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四川7所师范大学,分为2档,第1所超211学校,就业形势大好小宛

四川7所师范大学,分为2档,第1所超211学校,就业形势大好

风雨润桃李,黑白画春秋。——题记乡村振兴,首先是教育的振兴。比如,在我们这个县,教师总数接近万名,每年因为退休,都会招一批教师。加上教师的老龄化比较严重,所以,个人感觉教师这个职业就业前景好,就看你愿不愿意。虽然工资不是很高,发展前景有限,但养家糊口绝对没问题,有两个假期,而且对于子女的教育也很不错的。不过,也有个别新来的年轻人吃不得苦,有的兴致勃勃考起来,结果到学校一看,偏僻,扭头就走。所以,教师这个行业,特别是乡村教师,更需要奉献精神。四川是人口大省,刚需较大,所以四川本省就有7个师范类的大学四川师范大学还比较受欢迎,这些大学分为两档。第一档2所在四川”一本“大学中,四川师范大学与西华师范大学都属于一本。这两所大学在第一批次录取,其中,四川师范大学实力还是比较强的,不仅是四川省属重点大学,而且还是国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校,历史悠久,开设了85个本科专业,录取分数线去年超过科线23分。而且与其他院校办了个技能型本科,一年在四川师范大学学习,其他时间在另外一个学校学习,毕业证是川师大的。尤其它的物理、化学专业是较强的。四川师范大学西华师范大学其实与四川师范大学同为”一家人“,2003年才更名为西华师范大学,共有71个本科专业,四川省基础教育教师培养基地、在职教师培训基地、基础教育和高等教育研究基地,被誉为“读书的好地方、选才的好去处”。其实力本身还是很强的,不过由于地处南充,所以知名度不高。所以录取分数线不高,去年超过一本线7分就可以录取。所以,要读师范的同学,考得差一点,可以报考哟。第2档5所处于第二档的5个师范院校,乐山师范学院、内江师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院、绵阳师范学院,都是原来师范学校升格后的”二本“。首先,阿坝师范学院是较弱的,不过它位于汶川的水磨镇,主要是面向民族地区培养教育人才。另外几所都位于市州所在地,在区域性范围内影响都还是不错。其中,成都师范学院,绵阳师范学院处于经济发达的市州,家长更加地重视教育,有能力为学生买单,也有很多私立学校和培训机构,学生有更多的机会参与实习,甚至有机会留在当地。乐山师范学院,位于旅游大市乐山,风景秀美。这几所学校都属于二本,分数线也不高,不过考上也不容易。总之在四川这几所师范大学,录取的分数线有高有低。例如,四川师范大学的非师范专业,对于想不出川的学生来说,还是不错的,录取的分数比较高,越来越难考,甚至超过了某些211学校。比如去年在四川录取的最高分,英语专业达到了594分,日语593分,物理学584分,计算机科学与技术580分分,会计学572分,财务管理574分,这些热门专业,录取的分数竟然超过了划线分511分84分,去年在四川录取的平均分达到了548分。不可思议,所以,报考这所学校的考生们, 一定要查专业录取分。个人认为,由于四川师范大学地处成都,未来的优势更加地突出。所以,今年的录取分数更要提高。所以请谨慎报考。本文有关数据来源于网络,请谨慎对待,若有意见,请留言批评指正。谢谢。

晨风

「四川师范大学同等学力申硕」招生简章

一、学校介绍四川师范大学(Sichuan Normal University)简称"川师大"(SICNU)位于四川省会成都市,是国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校,入选“四川省“双一流”建设计划”、教育部“卓越教师培养计划 ”、四川省“2011计划、卓越工程师教育培养计划”、国家级“新工科研究与实践项目”,为国家公费师范生培养院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学,教育部人文社会科学重点研究基地,拥有研究生院和推荐免试研究生资格。二、招生对象1. 拥护《中华人民共和国宪法》,遵纪守法,身体健康;2. 大学本科或大专毕业并有相关工作经验的在职人士。三、学位申请条件1. 申请人必须已获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上;2. 在申请学位的专业或相近专业做出成绩(发表或出版与申请学位专业相关的学术论文、专著或其他成果);3. 通过全国统一的同等学力人员申请硕士学位的外语考试和学科综合考试4. 通过四川师范大学组织的同等学力人员申请硕士学位的学位课程考试。(申请硕士学位的费用按照四川师范大学经济管理学院的规定另行收取)四、招生专业工商管理统考科目——英语和工商管理学科综合理论经济学统考科目——英语和经济学科综合(想要这两科免费真题的请点个赞,私信留言即可,谢谢大嘎!)目前,四川师范大学同等学力申硕正在火热报名中......想了解更多相关信息,欢迎留言评论,也可以滴滴我~

卫玠

川师大,经历多次合并搬迁,四川想考师范的同学可以考虑

就女生而言,父母都希望能有个稳定安逸的工作就好了,大都希望孩子去考个公务员,当个老师之类的就可以了,所以师范院校就成为了不少人的选择。下面我们来看一看四川的这所师范高校。截至2018年12月初,川师大有狮子山、成龙、东校区3个校区,校园面积3400余亩;有全日制本科生37000余人,博士与硕士研究生4000余人;有各类教学、科研人员3000余人;下设26个学院,开办82个本科专业。学校始建于1946年,其诞生与东北大学有直接历史渊源。抗日战争初期,东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后,东北大学迁回沈阳,留川的师生在原校址上创建了川北农工学院。1949年,吸纳西山书院,更名为川北大学。1950年,合并川北文学院,并迁到四川省南充市。1952年,以川北大学为主体,合并川东教育学院(原乡村建设学院)、四川大学和华西大学的部分专业,组建四川师范学院。1964年,原成都大学(今西南财经大学)数理化三系并入该校。1985年,经国家教育委员会批准,更名为四川师范大学。1999年,原煤炭部成都煤炭干部管理学院并入该校。几经合并搬迁才有了今天的四川师范大学,目前是国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校,入选“四川省“双一流”建设计划”、教育部“卓越教师培养计划 ”、四川省”2011计划、卓越工程师教育培养计划”、国家级“新工科研究与实践项目”,为国家免费师范生培养院校、全国深化创新创业教育改革示范高校,是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点高水平大学、教育部人文社会科学重点研究基地,拥有研究生院和推荐免试研究生资格。同学评价:[学校印象]学校优美,老师专业,对于学生的关注度较高,但是对于实际应用有点疏忽,学校的王牌专业师范还是很不错的,所以可以和很多勤奋好学的未来老师一起在图书馆学校,氛围很好。[专业评价]专业是好专业,可以了解很多知识。比较全面的锻炼自己的综合能力。对于历史文化的底蕴培养较为重视,不只是培养一个赚钱的机器,还注重培养文化底蕴的培育,有趣灵魂的建立。[学校印象]我觉得学校教学质量不错,师资力量强大,环境也好,学校学习的氛围很好,在这样优越的环境下我学到了不少的知识,还有与人怎样和睦相处的方式,及其社会经验!所以当你在一个环境用心体会,你一定会有不少的收获。[专业评价]我学的专业很好以自己的方向发展会是一个不错的选择,通过专业长期的熟悉,能让自己有一个更好的晋升平台。川师大在师范类高校中确实不占优势,但是在四川省还是有着较高的地位。截至2018年12月初,学校辖26个学院,开办82个本科专业,涵盖文学、理学、工学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学,艺术学、农学等十一个学科门类。在川内收分的话,理科一般调档线一般就是省控线左右,文科的话调档线一般在省控线上10分左右,当然具体情况还是要具体分析,大家最好去关注位次比较准确。还有就是有定向的免费师范生是在提前批,总之,四川师范是个不错的选择。不知你怎么看??

必趋

四川师范大学女教师曝光其被川师大某副院长邓前程性猥亵全过程

四川师范大学女教师曝光其被川师大某副院长邓前程性猥亵全过程四川师范大学女教师在社交平台发文曝光其被四川师范大学文化教育高等研究院副院长教授邓前程强摸吻啃的性猥亵邓前程,1965年12月生,男,四川师范大学历史文化与旅游学院教授,硕士生导师,2019年12月至今,任四川师范大学四川文化教育高等研究院副院长被性猥亵的川师大女教师在社交平台发文曝光四川师范大学文化教育高等研究院副院长邓前程猥亵她的过程如下“教授”变“禽兽”:邓前程无耻下流、公然猥亵人民教师2020年6月1日下午14:30,邓前程来到我的办公室408室(四川师范大学四川文化教育高等研究院408室,地址川师大狮子山校区嘤鸣苑内)给我交代了一些零零碎碎的工作,然后就说:“隔壁办公室的人都出去开会了。”鉴于此前他对我开的各种下流玩笑已经让我恶心至极,我突然意识到整个四楼大部分的办公室已经空无一人,这让我感到无比害怕。我很想让他赶快离开,于是我说:“好的,我要尽快做我手里的事情了。今天是六一儿童节,我想抓紧时间把工作做完,准时下班回去陪孩子,平时经常加班也没时间陪伴。”邓前程没有说话,我这时正坐在座位上用电脑制作表格,他突然靠近我的座椅,把我死死地卡在座椅上,从座椅左面紧紧抱住我,我吓坏了,拼命挣扎,而邓前程在我身上乱摸并死死地亲住我的嘴巴。由于我的强烈反抗和大声呵斥,他才松了手,一边向我作揖,一边示意我不要再大声喊叫,然后仓惶退出了我的办公室。他走了以后,我发现我的嘴唇已经被咬肿破皮,并且在流血。我在办公室里关着门哭了很久,不知道该怎么办,最后,我去找了高研院党总支书记,他当时正在四川师范大学狮子山校区A区开会,我当面告知了他事发经过,他也见到了我受伤的模样。大家对于四川师范大学文化教育高等研究院副院长教授邓前程涉嫌对川师大女教师强摸吻啃的性猥亵如何看待,欢迎留言拍砖评论,关注我,下期更精彩!

约书亚

四川师范大学校长寄语2020级研究生:肩负时代大任,彰显生命光辉!

肩负时代大任 彰显生命光辉——致辞于2020级研究生开学典礼四川师范大学校长 汪明义(2020年9月21日)亲爱的2020级研究生同学们,大姑娘、小伙子们:大家好!今天,我们怀着无比喜悦的心情,欢迎全校2048名博士研究生和硕士研究生加入四川师范大学这个大家庭。首先,我代表全校教职工向大家表示真诚的祝贺和热烈的欢迎!向陪伴你们一路走来的亲人、师友表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意!同学们,这一路,你们风雨兼程!由于疫情影响,你们遭遇了“最难毕业季”,经历了前所未有的等待、居家备考和线上复试。你们付出诸多努力、克服重重困难、扛住种种压力,终于在报考我校硕士的11276名考生和报考我校博士的301名考生中脱颖而出,成为川师大的新主人,作为校长,我由衷为你们骄傲!2000多年前,大思想家孟夫子写道:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。所有不平凡的考验,都将造就不平凡的人生。你们这一届,经历非典,考于新冠,天降大任,注定不凡。你们,注定要肩负民族复兴的大任。纵观世界,新科技革命乃至产业革命,正席卷全球;世界大流行的新冠疫情,开启百年未有之大变局。政治多极化、经济全球化、社会信息化和文化多元化,推动国际社会走向“你中有我、我中有你”的新格局。作为世界第二大经济体的中国,正在以前所未有的磅礴力量立足于世界之林。今天,我们比历史上任何时期更接近、更有信心和能力实现中华民族的伟大复兴;今天,我们比历史上任何时期更迫切需要构建人类命运共同体,为建设“持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽”的世界贡献中国智慧。所以今天,无论中国走向世界,还是世界融入中国,甚至是成渝地区双城经济圈“一极两中心两地”的战略定位,都需要你们去担当,去开创,去为实现“两个百年”奋斗目标而努力。你们,注定要肩负师大振兴的重任。出生源自天赋,环境定可选择,造诣全在自为。同学们,你们选择了川师,跨进川师大门,已经成为川师人,必然要肩负起川师精神传承的责任。追溯渊源,川师学府从东北的白山黑水而来,在纷飞战火中诞生,先后辗转三台、南充,现在扎根狮山、受育龙湖,74年光辉历程谱写出“重德、博学、务实、尚美”的校训;几代师生砥砺前行,将共同学术理想和信念铸成“励志笃行、止于至善”的校风,一届一届学子对学问的真挚崇敬和勤奋耕耘,形成了“求真循理、慎思知明”的学风,中国工程院院士李言荣、罗先刚,中国科学院院士唐勇,加拿大皇家科学院院士郭鸿等科学家从这里起步;30余万遍及世界各地的校友已成为教育、行政、文化、艺术等各个领域的中流砥柱。正是他们,赋予师大振兴的厚重底气和坚定信心!今年7月,学校召开了第六次党代会,明确了建设“特色鲜明的高水平综合性师范大学”的奋斗目标,开启了“师大振兴”的新征程,薪火相传、赓续文脉的使命必然落在你们肩上;振兴师大的接力棒已交到你们手中。作为“师大振兴”元年第一批研究生,你们奋斗,师大就将崛起;你们创造,师大必将荣光;你们拼搏,师大必然振兴!你们,注定要肩负起家庭的责任。人,是他者性的存在者,我们一但成为人,就要与家庭和社会风雨同舟,荣辱与共。“风雨同舟、荣辱与共”的基本含义,就是共担责任并共享权利。如果说社会责任是他人赋予的,那么家庭的责任却与生俱来,不可推卸的。对家庭负责,当然要关心父母家人,主动承担家务,为家人分忧解难。我们与家人相知相守,根本的担当就是立家、兴家、安家,而前提则是有站立的力量和发展的才德。所以,自铸巍然站立的力量,自育专博互补的才德,成为你们为未来担负起家庭责任的今天需面对的根本任务。同学们,疫情还没有过去,我们还要面临疫情带来的各种问题,接受各种挑战。作为你们的老师和校长,今天想与你们谈谈,在后疫情时代的研究生生活中,我们该如何在肩负使命的同时彰显生命的光辉。瑞典病理学家福尔克·汉申(Folke Henschen)说:“人类的历史即是其疾病的历史,疾病或传染病大流行伴随着人类文明进程而来,并对人类文明产生深刻和全面的影响,它往往比战争、革命、暴动来得更惨烈。因为它直接打击了文明的核心和所有生产力要素中最根本的——人类本身,打击了他们的身体,打击了他们的心灵。”新冠疫情注定会成为每个人刻骨铭心的人生经历:在我们的生活历程中,经历过“非典”,又遭遇了“新冠”,我们这代人注定比其他时代的人更能够感受到生命的珍贵、生命的价值、生命的担当、生命的真谛!马克思说过,“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在”。新冠疫情是一堂直达心灵的“生命教育课”,将个人的地位和生命的价值全方位呈现了出来,更把社会和国家保障个人存在和生命安全的功能突显了出来,使我们深刻认识到:生命是脆弱的,因为生命只有一次,不论贫富,概莫能外;生命是可贵的,因为生命高于一切,弥足珍贵,值得珍惜;生命是平等的,我们不仅要珍爱自己的生命,更应该尊重他人乃至其他物种的生命。只有正确认识生命的价值,感受生命的美好,才可肩负生命的责任,彰显生命的光辉。首先,希望同学们在家国情怀的熏陶中彰显生命的光辉。同学们,川师大以狮子山为最老的校区,底蕴深厚。六教前矗立着几尊塑像,其中之一就是享誉世界的平民教育家晏阳初先生,他与川师大有着不解之缘,川师学府的渊源之一川东教育学院的前身,就是他创办的私立中国乡村建设学院。一百年前,中华大地国弱民贫。晏阳初先生有教育救国的理想,从耶鲁大学硕士毕业后回国,推行平民教育和乡村改造事业。他将自己比作平民教育的传教士,他说:“我是一个传教士,传的是平民教育,出发点是仁和爱。”他立志不做官,不发财,放弃都市优越的工作条件与舒适的生活环境,走出象牙塔,跨进泥巴墙,把家安在河北定县,与当地人同吃同劳动,成为一名乡村的“科学布道人”,被尊为“世界平民教育之父”。他的一生永远在世界平民教育史上熠熠生辉,成为川师每代青年学人、研究生的典范。尤其是教育专业的研究生,更应该传承弘扬晏阳初先生的平民教育思想,充分利用寒暑假和各种机会积极投身乡村振兴的伟大实践,主动肩负起“引领区域教师教育、促进经济社会发展、服务国家重大需求、传承创新中华文明”四大使命,在祖国最需要的地方贡献自己的青春和力量。其次,希望同学们在科学精神的砥砺中彰显生命的光辉。在此次新冠疫情发生初期,科学精神成为化解焦虑恐慌、抵御疾病、对抗谣言的重要法宝。其后,国内疫情防控工作取得了阶段性胜利,就是因为相信科学,按照科学规律办事,将科学精神贯穿于疫情防控始终。进入后疫情时代,科学精神是治理瘟疫、灾害的有力武器,是发展社会、建设国家的精神指南,也是研究生提升学业、奠基学问、成就未来的根本动力源泉。美国著名教育思想家哈钦斯指出:“高等教育的目的是培养智慧。智慧就是关于原理和原因的知识。”所以,“在一个理想的大学教育里,学生不是从最新的观察着手然后回到第一原理,而是从第一原理着手,到所有那些我们认为对了解这些原理是有意义的最新观察。……自然科学从自然哲学导出了它们的原理,而自然哲学则依赖于形而上学。”即将成为未来社会精英的研究生,就需先成为研究高深学问、探索科学新知的新人。研究生的奠基功夫,就是从原理入手建构自己的专博互补的认知体系、知识体系和方法体系,其根本努力是运用原理掌握规律来认知世界、探索事物、发现思想、创造新知。因此,研究生的生活,应该是在导师的引导下掌握科学精神,自觉运用它来开展自主学习和探究,将自身学术修养和人格修为提升到一个新阶段的过程。这需要同学们从以下两个方面去努力:一是严格训练概括的思维品质和认知方式。20世纪著名数学家、有机论哲学家和教育思想家怀特海说:“概括的精神应当统治大学。讲课应当给那些已经熟悉了细节和程序的人听。所谓熟悉的意义是说,至少根据先前的训练,它是很容易学进去的,……大学的职能就在于使你能够为原理而摆脱细节。”这应该构成我们研究高深学问、探索未知科学世界的根本方法。二是提升质疑与实证、批判与探索、继承与创新的能力。因为科学研究不同于装配线作业和简单的重复性工作,它充满了不确定性。人们普遍认为,20世纪人类科学史由相对论、量子力学和混沌学构成。爱因斯坦与玻尔在量子论战中屡战屡败,最终是定域论向概率论、或者说确定性向不确定性缴械投降 。如果说“波粒二象说”和“测不准原理”之量子理论揭示了微观物理世界的不确定性,那么混沌学则揭示了宏观物理世界的不确定性。化学家和物理学普利高津直截了当地指出:“人类正处于一个转折点上,正处于一种新理性的开端。在这种新的理性中,科学不再等同于确定性,概率不再等同于无知。”存在世界本身的混沌性、耗散性以及分形性使“灵感的瞬间性、方法的任意性和路径的不确定性”成为科学研究的基本规律。作为研究生,自由思考、大胆假设和认真验证应该成为你们学习乃至生活的基本方法。同学们,希望大家能够以上述两个方面的科学精神为指引,始终将发现文化意识宇宙和自然物质宇宙现象、阐释自然和人类社会运行规律、突破人类知识和认知极限作为自己的学术追求,在科学精神的砥砺中彰显生命的光辉!其三,希望同学们在人文情怀的涵养中彰显生命的光辉。什么是人文情怀?鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”人文情怀就是这样一种普遍的人类自我关怀,是对人的尊严的维护,对人的价值的追求,对人的命运的关切。人文情怀的存在本质,是万物平等,众生平等;人文情怀的生存努力,是使世界充满爱,让社会成为善,使生活变成美;人文情怀的心理品质,是至诚和柔热:拥有人文情怀的人,既是生活至诚不息的人,更是待人接物柔和热腾的人;人文情怀的情感诉求,是同情、怜悯、博爱、慈悲;人文情怀的行事准则,是平等地善待自己,平等地善待他人,平等地善待物和环境;人文情怀的行为方式,是从小事入手,从身边做起:以己之力,尽可能给他人一点关爱;以己之力,尽可能给他人一点帮助;以己之力,尽可能给他人一点快乐。 正是如上内涵的人文情怀,使我们在党和政府的正确领导下,成功治理世界大流行的新型冠状病毒,最早走出世界化的新冠疫灾陷阱。让我们将生活的镜头回放:今年3月,在新冠肺炎疫情防控最吃劲的关头,我校第21届、22届研究生支教团选择了守护他们的“大后方”。他们加入手拉手专项志愿服务队,为四川甘孜州道孚县医务人员子女提供学业辅导、读书交流、心理安抚、亲情陪伴、疫情防护等线上家庭教育服务,解决了抗疫英雄们的后顾之忧。4月,学校春季学期支教团370余名师生,奔赴两州三县开展扶贫顶岗实习支教。他们在疫情肆虐的危难关头,不顾个人安危,不畏高原地区和民族地区的艰苦,奋战在脱贫攻坚的主战场。这两支队伍彰显了新时代师大青年的人文情怀和教育梦想,也为在座的你们如何成为有情怀的师大人,描绘出了“负重前行”的路标。同学们,突如其来的疫情,改变了整个社会的运行形态,改变着我们每个人的学习、生活、工作方式。未来社会,依然充满了不确定性和复杂性,需要我们,更需要你们具备更坚定的理想信念、更高的责任感和使命意识、更加强大的创造力、更个性化的解决复杂问题的能力。为此,学校为你们定身打造,隆重推出“三心四能五结合”人才培养目标,引导、鼓励你们全方位地成就自己,着力养成“高度的责任心”“持续的进取心”“强烈的好奇心”;全面发展创造性和个性化的“创新能力”“表达能力”“实践能力”“和谐能力”;有效促进“社会担当与健全人格”“专业能力与职业操守”“人文情怀与科学精神”“历史眼光与全球视野”“创新精神与批判思维”的有机结合。总的来说,就是希望你们在有限的研究生生涯中,无限地耕耘和收获更新迭代的知识,得到扎实严谨的学术训练,获得终生受益的心智成长,让你们今后无论从事什么领域的研究,面临什么样的风险和考验,都能够沉着应对挑战,自我超拔,始终卓越!同学们,在存在的世界里,生命虽然永续,个人却总是向死而生。在有限的人生中,研究生生活对于你们,唯有此次;能够以专职工作方式重新回到校园潜心攻读学问,对在座的大多数人来讲,也仅有此次,弥足珍贵,希望你们特别珍惜。同学们,请记住王国维先生的教导:“学问之所以为古今、中西所崇敬者,实由于此。凡生民之先觉,政治教育之指导,利用厚生之渊源,胥由此出,非徒一国之名誉与光辉而已。”树立天职观念,确定“唯有今天的学习方式”,努力将“一个月变成四十五天”,读书,读书,再读书,思考,思考,再思考,研究,研究,再研究,用龙湖学问和狮山精神融铸成“吾国之名誉与光辉”。同学们,请铭记朱熹的训诫:“问渠哪得清如许,惟有源头活水来”,成长于后疫情时代的你们“肩负时代大任、彰显生命光辉”的源头活水,就是川师学府——你们的母校。热爱母校,崇敬母校,与母校并肩前行:你们的努力,让母校在振兴中更加善美;母校的光荣,也必将助你们义无反顾地壮丽前行!谢谢大家!来源:四川师范大学 四川师范大学新闻中心通讯社新媒体运营部

莫为

四川就有七所师范类高校?你知道是哪几所吗?快来看看吧

哈喽,大家好。上一期给大家介绍了四川五所普通本科,其中有三所都入选一流学科建设名单,你还记得是哪几所吗?言归正传,这一期给大家介绍的是四川七所师范类高校。说实话,在没有系统整理之前,都没想到会有七所这么多。四川师范大学四川师范大学位于四川省省会——成都市,是四川省属重点大学、国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范校,是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学,现有狮子山校区、成龙校区、东校区、广汉科教园区四个校区。教育部重点实验室(1个):西南土地资源评价与监测重点实验室教育部人文社科重点研究基地(1个):巴蜀文化研究中心四川省重点实验室(1个):可视化计算与虚拟现实重点实验室四川省“2011协同创新中心”(3个):四川省社会信用体系建设协同创新中心、 教育大数据协同创新中心、国土资源开发与保护协同创新中心四川师范大学院士工作站:凝聚态物理实验中心四川省省级大学科技园(1个):四川师范大学科技园四川省哲学社会科学重点研究基地(5个):四川省教师教育研究中心、巴蜀文化研究中心、四川省武则天研究中心、四川多元文化研究中心、美学与美育研究中心西华师范大学西华师范大学简称“西华师大”,是四川省人民政府举办的全日制省属重点师范大学,学校坐落在历史文化名城——南充,是四川省首批免费师范生培养实施高校,全省首个“四川省优秀大学生选调基地”,学校有北湖、华凤两个校区。国家品牌:思想政治教育、教育学、汉语言文学、物理学、地理科学、体育教育网上对西华师范大学的评价也褒贬不一,有的说学校的官僚主义、形式主义很严重,是否真实有待商榷,但有一点位置偏是显而易见的,南充在四川属于三线城市,离成都也比较远,川师在成都而拥有的优势是西华师范比不上的,但是根据一部分在西华师范就读的学生所说,西华师范的读书氛围很好,老师也都不错,重要的是你要选择一个好的专业。乐山师范学院乐山师范学院位于世界自然与文化双遗产所在地、中国最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故乡——被誉为“森林在城市中,城市在山水中”的乐山市。乐山师范学院始建于1978年,2000年3月经教育部批准,由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”,由武汉大学对口支援建设。学校纳入国家发改委、教育部、中国残联“特殊教育学校建设规划(二期)”项目单位,建设有1个国家级特殊教育教师培养培训基地。乐山师范学院的地理位置也不太好,据网上就读学生说乐山师范学院很热,并且在很潮的一个地区。内江师范学院内江师范学院是四川省人民政府举办的全日制普通本科院校。学校所在地内江市位于成都、重庆中点,是川、渝、滇、黔的重要交通枢纽和物流中心。2011年,学校开始与四川师范大学联合培养研究生。国家级专业综合改革项目:数学与应用数学国家级教师队伍建设示范项目:基于职业胜任取向的整合式师范生教育实习模式四川省特色专业:资源循环科学与工程、数学与应用数学、思想政治教育、应用心理学、广播电视新闻学、食品科学与工程省级专业综合改革项目:水产养殖学、美术学、体育教育、体育教育等四川省精品课资源共享课:中国现代文学史绵阳师范学院绵阳师范学院地处中国科技城——四川省绵阳市,是四川省属全日制普通本科院校,四川省免费师范生定向培养计划高校。2011年,获准成为“服务国家特殊需求项目”试点单位,招收环境工程专业学位硕士研究生。省级特色专业:生态学、中国语言文学、音乐学、化学、药学、心理学、应用经济学等。省级优势特色专业:应用心理学。省部重点:历史学、社会体育指导与管理成都师范学院成都师范学院是四川省人民政府举办、四川省教育厅主管的公办全日制普通本科高校,位于四川成都,有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区,校本部设在成都市温江校区。成都师范学院设有教育学院、文学与新闻学院、数学学院、物理与工程技术学院、经济与管理学院、美术学院等17个学院。开设有普通本科专业24个、涵盖了经济学、教育学、文学、理学、工学、艺术学、法学、管理学、历史学等9个学科门类。阿坝师范学院阿坝师范学院是教育部批准的四川省省属本科院校,学校坐落于联合国评选的“灾后重建最佳范例”、国家5A级风景区、长寿之乡——汶川县水磨镇。学院设置15个教学系,开设工、管、文、法、理、艺术、教育、历史8个学科门类40个专科专业;2015年首批设置汉语言文学、学前教育、音乐学、环境设计、电子信息工程、计算机科学与技术6个本科专业。四川省级重点专业:艺术设计四川省级特色专业:学前教育中央财政支持专业:旅游管理;艺术设计实验教学示范中心:物理与电子科学系实验实训中心,化学化工与生命科学系实验实训中心每个学校都有各自的优缺点,也许是地理位置,也许是教学实力,也许是学习氛围,在选择的时候看你最想要什么,因此,这也凸显出了目标和规划的重要性。但无论最终选择的结果是什么,好或是坏,最重要的还是自己的坚持与努力,才会有变得更好,更优秀的机会。

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曝川师大副院长对女教师强摸吻啃 川师大回应副院长邓前程猥亵女教师事件 致女教师精神障碍试图轻生

曝川师大副院长对女教师强摸吻啃是真的吗?7月3日,有自媒体发布消息称,四川师范大学高研院副院长邓前程猥亵女教师 ,致其精神障碍。据媒体报道,网友在微博的举报信中写道,2020年6月1日下午,邓前程来到受害人办公室,趁周边办公室无人,对其“强摸吻啃”,实施猥亵。由于受害人的强烈反抗和大声呵斥,邓前程才松了手,仓惶逃离办公室。受害人嘴唇被咬肿,破皮流血。6月,有网友举报有川师大副院长对女教师强摸吻啃,并且导致受害人出现“急性应激反应”,并且一度产生轻生念头,时隔一个月,才通报了此事。川师大回应副院长对女教师强摸吻啃已展开调查7月3日,我校关注到有自媒体账号在网络上发布我校教职工邓前程涉嫌违反法律法规和违背社会公序良俗行为的信息。涉事女教师前期已向公安机关报案,学校高度重视,已在第一时间展开调查。学校目前正密切配合公安机关进一步调查取证。随后,学校在微博上发布通报称,目前正密切配合公安机关进一步调查取证。根据网友的爆料贴,受害人于6月1日晚上开始彻夜失眠,不断出现幻听、幻觉、厌食等现象,曾一度产生轻生的念头。经四川大学华西医院检查,受害人被诊断为“急性应激反应”。据四川师范大学历史文化与旅游学院官网资料显示:邓前程,男,中共党员,1965年出生,2019年12月至今,任四川师范大学四川文化教育高等研究院副院长(主持工作)、三级教授、硕士研究生导师。曾任四川师范大学历史文化与旅游学院教学副院长。

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川师大副院长凌辱女下属,强吻乱摸色胆包天,事前强调办公室没人

在我们的印象当中,高校一般都是致力于学术研究和教书育人的地方,纯洁而美好,因此也有人称之为“象牙塔”,不过阳光的背后总是有阴影存在,其实无论在什么地方,都有哪些暗藏着的肮脏污垢存在。近期便发生了一件令人震惊的高校性侵案,被害者并不是我们所认为的学生,而竟然是一名大学女老师,这件事究竟是如何呢?下面就给大家讲一讲。据有关媒体报道称,2020年7月3日,有网友在某社交平台上爆料称,四川师范大学四川文化教育高等研究院副院长邓前程在校内办公室公然对女教师实施性骚扰,甚至致其精神障碍。此事一经爆出,立刻便在网络上迅速传开,引发了众多网友的关注和热议。据爆料者称,骚扰者邓前程目前为四川师范大学四川文化教育高等研究院副院长(主持工作),三级教授和硕士研究生导师,而受害女教师李丽为其下属,目前担任着该研究院办公室主任一职。据悉,此事发生在6月1日下午,当时副院长邓前程来到了李丽的办公室中,先是对其交代了一些日常的琐碎工作,其在注意到办公室已经没有人了,还特意强调说:”隔壁办公室的人都出去开会了。“显然他这番话是很有深意,且别有用心的,尤其是此人在平常的工作和交往过程中就时常对女下属开各种下流的玩笑,而此时竟然还说出这样赤裸裸的暗示,这无疑使得李丽背冒冷汗,顿时变感到了危机。而接下来所发生的事情无疑印证了其可怕的猜想,这个平日里略带威严的副院长,一位高校的著名教授竟然撕掉了平日的伪装,化身为一只无耻的色狼扑向了毫无防备的李丽。邓前程看着正坐在座位上用电脑制作表格的李丽,然后就突然靠近其的座椅,并将她死死地卡在座椅上,接着便从座椅桌面紧紧抱住该名女教师,其间不顾女教师的拼命挣扎,在其身上大肆乱摸并强吻住了女教师的嘴唇。不过在李丽的强烈抵制和大声呵斥之下,邓前程的接下来的兽行最终还是没有得逞。李丽回忆说:“他一边向我作揖,一边示意我不要再大声喊叫,然后仓皇退出了我的办公室。“而事后李丽便发现其嘴唇已被咬肿破皮,并且还流着血,邓前程在办公室内的公然性骚扰无疑对该名女教师的身心造成了极大的伤害,其当天晚上便陷入了失眠状态,之后还不断出现幻听,幻觉和厌食等现象。据李丽在四川大学华西医院的第一次就诊情况显示,其被确诊为"急性应激反应",在复诊中又被确诊为"精神障碍",之后病情还持续加重,甚至到了被医生要求需住院治疗的地步。该名女教师在事后便及时报了警并向学校方面反映了此事,可时隔一个月还没有任何结果,7月3日下午,四川师范大学在其官微上发布了一则情况通报。声称该名涉事女教师已经报案,而学校也在第一时间展开调查,目前正在配合公安机关调查取证,一经查实,将严肃处理,绝不姑息。对于此事已经学校方面的表态,大家又是怎么看的呢?欢迎在下面评论区留言交流,分享你的独特观点哦。

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四川师大一教授坠楼身亡,妻子痛哭:在路上发现的!

太可惜了!1月18日,四川师大高校教授坠楼身亡,自身本来就是法学博士后,职业律师,为何会采取这种极端方式结束生命!网传四川师范大学庹继光教授坠楼身亡,经当事人妻子证实为真。他的妻子表示:自己早上8点多曾接到他的电话,电话中他的情绪不太对劲,让自己出门找他,自己出去后,在路上发现了有人围了一圈,在现场拉线什么的,校方的工作人员表示:目前警方已经介入调查,具体的情况自己还不清楚。网传是因为庹继光两套房子的拆迁问题,情绪一度低落,所以采取了跳楼的极端方式。据了解,该教授是新闻传播学博士后,法学博士后(笔名马知远),职业律师,他本应更加熟悉这方面的问题,或者找新闻媒体进行曝光,或者用自己的法律知识维护合法权益,可最终却选择轻生,太令人心痛了。要知道国家司法考试是和注会差不多等级的考试,备考难度非常大,需要付出常人难以想象的努力;庹教授能考取司法证书,且双博士学位,足以证明他的优秀,优秀的人才就这样去世了,真的是高校的损失,广大学生的损失。不知道是不是这种层次的教授傲骨都更强,小墨的研究生导师也是,原则性极强,就一心一意搞学术,任何虚头巴脑的事情在她那都不在乎。所以性格上不够圆滑世故。如果性格泼辣,你可能会撒泼,适当蛮横无理一些,可教授呢,他有社会地位有身份,不可能做出这样的事情,更不屑于妥协,所以最终才郁结于心。不过度揣测,希望相关部门能早日调查清楚,给庹教授和家人一个交代,为教授默哀,一路走好。

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川师大教授跳楼身亡,高校教师996的考核并不比打工人轻松

1月18日,四川师范大学文学院教授庹继光坠楼一事持续引发关注。庹继光妻子李缨表示,庹继光出事前,因房子拆迁问题一直没有得到解决,精神压力极大,处于抑郁状态,她曾安慰丈夫,但庹继光觉得非常挫败,对不起家人。四川师范大学官网资料显示,庹继光(笔名马知远)生于1971年,文学博士,新闻传播学博士后、法学博士后,四川师范大学文学院教授,四川师范大学251重点人才工程第一层次入选者(新闻传播学学科唯一入选者),主要从事传播理论、文艺与传媒研究。大学老师生活压力普遍较大其实当代大学老师的压力都很大,很多人只羡慕老师这份工作轻巧,可以带薪休假,婚嫁、产假一个不少,但是能看到教师不易的人却很少。北京教科院的一份调查显示:93%的教师感觉压力过大,50%的教师想辞职,只有17%的教师愿意执教。英国的一个教育机构做过一个压力调查:68%的被调查者认为,工作压力是他们最关系的5件事情之一,并且其重要程度已经超过了“生命危险”,44%的被调查者认为他们的压力过大。而麦可思大学对教师生存状况研究显示,大学教师周均工作48小时。另外,88%的被访大学教师感到工作带来了中重度压力,八成以上大学教师对月收入不满意,超三成教师三年零加薪。大学教师周均工作48小时,近九成教师感到工作带来中重度压力,“科研或论文发表要求”是他们的主要压力来源。许多教师无法取得编制众所周知,这几年,国家一直在推进事业单位改革,核定编制,只减不增。高校作为公益类事业单位,也在国家整体改革范围内。同时,在“双一流”建设的大潮下,各高校也在进行自身革命,用各种激励政策、高收入薪水来招揽人才,以期在各类排名、学科评估中提升排位,从而实现学校大发展。在这样的环境下,各高校对于教师、人才的政策也五花八门,无论是分类考核,还是各项要求,最终都是落在了考核上,而考核自然就是课程、项目、论文、经费等硬指标,达到指标一切OK,达不到那就降级、降薪,甚至解聘,高校教师的职业并没有围城外的人看起来那么舒适,甚至是压力非常大。而且近些年来,人才饱和度越来越高,许多海外名校毕业的博士都不能直接取得大学里的编制,只能作为青年教师暂时安定下来。而且在中国,数量极为有限的名校往往带着巨大的光环,有很高的象征资本,因此名校教师不会为了职称晋升而轻易离开。地域的差异也会成为巨大的障碍。在高校教师这个池子里,入场的人越来越多,自然水涨船高。每个人都会在入职时,都会给自己设立一个目标,预期这个目标能让自己‘上岸’,可是每一年都会发现,现实的要求却变高了,自己的目标反而越来越远,令人十分绝望。