川大考博英语难不难

随着社会就业压力越来越大，读博成了一种趋势，一方面为了逃避硕士难就业问题，一方面为了深造找到更好的工作。中科院是全国做科研最好的地方，去中科院读博成了很多人梦想的地方，那中科院博士好考吗？中科院考博难吗？考博英语怎么复习？考博流程是什么？等等一系列问题在网上找不到答案。小编参加了今年3月的中科院博士考试，有幸已经录取，就此分享中科院考博的相关问题，都是干货，大家参考哟～确定了中科院考博，首先最重要的是联系导师！！！这是非常关键的，一般中科院导师一年只招一个博士，如果有硕转博的，就不会招外面的考生，所以先跟导师联系确定是否有名额。如果导师有名额，但报这个导师的人很多，导师又没有明确给你回复要不要你，建议联系其它把握大的老师，今年我们所听说有个老师有10个学生报，这不是陪跑是什么，不建议这样浪费时间和精力。一般年前10月份就可以联系导师了，如果有机会，亲自去拜访一下，有助于深入了解导师，当然更多的是让导师看到你的诚意，让导师了解你的研究。一般而言，博士导师想要的博士是和自己这边研究方向相近的，他们一般不喜欢跨专业的，除非想要丰富自己的研究，开拓新领域或交叉学科研究。所以，要选择和自己研究方向相近的导师，他们也乐意要你，可以很快入手。联系完导师，第二件事就是准备复习了。中科院只有40多个所是申请审核制，其它都是考试，一门英语，两门专业课。中科院的英语是出了名的难，专业课是本所出题阅卷，所以还好点。对于英语的复习，有两本书，一本中科院硕士博士英语词汇速记，一本真题，都是北理工出版的，有了这两本就够了。单词就是背吧，从A到Z按顺序来的，真题就是做吧，买最新版，我真题做了两遍，把错题整理出来，在考前专门做错题，尤其是词汇，基本就是单词背的多就会，不认识的单词就靠蒙了。作文可以套模板，也可以自由发挥，看你能力高低了。英语的复习我是从11月中旬开始的，复习了4个月，但由于要在家带娃，基本一天也就2个小时，抽零碎时间做题，所以按考试3个小时来做一套真题的机会不多，如果大家有时间，尽量按考试时间来做。单词书真题专业课的复习一般从过完年开始，两本专业课复习了20天，一般都学过这些课，把重点知识和课程体系记住基本就可以了。博士考试全是论述题，所以不必死记硬背，但是要把课程整体内容记清楚，比如土壤学，从土壤的发生成土，到土壤的组成，物理，化学性质，而且他们之间都是相互联系作用的，最好自己列出提纲，综合记忆。在考试的时候，论述题尽量要把答案的来龙去脉讲清楚，分条写，写之前先打草稿，在答案中体现自己的综合思考能力。如果有名词解释，也不要紧张，按照自己理解来写就可以了。还有一点非常关键，一定要多写，我一般10分的题写半页纸，20分的一页半，两个专业课，我一共写了22页纸，手都要废了，所以分也高。初试成绩，英语68，两门专业课89.91，总分248，是所里初试很高的了。初试完就是复试了，我们所初试复试一起的，复试的时候就是聊聊天，自我介绍，主要包括硕士期间研究了什么，博士打算做什么，期间会有老师提问，都不怎么难为的，英语口语是一个简单的问题，我当时是谈谈你说硕士的研究。其实，导师心中早就有预订人员，只要他英语过线就会要了，复试就是走流程。很幸运报我导师的就我自己，所以我英语过线就录取了。考试复习的过程有多艰难我就不多说了，只有自己经历了才能体会，这里就跟大家分享一些过程和经验，一方面要自己努力，另一方面就要靠运气了。不过我认为，只要想考博士，就要全力以赴的做，不要心存侥幸，做有把握的事情。考上了又是一个全新的开始，这不刚出成绩第二个星期，我已经被拉到站上要准备确定研究方向了，这节奏真是打了我一个措手不及啊，还没入师门就体会了有多累多忙，唉中科院考博就介绍到这里了，预祝大家都能心想事成！欢迎在下面留言交流！

如果想考中科院的博士，英语考试无疑是最难的，基本如果英语过线了，博士也就稳了。那英语要怎么复习？都要注意什么？小编就自己的经验跟大家分享一下。首先，中科院考博英语，需要必备两本复习书，如果不想花钱买，电子版打印也可以，不过建议网上买一下，也不贵。一本是硕士博士词汇，一本是历年真题。词汇书是按字母顺序来的，我也没什么好办法，没事就背一背吧，先过一遍，把能记住的记住，每页总会有几个或十几个不认识的，那就整理到一起，尤其是单词很相近但意思完全不同的，一定重点记忆。没事拿出自己整理的小本子背一背，零碎时间学习很有必要！对于真题而言，要多做多练。我第一次拿到手上，先花了3个小时做了第一套，基本上懵的状态，毕竟很久没做过英语题了，最后作文写不下去了，去掉作文得了40多分，按这个水平基本过不了线嘛，赶紧复习吧。说一说我的复习方法。首先，按照题型来做，各个击破。毕竟要看娃，我没有整块的时间做真题，所以我一开始选择按照题型来复习。英语考试共有种题型，词汇10分，20题，完形填空15分，15题，阅读理解30，5篇文章，一篇6题，共30题，阅读6选5 10分，2篇文章，一篇5题，翻译15分，5题，作文20分。词汇基本就是需要背单词增加词汇量，一开始题目能看懂，但4个选项都不认识，基本靠蒙，不过有些词汇考的频率很高的，等把近几年的做完，可以总结一下，重点背，也就200-300个左右。完形填空主要是理解文章的大意，通过总结，我发现考察的大多数是词义，包括动词，名词，形容词，动词词组，一些从句的连接词也是每篇必出1-2个，还有上下文的语境判断，连接词判断等。我自己整理了近几年所有的完形填空类型，有需要可以留言邮箱发给你～阅读理解一篇6个，考察的题型包括细节题，基本3-4道，推断题1-2道，全文总结题1-2道，一般推断题和总结题容易失分，要理解文章意思作答。6选5号称最难的一部分，因为很可能一个错了，后面的都错了，但如果理解了文义，可能得分也是最容易的。一般先读那6句话，把其中的代词，连接词，人名，地名等标志性词标出来，然后再读文章，根据前后文的连贯性选择。翻译，最好的办法就是多阅读，多积累，当然一些语法要掌握，像如何断句，从句的判断等，还要直译和意译相结合。同时，不要忘记结合文章的整体语言环境，可以先读文章再翻译。作文，我是最后复习的，本打算背几个模板套，但写过几篇练习后发现太死板，最后考试还是放弃了这种保守的做法，转而大胆构思，加上一些巧妙的语句句型完成的，感觉比之前写的都好一点。作文要注意的，要长短句结合，可利用插入语，in a certain situation这种，或者加入从句，定语从句，宾语从句，同位语从句等。可以背一些经典句型等。考博作文一般是议论文，注意加入例子使文章丰富起来。开头和结尾一般有固定句型可以参考。我也总结了一些，有需要可以留言～每种题型答题技巧和复习方法基本就是这些，在考场上的答题过程中，要注意时间把控，每种题都有建议作答时间，可以按照那个来，先易后难，可以发下试卷先看作文再答题，答题过程中构思作文，事半功倍。答完一部分就涂答题卡，然后再答，这样不会慌乱。我能想到的就是这些，欢迎大家留言评论和交流～

我的基本情况：四川普通本科，一战中传失败，英一没过线，无缘复试；二战川大成功上岸，英一78。从决定考研以来，心情就像坐上了过山车，一战分数出来，看到总分，很激动，感觉还不错，再看了看英语，心情跌倒谷底，成功和中传擦肩而过。打起精神准备二战，调整了策略，想留在省内，改考川大，分数出来英语78，简直要哭了，太不容易了。虽然两次的考研经历比较曲折，但真的觉得自己成长了，只有真正踏足过深渊才能更深刻地感受到阳光的明媚，感谢这段经历。对英语学习深有感触，走了很多坑，也总结了很多心得，写下来分享一下，希望能帮到像我一样英语瘸腿老被坑的可怜孩子们~写在前面：既然英语差，在复习策略上就要学会和别人不一样走过的坑：第一年考研的时候，我从各方渠道搜集了很多关于英语学习的相关信息。照葫芦画瓢给自己定了一个学习规划、报班和学习资料什么的也都是别人怎么做，我就怎么做。我为自己做的每一个决定，都是按照“大部分人觉得好/合理”的标准，确保万无一失，但事实是撞上南墙被摔得头破血流。大家基础不一样，我就算和基础好的“大神”按照同样的流程来复习，也并不能达到我想要的结果。因为基础比别人弱，所以在做每一个决定的时候，就应该充分考虑到这一点，“因地制宜”，敢于和别人不一样。心得：一战的教训有点深刻，所以二战的时候，我时刻敲打自己，不要随大流按部就班复习，适合自己的才是最好的。对于网上的复习经验，我都是有选择性地借鉴学习。从要不要报班到选参考书，再到复习每套真题，走出的每一步都为复习结果负责，充分考虑自己的实际情况，希望能让自己真正得到提升，而不是看起来很努力。好了，下面开始正式分享啦~1.关于参考书先简单列一下我的书单：单词书：《考研词汇闪过》真题书：《考研真相》3本（详解类墙推）、“闪过”《真题真练》（刷题）×2（买了两套刷题）我用的书虽然很多，但有的书在基础不好的我身上表现不亮眼就不贴出来了，当然也有很多很好的适合我的书我没用到，欢迎补充。① 于讲解类的真题参考书，我只有一个建议，一定要详细！！！第一年用的某某书，我真的不愿意承认自己看不懂书里的讲解，毕竟用它的人挺多的，别人都能用，怎么我就不行了呢？自尊心有点受打击，虽然一开始就感觉不适合我，但还是硬着头皮强行用了几个月，现在超后悔。我后来反思了一下，书里平均1篇讲1个句子，这本书应该比较适合基础比较好的人用，毕竟很多人都推的这个，但是我用就是灾难了，1篇文章有一大半的句子看不懂，心痛。提醒一下打算考研的朋友，看不懂句子是正常的，心态要放平，想办法去解决这个问题，而不是逃避。二战选真题书的标准是：尽可能详细+我能看得懂。我的选择余地不是很大，大部分书都讲得不够详细，有的打着基础弱专用的旗号，却没怎么讲文章，让我很是疑惑，想不通。最终选了一句一句讲解文章的《考研真相》，大红色的那个，很喜庆。不管是看似很简单的句子，还是看起来很复杂的长难句，考研真相都讲到了，这点对二战的我有很大帮助。其实真正复习时，你会发现，很多一眼看上去很简单的地方，其实并没有那么友好，多多少少都会有一些理解上的盲点或误区。对于基础不好或者一般的我们来说，没有深厚的知识功底，是很难辨别的，有时候以为自己弄懂了，但看了书才发现其实并不是那么回事。所以建议大家，如果你的英语不是大神级别，或者对自己的英语基础比较犹豫，最好还是用像《考研真相》这样一句一句讲真题的书。如果盲目自信，最后遗憾还是留给了自己，宁愿保守一些，都不要太冒进。选书这一部分，坑很多，特别是考研小白，一定要仔细对比。关于《考研真相》，还有一点想在这里说一下，我用的旧版比较简单的句子是用文字讲解的，只有长难句是图解，但新版每个句子都是图解，可能很多小伙伴已经知道了。其实我还蛮喜欢以前的文字讲解的，特别详细，就是没有图解更能突显每个句子的重点，看起来可能会多花一些时间。总归选书的时候，一定要选详细的，但具体用的时候，一定要判断书上的哪些内容是重点（或者哪些是自己不清楚的），要学会有效节省时间。②考前刷题，选择考场排版的真题！刷题类的真题书是冲刺阶段二刷三刷用的，那种外包装是牛皮纸的套卷网上有很多，需要注意分辨一下试卷的排版是不是和考场一样，毕竟刷题的意义不光是查漏补缺，还得模拟考场演练，提前熟悉考场环境，适应考场节奏，才能正常发挥。考场排版的标准是：“封面1页+试题14页+空白页1页”，就是文章在左边，试题在右边，做题不用翻页。很多真题书虽然宣称“是考场排版”或者“和考场排版有细微的差别”，但大部分和考场真题排版差别还挺大的：它们有的字号比考场小一圈，行与行之间的距离也很密；有的字号和行距跟考场真题差不多，但试卷构成比较迷，“封面1页+空白页1页+试题14页”，这类试题的特征是文章和题目不在同一面，做题还得翻页。我二战刷题用的闪过“真题真练”（励志版）和我在考场上看到的真题是一样的（《考研真相》的试卷册也和考场真题排版一样），一战用的某某书不是考场排版。希望大家在选择真题书的时候，尤其是选择刷题书的时候，能重视这点。毕竟我们的备考时间有限，如果在复习一个版块（或进行某一环节）的同时，能顺便照顾到其他版块（或其他环节），那么结果就好事半功倍——这是来自一个二战考研人的诚恳忠告，希望你在备考的时候能够多多思考怎么提高复习的“性价比”。2.要不要报班？我基础不好，自律性也一般，所以觉得报班是刚需，第一年和室友一起报了个线下辅导班，那笔支出成为我那年花的最冤枉的一笔钱，为什么说冤枉呢？①这个辅导班的上课地点在老校区，我在新校区，中间有1个小时的车程，每次上课一来一回非常之折腾，很累，而且很花时间；②我大三下学期和大四上学期课表满满的，和辅导班的课有冲突。翘课？我怕是不想毕业啦，所以辅导班很多课程都没有听；③辅导班的课每节课只能听一次，长难句的课我没听明白，也不会允许再听一遍，过了就过了，学习效率很低；④一门课一千多将近两千块，真的有点贵！所以，我觉得要不要报班，还要根据自己的实际情况来决定，不然，浪费金钱是小，耽误学习进度是大，有几条建议，你可以参考：①根据自己英语基础判断。像我这样，如果基础很差，自学看不懂，可以考虑报班。②根据复习时间长短判断。如果时间紧张，抓不住考试重点，可以考虑报班。③根据时间自由程度判断。如果学校没有多少课，时间比较自由、不受其他因素限制，可以考虑报班，像我就不符合。④根据个人自律程度判断。如果自控能力很差，需要有人督促，可以考虑报班。⑤根据自身经济情况判断。如果经济上能负担得起报名费，可以考虑报班。当然了，除了报班，我们还有一个选择：报网课！我还有一个室友因为暑假才决定考研，就直接报的网课。网课和辅导班比着，上课时间自己把控，白天、晚上，想什么时候上课就什么时候上课；而且没有地点限制，有pad或手机就行；可以反复上课，想听哪部分就切到哪儿；还有一个隐形的好处是很多网课都有直播答疑，和老师直接交流；价格也会便宜一些，没有线下的运营成本。最大的弊端就是，考验自制力。我自律性一般，但觉得听个网课还是能管得住自己的。第二年的时候，直接就决定了报个网课上份保险。因为用了《考研真相》真题书，被封面背后的小广告安利了张国静的全程班网课，试听了几节，讲课风格、语速什么的感觉很舒服，而且基本上全是干货，老师一上课就直接讲重点，没有那些无聊的段子，也没有乱七八糟的唠嗑。而且和我用的《考研真相》配套，基础差专用的，才几百块钱，比我室友去年报的某知名品牌划算很多，就决定报了。在这里提醒想报网课的同学，一定要试听，去感受这个老师的讲课质量、教学风格、说话语速你能不能接受，尤其要关注课程内容考点集不集中、重点突出不突出、方法适合不适合自己，不要只看广告（虽然我也是被广告吸引的），一定要试听试听再试听，理性地验证后再决定。3.关于制定复习规划复习规划，就是从你开始决定考研的那天起，到进考场的前一天，每一科你打算什么时候复习、分几轮复习、每一轮复习多长时间。在制定规划的时候，有几点一定要好好考虑：② 自己的英语基础。如果像我一样基础不好的话，就需要在英语上多分配一些时间。②其他科目的基础。擅长的学科就少分配一些时间，比较弱的学科就多分配一些时间。但是，如果都弱呢……那就要好好权衡一下了，看哪科提分的可能性更大，提分空间更多。③目标分数。考985的话要过校线，一般英语都是50，考一般院校，只需要过国家线就好了。考不同的分数，需要的时间和精力差别也是很大的。④科目本身的特点。制定计划的时候，需要注意特别科目的复习特点，比如政治不适合过早复习，一方面背得太早容易忘，另一方面政治时效性很强，很多考点到考研后期才能逐步确定。我不考数学，英语又比较弱，所以在时间分配上偏向英语比较多。复习前期，一天的学习时间有一半都放在了英语上。4.词汇怎么复习？虽然说，“反复记、反复忘、背的大多用不上”是大部分考研人都会遇到的问题，但我英语基础不好，不能像那些基础好的人一样拿来自嘲，求个锦鲤或杨超越护体，然后不怎么复习就能做对题。基础好的人单词不认得都能做对题，基础不好的人，单词认得都不一定能做对题。所以，单词的复习一定不能“顺其自然、听天由命”，要“有策略，抓重点”！①背重点单词。我二战单词书没换，一直用的《考研词汇闪过》，书里面把单词分类，分为必考词、常考词什么的，我觉得特别合理。英语基础不好，说白了，除了学习方法不太合理之外，对英语的悟性就是差了那么一点，背单词背得也超慢。这样分好类，我只记重要的必考词就好了，能节省好多复习时间，不耽误学习进度。PS：其他单词还是要看一看的，可以重点关注必考词。②单词要分轮次，别想一口吃个大胖子。我一战背单词有个误区是，想先一下子把单词全部搞定，没有严格按照计划走，背得快，忘得也快。二战的时候，我第一轮复习，在做真题前，先集中记了两三遍必考词；第二轮是在精研真题的过程中（无论是专项训练，还是成套复习）完成的，主要是巩固必考词，记陌生词；第三轮就是利用碎片时间，全面复习所有的大纲词汇。③抓单词的重点用法（考试用法）。几乎每个单词都有多个词义，要锻炼自己在真题中识别单词意思的能力，要做到这点，必须重视单词出现的语境。一般人都通过记例句体会单词的用法，但是呢，一个例句只能表达一个用法，对于基础差的我来说，看例句，我也，看不懂啊！我是直接通过熟读短语来解决用法的问题，《考研词汇闪过》一个必考词给了几个常考短语，边背单词边看短语，没有负担。④重视常见的词汇辨析。阅读题有很多正确答案就是原文的同义替换，也有一些干扰项是利用近义词之间的不同设置错误。所以，我们既要重视近义词之间的相同之处，也要关注它们的不同之处。（但也没有必要集中复习易混词汇，因为会越记越乱，越记越懵；在做真题的过程中总结就好。）⑤重视熟词僻义。真题中有些单词的词义和我们之前学过的不同，如果不清楚，可能会出现理解偏差。（可以集中记忆，也可以在复习真题的过程中总结，《考研词汇闪过》必考词里面包含的有熟词僻义，我直接一起记完了，做真题的时候，真的能明显识别出真题对熟词僻义的考查，之前是没有任何概念的，只知道看不懂。）5.长难句一定要重视关于长难句，我一战走了很多的坑：① 有掌握基础语法直接看真题里面的长难句（辅导班的课没有听过多少），看不懂句子不说，对于一些语法讲解，也一知半解。②没有真正掌握一个系统的方法，靠着不靠谱的语感和不扎实的语法基础分析长难句。③用的真题书不适合我，长难句讲解数量太少，看不懂要总是去请教学霸，时间久了，不好意思，怕麻烦别人就假装自己懂了，只关注答案解析了。基础没有打好，后面再做题，暴露的问题不只是解题方法不会，还有很多语法问题，给后面的复习带来很大的负担。一步落后，步步落后，说的就是这个道理。我二战在长难句上下了很大的功夫，网课和书都有认真看，当前的问题当前解决，绝不把问题留在后面。事实证明，这种做法是有效的。①我先学习了基础语法知识，包含5大基本句型、3大从句，以及主谓一致、非谓语动词、虚拟语气、倒装句等特殊句式。其实，这些在中学的时候学过，捡起来也不难，但是不捡的话，就会觉得长难句开局特难，这一部分主要听的张国静老师的网课，这个网课课时不长，没有花很长时间去听，弄懂了，做好复习笔记就开始下一步了。②然后学习搞定长难句的方法。今年尝试了很多机构的方法，对比了一下，觉得适合我的、用着顺手的还是张国静网课里面教的方法（下面这段话是在考研帮上看到的总结，比我总结的好，就搬过来了）：★干掉长难句的核心是找主干。找主干就是把长句化短、把难句变易的过程，句子的主干就是上面提到的5大基本句型。★只需3步就能找到任何1个长难句的主干。第一步，删从句（找到从句标志词，删掉从句）；第二步，删修饰成分（删掉非谓语动词和其他形式的定语和状语等）；第三步，删假的谓语动词（从句标志词省略时，就会出现这种情况）。删掉这三部分之后，剩下很短的内容就是句子的主干。★找到主干后，梳理修饰部分和标点符号。知道主干，就能抓住句子大意。梳理清楚修饰部分和标点符号之后，就能知道句子的完整意思。我不想给你们营造英语学习很简单的假象，因为我知道，看到这篇帖子的还有很多跟我一样基础不太好的同学，而长难句对于我们来说的确比较难，包括上面这段文字也比较难懂。我所知道客观事实的，当自己愿意沉下心来，在正确方法的引导下，一点一点地抠细节，就算是难题，也能慢慢去解决。③后面就是熟练这个方法。前期因为不熟练，可以在做完真题之后，精研真题的时候用这个方法研究长难句；后期方法熟练之后，就能在做题的时候，有意识地使用这个方法分析文章的句子，帮助自己理解文章。④研究真题的时候，为了帮助自己无死角地理解句子，还是建议用对文章讲解尽可能详细的真题书，我一般把《考研真相》当工具书来用，就像词典一样，因为是一句一句讲解的，不管多哪一句有疑问，都能在里面找到答案，比较方便。因为觉得对于基础差的人来说，前期补基础特别重要，所以单词和长难句说得有点多，接下来说一说分值占考研英语半边天的阅读吧！6.关于阅读我的阅读最开始能错一半以上（做不如蒙系列），复习完词汇和语法，会好一些，但还是不乐观，主要是做题时间不够用——如果慢慢精读文章，还是能多答对几道题的，但这样做下来一篇文章起码得半个多小时。听了张国静老师讲的解题方法，练习了几套真题后，阅读开始有了明显的提升，这个方法基本上能解决遇到的所有阅读题，分享给你~阅读解题的正确姿势：① 题干定位原文，寻找正确项。A.寻找题干关键词，一般是人名、地名、法案等专有名词。B.根据关键词定位到原文，如果关键词在文中反复出现，注意试题顺序一般和原文的先后顺序保持一致。C.定位到原文后，通过“一看原句，二看上下文，三看主旨”，一一对比原文和选项，寻找原文的同义替换和概括总结，具有此类特征的一般是正确答案。（不是所有题都要经过“一看原句，二看上下文，三看主旨”这三步，很多题只看原句就能找到正确项，只有前一步不能找到正确项的时候，才往后看。）②从选项定位原文，排除干扰项。和“寻找正确项”的步骤基本一致：A.寻找选项关键词。B.根据关键词定位到原文。C.通过“一看原句，二看上下文，三看主旨”，一一对比原文和选项，强干扰项一般利用原文的词汇设置陷阱，大多是无关干扰、曲解文意和张冠李戴。上面的复习方法是从张国静网课里学到的（我自己这脑袋瓜，是不可能总结这么清晰的），全程班第三轮就是真题课，会先用一篇阅读真题讲解题方法，然后再用近几年真题帮我们训练和强化这个方法，我的印象特别深刻。我去年用的《考研真相》和网课的讲解方式还不一样，因为用起来很不方便，当时还在微博私信张老师。她说这个方法之前已经有了初步思路，但需要经过反复验证和不断打磨，去年的书实际上是前年编写的，但这个方法是在去年上半年通过验证，确定适用于一切阅读题。所以网课上直接用新思路讲了，没用考研真相上的方式，但2021版新书已经全部换成和网课一样的方法了，也就是说每一个试题都重新讲解了，网课和书就完全配套了，给新版点个赞（虽然我已经用不上了）。这个方法看第一遍的时候，会觉得有一些复杂，但很好上手。上手之后再做题，会觉得思路清晰了很多。Ps：这里补充一下在选真题书的时候，一定要注意，很多真题书都没有像新版《考研真相》那样给出一套系统的解题方法（一个方法能解一类题才叫方法），只是在讲具体的某道题，从答案出发推找原因。同是阅读题，每道题的解法都不一样，不能举一反三。一定要避开这类真题书，没有指导意义。另外，重视解题方法，不代表忽视精读文章，只有准确理解原文意思，才能在定位到原文的时候，能够辨别哪个选项的含义和原文是一致的。否则方法掌握得再好，脱离原文，脱离基础支撑，还是做不对试题。现在是3月份，很多同学还没有开始作文，所以先不仔细分享我是怎么复习作文的（文章已经很长了，大脑有点儿想偷懒，后面有时间再开专贴~）。不过还是要提醒大家，作文不是简单背模版就可以了，要学会搭框架（三段论），学会填内容，学会整理自己的专属模版，然后还要多练习一些经典和热点话题。总之方法是一方面，最重要的还是要自己努力，多动笔，胜过多动嘴。最后，我想说，考研就像玩游戏，输了不可怕，可怕的是不做任何改变仍孜孜不倦去“送人头”，能认清自己，并且吸取失败的教训和前人的经验，不断提升技能才有翻盘的可能！这就是我二战考研最大的感悟。最近看新闻说研究生要扩招啦，感觉是个好消息，愿每一个路过的人都能心想事成，会有好消息的~

在未来，如果想要考博士，可能只有这一条路可以走了！根据教育部统计，截至2019年，我国42所一流大学建设高校中，有41所大学将全部或部分院系通过“申请考核”制进行博士招生工作，占全部院校的97.6%；仅有的一所——西北工业大学也宣布将于2020年开始实行“申请考核”制。其他高校也紧追其后，貌似“申请考核”制已是大势所趋，博士路将越来越窄！大家可能不是很清楚“申请考核”是什么概念，在这里小编给大家科普一下：“申请考核”制区别于一般统考，将由考生个人提出申请，提交相关材料，通过初审、综合考核，按照择优录取原则进行录取。该项考核制度的严苛之处就在于有很多高门槛：英语六级≥425分；有影响因子大于XX的独立创作SCI文章；获得过国家和省部级奖学金。这些门槛已经直接让很多拥有博士梦的学生望而却步了。有些网友对此也发表了犀利的评论：“普通招考，你报了名，就有资格参加考试；但是“申请考核”制，你可能连“报名资格”都够不到。“培养博士人才，质量or数量？增加数量还是严控质量一直都是我国教育发展中必须要直面和调控的问题。在我国研究生发展的这几十年中，博士生教育规模一直在不断扩大。1978年我国授予的第一批博士人数仅有18人。再到2018年，授予博士人数为 95502人，至此我国博士学历人数已累计达到125万人次。注：1978-1990年博士研究生招生人数增长率暂未算入事实上，我国博士生规模变动情况并非稳步增长，而是具备一定的阶段性特征。1993-2003年，我国博士增长规模出现“井喷”式现象，这主要是由于当时社会对于高层次人才的大量需求。2003年之后，我国各大院校开始减少对博士的招生需求，博士增长速度一度出现滞缓。该阶段现象存在的原因主要是由于03年之前博士大批次产生所引来的一系列问题。根据调查显示2003年之前，各种形式的博士研究生班层出不穷，甚至有的博导最多曾同时带过40多名研究生。至此，博士人才的质量问题受到了我国教育部的重视，如何优化招生方式成为了博士教育亟待解决的现实。03年成为博士教育改革的分水岭2003年之前博士生入学统一考试是高校面向社会招考选拔博士生的唯一方式，它以考试成绩（多采用“初试外语+2门专业课笔试+面试”的模式）为主要的参考标准，虽然保证了一定程度上的竞争公平性，但是没有考虑到生源质量的问题，致使我国优秀博士生源十分短缺。2003年后，我国博士招生的人数开始逐年放缓，同时我国也开始尝试变革招生方式。“申请考核”应运而生，成为了高校面向社会招考选拔博士生的“唯二”方式。2003-2007年，“申请考核”制迈入初探阶段。以北大、复旦为首，作为试点开始试行“申请考核”这一制度。2013年，3月，教育部联合国家发改委、财政部，下发《关于深化研究生教育改革的意见》，意见提出建立“申请考核”机制，至此该项制度正式开始实施，在全国范围内大面积铺开。数据统计，截止到2014年我国不同程度上实施“申请考核”制度进行博士研究生招生的院校达到了80余所，步入从重点学科逐步推广到其他学科，再到全校范围展开的过程。2016年，清华大学博士招生开始全面推进“申请考核”制！全面普及“申请考核”成大势所趋2019年2月，国务院办公厅《加快推进教育现代化实施方案（2018~2022年）》发布，该实施方案要求完善博士研究生“申请考核”“直接攻博“等招生机制。2019年7月，哈尔滨工业大学官方宣布“申请考核”制将在哈工大全面推行。2019年11月四川大学研究生院发布的一则消息，震惊了考博圈。川大2020年博士招生将取消以往实行的考试招生，全面实行“申请考核制”。2019年俨然成为博士教育改革的重要一年，“申请考核”制的“地位”在今年后或将再升一步。除了42所一流大学建设高校外，目前国内其他博士招生单位也纷纷跟进，实行“申请考核”制，推行该制度的高校日益增多。在95所一流学科建设高校中，选取部分北京高校，其中93%以上的高校都开始实行“申请考核”制。综上可见，全面实行“申请考核”用于博士人次培养已然成为大势所趋。其实对于中国教育来说这一具有重大意义的“申请考核制”在国外早有实行，并且不仅是博士招生，欧美很多国家也将该制度应用于硕士和本科招生当中。不过国外并没有对这一制度有统一标准，各大高校可以根据申请者的教育背景、学术水平、工作经历、研究兴趣及职业发展等情况进行自主选拔。总之，无论是借鉴欧美的以往经验还是以招生效果为重要标准，中国博士人才的选拔手段由考试机制向“申请考核”的过渡都是必然发展的。在未来，“申请审核”制度很有可能取缔统考成为高校面向社会选拔博士人才的“唯一”方式。“申请考核”制虽为大势所趋，却也争议不少。虽然很多人认为“申请考核”制更看重学术成果和学术经历，能够有效的甄选具有更高专业素质的优秀人才，但是该项制度的公平性却遭到大众的质疑。报名资格真的公平么？不同高校的报名资格和审核要求各不相同，有些高校对学生的科研水平、研究成果、论文篇数有具体的门槛，这些对考生科研水平和综合素质的要求无可厚非。但是大部分高校“985工程高校毕业的硕士（或其他相似条件）才有资格进行申请之类”的硬性标准却显得有些不近人情，这导致变相流失了很多非名校出身的优秀人才。导师权力制衡？虽然说申请考核制侧重通过“申请材料”和“综合面试”，但是导师的审核标准真的公平客观么？目前大部分高校并没有一个相对明确的考核标准和评分方式；并且复试环节，并没有具体细则的说明，导师的权力看似大于审核标准。面对争议，高校校监督机制的完善显得尤为重要。天津大学招收博士生审核的全过程要录像备案，考核的分数要去掉最高分和最低分取平均分，导师名下第二个指标的分配由全体导师共同投票决定，考生如果对考核、录取等方面有疑问可以申诉等等。你的读博动机是什么？未来，博士的招生和培养方向一定会更偏重选拔具有杰出科研能力和专业素养的人才，考试选拔的方式已成过去。如果你想要读博，个人综合素质需要很多时间来养成，个人科研能力的提升更需要你有时间和兴趣去培养。成为一个普招博士，你需要经历九年义务教育，三年高中、四年大学，三年硕士、最终四年博士的时间。当你真的迈向博士这条路的时候，你已经用去了23年的时间。因此明确自己的读博动机，是非常重要的，如果你真的想要读博，那就朝着你想要努力的方向不懈努力吧。“越来越窄”的博士路，虽然击碎了很多人的博士梦，但同时也给给了我们一个反思的空间，你究竟为什么读博，能否坚持到底，这都是我们要思考的。

二本一战南开税务400+英语（客观题满分，主观题被压分的比较厉害60+24=84）划重点：背单词往死里背，做真题做到吐单词我是从正月里开始用默默背单词陆陆续续开始背单词，然后正式开始准备考研是三月中旬。我三四月几乎每天花2个小时左右，在疯狂的背单词，这个效果是很明显的，一方面我在背单词之前做九几年的阅读都觉得很难，单词背完之后瞬间觉得阅读轻松了不少，另一方面我之后背单词就轻松了很多，所以特别推荐大家趁早把单词背了，打个好基础。阅读关于阅读，我英一的真题每年大概做了三遍左右，我们特别想说的是，你们一定要知道怎么样正确的去做阅读 比如说先阅读题干再阅读text，看到文中的重点要会做标记，做完之后不要急着看解析，我从来不看解析，最多看一下单词解释，然后自己慢慢推为什么正确答案是a而不是我选的b等等 不要为了做阅读而做。一开始做真题的时候的确是觉得很难的，我就把text通篇翻译出来，然后用中文写文章结构，进行逻辑分析，我觉得有时间的孩子可以试试这个笨办法。到八九月份的时候，我英一的真题已经翻来覆去好几遍了，大概是八月底的样子开始正式英二真题，这个时候大概每年的错误率在两个左右，之后每天都保证起码做两篇text ，基本上就不用额外训练了。完形/翻译然后关于完形，还是要靠阅读的基础的，阅读练好了，然后每天按部就班的练一篇完形就差不多了，一开始可能错八九个，多练几篇就有语感了，我这次完型就错了一个，所以算下来就是客观题满分了。翻译也是这样，总之先练阅读。作文关于作文的话，我这次压分的很惨，其实我写完超级满意的，因为我字写得很好看，而且用的句子也都是从外刊啊，一些范文上摘抄的。诶，谁知道最后这么低，我建议可以从九月份开始背范文，不要背名师的，很容易和别人撞款了，我用的作文书是很小众的随便在某宝找的。背范文一段时间之后就有一定的语感了，这个时候就开始背素材，自己罗列可能考到的话题，做个分类，然后根据每个话题去搜集素材背下来。这样的话最后写出来的作文肯定是自己原创的，而且句子也可以比较高级。用书推荐：做真题的话随便买真题卷就行，我喜欢用彩笔做标记和笔记，所以做一遍真题就换一次卷子，反正也不贵。背单词推荐：星火出版的那本考研词汇我最喜欢。四川大学跨考翻译硕士英语笔译拟录取翻译硕士英语80 英语翻译基础135我是跨考+二战，直到去年6月毕业之前都没有开始复习，6月底的时候自己租了房，一个人复习了半年时间。复习的时候我实在做不到天天早睡早起，早起了会很困，所以我一直秉持效率为上的原则，觉得自己清醒了才起床学习，并不强求每天学够多少个小时。写作用的书是星火专八写作，黑色封面的新版。里面选择的写作话题很广泛，范文有很多句式短语可以补充学习。附带的小册子里还总结了各类话题的常用词以及常用句型，很适合背诵。China Daily的Opinion板块，文章都是紧跟时事热点的议论文，阅读难度不高，非常适合作为写作范文来学习。APP自带查询生词功能，推荐使用APP阅读。提高阅读速度对写作也很重要。考试时是先读文章，再根据文章写自己的essay，文章篇幅相当长。比如今年这篇News game的文章我感觉有几千词，如果阅读速度不够快，不善于提炼总结，写作的时间就太紧迫了。初试380，录取至川大英语语言文学本人一战成硕，初试380，现已成功录取至川大英语语言文学，研究方向为现当代英美文学。基础英语川大今年改了题型，考阅读一篇（回答问题和paraphrase），翻译和作文。阅读全是问答题，大家可以用星火专八阅读进行练习，重点练问答题，后期可以用GRE阅读，训练自己的阅读逻辑。平时多看一些英文报刊，小说，这些对提高阅读能力都是有用的。然后我买了GRE词汇书，每天背一个单元的词汇。川大的翻译分为中到英和英到中各一段，共60分，不可小视。英翻中，看历年真题就知道了，可以和大综合一起准备，喜欢考一些文化等人文翻译，至于中翻英，曾经考过张培基散文（经常考，也比较难翻），散文108和政府工作报告，因此，张培基散文一定要好好练，尤其是第一本。此外，我还用了三级笔译的教材，加强翻译练习。好的翻译词条，要自己整理，多背多读。语言学语言学的话，我主要用星火进行背诵，然后看了相关网课视频，加深理解。川大语言学重点是1234578章，但12章有空也建议看下。川大语言学考的很活，经常出一些超纲的题目，所以建议大家有空看下语言学教材，拓宽知识面。对于历年真题里那些超纲的名词解释，我一般在网上找到相关的词条，补充在自己的笔记上。语言学背诵比较难，比较慢，所以星火右边的中文一定要好好利用，有助于理解。普通二本英专生初试369，天大翻硕MTI翻译硕士英语(69分)这科的选择题是找了各种选择题资料练的，阅读和改错是拿星火练的，作文也是星火，还有一些别的资料，词汇积累的话是如鱼得水。选择题刚开始用了《英语专业考研考点精梳与精炼》，上面各种题型都有，然后做了三笔的选择题，然后是《英语专业新题型巅峰突破》，这本书是在某宝上买的影印版的，然后就是打印的选择题资料了，选择题每天保证做五十到一百道题，把错题的知识点整理到笔记本上。阅读是每天做两篇星火，改错每天一篇，作文也是星火，作文在十一月份开始就每周练习自己写一篇，天大作文难度不高。这科还用到了跨考黄皮书，这应该是每个考翻硕的人都会用到的资料了吧。文章整理自考研论坛，侵删

今天为大家介绍一位英语老师。说到英语老师，相信每一位同学内心都会有一个熟悉的面孔出现，在我们的学习生涯中，总有那么一位给我们留下深刻印象的英语老师。在生活中，我们常常会用“本来完全可以靠颜值吃饭，却非要靠才华”来调侃别人，今天要介绍的这位英语老师，她肯定没少被别人调侃，只因为她不光有着“女神”级别的容颜，还才华横溢。川大英语老师夏婉璐她的课深受学生喜欢，常常被旁听生包围，只因她漂亮、善良、温柔、才华横溢，她是学生心中的“璐璐姐”，也是学生心中的“女神老师”。她就是来自四川大学外国语学院的青年教师夏婉璐。夏婉璐，一个像诗一样好听的名字，同时她还是一位80后，她毕业于四川大学外国语学院，2005年7月留校任教，同时由于她出色的翻译能力，也担任成都市翻译协会理事。因为，她对于翻译也很有研究，特别是对享誉国内外的作家和翻译家林语堂先生有深刻的研究，深得其翻译精髓，并且她通过研究最终完成一部著作《视角与阐释——林语堂翻译研究》。林语堂她在四川大学主要负责吴玉章学院学生的英语写作课教学工作。四川大学吴玉章学院又是什么样的存在？四川大学吴玉章学院有点类似于清华大学的“姚班”、武汉大学的“弘毅学堂”等等。该学院的学生，是大一开学以后通过高考成绩+入学二次考试来选拔出来的优秀本科生组成，本科毕业生国内外深造率均超过90%。四川大学吴玉章学院该学院的每个同学都配备有单独导师，（各学科的院士、文科杰出教授、千人、高端外籍专家领衔，选聘学科带头人、长江学者、博士生导师），最关键的是，这个学院的教学采取的是双语教学，这意味着，英语的学习对于这个学院的同学来说，会更加重要。但是，来听她课的同学却不都是来自吴玉章学院的，她的每节课都有很多陌生的面孔，他们都是被同学的“口碑”吸引而来。那么，夏婉璐的课堂究竟魅力何在呢？正在上课的夏婉璐老师曾经上过她课的一位同学说：“夏老师的课堂，既有理性，又有诗与远方。既有微观的技巧讲解，又有宏观智慧法门的传授。”通过同学的评价不难看出，她是一位英语老师，更是一位学生们的人生导师。“以学生为中心”也是她一直坚持的授课原则，每一节课，她除了提前根据教学计划预设课程外，还会根据同学们的听课、互动情况进行随时调整。换句话说，是她在一直适应学生，而不是学生来适应她，学生喜欢听什么？她就讲什么？课堂上的夏婉璐老师也许，这就叫做“因材施教”的典范吧！“爱因斯坦曾说过，教育是当一个人把学校所学的全都忘记以后所剩下的东西。这句话正是对教育核心本质的阐释。”这也正是夏婉璐所奉行的教学准则。她说，教育的核心本质就在于——教育不为一时之功用，而当受益终生。并且在她的课堂上，课后学生的作文一对一批改中，都一如既往地将这一准则贯穿其中。夏婉璐老师（左二）她在教学中，不光在培养学生的写作技巧，更加注重培养学生发现问题、分析问题、有逻辑地去解读事物的能力。毕竟，英语作为一门语言，想要学好它，只学习技巧是远远不大够的，更是学不好的，英语背后的思维方式和思想才是应该学习的精髓。所以说，她在平时的教学中，还会给学生拓展很多人文经典与政治哲学，并引导学生一起来阅读。课堂上的夏婉璐老师正如上过她课的同学评价说“课堂上，璐璐姐会从古希腊神话讲到美国宪法，再到康德，课堂下璐璐姐会和我们交流讨论，还会关心我们的生活和未来发展。”夏婉璐老师的学生评价还有同学说：“璐璐姐教我们英语，成长和爱，跟着她学习的两年，使我获益良多。”夏婉璐老师的学生评价身为一名老师，能够得到学生如此评价，可以说，对得起自己的良心，更对得起这份职业。由于出色的教学工作，她多次获得四川大学“优秀教师”、“青年骨干教师”、“本科教学课堂教学质量优秀奖”等荣誉称号。希望，今天文章中的这位“女神”老师，可以给我们一些启发，同样作为老师，我们有哪些地方还需要提高？我们又有哪些地方需要反思？看一个老师到底怎么样，看受学生欢迎的程度以及学生的评价就足够了！

亲爱的学弟学妹们都上了一段时间网课了吧？有没有觉得上网课每次上完都兴致缺缺？一个人在家面对屏幕提不起战斗欲？这个时候就应该看看过来人的经验（教训），畅想未来，热血沸腾！！！下面是学长、学姐为大家提供的一些学习英语建议，希望对你们能有帮助。干货来袭，请接招！学习方法篇首先要确立高中英语我能行的信念高考英语并不是有多大的难度，也不要求过大的词汇量，只要认真准备多加练习一定能通过努力达到好成绩。制定切实可行的计划根据自己的学习情况来制定每天的学习计划（非常细致可行的那种，拒绝模棱两可）， 按计划完成每一个任务！高考3500词作为高考英语的核心词汇，这几千个单词是必须要掌握的，将3500个必备词汇分散到每一天进行记忆。但是努力背了，背了就忘可怎么办？建议能潜心学习的同学，针对练习的每套卷子上的生词，结合上下文意思记忆，这样记住的单词比单拎出来的更牢。觉得这样记忆的方法太无聊，容易走神的同学建议选一款适合自己的背单词软件，现在市面上的背单词软件那么多，各有特色和突出的地方，重点是要选择适合自己的。建议根据词根和读音去记，词根帮助扩充相关词汇量，读音帮助你的拼写正确率。学会做笔记做到工整，抓重点。下面是我英语老师的笔记示范，超级棒！错题本 “神器”不能少在平时的测验与考试中，一定注意把自己做的错题都记录在案，归纳总结语法，定期去回顾并多做几次。错误具有顽固性，有的错题不只是做一次，你可能做几次都仍然是选择错误答案，所以需要反复去让自己的大脑确认正确的语法和知识，不让自己在犯过错误的地方再犯一次。熟能生巧多刷题同学们可以针对自己的比较弱的题型多做一点相关练习，比如阅读比较差，可以每天做两篇阅读。如果是自己本身做的比较好的题型，可以两天或者三天再做一些练习。建议同学们把宝贵的时间集中在能够有明显提升的部分。后期练习的目的主要是保持做题的手感。闲暇时刻多看报，《二十一世纪》少不了又能读新闻，又能做题，简直完美！大多数学校都订阅了这家的英语周报，但大家多数都是做完题目就把报纸扔在一边，其实早读的时候可以读一读前面的文章，也能提升英语能力哦！如果想要进阶版的，推荐订阅China Daily。各题型备考技巧篇听力学习建议：1、积累整理一些听力常用词、交际用语……2、听力不好的同学一定不要放弃，坚持每天听力练习：最好每天做一篇练习，在选择练习册时可以选择稍难一点的，如百朗听力。听的过程中尽量抓到关键词，抓紧空隙时间阅读题目。听完后对答案，看原文，看原文时不认识的字词，与错题有关的字词都要勾画出来弄清弄懂，没做对的题目可以重听一遍。在这期间也要总结出题套路，最好做到一看到题目就知道在什么地方可能出现答案的水平。答题技巧：1、心态要平稳。试卷发下来一定要抓紧时间审题！勾出关键词、熟悉情景、结合问题猜测听力内容。很多听力的答案并不是你一开始听到的内容，最后有个惊天大转折，所以不要妄下判断；2、听的时候一定要集中注意力，如果遗漏些重点内容，也不要慌，几个单词没听到不影响答题的，完全可以根据听到的来猜测全文的意思，不要因为一题影响听力部分的得分。单项选择学习建议：1、高三的卷子会有些小变化，有很多一词多义的，要注重平时积累，可以拿个记事本做笔记，随时携带，不时地看几个，还要留心一些词的辨析；2、谚语、熟语，高三会有讲义，你知道它是什么意思就可以了；3、日常交际用语要知道，尤其一些容易混淆的。答题技巧：1、每个题考察的知识点各有不同。你要掌握这样一种窍门，看到题你就要知道这是考察什么知识点，有没有陷阱之类的；当你一筹莫展时，可以用排除法，想想哪个知识点还没考过，如此，你会节省很多时间；2、不要轻易改答案，即使有一万分的把握，你也要三思而后行；完形填空学习建议：平时注重积累，完形中有许多固定词组，记忆一些固定搭配、句型，这些都是考点！！！还有就是熟词生义！！！！！这点非常重要。答题技巧：1、完形中有许多长难句，要划分句子结构，只留主干部分，这样减少很大的工程量；2、学会判断词性，可以排除选项；3、（全国二卷）大部分题目都是夹叙夹议型（就是先讲一个故事然后引申出一些道理）。值得注意的就是一定要跟着故事情景走，不要惯性思维，因为这些文章都是讲述国外的故事，这就可能与中国的思维不一样;4、遵循阅读的完整性，切忌不阅读文章就做题。文章和选项不能割裂来看，我们需要像读阅读理解一样做完形填空，从第一句话开始读，当遇到第一个空的时候，去选在这种语境下最合适的单词，如果还是纠结选谁的话，就跳过这个空继续读。当读完第一遍后，可以发现，其实自己已经做完一半的题了。然后再进入第二次的阅读循环，如果时间不是很充足就可以只读那个空的前后文，选出自己觉得最正确的选项。阅读理解学习建议：1、积累整理一些听力常用词、交际用语……2、听力不好的同学一定不要放弃，坚持每天听力练习：最好每天做一篇练习，在选择练习册时可以选择稍难一点的，如百朗听力。听的过程中尽量抓到关键词，抓紧空隙时间阅读题目。听完后对答案，看原文，看原文时不认识的字词，与错题有关的字词都要勾画出来弄清弄懂，没做对的题目可以重听一遍。在这期间也要总结出题套路，最好做到一看到题目就知道在什么地方可能出现答案的水平。答题技巧：1、通读全文，边读原文边读题，在文中划出信息检索区间，一一对应选项，注意关键词，切忌在没有读完文章的情况下就直接选答案，这样可能会出错，最保险的方法是找到答案先勾画下来，读完全文后再选答案；2、推断题要先排除错误选项，然后再看看有没有无中生有，过度推断，信息错乱，最后看看是不是推断出来的；3、给文章选标题和中心思想，可以观察第一段和最后一段，提炼态度和描述的主要对象，如果实在纠结就跟随最后的选择，不要花费太多时间；要避免以下四种错误以偏概全（多表现为部分代替整体）；概括过度（多表现为扩大范围）；以具体代抽象（多表现为以事实或细节代替抽象概念的大意）；偷换概念（多表现为混淆事件的对象）。4、弄清文章的结构也是非常重要的，有时就是根据这一点来出题。PS：阅读理解最重要的四个字就是尊重原文，我们需要明白的是英语和语文的阅读理解有一点不同，我们不能太过于去揣测作者的想法，文中一定能找到原文，尊重原文可以解决大部分的题。任务型阅读带着七个选项读全文，我们能在第一遍阅读中把一些很明显配对的选项选出来，划掉已选选项之后，开始读第二遍，我们有时会在两个选项之中纠结，可以从时态，前后文对照，格式一致性这些方面着手。作文学习建议：准备英语作文积累本，可以分为几个板块：高级词汇，出彩的短语，佳句，一些通用的句子，每次考试后答案上的范文，自己练笔的句子、文章……平时做的听力、单选、完形、阅读中靓丽的表达，老师课上讲评作文时ppt上的句子，同学的作文也是你笔记本的食粮。总之，平时多积累好句子、好表达，考前突击记忆（亲测·有效！）。答题技巧：1、字好——有句话叫：颜值定档次。字写得好，给老师的第一印象就好，分就不会太低。作文字迹工整，轻松上20分！作文前建议先找到整体思路再下手写，这样不但提高的写作速度，还能增加语言的连贯性、避免偏题，同时也减少了卷面涂改。字好看的同学一定要保持，字不那么好看的同学，也应该立刻行动起来了，做到先工整，再好看，每天练一点，现在还来得及。附衡水体书写原则2、结构好——除了字是作文的门面外，结构其实也是门面之一。段落划分得当，连词、开头结尾的句子用的好，都会使改卷老师耳目一新。(平时的积累就派上用场啦！)3、内容好——内容上主要就是要切合主题。用词、立意啊之类的东西，不是一两天就能练成的，大家可以根据自己情况调整，做好前两项，再紧扣主题，分一定不会低！（全国二、三卷）语法填空&短文改错1、关于填词题这一部分一方面考的是大家对短语搭配的熟悉程度、动词后面所接的形式、动词的形式等等。这些都是需要靠平时对短语的记忆，没有捷径可走。。。（当然语感为王）另一方面，需要注意填空处周围的主谓宾（上下文），可能就会发现一些关键线索（例如：同一句子中并列的动词形态应该相同；一句话中“遥远的主语”是单数名字……）2、关于改错题改错题里面的考点都是很常见的，比如冠词、定冠词需不需要加，名词单复数，动名词介词用法，副词的考察关联词互换是否正确，固定搭配动词形态等等。一般一个考点是不会出现超过两次的，通过排除法，我们可以减少错误的题数。上面关于语法说这么多，我还是弱弱的说一句，事实上在语法领域还是语感称王。。。（语感就只能靠大家平时多积累、多总结来培养啦~）面对英语，希望大家有信心，在战略上藐视它，在战术上重视它，一定能获得好成绩！来源：四川大学 图文来源：四川大学外国语学院：孙钰贤、张小倩、郭烁 华西临床医学院：欧桐彤、帅毓立、陈慧、刘俊涵、张晶晶、罗文静、钟学莲、贾婷婷 水利水电学院：佚名 编辑|四川大学招生办公室

点击蓝色字体，即时接收川大考研考博各类信息川大硕士招生啥时候出分数线？怎么复试？川大博士招生啥时候考试？又怎么复试？……针对考生关注的这些问题，川大研招办统一解答如下↓↓↓Q：一、2020年硕士研究生初试合格分数线（及国家线）何时公布？答：分数线需要国家正式下达2020年招生计划后方可正式测算，目前尚无法预估分数线公布时间，如有相关信息，我校会第一时间公布于川大研招网，请密切关注。Q：二、复试录取工作何时进行？答：复试录取工作需要在保证全国考生公平公正的基础上进行，同时还要保证考生和相关工作人员生命安全，因此，复试录取需要结合全国疫情防控情况，服从统一部署，请考生耐心等待。Q：三、今年将会采用何种形式进行研究生招生复试？答：我校已经结合当前形势，设计相关预案，具体复试形式将会根据疫情防控情况，根据教育部及四川省教育考试院相关要求最终决定。Q：四、硕士成绩复核结果是否已经更新？答：尚未更新，如有更新将会在成绩查询系统加以说明，查询网址：https://yz.scu.e.cn/score。Q：五、学校是否接受调剂？如何调剂？答：根据往年情况来看，我校总体生源充足，调剂需求不大，如有少量调剂信息，将会在各招生学院（系/所）网站进行公告通知，网站链接：https://yz.scu.e.cn/contact/yxs。Q：六、博士考试何时进行？准考证何时打印？答：我校已于3月9日通过网站及微信公众号发布通知，考试已经推迟，具体考试安排请密切关注川大研招网。Q：七、博士研究生复试工作何时开始？答：需要在外语水平考试结束并且公布成绩后正式发布相关通知。请各位考生合理利用时间，在配合疫情防控的同时，认真准备接下来的复试等相关工作。祝愿各位考生梦想成真！我是水文子，一个爱科研的老可爱资料来源：四川大学

四川在线消息(记者 吴梦琳 摄影 郝飞)12月7日晚7时许，天气突然降温，在四川大学望江校区体育馆门口，人群逐渐聚集起来，围成大大小小的圈子，他们在这里用英语海阔天空地畅聊，气氛火热。这就是有名的川大英语角，大约20年前就已形成，一直持续到今天。没有专门的人组织，每周五傍晚7点左右开始，大家自发地聚集在这里，直到到深夜11点才逐渐散去。参加活动的人数，多时超过200人，少时也有几十人。其中，既有川大学生，也有各行各业的市民，甚至还有慕名而来的游客。他们享受着在这里花几小时与陌生人自由地谈天说地的氛围。#SplitPageHere#85岁眉山老人14年每周坚持参加在英语角，有一位“传奇人物”，许多来到这里的人，都想跟他聊上几句。他，就是85岁的眉山老人陈汉襄。今年是陈汉襄参加英语角的第14个年头。他家住眉山青神县，每周五下午，他都要乘2个小时大巴车到成都，再转公交车到川大。参加完英语角交流之后，在川大附近旅社休息一晚，第二天再赶回青神，风雨无阻。“天气这么冷，您也来了呀!”7日晚7时许，陈汉襄又准时出现在英语角，不少人跟他打招呼。现在他的体力不太好了，到了之后就坐在旗台上，等着新老朋友来找他聊天。随着年岁增长，陈汉襄的右耳基本听不见了，别人说话时，他就把左耳凑上去。但他的英语水平却并未退步，不管谈论什么话题，他都表述清晰，且十分流畅和地道。“您今年多大了呀?”“什么时候开始学英语的呀?”陈汉襄一坐下，就有人围上来问。实际上，这些问题陈汉襄已经被问过无数次了，但他依然很有耐心地回答。其实，陈汉襄是退休后才开始学英语的。背字母表，对照着字典查单词，听英语磁带矫正发音，他抓住一切机会开口讲英语。“每次到英语角，我都要带上一瓶水，因为几个小时里，我要不停讲英语，跟大家什么话题都聊。”当天晚上，陈汉襄碰到几位完全不会讲中文的外国朋友，他还现场教他们念唐诗《早发白帝城》，不过旁边有人笑言：“Manning(曼宁)，你的英语比普通话更好哦!”陈汉襄的英文名叫Manning(曼宁)，这个名字不是随意取的，而是跟一段友谊相关。因为一个偶然的机会，陈汉襄结识了来自澳大利亚的朋友曼宁，两人不仅有了书信往来，曼宁还出资邀请陈汉襄夫妇到澳大利亚游玩，那也是他第一次走出国门。“几年前曼宁去世了，我就把自己的英文名字改为曼宁，以此纪念这位好友。”陈汉襄告诉记者。#SplitPageHere#从送儿子学英语到变身志愿者英语角另一位“常驻嘉宾”March(玛奇)，今年63岁，他参加英语角活动也有12年了。March最初来到英语角，是为了自己上中学的儿子。因为儿子不爱学英语，听说这里有个英语角，他就硬拉着儿子一起来。“第一次只待了5分钟，儿子就闹着要回家了。”March说，那次之后，儿子再也不愿意来，但自己坚持每周来练习英语。几个月后，儿子突然主动提出要和他一起再来。“当时，他给我定了个‘规矩’，来英语角他和他的朋友聊，我和我的朋友聊，不能在一块儿，我同意了。”March告诉记者，每周来一次英语角，父子俩的英语水平不仅突飞猛进，还认识了来自各地、各行业的不少朋友，这也彻底改变了儿子的人生。“他变得爱学习了，不仅英语成绩好了很多，各科成绩都提高不少。”后来，在英语角，有人讲起留学的故事，这让儿子萌生了到国外体验不一样的学习和生活的想法。如今，儿子在国外完成学业并留在国外工作。“儿子出国之后，我又退休了，有一段时间感觉很孤独，也没怎么来英语角了。”March说，后来，他又重新参加英语角活动，跟各种朋友聊天，孤独感也逐渐消失。看到英语角里有人因为害羞或英文水平不高等不好意思开口，March还会主动过去跟别人聊天，把自己儿子的故事分享给别人，包括那些或许是被家长“强迫”来到这里的中小学生们，希望能够将这份正能量传递下去。由于英文水平好，现在March还在成都玉林北路社区里担任志愿者，教那些子女在国外留学的老人们学英语，以便大家出国看望子女时能与老外交流。#SplitPageHere#讲英语更是交流文化来到英语角的人，年龄大的80多岁，年龄小的则只有几岁，但这并不妨碍大家之间的交流，话题可以从电影到小说，从美食到美景，从家乡到远方，从自己到名人。彼此间既有观点一致，也会有争辩发生，加入和离开都是自由的。实际上，如今的英语角藏龙卧虎，不少人英文水平并不低，但每周依然有这么多人喜欢来到这里跟陌生人聊天。“我最初来到这里时，本来是想要练习一下口语，但是后来发现，其实这里很有趣，可以遇到很多有趣的人和有趣的故事。”在高新区一家医疗行业机构工作马克告诉记者，他每次周五下班，匆匆吃了晚饭，转两趟地铁来到川大。“曾经碰到过一个企业高管，也碰到过大学教授，大家交流了很多，很受启发。”如今还有不少游客慕名而来。记者采访之时，就遇见了来自美国的游客理查森。理查森在美国从事电力工程类工作，十分喜爱旅游，在中国旅游经历超过30年。他还喜欢写作，早在2007年就在外文出版社出版过一本英文版的漫游中国的指南，包括在中国如何发现好吃的路边摊等等，帮助来中国旅游的游客获得实用信息。在英语角时，他就遇见了一位同样从事电力工程的中国朋友，也遇见了同样热爱写作的一位科幻小说作家，他觉得自己从他们那里了解了更多的中国文化。“我4年前就来过了，这次再来，依然觉得这么有趣。”虽然自称算是一位“中国通”了，但美国工程师弗雷德的中文水平很差。他告诉记者，在英语角里，中国朋友们的英语水平都特别高，交流完全不成问题，有些时候，大家还教他说中文。记者在现场看到，大家围成或大或小的圈子，几乎没有人低头盯着手机。“最近天气冷，结束得比较早，夏天的时候，甚至到接近零点都还有人在这里。”马克告诉记者，每周五晚来到这里，不带预设，总会有很多惊喜。