成都市研究生考试培训

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。

28日上午，在国务院联防联控机制召开的新闻发布会上，教育部副部长翁铁慧表示，今年扩大硕士研究生招生的规模，较去年同比增加18.9万人。面对如此大规模的扩招，考研党们喜忧参半。一方面，他们“上岸”的可能性更大了，但另一方面，带来的也有“学历贬值”的忧虑。为什么今年要扩招？对于今年研招扩大规模，中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，扩招原因主要有两个原因：一是以往报考人数连年递增，相比之下录取人数不足，报录竞争过大；二是就业问题，尤其是今年受疫情影响，毕业生就业环境不容乐观。近年来，我国研究生招生规模迅速扩大。根据教育部统计数据，40多年来，我国累计招生研究生已经超过1000万人，达到近1021万。研究生招生人数在逐年上升，在1978年，研究生招生10708人，到2019年招生数量达到91.7万人，40多年间，招生数量增加了约86倍。从2015年到2019年，我国研究生报考人数从165万人增至290万人，2020年报考人数达341万人，随着报名人数的持续增加，研究生招生规模扩大也在情理之中。这次扩招的侧重方向是怎样的？随着我国经济转型升级、社会精准治理、产业结构科学调整等速度的加快，我国对高层次人才的需求日益强烈。我国研究生招生的专业、规模、培养规格、质量保障体系等也一直处于不断调整优化之中。新形势下，迫切需要针对国家战略所需学科、经济社会发展紧缺专业等，进一步扩大招生规模。据介绍，今年的研究生计划增量，将重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。特别是公共卫生领域增加了名额，与此次疫情有直接相关性。扩招的倾向反映了当前国家经济发展在医疗健康、基础科研、人工智能方面的人才需求偏向。扩招18.9万人，让考研变得更容易了吗？有专家这样解释：“扩招意味着总体报录比提高，在报考人数固定的情况下，今年会有更多考生因扩招‘上岸’成功。如压线第一志愿复试线的考生，可能会因此进入复试。”但是，这并不意味着考研变得更容易了。当更多人进入复试，且满足调剂资格的人越来越多，调剂就会异常激烈，此外，扩招具有地区及专业类别的倾向，并非所有考生都受益。尽管录取比例有所提高，但从340多万的报考人数来看，扩招不到20万，报录比仍然较低。所以，此次扩招并没有让考研竞争压力明显降低。扩招会让研究生学历贬值吗？“中国是世界排名第二的研究生教育大国，研究生人数看起来数量庞大，但从全国人口数量来看，其实占比很小。”专家表示，在当前中国就业市场上，研究生依然有较高竞争力，研究生教育的含金量毋庸置疑。尽管研究生扩招对就业会产生一定影响，但这个影响不能过于夸大。扩充研究生招录，能对学生就业起到一个延缓作用，但并不能从根本上解决这一问题，要谨防扩招后带来的过度教育问题，这不仅会增加学生的读书成本，也会增加企业的用工成本。与之相比，更值得大家引起重视的是研究生的质量问题。在研究生招生规模不断扩大的趋势下，研究生实际毕业生数却低于预计毕业生数，并且两者之间差距不断拉大。2003年预计当年研究生毕业生数为13.1万人，实际毕业生数为11.1万人，近15%未能按期毕业。到2018年，研究生预计毕业生数为77.3万人，实际毕业生数为60.4万人，超过两成的研究生延期毕业。“严进严出”的管理制度，让研究生录取人数大幅增长的同时，含金量没有被稀释。《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》强调：健全研究生培养管理体系，促进研究生培养单位规范管理，提高研究生培养质量。近年来，已有多所高校对超期研究生予以退学。今年研究生考试报名有哪些注意事项？按照往年考试安排，考研国家线一般会在3月中上旬公布，但受肺炎疫情影响，考研国家线公布时间大概率会推迟。关于考研国家线和报考院校分数线，需要注意以下几个方面：1.学术学位与专业学位分数线不同。目前考研硕士分为学术学位和专业学位硕士，两者国家线都是单独划分的。2.A区和B区的录取分数线不同。A区大都是教育强省，教育资源较多，各大名校也多集中于A区，因而报考人数多竞争比较激烈。B区大都为教育稍弱的省份，B区考生的竞争相对于小一些。国家线依据不同地区，分数线标准有所差异，即A区线和B区线。一般来说，这两类地区的分数线通常会相差2～10分。3.国家线的总分线和学科线。单科线加起来不一定等于总分线，要求是总分和单科都必须过线。理论上来说，过国家线总分线就可以调剂。4.院校的分数线，这决定着你能否进入复试。5.录取线，决定能否拿到通知书。除了考研国家线外，报考34所自主划线高校的考生还需要关注以下34所高校自主划线的复试分数线，四川省有两所自主划线的高校，分别是四川大学和电子科技大学。在公布国家线之前，大家不要着急，可以好好准备接下来即将面临的复试。最后，祝每一个为考研而努力的同学都能金榜题名！

成都寄宿考研的很多学弟学妹们经常问起情绪问题！今天跟大家分享的是如何应对考研备考中的坏情绪，课代表根据以往学长学姐们在心专注寄宿考研南京校区的考研经验交流过程中分享的内容给大家总结了以下几点：1、莫名烦躁，怀疑自己选择考研是否正确在成都寄宿考研，这时只是到了一定的情绪点而已，这个时候需要自己说服自己，比如可以自己静下心来想一想自己当初决定考研的原因，实在不行就把原因一条条列出来，问一问自己这些真的都可以放弃吗？仔细思考或许你就会得到自己想要的答案。2、到现在都无法决定报考院校和专业怎么办成都寄宿考研中经常会有人遇到这样的问题，只能说这种时候没有人可以帮你做决定，所以与其纠结不如把自己犹豫的院校和专业列出，然后去查他们的详细信息，并找到真题感受一下，或许在对比中你能找到真正适合自己的那一个。3、最好的寄宿考研学校有哪些成都寄宿考研很多同学都存在一个误区，就算报了最好的辅导班，也不等于考上研。很多考生在复习后期都会被各种各样的负面情绪所困扰，从而影响了复习的状态和节奏，这种不好的情绪会影响我们的复习效率。考上研究生的第一步还是从抵制这些负面情绪开始吧！在心专注寄宿考研的学校里，学员们严格遵守作息时间表。技既能保证充足的休息时间，也可以保障同学们的学习时间。时间紧凑的程度让一些从大学校园里懒散惯了的同学很不适应，但同时也没有了胡思乱想的时间。

面对2020年考研，如果考生不报班，一个人自己复习，能不能考得上呢？在小编看来，并不是每个人都适合报班。很多人以为，不管是考研还是考公务员，报培训班和辅导班，总是有好处。这种想法，是把希望过于寄托在辅导班老师身上。实际上，适不适合报辅导班，这也是每位考生在报班之前，需要重点考虑的问题。报了辅导班，你就需要跟着辅导班的节奏走。报了辅导班，你需要去适应辅导班老师的讲课方式，需要能够及时消化辅导班给你灌输的知识。如果你做不到，报班，反而是累赘。小编有一个朋友，当年在第1次考研的时候，就曾经选择报辅导班。他以为自己的基础不好报，辅导班一定可以给自己很大的帮助。可是，那一年的考研，他报了辅导班，反而把自己搞得非常累。这是因为，辅导班通常都在规定的时间上课，他必须调整自己的时间。与此同时，辅导班老师讲课，都有自己的风格，你必须适应老师的风格，而且，必须随时跟上老师的节奏，老师讲完的课，你必须及时消化。如果消化慢了，第2节课就跟不上。而且，如果你掉队了，一般情况下，老师也不会针对你开展个性化教学。我的朋友，就是吃亏在这个方面，因为在上辅导班中途，出现了掉队，后面手忙脚乱，完全没有了章法。导致在那一年的考研中，他虽然花了大价钱报辅导班，但是，并没有通过。在第2年备战考研的过程中，他自行制定了复习计划，自行从网上寻找一部分考研辅导视频，根据自己的需要，有的放矢地自主学习，反而顺利通过了考研。总体上来看，报辅导班，适合那些自律性较差、自主学习能力较差的考生。但是，如果你是一名独立性较强，具有一定的自主学习能力的考生，不报辅导班，也许反而还更好。因为没有辅导班的时间限制，你没有必要按照辅导班老师的节奏来安排你的复习，而是可以根据你自己的复习情况，随时调整自己的节奏，在这种情况下，你的复习效率会更高。在今天的互联网加时代，在复习过程中，如果你有什么困惑，通常情况下，可以随时通过互联网找到答案。与此同时，众多优质的辅导班培训资源，很多都可以在网上免费找到。因此，对于有一定学习基础的同学，小编认为你没有必要非去报班。自主学习，也许也在考研上面，会获得更大的收获。

341万！2020年全国考研报名人数再创新历史新高，“考研很难”成为共识。然而，成都大学食品科学与工程专业学生却从考研大军中强势突围，全专业76名学生中共38名同学考取研究生，一半学生成功“上岸”，考研录取率达到了50%，参加考研学生的录取率达到76%，其中钟洪浩、吴学忆两位同学初试成绩400分。学生被录取院校有华中农业大学、西北农林科技大学、西南大学等国内知名院校，食品科学与工程专业也成为学校建校以来第一个考研录取率超过50%的专业。食品科学与工程专业（以下简称“食工专业”）隶属于食品与生物工程学院，专业基础雄厚，是教育部“卓越工程师”试点专业、西南地区第一家通过教育部工程教育认证专业、2019年入选教育部“双万计划”四川省一流专业。专业坚持以学生为中心的发展理念，全面推行“三全育人”培养模式，以青年博士为主力，从专业学习、修身立德、创新能力及就业考研等多个方面引导学生成长。导师学生结对子 四年全程护航--师生共同做实验食工专业是学校首批一本招生的专业，2016级学生学业基础好。为加强学生引导和学业辅导，学院推行本科学生学院导师制。从学生大一进校起，便将备选导师的研究方向、所获荣誉、奖项等信息公示，由学生自主选择导师，提交学业导师申请表。导师再根据学生的申请阐述，以一带多。师徒结对，四年护航。为最大限度发挥导师的引领作用，专业主动减少招生，由往年的六个行政班减少到了五个班；对导师施行考核激励制度，把学生参与实验项目、学生发表论文数量等结果纳入导师年终考核指标。若导师所带学生在实验项目参与和论文发表上不尽如人意，学院将在下一年度适量核减其所带学生数；学生成绩突出的导师，学院将在经费和项目分配上予以奖励。此举极大的鼓励了学院师生争先恐后、你追我赶的学习氛围。人才团队导航 培养学生科研和创新能力生物专业学生考研，学生的科研能力和创新能力是重要考察项。师徒结对后，学生大一上学期即可进入实验室，熟悉实验室的环境和实验操作，深入专业认知学习，提升科研兴趣。学院还创新方法，鼓励同门“老带新”“传帮带”教做实验。大三学生可教大二学生做实验，大二学生可教大一学生做实验，这样不仅能加强同门学生之间的感情交流，另一方面，在教师弟师妹做实验的过程中，学生自己也能巩固知识，收获领悟。学院大力引进人才，打造精品教学团队。食品科学与工程专业的导师基本由青年博士组成，他们年轻有冲劲，教学方式新颖、科研热情饱满，与学生沟通无碍。2016级食工3班的胡霞的导师是特聘研究员吴笛。吴笛老师本硕博毕业于四川大学，曾在多伦多大学化学学院做访问学者。在她带领下，由胡夏担任项目负责人的大学生创新训练计划《基于红光驱动的偶氮苯衍生物分子开关光调控蛋溶菌酶构象的研究（21808020）》，获国家自然科学基金（青年项目）立项。胡霞回忆说：“吴老师手把手地带大家做项目，从最开始的报名、实验过程、指导做光源驱动、光谱图的绘制，每个细节都教得特别细。要是有什么问题去问她，老师会从原理开始讲，直到学生听懂了为止。在吴老师的指导下，科研变得好有趣。”吴笛老师尊重学生的创意和想法，鼓励他们把想法付诸现实。胡霞和同学们想把柚子做成柚子酒，吴笛老师让他们去外地实地考察，研究实践，最后这个项目还顺利通过了成都大学大学生创新训练计划校级项目的结题（四川龙安柚柚果酿酒的工艺设计及可行性研究（CDU_CX_2018224）。课题组做实验的时经常用到比色皿，比色皿清洗之后内壁会有残留的液体，人工甩干费时费力，吴老师指导大家设计研发自动甩干设备，最终拿到比色皿甩干仪器的专利。本科期间，胡霞共完成科研项目4项，其中两项为国家级，发表论文4篇，其中SCI论文1篇。这个毕业季，胡霞成功拿到成都大学食工专业的研究生offer，未来将继续跟随吴笛老师进行研究生学习。学院也为师生创设良好的科研环境，为实验项目提供充足的经费支持和场地支持。全专业26名老师，几乎都有专属的实验场地。有了自己的实验室，师生做科学的积极性大大提升，学生科研水平不断上台阶，2016级食工的同学们四年里在各类竞赛上累计获奖56项。学院上下多点发力助考研--师生交流会学院十分鼓励学生考研升学，首先在学院营造起浓厚的考研氛围。学院每年定期召开考研经验交流会和总结会，邀请考研“上岸”的同学分享经验；学院将当年考研录取同学张榜表扬，进行朋辈激励；同时定期向学生分享往年录取信息，从备考、报考、笔试、调剂、复试等多个环节指导学生，激发学生的考研热情和积极性。考研学生初试分数公布后，全系教师总动员，为学生复试出谋划策，提供推荐导师、修改简历、面试答辩环节等方面提供全方位无死角的指导，全力护航学生考研。“从大一开始，班主任张崟老师就一直鼓励我们考研。”今年以初试400分考取了华中农业大学食品与科学工程专业研究生的钟洪浩回忆说，出于畏难心理，起初是自己是没有考研想法的。大三时，钟洪浩在分团委认识的朋友们都要考研，受周围浓郁的考研氛围感染，加上班主任的鼓励，钟洪浩终于下定了决心考研。班主任张崟老师既是学院的副院长，又是2016级食工专业学生的班主任。从大一开始，在每学期的班会上，他都要反复强调学习的重要性，还以自己的学习经历举例，激励大家考研深造：“如果可能的话，甚至可以一路读到博士，读书不嫌少，越多越好。”“多读两年书，去不同城市看看，也是增加人生阅历。”学院从细节入手，切实服务考研学子需求。学院官网上设立了“考研之家”板块，从报名流程到考研常识，再到对学院内各专业学生考研的必备知识点，应有尽有，学生只要进入这个板块就能做到对考研过程的全面了解，对考生研路每一步都有很大帮助。学院还从经费保障、政策措施、场地支持等方面切实保障学生考研。在大三时，开设《食品科学导论》课程，邀请行业内著名专家、知名校友举办讲座，提升学生的对专业知识的兴趣，也让往届上岸考生分享考研经验和研究生生活，激起学生对研究生生活的向往。在课程学习中，授课老师有针对性地讲解考研点，布置相关作业。学生吴学忆对于择校和是否跨考有些困惑，导师孟凡冰同她分析利弊——食品行业是朝阳行业，硕博人才稀缺，前景较好；班主任张崟老师建议女生去沿海城市发展。综合几位老师的意见，吴学忆最终选择了宁波大学，并成功考入。提高学生综合素质 促进学生全面发展大学期间，专业还举办食品创新创意大赛、食品创新文化节、厨艺大赛等与学科相关的文化活动，既加强学生专业认知，也为学生提供展示自我和锻炼自我的平台。名师交流会、科创文化月等活动吸引了同学的热情参与。在交流会前，同学们会把想问的问题写在小纸条上，由老师选取有代表性的问题在交流会上解答，同时接受同学们的现场提问。现场以师生零距离“一问一答”的方式对同学们的疑惑进行悉心解答，从学业、心理等方面给予学生全方位指导。学院鼓励学生多元发展。学院体育成绩“一骑绝尘”，取得校运动会“十二连冠”。16级食工二班的赵国宇获得第21届青春风采大赛三等奖；食工三班的程雨潇同学获得校级一等奖学金两次、校级优秀共青团员两次，一次校级三好学生，连续两次参加学校金秋书法大赛均获奖，两次获得暑期个人实践活动校级表彰；陶森柱同学获得一次国家奖学金、两次国家励志奖学金，获四川省优秀大学毕业生、成都大学青春典范等荣誉称号，同时三次获得运动会1500米乙组第一名；梁道葳同学连续三年获得优秀共青团干部、连续两年获得校拔尖创新型人才培养本科生荣誉奖学金一等奖、一次校级一等奖学金、成都大学优秀毕业生，朗诵比赛三等奖、运动会优秀播音员等荣誉称号。16级食工学子考研的优异成绩，是学校重视、学院支持、师生给力，共同努力的结果。脚踏实地、四年悉心栽培，终送学子上青云，祝福16级食工学子“越走越好”。来源：成都大学 成都大学新闻网 文字：旻旻 舒昕 编辑：陈代宇

文| 李鹏飞欢迎关注：说教育近日，考研学子的录取工作已经全面展开，报考各大985院校的学生也相继收到了“拟录取”通知。然而，月亮总会有阴晴圆缺，有的人碰到了圆的一面，可能就录取了；也有的人碰到了阴的一面，可能就只能唱《凉凉》了。说起《凉凉》，我们还可以想到一首经典的歌曲叫《成都》。四川考研党调侃赵雷众所周知，四川省的高校实力是处于全国中上游水平的，该省所辖的范围内有两所985院校（电子科技大学和四川大学），以及交大、财大和农大三所211大学。四川考研人数在2018年的时候突然上涨了45%，这些报考的学生90%以上都是报考的成都的高校，因为上述的名校除了四川农业大学有部分校区在雅安之外，其余全部都在成都！上面的考研学子认为这种人数的巨变可能与赵雷唱《成都》火遍大江南北有关！四川的复试分数线总体也有所上涨，而今年的数学是非常难的！四川省2018年的考研人数直线上升赵雷唱《成都》成名之后。各大高校的学生会纷纷开始模拟这首歌的格式，并为自己的学校临摹出了一手相似的歌曲，有的是“理工，带不走的只有你”，还有的是“科大，带不走的只有你”！2018年四川的报考人数实际上涨约3.8万人，报考总人数大约总计11万多一点，这个差额确实非常明显。四川大学从08年首次进入全国前十之后，名气和实力等均有所上升，但是研究生报考热度一直无法和东部高校相比。看来四川省教育厅应该表彰一下赵雷，他为川内高校打了一次“暗广告”。《成都》这首歌的影响力有多大？上面那位复习到两点的同学在留言中放了一个“铁锤”，四川的考研学子能解释一下吗？看样子应该是一个形容词？可以帮忙翻译成普通话吗？

２０２１年硕士研究生招生考试将于１２月２６日至２８日举行。为做好此项考试工作，１２月１８日下午，市考试管理中心主任刘绍华主持召开考点考务培训会。颍州、颍泉区招生考试机构主要负责同志、各考点学校分管校长、考务负责人、具办人员及市考试管理中心有关人员参加了会议。会上，刘绍华传达了教育部、省招委有关会议精神，分析了当前考试面临的严峻形势，并就做好本次考试工作强调三个方面的要求。一要坚持目标导向，抓好疫情防控。要认真执行国家、省、市有关防疫文件要求，严格落实各环节防控措施，精准防护，确保考生和考试工作人员的生命安全和身体健康。二要坚持问题导向，抓好试卷安全。试题试卷安全是考试招生工作的生命线，也是考务工作的核心。考前要认真清点试卷，确保接收准确无误；考中要严防错发试卷、严防早发或迟发卷卡、严防错贴或漏贴条形码、严防随意启用备用卷卡；考后要严防卷卡丢失，确保试题试卷绝对安全。三要坚持结果导向，抓好考试实施。要严格选聘，强化培训，切实提升涉考人员施考能力和水平；要严格安检，规范操作，切实加强考试过程的精细化管理；要端正考风，严肃考纪，确保考试公平公正；要突出“暖”字，优化服务，营造温馨的考试环境；要未雨绸缪，提前谋划，确保考试安全平稳。市考试管理中心张松林同志就本次考试考务工作作了详细的培训。最后，为强化培训效果，对参会人员进行考务知识测试，以确保２０２１年研考工作安全、平稳、有序实施，为决战决胜之年，为承前启后之年画上一个圆满的句号。据统计，本次考试我市共报名９３３３人，共设７个考点３２７个考场（不含备用隔离考场）。考点分别设置在阜阳一初（原阜阳九中）、阜阳二中、阜阳四中、阜阳五中、阜阳十五中、阜阳十八中、阜阳红旗中学。同时，根据教育部和省考试院要求，经研究决定，设置阜阳十九中为备用考点。【来源：考试中心】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

作为一个毕业工作了两年的人，进入职场后越来越觉得学历重要。觉得自己学的不够多，所以狠了狠心决定6月份辞职考研。想继续进修。因为此刻，在我的心里。考研已经成为我人生中最重要的事情。但是，离开校园太久，早就没有了学习的热情，身边也没有一起考研的朋友。自己没经验也不知该如何准备。只能从网上搜索考研的信息，专硕，学硕，院校，专业，报录比....网上的信息铺天盖地，这些东西让我头大，身边也没有可以一起讨论的朋友。只能自己记下来慢慢琢磨。每天都在网上搜索考研的信息让我越来越摸不清头脑，要么就是满天飞的考研的广告，毕竟是考研小白，网上的考研经验太多，推荐的教材也五花八门。身边没有一个靠谱的朋友指点。也可能是缘分，在搜索考研信息的时候看到了寄宿考研。才知道原来可以有专门备考的地方。因为家在四川，所以就近来了新学寄宿考研学校开始备考。在老师的讲解下，结合我自身的基础和专业。最终确定了目标院校和专业。定下了初步的学习计划和教材。我认识了同专业的研友，在她们的帮助下，我从7月份开始着手复习。因为这里都是严格的时间管理和考勤，所学的内容也都是新的。让毕业两年的我刚开始有点难以适应。但是学了两周后慢慢步入了正轨。首先是英语，我背的的单词是《恋练有词》，因为这本书不仅有单词，有真题句子，还有单词的扩展。让我觉得背单词不再枯燥。一开始就是一天背一个单元，复习一个单元。后来随着规律的背诵与英语的学习，背单词的速度快了很多。单词一定要复习，活学活用。单词书的选择也可以选择适合自己的坚持下去就可以。我习惯每天早上到背书教室背书。后期，我会在笔记本整理真题阅读里的单词补充背诵。语法书我用的是《句句真研》从易到难讲语法和真题中的长难句让我慢慢了解了考研英语句型的特点。因为很久不接触英语，因此，我再英语上，花费的时间比较多。在认真学习了单词和语法的基础上，我才开始做英语真题的阅读。一开始真的是错误连篇，但是感觉自己做的都是对的，文章句子和单词也没有那么难。后来我在老师的指导下，才发现英语阅读讲求做题方法，逻辑性极强。也有一定的技巧。因此，我在继续背单词，学习长难句的计划上，多花了一些时间在精读阅读上。弄懂每一篇的阅读其实很费时间。庆幸开始学习的时间比较早，足够复习。所以，学英语，慢一点，比较快。时间还充足。打好基础比什么都重要。政治对我来说稍微简单一些。所以相对于英语，每天学习政治都是一种放松。看书，听课，做题。按班主任帮我制定的学习计划，暑假里把政治强化过了一遍，1000题做了一遍。专业课东西多，让我觉得学起来有点吃力。老师根据我的专业课告诉我文科应该怎么学，帮助我制定了大体计划，先理解教材，全面复习。再分清次重点。在班里我又咨询了几个同专业的同学。决定先看课和顺一遍教材。每天看完的内容，第二天及时复习。专业课时间可能会比较长，但是理解的深入，记得牢。暑假一点也不轻松，因为基础就是靠暑假打好。秋天才能进入提高阶段。在暑假的基础上进入提高阶段，班主任又帮我一起制定了学习计划。主要就是攻克重难点。英语的单词是每天必须要背的，并且开始背作文。精读阅读的基础上，再做一遍阅读。并且开始准备作文的模板。政治开始背书并做选择题。专业课继续背诵并开始研究真题。在这里，我想为所有在职的，辞职的考研儿，说一下自己的观点，我认为考研，信念最重要。要抵抗外界诱惑。首先要确定。工作后的你考研目的是什么，这也是使我们坚持到最后的最大动力，当你出现波动的时候，当有一些事情困扰你的时候，当你不想坚持，想放弃，甚至质疑自己考研的选择时。请你想一想，你的最初的目的是什么，那是你的执着！我的单位属于那种不是特别忙的，可以自己挤时间看书，但是考虑到时间还是太少，所以我决定辞职专心去备考，有的单位如果白天特别忙，看你自己的想法和基础，自制能力。再权衡是在职考研，还是脱产考研。但无论怎样，请一定要保证时间和效率。因为，同时会有成千上万的应届生与我们竞争，他们的时间比我们充足，学习氛围也好。因此，在职考研，注定是背水一战。请不要妄自菲薄。只要开始就不晚，当你感觉为时已晚的时候，恰恰就是最早的时候。考研是一场自己的战争，坚持到最后你就是勇士。希望我们能用意志和肉体战胜一切！

考研是一次持久战，如果把考研比作长跑最适合不过了。有些人也许会赢在开始，但是骄傲的心理会拉下前进的步伐，有些人拼命地奔跑却不知道什么时候选择了放弃，也有些人在弯道的时候，摔倒的一塌糊涂。诚然，考研是一个辛苦的过程，但在这条考研路上，新硕寄宿考研愿用专业和专注，用真心和诚心，为各位考研的同学送上一抹甜。在学习环境及住宿环境方面，新硕寄宿考研有专门的考研自习室及考研公寓，自习室学习氛围浓厚教学管理严格，平时有班主任对同学们的学习纪律和效果进行监管，保证同学们有一个好的学习效率和状态。对于学习纪律监管方面，入班考勤打卡制度，以数据化的方式统计同学们的考勤，对于学习状态方面的监管，手机等电子设备上交，保证教室为无电子设备状态，帮助同学们杜绝电子诱惑，能以更高效专注的状态投入到考研的准备中去。而且，考研与高考还有一个很大的差异，就是高中三年都是在校园里边浓厚的学习气氛；而考研备考，校园自习室都是固定桌椅，单人单桌的，而且每个班都有一个班主任，督导我们的学习，协助我们处理各种问题。自习时期间，教室里只能听到沙沙的刷题声、偶然的翻书声；上课期间，能够听到教师讲课的声响、学生与教师探讨问题的声响；下课期间，教室里依旧很安静，只能听到走廊上偶然传来吊水的声响……