的孩子会因过早地从中国的教育系统中脱节，而导致他们对于中华文化的陌生，也包括无法享受国内那世界一流的基础教育成果。在他们回国创业时，发现自己已经养成了西方人的思维方式，而不易与国内的现状合拍。有过一些孩子早年就跟随父母的工作出国，回国后发现跟不上国内节奏，尽管这些孩子在国外期间都是名列前茅的好学生。而且上述这些都是以最佳状况为前提的，即，父母与孩子一起在国外生活，他们的教育水平、外语能力等足以帮助孩子的学习和生活，经济条件承受得起国外的高消费，且居住环境是安全稳定的。否则，过早出国会有一系列的问题和隐患。希望智课选校帝为您整理的这篇文章对您有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，能给各位留学的学子们指点迷津是我们的动力。

曾在加拿大留学多年的“大留学生”、华南师范大学教授周炽成归国后就少年留学的问题写了一本书《少年留学，三思而行》，他在接受羊城晚报记者采访时，批评了几种关于少年留学的非正常现象。专家说法 留学最佳年龄:23至27岁有些父母看到别人的孩子出国，就觉得自己孩子还在国内读书是低人一等;有些父母没有慎重考虑，未经通盘筹划就匆忙将孩子送出国，认为这很有面子……青少年由于年纪偏小，生活自理能力和应付复杂局面的能力明显不足，勉强‘被留学’结局往往不尽如人意:轻者使留学初衷不能实现，重者会导致孩子走上歧路。中国在上世纪经历过4次留学潮，在对此4次留学潮进行系统研究后，周炽成发现留学的最佳年龄应为23至27岁，而低于19岁则被视为留学的不佳年龄。“历史上留学成功的人士，绝大多数都是19岁以后才出国的，低于此年纪的留学生身心尚未发育成熟，很难独立应付留学生活的风风雨雨”，周炽成说。周炽成建议，如果家长执意送未满19岁的孩子，必须至少有一方陪孩子出去。孩子到国外留学后，家长别指望孩子打工赚钱，国外对少年打工有法律上的限制，而且对一个来自异国他乡、没有工作经验、语言不甚通畅的孩子来说，赚钱比学业更有可能压垮他。所以，寄希望于孩子打工赚钱来补不足之资，这是非常不切实际的想法。他表示，上述两种情况———父母不能陪孩子出去，或者家里没有足够的钱来支付全部留学费用的，只要存在其中一种情况，家长应暂缓送孩子出国留学。周炽成最后说:“因为如果在小留学生身上的投资失败了，所损失的不仅仅是金钱，更重要的是浪费了孩子的大好青春，甚至是让他们美丽的梦想破灭，那是任何东西都无法弥补的。”一般学生都在17-18岁高中毕业就去了。不过太年轻，对个人心理素质、自理能力要求较高国际对外汉语教师已成为中国教育培训行业最紧缺人才，缺口高达30、40万，工作1-3年后平均年薪可超10万，优秀的国际对外汉语教师年薪甚至可达20万。并有更多国外就业机会!国家对外汉语教师职业人才证书比起其他证书都更具有法律效益，在全国范围内有效，大量的对外汉语行业的热衷者，大学生，中青年在职者都学习并报考该证书。以上就是智课选校帝为大家整理的有关内容，希望对大家有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，祝大家学习进步，一切如意。

一个人一生中最重要的一笔投资，就是对教育的投资。接受优质的教育或许并不一定能让你成为首富或是行业中的佼佼者。但是，优质的教育一定会带给你更好的生活。现如今，很多重视孩子教育质量的中国父母都选择让孩子出国留学，但是这样就又面临着一个问题，那就是究竟什么时候出国留学才最好呢？有的人认为出国留学要趁早，而有的人则认为大学阶段甚至研究生阶段出国留学也不迟。如果真的要分析什么时候出国留学最好，那还是要衡量多方面的因素，除了孩子自身的情况，也要考虑期望留学的国家的教育制度等。为什么要出国？理由无非有这么几个。第一理由当然是去寻求更好的“教育”。因“教育”这个理由送孩子出国完全说得过去。中国大陆的教育强调灌输“知识”而不是培养能力；教育与现实脱节，学校灌输的那些东西，早就被社会抛弃，不管是好的、还是坏的，你学的都死活用不上。国内的孩子，要用人生中最宝贵的三分之一时间在校学一些没用的、过时的甚至有害的“知识”，出了校门还得靠关系才能找到像样的工作，而且，更悲催的是，接下来三分之二的人生里，不但需要忘记，甚至必须克服在学校时学到的那些“知识”才能混成“人上人”。什么阶段出国留学最合适？一.小学阶段优劣分析利：多半进入美国公立学校，真正享受美国教育水平的红利，没有学费负担，孩子英语可以学到没有口音。弊：孩子的汉语站不住，英语和美国文化可能还有半路出家的嫌疑，一般需要爸妈做出申请移民或做访问学者的安排。很多人都觉得留学要趁早，所以在小学的时候就考虑将孩子送往国外读书，相比国内的小学教育，美国的小学教育更能发扬孩子的天性。但是，任何事情都没有绝对的好与坏之分，这件事也不例外。由于年龄的原因，这个年纪的孩子可以很快的适应美国的生活方式和教育方式，但是如果家长以后想让孩子回国来工作，那么由于中文环境的缺乏，孩子长大之后回国适应生活也会有一些阻碍。　二.初中阶段优劣分析利：孩子独立成长的黄金时期，英语能力得以很快提升，而且将来进美国大学的路宽了许多。弊：青春期的孩子，叛逆，营养的保障和安全等问题。青少年，人生中非常重要的阶段，是不断的学习基本哲理和塑造基本道德意识，科学地、客观地、勇敢地面对现实、适应现实的阶段，这个阶段通常被认为是出国留学的最佳时期，也是孩子独立成长的黄金时期。如果孩子从初中开始去美国留学，那么在学业以及英语能力等方面都会打下一个良好的基础。尽管这个阶段会出现叛逆、营养的保障和安全等问题。所以，初中阶段留学，需要家长对孩子更多的关怀和关爱。不过可能作为家长，很担心的一点就是孩子是不是年纪还小，不放心他(她)独自去异国他乡。出出君想说，我们当然不是做虎爸虎妈，让孩子吃苦。低龄留学是一个大趋势，而且低龄留学“一条龙服务”越发完善。无论是寄宿家庭还是住宿学校，都能给孩子以最多的关照。三.高中阶段优劣分析利：避开国内的高考中考，不让孩子去遭受那样的压力和痛苦，而且将来进美国大学的路宽了许多。弊：青春期的孩子，不容易融入社会，语言发展两头都有点不靠，学习、生活和成长的压力共振，四年的经济负担也不小。美国的高中是四年制，从九年级到十二年级。九年级相当于国内的初三，因此读初二第一个学期时，就要开始申请美国高中。美国大学的申请要求把高中四年的成绩都递交上去，但是初中的成绩对于大学申请就没有影响。因此，家长可以把孩子出国的时间前移，也就是说，上完初一就出国，到美国读八年级。经过一年的适应，高中读起来就相对轻松了。高中阶段就去美国留学的学生，有了至少两年的时间，去适应美国的教学方式，教育模式，以及社会价值观，在升入大学的时候，比起本科阶段才去美国就读的学生，这部分学生显得更为从容和游刃有余，而且由于已经有了在美国学习的教育背景，所以这部分学生在申请美国本科院校的时候，也更有竞争力。　四.本科阶段优劣分析利：美国大学严谨上进，从学校教育的角度说孩子获益无穷。弊：缺少了中国大学的文化积淀人生的道路可能更象牙塔化了，美国本科教育学费极高。美国的大学和中国的大学有很大的不同，它们在前两年会侧重基础课的学习，后两年侧重专业课的学习，所以在前两年的时间里，学生有十分充裕的时间可以去寻找自己的兴趣，爱好。经过四年的学习，学生的专业能力，以及英语能力都会得到锻炼，天然的语言环境对学生的影响是潜移默化的。与研究生阶段出国相比，本科出国留学无论是在学业还是生活上都会对学生产生很大的影响。1、学生未来的生活圈子不同留学环境在一定程度上影响今后的生活圈子，其实不管读本科还是研究生都会有影响圈子。不过是本科的圈子更接近美国本土。现在在美国的华裔学生中，圈子的划分是非常清晰的。圈子也会影响你的生活和职业发展，这个和中国是一样的。如果只是去美国读研究生的话，很多人的生活重心还是偏向于中国。美国留学研究生毕业后选择回国的人越来越多了。2、费用投资的不同本科还是研究生留学，投资回报肯定是不同的。本科四年下来基本费用是150万以上，研究生大概是50万上下，三分之一的比例，相对比例是这样，不同专业还会有较大不同。另外，如果想毕业后在国外找工作，现在的趋势是，一般本科是不够的，最好再读个研究生。当然，本科是名校的例外。也就是说，如果本科毕业很可能为了找工作还要读研究生，还要为读研追加投资。3、本科留学是研究生学习名校的跳板本科阶段留学的优势，其实还有很重要的一点，就是可以成为去美国名校深造的跳板。如果你在美国读本科，首先你的语言能力，适应环境的能力肯定要强于刚从国内的同龄学生。而且也会有近水楼台的“名校录取优势”。五.研究生阶段优劣分析利：人成熟了，没有自我认同的困惑，可以用自己独特的视角看待新事物、并做出新贡献，将来职业方向比较明确，可申请经济资助。弊：现在的社会，能熬到那个年龄，怕是太困难了。研究生阶段的教育可以分为硕士和博士，美国的研究生入学申请方式和中国的有一些不同，申请硕士需要学生根据院校的要求提供文书，申请博士需要学生和教授套磁。美国科技的发达是世界周知的，在这里，学生可以接触到最先进的知识，在世界顶尖的教授身边聆听教诲。研究生留学，学费和生活费的负担相对较小。通过大学的学习，很清晰自己的求学目标，留学准备较充分，容易申请成功。对于全英的授课环境具备一定的适应能力。通过大学的生活，对于人际交往有了一定的认知和技巧，生活和心理的独立性比较高。美国大学的真正优势是美国大学的研究生院，不仅水准高而且可供选择的专业多，如医学、法律、商学、工程、教育等等。通常美国研究生的学制是两年，学生基本上是成年人。在美国读研究生是进入研究领域的必要途径，没有研究生学位是很难在专业领域里有所发展的。读研究生的费用相对于本科来说每年要高一些，以MBA为例，一年的学费加上生活费至少要10万美元，但研究生获得资助的机会也会多一些。尽管近年来留学趋于低龄化，但是研究生时期出国还是占相当大的大比重。总的来看，留学美国读研究生其特点是时间短，费用高，对英语要求不高，而且学生多是成年人。从这些特点来看，研究生留学与其它时间段的留学有着非常巨大的不同。在美国留学方面，绝不可以用研究生留学的经验来评估和预测本科留学及小留学生留学。如果研究生阶段留学美国的话，环境对学生生活方式、行为习惯的影响不是很大。在研究生身上的中国因素将超过90%以上。所以在研究生留学方面，美国因素将很难对留学生根深蒂固的中国因素产生冲击性影响。从往年的申请情况来看，出出君建议，想要申请美国名校的学生，GPA成绩在3.0以上，托福成绩在90分以上，当然如果大家想要申请TOP30以内的学校，GPA成绩和托福成绩需要考到更高的水平。在世界经济全球化的今天，各种资源都在自由的流动，教育当然也不例外。希望以上关于不同的学习阶段去美国留学的优劣势的分析可以帮助大家做出最适合自己的选择。

最美斯日古楞#留学上上签#孩子出国留学的年龄段基本上是：小学、中学，本硕博这几个阶段。家长送孩子出国留学时，究竟要考虑哪些因素，来判断孩子出国留学的时间呢？ 多角度的考虑内容是：孩子生活能力、心智意识、留学年级、以及留学国家。对此，本文对于上述4个方面进行详细的分析： 生活能力：不是着重考虑的因素！虽然，有些中国家庭保姆式的哺育模式，会导致学生的生活能力弱。但是，当孩子真的过起来集体生活，他们的生活意识、生活习惯、生活能力，会迅速提升的，甚至成熟起来的。而且，有些家庭从小就有意识地教导孩子独立生活、独立思考、独立应对事情。因为，有这些良好的家庭教育疏导，这些孩子在未来的生活和学习中孩子会很快的成长和适应陌生的生活环境。这些“小鸟”也会成为翱翔天地的“雄鹰”！因为，人生总有一段路，需要孩子自己一个人走过，独立生活的早晚的能力，不在于孩子，在于父母是否及早的放手和指导。心智意识：牵涉到意识，所以是一个复杂、莫名其妙的问题，可以简单归为是否心智成熟的范畴了。心智代表了两个层面的问题，一是智力的水平，集中表现在学习能力上；二是意识认知成熟，集中表现性格和行为上的格物致人能力。不同的孩子，因为后天成长的家庭不同、接受教育理念的不同，不同的孩子拥有不同认知世界的：规则理念，判断方向，人生观，价值观和世界观。另外，龙生龙、凤生凤的基因遗传也影响着孩子的接受力、认知能力。耳濡目染父母格物致人的处事行为、少年的朋友圈、学校校风气、老师的谆谆教导，都是影响孩子思维意识、认知和判断能力客观因素。有些时候，对于孩子们来说：心智意识成熟——不是上了几年学、经历几件事情就能迅速改变过拉来了。家庭教育中应该注重更多的是正能量的引导。需要家长的智慧，父母是老师最好的老师！匹配孩子心智意识的成熟，不单单是学习，更多的是读万卷书后要行万里路。很多孩子都不知道、或者不了家长解现实工作的内容和家长的状态，这是一种职业教育和社会教育的缺失其实。它才是，潜移默化、能真正影响孩子的心智意识最佳的教育内容！因为，里面蕴含了家长的理念、家长对于世界的认知、和学习处世的方法和能力。希望家长能否认知。留学国家：是家长送孩子出国留学时，最需要关注的底层逻辑问题。不同个国家的大学录取标准，教育内容、教育规划思路是不同的，有时候根本没有参考对比的价值。国家的不同，导致了教育体系和录取标准的不同。当选择什么样的留学国家时，这个国家的大学录取标准，就基本上决定孩子了未来大学申请所需要的准备内容和规划内容了。如果 从4个主流留学国家的录取标准难易上进行举例说明的话，录取难易排名是：美国、英国、加拿大、澳洲；也就是说美国大学的录取标准是最难的，相对容易的是澳洲。所以，在资金、和英语标准化考试，以及国际文凭考试的准备上，也是有着完全不同的标准和要求。名校基本上考察的申请者的调教比较全面，一般院校或者有些国家只考虑GPA成绩和英语成绩。所以，认真研究和了解各个国家不同的教育内容，是保障留学成功的根本。（另外再补充一句所谓的题外话，家庭是否有移民的想法，资金状况都是由选择这个留学国家所决定了。） 留学年级因素是 “生活能力”、“心智意识”外，一个家庭决定孩子出国留学合理时间的重要判断因素！每一个时间段都有不同的考虑角度、不同的处理思路。如果选择留学时机都是在毕业时才考虑，那么可以准确地说：这个教育投资一定是非理性的。因为，纸上谈兵、资金雄厚、一厢情愿都不是理性留学的最佳理念。 小学阶段出国读书，通常会有特殊的原因，例如外派海外工作。所以，家长基本都是陪读。小学出国读书的情形不普遍。需要特别关注的是：小学毕业出国读中学趋势在逐步增加。这个趋势里面国家的选择基本是美英、加澳两大阵营。从经济的角度来说，美英相对昂贵一些，加澳是性价比高一些。现实的申请比例能够说明，初中毕业留学和本科留学是一样多的留学趋势。这个阶段出国的学生通常集中在初二初三、和高一高二这几个时间节点上。其中初二和初三是出国留学的最佳时间。初二初三毕业去国外读书的国家的比较多，几乎选择的都是美国和英国，其次才是加澳。最主要的原因是留学国家中学的学制和教育理念，决定了这个时间点的留学想法。美国高中是四年高中课程（大学预修AP课程、荣誉Honor课程），英国的（普通中等教育证书GCSE、中学高级水平考试A Level），加拿大对于在加完成它全部3/4年地高中课程的学生升读大学免于考试雅思，澳洲的高中毕业证ATAR考试等。另外，这些国家教育模式不是填鸭式教学，是开放式、创新式、互动式、主动式的教学，以及国外大学不是一锤定音式的高考升学标准，都吸引着国内家长们把孩子们送到国外去。同时，学生经过高中几年的学习生活适应了语言、文化、环境等方面，在大学申请阶段，大学的招生官会把这些国际学生视为国内的学生，对于申请的大学的优先度，要高于国内高中申请学生，换句话说大学的招生官可以根据国外高中的上学纪录，更容易观察到学生的状态处于一个逐步上升的过程，更有利于学生获得名校申请的成功率。初三之后到高二再出去读高中的就会显得晚了一些，不是因为学生年龄大。而是去国外留学前，即使通过雅思、托福的学习，进入到国外的10年纪之后，还是会因为语言感觉到吃力的、另外适应能力、心理上、教学方法、教学侧重点、文化差异间接的导致在国外中学读书的学生不能获得较好的平均成绩绩点(GPA)，而影响申请名牌大学的机会。 这一点对于美国和英国特别明显了。针对国内高二、高三的学生，如果孩子优秀且家庭经济状况良好。那么强烈建议高中之后直接去国外读本科。现在越来越多的学生、家长已经完全接受这个观点。而且学生越是优秀，越是要出国读本科。本科教育是高等教育的基础教育，是学生人生观、价值观形成的最重要的时期，这个时期的学生在多元文化的环境下，容易接受不同文化的精髓，有利于养成独立思考问题、解决问题的能力。同时，国外大学高等教育帮助学生建立了一套完善的知识认知体系、学术精神理念，提升了学生对世界认知、探索、创新、批判的价值精神和解决事情的方法，形成国际化的价值观和世界观。美国的通识教育就是最好的例证，证明了这一点。当然如果到了研究生阶段，那么作为已经成熟的学生来讲，他们的价值观和世界观已经形成，是比较难融入于国外社会的，更多的知识学术上的探究和学历上的提升。当然，还有2类家庭是：已经移民的家庭、和外派到国外工作的家庭。它们并适合上述文章的考价。所以，究竟该如何理性地安排孩子进行留学的时机，不是一个孩子就能决定的事情，是家长的远见卓识和经济能力决定的。教育投资中，家长多一份责任，多一些理性，就能筑梦孩子心想事成。U15研究型大学联盟，名字虽然学究，实则名人辈出，位于加拿大一年的英国硕士火热申请中，你到底适合哪一类英国硕士申请方式呢

随着留学形式的发展，现在的留学生群体也都发生了变化。不光有要读大学、研究生的留学生，还有一部分是要读高中、甚至小学的小留学生。 许多家长开始问一个同样的问题，孩子究竟应该多大出国留学最好？这个问题我们见过很多答案，不同的孩子、不同的家庭、不同的出国目的，都会影响这个问题的答案。但小师妹认为最可取的一种答案就是——留学是因人而异的。在正确的时间做正确的事情，其结果必然也一定会是事半功倍。反之则一定会是适得其反。 今天一篇文章小师妹就来帮各位分析一下各阶段出国留学的利弊，大家可以参考一下~小学留学首先，低龄留学对于孩子来讲，是充满挑战的，也会有很多未知和变数。我们试想一下这么几种情况。第一， 如果孩子本身很励志，有坚定的意志力，同时自己又愿意留学，那任何年龄都适合， 不管是小学还是初中，或者是高中。第二，如果孩子自理能力不是那么强，但是孩子性格很开朗，对外部世界充满好奇心， 渴望去尝试和探索新事物，热衷于开拓视野， 那么初中高中都可以留学。第三，如果孩子本身并不是很有内驱力去经历或体验，自我管理能力相对较弱的孩子， 建议还是等心智更成熟一点的时候或是读完高中再出去读大学。所以，孩子自己的意愿和家长与孩子的充分沟通，制定明确目标， 积极引导并不断提供反馈和建议都很重要。家长们需要注意喽~总结利：孩子变得更加开朗以外，口语能力也有了一定的提高，能让孩子外出开开眼界，给予孩子很深的感触，也给孩子一个独立成长的机会。弊：在小学阶段孩子的自理能力还很差，心智也并不成熟，太早把孩子送出国没有太大价值，而且安全问题也无法确保。中学留学当孩子到中学阶段了，年龄和心智都有所增加，这时候出国留学会比小学少很多风险。国外的中学教育，孩子们没有很多的作业，实行的是启发、动手式的教育。对孩子来说，可以脱离目前中国对小孩早期教育那种高压的学习方式，也可以早一点的接触国外的社会环境。如果是以后想留在国外发展的孩子，这个年龄阶段来的孩子，应该不会在以后的生活中产生文化差异。而英文也有可能会是这个年龄段出国孩子的第一语言。总结利：能解决哑巴英语的情况，出国留学能让孩子提早接触到真实的国际文化，非常有利于孩子尽早确立学业目标，拥有国际化视野。弊：过早的出国留学可能在人生观形成过程中产生偏差，纠结于东西不同文化的碰撞，容易造成价值观的混乱。大学留学目前大部分中国留学生都是出国上大学或者上研究生。这个时候出国留学是很合适的一个时间。对到国外读本科的留学生来说，最大的难关是语言，在生活方面留学生要适应的地方也很多，再加上国内教育所形成的固定的学习模式，使留学生更加处于一种不利的地位。但是国外读大学的好处也很多经过4年的大学学习，大多数留学生的工作英语将无可挑剔，此时的留学生不仅掌握了完美的中文，而且在以后的工作中不会再为自己曾经蹩脚的英语而懊恼。而且在国外不同的文化氛围熏陶下，大学生会学到很多不同于国内的知识，交到不同的朋友，一生都受益匪浅。总结利：是最佳的留学时间，且完全有能力照顾自己的生活起居。大学阶段接受过不一样的海外教育，对回国后找工作也是锦上添花。弊：大学阶段很多同学心都不定，容易受到各种外界因素的影响，耽误学业。研究生留学研究生留学是一种很好的深造镀金的方法。在语言和文化的适应和交流上讲，这个年龄段是晚了一些，你的英语总会有一些中国的口音，你的元音也总是发的不那么地道，但你可以慢慢跟周围的人学习和适应美国文化。国外好学校的老师都是比较敬业的，留学生无论在课上还是课下都能学到许多科学知识。许多美国的大学在某些研究领域，无论是设备还是知识上都比较前卫，可以选择在某一方面深造的话。来读硕士或者博士的留学生，根据你学的专业，和你自己大学成绩，托福以及GRE，GMAT的成绩，拿到助教或者助研的几率比较高。这是这个阶段出国的一大好处，你可以自己独立，可以不用父母供养。总结利：可以再学术上进行深造，丰富自己的阅历和含金量。弊：时间短，费用高，且这时候需要考虑一下年龄的问题，是否家庭条件是否有能力支持你二十多岁还出国留学。不满国内的应试教育，是许多家长选择送孩子出国留学的“动机”之一。但是家长也要好好考虑清楚到底哪个阶段送孩子留学会比较适合实际情况。当然不止是家长需要关注这个问题，师弟师妹们也要根据自己的情况好好考虑哦~

出国留学现在已经成为了许多学生的选择，那么什么年龄段出国留学比较好？下面出国留学网小编为您介绍一下。小编建议，等到学生的心智相对成熟之后再出国留学会比较好。有一些家长选择让自己的孩子高中毕业就出国留学，这样做是无可厚非的。但是，高中刚毕业的学生，年龄较小，自立自主的能力较低，这个时候出国留学，学生很有可能无法适应国外一个人的生活。学生可以选择2+2留学项目，先在国内学习两年的时间，同时也能够使自身得到成长。当学生的学习成绩和心智获得充分的提高与成长的时候，此时再选择出国留学，就能够更好的适应国外大学的生活，学习起来也会更加游刃有余。年龄太小的学生出国留学，很难适应国外不一样的教育方式与文化环境，一个人在异国他乡，也难免会产生思乡的情绪。从另一个方面来说，学生如果年龄太小就出国，也会造成文化认同的缺失。因此，小编认为，如果想要让学生对中西文化都能够有一个比较好的认识，那么应当在20岁左右出国留学比较好。想要了解更多出国留学信息的同学，可以评论留言，学校老师会第一时间给您回复。

关于年龄对留学的影响，是很多人的疑惑。总是有机构或者网络在误导大家，一般过了30岁就不能去日本了，会拒签之类的。外语君今天就负责任的说一句：留学日本，年龄不是问题！“老师，我今年35岁了，还是想去日本读研，是不是没什么可能了？”“我孩子今年上初一，想明年送到日本去，可行吗？”“我以前在日本研修过，现在还是想回去读书，能办吗？”这样的问题有很多，今天就让外语君跟大家整理一下，留学日本的年龄到底几岁可以去！1不是年龄大了就去不了针对于第一个学生的问题，留学日本本身是没有年龄限制的。这大部分是我们中国的思想误区了。在中国，基本上考大学和研究生、博士的都是应届或者上下浮动2-3年的往届学生（把复读或者休学的情况考虑在内）。一般工作之后，都不会再考虑回归学院，继续攻读学位。而在国外（不仅仅是日本），很多学生是不会一毕业就直接读研究生的，一般会在工作之后，选择半工半读研究生。所以在博士里，很多都能看见比教授还要大的例子。2不是说越早去越好根据第二个问题，家长想让孩子初中就去日本读书，这可行吗？这种情况也是存在的，但是，前提是需要申请者本人有（直系）亲属/担保人在日本旅居。但是说句实话，孩子年龄太小，心智不成熟，同时也没有很好的日语基础，是不建议太小就直接出国的，对孩子反倒没有太好的帮助。3有研修经历的人能回去吗？首先只要回国时间超过了在日研修时间，就可以考虑申请。不过在国内时一定要有时间工作和学习，不要浪费时间。这样就可在申请签证时表示：自己在国内的这段时间也在积极工作和学习。对申请签证是一定有帮助的！所以说留学没什么年龄限制，但考虑到签证问题，我给大家一个年龄范围吧，40岁之前都是比较合适的。当代外语，郑州日语培训，洛阳日语培训，教授日语、韩语、法语、西语、俄语、英语等多语种

中国家长对子女的教育向来是面面俱到的，随着出国留学走进大众的视野，现已成为常态，不再新鲜，但也有多样性的变化，比如说留学国家选择的多样性、专业选择的多样性、留学年龄层次的多样性等。今天，中青留学将就留学年龄层次的多样性进行梳理，为大家打开各阶段留学思路。目前国内小学留学还处于小众阶段，但初中以上年龄段留学已成为热潮，低龄留学的优势在于孩子可塑性强，学习能力强，可以很快接受吸收新的文化知识，快速适应当地文化、快速提升语言能力，为日后的升学打下基础。令人担忧的一面在于，低龄学生还没有建立一个成熟的世界观，过早的与父母分开，远离本国文化，会造成双方情感上的割裂，遇到问题如果不能有正向的引导，可能会误入歧途。当然，如果孩子从小就有独立精神、适应能力强、自制力强，到国外生活锻炼也是一个非常好的成长机会。但低龄留学并不适合所有孩子，家长不能盲目跟风，要考虑到孩子心理性格、生活能力、学习能力等。高中阶段留学现已成为普遍现象，而且这一阶段留学整体来看优势占上。高中生已经具备了相对成熟稳定的世界观，具备独立生活的能力与心智，且在国内生活的时间足以建立家国情感，出国后不会产生迷茫的情绪。如果决定高中阶段留学，最好提早准备，从高中初期就到国外开始学习，系统的掌握国外高中的教育知识体系，有利于未来大学本科的升学。大学本科与硕士阶段的留学，一般都是出于学生的自主决定，不论是想出国“镀金”还是回避国内升学考试的竞争压力，留学海外都是现有的提升自我的捷径。但如果学生在之前的阶段没有做好语言方面的准备，那么出国留学时，就要抓紧提升海外语言能力，已应对海外生活与学习。留学只是教育中的一环，应理性对待这件事情，适合自己才能扩大留学这件事的有利方面。如果是你，你想在哪一阶段出国留学？

最近，英国包机来我国接留学生，忙得不亦乐乎。据悉，国内选择去英国留学的学生，增加了14%。今年早些时候，英国很多大学愁眉不开，因为疫情导致留学生数量下降，将会导致学校收入大降，很多大学甚至面临关门的局面。英国没想到结果是现在这样，这主要是澳大利亚的功劳。因为澳国乐当美国反华马前卒，民族主义情绪不断升温，致使去澳留学人数大降88%。本来计划去澳留学的人，转而选择了英国。当然，很多人是想去美国，但是，老特在美国闹得很离谱，在美留学生越发没有安全感，英国就成了当然的选择。在这些选择去英国留学的学生中，小留学生不少。疫情之时，就爆出有1.5万名小留学生滞留英国，当时很多家长都哭出声来了，呼吁国家包机接回。当然，国家对于这些孩子不会不管，多架次包机从英国接回了这些孩子。现在，这些孩子中的绝大部分，还是选择回到英国继续学业。再加上新增的未成年的小留学生，去英国的小留学生数量就更加庞大了。在这些小留学生中，小学阶段的比例最小，初中阶段近年来不断攀升。高中阶段增长趋势更为明显。成年的留学生，以本科和读硕为主体，这是传统上意义上的留学生。那么，对于小学、初中、高中、大学这几个学段出去留学，有哪些利弊，该怎么选择呢？低龄的孩子，接受新知识的能力特别强，可塑性更强。出国留学，仅从学习方面来说，当然最好。但是，综合起来看，不是好的选择。这么小的年龄就到国外学习，父母亲情的疏离是可以肯定的。对于家乡，对于祖国，只是一个概念，没有文化传承的支撑，不过是在培养一个外国人罢了。何况，西方国家的国情跟我们是有很大不同的，小小年龄，能否抵制住诱惑不走上邪路，这是很难保证的。因此，不建议初中及以下学段孩子去国外留学。当然了，有的家庭是另有打算，比如搞“出口转内销”，弄个洋国籍，绕过国内高考而上国内顶级名校，也不是不可以，毕竟在国内通过高考上北大清华等顶级大学，太难太难。而以国际生名义进来，就容易多了。想走这条路，自然也就要承担一定的风险，任何投资都是有风险的，送孩子出国也一样。高中阶段，不少学生已经基本形成了自己的世界观，当然还不稳定，也不成熟。不过比初中生要稳定多了。这个阶段出去留学的比例，在留学生中是最大的。除了家长比较放心外，也跟高考相关。这类学生基本上分为两种情况，一种是特别优秀，直接被国外名校掐尖而去。另一种是成绩一般般，在国内激烈的高考竞争中毫无优势可言，家庭条件许可，就到国外拿洋文凭了。最后，就是去国外读大学或者研究生。这种情况，是传统上的主流，当然，现在也还是属于主流。这个学段的学生，世界观真正稳定而成熟了。出国留学大多是出于自己的选择，家长的因素虽然也有，但已经不是决定性因素了。从上面的分析来看，出国留学时段，最好还是在大学和研究生阶段，其次是高中阶段。这个结论跟著名科学家诺奖得主杨振宁的看法是一致的。杨振宁教授认为，我国的基础教育，也就是从小学到高中的教育，在世界上是比较强的，在基础教育阶段，送孩子出国风险大于收益。杨振宁甚至认为，大学本科毕业后出国读研是最佳时期。杨振宁教授这种说法究竟对不对呢？大家不妨都来说说看。