传播学教程考研题

我们一直称9月为“黄金九月”，因为参考大多数考研党的进度来看，我们一般将9月前视为积累阶段，而将9月视为开始质变的关键节点，此时的你在结束基础书目的阅读和学习后，应该对传播学知识体系拥有较为全面的掌握与理解俗话说：“基础不牢，地动山摇！”即使现在的你对部分理论可能做不到运用自如，但一个独属于你的传播学基础理论框架体系着实应当【正在】或者【已经】被建立起来啦！不过呢，小伙伴们也不要太过焦虑，因为胡师姐会陪你度过所有的至暗时刻，努力为你减轻考研负担，提高复习效率！本文将对《传播学教程（第二版）》这本经典书目进行【框架梳理】与【重要知识点总结提要】，适用于：A. 9月还没有开始看郭书的你！B.全面阅读过郭书却始终把握不了重点的你C.已建立起自己的传播学知识框架但想要复习检验的你！所以秉持着看到就是赚到的心态，动动你爱学习的小手往下滑，抓紧时间阅读收藏吧！图片来自于百度百科01《传播学教程》框架梳理（目录版） 本书重点章节：第3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13章（已加粗）次要章节：1.2.14.15章1.传播与传播学概念：01 第一章传播学的对象和基本问题传播发展史：02第二章 人类传播的历史与发展传播学史学派：14 第十四章 传播学研究史和主要学派 传播过程模式：04第四章 人类传播的过程与系统结构传播类型：◎ 05第五章人内传播与人际传播◎06第六章群体传播、集合行为、组织传播◎07第七章 大众传播◎ 13第十三章 国际传播与全球传播2.【5W】控制研究：09第九章 传播媒介的性质与作用内容研究：03第三章 人类传播的符号与意义媒介研究：08第八章 媒介技术与媒介组织 受众研究：10第十章 社会转型与受众变迁效果研究：◎11第十一章 传播效果研究◎12第十二章 几种主要的大众传播效果理论3.研究方法第十五章 传播学调查研究方法图 1目录框架思维导图02重要章节之重点梳理▲ 本部分依据所梳理的框架进行每章的重点总结提要，加粗部分表示强烈建议小伙伴们重点理解与记忆！1.传播与传播学（1）传播过程模式：第四章 人类传播的过程与系统结构▲重点：线性传播模式：拉斯韦尔5w+申农-韦弗控制论模式：奥斯古德和施拉姆的循环模式+施拉姆的大众传播过程模式+德弗勒的互动过程模式系统传播模式：赖利夫妇的系统模式+马莱兹克关于大众传播过程的系统模式。（2）传播类型：第五、六、七、十三章 第五章 人内传播与人际传播▲重点： 人内传播：完整概念+形式+作用重要理论——主客我理论+内省式思考+自我互动+认知基模人际传播：完整概念+特点+功能+形式重要理论——镜中我 第六章 群体传播、集合行为、组织传播▲重点：群体传播：群体定义+初级群体次级群体+群体意识、群体规范、群体压力+群体思维、群体极化+集合行为组织传播：概念+功能+传播过程 第七章 大众传播▲重点：大众传播：定义+特点+各种媒介的特性重要理论——拉斯韦尔三功能说+赖特四功能说+施拉姆功能概括+拉扎斯菲尔德和默顿功能观+李普曼拟态环境 第十三章 国际传播与全球传播（非首重章节）：*建议关注国际传播新秩序之争2.【5W】(1)控制研究：第九章 传播制度与媒介规范理论▲重点： 四类媒介规范理论（极权主义制度+资本主义制度+社会主义制度+发展中国家）(2)内容研究：第三章 人类传播的符号与意义▲重点：符号定义+基本功能信号与象征符象征性互动理论 鲍德里亚现代社会观点(3)媒介研究：第八章媒介技术与媒介组织（重）▲重点：媒介双重定义三种技术观念（善、恶、中性）麦克卢汉全部观点 媒介对社会的影响+媒介组织、大众传媒把关人理论(4)受众研究：第十章社会转型与受众变迁▲重点：定义区分（大众、公众、分众）几种主要的受众观（作为社会群体成员+作为市场+作为权利主体）受众基本权利使用与满足理论(5)效果研究：第十一章、第十二章 第十一章 传播效果研究▲重点：完整掌握传播效果研究发展史（早期强效果论/子弹论-有限效果论-宏观效果论）信源与可信性效果意见领袖 第十二章 几种主要的大众传播效果理论▲重点：（无需多言，全部掌握！）议程设置理论（研究概述+核心观点+特点+理论研究+意义+局限）沉默的螺旋理论（研究概述+三个构成命题+两个特点[舆论观与效果观]+重要意义+不足）培养理论/涵化理论/教养理论（研究概述+核心观点+意义+主流、共鸣） 框架理论（戈夫曼+新闻框架理论+受众框架+框架效果）知沟理论（研究概述+核心观点+上限效果假说+数字鸿沟、信息沟+意义应用）第三人效果理论（研究概述+核心思想+原因+制约因素+意义）03总结正如郭庆光老师在本书序言所写的那样“基础理论是一个学科的基本知识和体系，它不应该是易碎品，而应该具有长远的价值。”时至今日，这本共具十五章四十五小节的经典书目仍然被不少院校列为考试必读书目与教学用书，无论是从应试角度还是阅读角度而言，《传播学教程》对于考研党的重要性都是不言而喻的！考研赛程现已过半，在九月的复习中，师姐想提醒大家,对于郭书及系列专业用书的理解和记忆要更加深入，不能仅仅停留在“知道”“有印象”这一层面，而是要以科学的框架为指引搭建自己的传播学知识体系，让每一个理论的运用都能达到信手拈来的效果。假如你还没有阅读过郭书，那么阅读本篇文章，对照着框架提要也许可以快速帮助你掌握郭书的重难点，而无需再浪费宝贵的复习时间从头到尾阅读原著啦！本文内容仅供大家参考，各位小伙伴们点赞收藏后一定要记得常常复习，同时结合个人目标院校及专业的出题方向和考纲有选择地进行调整，这样才能将知识真正内化为自己的储备哦！加油吧，新传考研er们，胡师姐会和你们一起创造“玖月奇迹”！

勤奋、效率和方法都非常重要，我刚刚开始考研的时候也很迷茫，不过还好鹿鸣文学考研论坛的伙伴们给了我很多帮助，这里先感谢一下他们，还有很多学习的资料也都是鹿鸣文学考研论坛的伙伴们给我的，我能顺利考上你们功不可没。我政治是9月底开始看的。一般政治大纲下来是9月中旬，那时候开始看完全来得及。很多人认为文科生复习政治是有优势的，其实我想说我们从小到大学的所谓政治也没什么技术含量，文科理科都一样。关于政治资料，《大纲解析》(坊间俗称红宝书)是一定要买的，也是最不可替代的一份资料，内容比较权威，考研的知识点都涵盖了。《大纲解析》每年和政治大纲一起在9月十几号出，是高教社教育部考试中心出的，市面上很多仿版，注意不要买错了。这本书我比较细致的看了一遍。我速度比较慢，大概每天一章，马原部分的难度稍微高点儿就两天一章。考研的童鞋们一般都把这本书配合着肖秀荣的《1000题》看，方法是看一章做一章的题巩固。肖的《1000题》简直就是标配，图书馆里人手一本，题目多，解析比较详细，只用做选择题就好。 这一初步任务完成大概就到11月份了。关于报不报班的问题，我的态度是看个人复习情况可报可不报。报班的好处就是能提纲挈领的把内容梳理一遍，重点拎出来，不好的地方就是或许会打乱你的复习计划。要是报班也只要报个强化班冲刺班就可以了，猜的题大多不靠谱。没报班的话可以看看大名鼎鼎的风中劲草核心考点，这本书就是缩略版的《大纲解析》，只是标注了重点。 除了肖四，我认为启航的《20天20题》质量也还可以，结合当年的重要时事从各学科的角度猜题，内容也比较简洁。 我还想强调的是，得选择题得政治，尤其是分值两分的多选题。《1000题》的选择题一定要精细的做，尤其是马原的部分，可能一开始做会错很多，但是还是要对照后面的解析弄懂。后期最好把错题再回顾下巩固。至于那5道大题，其实各人答的差距不会太大，考前突击背背也是可以的。 个人认为，政治是最拉不开分的一门课，你人品大爆发也就80多一点，考的再低也有60多，所以我在政治上真的没有花多少时间，也就过了一遍大纲解析、风中劲草核心考点以及形策小册子，最后背的只有《20天20题》和肖四。 武大的学硕英语线几乎年年是60，这个要求应该是很高的了。根据我的经验，每年总分不错但是被英语的58、59绊住的人不计其数，想想真的非常痛心。所以，英语真的需要大家的重视。 我的英语基础不错，四级610+，六级580+，虽然没有办法跟很多大牛相比，但是这成绩也算还可以了，考研英语得了74分。我想说今年的英语一真的感觉蛮难，考试时候的感觉就是这辈子没做过这么不确定的英语卷子，尤其是阅读，各种模棱两可啊，需要很重视。 我的英语复习心得很简单，就是单词+真题。单词是基础,我用的是新东方的绿皮书，乱序版，一共50个list，每天看一个新的list，外加复习一下昨天看过的加以巩固。 把基础夯实了之后，就可以做真题了。张剑的黄皮书和丁晓钟的超精解我都做过，个人感觉是各有千秋。黄皮书看起来更正规，丁的阅读讲的较为精细，并且你可以从中收集到一些词组和好句子，在作文中可以用的到。我觉得，真题是最最重要的，我真题大概搞了两遍。其他的很多人买的黄皮书阅读150篇之类最多是作为真题之余的辅助，权当练练语感，也可以不做，千万不能本末倒置，切记，切记。 具体到英语的各种题型，当然是阅读占大头，另外翻译的长难句也有难度，可以平时有意识的做做句子结构的分解练习。作文方面，尤其是小作文，我还是看了些模板的，因为邀请信申请信道歉信这类应用文要有基本的格式。但是要记住不能局限于此，一定要跳脱出来用自己的语言表达。作文平时需要加以练习，大作文的看图写作更是这样。否则到考场上短暂的时间内脑子还像短路了一样的挤牙膏，就等着心焦火燎吧......总的来说呢，政治和英语能拉开的分差并不大，重点是在专业课。但是这两门公共课还是需要重视的，特别是英语。 武汉大学传播学专业课参考书及真题关于武汉大学传播学专业课参考书目，如下：传播理论广告传播理论与实务广播电视理论与实务网络传播理论与技术图像动画设计理论与技术媒介经营管理理论与实务广播电视概论、新闻学概论广告学概论、广告策划广播电视概论、电视摄影与编辑制作网络传播概论、计算机基础装饰设计、色彩学大众传播学、市场营销学以上所列的参考书目就是备考武汉大学新闻传播学院的传播学专业各研究方向分别用到的参考书，当然如果你觉得自己时间很充裕，还可以看看其他的相关参考书，如果没有时间看上面我所列的书籍就够用了。2017武汉大学传播学真题617真题一、简答题1.孟子《好乐何如》的说理特点2.前人说王维《汉江临泛》“气格雄浑，盛唐本色”，谈谈你的体会3.请简述舒婷《双桅船》的象征意义二、论述题1.袁宏道《徐文长传》的艺术特色2.戴望舒《雨巷》的主题意蕴三、作文以“论创新”写一篇作文 800～1000 文体不限诗歌除外一、简述宏观经济政策的主要目标。二、我国公民有哪些民事责任，承担民事责任有哪些方式。三、什么是供给侧结构性改革，谈谈你的认识。809真题传播学部分一、给出一段关于新闻框架的材料，请阐释你的理解。（材料内容是新闻框架的内涵，表现形式以及影响方式）二、结合一段关于新闻生产的材料，请阐释你的理解。（材料内容大体是简单，直白，容易理解和接受的事件更容易被新闻选择。但是情况也并不是这样的，英国一个调查发现，一个复杂的模棱两可的事件也能写的容易理解。于是就有人提出一个观点，新闻生产者往往消减，缩小复杂的社会关系，目的是使新闻变得更易理解，更直白，更容易被消费。）三、结合一段材料，阐释把关人在新媒体环境下的变化，并给出你的理解。（材料大体是在新媒体环境下，媒介越来越成为一个渠道而不是把关人。以往的原则，记者能够提供真实有效的信息，已经变得不再重要，虚假信息也越来越泛滥。但是这个原则却是社会关系的基础，也是在新媒体环境下重建媒介正当性的基础。）四、结合一小段新媒体的材料，运用理论分析。（材料大体是新媒体对传统媒体的新闻传播形态产生了很大的冲击。意见新闻，也称观点新闻越来越多。）武汉大学传播学初试专业课复习经验其实我知道大家关心的主要是专业课啦啦啦~~~武大的专业课包括现在要说的专业一，就是大学语文，法律，经济等综合知识，专业二是真正和新闻传播有关的理论知识。我忍不住吐槽一下，武大的大学语文考了这么多年，翻来覆去的考艺术特色和语言风格，套路估计早就被一代代的摸清了，也并不能考察出多少文学水平，法律经济神马的更是这样，法律很死记硬背，经济很飘忽，能考出水平个魂，也不清楚会不会改变~今年的试卷前面的语文部分还算正常，但是做到法经简直怀疑是不是穿越到了政治考场。比如那道十八届三种全会关于民生的改革要点，和最后一道上海自贸区，让我万万分后悔木有好好看时事政治啊啊啊啊! 废话说了这么多，既然现在还是这样考的，那就得乖乖按要求来。我的《大学语文》是买的第三版，还听人推荐买了《中国古代文学史简编》、《大学语文导读。(后来实践证明可以不看)，笔记是买的师兄的打印版，包括详细的专题复习笔记，核心考点，很清晰，也结合了前面说的这两本书，方便背诵;另外还有另一位师兄的手抄版笔记，另外自己在复习的时候为了方便背诵整理了一本关键词和要点。 大语一共80多篇文章，除了外国文学不用看以外，每篇都不能掉以轻心，不能觉得去年考过今年就不会考，比如徐志摩的《再别康桥》就连续考了两年哟。至于要背哪些内容，不外乎艺术特色、风格特征、主要内容，需要注意的是要从作者的某篇文章中总结出他的整体风格，以及两篇文章或诗歌的比较考察。我的大语大概总共背了三四遍，要记的内容真的蛮多，有一个记忆方法就是在纸上列出核心的几个小点，用关键词记忆法，不能毫无条理的一股劲儿全塞进脑子里，那样复习效率会很低下。另外大语的题目有时候会跳出个第一第二版的文章，求稳和求面面俱到的孩纸们可以找出来看看。 法律是时考时不考，今年就没有。考的东西很简单，就是基本的概念记忆，比如知识产权法的基本特征、刑事附带民事诉讼的概念等等。所以周叶中的那本《法律基础》小册子只用看小标题就行了，我速度慢，再加上比较懒，就只看了前辈总结的大约20面的笔记，在考前临时抱佛脚的背呀背呀背呀......尤其是考专业课前一晚，背昏了头结果第二天根本没考。怒摔!!! 至于经济部分，《当代世界经济与政治》这本书和考研基本就没关系，我反正是没看。有的人推荐看曼昆的《经济学原理》，对此我想说，如果你准备的早或者以前接触过，那么的确可以看看增加些经济学知识，但是就考研卷子本身来说，花太多精力去研究这个对考试并没有什么好处，反而会耽误看其他书的时间。经济部分的题目现在出的越来越飘忽，近些年爱结合时事出题，比如今年的十八届三中全会公告和上海自贸区，至于那道信息不对称的题，猜也猜不到，只能靠平时积累。 专业一的作文题每年出的其实范围挺大的，比如去年的“青春的记忆”和今年的“生命”，看似不难，可写的很多，但实际上落笔时想要写出深度写出水平而不至于沦落到吃高考作文老本，还是需要肚子里积累一些东西。我只能说作文不太好专门准备，能力是靠平常多看书多思考培养起来的。好啦，武大新传学硕专业一其实并不是很难，因为考的还是蛮死的，要以大语的复习为重中之重。专业一最好考高点儿，因为考上的人几乎都是115+，120以上的也不在少数。 3专业课二复习 这门新闻传播专业基础是武大学硕考研初试中唯一一门针对新传专业设置的科目，也是我想要重点说的一项。专业二的难度最高，想要考到高分并不容易。 专二从11年开始新闻与传播合卷，大家看的都是前几年的指定书目。新闻学的有童兵《理论新闻传播学导论》，李良荣《新闻学概论》(看最新版)，李卓均《新闻理论纲要》;传播学的有李彬《传播学引论》，郭庆光《传播学教程》和石义彬《单向度超真实内爆》。我想不怕死的逐个评一下： 童兵的这本书是上个世纪出版的，里面新闻学和传播学是融合在一起的，但是内容比较老，看完了有种深深的又hong又zhuan的感脚，看一遍即可; 李良荣的《新闻学概论》内容很详细，基本上是把新闻学的主要理论面面俱到的讲了一遍，对于理清新闻学框架比较有用，也可以以这个作为主干整理一份新闻笔记; 李卓均的那本书很薄，也比较老了，速度快的同学几天就可以看完，也是过一遍即可; 传播学方面，《引论》这本书我在逛论坛时见前辈们都说不用看，就直接跳过没看。听说很简单，适合跨考的娃儿们看来入门; 最最重要的当然是郭大神的《传播学教程》啦，这本书简直是新传考研必备啊，本专业的孩纸们本科都学过，一定要再三强调之。书的内容就是传播学的基础理论，框架很明晰。有大神右边留空费了好大大大大的气力手抄了一份笔记，真是佩服......我觉得，由于这本书要记的内容比较多，所以可以不做笔记直接抱着书背，但是做的话肯定会加深记忆加深理解，所以大家掂量下时间自己决定。武大的传播学理论一直考的比较死，但是今年发生了变化，也就是不再直接考传播学教程这本书上的重点，而是更强调理论的延伸扩展了，但是这本书仍然是基础。 再说说被无数人吐槽过的《单向度》。《传播学教程》着重于经验学派，《单向度》着重于批判学派。这本书翻译很糟糕，人名都有前后不同的，也并不是那种一眼就能看懂的书，所以要耐着性子看完之后，再咀嚼咀嚼前辈的笔记，重在理解，其实也蛮有意思的。合卷以后武大并不直接考察《单向度》书的内容，但是看了之后对于拓展答题时的广度深度还是很有好处的，比如哈贝马斯的公共领域理论其实在很多地方都可以用的到。 除了这几本传统上指定的书，我还补充了陈力丹的《新闻理论十讲》、《解析中国新闻学与传播学》、学长学姐的热点解析以及《新闻传播学考研重点热点难点50题最新修订版》。陈力丹是国内比较接地气的一位老师，《新闻理论十讲》这本书语言比较浅显易懂，也很好看，但是整理的时候最好要用学术语言提炼一下。《解析中国新闻学与传播学》大概每年4月出，会就当年的重要事件进行新闻理论分析，也有每年的新理论新发展趋势等等，可以作为补充使用。学长学姐的热点解析大概十一二月出，比较侧重答题技巧，内容比较碎片，今年第一次付出版社出版，可以买来在考前着重梳理下热点。《50题》是按专题分的，书虽然比较老，但是里面有一些很好的角度，对于做题挺有帮助的。 看完了这些书，我就开始做新闻专题笔记。传播学可以不做专题，但是新闻部分必须得做，我是全部手打，和同学分工，大概整理了二三十个专题，比较重要的有舆论监督、新闻调控和法规、双重属性、新闻客观性、新闻真实性、新闻道德、新闻自由、新闻专业主义、新闻价值、传媒业经营、运行体制和管理模式等等。做专题的方法是，每个专题的内容都分别从以上说的几本书中提炼相应的说法并加以汇总;至于做哪些专题，则需要分析武大这些年专二的真题，反复出现的考点就是你专题的重点。虽然做专题很费劲，但是一个清晰有条理的专题对于后期的背诵非常必要。下面就轮到我非常非常想强调的论文啦!除了那几本书以外，论文才是想要拿高分的王道，因为那些书很多都比较老，而且偏重于最基本的知识，东西也就那些，看来看去都差不多，要是你只把书背熟了就能考到高分那才是怪事。再说，武大这些年的出题趋势是越来越强调能力，今年我在考场上拿到试卷的当儿就明显觉得风格出现了变化，连字儿都是有史以来最多的，哭哭......武大今年不仅看家题目辨析题得到了巨大的发扬，而且考察传统的理论如客观性等都使用了材料背景，同时传播学的考题也几乎没有像以前那样有在《传播学教程》和《单向度》里直接找到的，这说明对知识背景的考察加深了。所以专二要想不吃亏必须要下工夫积累学科知识，让自己变得或者至少看样子高大上起来，要是能旁征博引就更好啦。 所以说，死读书这法子已经不灵了，我们需要看论文看论文看论文，这或许也算是条了解老师思想的捷径吧，囧。我之前在网上下载过唐朝才子师兄的论文摘要，然后自己在CNKI上把武大主要老师和其他学校的几位名师的论文基本全部下载了，看了绝大多数，大概180篇这样。这些老师包括单波、秦志希、罗以澄、强月新、夏倩芳，还有陈力丹、李良荣、黄旦等。我又想忍不住评一下，老师们不要打我。 单波老师的论文写的很牛，但是也比较高深，毕竟是学哲学出身，看起来好有文化个人风格好突出，要想大致理解的话得多看几遍。他的论文有几篇经常在考题中出现，比如《重建新闻客观性原理》、《隐私权与知晓权：冲突和平衡》、《关于新闻的商品性问题的思考》(最后这个考点比较老了)，建议要加以重视。今年传播学有道全球化的题单波的论文里貌似也有，可惜我当时没看呜呜呜呜。 秦志希老师的论文是最接地气的一个，很好懂，也比较实用，关于消费主义的那三篇、《全球化新闻的新闻价值判断》、群体事件的那几篇比较重要。 罗以澄老师的论文中，我印象深刻的有几篇关于和谐社会的、《论新闻传播的公共利益原则》以及两篇关于新闻道德的，分别是《新闻记者的角色冲突与道德失范》、《转型期新闻道德问题的制度环境分析》。 强月新老师和罗以澄老师都是业务方向的，他的论文中一篇关于新闻来源失实的和一篇公共新闻的我认为对研究生考试可能更有用。 夏倩芳女神的论文一看就觉得在新闻方面学术素养很高，有一篇关于社会冲突性议题的媒介建构我的印象非常深刻，还有党管媒体的一篇和社会转型中工人群体的表达那一篇也可以看看。总体的感觉是夏老师很爱研究新闻框架啊话语表达啊等等(当然我看的非常有限)。 关于外校老师，其实我们都被陈力丹老师年产论文的数量惊呆了......大概每年好几十吧，很多包括在那本《解析中国新闻学与传播学》里，内容非常接地气和浅显易懂，没有距离感，也很能结合时事跟进最新科技趋势，我想这也是很多孩纸们喜欢他的原因吧。话说回来，他的论文每篇都很短，所以有时需要自己提炼一下。一般来说，只要看当年的和之前较为重要的几篇就够了。李良荣老师的论文我也看了很多，比较爱研究媒经管，2012年左右发表的关于新传播革命的几篇挺好的，虽然去年以来整体环境不大好(大家都懂哒)，但是这几篇还是推荐看的，对于大众政治、意见领袖和民粹主义之类的研究很值得童鞋们看看。 至于其他老师的论文，我也看了不少，都给了自己很多帮助。所有的这些看过的论文，我都在重点句子段落下面划了线，然后辛辛苦苦全部手打总结，最后做成了将近200面的论文摘要，打印粗来之后我好激动，瞬间成就感爆棚有木有啊......后期我又把这本厚厚的笔记看了一两遍，结合真题想了想，到考专业二前的那天中午还在给自己灌那些自认为比较重要的点和名言什么的......其实这也是受到了前辈的启发，真的非常感谢。 对了，我想说，相对于专一来说，专二是更需要演练真题的一门。无论你的时间有多么紧张，在考前还是要做几道真题，想想从哪些角度答，看看自己能答成什么样。演练的时候一定要限定时间，比如一道辨析题控制在15分钟。要是你的第一道题是在考场上做的，那么真的非常不利。最后再感谢一下在我的考研路上帮助我的师长、不辞辛苦的学长学姐们以及鹿鸣文学考研论坛和我同行的研友。经过了漫长的大半年，我迎来了自己想要的结果，也祝愿各位能够在将来圆梦武大。

考研路上不孤单，我们陪你一起走。欢迎关注微博@“考研烽火台”。郭庆光老师的《传播学教程》几乎是所有新传考研学生的必备书籍。这本书对于一些学校而言地位则更高，比如武大曾经有一年的考题直接从这本书中摘取了一句话，让大家对这句话进行辨析。如果对这本书理解非常透彻的同学，考场上看到这道题应该心里有点小雀跃。除此之外，我在对考生的辅导过程中总结发现，所有的上岸考生背《传播学教程》不下5遍，有部分同学把整本书默写了一遍（我当年在11月份的时候从头到尾按照自己的逻辑也把传播学教程默写了一遍，复习效果非常好~）可以说所有的上岸同学都强调要重视这本《传播学教程》!!!每个考生都在学这本书，但实际上学习效果却差距很大，有的不知道重点，蒙头学习，有的只知道背诵，没理解透其中的理论，考场上更不知如何运用……真实的状况是很多人都不知道要怎么学这本书。如何学好这本书，怎么去理解书中知识点，甚至做到后期默写全书？下面有一些我的经验，分享给学弟学妹，希望能够帮助大家真正地学懂这本书。01梳理逻辑最重要《传播学教程》这本书的内容非常多，最起码从页码就可以看出来（hhhhhh），刚开始备考的同学都有一个想法，“这么多内容怎么可能背完？”“自己好像背了又忘”。其实学习是有方法的。这本书内容很繁杂，知识点很零散。需要用一些逻辑去串联起来。我自己在学习的过程中就运用了拉斯韦尔的“5W”大法，从传播者、受众、内容、渠道、效果五个角度对整本书进行了全面的梳理。“5W”模式在整个传播学研究中有着举足轻重的影响，奠定了后来大众传播的五大研究领域，即控制研究、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析。所以借用这个经典模式来学习这本书也是非常管用的~举个例子，就拿传播者这部分来说，其实《传播学教程》里内容有点零散，很不利于大家对传媒组织的学习和归纳。那么我在学习的时候，就把第八章第二节和第九章结合在一起学习。再比如拿效果这部分来说，可以把第十章第四节和第十一、十二章结合在一起学习。这样有关效果的内容基本上就都汇总到一起了。运用这样的方法，可以把整本书串成五大板块，按照板块学习，逻辑清楚了，内容好像也变薄了。02有的放矢抓重点每个同学都知道《传播学教程》最重要。有些同学在复习的时候就胡子眉毛一把抓，从头背到尾。其实这种方法是错误的!!!最后很有可能花费了时间，而且效率也不是很高。在学习《传播学教程》的过程中一定要抓住重点，才能获得最高性价比。首先，要知道哪些内容是最需要你掌握的，比如有关传播效果的理论，如沉默的螺旋，议程设置等等。这些理论都是要求复制原文式背诵的，在带课的时候，我都会反反复复地强调一定要从最重要的地方开始背诵，或者说就从传播效果相关的知识点开始背诵。谁要是从第一章开始背，就会被打手手！其次，重要的知识点里面最重要的内容是什么。有一个把《传播学教程》看了六七遍的同学找到我，我当时问了一个问题：与其他效果研究相比，你觉得议程设置理论中最重要的特点是什么？那位同学当时没有答上来。其实看书的遍数并不能够等同于理解这本书的程度！议程设置背后提示了一种媒介观，即传播媒介是从事环境再构成作业的机构，引出了媒介背后的控制问题。很多的传播学者，尤其是批判学派都在不断地探寻媒介深层次的内容，让我们批判性地看到媒介背后的实质，而这个才是我们学习传播学需要不断去深化的理念！03联想学习提效率背下《传播学教程》重复8遍以上，基本上大家都能熟练地背下来，但是在考场中却不知道怎么去运用自己花费了这么多精力背下的知识点。这样等同于，就算上面我所说的一切你都做到了，最后一步输出没有完成，等于做了无用功，这也就是为什么大家同样都在学《传播学教程》，别人能比我学得好。有一个方法叫做联想。你可以从一个知识点联想到相似的知识点，想一想他们有什么相同的地方，甚至可以想想有什么不同的地方。有一年武大新传的考题就考到了两个理论的异同，当时很多同学都不会做，如果平时锻炼这种联想思维的话，遇上这样的题目也就不会慌了。举个例子，比如说揭示媒体所提供的环境和我们现在的环境存在差距。那么围绕这个观点，相似的知识点可以有清水几太郎的拷贝理论，李普曼的拟态环境，这些不仅告诉我们媒介会塑造拟态环境，而且还会造成拟态环境的环境化，现实环境的信息化……按照这个逻辑可以总结出很多理论，我在课堂上就经常带着大家联想，也开始向大家提问，现在已经有不少同学可以答出来了。这种分散思维训练在考场的时候会有奇妙反应（亲测有效）。以上就是《传播学教程》的学习方法，这本书虽然很热门，人手一本，但是要学好却不大容易。在整本书学完后，我带着大家花了一个课时的时间从头到尾回顾了整本书的知识点，其实总结起来最后只需要一页ppt，也就是把一本书读薄了。这也可以解释开头，为什么有的同学可以从头到尾把这本书默写一遍了~-END-考研路上不孤单，我们陪你一起走。如果有任何更多关于考研的疑虑，也欢迎大家评论区留言、讨论，有我们的专业导师在线答疑哦~作者：小洋编辑：奈奈

郭庆光《传播学教程》，这本书是新闻传播类考研各大学校的必备参考书，这本教材是非常全面，扎实的一本教材。郭老师是日本留学的学者，因此这本教材里面会有好多日本的研究成果。其次，相较于其他的传播学教材，我也是十分推崇这一本！基础知识相当扎实，理论层次十分明确。教材的结构，大致从学科的宏观层面入手，然后分别讲述五种传播类型、5W的分别论述以及最后的研究方法。这也符合一般的传播学研究层次，对自身的知识理论体系的构架很有帮助。如何学习【第一部分 基础知识】第一章 传播学的对象和基本问题第二章 人类传播的历史与发展第三章 人类传播的符号和意义第四章　人类传播的过程与系统结构第十四章 传播学研究史和主要学派此部分属于传播学基础的知识，看起来不费力气，只要把基本的章节框架知识可以建构起来，重点的名词知道含义，课后习题可以回答即可。【第二部分 社会传播系统】第五章 人内传播与人际传播第六章 群体传播、集合行为、组织传播第七章 大众传播【第三部分 微观看传播】第八章　媒介技术与媒介组织第十章　社会转型与受众变迁第十一章　传播效果研究第十二章　几种主要的大众传播效果理论【第三部分 宏观看传播】第九章　传播制度与媒介规范理论第十三章　国际传播与全球传播【第三部分 研究方法】第十五章　传播学调查研究方法在学习这本书的时候，我们不要急着去做笔记。第一遍通读全书理解各个名词理解基础知识。当读第二遍的时候，再去总结各章节各知识点的联系，并画出框架图便于后期的复习和整理这本书的框架。知择学习网里有郭庆光《传播学教程》第二版的教材讲解。该资料具有以下特点：1. 该资料将每一章节的内容都做了知识框架图和重点导读。通过知识框架图能够快速复习和联想到该章节的知识。2. 资料包含20小时视频讲解，完整讲述郭庆光《传播学教程》教材15章内容。该部分精讲详析本章重要知识点，介绍复习方法，透析核心考点。视频教程是可以帮助学生解书本的内容。3. 该资料支持打印版，方便学生对照复习。百度知择学习网，网站内搜索【郭庆光《传播学教程》（第2版）【教材精讲＋考研真题解析】讲义与视频课程】，即可查到该资料。

2019届南开新传专硕科目二真题（440，传播+广电）一、填空（不全）马恩创立的第一个报纸【基础课讲过】象征符类型【基础课讲过】20世纪40-60年代的传播流研究【基础课讲过】卫星电视的组成【实在太冷，不好意思……】广播电视经营体制【基础课讲过】二、名词解释符号互动论【模拟题有所涉及，及时补齐众多童鞋在传播学教程第3章的知识短板】元传播【基础课讲过】沉浸式新闻【专题课讲过，模拟题有所涉及】频道专业化【基础课讲过】 实况音响【基础课讲过】三、简答题1.习近平在评论新闻舆论工作中提出的五个事关，具体指的是？【望各位恕罪，实在没想到今年会出这么又红又专的话题……】2.简述全新闻频道及其影响。【模拟题方向性命中，即出题角度没有命中】3.试比较公共新闻和公民新闻和异同。【模拟题方向性命中，即出题角度没有命中】4.简述拟态环境的环境化。【基础课讲过】四、论述题1.广播剧和电视剧的特点，及在数字化时代的发展。【模拟题有所涉及，并专门讲解了此类怪题偏题的应对策略】2.新媒体下应该秉持怎样的受众观。【模拟题方向性命中，即出题角度没有命中】五、实务题1.广电媒介在媒介融合趋势下的主要策略。【模拟题原题命中】2.数据新闻的特点、优势、劣势，以及预测未来发展的方向。【专题课讲过，模拟题有所涉及】【科目二：白云飞3套模拟题直接+间接命中分数为85分，占比57%。此科历年来都更有难度一些，以后继续努力^_^】

考研应该如何做计划从决定考研再到复习然后到最后考完，这一路真的是非常枯燥和艰辛，我平时复习的累了经常会上鹿鸣文学考研论坛和大家交流，论坛的师兄师姐也给了我很多鼓励和帮助，在这里先感谢一下他们。相信每个人都会有自己的考研计划，我的考研计划在后面会详细给出，这里我主要想强调考研计划要根据实际情况作出不断地调整。我是从暑假，即7月中旬开始的考研复习，记得当时首先就制定了一份详细的计划和作息时间表，但是在复习开始没多久，我的计划就被打乱了。在9月份中旬返校后，我不得不重新制定计划，而不幸的是，我中间有出了一些状况，以致于11月份我再次做了第三份计划，于是在考前我总算基本完成了最初的任务。有一句话我们都很清楚，计划永远不如变化快，如果你不是很确定自己能不受任何影响地坚定实施自己的计划，那么，请记住一定要根据自己的复习进度和剩余时间调整自己的计划，以确保在考前完成既定任务，只有这样，我们才能信心十足的踏进考场，精神百倍的为未来而战斗！效率考研复习中最关键的一点就是要有效率的学习！硕考网上很多考生认为，只要在图书馆每天泡上十个小时，就是充分的学习了，但是，这样做只不过是一场艰辛的疲劳战，往往是事倍功半。真正有效率的学习必须劳逸结合！有了充足的睡眠和放松，我们才能在更短的时间内获取更多的知识。想睡就睡饱，想玩就玩好，只要在睡足、玩痛快之后你能继续回到你的战场上奋斗，那么，你会发现你获得的不会比那些一直抱着书的人少，甚至是更多。另外，有效率的学习还必须制定一个好的、适合自己的学习计划，以确保自己不会遗漏重要的考试信息。我的计划在开始考研复习之前，我仔细看了好几位前辈分享的复习计划，然后根据自己的实际情况做了一份计划，其实也就是针对每一个科目做一份阶段性的复习任务，大家可以参考一下，最好还是重新为自己量身定做一份。我的复习计划总体分为四个阶段：第一阶段：7-8月综合知识、传播理论：通读每本参考书英语：每天一套阅读单词，能看多少是多少（其实单词并不是很重要，做好阅读是考研英语的关键，而且可以在做阅读时适当记一些单词，更有效率哦~）政治：细读任汝芬的序列一，每看完一章，一定要仔细做后面的真题（遮住答案），做完后把错了的题的答案在书上找出来并弄懂第二阶段：9-10月综合知识、传播理论：根据参考书、真题以及前人的笔记，以提问回答的形式整理一份详细的笔记（传播学教程的笔记尤为重要，而综合知识以《大学语文》为主，推荐《华中科技大学866新闻传播实务考研复习精编》和《华中科技大学620新闻传播史论考研复习精编》这两本。英语：继续每天一套阅读（新旧题型同步），另加每天两篇翻译政治：做题，大量地做选择题，推荐2000题（我们是这样叫的，去问书店里的都知道是哪本）第三阶段：11-12月综合知识、传播理论：背自己整理的笔记，在遇到问题时可返回书本寻找答案英语：做真题，可以一个星期做两套，时间限制可以视个人实际情况而定，关键是要把每个题型都做到位，作文可以不写，但一定要看一下，在脑子里想一下自己要怎么写，然后看一下答案给出的例文政治：继续做选择题，可以成套的做，真题、预测题皆可，并且要开始看主观题，同样可以不作答，但是也要想一想，并大声背诵主观题的答案，在脑中形成主观题作答的步骤和语句表达的形式第四阶段：考前10天综合知识、传播理论：巩固背诵，查漏补缺，解答真题英语：看真题，练习写几篇作文政治：背诵一些时事要点事实上，由于本人比较懒惰，这个计划完成的很勉强，就像前面说的，我对这个计划完成时间段做了几次调整，总算没有遗漏太多东西，希望大家不要像我一样，呵呵~~尽管我考上华科算是比较好运，但总体而言，我还是坚持“一份耕耘，一份收获”，我始终坚信：阳光总在风雨后。只要有付出，多少都会有回报的，华科是一所值得我们为之奋斗的名校，希望每一位莘莘学子都能实现自己的梦想！华中科技大学传播学专业课参考书及真题关于华中科技大学传播学专业课参考书目，如下：《广告策划创意学》 余明阳、陈先红 复旦大学出版社《电视专题与专栏——当代电视实务教程》（修订版） 石长顺 复旦大学出版社《现代新闻评论》 赵振宇 武汉大学出版社《新闻采访》 何志武 武汉大学出版社《新闻报道写作通论》 孙发友 人民出版社《当代传播学》 申凡、戚海龙主编 华中科技大学出版社《现代新闻传播学》 程世寿、刘洁 华中科技大学出版社《中外新闻传播史》 张昆 高等教育出版社《中国新闻史新修》 吴廷俊 复旦大学出版社以上所列的参考书目就是备考华中科技大学新闻传播学院的传播学专业各研究方向分别用到的参考书，当然如果你觉得自己时间很充裕，还可以看看其他的相关参考书，如果没有时间看上面我所列的书籍就够用了。2017华中科技大学传播学866真题及答案一、简答题1． 简述我国广播电视管理体制及其特点。【答案】广播电视的经营管理，是广播电视学与管理科学的结合，即运用广播电视组织的人力、物力、财力等资源，通过适当的计划、组织、人员分配、指导、控制及内部协调，使广播电视组织的资源系统发挥最高效能，以达成大众传播的组织日标。我国广播电视事业管理体制是新闻事业管理的重要组成部分，不同的社会政治制度势必有不同的广播电视事业的管理体制，这是由广播电视事业的上层建筑的本质所决定的。（1）我国广播电视事业管理体制①党委政治领导主要是党委宣传部门对广播电视事业政治思想方面的领导，通过党的政策文件领导广播电视媒介实现思想宣传及舆论导向的作用。②政府依法管理我国广播电视事业管理的最高行政部门是国务院广播电影电视总局，负责广播电视媒体的传播活动的领导与管理; 地方各级政府的广播电视行政部门负责本行政区域内广播电视媒体的管理工作。③行业规范协调通过中华全国新闻工作者协会、中国广播电视学会等相关行业组织对广播电视行业进行软性管理。④单位自我约束广播电台、电视台通过制定内部道德自律的规范来加强广播电视从业人员（主要是其中新闻工作者）的职业道德水平。（2>广播电视事业宏观管理体制的特点广播电视事业宏观管理体制，是以法律、规章、行政命令、政策指导等方式对广播电视事业进行宏观调控、管理的制度总和。①宏观性和权威性管理体制主要进行行业宏观规划和调控，制定管理原则，主导广播电视事业的发展力一向，在整个广播电视事业的管理体系中起主导作用。②规范性和强制性法律规章、行政命令，以及广播电视行业的职业道德自律规范，都具有一定程度的规范性和强制性，依靠国家统治机器等发挥效力，对广播电视媒体具有普遍约束作用。③时代性与稳定性不同的时代背景和社会发展环境，要求有与之相适应的不同管理体制; 以法律、法规、政策、制度等管理形式，要求具有相对的稳定性和延续性，不能政出多门、朝令夕改。④原则性与灵活性管理体制为适应全国各地一段时间内的各种情况，在维持体制的原则要求和精神实质的前提下，可较为灵活地采用不同的调控手法。不同的调控方式对原则性与灵活性的要求不尽相同。2． 中国广播电视新闻栏目化进行简要介绍。【答案】（1）中国广播电视新闻栏目化发展历程中国广播新闻电视新闻的栏目化发展历程大致分为四个阶段。①1958-1978年:从“电视新闻”到“全国电视台新闻联播”。②1978-1987年:从《新闻联播》的创办到中央电视台的《观察与思考》栏目的开办。这一阶段是我国广播电视新闻栏目兴盛与发展的时期。③1987-1992年:上海电视台《新闻透视》和福建电视台《新闻半小时》栏目的创办。这一时期我国广播电视新闻栏目化逐渐走向成熟，开始进入广播电视新闻杂志型的发展兴盛期。④1993年至今:大型新闻杂志型栏目《东方时空》与新闻评论栏目《焦点访谈》创办。广播电视新闻栏目向高层次、高品位、全方位、大型化的方向进一步发展。（2）中国广播电视新闻栏目的特点①社会化趋势。从社会发展的大背景出发，反映社会各个层面的生活与困难、现实探究与理想追求，覆盖面广而内涵深、真实感强，对受众有较强的针对性、启发性。②广播电视新闻评论地位专门化确立。③由记者直接主持栏日代替了播音员客串主持的传统模式。记者型主持人的出现是符合现代广播电视新闻传播的发展方向。④一改过去单纯注重新闻报道内容而忽视栏日自身视觉、听觉形象设计的局面。充分利用现代化电子特技手段来实现栏目编导的设计意图，以强化栏目对受众的吸引力。（3）中国广播电视新闻栏目化的原因①广播电视新闻栏目化是受众对广播电视新闻信息需求不断增加的体现。社会对新闻信息的需求促使广播电视新闻从内容到形式、结构发生变化，以适应受众多层次、全方位的需要。广播电视新闻要根据不同的目标受众、层次、节目内容、性质和功能等因素来划分若干的固定栏目，形成广播电视新闻栏目群体。②广播电视新闻制作管理的专业化推动广播电视新闻传播的规范化、栏「化。先进的广播电视传播技术手段，使广播电视新闻传播活动变得更加生动、简便、快捷，由此带来的广播电视新闻制作管理的标准化、专业化，推动广播电视新闻栏目化的形成。C 中国广播电视新闻栏目化的传播优势①从广播电视媒介的地位看，广播电视新闻的栏目化有利于广播电视在新闻传播上保持竞争优势和地位。②从广播电视功能上说，广播电视新闻的栏目化能有效地发挥广播电视新闻各种文化功能。 ③广播电视新闻的栏目化有利于适应不同层次和爱好的受众的需要。④广播电视新闻的栏目化有助于广播电视新闻整体水平的提高。3． 简述广播电视的类型化构成策略。【答案】对于商业广播电视来说，最基本的节目构成策略有以下这样几种:（1）连续、稳定的“受众流”①这种编排方法是指广播电视机构安排一系列的节目，并且使节目与节目之间形成有机的关联与过渡，以始终吸引受众，从而在一个频道（频率）内构成延绵不断的“受众流”。其主要目的是:不能让受众有机会转换频道或波段，防止受众“溢流”，从而达到封锁其他频道（频率）的目的。②节日编排要求:需要将同类型节目编排在一起，以吸引特定受众的持续收听收看; 但如果编排缺乏连贯性，就容易造成受众在上一节目结束之后，不再继续停留在本频率、本频道，而出现受众“溢流”。（2）板块式集中编排法①板块式策略，又称“捆绑策略”、“堆积策略”或“区段策略”，即将性质相近或诉求对象相同的节目集中编排在相邻的时段，形成一个相对完整的接口板块（blocking ），播出时间通常持续两小时以上。②依其编排标准的不同，板块式节目一般又可以分为一种不同的节目模式:内容集约模式、对象集约模式和混合模式。（3）“吊床式”编排法“吊床式”节目构成（hammocking ），顾名思义，就好像吊床的两端被系在离地面较高的地方那样，在节日编排时，会将一个相对收视（收听）率较低或视听率不易预测的节目，特意安排在两个较受欢迎的强势节目之间。（4）节目导入法①“节目导入法”，即强化一个时段的首、尾节目对中间节目的影响力（Lead-in 和Lead-out ）; 其中在整个晚间黄金时间的第一个节目更被称为“开场节目”（Lead-off ），开场节目奠定了整个晚间节目的基调，广播电视节目编排人员甚至认为赢得了黄金时间的开场节目，也就赢得了整个晚间的视听率; 甚至认为可能进一步影响整个星期的视听率表现。②节目导入策略利用了受众收视（收听）行为特点中的“沿袭效应”，将需要引入或相对播出效果不甚理想的节目，安排在强势节目之前或之后，使之有机会送达这部分受众。（5）“帐篷式”节目策略“帐篷式”（七ent-poling ）编排方法，也称“支撑策略”，是指用一个强档、热门节目来拉抬其前后节目的收视（收听）率，就像搭帐篷那样形成中间高、两端低的形态。“帐篷式”节目编排方式，也是广播电台、电视台常用的策略之一。（6）无缝过渡策略①无缝编排策略的目的就是在于防止两档节目之间留下明显“破口”，以便将前面节目的受众能顺利导入下一节目，实现节目与节目间的无缝过渡。华中科技大学传播学初试复习经验专业课非常的重要，得专业课者得天下嘛，华科的新闻史有点复杂，不好记背。所以一定要找对方法，中新史和外新史说到底还是历史嘛，知人论世，史论结合总是不会错的。新闻理论要特别注意条理，注意结构，每一个大的章节在整本书里是什么结构，大的章节又有哪些小的知识点，这些知识点是如何联系在一起的，最后所要达到的状态是，关上书后能默写出书的大结构，然后把大结构分裂成一个个小知识点。另外，真题是必要的，在复习的时候就可以以真题为参照知晓整本书的重点难点在哪里，易考点在哪里，华科的题是不避重点的，今年考了明年还是有可能再考，就像梁启超的办报思想，连续考了两年，隔了一年后又继续考。最后，考试前一个月就可以以题型为导向有针对性地复习了，归纳出自己的答题思路等。关于新闻业务，个人认为华科的新闻业务的题与现实结合得不是太紧密，所以还是得吃透书本，记牢知识点。新闻业务中有固定的一道写采访计划，10分，到考前一个月可以有针对性地练习了，但是在平时也应该注意多看新闻，保持新闻敏感，在繁忙的复习中也算是一点消遣吧，记得当时我订了新闻早晚报，每次晚饭回来的时候手机报基本上也到了，看看新闻，挺有感觉的。另外，华科的专业课，除了新闻采访和写作外，每个专业有自己单独的一道题。新闻、广电、传播、广告各不相同，这个就不细说了。只说说答题吧，一定要注意条理，华科是个工科学校，条理逻辑非常重要，重点突出，清晰完整是理想的状态。总的说说专业课，史论是重难点，一定要花大力气背，业务内容不多，背起来比较快，所以要在节约时间的基本上保证记准记牢，背诵复习的过程应该是由厚到薄再到厚的过程，专业课，最基本的情况下，背三遍吧，这是时间最紧凑的情况下也应该达到的状态，多复习几遍更好。新闻史一刚开始可能会觉得内容很多，但是它并不复杂，反复记是王道，到最后要保证让它成为你的强项，新闻理论一定要重视理解，在理解的基础上记。本来但是对于华科，我一点信心也没有，我的本科很普通，普通的都没有新闻传播学的硕士，但是我想要么不考，要么就考个像样的学校，几经周折才决定了报考华科。5月底我买的专业书才到，有几本是在学校的图书馆借的。因此我基本是从6月才开始专业课的复习，先是把7本书都通读了2遍，了解每本书基本是在讲什么，第三遍阅读时我做了自己的大纲，比如中新史这本书，就列出了很详细的框架，每个时期发生了哪些史实都狠清楚，其他也是这样。到7月份，我买了一份笔记和真题，在阅读第四遍时，我把笔记都补充完整了，这个时间持续到9月中旬。到这时候学校的考试大纲基本也出来了，一般不会和去年的有所变化。所以从9月下旬，就要着手背诵了，背诵第一遍一定要面面俱到，不要遗漏任何知识点，有些虽然大纲没要求，但是考试题目并不一定都是按大纲来，今年有很多“超纲”的题目(事实并不超纲，书上都可以找到)，这也是你脱颖而出的要求。第一遍我大约花了一个月零几天，第二遍大约一个月，第三遍只要 20天，后来时间花的越来越少，最后可以一天复习一门，基本上我的专业课大约背的不少于5遍吧，背到书上随便一个题目我都可以答出来。在这里要提醒大家几点:1.真题特别特别特别重要，一定要认真分析，哪些题目出的频率高，哪些题目出的可能性小，要做到心中有数;2.每年都会有重复的题目，自己找找规律，并且自己做个预测。我在考试前给每门课预测了十道题，最后很多都中了。3.我建议在考前自己出几套模拟卷，并且按照考试的时间和节奏来做下，我都后悔没有这么做，结果在考场上的时间分配极不合理，看着自己背过的题目没时间做了，那是多可惜的事啊!4.要学会学以致用。我原来觉得华科的题目理论性很强，并且中规中矩的，背会了分数就不会很低，今年有了很大的不同，并且我相信它会成为一个趋势，今年的题目非常灵活，有几个题我都不知道出题人是咋想的，比如新闻史最后的论述题貌似是纸媒的危机什么的，这种题型在以往没出现过，于是我就把在新闻学里面的东西答进去了，再谈了下自己的看法。本来以为我的史论只有100分左右，后来成绩是123，我觉得很惊讶，因为我知道我的传播学研究方法选错了，这个题10分估计只能得2分吧。5.实务部分记得多多练笔，每周写一则消息或者评论、采访计划等，和其他研友互相监督评比，这种方法很有效，尤其对跨考生来说!我的实务是126分，自己不是很满意，毕竟我本科也是学广电的，新闻也常写，原因可能是时间分配问题，后面的题目写的不是很完整!这一路走来虽然艰辛但是也有很多非常值得高兴的地方，在考研的这段时间我在鹿鸣文学考研论坛认识了很多好朋友，是你们给我了非常多的帮助和鼓励，真的很谢谢你们，我也会把这份善意传递出去，帮助更多的学弟学妹，在这里我给大家整理了一些资料，还有很多资料我发在了鹿鸣文学考研论坛了，大家可以去论坛找我。

在2020级小朋友为梦想启航、奋力前行的途中，已经收到拟录取喜讯的学长学姐们的成果经验和指导也是必不可少的助力。因此，【木铎团队】也将邀请木铎家各位已录取的2019学长学姐，为2020考研的小师弟小师妹们，送上最新鲜最宝贵的高分复习经验。今天分享的是，2019武汉大学新闻与传播学硕传播学已录取（初试372分）的樱花学姐的高分经验。她认为所有努力都不会被辜负，只要学会方法，就能更加高效的学习。所有她专门分享了自己对于武大学硕专业课的学习经验。作者 | 樱花学姐成绩 | 2019武汉大学新闻与传播学硕传播学已录取（初试372分）所有努力都不会被辜负！加油吧少年！—2019武汉大学传播学硕考研经验看过很多经验贴，也听说过很多经验，其实真实的过程还是一个人的经历。最终被录取意味着这一年来的播种最终到了见证收成的季节。首先简单介绍一下自己，学姐报考的是武汉大学新传学硕，传播学专业。初试分数372，各科目分别是70、64、126、112，本次主要是专业课的经验交流。Part 1 关于初试（一）前期准备学硕初试科目主要是617和809，参考书目不再详细介绍，相信大家都能搜到。还有其他资料的准备，学姐在前期准备了两套资料，其中一套是木铎的，617和新闻专题确实在后期会省不少时间和精力（但是仍然需要发挥主观能动性）；（二）时间规划这个因人而异，学姐就说说自己的情况吧：暑假前，把所有参考书看过一遍（看的时候不是只看，否则是进不了脑子的，手写简略笔记），大学语文的笔记整理好（后期直接可以背的那种）暑假时传播学教程已背过一遍，嗯，是背过，过（能复述出来）暑假之后，传播学教程没有松懈，大学语文提上日程，每天背诵一点。然后是对新闻学专题的整理，把相关参考书以及论文都补充到木铎的专题上。到考前，大语和传播学教程已背过2+遍……（+的意思是每次背下篇的时候都把之前的再来一遍），新闻学专题后期有时间的也可以多背几遍。（三）具体复习617《大学语文》占100分，法律和经济加起来是50分。由于法律和经济出题不固定，不好预测，所以以大语的全面准备为重点。思想内容和艺术特色两个方面要全部背过，其次是作者、写作背景，文学知识等作为补充，学姐对大语是比较用心的，整理了目录、考过的题、未考的题，做了一份表格，还有考前背诵版本小册。法律和经济除了资料上整理好的知识，还有自己网上整理的经济学之类的重点，在后期突击背诵。809分为传播学和新闻学，其实知识是通用的～传播学以传播学教程和批判视野（石老师的这本书可以直接背笔记）为主，新闻学建议做一份专题，如果想省力可以买一份资料，自己再随时补充，老师的论文在后期因为背诵占用时间，所以暑假后可以开始有意识的看了。另外，考试是自己写题号，所以答题结构和字的大小尽量安排好看一点～Part 2 关于复试（一）复试流程今年学硕是在3月21和3月22两天复试，比去年提前了十天左右。第一天：上午报道、体检、政审，下午笔试。第二天：按照抽签顺序依次面试，下午4-6点英语口语。提示：在复试日期出来之后要赶快订房子，出行车票等，服装、简历、材料之类的需要的话也提前准备好。今年政审表是在复试名单出来后需要下载手写，复试时提交。复试费也是提前网上缴费，体检费需要现金。所以要多关注官网通知。（二）复试内容面试是重中之重，大家要足够重视。有五位面试老师，时间在15分钟左右。简历挖坑在之前的帖子中都已经强调过多次，今年老师确实会围绕简历问一些问题。但是需要注意的是，今年改变了形式，增加了抽题环节。抽题是在进去之后，自我介绍完毕后，由助理学姐念出来，之后作答。也就是事先是不知道题目的。所以，还是挺考验反应能力和表达能力，以及平时的知识储备水平的。但是也不用太担心，题目的难度基本不大，如果实在遇到难题，可以询问老师是否能有一分钟思考的时间，老师一般也是允许的。总的下来，大概问了六个左右问题，其中涉及许多专业课知识。笔试试题分方向。学姐今年的笔试有三道题目，都是论述题。分数不是很高，大家也可以吸取我的教训，在之前好好准备，看书，看热点，看论文吧。英语口语基本上五个人一个小组，在前一组面试的时候下一组就在老师旁边准备，这时候是不能带手机的。题目是抽签决定，先每个人自我介绍，之后就围绕主题讨论。小组成员还是建议多多讨论，气氛热烈一些，千万不要冷场。之后老师会随机再问一两个问题。最后小组成员的分数是差不多的。另外，复试虽然只有两天，但是一边跑来跑去，一边还要进行紧张的工作，还是挺累的。所以，希望大家第一 注意健康，第二 保持自信，第三 祝愿大家来年三月都能如愿！樱花学姐说：学姐认为，所有努力都不会被辜负。付出辛勤的小伙伴们最终都会收获累累硕果，所以加油吧！更多木铎家学长学姐新鲜高分考研经验：【状元锦囊】最新！初试412分拿下华科，8000字血泪经验帖助你上岸！【状元锦囊】最新！一战三跨考上复旦，新晋学姐384分经验带你上岸！【状元锦囊】交大文管考研424分超神经验 | 一分耕耘一分收获，不负自己未来可期【状元锦囊】交大文管考研412分经验 | “四非”出身不是问题，实力才是王道！【状元锦囊】交大文管考研393分经验 | 努力才能让幸运更幸运！【状元锦囊】边工作边复习还跨考，2019上海交大MJC第一名经验贴在此【状元锦囊】二本考上武大MJC！既然选择了，就一定坚持到底！【状元锦囊】最新！初试388分，万字经验贴告诉你如何用4个月考上南大MJC！【状元锦囊】边实习边考研上岸武大学硕！但学姐说要“以我为戒”……【状元锦囊】交大文管考研421分超神经验 |仰望星空脚踏实地，总会有一片星光璀璨【状元锦囊】为梦而战成功上岸武大传播学学硕！考研是一场效率战！【状元锦囊】二战边工作边考研圆梦武大MJC！学姐说千万别走她走过的弯路！【状元锦囊】二本双非圆梦华南师大，最强复习历程剖析 / 最全专业课经验分享在此！【状元锦囊】华中师范大学学长独家总结文史哲复习秘笈！编辑 | 樱花学姐策划 | ty学长主编 | 安安学姐把你交给木铎，让学霸带你飞！

湖师大MJC334一、简答1.新闻报道策划原则(基础题：新闻编辑学基础内容，以新闻编辑学课后题为主，除了课后题外要掌握新编辑，需掌握最基础的内容)2.以我国报纸为例,你怎么看待新闻事业的立场性和阶级性（基础题：党性是阶级性的集中表现、回答党性原则和党性与人民性的关系）3.发展新闻学概念及功能（基础题）4.互联网和新媒体环境下,我国传媒业的新变化案例分析（20天20题 中国互联网25周年新技术与新闻传播业）二、论述1.从4P到4C理论的转变,结合我国传媒业的发展变化,谈谈以受众为中心对我国传媒品牌价值和重要性（基础知识延伸题，新闻学概论知识点，从4C各个环节思考媒体如何实现自身定位、受众调查和追随受众变化，综合运用各种传播手段达到整体传播效果）2.有人说,如果有人每天收集社会阴面,可以整整排满四个版面,虽然每个事情都是真实的,但是反应出来的整个世界却不是真实的,这样的真实性是有缺陷的，谈你的看法（基础题，新闻真实性部分，核心高频考点）三、案例分析题结合新闻价值,谈谈新闻奖作品《乖孩子培养法扼杀创新精神》体现了什么价值（实务题，首先是要熟悉实务理论，并结合新闻价值要素，用作品文本分析具体如何体现了其中的价值要素）解析：整体基础知识偏多，但是设问和问法上比较新颖，题目聚焦高频考点，不规避非高频考点。基础题为主的前提上，越发重视基础知识的延伸和解读，所以要在夯实基础上多进行思考和延伸，补充相关热点让基础知识能够更好的呈现，也体现对学科热点的关注。湖师大MJC440一、名词解释1.粉丝经济（微博预测100题，20天20题）2.去中心化（基础题）3.时务报（基础题）4.反客里空（基础题）5.能指/意符（基础题）二、简答1.民国初期，《申报》和《新闻报》等资产阶级报纸进行企业化改革的背景、举措、意义（基础课内容）2.新文化与五四运动后的新闻改革（基础课内容）3.你认为媒介技术发展趋势是什么（20天20题）4.简述企业CIS宣传（传播学中组织的信息输出活动部分“企业标识系统宣传”，也是复试书目上的知识点，传播学准备要关注细节知识）三、论述1.《新青年》宣传贡献（基础课内容）2.佳姆森认为新闻框架是在一定的新闻文本中建构意义，谈谈你对新闻框架和现实建构的关系（传播学基础知识大众传播与现实“建构”部分，和简答题一样，再次重申传播学要关注细节知识）解析：对于传播学知识的考场更加细致，在复习中不可忽视对于细节知识的理解和把握，新闻史占比较高，要以历史的观点关注新闻史的内容，了解主要事件内容和其处在的时代背景、环境条件和对新闻史的意义和发展）学硕717新闻传播理论一、名词解释(每小题5分,共30分)1、微博 （网络传播概论、20天20题第七题，网传部分的名词解释这两年都来自第三章）2、解释性报道（公众号推送）3、《星法院法令》（基础题，传播学极权主义出版管制制度代表）4、创新与扩散（公众号推送）5、媒介即延伸（公众号推送）二、简答题(每小题10分,共40分)1、简述民主参与理论（基础课内容）2、简述媒介系统在社会系统中的作用 （基础题）3、请简述中国特色社会主义新闻事业的特征。（基础课内容）4、可以从哪几个方面来理解全球传播?(考察相对友好，可以根据传播学教程作答、也可根据公众号推送中国际传播与全球传播比较思路来作答)三、论述题(每小题20分,共40分)1、结合香港风波,请论述西方媒体的新闻理念与双重标准（暑期课，冲刺课 2010年真题变体）2、试论述沉默的螺旋理论中的社会心理,大众传播与社会舆论之间的关系,以及它在互联网环境下的新变化。（模拟考，冲刺课 尽管从问法上更加细致，但是本质还是考察网络传播概论中“网络中‘沉默的螺旋’的形成机制”。论述题考察的两道题知识点相对常规，问法上有些绕弯子。）四、材料分析题(每小题20分,共40分）1、一则两会运用AI等技术进行新闻报道的材料,分析主流媒体在智能媒体时代如何创新新闻报道。（模拟考，冲刺课，20天20题、公众号推送：彭兰老师论文）2、一则关于 Facebook的 News Tap算法把关的材料,论述把关人现象。（模拟考，冲刺课、网络传播概论部分）解析：整体来看基础题目较多，但是考察的基础知识部分更加细致和灵活。要求我们要对基础知识的理解和了解更加深刻，不断对基础知识溯源，尤其是在网络传播的基础上也要多关注彭兰老师的相关论文）学硕831新闻传播实务一、名词解释(每小题5分,共20分)1、数据新闻（20天20题）2、情景记者（基础题，考察相对较偏。新闻采访与写作中阎吾的军事报道）3、物联网（20天20题）4、新闻敏感（新闻采访与写作基础题）二、简答题（每小题10分,共40分）1、请简述信息图表制作与传播中的常见误区 （网络传播概论基础题目）2、简述网络新闻传播中的把关机制 （网络传播概论基础题目）3、新闻采访前准备有哪些主要内容?（新闻采访与写作基础题）4、简述现场观察时的注意事项（新闻采访与写作基础题）三、论述题(每小题20分,共20分)结合具体案例,试论述网络时代下的议程设置（微博预测100题、小班课，真题讲解新媒体环境下议程设置理论的流变）四、实务操作题(每小题35分,共70分）1、一篇关于中国射箭获得四枚金牌的体育消息请分析:(1)如果将该消息改写成倒金字塔结构,你认为它的导语有什么不妥之处;(2)如果该消息是现场报道,你认为有什么不足之处（评析实务班，体育新闻报道）(3)记者在比赛前、比赛中和比赛后,应该做好哪些准备工 （新闻采访与写作基础延伸知识）2、请以“删繁就简三秋树”为题,写一篇时评,1000字左右（本题目在理解诗句含义的基础上作答会更容易，选自郑板桥题书斋联，画面要想秋天的树那样没有细枝密叶，一最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少胜多的效果。学硕曾在18年考过评论赏析，较少直接考评论写作，专硕在2017年前多年考察“命题目”的评论，学硕的实务一要注意：消息、评论、策划等的文本格式要求；二要提升写作能力，才能应对多样的实务题目）解析：新闻采访与写作上考察的基础题目较多，需要详细梳理，以求知识掌握的广度，避免盲区。在实务上，除了掌握应试的技巧，更需要提升写作能力和语言逻辑，这才是应对灵活多样的实务题目的关键。作者: 萌贤编辑: 米太阳主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

卷 别：[A ]考试科目：827新闻传播综合 适用专业：新闻学/传播学押 题 人：孤小尘新闻学概论1. 新闻事业的一般功能；发展规律；作用和任务；群众性（12章）2. 信息的特点；对工作者要求【信息，宣传，舆论必考其一】3. 宣传的定义以及与新闻的区别4. 舆论的特点；社会功能；舆论监督的特点和重要作用5. 西方报纸是资本主义商品经济的产物6. 新闻媒介的双重属性；功能定位7. 媒介系统在社会系统中的作用【重】；媒介生态8. 大众传媒与经济（考了政治跟文化）9. 新闻自由相关10. 受众的特点，权利【重】11. 网络新闻，互联网的章节，新型的信息传播方式，受众角色变化等传播学教程1. 社会信息系统的特点（区别于新闻）2. 库利“镜中我”，米德“主我与客我”3. 象征性社会互动4. 拉斯韦尔的“5W”模式5. 人际传播的特点、动机和社会功能6. 群体传播的社会功能；群体规范与群体意识7. 集合行为与组织传播（横向纵向）8. 大众传播的特点9. 拉扎斯菲尔德和默顿的功能观10. 拟态环境的环境化11. 社会责任论&民主参考理论12. 麦克卢汉的媒介理论、意义和局限【重】13. 容器人与媒介依存症14. 把关人理论【重】；使用与满足理论15. 受众的权利16. 意见领袖【重】17. “子弹论”和“皮下注射论”18. 议程设置功能；沉默的螺旋；培养理论（涵化理论）中国新闻传播史1. 开元杂报；邸报；察世俗每月统计传（第一份近代）；王韬《循环日报》2. 《中国女报》秋瑾；于右任“竖三民”3. 梁启超的新闻思想【重】4. 资产阶级革命派的新闻思想及辛亥革命新闻业务工作的改进5. 黄远生；邵飘萍；林白水；徐彬彬；刘少少（民初记者，前三个重要）；张季銮；胡政之；6. 《新青年》；（五四时期）新闻工作改革7. 北京大学新闻学研究会（简答）；徐宝璜的《新闻学》；戈公振《中国报学史》名词；斯诺8. 《向导》中共中央第一个政治机关报；几种中共中央机关报9. 邹韬奋【重】；范长江相关10. 新华社；《参考消息》是中国日报发行量之首11. 上海“孤岛”抗日报刊和沦陷地区的抗日宣传活动12. 刘少奇《对华北记者团的谈话》（周年）13. 《人民日报》以改版为中心的新闻工作改革【对标18年解放日报】14. 毛泽东对《晋绥日报》工作人员的讲话，客里空新闻传播业务1. 记者的素质；记者的修养；记者的思维2. 新闻线索3. 采访前的准备；开放式和闭合式4. 正问、侧问和反问5. 观察；忌合理想象6. 倒金字；背景材料；导语；体验式采访7. 《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》十九大报告多睡觉，多喝水，背的都考，考的都会。