成都市在职硕士

来源：中共四川省委组织部干部任前公示根据《党政领导干部选拔任用工作条例》《四川省党政领导干部任职管理办法》等规定，为进一步减少用人失察失误，把干部选好选准，现将徐芝文等同志拟任职情况公示如下：徐芝文，男，汉族，中共党员，1973年8月生，党校研究生，现任达州市委副书记，2018年11月任现职，2011年11月任现级。拟任正厅级领导职务。杨正林，男，汉族，中共党员，1966年6月生，在职博士研究生，现任省医学科学院·省人民医院副院长、党委常委，2012年4月任现职级。拟任正厅级领导职务。陈历章，男，汉族，中共党员，1965年12月生，在职硕士研究生，现任四川天府新区成都党工委副书记、管委会主任，2020年5月任现职，2014年1月任现级。拟任正厅级领导职务。余孝其，男，汉族，中共党员，1965年7月生，博士研究生，现任西华大学副校长、党委常委，2018年8月任现职级。拟任省属高校正职。杨俊辉，男，汉族，中共党员，1971年12月生，在职博士研究生，现任宜宾市委常委、组织部部长，2019年2月任现职，2014年8月任现级。拟任省属高校正职。宋骥，男，汉族，中共党员，1969年11月生，党校研究生，现任丹棱县委书记、二级巡视员，2020年1月任现职级。拟任副厅级领导职务。付强，男，汉族，中共党员，1968年6月生，大学，现任绵阳市委副秘书长、市委政研室主任、一级调研员，2019年3月任现职，2014年1月任现级。拟任副厅级领导职务。李秋实，男，汉族，中共党员，1970年9月生，博士研究生，现任西华大学首席科学家，2017年6月任现职，2014年1月任现级。拟任省属高校副职。池勇，男，汉族，中共党员，1977年1月生，党校研究生、在职硕士，现任成都市青白江区委副书记、区长，2017年7月任现职，2016年9月任现级。拟任县（市、区）党委书记。谭荣兵，男，土家族，中共党员，1978年1月生，党校研究生、在职硕士，现任泸州市纳溪区委副书记、区长、二级巡视员，2020年7月任现职级。拟任县（市、区）党委书记。王山，男，汉族，中共党员，1970年5月生，大学，现任华蓥市委副书记、市长，2019年7月任现职，2017年4月任现级。拟任县（市、区）党委书记。李清勇，男，汉族，中共党员，1975年2月生，大学，现任阿坝州退役军人事务局局长、党组书记，2019年3月任现职，2016年12月任现级。拟任县（市、区）党委书记。唐远益，男，汉族，中共党员，1975年10月生，党校研究生，现任茂县县委副书记、县长、二级巡视员，2020年6月任现职级。拟任县（市、区）党委书记。苏青，男，汉族，中共党员，1972年7月生，党校大学，现任合江县人民法院院长、党组书记，2015年5月任现职，2012年8月任现级。拟任基层法院院长。干部群众如对人选有不同意见，或认为人选在德的方面有不良反映，或有跑官要官、拉票贿选等问题以及违反廉洁自律的行为，请于5个工作日内（11月20日至11月26日）通过信函、电话和网络举报等方式向省委组织部干部监督处反映。反映情况要实事求是、客观公正，并提供联系方式，以便调查核实。举报电话：028--12380，028--63092574（传真），举报网站：http://sc12380.gcdr.gov.cn。 中共四川省委组织部2020年11月19日【来源：中国经济网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

本报讯（记者 郝勇）记者6月27日从成都市总工会获悉，2020年成都市总工会在职职工万人免费技能提升培训首期培训班近日在成都结业，标志着2020年在职职工万人免费技能提升培训拉开序幕。成都市计划在年内培训至少1万名在职职工，预计将在9月底前完成所有培训工作。在职职工万人免费技能提升培训是成都市总工会于2018年开始实施的一项技能人才培养五年计划，旨在围绕成都市“5+5+1”现代化开放型产业体系规划的发展需求，帮助在职职工学到技能，站稳岗位，增强竞争力，让没有技能的职工具备一技之长、技能不足的职工得以技能提升，实现普通职工向技能人才转变、技能人才向高技能人才跃进，为产业技术队伍的不断壮大积累后备力量。“只要是符合连续3个月以上缴纳成都社保、从事相关工作的条件的企业在职职工，都可以免费参加。”成都市总工会相关部门负责人介绍，今年开设的培训班课程，聚焦“5+5+1”重点产业领域特别是电子信息、装备制造等行业的基础工种，选取通用性强、小微企业自主培养成本高的细分职业技能作为培训工种，设置电工、焊工、铣工、无线电装接工等职业技能培训。同时，开设了特种作业和特种设备操作安全培训，还专门增设失能失智养老护理员、茶艺师等现代服务业适用工种培训。【来源：四川新闻网】版权归原作者所有，向原创致敬

2020年在职研究生同等学力申硕重庆现场确认工作于8月20日上午9：00如期举行。湖北师范大学王麒老师、学习中心主任沙昭明、、副主任金帆帆、财务总监谢燕、招生主任王巍、教务副主任张欢以及易学教育梁月老师等领导莅临现场。沙昭明校长明确表示：认真做好同等学力申硕入学报名及现场确认工作，做到“高效、准确、省心”，一切以“为学生服务”为本，全面规范简洁的报名流程。湖北师范大学王麒老师工作现场学习中心主任沙昭明莅临现场为了做好现场确认工作，学习中心老师进行了为期半月的筹备工作，同时得到同等学力申硕学员的积极响应和支持，8月20日早上8点30分，学员准时到达同等学力申硕重庆现场确认签到现场。签到现场在签到处完成签到后，由学习中心焦铖静、涂文凤等老师带领学员进入资料审核室进行资料的查漏补缺，以及在学位网填写基本信息，电子照片上传，学位申请等信息完善，资料初步审核完善后由学习中心叶琦、贺娇老师带领学员有序进入确认现场进行排队等待确认。排队等待确认现场确认分为信息审核、资格审查、信息采集三步骤，排队进入现场后，易学教育梁月老师依次对学员的资料原件进行审核，收取复印件留档，并严格审核了学员的确认资格。资料原件进行审核通过资格审查的学员依次到湖北师范大学王麒老师处进行网上信息确认、指纹和面部信息采集录入。信息采集录入信息采集录入完成信息采集后曾妍、刘琪文等老师带领学员进行最后资料检查确认，并签署资格审查表。签署资格审查表现场确认完成后学员可到签到处领取同等学力申请硕士学位全国统考外语和学科复习资料以及入学须知、笔记本等学习用品。学习资料学习资料最后学习中心沙昭明主任带领全体师生及湖北师范大学王麒老师，易学教育梁月老师到此次活动留影现场进行合照留念，由此本次现场确认在大家的全力配合下顺利结束。合照留影昭明教育创始于2004年，正式注册于2010年，是在原重庆中科教育培训有限公司基础上重组成立。专业从事成人学历教育、自有专科本科研究生官方学习中心，在线培训课程开发、合作招生办学和教育项目投资，是西南大学培训与继续教育学院在线培训服务中心，湖北师范大学继续教育学院同等学力在职研究生重庆市招生合作单位，并与山西易学科技专修学院（山西易学教育科技有限公司投资）合作成立易学教育重庆分院，开展国内外学士、硕士、博士层次考前培训和办学合作，旗下投资多所培训学校。旗下品牌昭考网: zk.cq.cn开展了教师资格证、自学考试、一级建造师、二级建造师、二级造价师、健康管理师、初级会计职称、中级会计职称、考研课程、基金从业资格、人力资源管理、证券从业资格、期货从业资格、银行从业资格、基础英语、学位英语、公共英语3级、执业药师、护士执业资格等在线直播课堂，成人高考补习课程及配套教材面向全国开展合作。旗下品牌昭考课堂：zk.zmcoe.com开展了自学考试专科本科金融类、经管类、财贸类、教育类、语言类、文史类、艺术类、医学类、理工类、管理类、食品类、旅游类等专业课程教学，对应主考院校涵盖川渝，对应课程有社会型自考、应用型自考。旗下培训学校之一：自贡市东兴科技学校，于1990年经自贡市教育局（原市教委）发证批准建校。后经四川省教育厅（原四川省教委）批准设立电子科技大学自贡学习中心（函授站）和四川农业大学现代远程教育学习中心及成教教学点、成都工业学院成教教学站、成都大学自考教学站，被教育局、财政局、物价局、工商局、审计局等评为先进单位。创校30年来，经过两届班子刘新萍校长（已逝）、第二任班子胡宁校长（退休）的不懈努力，学校在川内享有较高声誉，以忠信、务实、敬业、感恩的精神培养了近万名大学毕业生及技能学员，第三届以沙昭明校长为核心的领导班子正以“年轻活力、开拓创新、追求卓越、挑战极限”的信念，为把学校发展为西南地区教育中坚力量而奋斗。培训学校之二：重庆市涪陵墨香苑培训学校，成立于2007年，开展成人学历教育，经重庆市教委备案成立的西南大学网络教育涪陵学习中心、四川农业大学现代远程教育重庆学习中心及成教函授站，同时是重庆电子工程职业学院函授站、西南大学培训与继续教育学院在线培训服务中心，中国计算机函授学院重庆教学站，东北财经大学会计学院同等学力研究生教学点，多次被涪陵区教育委员会及涪陵区民办教育协会评为“先进单位”。培训学校之三：成都市双流区远程培训学校，成立于2005年，开展成人学历教育，是经四川省教厅备案成立的重庆大学网络教育成都双流学习中心、电子科技大学网络教育双流学习中心、西南大学网络教育双流学习中心、江南大学网络教育学习中心、四川师范大学成人高等教育教学点、四川农业大学成人高等教育教学点、西昌学院自考教学站、合作成立中国计算机函授学院管理学院。培训学校之四：内江市市中区建明教育培训学校有限公司，成立于2012年，开展成人学历教育，是经四川省教厅备案成立的电子科技大学网络教育内江学习中心，西昌学院自考教学站，在内江地区享有较高声誉。培训学校之五：资阳市雁江区燕园培训学校，成立于2013年，是西华师范大学自考教学站、成都工业学院自考教学站、西昌学院自考教学站、西昌学院成教教学点，经省考试院备案，开展自考助学、成人高考补习及专、本科学历班，同时是四川省教厅备案成立的西南大学、电子科技大学网络教育学习中心。培训学校之六：富顺县方程职业培训学校，成立于2018年，开展成人职业技能培训，企事业单位团体定制培训。培训学校之七：重庆市高科职业培训学校，成立于2011年，是重庆电子工程职业学院函授站，开展联合办学和政府团体培训业务。另在重庆、四川、广西多地设立重庆昭明教育科技集团有限公司、四川昭明教育管理有限公司、广西昭明教育投资有限公司，开展学历教育资格考证报名服务。昭明教育坚持诚信、担当、为明不为名的愿景，使命，价值观，为终身学习体系建设贡献力量，特立西南、辐射全国，做有思想有灵魂的继续教育。

如今，2020年硕士研究生入学考试将进入100天倒计时。逐年递增的报考人数、僧多粥少的录取比例、被标签化的“考研党”……这场数百万人参加的全国性考试，每一点微小的变化都会引起讨论。不久前，“逃避式”考研的话题一度上了热搜。一个“逃”字，给不少考生们打上了标签。但“考研”岂能被几个词汇简单标签化，个体选择的背后，有名校梦，有竞争压力，有毕业的仿徨，等等。考研，我们专业的“刚需”凌晨2:49，医学生薛薛失眠了。没有犹豫，她打开网课视频，拿出笔记本，听了一节政治课。6点左右，她抱着书本去了图书馆，开始新一天的复习。薛薛的考研倒计时是从247天开始的，从那时起，她的作息表里没有了逛街、聚会、出游，而变成背单词时间、背政治时间、复习《心律失常》时间……卧室里，复习笔记渐渐挂满了墙。这是她第二次考研，目标河南大学。“考研是专业所迫，我个人也想提升一下平台。”她说。正在复习的薛薛 受访者 供图如果不考研，薛薛只能做基本的护理工作，她已经感受过那样的生活。在医院实习期间，薛薛经常忙得没空上厕所，遇到难缠的患者，轻则言语伤害，重则打骂医闹。她不想以后的生活都处于这种焦虑中，不想变成“被生活吊打的咸鱼”。而对于薛薛其他临床专业的同学来说，考研势在必行。考上医学硕士专业学位研究生(简称“专硕”)，就可以在校期间通过考试拿到《执业医师资格证》、《住院医师规范化培训合格证书》这两个必要的证书，而硕士毕业证意味着有机会进入更好的平台。他们很清楚，对好的医院和机构来说，研究生学历是必需的；否则只能去相对较差的平台，学历也会成为晋升的障碍。据麦可思研究院发布的《2019年中国大学生就业报告》，医学生从事的工作与专业相关度最高(93%)，读研比例最高的也是医学生(近30%)。相应的，医学研究生的分数线也水涨船高。形势如此，薛薛也深知其中的艰难，去年目标学校复试线一下子涨了20分，今年她的压力更大了。在一些考研论坛的相关讨论里，有的医学、历史等专业的学生甚至在大学入学前就做好了考研的打算。“不考研几乎不可能。”有同学这样说。资料图。中新社记者 张斌 摄考研，我的毕业出路之一和薛薛相比，同样在备战2020考研的翟宇飞，他的复习节奏要少些紧张。除了复习考研，他还在准备简历参加秋招。出身于吉林大学的他，毕业后在长春、沈阳或是东三省其他城市的一些企业都是比较容易找工作的，但翟宇飞并不想留在东北，所以他在考虑其他出路。考研是其中的一个选项。他对名校没有很深的执念，“如果能更进一步也算是锦上添花，考不上对我来说也没什么损失。”而家人更希望他回新疆工作。父辈们在当地发展的很好，有一定的人脉关系。姥姥当了一辈子教师，舅舅阿姨们也是当地的公职人员，对于已经拿到教师资格证的他而言，回老家考公务员或者当老师都是不错的选择。翟宇飞打算拼一把，“考不上就算了，去工作，”翟宇飞说，“如果工作满意，放弃考研也是可以的。”“再不济，回老家。”资料图：考研学生在图书馆内看书复习 翟宇飞并不是个例，中国教育在线发布的《2018年全国研究生招生调查报告》显示，考研动机为比较茫然，还没有做好就业准备以及为就业“备胎”，分别达到30%、21%。而两年前，报告显示暂时不想就业、逃避步入社会而选择考研的人占13%。作为“过来人”，对目前在山西大学读研二的缉熙来说，考研也只是当时毕业面临的选择之一。“当时自己比较迷茫，没什么选择。”缉熙说，看到同学找工作，她也投简历参加校招；身边的同学都在考研，不想毕业就失业的她也就顺手准备了起来。由于本科学历找到的工作不尽如人意，研究生学历可以增加自己的就业筹码，所以考研对缉熙来说，成了一条比较好走的路。“如果不是和同学一起，我考研可能不会成功的。”谈起未来的规划，缉熙没有很具体的想法。“可能会去当高中老师吧？”她有点犹豫，“还是看工资择业吧，其他只是加分项。”有了高学历，才有竞争力？不同于薛薛一心考研，去年，柴子岩决定考研的时候，自己已经毕业工作了两年。“不抓紧提升的话，很容易被学历限制上升空间。”柴子岩说。一些工作单位招聘的时候明确要求985或211学历，这个门槛把只有普通本科学历的柴子岩挡在了很多机会之外。在工作中，他感受到随着知识技能的更迭和企业发展战略的调整，没有核心竞争力的人会有被裁员风险。身边的同事也给他带来危机感。不知什么时候起，“海归”背景、硕士学位似乎逐渐成了“标配”，而他们的待遇和升职空间也远远高于自己。教室里学生们正在复习 受访者 供图考？不考？柴子岩非常纠结，前前后后考虑了半年之久。毕竟考研要付出相当的时间和精力，对于已经走上工作岗位的他，辞职去考研，做出这个决定，不容易。离职意味着没有收入，不愿向家里伸手要钱的他只能吃“老本”；和应届考生相比，他的年龄也显得尴尬，研究生毕业就已经30岁了。除了这些，还有最大的一个问题，万一考不上怎么办？父母一开始是反对的。在他们眼中，拥有稳定工作、收入还可以的儿子该考虑结婚了，这时候去考什么研？但他们最终还是被儿子说服了。戒掉所有的娱乐活动，卸载手机里绝大部分软件；为了省出更多的学习时间，每天早上5点起床，吃饭只吃速食简餐，一遍一遍地刷高数题……重新适应学生生活并不容易，柴子岩努力和自己的惰性作斗争。可是，重返校园哪有那么容易？2016年柴子岩毕业的时候，据教育部数据，考研报名人数只有201万；当2018年他报名考研的时候，这一数字已经变成了290万，但当年研究生教育招生仅有85.8万人。“很多人注定只能当‘炮灰’。”柴子岩说，很不幸，他也成了“炮灰”中的一个。知道落榜的结果后，柴子岩躲起来悄无声息地哭了一场。看着胖了20斤的自己，胡子拉碴，学历不高，没有工作，没有收入，没有对象，二十多岁的人一事无成，他觉得“除了考试，好像真的什么都不会干了一样，连烟火气都没了”。他重新审视了考研这个决定，真的非考不可吗？但他不后悔，回到职场的柴子岩说，如果有可能，他还想考研，但这次会考虑在职研究生。资料图。中新社发 张勇 摄考研执念，真的要非考不可？“如果说高考是一群人奋斗的记忆，那么考研多数情况下是一个人的狂欢。”柴子岩这样总结那场“刻骨铭心”的研究生入学考试。“考研难度每年都在增加，但学生们的报考热情并没有消退。” 天津大学环境科学与工程学院教授、研究生导师郎铁柱说。在校生、职场人员，越来越多的人加入了这场狂欢。是什么原因带来了持续不断的“考研热”？海天教育考试研究中心总监吴睿认为，就业竞争和社会对高层次人才的需求是不可忽视的客观因素。“就业竞争的增大，企业、事业单位招聘，甚至公务员考试等，很多岗位就明显加大了对延伸学历的要求。这是考研报名热度不减的外部环境。”吴睿说。“教育体制改革，高校扩招，本科毕业人数在不断增加，这些都是考研热的大背景，对于一般学校的学生来说，考研似乎是最简单的上进门路，也是看得见的可靠门路。”郎铁柱说， “考研热还会持续下去。”在这样的背景下，或是自愿或是随大流，不少学生把考研当成了增加就业机会的筹码，但并不是所有人都适合考研。“不能为了考研而考研。”吴睿说。不同的专业对人的要求不同，有的需要实践经验，有的需要学历提升，他认为，比起考研，更重要的是要对自己的未来有明确的规划。距离开考还有100天，薛薛和翟宇飞正在积极地备考中，回到工作岗位的柴子岩也在犹豫是否要考在职研究生。(文中部分受访者为化名)来源：中国新闻社

昨日，2020年市总工会在职职工万人免费技能提升培训首期培训班在成都工业职业技术学院开班。今年，市总工会计划培训至少1万名在职职工。目前，培训工作已全面展开，预计将在9月底前完成所有培训工作。据了解，在职职工万人免费技能提升培训是市总工会于2018年开始实施的一项技能人才培养五年计划，旨在围绕全市“5 5 1”现代化开放型产业体系规划的发展需求，提升在职职工技能素质，为产业技术队伍的不断壮大积累后备力量。市总工会相关负责人表示，当前，万人免费技能提升培训将切实围绕当前疫情下全面落实“六稳”“六保”的总体要求，既聚焦计算机、通信、装备制造等重点产业，又注重拉动餐厅服务、养老护理、茶艺等现代服务业的发展。“帮助在职职工学到技能，站稳岗位，增强竞争力，让没有技能的职工具备一技之长、技能不足的职工得以技能提升，实现普通职工向技能人才转变、技能人才向高技能人才跃进。”(成都日报记者 侯初初)

职称申报评审基本条件（试行）》的通知（川应急〔2020〕160号） 四川省应急管理厅 四川省人力资源和社会保障厅关于印发《四川省安全工程专业技术人员职称申报评审基本条件（试行）》的通知（川应急〔2020〕160号） 各市（州）应急管理局、人力资源和社会保障局，省直有关部门，各有关企事业单位：现将《四川省安全工程专业技术人员职称申报评审基本条件（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。四川省应急管理厅四川省人力资源和社会保障厅2020年11月19日四川省安全工程专业技术人员职称申报评审基本条件（试行）第一章总则第一条为进一步深化我省职称制度改革，加快推进安全工程专业技术人才队伍建设，根据《关于深化职称制度改革的实施意见》（川委办〔2018〕13号）和《四川省工程技术人员职称申报评审基本条件（试行）》（川经信〔2019〕254号）等文件精神，结合我省实际，制定本条件。第二条本条件适用于我省各类企事业单位从事安全工程技术工作的在职在岗专业技术人员。离退休人员、公务员及参照公务员法管理的事业单位人员不得参加职称评审。第三条安全工程技术人员设初级、中级和高级职称。高级分设副高级和正高级。名称依次为助理工程师、工程师、高级工程师和正高级工程师。第四条安全工程技术人员初级、中级职称实行以考代评方式，不再进行相应的职称评审或认定，初级、中级考试由全国统一组织，统一科目、统一大纲。副高级、正高级职称采取评审方式。第五条安全工程专业分安全生产管理、安全技术服务和安全科学应用等三个专业方向：（一）安全生产管理：从事安全监督、检查管理，事故预防与调查评估，应急救援，企业安全生产管理等技术工作。（二）安全技术服务：从事安全评价与评估认证，安全生产检测检验，安全工程专业教育与技术培训，安全生产技术咨询服务等技术工作。（三）安全科学应用：从事安全生产科学理论应用，安全技术标准制修订，安全工程领域的新产品、新技术、新设施、新设备（仪器）、新工法研发，安全工程技术研究与推广等工作。以上专业分类可根据经济社会发展和行业需要，经人力资源和社会保障厅同意后，予以动态调整。第二章基本申报条件第六条思想政治和职业道德要求（一）遵守中华人民共和国宪法和法律法规。（二）具有良好的职业道德、敬业精神，作风端正。坚持德才兼备、以德为先。坚持把品德放在专业技术人员评价的首位，重点考察专业技术人员的职业道德。用人单位通过个人述职、考核测评、民意调查等方式全面考察专业技术人员的职业操守和从业行为，倡导科学精神，强化社会责任，坚守道德底线。（三）任现职以来，胜任本职工作，年度考核合格。（四）任现职期间，如有下列情况的不得申报或延迟申报：1.受到党纪、政务、行政处分或因犯罪受到刑事处罚的专业技术人员在影响（处罚）期内不得申报。2.对在申报评审各阶段查实的学术、业绩、经历造假等弄虚作假行为，实行“一票否决”，一经发现，取消评审资格，且从次年起3年内不得申报。3.年度考核每出现1次年度考核结果为基本合格（基本称职）及以下者，延迟1年申报。4.在生产经营等活动中造成重大损失，并负有技术责任或定性为主要责任人的，在影响（处罚）期内不得申报。第七条助理工程师报考初级注册安全工程师，须具备下列条件之一：（一）具有安全工程及相关专业中专学历，从事安全生产业务满4年；或具有其他专业中专学历，从事安全生产业务满5年。（二）具有安全工程及相关专业大学专科学历，从事安全生产业务满2年；或具有其他专业大学专科学历，从事安全生产业务满3年。（三）具有大学本科及以上学历，从事安全生产业务。第八条工程师报考中级注册安全工程师，须具备下列条件之一：（一）具有安全工程及相关专业大学专科学历，从事安全生产业务满5年；或具有其他专业大学专科学历，从事安全生产业务满7年。（二）具有安全工程及相关专业大学本科学历，从事安全生产业务满3年；或具有其他专业大学本科学历，从事安全生产业务满5年。（三）具有安全工程及相关专业第二学士学位，从事安全生产业务满2年；或具有其他专业第二学士学位，从事安全生产业务满3年。（四）具有安全工程及相关专业硕士学位，从事安全生产业务满1年；或具有其他专业硕士学位，从事安全生产业务满2年。（五）具有博士学位，从事安全生产业务满1年。（六）取得初级注册安全工程师职业资格后，从事安全生产业务满3年。第九条高级工程师（一）学历、资历条件具备下列条件之一：1.博士后期满合格出站，从事安全工程领域技术工作。2.具备博士学位，取得工程师职称后，从事安全工程领域技术工作满2年。3.具备硕士学位，或第二学士学位，或大学本科学历，或学士学位，取得工程师职称后，从事安全工程领域技术工作累计满5年。4.技工院校全日制预备技师（技师）毕业，取得工程师职称后，从事安全工程领域技术工作满5年。5.获得高级技师职业资格或职业技能等级后从事安全工程技术技能工作满4年。6.取得中级注册安全工程师执业资格后，从事安全工程领域技术工作累计满5年，且注册安全工程师执业资格在注册有效期内。（二）专业能力条件1.系统掌握安全工程专业基础理论知识和专业技术知识，具有跟踪安全工程专业科技发展前沿水平的能力，熟练运用安全工程专业技术标准和规程，可指导工程师或研究生的工作和学习。2.长期从事安全工程专业相关工作，业绩突出，能够独立主持、主要参与科研项目或课题、建设重大工程项目，能够解决关键技术问题，取得了较高的社会效益或经济效益。（三）业绩成果条件取得工程师职称后，业绩、成果要求符合下列条件之一：1.在生产过程、综合技术管理、重要科研项目或课题研究，重大工程项目设计中解决关键性技术问题。2.获得安全工程领域发明专利1项以上，或实用新型专利2项以上，或软件著作权3项以上。3.作为安全工程领域项目的主要完成人，获省（部）级科学技术奖三等奖以上或市（厅、局）级二等奖以上。4.作为主要完成人（排名前6名），参与的安全工程领域重点项目技术报告，技术论证有深度，调研、设计、测试数据齐全、准确，成果评价达到国内领先水平以上。5.作为主要参与者，编写安全工程领域国家、行业、地方标准（规程）1项以上，并已颁布实施。6.主持完成省（部）级以上安全工程领域科研项目或课题1项以上，或市（厅、局）级以上科研项目或课题3项以上，解决了其中的关键技术问题，对项目的完成有重大贡献。7.主持完成安全工程领域科技成果转化，取得较高的社会效益或经济效益。8.作为主要参与者，开展大中型企业安全生产技术管理工作，创建达标或持续运行企业安全生产标准化二级以上等级，或完成的安全技术改造工作经专家论证具有显著安全成效。9.作为主要参与者，完成安全工程领域新技术、新方法、新工艺、新材料、新装备或提出新理论1项以上，并已开始推广应用，取得较高的社会效益或经济效益；或推广应用新技术、新方法、新工艺、新材料、新装备2项以上，经专家论证具有较高的社会效益或经济效益。（四）论文、论著条件1.任工程师以来，作为第一作者或通讯作者在专业刊物上公开发表本专业学术论文1篇以上；或独著（或合著）出版本专业著作1部，本人撰写2万字以上，且著作已正式出版。2.未发表论文的，应提供反映本人专业技术水平或成果转化业绩的行业标准、发明专利、技术鉴定报告、技术可行性论证报告、技术创新工作报告等材料，需通过职称评审委员会组织开展的同行评议。第十条正高级工程师1.具备大学本科以上学历或学士以上学位，取得高级工程师职称后，从事安全工程领域技术工作满5年。2.技工院校全日制预备技师（技师）毕业，取得高级工程师职称后，从事安全工程领域技术工作满5年。1.具有全面系统的安全工程专业理论和实践功底，科研水平、学术造诣或科学实践能力强，全面掌握本专业国内外前沿发展动态，具有引领本专业科技发展前沿水平的能力，取得重大理论研究成果或关键技术突破，或在相关领域取得创新性研究成果，推动了本专业发展。2.长期从事安全工程专业工作，业绩突出，能够主持完成本专业领域重大项目，能够解决重大技术问题或掌握关键核心技术，取得了显著的社会效益或经济效益。3.在安全工程领域具有较高的知名度和影响力，在突破关键核心技术或自主创新方面作出突出贡献，发挥了较强的引领和示范作用。4.在指导、培养中青年学术技术骨干方面作出了突出贡献，能够有效指导高级工程师或研究生的工作和学习。取得高级工程师职称后，业绩、成果符合下列条件之一：1.获得安全工程领域国家级科学技术奖二等奖以上奖项。2.获得安全工程领域省（部）级科学技术奖一等奖1项以上，或安全工程领域省（部）级科学技术奖二等奖2项以上，或四川省科技杰出贡献奖获得者。3.在全省安全生产领域内享有较高声誉和知名度，获得省（部）级以上专家称号或被纳入省（部）级以上人才计划等。4.任现职以来，主持开发、研制的安全工程领域新产品、新材料、新设备、新工艺等市场前景好，取得显著的社会效益或经济效益。5.获得安全工程领域的国家级优秀工程设计奖、优质工程奖、优秀工程勘察设计奖、优秀工程咨询成果奖、中国建设工程鲁班奖等奖项1项以上，或省级优秀工程质量奖、优秀工程勘察设计奖、四川省专利奖、优秀工程咨询成果奖二等奖2项以上，或中国安全生产协会安全科技进步奖、天府杯等专业性奖项二等奖2项以上。6.产品技术开发、升级、换代适应市场需求，经省（部）级产品技术鉴定，其主要技术指标达到国际先进或国内领先水平。7.获得与安全工程领域的新技术国家发明专利1项以上（第一完成人或第二完成人，以专利证书为准）。8.主持完成安全工程领域国家标准、规程编写1项以上。9.主持完成安全工程领域国家级科研项目或课题1项（或作为主要完成人2项）以上，或安全工程领域省（部）级科研项目或课题3项（或作为主要完成人5项）以上。1.任高级工程师以来，作为第一作者或通讯作者在专业刊物上公开发表本专业学术论文2篇以上，或独著（或合著）出版本专业著作1部、本人撰写5万字以上，且著作均已正式出版。2.在安全生产专业技术岗位上业绩和成果特别突出、未发表论文的人员，应提供本人为解决复杂疑难技术问题而撰写的较高水平的专项技术分析（论证）报告4篇以上,需通过职称评审委员会组织开展的同行评议。第十一条任现职期间，符合以下条件之一的，且年度考核均为合格（称职）以上的专业技术人才，可提前1年申报高一级职称：（一）参加援彝援藏服务期满1年以上的。（二）“四大片区”外的专业技术人才，任现职务期间到“四大片区”服务满1年或与“四大片区”企事业单位建立3年以上支援服务关系或参加精准脱贫工作，取得显著成效的。（三）基层工作的普通高校毕业生，首次申报评审职称的。（四）任现职以来在艰苦边远地区连续工作4年以上的。（五）获得工程类专业学位的。同时符合两项以上条件的，提前申报年限不能累计计算。第十二条在基层工作累计满25年且年度考核均为合格（称职）以上的专业技术人才，可降低一个学历等次申报评审高级职称。第十三条对职称外语、计算机应用能力考试不作统一要求，由用人单位自主确定。第十四条任现职期间，按照《专业技术人员继续教育规定》（人社部第25号令）、《关于<专业技术人员继续教育规定>的贯彻实施意见》（川人社发〔2016〕20号）和《注册安全工程师制度规定与实施办法》等文件要求，结合专业技术工作实际需要，参加继续教育。第三章破格申报条件第十五条确有真才实学、成绩显著、贡献突出，且具备下列条件之一者，可不受学历、资历、层级限制，破格申报评审高级工程师。（一）获得安全工程领域省（部）级科学技术奖二等奖以上奖项。（二）作为排名前3的主研人员，获得安全工程技术方面发明专利1项以上，经推广应用取得显著的社会效益或经济效益。（三）由2名本专业或相近专业正高级工程师推荐。第十六条取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程建设难题，在安全生产专业技术岗位上业绩和成果特别突出，作出重大贡献，且具备下列条件之一者，可不受学历、资历、层级限制，破格申报评审正高级工程师。（一）在安全生产领域突破关键核心技术，获得国家科学技术奖。（二）作为排名第1的主研人员，获得安全工程技术方面发明专利1项以上，经推广应用取得显著的社会效益或经济效益。第十七条国家和我省有其他相关职称申报评审破格规定的，从其规定。第四章答辩第十八条高级工程师和正高级工程师职称评审应组织同行专家进行面试答辩，有下列情况之一的申报人员必须参加答辩：（一）达到规定学历但非本专业或非相近相关专业的。（二）破格申报的。（三）符合高级工程师基本申报条件，未发表论文的。（四）申报正高级工程师的。（五）享受基层、援藏援彝、“四大片区”、艰苦边远地区以及脱贫攻坚政策的。（六）取得工程领域职业资格，对应申请高级工程师的。（七）职称评审委员会及其学科专业组认为应当进行答辩的人员。第五章附则第十九条本条件作为申报四川省安全工程系列职称评审的基本条件，有关市（州）、行业主管部门和单位，可根据各地、各行业、各单位产业发展和人才队伍建设需要，研究制定适用于本地、本行业、本单位的职称评审或推荐标准条件，但均不得低于本标准条件和国家标准。第二十条鼓励各地、各单位丰富职称评价方式，有条件的地区或单位，可综合采用理论考试、考核认定、个人述职、面试答辩、实践操作、业绩展示等多种评价方式，提高职称评价的针对性和科学性。第二十一条本条件中涉及的业绩、成果、论文论著等均须与安全工程领域相关且为任现职以来取得，并需提供相应的佐证材料。第二十二条国家、省、市（州）、县（市、区）科研项目级别的划分参照项目批准单位级别确定。第二十三条本条件中词（语）的特定解释：（一）本条件中规定的学历、年限、数量、等级，凡冠有“以上”者，均包含本级。（二）“主持”“主要完成人”“主要参与者”“主研人员”等以项目任务书或有关文件为依据。（三）国家级科学技术奖，是指国务院设立的国家科学技术奖励（包括国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、国际科学技术合作奖等）。（四）省级科学技术奖，是指四川省人民政府设立的省级科学技术奖励（包括四川省科技杰出贡献奖、自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖、国际科学技术合作奖等）；部级科学技术奖是指国务院有关部门根据国防、国家安全的特殊情况设立的部级科学技术奖项。同一项目多次获奖，取最高奖项计。不得将以单位名义获得的科技奖励作为个人业绩材料上报。（五）优秀设计奖（及相应奖项）一般指政府或行业行政主管部门直接颁发或认可颁发的优秀工程设计奖。优质工程奖（及相应奖项）一般指政府或行业行政主管部门直接颁发或认可颁发的优质工程奖。（六）重大损失，是指经济损失在10—100万元。（七）著作是指取得ISBN统一书号，公开出版发行的专业学术专著或译著（不含科普类、手册类、论文汇编等）。（八）专业刊物是指公开发行具有国际国内刊号的专业学术刊物（不含增刊、特刊等）。（九）用行业标准、发明专利、报告等代替论文的需提供所在单位认可的反映较高水平的对应意见（可以是评审意见、评选意见、获奖情况、成果评价等）。（十）“推广应用”须提交业务主管部门提供的文件原件或评审条件中规定的相关单位或部门所出具的相关证明。（十一）“四大片区”是指高原藏区、大小凉山彝区、秦巴山区、乌蒙山区。（十二）大中型企业指依据最新的国家统计局《统计上大中小微型企业划分办法》中确定的企业类型。（十三）“任现职以来”是指取得现有职称后从事与现有职称相关工作。（十四）显著的社会效益，是指成果实现了技术创新的社会价值，为社会发展做出了很大贡献，须提供有关行业、企业（3家以上）认可的改善环境、劳动、生活条件、节能、降耗、增强国力、军力等的效益证明。（十五）经济效益，是指按人均上缴利税计算，不含潜在经济效益。显著的经济效益，是指创造利税3000万元以上。第二十四条本条件自发布之日起施行，试行2年。本条件中未尽事宜，按国家和我省现行有关规定执行。第二十五条本条件由应急管理厅、人力资源和社会保障厅按职责分工解释。

现在，对于全国各地区想要报考在职研究生的同学来说，学费成为最关心的问题之一，但是不同地区的学费有所差异。很多同学想了解成都在职研究生学费情况，下面，小编就来为同学们整理一下成都在职研究生学费，提供给同学们参考！成都在职研究生主要是通过同等学力申硕招生，我们来分别通过这种方式报考成都在职研究生的学费情况。成都在职研究生通过同等学力申硕方式招生，免试入学，先学习后考试，后期可以获得硕士学位证书。但是由于是单证，其学费比较低，不同的院校和专业学费有所不同，但是一般在1-5万之间，不会太高。我们来看看几所在招收成都在职研究生院校的学费情况：中国人民大学在职研究生成都班招生专业主要是技术经济及管理专业，学费只要2.58万元。厦门大学在职研究生成都班招生专业主要是金融学、保险学，但是其学费也不是很高，只要2.8万左右。还有更多院校在招收成都在职研究生，但是学费都是比较低的，整体上在1-5万之间，同学们绝对是承担的起的。以就是小编为同学们整理的成都在职研究生学费情况。现在，成都在职研究生正处于招生中，同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细招生信息或者报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！2020年在职研究生报名入口是哪个？与报名方式有啥关系呢？2020年在职研究生学费多少？获得证书在职场中受认可吗？

在职研究生可通过免试入学、先考后学两种方式报考，但并不是所有地区都有这两种方式，成都在职研究生有几种入学方式呢？一、成都同等学力申硕：免试入学成都在职研究生以同等学力申硕方式报考是免试入学的形式。免试入学，就是免入学考试，直接入校学习课程，但是，免试入学是有条件限制的，要达到以下要求：专科学历、本科学历、硕士、博士学位可以报名，低于这个学历的学员不能参加课程学习。想要报考成都在职研究生，想免试入学，但不知道自己的条件是否能报名？可点击下方“小程序”查看简章。二、成都非全日制研究生入学方式：先考后学成都在职研究生以非全日制研究生方式报考是先考后学的形式。先考后学，就是先参加入学考试，通过后入校学习，入学考试分为初试和复试，初试就是全国研究生统一招生考试，复试是由各校自主安排。报名全国统考，报名时间和统考时间与全日制研究生一样，统考通过国家线和复试线，在规定时间内参加学校复试。复试通过后，收到录取通知书，缴费入校学习。

在职备考非全日制公共管理硕士（MPA）四川省院校分析要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术，熟悉具体公共管理或政策领域的领导者，管理者以及其他公共服务人才。不难发现公共管理职位，这主要是公务员以及协会、学校等事业单位提供的就业机会，这也是管理学专业研究生的一个去向。接下来就让必尚考研为大家分析一下公共管理硕士四川省院校的考研情况吧！1、中共四川省委党校四川省委党校、四川行政学院是省委、省政府负责培训轮训党政领导干部、国家公务员和进行理论研究的重要部门，是省委、省政府直属的特殊事业单位，实行一套机构、两块牌子的管理体制。采取周末或集中学习方式，学习方式根据学员本人的实际情况分为周末学习和集中学习两种，课程学习与科研、社会实践等方面紧密结合，学制两年。MPA研究方向：1.地方政务管理，2.地方政府应急管理，3.基层社会管理。初试科目：（1）管理类联考综合能力（满分200分） （2）英语二（满分100分）。2、西南民族大学西南民族大学（Southwest Minzu University），简称“西南民大”，位于四川省会成都市，是中华人民共和国国家民族事务委员会直属综合性民族高校，由国家民族事务委员会、中华人民共和国教育部、四川省人民政府、成都市人民政府共建，入选卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、少数民族高层次骨干人才计划、四川省“双一流”建设计划，为中俄“长江—伏尔加河”高校联盟成员高校。学校是在毛泽东、周恩来、邓小平、王维舟等老一辈无产阶级革命家亲自关怀下，新中国最早建立的民族院校之一。公共管理硕士基本学制为3年。公共管理硕士非全日制研究生专业方向：01 公共经济与公共行政02 人力资源与社会保障03 教育经济与管理04 民族地区发展管理。复试科目：政治、综合能力测试。3、西南科技大学西南科技大学（Southwest University of Science and Technology）简称“西南科大”，坐落于四川省绵阳市，由教育部、国家国防科技工业局和四川省人民政府共建，是国家西部重点建设十四所高校之一，是四川省全面创新改革试验定点联系高校之一。学校为MPA非全日制硕士研究生提供硕士研究生优秀新生奖、研究生校长奖学金等各类奖学金。MPA专业方向：公共行政与事业管理；城乡发展与社会管理；军民融合与科技管理；绿色发展与环境管理。MPA特色课程：公共管理、公共政策分析、公共经济学、政治学、行政法学、人力资源管理、政府管理与创新、领导艺术与方法等十余门课程。4、四川音乐学院四川音乐学院（Sichuan Conservatory Of Music）简称“川音”，位于四川省成都市，是一所以“音乐”为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校，是全国11所独立设置的专业音乐学院之一，全国31所独立设置艺术类院校之一，硕士学位授予单位，全国首批艺术硕士专业学位（MFA）教育试点单位，国家大学生文化素质教育基地，四川省博士后创新实践基地，社会艺术水平考级机构。专业方向：01 文化产业与营销管理02 文化创意与品牌传播 。非全日制MPA的学制为3至5年。5、四川农业大学四川农业大学（Sichuan Agricultural University），简称“川农大”，由教育部、四川省人民政府、成都市人民政府共建，是国家“双一流”世界一流学科建设高校、“211工程”重点建设高校。公共管理硕士（MPA）的研究方向有：公共行政与事业管理、农村发展与社会管理、地方政府管理、金融发展与监管、国土资源与环境管理。采用“进校不离岗”的方式培养，利用周末（双休日）上课，学制3年，最长不超过4年。学费13000元/生·年，共计39000元（学费标准按学校规定标准执行)。完成课程学习及培养环节(成绩合格)通过学位论文答辩，经审查合格后授予教育部认可的研究生毕业证书和硕士学位证书。私信：考研获得更多考研资讯