成都升研究生

现在，对于全国各地区想要报考在职研究生的同学来说，学费成为最关心的问题之一，但是不同地区的学费有所差异。很多同学想了解成都在职研究生学费情况，下面，小编就来为同学们整理一下成都在职研究生学费，提供给同学们参考！成都在职研究生主要是通过同等学力申硕招生，我们来分别通过这种方式报考成都在职研究生的学费情况。成都在职研究生通过同等学力申硕方式招生，免试入学，先学习后考试，后期可以获得硕士学位证书。但是由于是单证，其学费比较低，不同的院校和专业学费有所不同，但是一般在1-5万之间，不会太高。我们来看看几所在招收成都在职研究生院校的学费情况：中国人民大学在职研究生成都班招生专业主要是技术经济及管理专业，学费只要2.58万元。厦门大学在职研究生成都班招生专业主要是金融学、保险学，但是其学费也不是很高，只要2.8万左右。还有更多院校在招收成都在职研究生，但是学费都是比较低的，整体上在1-5万之间，同学们绝对是承担的起的。以就是小编为同学们整理的成都在职研究生学费情况。现在，成都在职研究生正处于招生中，同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细招生信息或者报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！2020年在职研究生报名入口是哪个？与报名方式有啥关系呢？2020年在职研究生学费多少？获得证书在职场中受认可吗？

根据今年4月8日四川省教育厅发布的《关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作的通知（川教函〔2020〕139号）》，文件中明确：所有公办、民办学校的招生录取均以学生中考成绩为依据，一律不得举行自主招生考试，一律不得跨市（州）掐尖招生、提前招生。来源于四川省教育厅这份突如其来文件对于很多今年想要通过自主招生考试进入成都名校特别是479的家长不知所措。成都往年的自主招生考试也称为外地生考试：可以面向全省跨市州自主招生，不通过中考这一途径，学校自主命题单独组织考试，并且自定录取标准。历年来各校通过这种方式录取了很多综合成绩十分优秀或具有学科特长的外地生生源，并且对于成都本地考生，也有部分参加绵阳地区的招生考试多一个进高中的机会。根据2019年成都市中考规定：未在成都中心城区参加中考报名的初三毕业生，均可参加（成都5+2区域）公立学校组织的自主招生考试。也就是说已经在成都中心城区参加中考报名的初三毕业生，按政策不能报考（成都5+2区域）公立学校组织的自主招生考试。往年自主招生考试中，成都479门口都是最为火爆的，现场每年无一例外人山人海，参加考试的外地生都达万人，录取率约为2%，脱颖而出的无疑都是最为优秀的。除了479，川师附中、川大附中、铁中也都是家长和学生们青睐的对象。图源网络如果今年自主招生考试没有取消，对于外地生是很有优势的（去年北二外成都附中加入），但今年政策一出，对于想要获取优质的外地生生源就不是很乐观，但今年外地生同样可以在成都升学。区别于自主招生考试，今年各校采取项目班的形式进行招生。2019与2020成都七中招生类型以成都七中为例，招生方式将自主招生取消，新增项目班类型，外地生可报考，与去年还有一点微小区别在于招生问答里有明确提到郊县可填报林荫项目班类型被林荫校区录取就读。除公办高中，私立同样也面向外地生进行招生。成都外国语学校外地生招生公告以上就是今年取消自主招生后，成都各高中外地生报考政策。

学历重要还是能力重要？学历是否必须？投递简历时，公司的岗位要求都是写的大专及以上，这就让人的一腔热血被冷水浇湿。学历是敲门砖，能力再重要，没有学历，连施展的机会也没有。现在，市面上琳琅满目的机构，却不知道怎么选择，那么，2020年成都正规学历提升机构排名情况怎么样？学历提升方式有四种：自考、网教、电大、成教。自考毕业时间一般在1.5年—2年，含金量仅次于全日制统招；网教学制是2.5年，都是211/985重点高校；电大学制是2.5年，学习方式和网教学习方式类似，是教育部直属公办院校；成教学制是2.5年—3年，要先参加一年一次的成人高考，考过后入学，学校也可以选择。这四种方式都是国家承认，学信网可查的，需要本人参加考试。2020年成都正规学历提升机构排名情况怎么样？成都睿智达职业技能培训学校（四川睿智达教育辅导中心）是经成都市民政局、成都市人力资源和社会保障局于2010年批准成立的民办非培训学校，。中心本着为客户创造价值，为行业创造历史，为社会铸就人才的教育理念，专注于职业技能培训、成人学历提升、研究生辅导培训、实操培训、企业微咨询、人力资源法律顾问、HR职业指导、大学生就业指导，具有国家职业资格认证培训、学历提升、在职研究生辅导培训资质的专业培训学校。本中心拥有一支学院派与实战派相结合的高素质教师队伍，教学过程中已经形成一套完备的职业培训模式与教学体系，在业界以课程精炼、理实并重、师资优秀、取证率高而广受学员好评，现已成为西南地区影响力较大的专业职业培训学校。睿智达成立至今立志打造专业、诚信、高效、较受欢迎的一体化职业培训行业领军品牌。已帮助过上万名学子突破职业发展瓶颈，圆名校梦，为学员就业、升职、加薪提供帮助，被誉为新一代的“白领摇篮”。为了自己能顺利的升职加薪找到工作，学历提升就一定要选择靠谱的教育机构，睿智达教育可以量身定制提升方案，正规、靠谱。

大家好，我是考研的冯胖胖。今天胖胖带大家了解一所位于成都市的大学。这所学校和天津工业大学还有宁波大学这些学校一样。这些学校全都是在2017年新进双一流学科的大学。然后因为他是新屏上的双一流大学嘛，而且双一流大学在最近几年考研是特别的热门的，也就是报录比，一直在蹭蹭的往上涨，报考人数也一直在蹭蹭的往上涨。胖胖所知道的在2018年我本科的学校有几个学长学姐，考上了成都理工大学的研究生，他们只是280多分就可以了。但是到了今年成都理工大学单，就它的通讯专业来说，它的复试分数线已经涨到了325分。可能一定原因是成都理工大学，通信专业招人招的少一点吧。但是这个分数和一个普通大学来相比的话，这个分数线已经挺高了！成都理工大学，如果大家想报考这所学校的话，求稳可以试试他的学硕，因为他的专硕的复试分数线已经达到了325分，这对于一所不是211，不是985大学来说确确实实有些高。所以说希望大家。掂量一下自己的实际情况。然后再去选择学校。

22日，教育部、国家发改委、财政部三部门召开发布会并联合发布了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，从多个方面对研究生教育提出了要求。资料图：9月3日，云南大学迎来2020级研究生报到。中新社记者 刘冉阳 摄今年在学研究生将达300万人“新中国成立70多年来，我国累计培养了1000多万博士、硕士，今年在学研究生将达到300万人，已成为世界研究生教育大国。”教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用说。他介绍，目前对研究生教育规律的认识还有不到位的现象，有的学校还片面追求规模扩张，高质量、个性化培养不足；一些单位内部的质量管控不到位，仍然存在一定程度的学位“注水”现象。确保学位没有任何“注水”“一定要确保中国学位的品牌，确保我们学位没有任何‘注水’。所以我们从重视教、重视学、重视评、重视管各个方面，共同推动这项工作。”洪大用说。从教师的角度来讲，对于学生的培养要严格学业管理，导师自身要以身作则，秉持严谨、求实的学术态度，要将更多的时间用在育人上，加强对学生的学业指导。学生要有学业的投入，要严格执行学业过程规定，认真落实学习的各种环节，养成严谨自律的行为习惯。在学位论文、答辩的各个环节，相关的评审专家要真正硬起来。要切实负起责任，认真评审，把好学生培养的各个环节，特别是把好毕业审核、论文答辩等关键环节。特别是要加强管理规则的进一步完善，加强学位论文抽检，加强对各个培养单位研究生培养质量的检查和诊断，同时健全处理学位“注水”、学术不端行为的机制，推动分类评价，对于不同类型、不同学科和不同层级的学位，制定更加科学的评价标准。资料图：吉林大学研究生重返校园。徐立华 摄学位论文作假将列入信用记录研究生教育培养的是高层次创新人才，在管理上更要高标准，严要求。严格质量管理是《意见》提出的关键改革举措之一。《意见》从入口、过程、出口三个方面提出了要求。严把入口关，深化考试招生制度改革，精准选拔人才，把愿意读书、忠诚可靠、德才兼备的好苗子选拔出来。严把过程关，抓住课程学习、实习实践、学位论文开题、中期考核、论文评阅和答辩、学位评定等关键环节，落实全过程管理责任。严把出口关，加强学风建设，敢于让不合格的学生毕不了业，倒逼学生潜心向学。用好学位授权点评估、学位论文抽检等手段，加强对研究生教育质量监督检测。将学位论文作假行为作为信用记录，纳入全国信用信息共享平台。资料图：9月7日，华侨大学2020年秋季学期正式开学。刘沛 摄 建立师德失范责任认定和追究机制《意见》对导师队伍建设也提出了要求。政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入、育人实效等将纳入导师评价考核体系。支持导师严格学业管理，给负责任的导师撑腰。“导师既是学生的学术导师也是人生导师，研究生不简单是学生的身份，也是导师的合作伙伴。”洪大用介绍，教育部即将出台《研究生导师指导行为准则》，依法依规建立师德失范责任认定和追究机制。资料图：农博士带大学生下地。衡东宣传部供图保护“绝学”、扩大直博生招生比例发布会上，洪大用介绍了教育部研拟的“十大专项行动”。以确保《意见》及时落实、取得实效，更好地发挥指导督导引导作用。——以超常规方式加快培养紧缺人才在着眼于战略支撑和高端引领的相关行动方面，要进行关键领域核心技术高层次人才培养行动。洪大用介绍，要聚焦关键领域核心技术，以超常规方式加快培养一批紧缺人才，为国家解决“卡脖子”问题和推进科技创新做出贡献。——鼓励设立“产业导师”在优化学科设置和人才培养方面，要进行产教融合建设行动。洪大用介绍，要推进专业学位研究生培养模式改革，鼓励各地各培养单位设立“产业（行业）导师”，推动行业企业全方位参与人才培养；完善产教融合联合培养质量评价机制，加强人才培养与行业企业用人需求对接，提升研究生实践创新能力。资料图：浙江音乐学院新生报道现场。浙江音乐学院提供——扩大直博生招生比例博士生教育提质行动也被提上日程。招生方面，要健全博士研究生招生选拔机制，扩大直博生招生比例；同时，探索建立招生计划管理负面清单制度，对问题突出的培养单位予以必要限制。洪大用介绍，要超前布局博士生教育，差异化扩大博士生规模。优化资源配置机制，为博士生教育持续发展营造更好支撑环境。——支持具有极高保护传承价值的“绝学”、冷门学科着眼于夯实基础，培育核心竞争力的相关行动也是“十大专项行动”的重点。“支持一批事关原始创新支撑的自然科学和哲学社会科学领域基础学科，以及具有极高保护传承价值的‘绝学’、冷门学科。”洪大用表示，将通过以上方式，来深化基础学科建设。 编辑：人民公园第八生产大队 来源：共青团中央 责编：邱永浩

成都民办学校有一种超级现象，叫直升。成都民办学校有一批优秀的学生，叫直升生。通过直升，民办学校把优质的资源留在了母校。母校对直升学生的习惯，品性一清二楚，学习上因材施教，生活上百般呵护；学生对母校的环境熟悉，老师熟悉，母校就是家，在家里可以亲切的撒娇；直升本校的孩子，往往发展得更好。但是，直升，不是你想就是能升。目前，成都有18所十二年一贯制名校，他们有直升资格，握有直升名额。本校的学生，就有天然的直升优势。但是，这些直升细节你必须要提前了解。成都有多少所十二年一贯制民办学校，一起来看看吧！★四川师范大学实验外国语学校★学段：十二年制区域：青羊区教育局性质：民办地址：成都市锦西小区锦西路66号简介：学校是集小学、初中、高中为一体的公有股份制学校，有A、B两个校区。在学校“修身尚善 卓尔不群”的校训引领下，持“立德树人、崇真尚善、学汇中西、和而不同”的办学思想，遵循“质量立校、科研强校、特色兴校、文化养校”的办学理念，践行“做幸福教育、当智智慧教师、成大器学生、办品质学校”的办学目标，学校倾力打造一支“德才兼备、文理兼通、教研相融、教学相联”的现代复合型师资队伍，凸显外语、艺术特色，构建幸福教育体系，塑造学生丰满人格，为孩子的幸福人生奠基，充满活力、崇尚创新的师大实外已成为成都市基础教育、外语类品质学校。★盐道街外语学校★学段：十二年制区域:市直属直管学校性质:民办简介:成都市盐道街外语字校创建于2002年,是由成都市敦育局直接管理的国有新机制外语实验学校。设有小学部、中学部,实行十二年一贯寄宿制实验学校,字校现有60余个教学班级,均为小班额精细化教学管理(每班不超过38人)。学校坚持以课程改革为核心,全面推进素质教育,以培养生知而获智、智达高远、修身立德、德识双馨为办学目标,学校校风好、学风正、管理严,质量高为社会普遍认同。★棠湖中学外语实验学校★学段：十二年制区域：双流区教育局性质：民办地址：四川省成都双流航空港经济开发区临港路一段9号简介:四川双流棠湖中学外语实验学校(简称:“棠外)是经四川教育厅批准,于2003年建成的一所全寄宿制现代化股份制学校。学校包括小学(含学前班)、初中部、高中部。学校坐落在双流西南航空港经济开发区核心地带,毗邻双流国际机场,距成都市中心8公里,紧邻机场高速和成雅高速交通方便快捷。校园被四川大学、西南民族大学、成都信息工程学院等高校的新校区和中科院产业园区环抱,科学文化氛围浓郁,被人们誉为“大学怀抱中的学校”。★成都七中嘉祥外国语学校★学段:十二年制区域:锦江区教育局性质:民办地址:成都市锦江区晨辉北路6号简介:七中嘉祥是嘉祥集团于2000年创办的一所民办学校。学校以“创中华名校,育国际英才”为办学目标,坚持“生为本、师为根、法为基、德为魂”的办学理念,致力培养“包容坚毅、健康快乐德佳学优、国际领先”的优秀人才,15年来逐步形成了“立体衔接教育”的办学特色,先后获得了省先进民办学校、省阳光体育示范校、北大校长实名制推荐学校、清华“新百年领军计划”生源基地学校等荣誉及称号,以学风浓、校风好、成绩优享誉巴蜀。★成都双流中学实验学校★学段:十二年制区域:双流区教育局性质:民办地址:双流区东升街道迎春路四段2号简介:学校于2003年建成招生,经过10多年的奋斗,凭借自己先进的理念和丰硕的成果,逐渐成为四川乃至全国教育的一道靓丽风景,是莘莘学子向往的教育圣地。学校现有国际高中、初中、小学教学班74个,教职工351人,在校学生3700余人。学校运用崭新的办学机制,充分实践“人本化、规范化、创新化、现代化”的办字理念,倡导“自主、合作、务实、求新”的校训,不断推进以课程改革为核心的素质教育模式的实施,办学水平得到教育同行和社会的普遍认可。★成都嘉样外国语学校成华校区★学段:十二年制区域:成华区教育局性质:民办地址:四川省成都市成华区二仙桥北二路3号简介:成都嘉样外国语学校成华校区隶属四川嘉样教育集团,是四川嘉样实业集团在成功举办成都嘉祥外国语学校和成都七中嘉祥外国语学校基础上,为满足广大学生享受优质教育的渴望,于2009年9月在成都市成华区二仙桥北二路3号(原成都市实验中学校址)举办的一所十二年一贯民办寄宿制学校。学校属成华区教育局管理,实行董事会领导下的校长负责制,重大问题由学校董事会决定。★树德博瑞★学段：十二年制区域:郫都区教育局性质:民办地址:成都市郫县犀浦镇泰山大道133号简介:学校是树德中学(九中)直接进行教育教学管理的唯一一所民办性质字校,是树德教育集团的核心成员校。办校十余年,树德中学直接选派管理干部、骨干教师担纲学校管理和一线教育教学工作。秉承“树德树人 励志笃行 成就卓越”的办学理念,实施“卓越人生主题教育”,为前来就读的孩子提供优质教育,成就每一个孩子的卓越人生!★嘉样县分校★学段:十二年制区域:郫都区教育局性质:民办地址:成都郫县中信大道306号简介:学校创办于2010年,是一所十二年一贯制民办寄宿学校,占地100亩,现有师生员工2500人，学校坚持“创中华名校,育国际英才”的办学目标,以“人本、和谐、务实、求真”为办学理念,发展数学、外语、艺体特色,走个性化、精品化、国际化之路。已先后被评为成都市羽毛球先进集体、成都市艺术特色学校。连续三届中考重点率居成都市前三甲,高考本科率居四川省前茅,教学质量获评县先进单位。★成都石室外语学校★学段:十二年制区域:金牛区教育局性质:民办地址:成都市金牛区黄金路1389号简介:成都石室外语学校是成都石室中学(四中)携手四川神龙集团协同打造的一所新型寄宿制学校。学校位于成都市两河森林公园内,占地200余亩。学校内设幼儿园、小学部、初中部、高中部和国际部,现有教职员工500余人,在校学生4000余人。学校教育理念先进,课程设置优良,师资力量雄厚,教育质量卓越。校园文化浓郁、环境雅致、建筑宏伟、设备齐全、场馆大气、道路宽敞、绿树成荫、鸟语花雪。学校先后获得全国校园安全教育工作先进单位、中国民办十大知名品牌字校、四川教育品牌十强中小学、成都市民办教育先进集体等荣誉称号。★石室佳兴★学段：十二年制区域：武侯区教育局性质：民办地址：四川省成都市武侯大道金兴南路16号简介：成都石室佳兴外国语学校始建于2000年6月，是经四川省教育厅和成都市教育局批准设立的非营利性民办学校，成都石室教育集团成员学校，石室中学优质生源基地,与石室集团统一教学管理模式，统一学业质量监控，共享优质教育资源。学校先后被评为 “全国科研兴教示范单位”、“全国民办先进学校”、“全国外语特色学校教育研究会理事学校”、“社会组织信用等级评估4A单位”。学校占地70余亩，建筑面积3.5万平米，功能合理，设施齐备，环境优雅。学校12年一贯，实行”一校统筹，分段管理，整体发展”的管理模式。现有56个教学班，学生2100余人,教师200余人。管理严谨，学风浓厚，全面发展，特色鲜明，业绩突出。是有志学子的理想求学之地。★博骏公学★学段：十二年制区域：彭州市性质：民办地址：成都市彭州市蒙阳镇九高路中海外北岛对面简介：成都博骏公学坐落于彭州市濛阳镇，学校占地面积约80亩，总建筑面积约48000平方米。学校隶属博骏教育集团，是博骏教育在现有基础上对标英国伊顿、哈罗公学，采用从小学到高中12年一贯制、全学段统筹管理的先进教育模式，全新打造的中国高端精品学校。作为博骏教育的旗帜，成都博骏公学秉持“汲中西文化精髓 育当代精英人才”的办学理念，汇聚教职员工100余人，学生1000余人，在天府之国成都，以博骏公学主笔的姿态进行教育华章的新书写。★北大附中成都实验学校★学段：十二年制区域：成都市青白江区性质：民办地址：成都市青白江区石家碾东路260号简介：北大附中成都实验学校地处“天府之国”的四川省成都市，是成都市青白江区政府引进北大附中教育资源、提升本区教育品质、创建教育强区，满足社会对优质教育需求的一个项目。学校由北大附中教育投资公司举办，是一所集小学、初中、高中教育为一体的创新型学校，于2004年9月1日正式开学，现有师生员工2400人。学校重视培养学生的动手能力和创造精神，学校开展研究性课程，组织多种社会实践活动，为学生提供各种动手实验操作的平台，鼓励学生自主思考、积极思辩、热爱生活、表达生活、创造生活，培养学生成为能够适应未来社会发展的一代英才。★金牛区博才学校★学段:十二年制区域:金牛区教育局性质:民办地址:成都市金牛区沙河源街道陆家五组简介:金牛区博才学校是一所正规的集学前班、小学、初中为一体的全日制民办学校,校园环境优美,设施齐全。学校总面积8538平方米,总建筑面积3020平方米。目前在校学生600余人,教职工30余人。学校本着“服务于民,方便于民,对社会负责、对家长负责”的办学理念,规范办学模式明确办学目标,提升办学品位,培养学生全面发展,全面提高教学质量。让每一位学生都能成才是博才学校注追求的目标。★成都美视国际学校★学段:十二年制区域:成都高新区性质:民办地址:成都天府大道中段1340号简介:成都美视国际学校是由深圳美视集团成都美视文化有限公司投资兴建,于2002年经四川省教育厅批准建成,是一所从小学到高中十二年一贯制寄宿式学校。学校地处成都高新技术开发区人民南路南延线,卢地230亩,校园环境优美,设施先进。现有在校中外学生2400余人,其中国际项目部学生270人。美视荣获“全囯民办教育先进集体”、“四川省十大品牌学校”称号;获得了1B(国际文凭)授权,通过MSA(美国中部院校联盟)、 NCPSA(美国私立学校委员会)、AI(国际认证)等先进教育组织认证,成为名副其实的世界认可的国际学校。★七中实验★学段：十二年制区域：成都市温江区教育局性质：民办地址：成都市光华大道三段281号简介：成都七中实验学校作为温江区教育局直属自收自支副县级民办完全中学，冠城集团控股。设有小学部、初中部、高中部、国际部，附设成都七中实验学校附属启文幼儿园，领办成都七中实验学校东坡学校，2003年10月24日正式成立。成都七中实验学校高扬素质教育旗帜，以生为本，以人为本，注重学生全面发展以及综合素质培养，明确“再造一所成都七中”追求，克服困难，努力拼搏，积极探索民办教育办学规律，继承成都七中优良传统，认真打造办学特色，成功赢得社会信赖。声明：本文是成都名校网原创稿件，转载请标明来源。

11月25日，成都市与上海交通大学在上海签署系列合作协议。双方将共建上海交大天府科技园、上海交大（成都）研究生培养基地、上海交通大学成都先进推进技术研究中心和高端数控制造装备研究院等一批高能级平台和项目，着力提升创新策源能力，深化校地协同合作，助力成都加快建设具有全国影响力的科技创新中心。四川省委常委、成都市委书记范锐平，上海交通大学校长林忠钦出席签约仪式。上海交通大学是集“综合性、研究型、国际化”于一体的国际知名大学，与成都拥有良好合作基础。今年6月，成都市与上海交通大学签署协议，将在科学研究、科技成果转移转化、战略投资咨询、人才培养交流等方面开展合作，共同打造上海交大成都先进推进技术研究中心、上海交大（成都）生物医药创新中心等一批创新平台和科技园区，助力上海交大学科建设和科研成果转化，提升成都市产业整体竞争力、区域综合竞争力，实现双方共同创新发展。根据协议，双方将在成都天府新区共建上海交大天府科技园，依托交大科教资源，结合成都产业发展方向，围绕信息技术、航空航天、生物医药等重点领域，打造集技术转移转化、高端教育、研发平台、创新金融等功能于一体的综合性科技园区，推动国家重大科技基础设施在蓉布局，助力成都以成都科学城为核心争创综合性国家科学中心。双方将在天府新区共同建设上海交大（成都）研究生培养基地，围绕成都“5+5+1”重点产业发展方向，选取自动化、信息工程、机械工程、材料学等优势学科，合作开展全日制研究生教育以及各类高端人才非学历教育培训项目，为区域创新发展提供源动力。双方将共同推动建设上海交通大学成都先进推进技术研究中心，聚焦推进系统研制的关键技术与工程应用，为航空发动机、燃气轮机、组合动力迭代升级等智能制造体系提供基础支撑。双方将共建高端数控制造装备研究院，创建从基础研究、技术创新到工业应用的高端智能制造装备创新体系，加快培养航空航天产业人才和创新团队，助推航空航天装备及特种工艺持续创新，力争打造成为国际一流的航空航天高端智能制造装备与加工工艺研究基地。成都市领导曹俊杰，四川天府新区管委会办公室常务副主任刘任远，上海交通大学常务副校长丁奎岭、副校长奚立峰出席。（来源：成都发布 WXID：cdfb-szfxwb）【来源：成都科技】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

341万！2020年全国考研报名人数再创新历史新高，“考研很难”成为共识。然而，成都大学食品科学与工程专业学生却从考研大军中强势突围，全专业76名学生中共38名同学考取研究生，一半学生成功“上岸”，考研录取率达到了50%，参加考研学生的录取率达到76%，其中钟洪浩、吴学忆两位同学初试成绩400分。学生被录取院校有华中农业大学、西北农林科技大学、西南大学等国内知名院校，食品科学与工程专业也成为学校建校以来第一个考研录取率超过50%的专业。食品科学与工程专业（以下简称“食工专业”）隶属于食品与生物工程学院，专业基础雄厚，是教育部“卓越工程师”试点专业、西南地区第一家通过教育部工程教育认证专业、2019年入选教育部“双万计划”四川省一流专业。专业坚持以学生为中心的发展理念，全面推行“三全育人”培养模式，以青年博士为主力，从专业学习、修身立德、创新能力及就业考研等多个方面引导学生成长。导师学生结对子 四年全程护航--师生共同做实验食工专业是学校首批一本招生的专业，2016级学生学业基础好。为加强学生引导和学业辅导，学院推行本科学生学院导师制。从学生大一进校起，便将备选导师的研究方向、所获荣誉、奖项等信息公示，由学生自主选择导师，提交学业导师申请表。导师再根据学生的申请阐述，以一带多。师徒结对，四年护航。为最大限度发挥导师的引领作用，专业主动减少招生，由往年的六个行政班减少到了五个班；对导师施行考核激励制度，把学生参与实验项目、学生发表论文数量等结果纳入导师年终考核指标。若导师所带学生在实验项目参与和论文发表上不尽如人意，学院将在下一年度适量核减其所带学生数；学生成绩突出的导师，学院将在经费和项目分配上予以奖励。此举极大的鼓励了学院师生争先恐后、你追我赶的学习氛围。人才团队导航 培养学生科研和创新能力生物专业学生考研，学生的科研能力和创新能力是重要考察项。师徒结对后，学生大一上学期即可进入实验室，熟悉实验室的环境和实验操作，深入专业认知学习，提升科研兴趣。学院还创新方法，鼓励同门“老带新”“传帮带”教做实验。大三学生可教大二学生做实验，大二学生可教大一学生做实验，这样不仅能加强同门学生之间的感情交流，另一方面，在教师弟师妹做实验的过程中，学生自己也能巩固知识，收获领悟。学院大力引进人才，打造精品教学团队。食品科学与工程专业的导师基本由青年博士组成，他们年轻有冲劲，教学方式新颖、科研热情饱满，与学生沟通无碍。2016级食工3班的胡霞的导师是特聘研究员吴笛。吴笛老师本硕博毕业于四川大学，曾在多伦多大学化学学院做访问学者。在她带领下，由胡夏担任项目负责人的大学生创新训练计划《基于红光驱动的偶氮苯衍生物分子开关光调控蛋溶菌酶构象的研究（21808020）》，获国家自然科学基金（青年项目）立项。胡霞回忆说：“吴老师手把手地带大家做项目，从最开始的报名、实验过程、指导做光源驱动、光谱图的绘制，每个细节都教得特别细。要是有什么问题去问她，老师会从原理开始讲，直到学生听懂了为止。在吴老师的指导下，科研变得好有趣。”吴笛老师尊重学生的创意和想法，鼓励他们把想法付诸现实。胡霞和同学们想把柚子做成柚子酒，吴笛老师让他们去外地实地考察，研究实践，最后这个项目还顺利通过了成都大学大学生创新训练计划校级项目的结题（四川龙安柚柚果酿酒的工艺设计及可行性研究（CDU_CX_2018224）。课题组做实验的时经常用到比色皿，比色皿清洗之后内壁会有残留的液体，人工甩干费时费力，吴老师指导大家设计研发自动甩干设备，最终拿到比色皿甩干仪器的专利。本科期间，胡霞共完成科研项目4项，其中两项为国家级，发表论文4篇，其中SCI论文1篇。这个毕业季，胡霞成功拿到成都大学食工专业的研究生offer，未来将继续跟随吴笛老师进行研究生学习。学院也为师生创设良好的科研环境，为实验项目提供充足的经费支持和场地支持。全专业26名老师，几乎都有专属的实验场地。有了自己的实验室，师生做科学的积极性大大提升，学生科研水平不断上台阶，2016级食工的同学们四年里在各类竞赛上累计获奖56项。学院上下多点发力助考研--师生交流会学院十分鼓励学生考研升学，首先在学院营造起浓厚的考研氛围。学院每年定期召开考研经验交流会和总结会，邀请考研“上岸”的同学分享经验；学院将当年考研录取同学张榜表扬，进行朋辈激励；同时定期向学生分享往年录取信息，从备考、报考、笔试、调剂、复试等多个环节指导学生，激发学生的考研热情和积极性。考研学生初试分数公布后，全系教师总动员，为学生复试出谋划策，提供推荐导师、修改简历、面试答辩环节等方面提供全方位无死角的指导，全力护航学生考研。“从大一开始，班主任张崟老师就一直鼓励我们考研。”今年以初试400分考取了华中农业大学食品与科学工程专业研究生的钟洪浩回忆说，出于畏难心理，起初是自己是没有考研想法的。大三时，钟洪浩在分团委认识的朋友们都要考研，受周围浓郁的考研氛围感染，加上班主任的鼓励，钟洪浩终于下定了决心考研。班主任张崟老师既是学院的副院长，又是2016级食工专业学生的班主任。从大一开始，在每学期的班会上，他都要反复强调学习的重要性，还以自己的学习经历举例，激励大家考研深造：“如果可能的话，甚至可以一路读到博士，读书不嫌少，越多越好。”“多读两年书，去不同城市看看，也是增加人生阅历。”学院从细节入手，切实服务考研学子需求。学院官网上设立了“考研之家”板块，从报名流程到考研常识，再到对学院内各专业学生考研的必备知识点，应有尽有，学生只要进入这个板块就能做到对考研过程的全面了解，对考生研路每一步都有很大帮助。学院还从经费保障、政策措施、场地支持等方面切实保障学生考研。在大三时，开设《食品科学导论》课程，邀请行业内著名专家、知名校友举办讲座，提升学生的对专业知识的兴趣，也让往届上岸考生分享考研经验和研究生生活，激起学生对研究生生活的向往。在课程学习中，授课老师有针对性地讲解考研点，布置相关作业。学生吴学忆对于择校和是否跨考有些困惑，导师孟凡冰同她分析利弊——食品行业是朝阳行业，硕博人才稀缺，前景较好；班主任张崟老师建议女生去沿海城市发展。综合几位老师的意见，吴学忆最终选择了宁波大学，并成功考入。提高学生综合素质 促进学生全面发展大学期间，专业还举办食品创新创意大赛、食品创新文化节、厨艺大赛等与学科相关的文化活动，既加强学生专业认知，也为学生提供展示自我和锻炼自我的平台。名师交流会、科创文化月等活动吸引了同学的热情参与。在交流会前，同学们会把想问的问题写在小纸条上，由老师选取有代表性的问题在交流会上解答，同时接受同学们的现场提问。现场以师生零距离“一问一答”的方式对同学们的疑惑进行悉心解答，从学业、心理等方面给予学生全方位指导。学院鼓励学生多元发展。学院体育成绩“一骑绝尘”，取得校运动会“十二连冠”。16级食工二班的赵国宇获得第21届青春风采大赛三等奖；食工三班的程雨潇同学获得校级一等奖学金两次、校级优秀共青团员两次，一次校级三好学生，连续两次参加学校金秋书法大赛均获奖，两次获得暑期个人实践活动校级表彰；陶森柱同学获得一次国家奖学金、两次国家励志奖学金，获四川省优秀大学毕业生、成都大学青春典范等荣誉称号，同时三次获得运动会1500米乙组第一名；梁道葳同学连续三年获得优秀共青团干部、连续两年获得校拔尖创新型人才培养本科生荣誉奖学金一等奖、一次校级一等奖学金、成都大学优秀毕业生，朗诵比赛三等奖、运动会优秀播音员等荣誉称号。16级食工学子考研的优异成绩，是学校重视、学院支持、师生给力，共同努力的结果。脚踏实地、四年悉心栽培，终送学子上青云，祝福16级食工学子“越走越好”。来源：成都大学 成都大学新闻网 文字：旻旻 舒昕 编辑：陈代宇

01成都理工大学简介成都理工大学创办时间，1956年。初名成都地质勘探学院，是我国为适应当时工业建设需要兴办的第三所地质院校。建校初期，以西北大学地质系、重庆大学地质系、南京大学地质系工科部分为基础，同时抽调北京地质学院、东北地质学院部分干部教师组建成都地质勘探学院。2001年，合并四川商业高等专科学校、有色金属地质职工大学，组建成都理工大学。学校先后由地质部、地质矿产部、国土资源部直属，2000年划转地方，成为中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的省属重点大学。学校1960年开始招收研究生，1981年成为国家恢复学位制度后首批获得硕士学位授予权的高校，1984年获得博士学位授予权。已成为以理工为主，以地质、能源、资源科学、核技术、环境科学为优势，以化工、材料、电子、机械、信息科学、管理科学等学科专业为特色的多科性大学，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，教授和博士生导师任职资格审批权。学校本科招生专业有71个，其中8个是国家级一流专业，8个是国家级特色专业，4个是国家级专业综合改革项目，21个是省级一流专业，12个是省级特色专业学校拥有一级学科博士学位授权点7个，一级学科硕士学位授权点22个有一级学科国家重点学科（地质资源与地质工程）1个、二级学科国家重点学科（地质工程、矿产普查与勘探、地球探测与信息技术）3个、国家重点（培育）学科（矿物学、岩石学、矿床学）1个、省级重点学科（应用化学，环境工程，固体地球物理学，岩土工程，古生物学与地层学(含古人类学)14个，有1个学科（地球科学）进入ESI全球排名前1%行列，地质学进入国家“双一流”建设学科行列。022021年保研情况根据成都理工大学官网对2021年推免名单公示整理所得；成都理工大学2017年招生计划：7492人；2021年推免保研人数：322人；成都理工大学2021年保研率：4.3%成都理工大学2021年学校各学院各专业具体保研人数整理如下：成都理工大学各学院专业保研人数 图1成都理工大学各学院专业保研人数 图2成都理工大学各学院专业保研人数 图3成都理工大学各学院专业保研人数 图4成都理工大学各学院专业保研人数 图5成都理工大学各学院专业保研人数 图6成都理工大学各学院专业保研人数 图7成都理工大学各学院专业保研人数 图8成都理工大学保研基本条件根据成都理工大学关于2021年推免通知，想要保研，大学要过英语四级，各位努力哟