成人研究生教育

现在有很多人听到风声，认为在职研究生教育要取消了，因而造成很多想要报考在职研究生的人员不得不放弃。其实，这是无中生有的，在职研究生教育是不会取消的，而且由于国家的重视与推动，在职研究生教育的发展会越来越好。在职研究生教育到2019年，在职研究生仍然主要有两种方式在进行招生，就是同等学力申硕和非全日制研究生。　同等学力申硕虽然2018年同等学力申硕的考试刚结束不久，但是这并不影响同等学力的招生，因为同等学力是先学习，后考试的。现在就有很多院校在进行招生，比如中国人民大学、南开大学、中国政法大学等等。入学条件还是一如既往的宽松，只要有大专及以上学历即可报名学习，而且是免试入学的。申硕的条件还是需要有本科学历，且有学士学位满三年。通过考试及答辩，可以获得硕士学位证书。非全日制研究生自从研究生政策改革以来，非全日制研究生的地位一直在上升，主要就是因为其采用的入学方式和培养模式与全日制研究生是一样的。需要先考试，被录取后方可入学，最后也是可以拿到硕士学位证书和研究生学历证书的。非全日制研究生的报考条件因专业而异，管理类专业要求专科学历有五年及以上工作经验，本科学历有三年及以上工作经验，研究生有两年及以上工作经验。非管理类专业要求专科毕业两年及以上，或者是本科及以上学历。

如今，在职研究生教育备受人们青睐，之所以会有这种效果，主要就是因为在职研究生教育具备有以下几个特点：在职研究生教育特点一：形式多样，适合更多人群在职研究生教育的第一个特点就是形式多样，每种形式都有各自的特色，可以满足报考人员的不同需求。比如同等学力申硕可以先进行学习；非全日制研究生可以获得研究生学历；中外合办可以获得外方硕士学位等等。这些特色都是很不错的，人们可以选择的形式不再单一，可以根据自己的实际情况进行报考，自然报考的人就越来越多了。在职研究生特点特点二：免试入学，容易参与学习不用考试，这对很多人来说是再好不过了，在职研究生教育中的同等学力申硕和高级研修班就是可以免试入学的。免试入学就是指报名材料通过院校审核之后，即可入校进行学习，既不用参加全国考试也不用参加院校考试，可以说是入学没有什么难度的。虽然同等学力申硕在后期会有申硕考试，但是前期经过了学习，应对考试也不会是什么大问题了。在职研究生特点特点三：证书认可，提升竞争优势获取证书是大多数人考研的主要目的，而报考在职研究生教育就可以获得相关证书。无论是通过同等学力申硕获取的硕士学位证书，还是通过非全日制研究生获取的硕士学位证书和研究生学历证书，都会被认可的，含金量是非常高的。有了高含金量的研究生级别的证书，在工作中的竞争优势也会获得显著的提升，对工作的发展可以起到促进的作用。以上三个特点只是其中的主要特点，还有其他特点是需要在攻读过程中自行体会的，有些事是“只可意会，不可言传”的。

目前成人学历提升的几种形式：自考，成考，电大，网教。自考，成考，网教，电大，都颁发国家承认的学历证书，都可以参加硕士研究生考试，公务员考试，司法考试等，符合条件者，都可以申请获得学士学位。那究竟几者有何差异呢？学历教育获取的两种方式：1、通过普通高校毕业（普通高校直招或统招所录取）修满学时拿到国家所承认的学历2、在职人员通过接受教育获得国家承认的学历目前国内的学历教育主要分为两大类：1 国民教育体系 2 非国民教育体系国民教育其标志为通过国民教育体系所获得的可在学信网查询（教育部指定的全国唯一认定学历真伪的网站），其形式分为五大类：全日制高等教育，高等教育自学考试，成人高考，远程教育，开放式教育（电大）全日制教育：高中生通过参加普通高等学校招生全国统一考试（高考），被录取后所取得的本科（四或五年制）专科（三年制）研究生（二年学制）所获得的毕业证书及学位证书。所有取得学历方式中含金量最高。自考：即高等教育自学考试，主要是通过自学方式参加学校的考试（通常为14~16门），每年4月，10月招生，证书含金量仅次于统招，世界大多数国家都承认自学考试学历，自考的特点：不限年龄，不限职业，不需要在校读书，没有报考限制，证书含金量较高。成考：成人高考全称成人高等学校招生统一考试，是我国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考专属国民五大教育系列之一，列入全国成人高校招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省，自治区，直辖市统一组织录取，学习形式有业余，函授，半脱产（即全日制）等形式，报考人员通过参加每年10月的国家统一考试录取，进入大学就读，形式分为业余和函授，但2008年起已取消了业余学习方式全部改为函授。学制通常为2~3年。成人高考是不可以越级报考，即只能先拿专科再取本科。远程教育—网络教育 运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是通过网络或其他媒体进行学习，目前是国内大陆有远程教育资质的院校约68所，学制通常为2.5-3年。其优势是院校及专业的知名度较高，对于考生而言，选择网络教育除了教育文凭本身，更看重网络教育学院所依托的名校品牌，专业实力。远程教育与成人高考相同，不可越级报考，只能先拿专科再拿本科。非国民教育其标志是其学历无法在学信网查询。只可在毕业证书所属学校的网站上进行查询，比如民办院校及各级党校。此学历一般为单位或系统内部认可，但并未得到社会广泛承认。民办院校也分是否在教委备案，即是否有民办学校许可证（办学资质）之分。

在职人士报考在职研究生都是为了提升自己的学历和综合能力，最后来达到自己理想化的工作规划。那么，在职研究生属于学位教育还是学历教育呢？在职研究生主要是通过同等学力申硕的方式进行招生的，学员需要满足大专及以上学历即可报名参加课程研修班的学习；课程结束后，想申硕的学员需要满足本科学士学位满足3年的条件，通过考试和论文答辩的学员即可获得的学位证书和结业证书。另外还有一种报考方式是一月联考，该种方式是学历教育，但该种方式考试难度大，通过率低；而同等学力申硕方式含金量又高，考试的通过率也高，性价比还是很不错的。通过以上介绍可知，在职研究生的报考方式不同，教育方式也是不一样的，但都是被国家承认的。想了解或者想报考的，请咨询中国在职研究生网的在线老师。

相信很多上班族都想在工作中有一个更好的发展，而获得发展的前提，就包括学识、能力以及学历等方面的支持，在职研究生教育就可以为大家提供这些。在职研究生教育在职研课程学习在职研究生的专业课程都是各个招生院校精心安排的，每个课程富含的知识量都是很高的。除此之外，负责授课的教师都是资历很深的，具备着丰富的教学经验。在职研的专业课程还采用“理论+实践”的教学方法，在丰富知识储备的同时，还可以提升实战能力，将所学知识学以致用，从而更好的应对工作事宜。在职研学历提升目前，受承认的最高学历就是研究生学历，一般情况下，人们都会想到报读统招研究生来获取研究生学历。不过到了如今，除了统招研究生，在职研究生教育也有机会获取研究生学历。在职研究生包含多种报考形式，其中非全日制研究生就是可以获得学历的。非全日制研究生自改革之后，在培养方式上就与统招研究生看齐，所以逐渐的被人们所认可。非全考研非全日制研究生也是采用考试入学，该考试与统招考试是一样的，包括全国考试和院校复试，难度很高，同样是采用择优录取制。被录取入学之后，学员会采用周末授课或者集中授课等方式进行学习，可以做到工作学习两不耽误，是比较适合大部分在职人员报考的。毕业后可获得硕士学位证书和学历证书，在学历证书上会印有“非全日制”字样，这是为了区分与统招研究生不同的学习方式，对证书含金量是没有不利影响的。综上，报考在职研究生，尤其是报考非全日制研究生，对工作发展是很有好处的。

很多同学总是分不清楚在职研究生到底是什么意思？在职研究生包括非全日制研究生和同等学力申硕两种报考方式。首先，同等学力申硕和非全日制研究生的区别：同等学力申硕：同等学力申硕是免试入学，3月份在学位网报名，5月份参加考试，考试通过获得学位证书。非全日制研究生：非全日制研究生是在职研究生获得双证的唯一途径，和全日在研究生一样，在10月份报名，12月份参加考试，只有初试和复试都通过，学校采取择优录取，学员才可以入校学习。下面咱们来看看全日制研究生、非全日制研究生、同等学力申硕有什么不同：1、招生对象、报考条件不同同等学力申硕：主要面向在职人员，专科和本科生都可以参加在职研究班的学习，但如果想要拿到硕士学位，必须参加申硕考试，而申硕考试的条件：本科学历且获得学士学位时间不低于3年，或本科学历虽无学士学位，但已经获得硕士/博士学位的人员可以报考。非全日制研究生：主要面向在职人员和往届本科生。一般专业本科应届生或往届生、专科毕业2年达到同等学力可以报考。管理类专业需要本科毕业三年/专科毕业5年方可报考(含：工商管理/公共管理/工程管理/旅游管理以及教育硕士中的教育管理/体育硕士中的竞赛组织专业)全日制研究生：主要面向应届或往届本科生。一般专业本科应届生或往届生、专科毕业2年达到同等学力可以报考。管理类专业需要本科毕业三年/专科毕业5年方可报考(含：工商管理/公共管理/工程管理/旅游管理以及教育硕士中的教育管理/体育硕士中的竞赛组织专业)2、可报考的专业不同同等学力申硕：一般都是学硕。非全日制研究生：可报考的专业都是专硕，分为一般专硕和管理类专硕，同样因专业的特殊性不同而不能跨考的除外全日制研究生：几乎可报考所有的专业，因专业的特殊性不同而不能跨考的除外，如：法律硕士(法学)不接受除法学专业外的其他专业考生报考。满足本科有学士学位及以上学历，可以点击下方小程序查看招生简章！3、 培养方案、授课方式不同同等学力申硕：半脱产学习，采用集中授课的方式，有周末班和假期班，另外同等学力申硕还有网络版，以适应在职人员的需求，不转档。非全日制研究生：半脱产学习，采用集中授课的方式，有周末班和假期班，一般不转档。全日制研究生：脱产学习，全日制授课，授课时间一般是周一到周五，学校提供宿舍，户口可转入学校；4、毕业证书不同同等学力申硕：属于非学历教育，毕业后获得学校颁发的硕士学位和结业证书，本身的学历并没有发生变化。非全日制研究生：毕业后获得注明学习方式(非全日制)的研究生学历和硕士学位。全日制研究生：毕业后获得研究生学历和硕士学位。　5、学费不同同等学力申硕：学费一般在4万-10万不等。非全日制研究生： 学费普遍高于全日制研究生，从几万到十几万等，MBA学费更高，几十万的也有。如清华五道口金融学院MBA学费50w+、交大安泰经济与管理学院MBA学费35w+全日制研究生：一般专业学费8000/年，个别专业学费较高。6、奖助学金不同同等学力申硕：无奖助学金非全日制研究生：非全日制一般没有奖助学金。全日制研究生：可根据要求申请各项奖助学金。以上就是同等学力申硕、非全日制研究生和全日制研究生的区别，想要报考的同学一定要分清楚。

“和儿子一起考研，我觉得是挺浪漫的事儿。”49岁的原梦园是上海交通大学的一位宿管阿姨，她更是一位非常特别的“陪读妈妈”——从儿子读中学开始，她就用一起学习的“陪读”方式，考了会计师、母婴护理师、中级按摩师等一系列职业技能证书，还通过成人大学在复旦读本科，过了英语四级……原梦园回忆，她也曾是位盯着儿子做作业的母亲，还打过自己的儿子。但她很快发现，孩子很怕她，而且这种陪读方式效果并不理想。于是她决定想办法让儿子放下焦虑，首先得是家长自己不焦虑，从“盯”变成了“陪”，而且是真正的陪读，和儿子一起学习。2015年儿子考上大学，原梦园决定陪儿子一起读个大学。2016年原梦园参加成人高考，考取了复旦大学汉语言文学本科。“我之所以选这个专业，是因为我在学校网站上见过一则招聘信息，要当兼职老师，就必须要有汉语言文学本科专业。”后来偶然在交大生活园区看到招聘公告，她便赶去应聘，原梦园最终被录用了。“我儿子准备考研时，我想陪陪他，相互督促，至少有个伴。”就这样，原梦园开始了她的考研之旅，对于49岁的原梦园来说，最大的拦路虎是英语，但原梦园并不放弃，她坚持连续700天背单词，认真上了200节英语网课，她的笔记密密麻麻。肯下功夫是她考过四级的唯一秘诀。不久前考研结果公布，小家庭双喜临门——儿子考上了复旦基础数学专业硕士，原梦园拟录取为广西大学汉语国际教育专业硕士研究生。“其实我挺幸运的，当初儿子想考研激发了我继续学习的想法，没想到，还真考上了！原梦园的逆袭之路告诉我们：“圆梦的道路无论多艰险，路的尽头一定是梦圆。”让我们一起努力勇敢追梦吧！ 成人高考学历花钱就可以买到吗？

#高考志愿怎么填#平时比较爱看问答栏目，每次看都会有这样的问题：成人高考有一本吗？高职院校算是大专吗？自考可以专升本吗？高职扩招和统招一样吗……？中国是教育大国，教育体系庞大复杂、形式多样，了解清楚有哪些教育类别以及相互之间的关系，是各类考生明确学习方向，正确报考的基本前提。职业教育：从中职到博士都有按照培养方向和学习形式分类，国民教育大体可以分为：普通教育、职业教育、成人教育三种类型。一、普通教育：可以说广义上讲从学前班到学术型博士的主体部分都是普通教育。列举一下就是——学前班、小学和初中、重点高中、普通高中、医学和师范类专科、普通本科、重点本科（双一流大学）、学术型硕士、博士研究生。特点是：主要是基础教育和理论研究型教育。二、职业教育：可以说广义的职业教育从小学和初中的劳动技术教育课到专业型博士教育，都可以称作职业教育。列举一下就是：劳动技术教育、中等职业技术教育（三校生：职高、技校、中专）、高等职业技术教育、应用型本科教育、专业型硕士、博士研究生教育。特点是：主要是技术技能型教育和应用型教育。三、成人教育：可以说广义的成人教育从成人高中、中专到在职研究生教育，都可以称作成人教育。列举一下就是：从办学形式上有——自学考试、网络教育、成人高考、国家开放式大学（原广播电视大学）；从学历层次上划分有——成人高中、中专、成人专科、本科，在职研究生（主要是专业型研究生）教育。特点是：主要是在职人员和其他社会人员，为提高学历层次和理论科研、技术技能水平，而参与学习的。自学考试是成人教育最好的形式那么这三种教育类型，有啥联系和区别呢？一、学习方式不同：普通教育和职业教育都是全日制教育；成人教育是非全日制教育。二、学历衔接有差别：各个层次的普通或职业全日制教育毕业后，可以考取上一层次的成人教育（也可以免试就读同等学力的成人教育）；但是成人教育毕业一般不可以考取或就读上一层次的全日制学历教育。当然有的省比较人性化，例如：广东省成人高职专科毕业是可以报考全日制专接本的。三、学习内容和发展方向不同：普通教育主要学习基础理论，毕业后从事理论、科研、研发事业；职业教育主要学习技术技能，毕业后主要从事技师、工程师类工作；成人教育一般是与原工作岗位相关或依照所学学校和专业来重新定位。四、毕业证效力和社会认可度：按照国家规定，各种教育类型的毕业证效力应该是一致的。三种教育类型的毕业证，国家都一样承认对于在职人员来说，无论是提职、晋级、晋职称、提薪等，全日制与非全日制学历都是同等对待的；但是在公职以外的其他场合使用毕业证时，效力和认可度的确是有一定差别的。例如：学历考试报名、公务员或事业单位考试、企业招聘等，成人教育学历会受到很多限制。五、学习难度有差别：全日制教育当然是最难的，再就是自学考试，再就是其他形式。所以除了全日制毕业证以外，就是自学考试的毕业证含金量高，社会认可度不次于全日制学历。今年考研达到377万人，不少啊！再说说报考专升本和研究生的学历限制：1.报考专升本——全日制高职专科应届毕业生，可以报考全日制专升本；应届和非应届高职专科毕业生都可以报考成人教育专升本。2.报考研究生——普通本科、应用型本科、成人教育本科都可以报考硕士研究生；高职专科毕业生，毕业两年以后，也可以报考硕士研究生。本科、专科或同等学力都可以报考研究生3.有的省成人教育高职专科毕业也可以报考全日制专接本，例如广东省；本科结业生、专升本的本科毕业生也可以报考硕士研究生。再说说高职和专科的区别：有关专科的叫法很多，例如：高职、专科、大专、高职高专、高职专科等，其实都是一个意思。大概是1999年吧，教育部下了一个文件“全部专科改为高职”。具体的改法是：除了医学、师范类专科仍然称呼为高等专科学校以外，例如：某某护理高等专科学校、某某高等师范专科学校等；其他专科学校统称为“职业学院或职业技术学院”。为什么呢？主要是为了强化职业教育的培养方向，因为原来的专科学校与本科学校差不多，都是理论研究型的，只不过是专科比本科少学了一部分知识而已。国家为了大力发展职业教育，培养技术技能型实用人才，必须强调职业技术技能的培养方向，所以就将专科改为高职。现在高职专科的规模也不小还得说说普通本科与应用型本科，专业型硕士与学术型硕士研究生的区别：1.普通本科与应用型本科在学历层次上、毕业待遇上，没有差别，只是在培养方向上有差别：普通本科与原来意义上的本科一样，还是以培养理论研究型人才为主；而应用型本科则以培养技术型、应用型、高级专业人才为主，更加重视社会实践能力的培养，是高职专科与专业型研究生的中间层次。2.专业型研究生与学术型研究生的区别：专业型研究生包括硕士研究生和博士研究生。专业型研究生有全日制和非全日制两种，但是学术型研究生只有读全日制才行。还不如简单的说：技术应用型研究生最主要的区别还是在培养目标和方向上：学术型研究生是培养更高层次的理论研究型人才；专业型研究生是培养既有理论研究能力、又有很强的实践应用能力的高端技术应用型人才。在这三种教育类型中，国家急需紧缺人才的类型，主要是职业教育类型人才，例如今年开始专升本和硕士研究生不会再大规模扩招，但是专业型博士研究生会扩招，并且扩招规模还会较大。国家鼓励专业型博士扩招以上内容是根据自己的经验，做了一个简单的总结，不全面也不深入，仅供大家参考！

自改革开放以来，教育事业的发展一直是国家非常重视的，从而带动了很多人想要从事教育事业。在职研究生教育是现如今国家鼓励发展的，招生的院校和专业有很多，那么在这里就介绍一下教育学在职研究生的招生院校。教育学在职研究生据了解，目前有四所院校在招生教育学在职研究生，分别是中国人民大学、华中师范大学、南昌大学以及美国乔治福克斯大学，每个院校采用的招生形式是有所区别的。中国人民大学人大是采用同等学力申硕的形式招生的，专科学历即可报考，本科有学位可继续申硕。院校规定的学制是1.5年到2年，需要缴纳的学费是2.7万，采用的授课方式是在周末进行面授，上课地点在北京。华中师范大学华中师范大学是以专业硕士的形式招生的，先考试后入学，专科毕业两年以上或者本科毕业即可报名。有四个专业方向：英语教育和英语教学方向，学制3年，学费6.1万，隔周周末上课，地点在上海；思政和英语，学制3年，学费4.8万，周末上课，地点在河南。　南昌大学南昌大学也是以同等学力申硕进行招生，报名条件是本科有三年以上学士学位。延伸有两个专业方向：教育学，学制1年，学费1.2万，在周末上课，地点在湖北和重庆；高等教育学，学制2年，学费2万，采用周末班或集中班上课，地点在江苏。美国乔治福克斯大学改校是以中外合办的方式招生，本科有学位可报名。规定的学制是2年，学费是17.22万，采用全日制的形式上课，地点在美国。