成都中药大学研究生院

国家公布的双一流大学建设名单显示，重庆略感意外，只有重庆大学和西南大学两所大学入围，比四川有8所，差距确实很大。最令人惊讶的是，并非985和211高校的成都中医药大学上榜，反而是综合实力较强的重庆医科大学没有上榜，这也让很多人感到惊讶。成都人注意了！中医药大学已入选双一流，为何重庆医科大没入选？是没有意义，还是用实力说话？成都中医药大学了，那是一个医药学科的主体，所以兼(应该，工、管、文、教等太阳能科韩医学大学的多，医药管理局、教育部、国家和四川省人民政府热情高中，建设世界一流的学科被选为高中，建设世界一流大学中医联盟的创立成员。方式从实力上，成都中医大学的面积为1800公顷，19岁的学院，37个本科专业，全日制在校生2.4万余人，现有一级学科博士学位<分3个，二学科博士学位授权点25个，一段学科修士授权点7个，二学科修士学位授权点58个，博士韩流动站3个。重庆医科大学是中国首家拥有博士、硕士学位授予权的单位，是教育部批准的首批来华留学示范基地，隶属于重庆市人民政府、国家卫生健康委员会和教育部共建大学。学校的规模来看，重庆医科大学的总面积为2650亩，目前全日制在校学生25367人，目前有7个博士学位授权一级学科，分12个硕士学位授权一级学科，分3个博士专业学位授权，分10个硕士专业学位授权。另外，根据2019年医药类大学排名，重庆医科大学居全国第10位，成都中医药大学居第15位。但结果为何成都中医药大学力压重庆医科大学入选双一流？国家对中医药事业发展的大力肯定和支持肯定不能说占很大比重。从中国医科事业发展来看，天津中医药大学、北京中医药大学、上海中医药大学、广州中医药大学、成都中医药大学、南京中医药大学等6所大学入选，成都中医药大学入选的可能性较大。反而在综合性医科大学中，天津医科大学、中国药科大学、北京协和医学院等几所传统名牌大学也榜上有名，但重庆医科大学很难突出重围。但这也不是最终结果，重庆医科大学已经开始建设中医药学院，相信下次评估一定能入围。

6月1日下午，成都中医药大学整合医学学院成立大会在温江校区举行。中国工程院樊代明院士任学院名誉院长，中国工程院陈香美院士任学院院长，学校党委书记刘毅、校长余曙光代表学校向院士颁发聘书，标志着院士领衔的整合医学学院在四川正式成立。同时，樊代明院士还出任学校医学与生命科学院名誉院长，陈香美院士出任学校中西医结合研究院院长。学校党委副书记、纪委书记郑学斌，四川省医院协会会长安劬，学校各职能部门、学院负责人、师生代表400余人参加会议。成立大会由学校党委常委、副校长杨静主持。整合医学是由樊代明院士首先提出的医学发展新理念，旨在解决医学发展中专科过度细划、专业过分分化、知识碎片化带来的弊端和阻碍，从而引领医学发展走向新时代。WTO已经成立整合医学处，整合医学代表了未来医学发展的趋势和方向。截至目前，全国17所大学成立整合医学或药学研究院。成都中医药大学整合医学学院将在名誉院长樊代明院士、院长陈香美院士亲自主持下，制订整合医学人才培养方案，充分吸收和整合现代医学和生命科学研究成果，在培养具有中医药特色的整合医学高层次拔尖人才，医学与生命科学重大问题攻关、中医药理论和技术创新、临床重大疾病和优势病种防治等方面探索和创造重要标志性成果。会上，樊代明院士还做了题为“医学文化的重塑”学术讲座。樊院士从医学文化认识、医学变化等方面阐述了目前医学发展的困境，提出要坚持医学的人文性、坚持人的整体性、坚持生命的发展性、坚持研究的真实性，以整体观、整合观推进医学文化重塑，推进医学发展。 成都中医药大学是新中国首批开办“中医药高等教育”的4所老校之一。学校在“双一流”建设的进程中，始终将深化医学人才培养模式的改革创新作为重要工作。4月30日，学校召开了“以本为本、追求卓越，建设具有成中医风格的一流本科教育”大会，提出了“坚守与变革并重，对标一流，推动质量革命，办好一流本科教育”的要求。此次由院士领衔成立成都中医药大学整合医学学院，将深入推进医学人才培养模式的改革创新。

西南医科大学和成都中医药大学，是四川仅有的两所以大学命名的医科类高等院校。关于这两所学校，谁的实力更强的问题，也一直都是相关考生关注的焦点。今天，我们就从多个角度，来讨论一下这个话题。首先来看一下两校的历史。成都中医药大学是教育部、国家中医药管理局与四川省政府共建高校，国家“双一流”学科建设高校。是一所以中医药学科为主体，多学科交叉渗透、协调发展省属重点高等学校。原名成都中医学院，创建于1956年，是我国最早的四所中医药高等院校之一。1995年经国家教委批准更为现名，2006年四川生殖卫生学院、四川省卫生管理干部学院并入成都中医药大学。西南医科大学位于泸州市，为四川省属普通本科高等院校，先后入选“卓越医生教育培养计划”、四川2011计划，是临床医学专业综合改革项目试点高校、四川省免费定向医生培养的高等院校。学校始建于1951年的西南区川南医士学校；1959年更名为泸州医学专科学校；1978年升格为泸州医学院，2015年4月，更名为四川医科大学；2015年12月定名为西南医科大学。由此可见，成都中医药大学和西南医科大学，两校的办学历史基本相当。不同的是，成都中医药大学在1995年就升级为了大学，而泸州医学院直到2015年才升级为了大学。毕竟，省会城市大学的发展速度，一定会远远大于地级市的高校。此外，成都中医药大学还是国家“双一流”学科建设高校，现有国家级重点学科4个，省部级重点学科44个；国家级一流专业4个。而西南医科大学的临床医学、药学为四川省一流建设学科，与成都中医药大学的差距比较明显。再从校园规模来比较，成都中医药大学占地面积1800亩，有19个学院、37个本科专业，全日制在校学生2.4万余人，其中研究生3100余人。西南医科大学现有忠山、城北两个校区，占地2011亩。学校下设19个院（系），有在校本科生、研究生、留学生等近两万人。在2017-2018四川医药类大学排行榜，成都中医药大学位列全国230位，而西南医科大学则排名421位，差距还是很明显的。不过，西南医科大学得益于改名的利好，加之就业前景更为广阔，近年来的录取分数线也是水涨船高，发展前景值得期待。你更看好哪所大学的发展呢？欢迎留言评论。

成都中医药大学是双一流世界一流学科建设高校，是一所有实力，很不错的医药类大学，在西南地区的医药类高校中算是知名大学，有一定的影响力。办学历史：成都中医药大学是国家中医药管理局与四川省共建高校，是一所以中医药学为主体，多学科渗透的中医药大学，创建于1956年，是我国最早的四所中医药高等院校之一，双一流世界一流学科建设高校，卓越医生教育培养计划高校，建有省级大学科技园。排位情况：在校友会中国医药类大学排行榜中，成都中医药大学排名全国医药类高校第16位，西南地区医药类高校第2位（该排位不含部队院校第三军医大学等，也不含综合大学的医学院，下同）。在软科2018中国最好大学医药类大学排行中，成都中医药大学排在全国医药类大学第43位，西南地区医药类高校第4位。办学规模与学位建设：成都中医药大学占地1800亩，开设有19个学院，34个本科专业，拥有全日制在校生24000余人，研究生2500余人。学校现有专业技术人员中，高级职称者600余人，博士硕士导师500余人，国医大师3人，首届全国名中医3人。学校是全国首批中医药学博士硕士学位授权点，现有一级学科博士点3个，二级学科博士点21个，一级学科硕士点7个，二级学科硕士点49个，博士后流动站3个。学科实力：成都中医药大学的中药学为世界一流建设学科。学校拥有中药学，中医五官科学，针炙推拿学，中医妇科学四个国家级重点学科，44个省部级重点学科，6个国家级特色专业，7个省级特色专业，3个国家级优秀教学团队，各类实验室74个。拥有直属医院6所，非直属附属医院17所，教学医院28所。总体说来，成都中医药大学是一所不错的医药类大学。

近日，成都市中草药研究所金冶书记一行7人到市药研所调研中医药大健康产品开发与推广、中医药文化宣传和中药材优势品种研究与推广等工作，市药研所党委书记雷治政及相关同志一同调研。金冶书记一行考察了药用植物园、产业办、药用菌研究中心、标本馆、陈列室和药用动物中心并与药研所相关人员进行座谈。座谈中，市药研所党委书记雷治政就该所基本情况、中药材栽培现状、中医药大健康产品开发与推广情况以及中医药文化宣传情况等作了介绍。金冶书记介绍了成都市中草药研究所历史沿革和发展现状，并对本次调研工作来意和具体安排作了说明。双方人员分别从大健康产品开发、药用植物园建设、中医药文化宣传等作了深入交流和讨论。与会人员纷纷表示，双方今后将抓住“成渝地区双城经济圈”建设机遇，共享资源，在项目申报、产品研发、人才交流等方面推进深度合作，优势互补、共谋发展，助力成渝两地中医药事业和产业发展。【来源：市药研所】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

校区大门“成立院士专家咨询委员会既是新时代实现高等教育高质量发展的重要途径，也是学校加快内涵式发展和争创世界一流的重大举措。”成都中医药大学党委书记刘毅称！9月17日，红星新闻获悉，成都中医药大学发展战略院士专家咨询委员会（以下简称“院士专家咨询委员会”）成立，包括中国工程院院士黄璐琦、王广基、陈香美和中国科学院院士魏于全、冯小明在内的11名院士重磅加入，组建学校发展战略高端专业智库。从左至右：余曙光、冯小明、刘毅根据战略合作框架协议，院士专家咨询委员会将为成都中医药大学长期发展战略及重点发展方向、拔尖创新人才培养、高素质教师队伍建设等方面把脉支招。同时，双方还将共建成都中医药大学省级院士（专家）工作站，促进更多高端人才汇聚、更多科研基地和重大科技项目布局、更多科技成果转移转化。一米阳光据悉，成都中医药大学是国家“双一流”世界一流学科建设高校，综合学科实力强、专业能力强，在第四轮学科评估中，该校的中医学、中药学均获得B+的成绩，位列全国10%～20%，另有中西医结合获评B等级，共计5个学科上榜。校内美景学校位于四川省成都市，是教育部、国家中医药管理局与四川省人民政府共建高校，四川省重点建设大学，1995年经国家教委批准，成都中医学院更为成都中医药大学；2006年6月，四川生殖卫生学院、四川省卫生管理干部学院并入成都中医药大学。

成都中医药大学简称“成中医”，是在周恩来等党和国家第一代领导集体的亲切关怀下，经国务院批准，我国最早建立的四所中医药高等院校之一，原名成都中医学院，创建于1956年，1995年更名为成都中医药大学。历经60余年的发展，学校已成为一所以中医药学科为主体，医药健康相关学科专业相互支撑、协调发展的特色鲜明的高水平中医药大学，是教育部、国家中医药管理局与四川省人民政府共建高校，国家“双一流”学科建设高校。师资力量成都中医药大学拥有一支高素质的师资队伍。有国医大师3人，首届全国名中医3人，全国中医药杰出贡献奖获得者2人，国家“973计划”项目首席科学家1人，长江学者1人，国家万人计划专家4人，国家级教学名师5人，全国优秀科技工作者3人，全国杰出专业技术人才1人，国务院学科评议组成员2人，享受国务院特殊津贴专家92人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师34人，国家优秀青年科学基金获得者2人。学科实力成都中医药大学形成了以中医药学科为主体，医药健康相关学科专业相互支撑、协调发展的学科布局，现有国家级重点学科4个，省部级重点学科44个；有国家级一流专业4个、省级一流专业10个、省级示范性应用专业6个。学校是全国首批中医药学博士、硕士学位授权点，首批临床医学（硕士、博士）专业学位试点单位，现有一级学科博士学位授权点3个、二级学科博士学位授权点25个，一级学科硕士授权点7个、二级学科硕士学位授权点58个，博士后流动站3个。学校为省级深化创新创业教育改革示范高校，有教育部卓越医生教育培养计划项目3个；有国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验区2个。世界一流建设学科（1个）：中药学国家级重点一级学科（1个）：中药学国家级重点二级学科（3个）：中医五官科学、针灸推拿学、中医妇科学国家级特色专业（6门）：中医学、中药学、针灸推拿学、中西医结合、中医五官科学、中医妇科学国家级一流本科专业建设点（4个）：中医学、中西医临床医学、中药学、护理学成都中医药大学第四轮学科评估结果如下：B+：中医学、中药学B-：中西医结合学C：药学C-：护理学人才培养成都中医药大学扎根巴蜀大地，目前拥有直属附属医院7所，合作共建附属医院7所，非直属附属医院22所，教学医院29所，实习医院34所。大量的附属医院为成中医学子提供了众多的实习机会，培养了众多的中医药类人才。建校多年来，成都中医药大学始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中医药人才。建校初期，学校为国家培养了新中国第一批中医学、中药学本科毕业生和中医药硕士研究生，为我国的中医药事业发展作出了重要的贡献。大家对于成都中医药大学有什么看法欢迎在评论区评论!!!

刚刚，成都中医药大学公布了该校2020年全国硕士研究生招生考试 进入复试的初试成绩基本要求，相关信息如下：根据2020年全国硕士研究生招生考试进入复试的初试成绩基本要求，结合我校招生计划与生源情况，经学校审定，我校2020年攻读硕士学位研究生初试合格分数线为：学校将根据上级主管部门的要求和疫情防控工作的需要，综合考虑，科学制定2020年硕士研究生招生复试工作方案和调剂办法，待方案出台后学校将第一时间在研究生院网站进行通知，请考生注意查看。 来源：成都中医药大学 资料来源｜成都中医药大学研究生院 图文排版｜刘瀚兮 责任编辑｜刘瀚兮 校 对｜旷思佳

为深入学习贯彻习近平总书记在全国研究生教育会议的重要指示精神，全面落实党中央决策部署，对标一流，竞进提质，全面深化研究生教育改革，全面提升高层次人才培养能力，全力推进“双一流”建设，1月18日上午，成都中医药大学以线上线下结合方式召开研究生教育会议。校领导刘毅、余曙光、沈涛、郑学斌、彭成、徐廉、杨静、曾芳出席会议，副校长黎胜红主持会议。学校各部门负责人，研究生培养单位领导、导师、研究生，研究生管理人员等近2000人参加会议。校长余曙光做《立德树人，守正创新，推进一流中医药研究生教育》大会主题报告，强调要深刻领会新时代研究生教育的新思想，准确把握新时代研究生教育的新政策，始终牢记新时代中医药研究生教育的新使命。余曙光指出，学校始终坚持改革创新、追求卓越，在研究生人才培养改革方面取得诸多进步，为新时期研究生教育改革奠定了坚实的基础：名师名医荟聚，为研究生教育汇聚了强大的师资力量；以立德树人为根本，将思政教育贯穿培养工作全过程；人才培养质量逐步提升，为深化教育改革提供了动力；特色人才培养改革持续深化，不断推进中医拔尖创新人才与卓越人才特色培养；学位点建设日趋合理，为研究生教育夯实了培养基础；招生制度持续优化，为研究生教育质量提供了保障。余曙光强调，对标新时代研究生教育新期待，对标一流中医药大学高层次人才培养新要求，我们要以反思的精神，更高的站位、更开阔的视野、更严格的要求，紧扣立德树人根本、强化传承创新目标、抓牢质量提升主线、抓好导师队伍建设、完善合力育人机制，为师生学术探索、专业培养提供制度保障、资源保障、团队保障，到2025年，建成全国一流、质量领先、具有成中医药特色、支撑学校“双一流”建设需求的高质量研究生培养体系，到2035年，成为全国领先的中医药研究生教育强校，形成世界一流的中医药研究生培养体系。会议出台了成都中医药大学研究生教育会议文件汇编、研究生导师手册、研究生手册系列文件。文件广泛征求二级学院、研究生督导委员会、校学位委员会、导师意见，经数轮修订，党委研究生工作部/研究生院院长李瑛对6个主要文件修订情况进行了说明。广大的导师、学生奋战在一线，励精图治、坚守传统、锐意进取。为表彰在研究生教育中做出突出贡献，取得优异成绩的优秀代表，学校为第二届学位与研究生教育质量督导委员会成员颁发聘书；对2020年十佳研究生导师、2020年十佳研究生、研究生优秀团队、国家奖学金获得者进行表彰；为研究生课程思政负责人颁发证书。会上，临床医学院院长谢春光做“聚焦内涵、强化治理、努力推动研究生教育高质量发展”报告；药学院副院长裴瑾做“‘双一流’建设背景下中药学研究生培养模式改革与实践”报告；成都中医药大学附属中西医结合医院/成都市中西医结合医院副院长罗俊做“塑名师、培优生、创精品、促发展—中医住培卓越人才培养的思考与实践”报告。眼科学院周华祥教授作为十佳研究生导师代表，针灸推拿学院博士生张镭潇研究生优秀团队代表发言，马克思主义学院硕士生黎雪梅作为十佳研究生代表发言。党委书记刘毅作总结大会讲话，就进一步做好研究生教育提出四点意见。一是夯实研究生思政工作，坚持立德树人引领力。要创新研究生思政方法，搭建研究生思政平台，建强思政教育骨干队伍，多维度抓牢思政教育的主阵地。二是建强研究生师资队伍，增强科研育人保障力。导师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”导师，做研究生成长成才的指导者和引路人。三是重视研究生培养质量，提高人才建设战斗力。要健全完善人才培养体系，持续构建培养人才的“高峰”、聚集人才的“高地”，实现研究生培养质量全方位提质增效。四是深化研究生党建工作，激活组织建设生命力。要强化研究生党组织的思想理论水平，深化研究生党支部战斗堡垒作用，发挥研究生优秀党员的榜样力量。来源｜成都中医药大学 图文排版｜闫瑾责任编辑｜闫瑾校　　对｜杜永瑶