成年大学研究生

最新数据显示，2020年全国范围内一共有将近900万的本科毕业生，其中考研的人数史无前例地攀升到了341万人，大学生考研比例超过了3:1，创下了全新的记录。考研or工作？这是每一个大学生都必须要做出的抉择，关键之处在于，很多大学生到了大三还在犹豫不定，究竟是该考研还是该工作呢？以最近三年的数据为例，2018年考研人数达到了238万人，2019年考研人数飙升52万人，考研总人数高达290万人，然而这还不是最高的记录。据2020年考研官方公布的现实，2020年考研人数达到了恐怖的341万人，在大学生群体中，考研的比例高达3:1考研人数以每年超过五十万人的速度在增加，从2018年到2020年这短短的两年时间里，考研比例从4:1攀升到了3:1讲道理，读了十多年的书，难道还差这两年的读书时间吗？读完大学就工作和读完研究生再工作究竟有什么区别，相信你看完就知道了知识和技能的掌握程度不同首先要搞清楚一点：我们读大学究竟是为了什么？别扯那些为社会为国家做贡献的崇高理想，我相信大部分人读书就是为了搏一个好前程，找到一份好的工作，让自己的后半辈子不用太辛苦。不过真的有人了解本科生和研究生就业的区别吗？我猜，大多数人只是对读研这件事情懵懵懂懂，甚至只是大概地知道读研比本科就业要好，至于优势在哪里也说不出来，只知道找工作比本科生更轻松，薪资待遇更好罢了。读本科，对于大部分人来说都是按部就班地完成学分修读，课程多而杂乱，看似什么都懂，其实是什么都不懂，一门课最多有48个课时，老师往往只教授了一些微不足道的皮毛知识，这短短的48个课时根本不足以让学生们真正掌握好一门知识。据我所知，大学四年下来，大部分的专业都需要修读几十门课程，其中真正对学生有用的课程屈指可数，但是介于学校的规章制度，真正有用的课程时间非常有限，学生们大部分的上课时间都被一些无关紧要的课程消耗了，这也是为什么现在的应届毕业生眼高手低，专业技能差的原因了。而读研就不同了，如果说本科的学习是宽泛而浅薄，那研究生的学习就是专精和深挖。与本科的不同之处在于，研究生已经有了自己发展的方向，未来只需要在擅长的方面深挖钻研即可，无需像本科生那样什么都要学习。这样专注一方面的好处是显而易见的，研究生对某一方面的技能和知识储备是本科生很难达到的，相比于知识浅薄的本科生，专精某一方面的研究生更容易受到面试官的喜爱。学历上的天差地别本科生和研究生最直观的差别就在学历上，研究生学历要比本科生高上一级，研究生和本科生的差别，和高中生与大学生没什么两样。如果你是面试官，高中生和大学生同时面试，你肯定不会选择一个高中生，道理就是这么简单。华为、腾讯等名企很少会让本科生担当重任，不说名企，就连一般的企业，管理者也很少不是研究生出身的人。在华为的“天才少年”项目中不难看出，受任正非邀请的天才少年无一不是985博士毕业的学生，而且华为内部很多都是研究生出身的员工，本科生所占的比例很低。我们不难看出，在现在的社会，研究生学历将逐渐成为主流学历，本科生将被社会淘汰。从2018年起，全国范围内的本科生和研究生都在扩招。不仅如此，现在很多教育专家都在建议把高中纳入义务教育的范畴。一旦高中被纳入了义务教育的范畴，那本科将迎来寒冬，本科学历彻彻底底地烂大街了，到了那时候，也就研究生学历还值点钱了。虚假的大学生和充实的研究生读大学，很多新生还沉浸在高中老师描绘的蓝图中，“大学可以随便玩，想干嘛就干嘛”，“大学很自由，根本没人管你”很多人对老师的话信以为真，在大学期间挥霍青春，不是在打游戏就是在刷剧，往往只有快到考试的时候才开始疯狂学习，试图弥补浪费掉的时间。有一说一，考试前几天开启疯狂学习模式确实是可以让一个大学生从一无所知达到考试及格的水平，让你不会承受挂科的后果。这是幸运，也是不幸。59分=0分，60分=100分。很多大学生信奉60分万岁的理念，对很多勤奋学习，积极掌握知识和技能的同学不屑于顾，毕竟60分就能及格，拿95分也是及格，干嘛还要这么努力地学习？以前还好，现在的大学生良莠不齐，很多人忽略了日常的学习，考试前才开始突击复习，复习时下定决心：下学期一定要好好学习。结果下个学期还是老样子，混吃混喝混到毕业，大学期间没有掌握到有用的知识和技能，连高中生都不如。读研究生就不一样了，读研只有两种途径，要么保送，要么就是考研成功。和高考不同，研究生考试全靠自己，没有人督促，也没有人看管，全靠自己的自觉性。不过也正因为如此，能读研的人一般自制力都不差。也许你能看到很多大学生混日子，他们不是忙着打游戏刷剧，就是忙着谈恋爱；但是你很少可以看到研究生会放纵自己，萎靡不振。大部分的研究生要么留在实验室，全身心投入科研课题，丰富自己的学术成果；要是就是忙着实习，积累工作经验，提高专业技能。总之相比于迷茫的本科生，研究生更清楚自己想要的是什么，如何朝着这个方向努力。日子虽然过得辛苦、忙碌，但现在吃学习的苦，总好过将来吃生活的苦。最可怕的是你在本应该努力的年纪选择了安逸，读书本来就是为了以后的日子积累知识和技能，你却在最应该吃苦的年纪放纵自己，也许你应该明白：眼下的安逸将会成百上千倍地报复未来的你。总结读研更像是读书和工作的结合体，都说大学是一个“小社会”，可以见识到各种社会上的丑陋现象。其实读研更接近真实的社会，研究生和导师的关系更像是员工和老板的关系，导师让你延毕更像老板压榨免费劳动力的样子。读完了研究生，其实就和一个工作了两三年的职场人没什么不同。大学生知识和技能不如研究生、学历不如研究生、工作能力也不如研究生。没有人天生就是研究生，他们也是从大学生走过来的，大学生该有的优点研究生有，但是研究生的优点大学生很难具备，有些东西不读研你是很难感受的到的。看到了这里，相信你对研究生也有了一定的了解，薪资差距并非是本科生和研究生的主要差别。研究生的主动学习能力往往比很多大学生要强很多，这也是为什么很多企业都青睐研究生的原因了。如果你觉得文章对你有所帮助，欢迎点赞评论~

在现在这个社会，大学生每年人数都在增加，本科学历已经从以前的非常金贵到现在的非常普遍，从前的一个大学生是国家重点培养的人才，是名人，而现在的一个大学生只是教育体制下的普普通通的一名接受高等教育的学生，越来越多的大学生选择考研，不同专业的考研的大学生有着不同的原因，那么就让我们一起来看看吧。首先就是为了提升学历，增加才干大学毕业本科生在选择就读研究生时，有一些人是为了提升自己的学历，有些专业的学生选择跨专业考研，这样相当于在自己的本专业的基础上又学习了其他专业的基础，比如本专业是外语系的，例如本专业学的是英语，可以跨专业考研汉语言国际教育，能够同时运用汉语和英语教学，这样的人才也是在市场上十分吃香的，并且有些本专业是研究分子材料的，学校设有重点实验室，这样的专业的学生选择考研，是可以跟着导师去实验室做实验的，这也是为了学习更多科研知识，增加自己的知识储量，收货颇多，这也是爱学习的孩子选择考研的原因。其次就是为了缓解就业压力每一年在毕业的那两个月份之前，学校里面都会来一些企业进行校招，这也是为了方便毕业生能够快点找到满意的工作，但是即便是这样，每一年毕业生的应聘形势也很严峻，很多人应聘不上理想的岗位，并且有些学生会错过找工作的最佳时间，从而失去就业机会，成为失业人员，并且他们在短时间内没有明确的目标，因此为了缓解就业压力，大部分学生会选择考研读研，在读研期间能在学到一些东西的同时，明确一些目标，在读完研之后，会更加明确未来的发展方向，在找工作的时候也会更加从容，并且很多学生在迷茫阶段对于找工作一事也是一头雾水，所以这时最好的选择还是考研。最后就是为了找工作时更高的起点，能够得到的薪资更高很多本科生在找工作的时候都会发现底薪不是很高，并且在很多招聘网站或者公告上面都会发现招收的本科生得到的薪资普遍比研究生更低，因此很多本科生选择读研考研，在获得研究生文凭之后去找工作，这时研究生文凭对于大学生来说会更加具有竞争力，很多用人单位或者是招人企业对研究生的招聘力度比本科生更大，也就是说当本科生和研究生一起面试，再符合条件的情况下，研究生会更容易被录用，并且薪资会更高，这也就是为什么越来越多的大学生选择读研。其实考研读研还是要看自身家庭经济情况还有自己实际情况，其实有很多专业没有必要考研，因为有些偏技术的专业更加看重实际经历和工作经验，所以在考验的时候也要看自己是否需要考研，不要看到周围人都在考研就跟着去考研，并且如果家庭经济条件不允许的情况下，建议先工作几年，再考研，这样会比较好一点，当然考研并不是说一考就能考过，每年考研大军也是很壮观的，但还是有很多人考不过，网友这也是为什么研究生学历会比本科生学历更值钱的原因。当然，如果你在大学期间就立志要考研，那么从大二就可以开始了解自己所想考研的专业，并且了解自己的意向，查询一些资料，当然也可以问已经考过研的学长学姐们，这也是对考研做准备的。所有图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。

对多数大学生来说，毕业、就业都是迷茫和未知的两件事。很多人觉得自己能力不足、经验不足、因此没有信心进入社会、走向职场。还有人觉得职场中的人际关系复杂，每天的工作压力太大。大学生本是生活在象牙塔里的一群人，有老师和家人的庇佑，平时也没有烦恼，而毕业让他们充满了恐惧，就业让他们想要逃避。于是，考研成为了很多人逃避成长的借口。2019年研究生初试多达290万人，而2019届毕业生人数是823万人，也就是说，2019届大学毕业生里，将近1/3的人选择了考研。那么对考研和毕业后直接就业的人来说，读不读研究生，区别到底有多大呢？一、学历和能力不一样读不读研，最主要的区别就体现在学历和能力上。现在拥有本科生学历的人几乎“满大街都是”，读研就意味着拿到更高学历的文凭，在今后的就业求职过程中，我们所拥有的学历这块敲门砖的分量更重，很多专属于研究生的工作岗位我们也有了竞争的资格。再者，本科阶段的学习本就只是给专业知识打下了一个基础，可能这个基础还并不牢固。通过读研，大学生的专业能力会更上一个台阶。二、工作起薪和起点不一样很多公司和企业对待员工，其实是实行的不同的薪资标准，学历不同，薪资水平和福利待遇也不一样。一般来说，同等职位下，转正后的员工工资，研究生的工作起薪都会比本科生高一个档次。在有些单位招聘公务员时，明确要求必须是研究生以上的学历才能报考，而本科生连竞争的机会都没有，即使能力再强也是如此。所以读不读研，将来工作的起薪和起点是不一样的。三、人际关系圈层不一样物以类聚，人以群分，中国人总是将人脉和圈层看得非常重要。读不读研，在所处的圈层和人际关系上也有非常大的区别。读研究生期间，接触的大多都是比本科阶段更加优秀和努力的人，这在一定程度上也会影响自己的平时的习惯，爱偷懒的人可能也会因此变得勤奋起来。研究生的圈子比本科生的圈子对彼此的帮助更大。四、在工作中的受器重程度不一样很多本科生毕业找工作，一般都并不是对口的，而且多是技术性的基本岗位。但研究生受到的教育更专业、学习能力更强，将来在工作中也更容易受到器重。特别是体制内的工作，研究生要比本科生更优先提升。但是不管学历为何，只要在工作中勤奋努力，肯吃苦，老板自然也是会看见的。对读不读研的差别，你怎么看呢？

近段时间，2020年考研人数突破340万的新闻冲上热搜。据教育部统计，2018年研究生报考人数为238万，2019年研究生报考人数达290万人，2020年报考更是再创新高，已达341万人。那考研人数为什么会稳步提升呢？这其实反映了大众对学历重视，也再次暴露了残酷的现实：学历这东西，大家嘴上说不重要，心里却看得非常重要！随着高学历人群的增多，学历在这个社会中占有比重越来越重要。提升学历也不再是锦上添花，而是必要的行动。对普通人而言，学历上差一点，人生就差一截。倒也不是说没学历或学历差就不能成功，但要付出更多的努力，才有可能弥补上学历上的差距！读书是普通人跨越阶层的捷径，而一纸学历，就是你跨越那道门槛的通行证。与其去说服企业降低用人要求，不如换个角度提升自己，跨过这道门槛，网络教育就是在职人群提升学历的首选方式！01、什么是网络教育？网络教育，又称远程教育，是成人教育提升学历中的一种，也是上班族首选的学历提升方式。考生在学习过程中不需要脱产学习，不耽误工作，有效解决了工学矛盾，且国家对网络教育的学历也是100%认可的。02、“一年拿证”可信吗？网络教育：正式被高校网院录取的学生需在“中国高等教育学生信息网”（学信网）上办理学籍注册，毕业时间不得少于两年半，因此一年就可以拿到专科或本科学历是欺骗。03、网络学历真实性网络教育与成人高考、自考、电大、普通高等全日制教育招生一样同属于国民教育序列，毕业后获得的证书是国家承认的，学信网可查。凡是正式录取的学员，在修满院校规定的学分后，由高校颁发国家承认学历的毕业证书，符合学位授予条件的授予学士学位。04、网络教育学历含金量更多选网络教育的学生，不仅是想拿一张文凭，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明，各类985/211名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力，据统计网络教育学院毕业学生的就业率在85％以上，就业单位中不乏B（百度）A（阿里巴巴）T（腾讯）等世界知名企业。05、网络教育的优势有哪些？学习没有时间、地点限制，方便学生灵活学习；学生学习自主性强，让学生把未来掌控在自己的手中；国家承认学历。来源：知金教育

全国在学研究生286.37万，硕士生招生81.13万人，100个大学生中仅6人是硕士！近日教育部公布了《2019年全国教育事业发展统计公报》，其中总结从学前教育到高等教育、民办教育的各项数据，结合《2018年全国教育事业发展统计公报》数据，今天来为大家进行考研领域相关数据的一些分析，仅供参考，也欢迎各位读者在评论区进行讨论~全国各类高等教育在学总规模2018年全国各类高等教育在学总规模达到3833万人，本科教育在校生2831.03万人，在学硕士生234.17万人，在学博士生38.95万人。2019年全国各类高等教育在学总规模达到]4002万人，较前一年增长4.4%，本科教育在校生3031.53万人，较前一年增加8.3%，在学硕士生243.95万人。，较前一年9.78%，在学博士生42.42万人，较前一年增长8.9%。而在学硕士生在高等教育在学共规模中仅占比6%，在学博士生在高等教育在学共规模中仅占比1%。所以一些人会说“现在满大街都是研究生”，“随便抓一个大学生都是硕士”觉得研究生贬值的说法是绝对不成立的。研究生在我们国家仍然是“稀有物种”，含金量依旧很高。研究生招生规模2018年研究生招生85.80万人，其中，招收博士生9.55万人，招收硕士生76.25万人。2019年研究生招生91.65万人，较上一年增长11.9%，其中，招收博士生10.52万人，较上一年增长10.1%，招收硕士生81.13万人，较上一年增长6.4%。从数据对比来看，今年硕士研究生招生规模较上年仅仅增加4.93万。研究生报名规模来看看这样一组数据历年研究生报考人数2019年：341万；2018年：290万；2017年：201万；2016年：177万。2019年考研人数首次突破341万，较前一年增长17.5%。对比今年研究生招生规模增长率为11.9%也能说明今年研究生竞争异常激烈，虽说今年扩招了18.9万人，不过报考人数却更多，真的可以说今年是考研最难的一年。推测按照数据以及今年经济及社会情况推测：明年考研报名规模可能会突破400万，且推免比例会增加，而招生规模增率不及报名规模，明年或许成为新的考研最难年！通过这几组数据的对比，可以得出的结论有：研究生学历含金量依旧很高，考研成果提升自己的不二选择。研究生招生规模虽然历年增加，但报考人数比例超过招生规模增长比例，今年考研竞争堪称最难上岸的一年！

2021年的考研已经进入倒计时。在紧张复习的同时，很多人也很担心，自己年龄是不是太大，在复试的时候会不会不被学校喜欢而刷下来？其实不需要太担心。今天浙大官网发布了2020级研究生新生数据。年龄最小的研究生18岁，最萌的年龄差是39岁，也就是说，最年长的研究生已经57岁了！浙大这个情况不是个例。我们看看北大、清华的情况。下图是北大工科硕士和博士的年龄分布。硕士中，30~39岁的有32人，40岁以上的有2人。在博士中，30~39岁的有18人，40岁以上的有4人。下面两张图是清华2020研究生的年龄分布图。在硕士中，26~30岁的，有13%，大于31岁的，有27%。在博士中，26~30岁的有16%，大于31岁的有15%。可见，对于普通学生来说，年龄不是关键，学校没有对学生有年龄限制，也没有年龄歧视。在清华，经常看到一些接近中年人的学生。在学校里面，大家看的是你的科研能力，学习能力，而不是年龄。国家在2010年，也考虑到了在职人员要求再提高的需求，推出了专硕。任何社会都是鼓励人们去学习新东西、新知识，来提高自己。我印象最深的是2019年，诺贝尔化学奖得主，约翰·古迪纳夫（John B. Goodenough），大家也称他为“足够好先生”。足够好先生获奖的时候已经97岁了。他读研的时候是30岁。他原先是哈佛大学数学系毕业的，毕业之后参军打“二战”。战争结束，他申请去芝加哥大学读研。在申请的时候，他被劝退了，说你难道不知道物理学家们在你这个年龄已经功成名就了，而你刚刚想开始？古迪纳夫不为所动，读了芝加哥大学的物理博士。读完博士，他做的是物理方面的工作。但到了他54岁的时候，他的研究项目被砍，他转行到锂电池领域，在58岁时，做出了诺奖的成就。前两天，有位32岁的武汉的一位硕士生，重新高考学中医，考上了湖北中医药大学，需要本硕8年。还有已经去世的褚老，74岁种橙子，橙子需要10年挂果。可见，任何时候读研或者干事不晚，学生对于年龄不要过于担心，最最重要的是好好复习，过国家线，然后精心准备复试。加油。

转载自百家号作者：刘肥燕又到一年开学季，校园里多了许多青涩的面孔，从他们的满脸好奇和不安分中可以得知是初来乍到，对大学生活充满期待。我去年考取某211大学的专业硕士，经过一年的洗礼，终于明白研究生是大学里最尴尬的存在。扩招贬值的研究生在择业时要和本科生抢饭碗，因此刚入学导师们都建议学生考博士，出来直接做高校老师或搞研究。本校的多数年轻老师就是这样上岗的，去国内名校镀一层金然后回母校执教，一不热爱研究，二从来没有深入过社会，他们的见识实在狭隘。相比本科生教育的系统化，博士生的专业化，研究生教育基本上是无章可循。传播学老师上课从不备课，坐在学生面前做促膝谈心状，自己能吧嗒吧嗒尬聊三个小时，聊到学生纷纷逃课，但即使他后来的课堂上只有两三个学生出席，他也不以为意，颇有境界。创意课老师呆板又紧张，知识卡在喉咙里经常词穷，和学生面面相觑，抱歉地微笑，他后来找到了上课诀窍，挑起一个话题让全班每个同学都发言，他稍作点评，这样一轮下来两节课轻轻松松就熬过去了。如果不能以学识服人，只能以情商来凑，老师们经常以知心大哥大姐的姿态和学生相处。传播学老师坦诚地分享如何找热点、洗稿，一个月连发四篇论文；小说课老师说起自家的老婆孩子，婆媳关系，吐露生活如何艰难，引来学生的同情；新闻学老师则对高校现状极其不满，醉心于古币收藏，谈起一个走运的朋友激动道：“他月赚五万啊！五万啊同学们！”以上那些高校老师是普通家庭出身，念书的目的也从陶冶心志到养家糊口，对学术的热爱都虚耗在论文和职称里，在庸碌和有骨气，市侩和清贫之间挣扎，才有这么多拧巴的地方。既然老师都这么佛系了，学生就不要太野心勃勃。有些学生希望通过学业出人头地，还念着昔日大学精英教育的荣光，对师业师德都眼带批判，心里有一股不平之气，希望知识能立刻变现，这种急功近利的劲儿是老师最忌讳的，踏实低调成了衡量一切的标准。有的学生并不那么咄咄逼人，他们没有经济之忧，虽然对学业设置心怀不满但不摆在脸上，老师倒很欣赏他们的宽容。有的人读研是为了逃避社会，有的人是想投身学术，有的人是为了混张文凭，有的人是因为喜欢校园生活，无论哪种，开始都是满怀希望。现状却是：上课玩手机，课后抄论文，男生打游戏，女生追综艺，欢天喜地来，垂头丧气走。总之，处在中转站阶段的研究生是迷茫盲目的，研究生在学艺上不如博士生精进，在精神面貌上不如本科生有朝气，实在是一个尴尬的存在。在如今的大学体制内，想要过一个的有意义的研究生生活，有以下建议可供参考：1、经济自由。蒋方舟说：“并不清贫的独身女（男）学生，真是一种最理想的生活了。”读书，旅行，交友，都需要一个有金钱做基础的从容心态，没有经济来源的同学必须做兼职，靠着一点奖助学金过活的可怜日子实在无益于健康发展。2、有目标有执行力。入学之后尽快想清楚毕业是要工作还是继续考博，然后围绕选择做准备，打磨自己。在读研的两三年里，专心做好几件事大事就算圆满。3、平常心。这点针对学校教育和人际关系，相信初入学校有许多落差和疑惑，进而消沉或浮躁，钻牛角尖。持有平常心可以防止被这些浮沫情绪困扰，然后专注于解决问题。勿忘初心，方得始终。

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

每一个大四学生都要面临一个问题，是直接毕业出去工作还是继续考研学习，这些年越来越多的同学选择了后者。2021年考研报名人数达到了422万，比2020年同期增加了81万考生。最根本的原因就是因为硕士就业环境要更好，薪资待遇也更高。根据相关调查，在一线二线城市中，硕士学历比本科学历平均工资高300~1500不等。研究生毕业为什么能比本科毕业高这么多工资？真的是因为学历不同吗？兔子理论告诉你，本科生和研究生的区别到底在哪里？数学家华罗庚曾经说过，导师负责把兔子指出来，并教导研究生如何打兔子，而研究生则要利用导师所教的，成功擒获一只兔子。这句话后来衍生了兔子理论，本科的学生也在抓兔子，只不过他们抓的是死兔子，在这一阶段，他们学到的知识都是前人经过反复验证的，不需要研究的。研究生的同学则要学会打死一只奔跑的活兔子，通过导师所教授的理论和方法，自己去“悟”出一个研究结果。一个是抓死兔子和抓活兔子，当然会不一样，我们总是在说素质教育，其实本科阶段的学习就是素质教育的一部分。本科同学们也会学习一些基础课程，可学习内容较为广泛，并不深入。而研究生教育则是专业教育，学习得更加专一，更加深入。本科同学和研究生同学相差的可不是一纸证书，他们相差的是学习的深度。除了学习深度不同，两者的人脉圈也不同有人说大学是一群人，而研究生是一个人，这其实很有道理，别看每年有那么多人报考研究生，可真正考上的其实并没有多少。一些冷门专业的研究生甚至会每2-3年才招生一次，偌大的院系可能只有几个学生。对于本科生同学们而言，周围多数为同龄人，社交的方式有很多，可以认识各种各样的人，社交圈较广。而考上研究生后，你会发现周围的同龄人其实并不多，即使同一年入学的也可能相差好几岁。且研究生的学习任务较重，每天除了教室、寝室就是实验室，没有时间参加社交活动。不过正是因为研究生较少，所以研究生们往往能认识往上好几届的同门师兄、师姐，这对日后的工作有一定帮助。读不读研究生，还会对未来婚恋有影响？读不读研究生还会影响日后的婚恋，和找工作一样，择偶也是要看学历的，这一点对女生的影响尤其深远。根据相关调查，我国高等教育在读女研究生占比总人数的一半以上。摒弃女子无才便是德的观念后，越来越多的女生选择接受高等教育，在提高学历后，她们的思想观念也开始有所转变。她们通过研究生学习来不断充实自己，提高自己的能力，在生活和精神上获得独立，敢于去追求自己想要的生活。种种的这一切，都会使她们在无形中提高对另一半的要求，增加婚恋的难度。对于男同学来说，在研究生期间恋爱结婚也不是一件容易的事情，研究生一般在22～25周岁之间，这个年纪的恋爱必定要考虑到一些现实问题。大家都知道在研究生期间同学们没有收入的，这对于恋爱来说肯定会有所影响。如果只是为了逃避工作才读研，完全没有必要根据相关调查显示：有68.6%的人考研是为了提升学历好找工作，有18.8%的人则是想利用考研逃避工作。很多人读研究生就是为了逃避工作，如果你也抱着这样的想法，那么其实大可不必考研。无论是本科生、研究生，甚至是博士生在完成学业后都要就业，这是无法避免的，考研能帮你逃避一时，不能帮你逃避一世。况且研究生的竞争力其实并没有比本科大多少，很多同学在面试时都会发现，比起研究生毕业的院校，HR更在意你本科毕业的院校。考研是对自己的一种投资，提高自己的专业性和自己的综合能力，拥有更高的平台和更多的资源。研究生学历的确会增加我们就业的砝码，但它决不能是你就业的唯一砝码，除学历外更重要的是我们的能力。同学们一定要树立正确的考研观，在分析利弊后选择最适合自己的，对自己有清晰明确的定位和认知，不要好高骛远。今日讨论：你认为研究生毕业和本科毕业区别大吗?#1月新年启航计划#