重庆大学教育硕士

在21世纪初，为了能够率先培养出一批具有高水平、高层次的大学，国家推出了985、211工程建设高校项目，而在那时高校合并的浪潮也正在兴起，高校之间强强联合，优势学科互补，壮大了自己的整体实力，挤入了985、211大学的队列，比如实力强悍的中南大学，就是由原来的中南工业大学和湖南医科大学合并而成，能够被评选为985、211高校的大学，都是那些在综合实力上以及学科建设方面表现得非常不错的高校，985、211高校也成为了区分与其他普通大学重要的标签。如今考生们在选择大学的时候，依旧是把985、211高校视为含金量水平最高的一类大学，当然一所高校能够进入985、211大学的队列是值得庆幸的事情，但是这不意味着那些没有入选985、211大学的高校综合实力就不咋地，也有的高校拒绝并入985，但是依旧坚挺。中国这所大学拒绝与重庆大学合并，错失985，考生：幸好没合并高校之间强强联合，确实是可以壮大各自的实力和影响力，但是国内也有的高校并不是很青睐与高校之间的联合，虽然未能够评选为一所985、211大学，但是因为自己本身的学科优势突出，综合实力也不低，也作为全国重点建设的大学，同样能够赢得考生的青睐，比如江苏大学，今天要介绍的这所大学曾拒绝与重庆大学合并，错失985，考生却表示：幸好没合并。这一所大学就是我国政法领域的“业界黄埔军校”，西南政法大学。这一所政法大学的前身最早可以追溯到1905年所成立的西南人民革命大学，西南政法大学其实也是一所由高校以及大学之间的院系合并组建而成的一所大学，西南政法学院就是由当时的四川大学政法学院，贵州大学法律系，云南大学法律系，重庆大学法学院，重庆财经学院法律系以及中央公安学院重庆分院合并而成，西南政法学院并入的大学都是在国内政法领域有一定影响力的高校，而且其并入的都是法律系以及政法学院，这也为西南政法大学吸引到了法学界的精英人才，西南政法学院在那时也被称为新中国法学教育的“西南联大”，在全国各地颇具影响力，成为了考生最为青睐的一所政法学院。西南政法大学在发展时期，曾迎来一个非常好的发展机遇，那就是能同重庆大学合并，并入国内985大学的队伍，但是西南政法大学婉拒了与重庆大学合并，错失985，在许多人看来是相当遗憾和可惜的事情，但是拒绝与重庆大学合并是西南政法大学领导们的意见和决定，而且也不曾后悔拒绝与重庆大学合并，西南政法大学作为我国政法领域的一所强校，有着鲜明的办学特色，如果当时重庆大学和西南政法大学互相合并，那么这也就意味着西南政法大学原来的办学机制以及学科体系会有所改变，甚至会影响到西南政法大学原先在政法领域的影响力和地位。而西南政法大学最终没能够与重庆大学合并，在许多学生看来也并不遗憾，西南政法大学有着特色鲜明的学科，如果当时与重庆大学合并，那么学科院系一定会有所调整，这也很有可能导致西南政法大学不能集中去发展自己特色有实力的学科；西南政法大学虽然成立不到百年，但已经拥有了非常强悍的学科建设基础和发展背景，作为国内的一所政法类高校，西南政法大学在我国政界领域颇具影响力，被誉为业界的黄埔军校。西南政法大学在学科建设方面有着自己突出的优势，在教育部第4轮学科评估当中，西南政法大学的法学学科入选A类学科，做到了法学学科之外，西南政法大学的经济法学以及诉讼法学也是国家级重点学科，虽然是一所“双非大学”非985、211高校，但是西南政法大学也成为了国内一所极具影响力的政法类高校，在重庆各所大学当中位居第一。西南政法大学的优势学科突出，是重庆各所高校当中唯一一所入选A类学科的大学，西南政法大学除了法学、经济法以及诉讼法学科之外，还能有这9个省部级重点学科，包括政治学、法学、应用经济学、工商管理和公共管理、哲学、新闻传播学、马克思主义理论、应用经济学。西南政法大学富有自己的办学特色，除了有本科生阶段的教育之外，西南政法大学也有开设研究生以及博士生阶段的教育，西南政法大学甚至是设立了一个法学博士后的科研流动站，成为了国内一所含金量水平极高的本硕博三位为一体办学的政法类大学。在我国多所政法类高校当中，西南政法大学独树一帜，富有自己特色的办学风格，学科建设实力突出，发展60余年，已拥有60个硕士点，11个硕士点和一个博士后流动站，在高校合并浪潮风行的时候，西南政法大学能够摆正自己的位置，不受外界的诱惑，虽然拒绝了与重庆大学这一所综合实力强悍的高校合并，在许多人看来是十分可惜的事情，但是西南政法大学以如今的发展实力也证明了当初的决定是正确的。西南政法大学人才辈出，近些年来培养出了许多政法领域的精英人才，培养出了22位大法官以及35位大检察官，除此之外还培养出了在法学领域许多优秀的政法从业者，虽然错985，成为了一所双非大学，但是西南政法大学依旧是“业界的黄埔军校”，在我国政法类高校当中颇具影响力，拒绝并入985，依旧坚挺。对此，你们是怎么看的呢？欢迎在下方评论中留言交流。

勇作学术研究的前锋——在重庆大学2020级研究生开学典礼上的讲话校长 张宗益亲爱的同学们：大家好！金秋时节，秋雨送爽，你们即将在这里开启一段探索、求真、修身的新旅程。未来的日子，重庆大学将与你们一道共同书写彼此铭刻的精彩诗篇。在此，我代表全体师生员工向你们的到来表示热烈的欢迎！2020年是非比寻常的一年。年初，突然爆发的新冠肺炎疫情，消弭了新春佳节的喜悦，改变了千家万户的生活甚至命运。对你们而言，初试成绩的姗姗来迟，居家复习的惴惴不安，复试方式的拳拳在念，开学时间的悬悬而望，自始至终牵动着大家的心弦，以往习以为常的“理所当然”，被突如其来的“始料未及”所替代。但我深感欣慰的是，即便是疫情肆虐、正常的学习生活被按下“暂停键”，你们依然以足够的勇气积极应变，以足够的才智主动求变，以足够的信心拥抱改变，在挑战中抓住了机遇。正是大家的坚持与努力，使我们今天在重大的相遇更加弥足珍贵。在即将揭开序幕的研究生生涯，我希望你们继续让坚持成为一种品质，让努力成为一种习惯。重庆大学是我国较早开展研究生教育的大学之一。1948年，时任校长张洪沅、工学院院长冯简、数学系教授柯召招收11名研究生，拉开了研究生教育的序幕。改革开放后，重大是我国首批博士和硕士学位授予单位，并在2000年获批成立研究生院，研究生院今年正好就像你们热追的电视剧——“二十不惑”。二十年来，学校研究生教育跨越式发展，先后成为首批教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位，荣获全国工程硕士教育创新院校称号，成为全国首批“工程博士”授权试点单位，获批全国学位授权自主审核单位。目前，学校研究生教育在质量、规模、结构上实现了协调快速发展，为同学们潜心研究、深耕学术提供了优良条件。研究生，顾名思义就是做“研究”的学生。研究什么？当然研究学术。“研”是治学的基础，体现的是持之以恒的专注心态；“究”是求真的过程，展现的是质疑与推求的辩证统一。做研究的目的是创新，所以研究生教育就是要培养创新型人才。同学们，历史经验和眼前的现实告诉我们，科技水平影响民族兴衰，创新能力关乎国家命运！当前，以人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链为代表的新一代信息技术加速突破应用；以合成生物学、基因编辑、脑科学、再生医学等为代表的生命科学领域孕育新的变革；融合机器人、数字化、新材料的先进制造技术正在加速推进制造业向智能化、服务化、绿色化转型，等等。机遇总是青睐有准备的人，同学们风华正茂，是否已做好准备？对你们而言，从知识的接受者转变为问题的提出者、研究者、解决者，最终成为规律的发现者，是非常有挑战性的跨越，要实现这一跨越，需要聚焦学术研究的核心，在创新、刻苦、心智、志向四个维度上下功夫，作好“新”“勤”“艺”“势”四篇文章。一要“志于新”，在学术创新中奋斗闪光。习近平总书记说，“广大青年一定要创新创造。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓‘苟日新，日日新，又日新’”。通俗的讲，走别人从未走过的路，做别人没有做过的事，就是创新。作为研究生，创新是大家梦寐以求的目标，也是亟需提升的能力。做研究要提得出问题。问题意识是创新精神的基石。李政道说，“能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步”。提出问题本身就是一件充满魅力的事情，无论是对前人的质疑或是突发奇想，都将思维指向了新的角度、新的领域。当然，提出一个好问题，也需要以扎实的理论功底和一定的跨界学习能力为前提。做研究要找得对方法。问题的答案并不是创新的关键，如何运用思维方法去解决问题才是最重要的。很少有人会手把手的教你解决问题，因此，你们要独立养成多角度、多层次、多方式看问题的思维习惯，在批判继承和不断挑战中，积极拓展研究的广度与深度，形成自己的独到见解、系统见解。二要“据于勤”，在刻苦磨砺中探索前行。“博观而约取，厚积而薄发”。学术研究是一个反复探寻的漫长历程，不是走马观花、浅尝辄止就能够得到的。无论是车胤的囊萤夜读，还是李密的牛角挂书，抑或是达尔文编纂《物种起源》、陈望道翻译《共产党宣言》，所有的成就都在告诉我们一个道理：勤奋刻苦是取得成功的不二法门。做研究要沉得下心境。求学之旅是充实而又艰苦的，无论才华撑不撑的起你的理想，过去不可当作缓行的借口，舒适不能成为刻苦的阻碍，你需要做的就是耐住寂寞，潜心科研。希望你们“发愤忘食，乐以忘忧”，为手中的课题集中精力专注于每一篇文献、每一次调研，认真对待每一次试验、每一步推演，从现在做起，从一件件具体的事情做起，力求有所发现、有所创造。做研究要经得起挫折。科研之路就如同山城的道路，笔直平坦不是常态，“遇水逢山”“爬坡上坎”才司空见惯。在艰难探索中遭遇失败，其本身就是科学研究的组成部分。土木工程学院2017级博士研究生赵梦珍，在无数次的试验之后，终于从地沟油中研究出新型胶粉改性沥青技术，在学术上迎来了“雨过天晴”。硕博连读期间，她三次获得国家奖学金，公开一项专利，参与两项国家级科研项目，仅过去两年便发表了七篇高水平论文。“泥泞的路上才能留下脚印”，希望你们像赵梦珍一样无所畏惧，勇敢地成长为求真求知的斗士。三要“游于艺”，在细照笃行中完善自我。经常听到有同学问“什么样的人适合做科研”？这实际是关于科研素养的问题。古往今来，但凡学术研究有所成就者，除了创新和刻苦之外，往往还具备健全的人格、成熟的心智、有趣的灵魂和充沛的精力等共同点。这些看似与学术无关的因素，恰恰在某些方面成为了创造力的“催化剂”，这种“催化剂”就是智慧。做研究要跳得出舒适。对科研工作者而言，做研究就是逼迫自己跳出“舒适圈”、挑战自我的过程。我希望大家能“吾日三省吾身”，审视并锻炼自己坚强的自控力、坚韧的抗压力、良好的协作力和清晰的表达力。自控助你消除“噪音”、匡正目标，抗压助你打破“玻璃心”、增强求胜欲，协作助你融入团队、增进对话，表达则助你展示自我并获得良好沟通，这四方面互相依存，构成了一个科研人的基本内在。做研究要留得住爱好。科研与爱好不是势同水火、非此即彼的“对手”，而是相辅相成、相得益彰的“伙伴”。一些科学家甚至让爱好成为他们职业身份的一部分。达芬奇既是艺术巨匠，也是现代生理解剖学、光学等众多学科先驱；爱因斯坦精通小提琴和钢琴，对文学也非常痴迷；霍金在患病之前，曾是牛津大学赛艇队的一员；计算机科学之父、人工智能之父图灵同时是一名世界级长跑健将……只要做好时间统筹与管理，在科研和爱好之间找准平衡，爱好本身也可以成为一种具有创造力和创新思想、充满活力的生活方式，甚至是灵感和顿悟的重要来源。同学们，开启爱好与科研的融合，是你们面对未来的“上上策”。以对爱好的激情投入研究，会使你更加专注；以做科研的严谨反哺兴趣，会让你保持自律。只要你们在重大的舞台上全心投入、尽情展示，就一定能将自己的学术画卷谱写得妙趣横生、异彩纷呈。四要“依于势”，在时代大潮中接受淬炼。个体只有自觉融入时代进步的洪流中，才能实现更大的人生价值。在洞悉学术精微的同时，通晓时代之变，坚守学术理想，正是我对你们的期望。做研究要立得稳志向。同学们身处中华民族复兴的盛世，是同新时代共同前进的一代。你们的人生黄金期，同“两个一百年”奋斗目标的实现完全吻合。作为高层次人才，面向科学前沿开展原始创新，是伟大时代所赋予你们的光荣使命。希望你们忠于祖国、忠于人民，坚定科研志向，恪守学术道德，坚持学术诚信，不负韶华，锐意进取，求真学问、练真本领。做研究要守得住定力。我们也应当看到，当今世界面临百年未有之大变局，在新冠肺炎疫情的巨大冲击下，世界面临的不稳定性不确定性更加突出，各国之间围绕科技实力的较量从未像当前这样迅猛而又激烈。我国在一些关键领域创新能力短板明显，部分关键核心技术依然面临卡脖子的困境。在这样一种态势下，我们更要排除外部因素的干扰，克服战术上的压力，保持战略上的定力，坚守既定的科研方向和目标，“咬定青山不放松”，在正视差距的同时，脚踏实地去追赶，一步一个脚印地推动创新由量变走向质变。同学们！时节如流，击鼓催征。回望历史，一代代的重大人在近百年的上下求索中，书写着“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的辉煌卷帙。面向未来，希望你们胸怀一往无前的勇气，长存披荆斩棘的锐气，永葆激情澎湃的朝气，于奋进中激荡青春，在挑战中放飞梦想，笃学敏思，矢志创新，勇作学术研究的前锋！摄影：重庆大学研工部编辑：杨婧宇

重庆是西南地区最大的工商业城市，国家重要的现代制造业基地。有国家级重点实验室10个、国家级工程技术研究中心10个、高校67所今天我们要说的是排名前五的高校一、重庆大学重庆大学于1929年由刘湘创办。1935年被批准为省立大学。1942年更名为国立重庆大学。1942年，学校成为一所文理工商法医诸学科俱备的综合性大学。1952年全国院系调整后，学校成为国家高教部直属的、以工科为主的多科性大学。1960年被确定为全国重点大学2000年5月，原重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校与重庆大学合并组建为新的重庆大学是教育部直属的全国重点大学，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建，入选国家“世界一流大学建设高校（A类）重庆大学设有7个学部，36个学院，96个本科专业国家级特色专业：机械工程及其自动化、电气工程与自动化、建筑学、土木工程、信息工程、热能与动力工程、工程管理、工商管理、测控技术与仪器、生物工程、城市规划、市场营销、采矿工程、软件工程、建筑环境与设备工程、材料科学与工程、计算机科学与技术、环境工程、车辆工程二、西南大学学校溯源于1906年建立的川东师范学堂，1936年更名为四川省立教育学院。1950年四川省立教育学院与国立女子师范学院合并建立西南师范学院，农艺、园艺和农产制造等系与1946年创办的私立相辉学院等合并建立西南农学院2000年重庆市轻工业职业大学并入西南师范大学；2001年西南农业大学、四川畜牧兽医学院、中国农业科学院柑桔研究所合并组建为新的西南农业大学。2005年西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学；是国家首批“世界一流学科建设高校”学校设有37个学院（部），105个本科专业国家级特色专业：教育学、心理学、农学、特种经济动物饲养（蚕学）、食品科学与工程、生物科学、植物保护、蚕学、数学与应用数学、园艺、历史学、化学、农林经济管理、语言文学、物理学、动物医学、农业资源与环境、思想政治教育、英语（名单不全）三、重庆医科大学重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院（现复旦大学上海医学院）分迁来渝组建而成，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学由中华人民共和国教育部、国家卫生健康委员会和重庆市人民政府共建，入选国家“111计划”学校有袁家岗和缙云2个校区，设有研究生院和21个学院（系），34个本科专业国家级特色专业：临床医学、医学检验、药学、护理学四、重庆师范大学重庆师范大学创办于1954年1月，时名重庆师范专科学校；1960年学校更名为重庆师范学院，同年获得本科专业设置资格；1962年复名为重庆师范专科学校，同时成都师范专科学校并入；1978年再次更名为重庆师范学院，2001年5月，重庆幼儿师范学校、重庆纺织职工大学并入。2003年，学校改为现名；同年9月，重庆市第一师范学校并入是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学重庆师范大学建有大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区，下设17个二级学院、1个独立二级学院、70个全日制本科专业（含方向）国家级特色专业：数学与应用数学、旅游管理五、西南政法大学学校前身为1950年创建的由刘伯承元帅担任校长的西南人民革命大学。1953年，以西南人民革命大学政法系为基础，合并当时的重庆大学法学院、四川大学政法学院、重庆财经学院法律系、贵州大学法律系、云南大学法律系，正式成立西南政法学院是教育部与重庆市人民政府共建高校，新中国最早建立的政法类高等学府，改革开放后首批全国重点大学，全国首批卓越法律人才教育培养计划基地学校共有渝北、沙坪坝和宝圣湖3个校区，下设13个学院，23个本科专业国家级特色专业建设点：法学专业、侦查学专业、行政管理专业、新闻学专业

重庆最牛的5所大学，前二都是双一流名校，西南政法屈居第三重庆最好的5所大学，重庆大学一枝独秀，能考上的都是学霸山城重庆，火锅之城，8D魔幻，近年来重庆依然是网红城市。不过，作为直辖市之一，重庆市的高等教育资源还是非常丰富的，虽然有时候容易被人们所忽略。重庆市绝对是我国西南地区的高等教育重镇。今天笔者就来和大家介绍一下重庆最好的5所大学，排名仅供参考，难免会存在一定的争议。1. 重庆大学重庆大学作为重庆唯一的一所985大学，同时也是双一流和211名校，是重庆最好的大学，这一点没有疑问。重庆大学是一所理工科实力很强同时多学科发展的综合性大学，是西南地区学子梦寐以求的高校。机械工程、电气工程、土木工程、生物医学工程等都是王牌专业，值得一提的是，重庆大学的临床医学也很不错！2. 西南大学西南大学是211和双一流名校，是教育部直属的重点综合性大学，办学历史悠久，2005年西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学。西南大学虽然是一所综合性大学，但是学科建设重点侧重于师范教育和农学学科。作为教育部直属的六大公费师范院校之一，西南大学的师范生是非常好就业的，在西南地区很吃香。另外，农学类的生态学、果树学、农林经济、农业工程等学科也都非常突出！3. 西南政法大学西南政法大学是新中国成立后最早建立的政法类高等学府，被誉为新中国法学教育的“西南联大”，录取分数线也是非常高的。西南政法大学的政法类专业在国内是非常顶级的，刑事诉讼法、经济法、民事诉讼法、法理学、商法学、民法学等都是王牌专业，毕业生的就业率也非常不错！社会认可度很高！4.重庆医科大学虽然重庆医科大学不是985也不是211，但是实力有目共睹，应该算是西部地区最好的医学类独立院校了（曾经的华西医科大学现在归属于四川大学，不是独立院校）。临床医学、医学检验、药学、护理学都是国家级重点专业。此外重庆医科大学的儿科类专业实力也非常强，在全国是“坐五望三”的水平，非常优秀！5.重庆邮电大学重庆邮电大学创办于1950年3月，前身是东川邮政管理局邮政人员培训班，是重庆地区非常好的一所大学。重庆邮电大学的工程学、计算机科学、通信专业、控制科学与工程专业都非常好，就业率非常高！其实，除了以上这5所大学，重庆还有不少好学校，重庆工商大学、重庆科技学院、重庆交通大学、四川美术学院、重庆理工大学等都是非常好的学校！况且重庆还是一个景色美、美女多、美食多的城市，难怪吸引那么多学生报考！

西安交通大学办学历史：肇始于1896年创建于上海的南洋公学，1921年改称交通大学，1956年国务院决定交通大学内迁西安，为交通大学西安部分，1959年定名西安交通大学。2000年与西安医科大学、陕西财经学院合并。四川大学办学历史：学校由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校；原华西医科大学源于1910年由西方基督教会组织在成都创办的华西协合大学，1994年，原四川大学和原成都科技大学合并为四川联合大学，1998年更名为四川大学。2000年，与原华西医科大学合并，组建新的四川大学。西北工业大学办学历史：1938年国立北洋工学院、国立北平大学工学院、国立东北大学工学院、私立焦作工学院在陕西汉中组建国立西北工学院；1946年迁至咸阳，1950年更名为西北工学院；1952年交通大学、浙江大学、南京大学的航空工程系在南京组建华东航空学院；1956年迁至西安，更名为西安航空学院；1957年，西北工学院与西安航空学院合并组建西北工业大学；1970年，原中国人民解放军军事工程学院航空工程系整体并入。电子科技大学办学历史：学校原名成都电讯工程学院，1956年由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成；1988年更名为电子科技大学。兰州大学办学历史：兰州大学创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂；1928年扩建为兰州中山大学；1946年定名为国立兰州大学。2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学。重庆大学办学历史：1935年被批准为省立大学。1942年更名国立重庆大学，1960年被确定为全国重点大学。1996年成为国家“211工程”重点建设高校，1999年列入国家“985工程”重点建设高校。2000年5月，原重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校与重庆大学合并组建为新的重庆大学。排名第一的西安交通大学前身是国立交通大学，国立交通大学大概有60%的资源分到了西安交通大学，而上海交通大学继承了40%左右，两所学校都是C9联盟的成员。是国家最早的9所985高校，虽然现在的实力被一些发展快的大学挤下去了，但是西安交通大学绝对有实力竞争前十名额。而四川大学是一所综合类高校，其大概排名在10～20之间。重庆大学被排在末尾是因为其没有一个A+级学科。而上榜大学至少都有一个A+级学科。电子科技大学排在第四正是因为，他是电子科技专业的排头兵，拥有3个关于计算机类的A+级学科，而四川大学也只有一个是口腔医学。在地理位置上兰州大学所处地应该是最末的。重庆大学的发展潜力巨大，作为四大直辖市之一的重庆市唯一的985高校。

重庆大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学，是国家“世界一流大学(A类)”建设高校。为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)，根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(教学〔2020〕1号)等文件精神，学校2020年开展基础学科招生改革试点(以下简称“强基计划”)，主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。结合学校人才培养总体目标和办学特色，制定本简章。一、招生专业及招生计划重庆大学强基计划招生专业为数学与应用数学、物理学专业，总招生计划90名，招生省份如下表所示，具体分省分专业计划详见报名系统。强基计划只招收理科生，2020年施行高考综合改革省份不分文理，考生选择专业时须满足选考科目要求。二、招生定位及报名条件重庆大学强基计划聚焦国家关键领域，突出基础学科的支撑引领作用，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。采取“3+1+X”本硕博衔接培养模式，硕士、博士阶段可分流至高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造、国家安全等领域的相应专业、或原专业学习和研究(详见各专业培养方案)。在学校安排强基计划招生的省份，符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，坚持社会主义核心价值观，理想信念坚定、品德优良、诚实守信、遵纪守法、身心健康，综合素质优秀或基础学科拔尖，有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳精神，且符合以下条件的考生均可报名。申请报名考生分以下两类：第一类：综合素质优秀且高考成绩优异的考生。第二类：基础学科领域具有突出才能和表现的考生。考生在高中阶段获得全国中学生五项学科竞赛(即中国数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理竞赛决赛、中国化学奥林匹克(决赛)、全国中学生生物学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛)任一科目全国决赛二等奖及以上奖项，获奖名单以中国科协(http://gs.cyscc.org/)公示为准。以上两类考生的高考成绩(不含任何政策加分，下同)均须达到生源所在省本科一批同科类录取控制分数线(对于合并本科批次和高考综合改革的省份，参照该省份确定的特殊类型招生录取控制分数线执行，下同，以下简称“一本线”)。三、报名方式与选拔程序(一)报名时间和办法考生于5月10日至30日登录阳光高考平台强基计划报名系统(网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10611)，按要求准确、完整地完成注册、报名。报考学校强基计划的考生不能兼报其他高校强基计划。考生的综合素质档案由省级教育行政部门或中学统一提供，考生无须在报名系统中上传。(二)费用报考学校强基计划考生无需缴纳任何报名、考核费。参加考核考生往返学校的交通费、食宿等费用由考生自理。(三)入围学校考核办法学校于7月26日前，确定入围考核名单，并公示入围标准。入围办法如下：对于第一类考生，在符合报名条件的考生中，依据各省级招生考试机构提供的考生高考成绩从高到低，按不超过分省总计划数的4倍确定各省入围考核考生(末位同分同入围)。对于第二类考生，在符合报名条件的考生中，学校审核通过且高考成绩达到生源地“一本线”的考生即可入围。该类考生入围不占用第一类考生的入围名额。考生可于7月26日后在报名系统内查看入围考核结果，并于7月29日起在报名系统中打印准考证。考生须持准考证、身份证参加学校考核。(四)考核安排1.学校考核：学校考核分为学科能力面试和体育科目测试。①学科能力面试：对于第一类考生，主要对考生的综合素质、掌握和灵活运用基础知识能力、学术发展潜力、思辨能力、专业志向等进行考核评价。对于第二类考生，学校将单独组织面试。考生高中阶段的综合素质评价材料作为学科能力面试的重要参考。②体育科目测试：立定跳远、掷实心球、引体向上(男)/仰卧起坐(女)三选一，具体测试合格标准和实施细则见附件。测试结果作为强基计划录取的重要参考(不计入综合成绩)。体育科目测试不合格，或未参加体育科目测试者不予录取。建议购买测试期间的人身意外伤害保险(未购买保险者，测试过程中发生意外由考生自行负责)。因身体残疾等原因无法参加体育科目测试的考生，可向学校申请免测，申请通过者可予以免测，视为合格。2.考核时间：7月31日8:30-20:00.具体考核时间详见准考证。根据准考证上的考核时间安排，考生须提前1小时到场候考。3.考核地点：重庆大学A/B区(详细地点见准考证)。(五)录取办法1.综合成绩折算办法综合成绩(总分750.0分，精确至小数点后一位)由高考成绩和学校考核成绩两部分组成，折算办法如下：2.确定录取名单学校于8月5日前确定录取名单、公示录取标准，并报各省级招办审核，办理录取手续。参加考核考生可于8月5日后在报名系统中查看录取结果。被录取考生不能再参加生源省份后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加后续各批次高考志愿录取。被录取考生的正式录取通知书将于8月中下旬随该省普通类考生录取通知书一并发出。录取名单的确定遵循优中选优、宁缺毋滥和“综合成绩优先，结合专业志愿顺序”原则。对于第一类考生，根据生源省份招生计划，按综合成绩从高到低顺序确定录取名单。综合成绩相同者，依次比较高考成绩总分，数学，外语，语文单科成绩。对于第二类考生，综合成绩达到同省份第一类考生最低录取综合成绩的，学校将追加计划予以录取(不占已公布的各省强基计划名额)。四、重庆大学强基计划培养方案概述重庆大学强基计划坚持“厚基础、强交叉、重实践”的培养理念，遵循拔尖创新人才成长规律，培养有志于长期从事高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造、国家安全等关键领域，具有综合素质优秀、理工基础扎实、工程实践能力强的工程领域领军人才。重庆大学强基计划学生按照“一制三化”要求配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围。依托学校重点研究平台和重大科研项目，完善科教融合的协同育人机制,为强基计划学生进入硕士/博士阶段的科学研究奠定坚实的基础。(一)学年考核和动态进出调整学校为每名强基计划班的学生建立成长档案，跟踪培养发展情况。建立动态进出机制，每学年对强基计划班的学生进行阶段性考核，根据学生学业表现情况进行动态进出调整。对学业表现不佳、未达到继续在强基计划班学习要求的学生，根据学校相关学籍管理办法调入相同专业普通班学习;对普通班学业表现优秀的学生，经学生自愿申请和学校专家组考核通过后选拔进入强基计划班学习。(二)本硕博衔接培养方案强基计划遵循“先理后工”的培养思路，即：通过数学、物理基础学科专业招生，采取“3+1+X”本硕博衔接培养模式。其中，“3”是指本科前三年主要以基础学科专业课程为主，“1”是指本科第四年进入相关领域(如下图)学习，通过项目驱动完成专业基础和选修课程;硕士、博士研究生阶段可分流至相关领域的相应专业进行学习研究工作，“X=2”是指本硕衔接，硕士阶段2年，“X=4”是指本硕博衔接，硕博阶段4年(具体毕业年限视研究进展和论文完成情况确定)。(三)其他激励机制1.强基计划实行小班化教学，实行导师制(学业导师、学术导师)。2.设立“强基计划”专项基金，支持学生参与科创活动、科学研究、海外交流等。3.强基计划录取学生优先享有出国交流学习的机会，在奖学金评定方面予以优先考虑。4.通过毕业资格审核的学生，可获得荣誉毕业生证书。5.符合条件的学生，均享有免试攻读衔接阶段相关领域相关专业方向研究生的激励政策。(四)详细培养方案请查询重庆大学教务处官网。五、其他说明(一)对于综合素质档案造假或在学校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和学校相关规定取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，学校保留采取相关措施的权利。(二)强基计划录取的新生入校时不得重新选择和调整专业，培养过程中原则上不得转到强基计划招生专业之外的专业就读，可以申请在强基计划招生专业之间调整。学校强化质量保障，建立动态进出机制，对进入强基计划的学生进行综合考核、科学分流，具体参见强基计划专业培养方案。(三)学校未委托任何中介机构、组织和个人开展强基计划相关的辅导、培训工作，不举办任何形式的辅导班、冬令营、夏令营等。若发现以重庆大学名义进行非法辅导、培训、招生等活动的机构、组织或/和个人，学校保留依法追究其法律责任的权利。学校关于强基计划招生的宣传和释疑途径、方式均以重庆大学官微、重庆大学本科招生网和微信公众号发布的为准，请考生/家长审慎选择其他途径、方式的宣传和解答。(四)学校考核工作方案将视本地疫情防控情况，可能作出相应调整。如有调整，届时会再进行通知。六、监督保障机制(一)重庆大学本科招生工作领导小组是强基计划招生录取工作的领导机构，重庆大学招生办公室负责具体招生录取工作的组织和实施。(二)学校强基计划招生工作严格按照教育部要求，加强规范管理、信息公开与监督制约。严格遴选考核专家，把师德师风、业务素质等作为选聘专家主要标准，严明工作纪律，加强业务培训。面试时，专家和考生面试顺序抽签随机确定，且测试过程全程录音录像，确保公平公正。(三)学校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。(四)重庆大学纪检监察部门全程监督强基计划的招生录取工作，并接受社会监督。在强基计划招生过程中，若发现违规违纪行为，请联系纪检监察办公室，联系方式：023-65103501.cqujw@cqu.e.cn(仅限投诉举报)。(五)本简章由重庆大学招生办公室负责解释。本简章公布后，若教育部相关政策有调整，学校将按照调整后的政策执行。七、咨询方式地址：重庆市沙坪坝区沙正街174号重庆大学A区办公楼邮编：400044电话：023-65102370.65102371传真：023-65105206邮箱：zhaosheng@cqu.e.cn重庆大学本科招生网：http://zhaosheng.cqu.e.cn/ 强基计划报名系统：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10611 重庆大学强基计划咨询QQ群：1104152821重庆大学招生办公室2020年5月

阳光正好，微风不燥。大家好，我是啥都不懂的大葱，这里咱们来聊聊山城重庆大学的故事。在4月15日，重庆大学公布了2020考研复试分数线，一些考研党直呼如果自己报考重庆大学，自己一定可以考上，是不是可以调剂呢？其实这是很多考研者的误区，首先你要明白重庆大学的实力和地位，基本是不接受调剂的，第二像重庆大学这样实力强悍的高校虽然给出的复试分数线仅仅比高出几分，但是请考研者明白这只是考研进复试的最低份，仅仅具有一个参考性质，实际上最终录取考生的分数要超出复试分数线很多分，所以即使你本身报的是重庆大学，并且高出分数线十几分，也不一定能够考上重庆大学。下面咱们就来聊聊山城第一高校：重庆大学：位于我国四大直辖市之一有着山城之称的重庆市，是重庆唯一一所985高校，是建筑老八校之一，卓越大学联盟成员之一，是教育部直属，教育部，国家国防科技工业局和重庆市共建的全国重点综合类高校，中央直管副部级建制。其前身为国立重庆大学，为祖国的抗日战争培养了一批抗日英雄，为祖国的发展做出过卓越的贡献，我国的解放碑都是出自于重庆大学黎伦杰教授之手，在20世纪50年代重庆大学进行了拆分，实力有所下降，在2000年重庆建筑大学，重庆建筑高等专科学校，重庆大学三校进行了合并，成为了如今的重庆大学。拥有一级学科博士授权点32个，一级学科硕士授权点55个，国家重点实验室3个，校友会排名35，QS排名44，USNEWS排名41，软科排名37。全国排名前五的专业有：采矿工程，电气工程及其自动化，建筑学，测绘工程等专业。重庆大学虽然相比于以前的实力有所下降，但是作为我国的重点大学之一，实力还是非常强悍的。对于想要在西南地区发展的同学来说，重庆大学是一个非常不错的选择，当然你的分数也需要达到学霸的级别才能有机会来到这所高校啊。大家认为重庆大学实力如何？

近日，重庆大学发布“2021年硕士研究生招生简章”。2021年重庆大学计划招收全日制硕士研究生4300余名（含推免生）、非全日制硕士研究生1000余名。《重庆大学2021年硕士研究生招生专业目录》（以下简称“专业目录”）中公布的各专业招生人数为计划招生数，待国家实际招生计划下达后，各专业招生人数可能有所增减。重庆大学将于2020年10月下旬在重庆大学研究生招生信息网发布各学院、各专业2021年实际拟录取推免生人数，请各位考生密切关注。上游新闻·重庆晨报记者了解到，重庆大学硕士学位有学术学位和专业学位两种类型。学术学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才。专业学位重在培养掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。报名包括网上报名和网上确认（现场确认）两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并进行网上或报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费，否则视为报名无效。网上报名时间及注意事项网上报名时间、流程及要求以教育部和省级招考机构通知为准。“少数民族高层次骨干人才”、“退役大学生士兵”专项计划考生须选择重庆大学研究生招生信息网上公布的招生专业目录中标注“少”“退”的专业报考。报考信息以考生报名时填报确认的信息为准。因招生名额有限，部分标注招收专项计划的专业可能无法录取考生。考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。考试科目及时间各专业具体考试科目请见重庆大学招生专业目录。初试时间：2020年12月26日至27日（每天上午8:30—11:30，下午14:00—17:00）。超过3小时的考试科目在12月28日进行（起始时间8:30）。复试时间及要求：各学院自定。重庆大学将根据初试考试成绩，划定基本复试分数线并在重庆大学研究生招生信息网公布。学院可能在重庆大学基本复试分数线基础上进行二次划线，考生能否参加复试届时请登录重庆大学研招服务系统查询。重庆大学研究生招生办公室联系电话：023-65111374023-65105286023-65102374（工作日08:30-12:00, 14:30-18:00）上游新闻·重庆晨报记者 付迪西 实习生 刘宁

9月4日上午，重庆大学2020级研究生新生开学典礼在A区风雨操场举行。6500余名博士和硕士研究生新生参加了开学典礼。校长张宗益为研究生新生讲授开学第一课，寄语全体新生树立远大志向，在学术创新中奋斗闪光，在刻苦磨砺中探索前行，在细照笃行中完善自我，在时代大潮中接受淬炼，勇作学术研究的前锋。以下为校长讲话全文：勇作学术研究的前锋——在重庆大学2020级研究生开学典礼上的讲话亲爱的同学们：大家好！金秋时节，秋雨送爽，你们即将在这里开启一段探索、求真、修身的新旅程。未来的日子，重庆大学将与你们一道共同书写彼此铭刻的精彩诗篇。在此，我代表全体师生员工向你们的到来表示热烈的欢迎！2020年是非比寻常的一年。年初，突然爆发的新冠肺炎疫情，消弭了新春佳节的喜悦，改变了千家万户的生活甚至命运。对你们而言，初试成绩的姗姗来迟，居家复习的惴惴不安，复试方式的拳拳在念，开学时间的悬悬而望，自始至终牵动着大家的心弦，以往习以为常的“理所当然”，被突如其来的“始料未及”所替代。但我深感欣慰的是，即便是疫情肆虐、正常的学习生活被按下“暂停键”，你们依然以足够的勇气积极应变，以足够的才智主动求变，以足够的信心拥抱改变，在挑战中抓住了机遇。正是大家的坚持与努力，使我们今天在重大的相遇更加弥足珍贵。在即将揭开序幕的研究生生涯，我希望你们继续让坚持成为一种品质，让努力成为一种习惯。重庆大学是我国较早开展研究生教育的大学之一。1948年，时任校长张洪沅、工学院院长冯简、数学系教授柯召招收11名研究生，拉开了研究生教育的序幕。改革开放后，重大是我国首批博士和硕士学位授予单位，并在2000年获批成立研究生院，研究生院今年正好就像你们热追的电视剧——“二十不惑”。二十年来，学校研究生教育跨越式发展，先后成为首批教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位，荣获全国工程硕士教育创新院校称号，成为全国首批“工程博士”授权试点单位，获批全国学位授权自主审核单位。目前，学校研究生教育在质量、规模、结构上实现了协调快速发展，为同学们潜心研究、深耕学术提供了优良条件。研究生，顾名思义就是做“研究”的学生。研究什么？当然研究学术。“研”是治学的基础，体现的是持之以恒的专注心态；“究”是求真的过程，展现的是质疑与推求的辩证统一。做研究的目的是创新，所以研究生教育就是要培养创新型人才。同学们，历史经验和眼前的现实告诉我们，科技水平影响民族兴衰，创新能力关乎国家命运！当前，以人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链为代表的新一代信息技术加速突破应用；以合成生物学、基因编辑、脑科学、再生医学等为代表的生命科学领域孕育新的变革；融合机器人、数字化、新材料的先进制造技术正在加速推进制造业向智能化、服务化、绿色化转型，等等。机遇总是青睐有准备的人，同学们风华正茂，是否已做好准备？对你们而言，从知识的接受者转变为问题的提出者、研究者、解决者，最终成为规律的发现者，是非常有挑战性的跨越，要实现这一跨越，需要聚焦学术研究的核心，在创新、刻苦、心智、志向四个维度上下功夫，作好“新”“勤”“艺”“势”四篇文章。一要“志于新”，在学术创新中奋斗闪光。习近平总书记说，“广大青年一定要创新创造。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓‘苟日新，日日新，又日新’”。通俗的讲，走别人从未走过的路，做别人没有做过的事，就是创新。作为研究生，创新是大家梦寐以求的目标，也是亟需提升的能力。做研究要提得出问题。问题意识是创新精神的基石。李政道说，“能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步”。提出问题本身就是一件充满魅力的事情，无论是对前人的质疑或是突发奇想，都将思维指向了新的角度、新的领域。当然，提出一个好问题，也需要以扎实的理论功底和一定的跨界学习能力为前提。做研究要找得对方法。问题的答案并不是创新的关键，如何运用思维方法去解决问题才是最重要的。很少有人会手把手的教你解决问题，因此，你们要独立养成多角度、多层次、多方式看问题的思维习惯，在批判继承和不断挑战中，积极拓展研究的广度与深度，形成自己的独到见解、系统见解。二要“据于勤”，在刻苦磨砺中探索前行。“博观而约取，厚积而薄发”。学术研究是一个反复探寻的漫长历程，不是走马观花、浅尝辄止就能够得到的。无论是车胤的囊萤夜读，还是李密的牛角挂书，抑或是达尔文编纂《物种起源》、陈望道翻译《共产党宣言》，所有的成就都在告诉我们一个道理：勤奋刻苦是取得成功的不二法门。做研究要沉得下心境。求学之旅是充实而又艰苦的，无论才华撑不撑得起你的理想，过去不可当作缓行的借口，舒适不能成为刻苦的阻碍，你需要做的就是耐住寂寞，潜心科研。希望你们“发愤忘食，乐以忘忧”，为手中的课题集中精力专注于每一篇文献、每一次调研，认真对待每一次试验、每一步推演，从现在做起，从一件件具体的事情做起，力求有所发现、有所创造。做研究要经得起挫折。科研之路就如同山城的道路，笔直平坦不是常态，“遇水逢山”“爬坡上坎”才司空见惯。在艰难探索中遭遇失败，其本身就是科学研究的组成部分。土木工程学院2017级博士研究生赵梦珍，在无数次的试验之后，终于从地沟油中研究出新型胶粉改性沥青技术，在学术上迎来了“雨过天晴”。硕博连读期间，她三次获得国家奖学金，公开一项专利，参与两项国家级科研项目，仅过去两年便发表了七篇高水平论文。“泥泞的路上才能留下脚印”，希望你们像赵梦珍一样无所畏惧，勇敢地成长为求真求知的斗士。三要“游于艺”，在细照笃行中完善自我。经常听到有同学问“什么样的人适合做科研”？这实际是关于科研素养的问题。古往今来，但凡学术研究有所成就者，除了创新和刻苦之外，往往还具备健全的人格、成熟的心智、有趣的灵魂和充沛的精力等共同点。这些看似与学术无关的因素，恰恰在某些方面成为了创造力的“催化剂”，这种“催化剂”就是智慧。做研究要跳得出舒适。对科研工作者而言，做研究就是逼迫自己跳出“舒适圈”、挑战自我的过程。我希望大家能“吾日三省吾身”，审视并锻炼自己坚强的自控力、坚韧的抗压力、良好的协作力和清晰的表达力。自控助你消除“噪音”、匡正目标，抗压助你打破“玻璃心”、增强求胜欲，协作助你融入团队、增进对话，表达则助你展示自我并获得良好沟通，这四方面互相依存，构成了一个科研人的基本内在。做研究要留得住爱好。科研与爱好不是势同水火、非此即彼的“对手”，而是相辅相成、相得益彰的“伙伴”。一些科学家甚至让爱好成为他们职业身份的一部分。达芬奇既是艺术巨匠，也是现代生理解剖学、光学等众多学科先驱；爱因斯坦精通小提琴和钢琴，对文学也非常痴迷；霍金在患病之前，曾是牛津大学赛艇队的一员；计算机科学之父、人工智能之父图灵同时是一名世界级长跑健将……只要做好时间统筹与管理，在科研和爱好之间找准平衡，爱好本身也可以成为一种具有创造力和创新思想、充满活力的生活方式，甚至是灵感和顿悟的重要来源。同学们，@是你们面对未来的“上上策”。以对爱好的激情投入研究，会使你更加专注；以做科研的严谨反哺兴趣，会让你保持自律。只要你们在重大的舞台上全心投入、尽情展示，就一定能将自己的学术画卷谱写得妙趣横生、异彩纷呈。四要“依于势”，在时代大潮中接受淬炼。个体只有自觉融入时代进步的洪流中，才能实现更大的人生价值。在洞悉学术精微的同时，通晓时代之变，坚守学术理想，正是我对你们的期望。做研究要立得稳志向。同学们身处中华民族复兴的盛世，是同新时代共同前进的一代。你们的人生黄金期，同“两个一百年”奋斗目标的实现完全吻合。作为高层次人才，面向科学前沿开展原始创新，是伟大时代所赋予你们的光荣使命。希望你们忠于祖国、忠于人民，坚定科研志向，恪守学术道德，坚持学术诚信，不负韶华，锐意进取，求真学问、练真本领。做研究要守得住定力。我们也应当看到，当今世界面临百年未有之大变局，在新冠肺炎疫情的巨大冲击下，世界面临的不稳定性不确定性更加突出，各国之间围绕科技实力的较量从未像当前这样迅猛而又激烈。我国在一些关键领域创新能力短板明显，部分关键核心技术依然面临卡脖子的困境。在这样一种态势下，我们更要排除外部因素的干扰，克服战术上的压力，保持战略上的定力，坚守既定的科研方向和目标，“咬定青山不放松”，在正视差距的同时，脚踏实地去追赶，一步一个脚印地推动创新由量变走向质变。同学们！时节如流，击鼓催征。回望历史，一代代的重大人在近百年的上下求索中，书写着“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的辉煌卷帙。面向未来，希望你们胸怀一往无前的勇气，长存披荆斩棘的锐气，永葆激情澎湃的朝气，于奋进中激荡青春，在挑战中放飞梦想，笃学敏思，矢志创新，勇作学术研究的前锋！ 谢谢大家！校长 张宗益上游新闻·重庆晨报记者 付迪西 实习生 刘宁