重大计算机在职硕士

杭州电子科技大学杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出，经管学科优势明显，工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。简称“杭电”，是浙江省唯一的一所与国防科工委共建的高校，也是国防科工委共建高校中第一所信息技术类高校，是浙江省人民政府与国防科技工业局共建的教学研究型大学，是浙江省首批重点建设的5所高校之一，入选国家“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，具有硕士推免权并设有全球雅思考点。学校始创于1956年，初名杭州航空工业财经学校，而后历经杭州航空工业学校、浙江电机专科学校、浙江机械工业学校、杭州无线电工业管理学校、杭州无线电工业学校等时期，1980年经国务院批准改建为杭州电子工业学院，2003年原杭州出版学校整体并入，2004年更名为杭州电子科技大学。2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制， 2015年被列为浙江省重点建设高校。计算机学院是在1980年设立的本科计算机专业的基础上发展起来的。1980年9月开始面向全国招收了第一批计算机应用专业本科生，1981年开始招收计算机应用技术硕士研究生。1984年5月设立的电子计算机系。2000年7月，为适应信息学科快速发展的需要，成立计算机学院。2000年计算机应用技术成为省重点学科，计算机软件与理论成为原信息产业部重点学科，2004年计算机科学与工程成为浙江省重点学科（A类）。2008年计算机应用技术成为浙江省高校重中之重学科，2009年获得计算机科学与技术一级学科博士学位授予权立项建设。2011年8月经国务院学位委员会批准，软件工程获得一级学科硕士学位授予权。2012年1月依托一级学科计算机科学与技术增设两个目录外二级学科：物联网技术、数字媒体技术（2013年开始招生）2013年7月成为浙江省属高校中唯一的计算机科学与技术博士学位授权一级学科点，并于2014年招收博士生；2016年5月被浙江省遴选为“十三五”首批一流学科（A类）。2016年“军用软件”获国防特色学科。2017年12月，教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果，计算机科学与技术学科在全国第四轮学科评估中获B+（前10%-20%），在浙江省属高校中排名第一。2017中国科学评价研究中心最新学科排名，计算机学科在全国281个同类学科中排名24位，进入全国计算机学科前10%。2018年5月，计算机科学学科排名实现历史突破，首次进入ESI全球排名前1%，在进入全球前1%的409个研究机构中排名第369位，在大陆高校中排名第45位。重庆邮电大学重庆邮电大学是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一，是工业和信息化部与重庆市共建的一所特色鲜明、优势突出，在信息通信领域具有重要影响的高水平教学研究型大学。2000年由信产部划转重庆市管理，实行部市共建；2006 年更名为重庆邮电大学，2013年批准为博士学位授予单位；被誉为“中国信息通信人才的摇篮”。计算机科学与技术学院是在我校原计算机系的基础上发展形成的。1989年，学校为适应计算机技术迅猛发展，信息产业部各企事业单位对计算机技术人才的迫切需求，在原电信工程系计算机教研室和校计算中心的基础上组建了原计算机系。2001年学校院系调整，将原计算机系和原信息与计算科学系的数学部分合并组建了计算机科学与技术学院。2007年下半年，学校进行学科结构调整，将数学部分划归新组建的数理学院；2010年初，应用技术学院计算机学科部分划归我院，形成了目前的计算机科学与技术学院。我院是中国人工智能学会粗糙集与软计算专业委员会的挂靠单位，是重庆计算机学会、重庆市人工智能学会副理事长单位等。计算机科学与技术学院招收计算机科学与技术、地理信息系统、信息安全、网络工程、智能科学与技术等专业本科生；招收计算机科学与技术一级学科学术型硕士研究生，招收计算机技术全日制专业型硕士研究生和在职工程硕士研究生，招收计算机科学与技术一级学科博士研究生。还挂靠西南交通大学、西安电子科技大学等学校招收计算机应用技术、信息安全、模式识别与智能系统等学科博士研究生。天津理工大学天津理工大学是一所以工为主，工理结合，工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。学校前身为天津理工学院，于1979年以天津大学理工分校名义开始招收本科生，1981年经国务院批准正式设立。1996年，原天津理工学院与原天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校三所本科院校合并，组建成新的天津理工学院。经教育部批准，2004年更名为天津理工大学。 计算机与通信工程学院以本科教育为主，稳步发展研究生教育，信息技术研究所承担全校计算机公共基础教学和学校校园网管理工作，积极开展中外本科、硕士与博士层次合作办学，具有一级学科计算机科学与技术博士点与博士后流动站。学院拥有计算机视觉省部共建实验室以及天津市智能计算与软件新技术重点实验室承担国家863计划、国家自然基金与天津市自然基金等多项科研任务。学院同时为中国网络空间安全协会与计算机病毒防治国家工程实验室理事单位。现拥有计算机科学与技术、信息与计算科学、通信工程和信息安全四个本科专业，学院现拥有计算机科学与技术一级学科博士点以及博士后科研流动站并且为中国网络空间安全协会与计算机病毒与防治国家工程实验室理事单位，CCF中国计算机学会理事单位。山西大学山西大学坐落在具有2500多年历史的文化古都——山西省省会太原市，学校前身为创建于1902年的山西大学堂，其悠远的文脉可以上溯至明代三立书院及清代晋阳书院和令德书院。1998年，成为山西省重点建设大学。2005年，成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。2012年，成为全国14所“中西部高校提升综合实力工程”入选高校之一，迈上了国家建设“有特色、高水平”大学的新平台。2014年，具有六十年办学历史的太原电力高等专科学校并入山西大学，学科结构进一步完善。2016年，成为国家中西部“一省一校”重点建设大学。现有博士学位一级学科授权点17个、二级学科授权点3个；硕士学位一级学科授权点37个、二级学科硕士点9个；硕士专业学位种类18个；自主设置交叉学科博、硕士点各2个；目录外二级学科博、硕士点各4个。化学和工程2个学科入选ESI全球排名前1%。山西大学计算机与信息技术学院的前身是成立于1980年的计算机科学系，是我国成立较早的计算机系之一。学院拥有教室10个，其中多媒体教室4个。实验室面积1450平方米。科研及教学用小型机、工作站、微机及其他设备327台套。实验条件达到山西省计算机学科的一流水平。学院现有1个院士工作站（计算机科学与技术），1个博士后科研流动站（计算机科学与技术），2个一级学科博士点（计算机科学与技术、软件工程），1个二级学科博士点（系统工程），2个一级学科硕士点（计算机科学与技术、软件工程），1个二级学科硕士点（系统工程），2个工程硕士点（计算机技术领域、软件工程领域），2个本科专业（计算机科学与技术、软件工程）。计算智能与中文信息处理实验室是教育部重点实验室，智能信息处理实验室为山西省重点实验室。计算机科学与技术为山西省特色重点学科，计算机应用技术是山西省重点学科，计算机软件与理论是山西省重点建设学科。计算机科学与技术本科专业是山西省品牌专业、教育部特色专业建设点。智能信息处理团队为山西省高等学校优秀创新团队、山西省高等学校优秀教学团队。长春理工大学长春理工大学坐落在吉林省长春市，是一所具有鲜明光电特色和国防特色的吉林省省属重点大学，是吉林省、国家国防科技工业局、长春市共建院校，享有“中国光学英才摇篮”的美誉。学校原名长春光学精密机械学院，1958年由中国科学院创办，“两弹一星”功勋科学家、两院院士王大珩先生为学校创始人、第一任院长。建校以来，学校先后隶属于中国科学院、国防科委、五机部、机械委、机电部、兵器工业总公司，1999年被划转为以吉林省管理为主，并与国防科工委共建。2000年，长春建材工业学校并入长春光学精密机械学院。2002年更名为长春理工大学。2004年，被确定为省属重点大学。2007年，吉林省电信培训中心并入长春理工大学。2009年，中国唯一的国家级光学科技馆——长春中国光学科学技术馆被批准建设，并由学校代管代建。2010年，被教育部批准为上海合作组织大学项目院校。2012年，入选“中西部高校基础能力建设工程”院校。2017年，入选“高等学校学科创新引智计划”（即“111”基地）。学院的前身计算机系成立于1987年，由当时的电子系计算机教研室与原兵器部东北计算中心合并组建，2002年更名为计算机科学技术学院，我国光电信息领域著名专家姜会林院士是学院创始人之一。目前，学院下设计算机科学与技术系、软件工程系、网络工程系、计算机基础教学部、计算机与信息技术研究所；同时具有 1 个国家级计算机实验教学示范中心、1 个国家级虚拟仿真实验教学中心（计算机信息安全与网络攻防虚拟仿真实验教学中心）、1 个国家级工程研究中心（特种电影技术及装备国家地方联合工程研究中心），7 个省级研究中心（吉林省大数据科学与工程联合重点实验室、吉林省网络与信息安全重点实验室、吉林省文化产业科技重大需求协同创新中心、吉林省网络数据库应用软件科技创新中心、吉林省特种电影技术及装备工程研究中心、吉林省医学影像计算工程实验室、吉林省农业物联网科技协同创新中心）。学院拥有计算机科学与技术博士学位授权一级学科和软件工程硕士学位授权一级学科，均为吉林省“十二五”优势特色重点学科，均入选中国知名、中国区域一流学科专业（中国校友会网）。计算机科学与技术学科下设 4 个博士学位授权二级学科：计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机网络与信息安全。有 4 个本科专业：计算机科学与技术（国家级特色专业）、软件工程、网络工程、数据科学与大数据技术。具有计算机应用领域和软件工程领域工程硕士学位授予权。学院具有推荐免试研究生资格。学院是上海合作组织大学信息技术方向承办单位。哈尔滨理工大学哈尔滨理工大学由原机械工业部所属的哈尔滨科学技术大学、哈尔滨电工学院和哈尔滨工业高等专科学校于1995年合并组建而成，1998年划转黑龙江省属，实行中央与地方共建、以地方为主的管理体制，2008年，在黑龙江省高等教育强省建设规划中被确定为重点建设的十所高水平大学之一。2008年，获批教育部“国家大学生创新性实验计划”实施高校。2011年，入选首批“中西部基础能力建设工程”高校。同年被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”荣誉称号，获批教育部“卓越工程师教育培养计划高校”。2015年，成为黑龙江省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。2018年，入选黑龙江省国内“双一流”大学建设高校。计算机科学与技术学科具有较长发展历史，早在上世纪70年代就开始招收计算机及应用专业的本科学生。经过多年的学科发展，于2005年成立计算机科学与技术学院，学院现设有计算机系、网络工程系、实验教学中心、计算机应用技术研究所、电站成套设备研发中心和企业信息化研发中心。学院现设有计算机科学与技术、网络工程两个本科专业，具有计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术三个硕士学位授权点和计算机应用技术博士学位授权点，是东北三省唯一具有计算机类博士学位授权点的省属院校。学院还是计算机技术、软件工程专业学位和计算机应用技术高校教师硕士学位培养单位。计算机科学与技术本科专业是国家重点特色专业，计算机应用技术学科是省级重点学科。学院具有较先进的实验设备和软件环境，主要有SUN工作站、服务器、网络交换机、路由器、防火墙、网络测试仪、光纤熔接机、计算机组成原理实验台、接口实验台、EDA实验台、嵌入式系统开发实验台、Unix 、Linux 操作系统、Oracle、Sybase数据库、Ideas和UG软件等。燕山大学燕山大学是河北省人民政府、教育部、工业和信息化部、国家国防科技工业局四方共建的全国重点大学，河北省重点支持的国家一流大学和世界一流学科建设高校，北京高科大学联盟成员。1958年哈尔滨工业大学重型机械系及相关专业成建制迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区，组建了哈尔滨工业大学重型机械学院。1960年独立办学，定名为东北重型机械学院，成为原机械工业部直属高校。1978年被确定为全国重点高等院校。1985年至1997年学校整体南迁秦皇岛市。1997年经原国家教委批准，更名为燕山大学。1998年，由原机械工业部划转到河北省，实行中央与地方共建，以河北省管理为主。2000年，河北轻工业管理学校并入燕山大学。在全国第四轮学科评估中，8个学科获得B类以上评估结果，其中机械工程为A类，全国排名前10%，材料科学与工程为B+，全国排名前20%。燕山大学信息科学与工程学院(软件学院)源于东北重型机械学院自动控制系，始建于1960年。1983年无线电技术、计算机及应用两专业脱离自动控制系，于东北重型机械学院组建计算机工程系。1996年计算机工程系更名为计算机与信息工程系。1998年计算机与信息工程系更名为信息科学与工程学院。2010年软件学院成立，与信息科学与工程学院合署办公。学院的信息科学与技术学科群成为学校受河北省重点支持的四大强势特色学科之一。2016年电子信息工程专业代表中国接受了《华盛顿协议》国际专家的评估考察，为中国工程教育专业认证成为正式成员做出重要贡献。学院下辖计算机科学与工程系、电子与通信工程系、光电子工程系、软件工程系、教育技术学系和一个计算机教学实验中心。学院拥有2个博士后流动站，4个一级学科博士学位授权点，7个二级学科博士学位授权点，5个一级学科工学硕士学位授权点，9个二级学科工学硕士学位授权点，6个本科专业，3个省（部）级重点学科，3个省级重点实验室。江苏大学江苏大学坐落在素有“天下第一江山”美誉的国家历史文化名城——江苏省镇江市。学校是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，是江苏省人民政府和农业农村部共建高校、首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校和首批全国来华留学生质量认证高校。工程学、材料科学、临床医学、化学和农业科学5个学科进入ESI排名全球前1%，ESI综合排名列全国第56位。拥有2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，6个江苏高校优势学科，7个江苏省“十三五”一级重点学科，2个江苏省“十三五”一级重点（培育）学科。拥有14个一级学科博士点，44个一级学科硕士点，12个硕士专业学位类别，26个工程硕士授权领域。设有13个博士后科研流动站。计算机科学与通信工程学院是国内计算机科学领域较早独立设置的专业性学院之一，具有计算机科学与技术一级学科博士点，计算机科学与技术一级学科博士后流动站；计算机科学与技术、软件工程、电子科学与技术3个一级学科硕士点；通信与信息系统、模式识别与智能系统2个二级学科硕士点；计算机技术、电子与通信工程、软件工程3个全日制专业学位硕士点和工程硕士授予权。学院设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、通信工程、信息安全和物联网工程6个本科专业。其中计算机科学与技术专业、通信工程专业为江苏省特色专业，物联网工程专业为国家专业综合改革试点专业。

自二零一六年，在职研究生改革之后，在职教育的相关政策多多少少的变化，你有了解吗，一下可以来看看2019在职研究生教育是什么情况！政策之——招生计划、奖励机制《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》对在职研招生机会、奖励机制进行指导：招生计划：各个院校和招生单位要改进与加强招生计划管理，做到将非全日制研究生与全日制的招生计划务必进行统一管理；并且加大计划分配、招生办法的合理化。以及对各专业学位研究生考试的办法从而选拔与培养出色的优秀人才。奖励机制：为了提高研究生的国家助学贷款年度限额，进一步合理实现奖助政策体系的建立，以及确保研究生应贷尽贷。并且加大对基础学科、和急需学科研究生的奖励和资助力度。政策之——考核形式据《国务院学位委员会办公室关于2015年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》中，涉及到在职研究生教育的考核形式：考核形式：自从一六年起，在职人员所攻读的全国十月联考在职硕士不再由国务院学位委员会办公室组织。也就是以后，关于硕士专业学位的招生工作就属于国家招生计划与全国硕士研究生统一招生了范畴（即以非全日制研究生教育形式纳入招生计划）。通过以上相关政策可以看出，其实总体上变化是不大的，目前在职研教育的报考方式主要还是五月同力申硕、专业硕士联考；在招生专业上，各个专业的划分范围更广、更细致化，也有国家统一考试。尽管不是全日制的上课方式，但是培养标准与全日制是相当的，其证书的含金量较高，在社会的认可度是不受影响的；在职研的培养标准和全日制研究生是同等的，其培养标准与方向相当，在一定程度上提升了证书的含金量。关于学费的收取标准也是由高等院校、地区教育部、财政部、当地政府等综合指定执行指定的。在职研究生最新政策

在职研究生须知报考2019年的非全日制（在职）研究生需要满足什么条件？2019年的非全日制（在职）研究生的考试形式是怎样的？2019年的非全日制（在职）研究生的复试线和录取线的相关规定有哪些，等等关于报考2019年的非全日制（在职）研究生的相关问题在文章内。一．何为非全日制（在职）研究生非全日制研究生（在职）指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。二．报考非全日制（在职）研究生的基本条件1.大专学历。获得国家承认的专科学历毕业满两年或两年以上。2.本科学历（包括本科无学士学位）。只要获国家承认的本科学历，应届本科毕业生即可报名。（1）普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。（2）国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。3.硕士或博士学位。只要已获硕士或博士学位的人员就可报名。4.特别需要注意事项（1）其中在校研究生或在职人员报考须在报名前征得所在学校或单位同意；（2）党校、民办教育（国家计划外招生，学校自行颁发的毕业证书）毕业不可以报考；（3）军校毕业的考生比较特殊，必须能在学信网上查询到才可以报考。三．报考非全日制（在职）研究生的考试形式报考非全日制（在职）研究生的考试形式根据教育部办公厅印发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅[2016]2号)的相关要求，取消在职人员攻读硕士专业学位全国联考，将其纳入全国硕士研究生统一考试招生，也就是说考非全日制（在职）研究生的考生和考全日制研究生的考生在一起用同样的试卷考试。四．报考非全日制（在职）研究生的国家线，复试分数线和录取分数线报考非全日制（在职）研究生的初试成绩也必须和报考全日制的研究生一样必须得过国家线，以及院校划定的复试线才有参加复试的机会。不过有些学校对于非全日制（在职）研究生考生的复试分数线比对全日制考生的低些，一般低10分-30分，具体得看招生院校官网的相关规定。而录取分数线，非全日制（在职）研究生考生的录取分数线也会比全日制考生的分数低，至于低多少这得看招生院校的安排。在职研究生的认可度五．报考非全日制（在职）研究生的认可度 随着国家将非全日制（在职）研究生的报考和培养的标准提高，而且非全日制（在职）研究生也可以和全日制研究生一样在毕业时领双证（毕业证+学位证），法律上非全日制（在职）研究生的地位和全日制研究生是一样的，不过非全日制（在职）研究生的毕业证书上标注着‘非全日制’的字样，因此也造成其和全日制研究生存在实际的社会地位差别。

对于广大在职人员来说，只有不断的提升自己，才能从容面对职场的巨大压力，因此很多人都选择了在职研究生这一途径进行提升，但是目前很多人对于改革之后的双证在职硕士不够了解，不确定值不值得报考。为此，笔者就给大家详细介绍下。笔者先给大家介绍下政策的改革情况！1、在职双证政策改革后，非全日制研究生需要与全日制研究生一起参加全国联考，除了上课方式不同之外，其他方面采用相同的制度，因此考试难度更大了，但是证书的含金量也越来越高了。2、双证报名条件此形式对学历的要求并不太高，但是学历不同，对工作经验的要求也不同。通常情况下，大专毕业的，要求5年工作经验，本科毕业的要求3年，当然具体的还是要以院校的招生简章为准。接下来，笔者再介绍下需要付出的成本1、时间成本报考双证在职研究生，大概需要花费2-3年的时间，虽然上课时间不太长，但是在前期需要花费大量的时间来进行复习和备考，这在一定程度上也占用了大量的业余时间。2、经济成本报考双证在职研究生，不同院校和专业之间，其学费也会有所不同，大概集中在1万-30万之间，但是相对于在职人员来说，这些虽然会有一定的压力，但是应该不大。那么，双证在职硕士究竟值不值得报考呢？笔者在这里可以肯定的告诉大家，这是完全值得报考的，因为其有以下特点1、上课形式多样目前，双证在职硕士的上课方式主要有周末班和集中班，考生在报考的时候，可根据自身情况来做出最为适合自己的选择。2、宽进严出“宽进”主要指的是入学条件的降低，但是依然需要参加全国考试和院校复试，而”严出“指的是与全日制研究生相同的毕业标准，这也在很大程度上提升了双证在职研究生的教学质量。3、学分制管理目前，各大院校几乎都是采用的的学分制管理，学员需要在一定的时间内完成一定的学分才能有资格毕业，之后还要完成论文答辩以及学校其他的要求，才能顺利毕业。以上就是笔者关于“政策改革后，双证在职硕士究竟还值不值得报考呢？”给大家做的详细介绍，希望对大家能够有做帮助，如果想要了解更多知识，可关注本百家号其他相关内容。

2016年，教育部办公厅搞了个大新闻。此前，“在职研究生”一直是学历教育里尾大不掉的病端。因为大多数在职研都是单证，也就是只需要学校发学位证，不需要学信网可查的学历证，所以也就自然产生了很多的弊病。最初，发放单证的在职研，是为单位定向培养人才。在职员工在大学经过一段时间的学习之后，由学校发放“学位证”，以证明其学识和技能的提升。但随着各种各样的“在职研”出现，这种原本要求就不高的拿证方式，要求更是被直接打到最低点。越来越多的院校，只在乎学生是不是给钱，或者学生是不是能给到学校资源和项目。对于自身有资源或者愿意花钱的学生，很多院校甚至直接发放硕士、博士学位证，连上学的过程都省略了。图片来自网络，侵删不少明星和名人，都是靠这种方式获取的硕士、博士学位。为了斩断这些乱象，教育部发布了新的政策，将五花八门的“在职研”一刀切了。从此市面上基本只剩下三种研究生：全日制研究生、非全日制研究生和同等学力申硕（在职）。其中硬分起来，全日制和非全日制研究生都属于统招统考研究生，都是每年10月再研招网报名，12月参加全国研究生统一考试。非全日制和全日制研究生，是指学习方式的差别，而非学历的差别。全日制脱产在读，非全日制不脱产。两者的学习内容、考核内容和毕业论文，都是同等要求。非全日制研究生的学习时长，比之全日制要多一年，以弥补工作影响的学习时长。非全日制和全日制研究生毕业后，都是发放学位证和学历证，区别仅仅是非全会再学历证上标准“非全日制”。根据教育部的政策，两者的学历是同一质量，同一标准。图片来自网络，侵删曾经五花八门的在职研，只剩下“同等学力申硕”。严格来说，同等学力并不算是学历教育。一般都是对接单位人士的需求，不需要考试就能入学，毕业由学校发放“学位证”，没有学历证。接下来，尚叔就聊聊“同等学力申硕”和“非全日制研究生”之间的几点区别：一、教学性质同等学力申硕：不属于学历教育；非全日制研究生：属于学历教育。二、报考条件同等学力申硕：大专以上学历都可以参加，但大专申硕需要满足本科毕业三年，有学士学位。非全日制研究生：1.管理类专业。专科学历需要毕业5年及以上；本科学历需要毕业3年及以上，值得一提的是，本科没有学士学位证也是可以报考的；硕士或者博士，毕业2年以上即可报考。2.非管理类专业。专科毕业2年及以上；本科毕业就课报考；只要有硕士学位也能报考。三、录取方式同等学力申硕：免试入学，毕业参加结业考试；申硕则需参加申硕考试。难度较低。非全日制研究生：参加12月全国统考和院校复试。与全日制研究生同等标准，难度很大。四、所获证书同等学力申硕：课程结业证、硕士学位证。非全日制研究生：学历证+学位证（标准非全日制）。图片来自网络，侵删仔细分辨上述几个区别我们会发现，非全日制研究生和在职研究生完全就是两个物种。跟大多数人印象中的“自考”、“成考”更是完全不同的东西。在学历含金量上来说，教育部其实是将统招研究生分成了“脱产”（非全日制）和“不脱产”（全日制）两种。“全和非全”的称呼只是为了区分二者的学习方式，而并不是区分它们的学历水平。非全日制和全日制，在学历的含金量上，是同等存在的。只不过，这种同等暂时还需要时间去实现。因为2017年前在职研的种种乱象，非全日制已经成为了“混学历”的标签表达。社会用人单位要适应和接受新的非全日制，尚且需要一些时间。实际上，如果“非全日制研究生”能够大范围推广开，获得广泛的社会认同度。那么这种研究生或许会成为今后社会上最主流的一种“研究生”。甚至，统考统招、毕业双证、统一标准、同一质量这些环节真的完全落实到“非全日制研究生”的培养的话，非全日制研究生的难度和含金量，也许会大大超过全日制研究生。图片来自网络，侵删非全日制研究生比之全日制研究生的优势在于：首先，非全日制研究生不脱产，在读研的同时能够参加工作，为社会建设添砖添瓦；其次，非全日制的考试、毕业等标准等同全日制后，难度必然是比全日制更大。毕竟，一边工作一边和全日制考一样的研究生，所付出的努力和展现的能力肯定是更强的；再次，非全日制在工作中学习，能够将实操和理论彼此映照，常年工作+学习的成长速度，也远比仅寒暑假可实习的全日制研究生更快；最后，非全日制研究生对于考生而言，也是极大的便利。提前参加工作可以避免读完研究生后大龄进入社会的尴尬处境，不至于一毕业就面临结婚、买房等人生难题。所以无论是社会发展需求，企事业单位的招聘需求，还是学生自己的成长、生活需求，非全日制都更能满足。或许，这也正是教育部大力推进“非全日制研究生”的招生、学习和就业的目的所在：为国家培养更适合社会发展的高素质人才。图片来自网络，侵删当然，这并不是说全日制研究生就完全落入下乘。实际上，全日制研究生虽然在适应社会效益岗位上不如非全日制，但其在科研、教学和理论研究方面，比之非全日制优势更大，能投入更多的时间和精力专攻理论研究。可以预见的是，在不久的将来。统招研究生中，非全日制负责对社会输出实操型人才，为经济发展的一线提供高素质的人才；全日制研究生则主攻理论、科研和大学教学等学术性岗位，为国家的软实力和底层实力提供人才。在尚叔看来，如今的非全日制研究生遭遇到的不理解，和2009年推出的“专业硕士”是差不多的。社会和人力资源需要一定的时间去接受这样一个新事物。只要在接受非全日制的定位之后，它也能如现在的专业硕士一样，受到大多数考研人的拥护，含金量自然也会水涨船高。我们需要做的，就是等待“非全日制研究生”这个而今的花骨朵，逐渐绽放成让整个社会都闻到芳香的花朵。尚岸研修室，专注产出考研资讯和观点。

计算机科学与技术专业，是如今选择较多的就读专业，开设的在职研课程，报考者也逐渐较多，相应的报考情况也备受关注。其中关于考试考什么的问题，是报考人员都较为关注的重点。那么，计算机科学与技术在职研究生考试考什么？计算机科学与技术在职研究生开设的在职研课程，可选途径较多。同等学力于课程结束后考试，考学科综合和外语。专业硕士通过考试可入学，考试内容有思想政治理论、数学一、英语二和专业基础综合。高级研修班考什么由院校自定，详情如下。同等学力考什么以同等学力的方式报考该专业，在课程结束后参加申硕考试，以获取硕士学位。该考试会考学科综合和外语，均为平时课程的讲解领域。分数线不高，两门均达到60分即可，考试机会较多，通过较为容易。专业硕士考什么以专业硕士的方式报考，入学务必要通过相应的考试。分别为全国联考和院校复试，全国联考有统一的科目要求，有思想政治理论科目、数学一、英语二和专业基础。以总成绩计算排名，择优录取。通过后参加复试，有面试和笔试，具体内容院校自定。高级研修班考什么高级研修班是能够免试学习该专业的方式，于课程结束后参加院校组织的考试。考试内容和成绩要求均由院校自定，一般会针对所学课程进行考核，难度并不大，达到院校要求的成绩便可通过。以上为报考该专业需要参加的考试类型，需要考哪些科目取决于所选择的报考途径。一般来说同等学力申硕考试和专业硕士全国联考有固定的考试科目，其他考试则由院校自主安排，遵循各自的考试安排即可。

计算机一直是一个热门的专业，21世纪是信息时代。学计算机的学生也是大有人在。计算机专业也是中国高校开设最多的专业之一，在2017年学科评估中计算机专业参评的高校有238所之多。另外这两年人工智能专业的兴起有再一次让人聚焦到计算机专业上来，今天小编和大家一起盘点一下那些国内顶尖的计算机高校TOP10，一起看看吧！1.国防科技大学学院：国防科技大学计算机学院等级：A+主要专业设置：计算机科学与技术、网络工程、软件工程、信息安全、物联网工程、网络空间安全、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统师资力量：教职工800多人，其中两院院士2人，高级专业技术职务200多人，在岗博士生导师40多人，硕士生导师100多人，具有博士学位的150余人，具有硕士以上学位（含）的近300人。清华大学计算机科学与技术系2.清华大学学院：清华大学计算机科学与技术系等级：A+主要专业：计算机科学与技术、软件工程、网络空间师资力量：教职工121人，其中教师105人，含正高49人，副高47人，中级9人；现有中国科学院和工程院院士6人，万人计划领军人才3人，长江学者奖励计划特聘教授8人，国家杰出青年科学基金获得者17人，青年拔尖人才3人、青年长江4人、优秀青年基金获得者12人；此外1个教学团队先后被评为国家级教学团队和北京市优秀教学团队。科研平台：有机交互与媒体集成研究所、计算机网络技术研究所、高性能计算研究所和计算机软件研究所五个研究所；智能技术与系统、普适计算（教育部）重点实验室、媒体与网络技术教育部—微软重点实验室、网络多媒体北京市重点实验室等3.北京大学学院：北京大学信息科学技术学院等级：A+主要专业：3个本科专业：计算机科学与技术（包含科学方向、技术方向和图灵班）、软件工程、数据科学与大数据技术；3个研究生专业：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术（对应3个二级学科）研究所5个：软件研究所、网络与信息系统研究所、系统结构研究所、计算语言学研究所和数字媒体研究所。科研平台：“国家级计算机实验教学示范中心”和“数字视频编解码技术国家工程实验室”两个国家级实验室，以及多个教育部重点实验室。师资力量：教职员工110人，其中教学科研人员104人，包括教授/研究员38人、副教授/副研究员36人、讲师4人、助理研究员2人、新体制长聘副教授10人、新体制预聘制副教授1人、新体制助理教授9人、新体制专职研究员1人、新体制专职副研究员1人、新体制专职助理研究员2人。杰出人才包括，院士2人，双聘院士2人，欧洲科学院院士2人，973首席科学家4人，“国家杰出青年科学基金”获得者11人。此外，还聘请了多位国际学术专家作为兼职教授指导学生的实际科研。4.浙江大学学院：浙江大学计算机科学与技术学院等级：A+本科专业：人工智能交叉学科和人工智能、工业设计、数字媒体技术、软件工程、计算机科学与技术系：计算机科学与工程学系、工业设计系、数字媒体与网络技术系、软件工程系、信息安全系师资力量：中国工程院院士3人，中国科学院院士1人，国家“万人计划”入选者7人，浙江省特级专家3人，国家杰出青年科学基金获得者7人。科研平台：计算机辅助设计与图形学（CAD&CG）国家重点实验室、实验中心、计算机应用工程中心、计算机软件研究所、计算机系统结构与网络安全研究所等5.北京航空航天大学学院：北京航空航天大学计算机学院等级：A专业设置：计算机科学技术系、计算机应用工程系科研平台：软件开发环境国家重点实验室、虚拟现实技术与系统国家重点实验室、北京市计算机新技术重点实验室、北京市网络技术重点实验室等师资力量：教职员工113名，其中中国科学院院士2名、中国工程院院士1名、教授30名（其中博士生导师15名），副教授57名。6.北京邮电大学学院：北京邮电大学计算机科学与技术学院等级：A专业设置：计算机科学与技术专业、网络工程专业、智能科学与技术专业、数据科学与大数据技术专业（北邮计算机是按照大类招生的，大三时按照个人意愿分配专业）师资力量：教职工130余人。其中，中国科学院和工程院院士1人、国家杰出青年科学基金获得者3人、新世纪优秀人才7人；在120人的教师队伍中，有博导12人，教授28人，副高级职称60人；具有博士学位及在职攻读博士学位的教师占教师总数的65%，另有校外客座教授和兼职研究生导师近40人。科研平台：计算机与通信工程系即智能通信软件与多媒体北京市重点实验室（含5个研究中心），一个网络与交换技术国家重点实验室（含4个研究中心），以及4个部级重点学科实验室、一个实验中心（含6个专业实验室）和5个院内外联合实验室，6个校外产学研基地。7.哈尔滨工业大学学院：哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院等级：A专业设置：计算机科学与技术、信息安全、生物信息学、软件工程、物联网工程师资力量：专职教师146人，其中博士生导师63人、教授46人、副教授68人、讲师31人，共享院士3人、国家杰出青年科学基金获得者1人、国家教学名师1人、省级教学名师4人、新世纪／跨世纪人才13人，国家优秀教学团队、教育部创新团队、国防创新团队、工信部研究型教学创新团队各1个科研平台：信息对抗技术研究所、智能接口与人机交互研究中心、企业与服务智能计算研究中心、航天软件工程研究中心、多智能体机器人研究中心、海量数据计算研究中心、社会计算与信息检索研究中心、容错与移动计算研究中心等8.上海交通大学学院：上海交通大学电子信息与电气工程学院·计算机科学与工程系等级：A专业设置：计算机软件与理论、软件工程师资力量：专职教师343名（具有博士学位的教师占80.5%，海外博士占17.8%），其中教授（含研究员）115名，副教授（含副研究员）153名。学院现有中国科学院院士2名、中国工程院院士2名、国家杰出青年基金获得者13名、973计划首席科学家4名、国家自然科学基金委创新群体1个。合作交流：学院拥有各种现代化科研设备，并有广泛的国际科技合作交流关系。已同世界上多所著名大学、企业和研究机构建立起各种协作关系，学院以其雄厚的科技实力可在众多领域内进行卓有成效的科研开发和学术交流等工作。9.南京大学学院：南京大学计算机科学与技术系等级：A专业设置：计算机软件与理论、计算机应用技术师资力量：教职工111人，其中教授27人（含博士生导师24人），副教授、高级工程师31人。师资队伍中，有中国科学院院士1人，国家有突出贡献的中青年专家3人，国家杰出青年科学基金获得者5人，江苏省有突出贡献的中青年专家1人，江苏省教学名师1人，江苏省十大杰出青年1人，江苏省333工程第一层次入选者2人等科研平台：计算机科学实验教学中心，分布计算实验室、软件自动化实验室、人工智能实验室、多媒体技术实验室，教学和科研实验条件优良。10.华中科技大学学院：华中科技大学计算机科学与技术学院等级：A专业设置：本科专业2个：计算机科学与技术、信息安全和物联网工程，每年招收本科生500名左右。硕士点和博士点4个：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、信息安全，每年招收研究生300多名。师资力量：专任教师180人，其中教授32人，副教授68人；国家杰出青年基金获得者2人，长江教学特聘教授2人，教育部新世纪优秀人才5人。科研平台：校计算中心（含校园网络中心、华中科技大学IBM计算机技术中心、计算机教学实验中心）、外存储系统国家专业实验室、教育部信息存储系统重点实验室、CERNET华中地区网络中心及其武汉主节点、国家高性能计算中心（武汉）等6个研究所、1个工程中心，建有11个国家或省部级研究基地。11.电子科技大学学院：电子科技大学计算机科学与工程学院等级：A专业设置：计算机科学与软件、计算机工程与技术、信息安全师资力量：教职工293人（包括师资生12人，提前选留博士32人，博士后3人），兼职院士3人，院士2人，专任教师205人，博士生导师26人，教授（研究员）34人，副教授（高工）54人，学院具有博士学位的教师已达110人。科研平台：国家级计算机实验教学示范中心、IBM主机系统教育中心(成都)和四川省软件测评中心等三个实验中心，信息产业部虚拟现实技术重点实验室、四川省新型计算机应用技术实验室等五个省部级重点实验室。这些院校都是我国顶级的计算机专业牛校吗，当然录取分数线是比较高的，大家想学好的计算机可以考虑这些院校！关注智慧教育谈，分享更多教育知识、资讯！

就在今日（3月15日）中午晚些时候，教育部公布《2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》(国家分数线)，2019年全国硕士研究生复试录取工作全面展开。下面是各分数线情况。以下分别是学术学位类和专业学位类的分数线▲学术学位类▲专业学位类今年分数线的情况如何呢？笔者简单介绍下：笔者观察了今年的分数线情况，从考研国家线来看，学硕分数线普遍上涨了10分左右，变化最大的应该属于经济学类的专业了，该专业英语单科分数线为49分，相比去年，单科涨了4分，所以英语不好的考生，今年报考经济学类专业是十分遗憾的。另外，哲学涨了15分，经济学涨了15分，法学涨了5分，教育学涨了5分，文学涨了10分，历史学涨了10分，理学涨了10分，工学涨了10分，医学涨了5分，管理学涨了15分，艺术学涨了5分，体育学涨了5分，只有农学、军事学分数线没有变化。接下来又该做哪些工作呢？1、准备复试看到分数线之后，通过的考生可以专心准备接下来的复试了。虽然分数线没问题，但是也必须要对复试重视起来，因为复试在总分书中，所占的比重也是非常大的。2、进行调剂为方便考生申请调剂，3月20日至4月30日，中国研究生招生信息网将开通“全国硕士生招生调剂服务系统”。有调剂意愿的考生，充分了解招生单位(含各院、系、所)的调剂工作办法、计划余额，以及相关专业不同学习方式(全日制和非全日制)在培养、奖助等方面的政策区别，并提前了解调剂系统的使用方法，按要求填报调剂志愿。那么，分数线没达到的在职人员该做些什么呢？对于落榜的在职考生，笔者也是略表遗憾，但是也不用气馁，因为还有以下方法可以补救：1、来年再战如果准备再战，那么现在就要进行准备了，经过了这次的考试，相信也对自己不足的方面有了了解，接下来可以重点进行针对性的复习。2、报考同等学力在职研究生相对于非全日制研究生来说，同等学力在职研究生采用的是先学后考的方式，其更为适合在职人员进行报考，考生只需要将资料送至院校，并通过审核就可进行课程的学习，课程的开课时间以院校公布为准，不同课程的时间也不同。以上就是给大家做的详细介绍，在这里，笔者也祝愿大家都能够通过，更多的相关知识还请关注本百家号其他相关内容。

计算机是现在非常热门的专业，报考的同学很多，其中也有很多同学想着报考计算机在职研究生，为了满足同学们学习的需求，很多院校也开设了计算机在职研究生。与众多院校相比，华北电力大学计算机在职研究生突出优势在哪呢？1、院校知名，实力强华北电力大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程优势学科平台”重点建设大学。由此可见，院校实力强。　2、免试入学，后期统考华北电力大学计算机在职研究生，是可以先入学后统考的。满足大专学历的同学，可以提交报名材料，等待院校审核，院校审核通过即可参加研修班学习。同学们在后期可以有两种统考可以选择：一种是获得硕士学位证书的同等学力申硕考试；一种是获得研究生学历证书和硕士学位证书双证的非全日制研究生考试。同学们可以结合自己的情况选择。　3、上课方式灵活华北电力大学计算机在职研究生有三种上课方式：周末上课、集中上课和网络上课，同学们可以结合自己的情况去选择。看到这，同学们是不是可以放心报考了！目前，华北电力大学计算机在职研究生正处于招生中，同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！同等学力人员申请硕士学位是什么意思？专科生，找工作、评职称，处处受限，那就提升学历！选这2种方式！