成人教育研究生学历

我为什么要报考成人教育最近有很多人咨询小编为什么要去报考成人教育，成人教育有什么好处，好处当然是大大的！小编今天就结合身边的例子为大家娓娓道来。首先，我们要了解一下什么是成人教育，百度百科上这样说：成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。简而言之，成人教育就是一种以提高学历为目的的非全日制且不限年龄和性别的教育形式。成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。形式多种多样，那我到底为什么要报考呢，请往下看成人教育最直观的就是提升自己的学历，可以在以下方面取得优势。好学历等于好工作1、 就业现在公司招聘的学历最基本就是大专，好一些的公司就会要求本科，以学历作为第一关卡进行人才筛选。有的人会说，学历不代表能力，这话没有错，可是你在简历筛选的环节就被刷掉如何去谈能力？况且，你的学历越高，面临的机会以及选择也更多哦。2、 人事变动、升职加薪许多单位（尤其是国家机关、事业单位以及国企）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科及以上学历。很多人工作很多年，经验有，能力有，但是却被学历卡着而没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住。小编一个亲戚就是国企一名员工，在晋升的时候就因为学历而落榜。3、 评定职称如果你的工作是从事教师类的或者理工类的，职称评定的重要性不言而喻，职称评定和政府单位人事变动差不多，学历是一项重要的考核。如果两个或多个能力不相上下的人同时竞争，就需要依靠学历分胜负。而且没有本科学历，就没有资格评高级职称。考研需要有本科学历4、 考研本科学历可以直接报考研究生（部分院校不招收自考毕业生），而专科生只能在专科毕业满两年后，以同等学力报考研究生。5、 考公务员公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，是如今很多年轻人青睐的工作。通常比较吃香的公务员岗位也都是要求本科以上学历的。6、 考证许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科及以上学历。7、 创业现在教育行业是个香饽饽，但是成为教育机构的校长必须要拥有本科及以上学历并且拿教师资格证5年。8、 留学有了本科学历，申请学校的时候也更容易获得海外学校和地区的接纳，因为有了本科学历意味着你已经接受了比较好的教育，他们也比较放心容纳你。其实说到底，读书就是一种消费，就好比你买了一把伞，你不是天天用到它，但是总会有下雨的时候，你总有一天会用到哦~祝大家早日圆梦今天的更新就到这里啦，如有其他疑问，欢迎给小编留言，咱们下期再见。

成人教育的学历好找工作吗？成人教育找工作来说肯定不如全日制学校，但对没办法读全日制学校的同学来讲也是一种提升学历的方法。针对高中学历以下的情况，提高学历有两类方式。简单说一说吧第一类是成人教育，包括网教、自考、成人高考，这类学历可以不耽误工作，还能取得大专本科学历，适合已工作的人士，能锦上添花。第二类是通过单招读全日制大专，单招相对高考容易，还和通过高考进入大学的学生待遇一样，现在抓紧时间，应该能读2020.9月入学的学校。适合年龄小的学生。历年实际统计情况如下：1.就业：许多单位招聘资格都要求专科以上学历，如果没有学历证书会错失许多理想的工作机会。2.工资待遇：本科工资比专科工资高一档次，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些。3.人事改革：许多单位提拔、竞选基本条件都是本科以上学历，有些大专生因为学历问题很有可能不会被考虑。4.职级评定：如今各类职级评定几乎都与学历挂钩，专科以下基本上没有机会，而没有本科，又会失去评高级职称的机会。5.考公务员：公务员工作稳定，待遇高，压力小，但是大多数公务员都要求本科以上才有资格报考。6.考研：有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生，而专科生要在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生。7.考教师资格证，建筑师等执业证书：许多国家职业资格证都要求大专以上学历，如在教师，建筑师，律师等考试的报名条件必须是相关专业大专以上学历。8.留学：可以凭借成人学历直接出国留学更高一级学历。所以你问成人教育的学历好找工作吗？肯定是有比没有好！！欢迎大家在下方留言评论，我的成长离不开您的支持！（在未来的路上，您会更加精彩！）

有许多人说成人教育学历没有用，但为什么每年会有数百万计的人群在考成人教育学历，现自考生网小编为大家讲解一下成人教育学历的用处有哪些。这样大家就会了解为什么会有那么多人考的原因了。成人教育学历的用处有哪些,为什么那么多人考成人教育学历的用处有哪些1、提升工资目前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资；而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些；当然也有部分企业部分岗位，并不以学历定岗，而是从员工创造的效益出发。2、人事改革许多单位（尤其是国家机关和事业单位）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，专科以下即使找到工作，在以后的工作中晋升中也面临诸多困难。3、考研问题有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，或专科毕业满5年报考统招研究生。成人教育有几种方式1、网络教育（远程教育）：网络教育的高校是经教育部批准的国家重点大学，国家对开展网络教育的大学设置的准入资格要求很高。一般通过网络进行在线授课，授课内容主要包括网上教学光盘、教材自学、网上导学、网上答疑讨论、网上课程作业、网上模拟试题自测和现场集中考试等方面内容。2、成人高考（函授）：普通高校和成人高校即可开办，开办院校要求不高，每年一次招生，每年10月周末参加全国成人高考，考过了次年三月入学。这种教学方式老师辅导的时间就相对比较少，平时的学习主要还是靠自己学习。3、自学考试（自考）：考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。但是，自考的“宽进严出”让很多成人学生感觉掉入了学习的怪圈，而没有系统的教学环节也遭到了不少学生与专家的诟病。4、开放教育（电大）：开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。以上为“成人教育学历的用处有哪些,为什么那么多人考？”内容。更多资讯关注自考生网（www.zikaosw.cn/）。

可以考研的，根据2019年全国硕士研究生招生工作管理规定：招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业、本科毕业以及具有与本科毕业同等学历的人，成人高考本科的同学们也想去读研究生，那么成人高考高起本、专升本能不能报考研究生呢?事实上，成人高考属于国民教育，属于国家计划招生，收获的的本科文凭也是由所属院校颁发，并且在学信网上电子档案保存，对于这样具有优势的本科学历为何不可报考研究生呢?更加不会受到学历歧视。那关于报考研究生有什么条件呢？1、国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。2、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。如果你满足上述条件的其中之话，那么就可以报考研究生。其实成人高考对大家的帮助可不止这些呢，有了本科毕业证和学位证，就能直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，但许多高校实际上却不愿招收专科生，而考公务员、事业编，公务员和事业编岗位需要通过公务员考试，大多数岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分，而这一部分由于报考门槛低往往有着庞大的报考人群。因此成人高考不仅可以参考研究生考试，还在公务员、事业单位编制等方面都有优势。本文图片部分来源于网络，由【云南尚克教育】整理发布，如有侵权请及时联系删除！

对于教师而言，学历是必不可少的硬件。无论是从个人职称晋级还是从学校整体的学历达标率来说，都对在职教师的学历提出了严格的要求。随着时代的进步和发展，有很多教师入职时的原始学历已经达不到要求了。为了在竞争中不被淘汰，绝大多数教师都选择了成人教育的学习，以便取得后续学历。可以这么说吧，现在中小学的在职教师基本上都有本科学历，许多年轻教师甚至达到了研究生学历。当然，其中有原始学历，也有通过成人教育取得的后续学历。特此声明，本文不探讨大学教师，也不探讨本科之后的学历，比如研究生学历等，只探讨中小学教师，学历只探讨至本科。大约十多年前的时候，成人教育的学习要求是非常严格的，其难度之高和压力之大即使早就见惯了考试场面的教师也是战战兢兢，不敢有丝毫的懈怠，所以那时候经常可以见到一些老师在没课的时候抱着厚厚的书本闷头苦学。成人教育一般分为两种，即自学考试和函授考试。自学考试的难度更大一些，它平时完全是学员自学，然后每科考试要求及格就行。不要以为及格很简单，对于经历过自学考试的人来说，那可是憋着劲地往山上爬，一不小心就会跌落悬崖。所以经常挂科对于选择自考的教师而言，早就已经司空见惯。可以说，当时凡是参加自学考试的教师单从毅力来说，都是同事之中的佼佼者。当时的自学考试通常是由省自学考试中心组织，考试在周末，考点安排在地级市的某些学校，市自学考试中心统一安排考场和监考教师，省市各有巡考员，考试的严格程度几乎不下于高考，对于考生来说不仅费心，而且劳力。函授考试比自学考试相对容易一些，但是它最大的难度在入学考试。其组织和考试过程的严格与自学考试如出一辙，所以名落孙山对于参加函授考试的教师来说也是很平常的事情。函授学习的入学考试通常要考英语和几门专业课，只有达到最低分数线才能被录取，与高考的形式差不多。录取之后就成为了这所大学的函授学员，每年的寒暑假都要到大学进行一个月左右的学习，其管理和教学与在校学生完全一样，有晚自习，有作业，有考勤，然后在课程结束的时候考试，不及格的下一学期补考。由此可见，在十多年前，成人教育难度很大，要求也很严格，所以那个时候后续学历的含金量是比较高的。后来好像实行了某种改革，大学有了自主招生权。为了扩大招生规模，很多大学纷纷与县级市的一些职业学校联合办学，将招生和考试的权力下放给了这些学校，然后成人教育就有了戏剧性的变化。比如某些大学的函授学习不再需要入学考试，不再需要假期到大学进修，学期考试甚至连毕业考试都可以不参加，只要交上学费，一切都不再需要费心，等到临近毕业的时候准备相关资料就可以取得毕业证书。某些学校自学考试的变化也差不多，毕业证书也比以前容易取得。当然并不是所有的大学都是如此，只不过越是治学态度严谨，要求严格的大学招生也越难，这也是事实。可以这么说，虽然时代进步了，知识更新换代了，但是现在后续学历的含金量是比不上十多年前的。当然，无论以前还是现在，成人教育的学历都是通过正规大学取得的，学信网上都有备案。十多年前参加成人教育的教师往往对现在的后续学历不屑一顾，认为含金量太低，和假的没什么两样；年轻教师同样对此前的成人教育不屑一顾，都是一样的证书，费那么大劲浪费那么多时间有什么用？如今教师之中有一句流传甚广的调侃：成人教育越来越像个骗子！对此，你怎么看？

有很多人 说成人教育学历沒有用，但为何每一年会有数千万计的群体在考成人教育学历，现学慧网小编为大家解答一下成人教育学历的用处有什么。这样大家就会知道怎么会有那么多的人考的原因了。成人教育学历的用处有什么1、提升薪水现阶段，在我国国家机关和机关事业单位基础全是依照学历定薪水，大学本科薪水比大专薪水高一级别，较标准的企业都是按学历定薪水；并且大学本科以上的奖励金和提升机遇都比大专相对性多一些；当然也是部分企业部分职位，并不是以学历定岗，只是从职工造就的经济效益来看。2、人事部门改革创新很多企业（特别是在是国家机关和机关事业单位）选拔干部、竞聘领导干部基础标准全是大学本科以上学历，即便自身彻底能够 担任，却沒有竞聘资质，机会摆在面前却拿不住，大专下列即便寻找工作中，在之后的工作上升职中也遭遇诸多困难。3、考研问题拥有大学本科学历，不需学位证书，就能够 立即报名全国性统招研究生，而大专生只有在大专毕业满一年后以同样学历研究生报考，或大专毕业满5年报名统招研究生。成人教育有几种方式1、网络远程教育（现代远程教育）：网络远程教育的高等院校是经国家教育部准许的全国重点大学，國家对进行网络远程教育的高校设定的准入条件资质规定很高。一般根据互联网开展网上授课，讲课內容主要包含在网上教学光盘、教材内容通过自学、在网上导学案、在网上答疑解惑探讨、网络课程工作、在网上模拟试卷测试和当场集中化考题等层面內容。2、成考（成考函授）：普通高等院校和成人高等学校就可以开设，开设学校规定不高，每一年一次招收，每一年10月周末报名参加全国成人高考，考已过第二年三月入校。这类教学方法老师辅导的時间就相对来说少，平常的学习关键還是依靠自己学习。3、自考考试（自学考试）：考生报名参加每科考题，及格一门，发一门的合格证，全部学科及格后，授予学历资格证书。可是，自学考试的“宽进严出”让许多成人学员觉得跌入了学习的困局，而沒有系统的教学过程也遭受了许多学员与专家的诟病。4、国家开放大学（国家开放大学）：国家开放大学是保持一校多区共享资源、校际中间学分制双边协定的理想化方式；是教育教学学历和非学历一体化、职前职后相连接和沟通交流的有利探寻；是传统式文化教育与网络远程教育互相结合，搭建混合学习方式的突破口。

首先说一下成人学历的分类吧。自考，周所周知，含金量比较高，自己学习考试考下来的都是凭本事拿证的，本科最少13门课程，还有论文和答辩都是亲自完成，有指导老师知道，有知网查重。为什么这样拿到的学历你还怀疑他的认可度。成人高考，面年十月份参加全国统考，达到本科录取分数线以后才可以被录取，录取以后需要周末去学校参加学习，期中期末考试，平时考试，论文答辩，这样也没什么不对吧。网络教育，新兴学习方式，网上授课，网上学习，更方便快捷，适合上班族的学历。学习过程也需要学院亲自参加，虽然感觉很简单，但是学习过程是没问题的。图片来源以网络那么问题来了，问什么好多人开始质疑，成人的学历到底国家承不承认，能不能很正常的大专本科生一样，去考研，考公务员、考资格证书、面试、加薪、升职。准确的回答，都可以。国家承认成人学历，之所以你会有质疑，是因为行业的不正规。行业的招生单位为了方便学员，不需要考试，不需要学习，最后就拿到本科啦，本科证书拿到手里的一瞬间你都开始怀疑那些大学生四年都学了什么，我拿了和他一样的学历，一样的大学，我这个能有用吗？得之不易，方知珍惜。得来的太容易反而开始怀疑。不能因为你拿到的方式不对，就怀疑成人学历的认可度。当你脱离九年义务教育，没有考上大学，那时候注定你无缘统招生啦。那怎么办，当你事业有进步啦，想要学习以下，提升一下自己。难道就没有机会了吗。社会进步难道不是体现在学历的提升。不用质疑成人学历，因为你能想到去考一个学历就已经在进步啦。考研考公务员都可以用成人学历去参加考试。也没有歧视，只是个别院校的录取比例是有规定的。这是必要的。所以放心的去学习。当然那些不正当手段拿到的学历，三思而后行吧。

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

成人高考属于全国统考，所获学历是国家认可、学信网可查的，有很多考生想知道成考毕业后可不可以考研，条件是什么，关于这些问题我们一起来了解一下：从考研的报考条件来看，成人高考本科学历是可以报考研究生的。那么成人高考的考研条件和流程是什么呢？流程：网上报名、初试、调剂、复试、录取。1、搜集信息：选择自己想要学的学校和专业，进行综合对比，最终确定自己想要去的学校和专业。2、了解考试科目以及试卷结构：确定好自己的目标后，根据往年的招生简章寻找相应的参考书籍。3、制定复习计划：准备好资料和书籍后，规划自己的复习的目标，针对每个学科制定好自己的复习计划。4、关注本省教育招生考试院网：要及时关注官网，了解考研的必要信息，如：报名时间、现场确认时间、准考证打印时间以及成绩查询时间等等。考研条件是什么1、是中华人民共和国公民；2、遵守中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导，品行俱佳；3、个人身体素质与健康情况须符合教育主管部门与招生部门的体检要求；技多不压身，学历越高就意味着未来在社会中竞争力越来越强，如果大家决定考研就一定要坚持到底！大家如果还想获得其他成考信息，关注小编，每天更新成人高考的知识点~注：此文为作者的原创作品，未经作者许可，不可进行转载，如需转载请注明文章出处。