成都信息工程大学考研培训班

成都信息工程大学是由四川省人民政府和中国气象局共建，简称“成信大”，创建于1951年，开始是一所气象学校，专门培养气象技术干部，于2015年更名为成都信息工程大学。被誉为“统计工作者的摇篮”、“气象工程人才摇篮”。成都信息工程大学的就业数据：成都信息工程大学有航空港、龙泉两个校区，下设16个学院和55个本科专业。2019届毕业生共5311人，本科毕业生4962人，研究生349人，其中管理学院的毕业人数最多，有887人。从生源看，省内生源（四川省）占了67.88%，学校男女比例为1.34：1，男生有3037人，女生有2274人。2019毕业生总体就业率为92.15%，从学生的就业区域看，大多数毕业生选择在西南地区（主要是四川省）就业，占到了74.19%，其次就是北上广等地区。成都信息工程大学的部分专业就业情况：1、气象专业是学校研究重点，到好单位福利待遇都不低，如果到乡镇等单位，工资也就三四千。其它工科专业也很不错，大部分都能很好就业，当然具体还是看学生真实能力。2、会计和财管也是成都信息工程大学的热门专业，师资力量投入比较大，录取分是一本，但是现在学会计的很多，竞争压力很大，很多起薪也不高。3、英语专业老师都很负责，都是硕士博士水平，学英语就业面也很广，找工作比较轻松。4、信息与计算机科学作为技术类专业，主要学习数字电路、模拟电路、C语言、数字信号处理等，就业前景比较可观，找工作不难，可以去的公司有很多。信息与计算科学专业多数人主要是往程序设计方向发展，但也有一部分人选择当老师。5、市场营销专业学的内容比较繁杂，就业方向主要还是运营，很多人最后都是干销售卖东西。物流专业真的很累，女生最好不要选，毕业起点也不高。6、人力资源管理专业，就业的话，政府、企业、事业单位都可以找到工作，但也是起点低从最基础的事情做起，有的选择继续升学，优秀的还能留校任职的，也是不错的。总结：成都信息工程大学的综合实力不高，在全国排名300多名，气象相关专业为王牌，文科专业除统计外不太好，如果文科生要报考请慎重考虑。

吴茜娅吴茜娅，中共党员，1997年9月出生，成都信息工程大学英语专业2016级学生，担任英语163班班长。2020年四川省优秀毕业生，如今考入四川外国语大学研究生。获奖荣誉2016-2017学年：1. 校级一等奖学金2. 校级优秀班干部3. 院级优秀班长4. 校级优秀共青团员5. 外研社演讲比赛校级二等奖2017-2018学年：1. 校级特等奖学金2. 校级优秀学生干部3. 校级三好学生4. 院级优秀导生5. “外研社杯”全国英语演讲大赛校级二等奖6. “21世纪可口可乐杯”演讲比赛校级特等奖7. “21世纪可口可乐杯”演讲比赛省级三等奖8. “外研社杯”全国英语阅读大赛校级二等奖2018-2019学年：1. 校级一等奖学金2. 校级优秀学生干部3. 校级三好学生4. 校级优秀毕业生5. 省级优秀毕业生6. “外研社杯”全国英语阅读大赛校级一等奖7. “外研社杯”全国英语写作大赛校级一等奖8. “外研社杯”全国英语演讲大赛省级三等奖9. 第八届全国口译大赛省级三等奖10. 第八届海峡两岸口译大赛省级优胜奖2019-2020学年：1.校级一等奖学金所获其他证书：1. 专业四级证书2. 计算机二级证书3. 普通话证书4. 教师资格证书5. CATTI笔译三级证书用责任担起青春上大学，离开家人，怀着对未来的憧憬，她背负着自己的理想和家人的期望，来到了成都信息工程大学。责任与梦想，如黄金一般，珍贵、闪耀而又沉重，让她无论处于高潮或低谷，都永远充满斗志。作为英语163班的班长，她深深地感受到了肩上的责任，认为自己应起好带头作用，服务他人，创造价值。班长，一个象征着光荣与职责的职务，既是鼓励，更是挑战。而她也一向秉承着发挥专业职能，实现班级价值：坚持踏实肯干、不断提升学习的想法和态度去发展班级，更为逐渐营造有力高效、团结一家的班级氛围而不断努力。经过努力，她荣幸地带领班级获得两次“院级优良学风班”和一次“校级十佳学风班”称号，个人也因此荣获了两次“优秀班长”荣誉称号。同时她还配合班级团支部书记，组织同学开展各类支部活动，如“学习党的十八大十九大精神”、“实践雷锋精神，塑造美丽心灵”等主题团日活动。并且在2018年很荣幸地成为中国共产党预备党员。用爱心温暖青春在社会实践方面，她用心参与各种社会实践活动。她在2017年参加了ATP网球成都公开赛。作为球员休息厅的志愿者，她极力配合上级工作，为球员营造舒适的休息环境，并在球员遇到问题时积极解决。她在2018年参加了第五届风云卫星发展国际咨询会暨首届风云卫星用户大会。在此次活动中，她有幸接触了自己所学领域外的学者，在志愿者工作中也学习到了很多，对她来说，能在此次志愿者活动中，贡献自己的微薄之力，绝对是一次此生难忘的志愿经历。在生活方面，她秉着“快乐生活”的理念，以一颗真挚随和的心与人相处，喜欢与别人分享快乐，也愿意承担别人的痛苦，因此，她得到了同学们和老师们的认可和支持。在平时，她也积极参与各种文体活动，这些活动的参与也使她的生活变得更加丰富多彩，让她的生活松紧有驰，构成了用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。虽然，她的大学生活总是忙忙碌碌，但她始终相信，一分耕耘，一分收获，她的付出是值得的。用行动渲染青春作为一名学生，她深知学习的重要性。英语学习需要严谨扎实的态度和勤于思考的精神，在大学里，她明确自己的学习目标，端正自己的学习态度，课前认真预习，上课时认真听讲，跟着老师的步伐增强知识储备，课后有计划地温习，遇到问题也积极向老师寻求帮助，和同学相互探讨。作为学生干部，她也因此更加严格要求自己，处理好了学习和工作的关系，努力学习专业知识，在各类竞赛中绽放自我。在2016年刚入学时，她积极参加了“外研社杯”全国英语演讲大赛，虽然还是新生，经验不够丰富，但凭借平时的积累与努力，获得了校级二等奖，此外，经过一学年的努力，以专业第五名的成绩获得了校级一等奖学金、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”以及“优秀班长”荣誉称号；在随后的2017-2018学年，她积极进取，在演讲上取得了进步，获得了“外研社杯”全国英语演讲大赛校级二等奖、“21世纪可口可乐杯”演讲比赛校级特等奖和“21世纪可口可乐杯”演讲比赛省级三等奖，在学习上也是更加努力，凭借专业第二的成绩获得了校级特等奖学金，此外，还获得了“优秀学生干部”、“优秀班长”、“优秀导生”以及“三好学生”荣誉称号。在学好专业知识的同时，她还广泛涉猎各个领域。为了跟上时代的步伐，她自觉探索，积极求学，取得了计算机二级证书和普通话二级甲等证书。在此过程中，她养成了独立思考的习惯，不断努力提升自我修养，在学习中进步。成长、感恩、发展从大一到现在，她积极组织班级每一次活动，在发动大家参与的同时自己也乐在其中，在一次次活动中成长。在生活中，她也热心帮助他人。在两年半的时间里，她在学生工作中学到了很多东西，也从各种活动中认识到了优秀的伙伴，这些经历是她大学生活中最为宝贵的财富，这些点点滴滴影响着她，也改变着她，让她在生活的逆流中坚持了下来。她感恩班级，感恩老师，感恩他们教给她的一切。不论过去与未来，她永远心存感谢，并将继续发展，书写更加绚丽的青春。因为，青春不止，梦想不息！获得青春榜样称号的感受很荣幸能获得青春榜样“十佳班长”称号，首先感谢各位老师对我的关心、帮助、爱护和肯定，还要感谢家人对我的理解和支持。这项荣誉既是对我学习和工作的肯定，也是对我的激励和鞭策，我为这一崇高的荣誉感到万分的激动。今后，我将在学习和工作中更加严格要求自己，努力提高自身能力，将倍加珍惜这一崇高的荣誉，锐意进取、艰苦奋斗。无论今天，明天，我都相信只有不断追逐梦想，永不言败，才能做到平凡而不平庸。在通往未来的道路上，也许会有很多困难，但我将永远做一个奋斗进取的人。青春不止，梦想不息！师长点评吴茜娅同学思想积极向上，品行优良，为人热情，性格开朗，现已成为一名中国预备党员。机智敏捷，身上洋溢着青春的气息。有上进的欲望，有较强的接受能力。遇事有主见，乐观合群。担任班长工作认真负责,是老师的好帮手，同学们的好榜样。老师相信，你的青春，必将精彩！——外国语学院辅导员 刘鋆对，就是她！一个有才华、爱公益、乐观向上的她，她叫吴茜娅，是我们的 “青春榜样”！来源：成都信息工程大学 资料来源：外国语学院吴茜娅 排版：杨晨审核：倪涛

日前，成都信息工程大学发布了该校2020年硕士研究生入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求，具体如下：内容来源：成都信息工程大学 成都信息工程大学研究生处 排版 | 魏映乔 审核｜倪涛

寿泽慧中共党员，成都信息工程大学2017级电子工程学院气象探测技术专业研究生。研究方向为气象探测技术及应用（国内导师：苏德斌）。在读期间参与“成都信息工程大学与美国怀俄明大学大气科学双学位硕士项目，”进行为期一年的留学交流。获奖、实践、论文、科研1.2017年研究生一等学业奖学金；2.2018年研究生一等学业奖学金；3.2018年参与“中国技能大—第十三届全国气象行业职业技能竞赛暨第三届全国气象行业县级综合气象业务职业技能竞赛”裁判工作；4.2018年参加“中国仪器仪表学会气象水文海洋仪器分会”，并做会议报告；5.2019年研究生三等学业奖学金；6.2019届成都信息工程大学优秀硕士毕业生7.发表文章：风廓线雷达水平风数据的异常分析。中国仪器仪表学会气象水文海洋仪器分会（已录用）第一作者；8.Zehui Shou, Debin Su, Xingang Fan, Yuelin Liu, Xiaoyi Wang, Weiguo Wang. Assimilating Doppler Weather Radar Data for a Hailstorm Event in Bayannur, China.International Conference on Meteorology Observations (ICMO), Cheng, China, 2019, pp. 1-4.9.科研：国家自然科学基金（参与）：双线偏振天气雷达冰雹云早期识别方法研究（项目编号：2014Z136）10.科研：国家重点研发计划“重大自然灾害监测预警与防范”重点专项（参与）多元气象资料融合技术研究与产品研制（项目编号：2018YFC1506605）参与项目中产品对比检验及协助课题管理工作；研究国内外近几年有关真实性检验的方法和进展。11.西北人工影响天气能力建设“研究实验项目”（参与）巴彦淖尔人工防雹技术研究实验（项目编号：ZQC-R8217）学习数值模拟相关知识，参与雷达资料同化工作。咬定目标 不畏困难 勇往直前记得当初听说有机会出国留学时是在2018年的冬天，从得知到下定决心不过月余，元旦后便开始着手准备，前后准备了半年之久。在申请留学前并不了解什么是托福、GRE，完全凭自己一手之力，找资料、报班学习…还记得大年三十的晚上我还在做托福的真题，好在一切都顺利通过了，直到起飞前我都不敢相信自己真的要一个人前往异国他乡。体验异域风情，融入校园生活2019年8月24日我顺利到达了美国怀俄明州怀俄明大学，对怀州的初印象就是风景很好，这里的海拔较高，空气新鲜，天空看起来格外好看。来到这里的第一天大致逛了一下校园，整个小镇就是整个校园，学校和生活区没有明显的界限。这里是西部牛仔的发源地，所以大家都是友善好客又充满热情活力的，每个人都是cowboy/cowgirl！很幸运来到这里就遇上了四年一次的football game，大概也是我唯一一次看到这么多人，深切的感受到他们的力量、活力和开朗，更为幸运的是，一直处于下风的cowboy队今年大获全胜！怀大的大气科学学院的传统，每年九月底都有一场pig roast，全院的师生在一起烤乳猪，露营。在这天我看到了银河，只可惜无法拍摄下来。至诚至勤 潜心科研风景虽美，课业也是非常繁重的。首先是要习惯全英文授课，对于上课还是可以很快适应的，由于是专业知识，平时也是看了很多英文文献，所以对于课堂知识的理解是没有问题。但是生活日常的交流就吃力的多，需要转换自己语言习惯等等，这对于我也是不小的挑战。在这边不仅要做研究，也需要修专业课。虽然只有两门课程，但是平时有homework、quiz还有test，也是非常忙碌的。不仅如此，还需要学习python、IDL等编程语言。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，如此忙碌却也另我学习到了很多知识，熟练掌握了编程语言，对研究领域的专业知识也是更为了解。怀大的学习氛围很好，这里的老师和学生都很热心，虽然语言上有一些阻力，但他们都会尽力帮忙解决学习和生活上的问题，让在异国他乡的我倍感温暖。在怀俄明大学学习期间，最让我受益良多的是每周的seminar，学校会请其它学校的老师或者学生来做演讲，让我开拓了眼界，也了解更多专业相关的知识。在这里我甚至有幸可以了解哈佛大学博士生的毕业设计、NCAR研究员的研究项目等，这对于我来说是惊喜，是收获，是不可多得的宝贵财富。2020年3月，疫情不可避免的在美国传播开来，我们也不得不居家办公。虽然不再去学院与老师们面对面交流，但线上的交流却是从未停止。很感谢每位老师的认真负责，无论何时何地都会尽心尽力解答我的疑惑，解决学习上的难题。同时我也有幸做了一场自己的线上seminar，仍记得那天做完演讲，Zach老师对我说的那句well done！这是他们对我的肯定，也是我对自己这一年的努力交出的满意答卷。光阴似箭，时光荏苒，回首这一年有快乐，有心酸，有感动。这一年曾在大雪天熬到深夜只为了做出最完美的作业，也曾与学院的老师学生们开party庆祝节日。或许曾经有过怀疑，有过后悔出国，但现在那些迷茫那些困苦都已成过去，收获的更多。希望以后的我也如当初决定出国那样，坚定勇敢的走下去。来源：成都信息工程大学融媒体中心 资料来源：电子工程学院排版：魏映乔 审核倪涛

成都信息工程大学2020年高考录取学生5797人，其中男生占比64.6%，男女比为1.83：1。学校在成都有两大校区，人数最多的为航空港校区，有4372人，占全校新生的75.4%；龙泉校区有学生1425人，占新生总人数的24.6%。两大校区的专业配置分布航空港校区：大气科学类、电子信息类、环境科学与工程类、地理科学类、测绘类、自动化类、电气类、机械类、计算机类、数学类、外国语言文学类、物理学类等。龙泉校区：经济学类、经济与贸易类、金融学类、工商管理类、旅游管理类、电子商务类、物流管理与工程类、管理科学与工程类、公共管理类、社会学类、中国语言文学类等。从上述两大校区的专业配置来看，航空港校区是理工类专业校区，龙泉校区则是经管类专业校区。我们再来看看两大校区的男女生比例，航空港校区男女比为3：1，而龙泉校区男女比为1：2，非常明显的区别。有学校师兄师姐们调侃道，两大校区一个是“和尚院”、一个是“尼姑院”，这似乎无可反驳。在今年成都信息工程大学录取的心声中，居然还有1989年的新生，现在的高考已经是00后的时代，1989年的新生估计是回炉重造了。2020年新生来源地分布从生源来源地看，四川省本地学生4024人，占比高达69.42%，这是典型的地方高校本地生源占比临界线。外地生源中重庆学生152人，占比2.54%；安徽省111人、河北省110人，这是唯一人数超过100人的三个省市。其它如广东70人、湖南80人、贵州85人、甘肃63人、河南71人、湖北77人、广西80人、云南56人、山东70人等。四川省文理科录取分数线及位次2020年高考四川省理科考生本科一批最低录取分数线为554分，超一本线25分可以进成信大，位次需要高于5.88万位。这个位次与2019年的5.92万位、2018年的5.67万位、2017年的5.93万位相对是非常稳定的。理科二本批次2020年最低分为534分，超二本线91分、全省7.66万位次，与2019年的7.38万位、2018年的7.01万位次相较也是非常稳定的存在。2020年四川文科考生想要考入成都信息工程大学则要高出很多了，本科一批只需超出一本线7分即可进入，但是排位到了全省1.48万位次；即使是本科二批，超二本最低控制分数线66分，也得全省1.86万位次方能进入。

四川在线消息（记者 邓翔沣）7月21日，由四川日报全媒体重磅推出的“后浪们，高校招办主任‘拍了拍’你!”2020高校招生咨询大直播活动第五场直播进行。成都信息工程大学(以下简称“成信大”)招生办公室主任张彤作客直播间，为广大考生和家长讲解学校招生政策、优势专业，并回答网友提问。三分之一毕业生进入IT行业作为一所老牌的省属本科院校，经过多年的发展，成都信息工程大学在传统的气象类相关专业的基础上，建立了完善的信息技术类专业群，覆盖了从电子材料与器件、集成电路、设备与装备、网络与信息安全、软件与信息服务等全部电子产业链的专业。据张彤介绍，该校在国内高校率先引入由麻省理工MIT倡导的国际先进的CDIO工程教育理念，经过十余年的实践，取得了一些成果。“最近，学校刚刚获得‘教育部首批新工科研究与实践项目结题验收结果’优秀奖。”张彤表示，该奖项含金量不小，除成信大之外，省内只有川大、电子科大、西南交大获得。此外，该校在教育部创新能力暨电子竞赛2017全国第47名。“用人单位对学生能力的认可是学校教育培养成果的最好体现。”张彤表示，从往年数据来看，该校毕业学生有近三分之一在信息技术类行业工作，薪酬水平高于省属本科学校的毕业生平均水平。据第三方机构调查毕业生就业满意度优于全国平均水平。“在成都高新区软件园的各类企业中就有大量的成信大毕业生。说不定在地铁一号线上与你擦肩而过的就是该校的毕业生!”张彤说。全国计划招生5800人据介绍，该校今年在全国共计招生5800人。其中在四川招生量最大，有3900多人，包括国家专项、地方专项、深度贫困人才等专项计划。“近年来，学校新增了一些地方经济、社会发展急需的新兴工科专业，也受到考生及家长的好评。”张彤表示，该校开设了数据科学与大数据、智能科学与技术、集成电路与系统集成、区块链工程等新专业。其中，区块链工程专业是全国首个且唯一一个本科层次与区块链相关的专业。今年的录取分数大致怎样?针对考生及家长最关心的问题，张彤现场答疑说，这几年该校录取调档线稳步上升。具体来看，该校理科一本的调档线基本在一本线上15-20分左右，文科一本则基本在一本线上5-10分左右。“鉴于今年的特殊情况，我建议一本线上考生都可以把我校加入报考范围。”张彤说。此外，该校录取按照“位次优先，遵循志愿”的原则录取。“对于已投档考生只要体检结论不受限，且服从专业调剂的均不会退档。”张彤表示，为避免退档掉榜，建议考生要重视填报服从专业调剂。“即使你没有被录取到自己最满意的专业，进校后认真学习，还有两次机会转专业。”张彤说。入校后学生有两次转专业机会为充分推进学生个性化、多样化发展，该校学生在就读期间有两次转专业的机会。转专业具体怎样实施?张彤表示，学生在第一学期结束时可以提出第一次转专业申请。“考生转出不设限，但转入要考核。”张彤提醒学生，各学院会提前公布接收计划，并根据申请情况安排考核。此外，据介绍，第二次转专业机会在大二结束时，学生可以根据自身学业规划再次选择不同的发展方向。“若填报志愿时选择服从调剂，是不是会被调剂到冷门专业?”针对网友的提问，张彤现场答疑表示，录取时肯定存在被调剂的可能，但专业是否冷门并没有绝对的判断，当时报考人数相对冷门的专业，可能过段时间就是就业形势很好的专业。“如果考生确实对被录取专业不感兴趣，进入成信大后也有两次转专业的机会，所以不必太担心。”张彤说。学校名片●成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位建设高校。学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。学校致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才，人才培养成效显著。现设有17个学院，57个本科专业，有21000余名全日制在校本科生和近2600名研究生 。有18个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级8个，有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。近两届获得国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果一等奖10项。学校借鉴国际CDIO工程教育理念，大力推进教育教学改革，是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。学校全面加强学科建设，学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科和大气学科为重点，以学科交叉为特色，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展，形成了大气科学、信息技术、管理经济三大学科群。学校现有2个省级“一流学科建设”学科，5个省级重点学科，11个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别。在教育部全国第四轮学科水平评估中，我校信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程、统计学、管理科学与工程等均位列四川省省属高校前列。

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。

原标题：借他山巍巍之石 悟语文教学之道——记周晓玲名师工作室“送教下校”到成都信息工程大学实验学校活动四川行知教育网讯：2020年11月3日，金风送爽。双流区周晓玲名师工作室“送教下校”到成都信息工程大学实验学校，成都信息工程大学实验学校全体语文教师参加了此次活动。在活动现场，成都信息工程大学实验学校的主任雷蕾首先对工作室的到来表示欢迎，并致辞。邓丽老师执教《灰雀》第一课时为这次活动拉开了序幕。邓老师将课前预习置于课堂中，逐步提出学习要求，让孩子逐渐养成自我纠错的意识，同时调动孩子学习的内驱力。借助图片理解“胸脯”；创设情境，播放音乐去感受“婉转”......多样的理解词语方法让孩子们学习兴趣倍增，也让在场老师学到了很多。紧接着王维老师执教了《灰雀》的第二课时。王老师带着同学们回顾了课文的主要内容后，直奔重点。她先让孩子们勾画出小男孩的语言，让他们关注标点、抓住关键词句，从而体会小男孩的心情。然后，让孩子用学到的方法，去品读列宁的语言。最后，孩子们懂得了：列宁不仅爱灰雀，还爱小男孩。王老师在课堂上注重激发学生的兴趣，开启学生的思维，让学生得到充分发展。两堂鲜活生动的课例展示，为老师们开启了一扇窗。以学生为主体的课堂，学生学得快乐，老师教得也轻松。最后，在评课议课环节，工作室的老师和成都信息工程大学实验学校的老师畅所欲言，讨论很激烈，工作室的老师为大家教学中出现的问题提出了很多建议，解答了很多困惑。本次活动，成都信息工程大学实验学校的语文教师受益颇多，在周晓玲工作室积极开展帮扶活动，发挥工作室的示范引领作用，不仅为学员们搭建了展示的平台，促进了学员的成长。编辑：伊佳责编：付艺薇图文：王维来源：双流区实验小学东区

匆匆那年行将过，又是一年毕业时。一批绵阳师范学院学子又将走出学校，或继续深造，或投身职场，或潜心创业……这样的季节里，作别的不单是一些人，也不只是一些事，更是一段永不再来的岁月。为展示丰富校园生活，追忆美好青春时光，铭记成长历程中的感动，特开设了“毕业季·榜样学子”专栏，讲述他们成长的故事。今天推出的是绵阳师范学院数理学院2016级7班钟英。热爱摄影女汉子坚持不服输 改变命运拼搏梦想 大学问付出与拥有让优秀成为习惯 不辜负终身学习在人生的道路上不停地奔跑，将终身学习作为目标，为了热爱的事情拼尽全力，她就是这样一个像向日葵一样逆风生长的女孩——钟英，2020届绵阳师范学院优秀大学毕业生，考入成都信息工程大学应用数学学院。让我们走进她的故事，体会“向日葵女孩”不平凡的青春。1、“竭尽吾志，方可无悔”“钟英将这种拼搏精神用到生活中。曾担任大学生通讯社新媒体中心主任，任职期间，她一直严格要求自己。她说：“我的老师曾说过，当你真正坐在这个位置时，决定你坐在那儿的是你的屁股，而不是脑袋。官方微信代表的是学校官方力量，是区别于传统纸媒的方式传递学校官方信息，工作的时候想的全是肩上的责任，每一件事都竭力在能力范围内做到最好。”从部门干事到部长，是学习和提高能力的过程。她回忆到最艰难的日子是刚接任那个暑假，最难的日子，当然也是能力提升最快的阶段。那时，她始终坚信黎明前最黑暗，果然熬过那段日子，一切就步入正轨了。从电脑零基础，到精通微信公众号运营、办公软件、PS修图，从0到1，她真的做到了。辛勤付出，终会收获，她任职期间组织改编歌曲《绵师欢迎你》及拍摄视频，得到了全校师生的肯定；带领官微团队取得全国新媒体排名第七、西部前五强的佳绩；推送的微信文章《绵师版小幸运》《绵师欢迎你》等阅读量达2万以上。而她说：“这些荣誉是部门成员共同努力的成果，也是每一届小微成绩的积淀。”时光匆匆，往事亦如昨天，远在岁月长河，却近在眼前。我曾为自己热爱的新媒体工作“拼过命”。竭尽全力，为所爱，已无悔！ ——钟英2、向阳花开，照亮前进之路关于未来的发展，钟英说：“我想成为一名优秀的人民教师！”为什么选择将教师作为自己的未来职业规划呢，成为优秀教师的梦想在她小时候就开始悄悄萌芽。在成长路上她遇到了很多优秀的老师，老师教会她：做人和做事的操守；生命不止坚毅与奋斗，有梦想才是有意义的追求；学问没尽头，学会终身学习，才没辜负一番造就。老师是她人生的指路明灯，让她在奋斗路上的脚步才能走得更加坚定。带着这份对“太阳底下最光辉的职业”的崇拜，她开启了自己的实习之路。和学生的相处过程中，她体会到了学生与老师之间单纯的师生关系，体会到了教书育人的快乐与幸福。同时更让她明白了老师曾说的“学生想要一杯水，你就要有一桶水，并且是流动着的活水”，于是她决定专升本、考研，不断提高知识储备，唯有把自己变强大，将来才能为孩子们传授更多的知识，开阔孩子们的眼界。实习班级3、厚积薄发，追梦之路“大学以来，很多观念都改变了，唯有想要多读书这一信念在脑海中更加坚定了。她说：“一件事能否做到，完全取决于你有多想做到！”专升本、考研上岸、每年都获得专业奖学金……这么多优秀的标签都集中在她身上，而这对于她来说只是厚积薄发。考研期间，作为万千绵师追梦人中的一个，她深知自己不是最聪明的那一个，所以只能勤能补拙。去年暑期留校学习，一天晚上发高烧至三十九度多，她直接吃了三颗退烧药，第二天早上退烧后马上又投入到学习中。人们往往只能看到外表的光鲜亮丽，容易忽视成功背后付出的汗水和努力。她说：“生活就像鸭子游泳，人们往往只能看到水面上的优雅平静，水下脚掌拨动的速度自己才知道”。LOVELY LIFE4、良师益友，君之幸也“每一个优秀的人背后都有一群默默支持自己的人。在她的求学之路上，家人也一直在给予她帮助。她的父亲曾告诉她：“女孩子要比男孩子更加努力才行，要让优秀成为习惯”；她的母亲曾说：“我没读多少书，没有多少文化，但是我一定要努力工作，让我的子女有文化”；她的姐姐因没能念大学而遗憾终生，姐姐在她高考前告诉她说：“加油，我的大学梦就交给你帮我实现了”。每次坚持不住的时候，想到这些话，她便告诉自己“你怎能倒下，身后全是爱你的人啊！”她回忆到，考研最后的日子是最难熬的，老师、家人、朋友及时的鼓励会如同甘雨滋润心田。最后两个月天气很冷，每天早上她的母亲会准时5点50打电话叫她起床，直到考试结束，一天都没断过。考前几天，一天傍晚5点50，母亲打电话叫她起床，她鼻头一下就酸了，母亲已经为她黑夜颠倒了。考完那天晚上她告诉母亲说：“妈妈我考完了，明天不用叫我起床了。"她在电话那头长舒一口气，然后笑的像个孩子回答道:"明天终于可以睡个好觉了。"她说：“5月20日的拟录取通知是给所有爱我的、我爱的人交上一份合格的答卷”。钟英部分获奖证书这个向日葵一样的女孩，一直在逆风生长。她的人生没有一帆风顺，虽然充满坎坷，但她一直以乐观的心态面对人生，永不言败。她希望自己：在21岁决定的事情，等到81岁的时候还在坚持。《童真》《清水苑》《高新校区图书馆》钟英部分获奖摄影作品左右滑动查看更多《纸短情长》2015年入学，别人大学只有4年，而我的有5年。这5年对我而言不只是经历，还有成长！自考本科、专升本、考研，看似平淡的三个词语，每一个都是人生道路上重要的转折点。每个转折点机会都只有一次，而我都把握住了。或许是心底那不服输的倔强，每次走到人生的岔路口都能逆风转向。希望还在奋斗路上的你，无论如何一定要坚持到最后，有计划地坚持到最后，你就是自己的英雄！5年大学，3年都在毕业；不是在毕业，就是在毕业的路上。但这一次真的毕业了，即将离开这生活过5年的“家”，去到新的地方开启学习生涯。无论走到哪儿，我都会记住自己是绵师人。感谢老师们的培育之恩，感谢官微，让我在这里开始，也在这里结束。千言万语都化作美好的祝愿：让过去的被铭记，让我们的明天更美好！愿我们的绵师明天更加辉煌！来源：绵阳师范学院 素材来源：钟英 编辑：熊一丁 审核：党委宣传部（新闻中心）