池州考研寄宿

考研之路，迷茫会有，挫折也会有，但正是因为他们的存在，考研之路才越发光鲜亮丽，才会那么真实得烙印在你的生命中。每个人都有自己的生活，但是池州寄宿考研可锐考研村告诉你们考研可以改变你命运的起点。就这一次，只有这一次，不能为自己留任何退路，考研的路，跪着也要走完。考研需要战胜的就是自己。同时我也希望自己复试加油，努力迈向另一个更大的人生舞台。其实，考研只是我们生活中对于未来的某一种选择而已，有选择，就会有得有失。我们可以把它看作场期末考试，只是周期长了些，时间久了些，考上考不上的人都大有人在，结果只是一种结果，并不完全代表什么，这种如果考不上就是失败者，我是不是很笨的等这种错误心态，要对自己有信心，人生并不只有考研这一条路。没有考研，你一样可以优秀。在池州寄宿考研可锐考研村的日子。三楼天台有晨读区，每天都会有学生在背单词，背专业课，背政治等等。早上来一次，傍晚来一次，也许已经成了他们的习惯了。自习教室里，每天也都是坐满了人，大家都很自觉，在努力做着自己的事情。都在做英语、数学题，还有的在做专业课，模拟题。自习教室里旁边也有热水、还有直饮水。而且学生早上7、8点钟开始复习，到晚上10点钟，保证了每天12个小时的复习。能让你的复习效率提高呢。当然，池州寄宿考研可锐考研村也会有回报你的一次，可锐考研村针对2019届学子设立“考研村奖学金，有分为一等奖、二等奖、三等奖，优秀奖。具体的奖学金额度也还是可观的。在考研的路上，一定要对自己要有信心。不是因为做不到而没有信心，而是因为没有信心所以才做不到。看过盗梦空间的人应该都知道，一个人的潜意识对自己的行动是多么重要。而你的潜意识是什么？自信，坚持，踏实，考上研究生。加油吧，各位小伙伴！

很多人眼中的考研，可以给自己提升自己的机会，也能够让自己接触到一个新的环境，进一步拓宽自己的平台。正因考研能给人带来的变化与发展才激励着众多的考研同学不断努力，勇往直前，在这条充满泥泞跟荆棘的考研路上，不乏一战二战，甚至是n战的同学。相信大部分同学都听过一句话：选择大于努力。越来越多的考生都选择了寄宿考研，因为自己在学校自习室或在家里不能够努力备考，而是在寄宿考研的教室里可以更好、更安心地复习。新硕寄宿考研学校针对自学能力差，自制力较弱的考生；想冲击名校需要系统复习的考生；跨校跨专业基础薄弱的考生；基础薄弱想一次通过的考生，但考研想法强烈的考生。为了让考研学子有一个氛围浓厚的学习环境，新硕寄宿考研设立专门的考研自习室，按照专业分班，保证一个班级的同学都为考相同专业的研友，大家相互交流学习经验，互换学习资料，相互帮助，比学赶超，学习更有动力更高效，看到周围同学劲头十足，斗志满满你也不自觉会被这样的学习氛围所感染带动，让你想偷懒都会内疚，想不学习都难。新硕寄宿考研选择直接在大学校园内建立校区，半封闭的校园环境，标准的大学宿舍，温馨舒适，为同学们的食住加学习提供一体化服务，宿舍有4-8人间等多种选择，方便不同需求的考生选择适合自己的居住环境，宿舍里都配有空调、洗衣机、公共浴室等生活设施，解决考研学子的后顾之忧，把心思都放在复习上。备战考研有一个好的学习环境很重要，一个好的环境，不仅能让我们更加的舒心，更能让我们的学习更高效。

在每年人数众多的考研大军中，有一战考研上岸的同学，但也有些同学，因为种种原因在这场考研大战中惨淡收场，或许是因为几分的差距，或许是因为一时的运气不佳，与梦想失之交臂。 考研确实很不容易，在考研的备战中需要制定科学合理的复习计划，需要有一个良好的学习环境，对于备考中的难题和疑问，最好还可以有老师来指导。新硕寄宿考研考虑到考研同学备考路的不易，浓厚学习氛围的考研自习室，温馨舒适的考研公寓，严格的学习管理，科学规范的教学体系，致力于为考研同学的考研备考提供一站式服务。我们在外求学，除了家人的关心和照顾，一个好的住宿环境不仅是对自己考研复习提供帮助，更是一种精神的寄托；新硕寄宿考研学校可以给你提供一个专门的公寓住宿，一群伴你成长的研友，美好的考研时光就应该这样度过。宿舍如大学公寓一般，标准的4-8人间，有豪华的4人间，温暖舒适的6人间，还有经济的8人间，洗衣机直饮水吹风机等生活设施齐全，为考研同学的学习及生活带来便利，舍友都是同为考研的同学，大家目标和方向一致，朝着同一个目标一块前进，不会出现因为作息时间不同而相互影响的现象，平时交流谈心，排解考研压力，让你的考研更有动力。教室内环境安静舒适，空调饮水机一应俱全，教室内温度一直冬暖夏凉，教室内的桌椅也都很科学的设计成了适合长久端坐的样式，为了减少同桌之间的相互影响，在桌与桌之间都有挡板隔开。教室的墙壁上悬挂着手机挂袋，还有值班老师的全程维护，给考生营造出一种高三的学习氛围。追梦之路何其漫漫，坚持终会实现，考研是我人生中一段追梦旅途，每一步，每一个脚印，都是我寻梦的见证，过去在新硕寄宿考研备考生活的种种回忆也都会是我宝贵的记忆!

古人言，成功讲究天时地利人和，其实对于考研来说也是一样，每年报名考研的同学很多，但是最终成功上岸的同学却只是少数，对每年上岸的人数，调查发现，在考研的备战中有一个优秀的复习环境极为重要。当问及考研人复习需要什么准备时，大部分人的回答是需要一个安静舒适的学习环境，像高三一样的学习氛围。还有一点是希望有一个专业的备考计划。通过研究发现这些需求可以在新硕寄宿考研学校全部得到满足，并且其还有许多完善的制度，比如统一作息时间、上课考勤，班主任定时巡查、以及固定班级，每个学生都有自己的专属座位。这些完善的制度为考研学子的学习保驾护航。众所周知，学校的学习环境是最棒的，新硕寄宿考研选址大学校园，半封闭式管理，学校远离市区，过滤嘈杂，让同学们可以心无旁骛专心备考。吃住都在校内，考研自习室、考研公寓、校园餐厅、运动场等设施，还能为同窗们带来一个三分钟范围的学习生活圈，能够在一定程度上节省同学们的学习时间，提高复习效率。新硕寄宿考研学校为考研学生们设置了专属的宿舍楼，每个人都有自己的固定宿舍，宿舍有4-8人间等多种选择，方便不同需求的考生选择适合自己的居住环境，宿舍里都配有空调、洗衣机、吹风机、公共浴室、等生活所需设施，为考研学子提供一个温馨舒适的住宿环境。再说教室方面，固定的单人单桌形式，教室里空调、饮水机设施齐全，教室的学习氛围很浓厚，大家都在埋头苦学，一分一秒都不会浪费，教室里面随处可见的励志横幅时刻警醒我们奋战考研。愿我们每个人的青春，都可以活得潇洒，活得肆意盎然，活得有理想，有希望。愿我们的青春，都有过被汗水泪水浇灌，愿在年少的青春，让我们流泪的不只有韩剧，爱情，也有考研。

在整个考研历程中，心态对考研成功具有决胜作用，如何保持良好的心态也是考研人最头疼的话题。池州考研住宿辅导班可锐考研村一直未曾停下为考研党服务的脚步，面对枯燥、乏味的考研复习，很多考研人都在求解考研复习方法，考研应该选择一个什么样的南京寄宿考研公寓？怎样能保持好的心情呢?为此池州考研住宿辅导班可锐考研村为各位考研党总结了以下考研会遇到的问题以及如何调整好自己的考研心态1、学习上的内疚感内疚心，我们都有过，但很多同学在考研过程中会陷入过度自责的境遇。早上不小心起晚了，耽误了学习时间，便内疚一整天；一道数学题做不出来，便认为自己白学了；背了那么多单词，英语阅读还是错得一塌糊涂，便觉得自己不适合考研；一个早上才看了十页专业课的书，效率这么低还不如不学了2、学习上的眼高手低对于考研来说是最要不得的。背了很多单词，却不想去做阅读；作文模板背了一堆，从来没有自己写过一篇；数学书上的例题都会做了，习题就免了吧反正我已经学会了；专业课书背下来就行了，做什么真题呀等等在池州考研住宿辅导班可锐考研村，会帮你调整这些心态。在你的内疚心上，会有严格的管理帮你缓解。池州考研住宿辅导班可锐考研村为小伙伴们制定统一的规章制度和作息时间，严格的管理制度和严谨的时间规划，就是为了给学生提供有效的时间学习。每个人自习室都有自己的专座。每个教室里都有手机袋，进入教室上课或者自习前都要上交手机，避免外界干扰。在学习上，会有考研名师进行授课，抓住考研命题，教考研的做题题技巧和方法。同时也有专门的心理咨询室为各位考研学子进行心理辅导，缓解考研的压力。在你的眼高手低上，班主任会帮你解决。这里实行班主任督学制，全程负责监督学习，定期调节心理状态，动态调配学员学习。定期的月考测试，以及抽背单词，政治。，例如，政治的1000题会检查，你的真题卷也会检查。班主任还会检查的笔记本。在自习室里，会认识很多研友。看到他们都在努力，笔记本试题一堆有一堆，你敢说你不紧张吗？不会的题目互相问，消沉的时候互相打气。千万别担心因为有可能考不上而放弃，希望都是自己给的，也只有自己能摧毁。你的命运，都掌握在自己手中。池州考研住宿辅导班可锐考研村认为备考的过程中我们还要经常锻炼身体，合理饮食，养成良好的生活习惯，这些对于保持一份好心情也是至关重要的。帮你调整心态，你还在发愁吗？

池州考研自习室：怎样利用好暑假时间实现弯道超车？暑假已经到了，学校的课程已经基本上停止了，暑期有了很大部分时间，可以好好复习了，但是暑期复习在考研的准备中大家也是需要掌握正确的方法的，不然的话，一个非常好的“弯道超车”的时期，就会被浪费掉了。很多同学在暑假的时候，因为没有良好的学习环境，在家复习很容易分心，都会选择去图书馆学习。可是去图书馆学习的话，又要花费大量的通勤时间，又要面临每到考试时间，图书馆排队占座的问题。新硕寄宿考研学校最开始考虑到考研学生自习室占座困难，所以为学生提供固定的自习室座位，教室设施齐全，方便学生不会因座位问题而影响考研的学习进程，并且为了给考研学生提供更大的便利，节约更多的时间，学校为毕业后考研找房困难的学生也提供了住宿条件，帮助这些学生解决困难，助其完成考研梦想。在学校时，每个班级都是有老师的，在新硕寄宿考研自然也不例外。学校的各种班级都是统一管理的，每个班都有专职的班主任带班，包括自习课也有老师严格监督考勤，外出需要找自己的班主任请假，审批通过才能请假。而且对于学生的手机电脑统一管理，手机更是禁止带入教室，老师也会帮助学生积极地营造学习氛围，并通过量化积分的考核方式给予优秀的学生对应的奖励和鼓励。成功不是一朝一夕的事情，要坚持不懈地努力下去。除了有合理的计划、良好的心态外，还有最重要的一点，就是要有个好的学习环境，然后义无反顾地，投入到考研复习备考当中去！

一年时间不长有幸与你们相遇若有来时我们还在松中等你“5·12”前夜，韩雪在自己的朋友圈转发了一首歌曲，写下了上面的话。韩雪是安徽师范大学第十九届研究生支教团松潘分队队长。这首《松潘中学忆》是研究生支教团松潘分队6名队员集体创作的歌曲。支教队员与家乡来的“亲人团”留影。（安师大研究生支教队供图）“5·12”汶川大地震发生后，安徽师范大学积极响应团中央和教育部的号召，申报成为安徽省继中国科学技术大学之后的第二所“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团”项目单位。2012年7月，首届选派的3名研究生支教团成员挥别母校，踏上西行的列车，在海拔2849.5米的松潘县开始了他们的支教生活。松潘中学是阿坝州海拔最高的学校，被称为第一“高”校。一年后，首届研究生支教团成员出色地完成了支教任务，第二届研究生支教团的4名成员在经历了近一年的招募选拔、挂职锻炼、教学实训等工作后，带着青春与梦想来到阿坝。震后的松潘中学。（微松潘供图）安徽省援建的松潘中学。（摄影/宾语）至2017年，安徽师范大学已累计招募了63名研究生支教团志愿者奔赴四川、甘肃等西部贫困地区服务中小学教育和基础团建工作，其中到松潘支教的31人。韩雪他们这6名同学是第六届（后来全国统一排序为第十九届）。他们有一个共同的身份：第十九届研究生支教团四川松潘分队成员。这意味着，他们仍在海拔3000米的高原上坚守着，付出着，奉献着。支教队员合影。（安师大研究生支教队供图）教学上，团队承担了初、高中语、数、外、历史、体育、美术等6门课程的教学任务。近一年的辛苦付出，各班级成绩均分都有显著提升。同时团队凭借艺、体、美教师齐全的优势，针对服务地特点，积极推进艺体高考生工作。每位支教团成员都在自己的岗位上努力绽放更耀眼的光彩。支教队队长韩雪：终于找到一个不放弃兴趣爱好的机会韩雪是安徽宣城人，本科期间在班级担任班长，任安徽师范大学校女子排球队队长。2017年参加安徽省大学生排球赛，曾获得女子甲组季军，并被评为安徽省大学生优秀运动员。支教期间任历史老师。支教宣言：实现梦想的路上我与你同行。韩雪与她的学生。（安师大研究生支教队供图）韩雪在这里被安排负责高二两个文科班的历史课，并在教务处帮助老师们处理日常行政工作。完成一天的教学工作后，韩雪带着排球走向了田径场。课堂上那个向学生娓娓叙述历史故事的支教老师课下也不乏活力，义务对高三体育考试排球专项的学生进行日常训练。每天下午课后是属于她和学生的排球训练时间。垫球、传球、发球、扣球，每一项基本动作韩雪都亲自指导教学。在她的指导下，学生通过训练，打排球的技能和水平提高很快。从最开始的零基础到现在已经可以参加比赛，学生在2018年四川省的体育高考中都取得了不错的成绩。韩雪说，“学生们从一开始什么都不懂，慢慢接触排球到现在已经具备了基本的技能，能够在场上表现自己，我很欣慰看到他们的进步。虽然我主教历史，但历史教学和排球训练其实并不冲突。白天上课，课后时间训练，已经形成了一个良好的作息习惯。在工作之余让我找到了一个可以不放弃兴趣爱好的机会。”吴文涵：老师，这一生最美的称呼吴文涵是安徽池州人，本科期间曾先后担任校学生会办公室委员、校学生会办公室副主任等，连续四年获得校级“三好学生”等称号。支教期间任数学老师。支教宣言：给时光以生命，而不是给生命以时光，有梦想的人才不平凡。吴文涵。（摄影/宾语）“吴老师，我们来接您上课啦”抬头看，数学课代表扬着笑脸看着伏在桌前的吴老师。来到松潘，每一天早晨，她都能听到这样亲切而温暖的声音。初三八班和高二五班的孩子们，是她支教生活的四分之三。上下课铃声与她奔波的脚步声融合得那么和谐，这样的节奏让支教生活真实而美妙。“老师，桌上放的是给你留的橙子。”“老师，晚自习下课天黑了回家要小心。”“老师，你给我们讲讲你大学的故事吧”……老师，这应该是她这一生最美的称呼，高原上的孩子们，与天为友，与地为家，生性淳朴，他们的眼睛就像高原的蓝天一样明亮。那天，吴文涵收到了一张皱巴巴的小纸条，上面歪歪扭扭的写着“数学老师最棒，加油！”随后还不忘帅气的画上一个爱心，这样温馨的赞美和鼓励是她一生做志愿服务的动力。郭亚如：藏区的孩子更需要了解大山外的世界郭亚如是安徽省临泉县人，大学期间先后担任四年班长，校大学生记者团新媒体部副部长等职务。本科期间组队参与中青报举办的“why run”跑团活动，获最佳人气跑团称号。支教期间任英语老师。支教宣言：不忘初心，方得始终。初心易得，始终难守。（安师大研究生支教队供图）翻开课本之前，让我们专注于这段英文短视频，它讲述了世界上三位最伟大的音乐家的生平和杰作。学生们一个个抬起认真的红脸蛋，竖起机灵的耳朵，欣赏起贝多芬的《第五“命运”交响曲》。来到松潘中学，郭亚如实现了那个成为教育工作者的梦想。以课本知识为基础，以英美文化为拓展，她尽可能地丰富英语课堂，激发学生的学习兴趣，鼓励让更多的孩子走出去，去看看山外的七彩世界。郭亚如在和当地的学生接触一段时间后，就发现了学生们学习英语面临的困境。除了上好每一节课，课余时间她也会主动辅导成绩待提高的学生，了解并尽可能地帮助学生们的学习和生活。郭亚如说，“一年的时间不长，我想和孩子们有更多的交流，留下更多美好的记忆。努力多做些实事，不负初心。”张梅：希望学生能做个文明有素质的人张梅是安徽广德人，在校期间曾担任学生处助理，院学生会干部，班级副班长等职务。先后荣获文学院第六届辩论赛最佳辩手，安徽师范大学暑期社会实践先进个人，申报省级创新项目一项，并荣获安徽师范优秀毕业生等。支教期间任语文老师。支教宣言:一年的时间也许改变不了什么，但如果不去做，改变就不会发生。星期一下午3点45分，松潘中学主题班会课的铃声叮铃铃的敲响，按照往常的习惯，张梅拿起相机往教室赶去，作为全校42个班级主题班会课的策划人，这节课她不再是课堂上的老师，更多的是课堂外的记录员和观察者。在松潘中学她担任高二（7）班的语文老师，以教学为主是她在这里给自己定下的目标，为了能将她自己的语文小课堂变成学生的大课堂，在班级她设置了图书一角，并以奖励的形式定期购买一批文学书籍，学生为了表示支持也纷纷将自己的图书和花花草草都放在书架上，课余时间和学生一起整理书架在书架上找书也成了张梅老师和学生们熟悉彼此的最好方式。“一年的时间也许改变不了什么，但如果不去做，改变就不会发生。”张梅一直在用行动践行着自己的支教宣言，去努力为这个学校做些什么再多做些什么。周士琦：兴趣才是最好的精神食粮周士琦是河北秦皇岛人，本科期间创办新青年器乐社，举办“这个”音乐节7次，累计45000余名师生参与，音乐节今年被评为“感动师大”十佳事迹；打造芜湖高校原创音乐计划，与50余支知名乐队交流合作，协同创作原创歌曲30余首。支教期间任美术老师。支教宣言：用一腔的热血，印下青春的记忆。关好松潘中学音乐教室的最后一扇窗，周士琦一周的手鼓吉他课程就结束了，被学生们簇拥出教室，回寝室路上还在与学生探讨课上那首歌的和弦。来到周士琦手鼓吉他音乐课堂的学生，都对吉他弹奏有着浓厚的兴趣。学生们说：“以前学校从未有过这样的兴趣班，周老师的吉他课让我们耳目一新，也找到了一群志同道合，有共同音乐爱好的同学。”周士琦说：“音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，我坚信对艺术的感觉都是息息相通的，当与学生们互相交融产生共鸣，这就是艺术爱好者的精神食粮。”夏健：不仅要多练习还要动脑子夏健是安徽铜陵人，本科期间担任安徽师范大学学生委员会副主席，安徽师范大学物管会会长。是国家五级游泳教练，安徽省二级田径裁判。曾获安徽省第四届大学生艺术展演一等奖，安徽师范大学专业组足球联赛第二名。支教期间任体育老师。支教宣言:一直在路上，从未止步。他不仅是一名体育老师，也是一位足球教练。去年10月他参与组织松潘县中小学生学生足球联赛并担任总裁判长，另外作为松潘中学主教练顺利指导该校获得中学组足球联赛冠军。体育课上他是一个培养有方的老师，在足球训练中他是一个严慈并济的教练，给学生示范准确的动作，及时纠正错误，培养学生多练多动脑的好习惯，给热爱足球的孩子多一点机会。夏健说：“体育课是锻炼中小学生身体素质培养情操，而足球训练则是培养一项专门的体育技能，两者的差别很大。足球强国梦的实现需要从中小学生抓起，从基础抓起。我在训练时不会一味的照搬课本或球星的技巧，而是根据个人的训练经验进行总结，找到最适合在高原地区训练足球的方法。”今年是安徽师范大学研究生支教团来松潘中学支教的第七个年头，他们见到了家乡来的亲人。“5.12”地震后，原来的松潘中学成了危楼，只能在操场上搭建临时活动板房里上课。2009年，安徽省出资1.2亿元对松潘中学进行全额援建。一年以后，新的松潘中学拔地而起，占地面积约为老校区的3倍，可容纳3500学生在校就读、2500学生在校寄宿，每个教室还配备了电子白板、投影仪等现代化教学设施。（摄影/宾语）5月10日晚上，松潘县“5·12”汶川地震十周年感恩奋进文艺汇演在松州剧场上演。支教队成员与他们的学生共同登台，完成了《松潘中学忆》的演出：六月的夏天，就要说再见。短短一年时间，昨天仿佛就在眼前。我想此刻时间凝结永不改变。画面渐渐浮现，你的笑脸有人打闹，有人偷偷的笑看孩子们自由自在无人相伴，无人夜下交谈这世界就是这样还好有你的陪伴松中下课铃声，环绕在我耳边孩子追逐身影，出现走廊那边不要分别，不要说再见《松潘中学忆》是安徽支教团共同创作的，玩音乐的美术老师周士琦给谱的曲。演出结束后，支教队员与同学们合影。（安师大研究生支教队供图）韩雪说，“松州剧院演出那天，后台工作人员跟我聊天说，感谢你们安徽人民，没有你们就没有现在的松潘。我听了真的挺感动的。”汶川地震时，这些支教队员还在上初中。当年，他们都为灾区捐了款，上大学后，又来到了安徽援建的地方松潘，感觉自己也出了一份力。说起支教生活，安徽支教老师感悟最多的是“收获”：2008年之前，松潘中学平均每年高考本科上线30人左右，近几年逐年上升，去年高考本科上线达70余人，高考录取质量及数量均实现历史性突破。这是他们作为松潘中学一分子的骄傲。(来源:人民网)

作者：宾语一年时间不长有幸与你们相遇若有来时我们还在松中等你“5·12”前夜，韩雪在自己的朋友圈转发了一首歌曲，写下了上面的话。韩雪是安徽师范大学第十九届研究生支教团松潘分队队长。这首《松潘中学忆》是研究生支教团松潘分队6名队员集体创作的歌曲。5月10日，是四川省阿坝州松潘县的第七个“安徽日”。松潘县诚邀安徽亲人团——安徽省副省长杨光荣、安徽省人大常委会副主任梁卫国等，回到了布局合理、山清水秀、相得益彰的新松潘，回到了环境优美、功能齐全、学习氛围浓厚的松潘中学，叙情缘，话发展。“5·12”汶川大地震发生后，安徽师范大学积极响应团中央和教育部的号召，申报成为安徽省继中国科学技术大学之后的第二所“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团”项目单位。2012年7月，首届选派的3名研究生支教团成员挥别母校，踏上西行的列车，在海拔2849.5米的松潘县开始了他们的支教生活。松潘中学是阿坝州海拔最高的学校，被称为第一“高校”。一年后，首届研究生支教团成员出色地完成了支教任务，第二届研究生支教团的4名成员在经历了近一年的招募选拔、挂职锻炼、教学实训等工作后，带着青春与梦想来到阿坝。至2017年，安徽师范大学已累计招募了63名研究生支教团志愿者奔赴四川、甘肃等西部贫困地区服务中小学教育和基础团建工作，其中来松潘支教的31人。韩雪他们这6名同学是第六届（后来全国统一排序为第十九届）。他们有一个共同的身份：第十九届研究生支教团四川松潘分队成员。这就意味着，他们仍在海拔3000米的高原上坚守着，付出着，奉献着。教学上，团队承担了初、高中语、数、外、历史、体育、美术等6门课程的教学任务，近一年的辛苦付出，各班级成绩均分都有显著提升。同时团队凭借艺、体、美教师齐全的优势，针对服务地特点，积极推进艺体高考生工作。每位支教团成员都在自己的岗位上努力绽放更耀眼的光彩。支教队队长韩雪：终于找到一个不放弃兴趣爱好的机会韩雪是安徽宣城人，本科期间在班级担任班长，任安徽师范大学校女子排球队队长。2017年参加安徽省大学生排球赛，曾获得女子甲组季军，并被评为安徽省大学生优秀运动员。支教期间任历史老师。支教宣言：实现梦想的路上我与你同行。韩雪在这里被安排负责高二两个文科班的历史课，并在教务处帮助老师们处理日常行政工作。完成一天的教学工作后，韩雪带着排球走向了田径场。课堂上那个向学生娓娓叙述历史故事的支教老师课下也不乏活力，义务对高三体育考试排球专项的学生进行日常训练。每天下午课后是属于她和学生的排球训练时间。垫球、传球、发球、扣球，每一项基本动作韩雪都亲自指导教学。在她的指导下，学生通过训练，打排球的技能和水平提高很快。从最开始的零基础到现在已经可以参加比赛，学生在2018年四川省的体育高考中都取得了不错的成绩。韩雪说，“学生们从一开始什么都不懂，慢慢接触排球到现在已经具备了基本的技能，能够在场上表现自己，我很欣慰看到他们的进步。虽然我主教历史，但历史教学和排球训练其实并不冲突。白天上课，课后时间训练，已经形成了一个良好的作息习惯。在工作之余让我找到了一个可以不放弃兴趣爱好的机会。”吴文涵：老师，这一生最美的称呼吴文涵是安徽池州人，本科期间曾先后担任校学生会办公室委员、校学生会办公室副主任等，连续四年获得校级“三好学生”等称号。支教期间任数学老师。支教宣言：给时光以生命，而不是给生命以时光，有梦想的人才不平凡。“吴老师，我们来接您上课啦”?抬头看，数学课代表求她蹉扬着笑脸看着伏在桌前的吴老师。来到松潘，每一天早晨，她都能听到这样亲切而温暖的声音。初三八班和高二五班的孩子们，是她支教生活的四分之三。上下课铃声与她奔波的脚步声融合得那么和谐，这样的节奏让支教生活真实而美妙。“老师，桌上放的是给你留的橙子。”“老师，晚自习下课天黑了回家要小心。”“老师，你给我们讲讲你大学的故事吧”……老师，这应该是她这一生最美的称呼，高原上的孩子们，与天为友，与地为家，生性淳朴，他们的眼睛就像高原的蓝天一样明亮。那天，吴文涵收到了一张皱巴巴的小纸条，上面歪歪扭扭的写着“数学老师最棒，加油！”随后还不忘帅气的画上一个爱心，这样温馨的赞美和鼓励是她一生做志愿服务的动力。郭亚如：藏区的孩子更需要了解大山外的世界郭亚如是安徽省临泉县人，大学期间先后担任四年班长，校大学生记者团新媒体部副部长等职务。本科期间组队参与中青报举办的“why run”跑团活动，获最佳人气跑团称号。支教期间任英语老师。支教宣言：不忘初心，方得始终。初心易得，始终难守。翻开课本之前，让我们专注于这段英文短视频，它讲述了世界上三位最伟大的音乐家的生平和杰作。学生们一个个抬起认真的红脸蛋，竖起机灵的耳朵，欣赏起贝多芬的《第五“命运”交响曲》。来到松潘中学，郭亚如实现了那个成为教育工作者的梦想。以课本知识为基础，以英美文化为拓展，她尽可能地丰富英语课堂，激发学生的学习兴趣，鼓励让更多的孩子走出去，去看看山外的七彩世界。郭亚如在和当地的学生接触一段时间后，就发现了学生们学习英语面临的困境。除了上好每一节课，课余时间她也会主动辅导成绩待提高的学生，了解并尽可能地帮助学生们的学习和生活。郭亚如说，“一年的时间不长，我想和孩子们有更多的交流，留下更多美好的记忆。努力多做些实事，不负初心。”张梅：希望学生能做个文明有素质的人张梅是安徽广德人，在校期间曾担任学生处助理，院学生会干部，班级副班长等职务。先后荣获文学院第六届辩论赛最佳辩手，安徽师范大学暑期社会实践先进个人，申报省级创新项目一项，并荣获安徽师范优秀毕业生等。支教期间任语文老师。支教宣言:一年的时间也许改变不了什么，但如果不去做，改变就不会发生。星期一下午3点45分，松潘中学主题班会课的铃声叮铃铃的敲响，按照往常的习惯，张梅拿起相机往教室赶去，作为全校42个班级主题班会课的策划人，这节课她不再是课堂上的老师，更多的是课堂外的记录员和观察者。在松潘中学她担任高二（7）班的语文老师，以教学为主是她在这里给自己定下的目标，为了能将她自己的语文小课堂变成学生的大课堂，在班级她设置了图书一角，并以奖励的形式定期购买一批文学书籍，学生为了表示支持也纷纷将自己的图书和花花草草都放在书架上，课余时间和学生一起整理书架在书架上找书也成了张梅老师和学生们熟悉彼此的最好方式。“一年的时间也许改变不了什么，但如果不去做，改变就不会发生。”张梅一直在用行动践行着自己的支教宣言，去努力为这个学校做些什么再多做些什么。周士琦：兴趣才是最好的精神食粮周士琦是河北秦皇岛人，本科期间创办新青年器乐社，举办“这个”音乐节7次，累计45000余名师生参与，音乐节今年被评为“感动师大”十佳事迹；打造芜湖高校原创音乐计划，与50余支知名乐队交流合作，协同创作原创歌曲30余首。支教期间任美术老师。支教宣言：用一腔的热血，印下青春的记忆。关好松潘中学音乐教室的最后一扇窗，周士琦一周的手鼓吉他课程就结束了，被学生们簇拥出教室，回寝室路上还在与学生探讨课上那首歌的和弦。　　来到周士琦手鼓吉他音乐课堂的学生，都对吉他弹奏有着浓厚的兴趣。学生们说：“以前学校从未有过这样的兴趣班，周老师的吉他课让我们耳目一新，也找到了一群志同道合，有共同音乐爱好的同学。”周士琦说：“音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，我坚信对艺术的感觉都是息息相通的，当与学生们互相交融产生共鸣，这就是艺术爱好者的精神食粮。”夏健：不仅要多练习还要动脑子夏健是安徽铜陵人，本科期间担任安徽师范大学学生委员会副主席，安徽师范大学物管会会长。是国家五级游泳教练，安徽省二级田径裁判。曾获安徽省第四届大学生艺术展演一等奖，安徽师范大学专业组足球联赛第二名。支教期间任体育老师。支教宣言:一直在路上，从未止步。他不仅是一名体育老师，也是一位足球教练。去年10月他参与组织松潘县中小学生学生足球联赛并担任总裁判长，另外作为松潘中学主教练顺利指导该校获得中学组足球联赛冠军。体育课上他是一个培养有方的老师，在足球训练中他是一个严慈并济的教练，给学生示范准确的动作，及时纠正错误，培养学生多练多动脑的好习惯，给热爱足球的孩子多一点机会。夏健说：“体育课是锻炼中小学生身体素质培养情操，而足球训练则是培养一项专门的体育技能，两者的差别很大。足球强国梦的实现需要从中小学生抓起，从基础抓起。我在训练时不会一味的照搬课本或球星的技巧，而是根据个人的训练经验进行总结，找到最适合在高原地区训练足球的方法。”今年是安徽师范大学研究生支教团来松潘中学支教的第七个年头，他们见到了家乡来的亲人。“5.12”地震后，原来的松潘中学成了危楼，只能在操场上搭建临时活动板房里上课。2009年，安徽省出资1.2亿元对松潘中学进行全额援建。一年以后，新的松潘中学拔地而起，占地面积约为老校区的3倍，可容纳3500学生在校就读、2500学生在校寄宿，每个教室还配备了电子白板、投影仪等现代化教学设施，比安徽省内的许多学校都要领先。校园里书声琅琅，志愿者向安徽家乡来的亲人们讲述着自己在这里的生活和工作开展情况。梁卫国、杨光荣对安师大研究生支教团志愿者的工作作风和成绩表示充分肯定，勉励他们要相互关心，相互帮助，在松潘把自身价值发挥大最大处。得知6位同学都还没有成家时，杨光荣副省长笑道：成家问题虽然不急，但是看到合适的可以下手了（下图）。5月10日晚上，松潘县“5·12”汶川地震十周年感恩奋进文艺汇演在松州剧场上演。支教队成员与他们的学生共同登台，完成了《松潘中学忆》的演出：六月的夏天，就要说再见。短短一年时间，昨天仿佛就在眼前。我想此刻时间凝结永不改变。画面渐渐浮现，你的笑脸有人打闹，有人偷偷的笑看孩子们自由自在无人相伴，无人夜下交谈这世界就是这样还好有你的陪伴松中下课铃声，环绕在我耳边孩子追逐身影，出现走廊那边不要分别，不要说再见不要分别，不要说再见《松潘中学忆》是安徽支教团共同创作的，玩音乐的美术老师周士琦给谱的曲。韩雪说，“松州剧院演出那天，后台工作人员跟我聊天说，感谢你们安徽人民，没有你们就没有现在的松潘。我听了真的挺感动的。” 汶川地震时，这些支教队员还在上初中。当年，他们都为灾区捐了款，上大学后，又来到了安徽援建的地方松潘，感觉自己也出了一份力。说起支教生活，安徽支教老师感悟最多的是“收获”：2008年之前，松潘中学平均每年高考本科上线30人左右，近几年逐年上升，去年高考本科上线达70余人，高考录取质量及数量均实现历史性突破。这是他们作为松潘中学一分子的骄傲。（作者：宾语）

考研是一场长时间的战斗，在备战考研的时候会出现各种各样的问题，对于这些情况，需要有合适的解决方案！很多的同学在备考的时候都会出现压力大，失眠，焦虑等问题。这个时候需要一个好的休息和学习环境，对于很多而二战考研的同学，基本上会选择租房考研，但是因为租房的不完善遇到很多问题，最后还是选择了寄宿考研学校。一个温馨舒适的住宿环境，一直以来是新硕寄宿考研学校的不懈追求，在新硕寄宿考研有温馨舒适的考研公寓，标准的大学空调宿舍，给考研学子提供4-8人间的选择，宿舍楼道里洗衣机，直饮水，公共浴室、吹风机等生活设施齐全，为考研同学的生活带来便利，打造的像在家里一样舒适温暖。而且舍友都是考研的研友，大家目标和方向一致，生活作息也相同，不会出现因为作息时间不一样而相互影响的情况。对于很多租房考研的同学来说可能会因为租房环境嘈杂，影响休息，再者住宿环境离自习室图书馆等较远，而且一到备考后期，图书馆自习室人满为患，一座难求，排队抢座占座等现象屡屡发生。这种情况很容易耽误考研同学的备考时间，也极其影响同学们的备考效率。新硕寄宿考研学校的自习室采取专人专座的自习模式，每个来新硕寄宿考研的同学，都会被分配到一个专属的自习室座位，解决了同学们为了占座而不得不每天早起来回奔波的问题，保证了同学们有更多的精力来备战考研。追逐梦想很苦，但追逐梦想是美好的，前进的道路总是曲折的，漫长的，这条路上不知道会遇到多少困难和挫折，让我们一起努力。