传媒大学硕士研究生

大家好，这里是考研刺客联盟！中国传媒大学又放重磅，10月15日在官网上发布了“中国传媒大学2021年硕士研究生招生复试选拔流程及办法”，又受到了一波关注！其实早在8月3日中国传媒大学召开的研究生教育会议上就有提到中国传媒大学硕士研究生招生招生改革举措：初试达到国家线的考生即可进入复试选拔流程，复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。现在复试的具体选拔流程终于公布了，让我们一起了解下！复试选拔流程：材料评议：复试考核：录取原则：概括地说就是：1、非专项计划考生满足当年国家线即可进入复试选拔流程；专项计划考生满足中传发布的复试线可进入复试选拔流程。2、复试选拔流程：包括材料评议和复试考核两个环节。由进入复试选拔考生的初试成绩和材料评议按照一定的比例计算综合成绩，然后再根据综合成绩确定进入复试考核的分数线。3、复试考核：复试考核包括专业能力考核、综合素质考核及外国语听说能力考核等。对此网友也发表了自己的看法：那中国传媒大学研究生招生此项改革给考研er带来了哪些影响呢？1.复试分为材料评议和复试面试两个环节，意味着进入复试环节的考生大大增加；2.这并不意味着初试不重要了。其实，绝大部分考生的材料都是半斤八两的，真正决定能否进面试的，还是初试分数！能在材料评议环节逆风翻盘的人凤毛麟角。现在距离考研还有62天，关于复试环节的材料评议恐怕也没太多时间多做什么准备，所以现在最重要的就是在备考的冲刺阶段，为初试增加更多的分时，为复试争取更多的筹码！我是考研盟主，助你考研路上畅通无阻！

中国传媒大学公布了《中国传媒大学2021年攻读硕士学位研究生招生专业目录》，本文主要分析2020-2021年中传的硕士研究生计划招生变动情况。　1. 2021年扩招比例约为10%2020年中国传媒大学计划招收1600余名硕士生，2021年中国传媒大学硕士招生计划较上年增加了约10%。中传招收硕士研究生主要通过推免和考研两种方式，2020-2021年中国传媒大学拟招收的统考生人数是推免生的1.4倍左右。2021年中传计划招收的统考生人数超1000人，统考生的招生计划较上年增加了约5%。2021年中传计划招收的推免生人数近800人，推免生的招生计划较上年增加了约19%。图 1 2020-2021年中国传媒大学硕士研究生计划招生情况数据来源：中国传媒大学研究生招生信息网注：以上包含全日制和非全日制。2. 学硕和专硕推免比例较上年略有上涨中国传媒大学2021年计划招收的学术硕士生较上年增加了3%，计划招收的专业硕士生较上年增加了16%。该校的学术硕士推免比例较高，近两年的学硕推免比例在50%左右，2021年推免占比较上年上涨1%。该校的专业硕士推免比例超30%，2021年推免占比较上年上涨5%。图 2 2020-2021年中国传媒大学学硕和专硕计划招生情况数据来源：中国传媒大学研究生招生信息网注：1.以上包含全日制和非全日制；2.推免占比=拟招收推免生人数/总计划招生人数。3.工商管理多招收非全日制硕士生 从下表可以看出减招幅度较大的专业其计划招生规模相对较小，仅电影专业的计划招生人数超20人，该专业较上年减少了17%的计划数。工商管理、新闻与传播专业2021年的计划招生人数较多，这两个专业较上年分别增加了18%和34%的招生计划，其中工商管理2021年计划招收的非全日制硕士生占总招生计划的75%，该专业不招收推免生。表 1 2021年招生计划波动较大的专业数据来源：中国传媒大学研究生招生信息网注：1.以上包含全日制和非全日制；2.变化率=（2021年招生计划-2020年招生计划）÷2020年招生计划。特别声明：本文为优志愿原创作品。未经著作权人授权，禁止转载和使用，否则将承担法律责任。填志愿时在大厚本上翻找资料，很容易遗漏掉一些不错的院校，优志愿分享高考资讯、填报志愿、大学、专业等相关的信息，帮助您轻松获取历年分数线等数据资料。

按照官方公布的信息，中国传媒大学硕士生招生改革主要体现在四个方面：全面改革初试自命题科目，加强对基本素养和基本功底的考查；改革复试选拔流程，增加材料评议环节，破除“唯分数”论；加强和完善复试考核环节，突出对专业能力的考核；改革艺术类专业学位硕士研究生（即艺术硕士）招生选拔模式，充分体现艺术硕士人才选拔的独特性。实际上，这四项改革举措主要集中在两个层面：1、考试内容方面：所有文科类学术学位硕士研究生初试的自命题科目（即考生所说的专业课）全部改为主题写作、人文社科基础，考生内容分别为写一篇论说文，文学、文明史、哲学、媒介与社会四个方面的基础知识和基本素养。也就是说，不管是报考法学、新闻学，还是音乐学，初试内容与专业知识无关，都是只测试“通识”。此外，艺术硕士的初试也采取这种办法。2、考试流程方面：（1）初试达到国家线的考生即可进入复试选拔流程。这意味着，尽管初试专业课命题大变样，但门槛并不算高，最大可能避免“误伤”专业能力突出的生源。（2）复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。材料评议环节是新增加的一个环节，通过考生提交的材料，对其过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。由材料评分与初试成绩共同确定考生是否能进入复试考核环节。（3）加强和完善复试考核环节，突出对专业能力的考核。由于初试选拔淘汰功能的弱化，进入复试人数大大增加，因此以往被弱化的复试选拔功能将大大加强，并主要考核考生的专业能力。消息公布后，立刻让打算报考中国传媒大学研究生的学生们“炸了锅”。有考生直言，“改革方向是好的，但我觉得太激进”。有考生抱怨，“准备了很久，然后才发现原来之前读的不管用，现在得重新学文史哲了”。有考生疑惑，“人文社科类专业课都一样，怎么体现专业知识水平啊，尤其是管理学和法学，为什么只考文学哲学之类的知识”。有考生批评新政策对三跨（跨地区、跨学校、跨专业）考生不公平，“跨考生是真的不行了吧，在材料评议那一关可能就卡掉了，毕竟比别人少了四年，专业实践就少了好多”。那么，我们应该怎样理性对待这场“地震式”改革？为我国艺术类专业研究生教育问题提供方案首先，研究生招生改革的影响群体并不算大。中国传媒大学学术硕士研究生招收数学、工学门类、应用经济学、管理科学与工程、公共管理、法学门类、文学门类、艺术学门类等专业，其中数学、工学门类的专业课考试内容不变，应用经济学、管理科学与工程因为要统考“数学三”，专业课考试只有一门。此外，专业硕士研究生中，只有艺术硕士的专业课改为主题写作、人文社科基础。因此，公共管理、法学门类、文学门类、艺术学门类学术硕士，以及艺术硕士，是这次改革的主要对象，但人数有限。按照2020年考研招生计划，这些专业总招生人数857人，其中还包括430个推免名额，实际统考录取的人数只有427人。中国传媒大学的优势学科是新闻传播类和艺术类。2019年6月11日，教育部副部长翁铁慧视察中国传媒大学，特别对新闻传播类、艺术类研究生培养提出改革意见，要求学校在研究生招生培养模式等方面有所探索和突破。这次招生改革中，涉及的新闻传播类统考人数为124人，艺术类统考人数234人。可以说，艺术类研究生才是这次改革的核心人群。2019年10月9日下午，中国传媒大学校长廖祥忠到研究生院进行专题调研时就指出，将对整个研究生培养体系，从考试标准、选拔标准、培养标准到毕业标准等进行全方位的重大改革和调整，最终为我国艺术类专业研究生的教育问题提供方案。这样的改革思路之前已在本科生艺考实行。在2020年艺考中，中国传媒大学的初测（文化素养基础测试）只考“文史哲”科目。引导考生更加重视人文素养的养成，增强考生的传统文化功底。这项改革被廖祥忠称为“取得了巨大成功，得到上级单位高度肯定和社会各界广泛赞誉”。

今天， 中传研招办官方微信公号发布了今年中国传媒大学研究生招生考试的一组数据，数据显示，2020年报考传媒大学的考生人数为18638人，再创历史新高。根据此前学校公布的招生简章，中国传媒大学2020年硕士研究生（含全日制及非全日制）招生计划为1600人左右（含推免以及各类专项计划），预计2020年，全校总的报录比高达11.6：1。（注：由于学校未说明已公布的今年报考人数是否包含推免人数，而且最终录取人数可能比招生计划多，因而，这个报录比可能与最终学校公布的报录比有出入，仅供参考。）而此前，廖祥忠校长在2019级新生开学典礼致辞中提到，2019年研究生的报考录取比高达11.7:1，位列全国第一。由此可见，2020年的报录比依然位居高位。考生准备入场2019年中传研招数据回顾 2019年报考中国传媒大学人数为17561人，比2018年报名人数增长26.49%。（对比计算可知，2020报考人数比2019年增长6.1%。）2019年中国传媒大学共招收硕士研究生1872人，其中全日制硕士研究生1696人，非全日制硕士研究生176人；港澳台硕士生8人；国际研究生114人；同等学力申硕 32人。核桃哥查阅了2019年研究生招生的具体数据：其中，2019级被录取的硕士生男女比例为1：3.13。录取全日制考生1696人。每年考研都会有不少同学是“二战”“三战”的，但从总体公布的数据来看，还是应届本科生占多数。2019级实际招生中有1520人为统考生。从生源地区来看，山东、河北、河南是2019年研招录取的“生源大省”，来自这三个省份的生源共占比34.13%。从录取的2019级生源的年龄来看，“90后”占绝大多数。从专业分布来看，2019级硕士录取人数最多的专业是广播电视（MFA），其次是工商管理硕士（MBA），新闻与传播（MJC）位居第三位。由此可见，录取人数占据前三位的都是专硕。2019年中传部分专业复试分数线回顾 （点击图片查看大图）中传考研万里挑一愿你拼尽全力成为被录取的一分子数据来源｜中传研招办微信公号、中传研招网数据解读｜传媒考研一加一 （ID: love-cuc）核桃哥 （仅代表个人意见，不代表学校官方立场。数据仅供参考。）

北京商报讯（记者 程铭劼 实习记者 赵博宇）8月6日，中国传媒大学研招办官方公众号发布了中传硕士研究生招生改革实施办法及初试自命题科目考试大纲。从2021年招生年度开始，中传将对硕士研究生招生选拔方式进行全面改革，主要改革内容包括初试自命题科目设置、复试选拔流程、复试考核办法等。根据此次发布的招生改革实施办法，中传的人文社科类专业，未来将以主题写作和人文社科基础为核心设置自命题考试科目。同时，复试考核将根据考核目标要求及专业特点，采用灵活多样的考核方式。值得注意的是，从2021年招生年度开始，报考中传的考生初试成绩达到国家线即可进入复试选拔流程，复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。材料评议环节将通过考生提交的报考材料，对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。由材料评分和初试成绩按一定比例计算出综合成绩，按综合成绩划定复试分数线，综合成绩达到复试分数线的考生可参加复试考核。据悉，中国传媒大学已经公布2021年硕士研究生招生专业及初试自命题科目考试大纲。

关于查询中国传媒大学2018年硕士学位研究生招生考试拟录取结果（第一批）的通知参加中国传媒大学2018年硕士学位研究生招生考试（第一批）复试（复试时间：2018年3月29日~4月1日）的考生，请进入以下网址查询拟录取结果：http://yz.cuc.e.cn/RecruitingSystemGSCUC/SSNLQ.aspx。关于中国传媒大学2018年部分专业接收调剂生的通知注：1.请认真阅读《 中国传媒大学2018年非全日制硕士研究生招生相关说明》、《中国传媒大学2018年全国硕士研究生招生复试办法》及其他中国传媒大学研究生招生相关文件。2.根据教育部规定，申请调剂到我校的考生初试成绩必须达到A区国家基本分数要求及我校调剂通知规定的最低初试成绩要求，且符合我校招生简章对相关专业规定的报考条件。3.符合我校调剂条件的考生需登陆中国研究生招生信息网（http://yz.chsi.com.cn）填报调剂志愿。调剂志愿必须选择研究方向，否则不予审核，直接取消调剂申请。4.我校接收调剂志愿填报时间为4月14日10:00至4月15日12:00，逾期不再受理。我校将在4月16日12:00前通知考生是否通过审核，请考生留意查看调剂网的审核结果。通过我校调剂申请审核的考生，可于4月17日12:00后登陆中国传媒大学研究生招生网（http://yz.cuc.e.cn）下载打印复试通知书及《中国传媒大学体格检查表》，并于4月18日到我校参加复试，复试具体安排详见我校研招网相关通知。5.进入调剂复试的考生，在接收到我校通过中国研究生招生信息网发送的拟录取通知后（手机短信），应在规定时间内确认拟录取信息。否则，一律视为放弃录取资格。

每年有不少的大学生都会备考中国传媒大学的广电学研究，身边的很多很多人也都会说考不上的，不用白费劲了，给很多备考考生也造成了很大的压力！那么，中国传媒大学考研难吗？下面就为大家盘点一下2020年中国传媒大学研究生报考条件！首页，考取中国传媒大学的研究生总体难度还是比较难，因为中国传媒大学王牌专业实力顶尖，在211高校中排名靠前，而且在首都北京，所以竞争会非常激烈，想要报考的同学需要准备的十分充分！2020年中国传媒大学研究生报考条件：(一)报名参加全国学术型硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件。1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生、复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生复试时须加试两门笔试，考试科目与同等学力人员的加试科目相同。复试时加试两门笔试，科目见当年度《中国传媒大学2020年硕士入学考试复试、同等学力加试科目目录》。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。复试时加试两门笔试，科目见当年度《中国传媒大学2020年硕士入学考试复试、同等学力加试科目目录》。(4)已获硕士学位或博士学位的人员。注1：报名时，如考生有大专毕业证书且符合专科报考的所有条件，同时也是应届本科毕业生，此类考生可以选其中一种类别报考：①选应届本科毕业生报考时，填写本科学历注册学号，填写毕业时间、学历等项目时，要以本科毕业当年度的时间、学历水平为准；②选专科毕业生报考时，填写毕业时间、学历等项目时，以专科的毕业时间、学历水平为准。按本科毕业生同等学力身份报考。①、②不能同时填报。注2：在读研究生报考须在报名前征得就读院校同意，并在录取前先办理原就读院校的退学手续。(二)报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。1.报名参加除工商管理(MBA)、公共管理(MPA)以外的其它专业学位(艺术、工程、汉语国际教育、翻译、新闻与传播、出版、国际商务等)硕士研究生招生考试的人员，须符合(一)中的各项要求。2.报名参加工商管理(MBA)、公共管理(MPA)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：(1)符合(一)中第1、2、3各项的要求。(2)考生的学业水平必须符合下列条件之一：①大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员。②获得国家承认的高职高专毕业学历、或大学结业后有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。③已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。工商管理(MBA)专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。注：按本科毕业生同等学力身份报考工商管理(MBA)、公共管理(MPA)的人员，复试时不需要参加同等学力加试。总之，能不能考好中国传媒大学考研，个人的学习能力和学习技巧非常重要。考研知识量很大，还是高考那样的很笨很蠢学得很累是不可以的。拿到书，你需要给自己规划，掌握哪些知识点，基础的，复杂的，分类出来，庖丁解牛的手法你应该掌握。培训最多给了你考上的希望以及和一堆人一起奋斗的快感，你需要巧妙利用这样的集体奋斗精神去努力就可以了

5月9日晚，自称中国传媒大学动画与数字艺术学院硕士黄静怡家属的网友@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 发帖称，因薛姓导师不同意送审毕业论文，致黄静怡精神崩溃自杀。@中国传媒大学 5月10日发布相关说明。全文如下：2020年5月1日下午6时许，惊悉我院2017级动画艺术学研究生黄静怡同学在家不幸坠楼身亡，学院师生深感惋惜和痛心。我们对静怡同学的离世表示最深切的悼念，对她的家人表示诚挚的慰问！学院怀着悲痛的心情立刻成立了善后小组，与静怡同学的家人保持联系并关心慰问，希望能够与家人一起度过最痛心的时刻。按照学校的要求，学院于事发的第二天就配合学校相关部门，启动了对此事的核查工作。我们会针对家属提出的一些情况，认真、负责地了解、核实，并将实事求是地回应各方关切。一直以来，学院始终关注全院学生的学业与身心状况，关爱每一个生命的健康与成长。再次对静怡同学的离世表示最深切的悼念，也感谢社会各界对我们的关心。来源：@中国传媒大学

我国最近几年，关于研究生大学生自杀事件屡见不鲜。就在几天前（5月1日），中国传媒大学女研究生黄静跳楼身亡，死者父母爆料孩子跳楼的原因是孩子的导师不报送审孩子毕业论文所致……2019年12月25日，南京邮电大学的研究生疑因导师对他人格侮辱，而选择纵火自杀身亡……2019年9月，华中科技大学研究生陈泽民，疑因其论文导师的原因选择跳楼自杀……根据我国心理学家调查数据透露，我国每年有将近高达32万人选择自杀，自杀未遂的人数更是触目惊心（250～ 500万）；资料显示自杀的人群大部分是年轻人，年龄主要集中在15- 34 岁之间，其中大学生占绝大多数。虽然选择自杀的原因各不相同，但其根本原因还是这些学生的心理承受能力和抗打击能力不强，在遇到事情时，不愿意去寻求解决的办法，而是选择逃避。在心理无法承受来自各方面压力的时候，最终以自杀来结束。根据对我国近几年大学生自杀事件调查分析，导致大学生自杀的原因主要有以下两个方面：第一、家人和社会的期望过高，给学生带来巨大的心理压力“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，这是很多学生追求的梦想，都渴望和期待“金榜题名、荣归故里”傲人场面。然而，随着我国高校教育改革的逐步推进，大学生也慢慢失去了原有的光环；金榜题名已经不再意味着命运的华丽转身。大学只是一种教育经历的证明，其它不能代表如何意义。如果过度把大学的期望抬高，就会给大学生带来压力。如果压力无法宣泄，很有可能导致学生自杀。第二、大学生自身的自我定位不准确根据调查发现，很多大学生出现焦虑和恐慌，特别是在临近毕业那年；因为大学毕业不再意味着就业。大学生要拥有一个体面的工作，必须四处去“推销”自己。在找工作的过程中，很多学生四处碰壁，经常吃闭门羹，这难免不会出现心理落差，甚至会让他怀疑当初“背井离乡”求学的梦想。梦想与现实的反差形成了鲜明的对比。仿佛高朋满座的高考宴就在昨天，那时周围人羡慕的目光、亲人的祝贺历历在目；而如今大学毕业却无法找到满意的工作，甚至毕业就失业的尴尬处境。这一切都将给大学生造成巨大的心理压力，也许稍微遇到一件不如意的事，就有可能成为压死骆驼的最后一根稻草。如何防止悲剧再次重演，不仅仅是学校的职责，同时也是家长和全社会的责任。为避免大学生、研究生走向自杀的边缘，我觉得家长、学校和社会要一起努力。首先、全社会要重视高校毕业生的就业问题，减轻大学生的就业压力。虽然高考已不再是人生的唯一出路，但是上大学确实是农村孩子改变命运的最好途径。很多农村孩子拼命苦读、挑灯夜战，就是期待有一天能够金榜题名、衣锦还乡。现在国家解决了学生读书难的问题，几乎人人能够上的大学，但是就业难的问题一直没有得到很好解决。如果毕业就意味着失业，很多大学生无法接受这样的现实，尤其农村孩子，他们带着父母和家人那么大的期望，几乎耗尽全家所有积蓄，结果四年或研究生毕业后找不到工作。如果出现这样的结局，心理压力可想而知。在巨大的压力面前，有的人选择变得沉默寡言；有的人选择离家出走；甚至有的选择走向极端。其次、学校要帮助学生塑造健康的人格和正确的“三观”学校的职责不仅要培养学生的专业素质，更重要的是要塑造学生健康的人格和科学的世界观、人生观、价值观。让学生正确的认识大学和就业的关系，淡化“金榜题名、荣归故里”的意识。大学就是一种教育，上大学只能证明你接受的教育比其他好而已，好大学并不意味着好工作。要改变学生考取大学，就等于有稳定工作的惯性思维。帮助学生进行正确的自我定位，规划好自己的人生目标，并为之努力奋斗。与其说大学的宗旨是培养专业技能过硬的人才，不如说是要培养大学生培健康的人格和科学的“三观”；培养学生热爱生活、尊重生命和面对困难顽强不屈的精神。最后、家长和学校要监督学生，不能够让他们迷失四年现在很多大学在虚度年华，翘课、打瞌睡和玩手机在大学课堂已经司空见惯。大校园很难听到郎朗的读书声，取而代之是一对对“恋人”漫步校园的“美丽风景”。大学周边的商业和旅馆，因为学生的“荒废”而异常火爆；校园周边的产业链就是如今大学生虚度光阴的最好见证。如果你随便调查一个大学生，问大学期间最难忘的的事是什么？几乎没有人会说为了一个专业难题，泡在图书馆里几天几夜、或是挑灯苦读的情景。在很多大学生看来，大学里的主要两件事就是“玩”和“恋爱”。甚至很多大学生对于挂科一事，不以为耻反而为荣，说什么“如果大学不挂科将是一生的遗憾”。这样的学生毕业后，面对的现实肯定是残酷的，压力肯定是巨大的。所以家长和老师绝对不能对自己孩子和学生坐视不管，虽然读大学要的是结果，但更要重视过程，“不经一番寒彻骨，哪得梅香扑鼻来？”。今天的过度放纵，就必须要有接受明天残酷的心理准备。最后希望每个大学生一定要珍惜当下，好好抓住大学的美好时光，刻苦钻研，把自己塑造成为一个专业素质过硬，心理素质健康的合格人才。只有这样毕业迎接我们的不再是残酷的现实，而是没有的前程。