考研选择一个合适的学校是一件非常让人头疼的事情。而新闻传播学作为考研的一个非常热门的专业,每年的报考人数众多,竞争压力也非常大,在这样的情况下想要选择一个合适自己的目标院校更是难上加难!为了帮助大家更好的选择院校今天帮大家整理了教育部所发布的第四轮新闻传播学学科评估结果,希望能给新传的考研党们提供一些参考意见!来看具体榜单(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列):(来源:中国学位与研究生教育信息网)
一、院系及专业介绍历史渊源北京大学是中国新闻学和新闻教育的摇篮。北京大学是国内最早开设新闻学课程的高等学府,在这里诞生了中国新闻教育史上第一本新闻学著作、第一个新闻学研究学术团体和第一份新闻学期刊。北京大学也是在建国初期全国院系调整后第一个新设新闻学专业的大学,其间尽管几度经历了新闻专业合并与重设,仍为我国新闻传播领域培养了大批的优秀人才和中坚力量。学院发展2001年5月28日,北京大学恢复成立新闻与传播学院。新闻与传播学院依托日益增强的新闻学和传播学学科基础,整合全校资源,逐步形成具有北大特色、适应时代发展的新闻与传播学研究和教学模式,形成了包括新闻学、传播学、广告学、编辑出版学、网络传播、广播影视、跨文化交流、公共关系、媒体经营管理等一系列的学科群。学院现有全职教学科研人员28人,在校本科生421人(留学生108人),研究生284人(博士生89人、硕士生195人、港澳台、留学生29人)。师资队伍老中青结合,学历层次本硕博齐备,经过几年的发展,新闻与传播学院学科建设已经日臻完备,培养能力开始渐成规模。专业设置新闻与传播学院目前设置本科、硕士和博士三种学历层次。本科生设有新闻学、广告学、编辑出版学和广播电视新闻四个专业。研究生设置了新闻学和传播学两个硕士点,以及一个传播学博士点,专业研究方向涵盖国际新闻、新闻传播实务、新闻传播史论、国际传播与跨文化交流、大众传播、新媒体与网络传播、广告理论与实务、媒体经营管理、编辑出版学等诸多领域。培养目标北京大学新闻与传播学院的办学宗旨是:为社会培养和造就掌握国家政策法规、通晓新技术、精通外语、具有现代管理观念的新一代新闻与传播人才;为国家解决新闻与传播领域中面临的重大课题提供科学依据;构筑民族优秀文化与世界先进文明交流的桥梁。二、招生情况(参考20年)专业及方向:050302 传播学00. 不区分研究方向考试科目:① 101 思想政治理论② 201 英语一③ 653 传播学综合知识④ 864 传播学理论与方法招生人数:2020年拟招收全日制15人,含7人推免。三、21参考书目推荐传播学理论与历史基础书目1.郭庆光:《传播学教程》(第二版),中国人民大学出版社,2011年2.许静:《咨询考研加v:15010247108 传播学概论》(第二版),北京交通大学出版社、清华大学出版社,2013年3.[英]丹尼斯·麦奎尔:《麦奎尔大众传播理论》(第六版),清华大学出版社,2019年4.[美]E·M·罗杰斯:《传播学史》,上海译文出版社,2012年5.[英]约翰·斯道雷:《文化理论与大众文化导论》(第七版),北京大学出版社,2018年6.石义彬:《批判视野下的西方传播思想》,商务印书馆,2014年拓展书目1.刘海龙:《大众传播理论:范式与流派》,中国人民大学出版社,2008年2.胡翼青:《西方传播学术史手册》,北京大学出版社,2015年社会研究方法风笑天:《社会研究方法》(第五版),中国人民大学出版社,2018年新媒体理论与热点基础书目1.彭兰:《网络传播概论》(第四版),中国人民大学出版社,2017年2.彭兰:《社会化媒体》,中国人民大学出版社,2015年3.克莱·舍基:《人人时代,无组织的组织力量》,浙江人民出版社,2015年社会学拓展[英]安东尼·吉登斯:《现代性与自我认同》,三联书店,1998年报纸、电影、电视理论与热点[英]海沃德:《电影研究关键词》,北京大学出版社,2013年国际传播程曼丽:《国际传播学教程》,北京大学出版社,2006年广告基础书目1.陈培爱:《现代广告学概论》(第四版),首都经济贸易大学出版社,2017年文化与媒介1.云国强:《歧路与创新:关于传媒体制、生产和文化领域的考察》,南京大学出版社,2019年2.吴靖:《文化现代性的视觉表达:观看、凝视与对视》,北京大学出版社,2012年导师论文集1.胡泳:《众声喧哗》,广西师范大学出版社,2013年2.师曾志、胡泳:《新媒介赋权及意义互联网的兴起》,社会科学文献出版社,2014年3.程曼丽等:《北大新闻与传播评论》,北京大学出版社北大传播学各位导师的论文,还有重要期刊,类似于《现代传播》《国际新闻界》等。四、历年复试线五、报录比分析2020年全日制统考录取10人,最高分391,最低分340;少数民族骨干2人。2019年全日制统考录取8人,最高分374,最低分360;2018年全日制统考录取17人,未公布最高最低分六、考研真题2020年653真题一、名词解释1、培养分析2、信息流广告3、零工经济4、固定样本抽样5、社会认知理论6、数据标注二、简答题1、短视频对传播和社会交往的影响2、品牌广告与信息性广告的区别在互联网平台投放的差别3、什么是媒介化政治4、什么是新型主流媒体三、论述题1、构建融通中外的共同话语体系的目的核心和立足点作用2有关传播媒介技术决定论的论述2020年864項题一.简答题1、论述发展传播学2、论述大众传播在意识形态国家机器中的作用3、怎么理解“平台资本主义”4、简述作为一种研究方法的媒介考古学二、论述题1、如何理解算法对新闻传播业的影响2、结合中国广电制度的历史变迁谈县级融媒体建设三、翻译题材料为加州意识形态California ideology1、翻译成中文2、结合传播学理论谈谈加州意识形态
2021考研已经过去,很多同学反馈题目比较新颖,很多内容都没有见过,尤其像什么数字劳工、数字素养、内卷等,感觉好多内容都太新了,书本上根本看不到。事实上,近年来,越来越多的院校倾向于考察学生对业热点知识的捕捉能力,以及社会热点事件的感知能力,但是这些东西又是书本上所没有的,那么该怎么办?基于上诉问题,我们给大家整理了几个比较权威的新闻传播学期刊,阅读期刊之后你会发现,大量你没有了解过的知识点、业内热点基本上都会出现在期刊上面,但是知网上的期刊那么多,该看什么,那些是权威。019年3月25日,南京大学中国人文社会科学综合评价研究院发布最新版(2019-2020版)CSSCI 扩展版来源期刊目录(也就是我们常说的C刊),即常说的南大核心期刊目录发布。新闻学与传播学(15种)编辑学报编辑之友出版发行研究出版料学当代传播国际新网界科技与出舨现代出版现代传播新闻大学新闻记者新间界新闻与传播研究中国出版中国科技期刊研究上述内容就是小编给大加整理出的新闻传播学C刊,因此,大家之后查找论文建议只看C看的就可以了,看最权威的期刊,考最高的分数,希望大家都如愿上岸!有的咏雪可能要问了,有了这些资源,怎么样看期刊,如何才能够有效利用在答题考试中,这些问题小编下期给大家整理,欢迎大家下方里留言,告诉我你想要再获取那些方面的信息,小编下期带大家解决。欢迎大家加入2022新闻传播学考研群,里面有大量复习资料免费赠送给大家
即七月底国家开了一次研究生教育会议后,中国传媒大学在8月3日上午隆重召开研究生教育会议,表示将启动研究生教育重大改革。而就在前几日,中国传媒大学2021考研改革方案出炉,这份方案可以说是彻底颠覆了往年的考研模式。本次改革举措原文是这样的。这里解释一下其中的要点。“人文社科基础”是什么呢?应该是与新闻传播、影视艺术相关的社会学、心理学、历史、哲学、文学书籍。进入复试选拔流程,并不是说就能参加复试考核了,而只是具备了参加复试选拔的资格。你过了国家线之后,需要你提交各类证明自己能力的材料,并由学校进行材料的评分,与初试成绩按比例综合,最终划定复试分数线!目前信息是初试分数占据70%,材料评议占据30%加强了复试考核的力度,复试难度会更大、更加专业、更加多样性。艺术类考研改革,初试考查人文社科基础和写作能力,材料评议侧重考查综合素质,复试重点考查艺术创作实践能力,确保录取的艺术硕士既具备良好的专业功底,又有较强的艺术创作能力。这次改革的力度可以说是相当大了,但是具体对考生有何影响呢?改革带来的正面影响其实在8月7日,中国传媒大学有关负责人就研究生教育改革答记者问时,曾经做出如下回复。其实中传的这个做法目的也很明确:就是想看你本科的学习情况以及你的能力。成绩单、作品集、学术作品、竞赛等级、实习经历……你可以证明自己的途径有很多。对于大学期间摸鱼的同学的考生来说,的确还是比较残酷的。改革带来的负面影响但这次改革对于部分学生来说,是有一定负面影响的。零基础选择跨考的小伙伴来说,很明显难度进一步加大了!科研创新能力、专业实践能力,很明显这是对于本专业的能力考查,跨考谈何科研和实践呢?本科成绩不好,想靠考研逆袭的“黑马党”,由于改革要求既往成绩,本科成绩不好、挂科等情况,就成为了短板,可以预想到,以后的“逆袭”故事只会越来越少了。高考失利,双非本科,想靠考研作为二次高考改变命运的同学,感觉还没考就受到了“鄙视”,不禁让人感叹,原来高考才是最后的机会,是否寒门再难出贵子?材料评议环节,是争议点最大的,由于是人为操作,所以如何评议,标准是什么?是否会存在暗箱操作,中国的“人情社会”,会不会使考研变成:过了国家线,靠人情关系,能否顺利读研?材料评议环节,该如何操作这份改革方案中,材料评议环节,是争议点最大的。那么对于考生来说,该如何在这个环节突出自己的优势呢?根据大多数申请制学校的惯例,我们把材料分为包含“三硬四软一推荐”。三硬:就是三项最难变化的,也是老师最看重的,在校成绩GPA、学术成果、获奖证书。四软:自我陈述,告诉老师你的优势和情况;科研设想,你读研期间的科研打算(专硕也可以写作品规划);个人作品,此前你留下的最优秀的个人创作。实践经历:你的个人实习履历。还有最后一个,是推荐信。和西方不同,中国高校对推荐信这一点并不是强行要求,但是如果有了一个强有力的老师的推荐,可以想到会有正面作用。考生的应对策略虽然说现在很多考生已经大四,但并非是没有机会,我们可以从以下两个方面来努力。第一是初试,往年初试成绩高就可以进入复试,但是今年却是看综合成绩。从初试成绩方面来说,虽然说的是过线即可进入复试,但事实上要进行折算的话,从本质上来说跟往年一样,一定是分越高越好。如果你材料无法占据很大的优势,那么别无他法,你只能尽可能把初试往高了考。第二是材料评审环节,从材料评分方面来说,虽然没有给出具体材料内容,但肯定会包含本科成绩,论文发表,科研项目,竞赛奖励等内容。你现在能做的是,四六级没过的赶快过,过了的赶快刷分;抓紧时间整理自己大学期间的各种奖励和证明,越多越好;如果时间来得及,也可以参加一些目前刚开始报名的项目或者竞赛,尽可能为自己积攒入场券。还会有其他地方采用这种方案吗?目前来看,中传作为今年的试点,采用新方案是板上钉钉的了。但是根据之前透露的消息,早在7月2日,安徽省教育厅就曾发布公开信息:《安徽省教育厅安徽省财政厅关于提升研究生培养质量的若干意见》,计划通过多项改革提高全省研究生培养质量。意见中写到:“将扩大研究生招生考试改革试点,推进硕士研究生分类考试。”将探索建立基础能力素质考试和招生单位自主组织专业能力考试相结合的研究生招生考试新方式。意味着未来研究生考试或将采取“能力素质+专业能力”的招录方式。提高硕博连读生在博士生中的比例和本硕连读生在硕士中的比例;加大接收校内外推免生力度。总的来说,各个院校现在都充满了变数,现在只是中传出了具体方案,但是其他院校会不会跟进都还不清楚,所以各位研友在8月-9月还是要多多关注自己的院校通知哦!如果改革成为趋势,那就收拾心情,从现在开始努力吧。祝努力的你,成功上岸!
一、专业课复习全年规划1、基础复习阶段(开始复习-2020年6月)本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书,要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型,本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书,为下一个阶段做好准备。2、强化提高阶段(2020年7月-2020年9月)本阶段,考生要对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握,并完成参考书配有的习题训练。做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。3、冲刺阶段(2020年10月-考前)总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。二、专业课参考资料历年复试参考书目(16-20年)新考纲参考书目1.《文化产业论纲》,范周著,社会科学文献出版社2.《文化产业》,(英)大卫·赫斯蒙德夫编著,中国人民大学出版社3.《文化政策经济学》,(澳)戴维·索罗斯比 ,易昕译,东北财经大学出版社复试参考书目范周:《文化产业论纲》、《中国文化产业四十年》、《重构·颠覆文化产业变革中的互联网精神》齐骥:《中国文化产业规划理论与方法研究》、《文化规划原理》刘江红:《中国社会结构变动与文化政策演进》贾旭东:《文化发展的理论与政策——基于文化竞争的战略研究》卜希霆:《创意营造学》相关书籍韩俊伟、胡晓明:《文化产业概论》赵润泽:《文化市场营销学》李思屈:《文化产业管理》相关笔记文化产业基础考纲、备考资料、论文集、电子版资料三、专业课学习方法解读1、参考书的阅读方法(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。2、学习笔记的整理方法(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,按照题型来进行归纳总结。3、真题的使用方法认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。四、专业课各阶段具体学习计划第一阶段:基础复习阶段(开始复习—2019年6月)一、728《文化产业基础》备考:【题型】分三个题型:5道名词解释(19、20没有考)、3道简答、2道论述——现在调整为只有简答和论述【概况】名词解释也基本在常规知识范围内,只是每年会有一两个与当年热点相近的名词,简答和论述则在题库范围内考察,每年会有一至两个热点问题。【篇幅】一般情况下,名词解释要写100-150字,简答在800-1000字,论述则在1000-1200。3个小时内书写近4900-6150字。【分值】名解:5X5=25分简答:3X15=45分论述:2X40=80分第一轮:按照考纲,进行2020年复试参考书目的重点、难点、考点的梳理中国传媒大学研究生招生考试 初试科目《文化产业基础》考试大纲一、 考试目的及要求本科目主要考查考生关于文化产业理论方面的基础理论知识和基本科研分析能力。考试目的在于选拔具备良好理论基础,具备文学、艺术学、经济学、管理学基本思维的综合性能力的学生。要求考生根据本大纲的内容和参考书目,通过系统学习,掌握文化产业基本理论框架、主要理论内容,形成自己的观点,并能灵活使用相关理论知识分析文化产业具体问题。二、 考试内容第一部分 文化产业的源起1.文化产业兴起的时代背景2.文化产业兴起的社会基础3.文化产业发展历史阶段4.中国文化产业发展阶段和主要特点第二部分 文化产业的界定1. 世界不同国家文化产业的内涵与界定2. 国民经济中文化产业的分类3. 文化产业与其他产业的融合第三部分 文化产业基本原理1.经济学的视角2.社会学的视角3.艺术学的视角4.文化研究领域中的文化产业5.构成文化产业基本理论框架的主要理论第四部分 文化产业的实践1. 不同产业门类的发展特点2. 文化产业新业态的兴起3. 文化产业与城市更新4. 文化产业与乡村振兴5. 文化产业与国家发展战略三、 试题类型简答题、论述题四、 考试形式及时长闭卷笔试,时长为 3 小时第二个阶段:专题整理与导师论文梳理(结合笔记、参考书目以及导师论文):一、 文化与科技融合二、 协同创新三、 新型城镇化(文化思考、文化建设)四、 文化走出去五、 文化强国六、 文化软实力七、 文化产业统计指标体系八、 文化+九、 文化市场体系十、 文化政策十一、文化产业转型升级十二、 文化产业、文化事业双轮驱动.......六、经验分享——“赠人玫瑰,手留余香”(一)名词解释(新考纲无,可忽略)1.名师解析:名词解释一般都比较简单,在复习的时候要把重点名词夯实。很多考研名词解释会重复,在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题,有近10年的最好。2.答题攻略:名词解释三段论答题法定义→背景、特征、概念类比、案例→总结/评价第一,回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。第三,总结,可以做一下简短的个人评价。3.危机应对 如果出现没有遇到的名词解释,或者不是很熟悉的名词解释,则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去,把最有把握的放在第一部分,不要拘泥于以上的答案框架。5.温馨提示 第一,名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考上刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。第二,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸,以5-8行为佳。按照每个人写字的速度,一般需要5分钟左右。(二)简答题1.名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分,基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚,要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然,记忆也要讲究方法。2.答题攻略:简答题定义框架答题法 定义→框架→总结第一,先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述,类似于“名词解释”。很多人省略了这一点,无意中丢失了很多的分数。第二,按照要求,搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。第三,进行简单的总结。3.危机应对 当遇到自己没有见过,或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了,基本你不会的,别人也基本如此。首先要有这个自信。其次,无限的向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容,有条理的全部列出来,把困难抛给改卷老师。5.温馨提示 第一,在回答简答题的时候,一定要有头有尾,换言之,必须要进行核心名词含义的阐释。第二,在回答的时候字数一般在800-1000为佳,时间为15-20分钟。(三)论述题1.名师解析 论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实的问题。但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。论述题,从本质上看,是考察队多个知识点的综合运用能力。因此,这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大。2.答题攻略:论述题三步走答题法 是什么→为什么→怎么样第一,论述题中重要的核心概念,要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的,是得分点,也是进一步分析的理论基点。第二,要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分,基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三,提出自己合理化的建议。3.答题示范例如:结合治理理论,谈谈我们政府改革。第一,阐释“治理”的定义,然后分段阐释“治理理论的核心主张,包括理论主主张和政策主张”。第二,分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。第三,结合治理理论的理论和政策主张,并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索,总结了一套考研专业课答题模板。4.危机应对 万一遇到自己没有碰到的问题,特别是没有关注到的热点问题怎么办呢?其实,论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力,其核心还是在于课本知识,在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。5.温馨提示 第一,回答的视角要广,不要拘泥于一两个点。第二,在回答论述题的时候一定要有条理性,但是条数不宜过多,在5-8条为主。字数在1500左右。用时为25-30分钟(本文来源于公众号“上海考研集训营”,相关考研资讯可前往查看)
香港浸会大学传理学院始建于1968年,学院现辖传播系、新闻系及电影学院。学院提供学士、硕士及博士学位课程。学院愿景锐意成为亚洲传理学院之选,不论在应变能力、创意、革新精神或道德操守上,皆追求卓越。矢志培育传播领域的未来领袖和专业人才,缔造实用的传播知识,藉着传播领域,服务社会。优质资源及配置学院坐落在一座专门建造的建筑中,可以有效分配教学资源,并可以使用最新的设备。 学院优势及校友论坛学院与香港的媒体和创意产业保持着紧密的联系。鉴于其悠久的历史和影响力,这些行业中许多最高级的职位都被杰出成就的校友所占据。校友分享论坛的成员包括从学校毕业的杰出电影导演,编剧和创意总监,全球大学电影奖和普利策奖得主讲习班,大师班和研究研讨会。硕士课程传播文学硕士电影,电视和数字媒体文学硕士电影,电视和新媒体制作文学硕士国际新闻学文学硕士媒体管理社会科学硕士人工智能和数字媒体理学硕士 传播学文学硕士传理学文学硕士是浸会大学传理学院开办时间最长,招生人数最多的授课式研究生课程。入学要求:①学士学位②雅思6.5,托福79分以上③入围者参加面试④申请人应提交500字的英语论文,概述申请人的学术兴趣和目标,以及申请人撰写的出版物或研究论文的样本学制:1年全日制课程目的:该计划旨在培训学生成为社会各个领域的传播专家。它强调了传播研究各个领域的原则和实践之间的整合。学生学习在人际,机构和社会环境中将理论应用于现实世界。学费:145,000申请日期:2020.11.16-2021.3.1电影、电视、新媒体制作文学硕士入学要求:①学士学位②雅思6.5,托福79分以上③500字的论文,概述申请人的兴趣,并介绍研究领域的知识/理解学制:1年全日制课程目的:该计划是大中华地区的首个此类活动,旨在通过在规划,融资,项目开发,制作,发行等领域为学生提供专业教育,以培养电影,电视和新媒体行业的未来制片人和高管。学费:145,000申请日期:2020.11.16-2021.3.1 人工智能与数码媒体理学硕士入学要求:①学士学位②雅思6,托福74分以上六级450以上学制:1年全日制课程目的:计划旨在为学生提供计算时代和数字时代所需的人工智能和媒体传播方面的前沿跨学科知识和技能。希望学生精通数据驱动型研究,故事讲述,品牌和推广,受众参与和编辑决策等重要方面。还希望学生能够运用这些数据媒体和交流技能,为媒体组织和行业内或与行业相关的其他组织提供分析,解决方案和见解。该计划以若干理论和方法论课程的学术核心为基础,提供了广泛的选修课程,着重于数字化转型背景下媒体机构和运营领域的知识和实践学费:145,000申请日期:2020.11.16-2021.3.1 媒体管理入学要求:①学士学位,相关工作经验优先②雅思6.5,托福79分以上③500字个人陈述④出版论文样本学制:1年全日制课程目的:该方案由传播学院和商学院共同提供,旨在培养自信和称职的媒体管理专业人员。该计划利用两所学院的专业知识,在其计划设计中整合了有关媒体和管理方面的最新知识,以教育媒体专业人员,从而在媒体行业中发挥领导作用。该课程的毕业生将对大中华地区以及其他地区的大众传播过程以及其管理和企业管理的各个方面具有综合知识。有望在媒体行业的重要管理职位上工作,并为在全球信息时代媒体行业领先地位的职业发展做好充分的准备。学费:145,000申请日期:2020.11.16-2021.3.1
2021全国硕士研究生招生考试今天正式开始报名了,报名时间是10月10日至31日每天9:00-22:00。为了方便大家网上报名,陈老师整理了考研报名的一些常见问题,希望对大家有所帮助!1.初试时间:2020年12月26日至12月27日上午8:30至11:30,下午14:00至17:00。2.考试科目安排:12月26日上午思想政治理论、管理类联考综合能力,下午外国语;12月27日上午业务课一,下午业务课二。3.预报名成功后还需要正式报名吗?两个阶段填写的信息均有效,已在预报名阶段填写报名信息,生成报名号并成功缴费的考生,无需在正式报名阶段重复报名。4.信息填写有误,正式报名时是否可以修改?报名成功后如发现考试方式、招生单位等信息需要修改,在报名期间取消当前报名信息,再新增一条报名信息。因报考点对报考人数有限制,建议不要轻易取消,谨慎操作。5.网报过程中,发现考生姓名、证件号码、电话有误如何修改?网报信息中的姓名、证件号码、电话是从实名注册信息中获取的,如需修改,请返回实名注册模块进行修改。6.推免生还可以参加统考吗?已被招生单位接收的推免生,不得再报名参加当年硕士研究生考试招生,否则取消其推免录取资格。7.定向还是非定向怎么选择?定向就业的硕士研究生应当在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向合同就业;非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。8.报考点已满如何报名?报考点有人数限制,若已满,将不再接受报名或交费,你可考虑更换报考点进行报名。9.如何判断统考硕士招生网报是否成功?填写考生信息结束后将生成9位数字的报名号,且成功交费后即网上报名成功。10.为什么在网上支付成功仍显示未交费?由于各银行系统的差异或网络稳定因素,有可能不能及时反馈交费是否成功。考生可在第二天进行查询,确认是否已经划款。
文/蕾蕾教你学知识(欢迎转载评论)每个人身上都有太阳,主要是让他如何发光。随着铃声的响起,2021研究生考试的初试正式的落下了帷幕,每位同学也终于有了可以休息放松的一段时间。辛苦了,各位同学!相信所有同学在考完后都会做同一件事“吐槽试卷”,确实,今年的考试给我们带来了不一样的惊喜,可谓是“人生的大起大落,真的刺激”。在考试第一天,政治的试卷可以说是给足了考生信心,因为在今年,肖秀荣试卷押题押的是准到有点怀疑人生了,只要是有做过或者是背过这几套卷子的同学,对于考试是完全没有任何压力,甚至于有的学生说直接就是将答案背写上去的。人生的大起就在这里站起来了。但是呢,大落也马上紧接而至。因为英语的话,每年的考试难度都是不一样的,本来就不是很稳定,而在观察今年考试走出后的学生的脸色都不太好,就可以感觉到,今年的难度不一般。很多同学在拿到试卷后,甚至一度怀疑自己拿错了试卷,整体的难度要超过往年。而今年的难度到底有多大呢?我想,只有参加过往年考试的同学最有发言权了。有一位同学表示,在做完第一篇阅读理解时,心情还是十分美丽的,感觉不到难度,但是,慢慢的随着第一篇的昨晚开始第二篇的时候,心情渐渐的蒙上了阴霾,然后再第三篇第四篇的时候,考试的心里已经飘起了雪花,凉了。还有另一位同学表示,自己的分数最终还有没有四十分都不确定。网上还出现了这样的一则笑话:肖秀荣:我来救你脱离苦海英语:你直接给我死!确实是非常形象的表现出了今年的难度了。有的网友表示,在作文里面写了一个Monkey sun,网友当时就表示,自己再也不看鬼畜视频了。请原谅小编在这里先笑一会。其实,不论是英语考级还是考研,阅读理解确实是一个非常大的拿分项目,通过近几年的难度不断地提升来看,现在涉及到的题材已经不仅仅是以前的那样了,现在很多都是国外的一些新闻或者是国外的风土人情之类的,所以说,各位同学可不能全靠试卷上的题目哦,要在课余的时间里多多的看一些国外的新闻报刊,了解一下风土人情。英语这东西,想要学好不是速成的,它是一门语言,是需要长久的时间去练习的,就像我们说话一样,要慢慢的去培养,希望可以对下一年考研的同学有所帮助,最后希望各位考生考到自己理想的成绩,加油!东北走红一重点高校,用实力为自己正名,有望“跻身”双一流教育部发布“最新”通知,大学生需错峰放假,或迎“最长”假期山西高校或将迎“巨变”,两所进军双一流呼声高,中北逆袭成功相恋8年的男友出轨,女孩曾为他流产3次,研三女孩抑郁跳楼!
2020年已经进入8月份,现在距离2021考研时间已经剩下一百多天,留给考生复习的时间已经不多,而且往年考研报名一般都是在九月份进行,考研报名需要填写报考的学校和专业。每年考研考生都喜欢报考一些985等知名大学,但是随着考研报考人数越来越多,报考985大学竞争也越来越激烈,考生考上名校研究生的压力非常大。2021考研新动向,报考名校难度变大2020考研报考人数达到340万人,比上一年增加了50万人左右。而2019年又比2018年考研报考人数增加了50万左右,仅仅两年时间考研报考人数就增加了近100万人。考研国家线也因此有所提高。而2020由于大学毕业生就业压力大,大学毕业生以及应届生们都准备参加2021考研,预计2021考研报考人数会达到390万人左右。考研国家线上涨不可不免,而报考985等名校研究生的难度也会增大。除了考研报考人数造成名校研究生报考竞争激烈之外,985等名校研究生招生政策变化也是造成2021考研难度增大的原因之一,今年中国人民大学、清华大学、中国传媒大学、深圳大学等名校先后出台政策,对研究生招生政策进行调整。其中中国人民大学的新闻传播专业全日制研究生不进行统一考试,全部名额都用来招考推免学生。而非全日制研究生才会用来招考普通考生。可以看到985等名校的全日制研究生招生名额减少,甚至全部取消,会使得报考985大学的难度增大,想要被顺利录取需要考很高的分数。考生要及早做好准备研究生考试不同于高考,研究生是先报考学校,才进行考试。第一志愿没有被录取,最后只能接受调剂到其他大学。而从2021考研新动向来看,报考名校研究生难度增大,考生竞争激烈,肯定会有部分考生会调剂到其他大学去。但是考研调剂一般调剂不到好的大学和好的专业,也会影响考生的未来发展。因此考生应该及早做好准备工作,认真复习考研专业课,根据自己的实际情况来决定是否报考985大学,避免考生复试被刷。因此考生和家长都要看。
2021年全国硕士研究生招生考试今天启幕。伴随大学毕业生的不断增加,近年来,我国研究生报名人数持续攀升。中国教育在线掌上考研“2021年全国研究生招生调查报告”数据显示,受新冠肺炎疫情影响,2021年报名人数增长约36万人。同时,我国研究生招生规模也在不断扩张,2020年研究生扩招18.9万人,招生人数超过110万人,2021年预计将继续延续这一扩张趋势。12月17日,河北工程大学备考考生在自习室复习。郝群英摄/光明图片2020年7月,全国研究生教育会议召开,此次会议在研究生招生与培养上都有重大意义。会议对我国高层次人才培养体系进行了总体设计与定位,提出稳定硕士规模,扩张博士规模,未来高层次研究人才将主要以博士教育为主,硕士生培养将主要以应用型人才,即专业硕士为主。1.研究生报名人数创历史新高2021年考研报名人数继续呈递增趋势。2021年考研报考人数377万,较2020年341万激增36万,增幅约10.6%。超过半数考生读研目的是为了提升知识水平、能力以及就业竞争力近5年全国考研报名人数迅速增长。2017年研究生报考人数首破200万人大关,达到201万。2021年研究生报考人数达到377万,5年间,考研报名人数翻了近一番。目前考研热度较高与我国经济处于转型期相关。特别是在今年新冠肺炎疫情的影响下,就业压力变大,更多的应届毕业生及往届生考研,在缓解就业压力的同时努力提升竞争力。2021届高校毕业生规模预计达909万人,同比增加35万人,加上今年新冠肺炎疫情的影响,使得就业形势更为严峻。通过对考研动机的调查分析,超过半数考生读研目的是为了提升自身的知识水平和能力,以及由于就业压力大,提高就业竞争力;认为毕业学校不好,想提升学校层次为另外一个重要因素。此外,受疫情因素影响导致出国留学受阻转向国内考研成为新的考研动因。往届生迅速增长加剧了考研热和考试竞争难度考生构成中,往届生占比上升较快,主要原因是往届生对目前的就业状况不满意,想通过读研来提升自我竞争力,获取更好的就业回报。以云南大学为例,云南大学2020年往届生考研人数为12291人,占比56%,已经超过了总人数的一半。2021年往届生考研人数为15410人,占比63%。西北师范大学2020年往届生考研人数为6913人,占比57%,已超过总报名人数一半,2021年往届生考研人数为8392人,占比62%。数据可见,高校往届生报考比例呈明显上升趋势,部分高校超过六成。往届生迅速增长加剧了考研热和考试竞争难度。2.研究生招生规模持续增长博士硕士学位授权点及学位授权单位、“双一流”高校招生名额均大幅增加近年来,我国研究生招生规模持续增长,2019年招生人数已达到91.7万。博士研究生招生规模由2010年的6.4万发展到2019年的10.5万,硕士研究生招生规模由2010年的47.4万发展到2019年的81.1万。近10年来,硕士研究生扩招年均增幅达到6%,博士研究生增幅在5.5%左右。研究生招生规模扩张的背后,博士硕士学位授权点及学位授权单位也在大幅增加。截至报告发布前,根据已公示的30个省市2020年新增博士硕士学位授权点推荐名单,拟新增硕博学位授权点为3648个,拟新增硕士学位授予单位59个、博士学位授予单位49个,拟新增自主审核单位13个。30个省市中,江苏省拟新增博士硕士学位授权点最多,达到302个,其次是广东省,拟新增博士硕士学位点233个。在拟新增硕士学位授权点中,电子信息数量最多,第二是生物与医药,马克思主义理论、资源与环境、公共管理、材料与化工等学科数量位列前十。在拟新增博士学位授权点中,马克思主义理论数量位列第一,其余依次是资源与环境、材料与化工、电子信息、数学、生物与医药等。2021年“双一流”高校的硕士研究生招生规模继续增长。经过统计,“双一流”建设高校的招生计划中,超过67%的一流大学建设高校和超过77%的一流学科建设高校的2021年招生计划都有所增长。“双一流”高校招生规模显著增长,其中不乏大量增长规模在1000人以上的高校。专业学位硕士扩大招生多集中在理工类专业,专业学位博士招生规模将进一步扩张近年来,专业硕士研究生招生规模显著增长。自2017年起,专业硕士招生规模始终高于学术学位硕士。2019年硕士研究生招生81.1万人,专硕招生规模达47.4万人,占比为58.5%。2019年专业硕士研究生在校生147.4万人,占比60.4%。专业学位硕士扩大招生规模,更多集中在理工类专业。根据上海交通大学专硕招生计划显示,相较于2020年,2021年航空航天学院、数学科学学院、环境科学与工程学院、化学化工学院等理工类学院的专硕招生占比都有大幅提高,其中航空航天学院在2020年招收专硕比例为69.3%,2021年增长到82.4%。媒体与传播学院、外国语学院、人文学院等社科类学院的专硕占比增幅较小,甚至略有下降。自1981年教育部下达《关于做好1981年攻读博士学位研究生招生工作的通知》,决定“开始招收博士生”以来,我国博士研究生招生规模不断增长,目前每年招生规模已突破10万大关,并保持继续快速增长的趋势。1982年博士研究生招生人数为302人,1999年至2004年为快速发展阶段,年均增幅23.8%,但总体招生规模较小。2004年后进入稳步发展阶段,年均增幅为3.2%。直至2017年,博士招生规模再次进入快速发展阶段,2018年博士招生人数为95502人,较2017年增加13.9%,2019年博士招生人数达到105169人,增幅为10.1%。博士研究生教育处于国民教育顶端,扩大博士招生规模,发展博士专业学位研究生教育,符合我国人才强国发展战略,满足提升人才储备水平、推动产业升级、经济转型的需要。2020年9月30日,国务院学位委员会、教育部印发《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》。方案提出,专业学位研究生教育发展目标是,到2025年,以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点,增设一批硕士、博士专业学位类别,大幅增加博士专业学位研究生招生数量,进一步创新专业学位研究生培养模式。在我国博士研究生招生中,专业学位博士招生数量少,所占比例低。据统计,2009年专业学位博士招生规模为851人,所占比重仅为1.37%。2019年,专业学位博士招生规模突破一万人,达到10386人,占比9.9%。近10年发展中,专业学位博士招生规模持续增长,但总体招生规模仍与学术学位博士差距较大。专业学位博士研究生的招生类别为教育、工程、兽医、临床医学、口腔医学、中医,共计6个。专业学位博士招生规模始终低于学术学位博士,一方面是因为专业学位博士招生类别少,另一方面是因为大多数博士生的未来目标是成为大学教师和科研人员,选择学术学位博士更契合工作方向。为满足产业经济转型、社会发展需求,我国大力推进专业型研究生教育,增加专业学位博士招生专业,未来专业学位博士招生规模会进一步扩张。非全日制招生比例萎缩,理工类非全日制专业招生计划完成率远低于管理类专业非全日制研究生招生工作是我国研究生教育工作的重要组成部分。在近年来研究生大幅扩招的背景下,多数高校的非全日制硕士研究生招生计划比例却逐年降低。受报考难度及就业因素的影响,非全日制各专业招生计划完成率呈现较大差异,热门报考专业的招生计划完成率更高。从北京科技大学2020年的非全日制招生录取情况来看,工商管理、公共管理、工程管理专业的报考人数都远高于实际录取人数,报录比分别达到4.7:1、3.8:1、2.6:1,而物流工程与管理、电子信息的报考人数则与实际录取人数差距不大,报录比分别为1.4:1、1.4:1。管理类专业在非全日制招生中报考热度较高,基本能够完成招生计划,部分高校甚至可以超额完成,而理工类非全日制专业的报考热度较低,招生计划完成率远低于管理类专业,缺额普遍。3.推免生招生比例下降高校推免生招生占比下降,高校间推免率差异较大近年来,高校研究生招生规模扩张明显,推免生招收数量虽然在增长,但在总招生量的占比并没有增长,甚至部分学校呈现下降趋势。西安交通大学2018年录取的硕士研究生中推免生占比39.3%,2020年下降至35.2%。厦门大学2018年录取硕士研究生中推免生占比28%,2020年下降至25.9%。中山大学2018年录取硕士研究生中推免生占比22.4%,2020年下降至20.2%。郑州大学2019年录取硕士研究生中推免生占比9.55%,较2018年小幅上升,但在2020年下降至4.9%,降幅明显。造成高校录取推免生比例下降的主要原因是硕士研究生招生增长规模远大于推免生增量,基数上比例下降,从这个方面看,推免招生并没有加剧统考生的竞争。推免名额是进行推荐免试的前提,根据制定的有关推免政策,不同类别招生单位推免比例不同,差异明显。根据对各大高校推免率的统计,北京大学(校本部)推免率最高,达到56%,南京大学推免率为34%,湖南大学推免率为20.6%,云南大学推免率为10.7%。即使是一流大学建设高校,推免率也有明显差异。而一流学科建设高校推免率差异更大。东北师范大学推免率为18.1%,上海大学推免率为11.4%,海南大学推免率为6.6%,宁波大学仅为4.4%。对于一些普通高校而言,仅有1%左右的推免名额,学生获取推免资格难度更大。推免名额的多少与本科学校的层次和实力密切相关。另外,学生要获取推免资格,不仅需要学习成绩优异,还需要在科研能力、获得荣誉、竞赛奖项等方面进行综合评价,竞争异常激烈。名校接收推免生“双一流”高校生源占比居高不下,多数高校未完成推免招生计划根据北京大学2021年拟录取推荐免试研究生公示名单,北京大学(校本部)2021年拟录取2814名推免生,其中2733人来自“双一流”建设高校,“双一流”生源占比高达97.1%,非“双一流”生源仅占比2.9%,不足5%。中山大学2021年拟录取推免生2090人,其中95.5%来自“双一流”建设高校,非“双一流”生源同样不足5%。华南理工大学2021年拟录取推免生2010人,其中84.5%来自“双一流”建设高校,非“双一流”生源仅占15.5%。中国科学院大学2021年拟录取推免生5039人,其中4138人来自“双一流”建设高校,占比82.1%,非“双一流”生源占比17.9%。名校接收的推免生中“双一流”高校生源占比居高不下,接收的非“双一流”推免生数量有限,普通高校推免生进入“双一流”大学要面临较大的挑战,推免生“内卷”明显。整体来看,多数高校未完成推免招生计划。根据部分高校2021年接收推免生数据显示,广西大学2021年计划招收推免生472人,实际拟录取85人,招生完成率为18.01%。华北电力大学(北京)2021年计划招收推免生832人,实际拟录取276人,招生完成率为35.5%。北京工业大学2021年计划招收推免生816人,实际拟录取399人,招生完成率为48.9%。(作者:彭怡、邓沙沙,均系中国教育在线掌上考研主编)