川大教育学考研2020

如今，网上有很多乱七八糟的川大书单，都是有误导性的。因为他们根本搞不清楚川大的考试情况，错把旧信息当权威。要知道，考研不仅是一场持久战更是一场信息战，因此掌握到最新、准确的信息就显得尤为重要！今天，新德益蝶姐就为大家分享一波四川大学新传考研的信息，包括：专业情况、历年分数和参考书单。1、专业情况四川大学文学与新闻学院主要分为两支，简称：中文、新闻。新闻口这边有9个硕士专业，分别是：■ 专硕新闻与传播：2011年开始招生出版：2011年开始招生■ 学硕新闻学：1989年在文艺学专业下设新闻研究方向，1993年独立招生传播学：2000年开始招生，2015的研究方向大改广播电视学：2015年新增，以往属于新闻学的广电方向广告与媒介经济：2015年新增，以往属于传播学的广告方向编辑出版学：2015年新增，以往属于传播学的编出方向网络与新媒体：2015年新增，以往属于传播学的网传方向符号学：2016年新增，以往属于传播学的符号方向为什么我要先说一下专业情况？因为很多人都不知道2015年川大专业调整的事。那也是第一次出现了学硕大分值按专业做题的情况，史论卷和业务卷都是75分通做+75分按专业做。之后有人说川大学硕难，就是跟新增这么多专业有关。从2015年到2019年，几乎每年学硕的卷子都有不同的答题要求。我说编辑出版学曾经出过专业英语题，你可能都不信。虽然不是每年都一样，但基本规律是新闻学、广播电视学做一样的题。传播学、广告与媒介经济、编辑出版学、网络与新媒体、符号学做一样的题。偶尔，编辑出版学、符号学另有几个题是本专业考生单独做。而专硕这边，新传专硕最大的变化，也是卷子。偶尔有名词解释，偶尔有评论题，偶尔有研究方法……而出版硕士，因为复习范围与考试特点完全不同，所以下文都不再涉及。我这么一说，你可能已经晕了。所以，最为稳妥的办法是：各知识板块全部复习到位。谁也不敢保证下一年的卷子会怎么分配题目，而这也是考川大最痛苦的原因。2、历年分数在许多的新传考研群里面，都会遇到考川大的人。有人说她难考，也有人说她简单。这个问题不能一概而论，得区别分析。■ 专硕（新闻与传播）除了2016年总分要求345看上去略低，专硕这9年的复试要求都在涨。回望2011年的325分，2019年的379分可以说是高得可怕。其中最大的原因，还是报考人数越来越多，优秀的考生越来越多。■ 学硕而学硕这边，从2个专业变为6个，再变成如今的7个，分数线整体走势是下降的。除了2016年飚到380分。是的，2016年的川大新传，学硕极高、专硕极低。有不少待考的同学也在问：这一年发生了什么？！其实这一年没什么特别的。新德益会员拿了每个专业的第一名，并包揽了传播学、广告与媒介经济、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体、符号学的全部录取名额。所以，我想说的是，分数线要纵向对比历年情况，专硕你就看专硕的，学硕就看学硕的。没有必要横向对比其他专业。因为试卷不同、题量不同、阅卷要求也有差异。■ 复习有侧重而无明显规律前面已经简单说了学硕的试卷答题要求，现在来看看学硕、专硕的复习侧重。下面是2019年的真题考点分布：学硕的重心依次是网络传播与新媒体热点、传播理论、符号学、出版、广告、研究方法、新闻理论、新闻采写、广电。没有考到新闻摄影，中外新史也只有一个XNCR的名词解释。专硕则有明显的新闻业务题。但是，如果你认为这就是川大的套路，那就真的太轻视她啦！就像被许多人都忽视的中外新史，在2019年的复试笔试题里，考到了《点石斋画报》、《遐迩贯珍》、邹韬奋、三社四边协定。惊喜不惊喜？3、参考书单上一次川大文新学院在官网公布参考书单，已经是2014年的事了。你也知道，2015年就来了一场专业大调整。今年是2020级考生上战场，还能用2014版的书单吗？当然不能。如果你看到的书单里有“复试书目”、张小元老师的《理论新闻学新视野》、吴建老师的《新闻传播技术基础》，这就是不实用的旧书单。随便说几点变化：中外新史占比回升，符号学的考点越来越多，研究方法从专硕的卷子上逐渐转移到学硕的卷子上去…… 这些都与川大新传的学科发展、人事变动、培养方案有关。而不仅仅是一份书单说得清的。如果要用三两句话简要总结川大的考情，那就是：专硕考得基础，偏重新闻业务；学硕考得灵活复杂，什么都要复习。然而，专硕报考人数比学硕多得多。所以，在不考虑竞争激烈程度的前提下，学硕的复习难度略高于专硕。

随着各项工作的陆续开展，许多省市、招生单位纷纷公布了扩招计划。今天，用心团队为大家整理了已官宣扩招的省市和院校，其中一所高校扩招超70%，一起来看看吧！01.扩招超70%的院校南昌工程学院2020年研究生招生计划为277名，较2019年增长73.13%。其中，学术型硕士58名，增长190%；专业型硕士219名，增长56.43%。这也再次表明，并不是所预计的学硕扩招比例会小于专硕，不同学校之间的差别明显。02.最新扩招汇总表1.扩招省市汇总2.扩招院校汇总03.总结分析有不少同学问985高校有没有扩招呢？其实是否扩招和学校所在地区也有很大关系。比如国防科技大学和西安交通大学，两所985高校都有扩招计划；但是北京985高校扩招的可能不大，已经有学生得到消息中国人民大学和北京师范大学今年没有扩招计划，还有上海交通大学、同济大学的考生发邮件咨询得到的回复也是无扩招计划。从上述扩招单位可以知道扩招重点在中西部地区和东北地区，非中西部地区和东北地区的高校也有扩招计划。所以全国各校都有可能扩招，只是比例的不同。扩招意味着很多低分的同学只要过线大多能直接进入第一志愿的复试或调剂，所以多关注扩招计划，另外还没有准备复试的同学，要抓紧时间，把握最后上岸的机会！用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

2021年04教育学在2020的基础上共新增专业7个，删除专业22个，同学们在择校和择专业的时候可以重点考虑今年第一年招生的专业和学校。01新增专业教育学共新增专业7个02新增专业设立院校（1）0401J1家政学 ：河北师范大学 ；专业招生人数为5人 （2）0401Z1创业教育：温州大学；专业招生人数为3人（3）0401Z4教育发展与治理：厦门大学；专业招生人数为1人（4）0401Z5教育管理与政策：东北师范大学；专业招生人数为15人（5）0401Z5家庭教育学：南京师范大学；专业招生人数为5人（6）0401Z6教师教育学：西南大学；专业招生人数为5人（7）0401Z7学科教育学：西南大学；专业招生人数为9人03删除专业2021年04教育学在2020年基础上共删除专业22个，其中0401教育学12个；0403体育学10个更多考研资讯请关注我们，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。感谢你的阅读以上数据均由研无学数据中心提供，严禁转载！

2019年考研复试即将到来，2020年考研初试备考还会远吗？元宵过后，各个学校也已经陆陆续续开学。在新学期开始时，很多学子们也在紧锣密鼓地准备2020考研了。为了消除大家对备考初阶段的疑虑，文都比邻秉持专业贴心的理念为同学们奉上20考研教育学专业课的复习规划。3月-5月底是基础阶段复习（第一轮复习）阶段，整个第一轮复习阶段的流程大致如下：听基础视频课（理解知识点）→看指定教材（深化知识点）→搭建学科框架《教育学考研知识精讲》/专硕《教育硕士考研333教育综合考试解析》）（整理知识点）→背诵框架（记忆知识体系）。在整个三月份应当以《教育学原理》这个科目的复习为主。对于本科非教育学类专业的跨考学生来说，最好是先看文都比邻推出的由段会东老师主讲的教育学学硕基础课程-教育学原理。在学习这们科目前，让我们先看一下，段老师对于教育学原理这门课程复习建议。对于很多学生来说，先看指定教材反而头疼得不进书，产生畏难情绪。因此，建议先看基础视频课的讲解，从而对学科的框架和内容有个大概的了解。强调：对小白来说，学科框架很重要！此外，跟着老师学不仅能调动学习的积极性还，能指导同学们该怎么看书、该怎么学才能事半功倍。对于应试科目来说，看书是有技巧的，重点章节需重点看，而从不设考点的章节则只需做到粗略的了解即可。同学们边看视频边做笔记，一定能在初期打下一个良好的基础。在过完第一遍视频后，在初步了解整个学科的框架之后，就应当进入教材的复习了。此时可以搭配文都比邻推出的教材精讲课程，由教学经验丰富的老师带你细细地过一遍教材。给你划重点，减少备考压力轻松学。在看完教材之后，同学们应当对整个学科知识进行整体的理解和把握，对整个学科的内容做到透彻的了解。此时，先不要急着做题，应建立学科体系的框架夯实基础。建立的知识框架要在《教育学考研知识精讲》给出的框架的基础上再增加一到两级细化，知识框架不仅要反映在纸上（手写稿）或者电脑上（电子稿）。推荐同学们使用幕布，它能随时保存还不易丢失此处我们截取学硕教育学《教育学原理》第七章课程的知识框架，同学们只需要依样画葫芦即可完成自己对学科框架的搭建。特此说明：教育学原理这门课程的分值比例在学硕和专硕的试卷当中都相当高，因此，同学们务必不可懈怠。尤其是：第三章 “教育与社会发展” 第四章 “教育与人的发展” 第七章 “课程” 第八章 “教学” 更是重中之重故而一定要下功夫，打下良好的基础，这对于后期学习其他科目来说，就会轻松许多。以上，就是教育学原理三月份的复习建议，望同学们能轻松备考，打好基础！！！加油~

2020年教育学考研国家线解读，来看复试调剂如何备考2020年考研国家分数线于4月14日公布，考研儿终于等到了你，由于今年受疫情影响，国家线比往年有推迟，由勤思考研的老师解读一下2020年教育学考研复试分数线国家线的变化，20年的复试调剂准备和21年考生的备考计划。在之前研究生扩招的舆论下，国家线还是生生涨了6分，当然，这也是情理之中，在各院校纷纷公布分数，大把高分学员问世之时，这个走向就已经明了了。对于我们考研的当事之人，借着这个时机我们该想一想国家线之后，我们该怎么办对于20年的学员，国家线关系重大，继续准备复试，还是着手调剂。考研复试1、关于复试(1)什么时间复试“复试启动时间原则上不早于4月30日”虽然复试又继续延迟，但是并不意味着你的复习时间变得更加充裕，延迟复试可能也是你偷懒的借口。这个时候更加考验人，考验你的自制力、考验你对时间的安排，考验你对复试内容的准备。(2)什么形式复试“可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等”换汤不换药，形式变了，但是内容仍旧。因此，大家继续按照勤思之前给大家提供的复试相关资料和课程进行准备即可。2、关于调剂(1)什么时间开始调剂。“‘全国硕士生招生调剂服务系统’将于5月20日左右开通”今年的调剂比往年来的晚了两个月，调剂本来就是比拼综合实力的同时，更加考验心态，现在更是如此，各位稳住。(3)如何调剂?　　调剂流程：选择调剂院校(双向)——复试，关于怎么选择调剂院校，调剂的一些注意事项，勤思之前已经进行了多场讲座，大家可以扫码了解调剂中的那些事儿。21年的甚至22年的考研学子，仿佛感觉自己的备考之路又艰辛了起来。那我们该如果做。1、选择方向是考研还是就业?已经确定要备战教育学的同学们“不动”就是最好的应对方案。关键时期最忌三心二意。读书、读好书也是现阶段最好的保全自己的方式。2、如何备考分数线在涨，说明你的竞争对手在变强大，你能做的就是要自己强大。了解你的报考院校，知道考什么、怎么考，勤思近期有关于教育学相关院校的系列开学典礼，在结合真题的基础上，系统分析了该如何针对性的备考。并且也按照阶段给大家呈现了如何进行阶梯式复习!如果大家对考研分数线有更多的问题，请关注勤思考研的国家线解读直播。

文都比邻小编整理2020教育学考研复试面试避雷指南，此篇文章即主要梳理出复试容易被刷之点，再帮助同学们加以修正之。每年考研考生数目重多，但招录人数却占比很小，能够打败其他竞争对手获得最后成功的考生必定是初试和复试的双赢，其中也有部分考生非常遗憾地在复试中止步不前。1.教育学考研复试面试被刷弱点分析(一)答非所问考生或由于理解力的问题，或由于过度紧张的缘故，或是基础不牢的原因，在极其有限的面试时间里，想要呈现出最 好的自己，打动老师，是十分需要机缘的。几乎很少有考生能做到，因为基本上都是对于导师们提的问题答非所问。有的老师很和蔼友善，会善意提醒一下，也就是说把一个专业问题说的非常清楚易懂，此时如果考生还是漫无边际扯来扯去，或者沉浸在自己的世界无法自拔，那导师会觉得你理解能力不行。举一个例子：导师问一个考生关于心理健康教育方面的问题，结果考生一直谈他对这个问题的理解，五分钟过去了还在谈理解，导师听不下去了，就问他你应该怎么疏解求助者的心理障碍，请把我当作求助者帮助我，结果，他依然在讲这个问题的专业名词，自己之前做过哪些了解。这种情况导师会觉得你根本没有真正领悟专业的意义。(二)基础薄弱，这是个致命的问题。攻读研究生，意味着你将逐渐开始进行独立的学术研究，学科基础是研究的基本前题。在面试过程中，老师对你专业基础的了解，除了你成绩单上显示的修过的专业课(这个可以反应你的知识结构)，更重要的就是面对面的交流，可以更直接反应出你的专业功底。教育学的很多理论，有的很像，很容易混淆。而且每个理论都有自己的演化过程和适用领悟，特别是目前绝大多数教育学专业的理论都是舶来品，因此在分析的时候还要考虑中国情境的特殊性，因而在使用时更要注意。基础不牢，更容易被老师识破。如果是常识性的错误，就很容易减分。面试只有短短十几分钟，它不仅考察你的专业基础，更考察你各方面的能力。尤其是像教育学专业，你必须对很多国家大政方针甚至区域性的政策有所了解，否则在面试时很容易触及到知识盲区。除此之外，你还要对其他专业知识有所了解，这些学科的知识并不是要你精通，而是有一个大致的了解，在面试的时候老师提问起来，你能听懂老师在说什么，这是极其重要的。(三)逻辑混乱研究生和本科生最大的区别在于研究能力，具体而言就是你分析问题解决问题的能力，落实到面试过程中就是你的逻辑思维能力。在各院校的考研复试面试中，都会各有一个中文问题和英文问题。一般回答都是先解释是什么?为什么?再说怎么办?但是很多同学上来没搞清楚问题，就开始胡乱开药方，做评价。首先我们要弄明白的是这是一个理论问题，还是一个实践问题，或者是一个理论与实践相结合的问题，所以定位要把握准确。很多同学听完问题，还没有整理好思绪就一通乱答，恨不得用上毕生之所学，但答到最后也不知道自己说了什么，甚至回答到后边又把说过的答案重复一遍，全然看不出他的逻辑思维能力。(四)英语能力英语是一把双刃剑。不管你的英语水平如何，只要你非常流利地回答完老师的问题，那基本上分数不会太低。即使回答的内容，没什么专业性或者深度，你也成功了一大半。因为你的竞争者大多都会卡壳，或者剩余很多时间，所以你只要表达流畅，那你不仅面试加分，在老师的心中也绝对加分，说不定未来的导师就注意到你了。就目前而言，现阶段本科生大多是哑巴英语，即使口语有些练习，但很突出的不多。所以要想在复试中突出重围，一定要好好学习英语，练习英语口语。(五)自身无特色考研面试，和其他任何面试没有本质的不同，都是要在最短的时间内，打动面试官让他打心底里认为非你莫属。就一般情况而言，参加面试的考生，除了特别突出的另当别论，大家实力都比较均衡，所以你要想打动导师让导师记住你，你一定要有自己的特色。比如你的学术能力很强，参加了很多了科研项目，获得了很多有含金量的证书，比如你外语能力很强，雅思7.5以上或托福102以上，比如你的性格很幽默，把面试紧张的氛围变得轻松愉快，比如你的语言表达能力很强，回答问题娓娓道来栩栩如生引人入胜，比如你很专业，一个现实的问题，你可以从理论的视角给予专业的分析，而不是就问题论问题。总之，你要想办法让导师记住你的与众不同。(六)不懂装懂众所周知，参加考研复试面试的老师，都是学院的大佬，也是这个专业领域扛把子级别的人物，所以一切的技巧在他们这里都是枉然。他们参加的面试很多，见过的形形色色的学生也多，在他们面前，大家尽量不要耍小聪明和玩套路。老师问你问题，你会就好好回答，不会就是不会，不要卖弄聪明，乱扯一通。如果这个问题非答不可，那也要谦虚低调，就说这个问题自己之前没有学过，不太了解，只能根据自己的理解粗浅的谈一谈个人的看法，不对的地方还请老师批评指正。一般面试的老师都很和蔼，不会为难你。但是如果你硬要装作自己知道，那失败已经离你不远了。假如是实在不知道，但又不能不答，你可以说自己原来的学校没有开这门课，或者老师上课没讲到这方面的内容。这么回答的话，面试老师一般也不会再问什么，只会觉得你本科的学科体系不完善，老师讲授不全面，不会对你个人有太大的负面看法。2.教育学考研重点院校复试方案示例(一)华东师范大学复试主要对考生进行以下三方面的考核(满分500分)：1.外语口语与听力考核20%(100分)，可在面试时进行测试。2.专业知识考核40%(200分)，以笔试等形式进行。3.学习能力、创新能力、动手能力、灵活运用知识能力、口头与书面表达能力等综合素质考查40%(200分)。此外，院系可以根据本单位及专业具体情况调整复试成绩结构和比例。对管理类联考考生，复试成绩总分为满分300分，复试中将安排思想政治理论考试，成绩计入复试总成绩。复试过程中还将对考生的品德修养进行考核，包括复试和后续政审两个阶段的考核。本项考核不作量化计入复试成绩，但考核结果不合格者不予录取。复试总成绩大于等于300分为复试合格，低于300分为复试不合格，复试不合格者不予录取(复试总分为300分的考生复试成绩大于等于180分为复试合格，低于180分的为不合格)。(二)首都师范大学1.思想政治素质和道德品质考核，随面试一起考核，考核结果作为录取参考，不合格者不予录取。2.外语口语、听力测试随面试一起测试，占复试总成绩的10%，专业笔试、笔试占复试总成绩的50%，专业面试、面试占复试总成绩的40%。3.同等学力考生加试，笔试成绩作为录取参考，成绩不及格者不予录取。此外，初试、复试成绩权重分配：初试成绩占70%，复试成绩占30%;录取总成绩=初试总成绩折合成百分制×70%+复试总成绩×30%;录取办法：对复试总成绩及格的考生，按录取成绩由高到低的顺序录取。以上为2020教育学考研复试面试避雷指南内容，考研是人生路上绝美的风景之一，你来过，见识过，努力过，或许有遗憾，或许有惊喜，这就是人生的意义，不断努力不断摸索不断成长。在这里希望大家每天都能够平安幸福，考取心中理想的学校。

刚刚，教育部正式发布了《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，还说要周五17号才出，今天就出来了，大家赶紧看看吧，同时小编还特意拿《2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》做了对比，感觉普遍涨分，有部分专业降了，你看看你的分数稳吗？学术学位类专业学位类2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求与2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求对比，看看你的专业是升了还是降了。（免责及版权声明：仅供个人研究学习，不涉及商业盈利，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表本号立场）

现在还有蛮多2019年考研的学子不知道，自己应该报考什么学校，那么今天我们把教育学个分数段的报考院校及各专业将来工作方向以及各专业指导图书。一、教育硕士(学硕)整体来说,教育学研究生的就业主要分为以下方向:1普通高校:这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的研究生主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2中小学校:现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校。3出版社、报社:出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4改府单位:还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。5特殊教育机构:这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。6.新技术教育领域:这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。7其它:除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。二、教育硕士初试科目政治外语教育综合(311或自主命题)教育学自从2007年开始了全国统考的研究生入学考试,教育部虽然出版了考试大纲,但是并没有指定教育学考研参考书目,教育学科又是一个百家争鸣的学科,不同学者有不同的著述,加之自2013年开始,一部分学校开始了教育学的自主命题,使得备考选择教材又成了第一大难事。很多学生考虑到311统考备考信息了解更全面,在择校上更为青睐统考院校,但统考311试题难度高于普通院校自命题难度(题型包括选择90分、简答题45分、辨析题75分、分析论述题90分)。如山东大学、山东师范大学、复旦大学、上海师范大学、华东师范大学、华中师范大学、中南民族大学、河南师范大学、河南大学、华南师范大学、西北师范大学、兰州大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆噩大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、陕西师范大学、重庆大学属于统考院校。三、教育硕士难度分析北京师大为例:高等教育学57:6、教育学原理139:8、课程与教学论446:28、教育史49:8、比较教育学105:9、学前教育学108:4、职业技术教育学8:2、成人教育学1:1、特殊教育学56:7、教育技术学10:23。370分阵营:北京师大、华东师大、复旦、浙大、厦大。355分阵营:陕师大、南师大、华中师大、西南大学、东北师范大学、湖南师范大学、华中科技大学。330分阵营:华南师大、首都师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、西北师范大学、四川师范大学、河南大学、苏州大学、武汉大学、四川大学、重庆大学、北京理工大学。四、教育硕士(专硕)教育硕士共包含学科思改、学科语文、学科数学、学科物理、学科化学、学科生物、学科英语、学科历史、学科地理、学科地理、学科体育、学科美术、小学教育、学前教育等学科专业。一些综合实力雄厚的师范类学院大多数专业都是包含的。有一些实力相对较弱的学校可能仅仅是开了几个专业硕士。五、初试科目政治、外语(二)、教育学综合、专业业务课教育学综合各部分内容所占分值为:教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分试卷题型结构:名词解释题:6小题,每小题5分,共30分，简答题:4小题,每小题10分,共40分，分析论述题:4小题,每小题20分,共80分。五、初试专业图书教育硕士.教育学原理:王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年。2中国教育史:孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年3外国教育史:吴式颖、李明德主编:外国教育史教程(第三版),人民教育出版社2015年。张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2008年。4教育心理学:张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2016年。陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第二版),高等教育出版社2011年。六、教育硕士难度以陕师大为例：学科思政183:14(390分)、学科语文384:46(365分)、学科数学211:28(340分)、学科物理64:10(340分)、学科化学109:15(350分)、学科英语436:42(390分)、学科历史135:20(340分)、学科地理152:19(380分)学科生物103:16(340分)、学科体育47:8(330分)、学科美术79:16(330分)、小学教育167:20(370分)、学前教育138:14(360分)。第一阵营:北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、复旦大学。第二阵营:西南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、首都师范大学。第三阵营:中央民族大学、浙江师范大学、上海师范大学、山东师范大学、四川师范大学、福建师范大学、广西师范大学、辽宁师范大学。望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

现在正是暑期考研黄金备考期，但是有一部分2020教育学考研人却遇到了考研瓶颈期，总是不由自主的胡思乱想、感觉迷茫、看不进书，看到别人复习进度比自己快而感到焦躁不安，知识点也总是背了就忘，做题也总是做错……这些都是考研瓶颈期的“临床表现”。考研遭遇瓶颈期，也不要太着急，尽快调整好自己的状态才是上策。下面就跟着优加考研小编一起来看看怎样安然度过考研瓶颈期吧。一、保持自己的节奏，切莫攀比有时候考生们感觉自己遇见瓶颈其实是因为心态的问题，如果考研备考时一直与别人攀比就会导致心态发生变化，所以保持自己的学习节奏，不要总是盯着别人看，总是看别人复习到哪了，不仅不会有助于自己的学习，还会打乱你的学习节奏，让你的心态发生变化。二、不能解决的事情，要先放一放在出现问题的时候，可能会当前解决不了，考生们可以先放一放，不要担心自己是在逃避，这其实恰恰是一种调整心态的过程，让你在无事的时候，或者回头去想的时候，可能这个事情突然就解决了，这种现象叫做顿悟。顿悟就是创造活动失败了上千次，最后却成功于一次联想或者启发。先暂时的放下，说不定忽然之间你就顿悟了，想出了解决的办法。三、各科做好规划，认真执行教育学考研人把每一科的学习计划都要提前制定好，每天需要完成那些任务，背多少单词，看几页书，一定要具体，而不是模糊地没有执行概念的。在规划做好后就要认真地执行了，只有行动才能解决一切。今天的事情今天完成，不能有拖延的心态。如果真的有事情无法完成，也要在第二天补上。四、负重前进，大练基本功教育学考研人遇到瓶颈期的时候，说明考生的基本功是不够扎实。万丈高楼平地起，做好任何的事情都需要有扎实的基础。如果考生们碰到瓶颈期，基本功也不扎实，那么就要大练基本功，负重练习了。在这个过程中，考生们还要反思自己的复习过程，可以拿出自己的错题本，将知识点和内容重新快速的梳理一下，并将有疑惑的地方尽数标出，加强巩固复习。五、找学长学姐聊天在你感觉遭遇瓶颈期的时候，不妨找考上的学姐聊聊天，其实每一个经历过考研的人都会有过这样的体会，他们会给你一些建议，你倾诉出自己的情绪也会对你有帮助。所以抽时间与考过研的学长、学姐请教一下也是可以的。六、适当放松适当地给自己放一个假，每天抽出一小段时间运动，跑步，给大脑一个休息的时间，并思考自己最近的状态，是否需要调整。七、自我分析遇到瓶颈的时候最好的是分析，自我分析。分析是哪个科目出现问题了。重点是做知识点的梳理，这里优加考研小编建议大家用思维导图，这个真的是可以把你零碎的知识点穿起来，就像有一根线一样，你看到一个点就可以联想到另一个点。等你把知识穿起来，然后在做这个科目的真题或者模拟题，查漏补缺。总结一个错题本，然后每天记忆。等多一段时间就能突破了。八、树立自信心，并坚持到底考研复习进行到这个阶段，没信心是考研儿的通病，也是大忌。考研备考最重要的还是一定要相信自己，给自己动力！梦想这个事很虚，但是想想自己想上的学校，想想自己考上之后，你会觉得是有目标有奔头的！不必去管别人现在是什么样子，专注自己就好！选择了教育学考研这条路，肯定是有原因的，既然想走就不要怀疑自己，往前走就行！千万不要沉浸在自我怀疑自我焦虑里，努力就去拼就好了！无论前方还会遇到什么困难，都要坚持到底。