川大中文系研究生

浮生浅语&Kyh胡师姐新传考研◎ 小编 | 象牙 ◎ 责编 | 北北 这几天，赫兹实验室的一篇稿子外加一波骚操作，在网上引起轩然大波，弄得川大文新学院的毕业生差点失业，就连川大文新学院的院领导也被问候了。孰是孰非，我想，大家心中自有定论。今天，我们不讨论双方谁对谁错的问题，只是想让大家知道一下，四川大学文新学院到底有多牛。从之前大火的非官方招生视频就可以看出川大学子的幽默基因，只幽默不能行啊！要有实力啊！要有认可度啊！那么，实力与认可度如何体现呢？我想，学校毕业生的就业率与社会认可度应该是重要评判指标吧！来，我们先看看四川大学毕业生的就业率。根据《四川大学2019届毕业生就业质量报告》显示，截止到2019年底，2019届的毕业生总就业率为92.64%。在就业毕业生中，80%以上的毕业生都签约到了国家重点骨干企业、党政机关等高质量单位。让我们再看看社会认可度。根据“最受中国企业100强青睐的高校榜单”——四川大学在清华与北大前，排名第三。据不知名网友消息，四川大学在国内的排名如下：2020校友会中国大学排名，位列第18名。2020软科中国大学排名，位列第16名。2020武书连中国大学排行榜，位列第9名。 2020瑞路中国大学百强榜排名第14位。在国际的排名如下： 软科2020软科世界大学学术排名，世界第151-200位。 THE2020泰晤士高等教育世界大学排名，世界第601-800位。 QS2021QS世界大学排名，世界第531-540位。 USNews2020USNews世界大学排名发布，世界第469名。我相信，此时，对于招生视频中的第一个问题，你在心里已经有了答案。让我们一起继续往下看，川大还有什么“秘密”。 食用指南川大的学科建设有多强？ 川大的学习生活有多棒？ 川大文新学院的江湖地位有多高？ 川大文新学院的顶级学者有哪些？ 如何与川大文新学院的人做朋友？01川大的学科建设有多强？四川大学是国家“985工程”重点建设的学校、国家“211工程”“九五”和“十五”期间重点建设的学校、国家教育振兴行动计划重点建设的学校、也是中央确定的首批21所副部级学校之一。四川大学的口腔医学在教育部全国高校一级学科评估中，连续四次（20年）荣列口腔医学第一名，入选教育部“双一流建设”一流学科建设名单，并多次荣获全国教育系统先进集体、教育部科技创新团队等称号。在教育部最新发布的全国第四轮学科评估中，口腔医学的评选结果为A+。那说完最强的，我们再来说说四川大学文学与新闻学院的学科建设结果。川大文学与新闻学院的中国语言文学专业在全国第四轮学科评估中，评选结果为A，新闻传播学专业的评选结果为B+。这些成绩的获得与四川大学坚持“优化结构、鼓励交叉、促进融合、重点建设、提高水平、形成特色”的建设方针是分不开的。（图片截自大学生必备网）02川大的学习生活有多棒？01在下就是川大美食学院马斯洛需求理论是怎么说的？第一层次是？当然是吃（生理需求）啊！吃好喝好才能学习好，对吧？在我心里，一个学校食堂的好坏直接决定我对该学校的看法。那如何甄别食堂好坏呢？当然是：明亮温馨的氛围+舒适休闲的环境+种类繁多且货真价实的菜品+态度良好的工作人员。最主要的还有一点：食堂阿姨打菜不颠勺不颠勺！！！那川大如何呢？▲江安第三食堂▲▲华西食堂▲▲校园时光餐厅▲环境看完了，我们再来看看菜品与价格。有网友戏称：其他学生照书养，川大学生照猪养。在川大读书，每天都过着这样的滋润日子，因为真的太太太太便宜了！有荤有素的5元砂锅、三两7元的面条和抄手、8块钱的两荤一素、3-9元的炖菜，这样的价格与分量，川大食堂敢称第二，没人敢称第一！去年，川大食堂还被人民日报“点名”表扬。2019年冬至当天，四川大学给学生送上福利，食堂为全校学生提供售价为0.01元的饺子，供应三校区所有食堂，总计2000份。差点就让我唱了起来：我能想到最暖心的事，就是冬至吃上母校1分钱的饺子~~不都说细节见真知吗？川大的食堂可谓是“煞费苦心”，从和复旦大学交流、到为外地同学提供“兰州拉面”“胡辣汤”等地方特色美食，再到别出心裁推出小龙虾、生蚝夜宵。 据说，2018年还举办了“厨神争霸赛”（据说望江江安争锋相对，至于华西，好像是来打酱油的～）走出校门，川大后街更是各路美食的聚集地！再理智的学霸，也会忍不住咽口水。▲重庆森林▲▲南门外的黄小嘉土豆▲02进来以后就舍不得出去的图书馆四川大学图书馆是中国西南地区历史最为悠久、文献规模最大的图书馆，由文理图书馆、工学图书馆、医学图书馆、江安图书馆组成。（1）望江文理图书馆位于望江校区东区，馆舍面积16000平方米。馆藏以社会科学类和自然科学类为主，兼及部分工程技术类文献资料。其中中国古代史、中国古代文学、中国古文字学、汉语史、经济学、宗教学、四川地方文献、南亚研究、数学、生物学等学科领域的文献具有收藏优势。▲文理图书馆▲（2）望江工学图书馆位于望江校区西区，馆舍面积13000平方米。馆藏以科技文献为主，形成了能源、材料、化学、化工、水资源等学科文献特色，其中高分子材料科学、皮革科学与工程文献的收藏优势尤为突出。▲望江工学图书馆▲（3）华西医学图书馆位于华西校区，馆舍面积8800平方米。馆藏以医学文献为主，形成了符合“生物—心理—社会医学模式”的特色资源体系，其中口腔医学文献的收藏优势尤为突出。▲华西医学图书馆▲（4）江安图书馆江安校区图书馆是由加拿大方舟设计公司设计师阿穆莱德先生设计，位于四川大学校园中心地带，是学校的标志性建筑之一。图书馆建筑面积约25300平方米，外形呈火炬状，总藏书量百万册，有普通阅览室座位近3000座，电子阅览室座位642座，馆内安装了上千个数字化接口。收藏以综合性、基础性文献为主，同时兼收人文社科研究型文献。图书馆背靠远湖，清晨读书于此，恬静惬意。图书馆的外观设计给人大气、现代之感。▲江安图书馆▲03川大文新学院的江湖地位有多高？作为西南地区的老牌名校，川大已有124年的建校历史。经过百余年的历史积淀，川大历史上涌现的风云人物可以说是繁星闪烁。下面这些人物，是从川大的知名校友名单上摘录出来的，阵容是在太强大了，看得我瑟瑟发抖。郭沫若（我国著名锝文学家、考古学家、思想家、革命活动家、古文字学家、诗人,20世纪中国杰出锝文学大师、中国当代文坛锝巨匠)巴金（现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最冇影响锝作家之一，是20世纪中国杰出锝文学大师、中国当代文坛锝巨匠)朱光潜（中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家，中国社会科学院学部委员，中国文学艺术界联合委员会委员，中国外国文学学会常务理事）冯友兰（中国当代著名哲学家，教育家。《中国哲学简史》享誉全国，《人生的境界》被编入中学教材）金庸（华人最知名锝武侠小说作家、企业家、政治评论家和社会活动家，中国作家协会名誉副主席，《中华人民共和国香港特别行政区基本法》主要起草人之一，香港最高荣衔“大紫荆勋章”获得者,与古龙、梁羽生并称为中国武侠小说三大宗师,四川大学名誉教授）朱德（伟大锝马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国锝主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首）杨尚昆（伟大锝无产阶级革命家、政治家、军事家，坚定锝马克思主义者，党、国家和人民军队锝卓越领导人，为中国人民锝解放事业和建设事业贡献了终生一生没世精力，为新时期改革开放和社会主义现代化建设事业做出了重大贡献）江竹筠（即江姐，革命烈士，人民英雄，伟大锝无产阶级革命兵士，农学院）吴玉章（杰出锝无产阶级革命家、教育家，马克思主义历史学家和语言文字学家，新中国教育锝开拓者，中国人民大学锝创始人，原四川大学校长）恽代英（中国无产阶级革命家，中国共产党早期青年运动领导人之一，黄埔军校第四期政治教官，中国社会主义青年团中央委员、宣传部部长，创办和主编《中国青年》，它培养和影响了整整一代青年）到了现代，获得共和国勋章的钟南山院士，也是川大的名誉教授。就连去年暑假大火的电影《哪吒之魔童降世》的导演杨宇（饺子），也是毕业于川大华西药学院。而川大文新学院，也可以说是人才辈出。1981年，川大和人大、复旦，是全国第一批招收新闻本科生的新闻学院，共同开创了高校对新闻教育的探索，当时只有30名学生。经过几十年的发展，如今，川大文新学院培养的学生已是桃李满天下。先说近的地方，在重庆，川大文新学院的毕业生几乎撑起了重庆新传界的半边天，如重庆大学新闻学院院长董天策教授、西南大学新传学院陈笑春教授、西南大学文学院田义贵教授、川外前新传学院院长严功军教授、重庆工商大学前文新学院院长蔡敏教授、重庆工商大学艺术学院院长殷俊教授、重庆师范大学新闻与传媒学院院长颜春龙教授等学者，其中不少人，都成为了新传学院的掌门人。再看远的地方，川大文新学院的毕业生也大多跻身名校之列，如清华大学新闻与传播学院尹鸿教授、北京大学中文系王岳川教授、北京外国语大学国际新闻与传播学院院长姜飞教授、上海交通大学新闻传播系王积龙教授、暨南大学新闻与传播学院晏青教授等学者，也都是从川大文新学院走出去的。除了学术界，社会各行各业，也都有着川大文新人的身影。刘仪伟刘仪伟，原名刘伟，1989年毕业于四川大学中文系。如今已经成长为一个多栖型人才，有着主持人、导演、演员、编剧、制片人等众多名头。01.主持经历1990年4月到京，从事流行音乐创作，以作词与制作为主。1999年至2002年，主持中央电视台的《天天饮食》，因特立独行的主持风格走红 。2002年离开《天天饮食》后，入主上海东方卫视《东方夜谭》。02.影视经历2008年3月，在电视剧《奥运在我家》中任主演。2009年电视剧《我是老板》中饰演小南方，在影片《火星宝贝之火星没事》中任导演。2009年底重回主持行业，先后主持《文化评谈》《家庭幽默录像》等多个节目。2016年，执导喜剧悬疑动作片《我说的都是真的》。刘川郁刘川郁，猪八戒网联合创始人、副总裁，北京大学政府管理学院公共管理硕士，四川大学传媒学博士，西南政法大学广播影视与新媒体研究院秘书长，北京大学重庆校友会常务理事，四川大学新闻传播研究所研究员。01.传媒经历刘川郁有着10余年传媒经历，先后担任记者、首席记者、法制新闻部主任、责任编辑、社会新闻部主任等职，30多篇稿子获得省级以上新闻奖。曾出版《正川密码》《身边的武林》（1、2）《威客力》《威客英雄》《一个人的电视史》《说太极》等图书。02.跨界音乐人除了在商业领域驰骋，刘川郁还是个跨界音乐人，是重庆音乐家协会理事、重庆市流行音乐协会副主席。因为做猪八戒网的缘故，刘川郁在全国数十座城市行走，期间创作了大量原创歌曲，许多歌曲经过唱片公司专业制作，已经公开发行。其中代表性作品有《面朝大海春暖花开》《迷途的女人》《北京你不是故乡离开你却觉得背井离乡》等，歌曲《时光回》还获得重庆市五个一工程奖。韩三平韩三平，毕业于四川大学中文系，中国制片人、国家一级导演，原中国电影集团公司董事长。韩三平投资了最早的一批国产大片，有着近30年的电影从业资历，主要影视代表作品有《建国大业》《建党伟业》《不沉的地平线》《避难》《毛泽东的故事》等。01.社会评价在执掌中国电影集团的时候，对于娱乐圈这个名利场来说，他算是其中的核心人物，甚至是最有权力的人物之一。（经济观察报评）他在中国的地位，相当于杰克·瓦伦提（美国电影协会前会长）、卢·沃瑟恩（环球影业前掌门人）以及史蒂文·斯皮尔伯格的总和，这是好莱坞中国电影产业专家罗伯特·凯恩对他的评价。04川大文新学院的顶级学者有哪些？在如今的川大文新学院，有着不少知名学者，比如资历深厚的有西南一枝花的蒋晓丽教授、传播认知的开拓者欧阳宏生教授、功成身退的邱沛篁教授；年轻一辈的有麻辣教师蔡尚伟教授、量化小王子张放教授、港派学者黄顺铭教授。除此之外，更有几位顶级学者已经走出了国门，让中国学派在国际学术界中有了一席之地。曹顺庆曹顺庆，四川大学文科杰出教授，四川大学文学与新闻学院学术院长，博士生导师，国家级教学名师，中国比较文学学会第四任会长，四川省社科联副主席，国批博士生导师（1993年），做出突出贡献的中国博士学位获得者，享受政府特殊津贴专家。01.学术兼职 美国普渡大学A&HCI期刊Comparative Literature & Culture客座主编 英文国际期刊Comparative Literature East & West主编 美国亚利桑那大学合办英文国际期刊Comparative Literature & World Literature主编《中外文化与文论》（CSSCI集刊）主编《文学评论》编委《中国比较文学》编委02.招生方比较文学、比较诗学、中国文化与文论、文化与传媒03.学术成就曹顺庆教授究竟有多牛，看下他的学术之路就知道了。1980 年，考入四川大学中国文学批评史硕士研究生 ( 导师：杨明照教授 ) 。1983 年，留校任教。1984 年，攻读博士学位研究生。1987 年，获文学博士学位，同年破格升任四川大学副教授。1990 年，破格升任四川大学正教授。于是，在国内学术界长期耕耘之后，曹顺庆教授的学术成果也终究漂洋过海，闯入了欧洲学术界。欧洲时间2018年3月3日上午，曹顺庆教授在奥地利萨尔兹堡举办的欧洲科学与艺术院年会及接受新院士典礼仪式上，以他在比较文学研究领域的突出成就，当选为欧洲科学与艺术院院士。曹顺庆教授提出的“比较文学变异学”（The Variation Theory of Comparative Literature），打造了一个易于为国际社会所理解和接受的新概念、新范畴、新表述，引导国际学术界展开了研究和讨论，得到了包括美国、法国、荷兰、比利时、丹麦、西班牙、印度等国家著名学者的好评，产生了世界性影响。欧洲科学与艺术院高度肯定曹顺庆教授在比较文学与文化研究领域的杰出表现和卓越成就，因此授予其院士荣誉。据悉，欧洲科学与艺术院（European Academy of Sciences and Arts）目前有1900多名院士，约10%来自非欧盟的国家，其中有33位诺贝尔奖得主，是全球的科学院中院士诺贝尔奖获得者比例最高的科学院之一，堪称世界级的科学院。截至目前，欧洲科学与艺术院仅有为数不多的中国籍和华裔院士。赵毅衡赵毅衡，四川大学符号学-叙述学教授，比较文学与世界文学专业及符号学专业博士生导师，主攻形式论，意义理论。南京大学本科（1968）；中国社会科学院硕士（1981）；美国伯克利加州大学博士（1988）。长期执教于英国伦敦大学，现执教于四川大学文学与新闻学院，任符号学-传媒学研究所所长，主编双语半年刊《符号与传媒》（Signs & Media）。01.招生方向比较文学，传播符号学02.学术成就赵毅衡教授是名副其实的符号学大师，学术履历也十分亮眼。38岁时，赵毅衡教授成为了中国首批“富布赖特学者”（全球范围大规模的国际合作交流项目）。45岁时，赵毅衡教授执教于英国伦敦大学，是继老舍之后，该校校史上第二位华裔教授。63岁，赵毅衡教授放弃伦敦大学教授的身份和英国国籍，正式落户川大，并创建符号学—传媒学研究所，这一举动当时在海内外学界引起了极大震动。在赵毅衡教授的带领下，川大符号学—传媒学研究所已经团结了100多名符号学研究学者、硕博士研究生，出版了《中国符号学丛书》、《符号学译丛》等系列符号学著作56本，并做了许多开创性的贡献。他创建中国第一个符号学网站“符号学论坛”，全面系统推介符号学、叙述学、符号传媒学等方面的研究成果，与全球学者共享学术成果，共议学术问题。他创办中英文双语期刊《符号与传媒》，目的是为了给文化传播符号学者提供一个以文会友、发表自己观点的平台，鼓励学者积极将符号学研究拓展到文化与传媒领域，丰富中国特色符合学体系。在团队几年坚持不懈的努力下，《符号与传媒》2017年正式入选CSSCI期刊目录。而就在今年9月份，符号学-传媒学研究所又创办了一份全英文国际学术期刊Signs & Media：A Journal of Semiotics in China and the World，让中国符号学的研究成果与世界进行对话。03.Signs & Media 简介Signs & Media 由四川大学文学与新闻学院、符号学-传媒学研究所与Brill出版集团共同推出，是一份基于双盲评审（double-blind peer-reviewed）的全英文国际学术期刊。本刊所有文章均可从网络免费下载（Open Resources）。本刊之首要任务，是向世界引介中国传统中关于意义、交流与艺术的理论，同时亦让当代属于中国，属于东亚的符号学，与国际符号学研究发生对话。Signs & Media专注符号学与当代媒介、传播与艺术理论之可能关联。伴随着现代社会中媒介与交流形式的剧烈转变，以及在此全球化的赛博时代被生产、阅读和解释的符号、象征、文本，以及艺术作品令人炫目的出场，我们毫无疑问需要一个平台，让东西方的不同视野能够与对方分享自身，以分析意义的丰饶产出。05如何与川大文新学院的人做朋友？看到这里，如果你对川大文新学院心动了，那就赶紧行动吧。小编特此送上川大文新学院2021年的硕士研究生招生目录和招生简章，希望大家一起加油，就可以和上面的一票大咖做盆友啦。Part 1招生目录新闻学请点击输入图传播学广播电视学广告与媒介经济编辑出版学网络与新媒符号学新传专硕Part 2招生简章四川大学是教育部直属全国重点大学，是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学,是国家“世界一流大学”A类建设高校，是国家首批认定的 “2011协同创新中心”牵头高校，也是国家首批“双创”示范基地。学校地处中国历史文化名城成都，有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩，校舍建筑面积254万平方米。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。本章程适用于全日制和非全日制考生。硕士研究生学习方式分为全日制和非全日制两种。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。按照教育部《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》，我校2021年非全日制硕士研究生原则上招收在职定向人员。一、招生人数2021年我校预计招收硕士研究生7480名，其中全日制硕士研究生5980名，非全日制硕士研究生1500名。全日制硕士研究生中学术学位约招3590名，专业学位约招2390名，非全日制硕士研究生全部招收专业学位。所有专业代码中第三位为“5”或者“6”的学科专业为专业学位类别或领域。各招生单位招生人数为预计招生人数，包括接收推荐免试生、统考生（含联考生）等，实际录取数待国家招生计划下达后综合考生报考情况、考试情况方能确定。凡按规定可接受应届本科毕业生报考的学科（类别）、专业（领域）均可接收推免生，2021年预计接收推荐免试生2900名。二、报考条件(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上，以及国家承认学历的本科结业生，且外语国家四级425分以上或通过在职人员申请学士学位外语考试，以及在核心期刊上至少有一篇以第一作者身份发表的论文，按本科毕业生同等学力身份报考。复试时须加试（笔试）两门本科主干课程。复试时应交验大专毕业证书、结业证书及同等学力证明材料原件。（4）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。（二）报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行：1.报名参加法律（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合第(一)中的各项要求。（2）报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。2.报名参加法律（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（2）报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考）。3.报名参加工商管理（含EMBA方向）、公共管理、工程管理硕士中的工程管理（代码为125601）和旅游管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合第（一）中第1、2、3各项的要求。（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》（教研〔2016〕2号）有关规定执行。4.报名参加除法律（非法学）、法律（法学）、工商管理（含EMBA方向）、公共管理、工程管理硕士中的工程管理（代码为125601）和旅游管理外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合第（一）中的各项要求。5.报考临床医学专业学位硕士[1051]、口腔医学专业学位硕士[1052]，必须符合下列条件：（2）仅限全日制本科临床医学、口腔医学专业毕业并获得学士学位，且符合医师资格考试报考条件规定专业的应届或往届本科毕业生,报考专业应与本科所学专业相同或相近。已经获得住院医师规范化培训合格证书人员原则上不得报考专业学位硕士研究生。（三）推免生的报考经本科毕业学校（具有开展推免工作资格的高校）选拔并确认资格的推免生（包括“研究生支教团”和“农村学校教育硕士师资培养计划”的推免生），须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”填报志愿并参加复试。规定截止日期前仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生，否则取消其推免录取资格。具体情况详见《四川大学2021年接收推荐免试攻读硕士学位研究生和直接攻读博士学位研究生章程》。三、报名报名包括网上报名和网上确认（现场确认）两个阶段。除推免生外的所有考生，包括统考生（含联考生）等，必须进行网上报名及缴费后，才能进行网上确认（现场确认）。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省级教育管理机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续。其他考生应选择工作或户口所在地省级教育管理机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续。（一）网上报名2020年10月10日至10月31日每天9：00至22：00，网上预报名时间为2020年9月24日至9月27日，每天9：00至22：00。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。（二）网上确认（现场确认）详见考生网报时选择报考点的网上确认（现场确认）公告。（三）注意事项1.在网上报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。2.考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。3.考生应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。4.考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，招生单位将按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。5.报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历（学籍）信息。未通过学历（学籍）网上校验的考生应在2020年10月31日前完成学历（学籍）核验。已获得境外学历证书的考生，须在复试报到时提交通过（中国）教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》。6.报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生，须在网上确认（现场确认）时间截止前将《报考2021年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》寄送到四川大学研招办，否则将不被纳入本计划报考。按照教育部文件：“将骨干计划集中安排到本单位优势学科专业”的要求，四川大学2021年的“少数民族高层次骨干人才计划”将仅安排在部分优势学科专业招生，接收“少数民族高层次骨干人才计划”报考的专业将在《四川大学2021年硕士研究生考试招生专业目录》中注明，请相关考生仔细查阅。面向西藏基层干部报考公共管理硕士专业学位的考生，请选择“少数民族高层次骨干人才计划”，学习方式为全日制。7.报考“退役大学生士兵”专项计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者【“高校学生”指全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生】。考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求如实填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息，网上确认（现场确认）时应提供本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件或复印件。8.报考强军计划考生的报考点必须选择为5101（四川大学），必须按四川大学规定进行网上确认（现场确认）和考试。9.考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。考生应当对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能网上确认（现场确认）、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。四、考试1.入学考试分初试和复试。2.初试时间为2020年12月26日至12月27日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00）。初试科目详见《四川大学2021年硕士研究生考试招生专业目录》。考试科目中的思想政治理论（101）、英语一（201）、英语二（204）、俄语（202）、日语（203）、数学一（301）、数学二（302）、数学三（303）、临床医学综合能力（西医）（306）；管理类联考综合能力（199）、法硕联考专业基础（非法学）（398）、法硕联考综合（非法学）（498）、法硕联考专业基础（法学）（397）、法硕联考综合（法学）（497）为全国统一命题科目，均由教育部考试中心统一命题。其余考试科目由我校自主命题，参考书目或考试大纲详询各招生单位（四川大学2021年硕士研究生招生单位联系方式）。3.初试方式均为笔试。4.学校根据人才培养需要划定初试合格分数线。初试成绩满足学校和院系要求的考生参加复试。复试地点统一安排在四川大学，具体时间、地点另行通知。5.复试是综合复试，综合复试将采取面试加专业知识综合笔试方式进行。五、体检体检对象：获得拟录取资格的考生。体检时间：考生复试期间，具体时间详见校内各招生单位复试通知。体检医院：四川大学校医院或政府设立的二级甲等及以上医院。体检标准：参照教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3 号）要求，按照《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2 号）规定和要求执行。六、录取考生入学考试总成绩由初试成绩和复试成绩综合加权计算得出，考生按入学考试总成绩排队录取。所有拟录考生必须进行思想政治和道德品质考核及体检，考核结果不合格者不予录取。拟录取的非定向就业类别硕士生，须调档审查合格后，发给录取通知书；定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能复试或无法录取，招生单位不承担责任。录取考生于2021年秋季入学，报到时须携带本人录取通知书、本科毕业证书和学位证书原件。国家专项计划（少民骨干计划、强军计划、援藏计划、对口支援计划等）的录取，根据教育部相关文件，结合生源质量、招生计划以及学科分布，按学科单独划线、择优录取。七、联系方式四川大学研究生招生信息网各招生单位联系方式：请查阅《四川大学各硕博士研究生招生单位信息》八、其它说明1.学费与奖助金：四川大学全日制和非全日制研究生的投入机制、奖助和收费等政策按《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）和四川省《关于加强我省研究生教育学费标准管理及有关问题的通知》（川发改价格〔2014〕430号）文件规定执行。四川大学全日制研究生奖助体系完备，由国家奖助金和学校奖助金两部分构成。国家奖助金包括国家奖学金和国家助学金，学校奖助金包括学校学业奖学金和学校“三助”岗位津贴。具体情况请详见《四川大学研究生奖助体系实施方案》（修订）（详情参见我校研究生院奖助金管理系统）。非全日制硕士研究生不享受奖助金，学校不安排住宿。2.学习年限：我校硕士研究生学制一般为3年，部分专业研究生学制为2年或2.5年。最长学习年限不得超过4年，学制为2年的专业学位最长学习年限不得超过3年。非全日制专业学位最长学习年限若教指委另有规定，则按相关文件执行。3.2021年四川大学所有专业不接收考试方式为单独考试的报考。4.考生报考须符合报考条件。请广大考生认真阅读本章程的报考条件及四川大学2021年硕士招生专业目录中相关招生单位及相关学科的报考要求，网上报名、网上确认（现场确认）、复试录取、开学报到等各环节均会对报考资格进行审查，对不符合报考条件的，一经查实，将取消报考、复试及录取资格，由此造成的一切后果由考生本人承担。5.四川大学将全力做好新冠肺炎疫情防控工作，保障考生和考试工作人员的生命安全和身体健康。6.有关研究生招生信息和动态请密切关注：中国研究生招生信息网、四川大学研究生院主页、四川大学研招网。欢迎关注四川大学研招办微信公众号。参考资料[1]四川大学文学与新闻学院-博士生导师-曹顺庆[EB/OL].[2019-03-06][2]川大杰出教授曹顺庆当选欧洲科学与艺术院院士[EB/OL].[2018-03-04][3]四川大学文学与新闻学院-博士生导师-赵毅衡[EB/OL].[2019-03-05][4]【成都晚报】符号学大师赵毅衡：舍弃英国国籍的川大教授[EB/OL].[2014-04-30][5]新刊|全英文国际刊物Signs&Media创刊号出版——符号与传媒微信公众号2020年9月14日[6]大川.你好，这里是川大[EB/OL].[2020-09-05]

10月18日，北京大学中文系公布了北京大学中文系2020年推荐免试研究生拟录取名单从公布的名单来看2020年北京大学中文系接收了推免的硕士研究生26人，直博研究生13人。推免的硕士研究生就是三年制的学术型硕士研究生，直博生就是直接本科毕业直接攻读博士学位，一般为五年，达到毕业条件直接授予博士学位，二者都是推免的研究生。不过，从生源学校来看，大部分都是本校学生，共计有34人，其中硕士22人，直博士12人。在北大中文系拟录取推荐免试直博生中，只有1人来自校外，这位同学来自武汉大学人文科学试验班，其余的12人都是北京大学生源。在北大中文系拟录取推荐免试硕士研究生中只有4人来自校外，中国人民大学、北京师范大学、中山大学以及四川大学各1人，其余的22人也都全部来自北大本校。可以看出，外校生源要想推免进入北大中文系读研非常困难。从北大中文系2020年全日制硕士研究生招生计划来看，硕士研究生计划招生46人，接收硕士研究生推免人数23人，最后还有统考名额23人。

本期嘉宾大家好，我是爱传播的大鲨鱼，今天将由我来为大家讲解四川大学的新闻与传播考研情况。我是四川大学新闻与传播专硕的研三学生，2019年获取硕博连读拟录取。从事考研辅导2.5年，系统带过初试、复试课程，参与过大量论述批改、模拟题批改工作，目前形成了一套成型、完善的新闻传播学框架和知识体系。现担任爱传播四川大学全程班班主任。本期目录：1、院校信息2、招考信息3、参考书目4、知识版图5、真题分析6、备考经验7、相关备考技巧院校信息1、整体来说，选择考研，是一个至少不算坏的选择；选择川大，也是一个至少不算坏的选择。早在四川大学的前身锦江书院（1704年）和尊经书院（1875年）设立之初，即开设中文学科。文学院历任院长有向楚、朱光潜等学术名家，曾任中文系主任的有谢无量、刘大杰、潘重规、杨明照等著名学者。1998年又进行调整，将原四川大学文学院中文系与原四川大学新闻学院合并，组建成四川大学文学与新闻学院。2013年，学院进入首批十所与地方宣传部门共建（“部校共建”）新闻学院序列，加挂四川大学新闻学院院牌。新闻传播学一级学科博士学位授权点（下设新闻学、传播学、广播电视学、广告与媒介经济、编辑出版学、网络与新媒体、符号学等7个二级学科点）和新闻传播学博士后科研流动站，以及新闻与传播硕士（MJC）、出版硕士（MP）2个专业学位点，现有新闻传播学一级学科博士学位授权点，设有新闻传播学博士后科研流动站，有新闻与传播硕士、出版硕士2个专业学位点。2、川大包括本科、硕士、博士和博士后各种层次的办学体系、新闻传播一级学科在第二轮、第三轮教育部全国高校学科评估中先后排名全国第五。在第四轮教育部全国高校学科评估中，中国语言文学学科等级为A，新闻传播学学科等级为B＋。学界和业界都有各色的排名，更多具体的数据就不多扯了，只说一下个人意见，认为大陆范围内除复旦人大没得比、和其它学校基本就是55开，基本排名6+-2的范围之内，中传实力也很强悍，毕竟是一整个学校对抗别的学校的一个学院，过于巨无霸了。另外这里提一句，如果现在就有兴趣从事学术研究或者有读博意愿的，择校的时候最好选择一所有博士点的学校。3、顺着博士点的事情来说，川大的学术平台还是很强的，比如四川省哲学社会科学重点研究基地社会舆情与信息传播研究中心、国家新闻出版广电总局出版融合发展重点实验室、与腾讯合办企鹅新媒体学院、符号学研究所、新闻传播研究所等等……..此外川大实行校内+校外双导师制、最新施行了博士的考核制，与密苏里大学等一批国外院校都有学术项目，整体的深造和交流机会还是很多的。4、实习、就业不都错，不过这个是后话了：具体附链接自己可以看一下，年薪15+应该没问题，实习机会成都本地一般，不顾去往北京、深圳等地还是容易找到合适的实习机会的。5、符号学主阵地：蒋晓丽、赵毅衡、胡易容、陆正兰、饶广祥等教授或副教授传播学主阵地：张放、黄顺铭、朱至刚、张玉川、徐沛等教授或副教授其它方面：蔡尚伟、杨效宏、操慧、王炎龙、朱天、陈雪奇、侯洪、曾娅妮等等无论是学术能力还是实践能力，川大的师资团队都是过硬的，这点是毋庸置疑的。招考信息1、学费部分专硕（新闻与传播专业）：16000/学期；学硕：7200/学期 学制都是三年。奖学金覆盖比例还是挺高的；研三会根据成绩再评一次。2、录取人数：（川大不提供报名人数，大致报名人数在1000~1200人左右），大致也就是7%左右。参考书目1、我这里根据个人的经验对参考书目进行了筛选和整理，有些书籍并非川大指定参考书，但是个人认为如果想对新闻传播学有个整个深入的理解还是必须要阅读一下的。而对于一些川大指定书目，个人认为首先知识点过于老旧，其次知识点过于分散，最后知识点并没有什么特殊性，所以建议从笔记、教辅书籍等地方集中吸收。参考书籍类型：川大必读+核心补充+辅导资料补充+新媒体川大必读：李良荣《新闻学概论》+郭庆光《传播学教程》+彭兰《网络传播学概论》核心补充：刘海龙《大众传播理论：范式与流派》、段鹏《传播学基础：历史、框架和外延》、李彬的《传播学引论》建议从辅导资料补充：中（外）新闻史；新闻采写；广电；广告；编辑；舆论公关；研究设计和策划。新媒体：这部分靠书意义不大，尤其是从经典理论到新媒体的衔接靠已有参考书更是无用。知识版图1、传播史论：经验学派+批判学派+媒介理论 2、新闻史论；新闻学理论+新闻史3、新闻实务：采写编评摄 4、其它内学科：广告营销学、广电学、舆论学、产业经营5、媒体与社会：健康传播、政治传播、国家传播、全球传播、环境传播、文化传播、游戏学、公关、科技传播等等6、新媒体：新技术-新媒介-新媒体-新社会-新问题-新应对真题分析提前注意一下：现在看真题没什么意义，还不到针对性复习的时候、建议七月份左右看起来，注意分类整理、注意频率统计。重复率：新闻史、经典理论、广告、新闻编辑部分重复率极高生僻刁钻率：大致在25分以内，不影响你的基准分（120分）获取。以下以19年学硕和专硕数据为例，90%以上的知识点在爱传播的系列课程中均有涉及，所涉知识点也没有知识板块之外的。四川大学636一、名词解释1、红色中华（全程班-基础课）---新闻史2、商务印书馆 ---新闻史3、计算传播学 （全程班-基础课） ---新媒体4、像似 ---符号学5、品牌 （全程班-基础课）---广告学6、涌现 ---新媒体、生僻概念二、简答1、简述新闻游戏（全程班-暑期课，冲刺课）---新媒体热点概念2、简述叙事蒙太奇（全程班-基础课）---广电学3、选一款近年来的爆款融媒体产品,分析并评价。 ---新媒体4、简述19世纪70年代到清末的国人办报历程。（全程班-基础课） ---新闻史热点三、论述1、分析批判研究,阐释研究,实证研究的异同（全程班-暑期课程） ---传播理论2、用新闻传播理论分析人口老龄化的问题,并尝试提出解决措施。 ---传播理论四川大学9161、象征 ---符号学2、跨界营销（全程班-基础课）---媒介经济学3、全媒体出版 ---编辑出版学4、华尔街日报体（全程班-实务课）---新闻采写5、中国的西北角 （20天20题）---新闻史6、皮尔斯（全程班-基础课）---符号学1、简述符号，商标，品牌的关系。---概念辨析2、vr对视频内容生产的影响 （公众号推送）---新媒体与新闻生产3、网络新媒体对自我表露自我呈现的影响（暑期课，冲刺课）---新媒体与传播理论三、写作给了一段央视在70周年报道中用ai剪辑视频的材料，写时评。---新闻评论四、论述1.智能技术的运用，对信息内容呈现的变化（全程班-冲刺课）---新媒体与新闻生产2.用消费主义传播学分析天价热炒风潮 ---传播理论与实践川大MJC 334一、名词解释 1、新闻发言人 （全程班-基础课）---新闻学2、路透社 （全程班-基础课）--新闻史3、《多种声音一个世界》 ---发展传播学4、戈公振（全程班-基础课）---新闻史5、新新闻主义 （全程班-基础课）--新闻学6、全媒体 （全程班-基础课）--新媒体1、举例评析新闻标题制作与走向。（全程班-实务课）---新闻采写2、结合实例分析特稿的困境挑战。（全程班-实务课）---新闻采写3、从重新定义互联网音频行业的角度谈谈耳朵经济 ---新媒体4、新闻失范表现和影响因素 （全程班-冲刺课）---新闻伦理三、论述题结合实例谈5G对新闻传播实务的影响 （全程班-冲刺课）--新媒体与新闻生产四、媒介批评 关于大数据云计算助力改变虚假收视的媒介批评。---新媒体与新闻伦理川大MJC 4401.休眠效果（全程班-基础课） ---传播理论2.王韬 （全程班-基础课）---新闻史3.新闻要素（全程班-基础课）---新闻学4.传播隔阂 ---传播理论5.重点访问（全程班-基础课）---研究方法1、简述葵丑报灾（全程班-基础课）---新闻史2、简述“音响评论” ---新闻采写3、简述施拉姆提出的大众传播模式 （全程班-基础课）---传播理论1、论述全媒体时代下记者的素养和责任（全程班-冲刺课）---新媒体与新闻工作者2、论述中央厨房的特点，优势和不足（全程班-冲刺课） ---新媒体四、实践在三台合一的背景下，请结合实例谈谈你对“使广播可看，使网络可听”的理解（全程班-暑期课，冲刺课） ---新媒体备考经验6月前：入门、培养兴趣阶段好读书不求甚解；不要死磕，建议打开格局、不妨读的散一些。理清学科脉络和理论联系最为关键！---必须完成：李良荣《新闻学概论》+郭庆光《传播学教程》+彭兰《网络传播学概论》。此外需要看过中外新闻史（任选一个版本即可）；或看罗杰斯《传播学史》---选择性补充：刘海龙《大众传播理论：范式与流派》、段鹏《传播学基础：历史、框架和外延》、李彬的《传播学引论》---除此之外，建议多看些公众号的东西，建议不要没有选择情况下看论文10-11月：论文一定要关注起来（有人帮你选择效果会好一些）---论文、教辅等重心落在新媒体、时事热点和经典理论和新媒体的结合过程中。（过于庞杂，靠自己琐碎的积累难免走很多弯路）---新闻消息、评论、策划、研究方法设计要熟练起来，根据个人备考经验，老师给你点几句话比你练十几篇都管用，尤其是是对于新闻消息写作，只要不踩某些坑其实就成功了一大半。---答题模板、答题思维要训练起来，后期要进入练笔阶段，这部分也还是需要有人给予你积极反馈的，不然永远不知道自己的问题在哪里。12月：新媒体、背诵和练习---继续强化更新新媒体部分知识点---整体开始背诵、尤其是新闻史和基本理论部分---注意前一阶段提到的各种练习---答题思维一定要打磨好相关技巧1、xmind用起来：不要着急大段摘抄笔记，耗费时间不说，也不利于知识的整体和框架的形成。2、手机网络不要抛弃：新闻传播专业不同于其他专业，切记不要换个功能机，找个没电没网的地方对死磕。3、倍速播放节约时：有些视频信息量并没有那么高，加个倍速丝毫不影响知识的吸收，对于有些课程也是，如果可以直接选择录播就好了。4、准“新媒体”实践：建议微博、豆瓣、知乎发发“牢骚”，热点评论一下，写点儿小东西。理由有二：一个是这也是总结和回忆的过程；二是也算是实践经验。可以辅助你理解整个新闻与传播。当然说的是前期（六月底前）。5、公号读起来：爱传播、再建巴别塔（建议基础好再看）、主编温静、新京报评论6、态度专一：坚持---所谓“有用的废话”，只是因为你把信息当成了行动而已。不管你最初的出发点是什么，你只要记住这是你的选择，也是你唯一的选择！7、担心、焦虑和苦恼的时候怎么办？---动起来！你所有的焦虑、彷徨和纠结都源自于你的静止！参考一个自己学习骑自行车的案例，一直都想让自行车平衡了我再骑，这样永远学不会，你得先歪歪扭扭的动起来，在动的过程中不断调整进而平衡。8、危险之处也是救渡之所！---海德格尔 察觉到危险就有解脱的风险，至少比浑然不知的好。这句话也适用于学习的过程中，不要老是待在舒适区，保持焦虑、不要问我要怎么摆脱焦虑。9、多讨论，多交流：别说这种讨论交流吸收不了什么知识点和信息，正确的理解是交流的目的在于在交流的过程中让自己的思路更清晰，理解更到位，而不是想着我要吸收多少的信息，我所吸收的信息对我有什么意义。tips小答疑1 、川大会不会歧视？基本不会，至少不会因为你的本科院校来歧视你，毕竟太好的学校也会选择考川大的研究生。2、 川大食堂好不好吃？搜搜微博热搜就好了，而且坐拥成都宝地，这个就不用担心了。3、看不看本科成绩？基本不看，毕竟有考研成绩作为依据，相较而言更关心你的实践经验和有价值的证书。4、六级没过会不会有影响？也是一样的道理，已经有了考研成绩作为依据，六级的参考价值就不是那么高了，如果你有专六、专八的成绩，那倒是挺亮眼的。我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

在10月12日，武汉大学文学院公布的2020年招收推免研究生信息显示，今年总计招生计划为125人，其中光是推免生就占到了81人，也就是留给统考生的名额只有44个，其实相比于南开计算机留的位子已经够多了。不过这44个名额之中，学术学位硕士只有13人，其余31个均为专业学位硕士。武大文学院2020年的推免生招生情况依旧良好，81人之中79人来自原985院校，其余2人来自211高校（湖南师大和华中师大），值得一提的是今年有8名保送生来自北京大学。武汉大学校园可能有的网友对于从北京大学保送到武汉大学有点不太理解，认为是一种倒退。单纯从学科上来说，北京大学文学要强于武汉大学，在第四轮学科评估之中，中国语言文学学科北京大学是A+，武汉大学是A-。武大文学院与法学院一直以来都是武汉大学的优势学院，在曾经很火的国际大专辩论赛之中，武大选手基本都是这两个学院的，每年保送到武大文学院和法学院的北大学子都不少，在去年更是有17位北大学子被保送至武大法学院。第四轮学科评估大家都认为能在高考之中考入北京大学的学生都是当之无愧的学霸，但是在研究生推免之中，并不是所有学生都能拥有此资格，首先能得到推免资格就说明平时的学习一定不差，至少在中等偏上。何况文学这学科不像理工科有量化的考核指标，论师资力量及学科实力，武汉大学文学院也是国内一流的。除了武大本校以外，保送人数较多的高校还有北师大7人，华东师大川大中大三校均有6人，这些高校的中文学科评估成绩均为A-及以上，可见武汉大学文学院的推免生质量还是很好的。推免生毕业院校人数排名比较有意思的是武汉大学是多年以来保送至北大的第一大高校（除了北大），而每年保送至武大的北大学子也很多，可见如今推免已经逐渐成了名校互推的趋势。除了原985高校之外，部分优秀的211高校可能还有机会角逐名校热门专业，普通院校保送名校热门专业的机会已经很渺茫了。

王岳川其人王岳川，1955年出生，四川人。以研究后现代主义而在学术界闻名，著名学者、书法家、美学家。1982年毕业于四川大学中文系，1988年毕业于北京大学中文系，1993年以来为北京大学中文系教授、博士生导师，中国中外文艺理论学会副会长，中华全国美学会高校委员会秘书长。主要著作有《后现代主义文化研究》、《艺术本体论》、《书法艺术美学》、《中国镜像：九十年代文化研究》、《目击道存：九十年代文化研究散论》、《思·言·道》、《文化话语与意义踪迹》、《后殖民与新历史主义文论》、《现象学与解释学文论》、《本体反思与文化批评》、《后现代后殖民主义在中国》、《全球化与中国文化》等。留影王岳川这么多年总在为中国文化的存在找理由，总在为中国文化今后的发展找一种合法性，总在为中国文化不完全变成西方的垃圾文化、流行文化，保存一些合法性、合理性而努力。他越来越感到“文化定输赢”，东方文化应该成为21世纪全世界的重要思想。以研究“后现代主义”闻名的著名学者王岳川，明知道他们这一代学者的局限性，也知道自己发出的是单薄的声音，但还是义无反顾地履行着人文知识分子的职责，在中国文化输出的道路上艰难地前行着。这样一个中国文化思想界的领军人物，在回忆以前的读书生活时说，有两本书对他的一生有着决定性的影响。一本是《红楼梦》，让他第一次体会到了文学的魅力，也让他从很小的时候就对生死有了很深切的看法；还有一本是《青春之歌》，让他对北大产生了向往。两本书决定一生王岳川最早读《红楼梦》是在初一的时候。那会儿正赶上“文革”，这本书被列为禁书。是县城中学的校长悄悄给他的，可能因为他是学校学生会主席的缘故，才得到如此待遇。也许这件事对这位校长来说算不上什么，但对王岳川来说，却成了他一生的一个转折点，这部《红楼梦》对他以后走上文学之路起到了至关重要的作用。读这本书的时候，里面的诗词曲赋他跳过去不读。不是因为读不懂，而是因为当时这本书只能借三天，所以王岳川只能一目十行地读。读到晴雯死了，读到尤三姐自尽了，他感动莫名。这是他第一次读名著，从早晨读到天黑。晚上九点半就停电了，整个县城一片漆黑，只剩下王岳川被窝里有一点光亮，他打着手电躺在被窝里读《红楼梦》。一部《红楼梦》，让他第一次体会到了文学的魅力，还有对死亡更深切的看法。在王岳川的理解当中，哲学就是学会死亡。人面对死亡会很害怕，但是哲学慢慢让他明白了人总是有生有死，不管这个死是慷慨赴死也罢，唯唯诺诺害怕死亡也罢，但死的意义却不一样。“一部《红楼梦》，整体地影响了我的生死观、价值观、爱恋观，而其中博大精深的词语对我在文学道路上的成长更是不可忽略。”王岳川说。很多人都不明白为什么一本《青春之歌》会对王岳川影响如此之大，王岳川说自有它的道理。当初很多人认为这本书是一棵“大毒草”，但在他看来，这本书却是使很多人走向北大的一个桥梁。最初，他读不懂里面的微言大义、豪言壮语，但是有一点却对他影响很大，那就是书中人物的精神气质，尤其是他们穿着长衫、围巾往后一背、脚上穿着圆口布鞋的那种朴素，让他对北大有了一种神往。一本书能使一个偏僻的小县城里的小孩敢和北京大学这种宏伟的理想联系起来，不得不让人惊讶。更何况那会儿王岳川还不知道大学为何物，大学有多大，教室有多大。多年之后，王岳川终于实现了他读《青春之歌》时的梦想。阻力熬不过毅力1977年，他成为恢复高考后第一届大学生。说起这段经历，王岳川直说当时真是不可思议。之前，王岳川下过乡，当过工人，又被很多单位借调去做一些文秘工作。他深知生活很艰难，觉得没什么前途，很灰心。但有一点他一直坚持着，好好锻炼身体，每天早晨他跑10公里，晚上游 1000米，一年四季从不间断。这种枯燥的生活突然有一天发生了改变。那天，王岳川从山上跑下来，正好县城的广播站在放《新闻联播》，说教育部从今年开始恢复高考，这对王岳川来说是一个天大的福音，就好像在漫漫黄沙的戈壁滩上看到了绿洲、看到了水一样。王岳川飞快地跑回家，对父母说了这件事，但父母并不是很关心，说高考是什么？他说我可以通过考试进大学了。父母听了却不以为然，对他说能上大学的肯定都是些干部子弟，有你什么事。他和单位领导说了这件事，没想到很多很多的阻挠开始了。现在回想起来，王岳川说，人一定得有毅力。如果当初王岳川听从了某些人的劝告，屈从了某些人的压力，就不会有今天了。这些阻挠并没能阻止王岳川参加高考的热情和决心。他像疯了一样，到处找领导说一定要考试。结果单位领导为了不让他考试给他加重了工作。王岳川就把那些复习的书塞到办公桌的抽屉里，在工作之余把抽屉拉开一条缝，读考试资料。终于有一次，他的这种行为被领导发现了，就开会批他。在单位看不成书了，王岳川就想了另外一个办法，每天回家熬通宵。他是抱定了要考的决心。那年的高考在冬天举行，王岳川家里没有暖气，母亲心疼他，就把两床被子缝成睡袋状，让他钻到里面读书。在那个物质贫困的年代，一切困难、阻力最终还是没熬过王岳川的毅力。考试之前，王岳川找到领导苦苦哀求，最终领导同意了，给他放了七天假。考完了，王岳川人也垮掉了，在床上躺了整整七天，脑中一片空白。让他没想到的是他的成绩出奇地高，超过了北大的分数线。因为他当初根本不敢报考北大，他觉得北大只是一个遥远的梦，结果他被四川大学录取了。进了川大以后，他听老人说“不知古代，就不知今天”，“不懂得传统，就不懂得现代转型”。于是，他第一次走近了善本书。熟记杜甫的名篇用一句话概括，王岳川在四川大学读本科的时代，实际上是研究唐代文学的时代，是研究杜甫的时代。王岳川的毕业论文选择的是做杜甫。那几年，他天天泡在善本书里看历代关于杜甫的诗评、词评，还看一些相关著作。最后他的论文写了九万字，而当时本科论文只要求写一万字。那会儿做学问很艰难，但王岳川想的却是：艰难，会记得深。当年他曾发誓要把杜甫的两千多首诗滚瓜烂熟地背下来，尽管到现在他还没做到，但至少他已经做到了把杜甫的名篇熟记于心。对于王岳川来说，研究杜甫使他从研究《红楼梦》的境界又提升了一些。从研究杜甫开始，王岳川感觉有一种新的眼光升起来。那段时间他总在想：一个学者或艺术家不能总是咀嚼自己那点痛苦，应像杜甫那样，大气一点。因为杜甫在成都生活过一段时间，所以成都留下了杜甫草堂。从四川大学到杜甫草堂有很远的路，王岳川反复倒车然后又走了很远才到杜甫草堂。他之所以这样做，为的就是在竹林、鸟鸣、花香当中去回味杜甫的生活场景。对杜甫诗歌的理解，对他后来的文学道路的影响举足轻重。之后，他写出来的东西不再是一地鸡毛的东西，不再有假惺惺，不再有做作。为此，王岳川倡议今天的诗人多读点《杜甫全集》、《杜甫诗歌》。北大的迷茫生活从四川大学毕业后，王岳川进了教育部工作，但是感觉很郁闷，他觉得自己并不适合在机关工作，于是下定决心考北大。1984年，他在北大哲学系进修了一年，1985年，他考上了北大中文系研究生。多年的梦想终于实现了，但苦恼也随之而来。当他走进北大图书馆时，他吓了一跳。尽管现在王岳川藏书已近一万册，但是比起当时北大的四百万册藏书来说简直是九牛一毛。后来王岳川写了一篇文章，文章中说：“进入北大图书馆，我看到的不是书，而是思想者的一双双眼睛在盯着我。”穿梭于一排排的书架间，王岳川能感受到那些不死的灵魂在向他诉说过去的历史。那时，他最痛苦的有两件事：一件事是天下学问都在这儿了，我进宝山是空手而回，还是什么都抓一把最后却什么都抓不着呢？王岳川感到了前所未有的苦恼和迷茫。第二件事是别人的学问是巍巍高山，我只是一扌不黄土，我该怎么做呢？没进这座宝山，很向往；进来了，却很迷茫。“一个人做一辈子学问可能成为一个专家，但是不可能成为一个心怀宽广的思想家。仅仅做一个专家是不够的。”想来想去，最后王岳川选择了一本书——《文艺现象学》——一本英文书来翻译。翻译这本书成为王岳川从中学转向西学的一个转折点。这本书虽然并不厚，只有20万字，但却花了王岳川一年多的时间。进入北大后，他发现西学对自己来说是一个空白，不补不行。所以后来王岳川提出了做学问的16字心经：古代根基、西学视野、当代问题、未来远景。一本《文艺现象学》，让王岳川理清了哲学、语言、人的意义，也让他走出了苦闷的时代。很早以前，在大学里就有一个奇怪的现象：搞古典文学的和搞现代文学的不对话，因为无话可说。“这怎么行啊，必须得让传统和现代对话。”于是，王岳川成了这个思想的领军人物。不断非我的过程1997至1998年，王岳川又开始苦恼。这次苦恼的是因为读书、写作已经成了他生活的一个链条，写了这么多，还写些什么？境界是自己一级一级提升的，于是他不断地否定自己，总想弄点新东西出来。在北大做学问，其实就是一个非我的过程。做了十年西学，王岳川开始思考：难道我今后就是一个后现代主义研究者吗？难道我就是一个西方文论研究者吗？他发现：迄今为止，没有几个真正做学问的是仅仅研究西学的。所以，在他看来，仅仅做一个搬运工，“拿来主义”是不够的，这只是第一步。于是，王岳川又开始回归，回归到了当年做唐代诗歌的过程。1997年，他决定转型研究中国问题，开始思考21世纪中国在亚洲文化发展的关键，肩负起了中国文化输出的重大使命。王岳川这么多年总在为中国文化的存在找理由，总在为中国文化今后的发展找一种合法性，总在为中国文化不完全变成西方的垃圾文化、流行文化，保存一些合法性、合理性而努力。王岳川越来越感到“文化定输赢”，东方文化应该成为21世纪全世界的重要思想。“到北大已经20年了，如果只是拿着这份工资等退休的话，那么我当初读《青春之歌》走向北大的路就还没有走完。”所以王岳川最后想写的一本书也是最后想读的一本书，就是《东方精神》。王岳川书语做学问的16字心经：古代根基、西学视野、当代问题、未来远景。一个人做一辈子学问可能成为一个专家，但是不可能成为一个心怀宽广的思想家。仅仅做一个专家是不够的。王岳川说“后现代”王岳川经常在各个大学的讲座中，以“发现东方与文化输出”为题赢得了众多学子的追捧。而学子们知道他还是因为他的那部《后现代主义文化研究》。关于后现代主义的论点让他在文化界也赢得了声望。且看他在《后现代主义文化研究·引言》中的阐述：“信息社会的权力话语所导致的权力转换对当今世界产生了弥散性的影响：那些曾经被视为永恒自明的理论遭到了质疑；新的文化精神借信息传播媒介开启了一个重生成性和差异性的文化视野；现代主义对永恒、深度模式的追求所形成的焦虑文化，幻化成后现代消解式的语言嬉戏； 那曾一度为工具理性所排斥的非中心性和不确定性逸出了历史的盲点，而升上时代的地平线。“后现代主义作为一种当代世界性的文化思潮已经来临。它不仅日益引起世界各国学者的注目，而且逼得人们从不同方面对其进行价值判断。事实上，在对后现代主义的价值评判上，已经引起哲学、社会学、神学、教育学、美学、文学领域经久不息的论争，而当代世界一流思想家无一不卷入对后现代主义精神的理论阐释和严重关注之中。“正是基于这种文化处境的严峻性，需要我们去直面西方文化遭受到的历史困境和现实裂变，并在学术参照、审视和批判的层面重新厘定清新健康的文化精神坐标，进而躬身自问，走向现代化之途的华夏文明，究竟应有怎样的文化品格和文化策略。”

按照大学中文系汉语言文学专业的课程设置，大概有这么几个核心课程：文学理论、古代汉语、中国文学史（一二三四）、中国文学批评史。因此以下这些教材不妨一备：《文学理论》 童庆炳 掌握点理论，对什么是文学有个起码的认识。《古代汉语》王力 基础打底，其中有讲诗词格律的，不能不学。《中国文学史》 袁行霈 厘清诗词发展的历史脉络。《历代文学作品选》 朱东润 最基本的诗词食粮，相当历年世界杯精彩瞬间合集。《中国文学批评史》陈少康 文学不是作家与读者的单向联系。从艾布拉姆斯文艺四要素（世界、作家、作品和读者）来看，光读作品是不够的。作为一个有古典情怀的人，以下书籍当然也是标配：《唐诗三百首》 不解释《宋词三百首》 不解释《宋诗选注》 钱钟书 说是中国最后一个大师若何？《诗经》 中国诗歌的第一个母亲《楚辞》 中国诗歌的第二个母亲《唐诗鉴赏辞典 这书实在好呀，实在好《宋词鉴赏辞典》差不多同上《唐诗杂论》闻一多 书很薄，容易读，文笔流畅，颇多创见。有了这些，基本上跟大学中文系的谈笑风生毫无压力了。如果平时喜欢舞文弄墨、附庸风雅，到了这一步，不能再读选集了，要读原典。中华和上古出的，都不错。文本方面：大小李杜苏辛等人的集子，至少要挑一两种通读。有条件的话，枯坐图书馆，翻《全唐诗》《全宋诗》《全宋词》。文论方面：《历代诗话》 其实不多，重点关注《诗式》《二十四诗品》《沧浪诗话》，这些是探讨理论的。还有一些宋人笔记，或品评诗句，或记录典故，着实有趣，并且可以训练审美，帮助理解时人对作家及文本的接受情况。《人间词话》：海宁先生实在创见叠出。某些观点你可以与其商榷，却不能无视。其它：李杜等重要诗人的传记、年谱 ，新旧唐书等，了解作家身世、时代背景，俟兴趣选读。近代学者：吴梅、唐圭璋、龙榆生、叶嘉莹。

“就算是大学选择北上广，我也很难保证自己的生活比现在过得好。”文｜金融八卦女作者：屯屯· · ·今年的高考终于结束了！但每一位考生们还必须面临如何填报志愿的难题，在高考成绩的基础上，选专业？选大学？还是选城市？类似的话题又将如约而至。前几天，俞敏洪在直播中谈了一些填报志愿的建议，他说在填报志愿时，要尽量离开自己的家乡，越远越好；要去大城市，不一定是北上广深，武汉、西安也可以。他觉得“树挪死，人挪活”，大城市可以认识更多的人，让你见多识广，让你的眼界更加开阔，也能够让你有寻找更好工作的机会。其实对于分数高的学生来讲，专业、大学、城市这三个因素并不矛盾，甚至说可以随便选，但事实上多数考生是没有高分加持的，这时他们往往把选城市当成自己冲破天花板的唯一机遇。但事实真的如此吗？今天我采访了几位在小城市读大学的人，看看他们毕业之后都有哪些经历？又是如何改变观念，摆脱小城市束缚的？ 周野 90后 吉林师范大学 本科学校所在地：四平，吉林省五线城市 按照周野自己的话讲，她是典型的“杨超越锦鲤”代表，一次机缘巧合听了某培训机构的宣传演讲，她决定学习编导专业。其实在东北的小城市里，好多家长都自然而然地把艺术生定义为“差生”，学艺术那也是差生退而求其次的选择，好在周野的父母尊重孩子的想法，对她学艺术这件事也全力支持。回忆当初一边学习文化课，一边补习专业课的日子，总觉得自己只要肯付出就能得到回报。但高考成绩下来后，周野拿着成绩单，只能保守地选择家门口的吉林师范大学。说家门口真的一点不夸张，虽然她学的编导专业属于吉林师范大学的分校，在长春，但其实学校本部坐落在吉林省的一个五线小城市——四平市，学校距离她家最多也就5公里。和其他同学一样，大学里周野也没有所谓的人生目标、职业规划，但由于前几年《奔跑吧，兄弟》的热播，国内娱乐节目也开始逐渐发展，她总是幻想着自己有一天能够成为一名综艺节目的编导，不为别的，只为能天天见到明星。后来综艺编导没当成，自己进入了中央电视台，现在一干就是5年。说到这个经历也是挺魔幻，当时周野还在读大三，恰好有一个师姐的朋友给她介绍了央视电台的实习机会。一来自己不是名校学生，二来学习成绩也算不上优异，本来她对这次机会也没抱太大希望，没想到却被录用了。虽然当时没工资，自己在北京生活完全靠家里支持，但身边有优秀的人带着她进步，从那时候起，她第一次有了想要留在北京的想法。毕业之后她顺利留在了央视，期间也见证了很多祖国的光荣时刻。当年的“93大阅兵”，为了保证顺利直播，她们整个团队28小时没合眼；2016年在酒泉为全世界报道“神州十一号发射”成功，自己也会莫名眼红；2019年，在祖国成立70周年的庆典上，她始终觉得所有的付出都是心甘情愿的；这样一份工作带给她的不仅仅是光荣感，还有一份使命感与责任意识，今年1月作为“最丑逆行者”，她还被派去武汉做特别报道。周野觉得自己从工作中找到了价值，虽然刚入职场时会因为学历和经验上的欠缺让她不自信，但几年的工作经验让她身上多了一份想要扎根北京的坚定。无论是当初阴差阳错决定学习编导这个专业，还是后来填报志愿无奈只能选择小城市里的学校，都是她的命中注定。“就算是大学选择北上广，我也很难保证自己的生活比现在过得好。”周野说。另外在这份工作中，她还意外实现了自己想要见到明星的小愿望，在工作之余和易烊千玺拍照合影，还能见证弟弟的成长。这对于一个90后的“妈妈粉”来讲，已经足够了。李林：80后湖北文理学院 本科学校所在地：襄阳，湖北省三线城市李林本来是武汉人，当年填志愿之前完全没想到自己会来襄阳读书，可当高考成绩下来之后，自己刚过二本线，因此只有为数不多的几个学校可供选择。看着那些没有他分数高的同学留在武汉读了三本或者大专，他只能自己提着行李前往襄阳，那个他从未向往过的城市。当时还故作淡定地在QQ上发表了状态：远方是一种自我放逐。但显然，去一个还不如自己家乡的城市上大学，完全是一种无奈之举，如果有选择，谁不愿意在大城市读书呢？就这样浑浑噩噩地度过两年后，大三那年，他加入了学校组织的面向高年级学生的一个创业团队，类似于学校的社团，也正是在这个团队里，他才意识到“互联网”的重要性。而当时，他只是个连淘宝都没用过的土学生。他开始慢慢审视自己身上的不足，发掘真正的爱好，并努力思考未来的路。因为平常喜欢写博客，放假的时间通常也会带着不多的钱从一个城市走到另一个城市。也正是在那段时间，他建立了一个大学背包客交流群，利用互联网结实了很多优秀的人，有读中文系的川大高材生，有读大连海事的研究生，也有向往草原的武大姑娘，甚至还有来自蓝翔的修车学徒……这样的经历让他明白，只有丰富自己对世界的认知，接触不同的事物，才能逃离小城市的束缚。学校的这些经历，也为他毕业后的工作奠定基础，目前他在武汉的一家旅游公司做区域客户经理，工作10多年也一直在旅游行业发展，因为行业性质，这些年接触到所谓的人脉资源其实并不比一线城市的人差，也体会过很多国家的风土人情。“其实积累资源这个问题，说白了还是个人观念主导，要看自己能不能主动，大城市的人脉资源、工作机会固然丰富，但如果一个人始终固步自封，就算有再好的外部环境也很难在职业甚至个人生活上有所提升。在哪上学不是决定性的，决定性的是你所能够接触到的人。”这是李林在小城市上学最大的感悟。 蓝颜：90后湘潭大学 本科学校所在地：湘潭，湖南省四线城市“毕业八年，从北京到上海，最后我回到了家乡湘潭。”蓝颜也是因为当初分数低最后报考了湘潭大学的信息工程学院，其实在湖南省内，湘潭大学口碑并不差，算得上一所老牌综合院校，但这对一心想去大城市发展的他来说，这样的结果并不满意。至于为什么想去大城市，原因很简单，蓝颜是位“极客爱好者”，当初觉得去大城市学习工作以后就可以赚更多的钱，做各种线下体验，来满足其对电子产品的欲望。从大学开始，省下的生活费再加上兼职赚点外快，各种手机、电脑、耳机、游戏机……买了卖，卖了买来来回回地折腾。毕业之后，对大城市的向往让他来到北京，成为一名科技媒体的编辑，每天玩硬件、写测评，这样的工作并没有让他体会到北漂的辛酸，反而总是沉寂在自己的爱好中。之后又换了家自媒体公司做了两年的审核主编。后来又经朋友介绍，转战上海，在趣头条做了产品经理，主要负责用户增长，当时给出的薪资待遇是年薪30万。蓝颜说：“我从没因为自己从四线城市学校毕业而自卑过，更没觉得低人一等，在大城市打拼都是凭实力说话，学历只是你的敲门砖，如果觉得读书时没机会去一线城市，那工作时完全可以再选一次，就看你能不能走出这一步，大城市还是有很强的包容性的，一个人如果真的有能力早晚会被发现的。”不过去年，他还是回到了家乡湘潭，主要是因为家里在当地有家大型超市，也是想挑战一下自己，看能不能打通线上市场。“在别人看来我是回家继承家业，但我觉得自己是在尝试创业，之前并没有接触过电商，所以对于我来说这件事情并不简单，唯一幸运的是我有试错的机会。”蓝颜说。目前，他打理着超市生意的同时，还在坚持运营自己的微信公众号。“虽然还不确定这是不是自己想要的生活，但我觉得年轻就要多体验。不是所有的人都会有高学历、名校经历的，而且我觉得职业发展和学校、专业之类的关系并不大，我还是相信‘是金子在哪都会发光’这一点的。”/ 结语 /很多人都说“宁选一线211，别去十八线985”，但其实能上985、211高校的都是1071万学子中的少部分，还有很多考生像上面几位一样，真正报考时选择的空间很小。人往高处走，要是有机会去大城市学习，我相信没有人会拒绝。但就算去小城市也并非一棒子打死，现实里不仅有像他们这样，虽不是名校出身，但靠后天努力和把握机会逐渐适应这个社会。当然也有很多大佬同样是从小城市走出来。潘石屹，SOHO中国有限公司董事长，1995年与妻子张欣共同创立SOHO中国，已成为国内最大的甲级办公楼开发商，目前身价超过250亿人民币。而他当年的学校是位于廊坊的中国石油管道学院，还是个专科院校。王石，兰州交通大学（原兰州铁道学院）毕业，当初学的是排水专业，与房产、管理毫无相干，也能成为万科集团创始人，在90年初带领万科上市并成为国内“四大龙头房企”之一，虽然现在已经退休，但当年在房产市场的翻雨覆雨，让其为自己赚足了眼球，最终也抱得美人归。贾跃亭，山西财专毕业，也是个专科院校。即使现在提到他大家更多的是嘲笑与谩骂，但你不能否认当初他打造的乐视生态在互联网行业产生的影响。其实填志愿更像是一场博弈，没有真正的好与坏，找到适合自己的才是最重要的，你的大学生活只是人生中的一阶段，无论在哪，别辜负自己这四年的时光就好。但话又说回来，我们得承认，出生在北上广深这些一线城市的孩子对于学校的选择本身就自带优势，至于那些985、211随便选的学霸们，也都是妈妈口中的“别人家的孩子”。像你我这种平凡人，更应当庆幸自己有参赛的机会，因为每一个跑在前面的人，都是我们要超越的目标，目标越多，你的梦想才越容易实现。

研讨会现场参加研讨会的专家合影移动互联网时代，新闻传播教学与教材如何创新？近日，四川大学文学与新闻学院联合复旦大学出版社在成都举办专题研讨会，上海和四川两地高校新闻传播院系的负责人及知名专家学者齐聚一堂各抒己见。主持研讨会的四川省新闻教育学会会长、川大文新学院邱沛篁教授表示，此次研讨会旨在顺应移动互联网时代的发展趋势，促进新闻专业在网络与新媒体环境中的学科建设及成果转化。研讨会上，复旦大学出版社资深编辑章永宏先生介绍了复旦大学新闻传播类教材出版现状，并邀请与会专家对当前新闻传播教学中的教材编著及使用问题提出建议。曾在四川大学中文系任教、现任上海大学中国艺术产业研究院执行院长的吴信训教授作为特邀嘉宾，结合任教经历和对新闻教育的研究实践，分享了自己对当前中国新闻传播学科发展与教育创新的体悟。围绕此话题，与会专家——四川大学锦城学院文学与传媒学院院长毛建华教授、四川传媒学院副院长陈祖继教授、四川传媒学院电影电视学院副院长吴建教授、四川大学研究生院副院长朱天教授、四川大学“美丽中国”研究所所长蔡尚伟教授、四川省社科院新闻传播研究所所长彭剑研究员、西华师范大学王远舟教授、电子科技大学公共管理学院副院长韩洪教授，四川大学文新学院副院长操慧等相继发言，大家在对话交流中探讨新闻传播教学改革和教材建设的有效路径及创新可能。其间，复旦大学出版社资深编辑章永宏先生回应了各位专家提出的问题与建议。成都晚报-成都发布记者 薛欢 四川大学文新学院供图编辑：刘成梦

罗东，生于九零年，书评编辑，南都观察特约作者2013年10月，刚逢研究生推免面试季，浙江大学社会学系教授冯钢发出一段微博。包含如下一句——“根据以往经验，女生读研后继续走科研道路的十不足一，读研期间也少有专心学问的，大多混个文凭准备就业。”当即被解读成“女生不适合做学问”，但争议风波不大，很快淹没在了沸腾的微博里。一晃四年，现在，这一段被重新翻出，被指存在歧视女性的嫌疑。一石激起千层浪，甚至还引发一场由硕博士主导的联名声讨。冯钢则在微博上不断回复，同批评者持续骂架，言语中甚是粗鄙、傲慢。尽管不太喜欢这样高高在上的姿态，但我还是要说，佩服他坚持一直不删帖不拉黑不回避，愿意开诚布公地辩论。原因再简单不过，绝不是每个人，甚至包括批评他的在内，都敢于坚守这些公共讨论中最基本的规则和底线。此乃公共生活里起码的文明。然而，即便他只是描述一种女生读书现状，不夹带道德评判，言语间的措辞还是让他的偏见“昭然若揭”，致千夫所指。我由此最深的一个感触是，互联网上，像冯钢这样的学者正在变得不受欢迎。他们是谁？生于1950-1970年代，中国世纪之交首批走出书斋、又在互联网上紧跟潮流且关注公共议题的男性学者。早些时候，更确切地说，当微博还罩着一层“围观改变中国”光辉的时候，我是冯钢的忠实关注者。因为他是国内社会学声望颇高的才子型学者。他当年在微博上关注养老、房价、工资、加班，等等，除了生活和教书，都是中国社会发展的议题。我记得他习惯晒黑白照，酒、烟，还有墨镜，旧旧的，藏着一种江湖侠义和诗酒狂傲，甚至偶尔使用一下黑色幽默。印象颇深。即便彼时，冯钢微博的关注数也不高，印象中是四千上下摇摆，然而，往回追溯十年，他还荣登过搜狐博客的最佳教育博主。搜狐博客在推荐评语中用“道义”和“良知”描述他。“作为学者，他在博客里‘铁肩担道义，辣手著文章’，作为老师，他在博客里‘传道、授业、解惑’，作为思想者，他‘宁与魔鬼为伍，不与愚蠢争辩’。一个坚持用社会学的视角看社会，用知识分子的良知思考的人。”博客更新不勤，但他关注城市开发、农民工和利益冲突等篇目的阅读量和留言数都不低。严格说，冯钢绝不属于中国公共领域“最受关注”的一批学者，甚至连“较受关注”都谈不上。反过来则可表明，那些年，网民对这些议题的讨论需求之高可见一斑。然而，时过境迁，这些公共议题因各种原因已经淡出视野，退而碎片化，这时候迎来了一种崭新的议题——性别平等。它成为当下为数极少的、可以引起共鸣和广泛讨论的议题，迅速崛起并支撑着互联网流量。我们的公共讨论思维于是转向“性别”。当然不是指学术层面的研究，而是说日常生活中，我们追求性别关系的平等，不再由男性单一主导，而是带着性别平等的审视眼光观察周围世界。自此很少见到观点敢于公然挑战这一常识。即便一个男性学者依然认为“女性不适合做学问”，或女性就该嫁人、做贤妻良母，他还是要用“我从不反对女性权利，只是不赞成……”等句式为自己辩护立场。同时说明一个什么问题？他们在知识层面是较前沿的探索者，早已接受了性别平等的观念，不太可能迟于读者，更绝非“亏你还是学者”“学者的思想还这样落后”。问题是，任何观念的完整生成必须扎根于日常生活，否则轻飘飘，落地就变味。日常生活是琐碎的，意味着每一面、每一次都可能跟性别平等观念产生冲突、碰撞，而这些磨合便是一种日常生活经验。不然都是空谈。生于那些年代的学者，在早年价值观塑造的过程中，未曾面临过这样的议题，更谈不上处理。因为根本不必要，全社会的性别关系还是续旧、稳定的。我清楚记得，2015年，川大中文系教授谢谦同样因为歧视女性被互联网声讨。他与冯钢分别生于1956年和1953年，是同辈学者。如果说他们早期日常生活中面临过性别关系问题，也许还是在当时已经走向消逝的“妇女半边天”这一集体政治话语，而它显然与近五年在互联网上迅猛崛起的性别关系平等迥然不同。那么，他们早年关注和处理的是什么？《马克思与韦伯：关于东方社会落后原因的探讨》《马克思的“世界历史”思想与社会发展理论》《现代化过程中的政治发展——国外政治发展理论述评》等，这是冯钢最早一批期刊论文，1988-1993年间刊于刚起步的《社会学研究》，该杂志现在已是中国社会学领域最耀眼的一本学术期刊。显然，跟同辈学者一样，冯钢在书斋中关注当时最热门的中国现代化议题。而当互联网到来的时候，冯钢跟一些同辈学者一样，走出书斋到BBS、博客、微博，聊他们的读书生活，同时关注公共议题。这些学者因而被网民赞赏“针砭时弊”，尽管并非他们中的每一位都会扬名于公共领域。冯钢的知名度就非常一般。彼一时，此一时。现在，甚至有批评者都不直指冯钢歧视女性了，而是搜索论文怀疑他做学问的水平。冯钢和他同辈的学者，或许完全预料不到会迎来这么一天。他们尽管在书斋和生活中风生水起，自己更是中国较早一批接触性别平等观念的，还曾在舆论漩涡中屡次声明“从不反对女性权利”，到了当今互联网却遭遇挫折。值得玩味的是，冯钢在微博上回复批评者时，频繁强调自己的阅历和思考，比如说“我考虑的问题比你想象的多得多”“宁与魔鬼为伍，不与愚蠢争辩”。他们曾在互联网上的针砭时弊、思考过的公共议题，甚至波澜起伏的命运和经历，都是引以为傲的文化资本。难怪连生于1967年的许知远也要批判90后缺乏“精致”和“精神”。然而，随着这些议题在公共讨论中的被迫萎缩乃至退出，他们的经历再也不被互联网认同，甚至被认为过时。加之，他们早年并未处理过性别平等议题——不管是在日常生活还是公共讨论层面。两种因素一结合就是淘汰的条件。所以许知远还是因在《十三邀》中向演员俞飞鸿的一些提问，被质疑歧视女性，不讨喜欢。当今互联网的声音已由85后、90后甚至00后主导，即便生活环境不一定已实现“性别平等”，但是，他们刷着手机已经熟悉乃至接受性别平等观念。这是上一辈学者要在互联网生活所必然要面临的一种挑战。如果固守自己的生活经验，将可能被互联网公共生活淘汰。因为追求性别平等是中国社会发展的“这一程”，是一种文明进步。但我还有一个困惑，回到十年前或五年前，如果当时的性别平等观念发展水平同现在一样，冯钢、谢谦和许知远会是怎样一种的境遇？或许被淹没，或许被他们“针砭时弊”的光环稀释。数年间，中国互联网的公共生活瞬息万变，或许已仅剩“女性权利”议题一枝独秀。即便现实中争取真正的女性权利同样举步维艰，倘若搁置其它、甚至是更重要的公共议题，或任由它们在公共讨论中下坠，无疑会是一种遗憾。