川大书法研究生

300余支被磨秃了笔头的毛笔，被王沁园收藏了起来。这是四川大学艺术学院2013级首届书法专业，10名本科毕业生四年来的笔耕不辍的一个印记。在这四年的学习生活中，书法班的同学们梦想彼此交融，“我们班的同学作为探路者或继续深造，或选择了专业对口的职业，都在继续前行。”王沁园说。6月25日上午，有“民间故宫”之称的荣宝斋承办了一场书法展。展览不仅有川大首届书法本科和2017届研究生的毕业作品，其中一组草书自作词的作品尤为瞩目：“东风锦水绿，名校沁园春。（王沁园）事业需拼搏，人生任雨晴。（任雨晴）......”瞩目不仅是因为这组作品中嵌入了全班10位同学的姓名，更因为作品的书写者则是班级的“名誉班主任”——川大校长谢和平。△校长任名誉班主任 与全体同学合影大学专门学书法？怎么招？三幅临摹一副创作 2013年川大首次招生仅10位△首届毕业班获赠作品来自河南南阳的王沁园，因为父亲从事书法教育，耳濡目染，上大学前她就已经写了十多年。不过，虽然功底不错，但几乎是每个书法班学生来到四川大学前的“关键词”都是“业余兴趣”。2013年，川大艺术学院开始招收第一届书法方向本科生，且“只招10人”，进行小班化精致化教学。最终，10名来自江苏、山东、河南、广东的同学组成了第一届书法本科班。在这里“把兴趣变成专业”进行学习。至今已连续招生三届共34名。据了解，招生方式首先在招生省份进行专业考试，即艺考，三幅临摹一副创作。在此之前学校发过招生简章 报考学生知道全国收取十名学生。以山东为例，2013年报名考试有300多人，艺考通过12人 。然后学生统一参加六月份的高考，在每个省份从上往下按高考成绩加艺考成绩的总成绩排名，最终山东录取三人，其他省份也是同理，最后全国录取十人。在川大校长谢和平院士写给毕业生的公开信中介绍，作为一所综合性大学，四川大学前有张之洞，后有王闿运。两位前贤不仅精于义理，且雅好翰墨。19世纪末担任四川大学首任校长的何维棣是清末民初的书法名家，著名书法家谢无量在上世纪40年代曾任教四川大学。尔后，侯开嘉先生草创四川大学书法硕士研究生专业，已行历十余载，而书法本科生也已开招三届，形成了本、硕、博一体的完善的学科体系。怎么学？并非只练技法 理论研究比重占四成然而，从兴趣到专业的学习并不轻松。王沁园说：“真正接触书法专业后发现它跟我们想得不一样，不能随心所欲。”在入学前，学生们已经在技法上颇有小成，开始专业学习后，老师却又让大家从头开始。楷书、隶书、魏碑、行书、草书……每一种书体都变成了一堂课，一写就是几个月。更别论那些可能临摹了千千万万遍的名家书帖。吕金光老师说，当代书法流派虽多，但从书法传承学习上讲，还是应该遵循中国书法最经典、最传统的体系。古代经典、有代表性的法帖都要求同学们“系统学习”。王羲之、王献之、颜真卿、米芾、苏轼……“大家”之所以为“大家”，都是学习的“启发对象”。书法班的同学，几乎每天都要到画室报到，临帖、创作，一直重复四年。光练技法，那么“书法学专业”还不能称之为“专业”。至少，在川大，书法学还非常讲究理论研究。虽然吕金光老师认可本科是“打基础”的阶段，但是他和老师们依然在课程设置里将理论研究的比重提高到了四成，在书法专业的课程表上，除了各种书体的训练，还有书法史、古代书法理论、书法鉴赏、书法教育……甚至包括了古代汉语、古代诗词、中国哲学史和中国美学史等文学与新闻学院和历史文化学院的课程。学生白洁说：“当成爱好的书法，与现在自己正在学习的‘艺术的书法’完全是两种概念。”说到专业学书法，不少人会好奇：他们的就业渠道主要有哪些呢？据介绍，川大2013级的10名书法本科生有的选择继续深造，有的将从事书法教育，还有的还将去画廊、群众艺术馆等工作岗位。让吕老师欣慰的是，“他们都是做自己的专业，都是对口的”。△校长担任名誉班主任 请同学们吃饭被称最幸福班级校长谢和平主动担任名誉班主任川大的这第一届书法班，还有一位特殊的班主任，在班级建立之初，谢和平校长主动提出要做首届书法班的名誉班主任。这位特殊的班主任除了每学期都与同学们见面交流，还建了微信群，时常将自己的作品和觉得不错的作品发到其中和师生们共同探讨。今年第一届书法班要毕业，谢校长以每位同学的名字写了一句诗赠给大家，还盛赞这届书法班“群英荟萃”。在与学生亦师亦友的四年时光中，班里的同学开心的告诉记者，校长常常在交流时自谦：“同学们练的是童子功，而我是半路出家，你们是我的老师。”据了解，同学们常向这位名誉班主任蹭饭，毕业临别前夕，校长还给首届书法班毕业生过了一场特殊的儿童节，作为践行，并每人赠送一盒糖果，谢校长说：“学生们在我心目中永远是孩子。”△谢和平 《草书自作诗五条屏》释文：梨花多白洁，时候正春光。东风锦水绿，名校沁园春。事业需拼搏，人生任雨晴。宇内英才地，新科进士名。前程多晋级，左右自逢源。善为仁者本，诚是义人居。桃李美而洁，仁人敏且行。恰逢春妩媚，好琢玉玲珑。春风催绿叶，细雨惠新芽。琴书养淑气，诗画沁雯心。川大首届书法本科班群英荟萃，今将毕业，书以赠之，名誉班主任谢和平。成都商报记者梁梁 图片由川大提供

四川省近两年书法类调档线，2019年四川省有18所高校招收书法类学生，2020年增加到28所高校招生，新增了10所招收书法学类专业的高校，其中浙江大学、湖南第一师范学院、广西师范大学、哈尔滨师范大学、成都师范学院、四川师范大学、乐山师范学院、吉林建筑大学、宜春学院、保定学院、四川文理学院、长春师范大学、武昌工学院等高校，而2020年相对2019年减少了河北美术学院、楚雄师范学院和西安思源学院招生。四川书法学类招生按照专业成绩排序进行投档录取，2020年录取调档线中最高的为浙江大学，专业成绩录取达到278分；其次为四川大学和郑州大学，均超过265.33分；陕西师范大学为264.33分、重庆师范大学262.34分等为前五位，专业成绩超过260分的还有西安交通大学。2020年投档分超过250分以上的还有海南师范大学、曲阜师范大学、湖南第一师范学院、广西师范大学等，高分除了综合性985名校之外，绝大部分均为师范类高校，即使低于250分的高校中，西华师范大学、哈尔滨师范大学、吉林师范大学、成都师范学院、四川师范大学等240分以上的高校也均为师范类高校。

四川在线消息（记者 李寰）“润物细无声——四川大学2019届书法专业本科暨研究生毕业展”于2019年5月26日在成都举行。原四川大学校长、中国工程院院士谢和平担任书法班荣誉班主任，每一位毕业生，都能够幸运地收到由谢和平院士的作品。谢和平院士在毕业展上说：“这次毕业展，共展出了书法专业12位本科生以及5位硕士研究生80余件作品，涉及篆、隶、楷、行、草五体书以及篆刻，形式多样。这些作品，不能代表书法专业毕业生的最高艺术水平，但这体现了他们韶华之际追寻书法艺术梦想的坚定信仰，更是新时代川大书法专业毕业学生青春风采的一种展示。对毕业生而言，毕业不是终点，而是迈向艺术新征程的起点。学术与艺术之路最艰辛，要想获得真理与成功，需要艰苦奋斗的精神，我希望同学们始终拥有百折不挠的求索精神以及‘咬定青山不放松’的坚毅品质并果敢前行。你们作为书法艺术之路的追梦人，要深深懂得一个至理：幸福都是奋斗出来的。”书法专业毕业生代表李铮说：毕业展是同学们这一学历阶段学习成果的综合汇报，也是对川大书法专业教学的一次全面检验。每件作品都秉承着同学们的艺术理想和对书法传统的认知，每件作品的背后都凝聚着书法专业老师和学生们创作的汗水，蕴含着我们不懈的努力和执着的追求。这些作品诠释着我们对书法艺术的理想和感悟。据悉，此次作品展将持续到6月1日。

指导单位四川省书法家协会主办单位四川大学艺术学院承办单位四川大学艺术学院绘画系四川省书法家协会教育委员会四川福宝美术馆策展人刘志超　向运华开幕时间2019年5月26日10:00展览时间2019年5月26日——6月1日展览地点四川福宝美术馆（成都市成华区崔家店路371号）前　言花海五月，这是一个充满特别意义的时刻。对我们川大2019届书法专业本科、硕士、博士诸位同学而言，在收获学业的同时又开启了人生新的航程。此刻，我作为书法专业本科班的名誉班主任，目睹了同学们四年的勤耕苦读与努力付出，这是同学们今后人生旅途中最难忘的宝贵经历。在毕业之际，《润物细无声——四川大学2019届书法本、硕毕业展》的举办自然也具有承接当下和展望未来的意义。同学们把先前学习成果展示出来，一方面是对业内及其社会各界的汇报，另一方面更是同学们今后人生的一种特别回忆。收获背后，彰显着你们青春激昂的印记，也叙写着你们对新时代传统文化传承、弘扬最强音的新姿态。毕业展不仅是同学们作品展示与毅力凸显，更是你们体味经典与问道传统的求索精神。毕业展也是同学们在校学习，对自己和培养你们的老师所交出的一份答卷。这一切，承载着川大书法专业教学团队的辛勤付出。川大书法专业自形成本、硕、博完整的学科体系后，始终坚持以培养深厚人文底蕴与卓越专业技能的艺术人才作为自己的教学理念，确保学生文质兼美与技道双修。同学们此次展览，充分体现了同学们的艺术创作激情与在校期间的学识修养以及综合潜能，是川大书法专业教学探索的一次阶段性总结。从今以后，新的人生需要同学们去亲手开启。我相信2019届书法专业毕业的诸位同学在校期间都有着一个从量变到质变的升华，已经具备了从学校大门走出，面对社会并去适应社会并能迎接新的挑战的能力。不过在这一转换中，同学们也需思考自身身份转换所需要担当的责任。同学们需要进一步扩展书法内涵与延展这一传统文化艺术的文脉，更需要将书法与自身、社会融为一体，成为传统文化的阐释者与传播者。书法的魅力在于他是一项永恒的学术事业，需要将自身、社会融入其中，书法最终是完善自我的一种文化表达。仅对艺术形式的探索远非能够触及书法的精髓，这就需要同学们在长期的实践中将自身对社会的反思乃至精神意识灌输到书法中。不可否认，当下文化生态发生了不小变化，社会呈现出跨越式、多层面的快速发展，传统书法语境不可复得，但是在这一新的历史语境中，也增加了许多新事物影响着人们的心理结构及社会风尚，值得为之书写，所以书法内涵不是与之阻隔断绝，回到传统语境中去追寻那失落的乐园，而是需要与未来相关联，成为这一时代的文化表征。不可否认，这需要一个漫长过程，通会之际，往往也是人书俱老之时，但那又是令人向往与值得为之奋斗不已的事业追求。所以，毕业展由此也是同学们日后人生的一种见证和回忆方式，记录着同学们如何走出校园、迈向社会的关键一步，从学子到艺术家、教师等角色转换的缩影瞬间，透露出同学们向社会呈现的自我形象与责任。今年毕业展，同学们都展现出了自身独具一格的才华，同学们的文化视野、专业能力一定能获得导师们的认同与许可。在这个“今年花胜去年红”的时节，同学们与老师在整体良好学术氛围中共同实现，而此时，同学们的欢声笑语与教师、家长、朋友的祝福与新的期望自然被定格与放大。这成为一份永恒的关于青春、艺术与梦想的见证。面对即将离校的同学，作为名誉班主任的我临纸感叹，见证了三届同学的锦瑟年华与豪迈壮怀，此时悄悄是别离的笙箫,而沉默是今晚的锦江。在此毕业展后，同学们将迈向新的征程，作为你们的名誉班主任，此时唯有临别寄语：你们不仅有青春，还有梦想！中国工程院院士、原四川大学校长：谢和平2019年5月18日参展艺术家导师胡抗美　侯开嘉　谢和平　吕金光刘志超　杨　帆　张秋霞　连　超本科生 陈墨奇　陈小华　陈雨晨　黄琨智李清清　李　玥　李　铮　罗苹苹彭湖湾　沈嘉蓓　王骏硕　张　文硕士研究生夏　霁　吴晓彬　杨　阳　李　爽　刘智强部分作品赏析01导师作品胡抗美　李白诗轴　116cm×48cm释文：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。李白诗一首，胡抗美。侯开嘉　篆书·万卷一窗联　178cm×35cm×2释文：万卷古今消水日，一窗昏晓送流年。戊戌年岁暮于南海三亚系日斋开嘉。谢和平　行草自作诗横幅　265cm×79cm释文：师生四年爱已深，一寸光阴一份情。戏墨挥毫寄祝福，纸薄语短心意真。愿同学们自信豪迈、逐梦翱翔、翰墨芳华、诗意人生、前程似锦、如意美好。名誉班主任二步山人。吕金光　草书·陈献章诗条幅　248cm×70cm释文：疏花明委巷，细寸得今晨。占缀非无意，红芳不是春。陈献章诗。金光。刘志超　草书·王维诗条幅　138cm×34cm释文：荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。古诗一首，己亥夏月，志超于望江楼下一挥。杨帆　隶书·慎言蓄道联　69cm×34cm释文：慎言语节饮食，蓄道德能文章己亥三月三十日时雨驻气清也。杨帆书于川大望江之桃林。张秋霞　草书·张之洞哀六朝诗条幅　205cm×69cm02本科生作品陈墨奇　行书·古诗四首 　128cm×59cm陈小华　行书·古诗十一首条幅 　188cm×57cm陈雨晨　隶书中堂　231cm×96cm黄琨智　草书·古诗两首中堂　277cm×131cm李清清　篆书·入德参心联　178cm×30cm×2李玥　草书·王维诗条幅　186cm×70cm李铮　草书·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》　233cm×71cm罗苹苹　印屏·创作　52cm×28cm彭湖湾　草书·《墨池记》　203cm×50cm沈嘉蓓　篆书·《石笋行》三条屏　177cm×30cm×3王骏硕　草书·杜牧《登池州九峰楼寄张祜》　273cm×99cm张文　篆书·《长物志·论书》　154cm×97cm03硕士研究生作品夏霁　草书·李白诗轴　183cm×47cm吴晓彬　草书·《春山夜月》条幅　180cm×48cm杨阳　草书·沈延毅五言律诗中堂　235cm×96cm李爽　行书·意临金农　181cm×97cm刘智强　草书·韩琦诗一首　187cm×97cm

大约，在民国时期也出现了一批美女。她们或苟活在花街柳巷，每日招摇卖弄；或游荡在不够先进的影视圈中，享受着荣光与非议；更多的人，依旧按照传统的步伐，很少抛头露面，不为世人所知。穿了几百年的裹脚布，很久之后才彻底被扔掉……在这样的现实条件下，能出现一位女教授是多么难啊。黄先生28岁时就读北京师范大学研究院的照片如果她还是一位美女，那会是多么难得。在，清末民初的四川江安县，就出现了这样一位女子，她是真正的品貌兼优、才华出众、学问极深、又半生寂寥的奇女子！然而，在当代，几乎没人听过她的名字。她叫黄稚荃，父亲是那县里的才子，精通诗词、工书法、晓音律，虽然他是清朝晚期的人物，深受旧文化影响，但他，对于家中的三个女儿均十分厚爱，并未有重男轻女之思想，长女黄稚荃也因此受到了良好的家庭教育。六岁起，她就开始系统地接受古典文化熏陶，自小就精通诗律，又曾师从黄晦闻、向楚、谢无量学习书法、绘画，加之几十年的潜心追摹古艺，黄稚荃在诗、书、画、史上皆有突出的造诣，被当地学人称为艺坛“四绝”，也因此奠定了黄稚荃难得的“蜀中才女”之称。事实上，黄稚荃在书法方面的造诣尤深，青年时期开始，她潜心临摹学习书法，数十年如一日，不曾断更，精通真、行、草、隶、篆，并善画墨梅，也精通古体诗。在中年之后，黄稚荃病体缠身，甚至“家中无米，陋室无烟”时依旧能念书、练字不辍，这种精神和态度，今人罕有。在学习方面，黄稚荃喜欢钻研、学问精深，似乎并不亚于一些男学者。23岁，她以研究楚辞的著作叩开北平师范大学研究生的大门，26岁留在四川大学任教。此后转任多职，学术研究成果丰硕。由于家和杜甫旧居相距不远，黄稚荃一生以杜甫为精神偶像，自书笔名“杜邻”。又曾出版书籍《杜诗在中国诗史上的地位》、《杜诗札记》、《杜邻存稿》等。也因为这个爱好，她和年长自己十多岁的国学大师吴宓，展开了长达数十年的笔墨往来，文从沈梦理解这份友谊不掺杂男女情愫，纯是惺惺相惜的文化趣味的探索，如今看来，几成绝响。在光鲜的艺术和研究之外，黄稚荃有着并不完美的感情生活。有人总结她的一生“由大家闺秀，到京都才女、青莲再世，到中岁抚孤、不改其乐，直到老年！”和她感情笃深的丈夫在自己35岁的年纪遇难，她据理力争，为夫谋正义，堪称罕见。中年时独立抚养孩子，却不被生活俗务所累、坚持学习、创作……黄稚荃的才学、品格、艺术都达到了很高的境界，不仅在那时被人所推崇，至今看来仍具有很丰富的现实意义！这样的一位才女，不应该被世人忘记！这样的才女，不是，越多越好吗？可惜，当世人都无法平静，饱学之人已经难能可贵，高贵的品格，还能几人有呢？

4月14日，教育部公布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（国家分数线），并印发通知，就做好2020年全国硕士研究生复试工作进行部署。4月15日，记者从四川大学获悉，该校正式公布2020年硕士研究生入学考试初试合格分数线，并提醒考生于4月30日以后关注各相关招生单位网站发布的复试安排。记者查询后了解到，省内其他高校暂未公布2020年硕士研究生入学考试初试合格分数线。四川新闻网后续将密切关注分数线公布情况。（记者 文骥 图片由四川大学提供）四川大学2020年硕士研究生入学考试初试合格分数线来源：四川新闻网

书法写作、手绘体验、川剧脸谱特色DIY……8日晚，在四川大学江安校区体育馆内，2018年“国际课程周”活动的现场热闹异常，来自美国、英国、法国、俄罗斯等26个国家和地区、144所知名大学的187名教授和600余名国际学生纷纷在老师的指导下体验并感受博大精深的中华文化。据了解，本次国际课程周规模为历年最大，首次邀请研究生参与，并首设“创新创业展”，集中展示四川大学学子在科研领域创新创业等方面的优秀成果。“国际课程周”期间，哈佛大学、牛津大学、康奈尔大学、斯坦福大学、芝加哥大学、新加坡国立大学、日本东北大学等高校的专家教授还将在成都开设220余门全英文国际课程和多场学术讲座，川大学生将享受到多元文化盛宴。四川大学校长李言荣表示：“举办国际课程周最重要的就是帮助我们的学生开拓眼界、拓展思维，更加充分地认识到自己的优势和劣质，从而更好地学习提升自己。” 在现场，虽然天空下着雨，但依然挡不住国际学生们的热情。另一边，互动体验区为国际友人提供了亲自学习体验中国文化的平台，其中既包括以“纸扇手绘体验”、“书法展示体验”为代表的传统文化展台，也包括彰显环保色彩与现代科技的“环保袋手绘体验”及“航模制作体验”展台。来自意大利、德国、印度等国的学生现场泼墨，体验书法写作。而为了让首次来中国的国际学生更好地了解中国文化，四川大学出版社还为参加此次活动的国际学生准备了《川剧鉴赏》、《巴蜀老照片》等一百余种图书，其中大多数是中英文双语图书。在创新创业展区，集中展示的是四川大学学子在科研领域的优秀成果，彰显学校跨学科研究的最新成果。其中以生物材料中心2015级硕士唐家源专利拥有的“BonChina未来骨芯——智能骨缺损可降解修复专家”技术、电子信息学院本科生杨姝琦发明的“ADvision视力管家智能变焦眼镜”以及轻纺与食品学院硕士李晨晨主持的“彝乡文化创意社区”项目的成果展示为代表。在美食交流展前，来自孟加拉、印尼等国的四大主厨将分组PK家乡厨艺，献上数百份本国美食，为广大师生带来一场味觉盛宴。届时，留学生代表将现场进行才艺节目表演，东南亚同学的热情舞蹈、韩国同学的唱跳表演将为大家呈现多样风格的青春魅力。据了解，国际课程周期间，四川大学还将开展一系列丰富多彩的国际交流营实践项目。四川大学的35个学院、单位将开设40多个不同主题的“国际交流营”活动，让国内外师生共享知识与文化的盛宴。点击此处观看现场详情：00:16成都商报客户端记者 李春雨摄影报道

现代搞书法的人都知道王羲之，即使不是学习书法的人也都听说过，我们要明白这个道理，连现在的大名鼎鼎地书圣都不知道，这怎么能在书法圈混一个好的地位？在书法界也正因为王羲之，让很大一部分人及书法研究者都受到很大的好处，因为王羲之真的是太出名了，他的书法是人人都可以认可的。但是现在有很多学家抛出这样的一个问题，说王羲之真的是书法家吗？他被众人王羲之是书法家吗?仅仅是书法家吗？一直就是书圣吗？在其一生中，书法占多大比例？他的书法大名，也类似今之书法家名片上的“书法家”、“书协理事”之类的身份认同？众所周知，我们知道王羲之能有那么高的地位，功劳全部得益于唐太宗的捧高，其实在唐朝之前，书法名家张芝、钟繇等著名书法家都会比王羲之出名。前段时间，有位四川大学教授就王羲之书法作出了评价，说王羲之不是书法家等一系列问题，也正是因为这样的评价让书法界中一些人很反感，瞬间有很多不满教授评价的答案。其实我们静下心来想一想，这位教授说书法不是一种专业说的还比较对的，因为在古代的书法界根本都找不到像现在职业的书法家，也找不到那种以书法为主业及以书法为生活的人。就拿这位教授的例子我们来继续讨论，王羲之的身份到底是什么，是书法家吗？还是以前的右将军、会稽内史？答案肯定是后者了，因为王羲之是出身于名门大家，在当时他的家庭中可以为他提供一官半职，而且在他有职业中并没有以书法为主要职业，在他眼中书法只是一种爱好。而且在他那个年代没有什么中书写会员，没有什么名家书法班，最多的只是几个好朋友在一起讨论一下书法，在空闲时间会教自己的孩子来学书法。近百年来学书法的人基本上把书法当成最高艺术、核心的地位，但真的搞不明白为何会这样做呢？难道认为自己字写的好就可以为所欲为吗？但是，我们换一个角度来想一下为何王羲之为什么那么出名，因为现在今人对古代书法的研究，多局限于技法而忽视这些作品及技法生存的土壤，技法俨然成了“硬杠杠”。但是，咱有没有想过王羲之若没有其人生积淀，何来的技法及内容。他在他那个年代只不过把在自己空闲时间来抄唐诗、抄心经或是与朋友游山玩水之后所感叹的去写一些作品。在我看来可以肯定的是，王羲之写当时自己所写这本《兰亭序》的时候，根本就没有想到这本字帖能被称为“天下第一行书”而去创作的，也没有为了写好这幅作品写上好几刀宣纸，而是在自己有所感悟而写下的这幅文学创作。从他所写的作品就可以看出，他在这幅作品中前几个字表现的比较拘谨，而且还有错别字的出现和随意乱画乱写的情况，并不是现在书法家所故意而导致的。我认为王羲之仅仅只是一个古代的士君子、是一个称职的国家公务员、是一个爱生活爱工作的一位人、是教子有方把儿子调教成写得一手好字的好爸爸。在当下，我们要认清书法家的内在人格修养及价值是什么？还有一些书法展览的视觉化、技术化，以及书法文化的商业化，还有社会上出现官员书法、名人书法、明星书法、技术书法等现象也就不足而奇。我们要彻底明白书法在现代社会中只能是少数人的专利，大部分票友级别的、老干部类的书写，与普通的电脑玩耍者一样只是某种“用”，把他当作艺术甚至是“最高艺术”，以专业或职业去对待就大可不必了。所以说王羲之仅仅是书法家，而且是一位专为书法而生的书法家。王羲之泉下有知，估计会认为用这样的雕虫小技去评价他的全部人生几近侮辱，会愤怒地回敬：你才是书法家!你们全家都是书法家!你们全家都是著名书法家！

对于多数大学来说，本科阶段都是秉承着“严进宽出”的原则，就算是有学业未能完成的同学，也有着近六年的时间可以补救。而更高层次的研究生阶段就不同，相较于本科阶段的宽松，研究生阶段就要严上很多。研究生阶段的学习不仅任务繁重，还限定了科研任务的完成时间。这就给刚考上研究生的同学带来了莫大的压力，若是因为自身的能力不足或者是哪怕一刻的慵懒，都可能导致无法跟上任务进度。若是同学们无法跟上进度，就可能在限定的时间内无法完成学业，也就面临被清退的风险。高校流行菜式-“炒鱿鱼”毕业日期已至，许多同学都遗憾于不能在校园里同同学们一同照一张毕业照，可是有一些同学，却连毕业典礼都没有资格参加。在毕业前夕，吉林大学在4月份以来，15个学院陆续发布清退通知，清退涉及至少93名研究生；上海交大也在4月发布针对于21名研究生的退学处理通知；中南大学紧接着发布对10名休学逾期未复学的研究生的退学通知。一时间，各大高校内人心惶惶，而这些被清退的研究生们多么希望“四月是你的谎言”。一波未平，一波又起，四川大学又扔出一个当量巨大的“深水雷”。6月，在这个毕业的日子里，四川大学发布了针对法学院、经济学院、生命科学学院与化学学院等多个学院的清退名单，此次涉及的清退研究生规模多达200名，创下了一次清退人数的历史最高纪录，可见其对研究生院的管控之严。为何如此多清退？如此大规模的清退，于历史上也是前所未有的，那么为何会清退这么多人？就不免引人思考。1.招生把关。从表面看来，川大一次清退了200名研究生，可以说是有着极大的魄力，可是为何会有如此多不合格的研究生？显然在招生把控上就不甚严格，高校在进行研究生招生时，招不满时往往会为了完成招生任务而接受调剂进来的同学，这样进来的人，学习的质量可能就无法达到预期的要求。2.学习态度。从川大发布的清退通知中，清退的理由大多为：在学校规定的学习年限内未完成学业。可见在研究生阶段，很多同学未能很好地将学业放在心上，进而导致未能在限期内完成研究生论文或设计，最后被清退，白白浪费3年光阴。那么从高校和学生两方，又该如何减少研究生的清退量？如何提高研究生质量？唯有依靠学校以及学生两方面的共同努力，要才能让学校早日从研究生清退榜单上消失。1.招生严进严出。研究生阶段的学习不同于本科，研究生要培养的便是某领域的顶尖人才，对人才的素质要求相对较高。而在研究生招生的计划中，有着调剂的选项，有的学校为了满足招生任务，招收大量的调剂生，而这些调剂生不一定满足学科的预期要求，若是强行入学，也仅仅是浪费教学资源。所以在招生时，当严守质量关，确保新招收的研究生符合预期的要求。2.端正学习态度。对于进入研究生院的同学来说，更是需要珍惜这个机会。众所周知，研究生招生考试如同第二高考，熬过了如此难关，因为未完成学业而被清退，岂不是得不偿失。所以在研究生院的同学们自当端正学习态度，按照计划严格推进项目进度。结语培养一个研究生是庞大而系统的工程，需要国家以及高校大量资源投入，特别是实践类专业更是如此。每有一个研究生被清退，都是学校、国家以及个人的巨大损失，所以考上研究生的同学，应当努力学习，跟上任务进度，而招收研究生的高校，理应在招生时把控好生源质量。你对清退研究生事件有什么看法？欢迎在评论区留言、讨论。