学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮。第四轮学科评估于2016年4月启动,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。评估指标体系保持“师资队伍与资源”“人才培养质量”“科学研究水平”“社会服务与学科声誉”四个一级指标框架基本不变。中国语言文学专业中国语言文学包括语言和文学两个大的专业,主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学8个二级学科,每个二级学科下面,又分若干个研究方向,具体到每个学校,这8个二级学科不一定都会设置硕士点。不同的二级学科研究方向不同,所学专业课程也不同,比如中国古代文学的专业课包括校雠学、诗经研究、楚辞研究、唐代文学研究、宋代文学研究、元明清小说史、等等;再如汉语言文字学,专业课包括现代汉语、古代汉语、汉语方言、写作、音韵文字训诂、等等。是一个偏理论,研究性的专业。中国语言文学专业学生可以从事的行业毕业生多从事教学、文化宣传、学术科研、新闻出版采编、出版等方面的工作。以下为第四次学科评估中各高校中国语言文学专业的综合排名。以上数据来源:中国学位与研究生教育信息网
张雪贝张雪贝,女,中共党员,中国海洋大学海洋与大气学院2017级大气物理与大气环境专业硕士研究生。她曾任校研究生会副主席、院研究生会主席、校大学生艺术团团长等职务。硕士阶段专业排名第一,发表学术论文一篇,参与国家自然科学基金项目两项,多次参加国内外学术会议并作报告,获“国家奖学金”、学业一等奖学金、“劳雷”奖学金等。她参加团中央、教育部中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团,远赴云南山区支教,团队获“感动青岛”道德模范。她热爱志愿服务,曾参加青岛国际院士论坛、青岛地铁、赴蓉社会调研、海洋科普视频录制等志愿活动,且在上合峰会期间作为优秀志愿者代表接受山东电视台、青岛电视台、青岛日报等多家媒体的采访报道,获“山东省优秀毕业生”“中国海洋大学第十四届杰出青年志愿者”“优秀青年志愿者”“优秀团干部”“优秀研究生干部”等称号。春华秋实,牢筑学术根基怀抱着对自然科学奥秘的向往,张雪贝考入了海洋与大气学院,成为了一名“气象人”。求学七年中,打交道最多的是一个个晦涩的公式和一页页精细的代码。面对这个难度较高的学科和许多充满挑战的课题,攻克一个个难关是她的乐趣,而她的制胜法宝是“当有解决不了的问题时,再去巩固一遍基础。”因为深知学习是学生之本、工作之基、能力之源,张雪贝在任何阶段都始终将学习置于首位。怀抱着初心,她在专业课程的学习上更加认真努力,也收获颇丰。2018年4月,张雪贝赴德国特里尔大学参加EPLWG国际会议,以“Analyses of a Remarkable Explosive Cyclone over the Northeastern Pacific in December 2006”为题进行汇报讲演。2019年3月,她在中文核心期刊以“对2006年12月东北太平洋上一个爆发性气旋的初步分析”为题发表文章。张雪贝对自身特点、专业特质、阶段特性能够精准把握,在勤奋务实之余,注重掌握方式方法。硕士阶段专业排名第一,参与国家自然科学基金项目两项,多次参加国内外学术会议并作报告,研究生期间在学习和实践上的优秀表现使她获得“国家奖学金”、学业一等奖学金、“劳雷”奖学金等荣誉。守正笃实,点亮校园微光从“社团缘”到“骨干心”。张雪贝坚持做校园文化建设的领跑者。推动组织改革、丰富活动内涵,策划活动百余场。她曾带队代表学校赴北京参与中央电视台“五月的鲜花”五四晚会,作为学生主创的一员在海大九十年校庆和三年毕业晚会中担任节目导演、编舞、演员,携团队打造“年度人物”研究生品牌活动,为了塑造学校良好校园文化一直不懈努力。以“青年友”暖“青年心”。七年来,“服务”二字贯穿了她的学生工作的始终,“有困难,找贝姐”的QQ签名时刻提醒着她“责任在肩,不负他人”。张雪贝曾变身“小张老师”帮助同学摆脱学业困难,作为“知心姐姐”开导小伙伴走出心理阴霾,在身边同学走入思想误区时及时劝导,遇到困难时伸出援手。从“搭桥者”到“设计师”。历经不同的岗位和不同的学生群体,张雪贝不断思考青年的我们该如何适度彰显追求自由、个性的青春活力,又该如何让同学们发自内心地认识到坚定正确政治方向的深刻意义。她在任期间开设了学生线上线下交流论坛,了解不同群体学生特性,制定“个性化”自我管理和自我服务模式。常言学生干部是桥梁,七年的学生工作让她深刻地感受到,在新的时代背景下,搭桥工作越发不易,我们不仅要做一个有效的执行者,更要成为一个具有灵魂的思考者和设计师。每位学生骨干都应该是一束微光,努力做好表率,以点带面。这一束束微光汇聚就拥有无比强大的力量,推动校园文化不断正向发展。勇立潮头,志愿奉献青春张雪贝是学校第十五届研究生支教团的一员,在云南大理州巍山县参与了为期一年的支教。她当初决定报名支教团的想法很简单,她希望更多的人关注乡村教育,关注留守儿童。随着党和国家对山区教育事业的关心和投入,学校的基础设施日趋完善,校园环境已经得到极大改善。然而硬件设施的提升,依然掩盖不了当地教育事业的落后,张雪贝不希望大山成为阻隔孩子们成长的障碍,她想尽自己所能,努力成为孩子看向山外的另一双眼睛。她渴望给孩子们带去一片家乡之外的广阔天空。于是,她在课堂教授知识的同时,教会孩子们分享和感恩,引导他们向身边的人勇敢表达爱,在她的课堂上,她教孩子们为即将生宝宝的班主任写祝福信;教他们折康乃馨在母亲节到来之际送给妈妈。她和支教团的成员们开设了“解忧信箱”,以知心姐姐的角色解答困惑、解决困难。现在,张雪贝还保持跟学生互通邮件,回复他们在学习上的困惑,偶尔也当当“正能量导师”。一年的支教工作虽然结束,但孩子们快乐的笑脸却深深地印刻在张雪贝的心底,对志愿服务工作,她愈发坚定,没有丝毫停歇。作为研究生的她,坚持进行海洋知识义教这样一项繁琐的工作,编纂海洋知识教材,录制海洋科普网络课程,将“海洋”与“志愿服务”紧密相连,彰显了海大学子的责任与担当。与此同时,她积极参加青岛国际院士论坛、青岛地铁、赴蓉社会调研等志愿活动,并在上合峰会期间作为优秀志愿者代表接受山东电视台、青岛电视台、青岛日报等多家媒体的采访报道。她用实际行动诠释着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,凸显着青年人的别样风采。新时代,青春的底色是爱国,青春的支点是奋斗。张雪贝将继续保持前进的姿态,奔向远方,不负青春年华,自觉担负起青年人的使命,建功立业新时代,铸就梦想新征程。来源:中国海洋大学海洋与大气学院
在学术评价体系中,一个学校在某一专业领域发表C刊的数量并不能说明全部问题,却又能说明一些问题。在好奇心的驱使下,我们依据2018年数据做了《人文社科各专业高校C刊论文发表数量情况》的榜单,然后得到了一系列意料之中的结果:好大学、好专业发表论文的数量高;各领域都存在发论文的头部效应;一些专业C刊较多,比如在应用经济学和教育学领域,两所排名第一的高校分别发表了超过500篇的论文,还有一些学科C刊较少;世界史、艺术学、设计学等领域排名第一的高校只有20几篇论文。这些数据从一个向度反映了一些高校的科研实力和教师的勤奋程度,也粗略描绘出2018年的学术生产地图,通过这个地图,或可窥见整个人文社科领域学术生产的冰山一角。本榜单统计数据来自《中国高校科研成果统计分析数据库》,由中国科学文献计量评价研究中心发布。因版面有限,本文只刊登了人文社科各专业高校C刊论文发表量前20名的数据。注:南大核心扩展版不在南大核心统计数据中;数据库没有收录部分南大核心集刊论文。哲学理论经济学应用经济学法学政治学社会学民族学马克思主义理论教育学心理学体育学中国语言文学外国语言文学新闻传播学考古学中国史世界史管理科学与工程工商管理农林经济管理公共管理图书情报与档案管理艺术学理论音乐与舞蹈学戏剧与影视学美术学设计学统计说明:南大核心发文量:作者发表的学术性期刊论文属于南京大学研制的《中文社会科学引文索引(CSSCI)》收录刊范畴中的论文数量。南大核心扩展版不在南大核心统计数据中;数据库没有收录部分南大核心集刊论文。当前数据统计时间范围为2018年,数据采集截止时间为2019年1月7日。来源:学术志 编辑:学妹
大学专业一般分为理科类专业和文科类专业,文科类专业里面也包含了文学专业。很多大学生不明白文学专业到底哪些更热门,哪些专业更加受到社会的广泛认可,笔者就为大家讲述一下文学类专业比较热门的专业,希望对大家的专业选择有所帮助,笔者的意见仅供参考。英语专业不得不说英语专业在文学类专业里一直是一门热门的专业,英语专业的受众人群非常广,同时该专业的学习基础也比较扎实,毕竟我们从小就开始学习英语,对英语的熟练程度也比较高,因此该专业成为了文学类一个比较热门的专业。另外英语也是一门国际化语言,很多的国家都比较流行说英语,出国之后用到英语的地方也比较多,因此英语专业成为文科类一个比较热门的专业,这是大家有目共睹的。汉语言文学专业英语专业是文学类比较热门的专业,那么汉语言文学专业同样是中文领域内一门比较热门的文学专业。我国的文化博大精深,语言方面更是有所造诣,一字之差所表达的方式都不一样,因此我国也需要培养专门的汉语言文学人才来推进中国汉语走向世界的进程,提高汉语在国际中的地位。一些师范类大学开设汉语言文学专业,每年报考的学生人数也比较多,尤其是在一些重点大学。并且学习出来的路子也比较广,可以进入跟文字相关的很多工作。新闻学专业在文学类专业当中,新闻学专业同样也是一门比较热门的专业。我国对于发生的很多重大事件都需要写新闻稿,包括一些是媒体平台,都对新闻学的学生有一定的喜爱。该大学专业的学生毕业之后,可以进入新闻单位或者电视台工作,工资待遇也不错。或者可以给一些报社和杂志等做一些新闻采编的工作。该专业学习好了,以后对于热点事件的报道也能游刃有余,哪怕以后从事自媒体工作,那么也能有足够的能力和实力去参与新闻的撰写。广告学专业在我国,很多的企业和单位都倾向于通过广告来提升自己的品牌知名度和影响力。大学也开设了广告学专业。该专业的学生不同于新闻学专业的学生,只是对事情的来龙去脉做一个报道和阐述,而广告学专业的学生更多的是去提炼文章当中的中心思想以及重要思路,去抓住产品的卖点以及用户的痛点,因此广告学专业也是文科类专业中比较热门的专业之一。学习好之后,进入一些广告公司也能够有不错的发展。学习好广告学专业以后,自主创业的时候也能够去开一家广告公司,也算是对自己的学习一个比较满意的结果。编辑出版学专业在文科类专业里面,还有一个比较热门的专业,那就是编辑出版学专业。从表面上看,这些专业似乎没有什么难度,但是学习起来还是比较花费时间的,因为编辑出版学专业首先要对编辑和出版这两个方面做一定的了解,并且需要通过学习去认识和加强。同时这个专业需要学习一些平面设计软件以及排版软件,对于学生的技术层面的要求也比较高。编辑出版学专业的学生毕业之后,能够进入报纸杂志等单位媒体做编辑和排版的工作,也可以去出版发行单位担任一些出版类的工作。你对以上5大文科类热门专业有什么想法?你觉得这些文科专业的就业前景怎么样?欢迎在下方给我留言,笔者跟大家一起来讨论这个问题。
正值法国商学院火热申请季前几天介绍过法国大学学科排名今天为大家详细解析下商科硕士法国商学院排名情况QS 商科硕士排名随着商学院专业硕士学位在学生中的受欢迎程度越来越高,对于任何想要在这些学科领域获得研究生学位的人来说,下面的四个排名都是非常宝贵的资源。2020年管理硕士排名2020年金融硕士排名2020年市场营销硕士排名2020年商业分析硕士排名排行榜指标就业能力该排名的核心是QS全球雇主调查—其询问雇主愿意选择招聘哪些学校的毕业生。该项调查已进行了20多年。2015年至2019年期间,收集了数十万份由近45000名全球雇主向QS全球雇主调查提交的大学和商学院提名书。从各个部门和行业的公司获得的大量信息,最近参加调查的雇主包括麦肯锡、优步、脸书、谷歌等。校友成果校友成果指数关注全球最大公司(包括苹果、亚马逊、瑞银、IBM、微软、摩根大通、埃克森美孚)中6万名首席执行官、高管和董事会成员曾就读的学校。排名考虑了包括福布斯2000、全球财富500强社交媒体影响力人物和各种专业出版物。经济效益通过了解硕士后的平均工资与非硕士毕业生的地区平均工资的差异并考虑了研究期间丧失的工资以及学费和生活成本(使用Mercer统计数据),来考虑10年投资回报率。思想领导力本指标基于来自世界各地95000名专业学者的大学和商学院提名书。这些专业学者选出自己认为在各自学科领域实力最强的院校。并且衡量每篇论文的引用率而不是每位教员的引用率,以及拥有博士学位教师的百分比。班级和教师多样性为了反映课程的多样性,排名考虑课程中女学生和女教师的组合以及商学院留学生和国际教师的比例。管理学硕士排名此次排名巴黎高等商学院(HEC Paris)再次成为全球最佳管理学硕士院校,法国共有20所学校进入榜单,比2019年榜单增加1所学校。前五名分别为HEC、ESSEC、ESCP、EMLYON和EDHEC,排名与法国各排行榜一致,皆是法国传统的TOP5商学院,可见法国商学院传统项目MIM的优势地位,10所学校进入TOP50。就业能力–35%校友成果–15%经济效益–20%思想领导力–20%班级和教师多样性–10%金融学硕士排名此项排名法国共有14所学校上榜,比2019年榜单增加2所学校。前五名学校依然为法国传统的TOP5商学院HEC、ESSEC、ESCP、EMLYON和EDHEC。法国商学院在金融硕士领域一直拥有超强的实力,各大排行榜都表现不俗,其中7所学校进入TOP50。就业能力–30%校友成果–20%经济效益–20%思想领导力–20%班级和教师多样性–10%市场营销硕士排名市场营销硕士排名巴黎高等商学院(HEC Paris)再次成为榜首。此次法国共有10所院校进入榜单,其中9所学校排名TOP50,前五名学校依次为HEC、EMLYON、ESCP、EDHEC和SKEMA。就业能力–35%校友成果–15%经济效益–20%思想领导力–20%班级和教师多样性–10%商业分析硕士排名此项排名法国共有4所学校进入榜单,其中2所学校排名TOP50。它们分别是ESSEC、EDHEC、IESEG和TBS。背景一般想学商业分析的同学可以重点考虑IESEG和TBS,要求相对不高,性价比高。就业能力–30%校友成果–20%经济效益–20%思想领导力–20%班级和教师多样性–10%综上所看,除了商业分析专业外,法国商学院在世界商科硕士的其他领域都占有绝对的优势。除了以上的排名外,QS还有世界大学排名、毕业生就业竞争力排名、全球MBA排名、最佳求学城市等榜单。
出版行业是一个国家文化产业的重要组成部分,一般包括图书、期刊、报纸、音像制品等的出版和发行。尤其是在如今这个信息大爆炸的时代,社会对新闻、信息的需求十分强烈,因此对出版行业的人才需求也在急剧增长。2020年11月21日, 正值新一轮学科目录调整工作即将启动之际,全国出版学学科建设与人才培养研讨会举行。研讨会由高等学校出版专业教学指导委员会主办,北京印刷学院、北京文化产业与出版传媒研究基地承办。会上,这些出版传媒界的“大佬”英雄所见略同,认为应该将出版学增列一级学科。可见,出版行业对我国文化事业发展的重要性。近些年来,全国不少高校都增设了出版相关专业,但高考志愿填报哪一所高校好呢?说到此,就不得不提及,以“传承弘扬印刷文明,创新发展出版文化”为办学使命,开启中国出版印刷高等教育先河的北京印刷学院。北京印刷学院从1958年的文化学院印刷工艺系,经历数十载的发展成为现今印刷界名校,其中隐藏着不为人知的付出和努力。作为一所在印刷与包装、出版与传播、设计与艺术三个领域具有明显优势和特色的院校,出版领域实力领先国内众多高校。编辑出版学专业为国家级特色专业,数字出版专业领全国高校之先,开办历史久远。在2017年1月12日,中国科学评价研究中心发布的《中国大学及学科专业评价报告》中,编辑出版专业在全国开办该专业的一众高校中排名第一。在这个看实力的年代,没有内涵的院校,小编岂能随意推荐?北印在出版领域的科研也是硕果累累。近几年来,到位的科研经费超过1000万元。获批了国家社科基金项目5项、省部级项目25项、横向项目11项。出版学术专著和教材100余部,发表学术论文1000余篇。科研成果的开展离不开先进的硬件设施加持。北印拥有国家数字复合出版系统工程实验室、总局新闻出版领域关键技术应用研究与服务综合实验室、北京出版产业与文化研究基地、跨媒体出版北京重点实验室、中国版权研究中心、中国编辑研究中心、中国编辑资料中心、中国期刊研究所等科研实践平台。作为一所现代化的高校,北印怎会错过国际化的浪潮。北京印刷学院已与英国爱丁堡龙比亚大学、澳大利亚堪培拉大学、英国科技出版公司等境外机构建立广泛合作关系。多次举办中欧数字出版论坛、中英国际出版论坛、海峡两岸华文出版论坛、全国图书编辑出版能力大赛等高规格学术论坛、专业大赛,给在校生提供更多行业交流互动机会。北京印刷学院这所国内唯一专门为出版传媒全产业链培养人才的全日制高水平特色型高等院校在保持行业特色同时,还积极发展工、文、艺、管多个学科,已逐步从单学科院校升级为综合性高校。对印刷出版领域感兴趣的考生,一定不要错过北京印刷学院。关注“高校巡礼”,获取更多关于大学的原创解读!
距离2019年考研还有一个多月的时间,鉴于今年就业的严峻形势,相信今年的考研人数会再创新高。对于各位同学一个利好的消息就是,由于非全日制名额大幅增加,2019年多数重点高校硕士计划录取人数也大幅扩招了。虽然推免研究生会占据部分名额,但毕竟机会还是有的。小编对各大重点高校公布的2019年硕士研究生计划招生人数进行了统计,下面将这些信息给大家分享一下:从计划招生人数来看,华中科技大学真的是巨无霸。这所高校2019年计划录取硕士研究生人数达到了8500人,虽然和去年相比并没有发生变化,但这一数据确实名列重点高校的第一。不过,华科的8500人中,学硕只有3800人,专硕有2400人,非全日制硕士2300人。非全日制学生所占比例不小,不知道这会不会影响华科的硕士文凭含金量。本科招生规模较大的高校四川大学、吉林大学和山东大学全部进入了前十,看来这些巨无霸高校研究生规模也不小。在各大高校纷纷扩招的同时,浙江大学成为了另类。为了提高其研究生的培养质量,浙大降低了2019年硕士研究生的招生规模,主要是大幅减少了非全日制研究生的招生名额,这对于浙大来说是一件好事。与浙大类似的还有武汉大学,在研究生招生规模上也做了控制。重点高校中,扩招最明显的是复旦大学和华南理工大学,扩招比例都超过了10%以上。对于复旦这样的名校,如此大幅的扩招确实很罕见。本科招生从不扩招的中国科学技术大学,在研究生招生规模上一点也不小,2019年也扩招了近700人。相对来说,在扩招大形势下规模与精度比较合理的是清华大学、南开大学、北京师范大学和中国人民大学等高校,这些大学研究生规模都处于中等,至少在师资方面有一定的保证。从目前来看,高校的扩招成为了一种趋势。近些年本科扩招已经达到了上限,而扩招产生的问题和矛盾已然显现。到现在研究生又要扩招,如此真的能解决问题吗?各位同学,对于重点大学研究生扩招这件事,你们怎么看呢?
现在,有不少的民办学院、独立学院,也就是过去所说的三本院校,都开始申请开硕士点了,对此,研究生们议论纷纷,摇头表示:看来,硕士生,又要烂大街喽!三本院校,为何要申请开硕士点?当然是为了学校的进一步发展,有百利而无一害。但是,对此呢,研究生们却一点也不乐观,他们是这样认为的:三本也有硕士点?活久见!看来呀,以后基础学历就是研究生了!厉害了,三本也给硕士点!读了有用么!真无法理解,以前觉得硕士授予权最低,怎么着也得是好的公办二本吧,没想到连独立学院都有!而且,独立学院大部分都是跟企业合办的。民办学院有硕士点还好说,独立学院呀这可是!现在大学在搞什么?盲目追求学历!国家确实要控制一下硕士授予权院校数量,要不然硕士真的就是烂大街了。当然了,也有一些同学表示理解,他们觉得:国家现在要缓解就业压力,所以需要鼓励学生继续读书,这几年压力最大,缓一缓有可能好一些,所以就尽量多批一些硕士授权点,可是博士授权点呢,你看就没怎么批!那么,这些三本院校的硕士点,究竟如何呢?过来人认为:独立学院硕士点有时候还可以,比如浙大城市学院,有跟浙大还有其他高校的硕士点联培,但许多民办院校的质量就不好说了,本科都不行还硕士呢!其实民办学院和独立学院教学质量半斤八两,可能独立学院还稍微好,但是也达不到培养硕士的标准,城市学院那个确实是特例,基础比较好。对于硕士生烂大街,一些在校的大学生们也开始哀叹了:看来怎么也得混个研究生学历,很多好工作门槛就是硕士研究生。如果你是本科学历,你所在单位出现了以上三本院校的硕士生,那么,不管你是985还是211,你在工资和升职上,都竞争不过人家!本科专科毕业生,努力的终点,很可能是别人的起点,许多用人单位,中层领导要求最低硕士学历,中高层则要求博士起步,本科在此情况下,没有关系不是富二代的话,很难破局。而且,四非高校本科生,虽然很难竞争得过985、211学子,但是读到硕士,和本科学历的重点大学毕业生相比,他们获胜的概率,就大大增加了。看来啊,读硕士,还是很有必要的!同学,对此,你是如何看的呢?你是否觉得,硕士生,已经烂大街了?对于三本院校开设硕士点,你觉得有必要吗?
1、北京印刷学院北京印刷学院隶属于北京市,是由原国家新闻出版总署和北京市共建的全日制普通高等院校。学校的前身是1958年文化部建立的文化学院印刷系。1961年文化学院撤销,印刷系并入中央工艺美术学院,并更名为印刷工艺系。1978年经国务院批准,在中央工艺美术学院印刷系基础上组建成立北京印刷学院。学校拥有4个北京市重点建设学科,7个一级学科硕士学位授权点,2个专业硕士授权点,19个二级学科硕士学位授权点。北京市重点建设学科(4个):设计艺术学、传播学、信号与信息处理、材料物理与化学2、北京大学北京大学简称北大,诞生于1898年,初名京师大学堂,是中国近代第一所国立大学,也是最早以“大学”身份及名称而建立的学校,其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校。北大共有50个一级学科博士学位授予权点,263个博士学位授予权二级学科,52个一级学科硕士学位授予权点。有86个二级学科国家重点学科(其中61个涵盖在18个一级学科国家重点学科中),另有3个国家重点培育学科。此外,还有28个专业学位授权点。3、武汉大学武汉大学简称“武大”,位于湖北武汉,是直属于中华人民共和国教育部的副部级全国重点大学,国家首批“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校武汉大学办学源头可溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂;1913年改名国立武昌高等师范学校;1926年组建国立武昌中山大学;1928年定名国立武汉大学,是民国四大名校之一;1949年,更名为武汉大学。武汉大学是中国较为著名的风景游览地,学校坐拥珞珈山,环绕东湖水,中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅、巍峨壮观,堪称近现代中国大学校园建筑的佳作与典范,被称为中国最美丽的大学校园之一。4、上海理工大学上海理工大学,简称上理或上海理工,是一所以工学为主,理学、管理学、经济学、文学等多学科交融发展的上海市属重点大学。学校办学文脉源于1906年创办的教会大学沪江大学和1907年创办的德文医工学堂,1960年在沪江大学旧址上筹建了上海机械学院,1994 年更名为华东工业大学,1996年5月,华东工业大学与上海机械高等专科学校合并组建为上海理工大学。学校建有1个国家级重点(培育)学科,6个上海市重点学科,5个一级学科博士学位授权点,32个二级学科博士学位授权点;3个博士后科研工作流动站;22个一级学科硕士学位授权点,90个二级学科硕士学位授权点,6个硕士专业学位种类;17个工程硕士专业学位领域。海市重点学科(6个):系统管理、光学工程、动力机械与工程热物理、制冷与低温工程、医疗器械工程、印刷出版。5、中国人民大学中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建。从1950年至今,国家历次确立重点大学,中国人民大学均位居其中。目前学校是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。学校拥有硕士学位一级学科授权点15个,博士学位一级学科授权点20个,博士后流动站18个;有硕士学位学科点183个(其中自主专业33个、交叉学科9个、专业学位20个),博士学位学科点124个(其中自主专业31个、交叉学科7个);拥有8个一级学科国家重点学科,8个国家重点二级学科,在人文社会科学领域均居全国第一;有5个北京市重点一级学科,1个北京市重点交叉学科,4个北京市重点二级学科 。
编辑出版学是一门应用非常强的专业,主要研究国内外编辑、出版行业运行规律。该专业学生主要学习编辑出版类理论知识和技能;培养语言文字、文化科学基础、编辑信息等技术的应用能力。注重培养复合型高级人才,可以在新闻传播、文化教育、书刊出版以及企事业文化宣传等部门,从事传播内容策划、编辑、出版、项目经营、版面设计以及印刷质量管理等岗位。2018中国高校编辑出版学专业排名如下:根据排名,前三位依次是武汉大学、北京印刷学院、中国传媒大学。其中安徽大学排位第八。编辑出版学专业主要课程设置本科阶段主要课程包括:新媒体编辑、出版选题策划、中国文学史、西方文学史、出版学概论、图书营销学、期刊编辑概论、目录学;报纸编辑学、中国编辑出版史、传播学概论、图书评论写作、图书装帧设计、古代汉语、编辑应用文写作、新闻学概论、书籍编辑学;出版经营与管理、书业法律基础、编辑实用校对、报纸副刊编辑、数字出版等。编辑出版学专业就业情况根据相关数据统计,我国编辑出版专业本科毕业生的就业率一直稳定在80%左右。近几年,因为,新媒体时代的冲击,就业率有相对提升的趋势。该专业毕业生主要就业渠道有:1、进入出版社、报社、杂志社、门户网站以及其它新媒体单位,从事图书、报纸的出版发行、内容采编、选题策划、文字校对以及新媒体内容运营等方面的工作;2、进入各种媒体单位从事媒介产品营销、推广工作;3、进入各种实体企业从事文案策划、企业宣传与公关、新媒体推广等方面的工作;4、考取公务员。从事文秘、宣传等岗位。