成都理工大学研究生导师信息

韩定定从宇宙到地球，从控制中心到个体单位，网络连接万物，它宏大、辽阔而普遍。但是，平台滋生的网络暴力、人肉搜索、信息贩卖等现象，又让网络看起来无序、杂乱且脆弱。然则，只要打破桎梏，建立秩序，信息是可以正向使用的。以复杂网络为技术手段，为智慧城市设计顶层框架，链接信息，连接世界，就是复旦大学通信科学与工程系教授韩定定等科学家对信息的最大化使用。披荆斩棘的求学路现在在信息产业崭露头角的韩定定，当初是和父亲共同选择的研究方向。韩定定的父亲当年在北京理工大学读书，做工程设计工作，因此他认为专业要在理工科以内，以实用为主，于是韩定定最后选择了电子工程专业。从成都理工大学读完本科后，韩定定考上了中国科学院上海应用物理研究所的硕士。回忆起这段经历，韩定定充满感激。“在中科院求学时，实验室里，除了我的研究生导师，其他导师给我的帮助也非常多。记得有一次实验遇到麻烦，整个实验室的工程师、实验员、副教授等都过来帮我排查问题，团队氛围非常好，这让我印象蛮深的。”科研之外，韩定定很喜欢与同行进行交流。不仅和国内学者交流，2002年和2018年，她还多次飞往国外，与国际学者进行交流。她认为，做学术不能闭门造车。和同行交流，能产生思想碰撞，打开思维局限。而和高级专家进行交流，除了能够开阔眼界，得到建设性意见，还能坚定做学术研究的信心，推动实现研究的进一步发展。韩定定总是说：“我是一个幸运的人，身边人都很nice。”但“幸运”的韩定定，科研之路也并非一帆风顺。为了在学术上有更多建树，她曾在职考取华东师范大学博士。也是在读博期间，她度过了人生的至暗时刻。“我记得读博的时候很艰苦，博士答辩现场都是掉眼泪的。当时家庭基本上全是靠父母无私的帮助，我才能安心地投身于自己喜欢的事业中。”如今，韩定定就职于复旦大学。作为10多年前自己完成研究生课程的重要“着陆点”，未来，复旦大学也将是她科研之路的重要“根据地”。献身信息产业，主抓智慧城市目前，韩定定正和其他4家单位共同承担“智慧城市信息-物理融合关键技术开发与应用”这一国家重点研发计划重点专项。项目致力于推动我国成为智慧城市技术创新与产业应用的全球引领者；推动物联网与智慧城市规模化发展和“三融五跨”共享，形成完善的产业生态链，使我国物联网与智慧城市技术研究、标准规范与产业应用达到国际领先水平。韩定定主要致力于新型交叉科学领域——“网络新科学”研究。从信息产业未来的两个大方向——信息物理融合系统和互联网大数据挖掘出发，侧重研究两个重要科学问题：复杂系统的安全性和稳健性问题；多维条件下复杂系统的通信效率问题等，并为未来人们实现大规模分布式系统的控制、为网络化智慧城市的建设提供重要理论支持。因此，此项目中韩定定重点负责解决信息物理融合系统的多层多维、时变复杂网络模型构建以及可视化超复杂网络上基于智能化感知的监测和协同控制。据她介绍，这项工作具体有三项任务：一是建立时空一体化的数据模型，对时空一体化的数据模型实现分布式异构时空数据集成和共享；二是建立智慧城市信息物理融合系统的超复杂网络模型，提出面向智慧城市不同功能需求的信息传输路由择优的策略以及自适应的协同引导策略；三是对于智慧城市中物理实体资源优化配置策略的进一步研究，最终开发出基于超复杂网络系统物理国际框架的智慧城市可视化软件平台。然而项目开始不久就遇到了难题。由于韩定定在复旦大学的团队没来得及完成组建，所以团队严重缺人，这让她多少有点“孤立无援”，但项目的进度又不能拖延。时间紧迫的情况下，韩定定打起精神，扛起了所有压力，钻进实验室没日没夜做科研。终于在和其他单位及时沟通、充分研讨下，项目顺利开展起来。不仅如此，疫情期间，韩定定的超复杂网络科学与智慧系统实验室还研发了一套可以帮助企业分析机构员工分布情况、返程情况、隔离情况的机构返工返程可视化分析系统。这个系统可以方便机构在疫情期间合理地安排工作进度，及时地完成企业任务，以及全面地分析企业内部整体情况。值得一提的是，系统最后在由中国计算机学会CAD&CG专委会、阿里云天池、机器之ID、阿里云DataV、Datawhale联合发起的以“万众在心 天池众智”为主题的疫情数据可视化公益行动大赛中，获得优秀作品展示，并且创作团队还获得大赛主办方的奖励及“疫情数据可视化公益行动”证书。从研十几年，韩定定主持和参与多项国家自然科学基金、科技部重大能源专项、国际合作基金、上海市科委、企事业单位委托等项目，出版专著1部，作为第一或通讯作者已在国际国内核心刊物上发表论文60余篇，其中国际SCI核心学术期刊发表学术论文30余篇，申请授权国家发明专利和软件著作权合计12项，成果丰硕。对于未来，韩定定希望在手头项目完成后，能在领域中做出“突出的关键技术突破”，同时，她也希望可以把自己的科研成果“以论文的形式带出国门，并在国内外学科领域产生一定的影响”。目前，她的超复杂网络科学与智慧系统实验室已经成立，她相信只要研究员们埋头干，磕到底，总有一天，会有更多的人看见以新一代信息技术为基础的中国发明。教研相长，和学生亦师亦友“我从小对老师就很崇拜，所以我对教师这份职业非常热爱。刚跨进大学校门的时候，我就给自己定了一个目标，希望读完研究生后能够有机会在高校里工作。”韩定定说。言出必行。在中科院上海应用物理研究所读完硕士，韩定定就专心在华东师范大学当起了通信工程系主任，主管教学。任职期间，她踏实能干，主编教材《信息与通信工程专业英语》，获得北京大学出版社“十一五”规划教材评比一等奖和全国电子信息类优秀教材奖。为了让学生更好地成长，韩定定仔细琢磨，最后推敲出一套“走出去和请进来”模式。韩定定说，“除了在研究室做研究，我更多的是让他们走出学校去做学术交流，让同行的专家或者博士生针对他们目前的学术成果提一些意见”，这是“走出去”。那么“请进来”，即“把领域内的一些专家请到实验室，做一场学术报告或者学术讲座，为学生解答疑惑”。 除了邀请专家，韩定定还尽心竭力，把已经毕业的学生请回来进行交流。她解释说，这些毕业学生有完整的研究经历，对研究内容也比较熟悉，而且还有工作经验，他们对于现阶段学弟学妹们在科研、就业过程中遇到的问题会比自己更了解，因此沟通起来会更顺畅、更放松，问题也能比较好地解决。从生活到学习，学生方方面面可能遇到的问题，韩定定都提前想到了。而且她不仅想到了，还完美地找到了解决之法。这种从容，仿佛开了“上帝视角”。但“学生百事通”背后，可以想象，在日常生活中，她究竟花了多少工夫去了解学生做科研的痛处。也因此，她多次被评为学生最喜爱的老师。在教学模式上，韩定定选择以一种“亦师亦友”的关系和学生相处。在课外，她会专门从国外带回一些糖果特产和大家分享，通过共享美食，让学生了解到“老师也是凡夫俗子，也是跟大家一样的”，让学生可以没有压力地畅所欲言。但在课堂上，她又会严格教学，“让他们同时感到威严”。这种教育方式得到了成功的验证。目前，韩定定所指导的研究生毕业后就业质量甚高，他们或从事社会工作，被阿里巴巴、百度、腾讯、Intel、IBM、微软、东航等500强企业录用；或从事科学研究，被航天设计院和国内高等院校录用。在国际局势日益紧迫的今天，为国家培养高质量人才、输送优秀科研队伍，韩定定完成了一位高校教师肩负的时代使命。作为一名高校教授，韩定定身负重任。未来，她将继续对智慧城市和未来先进核裂变能的物理机制进行深入研究，继续保持科技创新的发展脚步，为国家繁荣与强大贡献力量。

01成都理工大学简介成都理工大学创办时间，1956年。初名成都地质勘探学院，是我国为适应当时工业建设需要兴办的第三所地质院校。建校初期，以西北大学地质系、重庆大学地质系、南京大学地质系工科部分为基础，同时抽调北京地质学院、东北地质学院部分干部教师组建成都地质勘探学院。2001年，合并四川商业高等专科学校、有色金属地质职工大学，组建成都理工大学。学校先后由地质部、地质矿产部、国土资源部直属，2000年划转地方，成为中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的省属重点大学。学校1960年开始招收研究生，1981年成为国家恢复学位制度后首批获得硕士学位授予权的高校，1984年获得博士学位授予权。已成为以理工为主，以地质、能源、资源科学、核技术、环境科学为优势，以化工、材料、电子、机械、信息科学、管理科学等学科专业为特色的多科性大学，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，教授和博士生导师任职资格审批权。学校本科招生专业有71个，其中8个是国家级一流专业，8个是国家级特色专业，4个是国家级专业综合改革项目，21个是省级一流专业，12个是省级特色专业学校拥有一级学科博士学位授权点7个，一级学科硕士学位授权点22个有一级学科国家重点学科（地质资源与地质工程）1个、二级学科国家重点学科（地质工程、矿产普查与勘探、地球探测与信息技术）3个、国家重点（培育）学科（矿物学、岩石学、矿床学）1个、省级重点学科（应用化学，环境工程，固体地球物理学，岩土工程，古生物学与地层学(含古人类学)14个，有1个学科（地球科学）进入ESI全球排名前1%行列，地质学进入国家“双一流”建设学科行列。022021年保研情况根据成都理工大学官网对2021年推免名单公示整理所得；成都理工大学2017年招生计划：7492人；2021年推免保研人数：322人；成都理工大学2021年保研率：4.3%成都理工大学2021年学校各学院各专业具体保研人数整理如下：成都理工大学各学院专业保研人数 图1成都理工大学各学院专业保研人数 图2成都理工大学各学院专业保研人数 图3成都理工大学各学院专业保研人数 图4成都理工大学各学院专业保研人数 图5成都理工大学各学院专业保研人数 图6成都理工大学各学院专业保研人数 图7成都理工大学各学院专业保研人数 图8成都理工大学保研基本条件根据成都理工大学关于2021年推免通知，想要保研，大学要过英语四级，各位努力哟

10月12日，成都理工大学官方微博发布学生虐狗事件的进一步通告：【关于我校学生虐狗事件的处理公告】近日网传我校研究生周某某虐狗事件，经公安机关和学校调查情况属实，学校对该生进行了严肃的批评教育。目前该生已予以退学。学校将进一步加强对学生的教育和管理，并协同相关部门和社会爱心人士妥善解决校园流浪狗问题。感谢社会各界对学校的关心和支持！成都理工大学2019年10月12日10月9日，多名网友在微博和贴吧中反映称，一名疑似成都某高校的研究生虐杀狗狗。爆料称，该男子长期虐待流浪狗并将杀害肢解狗狗的照片上传至社交平台进行传播。网友爆料针对此事，红星新闻记者联系了该高校宣传部门，校方表示此事正在调查中，调查结果出来后会向社会进行通报。网友爆料：成都某高校研究生虐待流浪狗？红星新闻记者从网友爆料的信息上看到，一名网名叫“伏特加委员长”的网友在某贴吧里持续上传了一些血腥的照片和内容，比如“野狗扰民，做成炖肉不香吗？”接着发布了一张狗狗的照片，以及多张熟肉及动物毛发的照片，该网友还公开回复他人称：“下午刚打死的”，并发出了疑似打狗使用的棍棒，称三下就能把狗头打碎。疑似当事人在网上发布虐狗的相关图片此外，该网友还发布了狗狗被捆绑、被肢解的多张血腥照片。该网友的行为遭到了其他网友的严厉斥责，纷纷进行声讨，网友们调查发现该网友疑似成都某高校在读研究生。疑似当事人在网上发布虐狗相关图片疑“当事人”回应：为睡眠清净用了极端的方法，但真的没敢杀狗10月10日凌晨，发布虐狗照片的网友“伏特加委员长”再次在贴吧里发声，对虐狗解释称：最近银杏野狗叫到半夜三点多。让人睡不着觉，我很是心烦，于是我拿出以前炖兔子腿和几张别的贴吧找的照片发到某吧来发牢骚，我很心烦，但我真的没敢杀狗，野狗有狂犬病嫌疑，谁敢动?我又不忍杀生。该网友称只是提醒有些伪善的人，收养的狗，跑丢了，威胁小孩子，到处乱叫，传播疾病，这不让人心烦吗?不明真相就乱传别的，捕风捉影。疑似当事人在网络上发布回应今晨7点过，该网友又发布了一条信息，称：谢谢各位，那么就请大家不要再追究了!我确实是个自私残忍，不尊重动物生命的人，我前几天为了自己睡眠清净用了极端的方法。但请你们理智，不要把我的联系方式家庭信息挂到网络。就事论事，这件事完完全全是我的责任，恳求你们不要在帖子挂我家人或者我个人联系方式，我不会再伤害学校的野狗……学校如果有什么处分我都接受，再次请大家理智。疑似当事人在网络上发布回应红星新闻记者试图从贴吧、微博、电话联系该网友，截至发稿前并未得到回复。那么该网友是否系高校研究生呢，又是不是网传的虐狗者呢？红星新闻记者联系了该高校宣传部门，校方表示此事正在调查中，调查结果出来后会向社会进行通报。转自：红星新闻

亲爱的成理研究生新生们，2020年研究生录取通知书已经在路上啦！克服了疫情带来的种种不便，顺利度过了不同以往的“考研季”，谢谢你的坚持和努力，让你我能够相聚成理。砚湖书海 等你乘风破浪东风渠水 伴你一往无前崭新的人生大门即将开启此时此刻，我们在此郑重地恭喜你：你已被成都理工大学录取！我们期待着在这里相聚！成理研究生录取通知书快递大礼包，正在派件中 先一睹为快/ 研究生录取通知书设计理念 /通知书整体以紫色为主色调，衬以白色，色调雅致、清新明快又兼具视觉冲击力，彰显个性特色和时代特征。通知书正面左侧的青春雕塑以昂扬的姿态体现了成理人以璀璨的青春年华和科学实干的精神认知世界，走向世界，在“双一流”建设的平台上，为建成优势特色显著的高水平大学而奋斗！通知书正面右侧的手绘风格学校大门图景呈现了学校厚重的历史感与人文气息。通知书结构上采用非对称的左右开合折页式设计，打开通知书犹如打开了成都理工大学的大门，寓意开启了人生探索求知的新征程。中间内页正面是录取信息，背面是校徽 LOGO，设计简洁大方，信息呈现重点突出、层次分明。中间内页左侧是学校校徽及校训“穷究于理，成就于工”，教导学生做穷究物理，实践实干，成在其中的“理工人”，倡导师生员工“厚德、博学、笃行”，“勤奋、求实、创新”。中间内页右侧是学校英文简写及中英文“成都理工大学欢迎你”表达了对新生的祝贺和期待。底部边框设计便于内页插放，实用性及设计感兼具，用烫金形式呈现的学校系列标志性建筑物简笔线描图，历史感与现代感交融。也许你还未曾踏入过成都理工的校园，但收到录取通知书的那一刻，就已经意味着这里是人生新的征程的起点，更是大展另一番宏图的支点。你与成理携手并行的光明前路，已在脚下徐徐展开、如果说把人生比喻成一场险峰攀登成理就是你的补给站知识如炬火 实干如明灯不要怕天寒地冻 路途漫漫我们站在前辈的肩膀上眺望远方新的蓝图 你是主笔人崇德博学 笃行求真在成理 不仅是延展学术道路的长度拓展宽度 才是你最终渴求并为之奋斗一生的的目标点翻阅研读浩如烟海的书籍穷究万事万物之理严谨的科研学术之风成就实践实干之工晚风轻送 树影轻摇在这里 追梦路上从不孤独扬帆起航 依然有温暖海港做你前行保障疲惫艰难 依然有强劲臂膀支撑你挺胸昂扬心有所向，未来可期。生如洪流，激流勇进。大胆赋予人生全新的定义，这里是你的起点，也是你的远方，是你的征程，是你的梦想，沉醉于学海一隅，点亮奋进之路的灯塔。成都理工大学与你相伴前行！来源丨成都理工大学 成都理工大学研究生院图丨徐小强 李兴桥文案/排版丨新媒体工作室 邓可馨编辑丨新媒体工作室 陆俊汝责任编辑丨张爱艾 陈国华 王潇 赵一蕾

每经编辑：步静图片来源：摄图网近日，成都理工大学研究生被曝肢解虐杀流浪狗，引关注。12日，据成都理工大学通报：周某某虐狗事件，经公安机关和学校调查情况属实，学校对该生进行了严肃的批评教育。目前该生已予以退学。 公告如下：近日网传我校研究生周某某虐狗事件，经公安机关和学校调查情况属实，学校对该生进行了严肃的批评教育。目前该生已予以退学。学校将进一步加强对学生的教育和管理，并协同相关部门和社会爱心人士妥善解决校园流浪狗问题。感谢社会各界对学校的关心和支持！每日经济新闻

成都理工大学官方微博10月12日发布关于我校学生虐狗事件的处理公告。公告如下：近日网传我校研究生周某某虐狗事件，经公安机关和学校调查情况属实，学校对该生进行了严肃的批评教育。目前该生已予以退学。学校将进一步加强对学生的教育和管理，并协同相关部门和社会爱心人士妥善解决校园流浪狗问题。感谢社会各界对学校的关心和支持！成都理工大学2019年10月12日(来源:成都理工大学微博)

上面是部分拟录取名单，详细的拟录取名单请大家留意官网消息。

12月17日，河北工程大学备考考生在自习室复习。郝群英摄/光明图片2021年全国硕士研究生招生考试今天启幕。伴随大学毕业生的不断增加，近年来，我国研究生报名人数持续攀升。中国教育在线掌上考研“2021年全国研究生招生调查报告”数据显示，受新冠肺炎疫情影响，2021年报名人数增长约36万人。同时，我国研究生招生规模也在不断扩张，2020年研究生扩招18.9万人，招生人数超过110万人，2021年预计将继续延续这一扩张趋势。　　2020年7月，全国研究生教育会议召开，此次会议在研究生招生与培养上都有重大意义。会议对我国高层次人才培养体系进行了总体设计与定位，提出稳定硕士规模，扩张博士规模，未来高层次研究人才将主要以博士教育为主，硕士生培养将主要以应用型人才，即专业硕士为主。　　1.研究生报名人数创历史新高　　2021年考研报名人数继续呈递增趋势。2021年考研报考人数377万，较2020年341万激增36万，增幅约10.6%。　　超过半数考生读研目的是为了提升知识水平、能力以及就业竞争力　　近5年全国考研报名人数迅速增长。2017年研究生报考人数首破200万人大关，达到201万。2021年研究生报考人数达到377万，5年间，考研报名人数翻了近一番。　　目前考研热度较高与我国经济处于转型期相关。特别是在今年新冠肺炎疫情的影响下，就业压力变大，更多的应届毕业生及往届生考研，在缓解就业压力的同时努力提升竞争力。2021届高校毕业生规模预计达909万人，同比增加35万人，加上今年新冠肺炎疫情的影响，使得就业形势更为严峻。　　通过对考研动机的调查分析，超过半数考生读研目的是为了提升自身的知识水平和能力，以及由于就业压力大，提高就业竞争力；认为毕业学校不好，想提升学校层次为另外一个重要因素。此外，受疫情因素影响导致出国留学受阻转向国内考研成为新的考研动因。　　往届生迅速增长加剧了考研热和考试竞争难度　　考生构成中，往届生占比上升较快，主要原因是往届生对目前的就业状况不满意，想通过读研来提升自我竞争力，获取更好的就业回报。以云南大学为例，云南大学2020年往届生考研人数为12291人，占比56%，已经超过了总人数的一半。2021年往届生考研人数为15410人，占比63%。西北师范大学2020年往届生考研人数为6913人，占比57%，已超过总报名人数一半，2021年往届生考研人数为8392人，占比62%。　　数据可见，高校往届生报考比例呈明显上升趋势，部分高校超过六成。往届生迅速增长加剧了考研热和考试竞争难度。　　2.研究生招生规模持续增长　　博士硕士学位授权点及学位授权单位、“双一流”高校招生名额均大幅增加　　近年来，我国研究生招生规模持续增长，2019年招生人数已达到91.7万。博士研究生招生规模由2010年的6.4万发展到2019年的10.5万，硕士研究生招生规模由2010年的47.4万发展到2019年的81.1万。近10年来，硕士研究生扩招年均增幅达到6%，博士研究生增幅在5.5%左右。研究生招生规模扩张的背后，博士硕士学位授权点及学位授权单位也在大幅增加。　　截至报告发布前，根据已公示的30个省市2020年新增博士硕士学位授权点推荐名单，拟新增硕博学位授权点为3648个，拟新增硕士学位授予单位59个、博士学位授予单位49个，拟新增自主审核单位13个。30个省市中，江苏省拟新增博士硕士学位授权点最多，达到302个，其次是广东省，拟新增博士硕士学位点233个。　　在拟新增硕士学位授权点中，电子信息数量最多，第二是生物与医药，马克思主义理论、资源与环境、公共管理、材料与化工等学科数量位列前十。　　在拟新增博士学位授权点中，马克思主义理论数量位列第一，其余依次是资源与环境、材料与化工、电子信息、数学、生物与医药等。　　2021年“双一流”高校的硕士研究生招生规模继续增长。经过统计，“双一流”建设高校的招生计划中，超过67%的一流大学建设高校和超过77%的一流学科建设高校的2021年招生计划都有所增长。“双一流”高校招生规模显著增长，其中不乏大量增长规模在1000人以上的高校。　　专业学位硕士扩大招生多集中在理工类专业，专业学位博士招生规模将进一步扩张　　近年来，专业硕士研究生招生规模显著增长。自2017年起，专业硕士招生规模始终高于学术学位硕士。2019年硕士研究生招生81.1万人，专硕招生规模达47.4万人，占比为58.5%。2019年专业硕士研究生在校生147.4万人，占比60.4%。　　专业学位硕士扩大招生规模，更多集中在理工类专业。根据上海交通大学专硕招生计划显示，相较于2020年，2021年航空航天学院、数学科学学院、环境科学与工程学院、化学化工学院等理工类学院的专硕招生占比都有大幅提高，其中航空航天学院在2020年招收专硕比例为69.3%，2021年增长到82.4%。媒体与传播学院、外国语学院、人文学院等社科类学院的专硕占比增幅较小，甚至略有下降。　　自1981年教育部下达《关于做好1981年攻读博士学位研究生招生工作的通知》，决定“开始招收博士生”以来，我国博士研究生招生规模不断增长，目前每年招生规模已突破10万大关，并保持继续快速增长的趋势。　　1982年博士研究生招生人数为302人，1999年至2004年为快速发展阶段，年均增幅23.8%，但总体招生规模较小。2004年后进入稳步发展阶段，年均增幅为3.2%。直至2017年，博士招生规模再次进入快速发展阶段，2018年博士招生人数为95502人，较2017年增加13.9%，2019年博士招生人数达到105169人，增幅为10.1%。　　博士研究生教育处于国民教育顶端，扩大博士招生规模，发展博士专业学位研究生教育，符合我国人才强国发展战略，满足提升人才储备水平、推动产业升级、经济转型的需要。　　2020年9月30日，国务院学位委员会、教育部印发《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》。方案提出，专业学位研究生教育发展目标是，到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，大幅增加博士专业学位研究生招生数量，进一步创新专业学位研究生培养模式。　　在我国博士研究生招生中，专业学位博士招生数量少，所占比例低。据统计，2009年专业学位博士招生规模为851人，所占比重仅为1.37%。2019年，专业学位博士招生规模突破一万人，达到10386人，占比9.9%。近10年发展中，专业学位博士招生规模持续增长，但总体招生规模仍与学术学位博士差距较大。　　专业学位博士研究生的招生类别为教育、工程、兽医、临床医学、口腔医学、中医，共计6个。专业学位博士招生规模始终低于学术学位博士，一方面是因为专业学位博士招生类别少，另一方面是因为大多数博士生的未来目标是成为大学教师和科研人员，选择学术学位博士更契合工作方向。　　为满足产业经济转型、社会发展需求，我国大力推进专业型研究生教育，增加专业学位博士招生专业，未来专业学位博士招生规模会进一步扩张。　　非全日制招生比例萎缩，理工类非全日制专业招生计划完成率远低于管理类专业　　非全日制研究生招生工作是我国研究生教育工作的重要组成部分。在近年来研究生大幅扩招的背景下，多数高校的非全日制硕士研究生招生计划比例却逐年降低。　　受报考难度及就业因素的影响，非全日制各专业招生计划完成率呈现较大差异，热门报考专业的招生计划完成率更高。从北京科技大学2020年的非全日制招生录取情况来看，工商管理、公共管理、工程管理专业的报考人数都远高于实际录取人数，报录比分别达到4.7:1、3.8:1、2.6:1，而物流工程与管理、电子信息的报考人数则与实际录取人数差距不大，报录比分别为1.4:1、1.4:1。　　管理类专业在非全日制招生中报考热度较高，基本能够完成招生计划，部分高校甚至可以超额完成，而理工类非全日制专业的报考热度较低，招生计划完成率远低于管理类专业，缺额普遍。　　3.推免生招生比例下降　　高校推免生招生占比下降，高校间推免率差异较大　　近年来，高校研究生招生规模扩张明显，推免生招收数量虽然在增长，但在总招生量的占比并没有增长，甚至部分学校呈现下降趋势。　　西安交通大学2018年录取的硕士研究生中推免生占比39.3%，2020年下降至35.2%。厦门大学2018年录取硕士研究生中推免生占比28%，2020年下降至25.9%。中山大学2018年录取硕士研究生中推免生占比22.4%，2020年下降至20.2%。郑州大学2019年录取硕士研究生中推免生占比9.55%，较2018年小幅上升，但在2020年下降至4.9%，降幅明显。　　造成高校录取推免生比例下降的主要原因是硕士研究生招生增长规模远大于推免生增量，基数上比例下降，从这个方面看，推免招生并没有加剧统考生的竞争。　　推免名额是进行推荐免试的前提，根据制定的有关推免政策，不同类别招生单位推免比例不同，差异明显。根据对各大高校推免率的统计，北京大学（校本部）推免率最高，达到56%，南京大学推免率为34%，湖南大学推免率为20.6%，云南大学推免率为10.7%。即使是一流大学建设高校，推免率也有明显差异。　　而一流学科建设高校推免率差异更大。东北师范大学推免率为18.1%，上海大学推免率为11.4%，海南大学推免率为6.6%，宁波大学仅为4.4%。　　对于一些普通高校而言，仅有1%左右的推免名额，学生获取推免资格难度更大。　　推免名额的多少与本科学校的层次和实力密切相关。另外，学生要获取推免资格，不仅需要学习成绩优异，还需要在科研能力、获得荣誉、竞赛奖项等方面进行综合评价，竞争异常激烈。　　名校接收推免生“双一流”高校生源占比居高不下，多数高校未完成推免招生计划　　根据北京大学2021年拟录取推荐免试研究生公示名单，北京大学（校本部）2021年拟录取2814名推免生，其中2733人来自“双一流”建设高校，“双一流”生源占比高达97.1%，非“双一流”生源仅占比2.9%，不足5%。中山大学2021年拟录取推免生2090人，其中95.5%来自“双一流”建设高校，非“双一流”生源同样不足5%。华南理工大学2021年拟录取推免生2010人，其中84.5%来自“双一流”建设高校，非“双一流”生源仅占15.5%。中国科学院大学2021年拟录取推免生5039人，其中4138人来自“双一流”建设高校，占比82.1%，非“双一流”生源占比17.9%。　　名校接收的推免生中“双一流”高校生源占比居高不下，接收的非“双一流”推免生数量有限，普通高校推免生进入“双一流”大学要面临较大的挑战，推免生“内卷”明显。 　　整体来看，多数高校未完成推免招生计划。根据部分高校2021年接收推免生数据显示，广西大学2021年计划招收推免生472人，实际拟录取85人，招生完成率为18.01%。华北电力大学（北京）2021年计划招收推免生832人，实际拟录取276人，招生完成率为35.5%。北京工业大学2021年计划招收推免生816人，实际拟录取399人，招生完成率为48.9%。高层次人才培养呼唤深层次教育变革　　2020年7月，全国研究生教育会议召开，标志着我国研究生教育进入新阶段，踏上新征程。教育部等三部门发布的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提出总体目标为：到2025年，基本建成规模结构更加优化、体制机制更加完善、培养质量显著提升、服务需求贡献卓著、国际影响力不断扩大的高水平研究生教育体系。到2035年，初步建成具有中国特色的研究生教育强国。　　博士研究生由统考方式向“申请—考核”制转变是大势所趋　　2003年以前，博士生入学统一考试是高校面向社会招考选拔博士生的唯一方式，它以考试成绩（多采用“初试外语+2门专业课笔试+面试”的模式）为基础，在保证博士研究生招生高效有序的同时也注重考查学生的创新能力和学术能力。　　2013年教育部、国家发展改革委、财政部联合发布《关于深化研究生教育改革的意见》，文件明确指出“建立博士研究生选拔‘申请—审核’机制”，2019年2月，国务院办公厅发布《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》，明确要求“完善博士研究生申请—考核，和直接攻博等选拔机制”。　　如今，博士研究生普遍实行“申请—考核”制，和直接攻博、硕博连读成为并行的招生方式。这有助于推进统筹招生，提高研究生贯通式培养水平，进一步拓宽选才范围。　　截至2020年，我国“双一流”建设高校中已经实施“申请—考核”制的有127所，占该类院校的92.7%，一流大学建设高校均已实施“申请—考核”制，一流学科建设高校中实施“申请—考核”制的有85所。　　实行“申请—考核”制在英美等国的研究生招考历史中由来已久。招生不依据统一的入学考试，而是根据申请者的教育背景、学术水平、工作经历、研究兴趣及职业发展等情况自主选拔。不管是借鉴国际经验，还是从改善我国博士生招生效果的角度出发，我国博士研究生招考方式，由统考方式向“申请—考核”制转变是大势所趋。　　加快建设高水平研究生导师队伍，加大研究生分流力度　　研究生教育的发展过程中，研究生导师发挥着关键核心作用。加快建设高水平研究生导师队伍，对建设研究生教育强国具有重要意义。　　2020年11月，教育部出台《研究生导师指导行为准则》，从坚持思想引领、规范参与招生、把关学位论文质量、构建和谐师生关系等8个方面，对研究生导师指导行为提出了“十不得”要求，为导师指导行为划定底线，为建设一流研究生导师队伍打下了牢固的根基。同时，《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》中提出：加大分流力度，对不适合继续攻读学位的研究生及早分流。畅通分流选择渠道，分流退出的博士研究生，符合硕士学位授予标准的可授予硕士学位；未满足学位授予条件的研究生，毕业后一定时间内达到相应要求的，可重新申请授予学位。　　为保证研究生培养质量，高校需加大研究生分流力度，在研究生数量快速增长的同时严把“毕业关”。近年来，研究生清退事件越来越多，高校严把“毕业关”已成为新常态。　　设立新兴交叉学科门类，推动研究生教育深层次变革　　交叉学科，是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。全国研究生教育会议上释放出信息，我国决定新增交叉学科作为新的学科门类。自此，交叉学科将成为我国第14个研究生学科门类。　　科学上的突破和创新越来越依赖于交叉学科。新增交叉学科门类，加快培养交叉学科领域人才，是新时代研究生教育深层次改革的重要举措，满足了我国对交叉学科领域高层次人才的需求。　　截至2020年6月30日，我国各高校（不含军队单位）自主设置的交叉学科数量达到了549个。开设交叉学科的高校共计160所，北京航空航天大学、成都理工大学、东北大学、中国人民大学、中国石油大学、中南大学、中山大学、河南理工大学、济南大学、西南林业大学各有9个学科，交叉学科数量位居第一。“双一流”院校开设的交叉学科数量大于非“双一流”院校，共计310个，占比达到56%。　　设立新兴交叉学科门类，加快培养交叉学科人才，支持战略性新兴学科发展，是加强国家治理、应对国际复杂形势的需要，也将推动研究生教育深层次的变革。　　链接：赴美读研申请量负增长　　2005年至2012年，中国学生赴美读研申请量增长率不断上升。2012年起，中国赴美读研申请量增长率锐减，长期处于负增长。　　美国国务院最新公布的过去一年签证发放数据显示：在今年4月到9月这半年中，美国仅向中国内地发放了808张F1学生签证，而2019年同期则发放了90410张，同比下降超过99%。　　除了受新冠肺炎疫情的影响，中国赴美学生签证数量的减少也与美国对中国学生的留学政策有关。自2019年起，美国就对中国留学生加强了背景审查，尤其是涉及公派的高层次人才、敏感专业。仅2019年一季度，美国就拒签了180余名中国学者。　　2020年5月底，美国白宫宣布，自6月1日起，禁止与中国军方有关的研究生与学者入境美国。9月9日，美国国土安全部代理部长表示，美国将禁止某些中国研究生和研究人员获得签证，以防止他们窃取敏感研究成果。2020年美国先后把中国10余所高校列入实体制裁名单，严重恶化了美国的留学环境。　　教育部发布2021年考研报名条件中，明确了留学生报考的条件：考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》。 　　我国考研政策的调整及美国对中国学生的留学政策，让更多的留学生转向国内考研，成为2021年考研大军的一员。来源 光明日报编辑 王小婷编审 杨仪 王琳

新京报快讯 据成都理工大学官方微博消息，10月12日，成都理工大学发布关于该校学生虐狗事件的处理公告。全文如下：近日网传我校研究生周某某虐狗事件，经公安机关和学校调查情况属实，学校对该生进行了严肃的批评教育。目前该生已予以退学。学校将进一步加强对学生的教育和管理，并协同相关部门和社会爱心人士妥善解决校园流浪狗问题。感谢社会各界对学校的关心和支持！成都理工大学2019年10月12日成都理工大学此前公告（图片来源：微博截图）编辑 林玮琪