随着社会的发展,在职研究生已经成为很多职场人士的另一重身份。教师便是其中的一部分。到国内高等院校接受系统理论的专业学习,完善自己的知识结构,在日后教学过程中会更加的得心应手。那么,教师适合报考哪些专业呢?教师可以报考与教育相关在职研修专业,例如教育学专业。除此之外,对于其他专业感兴趣的,也是可以跨专业报考的。当前,教师适合报考的专业有英语语言文学、日语语言文学、思想政治教育、中共党史、行政管理(教育行政管理方向)、国学、音乐学、艺术学、设计艺术学、美术学、中国古代史、世界史、考古文博学等专业。1关于报考方式,越来越多的在职人员选择入学简单、申硕快的同等学力申硕在职研究生。满足大专学历,无需考试,可以直接入校学习。像英语语言文学专业还有假期集中授课这种方式(寒假班、暑假班),非常适合教师在授课之余的自我提升。满足本科毕业且获得学士学位达到3年的在职教师,还可以参加同等学力5月统考,考试仅考2门,且有四次参加考试的机会,百分制,六十分即为通过。通过同等学力5月统考的在职教师,可以按照院校申硕流程,申请该校的硕士学位,经过审批后,即可获得硕士学位证书,该证书在日后职称评定、出国深造等可以使用。
说起教师,跟公务员一样,都是铁饭碗。国家对教师的重视程度也是一直有增无减。早在19年,教育部就已经发通知明确:义务教育教师平均工资收入水平应当不低于当地公务员平均工资收入水平的规定。公务员的薪资根据地方的不同也有所不同,平均薪资大概为6k-20k。因此,老师的工资也必须要达到这个水平,对发现政策落实不到位的,要采取约谈、问责等多种措施督促整改。我们可以看出教师的待遇越来越好了,那在编教师还有必要读在职研究生吗?读了在职研究生有哪些好处?职称评定目前多个地区对教师评职称的基础年限要求如下:【本科生】毕业工作满1年后经学校考核合格可评中学二级教师,如2020年工作的本科生在2021年评为中学二级教师;【本科生】在中学二级教师岗位上任教满5年后可评中学一级教师,如2020年毕业的本科生最快在2026年评为中学一级教师。【硕士研究生】在工作满3年后经学校考核合格可直接评为中学一级教师(有些地方已经取消这一直评政策),如2020年毕业的硕士研究生最快在2023年评为中学一级教师。因此,硕士研究生比同期参加工作的本科生评职称在年限上有早3年的优势,那在编教师读在职研究生,取得硕士学历学位是可以加速评职称的(具体的可查询当地政策),而且还是一边上班一边读研,成本较小。升职加薪教师想要升职加薪,学历也是一个重要的考核标准。通过读在职研究生提升学历学位,在竞争提拔的时候自然会多一份底气。而且教师是一个越老越吃香的行业,学历越高,待遇就越好。增强专业知识作为老师,必须紧跟时代的发展,及时对自己的教学进行更新。年复一年照着同样的PPT进行授课,教学质量是无法提升的。因此,通过读在职研究生,能够快速接触到一些新的专业知识,还能认识到更多的老师,一起交流,共同进步。读博深造现在很多学校对老师的学历要求一般都是硕士以上,不管是出于个人还是环境的影响,很多教师也在自发读博,提升自我。读完在职研究生后,老师也是可以读博的,出国留学也是可以的,拥有更多深造的选择。适合教师报读的专业:学科教学在职研究生例如语文学科教育、数学学科教育、英语学科教育在职研究生,教师可以按照自己所教授的学科进行选择。通过研究生教育,教师将会学习到先进的教育理念,具备扎实的专业基础,为个人发展奠定基础。目前北京师范大学、华东师范大学等都有在招生的。教育学在职研究生目的是为了培养具有广泛人文、社会科学基本知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的高级应用性人才。目前吉林大学、北京师范大学、四川师范大学等都有在招生。心理学在职研究生教师除了教授基本的课业知识,还需要关注学生们的心理状况。学生大多是处于心智不成熟的阶段,教师掌握更多的心理学相关的知识也是有助于开展个人教学工作的。目前中国政法大学、北京师范大学、华中师范大学等都有在招生。教育管理在职研究生除了学科教学教师外,还有很多教师还担任着管理层的位置。攻读一个教育管理类在职研究生,能够培养自己从事科学研究、教学、管理等能力,提升解决实际问题的能力、承担专业技术或管理工作的能力。目前同济大学、武汉大学、上海师范大学等都有在招生。
在很多考生报考在职研究生教育,一般只有硕士学位,没有学历。因此,很多考生比较担心的是,在职研究生没有学历有用吗?下面时间,给大家具体介绍一下,没有学历的在职研究生对于工作人员来说会不会受影响?据招生老师介绍,在当前在职研究生教育,一般是只有学位,没有学历。在国外的研究生教育中,很多都是有学位,没有学历。为此,我国的在职研究生教育根据国际培养方法,很多开设在职研究生的专业,都是只有学位,没有学历。可能会有很多考生担心的是,在职研究生没有学历,在国内会不会不被认可呢?在工作当中,会不会不起作用呢?可以很明确的告诉大家,在职研究生在国内是被高度认可的。对于考生在工作当中也是可以起到很好的促进作用。比如说,有考生报考在职研究生是为了在工作当能够帮助自己升职加薪;也有很多考生是想在用来评选职称的;再有的可能是用来跳槽换工作。不管怎样,在职研究生学位都是企业认可的。除此之外,在每年还有会有国企单位的考生报考在职研究生为自己镀金。既然国企单位工作人员都可以为自己镀金,在私企上班,又怎么会不认可呢?而且每年报考在职研究生人数都在增加,如果没用,那么在职研究生教育方式自然也就不会存在了。最后,在职研究生除了可以获得硕士学位以外,对于工作能力上也是可以获得很好的提升。在工作当中,企业更看重的还是员的工作能力以及为公司所能创造的价值。
文丨在职研老师近年来,为了提升自身职场竞争力,越来越多的人选择在职读研,这在一定程度上也使得考研人数大幅增加。比起全日制研究生,对于在职研究生的报考,似乎大家的疑惑更多,比如学校地区、上课方式等等都需要在报考前进行详细了解。那么,在报考在职研究生时,究竟该如何选择报考院校呢?下面,我们就从这四个方面来分析:一、学校地点对于职场人士来说,尽管有周末和节假日,但是如果报考的学校离自己的工作地点比较远的话,那么在参加周末班的课程时,上课的时候就会比较辛苦,因为需要上课、工作两地跑。所以,为了以后上课方便,可以就近选择适合的学校。如果是报考的工作地点的学校或者相对而言较近的学校,那么就会轻松很多。因此,很多在职研究生课程在不同地区都有开设上课地点,比如中国人民大学,除了北京本部有开设课程以外,在上海、重庆、河北、江苏、浙江等全国多个地区均有开设在职研究生课程。不过,需要提醒大家的是,并不是所有课程都在这些地区开设,可能每个地区所开设的专业并不一样,大家可以根据自身情况进行报考。二、师资力量师资力量是除了学校地点以外,大家最关心的问题,一个学校师资力量是否雄厚直接决定了是否值得报考。比起全日制研究生,在职人员攻读研究生更加注重实用性,所以师资力量的好坏,毫无疑问是关键因素。一般来说,对于985、211等双一流院校,师资力量要明显要高于其他院校。当然,如果你所报考的专业属于重点学科,那么同样值得报考。因此,在选择报考院校的时候,一定要选择师资力量更有竞争力的院校。三、上课方式在职研究生的上课方式,主要有周末班、集中班和网络班。其中,周末班需要特别注意,因为将来上课时间基本是安排在周末的,因此,最好能够选择离自己工作地点较近的上课地点。而集中班一般会根据院校安排在某个时间段内上课,相比于周末班,集中班会更加方便一些。比如中国科学院大学MBA集中班就是如此,该课程每月会开设两次课程,每次课程需要4天时间。而网络班则是这些上课方式中最为方便的,因为不需要到达学校开设课程点就可以进行远程学习,这大大方便了学员。一般来说,网络班只有同等学力才有开设,有些院校开设的专业既有周末班,又有网络班。比如中国科学院心理研究所开设的心理学课程研修班就是如此,针对在北京的职场人士有周末班,而对于不在北京的职场人士则可以通过参加网络班来学习。四、课程费用虽然职场人士已经有经济收入,但是课程学费也是一个需要考虑的问题。一般来说,同等学力申硕的学费相对较低,一般为1万-7万左右。而非全日制研究生的学费则相对较高,学费大概为几万到几十万不等。尤其是很多MBA课程,其学费更是高昂。对于课程学费,学员在报考的时候一定要先了解清楚,毕竟对于大部分职场人士来说,都已经有了自己的家庭,涉及到的经济问题需要更加谨慎。五、自身实力在前面师资力量中,我们提到对于985、211等双一流大学会更受欢迎,但是需要注意的是,越是好的学校,可能面临的竞争也会越大,尤其是非全日制研究生需要参加入学考试。因此,在选择报考学校的时候,一定要结合自身实力,切不可好高骛远。
历年在职研究生政策调整一览表文/漫漫足迹ID/zaiyanjiushengba近几年在职研究生政策的不断调整,使得在职研究生在考研方式,考研专业,招生院校,报考条件,考试结业,课程设置,学历学位等各个方面都有一定的改变,在职考研的学员,了解最新的在职研究生政策是必不可少的。笔者为大家整理了历年在职研究生相关政策调整通知。后期还会为大家推送各个院校在职研究生的招生动态。2013年9月30日政策导读:根据国务院学位委员会(2013)36号文件,自2014年起,原“在职研究生”课程班更名为“在职研修课程班”,在职人员申请硕士学位流程及要求不变;教育部文件:《国务院学位委员会 教育部 国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》《意见》中明确规定研究生培养单位不得以“研究生”和“硕士、博士学位”等名义举办课程进修班。要始终坚持服务需求、保证质量的办学指导思想,从社会需求出发,切实根据学校自身办学能力,开展在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士工作。2014年6月5日政策导读:十月GCT联考16年起取消;部分专业纳入非全日制研究生;教育部文件:《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》2015年5月29日政策导读:国家开放同等学力临床医学、口腔医学和中医硕士专业同等学力申硕条件,满足临床医学类、中医学类、中西医结合类和口腔医学类本科毕业生并获得学士学位的学员均可通过同等学力申请硕士学位。教育部文件:《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》2016年3月22日政策导读:1、从2017年起,高级管理人员工商管理硕士(EMBA)统一纳入全国硕士研究生考试招生,考生参加工商管理硕士专业学位研究生全国统一入学考试,由教育部划定统一的工商管理硕士专业学位分数线并向社会公布,培养院校按照国家统一招生政策自主录取;2、自2016年12月1日起,各培养院校不再自行组织高级管理人员工商管理硕士专业学位研究生招生考试。教育部文件:《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》2016年9月14日政策导读:1、17年起,符合通过国家认可方式参加考研,且非脱产学习的研究生称为非全日制研究生;2、2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分,为非全日制研究生单独开设在职研修班。3、非全日制研究生与全日制按照同一标准招生,非全日制与全日制研究生考试内容相同,录取机制相同,公平竞争。4、非全日制研究生最后获得注明学习方式的毕业证书,全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。教育部文件:《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》2017年5月3日政策导读:继2015年授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法后,开始稳抓同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作,这是继非全日制研究生政策后对五月同等学力申硕重视的信号之一。教育部文件:《关于做好2017年同等学力人员申请硕士学位全国统一考试安全工作的通知》2018年1月10日政策导读:国家关于同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作调整,其中报考条件由“同等学力研修班结业满足学士学位满三年即可报考”,调整为“已获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上学员才能报考”。教育部文件:《关于做好2018年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》2018年3月14日政策导读:在众多专业学位增列与撤销中关注度最高,工程硕士专业调整后的8个专业学位类别分为硕士、博士两个层次。工程专业学位类别(代码0852)待相关学位授权点对应调整完成后不再保留。教育部文件:《国务院学位委员会、教育部关于对工程专业学位类别进行调整的通知》笔者解析:历年在职人员攻读硕士专业学位政策调整中我们可以看到目前国家关于在职研究生的态度与举措。1、加强院校关于在职人员攻读硕士专业学位中的课程设置与师资配备,切实起到位社会培养新型复合型人才的作用。2、具体定位在职考研,平衡国内全日制or在职人员考研市场,优化人才培养结构。3、强化和落实现有招生培养政策,督促院校端正办学思想,切实保证在职人员培养和学位授予质量;4、17、18年连续颁布同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作通知,五月同等学力申硕政策趋于收紧。5、关于学位授权点的撤销与增列,优化现有院校资源,根据社会需求调整人才培养策略。国家在加大质量把控的同时,也在认可与推广在职人员考研,从每年的在职研究生报考数据上,我们可以看出,随着政策的调整,社会对在职考研的关注度与报名量也在逐年升高,在职研将成为在职人员职场层次水平变化的重要动力之一。附:现有在职研究生即在职人员考研方式对照表现有在职研究生即在职人员考研方式对照注:以上为笔者原创,转载请标明出处。
近几年,随着教育的发展,人们对教育越来越重视,也有越来越多的同学选择报考教育学在职研究生来提升自己,帮助自己更好的发展。那么,教育学在职研究生含金量如何?到底值不值得报考呢?系统地学习专业知识开设了教育学在职研究生的招生院校都是名校,例如中国人民大学、中科院心理所,这些院校有着优秀的师资、完善的课程体系,同学们可以更好的学习专业知识,提升自设能力。 所得证书国家承认报考教育学在职研究生,可以获得国家承认的硕士学位证书,此证书可以在学位网查询,含金量还是很高的。获得证书后学员在找工作的过程中会更有优势。证书在评职称、升职加薪、深造等方面是有很大作用的。积累人脉资源学习教育学在职研究生的学员来自全国各地的,在学习当中学员可以和这些优秀人才面对面交流,可以认识到更多的同学,可以结识更多的人脉关系,对以后的发展有很大的帮助。综上,教育学在职研究生含金量还是很高的,还是值得报考的。目前,教育学在职研究生处于招生中,同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细招生信息或者预约报名!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!在职研究生与全日制研究生的区别有哪些?报考2020在职研究生,只有一次报考机会吗?
自改革开放以来,教育事业的发展一直是国家非常重视的,从而带动了很多人想要从事教育事业。在职研究生教育是现如今国家鼓励发展的,招生的院校和专业有很多,那么在这里就介绍一下教育学在职研究生的招生院校。教育学在职研究生据了解,目前有四所院校在招生教育学在职研究生,分别是中国人民大学、华中师范大学、南昌大学以及美国乔治福克斯大学,每个院校采用的招生形式是有所区别的。中国人民大学人大是采用同等学力申硕的形式招生的,专科学历即可报考,本科有学位可继续申硕。院校规定的学制是1.5年到2年,需要缴纳的学费是2.7万,采用的授课方式是在周末进行面授,上课地点在北京。华中师范大学华中师范大学是以专业硕士的形式招生的,先考试后入学,专科毕业两年以上或者本科毕业即可报名。有四个专业方向:英语教育和英语教学方向,学制3年,学费6.1万,隔周周末上课,地点在上海;思政和英语,学制3年,学费4.8万,周末上课,地点在河南。 南昌大学南昌大学也是以同等学力申硕进行招生,报名条件是本科有三年以上学士学位。延伸有两个专业方向:教育学,学制1年,学费1.2万,在周末上课,地点在湖北和重庆;高等教育学,学制2年,学费2万,采用周末班或集中班上课,地点在江苏。美国乔治福克斯大学改校是以中外合办的方式招生,本科有学位可报名。规定的学制是2年,学费是17.22万,采用全日制的形式上课,地点在美国。
非全日制研究生,俗称在职研究生。中国教育在线近日发布的《2019年全国研究生招生调查报告》称,考研竞争日趋激烈,非全日制专业却面临生源不足的问题。近半数考生表示不考虑非全日制,46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可,很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。呼唤春意有分析认为,从根本上而言,非全日制研究生教育上课很“水”,是非全日制研究生教育存在的主要问题。某些课程只能在极短的时间内迅速上完,有的甚至突击上完课就考试。这话有一定道理。我们知道,非全日制研究生课程的授课特点本来就是利用周末时间或寒暑假进行的,但这并上课很水的主要原因。非全日制研究生报考者原本就是在职在岗人员,他们不可能像全日制研究生那样完成学业,再说授课教师也是针对非全日制研究生在职在岗特点安排的。假若授课教师尽心尽力、有质量地授课,学员带着问题有质量地完成课程学习,上课也不可能很水。据我们所知,自从非全日制研究生招生扩大之后,最大的问题实际上是师资问题。有些大学师资不足,就采用外聘方式补充师资。然而,外聘师资来源复杂,质量往往参差不齐,理论素养差异较大,整体研究能力实在不敢恭维。尤其值得反思的是,有些所谓导师自己都缺乏研究成果和专业影响力,怎么可能指导学员提高研究问题和解决问题的能力。在这种情况下,上课流于形式也就在所难免。我们不否认不少人通过在职研究提高了专业理论水平,分析和解决实际问题的能力也大为提高。但是,不少学员之所以报考在职研究生,目的并非研究学问,提高专业理论水平,进而运用所学分析和解决专业问题,而是出于功利目的,把在职研究当做功利需要。有些人的名片上印着“教育硕士”的字样。只是,若问其研究什么、有什么成果,三言两语也就露了底:书都没读几本,论文也没有几篇,课题也没做几项,专业领域更谈不到影响力,开口就侃建构什么什么体系。这样的在职研究生哪来的真水平,用人单位怎么肯信任。看在职研究生遇冷的问题,还得结合师资质量和生源质量来具体分析。有关部门应该重视在职研究生的培养。但就目前看,在职研究生报考遇冷也不是什么坏事。只有遇冷,才能引起有关部门的更多反思,才有可能重视师资问题,也才有可能采取措施提高生源质量。如果在职研究生名副其实,就业单位自然会认可。
很多院校由于名气大,实力强劲,会被在职考研者“遗漏”,原因是担心考试难度大,不敢报考。其实,有些院校既是名校,考试难度又小,竞争力会小一些,十分适合在职考研者“捡漏”!中国人民大学国家首批“双一流”、“211工程”、“985工程”重点院校,被誉为“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇。招生专业:经济学、金融学、企业管理、人力资源管理、新闻学、行政管理、会计学、法学、心理学、工商管理、市场营销等几十个专业。同学们可以点击下方小程序查看招生简章!首都经济贸易大学作为北京市属重点大学,创建于1956年,拥有经济学、管理学、法学、文学、理学和工学等六大学科,以经济学、管理学为重要特色和突出优势。会计学、企业管理、工商管理、金融学、人力资源管理、公共管理、财政学、法学、产业经济学、国际贸易学、市场营销、区域经济学等专业。中科院心理所是我国唯一一所综合性心理学研究机构,是中国科学院所属创新工程单位之一,是国家一级学科博士点和心理学科研教学单位。儿童发展与教育心理学、用户体验与智能产品设计、大数据心理学、应用心理学、营销管理心理学、基础心理学、社会心理学、法制心理学婚姻家庭与亲子教育、青少年心理健康教育与心理咨询、人工智能与心理学、医学心理与护理保健临床心理与心理咨询治疗等专业。中国政法大学中国政法大学是一所以法学为特色和优势211工程”重点建设大学,直属于国家教育部,是很多想要报考法学在职研究生的首选院校。刑法学、宪法与行政法、民商法、经济法、诉讼法、国际法学、国际经济法、金融法、证据法、法务会计、行政管理、工商管理等。吉林大学吉林大学,教育部直属的一所全国重点综合性大学,国家“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设的著名学府,学校师资力量雄厚,值得报考。遗传学、药理学、细胞生物学、微生物学、生理学、人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学、生物化学与分子生物学、基础医学,民商法学、刑法学、金融学、企业管理、社会学、应用心理学等。对外经济贸易大学国家首批“双一流”、“211工程”重点院校,以国际经济与贸易、法学、金融学、工商管理、外语等优势专业为特色的多科性财经外语类全国重点大学。经济学、金融学、外国语言学及应用语言学、法学、统计学、行政管理、国际贸易学、语言学等。想要报考在职研究生的同学,不妨选择以上院校,实力强,还好考,并且可以获得国家承认硕士学位证书,是值得同学们报考的!同学们可以点击下方链接查看更多文章!2020在职MBA报名方式有几种?金融学在职研究生考试难度如何?
随着国家经济的高速发展,许多在职工作者感觉很难跟住社会发展的步伐,所以想要继续考研进修深造。其中,有很多人都在报读在职研教育,于是纷纷进行咨询,2020年非全日制在职研究生怎么样,值得报考吗?2020年,非全日制在职研究生主要在以专业硕士招收学员,此教育不仅举办了许多热门课程进行教学,而且还会授予毕业生学位和学历双证书,所以说其含金量非常高,很值得大家报名进修,下文来详细说明。专业硕士课程比较热门现如今,专业硕士这种教育开设了很多热门专业进行招生,大部分专业课程讲授的都是发展较前沿的知识,而且还配备了资深的教师团队,所以在职学员们能学会许多先进的专业技能,从而增强个人工作能力,这样的话就会被老板更加重视,并且获得更优厚的薪资待遇。专业硕士可获两本证书报读专硕在职研究生的学员除了能学习先进的专业知识外,还能在成功通过毕业论文答辩后申请硕士学位和研究生学历双证书。此类证书也受到国家法律的保护,所以对学识水准有很好的证明效果,而且具备硕士证书的工作人员们还能获得更多升职加薪的机会,并且更容易评选高级职称。综上所述可知,专业硕士这种非全日制在职研究生教育含金量是很高的,不仅教学质量很高,而且授予的硕士证书实用价值也很大,所以非常值得报名进修。