成都研究生集训机构

近日，成都商报对“联合杯赛”临考前突然取消，华杯赛、国奥赛等或将停办的消息，进行了系列深度报道。15日，成都市多所中学校长、副校长以及区（市）县教育局相关负责人更是集体发声：力挺“禁奥”，承诺“绝不以竞赛成绩为招录和分班条件，拒绝功利化赛事，为学生营造良好的氛围，尊重学生个性化成长”。16日，成都市教育局、市公安局、市工商局再次联合发布《关于全面清理举办、承办、协办违规竞赛活动的通知》，在全市部署清理举办、承办、协办面向义务段中小学生的违规学科竞赛、考级等考（测）试活动，包括但不限于以冬令营、夏令营形式组织的竞赛集训等选拔性考试测试活动（以下简称竞赛活动），明确提出三条禁令：一是禁止举办、承办、协办未经政府部门批准的竞赛活动；二是禁止组织义务段中小学生报名参加未经政府部门批准的竞赛活动；三是禁止组织或变相组织与义务段入学、转学、插班挂钩的竞赛活动。另据了解，截至11月1日，全市已累计查实1511所有照无证类培训机构、828所无照无证类培训机构，责令857所机构限期整改，其中198所机构停业整顿。▍再发禁令：举办各类义务段中小学生竞赛活动须经省级教育行政部门批准或同意《通知》指出，按照规定，举办各类义务段中小学生竞赛活动，须经省级教育行政部门批准或同意。群众性大型文体等活动的举办者或承办者，应按规定向公安机关提前申请安全审查或许可。各级各类学校（含幼儿园、培训机构，以下同）不得为义务段的民间竞赛、考级等选拔性考（测）试活动提供场地、宣传渠道、考前培训、考务服务等。同时，未经政府部门批准，任何组织或个人均不得组织义务段中小学生参加“奥赛”“华赛”“希望杯赛”“联合杯赛”等竞赛活动，不得收取报名费，不得以赛促销、以赛代销任何资料和商品。并且，严禁学校、其它社会组织或个人违法违规举行或组织义务段中小学生参加或变相参加与入学、转学、插班挂钩的竞赛活动，学校不得以任何媒体和机构组织的考（测）试、排（抢）位赛成绩、排名为依据或参考招收义务段学生。▍查处情况：博思堂无证办学被要求整改198所培训机构停业整顿16日，记者从锦江区教育局获悉：近期有市民反映称，成都博思堂教育（下简称博思堂）存在涉嫌违法办学情况，并向成都市教育局进行了举报。在接到市局核查通知后，锦江区教育局立马安排专人前往博思堂进行了突击检查，发现该教育机构确实存在无证办学的行为。他们只有工商的营业执照，但没有办学许可，我们约谈了相关负责人，同时下达了整改通知，要求对不规范的办学行为进行整改。锦江区教育局相关负责人告诉记者，博思堂目前所涉及的学科培训和学科辅导均属无效，已要求其停止招生该负责人表示，博思堂目前正在按照相关申办程序完善证照，在未取得办学许可前， “区教育局也将进行督查，避免出现违规行为”。事实上， “博思堂”被家长投诉举报已经不是第一次。今年2月，成都商报就曾报道《花4980元参加一周冬令营 就能被名校高比例择优录取？》，其中报道提到，从2016年11月起，成都商报记者陆续接到家长报料称，成都博思堂教育称与师大一中同属一个教育集团，并表示在其组织的冬令营期间考试成绩优秀的学生可以有60%左右的择优录取比例。不少家长掏钱为孩子报名，不过，在经历了封闭式管理的冬令营后，学生考试成绩出现的“断崖式”下滑，以及毫无消息的“择优录取”引发家长强烈质疑。当时，锦江区教育局曾回应称，博思堂未获得办学许可证，并派专人前往博思堂进行调查，调查主要针对其是否涉嫌违法办学。同时，多位家长也曾到锦江区市场和质量监督管理局投诉博思堂，该局也曾表示，会对其进行相关调查。另据记者了解，截至11月1日，全市累计查实1511所有照无证类培训机构、828所无照无证类培训机构，实地查勘2917所机构，下达329份整改（或处罚）通知、警告158所机构、罚款1.2万元、责令46所机构做出书面检讨、责令857所机构限期整改（其中198所机构停业整顿）。联合惩戒：违规行为一旦查实，将限期整改严格问责据成都市教育局相关负责人介绍，治理非法办学、违规办班行为已纳入区（市）县政府教育工作目标考核，清查举办、承办、协办违规竞赛活动也纳入2017年度区（市）县政府民办教育专项督导重点内容。各单位要明确检查事项和重点内容，开展综合执法定向随机抽查，实行联合惩戒。一旦查实，限期整改，严格问责。各单位查处不力、问题突出的，由上级主管部门责令整改。教育管理部门则对违规公办学校主要负责人依纪依规予以相应处分，对违规民办学校依法责令停止招生、当年度年检不得列为合格以上等级。公安机关对依法未通过大型群众性活动安全审查或许可的，予以取缔或责令立即停止活动，并对举办者和场所管理者依法予以罚款、没收非法财物和违法所得等。工商管理部门对未依法取得营业执照从事经营活动的予以查处，法律、法规、国务院决定规定的部门对未依法取得许可从事经营活动的予以查处，并及时向社会披露。此外，成都还建立了成都市民办教育工作联席会议制度。由市教育局牵头，包括教育、编制、发改、公安、工商、体育、环保、建设、规划、房管、卫生、食药监、政务中心等21个市级部门组成，加强民办教育的监督指导，及时协调相关部门共同纠正违法违规行为，规范办学秩序，推动形成健康有序的民办教育发展环境。附：如果家长有发现相关违规行为，可拨打各区（市）县监督电话进行举报；对于跨区域的违法办学、违规办班行为，也可将相关举报材料发送至成都市教育局专项治理监督邮箱：464333681@qq.com。区（市）县教育行政部门民办文化教育类培训机构专项治理监督电话一览表↓↓↓成都商报记者 张瑾 许雯

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我们都知道成都的地理位置非常不错，也拥有着不少211985高校，是我国的四川省的省会，是我国的一线城市，比邻重庆，与重庆相互依存，共同发展，在经济实力上有着相当瞩目的成就，除此之外，四川省也拥有着非常多的美景，旅游资源数不胜数，美食更是闻名全国！教育资源方面更是有电子科技大学和四川大学等多所顶尖高校，虽然已经拥有着不少的顶尖高校，但对于广大的四川省而言，教育资源当然不会嫌多的，由于处于盆地，四面环山，想要经济快速且良好的发展，只有积极发展科技与教育，对于优秀大学更是求贤若渴，希望有更多的好大学可以落户在成都，为成都乃至四川作出杰出的贡献，最近上海交通大学就有设置研究机构的想法，主要为了培养研究生，成都也看到这个机会，就毫不犹豫伸出了橄榄枝，上海交通大学也就一拍即合，在成都优厚的帮助与共建下，拍定了，在成都设置研发机构以及培养研究生的基地！具体我们就一起来看看吧！上海交通大学与成都所共建的具体内容则是在成都建设上海交通大学科技园，也就是上海交大天府科技园，主要希望把各项前沿的科学研究成果转化为实质的社会性成果，并进一步在相关方面进行各类研究，包含有信息技术，航空航天以及生物医药等各前沿科学成果的转化与研究，不仅有助于在成都建设国家科学研究中心，还对今后成都的经济发展有着巨大的推动作用，对成都，四川乃至全国都有着非常重大且深远的意义！其次是进行对研究生的培养，将招收各类研究生，如机械工程，信息工程，自动化工程等方面的专业研究生人才，还可以进行一些非学历教育的人才培养！除此之外，上海交通大学在成都设置研究机构，还有一个目的，那就是对我国一些被西方某些国家卡脖子的一些技术进行攻坚，对各方面的关键问题进行突破！这对整个国家的发展都是非常重要的！从各个方面来看，成都与上海交大合作，共建落户在成都的研究机构是十分有意义的，在成都的经济，文化，等方面都有着极强的推动作用，为成都乃至四川，在今后的发展都有着深远的意义！以上就是我为大家带来的一些关于上海交通大学将与成都合作，在成都设置研究机构，并培养研究生的信息，如果你想知道更多的相关信息，欢迎关注，后续我会持续为您更新相关的信息

12月5日，“2020年全国艺术专业学位研究生教育指导委员会艺术设计专业分委会工作会暨研究生教育论坛”在成都大学召开。来自全国130余所高校的300余位院校领导、艺术设计学科带头人参加论坛。成都大学党委常委、副校长唐毅谦表示，近年来，成都大学在高素质创新人才培养、研究生培养、近年来艺术设计学院服务成都和地区重大文化需求等方面取得一定成绩，希望本次论坛为学校带来宝贵的人才培养和办学经验，以推动学校艺术专业学位人才培养工作取得更大进步。教指委委员、秘书长丁凡重点介绍了研究生核心课程指南编写、新增院校和通讯员培训、课题结项立项、优秀毕业成果评选、指导性培养方案修订等相关工作。教指委副秘书长、中央音乐学院学位办主任宋慧文副研究员分享了“全国研究生教育大会学习体会” 他从研究生学科建设“内涵式”发展、落实“三全育人”机制、专业学位发展的成就和挑战等方面向与会嘉宾介绍了近年来教育部学位管理与研究生教育的情况。中国-东盟艺术学院美术与设计学院名誉院长、著名设计艺术家，成都许燎源现代设计艺术博物馆馆长许燎源教授从自身课业实践出发作了名为《设计创作与艺术硕士培养的关系》的报告，他从自己近年来参与的重大活动的设计工作取得的成绩、如何在学科发展过程中利用学科优势服务区域创新发展等问题向与会领导嘉宾介绍了学院学科建设成果和未来发展方向。“本次论坛在成都举办，是提升四川高校文化软实力与艺术专业影响力的一次盛会。”成都大学相关负责人表示：“此次论坛对于提升高校专业学位研究生教育水平和人才培养质量、扩大艺术学科的学术影响力、促进高校内涵式发展有着重要的作用。”封面新闻记者周丽梅

49980元金钻卡辅导班网上宣传“……定期见导师，专业课点题，照顾招生计划，复试定向录取，差分调剂录取，90%初试上线，签订书面协议，初试上线后复试保录，未录退还复试费用。”协议约定“甲方帮乙方联系博士生导师，经过甲方全程系统英语服务，使乙方英语达到所报专业四川某高校英语单科最低分数线，如乙方英语未上线或未被录取，第二年免费继续辅导英语。”博士研究生考试报名的前几天，吴菁（化名）收到了一个“坏消息”，美术专业的博导可能联系不上了。按照考博培训机构“文都金榜”的建议，她硬着头皮把报考专业换成了历史方向。“培训机构说可以帮忙联系这个方向的导师。”吴菁告诉记者，在接下来的时间里，她一边复习着历史专业知识，一边等着导师消息，终究还是没能等到。去年8月，吴菁决定报考四川某高校美术教育方向的博士生，在网上报了一个培训班，当听说缴纳49980元就能享受考前点题、联系博导等服务时，她果断选择了这个“钻石套餐”。事实上，成都商报记者联系了该高校的研究生办公室后，一位负责全日制博士招生的工作人员提醒说，学校不会跟外面的培训机构有任何合作，也没有和“文都金榜”合作过。直到4月1日考试结束，吴菁也没有看到所谓的导师。文都金榜网上登出 的金钻卡辅导班简介》》考生讲述培训班可以联系博导 专业课赢在“起跑线”？2017年8月，吴菁决定报考四川某高校的美术教育方向的博士生，在网上搜索了相关资料后，她准备在一家名为“文都金榜”的培训机构补习英语。“这个培训机构就在成都，信息渠道应该也比重庆这边更加畅通。”住在重庆的吴菁告诉记者，成都这边针对该高校的考试社群更丰富，所以她决定到该培训机构来补习。咨询培训费用时，吴菁了解到，英语基础班的培训费只要3000多元，加强班的费用要9000多元。“最贵的就是考前点题班，对方称可以帮忙联系博导。”吴菁透露，这类培训班费用要49980元，除了联系博导，还可以押题，只要英语考试过了线，其他都没什么大问题。吴菁说：“当时工作人员拿出了一叠资料介绍说，上面有人都是在这里培训后考上的，专业考得高的，都是通过培训机构这里联系了导师，导师给他们漏了点题，所以专业才能考这么好。”根据她提供的“文都金榜考博英语2018金钻卡辅导班协议书”，考生报考院系和专业为四川某高校艺术学院，其中一条约定为“甲方帮乙方联系博士生导师，经过甲方全程系统英语服务，使乙方英语达到所报专业四川某高校英语单科最低分数线，如乙方英语未上线或未被录取，第二年免费继续辅导英语。”吴菁通过网络转账49980元给培训机构，收款账户名为王登超，但在协议中，49980元为乙方学费和资料费。“虽然并没有明确标注这些费用包含联系导师的费用，但和其他班比起来，价格明显超出了英语培训的价格。”吴菁介绍说。快报名却联系不上导师 建议考生临时换专业2017年11月，培训班开班后，吴菁每个周末都要从重庆赶往成都，在培训机构补习英语，“上课时间为上午9点到12点，下午2点到5点，有时候晚上也会上课”。到了2018年1月10多号的时候，培训机构告诉她，博导可能联系不上。“他们说美术专业可能不能报，建议换专业。”吴菁告诉记者，因为1月20日就要报名了，所以她在这之前一直是否联系好了老师、报哪位老师。“他们开始让我选，后来又给了建议。”本科和硕士都是美术专业的吴菁最后选择了历史学院的考古专业。“当时虽然说不能指定导师，但专业是可以指定的。家里人商量说既然美术不行，就换历史方向。”3月31日就要考试了，导师这边，还是迟迟没有音讯。而对方一直告诉她联系了历史学院李教授（化名），“他们不允许自己去找，约出来吃饭、见一面的请求也被否定了”。对方还提供了微信截图，表示确实帮忙联系过。在与吴菁沟通的截图上，培训机构称“艺术学院回复名额紧张，今年不能保证，如果要想今年考上，就要考虑其他文科学院和专业”。双方协商过后，吴菁决定报考历史学院，对方给出了14个导师的名字。吴菁表示希望联系其中两位导师。随后对方晒出微信截图，疑似与一位中间人进行交流。记者调查网站主打高校元素 简介称“钻石卡辅导班复试保录”3月28日这天，成都商报记者走访了“文都金榜”所在的科华北路57号和科华街3号两个培训地点，发现这里大门紧闭，并没有工作人员在现场。而在百度上搜索“四川某高校”、“考博”等关键词，很快就能搜索到文都金榜和文金教育，两家的咨询电话都是一个号码。文都金榜有关“金钻卡全科全程全日制特别保录班”的简介中提到，“在钻石卡辅导班考生的课程和待遇基础上，尊享公共课一对一，专业课一对一，定期见导师，专业课点题，照顾招生计划，复试定向录取，差分调剂录取，90%初试上线，签订书面协议，初试上线后复试保录，未录退还复试费用”。报班还特别说明，“特别保录班名额10个，每个专业限1名”。在一条名为“四川某高校考博英语2018钻石班”的简介中也提到，“在考博英语全程辅导班和VIP小课辅导班的基础上，尊享英语1对1答疑咨询，小班辅导加课，协助联系导师，定向招生计划，考前内部点题，考后分数照顾，95%过线”。通过网站提供的联系方式，成都商报记者联系到了一位工作人员，该工作人员表示，英语辅导的价格为3200元，上课的都是该高校的老师，“具体名称不方便透露，老师都是签了保密协议的”。在被问到导师问题时，他表示只有英语培训，不负责联系导师。然而，在记者通过上述网站一个VIP专线咨询时，对方却表示，考博英语培训有三种收费，从3200元到29980元不等，“培训不一样，老师不一样，最终呈现的效果也不一样”。在被问到专业课是否能够辅导时，对方开始询问想考什么专业，并推荐了一种4万元的金钻班。“如果不指定导师，这边可以包联系。”对方称，如果把具体方向确定了就不能保证。随后他表示，他们都是正规办班，不为这个事情赚钱，主要还是培训英语，这也是为考生提供的延伸服务。“导师我们打招呼，你自己联系，你说这边（帮忙）联系的，他会给人情面子，帮到什么程度，就不保证了。”随后他还承诺，如果不跨专业，联系了导师，一般都能过。而且要越早越好，这两年在排轮子了，竞争越来越大，“（导师）名下都有主了”。培训机构提 供的所谓帮 忙联系导师 的微信截图》》各方回应培训机构：VIP咨询、收款、经营是同一人他说考生“期望值过高了”3月29日，通过吴菁提供的电话，记者发现VIP专线咨询的电话就是收款账户人王登超的电话。同时，在文都金榜网站“关于我们”的介绍中，自称“文都金榜考研考博隶属于武侯区文金教育”。随后，成都商报记者通过国家企业信用信息公示系统查询到，注册为“个体工商户”的“武侯区文金教育咨询服务部”，经营者正是王登超。在接到成都商报记者电话时，王登超并没有挂断，而是进行了解释，“这个事情不是说的那个样子，我们按照协议来，不存在打点、串串这些问题，没有这回事。”王登超在电话里一再强调，“我们有协议，经过严谨推敲的”。他告诉记者，对方说的这个事情不符合基本事实，“如果对方认为违约了、夸大了、欺诈了，可以起诉我。”“她的期望值过高了，真相就是要求过高了，早知道都不敢收她。”王登超表示，自己问心无愧。在被问到是否有帮助联系导师的服务时，对方则表示“我没法接这个话”，“只能拿协议来说”。高校方面：不会和校外机构合作帮忙联系博导等都是宣传手段为了弄清相关情况，成都商报记者联系了四川某高校研究生办公室。一位负责全日制博士招生工作的工作人员提醒说，该高校不会跟外面的培训机构有任何合作，而这些都是教育部门有明文规定的。“我们也没有和文都金榜合作过”，她表示，帮忙联系博导等，都是他们的一种宣传手段。事实上，早在2013年4月，该高校就在官方网站发布消息称，“我校连续接到举报，称有社会培训机构的宣传网站与我校官方网站极其类似，已经引发公众误解。我校根据举报线索，发现该自称为‘文都金榜（考研考博）培训学校’的社会培训机构，使用域名为www.scujb.com的网站进行招生宣传，不仅套用我校官网模板作为其宣传网站版式，而且在其网页上多处模仿、盗用我校特殊的标识及图片、单方设置我校各部处网页及新闻页面的链接，甚至在其招生宣传网站上发布了其与我校研究生院存在官方合作关系等不实信息”。同时，消息提醒说，“我校认为该培训机构通过以上行为，宣称或暗示其与四川某高校存在合作关系甚至更紧密的官方联系，误导考生以及社会公众，同时损害了四川某高校良好声誉”。并声明，“文都金榜（考研考博）培训学校”与四川某高校不存在任何合作关系，该培训机构制作的招生宣传网站以及通过其招生宣传网站发布的信息皆由其单方发布，与四川某高校无关，包括该学校住所均不属于四川某高校。同时警醒广大考生及社会公众提高警惕，提高网络识别能力，保护自己不受虚假信息蒙蔽，不受类似网站的欺骗，维护自己的合法利益。律师说法考博没有 捷径可走泰和泰律师事务所律师刘秀认为，从双方当时签的合同内容来看，合同所约定的培训班主要义务还是英语培训，“联系导师”只是一个次要义务。而就协议中的内容来说，联系导师达到什么效果，是不好界定的，如果因此对考生产生了一些损失也是不好量化的。不过，如果有证据证明培训机构存在夸大宣传，是可以通过向主管部门举报，对该机构进行调查的。北京蓝鹏（成都）律师事务所律师王英占则认为，培训班尽到了英语培训的主要义务，如果考生能够提供证据证明联系导师这一义务没有尽到，培训机构可以返还一部分费用。他还指出，考生如果在听到联系导师可以点题这些宣传时，就要特别注意了，因为这些行为有违考试公平，也是一种违法行为，若将这些违法内容约定到合同中，即使对方承诺了，约定的这些条款也不受法律保护。最后他提醒说，考博没有捷径可走，考生在选择培训机构时不能被一些不切实际的宣传误导。成都商报记者部分截图由受访者提供

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。

11月25日，四川省委常委、成都市委书记范锐平带队访问上海交通大学，并见证签署多项校地合作协议，上海交通大学校长林忠钦会见来宾并出席签约仪式。成都市政府副市长曹俊杰，四川天府新区管理委员会办公室常务副主任、成都天府新区党工委书记刘任远，上海交通大学常务副校长丁奎岭、副校长奚立峰，校务委员会专职副主任吴旦，以及双方有关部门、合作企业负责同志参加访问活动及签约仪式。范锐平一行参观了上海交大机械系统与振动国家重点实验室、转化医学国家重大科技基础设施，并与学校相关负责人共同见证签署了《共建上海交通大学天府科技园合作协议》《共建上海交通大学（成都）研究生培养基地合作协议》《共建上海交通大学成都先进推进技术研究中心合作协议》《共建成都高端数控制造装备研究院合作协议》。按照协议，双方将采取利用地方现有载体的形式，政校企相结合，围绕成都市战略发展规划，立足信息技术、智能制造、医疗健康等领域，打造集技术转移转化、高端教育、研发平台、产业集聚和创新金融等功能为一体的综合性科技园区，共建上海交大天府科技园。将采取地方扶持、学校支持的形式，围绕成都“5+5+1”产业发展方向，突出需求导向，聚焦自动化、信息工程、机械工程、材料学等优势学科，积极探索研究生异地培养新模式，共建上海交大（成都）研究生培养基地。将采取地方和研究院共同支持的形式，契合成都市重点发展航空航天产业方向，面向先进航空发动机、燃气轮机、组合动力等先进推进技术，建设国内首个燃烧室仿真设计平台，打造预测设计仿真体系，突破中国先进推进技术“卡脖子”问题，并推动实现产业化，共建上海交大成都先进推进技术研究中心。将采用“政府支持-企业投资-服务转化”的政校企联合运行模式，重点推进智能制造工艺研究和智能装备研究两个项目建设，建设国际一流的航空航天高端智能制造装备与加工工艺研究基地，创建从基础研究、技术创新到工业应用的高端智能制造装备创新体系，打造高端智能制造装备持续创新和自主发展的引擎，共建高端数控制造装备研究院。范锐平介绍了成都近年来的经济社会发展和未来发展规划，强调成都要打造面向未来的创新载体、营造最具活力的创新生态、加快建设全面体现新发展理念的城市，所以把吸引人才和与高校的深度合作作为城市动能转换的重中之重发展战略。他表示，与上海交大的深入合作建立在上海交大在科研领域的领先地位上，希望此次与上海交大的合作，能切实加强加深对科研成果转化和人才结构优化培养的了解，促进成都吸收先进理念激发西部城市的后发优势，在既往合作的基础上，促进新的全面合作落实落地，促进新的技术应用、新的经济合作和全面发展，共同为国家西部发展和高校发展做出贡献。据悉，今年6月9日，上海交通大学与成都市人民政府签署市校战略合作协议，开启双方在科学研究、科技成果转移转化、决策咨询、人才引进培养等方面开展全方位合作。近年来，学校依托上海交通大学四川研究院，结合地方产业发展需求，聚焦新信息技术、先进材料、生态健康等领域科研成果，在蓉积极推进产学研项目成果转化落地。聚焦人才引进培养，依托产学研项目引进聚集各类人才，助力地方人才队伍建设和素质提升。在2019年、2020年连续两年联合成都市科技局举办“校企双进”上海交大专场活动，有效搭建了校地合作精准对接平台。来源：上海交通大学。

11月25日，成都市与上海交通大学在上海签署系列合作协议。双方将共建上海交大天府科技园、上海交大（成都）研究生培养基地、上海交通大学成都先进推进技术研究中心和高端数控制造装备研究院等一批高能级平台和项目，着力提升创新策源能力，深化校地协同合作，助力成都加快建设具有全国影响力的科技创新中心。四川省委常委、成都市委书记范锐平，上海交通大学校长林忠钦出席签约仪式。上海交通大学是集“综合性、研究型、国际化”于一体的国际知名大学，与成都拥有良好合作基础。今年6月，成都市与上海交通大学签署协议，将在科学研究、科技成果转移转化、战略投资咨询、人才培养交流等方面开展合作，共同打造上海交大成都先进推进技术研究中心、上海交大（成都）生物医药创新中心等一批创新平台和科技园区，助力上海交大学科建设和科研成果转化，提升成都市产业整体竞争力、区域综合竞争力，实现双方共同创新发展。根据协议，双方将在成都天府新区共建上海交大天府科技园，依托交大科教资源，结合成都产业发展方向，围绕信息技术、航空航天、生物医药等重点领域，打造集技术转移转化、高端教育、研发平台、创新金融等功能于一体的综合性科技园区，推动国家重大科技基础设施在蓉布局，助力成都以成都科学城为核心争创综合性国家科学中心。双方将在天府新区共同建设上海交大（成都）研究生培养基地，围绕成都“5+5+1”重点产业发展方向，选取自动化、信息工程、机械工程、材料学等优势学科，合作开展全日制研究生教育以及各类高端人才非学历教育培训项目，为区域创新发展提供源动力。双方将共同推动建设上海交通大学成都先进推进技术研究中心，聚焦推进系统研制的关键技术与工程应用，为航空发动机、燃气轮机、组合动力迭代升级等智能制造体系提供基础支撑。双方将共建高端数控制造装备研究院，创建从基础研究、技术创新到工业应用的高端智能制造装备创新体系，加快培养航空航天产业人才和创新团队，助推航空航天装备及特种工艺持续创新，力争打造成为国际一流的航空航天高端智能制造装备与加工工艺研究基地。成都市领导曹俊杰，四川天府新区管委会办公室常务副主任刘任远，上海交通大学常务副校长丁奎岭、副校长奚立峰出席。（来源：成都发布 WXID：cdfb-szfxwb）【来源：成都科技】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn