重大考研辅导

《重庆大学新闻学院关于研究生入学考试的声明》 截屏图针对网上近期发布的一些考研辅导信息，重庆大学新闻学院2月6日傍晚在其官方网站上发布声明称，“重庆大学新闻学院从未举办过所谓的考研辅导班，今后也不会举办类似的辅导班。” 声明同时强调：“对未经重庆大学新闻学院允许，擅自以重庆大学新闻学院名义或冠以重大新闻学院、重大新传等字样发布考研信息的单位与个人，学院保留追究其责任的权利。”2月7日，重庆大学新闻学院院长董天策接受澎湃新闻（www.thepaper.cn）采访时介绍，院方是通过一位同学的求证了解到相关情况的，这名同学看到“卓越传播”公众号的辅导信息中有“重大新传”的字眼，于是向学院老师求证。考研学生向学校求证辅导班信息 受访者供图该公众号文章截图显示：“重大考研的出题老师，就是我们卓越传播学长学姐的专业课老师，因此我们能够准确地知道每一个知识点的考察力度，如何作答老师才会满意。老师的讲义、论文我们在一对一辅导时都会穿插着去讲。”“卓越传播”公众号文章截图 受访者供图董天策称，院方得知这一情况后进行了初步调查，基本确认没有学院老师参与任何形式的考研辅导，“卓越传播”公众号实为该院部分研究生所运营。学院之后将与该公号的运营者沟通，视情况开展进一步的调查。据其介绍，根据教育部及重庆大学的相关规定，学校教师无论是否参与招考和命题，均不得参与任何形式的考研辅导。“在读研究生向考生传授经验并不违规，但绝不能以学院的名义进行宣传，这可能造成对考生和公众的误导，学院发布声明的目的正是避免考生和公众产生误解，以正视听。”2月7日上午，“卓越传播”运营团队一名成员告诉澎湃新闻，该公众号是重庆大学新闻学院的在读研究生于2016年建立的，主要是向考研学生提供公益类的备考内容，同时附带一部分有偿的资料和辅导，所有的资料内容都是来自于公开资料，不存在所谓“内部资料”或“信息”。该公号也没有宣传过有学院老师参与辅导，并在公号的介绍中就写明了是由重大新院的研究生创办的。澎湃新闻发现，“卓越传播”已将2017年9月之后的推送删除，并于2018年2月7日发布声明，强调“卓越传播为学长学姐经营公众号，与新闻学院官方无任何关系”。该同学同时认为，学院的声明并非针对“卓越传播”，目前各类社交平台上也存在着大量的考研辅导类账号。谈及为何要将此前的推送删除，上述同学表示，一方面是考虑到学院发布了声明，为了避免之前推送中的“重大新传”等字眼为学院造成麻烦。另一方面也是希望同即将进行考研复试和考研“二战”的同学一起重新开始。

一、考研择校和定专业我进入大学一段时间后，我就定下了考研的目标，因为我的本科学校是一所普通的大学，我想通过考研进入一个更高的平台继续学习，提高自己的能力。关于择校，我一直考虑的就是相对自己本科来说更好学校，因为我本科就读于重庆，自己也是川渝这边的，所以我把重庆大学和西南财经大学作为考研的目标。在大三下，得明确考研目标的时候，我在了解了这两所学校的初试和复试内容之后，觉得重庆大学更加适合我的学习经历和学习方式，重庆大学初复试考察的内容更加贴合我本科学习的内容，并且内容更加集中，复习起来比较有针对性。再定专业方面我没有太多的纠结，我本科是统计学专业，对统计学也比较感兴趣，读研的目标是为了提高自己的专业能力，因此选择了应用统计专硕。去年重大应统专硕大概有300多人报考，最终统考录取人数为27人。重庆大学应用统计专硕的考研难度我认为有一定的难度，重大初试专业课考的相对其他学校来说比较简单，因此四百以上高分的人数也非常多，但最终复试的分数线却不是很高，基本只在国家线上十几分的样子，这样复试比就很高，基本在1:3——1:3.5的样子。今年因为疫情关系，所以取消了现场笔试，初试复试的加权比变成了7:3，但是往年初试复试得占比是5:5开，并且在复试中复试笔试得占比很大，因此逆袭的人非常多，初试分考得再高都有可能被刷下来。所以考重大的应用统计专硕，初试复试都必须要重视。二、初试复习经验重庆大学应用统计专硕（432）的考试科目主要有：数学三、英语二、思想政治理论、专业课。数学三：数学的复习贯穿了我整个考研阶段。大三下学期开学，我定好了学校和专业之后，我就开始了数学的复习，数三的复习主要分为三个模块高等数学、线性代数、概率论。3-6月是我数学复习的打基础阶段，复习内容主要是看网课何做基础题目。基础阶段的复习资料主要有汤家凤的高等数学辅导讲义、李永乐的线性代数辅导讲义、余丙森的概率论与数理统计辅导讲义，网课的学习就是以上老师对应的基础阶段的网课。在看网课的时候一定要注意，不要只会看网课，一定要在看完之后总结自己所做的笔记，把课上有疑问的知识点和题目多理解，并找一些类似的基础题目多练，一定要熟悉每一个知识点。期末结束之后我就进入了数学提高阶段的学习，持续了整个暑假。提高阶段的复习资料我是继续沿用的基础阶段的资料，但是网课相对应的换成了各老师的提高阶段的网课。在进行提高复习的同时，我也在不断的复习基础阶段的知识点，练习基础阶段的题目，使用的参考书是汤家凤的接力题典1800。大四上开学就得慢慢开始做真题了，最初做真题的时候要学会从真题中查漏补缺，一边做真题一边完善自己的知识网络，所以刚开始做真题可以三四天一套，不用追求速度。9-10月可以把近二十多年的真题做一遍。11-12月，就是在复习重难知识点和真题的基础上，找一位老师的全套模拟题来做，我选择的是李林老师。英语二：英语的复习我主要分了两部分，一部分是单词和长难句，一部分是真题。3-6月份我主要的重点就是背单词和学习长难句。刚开始背单词我用的是默默记单词，但是效率不太高，我感觉记得很分散，后来我买了一本十天搞定考研词汇，按照书上的记忆表格，每天花一个半小时或两个小时集中记单词，用了二十天背完了一遍词汇，这个时候对书里70%的词汇都比较熟悉了，后面再每天使用默默记单词来记忆。暑假开始，我从英语一的真题开始，对阅读进行练习，每做完一年就听唐迟老师对这一年阅读的讲解网课，同时我也会自己对阅读文章进行口译，锻炼自己的翻译能力。英语一真题的阅读做完之后，我就开始系统地做英语二的真题了，对每种题型都进行总结，不断积累写作的素材，一直持续到考试之前。如果考前真题做完了，也不用去找模拟题，就反复做真题，但是第二次做真题时，需要更加注重每道题背后隐藏的知识点，而不是只看到正确率。思想政治理论：政治的复习我是从八月中旬开始的，全程跟的是徐涛老师。我首先花了一个月的时间，过了一遍网课。九月中旬我开始做肖秀荣1000的选择题，做一章的题之前我会复习一遍之前上网课的笔记在做题。一直到十一月底我都在重复复习每一张知识点加做选择题。十二月肖四出版后我每天晚上都会花两三个小时对肖四的大题进行背诵，在背诵之前我会自己整理一个框架，这样背起来会更加轻松。专业课：重大初试专业课只有一本参考书，是贾俊平的统计学第二版。我从七月开始复习专业课，首先花了一个半月的时间把书上的内容和课后题目过了一遍。在十月之前椰一直在重复书上的内容，对书上的知识点不断的进行熟悉。十一月我就开始进行真题的训练以及整理每一章的简单题，并对简答题进行背诵，大家要找真题可以去“考研文库”，里面有很多的院校真题，很方便。简答题的背诵一直持续到考试之前，真题重复做，每次做都要学会查漏补缺。初试专业课考试的题型主要有：判断题（有时会要求你说明错误的原因）、选择题、简答题、计算题。专业课判断题、选择题和简答题几乎每一章都可能会涉及，主要集中在统计学一些比较重要的假设、定义以及一些简单的计算，计算题的考察主要集中在参数估计，假设检验等数理统计部分。三、考研复试准备经验今年重庆大学应用统计专硕的分数线是360，进入复试的有97个人，最后录取27个，竞争还是比较激烈。20复试因为疫情只有面试，分为英语面试和专业面试，英语面试主要有自我介绍和一些生活化的英语提问，专业面试主要是以杨虎老师的概率论和数理统计为基础进行提问。复试的准备也就主要由上面两点来进行准备，首先要写一份能展示你背景和能力的自我介绍同时准备一些日常的问答。专业方面就需要对杨虎老师的书进行全面的复习，书上的每一个知识点都可能会被考到，课后题也是考察的重点，如果时间充足也可以看看茆诗松老师的概率论与数理统计。不知道怎么准备复试的话也可以听听新祥旭一对一的复试直播课，老师会详细讲备考内容和方法，干货很多。我知道每一个考研人都或多或少经历过挫折，有想放弃的时候，但是我们要知道人生并不是只有考研，就算考研失败了也只能说明准备考研的阶段你有做的不好的地方，并不代表你就彻底失败了，一次没考上还有二次，找一份工作也是一条很好的路。考研的道路很辛苦很漫长，但是只要你努力付出，最终的结果一定不会让你失望。　（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

想必很多考研的小伙伴会看到各种各样的考研辅导班的广告，自己心里肯定有一个疑问，那就是考研辅导班真的有用吗？我需要报班吗？几天我们一起看一下这两个问题，帮助大家解决疑问。一、报班是否有用这么说吧，凡是一来就告诉你报班有用的，多半就是报班后考上的；一来就告诉你没用的，多半是报了班没考上的。所以，这些结论都太主观了！！！报班是否有用取决于两方面，一是机构提供的服务如何，二是报班后自己的配合度。先说机构的服务（服务当然包括课程内容，但这里我主要说课程之外的）。1、服务质量与价格有关系，但不一定成正比有的机构，收费在同类课程中价格较高，但问课的时候回复及时，等到报了班上课之后，问问题回复速度慢，有时需要提醒几次才回复。特别是包含一对一答疑的网课，回复是否及时很关键，如果问题得不到及时解决，会影响到后面的学习。而线下大班课，一下课问问题的人太多，老师还没回复完又得赶去上下一堂课，之后就要等到第二次上课才能见到老师了。2、会追踪学习效果和进度的班效果更好这点说起来比较抽象，举个例子来说吧。有些同学在复习的时候觉得该记的都记住了，题目类型也总结了，错题也复习了，应该学习效果还不错，然而最后考试结果不理想。一部分原因是同学对自己的复习效果过于自信了，以为自己复习得很好，其实不然。有的机构有督学服务的班，班里老师三天一小测，一周一大测，没有过关的话就会被拦下直到学好这一块才能继续学习下一阶段内容，这样就能保证每个阶段的问题都能很好的解决掉，不会有所遗漏。3、调整心态和制定计划应该是重要的增值服务如果周围没有人考研，考试内容难度又大，心态就很容易崩。要么是想放弃考研，要么是看到别人进度比自己快，心慌。有备考经历的同学都知道，好的心态能促进学习效率。很多同学会看到群里别人复习进度快而着急焦虑，这时候有些老师会耐心和你聊天，疏导你的心情，还会及时帮同学们调整复习计划。再说自己的配合度。1、自己不上进，报再贵的班也没用不管什么vip一对一，还是名师班，要是自己不上进，就算老师天天求你学习做练习也没用，没考上再甩锅给辅导班。所以，报班前，先问问自己，是否真的下定决定要考研。我觉得缺乏自制力不是报班的决定性因素，而是有了决心，有了一定的自制力，想要一战考上目标学校，才更需要报班。2、不信任老师，隔三差五想着换老师这点主要针对打算报一对一的，有些同学复习了一段时间之后，看别人进度比自己快，就开始怀疑老师制定的规划不合理，想要加快进度。老师当时并没有直接否定他，而是先让他做了测试，测试结果表明该学生确实不适合那么快地进入到下一个阶段的学习。后来跟着老师的安排一步一个脚印，效果比他自己凭感觉来得好。要知道，一个靠谱的机构，他们的老师都是有长期辅导经验的，他们的经验比你的直觉更可靠。二、是否需要报班？看完报班的效果，先冷静下，再判断下是否自己真的需要报班。1、如果报考学校专业竞争不激烈，自己公共课基础也可以，那么，无论公共课还是专业课都不需要；2、如果数学，英语基础不好且缺乏自制力可以考虑报班或者网课视频；3、如果专业课基础一般或报考学校专业竞争大，或跨考，那么，要么自己找学长，要么报一个专业课的班，最好是一对一辅导那种，因为小班你是在和竞争对手一起学习。4、结论就是，如果基础一般或较差，甚至跨专业，那报班是有必要的。考研毕竟是选拔赛，除了前几名，其他的都注定做炮灰，虽然每年的整体报录比是4:1，但这是平均下来的数据，好一些院校专业初试复试都到了5:5的程度。而且备考的时间有限、竞争激烈的现状就意味着，你必须善于通过借力，最大化自己的备考效率；负责任的机构和老师，的的确确常年在研究如何提高备考效率、考点频率、出题方向等，每年押题数据摆在那儿，这也是不争的事实。好了，今天就到这里了。最后祝大家都能如愿考上自己心仪的大学哦~不要忘了点赞分享评论收藏呦~我是乔小波，免费为您提供翻硕考研的最新资讯~

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了，在这7年里，我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初，他们出的热点题是这样的：材料：赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万转发，但他却从荧幕与微博上小时，对此相关负责人称无可奉告。请问：如果你是一名记者，你对此事有什么看法？（2013暨南大学新传专硕真题）材料：一段《纸牌屋》的介绍。问题：请分析纸牌屋为什么会火？（2014中国人民大学新传考研真题）慢慢地，他们出的热点就变成了这样：谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分：“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越，你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后，运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友，甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演，如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过，如果说幸运也是一种才华的话，那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足，乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧，由废柴少女变身为万能幸运符？当然，祈福求好运并非新鲜事，向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮，充满了（后）现代的戏谑与荒诞，是一种属于当今时代的丧：对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态，其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。（1）文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些？（10分）（2）你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗？并分析“集体症候式”的社会背景。（25分）（2019浙大新闻传播考研真题）外行或许看不出什么门道，但事实上，热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态，到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候，每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸，但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度，以浙大这道锦鲤的题为例，除了从社会心理学角度考察， 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考，那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度，提示相应的分析工具（理论），但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西，招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程，也都意识到了不能从一个视角分析热点，但这里出了个问题：因为教学水平的差异，大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候，成功实现了堆砌而不是运用理论，对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论，并用于分析某类字面上看起来有联系的现象，比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了，还沾边（这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且，它只针对电视！一切试图挪用的，都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处），但巴赫金的“狂欢”是在说什么？——中世纪晚期的各大城市（如罗马、威尼斯、巴黎等），每年合计起来有大约三个月的时间，过着狂欢节的生活。在这期间，人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活，打破严格的等级秩序，同一切人随意不拘的交往，随心所欲地妆扮自己，狂放不羁地载歌载舞，自由自在地说说笑笑，纵情于食欲声色……狂欢时，先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消，人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生；狂欢节上，笑谑占据主导地位，这种笑谑是节庆的、欢乐的，它针对一切，同时也针对取笑者本人，并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎；狂欢节上，一切话语都成了相对性的，任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的，在狂欢中，没有观众，全民都是演员，或者说，生活本身成了表演，而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢？我问学生为什么老爱用狂欢理论，他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”，10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢，1个无分析裸奔，还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”，但教你的是什么人——是不是就比你水平高，他们了解学科源流吗？真读过原著吗？真懂理论吗？大家要认真辨别，不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播：范式与流派》里三令五申：不要死记硬背理论！不要生搬硬套理论！一定要理解理论的背景！但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行：“文二病患者，通常就是念了几本书，且对社会其实没有多少历练，最可怕的地方是，他们读的书不是教科书，或者是教科书读得不够好，基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法，当然不会太全面。轻视教科书，捧着一两本专著当成至宝和行为指南，文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念，大而化之，想当然地就去用的，不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下，其实一推就倒。”（魏武挥老师公号，原文请戳《文二病患者》）根据魏老师这篇文章，我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的（或者用得最滥的）理论排行榜：No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房（脱离了桑斯坦的原意）No.5 文化工业（用得人太多了，但往往只能说出表面意思，不能深入分析）No.6 单向度的人（只能从字面解释媒介给人带来的影响，知其然不知其所有然，一句话就把所有意思说完了，为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复）No.7 媒介依赖（大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥！）No.8 互动仪式链（横跨宏观-中观-微观，不适用于解释具体现象）……下面，我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。（令人无语的是，很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……）事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落，拥有“仅需一张照片，出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏，但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物，从天天P图“军装照”、Faceu（脸萌）“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake，AI换脸满足人们娱乐性需求的同时，给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一：隐私真题链接：2014北京大学440：谈谈对网络隐私保护权的理解，如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾？2019华中科技大学440：网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814：脸书数据泄露案例，根据社交媒体隐私数据保护，假设自己是科技媒体记者，写采访提纲。2019上海交通大学334：如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938：互联网隐私和便利的界限在哪里？谈谈看法2019华南理工大学334：材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售，主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些，以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：“换脸”风波中如何应对隐私危机？思路解析：隐私问题没有成型的理论可以直接套，但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念（例如“被遗忘权”、GDPR），以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题，根据对其霸王条款的分析，法律工作者发现ZAO肖像权的使用，意味着隐私权的过度让渡，不仅可以随意使用个人肖像权，还可以有偿或无偿授予第三方，这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯，受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用，习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上，但这些信息也永久地储存在了服务器上，用户维护自己的数据隐私，几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景（车站、金融、娱乐、监控……）以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险（诈骗、人肉搜索等）。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民：提升媒介使用能力，拒绝隐私权的让渡2.科学家：解铃还须系铃人，技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险，来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片，能成功为人穿上“隐形斗篷”，建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶，俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起，开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现，只要在脸上画出特定的线条，就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府：对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思（重大得分点！）一切风波本质上还是由技术而起，技术更迭本无罪，是发展的象征，关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”，甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”，被称为“逃犯克星”，并不能因噎废食，全盘否认技术，但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演，甚至是用于政治权力竞争的造假，又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性，前者意味着发挥技术的最大效用，后者强调价值、伦理的重要性，社会的进步离不开技术的开拓，更离不开基本价值的守望，毕竟‘我们将抵达的未来，不仅是信息自由流动的丰饶之海，更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二：数字鸿沟真题链接：2019四川大学636：运用传播学相关理论，分析当代社会中的“数字鸿沟”现象，并提出对策2019苏州大学334/440：数字鸿沟2019重庆大学学硕：数字鸿沟2019中国传媒大学334：简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕：依照信息沟理论的主要观点，论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析：这道题从多个角度答都行，但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现，很多专家警惕心大起，立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高，并且是传统的图文形式，身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解，反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频，进入门槛低，可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往，媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等，媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面，在ZAO换脸风波中，我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用，一定程度上减轻了物质接入的入口，有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介，但事实上这种接入只是表层的，设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境，落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧，形成断裂。ZAO事件中，正是很多初步拥有接触媒介能力的人，由于媒介使用技能不足，无法进行判断，才狂热参与游戏，导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合，娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析，很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的，用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟，但基于娱乐的动机并不能，而且这些用户的媒介使用差异性其实较小，所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app，同时其新媒体学习能力也有限，因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大，数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产，在ZAO事件中，含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产，ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径，容易带来道德层面、价值层面的风险，而知识能力水平高的人，能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞，例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表，通过对条款的分析，发现其中漏洞，他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害，但相比之下，存在信息落差和知识区隔的人，就极有可能被牵涉到换脸风波中，遗失数据资产。命题角度三：媒介素养真题链接：2019上海交通大学440：媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体：媒介素养2019广西大学专硕：媒介素养2019南京师范大学613：大数据时代背景下，对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕：媒介素养2019上海师范大学学硕：媒介素养2019内蒙古大学440：媒介素养包括哪些方面（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：ZAO为什么会火？试分析原因。思路解析：自媒体时代，媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力，更意味着传播、制造信息的素养，在传播者泛化、把关者弱化的今天，媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨，究其实质，媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现（1）社会交往素养不足，隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答（2）媒介使用素养不足，权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高，同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛，一键换脸的操作基本人人可实现，但同时也带来了人们不明确权力边界的危机，例如将明星的脸在作品中随意更换，美名曰喜欢明星，但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。（3）信息消费素养不足，过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化，信息海量膨胀以及来源的多元化，意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境，同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病，但很多用户却浑然不知，仍在跟风使用，导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。（4）信息生产素养不足，转发“再加工”产品自媒体时代，公众作为信息生产者的作用不断凸显，但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限，难以对信息的真实性准确把关，容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得，部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸，并以此谋取私利，侵犯了明星的利益。三、 反思：媒介素养是日积月累培养的，跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关，要弥合媒介素养的差异，需要教育的普及。命题角度四：版权真题链接：2015北京大学440：互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334：数字内容产业（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试以ZAO为例，论述新媒体版权面临的挑战思路解析：赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分，信息技术构筑了全新的数字化生存空间，随着新媒体日新月异的发展，版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜，版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题，一个作品多家都有影视版权，同时由于现代大众传媒信息的可复制性，盗版的资源也随处可见，因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权，却被用户拿来随意篡改，甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传，以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在，ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术：“媒体大脑”的使用，加强版权监测在媒体大脑的使用中，原创内容将被进行快速的版权登记，同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术，“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容，进行全网版权监测，帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况，被侵权行为分析，有效避免侵权现象的发生。2.司法：完善法律法规，加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO，这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是：宁可“错杀”一千，不可漏网一个！关于ZAO，我们给出的思路和答案只起提示和参考作用，同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。

ps:10个问题3分钟清楚知道考研辅导班是否有用，跟是否需要报班考研报不报班，没有一个标准答案，根据你的自身实际情况、报考院校情况、复习时间等多方面考虑来选择最利于自己的决定。下面列出了：适合自学5个特质、报班的5个特征，大家可以根据自己实际情况选择是自学或者报班学习。一、以下特征的同学建议报班：（符合条件越多，越建议报）1、在职党，工作考研需要兼顾的同学，复习时间完全不够的同学，考研从某一方面来说是一场信息战，需要自己去收集各种信息，比如学校专业信息、考试科目真题、科目复习资料、政治时事热点等考试相关资讯。在职党时间本来就不够，还要收集这些信息很费时间，报个班的话，这些资料寻找有人代劳，要节约很多时间。2、薄弱科目，自己复习了一阵子，效果很差的科目。比如有的同学从高中到大学英语一直是自己短腿科目，且自己复习了一阵子，看不到过线的希望那么可以考虑报个班。3、跨专业考研，报考学校是985 211。考研是择优录取，跨专业考研比其他本专业考研同学在起点上要吃点亏，加上如果报的是985、211等名校。那真的是大神跟大神的碰撞，稍微差一点就进不去，很可能一不小心就遭遇滑铁卢，变成分母。4、自制力差的同学。比如有的同学学习起来自制力比较差，一不小心就玩手机。（开黑、刷抖音）5、考研小白，对考研不熟悉不了解，复习节奏把握不好。每个人都可以给自己制定计划，至于计划是否合理以及能实施又是另外一回事，考研辅导班的话会制定一套计划，当然你也可以根据计划自己做调整，让对方监督你的复习情况。（主要是监督辅导你保证复习进度有序进行）二、有以下特质的同学可以自学：（条件满足的越多，越适合自学）1、首先你需要有强大的自制力，能抵抗备考期间的一切诱惑和每天早起复习的坚持。（说几点起床就几点起床，哪怕冬天外面下着大雪，也要从被窝里准时爬起来。）2、有好的规划能力，对于自己考研情况非常清楚能根据实际情况来进行整体和各个科目的复习规划。（考研大纲、考研复习重点、考研时间分配）3、有强大的执行力，能根据自己制定的计划一一去完成，每天保质保量地去完成，不偷懒耍滑，欺骗自己；4. 有好的信息收集能力，目标院校信息的收集各类考研最新动态和政策目标院校的保录信息这些必要的资讯都需要去收集整理！5、能自我激烈坚持到最后，坚持，坚持，坚持！重要的事说三遍，备考的时候难免会遇到挫折，要能自我激烈坚持到最后。（真的不要放弃~胜者为王）三、报什么班？3.1报班的作用首先说一下，报班只能起着一个辅导作用，主要还是靠自己~ 学习的苦只有自己吃才管用，辅导班最多让你少吃点儿苦~还有就是不要相信考研有捷径，中国考研是非常公正的，不要相信有”关系“、”操作“、”押题“特别是有机构跟你说”关系“ 可以”操作“这类，千万不要信，谁信谁吃亏~一个考研培训班应该是帮助学生提高基本功，让学生知道如何分析题目，做题步骤，解题技巧，拿到相应的分数等。最终解决学生两个问题①我该如何学？（学习规划、目标拆解）等②如何保证能这么学（监督学习进度，调整学习规划、杜绝拖延党等）3.2线下面授班VS网络班线下面授班特点：1、线下集中授课。集中授课你需要抽出特定的时间去上课，上课下课要来回赶，如果错过了课程或者有事去不了，一般给你录了视频，你可以通过网课补起来。2、价格相比网络辅导班贵。以英语单科为例子线下单科全年班价格在9800左右，而同类型的网课全年班在4000-6000之间。以雷哥考研为例子，网课全年班4080元（包含上课提醒、课后答疑、学管服务、作业测评、学习规划等）。3、上课氛围浓厚。集中授课上课氛围相比网络班是要浓厚很多。网络辅导班特点：1、课程随时回看。比较难的课程，很多时候需要我们温习听几遍可能才会搞懂，线下课程只能靠做笔记，而网课可以随时回放。2、上课方便（不用来回赶）。 网课不用夏天挤到一个教室（有空调还好，没空调汗味那真的不说了）、冬天不用在路上吹冷风。在家可以看。3、价格相对便宜。实惠。4、上课氛围比线下面授班要弱。最后回到考研报辅导班真的有用吗？这个问题上来。可以从两个问题来考虑这个问题，我①报班需要付出什么（成本）②我报班能得到什么。来考虑。希望对你有所帮助，如果你还有什么问题可以私信联系~~

问：考研需要报辅导班吗？有用吗？答：大三的话，辅导班的话其实根据每个人的情况不同，起的作用程度也不一样。有的辅导班考研率百分之八十、老师的押题卷大题全部命中等，这其实很多都是打的宣传的目的，不要太相信什么压题啊考研率，考研是自己的事，你学到位了不管出什么题都能得心应手不是吗？我觉得大三的时候先要找到适合自己的讲课老师，我觉得辅导班主要就是可以约束下自己，不要浪费了学习的时间。不过你大三的话完全可以去图书馆或者考研自习室学习，这种学习氛围也能带动你学习。然后辅导班费用很高，你要是报了某个机构的学习了一会发现不太适合自己，这个成本代价就很高了。所以我建议你可以去上网课，网课和辅导班只是形式上的区别，真正要学得还是课程里面的内容。现在大多数考研的小伙伴都看的是网课，因为首先网课多名师，你听名师讲解的方法会帮助你理解很多知识。其次网课可以根据你的时间来协调的看，我觉得很适合一个人考研吧。学姐可以推荐你几个比较好的网课~你可以先去试听看看，看哪个老师的讲课方式你比较适应。英语：英语主要就分词汇、长难句、作文这三方面的网课。词汇：我是没有看网课背词，我就是每天在规定的时间段内规定自己一天背多少词这样复习的单词。推荐你用《非常词汇》~这本书很适合基础不好的，通过660个句子记单词，由易到难，句子都很好记，不枯燥、记忆量小，顺便还理解了句子。你要是想快速把单词过一遍的话，可以直接用闪过英语《考研词汇闪过》，里面把必考词这样的重点词汇都划分出来了，还配有词根词缀记忆法很方便背诵！长难句：长难句因为我基础不太好，所以有时候自己理解就有点困难就看的是张国静“长难句闪过”微课，里面主要就是用“三步”破解法来讲解长难句，还有真题长句图示讲解去分析一个句子是由什么部分组成的。很适合不懂的长难句语法、句式去看这个网课理解。作文:作文肯定是先要掌握作文常用词汇、句式、段落、篇章，写出一篇基础作文，然后看网课来提高自己的作文分。我建议你可以先把《写作160篇》里重要部分背会，这本就包括了我刚才提到的作文常用的部分。之后冲刺阶段，推荐你看张国静团队的作文冲刺提分课，这个课的内容主要就是用36个高分句式法则来帮助你写出让阅卷老师眼前一亮加分的好句子。这个网课我觉得对我帮助最大的就是可以跟着老师用高分法则进行造句，不懂的法则可以反复理解反复看。我上面说的张国静老师的网课强烈推荐你去看！~政治：我自己觉得政治主要就是掌握理解知识点，我开始背知识点用的是肖秀荣的《命题人知识点精讲精练》然后听这个配套的网课建立了大概的知识框架。然后理论详解和怎么答题看的是徐涛的网课，他的网课很容易理解，逻辑思维很清晰，主要是不枯燥还很有趣，我最怕政治枯燥了！数学：汤家凤、张宇、李永乐这三位老师的数学都很强，主要还是找到你最能理解的数学解题思路去选择网课。不过数学是我觉得可以去报个辅导班的，暑假两个月集训可以选择一个口碑很好的辅导部补下数学。专业课：因为每个人专业课不一样，所以我也不能给出很好的建议，可以在你要报考的学校论坛里找下专业学姐学长的联系方式。 然后购买他们的笔记还有原来的专业真题资料。网课、辅导班其实只是形式不一样，选择内容最适合自己的就可以啦。

考研不像高考一样，有老师管着学习，不懂的问题可以请教老师。考研纯是自己的事情，没有人去管你，也没有人教你，所以就兴生出很多的考研机构，那么考研要不要报辅导班呢？现在国内的考研辅导班真的是太多了，有非常大的机构也有比较小的机构，总之他们有一个特点，那就是“暴利”，请一个老师为几百甚至几千的学生上课，其实要说和高中比起来真的是相差太远啊。那考研到底报不报补习班呢？小编分别从要考的数学、英语、政治和专业课说说哪些需要报，哪些不需要报。数学数学这个学科，我一直在说的就是知识点零碎比较多，自己复习的话很难把握，不知道哪些是考点哪些是非考点，考生很容易走出的误区就是稍微看了看知识点就开始刷题。如何报一个好点的考研机构有一个好点的数学老师带你的话就可以省去很多时间，自己把这些时间可以用到总结和记忆上。所以，数学可以单独报一个辅导班就可以了。英语英语的学习不用多说，我前面的各种文章提到英语的学习方法，老师是给不了你什么东西的。哪些所谓的“英语做题技巧”，其实说句不好听的都是唬人的，英语的做题技巧就是自己总结出来的技巧，别人的技巧永远是别人的，还有那些说“不用看文章就能选出正确答案的”更是胡说。英语还是靠自己一点一点积累，方法纯粹是适用于自己的。所以，英语不用报辅导班，如果有的考研机构说报数学赠英语我建议数学去听，英语就别去了，还不如自己做两套题呢。政治其实政治和英语是一样的，我前面的文章也提到了很多，政治去考研辅导班的话也就是去听听故事，要说自己学到了什么？很不幸的告诉你，什么都学不到。政治这个科目要说考高分很难，要说过国家线很容易，只要你爱国爱党基本都能过。所以，政治就不用报考研辅导班了，有这个时间自己可以干很多事情。专业课专业课现在国家是不允许高校来办的，高校的老师也是不允许去各种考研机构就讲课的，所以，大部分办专业课辅导的考研机构讲课的老师基本上都是研究生在讲，小编今年夏天也是做过这个的。其实这个可以建议报一下。首先，都是学生在讲课，学生没有任何的商业性目的，他会把自己知道的一切告诉你的；其次，学生自己经历过考试，一些重点难点当时记得也是比较清楚。所以专业课，我建议去报个考研班，这样自己也可以轻松点，尤其是跨学校考的同学。总结：说了这么多，建议报考研辅导班的学科是：数学、专业课，不需要报的是：英语、政治。关注励志学生，获取更多考研资讯，考研技巧和考研的学习方法

距离21考研初试还有71天，网上报名也在持续进行中，在近几年报考人数直线上升的背景下，再加上今年疫情的影响，21考研报名人数很可能会突破400万的大关。今天小编给大家整理了2020部分高校考研报名人数，其中很多都是历年报考的热门院校，而今年也将依旧吸引众多考生的关注。来看看有没有你要报名的学校吧！非应届生报考比例上涨图一为部分985高校2020报考人数2020年北京大学报考人数增幅3%，其中非应届生占比高达70%。说明名校对于非应届生的吸引力在逐渐加大，结合社会上对于学历要求的提高，将会有越来越多的人选择名校来考。特色类大学增长势头很猛图二为部分报考人数破万211学校从历年来看，综合类大学学科类型比较丰富，涉及门类也众多，招生数量大，报考人数相对就比较多。郑州大学20年的报考人数甚至突破3.3万大关！但是有特色的大学像华东理工大学，2020年增幅达到了21.4%，而新疆大学增幅则高达59.8%。地域及就业优势吸引较大图三2020考研报考人数破万双非院地理位置好，北上广深及江浙一带高校，像上海师范，深圳大学，江苏大学、宁波大学、浙工商等院校，当地经济发达，就业市场广阔，毕业生后的薪资待遇也比较高。一般师范类学校包容性强，专业多，地方性强，难度却没有很大，而且现在招聘单位对老师的要求越来越高，因此报考的人数也相应就多了。报名人数增多，普通高校报考难度加大2020报考人数增长幅度较高的双非院校由于考研报名人数的持续上涨，普通高校的报考人数增幅持续加大，其中成都理工大学增幅高达93%，因此报考难度也不容小觑。注：以上数据仅为部分能搜集到，非全部排名，仅供参考。2021考研报名时间据官方公告：10月10日至31日，考生可登录“全国硕士研究生招生考试网上报名平台”进行正式报名。每天9:00-22:00。请尽量避开网报开始阶段的高峰期。预报名成功后，报名数据有效，不需要在正式报名阶段再次报名。考研报名正在进行！你选择的高校2021报考人数将会有多少呢？因为考研本就是充满变化和挑战的过程，所以既然选择好了院校和专业就要义无反顾的往前冲，可能有的时候选择是大于努力的，但是努力过后结果一定不会太差，不是嘛？

2月11号，早些时候，在北京交通大学官网发出一则《研究生院关于新冠状肺炎防控期间研究生招生工作安排的通知》。该《通知》中有非常重要的信息传出，主要有以下几点：北京交通大学研究生招生复试工作不推迟，仍然按照原定的4月上旬进行；复试方式采用：网络面试；复试内容：没有多大变化，由专业及其综合能力测试、外语能力测试组成；材料审核：网络评审，需留存原件的材料等疫情结束后，通知考生邮寄至学校。不过这份通知发出没多久，北京交通大学就删了，并且进行了修改，然后重写进行了发布。对于这种操作，我们也不是特别懂，推测多半是学校没有想到这个通知会引起考生如此大量的关注，也有可能是首个公开表示考研复试时间不延期，复试方式改用网络面试的大学？影响力会比较大。毕竟，这种有可能影响广大考生的决定不能太过于草率，其不光会影响报考北京交通大学的考生，对于报考其它大学的考生来说，也会受到影响，因为，如果有一所学校采用这种方式，其它学习多半也有可能照搬。该《通知》已经做了修改，修改后的通知如下，考生一定要关注学校的最新通知。修改后的通知，没有明确说明具体的复试时间以及具体的复试方式，只进行了如下说明。全国硕士研究生招生复试工作原定4月上旬进行。我校将根据教育部、北京市的总体部属，确定具体时间和组织复试工作，并及时在北京交通大学研究生招生专题网站和微信公众号公布。虽然通知已经进行了修改，但是，从里面传达出来的信息，我们依然可以参考，也为我们做好考研复试准备有帮助。这份被删除的通知，对我们来说，主要有两个信息需要关注，这两个信息也是很多考研人最为关心的问题，一个是考研复试要不要延期，另外一个就是面试方式会不会改变，采用“网络面试”。1、考研复试有可能不会推迟。关于这一点，因为，考研初试成绩公布已经延迟，大部分省份已经延期至2月20号以后，所以说，考研复试理论上来说，也应该延期，毕竟，同学们在知道成绩以后，还需要准备复试。可能会有人觉得，没有公布成绩也不影响准备复试啊，如果这么认为，说明没有考过研究生，因为，有很多同学在考研成绩出来之前，是心里没有底的，也就不大可能静下心来复习，只有在知道考研成绩以后，才能够静下心准备复试。所以说，考研成绩延期公布，对于考研复试没有影响那是不可能的。那么，作为考生，我们一定要有学校不延期复试的准备，所以，一定要及早开始复习，即使是硬着头皮也要坚持每天看书、做题、学习英语。2、考研复试方式有可能会改为“网络面试”这个方式，其实早在2003年“非典”时期，就有学校采用过，只不过那个时候网络还不够发达，最起码可以确定的是，网速肯定没有现在这么快，视频也不会有现在如此流畅。所以说，整体来说，在技术上高清视频面试，实现起来问题倒不是很大，毕竟，现在很多企业招聘也有采用视频面试的。但是，却需要学生能够适应，所以，如果有可能的话，可以提前进行一些练习，就当作一次视频聊天即可，我们只需要每次练习自我介绍时，改用对着屏幕做就可以了，影响则不是很大。这里面，还有一个涉及到公平的问题，因为根据资深考研辅导老师杨加宁老师所说的信息来看，在2003年“非典”期间，考研面试时虽然也有学校采用了网络面试，但是那个时候，考生进入复试是采用“等额录取”的原则，就是说，复试不淘汰人，可以理解为基本上凭初试成绩。而在2004年以后，考研复试采用“差额录取”的原则。所以杨老师说：“为了公平起见，建议2020年如果也采用网络面试，那也应该采用等额录取原则，否则，隔着屏幕，很容易在复试环节滋生很多意想不到的不公平因素”。以上，就是北京交通大学已经删除的通知中，所传达给考生的一些信息，希望大家能够对考生有所帮助。感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发吧！