成都市学院体育研究生

3月13日，成都体育学院召开全校研究生教育会议，会议学习贯彻全国、全省研究生教育会议精神，部署学校下一步研究生教育发展。该校党委书记刘青出席会议并做专题报告，校党委副书记、校长舒为平主持会议并作总结讲话。该校领导潘小非、付东、邬红丽、何本祥、校党委常委郑宇，学校学位评定委员会成员、各培养单位党政负责人及分管研究生工作的负责人、相关职能部门负责人、全体校内研究生导师、各培养单位研究生管理办公室负责人等参加会议。 会上，刘青作了《研究生教育在“双一流”建设中的地位和作用》专题报告。报告从“一流大学”的特征和“世界一流体育大学”的标准、现状与挑战等方面展开，深入解读了研究生教育在“双一流”建设中的地位和作用，系统分析了学校研究生教育的现状和挑战。报告对照世界、国内知名高校和体育院校，深入剖析了学校研究生教育客观存在的不足和差距，并提出三点要求：要对标学校建设“世界一流体育大学”的战略目标定好格，要以运动医学“世界一流学科”和“世界一流体育大学”为目标，制定高标准；要明确办学方针，转变观念，按照新时代研究生教育新要求优化学校研究生教育体制机制，改革创新；要更新育人标准，突出研究生的研究性，突出研究生导师的指导性，提高研究生的创新能力，突出研究生教育在双一流建设中的作用。刘青指出：学科建设和优秀人才是学校“双一流”建设的重中之重；科研和高水平的研究生教育是两者的纽带；竞技水平是学校发展的特色。报告强调，研究生教育在党和国家事业发展中的功能定位已经发生了重大变化，研究生教育进入新的发展阶段，学校一定要敏锐地洞察研究生教育面临的新困难、新挑战、新问题，用更高的格局和更广的视野来审视研究生教育发展的新动向、新趋势和新特征，围绕“世界一流体育大学”目标，尝试新改革、寻求新突破、实现新发展。 会上，舒为平作了题为《担当时代使命，奋力开创学校研究生教育新局面》的总结讲话。舒为平指出，目前全校上下正在深入学习贯彻全国全省研究生教育会议精神，奋力推进学校人才培养工作再上新台阶的重要时刻，要结合“十四五”规划，做好研究生教育的顶层设计，谋划好研究生教育发展。首先学深悟透“两会”精神，精准把握“大变局”下研究生教育的战略导向；要聚焦研究生教育的重点问题和关键环节，强化责任担当；要以“三新”为引领，打造成体卓越而有灵魂的研究生教育。舒为平强调：把握住“变局”，将时代变局转化为研究生教育新局，推动研究生教育改革创新，实现自我超越；谋划好“大局”，以双一流建设为引领，加速推进学校研究生教育和学科建设改革创新；开创好“新局”，立足学校“十四五”研究生教育改革发展总体目标，落地落实任务举措，高质量推进学校研究生教育改革创新发展。会上，该校党委常委、副校长何本祥传达学习了全国、全省研究生教育会议精神，从党和国家全局的高度深刻阐述了研究生教育的战略地位，分析了研究生教育面临的形势任务。全国、全省研究生教育会议精神，提出了新时代研究生教育改革创新的基本要求，为学校做好研究生教育工作提供了基本遵循。在当天上午培养单位的交流环节中，运动医学与健康学院、小球系、经济管理学院、艺术学院、外国语学院5家研究生培养单位做了交流发言；在下午分组讨论中，6个讨论小组紧密围绕全国和四川省研究生教育会议精神，结合学校和各院系工作实际，针对学校研究生教育改革与学科发展，进行了深入讨论，通过座谈交流，大家总结了经验，凝聚了共识，明确了研究生教育的方向。 会上，对2019—2020学年度研究生导师立德树人考核“优秀”的导师进行了表彰。据了解，该校从1979年开始招收研究生，至今已经走过42年的研究生教育发展历程。当前，学校的研究生教育正处于发展的关键期，此次全校研究生教育会议，站位高、视野宽、立意深、内容实，为学校研究生教育工作指明了大方向、大趋势、大格局，学校将“双一流”建设为引领，全面贯彻落实全国全省研究生教育会议精神，进一步推进学校研究生教育高质量发展，加快推动学校研究生教育改革创新，担当时代使命，奋力开创学校研究生教育新局面。（通讯员：成都体育学院李璐 王洪珅）

未来网高校频道2月7日讯(记者 杨子健 通讯员 刘洋)2月3日，山东省莱阳市姜疃镇接到了一封来自成都体育学院三系研究生党员盖燚熇助力家乡防疫工作的“请战书”。盖燚熇是三系2018级研究生党员，在新型冠状病毒肆虐之际，他主动到姜疃镇党委请战，志愿到镇上参加防疫一线工作。在镇党委防疫指挥部的安排下，盖燚熇协助村委工作人员，在村庄张贴疫情防控横幅、通告、标语，逐家逐户发放预防指南、告知书，给群众解说疫情防控期间的注意事项，帮助村里做好疫情防控台账资料，入户走访、摸底排查、参与路口值班值守和劝返来村群众、巡逻等工作。在抗击疫情这个没有硝烟的战场上，盖燚熇以自己的实际行动，树立了一面光辉的旗帜，诠释了一名合格共产党员的先锋作用，彰显了成体学子立足人民、服务社会的良好风貌。

为推动研究生教育优质资源共享，加强研究生跨学科、跨学校学术交流互动，成都体育学院硕博研究生学术论坛现场报告会于12月11日在同传室顺利举行。本次论坛征文分六大专题，包括运动训练学、运动人体科学、新闻学、经济管理学、体育人文社会学、民族传统体育学。分别由篮球排球系王世伟，运动医学与健康学院李顺昌，新闻与传播学院罗兰秋，经济管理学院陈林会、刘英，武术学院卿光明担任评委。本次论坛论坛，组委会共收到投稿230篇，经评委评议，共有75篇入围，其中，9篇论文进行现场报告，15篇论文进行墙报展示。由于新冠肺炎疫情影响，本次论坛采用线上、线下相结合的形式开展。此次论坛还邀请到了上海体育学院、武汉体育学院的研究生进行线上报告分享，北京体育大学、四川大学、四川师范大学等高校研究生通过腾讯会议同屏观摩线上报告会，于此同时，参与本次论坛的所有作品也观看了线上报告会。本次论坛激发了广大在校研究生和兄弟院校研究生的广泛关注。硕博论坛的顺利举行对于该校加强研究生学术交流、营造良好的学术氛围，提升广大研究生学术科研意识和创新能力，增进与兄弟院校研究生的交流互动具有积极的促进作用。（通讯员：成都体育学院况妮缦 陈星欣）

大学，是众多学子向往的地方。与高中高强度的学习不同，部分大学的学习强度相比高中降低了不少，再加上高中老师经常灌输一些大学如何美好的理念，导致许多学子对于大学都是十分憧憬的，认为大学就是追梦的地方。而在大学当中最有公信力的人便是教授了。他们学富五车，经验丰富。他们在各自的领域内有一定的权威，所以对于刚到大学的学子们而言，在他们眼中教授是自带信任光环的。于是学子们对于教授们几乎没有一点戒备之心。当然这没什么不对的地方，但是有时候这种对教授的毫无防备反而成了被人利用的弱点。成都体育学院就发生了这样一件让人愤慨的事情。2019年12月20日，一名曾在成都体育学院就读的网友发表微博举报成都体育学院运动人体科学系副主任邓某利用教师身份，让学生放松戒备，随后对学生进行侵犯。之后一段时间更是利用学生的不雅照与视频进行威胁，要求与他长期保持不正当关系。据该网友曝光的对话截图信息，基本证实了此次事件的真实性。从该网友曝光的聊天记录中大致概括如下：爆料人因为在上邓某课程之初没有记下当时写在黑板上的联系方式，便在2014年3月上邓某最后一节课时找邓某留一个电话，邓某以留电话不方便为由，留下了微信。随后邓某对于爆料人经常嘘寒问暖，刚开始爆料人以为这是老师对学生的关心，对邓某还表示感激。后续在聊天过程中邓某提到如果图书馆不方便抢座位，可以到他的办公室自习。至于为何这么“贴心”，邓某当时给出的解释是“上进的学生值得鼓励”。有了这个冠冕堂皇的理由，不仅让爆料人心中的戒备心放下了，同时还对邓某心生感激。认为他是好老师。随后便去邓某办公室上自习，偶尔还帮忙改试卷，登记分数。乍一看并没有什么不妥，然而这样的状态维持了一年后，2015年4月28日下午，邓某下手了。两人本来隔着1.5米背对背坐着，突然邓某起身将其侵犯，侵犯后各种认错、道歉。由于之前的良好形象，再加之认错态度诚恳，爆料人当时也没有选择报警或者找校方检举。当时爆料人并不知道邓某已是已婚之人，而邓某也没有主动承认过自己已经结婚。对于当时年仅32的岁的他，在爆料人看来就是刚毕业参加工作的单身男青年。于是便想以男女朋友关系维持下去。但是谎言终有拆穿的时候。2015年6月，爆料人发现邓某骑着电瓶车载着一名女子离开，经过打听发现该女子就是邓某的妻子，爆料人最崇拜的教师之一，同为成都体育学院的教师。发现邓某已婚后，爆料人想找其妻子坦白道歉，然而邓某却以其不雅照片和视频为把柄进行要挟。然而世上没有不透风的墙，他们二人的事情最后还是被邓某妻子知道了，随后爆料人被邓某拉黑。本以为这就结束了，可谁知后面邓某又主动联系爆料人，软硬兼施，再加之手上握着爆料人的不雅照片和视频，于是爆料人渐渐地被邓某所掌控。直到2019年，邓某威胁爆料人要将其照片和视频发布在不良网站上，这是爆料人最担心的。后来她逐渐发现自己越懦弱就越容易被掌控，陷得越深，错得越多。于是她便选择主动站出来，揭发邓某的恶行，防止更多的女学生遭遇他的魔掌。随着该网友的曝光，当晚成都体育学院官方微博发布声明，表示立即成立事件调查工作组，展开调查工作。从体育体育学院官方的回应速度上来看，还是值得赞扬的，没有置之不理，也没有选择息事宁人，而是直面问题、解决问题。但是对于处理结果，似乎并不是特别满意。2020年1月4日，爆料人再次发表微博表示校方和纪委已经与她主动取得联系，同时公布了对邓某的处理结果。取消教师资格，开除党籍，降低教师岗位级别。然而比较重要的一点是，邓某并没有因为此事而被学校开除。只是要求5年内不能从事教学工作，那5年之后呢？反观2019年发生的几起比较有代表性的类似事件。上海财经大学原会计学院副教授钱某因性侵学生被开除。北京大学原国际数学研究中心研究员、博士生导师冯仁杰同样因为作风问题被北大解聘。在这两起比较有代表性的事件发生后不久，教育部在新闻发布会中再次强调教育部一直高度重视师德师风建设，对极个别教师性骚扰学生等侵害学生身心健康的行为是零容忍。至于本次成都体育学院教师邓某的处理决定，大家怎么评价？

北京体育大学办学历史：学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1953年8月，高等教育部、教育部、财政部、国家体委联合通知，确定“以北京师范大学体育系为基础在北京成立中央体育学院”。1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。上海体育学院办学历史：上海体育学院创建于1952年11月，原名华东体育学院，由原南京大学、金陵女子大学、华东师范大学三校的体育系、科组建而成。1956年更名为上海体育学院。学校原直属国家体育总局。2001年6月成为国家体育总局和上海市人民政府共建，上海市人民政府主办的普通全日制高等学校。天津体育学院办学历史：学校成立于1958年8月，1979年开始招收硕士研究生，1986年获得硕士学位授予权，2003年学校被教育部正式批准为“开展联合培养博士学位研究生工作单位”，2013年7月，学校成为“博士学位授予单位”。首都体育学院办学历史：学校创办于1956年，原名“北京体育学校”，1960年改建为“北京体育师范学院”，2000年更为现名“首都体育学院”，2003年取得博硕士点授予权，为中国政府奖学金来华留学生接收院校。武汉体育学院办学历史：武汉体育学院原名中南体育学院，是中华人民共和国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院，为国家体育总局直属，2001年改为国家体育总局与湖北省人民政府共建。成都体育学院办学历史：成都体育学院始建于1942年，前身系四川省立体育专科学校，1950年人民政府接管，更名为成都体育专科学校。1953年全建制转为西南体育学院，1956年更名为成都体育学院，1961年重庆体育学院并入。学校原隶属国家体育总局，2001年划转地方，实行国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。虽然大部分考生都是直接以文化分录取，但是不可否认体育生一直是高考录取的一大分支。对于网上文化生和艺体生的互相争论，无论是那种方式入学，都是自己努力的成果，文化生靠脑子，艺体生靠身体，我的脑子可能坚持不下来，你的身体可能也坚持不下来。国家也很重视这类高校的发展，分配了一个211名额。毕竟在世界上体育竞赛也是非常受到各方重视的，当奖台上升上国旗我相信大家都会感到自豪。

未来网高校频道5月18日讯(记者 杨子健 通讯员 侯智）据四川省教育考试院消息，5月16日，四川省2020年普通高校招生体育类专业考试（以下简称“体育类专业统考”）在成都体育学院拉开帷幕，该省共2.6万余考生将参加本次考试，其中来自达州、雅安、阿坝、德阳、广安、资阳、乐山的考生今日作为第一批率先进行考试。高度重视疫情防控 全面净化考试环境为确保本次考试工作安全、平稳、顺利进行，在四川省招考委、省教育考试院的具体指导下，考点精心部署了体育类专业统考各项组织工作。考前，考点严格按照疫情防控和考试相关要求做好考试工作预案，多次召开专题会议，并组织考务及防疫工作培训、开展考试流程高仿真预演。据考务工作人员介绍，为做好考试期间考点的疫情防控，考点增设了管理人员，对考场内环境进行巡查和监督，防止考生群体聚集；协同防疫、公安等部门，加强考点及周边环境的综合治理，营造安全的考试环境和良好的考试氛围。考试现场，考生进入考点前均须扫码登记行程记录、测量体温。检录时，考生凭二代身份证通过身份识别仪比对，并进行人脸识别，实现了无接触识别身份。严格把牢安全关口 确保考试公平公正据考点相关负责人介绍，四川省今年体育类专业统考报考人数达2.6万余人，比去年增加600余人。“为确保考试主观项目打分的公平公正，考点通过进一步优化考生编码等方式及举措，确保考生信息保密，以杜绝人为因素的影响。”这名负责人介绍说。同时，为排除考试期间场外干扰，考点今年继续对考场进行了封闭打围，考试区域全部被蓝色幕布围住，体育场看台全部空席，场外人员无法获知考试过程及情况。在确保考试公平公正的同时，考点遵循安全高效原则，身体素质考试时，所有考生通过一次检录完成三项身体素质项目考试，减少了环节与流程。对此，来自达州市石河中学高三学生的小王参加完考试后表示：“今天的考试从入场核验、体温检测，到一次性完成身体素质测试，效率很高，约40分钟就完成了全部考试。”

本文转载自【微信公众号：飞行员帅BOY，ID：sosoGV1069】经微信公众号授权转载，如需转载与原文作者联系一方水土养育一方帅哥，成都的帅哥总是给人眉清目秀皮肤超好的印象。一个人皮肤好了真的颜值都会增加几个度，这也是为什么在春熙路太古里我们能够看到很多养眼的帅哥。我们要推荐的这位帅哥，是来自成都体育学院的一名篮球队员。之前，在网上就一直流传着这张唯一的正面帅气照片，让很多人都想知道这名帅哥的更多详细资料和照片。从照片上可以看到他是来自成都体院篮球队的11号球员，很快网友就扒到了他的更多资料。他出生于2001年，现在19岁的他拥有190CM的身高，正是因为颜值出众才引起了网友们的关注，更多应该是迷妹们的关注。他的名字叫陈方磊。他就是长着一张标准的成都帅哥脸，之前的“国民校草”李葱聪也是靠着完美的脸型和优质的皮肤俘获了一大批粉丝。他也一样，靠着自己可爱的形象吸引了大量的粉丝。在整个球队中也算是颜值非常高的，当然成都体院的帅哥也真是多，另外也有几位颜值相当不错。19岁的他还是对自己的颜值足够自信，有很多怼脸自拍。不得不说，这样19岁的体育生小哥哥天生就自带几分魅力，再加上他的颜值，就更吸引大家了。虽然是个小身板，但是还是在努力健身中，毕竟19岁的他想变壮，还是需要更多的汗水。

一、学校名称：成都体育学院学校代码：10653办学类型：普通高等学校（公办）学习形式：全日制层 次：本科院校地址：四川省成都市武侯区体院路2号二、录取原则：1.体育教育、休闲体育、社会体育指导与管理、运动康复、体能训练专业在投档考生中，按体育专业成绩从高分到低分择优录取；2.运动训练、武术与民族传统体育专业：在文化考试成绩达到最低录取控制分数线基础上，根据考生的文化考试成绩（折合百分制）30％及体育专项考试成绩70％进行综合评价，按照项目择优录取；3.舞蹈学、舞蹈表演专业：在开展校考的地区录取原则为在投档考生中，按照学校舞蹈类专业校考成绩从高分到低分择优录取；其他地区录取原则为投档考生中，按照省级招生部门组织的相关专业统考成绩从高分到低分择优录取；4.广播电视编导专业：在投档考生中，按高考文化成绩从高分到低分择优录取；5.音乐表演、播音与主持艺术专业：在投档考生中，按省级招生部门组织的相关专业统考成绩从高分到低分择优录取；6.中医学、康复治疗学、运动人体科学、体育经济与管理、经济学、旅游管理、新闻学、英语、文物与博物馆学专业：在投档考生中，按投档成绩从高分到低分择优录取；7.学校在确定录取专业时，遵循分数优先的原则；8.所有专业新生均在校本部就读，就读地址四川省成都市武侯区体院路2号。三、外语语种：英语专业只招收英语语种考生，学校所有专业只提供英语教学。四、男女比例：不限。五、身体健康状况要求：除《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学司〔2003〕3号）文件规定的情况外，学校对体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、运动康复、体能训练、舞蹈学、舞蹈表演、广播电视编导专业建议身高为男1.68米、女1.58米以上。六、收费标准：1.中医学专业学费：6000元/生·学年；2.康复治疗学、运动康复专业学费：4920元/生·学年；3.运动训练、武术与民族传统体育专业学费：7200元/生·学年；4.体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、体能训练、运动人体科学、新闻学、英语、体育经济与管理、经济学、旅游管理、文物与博物馆学专业学费：4440元/生·学年；5.舞蹈表演、音乐表演、广播电视编导专业学费：10000元/生·学年；6.舞蹈学、播音与主持艺术专业学费：9600元/生·学年；7.住宿费：每生每年600-1200元；注：以上收费按四川省发改委、物价局、财政厅、教育厅批准标准收取。七、奖、勤、助、贷、补情况：1.学校按国家政策设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金；2.学校设有优秀奖学金、单项奖学金、高敏奖学金、李琰奖学金、郑怀贤奖学金、四川省骨科医院奖学金等；3.学校设有特殊困难学生补助金；4.学校按规定协助学生办理生源地助学贷款；5.学校设有勤工助学岗位。咨询电话：028-85090713（传真）网 址：http://zb.cdsu.e.cnE-mail：zhaosheng@cdsu.e.cn

341万！2020年全国考研报名人数再创新历史新高，“考研很难”成为共识。然而，成都大学食品科学与工程专业学生却从考研大军中强势突围，全专业76名学生中共38名同学考取研究生，一半学生成功“上岸”，考研录取率达到了50%，参加考研学生的录取率达到76%，其中钟洪浩、吴学忆两位同学初试成绩400分。学生被录取院校有华中农业大学、西北农林科技大学、西南大学等国内知名院校，食品科学与工程专业也成为学校建校以来第一个考研录取率超过50%的专业。食品科学与工程专业（以下简称“食工专业”）隶属于食品与生物工程学院，专业基础雄厚，是教育部“卓越工程师”试点专业、西南地区第一家通过教育部工程教育认证专业、2019年入选教育部“双万计划”四川省一流专业。专业坚持以学生为中心的发展理念，全面推行“三全育人”培养模式，以青年博士为主力，从专业学习、修身立德、创新能力及就业考研等多个方面引导学生成长。导师学生结对子 四年全程护航--师生共同做实验食工专业是学校首批一本招生的专业，2016级学生学业基础好。为加强学生引导和学业辅导，学院推行本科学生学院导师制。从学生大一进校起，便将备选导师的研究方向、所获荣誉、奖项等信息公示，由学生自主选择导师，提交学业导师申请表。导师再根据学生的申请阐述，以一带多。师徒结对，四年护航。为最大限度发挥导师的引领作用，专业主动减少招生，由往年的六个行政班减少到了五个班；对导师施行考核激励制度，把学生参与实验项目、学生发表论文数量等结果纳入导师年终考核指标。若导师所带学生在实验项目参与和论文发表上不尽如人意，学院将在下一年度适量核减其所带学生数；学生成绩突出的导师，学院将在经费和项目分配上予以奖励。此举极大的鼓励了学院师生争先恐后、你追我赶的学习氛围。人才团队导航 培养学生科研和创新能力生物专业学生考研，学生的科研能力和创新能力是重要考察项。师徒结对后，学生大一上学期即可进入实验室，熟悉实验室的环境和实验操作，深入专业认知学习，提升科研兴趣。学院还创新方法，鼓励同门“老带新”“传帮带”教做实验。大三学生可教大二学生做实验，大二学生可教大一学生做实验，这样不仅能加强同门学生之间的感情交流，另一方面，在教师弟师妹做实验的过程中，学生自己也能巩固知识，收获领悟。学院大力引进人才，打造精品教学团队。食品科学与工程专业的导师基本由青年博士组成，他们年轻有冲劲，教学方式新颖、科研热情饱满，与学生沟通无碍。2016级食工3班的胡霞的导师是特聘研究员吴笛。吴笛老师本硕博毕业于四川大学，曾在多伦多大学化学学院做访问学者。在她带领下，由胡夏担任项目负责人的大学生创新训练计划《基于红光驱动的偶氮苯衍生物分子开关光调控蛋溶菌酶构象的研究（21808020）》，获国家自然科学基金（青年项目）立项。胡霞回忆说：“吴老师手把手地带大家做项目，从最开始的报名、实验过程、指导做光源驱动、光谱图的绘制，每个细节都教得特别细。要是有什么问题去问她，老师会从原理开始讲，直到学生听懂了为止。在吴老师的指导下，科研变得好有趣。”吴笛老师尊重学生的创意和想法，鼓励他们把想法付诸现实。胡霞和同学们想把柚子做成柚子酒，吴笛老师让他们去外地实地考察，研究实践，最后这个项目还顺利通过了成都大学大学生创新训练计划校级项目的结题（四川龙安柚柚果酿酒的工艺设计及可行性研究（CDU_CX_2018224）。课题组做实验的时经常用到比色皿，比色皿清洗之后内壁会有残留的液体，人工甩干费时费力，吴老师指导大家设计研发自动甩干设备，最终拿到比色皿甩干仪器的专利。本科期间，胡霞共完成科研项目4项，其中两项为国家级，发表论文4篇，其中SCI论文1篇。这个毕业季，胡霞成功拿到成都大学食工专业的研究生offer，未来将继续跟随吴笛老师进行研究生学习。学院也为师生创设良好的科研环境，为实验项目提供充足的经费支持和场地支持。全专业26名老师，几乎都有专属的实验场地。有了自己的实验室，师生做科学的积极性大大提升，学生科研水平不断上台阶，2016级食工的同学们四年里在各类竞赛上累计获奖56项。学院上下多点发力助考研--师生交流会学院十分鼓励学生考研升学，首先在学院营造起浓厚的考研氛围。学院每年定期召开考研经验交流会和总结会，邀请考研“上岸”的同学分享经验；学院将当年考研录取同学张榜表扬，进行朋辈激励；同时定期向学生分享往年录取信息，从备考、报考、笔试、调剂、复试等多个环节指导学生，激发学生的考研热情和积极性。考研学生初试分数公布后，全系教师总动员，为学生复试出谋划策，提供推荐导师、修改简历、面试答辩环节等方面提供全方位无死角的指导，全力护航学生考研。“从大一开始，班主任张崟老师就一直鼓励我们考研。”今年以初试400分考取了华中农业大学食品与科学工程专业研究生的钟洪浩回忆说，出于畏难心理，起初是自己是没有考研想法的。大三时，钟洪浩在分团委认识的朋友们都要考研，受周围浓郁的考研氛围感染，加上班主任的鼓励，钟洪浩终于下定了决心考研。班主任张崟老师既是学院的副院长，又是2016级食工专业学生的班主任。从大一开始，在每学期的班会上，他都要反复强调学习的重要性，还以自己的学习经历举例，激励大家考研深造：“如果可能的话，甚至可以一路读到博士，读书不嫌少，越多越好。”“多读两年书，去不同城市看看，也是增加人生阅历。”学院从细节入手，切实服务考研学子需求。学院官网上设立了“考研之家”板块，从报名流程到考研常识，再到对学院内各专业学生考研的必备知识点，应有尽有，学生只要进入这个板块就能做到对考研过程的全面了解，对考生研路每一步都有很大帮助。学院还从经费保障、政策措施、场地支持等方面切实保障学生考研。在大三时，开设《食品科学导论》课程，邀请行业内著名专家、知名校友举办讲座，提升学生的对专业知识的兴趣，也让往届上岸考生分享考研经验和研究生生活，激起学生对研究生生活的向往。在课程学习中，授课老师有针对性地讲解考研点，布置相关作业。学生吴学忆对于择校和是否跨考有些困惑，导师孟凡冰同她分析利弊——食品行业是朝阳行业，硕博人才稀缺，前景较好；班主任张崟老师建议女生去沿海城市发展。综合几位老师的意见，吴学忆最终选择了宁波大学，并成功考入。提高学生综合素质 促进学生全面发展大学期间，专业还举办食品创新创意大赛、食品创新文化节、厨艺大赛等与学科相关的文化活动，既加强学生专业认知，也为学生提供展示自我和锻炼自我的平台。名师交流会、科创文化月等活动吸引了同学的热情参与。在交流会前，同学们会把想问的问题写在小纸条上，由老师选取有代表性的问题在交流会上解答，同时接受同学们的现场提问。现场以师生零距离“一问一答”的方式对同学们的疑惑进行悉心解答，从学业、心理等方面给予学生全方位指导。学院鼓励学生多元发展。学院体育成绩“一骑绝尘”，取得校运动会“十二连冠”。16级食工二班的赵国宇获得第21届青春风采大赛三等奖；食工三班的程雨潇同学获得校级一等奖学金两次、校级优秀共青团员两次，一次校级三好学生，连续两次参加学校金秋书法大赛均获奖，两次获得暑期个人实践活动校级表彰；陶森柱同学获得一次国家奖学金、两次国家励志奖学金，获四川省优秀大学毕业生、成都大学青春典范等荣誉称号，同时三次获得运动会1500米乙组第一名；梁道葳同学连续三年获得优秀共青团干部、连续两年获得校拔尖创新型人才培养本科生荣誉奖学金一等奖、一次校级一等奖学金、成都大学优秀毕业生，朗诵比赛三等奖、运动会优秀播音员等荣誉称号。16级食工学子考研的优异成绩，是学校重视、学院支持、师生给力，共同努力的结果。脚踏实地、四年悉心栽培，终送学子上青云，祝福16级食工学子“越走越好”。来源：成都大学 成都大学新闻网 文字：旻旻 舒昕 编辑：陈代宇