川大古代文学考研书目

司马迁与史记《史记》代表古代历史散文最高成就，鲁迅称“史家之绝唱，无韵之离骚”（《汉文学史纲要》），是西汉散文前期向后期转变时出现的，风格兼有前期的气势磅礴、感情激切和后期深广宏富、醇厚典雅的特点；其内容既有前期历史反思的余绪，又有后期沟通天地人的尝试。司马迁与《史记》的成书动机：继承父亲一方面继承古代史学传统，同时也弘扬有汉一代的辉煌的目的，把修史看作是载“明圣盛德”、述“功臣世家贤大夫之业”（《太史公自序》），给西汉及前代历史作总结，颂扬圣君贤臣的德行功绩，是润色鸿业的自觉行动；经历李陵祸后，把修史和自己的身世之叹联系在一起，融入怨刺成分，许多人物传记都寓含着作者的寄托，磊落多感慨。《史记》的叙事艺术一、体制。（一）《报任安书》中说修史宗旨是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。（二）创立纪传体通史。（三）全书由12本纪、10表、8书、30世家、70列传，相互配合，构成整体。1、12本纪是纲领，统摄上自黄帝、下至西汉武帝时代3000年的兴衰沿革；2、10表、8书作为本纪的补充，形成纵横交错的叙事网络；3、30世家围绕本纪展开，“二十八宿环北拱，三十辐共一毂”（《太史公自序》）。4、由五种体例相互补充而形成的结构框架，沟连天人，贯通古今，使叙事范围更广，展示了广阔的社会生活画图。5、本纪按帝王世代顺序记叙各朝兴衰终始；表排列帝王侯国间大事，书是有关经济、文化、天文、历法等方面的专门论述；世家主要是贵族之家的历史；列传是不同阶层、不同类型的人物传记。二、最有文学价值的是人物传记。（一）编排人物上尊重历史，又合乎逻辑。1、分类。（举例）惠帝、吕后2、排列基本以时间为序，兼顾各传记之间内在联系，遵循以类相从的原则。造成婉转多变的叙事脉络。有分传，有合传。分传即人各一传，合传是把几个人的传记编在一起，写成一篇传记。（1）合传都是以类相从，把类型相同的人物放在一起，如《游侠列传》等，通过叙述某一类型人物的所作所为，描绘出特定领域的总体风貌。（2）合传中有时叙事手法高超，天衣无缝。如《廉颇蔺相如列传》。（二）叙事追根溯源，揭示出深层的起决定作用的因素。1、重视事件因果关系的探究。2、往往误入宿命论的歧途。3、反复强调对事件发展过程中起决定作用的原始动因，成为贯穿人物传记的主线，使各篇都有统摄全篇的主导思想。（三）叙事。1、有详略之分，一般详写事情发展的起因，而略写结果，如《李斯列传》。2、多写对人物活动有原始动因性质的生活琐事，和主线相关的事件都是详写的对象，如《商君列传》以任法为线索。3、驾驭材料，如诸吕之乱和七国之反，成功运用顺叙、倒叙、正叙、侧叙等手法。4、场面描写，如写荆轲刺秦王险象环生、惊心动魄。不同场面有不同的气氛，采用白描、铺陈、渲染等笔法，传达出各种宏大场面的实况及自己的感受。善于写复杂事件、重大场面，是《史记》一书的厚重之处。《史记》的人物刻画一、本纪、世家、列传中的人物来自不同阶层，上自帝王将相，下至市井细民，覆盖面广。对些在历史上虽有卓越表现、但因无人奖掖而难以扬名的布衣平民怀有同情，在按照惯例为帝王将相立传的同时，把下层人物写入书中，其中包括刺客、游侠、商人、方士等，所收人物广泛，且栩栩如生。二、共性与个性的展现。不同类型人物迥然有别，同一类型人物形象也不雷同。三、渲染对象的基本特征，使人物个性突出，如《万石张叔列传》。四、充分注意到人物家庭出身、文化教养、社会经历等方面因素，展现出人物的个性特征，对形成人物个性特征的原因有或明或暗的显示。使《史记》中人物的说话行事，符合自己的年龄、身份和教养。五、人物具有许多带有普遍性的东西，即得到社会广泛认可、并对后代产生深远影响的共性，主要有以下几点：（一）知恩图报，以德报德。百倍、千倍地报偿恩人，以示不忘本、不负人。（二）以牙还牙，以怨报怨。（三）士为知己者死，为报答知遇之恩而赴汤蹈火，甚至不惜献出自己的生命。（四）富贵还乡是人物共同的理想和追求。项羽：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者？”（《项羽本纪》）六、有许多人物所做事情相近，但是怎样去做，却各人有各人的方式。人物的共性寓于鲜明的个性之中，二者都得到充分的表现。七、采用多维透视方法，笔下人物显露多方面性格特征，一方面能把握基本特征，同时对其性格的次要方面也能给予充分重视，如项羽。八、有的在一篇传记中同时写出人物性格的几个侧面，有的则采用旁见侧出的方法，通过多篇传记完成对某个人物形象的塑造。旁见侧出法，又称互见法，即在一个人物的传记中着重表现主要特征，而其他方面性格特征则放到别人的传记中显示。《史记》的风格特征一、宏廓画面和深邃意蕴。叙事写人“究天人之际，通古今之变”的宗旨，绝大多数的人物传记都在宏伟壮阔的画面中展开，有一系列历史大事穿插其间，多选择重大题材；同时对历史规律和人物命运进行思考，透过表象发掘本质，通过偶然性把握必然规律，使人物传记既有宏伟的画面，又有深邃的意蕴，形成了雄深雅健的风格。把人物置于社会背景下表现，通过描写、叙述他们对时势、潮流的顺应与抗拒，在叙述一系列重大历史事件的过程中，展示个人命运偶然性中所体现的历史必然性。二、浓郁的悲剧气氛。（一）悲剧人物。1、有些悲剧人物体现历史的必然要求和这个要求的实际上不能实现之间的矛盾。其行动具有超前性。如吴起、商鞅。2、相信已经过时的制度仍然是合理的，并为 之而奋斗拼搏，如田横。3、按品格划分，又有完美型和缺失型两类。（1）把最有价值的东西毁灭给人看，是完美型的悲剧英雄，如孙杵臼、程婴。（2）还有一些悲剧人物的品格存在明显的弱点，由这些弱点而导致的失误最终毁灭了自身，是缺失型悲剧英雄，以项羽为代表。（二）为众多悲剧人物立传，寄寓同情，其中暗含作者自己的人生感慨。在探讨人物悲剧根源时，流露出对天意的怀疑，以及命运不可捉摸、难以把握之感，如在《伯夷列传》中慨叹“天道是邪，非邪！”。三、强烈的传奇色彩。１、把许多传说故事写入人物传记中，造成神秘感；２、许多真人真事也带有传奇色彩，如鲁仲连、张良、商山四皓。３、叙事写人的笔法具有传奇性。司马迁为文疏荡多变，令人莫测端倪，章法、句法、用词独特，以其新异和多变而产生传奇效果。《史记》的地位和影响一、传记文学的开端。《史记》是我国纪传体史学的奠基之作，首创以人物为中心的纪传体史学著作，标志中国古代史传文学的发展已经达到高峰。二、继承先秦文学传统。《史记》具有诗的意蕴和魅力，对《诗经》和《楚辞》均有继承，同时借鉴战国散文酣畅淋漓的风格，体现大一统王朝各种文学传统的融汇。三、弘扬人文精神。《史记》所渗透的人文精神是多方面的，主要有：（一）以立德、立功、立言为宗旨以求青史留名的积极入世精神；（二）忍辱含垢、历尽艰辛而百折不挠、自强不息的进取精神；（三）舍生取义、赴汤蹈火的勇于牺牲精神；（四）批判暴政酷刑、呼唤世间真情的人道主义精神；（五）立志高远、义不受辱的人格自尊精神。四、艺术性。（一）在语言上平易简洁，富表现力，把古书词句译成汉代书面语，还适当地引用口语、谚语，显得生动鲜活。《史记》语言多是单行奇字，不刻意追求对仗工稳，亦不避讳重复用字，形式自由，不拘一格。（二）许多传记情节曲折，人物形象栩栩如生。使用多种手法，如：１、符合人物身份、性格的语言；２、通过具体事件或生活琐事显示人物性格；３、把人物置于矛盾冲突中加以表现，等。五、题材。许多故事广为流传，成为后代小说戏剧的取材对象。

离考研复试结束已经有一段时间了，这段时间里，我旅行过，定岗实习过，过着貌似与考研迥然不同的生活，却从未停止过对那段生活的思考。总的来说，我的考研生活过得非常平静与快乐。结果呢，可以接受但是并不是最好。下面，我会分几个方面为大家讲述我的考研经验，希望能够对在考研路上奔波着但是乐此不疲的学弟学妹们有所帮助。一、初试经验1、英语我的英语成绩一直还不算太坏，可以说底子还算不错，但是正如大家所知，大学过了六级之后，英语似乎便与自己擦肩而过了。所以，对于考研英语来说，我始终不敢掉以轻心。首先，单词是王道。打一开始准备考研（4月份），我就开始背英语单词，并且坚持到了考研的前一天。前期对单词的背诵使得后期英语阅读相对轻松，所以一定要坚持！背了两遍英语单词之后，我开始做英语阅读，并且每一篇阅读的每一个句子我都会分析一遍，从阅读之中发现不认识的单词并记录在本子上，在阅读中认识单词，背诵单词，效率更高了。值得注意的是，4月份时，我主要做的是97—04年的真题，倒着做，主要做阅读。97—04的真题，相对来说较为容易，所以这一时期如果你的英语阅读做得还不错，甚至在一些套题中会出现阅读全对的情况，请一定不要沾沾自喜。第二，真题最重要。很多学妹在刚开始准备考研时，由于不是很清楚需要什么资料便一股脑买了很多模拟阅读之类的书，个人认为，这是完全没有必要的。真题是最重要的题目，把真题吃透做透，比什么都更有价值。我手头的英语资料，主要就是张剑的黄皮书，分别是97—04年的真题讲解、05—15年的真题讲解，再有就是150篇阅读理解；还可以买一套牛皮纸包装的真题试卷，后期计时练题感时使用。而对于笔者而言，真题讲解是用得最多的。很多同学觉得，真题做过一遍之后答案都记住了，就没有再继续做的意义了吧？当然不是。我们做真题的目的，不仅仅是把题目做对，更加重要的是一，把真题中出现的每一句话都搞懂；二，把真题的解题思路逐渐掌握。而真正做到这两点的人，是少之又少的。所以，请认真对待真题，这是一份财富。三，作文可提分。笔者的英语作文是后期准备的，大概10月份之后吧，这已经有点晚了，但是只要每天坚持，还是可以提升的。关于作文，很多同学要问英语模板的相关问题了，笔者的感受是，英语模板一定要自己准备！结合现有的模板，一定要总结出属于自己的模板来。这样一来，自己对于作文有了新的认识和感受，并且在考场上还可以做到胸有成竹，以不变应万变。2、政治政治不要准备太早，对于文科生而言，九月份开始准备是完全来得及的。政治的时事性比较强，如果有同学平时比较喜欢关注时事，那是极好的。笔者的政治是报了辅导班的，个人觉得还是有一定用处的，尤其是冲刺班的押题阶段，要认真总结与背诵。不倾向于报辅导班的同学，就要跟紧大纲，跟紧风中劲草，做一做1000题或者大纲配套的1600题。最后两周一定要背肖秀荣4套卷和任汝芬4套卷。政治大题一般很难差出分来，要想考高分，需要在选择题上多下点功夫。对于文科生来说，政治不过关的几率是很小的，但是也不能不认真对待。笔者的身边是有政治不过线而失去调剂机会的例子的。3、专业课首师的专业课书目，主要有袁行霈的四卷中国文学史，朱东润的文学作品选六册，王力的古代汉语第一册和邱运华的文学批评方法与案例。下面，笔者会分科目来细细道来。首先，是中国古代文学史。中国古代文学史是最为重要的一门专业课，对于文学史的考察，在两门专业课试卷中都有体现。对于袁行霈的文学史，笔者是过了三遍。第一遍是从5月份开始，踏踏实实地过了一遍，这一期间我没有参考任何资料，主要是熟悉课本结构和单元安排，并且为自己的大脑裨补阙漏。第二遍时，我开始结合学姐的笔记和首师的真题，边看书边记笔记，并且把自己感受重点。第三遍时，我开始结合书本背顾大鹏的《中国文学史学习辅导与习题集》。这本书对于应试而言，是很不错的：条理清晰、分类合理且较为全面。如果大家的时间充沛，除了应试必须的书目之外，还可以看一下骆玉明章培恒版本的《中国文学史》；或者是傅璇琮先生主编的《中国古代文学通论》。对于中国文学史的复习，最好还是要结合中国古代文学批评一起复习，可以相互加深理解。第二，是中国古代文学作品选。这是一门非常考基础的科目，所以请大家在大学期间一定要注意积累诗词句、注意阅读作品原著。考研前期准备时，诗句也要和英语单词一样积累背诵。因为首师的两本专业试卷中，每年都会有20—25分不等的诗词填空。笔者在这一块就做得非常不到位，对于诗词的背诵并没有引起我的重视，结果却在本来完全可以拿到满分的题目上错失很多分数，想想就觉得很心痛。所以请大家在这一块一定要足够重视：如果你的诗词平时积累得不够，请在考研前期就抓紧准备。关于准备的步骤，一开始要以真题为基础，背诵近10年真题中出现的所有诗词，以免出现重复的题目时却不会做；然后以朱东润的作品选为基础，先背诵重点作家作品，然后背诵名家的非重点作品，最后背诵非重点作家的重点作品。背诵作品时，请不要死记硬背，要对其背景有一定了解，这样一来，又可以为我们的文学作品的赏析打下基础了：诗词鉴赏是需要练笔的，多练几次找到自己的写作与鉴赏方式，也可以参考一些诗歌鉴赏的书目与辞典等。诗歌鉴赏只要常加训练，是一定可以得到提升的。第三，古代汉语。古代汉语在中国语言文学这门试卷中占的比例比较大，并且在理解诗词、阅读古文学作品时，对于古代汉语的掌握是基础。首都师范大学对于古代汉语的考查方式在16年考研时有所改变，在前面近十年中，几乎全部是重在对名词解释的考查，所以笔者把前两册古代汉语通论中出现的古代汉语的相关名词解释全部整理了一遍并且记住。但是16年的中国语言文学中，却并没有考名词解释，而是加强了对通论的考查，题目不难，只要复习到了就可以答出。所以，我建议大家还是要踏踏实实地来复习古代汉语，可以分通论和作品选两个方面复习。通论就是对于古代汉语中常出现的基本理论的掌握，在课本中都可以总结出来；近几年对作品的考查方式基本上是翻译与句读等，首师曾有几年考的是古汉前两册出现的作品段落，还喜欢考《文心雕龙》的段落，以及韩愈、柳宗元的作品段落。但是不论具体考查的是什么，基础一定要打牢。第四，文学批评与鉴赏。今年选的是张爱玲的短篇《爱》，对其进行鉴赏分析。对于这一部分的准备，是需要对文学批评或者文学理论有一定的认识，并且在鉴赏时不要只是单纯的抒情，一定要用到文学理论的知识。所以，大家有时间的话，可以还看看童庆炳的《文学理论教程》、《文学理论新编》。总的来说，首师的专业课是很注重基础的，所以在打好基础的同时，多读一些原著，是受益多多的，在复试中也会有帮助。二、复试经验我们专业今年的英语复试和专业课复试是一起的。对于英语复试，大家不要紧张，面试老师很和蔼，只要准备一些最基本的英语面试题目，基本上是可以过关的。关于专业课的复试，今年特别重视对作家作品的考查，比如你最喜欢的作家是谁，为什么喜欢他，以及对于他作品的背诵。16年不仅笔试是如此，面试也问到了这个问题。所以复试准备时可以准备一下这个问题。另外还是要对你自己本科期间的著名教师有一些了解，因为在交谈中，面试老师们很有可能问到你的本科老师以及你读过他的哪些书。笔者在面试中，就被问到了很多类似的问题，幸亏笔者对于本科期间的老师的著作有读过一些。以上说的比较具体，宏观一点来说，首师的复试是分方向的，所以大家在复试时可以多看一些本方向的原著，以及著名学者的论著，还有作家作品的背诵也还是有必要的。3、关于心态在本文的一开始我就已经说过，在整个考研阶段，我过得都是快乐而平静的。考研是我们大学的一个阶段，是我们漫长生活的一部分，所以请不要过得太痛苦。大学之后我们要做的是追求自己最想做的事情，而读研也并不是非读不可，但是请一旦做好决定，就全力以赴吧。考研期间，可以找位研友一起奋斗，两个人一起努力的斗志也许更加强大。笔者考研期间，与本班两位同学一起看书讨论问题，感觉很快乐又事半功倍。还有与心态有关的一个问题，就是一个关于选择学校的问题。很多童鞋出于种种原因，或是自己出身一般，或是自己大学期间专业课成绩一般等等，而不敢报考一些重点院校。我想说的是，这些都不是问题，身边的很多同学在大学期间考试成绩都是一般般的，但是在考研时候却完成完美逆袭；而笔者考上重点大学的学姐学长也表示，他们的同学很多都是出身于一般的二本院校。所以，请不要自卑，也不要有太多的顾忌。一旦下定决心，请加油读书，增强自身的实力，在初试成绩与排名上多加努力，如果你的初试排名不错，那么你的劣势就会转变为优势。当然，笔者的意思也并不是说鼓励所有人都去报考名校，对于文科生而言，考名校的难度确实更大一些，所以还是要结合自己的实际情况，三思而后行。以上是我的考研经验，希望能够给学弟妹们带来一丝丝帮助，祝愿你们的努力都会得到相应的回报！同时也感谢在考研路上，帮助过我的每一位老师和每一位朋友！

考研前期我搜集了很多很多考研经验贴以及资料贴，在考研过程中，也接受了很多远在网线另一端的热心学姐学长的帮助。于是，在一个醒来后就睡不着的早晨，我决定尽快写下考研这段时间以来的经历与得失，以供后来的学弟学妹们参考。我是跨专业考生，本科是川内某普通一本，大三开始考研，一战top2失利，工作一年后，7月开始宅家二战川大，耗时6个月，昨天查到了成绩：专业一123 专业二131 政治79 英语一69 总分402。真的很开心，对我而言这是2020年最美好的事情了。这篇帖子会涉及以下部分：1. 二战生的得与失2. 为什么在家考研and在家考研的优势3.一些踩过的坑以及给你的建议1二战生的得与失俗话说得好：一战打基础，二战985，三战命题组，咳咳…这几年二战似乎越来越成为一种趋势，但是不到万不得已还是不要二战吧，毕竟一年的青春年华也很宝贵，最好的结果是一战成硕，尽可能不要调剂，我经历过一次，实在太痛苦了。>>>>二战的优势1.心态好了很多，内心毫无波澜。毕竟已经有了一次经验，更懂得把握备考过程的节奏，走上考场也不会那么紧张了。2.更重要的是，专业课和英语水平扎实了很多；对于自己薄弱点更清楚，可以强化复习；专业书里的重难点和备考过程的需要注意的侧重点也更清楚了。政治和英语都打下了很好的基础，专业课方面，有一年多没看过书，本以为自己都忘完了，但拿到书开始看的时候才发现那些知识其实一直都在脑海里，而且很多一战的搞不懂的东西突然豁然开朗！惊喜之余，也想起了曾经用来激励自己的话：成功不必在我，而功力必不唐捐。所有的付出，都是有回报的，只是有的时候来得比较慢，或者变了方式而已。3.二战的时候能避开很多雷区和一战踩的坑，也能沿用一战时采用的好方法，备考过程更加游刃有余。>>>>二战的弊端考试方面心态虽然好了，但是生活上压力却大了。如果想在学校附近复习，那么房租、交通、饮食可能是一笔很大的开支，这个时候如果还找父母要钱，可能心理压力压力比较大。而且可能会遇到很多人问“你怎么还在读书啊？怎么还不工作赚钱呀？”，我在家备考时，常有人问我妈“你女儿大学毕业了啊，在哪儿工作呀？”我在旁边的时候就觉得很尴尬。这些问题，即使没有人问出来，看到周围的朋友大都工作了，而自己还在为一个不知道有没有可能实现的梦想而努力，心态也比较容易受影响。但同时也可以把这些压力化成动力，鼓励自己用最后的好成绩来为自己正名呀。总之，二战需谨慎。2为什么在家考研？首先，必须说明的是，并不是所有人都适合在家考研。如果自律性不强，或者一回家就看不进书的人，以及家里吵吵闹闹或者父母不支持的情况，还是尽量不要在家考研。我在家考研主要是考虑到我自身比较爱做规划也比较自律，父母支持我二战，家里白天没人只有我一个人在家，也没有亲戚频繁来访。所以除了没有研友和图书馆的学习氛围，其他条件都不差。为了给自己营造一个好的学习氛围，我一定要把这个app——番茄土豆app，推荐给大家，尤其给在家考研的同学。它可以记录你学习的净时间，有效击破“我今天学习了一整天，我太努力了”这种错觉，因为实际上一天的学习时间可能只有七八小时…app里还有一个“自习室”功能，加入一个考研自习室的时候就能学习时长的排名，对于在家考研没有氛围又自律不足的人来说简直是最佳选择！十月以后我几乎能每天学习十小时，但是群里还有学十三四个小时大神，这就起到很好的激励效果了。在家考研的坏处大家都知道，我就不赘述了，但是好处也蛮多的：1.节省“通勤”时间。每天早上睡到8:00，洗漱一下就能开始学习。中午下楼去找爸妈吃饭，然后再用保温盒带够晚饭，上楼玩会儿手机睡个午觉，14:00开始学习，晚饭用微波炉热一下就可以吃。这就省了三趟去寝室和宿舍的时间，在食堂排队的时间也省了。2.伙食超棒！爸妈以前不理解考研的苦，看到我在家学习这么辛苦，也更加对我关怀备至了。（感谢我妈每天为我准备我爱吃的饭菜，考研期间虽然辛苦然而我居然一点没瘦反而有点长胖…扶额.JPG。）3.一战的时候为了抢自习室的位置真是煞费苦心，而且学校时不时要组织考试，又得清空自习室，来来回回往宿舍搬东西，很麻烦又影响学习，在家就完全没有这个问题啦。而且自习室和图书馆有时候也蛮吵，我不得不戴耳机学习，在家学习就很清静了。4.家里有Wi-Fi，看视频方便（有Wi-Fi的图书馆另说哈）。有的时候要背点东西，可以随意读出声来。5.考研期间几乎没化过妆，省了买化妆品和衣服的钱，不出门的时候基本一套睡衣过一天，饿了就吃点东西（螺蛳粉）还不用担心打扰到别人。3一些踩过的坑和建议1.考研是场信息战，找到足够多的资料是成功的前提。推荐一些找资料的方法：首推知乎，里面有很多大神回答考研相关的方法论，丧的时候知乎上也有“考研的时候心态崩了怎么办”之类的帖子，可以激励一下自己。其次，可以认识一两个学姐学长，他们能答疑的话最好不过了。还可以关注一些考研公众号，多加相关专业的群，以及考验帮app。最后，在淘宝和闲鱼上可以买到很好的资料。2.勤做计划多反思。计划真的很重要，做计划也需要一些技巧。首先，了解考上研你需要啃完的所有书和要刷的所有题，然后以月为单位分配任务（如果做不了那么远的计划，可以先从做一个月的计划开始）。然后写下每天需完成的英语、专一、专二的任务，做完一条就用红色荧光笔划掉，每天晚上把所有的任务都划掉会很有成就感。在这里，不建议按照时间表来做计划，因为这样很难留出机动的时间，如果上一个任务没完成就很可能耽误下一个任务，长久下来做计划就会越来越挫败，所以请谨记按任务制作计划，而不是时间。3.在家备考的同学建议使用iPad。因为考研后期会有很多很多电子版资料，在家附近打印又很贵，用平板不仅能节约打印费而且能第一时间开始学习。推荐几个很好用的app：用goodnote和notability做笔记和看电子档文件，用思维导图app和xmind做思维导图，用百度云和splayer看视频，用anki制作卡片整理错题和零碎知识点。4.切忌自我感动，也不要太压抑自己，不管是心情还是身体。如果真的特别想去玩手机或者游戏之类的，就给自己十分钟吧，或者说服自己把玩手机的时间推迟，把玩耍的时间集中在一起，学一会儿就玩一会儿真的很影响状态。另外，身体是革命的本钱呀，每天一个人学习也很枯燥，傍晚就和爸妈出去散步一小时，既能和爸妈玩耍又能放松心情。但是十月后，就只能偶尔去散步了，这时候就不能放纵自己了。5.艾宾浩斯遗忘曲线很好用。可以制作一张表，然后按照周期学习和复习，只要坚持住，一个流程下来，一本专业书基本能啃下百分之八九十。6.思维导图也很好用。做思维导图是一件很费时费力的事，但是做完之后按照艾宾浩斯遗忘曲线学习和复习，啃完一本书不成问题。7.考前一定要模拟考！找两天时间完整模考一遍所有科目，合理安排时间。我有朋友在考场上作文写了一个半小时，最后英语好险过线，所以一定要安排好每个题型的答题时间。考前可以在淘宝买答题纸，练习排版和书写，也可以熟悉真题答题卡，缓解紧张。8.学习要注重方法。英语方面可以上知乎搜索“如何考到70/80分”之类的问题，专业课的话可以问问认识的学姐，或者多看相关经验贴。建议拥有一个研友，可以相互鼓励一起吐槽；还可以多加几个QQ群，它让你知道在考研这条路上并不是只有你一个人独行。考研这条路，千军万马过独木桥，能考上的理由都是相似的，不外乎付出足够的努力、好的学习方法、正确的复习方向，但是考不上的原因却各式各样。考研过程中，我也会时不时怀疑自己的努力是不是有意义的，每当这时我就会告诉自己，虽然努力不一定能考上，但是不努力是一定考不上的。愿你走过这条荆棘路，成功上岸，一战成硕！

在考研复习期间，从师兄师姐们的经验帖中获益良多，在此也写一篇作为一种传承，希望对师弟师妹们有所启迪。先简介一下自己的情况。我是跨专业报考的中国人民大学文学院的中国古代文学专业。在此我想对有志于跨专业报考古代文学的师弟师妹们说，如果真的喜欢就去勇敢地追求自己所爱，要相信自己，一切皆有可能。我在几乎零基础的情况下，从7月开始正式复习，经过半年的努力初试取得了391分。当然我的政治和英语的基础还算可以，因此大部分的时间和精力都投入了专业课的复习。人大大概从10年开始以中国文学基础、语言学综合两门大综合的形式进行考察，但是去年改成了考察中国文学基础和中国文学史的单独考察。中国文学基础主要包括中国古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、文学理论、古代文论，中国文学史则主要考察古代文学和古代文论。一、所用教材人大是不提供参考书的，因此我采用的书目是在网上查找的基础上参考了师兄师姐的意见。① 中国文学史 袁行霈主编 高教出版社 红皮（也看了一遍游国恩的版本，但是基本没记住）② 现代文学三十年 钱理群 北大出版社 白皮（也有师姐推荐绿皮高教社程光炜的，但我知道的时候因为已经十月了所以没有更换）③ 中国当代文学史 洪子诚 北大出版社 黄皮④ 外国文学史 黄晋凯 人大出版社 大本（人大本科上课用的是郑克鲁的两册本，同样由于知道的时间太晚没有更换）⑤ 中国文学批评理论 张少康 北大出版社 蓝皮⑥ 文学理论 童庆炳 高教出版社 红皮⑦ 西方文论史 马新国 高教出版社 红皮（这本书我只看了一遍，由于又厚又难啃看了很久，最后基本什么都没记住……）⑧ 亚非文学 人大出版社 花皮（浏览，约等于没看）在此我想要强调的是，教材的版本并不重要，其实知识都是固定的，即使体系或观点有所不同，以前几年的考察情况来看也造不成太大的影响。因此，真正的重点在于吃透所选定的教材，读三本不同的书不如同一本书读三遍。当然，我是由于时间不足基础全无只能抓紧吃透一种，大家在时间精力充足的基础上也可以适当有所扩展，特别是单独考察的中国文学史。二、大致复习流程从大体上说，我算进行了四轮复习。7月到8月中旬是第一轮，把所有的教材都看了一遍，由于是跨专业，之前基本没有接触过，这遍看起来只能形成粗略的了解。在看的过程中，我会先看一遍，等到看完一节再从头把这一节把自己认为重要的句子都用笔画出来，关键词圈出来。同时我比较注意教材的行文逻辑，会把最关键的词用记号笔画出来，这样以后再看对每个章节讲了什么扫一眼就会一目了然。顺便提一句，其中花费时间最多的是西方文论史，而且看着很头疼，由于后来没有再看过，基本什么都没记住，考试的时候其实也没有用到这本书的知识。看完这本书最大的收获就是培养了自己的信心和毅力，之后再看任何一本书都有曾经沧海的感觉。8月下旬和9月上旬算是一二轮之间的过渡吧，对第二轮如何复习比较迷茫耽误了一些时间，再加上学校开学等事宜，基本没什么进展。9月中旬和10月正月、11月初的几天算是第二轮。这一轮用了这么久主要是因为在整理笔记，以中国文学史为例，看一章书要二十分钟到半个小时，整理笔记却要同样乃至1.5倍的时间。我整理的主要是框架式的笔记，列出最主要的知识点和关键词，都写成了大括号的形式。相比之下，我认为这样更有利于对知识整体的掌握，可漏点而不可漏面，提到一个朝代就可以清晰地列举出主要的人物，给出一个文学现象就要明确地写出它最重要的几个点。主要依据的是教材的章节构建的知识体系，基本都只看加写了一遍，只有中国文学史因为单独考察投入了更多的精力整理了两遍，根据教材的体系按朝代整理了一遍，又把四本教材放在一起自己根据文体整理了一遍；文学理论因为实在不熟悉和不喜欢，在整理完了整本书之后，又以最最简洁的方式看着自己的笔记整理出了最基本的框架。11月到12月上旬是第三轮，出于求快的考虑，再加上是跨专业的原因不知道怎么答题，所以选择了这套把知识点整理成答案形式的资料。当然，由于有几科所用的教材版本不同，也造成了一定的困扰。这期间状态并不太好，有好几天和朋友一起吃饭聊天谈得高兴了就一晚上没有学习，所以这一轮推进得比想象中慢了不少。12月中旬进入了第四轮也就是最后一轮的复习。这一轮我选择回归教材，同时对真题再一次地进行了研究，对最容易考察的知识点进行了重点关注。在此期间很重要的一件事情就是调整作息，原来每天将近八点起床到现在七点强制起床，甚至采用了父母电话叫早的方式。三、公共课政治和英语这两门公共课可以说成绩出来之后比想象中还要不好，实在没什么成功的经验可说，在此就主要谈一下教训吧。其实我这两门课的基础还算可以，英语六级570+，政治在没有看过大纲裸考的情况下做14、15年的真题选择都扣了15分，因此原本的期待都是80+，没想到成绩出来都不到70。最根本的原因肯定还是投入不够，常常每天制定好计划都会完不成，而面临完不成的情况都会先力保专业课的任务，自然就牺牲了英语，导致英语经常出现一周可能就一两天看过英语的情况。政治虽然基本每天都看没怎么断过，但是一直没有花时间背诵记忆，只停留在看看大纲做做选择的程度，大题几乎都没写过。最直接的原因在于没有好好休息。考试前一天从近乎郊外的校区折腾到市中心的宾馆，再加上住宾馆、看考场，状态非常不好，下午五点多睡了一觉缓解了头疼，但实际整个人的精神都不是上佳。第二天就考试了才发现自己的大题都没有背过，肖四这样的模拟还一套都没做，因此七点多吃完饭回来就开始背肖四的大题，背到一点多挺不住了睡觉，第二天五点起来接着背，更悲催的是如此背的肖四今年大题押得并不准。政治大题由于之前没有写过，时间分配非常不合理，第一道题用的时间几乎是后面两三道题加起来的时间。同时英语小作文考了通知，而我写的通知格式很有可能是错误的。只有三个多小时的睡眠导致考政治的时候非常简单的题都反应不过来，下午考英语做阅读的时候觉得脑子是不转的。所以我想告诉大家的是一定要靠平时的努力，打下扎实的基础，临时抱佛脚抱住的可能是马蹄。关于考研我最后悔的一件事就是考前熬夜背题，希望各位一定要吸取我的教训。四、关于答题方法非常惭愧地说，考场上是我第一遍答专业课的题，文学综合122分、中国文学史专业课131分算是出乎我的意料之外了。我认为最成功的一点在于答题时间的分配。由于今年是第一年改革，在考场上才能知道考察的题型。我在答题之前先浏览了一下题型分布，制定出每道题大概的答题时间，最后基本上是踩在最后一分钟答完的，而且每道题的时间分配得都很均匀。比如中国文学史最后有一道50分的论述题，占总分的三分之一，我就留了一个小时，本以为时间会多，结果最后是刚好够用的。虽然复习的过程中没有自己写过题目，但是我大概总结了一些答题的套路。比如针对某个文学现象的名词解释，就要把它产生的朝代、代表人物、代表作品、特点、受谁影响又影响了谁等等（并不是很全，大家还要依据参考答案自己对照总结）。等到简答或者论述等大题，可以把当时的朝代背景和文学背景先答上作为第一自然段，会比较加分。另外要注意这个文学现象在文学史上的定位和意义，即上承了什么下启了什么。对于文学史的几个学科，不论中外古今，尤其是单独考察的中国文学史，都要把握朝代和文体两条脉络。另外非常重要的一点就是对于真题的把握，近几年的真题一定要做到完全掌握。举个例子来说，去年人大考了话本的名词解释，我觉得肯定今年不会考重复的题就没有重视，结果没想到今年有又出了这个名词解释。今年之所以初试分数都偏高的原因之一，应该是文学综合的简答可以八选四。不过希望大家不要抱有侥幸心理觉得有选择就可以放弃一些不太好掌握的知识，毕竟无法确定明年是否会再有改动。还想说的两点是，首先，人大从来不会避忌重点，越大的点越要掌握扎实，像今年文学综合和中国文学史都考了古文运动。第二，考过的题非但不能从复习范围中排除，反而应该引起更多的重视，因为人大常常出重复过的题。通过真题来把握考查重点，比如外国文学就很爱考察某某主义这种，比如浪漫主义、自然主义都考过；现代文学就很喜欢考察社团，像创造社和今年考了的新月派。大综合从10年开始所有题都要掌握，09年之前的其他科目了解就好，但是古代文学的题都要会。最好把真题做一个统计，每个学科最爱考察的方式、知识点、详细程度等，在后期开始看每一章前可以先找到对应的真题。不知道本专业的同学是否会存在不太会答题的情况，像我一开始是完全不知道应该怎样答题的。所以后期看了齐鲁书社出版的一系列考研真题，书中有参考答案可以借鉴，另外也可以了解一下其他学校的考查重点。五、其他最后补充一些非知识性的吧。考研是一个比较辛苦的过程，但也要注意劳逸结合。每天早上开始学习之前我都会列一个简单的计划，大概每个时间段要做什么，基本按照这个来执行。我基本每天七点多起，九点开始学习，不到11:30吃午饭。中午会午睡一下，看一些作品选或者做耗时比较短的任务，比如一往文学的古代文学终极笔记就是用几个中午睡前的时间看完的。顺便提一句，我觉得躺在椅子上睡的睡眠质量要比趴在桌子上高很多。大概两点左右开始复习，到五点多晚饭。晚上七点回来看书到十点图书馆关门。其实算下来我每天的学习时间并不多，上面列的时间常常都达不到，只是保证在学习的时候效率比较高。每周至少要保证休息大半天。我常常在去吃饭的路上默默回想刚才的半天都看了什么，如果有遗忘吃完饭回去再看一下。也希望大家保持一个良好的心态。可能由于真的对古代文学很感兴趣，所以复习过程虽然辛苦我却并不觉得枯燥。同时父母虽然不在身边，但是时常和他们打打电话也会觉得很幸福。很幸运有两个最好的朋友常常一起谈天说地心情特别放松，常常是笑着在复习；同住的同学也很体谅我，考研过程中还获得了几位师姐和人大文学院本科的几位同学的不少帮助，可以说复习的这半年我有非常良好的心态和心情，这也是能提高学习效率的基本保证吧。还有就是一定要加强锻炼，我在考前的二十多天感冒了一次，导致之后的一周状态都不太好，真的是挺着急的。最后说几点我觉得做得很不够的地方吧，如果能重来一次一定会加强这些。首先是作品选，我看的特别少，不论从应试还是真正学习文学的角度讲，都应该重视对作品的阅读。其次，政治英语专业课都要保持感觉，每天都看一些，哪怕只是很少的一点也没关系。最后就是考前不要熬夜，一定要休息好。现在想来其实考研的时光还是很美好的，那样心无杂念只要学习的日子很纯粹，而且学习是一件只要付出了就能有所收获的事。希望师弟师妹们能好好利用并且享受这段时间，提前祝愿大家都能得偿所愿考取理想的学校！

两晋诗坛第二章 两晋诗坛两晋诗坛上承建安、正始，下启南朝，呈现过渡状态。西晋诗坛以陆机、潘岳为代表，讲究形式，描写繁复，辞采华丽，诗风繁缛；左思《咏史》诗独树一帜；郭璞《游仙诗》借游仙写坎壈之怀，文采富艳；东晋诗坛被玄风笼罩，以王羲之、孙绰、许询为代表，“理过其辞，淡乎寡味”；东晋末陶渊明开创描写田园生活风气，成为魏晋古朴诗风集大成者。第一节 陆机、潘岳与太康诗风一、陆机、潘岳是西晋诗坛代表，太康诗风即指以陆、潘为代表的西晋诗风。惠帝时贾谧专权，潘岳、石崇、左思、陆机、陆云、刘琨等投其门下，为“二十四友”。二、逞才成为创作的目标。三、潘、陆诸人努力方向：拟古；追求形式技巧的进步，并表现出繁缛的诗风。（一）拟古。摹拟《诗经》、汉乐府和《古诗》，成为风气。陆机《赠冯文罴迁斥丘令寺》8章、《与弟清河云诗》10章，潘岳的《关中诗》16章等均为四言体，学习《诗经》，但文辞趋向华美；在《乐府诗集》《相和歌辞》中，多数曲调都有陆机拟作；陆机《拟古诗》12首，基本拟《古诗十九首》：内容上沿袭原题，格调上变朴素为文雅，显示出诗歌文人化倾向。（二）追求形式技巧进步—繁缛。1、“繁缛”正义：沈约《宋书·谢灵运传论》所说：“降及元康，潘、陆特秀；律异班、贾，体变曹、王；缛旨星稠，繁文绮合。”“繁缛”本指繁密华茂，后用以比喻文采过人。繁，指描写繁复、详尽，不避繁琐；缛，指色彩华丽。2、“繁缛”的特征表现在以下几个方面：（1）语言由朴素古直趋向华丽藻饰。如陆机《拟古诗》。（2）描写由简单趋向繁复。如陆机《拟古诗·猛虎行》，潘岳《悼亡诗》3首。（3）句式由散行趋向骈偶。如陆机《赴洛道中作诗》２首除首尾外，几乎都是偶句。陆、潘诸人为加强诗歌铺陈排比的描写功能，将辞赋句式用于诗歌，丰富了诗歌表现手法；诗中山水描写成分增加，用排偶之句描写山姿水态，为山水诗起先导作用。第二节 左思与刘琨一、咏史诗的渊源。（一）以“咏史”为诗题，始于班固。班固《咏史》诗，直书史实，钟嵘评为“质木无文”（《诗品序》）。（二）曹魏王粲、阮瑀《咏史诗》，曹植《三良诗》，张协有《咏史》诗。（三）左思咏史诗的继承性和创新性。胡应麟：“《咏史》之名，起自孟坚，但指一事。魏杜挚《赠毋丘俭》，叠用八古人名，堆垛寡变。太冲题实因班，体亦本社，而造语奇伟，创格新特，错综震荡，逸气千云，遂为古今绝唱。”（《诗薮》）清何焯认为左思《咏史》诗是变体：“咏史者不过美其事而咏叹之，隐括本传，不加藻饰，此正体也。太冲多自摅胸臆，乃又其变。”（《义门读书记》）。二、左思《咏史》诗。（一）主要内容是寒士之不平及对士族的蔑视与抗争。１、表达对门阀制度的不满及对豪右的蔑视；有的肯定寒士自身的价值；有的慨叹寒士生活的困顿。如其二（郁郁涧底松）；２、慨叹司马相如等四位贤才的厄运（第七首）：“何世无奇才，遗之在草泽。”３、其四前写贵族豪奢生活，后写扬雄生前寂寞及死后声誉，反衬贵族之速朽。４、其六云：高眄邈四海，豪右何足陈！赞扬荆轲等卑贱者的慷慨精神，表达对豪门的蔑视。５、第一：“铅刀贵一割，梦想骋良图。”自信可为国立功，终极目标是“功成不受爵，长揖归田庐”。第三首借赞扬段干木和鲁仲连，肯定寒士能为国排忧解难，不图封赏，歌颂他们视功名富贵如浮云的态度。６、第五首最能表现左思气概：皓天舒白日，灵景耀神州。列宅紫宫里，飞宇若云浮。峨峨高门内，蔼蔼皆王侯。自非攀龙客，何为欻来游？被褐出阊阖，高步追许由。振衣千仞冈，濯足万里流。（二）艺术性：1、《诗品》置左思于上品：“文典以怨，颇为精切，得讽谕之致。”多引史实，故曰“典”；借古讽今，对现实政治持批评态度，故曰“怨”；借古讽今又能做到深刻恰当，故曰“精切”；能起到讽谕作用，故曰“得讽谕之致”。2、《诗品》说左诗：“出于公干”。3、论陶渊明“又协左思风力，”“风力”与“风骨”义近。标举“左思风力”，有左思再现建安风骨之意。4、左思《咏史》8首，开创借咏史以咏怀的新路，“创成一体，垂式千秋。”（陈祚明《采菽堂古诗选》）三、刘琨。《扶风歌》是刘琨的代表作之一；被段匹磾拘时写《答卢谌》和《重赠卢谌》，是绝命诗。《晋书·刘琨传》 “托意非常，摅畅出愤”。刘琨诗感情深厚，风格雄峻，与建安风骨一脉相承。第三节 郭璞的游仙诗一、“游仙”诗的渊源。（一）“游仙”名篇始于曹植，但游仙题材可上溯到战国。（二）清朱乾《乐府正义》认为：1、一类游仙诗出于屈原之《远游》，《远游》中“悲时俗之迫厄兮，将轻举而远游”是此类诗主旨，如曹植《五游诗》、《远游篇》、《仙人篇》、《游仙诗》，抒其愤世之情；2、另一类起于秦代，内容当不出求仙访药、追求长生之类，如汉乐府《吟叹曲·王子乔》、《董逃行》、《长歌行》等，以求仙为主旨。二、郭璞游仙诗今存19首，其中9首为残篇。（一）内容：《诗品》：“辞多慷慨，乖远玄宗”，“坎壈咏怀”。1、许多评论家将其诗与玄言诗联系，并不符合实际，原因：（1）玄言以老庄思想为基础，是一种自我保全、超世绝俗的生活方式。（2）郭璞“好经术”，立身行事接近儒家。（3）因“才高位卑，乃著《客傲》”（《晋书·郭璞传》）。所以《游仙诗》写隐居高蹈实是仕宦失意的反映，非鄙弃仕途；所抒发的不是逍遥精神，而是儒家“达则兼济天下，穷则独善其身”的精神。实际上是其仕途偃蹇、壮志难酬时的精神寄托，是抒发其苦闷情怀的一咱特殊方式。2、《游仙诗》第一、二首，集中写隐逸之情。3、最能显示“坎壈” 之怀的是第五首：4、也有几首是写神仙世界的，但多别有怀抱，如第三含有讽刺权贵势要之意；第六首寓有警诫统治者灾祸将至之意。陈祚明：郭璞“《游仙》”之作，明属寄托之词，如以‘列仙之趣’求之，非其本旨矣”（《采菽堂古诗选》）。（二）艺术：1、西晋后期至东晋初，孙楚、潘尼诸人诗“理过其辞，淡乎寡味”（《诗品序》）。郭璞《游仙诗》则以文采富丽见称。王隐《晋书》说郭璞“文藻粲丽”（《世说新语·文学》）；刘勰《文心雕龙·才略》：“景纯艳逸，……仙诗亦飘飘而凌云矣。”钟嵘《诗品》评郭璞“始变永嘉平淡之体”。“平淡”，即淡乎寡味，郭璞的诗与这类作品相反，无论是写隐逸还是写神仙，都是以华美的文字将隐士、神仙境界及山川风物都写得十分美好，具形象性，故刘勰说其“足冠中兴”。2、借游仙写坎壈之怀，继承《诗》、《骚》比兴寄托传统。朱自清：“后世的比体诗可以说有四大类。咏史，游仙，艳情，咏物。”“游仙之作以仙比俗，郭璞是创始的人。”（《诗言志辨·比兴·赋比兴通释》）第四节 王羲之与兰亭唱和一、晋穆帝永和九年（353）3月3日兰亭之会。“修禊”习俗：古人于三月上旬巳日，在东流水洗濯，祓除不祥；后发展为暮春之初在水边宴饮嬉游。其时作诗规矩当是每人作四、五言诗各一首，共成诗37首，编为《兰亭集》。二、兰亭诗或写山水游赏之乐；或由山水直抒玄理。写游赏的乐趣，中心内容是在自然与人文环境中得到的审美愉悦；在山水游览中体认玄理的作品。三、兰亭诗标志着诗人已开始留意山水审美，并从山水中体悟玄理。第五节 孙绰、许询与玄言诗一、玄言诗渊源：魏晋玄学及清谈之风兴盛，东晋政局及由此形成的士人心态。玄言诗的兴盛，是尚清谈、尚清静心态下，老庄玄理与山水之美相混合的产物。二、心隐与适意：因循自然与玄理的阐发。东晋玄言诗代表人物是孙绰和许询。玄释合流，是东晋孙、许等人玄言诗的重要特点，也给东晋玄言诗人的思想和生活带来很大影响：思想上，支遁注《逍遥游》新义为众人接受。东晋士人追求“心隐”，只求适意。这一生活的主体，便是山水、清谈和诗酒风流。三、玄言诗的特点：（一）钟嵘《诗品序》：“永嘉时，贵黄老，稍尚虚谈，于时篇什，理过其辞，淡乎寡味。爰及江表，微波尚传，孙绰、许询、桓、庾诸公诗，皆平典似道德论，建安风力尽矣。”（二）释道安的弟子慧远及其道友、文友始以佛理入诗，如慧远《庐山东林杂诗》，在写山水游乐的同时，抒发佛理。四、东晋玄言诗艺术价值不高，但对后世的影响深远：如谢灵运山水诗，白居易诸人说理诗，宋明理学家诗。

先秦两汉文学理论1． 先秦两汉的诗论往往与乐论互通。2．“文学”一词，最早大约见于《论语·先进篇》，为孔门四教之一。3．先秦诸子提到的“文学”都是泛指学术与学问，文学只是其内涵之一。4．汉儒将文学与学术区别开来，大致把学术称为“学”，把文学称为“文”。5．现存篇幅较长、较为完整的最早的文论资料是《左传·襄公二十九年》中所载吴公子季札观乐而发的一大段议论。6．先秦诸子中最重视文艺的是儒家，道、墨、法三家对文艺都有不同程度的否定。7．孔子提出的“文质彬彬”、“尽善尽美”说，被后人引申为关于文学内容与形式关系的基本原则，和道德标准与审美标准相统一的思想。8．孟子在文学批评方面首创了“以意逆志”和“知人论世”的方法。9．荀子开后世明道、征圣、宗经三位一体文学观的先河。10．诸子著作中最富艺术精神的是《庄子》。11．“非乐”与“三表法”是墨子的主要文论观点。12．《诗经》中“维是褊心，是以为刺”实为儒家诗论美刺说之先声。13．“诗言志”说被朱自清称为儒家诗论“开山的纲领”。14．先秦典籍中，《墨子》、《庄子》、《荀子》和《左传》、《国语》、《尚书》等都有“诗言志”的说法。15．屈原首次明确提出了“发愤抒情”的诗论主张，他也是我国第一位自觉的抒情诗人。16．司马迁的“发愤著书”和陆机的“诗缘情”之说，渊源于屈原的思想。17．儒学在汉武帝时代成为钦定的官学。18．汉代经学分为今文经学和古文经学两派，今文经学的代表人物是董仲舒，属官学；古文经学则为在野的私学。东汉郑玄兼取今、古文经学，结束了今、古文经学之争。19．司马迁对文论的最大贡献在于明确提出了“发愤著书”之说，此说见于《史记·太史公自序》。20．两汉文论的主导是儒家文论。21．《毛诗序》是我国文论史上第一篇系统性的诗学论文。它是汉代学者综合先秦儒家和当时经师关于诗乐理论而写成的。22．两汉文论主要是在对《诗经》、屈赋、汉赋和《史记》的的专题研究中展开的。23．西汉前期的贾谊、刘安、司马迁等对屈原辞赋以很高评价。但东汉扬雄和班固则提出了批评。24．王逸是秦汉以来楚辞研究的总结者，其所作《楚辞章句》是现存最早的楚辞注本。25．认为“赋”是“童子雕虫篆刻”，“壮夫不为”的是扬雄。“劝百讽一”是扬雄对汉赋特点的概括。“诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫”也是由扬雄提出的。26．较早肯定司马迁“实录”精神的是班固。27．较早阐述文学的真实性与独创性原则的是东汉的王充，他是在其《论衡》是书中提出的。28．古代文论中的“通变”观源于《易传》。29．孔子评价文学艺术的标准是“思无邪”。“思无邪”三字原出《诗经·鲁颂·駉》。30．《毛诗序》中提到的诗歌创作为政治服务的两种主要方式是：“上以风化下”和“下以飞刺上”。31．“六义”原名“六诗”，最早见于《周礼·春官》，顺序是：风、赋、比、兴、雅、颂。唐代孔颖达把“风雅颂”归纳为诗歌的体裁，把“赋比兴”归纳为诗歌的表现手法。32．王充《论衡》涉及文学理论的篇章主要有《自纪》、《对作》、《佚文》、《艺增》、《超奇》等。

两汉乐府诗第四章 两汉乐府诗第一节 乐府和乐府诗一、行政体制。（一）两汉乐府诗是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而流传下来的汉代诗歌。乐府在西汉哀帝之前是朝廷常设的音乐管理部门，行政长官是乐府令，隶属于少府，是少府所辖的十六令丞之一。（二）西汉负责管理音乐的还有太乐令，隶属于奉常。（三）乐府和太乐在行政上分属两个系统，起初在职能上有大体明确的分工：太乐主管的郊庙之乐，是前代流传下来的雅公布古乐；乐府执掌天子及朝廷平时所用的乐章，是以楚声为主的流行曲调，最初用楚声演唱的乐府诗是《安世房中歌》17章。二、体制的沿革。（一）乐府的职能在武帝时进一步强化，除了组织文人创作歌诗外，还搜集各地歌谣。文人所作乐府歌诗可在祭天时演唱，乐府诗地位提高。武帝到成帝期间的一百多年，是乐府的昌盛期。（二）哀帝取消乐府建制。（三）东汉管理音乐的机关一个是太予乐署，行政长官是太予乐令，隶属于太常卿；一个是黄门鼓吹署，由承华令掌管，隶属于少府。东汉由承华令掌管的黄门鼓吹署为天子享宴群臣提供歌诗，实际上发挥着西汉乐府的作用。（四）魏晋时旧的乐府歌辞有的还在继续沿用。三、宋郭茂倩编《乐府诗集》，把汉至唐的乐府诗搜集在一起，共分为12类：郊庙歌辞、燕射歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、相和歌辞、清商曲辞、舞曲歌辞、琴曲歌辞、杂曲歌辞、近代曲辞、杂歌谣辞、新乐府辞。两汉乐府诗主要保存在郊庙歌辞、鼓吹曲辞、相和歌辞和杂歌谣辞中，以相和歌辞最多。四、现存两汉乐府诗的作者从帝王到平民各阶层。现在所能见的、可认定是西汉的作品有《大风歌》、《安世房中歌》17章、《郊祀歌》19章、《铙歌》18首。第二节 丰富多彩的艺术画面《汉书·艺文志》：“皆感于哀乐，缘事而发。”两汉乐府诗都是创作主体有感而发，具有很强的针对性。乐府诗作者表现是日常生活中的具体事件，道出了那个时代的苦与乐、爱与恨，以及对于生与死的人生态度。一、苦与乐。社会成员之间的贫富悬殊、苦乐不均在诗中得到充分的反映。（一）平民百姓的疾苦，对这些贫民百姓寄予深切同情。如相和歌辞中的《东门行》、《妇病行》、《孤儿行》，“盎中无斗米储，还视架上无悬衣”《东门行》）。（二）用欣赏笔调渲染富贵之家，如相和歌辞中的《鸡鸣》、《相逢行》、《长安有狭斜行》。《相逢行》“兄弟两三人，中子为侍郎。”《鸡鸣》警告豪门荡子不要胡作非为，带劝谏和批判的成分。三妇织绵鼓瑟的段落，名为“三妇艳”，成为富贵之家的象征。（三）表现平民疾苦和反映富贵之家奢华的诗同被收录在相和歌辞中，形成对比鲜明的画面，其客观效果是引导读者领略人间贫富悬殊、苦乐不均的两极世界。二、表现爱与恨大胆泼辣，毫不掩饰。（一）爱。鼓吹曲辞《上邪》铙歌18篇之一，是女子自誓之词。（二）恨。一旦发现对方移情别恋，就会变爱为恨，果断分手，绝不犹豫。铙歌《有所思》反映未婚女子由爱到恨的变化。（三）《孔雀东南飞》—另一种类型的爱与恨。作者在叙述这一婚姻悲剧时，爱其之所爱，恨其之所恨，倾向鲜明。（四）还有像《陌上桑》和《羽林郎》赞扬和鞭挞明显的诗。三、表达乐生恶死愿望。（一）恶死。１、正常死亡如《薤露》、《蒿里》是丧歌，收在相和歌辞中。２、夭折横死如铙歌《战城南》表现对阵亡将士的哀悼。３、这类诗在描写死亡的凄惨悲哀时，表现出对生命的珍惜和留恋，对死亡的疏远和拒斥，死亡被写成是无法回避而强加于人的残酷事件。（二）乐生。以虚幻的形式把乐生愿望寄托在与神灵的沟通上。１、人入仙境。郊祀歌《日出入》由太阳的升降联想到人的个体寿命，杂曲歌辞中的《艳歌》描绘天国画面，再如相和歌辞中《长歌行》、《董逃行》。２、写神界精灵到人间。如郊祀歌《练时日》、《华烨烨》，铙歌《上陵》。３、把人神置于同一层面，通过人神仙化、神仙世俗化，表达沟通天人的理想。四、表现苦与乐、爱与恨时，有国风、小雅的余韵；在抒发乐生恶死愿望时，主要受《庄》、《骚》的遗响，继承了楚文化的传统。第三节 娴熟巧妙的叙事手法两汉乐府叙事诗的出现，标志中国古代叙事诗的成熟。一、创作主体在选择叙事对象时，善于发现富有诗意的镜头，及时摄入画面。（一）酒店及其女主人。相和歌辞《陇西行》和辛延年的《羽林郎》。（二）京都，《相逢行》、《长安有狭斜行》。（三）《陌上桑》以春日采桑为背景，相和歌辞《艳歌行》择取女主人为他乡游子缝补衣服，引起丈夫猜忌的情节，都是以常见而又富有情趣画面入诗。二、偶然性、突发性事件的捕捉。（一）弃妇遇故夫。古诗类《上山采蘼芜》是乐府诗。（二）相和歌辞《艳歌何尝行》以鹄喻人，写夫妻同行，妻子生病分手。三、题材选择的尚奇倾向。来自异域的新鲜事物，如郊庙歌辞《天马》，杂曲歌辞《蜨蝶行》，杂曲歌辞《乐府》；迎神求仙诗，更体现崇尚奇异倾向。四、多数具有比较完整的情节，代表作品都是讲述有连续情节的故事，如《十五从军征》，《孔雀东南飞》。五、人物刻画，在塑造人物形象时，运用个性化对话，注意细节描写，善于利用环境或景物作衬托。六、叙事详略得当，繁简有法。大体遵循以下规则：（一）自觉的叙事意识，详于叙事而略于抒情，言事尽而言情不欲尽。（二）铺陈场面、详写过程而略写始末。（三）详写服饰仪仗而略写容貌形体，显示出由重形似向尚神似演变的征兆。七、先秦只有《诗经·豳风·鸱鸮》是严格意义的寓言诗。两汉乐府有多首寓言诗。以寓言的形式叙事，成为两汉乐府诗的一个特点。（一）一种类型假托动植物之口进行自述，如鼓吹曲辞《雉子班》，相和歌辞《乌生》、《豫章行》，杂曲歌辞《蜨蝶行》；（二）另一类寓言是植物和人对话，如宋子侯《董娇娆》。第四节 异曲新声与诗体演变两汉乐府诗实现了由四言诗向杂言诗和五言诗的过渡。一、两汉乐府诗最初是配乐演唱的，楚声的流行对乐府诗的形成有促进作用。《离骚》体通常每句六言或七言，七言句最后一个字往往是语气词。稍加延伸，去掉语气词，就变成七言句；把六言句拆开，就变成两个三言句；楚声四言诗，如刘邦《鸿鹄歌》。因此，汉代乐府用楚声演唱的歌诗，就出现了三言句和七言句，如《安世房中歌》用楚声演唱，其中第六章是七言和三言相杂：“大海荡荡水所归，高贤愉愉民所怀。大山崔，百卉殖，民何贵？贵有德。”到了武帝时代的《郊祀歌》19首，纯四言诗只有9首，其余或是三言，或是杂言，尤以三言和七言居多。二、少数民族歌曲。鼓吹曲辞铙歌18首配合北狄西域之乐演唱，均是杂言。鼓吹曲本是军中用乐，来自北方少数民族。三、五言歌谣。西汉戚夫人《舂歌》，六句中有五句是五言；《尹赏歌》、《邪径败良田》歌谣，都已经是标准的五言诗。从西汉五言歌谣到乐府五言诗，再到文人五言诗，这是早期五言诗发展的基本轨迹。

心路历程在宾馆里窝了一下午，手机也玩到没电了。于是关掉无线，想静静地坐在这里写点什么。不觉间，一年了。考研，似乎是一件当你踏入大学校门的那一刻就已被昭告的事情。只可惜，我一直并没有正儿八经地学过专业课。至于考试，那自然是突击了。大三的那个寒假，是需要下定决心的。而至于选学校、选专业这种事，我觉得自己的兴趣占有相当大的比重。就我自己而言，因为高考的时候已经和山大失之交臂一次了，这是我心中一直都有的遗憾，那一次也纯是我自己没有抓住机会，当然实力肯定也是不够。所以当面临考研的时候，除了南大、南师之外我好像就没有查过其他学校了，所以选择山大基本就是只过了一下脑子的事情。我想这一次是自己去争取机会，自己去把握，而那时我也并不知道所谓的分数线、报录比这些东西。选择了就去做。考试参考书目很重要，而就是有些人依然会弄错教材。我是清明节那个小假期回学校开始准备的。考文学类，山大《中国文学史》相当重要，所以我是从古代文学和英语开始入手的，那时也很轻松。大概就是早八晚九吧。我想说考研状态是要慢慢进入的，因为这是一件长战线的事情，尤其到后期你将承受的会越来越多。我记得自己第一次崩溃大哭是在5月19号，印象特别深刻。因为我陆续知道身边越来越多人报考山大，我开始畏惧，甚至身边也有人劝我慎重考虑。可正是因为这样，我才觉得非要坚持山大不可。写到这里，我还想告诫一句，我并不是一种非理智的坚持，尽管我是很感性地做了选择，但我一直都觉得山大是一个我努力之后很有可能达到的学校，而且它的考试内容也比较适合我，因为我真的不太擅长写作……而考研不就应该这样吗，不要那么遥不可及，也不要那么唾手可得，总要够够胳膊吧。起初那段时间，真的多亏了师哥师姐，我一直都是一个生活在自己圈子里的人，去接触别人总会不好意思，可是为了考研，你必须主动去联系。好在我联系的师哥师姐都那么好。学习方法是要寻求适合自己的，可是精神支撑却也相当重要。他们给了我太多鼓励。另一方面，因为有所努力，我也开始慢慢相信自己，也找到了适合自己的学习方法，后来依然哭过、怕过、想放弃过。课时就是因为心里的那股劲儿，却也一直坚持下来了。大四开始，才是压力真正大的时候。很多人开始拼命，我却恰属于那种不会过于强迫自己的，因为我总认为休息也相当重要。但从那时候起，我不怎么玩手机了，根本不需要强迫。在那个阶段自己自然而然地都是不想玩的。在图书馆，想多学习会；在宿舍，想多睡会觉。我不是太想赘述学习方法，但我必须提醒一点：英语是要一直坚持的，政治不要全信考研班的。对于这种公共课，也要给予一定的重视，因为你会发现考上山大的人这两门也都不会太差的。一个阶段有一个阶段该想的事，对于刚着手的你们，现在最重要的应该就是决心了。这一路走来的感受，用文字是不能说尽的。但这都确实扎根在心里了，而当你走到这一步的时候，你会发现坚持也没那么难的。这一年真的很快。关于这一点，很多人都是有同感的，可别不信。山大自然没有那么好考，你自然也是需要很大努力的。如果你像我一样在本科时候不怎么学习、听话的话。而我尽管也有各种崩溃过，但是考研路上所有的所谓的苦，其实在某一刻已变成我的习惯，而也是从那一刻起你就只需要去做就好了。做的过程中，我那时而的获得感让我拥有了信心，尽管也许只是几天甚至一刻。可它却是让我坚持下去的动力。复习方法整体来看，我的专业课复习过了三遍。下面就文学史和大综合这两门分开来写下。文学史包括古代文学史和现当代文学史，初试中比例最大的是古代文学，这也是我整个考研的重点。起初我也是有一堆资料的，但都被我放在了一边。我不想第一遍复习就被所谓的重点先入为主。所以我就认认真真地过了一遍课本，做到了无遗漏。我学习喜欢写着记忆，于是我就有了这满满两大本子的笔记。第二遍的时候，我开始结合师姐的资料和真题考点去标识重点，其实学到这遍的时候内心就会有个判断了。所以特别边角的自己都知道不会考的。这一遍也开始系统化了，按照题目去有意识地整理。第三遍的时候，也就有了这份大纲，我整理出每个专题会考的点，然后会尝试着在旁边会议答题要点。说到这，我要说我不太喜欢背书，对我而言，记忆就是不断地看书和写，但是重要的题我还是会背的。因为古代文学内容颇多，所以系统化最重要，规律是在学习过程中自己发现的，有时甚至是一瞬间你能感受到一种心灵的契合。再到后期，我开始背我所认为的重点，导致我没有最后过一遍课本，这是我犯的一个错。因为上考场拿到卷子的时候略傻眼，它是有考去年的题的。但这在后期被我直接过了，这是一个教训，望汲取。现当代的话，我复习略匆忙。暑假的时候，我以钱理群的《现代文学三十年》为主，这也就是我的现当代笔记的底本了。这本看起来还是挺轻松的，后来我看孔范今的《二十世纪中国文学史》，实在太厚了。但是还是耐着性子看了，并进行了补充。现当代我从来没有背过书，就是结合着师姐的那份资料然后去翻看课本中的相关内容。因为现当代在初试中比例毕竟小，但通过今年考题也会发现似乎不按常规了。像翠姨是谁，大部分同学都不知道。可是当你系统地整理过现当代之后，还是有话可以蒙的。这也可以看出现当代的容易之处。后来当代时间更匆忙了，甚至我都没有看孔本，主要结合师姐的资料重点看了王庆生的《中国当代文学史》的相关内容。相信我，永远不要试图押题，把知识掌握好才是王道。像有部作品，也许并没看过，可是知道他是哪个作家的，哪个流派的，不一样有话说吗？大综合，我是9、10月份才开始的，文艺学可以提前翻翻课本的，毕竟理解起来有些抽象，可以在学古代累了的时候看看，有个印象。文艺学的复习我是以课后题为主，通过我的笔记你也会发现我是按课后题来整理的。这点想小小抱歉一下，后期因为时间匆忙，所以后面的答案只有大纲了。第三遍的时候我结合真题可以做到大概判断出要考什么了。这也就是我加星号的部分了。此时，我开始画大纲，然后尝试回忆答题要点。这门课只要理解了就好说，摆上答题要点然后写自己的理解。语言学对我而言是最容易的一门课了。很奇怪就是学起来莫名的上劲，而且大三上学期也刚学过，但葛本的这个容易太多了。你会发现课本本身就很有条理，于是我是以课后题为主，整理的笔记。关于这门课，就做笔记时看了书，后来都是直接背的自己整理的笔记。你会发现，这门课很有特点：重点内容考了一遍之后还会重复去考。大概就是这样吧，多有不到之处。如有疑问，尽可问我就好了。课本和真题是最好的资料，而这些资料是用作你补充用的。考研没有捷径，努力后的收获才是王道。我不是一个多优秀的人，无数次想放弃却也坚持到了最后。所以，加油~愿你成功！

陕西师范大学古代文学考研经验,18考研学姐深度长文分享我们有什么好怕的，我们来到这个世上，就没打算活着回去！——考霸教育集团命题研究办公室杨老师赠言我是18考研党。现在距离考研结束已经有一周左右的时间了。其实，考完研的第二天我就想把自己的经验和教训写下来。不巧的是，考完之后就感冒了，中间出去玩了一次，又重感了。今天才感觉好了很多。对于这一年，我有太多话想说，我不想说这叫经验，这应该是我出师不利的教训。我希望能帮到你们。我是考陕西师范大学的古代文学的研究生。陕西师范大学的文学院考试是考同一套试题的，要考文学综合和语言综合。陕西师范大学文学院是不给出具体参考书目的。大家百度就能搜到，我也不想直接告诉大家。信息收集能力大家都有的，不做伸手党，学会自己收集信息。往年报录比，都可以在网上搜到，真题的话我用的是考霸教育出版的《2000年~2018年陕师大文学院考研真题解析》，比较全面，在这里我就不赘述了。这些信息有一部分都是我自己找的，但网上的真题多是回忆版的，我找一个陕西师范大学的文学院学长,上来第一句就问要怎么准备考研，差点把他给问蒙了！哈哈~不过他还是帮我很多，因为陕师大文学院考研真题有很大几率重复吗，但是考霸教育出版的这套《2000年~2018年陕师大文学院考研真题解析》老是缺货，我就让他帮我找了一套，真的是很热心的学长！点赞点赞~不过我觉得大家都是成年人了，采集汇总自己需要的信息也是我们必备的能力。二是，大家的时间都很宝贵，没有必要把别人的时间浪费在一些很小儿科的问题上。我想要告诉大家的是我在考研过程中的教训。首先，是陕西师范大学古代文学考研开始时间的问题。看到19考研现在就已经开始了，稍微有点担心。一鼓作气，都是再而衰，三而竭的。如果，现在就是倒计时了，全力以赴地准备考研，那么复习到后期，就很疲惫了。呈现的状态就是，拿起书，看到一个知识点觉得自己对这个知识点了如指掌就匆匆掠过。到了考场上拿到试卷的时候，只是觉得题目很熟悉，可是具体的知识就记不清楚了。我今年就是这样的，觉得很遗憾。希望大家现在仅仅是在手机信息，就像在大海中划船一样，现在最主要的就是把方向找准，以及把必备的工具准备好。这个寒假也希望大家能够开开心心地度过，不要让考研这件事束缚了你。七月之前把所有的书看几遍，八月份甚至九月再背诵也不迟。其次，不要把考研这件事看得太重~陕西师范大学古代文学考研如果把考研看得太重，把考研当做你2018年生活中的全部，那么你的心理状态就会在持续紧张的一种状态。一旦有其他的事情需要你去完成的时候，你就会产生心理上的排斥，从而会消极怠慢一些事情。大四的上学期还是有课的，在专业课上看考研书目，到了期末考试的时候疯狂背书，这真的是得不偿失的。真的，大家的专业课在考研的过程中都是很有用的。老师的点播，比自己看书有效得多。最重要的是，每天看一点专业课对于思维的连贯性是很有用的。到了期末疯狂背书准备期末考试的时候，是没有时间看专业课的。我就是在大四上学期的西方文论上看古代文学史。期末考试的时候，西方文论本身又难理解，我又没有听过课，用了很多时间，都没有准备好这门考试，考研的科目也没有来得及看。希望大家要重视考研，但是不要把考研看得太重。在这个长跑的过程中，你还可以去完成作业，还可以论文开题的，还可以去看长篇小说。我在考研的时候别的事都没弄好，但是看了好几篇长篇小说，《子夜》、《四世同堂》等都是在考研的时候看完的。还有一个小的tip，看书不要发朋友圈。对着书的封面或者书中的精彩段落拍下来，告诉大家你在看书。其实，这样你的看书速度反而会放慢。你可能会有心理期待，别人给你的点赞或者评论，甚至想要朋友跟你讨论一下书中的情节。这些都会让你分心，以至于看不下去。然后，处理好和父母、和恋人的感情问题。如果和父母有矛盾不能及时解决，在学校考研，少打电话就可以了。重点是和恋人，我关注的一个考研博主，她男朋友在十二月份出轨了。这个博主还是二战，心理素质得有多强才能继续坚持下去。当时特别担心这个小姐姐，但好在小姐姐坚持复习，考试。即使没有这种极端的事情，情侣之间的吵架真的很浪费时间和精力。具体情况就参考一下身边人就行了。希望大家的精力不要浪费在这种事情上。再者，就是坚持考研的问题。我觉得这是最重要的。我去参加陕西师范大学古代文学考研考试的时候，考场里真的很多不来考试的。既然已经决定了报考陕西师范大学古代文学专业，就要坚定地走下去。路上很黑，你也满身伤痕，但是还是要披荆斩棘地走下去。因为这是你自己选择的路，你要到达的地方是你梦寐以求的地方。学习的时候也不能碰手机，也不担心玩手机问题了。最后，我觉得考研这个过程给我的收获还是很大的：看书更加有逻辑性了，拖延症慢慢地在改善，心理承受能力更强了，独立思考的能力也在增加。在这段路程中你会犯错，你要接纳自己的错误，然后慢慢改正，那就是你的收获。希望大家能在考研这个过程中成长!