重庆哪些大学招在职博士

重庆市的朋友们，一起来看下最近身边发生了什么新鲜事儿~~1、重庆在职博士学位适合你的选择吗？开始攻读重庆在职博士学位是一个重大决定。因此，当学生说他们正在考虑攻读博士学位时，我会问他们为什么。如果未来的收入是一个考虑因素，重庆在职博士学位的价值不仅仅是硕士学位。据伯纳德凯西发表一项关于博士学位经济贡献的研究，男性博士的收入比那些本来可以上大学的人多26％。个别学科内也存在差异。当我报名参加博士学位时，我并不关心未来收入这么遥远的问题。在我的部门，我们四个人参加了医学伦理博士课程;两个完成了它。博士学位，尤其是人文学科，是一种孤独的事情。对于被称为博士疲劳和博士蓝调的常见疾病的解毒剂，首先是选择能够维持利益数年的受试者。在选择主题时，另一个考虑因素是选择是否会增强学术生涯。一个不起眼的博士学位也很难为本科生教授广泛的课程。第二个解药是选择优秀的主管。除了知识之外，一位优秀的主管应该愿意花时间去论文。可悲的是，灾难性博士经历的故事比比皆是。我自己的博士经历以及无数其他人的经历都是积极的。然而，很多时候，满眼星星的学生都会匆匆进入重庆在职博士学位课程，因为他们很少知道它的含义或将来会有多大用处。2、重庆计划2021年 开通到万象国际铁路货运班列越南班列，是“陆海新通道”国际铁路联运的一条新路，从沙坪坝区团结村中心站发出，途经广西南宁，再由凭祥口岸出境，直达越南河内。班列的运营公司——渝新欧物流有限公司的统计数据显示，从2018年3月开始开行的越南班列，在9个月时间里共开行了55班次，其中去程6班，回程49班。于去年初开通的越南国际班列，已深入中南半岛腹地。同时，在保障主线路班列运行的同时，渝新欧物流有限公司还将根据市场需求大力开拓新线路，扩大从重庆出发，多点扩散的运输网络，未来将与泛亚铁路网络衔接，形成高效联通中南半岛的南向国际铁路联运网络。而随着2021年中老铁路的开通，届时还将计划开通重庆-云南-万象国际铁路货运班列，为重庆开展国际贸易提供另一条物流通道，使重庆与中南半岛的贸易往来更加便利。3、楼市七天：巴南区再夺区域销冠 单周成交12万方据克而瑞重庆机构数据统计，上周重庆主城区商品房成交建筑面积68.71万方，环比上涨32.94%；供应量为25.48万方，环比上涨20.30%。从区域对比看，巴南区、沙坪坝区、渝北区商品房成交量位列前三，合计成交量达到26.93万方，占比54.12%。上周，巴南区凭借成交量12.25万方，占比24.62%，成功位列区域销冠。其次，沙坪坝区以7.88万方，占比15.83%的成绩，位列第二。渝北区则位居第三位，上周成交6.80万方，占比13.66%。随着北区房价过热，众多购房者将目光聚焦在南区。其中，巴南区凭借便自身交通、配套设施的优势，在重庆房地产市场表现十分抢眼，颇受购房者的青睐。4、成都和重庆，该选哪一个城市居住？我是成都土著在重庆读的大学，成都呆了二十多年，重庆六年，个人很喜欢重庆，因为在重庆有好吃的火锅，有耿直的同学和哥们，尤其喜欢那些吵起来来毫不留情，吵完了又巴心巴肝对你的姐妹。成都人确实虚伪的多，重庆人不留小心眼儿，自言自语，只要拜把子了就是一辈子的朋友。就拿问路重庆完胜成都，一次去成都问路有说不知道的，有爱理不理的，结果走到了还没有问到。重庆你自言自语路怎么走，立刻二三个给你指路，真是热情啊!之前去成都感觉有的成都人太虚伪了和他们基本无话可说。重庆人说话虽然太直接但我还受得住，至少不是背后挨刀子。我还是喜欢重庆，这两个地方我都去过，但我觉得重庆这个城市更有人情味一点，也更加让我觉得舒服。重庆逛个街都爬坡上坎的简直受不了，成都一马平川简直不要太安逸。还是选重庆吧。重庆，重庆人耿直火辣，不虚伪。我重庆人，但家里亲戚一半在重庆一半在成都。大多数重庆人都有很浓的家乡情节。重庆，没有原因，就是好。先把话说到勒里，成都是历史，重庆是未来。在这一点上，重庆绝对比不上。重庆和成都都是中国西部综合实力比较强的城市。5、重庆代表团建议将“陆海新通道”明确为国家战略性项目记者5日从十三届全国人大二次会议重庆代表团获悉，该团将《关于将“陆海新通道”明确为国家战略性项目的建议》作为全团建议提交全国人大，以期让“陆海新通道”走得更远，跑得更畅。“陆海新通道”纵贯中国西部地区腹地，北接丝绸之路经济带，南连21世纪海上丝绸之路，协同衔接长江经济带。国际铁路联运班列，累计开行55班，总货值约5.8亿元。此次建议提出：恳请国家出台明确“陆海新通道”为国家战略性项目的“一个规划文件”，正式将“陆海新通道”明确为国家战略性项目；支持围绕重庆建设“陆海新通道”建立国际国内层面“两大协调机制”；进一步提升“陆海新通道”保障能力建设。加快一批“陆海新通道”基础设施建设。支持“陆海新通道”运营降本增效。实现“陆海新通道”建设与中欧班列和长江黄金水道的有机联结。建议称，重庆市已牵头形成西部省区市推动“陆海新通道”建设合作体系。以南向“陆海新通道”建设为例，将联动沿线省区打造重庆运营中心、运营平台和物流枢纽。

今（27）日，教育部发布了国务院学位委员会日前印发的《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》，公布了批准的授权学科和专业学位类别名单。2017年审核增列的博士、硕士学位授权点都有哪些？上游新闻记者梳理发现，重庆11所高校和 1家单位新增了一批博士、硕士学位授权点。其中，西南政法大学“新闻传播学”获批一级学科博士学位授权点，实现了该校法学以外学科博士学位授权点零的突破以及重庆市新闻传播学科博士点零的突破。重庆高校及单位增列名单如下：国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人在记者会上提到，今后，未来新增博士、硕士学位授权点将常态化实施，今后将《博士硕士学位授权审核办法》规定，新增学位授权由国务院学位委员会统一部署，每3年开展一次。上游新闻记者 秦健

重庆在职PhD我们经常被告知从学校到大学的转变之一是我们必须变得越来越独立。教师在每一步都指导我们的学习，我们现在被鼓励对自己的教育负责。重庆在职PhD在几乎所有高等教育信息活动中，本科生都会被告知，当你在大学时，没有人会检查作业; 没人会追你工作; 如果你还没有完成阅读，那么在很多情况下，你不应该上课。全取决于你。虽然这种对个人动机的强调是有价值的，但当你上大学时，并不是整个故事。这种个人主义教育方式的一个问题是，它使我们相信，因为我们对自己的学习负责，所以我们只对自己的学习负责，而不是别人的学习。重庆在职PhD既然开始了你的博士学位之旅就不要中途放弃如果你的教育以协作和话语教学为中心 - 研讨会或教程 - 你会注意到，当每个人都准备好并准备好分享他们的想法时，学习几乎总是得到改善，更有乐趣。如果你还没有设法完成Middlemarch的研讨会，或者认为你只需要阅读该期刊文章的摘要和结论，那么不仅是你的教育受到了损害，而且你的教育也受到了影响。对我来说，上大学然后不做工作似乎是浪费时间。作为一名英语学生，如果你坐在一个研讨会上，很明显没有其他人读过我们应该做的事，那就特别令人沮丧。对话对于在大学学习所有学科至关重要，因为讨论和辩论是我们如何解决问题和理解想法。但是，如果我们不把这项工作付诸实践，那些应该成为我们教育基础的卓有成效的对话几乎是不可能的。我承认，我并不总是在读书。有时我不舒服; 有时我忙于工作; 有时候我不能被打扰。它并不总是世界末日。我怀疑，随着越来越多的学生需要长时间工作来支付他们的大学经历，学生们首先要花更少的时间和精力去做他们在大学里做的事情：学习。这个问题的解决方案（如果有的话）将来自大学工作方式的变化以及学生对高等教育采取的态度。政府和大学都应该做更多的工作来支持学生在日益繁忙和经济上不安全的生活中，这样学习才能成为他们的主要关注点。然而，如果学生来到大学的时候，每个人对自己的心态都更少，而且更愿意完成阅读，那将同样有益。为了我们和其他人的缘故。

问：我是一名高校老师，想报读教育学在职博士，想咨询一下目前国内有哪些院校招收在职博士，难不难？在回答这个问题之前，首先要确定一下你想报读的是教育学博士还是教育博士，二者是有差别的。教育学博士顾名思义，是“教育学”这个学科的博士，等同于国外的PhD，是学术和研究取向的，全日制3-4年，奖学金全覆盖。只要你具备硕士学位或同等学力以上，就可以申请或攻读教育学博士。教育博士是“教育”的博士，英文是EdD，是职业和实践取向的，在职4年左右，因为是在职，所以也没有奖学金。教育博士目前只面向那些教育实践经验丰富的教育工作者，学费也相对较贵。从难度上来讲，二者因为面向的人群不同，所以也不好比较。不过，对于同一个人来说都有资格申请教育博士和教育学博士，只是教育学博士要全职读，如果你无法脱产，同时又想深造博士学位，那教育博士更适合你。目前，国内招收教育博士的院校北京地区有清华大学、北京大学，以及北京师范大学。下面就详细的说一下这三所院校在职教育博士的招生情况，希望能对你有帮助。1、北京大学教育学院北京大学教育学院有2个专业是在职博士，一个是教育管理（教育博士专业学位Ed.D）和高级教育行政管理方向。历年的招生情况1、2016年招生15人（教育管理综合），2017年招生13人，2018年招生19人 。2、2016年实际录取的考生包括15名统考考生，1名港澳台考生。2017年实际录取15人，其中包括3名专项计划录取学生。3、教育管理-教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右，招生对象为从事教育管理及相关工作经历的考生。4、报考北大教育学院博士的考生如果没有能够证明英语能力的材料需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”。北京大学教育考博专业课参考书1.《现代教育学基础》，（日）筑波大学教育学会编，钟启泉译，上海教育出版社20032.《教育哲学》，张楚廷著，教育科学出版社，20063.《高等教育理念》，（英）罗纳德. 巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，20124.《教育政策研究基础》，杜学飞主编，人民教育出版社，20115.《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，20036.《高等教育运行机制研究》，闵维方主编，人民教育出版社，20027.《高等教育系统》，[美]伯顿·克拉克，杭州大学出版社，1994注：教育经济与管理专业考博的参考书以国外的著作居多，教育学院的导师大部分有出国经历，比较注重对国外的一些优秀的教育理念、教育理论、运行模式等学术理论的研究，所提供的参考书都是比较著名的教材及参考书籍。2、清华大学教育研究院清华大学的教育博士（Ed.D）是每年9月份进行申请制招生，第二年9月份入学。历年招生情况1、2015年招生10人 ，2016年招生11人，2017年招生11人，2018年招生11人。2、清华大学教育研究院博士生招考实行“申请——审核”制，考生需先提交相关材料，材料审核通过之后，方可参加笔试、面试。3、笔试：时间为3小时。笔试科目及成绩评定：包括教育管理概论（占总分60%）、专业英语（占总分40%）。4、面试：时间为30分钟，考核组由5名具有副高以上职称或具有博士生指导资格的教师组成。包括群体面试与单独面试。清华大学教育研究院教育博士研究生入学考试推荐阅读书目参考书目1.黄济著《教育哲学》，北京师范大学出版社1985年；《教育哲学通论》，山西教育出版社1998年。2.瞿葆奎主编《教育学文集教育与教育学》；《教育与社会发展》人民教育出版社1993年、1989年。3.陈桂生著《历史的‘教育学现象’透视－近代教育学史探索》，人民教育出版社1998年。4.雅斯贝尔斯著《什么是教育》，上海三联书店1991年。5.联合国教科文组织国际教育发展委员会编《学会生存－教育世界的今天和明天》，教育科学出版社1996年。6.陈列著《市场经济与高等教育-一个世界性的课题》，人民教育出版社1999年。7.潘懋元主编《新编高等教育学》，北京师范大学出版社1996年。8.徐辉著《高等教育发展的新阶段—论大学与工业的关系》，杭州大学出版社1991年；《市场经济与中国高等教育体制改革》，湖南教育出版社1995年。9.周奉年等著《中国高等教育运行机制研究》，广东高等教育出版社1994年。10.蔡克勇主编《我国高等教育体制改革及其综合效益分析》，人民教育出版社1997年。11.陈玉琨著《中国高等教育评价论》，广东教育出版社1993年。12.郝克明、汪永铨主编《中国高等教育结构研究》，人民教育出版社1988年。注：考试时，笔试考教育管理概论，面试主要考查学生的专业基础知识及对前沿问题的了解，科研能力、思维能力、语言表达能力、外语应用能力等。3、北京师范大学教育学部历年招生及报考情况1、分数线，2017年外语55分，专业课60分，总分190分。2018年外语40分， 专业课60分，总分180分。2、教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右，旨在培养造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。3、招生专业领域及招生对象1.教育领导与管理下设两个方向：中小学学校领导与管理方向：招生对象为具有中学高级及以上职称的各类初等或中等学校的高层管理人员。高校领导与管理方向：招生对象为各类高等院校的中高层管理人员。2.学生发展与教育招生对象为高等院校从事大学生生涯发展与就业指导、心理健康教育、学生事务管理等领域的教师或管理人员。4、报考条件1.拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2.具有硕士学位；3.有5年以上相应教育领域全职工作经历；4.两位与所报学科相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐；5.身体健康状况符合规定的体检标准。5、考试形式主要为面试，重点考察考生实践经验及实践能力、科研经验及科研能力、分析和解决实际问题的能力、学术潜力、综合素质等。北京师范大学教育博士考博专业课部分参考书教育学：黄 济、王策三：《现代教育论》，人民教育出版社黄 济：《教育哲学通论》，山西教育出版社陆有铨：《躁动的百年－－20世纪的教育历程》，山东教育出版社张斌贤：《外国教育思想史》，高等教育出版社人大复印资料2004年以来《教育学》和《高等教育学》卷发展心理学：郑日昌、江光荣、伍新春：《当代心理咨询与治疗体系》，高等教育出版社金树人：《生涯咨询与辅导》，高等教育出版社林崇德：《发展心理学》，浙江教育出版社雷 雳：《发展心理学》，中国人民大学出版社张厚璨：《大学心理学》，北京师范大学出版社教育管理学：陈孝彬：《教育管理学》，北京师范大学出版社（第三版）吴志宏：《新编教育管理学》，华东师范大学出版社注：北京师范大学教育博士考试的范围是教育学、发展心理学和教育管理学，北京师范大学博士考试不指定参考书，以上参考书是由北师导师及在读博士整理推荐。以上是国内北京地区教育博士的招生情况。一般来说国内的在职博士学制都是比较长的，毕业也不是那么容易。如果你时间相对充裕的话，可以报读国外教育博士。菲律宾国父大学教育博士（EdD）全日制注册在职报读，学制比较短，回国教育部认证，享受海归留学待遇，无雅思、托福要求，具有硕士学位或同等学力即可报读。报读在职博士难不难读？这个怎么说呢，由于院校的在职博士招生时间和具体要求不同，对于大多数人来说，报考在职博士并没有多大的困难，但是读起在职博士却并不那么轻松，而且会越来越难。一方面，报考人员越来越多，招生院校却越来越少，而且高校对博士生导师可以招生的博士名额进行了多方限制，这就使得导师在选择学生的时候，更倾向于招生全日制博士生，在职博士的名额非常少。另一方面，很多高校为了提高在职博士生培养质量，进行了一系列改革。比方说，打破了博士教育的零淘汰制。南开大学就曾经将28名延期也达不到毕业要求的博士生淘汰，这样他们在毕业的时候只能拿到结业证书，而这里面很多都是在职博士。所以，如果如果你打算报读在职博士，想要顺利毕业就要严肃认真的对待学业，只有能在学业和科研上付出更多努力和汗水的人，才能收获更多。

在职博士毕业能进高校当老师吗？能进哪些院校？在职读博所获得的证书高校是否认可呢？目前，我们这里部分学员大都已经是高校老师了，因晋升评职称等工作需要，又没有时间读全日制博士，所以选择在职读博。现在在职读博拿到学位后再去高校做老师的学员也有，不过比较少。其实，在职博士能否进高校当老师，主要看以下三个方面。1、高校的招聘条件及要求这个怎么说呢，你能不能去大学做老师要看学校的要求，不同类型的学校，不同地域的学校，招聘要求也是不一样的，这个要根据实际情况而定。2、专业是否紧缺这个很好理解，有些院校的一些专业如果热门招聘的要求也就高，相对冷门的专业招聘要求就没那么高。像前阵子，四川乐山师范学院招聘的博士教师，就明确标注，招聘名额及专业不限，公布出来的专业优先，其他专业的博士均可商议。所以，在职博士能否去心仪的高校当老师，还得看你的专业竞争力如何。3、个人能力及成果据很多朋友反映现在去高校任职，不少高校主要看你博士阶段的成果，以及个人能力如何，在职不在职倒是无所谓了。我就有个朋友在职研究生，然后读了在职博士，进了一所还不错的大学教书。近几年，随着国内教育水平的整体提升，很多高校的教师招聘条件也是越来越高，尤其是985和211院校大都不仅对博士阶段学习经历有要求，对应聘者第一学历也有很高的要求，同时还要求有海外留学经历。所以，在职博士想进985和211院校高校当老师的话，很难，很难。那么，在职博士去哪些高校当老师待遇最好呢？1、去没有硕士点或正在更名的二本院校在当下双一流建设的大背景下，国内各个二本学校都在大力引进博士。985高校和中科院系统毕业的博士，如果去没有硕士点的高校基本给的是相应级别的顶配待遇。我们知道只有硕士点的院校，或正准备申请更名的大学，或者正在准备申请博士点的高校，申请更名和博士点都要教师中博士学位老师达到一定比例才行。国家的要求是，设硕士点或更名的话，大学的专任教师中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20％以上。申请博士点，专任老师中具有博士学位老师比例不低于45%。所以为了更名成功或是申请到博士点，这些院校会不遗余力的招聘博士毕业的老师，对应引进要求会相对低一些。2、去高职高专院校2019年2月19日，教育部就职业教育改革问题召开的新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司介绍，2018年，全国有高职院校1.17万所，中职学校1.03万所，在不久的将来，这些院校都会面临升级。这些院校想要升级必然要提升教师队伍，或组织或鼓励教师攻读博士，或招聘博士。总之，这个需求量是很大的。所以，在职博士毕业拿到相应证书去这些高校当老师肯定是没有问题的。最后一个问题，在职读博所获得的证书高校是否认可呢？现在在职博士和全日制博士毕业要求一样，基本没有什么差别，尤其是双证在职博士和全日制博士的毕业证书相差无几，含金量一样，都是国家认可的。至于高校认不认可，那得咨询一下具体高校人事部门，大多高校国家认可院校就认可，也不排除某些院校就有特例。（来源丨微信公众号在职研微厅）

5月10日，国务院学位委员会公布了《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》，根据《通知》，重庆新增两所大学将来能招收、培养研究生啦！重庆高校中，重庆师范大学审核增列为博士学位授予单位，设考古学1个博士学位授权点，根据《通知》要求，该校还应进一步加强建设，补短板强弱项，待办学水平和研究生培养能力达到相应要求，并通过国务院学位委员会核查后，再开展招生、培养、授予学位工作。重庆科技学院增列为硕士学位授予单位，设有工程硕士1个授权点，自批准之日起，就可以开展招生、培养、学位授予工作了。据了解，今年国务院学位委员会先后印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》和《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》，公布了批准的授权学科和专业学位类别名单。在渝高校在学位授权审核中共新增了20个博士学位授权点，其中重庆大学4个、西南大学9个、重庆医科大学4个、西南政法大学1个、重庆师范大学1个、重庆交通大学1个；新增了63个硕士学位授权点，其中硕士一级学科授权点38个、硕士专业学位授权点25个。上游新闻记者 秦健

重庆市教育委员会近日正式公示了2020年度重庆拟新增推荐申报的硕士、博士、自主审核单位名单，据悉，重庆拟新增推荐西南大学为自主审核单位，新增推荐四川美术学院为博士学位授权单位，新增推荐重庆文理学院为硕士学位授权单位！审核公示截图值得注意的是，本年度重庆市一共申报了三所高校，但是，这份名单只是重庆市当下拟新增申报的文件，现在，尚处在公示期，公示期间，网友可以联系重庆市教育委员会查询具体情况，最终的批复权在国家的教育部，所以，能不能最终成功，要看2021年教育部会不会批复下来！具体申报的学位点如下图所示：申报图一申报图二从申报的结果来看，在首轮申报中，重庆文理学院一次性申报了机械硕士、材料与化工硕士、农业硕士三个专业硕士授权点，无学术性硕士授权点申报记录，四川美术学院一次性申报了设计学、美术学两个一级学科博士授权点！作为老牌211、“双一流”世界一流学科建设高校，西南大学申报了多个博士、硕士授权点。

现在在职博士和全日制博士毕业要求一样，能够毕业，在职博士和全日制博士含金量是一样高的。进本科高校肯定是没有问题的，至于去什么水平的高校取决于你博士期间的研究成果和机会了。北京大学1.进入普通二本学校进入普通二本学校是很容易的。在双一流建设的大背景下，各个二本学校都在大力引进博士。985高校和中科院系统毕业的博士，如果去没有硕士点的高校基本给的是相应级别的顶配待遇，以下表格是一个具有几个硕士点地方性二本学校给博士给出的待遇。顶配分别提供住房140平米，安家费40-60万，科研启动经费10-20万，实验室建设费20-50万，还解决家属工作。如果成果一般能不能进入硕士点比较多的高校呢？选择这类学校机会挺大，正准备申请更名大学或者正在准备申请博士点的高校。申请更名和博士点都要教师中博士学位老师比例达到一定比例。大学的专任教师中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20％以上。申请博士点，专任老师中具有博士学位老师比例不低于45%。这两类学校学校对博士需求量大。所以对应引进要求会相对低一些。博士期间成果一般也有机会进去。2.进入一本大学任教985高校毕业的博士生要想进入一本大学任教，那么对应的科研成果也比较高。以江苏科技大学2019人才引进为例。引进国内博士条件如下（1）博士一般毕业于“双一流”建设高校（或知名研究机构）； （2）以第一作者发表本学科权威期刊论文2篇及以上； （3）年龄一般在35周岁以下1，具有副高职称或博士后经历的可适当放宽。可见一本学校对科研成果要求更高一些。如果是一二线城市的一本高校基本需要有2年海外著名高校求学经历。当然一二线城市的普通二本条件也会相对高些。总结985高校毕业的在职博士进一般本科学校当老师是完全没有问题的。只需要和原单位沟通好，跳槽没问题的。你实在要走，原单位也不会太为难你。留着人在心不在，也会影响工作。辞职的时候可能会交一点费用赔偿。沟通好，费用赔得少！有其他问题欢迎留言探讨。

博士学位的最后几个月往往是最难的，所以重庆学威张老师这里有一些最近提交论文的重庆在职博士生的一些提示，你知道分娩的过渡阶段，一个女人说她不能继续，助产士会说这意味着你几乎就在那里？好吧，我希望这篇论文与此相同。在提交我的论文前大约一个月，我发现自己说了这句话（研究古代不孕不可避免地意味着我所做的任何类比都与某种方式的分娩有关）。这是在疲惫已经确定的阶段，但也是结束的时刻，我终于开始相信我的论文可以在提交截止日期之前完成。正如任何人都会告诉你的那样，在提交博士论文之前的最后几个月是旋风。在您和您的主管之间来回传递草稿和红皮书。在过去的三年里你曾经（通常有充分的理由）推迟的那一章的那一部分可以不再等待。可以进行更正，对追逐的参考，要检查的参考书目和要完善的论点 - 此时你真正想做的就是躺在黑暗的房间里并假装世界不存在（这可能有只是我，但我怀疑这是相当普遍的）。虽然有点狂躁，但正如论文汇集在一起??，我实际上发现我很享受论文写作的最后阶段。不可否认，这可能是斯德哥尔摩综合症的学术版本（绑架受害者开始认同他们的绑架者），但在提交之前的最后几个月我学到了很多东西。花了一些时间思考，我想我会分享一些我用来写论文的策略，这些东西帮助我保持理智 - 有一件事意味着我几乎错过了我的截止日期。组织有序在提交之前的最后几个月，你的世界有所缩小，你的论文很可能成为你生命中唯一的东西，也是引起你注意的少数几件事之一。尽管在整个博士期间这种情况确实如此，但在这一点上确实提升了档次。知道提交前几个月会出现这种情况，我决定组织起来。在论文方面，这意味着要经历所有提交标准，从如何设置标题页到下载我提交时需要完成的表单。我还确保我拥有打印所需的所有纸盒和墨盒。我还整理了在提交之前需要完成的所有非论文的事情。我写了生日贺卡，预约了约会，并做了我能做的任何事情，这意味着我需要尽可能少地保留在我脑海中，少些事情让我分心。论文大脑不幸的是，如此专注于一件事意味着不可避免地会有其他东西掉出你的大脑。这可能是一个无法记住简单事实或完全忘记人名的情况。在我的情况下，它忘记了大学图书馆没有在银行假日开放（说实话，忘记它实际上是银行假日）。如果你的大脑认为非必要的东西，它可能会拒绝回忆它。我将这种现象称为“论文大脑”，如果它确实发生在你身上，请放心，你可能不会失去记忆，一旦提交，它（大多数情况下）是可逆的。论文大脑的另一个好处是，它为你提供了一些有趣的故事来讲述提交后（其中一个包括两个疑似埃博拉病例 - 不要问）。计划一些时间在最后期限迫在眉睫的情况下，很容易陷入“我没时间停下来”的陷阱，但是你这样做，而且你必须做到这一点。这不一定是一个很大的夜晚，说实话，无论如何你可能会太累了。花一个小时与朋友喝咖啡或与家人共进晚餐或与其他人沟通的任何事情。不可否认，如果我在六个月前读过这个建议，我会想到两件事：a）说得多么明显； 和b）你可以这么说，但我真的没有时间。然而，在提交论文的过程中，它很容易被遗忘，虽然我花了很长时间才学到这一点，但从长远来看，花时间会让你更有成效，我保证。谨防不可避免的内疚之旅关于抽出时间的问题，这似乎是提起内疚的最佳时机。对我来说，可能是很多人，写作和内疚在一起。从问自己为什么我现在没有读/写这个，到“我觉得在去年圣诞节休假一周后到底是什么意思？”：我可以打败自己。提交前大约两个月，我意识到我花了太多的时间和精力（我没有多余的时间）问自己为什么我还没有做过什么而不是现在完成任务。最后，我告诉自己在提交之后有时间打败自己（尽管公平地说，在论文完成之后它再也不重要了）而且现在它是关于继续它 - 这告诉 - 关闭是我做过的最好的事情，并让我继续完成论文。没有正确的方法来完成论文当然，要遵循的指导方针和要达到的标准，但是如何实现这一目标对您来说是独一无二的。只是因为鲍勃在他的第一年写了他的介绍并且惊恐地看着你，当你说你在提交前五个月没有写你的文章并不意味着你做错了博士学位，只是你以不同的方式接近它，那很好（真的是这样）。此外，如果像鲍勃一样，你确实在第一年结束时写了一篇完美的介绍，那也没关系，但是试着将恐怖的外观保持在最低限度 - 他们没有帮助。不要 - 我重申不要 - 在提交日期完成校对，打印，装订和发表论文这就是我所做的 - 这几乎是我的毁灭（是的，我应该知道更好）。我很幸运，这并没有出错。打印论文需要比你想象的更长的时间。在我的情况下，这是一个三个半小时的印刷马拉松，在我的打印机上大声喊叫（我仍然无法看到没有不自觉的颤抖）并清理整个房子，因为我不能再盯着我的打印机愿意更快地打印。这导致我在关闭前15分钟向粘合剂出现。他们（非常友好地）最终比正常时间晚30分钟开放，在此期间他们不得不面对一个稍微过度且非常疲惫的博士生（我还欠他们一盒巧克力）。然后有一个冲刺到邮局，然后在下午6点关闭。不要这样做。但是，如果这确实发生在你身上，你就会记得你并不孤单。认识到结束即将到来关于博士学位的最可怕的事情之一就是它是你的项目，只有你能写出来。这不仅仅是可怕的； 它有时可能是压倒性的。然而，在最后的几个月里，我意识到虽然即将到来的最后期限仍然是可怕的，但我的论文不再是。尽管存在各种缺点，但我可能做的所有事情都有所不同以及我仍然不知道的所有事情（我列出了所有三个），我写了一篇论文。在我提交前四个月，我真的不相信这是我会实现的。然而，在过去的几个月中，我开始觉得，虽然我仍然不知道它将如何发生，但我完成论文是我能做的。那最后几个月很艰难 - 没有办法解决这个问题 - 但对我来说，他们也是整个博士学位中最有价值的部分。在论文写作的最后阶段，一切都发生得很快：突然之间，章节从起草到完成； 你找到了一个需要包含但仍然不适合任何地方的讨厌的证据的地方； 打开第五章的完美引用突然出现了。没有什么比看到你一直在努力的项目这么长时间以这种方式走到一起。然而，在提交论文的过程中，很容易不认识到这一点并忽略所有的小成就，因为你所能想到的就是剩下的事情。也许这是我传递给任何人完成论文的最重要的信息。无论你是多么紧张或多么疲惫，都要看到你的论文走到一起，并从知识中看到最终的结果。