重庆第二师范学院有研究生

重庆第二师范学院是一所以文为主的多科性地方普通本科师范院校，建于1954，取名重庆市中学教师业余进修学校，1973年更名为重庆市教师进修学院。1984年合并原重庆第一师范学校高等教育师范专科班、重庆第二师范学校、重庆第三师范学校，组建为重庆教育学院。2012年改名为重庆第二师范学院。关键字：1954年建校，中学教师进修学校起家，合并第二师范，三师范学校组建成教育学院，最后改名重庆第二师范学院。扩展：重庆正牌师范大学呢？重庆师范大学创办于1954年，时名重庆师范专科学校；1960年学校更名为重庆师范学院，同年获得本科专业设置资格；1962年复名为重庆师范专科学校，同时成都师范专科学校并入；1978年再次更名为重庆师范学院。看来重庆师范大学与重庆第二师范学院同岁，只不过第二师范学院发展不如重庆师范大学好，快！重庆第二师范学院有学府大道和南山两个校区，占地面积74.23万平方米，建筑面积39.28万平方米，教学仪器设备总值10600.31万元，9个实验实训中心下辖各类实验实训室94个，截至2019年底，纸质图书115.09万册，数字图书277.71万册。重庆第二师范学院现有专任教师621名，高级专业技术职称教师占比46.22%；博士、硕士学位教师占比86.95%；双师型教师占比23.03%。重庆第二师范学院拥有国家级一流本科专业建设点（1个）：小学教育市级一流本科专业建设点（4个）：学前教育、汉语言文学、计算机科学与技术、小学教育市级特色专业（6个）：学前教育、汉语言文学、计算机科学与技术、旅游管理、视觉传达设计、小学教育重庆第二师范学院对比重庆师范大学重庆师范大学建有大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区，校园总面积2688亩，教学科研仪器设备总值2.233亿元；馆藏纸质图书270余万册、电子图书104万种；下设17个二级学院、1个独立二级学院、70个全日制本科专业（含方向）；全日制本科生25000余人、研究生4000余人，学校共有专兼任教师1700余人，其中，正高职称教师280余人，具有硕士、博士学位教师占专任教师85%以上，博士生导师25人。重庆师范大学国家级特色专业：数学与应用数学、旅游管理省部共建实验室：最优化与控制省部共建教育部重点实验室重庆师范大学在重庆市录取分数线：重庆第二师范学院录取分数线（重庆，四川，河南省）：总结，重庆师范大学属于一本招生，有硕士点，博士点，重庆第二师范学院无硕士点，属于二本招生；录取分数线文理科相差30多分；

重庆作为直辖市，经济发展很快，和成都形成了“成渝”经济圈。重庆的高校，师范类的大学并不多，西南大学自然是教育学最厉害。西南大学前身是西南师范与西南农业合并组合而来，也是教育部直属六所，严格来说它已经是综合类大学。除了西南大学，重庆还有重庆师范大学，长江师范学院，重庆第二师范学院。这三所学校，我们先来看看在做比较。重庆师范大学：重庆师范大学（Chongqing Normal University），简称“重庆师大”，位于中国直辖市重庆，国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，入选首批“卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划”，“马云乡村师范生计划”首批合作院校，全国毕业生就业典型经验高校，是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。长江师范学院：长江师范学院（Yangtze Normal University）始建于1931年，学校位于重庆市涪陵区，是重庆市“一圈两翼”战略支点上唯一一所本科院校，CDIO工程教育联盟成员单位。重庆第二师范学院：重庆第二师范学院（Chongqing University of Ecation，CQUE），坐落于重庆市，学校是由重庆市人民政府设立的一所全日制普通高等学校，入选数据中国“百校工程”，是"‘十三五’产教融合发展工程规划项目” 百所应用型本科高校之一、教育部“云数融合科教创新”项目首批试点院校、全国应用技术大学联盟成员单位、全国大学生文化素质教育基地、重庆市首批转型试点高校、重庆市教师教育创新实验区、重庆市中小学教师发展中心。这三所学校，我们还是从位置，历史，学科实力来看看。位置：都是在重庆，但是长江师范学院在重庆市涪陵区，不在主城区。重庆师范大学老校区在沙坪坝，新校区在重庆大学城。重庆第二师范学院在南岸区，还有个南山校区。从位置上来看，主城区自然更有优势。历史：重庆师范大学创办于1954年，是重庆市人民政府举办的全日制综合性普通本科院校，是西部教师教育事业的重要基地之一，办学历史源于1906年官立川东师范学堂。学校1986年获批硕士学位授予单位，2003年更名为重庆师范大学。长江师范学院始建于1931年，1958年开始高等教育，1999年开始招收本科生。2001年，涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院合并成立涪陵师范学院，2006年更名为长江师范学院。重庆第二师范学院始建于1954年3月成立的重庆市中学教师业余进修学校，1973年10月更名为重庆市教师进修学院。1984年7月，合并原重庆第一师范学校高等教育师范专科班、重庆第二师范学校、重庆第三师范学校，组建为重庆教育学院。2012年3月，经教育部批准，改建为重庆第二师范学院。学科实力：重庆师范大学学科建设体系完备，一级学科覆盖哲学、法学、经济学、教育学、文学、理学等11个学科门类，拥有博士一级学科1个，硕士学位授权一级学科25个，硕士专业学位授权点14个。长江师范学院与蒙古国乌兰巴托大学等高校联合培养博士生，与中南民族大学、山东科技大学等16所高校联合培养硕士研究生，没有独立硕士点。重庆第二师范学院没有硕士点。对比来看，重庆师范大学实力突出。总体而言，这三所学校，其实重庆师范大学实力远远超出其它两所，发展也很不错。相信考生，如果读师范，不去西南大学，那首选重庆师范大学。

#重庆#重庆，简称“渝”，别称山城，是中西部唯一直辖市、国家重要的现代制造业基地、西南地区综合交通枢纽。作为现代重要的高度发展的城市，其教育行业走在国内前沿，而其包含的师范类大学亦是在国内具有较高知名度。今天我们将简单介绍一下这里3所优质的师范大学，看看有你想pick的那个吗？西南大学西南大学，溯源于1906年建立的川东师范学堂，1936年更名为四川省立教育学院。2005年西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学。是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学；是国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。是国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。2020该校本科第一批最低分数线为（理科）550，（文科）574重庆师范大学重庆师范大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，入选首批“卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划”，“马云乡村师范生计划”首批合作院校，全国毕业生就业典型经验高校，是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。创办于1954年1月，时名重庆师范专科学校；2003年，学校改为现名；同年9月，重庆市第一师范学校并入。2017年获批硕士研究生推免单位，2018年获批博士学位授予单位。 2020该校本科第一批最低分数线为（理科）548，（文科）555重庆第二师范学院重庆第二师范学院，是一所以“扎根重庆基础教育、服务教师专业发展”为办学宗旨，由重庆市教委主管的公办普通本科学校。入选数据中国“百校工程”，是重庆市教师教育创新实验区，重庆市2011协同创新中心，是重庆市中小学教师和教育管理干部培养培训的主要基地。学校始建于1954年，具有悠久的办学历史和鲜明的办学特色；前身为重庆教育学院；2012年升格为重庆第二师范学院。 2020该校本科第二批最低分数线为（理科）496，（文科）523以上就是这三所学校的基本信息了，若有需进一步了解可以留言告诉我，学校排名不分先后，以上素材均来自网络和学校官网，数据仅供参考。

28日，上游新闻-重庆晨报记者从市人社局了解到，重庆第二师范学院2017年下半年面向社会公开招聘工作人员71人，分市外招聘和市内招聘两种形式。重庆第二师范学院本次共公开招聘 71人，招聘部门包括教师教育学院、数学与信息工程学院等学院，招聘岗位包括各科专任教师和辅导员。其中，正高、副高和博士研究生的招聘程序为：资格审查、业务考核、综合考核。用人部门根据岗位需求对应聘者进行资格初审，人事处进行资格复审，推荐符合岗位要求条件的人员进入考核环节。业务考核内容为拟聘岗位所需专业能力；考核方式为讲课、说课和学术答辩，内容自拟，时间60分钟左右，分值100分。综合考核内容为应聘者报考岗位所需的专业知识以及逻辑思维能力、综合分析能力、环境适应能力、应变能力、语言表达能力及工作态度等，分值100分。硕士研究生的招聘程序分为市外和市内两种。市外现场招聘会报名地点为北京、武汉、南京、成都等地高校，将在11月15日举行，具体举行现场招聘会的报名时间、地点和招聘岗位、招聘数量及组织实施程序等，将于近期在重庆人力资源和社会保障网公布。上游新闻-重庆晨报记者 罗薛梅

重庆第二师范学院位于我国大西南地区，我国四大直辖市山城重庆。现为全国大学生文化素质教育基地、重庆市中小学教师发展中心、重庆市教师教育创新实验区。1954年，重庆市中学教师业余进修学校创办，2年后升格为重庆市中学教师进修学院。1973年，学校更名为重庆市教师进修学院，10年后再次合并了四川省永川地区教师进修学院。次年，即1984年学校更名为重庆教育学院。1984年同年，重庆市第一师范学校、重庆市第二师范学校、重庆市第三师范学校这三所学校的高师专科班统一并入重庆教育学院。至2012年，重庆教育学院顺利改建为重庆第二师范学院，成为山城重庆师范类高校一员。【重庆师范类高校现有211西南大学（教育部直属6所师范类高校之一）、重庆师范大学、长江师范学院、重庆第二师范学院、重庆幼儿师范高等专科学校】学校现有学府大道和南山两个校区，围绕重庆教育、信息、商贸、文化、健康等五大重点产业服务领域进行布局，设有34个本科专业。构建“服务0~12岁儿童成长”特色专业集群，大力促进师范与非师范相互融合、多学科协调发展。学校的师范类专业有学前教育、小学教育、汉语言文学、英语、艺术教育、体育教育等，而学校的专业建设也是立足于这些师范类专业。诸如国家级一流本科专业建设点有小学教育；重庆市一流本科专业建设点有学前教育、汉语言文学、计算机科学与技术、旅游管理、视觉传达设计。此外，为了更好地建设相关专业，学校进行了相关科研平台的建设。重庆市级科研平台以上代表性的有儿童研究院、重庆市统筹城乡教师教育研究中心等。学校的老师开展的国家级社科基金项目有江净帆老师的《西部农村小学全科教师校地合作培养模式研究》、赵志峰老师的《多元认同视角下乡村旅游社区地方性保持策略研究》、胡马琳老师的《乡村振兴战略下西南地区农村学前教育公共服务能力提升机制研究》等。因此，来自重庆、四川、湖北、贵州等地的考生有兴趣的话，不妨多考虑一下。

成都师范学院办学历史：其前身是1955年创办的四川省教育行政学校，历经四川省教育干部进修学院（1964年）、四川省教育学院（1978年）、四川教育学院（1984年）等历史发展阶段。2012年3月，教育部批准改制更名为成都师范学院。2016年5月，四川省人民政府学位委员会批准学校为学士学位授予单位。2020年7月2日，加入成渝地区双城经济圈高校艺术联盟。师资力量：学校现有教职工956人，其中博士116人、正高职称95人。有特聘教授、中科院院士1人，荣获全国模范教师、优秀教育工作者、四川省五一劳动奖章、师德标兵、优秀教师及优秀教育工作者等荣誉11人。享受国务院政府特殊津贴专家6人、四川省有突出贡献专家2人、四川省学术和技术带头人及后备人选16人，四川省教学名师和特级教师6人。办学成果：成都师范学院共承担各级各类科研项目565项，其中国家社科基金项目6项、国家自然科学基金项目1项、教育部项目8项、省部级项目55项、市厅级项目286项，校级项目181项，横向项目28项；公开发表论文1918篇，其中全国中文核心期刊327篇，被SCI和SSCI收录39篇、EI收录33篇、CSSCI收录108篇，出版著作(含教材）117部。重庆第二师范学院办学历史：学校办学历史追溯到1954年3月成立的重庆市中学教师业余进修学校，1973年10月更名为重庆市教师进修学院；1984年7月，在重庆市教师进修学院基础上，并入原重庆第一师范学校高等教育师范专科班、重庆第二师范学校、重庆第三师范学校，组建为重庆教育学院；2012年3月经教育部批准，改建为重庆第二师范学院。师资力量：学校有专任教师621名，高级专业技术职称教师占比46.22%；博士、硕士学位教师占比86.95%；双师型教师占比23.03%。拥有全国优秀教师2人、全国模范教师1人、全国优秀教育工作者1人，重庆市有突出贡献中青年专家1人，重庆市教书育人楷模3人，重庆市先进工作者1人，重庆市“五一”劳动奖章获得者1人，重庆市教学名师1人，重庆市优秀教师2人。办学成果：近五年来，学校教师主持国家自科、社科基金、全国教育科学规划项目10项，省（部）级科研项目466项；公开发表学术论文1994篇；获得重庆市科技进步奖3项、重庆市社科优秀成果奖1项、重庆市发展研究奖3项。重庆市科技创新团队5个。两所学校分别位于成都和重庆，地理位置良好，都是刚刚升格为本科的公立二本大学，在本地的收分要二本线上70分左右，只低于一本线20分左右。两校相比，师资力量上重庆第二师范学院要更强一点，虽然两校的本科办学时间不长，但是两校的办学成果都非常的丰硕，其中成都师范学院更是获得了国家自然科学基金项目1项。

一、重庆第二师范学院简介重庆第二师范学院由重庆市人民政府设立的一所全日制普通高等学校，入选数据中国“百校工程”，是"‘十三五’产教融合发展工程规划项目” 百所应用型本科高校之一、教育部“云数融合科教创新”项目首批试点院校、全国应用技术大学联盟成员单位、全国大学生文化素质教育基地、重庆市首批转型试点高校、重庆市教师教育创新实验区、重庆市中小学教师发展中心。学校有学府大道和南山两个校区，占地面积74.23万平方米，建筑面积39.28万平方米，设有教学学院12个，开办本科专业34个。二、重庆第二师范学院重点专业国家级一流本科专业建设点（1个）：小学教育市级一流本科专业建设点（4个）：学前教育、汉语言文学、计算机科学与技术、小学教育市级特色专业（6个）：学前教育、汉语言文学、计算机科学与技术、旅游管理、视觉传达设计、小学教育三、重庆第二师范学院免费师范生2020年招生计划重庆第二师范学院2020年小学教育（全科教师）区县定向培养招生445名，定向就业区县为黔江区、涪陵区、綦江区、大足区、璧山区、荣昌区、开州区、忠县、奉节县、巫溪县、秀山县、酉阳县、彭水县。学生在校期间免学费、免住宿费、并补助生活费。注意：贫困定向只招收相关部门审查资格合格的零就业家庭、农村建卡贫困户家庭、城乡低保家庭考生。四、重庆第二师范学院2020年在重庆招生计划和专业五、重庆第二师范学院2020年在四川招生计划和专业六、第二师范学院2019年在重庆各专业录取分数线1、文史类2、理工类3、其他以上资料来自重庆第二师范学院 官网，校园生活照片来自网络 ，如有侵权联系删除。数据如有引用错误，联系修正。重庆第二师范学院2020年主要在重庆、四川、山东、江西、福建、广西、海南、贵州、云南、河南、湖南、安徽、陕西和山西等14个省份有招生计划，在重庆有本科提前批、本科第二批、美术本科、体育本科等批次。有希望当老师的除了重庆师范大学是个选择，第二师也可以，同时也可以报定向免费师范生。南京大学2020年计划本科招生3350人，重庆招58人，四川招60人重庆师范大学2020年招生计划公布，重庆招收3830人，四川招590人电子科技大学发布2020年招生计划，重庆招237人，四川招1067人陆军军医大学发布2020年本科招生计划：有军籍326人，无军籍300人兰州大学发布2020年本科招生计划，在重庆招100人，四川招160人

光明日报记者 张国圣 李宏作为师范类院校，重庆第二师范学院曾在中国国际大学生时装周上一次获得5项大奖，这一成绩超过了同时参加时装周的许多专业院校。“我们的获奖作品都是童装，我们的优势就是懂孩子。”凭借《你是我的大艺术家》获得服装工艺奖的张晓倩说，“我们设计的是亲子组合，将拼图游戏设计到亲子装中，这些亲子装可拼接、可拆卸、可延展，家长和孩子可以互动‘换装’，走秀时大家都觉得很新奇。”一所“升本”才几年的师范院校，怎么会在看似不搭界的童装设计上有如此亮眼的表现？重庆第二师范学院党委书记邹渝说：“我们将‘为孩子’作为办学方向，将‘懂孩子’作为教学目标。”对很多学校来说，“升格”为“普通本科”往往是让自己变得不再像以前那样“普通”的开始。重庆第二师范学院却在2012年改制为普通本科院校后，马上主动降低自己的“段位”：学校确立“服务0至12岁儿童成长”的办学方向，重点发展学前教育、小学教育等基础教育“低段专业”。好不容易“升本”了，“段位”怎么反而越来越低了？全面围绕儿童成长办学的思路，一度在校内外引发质疑。重庆二师在教职工充分讨论的基础上，确定了每个专业办学基本形态不变，探索以不同方式嵌入服务0至12岁儿童课程的推进措施，学校层面则聚焦0至12岁儿童发展需要，打造学科专业集群，一体化设计人才培养、科学研究、社会服务，引导整体办学向应用型转变。该校在食品质量与安全专业，开设了儿童营养与健康方向，在服装与服饰设计专业，开发了儿童服饰设计、色彩搭配、版型设计、服装画效果图、亲子服饰搭配等系列特色教材。就连看似关系不大的汉语言文学专业、英语专业，也开设了儿童文学、儿童古诗词吟诵、儿童英语等特色课程，并与信息技术、网络与新媒体有机融合打造了儿童动漫、儿童数字媒体、儿童文学等特色方向。随着效果逐渐显现，聚焦“低段”做“高端”已经成了全校上下的发展共识。“不要让孩子输在起跑线上”。孩子究竟需要怎样的教育？家长和社会究竟该如何认识“起跑线”？从事儿童教育的教师究竟该具备怎样的素质？重庆二师统筹利用各方资源，着力推进儿童发展战略和政策、跨领域的儿童成长、面向未来的儿童教育形态、儿童领域技术创新和产业链、儿童服务供应链改革等五大领域的研究和创新。学校对未来教师的培养，除了专业知识更多的是教他们研究掌握和顺应低年龄段教育规律。每个学院、每个专业都为学生搭建了有关0至12岁儿童的科研平台，在丰富本专业知识和技能的基础上，提升专门面向低年龄段儿童的服务能力。兔子舞、打排球、舞长绳、跳短绳，在重庆市丰都县地税希望小学春蕾教学点的操场上，看着孩子们在大课间“疯”玩的樵冠宇特别开心。樵冠宇是2017年从重庆二师小学教育专业毕业后来到这个教学点的，他在这里负责五年级教学，除了语文、体育、道德与法治，还要在幼儿园教音乐，负责大课间及科技兴趣小组活动。今年6月，樵冠宇在重庆市第三届“重庆好老师”演讲比赛中获得一等奖。他说：“我这么快就能得心应手，主要得益于读书时已经开始‘懂孩子’了。”为了让学生更懂他们将要面对的“低段”学生，重庆二师以问题为导向，面向社会、面向行业集中开展服务0至12岁儿童成长需求研究。短短几年间，该校已建成聚焦0至12岁儿童的科研平台20个、儿童研究工作室30个，发布科研课题250余项。2017年，学校编制发布了全国首个学前教育本科学生能力标准，今年1月又与教育部学校规划建设发展中心合建了全国首个跨学科跨领域研究儿童成长的综合科研平台——儿童研究院。《光明日报》( 2018年09月12日 04版)图片版权归原作者所有，如有侵权请联系我们，我们立刻删除。

很多同学在选择大学时，首先会选择城市，年轻人普遍喜欢繁华城市，同时，城市发展直接影响就业，今天，就给大家介绍一座魅力城市---重庆。梦幻重庆重庆因为其地理环境的复杂性，被广大网友称为“中国最魔幻城市”“8D城市”等，也因此成为了举世瞩目的网红城市。重庆有三宝：火锅、美女和夜景，重庆既有历史与现代重合，又充满了江湖味和时尚文明的气息，是一座无法复制的城市，选择在重庆上大学，真的不错。对于重庆大学、西南大学等“双一流”大学，大家已经很熟悉了，今天，我主要给介绍，刚过了省（市）二本线的学生，可以选择哪些高校。一、重庆科技学院重庆科技学院重庆科技学院是一所全日制公办普通本科院校，由两所1951年开始办学并保持良好声誉的原中央部委属学校——重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校(全国示范性高工专重点建设学校)合并组建。学校以工为主，以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色，理、工、经、管、法、文、艺多学科协调发展，行业优势突出、办学特色鲜明。其中，石油工程、冶金工程是国家级特色专业和重庆市一流本科专业，石油工程、冶金工程、油气储运工程、无机非金属材料工程、自动化专业是国家卓越工程师教育培养计划专业。优势：位于重庆大学城，石油、冶金相关专业优势突出，就业质量好，学校口碑不错。二、重庆三峡学院重庆三峡学院老校区重庆三峡学院始建于1956年，坐落于千年古城、移民之都——重庆市万州区。学校起源于四川省万县初中师资训练班，是三峡库区腹地唯一的一所多科性本科院校。汉语言文学、民族学（经济与管理）、食品科学与工程、电子信息工程、化学工程与工艺、信息与计算科学是重庆市特色（建设）专业。优势：在重庆三峡库区认可度高，师范类专业就业质量高，其中，会计学和土木工程合作办学，大一、大四在重庆三峡学院就读，大二、大三在东南大学就读，毕业证书联合盖章。三、重庆文理学院重庆文理学院学校坐落在重庆市永川区，是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，其前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院。学校现设有16个二级学院，开设了64个全日制普通本科专业，专业涵盖文学、理学、工学、管理学、艺术学、教育学、农学、法学等十大学科门类。学校围绕“建设应用型学科，开展应用研究，培养应用型人才，创建高水平应用型大学”的办学定位，学校培养的毕业生专业基础扎实、应用技能过硬、社会适应能力强，得到社会和用人单位的肯定和欢迎。优势：师范类专业优势明显，就业质量高。四、长江师范学院长江师范学院学校所在地重庆市涪陵区，位于长江与乌江交汇处，是闻名中外的“榨菜之乡”和国家级页岩气示范区。长江师范学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。学校现有20个二级教学单位，设有53个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学、农学、艺术学等十大学科门类，形成了以文学、理学为基础，教育学、经济学、管理学、工学、艺术学等为主干，多学科相互融合、协调发展、优势互补的学科专业架构。其中，汉语言文学、化学、物理学、食品科学与工程、财务管理、环境科学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、音乐学为市级重点建设专业。优势：师范类专业认可度度高，音乐学专业有优势。五、重庆第二师范学院重庆第二师范学院重庆第二师范学院是一所以文为主的多科性地方普通本科师范院校。学校现有学府大道和南山两个校区。学校围绕重庆教育、信息、商贸、文化、健康等五大重点产业服务领域进行布局，现有34个本科专业，涉及教育学、文学、理学、工学、管理学、经济学、艺术学等学科门类。围绕教育服务、健康服务、营商服务三大领域，构建“服务0~12岁儿童成长”特色专业集群，大力促进师范与非师范相互融合、多学科协调发展。优势：以文为主，师范专业优势突出，尤其是幼教专业，社会认可度高，就业有保障。更适合女生就读。