成都考研补习班哪个好

启航教育总部位于北京，在福州，厦门，长春，昆明，太原，郑州，广州、合肥、石家庄、成都等各省市都设立有分校。公司定位明确，核心针对考研这一块，贴心设计了有关网课、面授、密训营、寄宿等等一系列有关考研的课程。大家对辅导班的需求是多元化的，所以辅导班在课程方面一定要全面，师资团队强大，授课老师都是有一定经验的，真正意义上帮助到每位学员。良好的学习氛围对于学习也很重要，可以和小伙伴们一起奋斗、相互鼓励。想选择寄宿的小可爱，有着独特的管理模式，从早上六点半一直到晚上十一点都会安排专门的教官和班主任监督管理，保障我们的学习时间和效率，实地考察过吃住条件都挺不错。可以综合以上几点好好抉择，选择一个适合自己的最重要。学姐个人比较推荐启航考研，成立了这么久，好多地方都有分校，专门针对考研这一块，提供全面个性化的课程设置，周围报这个的同学还挺多。当然，每个人的报班的需求可能不同。如果你想听网课，提供专门的网课课程，配套启航内部考研资料;如果你想选择面授或者一对一，专门推出有龙腾VIP计划，里面有不同班次可根据需要进行选择;当然学习氛围很重要，也有类似于在校学习一样的暑期密训营、半年密训营等等。授课老师经验丰富，全程答疑，及时解决遇到的问题。关于管理和吃住条件，建议实地考察，周围同学对启航考研反映还是不错的，老师们热心负责，在每个考研关键节点时期都会提供专业指导，规划方面落实到每个学生。标准六人间，接水洗澡都很方便，平时也不需要出校门，学校里有基本生活所需的商店，如果实在有事，需要请假，老师们也会提供帮助。独特的管理模式加上个性化的课程设置可以说是面面俱到了。凡事预则立不预则废，明确自己出于何种原因选择报班。自己平时基础还不错，可以通过自学完成公共课和专业课的任务，但就是管理不好自己，总想玩会手机，时间一点一点被浪费。切记不要存在侥幸心理，认为自己可以马上进入复习状态，学姐身边好多这种的，自学能力再好，时间不够用，到考场上依旧不行。

随着考研热度持续高涨，考研人数逐年剧增。2020年全国考研人数已经达到341万人，四川研究生招生考试参考人数也已经达到174815名。虽然考研报名人数增长速度令人咂舌，但是招生人数涨幅却不明显，报录比也越来越离谱。我不是想贩卖焦虑，只是想陈诉一个简单的道理：如果一件事的参与人数在不断增加，那么恭喜你，你找到了一条成功的捷径。只不过这条捷径，越来越拥挤罢了！2010-2020考研人数增长情况和高考不同，高考战线长、准备充分，而考研，我们很多同学一开始连考研是什么，怎么考都不知道！无法突破自己与生俱来的生理惰性，无法直面自己的怀疑和胆怯，这种情况下，很多同学会选择在培训机构报一个辅导班，跟随老师的规划来制定复习的计划和节奏。那么问题来了，如何选择辅导机构？从哪些规范来探索某个辅导机构是不是靠谱？哪些机构的体系更适合自己？品牌的口碑和历史怎么样？我也是培训机构的老师，但是为了同学们能够更好地选到适合的辅导机构，今天就从客观的角度带领大家盘一盘如何选择考研培训机构。我们携行不怕任何考验，也经得起学生的检验。一、服务人员是否专业、真诚1、服务人员是否真诚目前培训机构商业化越来与严重，部分服务人员盲目追求高额利润。教育是利国利民的行业，教育机构应当以提高学生成绩、促进行业发展作为宗旨，有些服务人员聊五句三句是在催促同学报班，这种把考研教学当纯推销商品的行为未免太过于“舍本逐末”了！2、服务人员的专业程度现在培训机构中的服务人员流动一般较快，这对咨询师的专业程度提出了严峻的考验。有些培训机构的老师对于一些专业院校的了解程度还不如学生，更有甚者会出现一些离谱的错误，比如对学生意向专业暴露情况了解不清或者学生并没有达到报考的要求，就盲目支持，最后导致同学考研失败，你让同学们找谁说理去？服务人员是一家培训机构的门面，代表的是一家机构的专业程度和规模。3、资本利益纠葛考研机构越做越大，有一些已经上市或正在着手上市。一些机构便玩起了资本游戏，大量收取学生学费进行集资，然而资本游戏总会有盈亏，稍有不慎就会崩盘。近两年，一些考研培训机构经营不善，员工集体讨薪，教学店频频关闭的新闻也屡见不鲜。我们学生面对这种情况往往投诉无门，最重要的是折腾不起，很多人最后只能认栽。二、品牌口碑1、优势专业和特色项目我们在做网上筛选的时候，一定要慎之又慎，要注意准备报的辅导机构最近有没有特别大量的负面评价，同时还要了解一下过往培训成功上岸的学生主要集中在什么院校和什么专业，结合他们各自的优势去定位。有些辅导机构在某些特定的专业拥有强大的师资，深耕多年，形成了自己的强势专业，有需要可以着重考虑。考研目前有13个大的专业门类，很多机构不可能一下子全部吃下，因此会选择和一些专业的培训团队合作，比如手绘等专业，但是在教学和培训效果方面相当令人欣慰。2、严防水军和恶意刷评现在互联网发达，网络上采集信息很快，很多人在实地考察之前都会在网上搜索查看一个品牌的口碑，但是要注意的是现在培训机构的恶性竞争，手段频出，营销水军遍布全网，A机构黑B机构，C机构黑D机构，B机构、D机构疯狂洗白反过来倒打一钉耙的情况比比皆是。如何去辨别网上的评价是否真实？我建议不妨真的去实地咨询一下，听一听课，眼见为实嘛！三、名师是否实地上课/直播课1、宣传的名师是否实地上课现在很多都打着“XX名师”全程面授的旗号，但其实很多名师是多家机构共享，有的名师只是在某个地方走穴才会上一两次公开课。同学们在选择培训机构考察师资的时候一定要注意，有些机构的个别名师其实只是负责线上线下的铺天盖地的宣传，真正的教学实力可能还有待商榷。只要大的培训机构都会严控师资，即使不是名师也要有多年的工作经验和教学经验。2、非名师是否有教学资质一个机构不可能全是名师上课，一些非名师就要重点考察是否有教学资质和教学经验，网传某些不良辅导机构使用一些仅有高中文凭的老师进行上课，真是给行业抹黑！但是不要看到上课的老师不是名师就不以为然，如果这个老师参加考研培训教育了三五年，肯定比我们自己复习一年效果好的多，他教的我们如果能学到一大半，肯定能拿到一个不错的分数。所以，名师不一定适合自己，但是适合自己的一定是好老师。3、咨询时该怎么提问因此同学们在去机构咨询时候一定要询问：①招生简章上的名师是否真的会实地来上课？②上课的课时有多少/频次？（避免安排名师一年上一两次公开课/讲座忽悠人）③如果不是名师，参与教学的老师是否有教学资质？教学效果是否可以展示？四、对教学质量如何把控同学报培训机构的最基本的目的是学习提升，最终考上研，因此教学质量的把关尤其重要。做得差的培训机构问题千奇百怪，但是做得好的教学机构往往有共同的优点：①学管系统。很多培训机构都会为学生配备学管师——类似于大学辅导员。现在很多同学都有自律性不强的毛病，遇到难题就容易逃避，转过头玩手机，内容一多就容易坚持不下去，学管的存在就是为了协助学生自律科学地学习。②教研学管评分系统携行是唯一一家实行学管和教研互评机制，学管和课程顾问互评机制，教研查课的同时，让同学进行对学管师的满意度调查，根据满意度进行绩效管理。同时对老师进行评分，课酬和分数的高低直接挂钩。我觉得，一个好的培训机构都是建立在一个好的体系之上的，有一些培训机构在某一科目的教学质量极为突出，但是其他科目并不好，造成整个体系不均衡。因此建议有整体培训需求的同学，选择培训机构的时候这方面也要着重考虑。五、教学地点和环境对于考研学子来说，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，一个良好的环境往往能让复习效果事半功倍。1、教学点/学习中心现在成都较大的培训机构一般都设有十个左右的教学点/学习中心，考研学子在报班之后如果需要面授课，一般能够根据自己的住所或者其他需求就近安排教学点安排上课。2、办学证明为了教育公平，国家是不可能开办教育培训机构的，所有的机构都是民办。一家正规的培训机构除了营业执照还需要办学资质。一些培训机构收着机构的价钱，做着培训学校的事，其实自身并没有办学资质，也没办学许可证，或者仅有一个办学许可证，却在多个区域办学，这本身就是在做违法的事情，如何赢得学生的信任？3、住宿条件机构提供的集训营等项目，一般也会提供住宿，或者协助学生找到就近的住宿，我所在的携行考研在集训营期间一般会为学生提供住宿，价格25-30元/天，距离上课地路程步行时间在5分钟之内，在考虑到学生住宿体验的同时也更加便捷。六、数据分析考研毕竟是一个选拔性考试。1、实时排名在考研机构学习的时候，你会“巧妙”的发现，和你一起参加专业课培训的“亲爱的”同学，就是你考研的最大竞争对手之一。部分考研机构能够根据某些专业课往年的报录比情况结合同学学习情况，分析出考上的几率，甚至可以大致分析出你的成绩排名位置，对自己的学习情况更精准把控。2、独立数据检测很多考研培训机构都会有自己独立的计算机数据库，为每一个学生建立独立的系统，用来监督同学的出勤考核、学习进程、学习效果等，同时对同学每一次测评成绩都会实时分析，确保学生能够完整接受课程、完整消化。七、身边朋友、学姐学长评价俗话说，“前世之事，后事之师”。一些学长学姐的建议虽然不够客观，但往往都是血的教训。很多学长学姐毕竟是参加过考研报班的，对于报过的培训机构往往有亲身体验，对于机构的服务质量和服务态度都有自己的看法，在选择之前多听一听，往往对自己的机构选择有很大的益处。向学长学姐询问，我们应该问什么：①考研辅导机构服务是否和宣传的一致？包括学管老师是否负责，老师教学效果如何等。②会不会有额外的乱收费等？③同样报班的同学上岸情况怎么样？但是每个人的学习基础、选择的院校专业不同，甚至带着个人情绪，导致在感受上会有很大的差异，因此学姐学长的建议仅供参考。我还是推荐线下去试听，很多考研的机构在网上都会有免费/低价的试听课体验，效果好不好，自己试了才知道。八、协议中包含的服务以及如何兑现选择考研培训机构，就是在选择服务。1、选择最适合的课程选择考研机构的时候，一定不要被“乱花渐欲迷人眼”的服务体系扰乱了思维，一定要根据自己的实际需求，对一些自己看中的服务项目进行深度咨询，比如同学考本专业的研，专业课只是牢固，复习进展好，就没必要报全科，根据自己的实际情况来报一些知识点多的公共课。2、课程都有哪些服务同学在咨询一定要了解清楚，自己选的课程，都有哪些具体服务。比如：有多少个课时，上课的时间安排，上课的校区，班级的人数等等。如果涉及到专业课，还要询问专业课老师的安排情况以及专业程度等。3、服务是否能够落实有的考研辅导机构号称的是都是小班教学，报班之后发现正式上课的时候一个大教室几百个人集中起来盯着幕布上网课，去晚了甚至没有座位。开班不提醒，上课时间不通知，下课答疑找不到老师。在这方面，大的培训机构比小的培训机构做的要好得多，要有持久力，要有竞争力，就得做好口碑。所以，我忠告：别被没听过名字的小机构忽悠！别被没听过名字的小机构忽悠！别被没听过名字的小机构忽悠！到时候跑路了，人都找不到。九、收费是否合理，退费流程考研毕竟是知识贩卖，服务不同，收费也不同。目前市面上一般收费有几个层次：①低级班/网课班：全程视频，基本无面授，收费在1000-10000元不等。这也是很多人经常贪便宜被骗的一种，容易在一些不正规机构买到淘宝上廉价的或者早已经过时的垃圾网课资料。②中级班/钻石卡/彩虹卡：各个辅导机构竞争最激烈的课程项目，价格在10000-50000元左右，和①的最大差别在于，一般机构的旗号都是“全程面授”，今年疫情影响可能会有一些影响改为直播课。③高端课/至尊卡/保过班：这种课程一般是协议保分或者至尊一对第一服务，价格50000+，一般会有退费服务。关于退费：很多机构的不过退费这类型的班退费标准都在15%-40%不等，有些机构政策是不过可以免费重修一年。目前还没听说过哪位同学收到过40%的退费，而且要注意不过的标准是过国家线还是目标院校的分数线。个别辅导机构打着全额退费的幌子，申请退费后翻脸不认人，退费半年一年安排不下来，工作人员左右推脱，这些在选择机构的时候都要仔细盘问。虽然现在考研机构越来越多，很多同学面临如此多的选择都看花了眼，但是我也总结出了一些培训机构的发展规律：一、市场向大型机构集中“大而全”将成为考研品牌的主流形态。“专而精”也许在某一个地区能够深入挖掘，但是其服务质量和运营能力往往很容易出现问题。全国性品牌更可能会逐渐整合市场资源。二、线下线上协同发展尽管在线教育有诸多好处，但是也存在师生互动少、缺少学习氛围等问题，对于自制力不强的学生来说并不是最佳选择。因此，充分利用线上教育成本低效率高的优势和线下教育面对面的辅导、交流和监督，会带来更好地教学效果。磨合好这两条业务线的教育品牌更可能得到学生的青睐。三、名师导向到教学产品导向教研产品导向或成为未来的新出路。尽管名师可以通过个人魅力和教学经验得到考生的认可，但是如果有一个完善的教学研究机制， 以专业的团队对教学内容进行精细设计，并通过可复制的模式形成整体优势，教研产品效益和品牌优势便可能超过个人光环。“打铁还需自身硬”，培训机构毕竟只是协助作用，师傅领进门，修行在个人。再次强调：辅导，辅导，只是辅导，不是主导！考研过不过，最主要是个人的努力！我们一直坚守“客户第一”与“诚信”的价值观，牢记“帮助选择我们的客户坚持自己的梦想，帮助选择我们的客户实现自己的梦想”的使命，欢迎各位同学来实地“考验”我们！离21届考研还有121天，大家冲鸭！以上观点仅代表笔者个人，如有冒犯，请多包涵。不懂专业院校选择？不知道考研如何规划？找我！

新学考研经过8年的沉淀与发展，已经成为备受全国考生欢迎的高品质的备考品牌，累计为全国培养出一万多名研究生、公务员、注册会计师等优秀人才，以共享教育资源为出发点，建立了高端的人才资源交互平台。考研寄宿新学寄宿考研专业化考研自习室 90%以上的成功率是怎么达成的？现在绝大多数大学生都会选择继续考研，而考研是否成功也成为了当代学生人生道路上新的分水岭，经历过考研的人都知道考研并不是那么容易的，但是位于成都市的新学寄宿考研考研公寓却拥有其它人想都不敢想的90%以上考研成功率。据了解新学寄宿考研是一所集合了考研住宿、学习、餐饮等于一体的专业化考研机构，公寓管理采用封闭式的管理模式，学生从晨练、背单词开始到晚自习进行统一的科学化时间管理，拥有名师对学生进行学业上的指导与监督，备考期间有丰富的模拟考试让同学们认识到自己的薄弱之处并且有针对性的学习。考研寄宿教室：专属自习室、专属座位、高速WiFi.宿舍：四人/二人/单人寝室.班型师资：专项精讲师（公共课面授）+考研督导师（金牌班主任）；教学服务：1. 专业院校分析指导.2. 档案式管理系统.3. 班主任个性化管理.4. 学习时间管理.5. 学习进度管理（督导）.6. 考研关键环节指导.7. 公共课测评解析.8. 公共课全程名师常规课.9. 复试指导标准课程.10. 调剂信息指导.11. 定期答疑体系.12. 学习计划定制.13. 单词测试体系.14. 心理生理调节咨询系统.15. 家长沟通机制.成都校区住宿地址：温江大学城永宁正街157号

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。

人民网成都12月7日电 （李强强）四川省2021年全国硕士研究生招生考试将于12月26日—27日举行。12月5日，四川省教育考试院发布公告，按照《四川省2020年国家教育考试新冠肺炎疫情防控工作指导方案》有关要求，四川将在今年硕士研究生招生考试前14天起对所有考生进行身体健康监测。具体要求如下：三、考生进入考点时须出示健康码。体温正常的绿码考生可入场参加考试。对考前考生身体状况异常和监测发现身体状况异常的，包括筛查发现考前28天内有境外活动轨迹或考前14天内有非低风险地区活动轨迹的，须提交7日内(即12月19日-25日)的新冠核酸检测阴性报告单(证明)，经卫生健康部门等逐一专业评估，教育行政部门依据专业评估建议，在保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康前提下，综合研判评估是否应安排考生在隔离考点(考场)参加考试。四、考生进入考点时必须进行体温检测。第一次测量体温≥37.3℃，可适当休息后再次测量，如复测体温正常，可正常参加考试；仍≥37.3℃，须服从考点应急处置安排。五、考生应自备口罩。进出考点、考场时均需佩戴口罩，接受身份验证时需摘下口罩，进入考场就座后自行决定是否佩戴口罩。六、考生进入考点时，应有序排队，相互保持1米以上间距，不扎堆聚集。(责编：李强强、彭博)【来源：人民网四川频道】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

12月5日，记者从省教育考试院获悉，四川省2021年全国硕士研究生招生考试将于12月26日—27日举行。按照《四川省2020年国家教育考试新冠肺炎疫情防控工作指导方案》有关要求，我省将在今年硕士研究生招生考试前14天起对所有考生进行身体健康监测。现将有关事宜公告如下：三、考生进入考点时须出示健康码。体温正常的绿码考生可入场参加考试。对考前考生身体状况异常和监测发现身体状况异常的，包括筛查发现考前28天内有境外活动轨迹或考前14天内有非低风险地区活动轨迹的，须提交7日内(即12月19日-25日)的新冠核酸检测阴性报告单(证明)，经卫生健康部门等逐一专业评估，教育行政部门依据专业评估建议，在保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康前提下，综合研判评估是否应安排考生在隔离考点(考场)参加考试。四、考生进入考点时必须进行体温检测。第一次测量体温≥37.3℃，可适当休息后再次测量，如复测体温正常，可正常参加考试;仍≥37.3℃，须服从考点应急处置安排。五、考生应自备口罩。进出考点、考场时均需佩戴口罩，接受身份验证时需摘下口罩，进入考场就座后自行决定是否佩戴口罩。六、考生进入考点时，应有序排队，相互保持1米以上间距，不扎堆聚集。四川在线记者 邓翔沣

路晓晓是七日书第二期的写作者，她选择写下的故事主题是自己和父亲的故事。她从一间听得见父亲脚步声的教职工宿舍写起，写出了父女之间从沉默、反抗到和解、尊重的感情变化。文 | 路晓晓（三明治七日书第二期学员）直到很多年以后，我躺在床上的时候还是会对声音格外敏感，这仿佛成了一种习惯。小时候，教师宿舍的老房子的墙是不隔音的，我的卧室跟书房连在一起，外面对着一片杉树林，床靠着墙壁，我卧在床上可以清晰听见楼梯道走廊里传来的父亲回来的声音。从踏上三楼开始，父亲的脚步声愈发清晰，最后一步是格外沉重的，为了让走廊的路灯亮起来。然后一阵悉悉索索的声音，父亲从腰间皮带上解下一串钥匙，找出其中一把铜钥匙开门。为什么我对父亲的脚步声印象如此深刻？因为我总提醒自己，在父亲面前我要乖一点。但在我骨子里面，我认为我不是个乖孩子。沉默我的父亲是一名普通的中学教师，拿着一份单薄的薪水。但他为了让我能有更好的学习环境，在我七岁那年跑调动，离开他工作多年的小镇来到了现在的学校，新都一中。这是一所拥有着近百年历史的名校，前身是抗日将领王铭章将军建立的铭章中学。父亲坚定地认为，我能从这里走得更远。我是四岁半就被扔进学前班，五岁就上了一年级的顽童。因为接受家里的启蒙教育时间早，所以我在镇里上小学时感到特别轻松，基本上都不用费心，等换学校读三年级后，我突然开始蒙圈了。同班的孩子们已经深知奥数的勾圈叉和数列求解了，而我发现自己连九九乘法表都背不熟悉。在我的印象中，那年转学成了我的灾难。且不说班里已经开始每周上一节外教的空中英语课，音乐课上教的也都是我看不懂的五线谱，数学我也听得云里雾里，就连日常我最拿手的语文也是听写一旦错一个字就要挨“手板心”。在我幼时，哪受过这种罪？教导主任因为我不到九岁就上三年级，每次都像是查人口犯罪一样把我拉到走廊里问话，而我一问三不知。我哪知道我为什么五岁就上了一年级呢？我只记得，父亲有一次问我：“学前班好不好玩？”我说：“不好玩，老师天天让我吃猪肝。”而我小时候极其讨厌吃猪肝，无论是蒸的、炒的、炖的还是煎的。于是父亲就说了一句：“那你去读一年级吧。”教导主任听了我的解释，只当我在放屁，以为我说的都是玩笑话。班里同学知道教导主任找我，也开始用异样的眼光看我。他们在私下里说：“看哪，年纪那么小还死撑，成绩又差，降级算了。”我觉得我很委屈，却又没法说。那时候母亲还没调过来，父亲刚刚换了单位，所以几乎所有心思都在工作上，忙得连衣服都没法洗，更别提参加学校里的家长会了。七岁的我自己在家洗衣服，烧水，打扫卫生。有一天，放学回家的路上，我听同学们说起节假日要给老师送礼、包红包。这对一个刚从小山区里爬出来的七岁孩童来说，简直是一件闻所未闻的事。没人管、成绩差、不会给老师塞红包、问什么都一问三不知的孩子自然而然成了所有老师攻击的对象，我经常被班主任点名批评：“你就是加分都考不起一中。”那时候，一中的教师子女参加小学毕业考试能加十分，但是我们班里一中教师子女不止我一个，我肯定还是成绩最差的那一个。我经常觉得自己压力太大，晚上十点写作业写到哭。我还是忍着不让父亲知道我的压力，因为平时他已经够严厉的了，我实在是害怕。每次考完试，我都觉得回家的道路特别漫长，数学已经破罐子破摔了，语文也是半吊子。我的小学班主任是语文老师，她有一次当着我父亲的面说我：“您的水平都能给我们当老师了，您怎么能教不好您的孩子呢。”我知道她这一句冷冷的讥讽，说得轻巧，但给了父亲当头一棒。小时候我挨过不少打，百分之九十是因为考试考得不好。父亲其实人前笑笑不说话，看起来云淡风轻的样子，关上门就会对我很凶。我被扇过耳光，被他手里丢过来的语文课本砸过头，被他拿牙刷磕过手。挨打后，我的眼前几乎是一片黑暗，耳朵也经常觉得嗡嗡作响，心脏狂跳。但是印象中我从来没服过软，我一句话也不说。我沉默，因为我没觉得我错了。考试考得不好难道是我的错吗？我又不是没努力。我也旁敲侧击地告诉过母亲，要给老师塞红包，父亲却认为这种行为有失师德。那时，父亲工作的学校里经常播放宋祖英的一首歌，《长大后，我就成了你》，歌里讲述着“老师多么高尚、令人感动，三寸讲台是人生最大的舞台”。我每天早晨六点半都会伴随着这个歌声一起起床，然后跟着父亲去操场跑步。我觉得很讽刺。我问过父亲，为什么选择教师这个职业？他跟我讲述了他的父亲，也就是我早逝的爷爷，年少的时候开办私塾，讲四书、论史记，是他的偶像。后来上了师范学院念政治专业，他喜欢教国学的老先生穿着长袍，围着围巾，讲得激动的时候书和讲义都不带，就告诉他们书翻到第几页，故事顺手拈来，文采斐然。父亲说，那就该是他心中鲁迅先生的样子。这位国学老先生改变了他们那一届很多学子的命运，很多人在毕业以后因此选择了教语文。父亲带着笑容说完这些话，我第一次明白“老师”应该是什么样子的，也开始向往中学的生活。但在我上五年级的时候，母亲终于觉得不送礼不行，抹开面子送了一次礼。那时是中秋节，母亲给老师送了挂历和月饼。我记得班主任一脸嫌弃，还冷笑着说：“你妈妈本就是下岗职工，送什么礼呢？”后来母亲默默告诉我：“孩子，你要努力，就是不靠那加分，你也得考上一中。”后来，平时考试都不行的我，确实没靠加分就顺利过了一中的统招线，不知道是走了什么狗屎运。而且我还拿到了一中校长给教师子女顺利考取一中的奖励金，两百块钱。我记得当年一个没能顺利过线的小伙伴哭了鼻子，我其实不太清楚她哭什么，反正考不考得上一中，作为一中教师子女都能去上学的，有什么可哭的？这话我也只对母亲说过，她看着我，说:“你也是个找打的主，口无遮拦。”无声的反抗在经历过了小学时代的沉默以后，我放荡不羁的性格开始在一中自由的环境里面慢慢释放出来。这所百年名校开了很多兴趣班，以前家里没有良好的经济条件，让我额外去学什么课程。初中以后我就一直在画室画画。这个兴趣让我几乎忘却所有，连所有的课本教材上都画满了小人，一翻就能动起来。相对于素描的枯燥，我更喜欢漫画的那种随心所欲，但是又深知素描是基础，我必须坐下来坚持在光线里寻找线条。但是另一方面，我的成绩还是毫无起色。父亲说我成绩太差，要放自己身边才放心。于是，在我初二的时候，他把我转到了他的班上。我其实特别抗拒转班， “班主任的女儿”这个标签我带了两年，“某某某老师的女儿”这个标签我带了六年 ，连我写个作业其他老师都会过来多瞅一眼。我一点也不想被贴上这些标签，但是毫无办法。父亲非常自然地认为是画画影响了我的学习成绩，于是我连空闲时间翻个漫画书都是被禁止的，更别说带着素描本随便乱画。在我看来，我的学习基础本来就是不好的，即使再怎么努力，也会被其他老师诟病，画画成了我唯一的出口。别的同学都认为班主任的女儿不可深交，背地里他们都叫我“卫星”，意味着我不会有朋友了。这样的日子过得尤其孤独。我反抗也没有任何作用。初中三年，我越来越沉默寡言，也从来不参加任何活动。父亲所在的班级是实验班，承担了学校里国家教育局素质教育的科研项目，我们被训练整齐划一、行动迅速地换座位，每天15分钟的息会是我们自己自导自演的小节目，而且每到一个节日，都会有学生在班会课上表演自己组织策划的节目。实验班和以前所在的一味强调学习成绩的班级有着本质上的差别。我们班上所有孩子都在潜移默化的教育里获得了改变。最早让我们换座位的时候，大家弄得一团糟，半小时都不一定能让全部人坐好，到后来换一次座位只要十分钟就可以让所有人、书本、物品都到位，这就是训练的结果。而我也慢慢地从一个上台时腿会发抖，一句话都不敢说的人变成一个能完全独立组织一场诗歌朗诵会的主持人。父亲让每一个孩子都得到了应有的锻炼，那是我第一次知道素质教育的概念：一视同仁，发挥每一个孩子的特长，而让其他同学去帮助他的短处。我不清楚父亲在背后为了我们的成长做了多少努力，写了多少教案，我只知道他每天早出晚归，下了晚自习还去查寝室，没有十点半是不可能回家的，晚上十二点基本还是在家备课。而每天清晨六点又出门了。年复一年从来都没改变过。年少的我不理解他，不理解让我把更多精力放在学习上的那个父亲。实验班的孩子都是从五年级选拔考试里挑选出来的，大多跟我同年。我再也不用担心有人笑我“年纪小、智商低”之类的话。当我开始适应这样的生活时，已经初三了，抓成绩成了我的当务之急。父亲让我去补课，我非常抗拒那些额外的补习时光。我说，我不想去补课。他说，你不补，你成绩就更加差。我在心里对他说，我就是成绩差了又怎么样？成绩差了就是罪过吗？难道成绩差了就成了你必须要打我的理由吗？但我看着他，不敢说话，因为反抗的结果很多时候就是招致一顿耳光。初中的时候，我还是会被父亲暴打：成绩和淘气都是理由。唯一让我开心的是，每次父亲让我去补课的时候都会给我三到五块钱坐三轮车，我却把这笔钱全部存起来，咬着牙在明晃晃的太阳下暴走。省下来的钱够我整个夏天在新华书店买小说看，偶尔也能租个漫画，吃个棒冰。那是唯一的快乐时光。对于我的书房，我是既爱又恨，爱是因为那里够安静，没人打扰我，恨是因为父亲常在这里打骂我。 “害怕”成了父亲给我的所有印象。在很长的一段时间里面我在思考人与人之间相处的方式，如果父亲没有那些强迫和武断的暴打，我是不是会在与人相处的时候自然得多？我开始在台灯下注意起来父亲的脚步声：走进门口的声音、踏步的声音、转弯停顿的声音。我最喜欢上父亲的古文课，他在晨课上朗读的《陈情表》曾让我热泪盈眶。但是我总弄不懂，课堂上的那个父亲到底是严厉的老师还是从小带着我坐在骑自行车前杠上面的那个温暖的臂膀？13岁的我觉得父亲很遥远，那个三尺讲台永远不可能是我的梦想。尽管家里很多人都成了教师，只有我自己知道，我是永远都不可能站上去的。倔强高一下学期，我萌生了转班学文科的决定。文科班被同学称为“瘟科班”，暗示着只有成绩不好的人才会选择学文科。但我再也受不了在这个精英班里滥竽充数，还要受他们耻笑。我与父亲在这个抉择上面发生了激烈的争吵，我想画画学艺术，考中央美院，那是我的梦想。父亲那年正准备竞选校长，因为他带领的素质教育项目相关论文顺利发表在《教育家》、《中国教育界》这样级别的刊物上。而且一中得到“国家素质教育基地”挂牌和“国家级重点高中”项目成功验收的过程中，父亲都承担了非常重要的角色。当时，父亲坚决让我放弃画画，理由居然是我的成绩“还过得去”。他说，你不能因为学习成绩而逃去画画。我说，我没有逃避，仅仅是喜欢，你应该清楚我喜欢画画喜欢了很多年。父亲又说教我画画的老师认为我基础不够扎实。如果我要考中央美院，必须到北京中央美院附属中学去参加集训，家里没有那么多钱能让我挥霍。而且在他看来，学艺术的最后没几个能真正成为了艺术家。他儿时的伙伴绘画技术一流，却死在了饥寒交迫中。父亲的话让我沉默。我没想过要成为什么伟大的艺术家，但难道坚持自己喜欢的事情就是一种错误？最后，父亲说了一句话：“你必须先养活自己，再谈自己的爱好。社会是非常残酷的，你怎么就这样天真呢？”就这样，我心心念念的画画说放弃就放弃了。但我咬住牙不放地坚持“再也不要呆在理科实验班”了。我的班主任劝过我，说现在的困难只是暂时的，理科实验班的数理化上的进程比其他班都要快，所以我跟不上也是正常的。我笑着说，我怎么就觉得我一个人跟不上呢。母亲因为我跟父亲的相持不下而日日失眠，她从来不知道原来我的骨子里是如此倔强之人。我只淡淡地丢了一句话给她：“这是我的选择，即使后悔，我也绝不会怪罪你们。我的人生需要我自己走的，画画你们说我不行，家里经济条件不允许，我放弃可以。但是理科我是死也不要念了。”父亲的校长竞选也在我进入文科班以后落下帷幕，他心心念念准备了很久的竞选输给了我温柔的语文老师，那个劝我留在理科实验班的我的高一班主任。对于这次竞选的结果，父亲看得很淡然。我知道，很多事强求无用，人算不如天算，所谓中国的仕途里有太多人际关系的因素。别人有的资源你没有，那也叫“天赋”。我记得父亲后来在我的作文后面批了一句话：穷则独善其身，达则兼济天下。他很少会在全年级模考的试卷里写下评语。批改时，试卷是被封边的，但是不用开封他就知道我的字、我的文。同样，我自然也熟悉他俊秀有力的笔锋。但是我依然觉得我们之间的距离因为那些争吵和暴打，没有任何改善的余地。我根本不想与他说话。高二开始大概，我开始没日没夜地学习。数学照旧是我的死穴，但父亲找了数学组他最信任的老师帮我补习。母亲说，父亲对你的要求，是因为他教了那么多优秀的学生，他不允许自己的孩子是一个学渣。我笑着看着母亲，没有反驳。说到底，父亲就是个固执的人，钱钟书数学零分进了清华大学，陈锦润是个数学天才，但他连袜子天天都穿反的。太多所谓的奇才其实就是个偏才。完美的人是不存在的，一个人怎么能把自己有限的生命投入到无限的世界里面，而且用一个标准来套一个橙子？难道长不成新奇士的样子，所有橙子就不能吃了吗？转了文科班以后，我跟父亲的争吵少了，因为彼此懒得说话。与其说是父亲变了，不如说是我变了。 在那么一瞬间，我突然觉得改变别人是件多么费力的事，成年人能改变的只能是自己能掌控的事。 与其反抗和抱怨，不如把自己手里的事情做好。得知高考成绩的时候，我还是很失望的。因为一道24分的地理题目从头错到尾，我没有达到一本线。我毅然决然地在志愿里填了哈尔滨的大学。拿到录取通知书以后，母亲很失落，问我怎么这么狠心，去了那么远的地方。父亲没有说话，他淡淡地告诉我，奶奶在小时候对他的教育就是“行万里路，读万卷书”。父亲默默地送我去上大学。在那个炎热的夏天，他把所有行李放在我的寝室里面以后，就转身离开了。离去与归来在大学里，我花了四年的时间，才领会到从成都到哈尔滨有多远。那时候两地之间没有直达列车，我在西安、郑州、武汉、长沙、沈阳、北京都转过车，最长时间我坐过58个小时的火车。没人比我更熟悉如何在春运高峰期转车、抢票或者跳上车再补票。所有往返家与大学之间的旅程我都是独自一人。我从来不跟父亲述说起旅程中的经历。我自己看来，那是我应该去承担的成长的代价。因为高考分数仅仅只是擦线而过，没能进入我想学的外语专业，而被调剂到高等数学。跨学院转专业，需要4万块钱，家里拿不出，我只能硬着头皮把四年高等数学的课程念完。父亲让我考研，我也清楚知道对于一个二流院校、二流专业的学生，毕业等于失业。但是我很纠结考研时要选什么专业。大学四年里，我都在与经济学周旋，即使不是我自愿的，但我还是很庆幸经济学给我开了一扇窗。以前我的性格特别情绪化，是感性的，不可捉摸的。但是在我学习了经济学之后，我开始执迷于整个学科里面理性的部分，比如机会成本分析、博弈理论的选择。父亲没有给我一个准确的建议。他说：“将在外，君有命而不受。”后来，我还是很执拗地选择了经济学作为考研方向，打算与高等数学死磕。但是考了两年，都因为数学单科不能过线而失败了。对于结果，父亲没有再说什么，他大概知道我确实是努力了。当时为了准备考研，我在毕业后再次回到了儿时读书的那间小屋子，看书、复习了一整年。印象中的房间还是刚搬家时的模样：新鲜白净的墙面、结实的房门、虽然有点不隔音至少是宽敞而明亮的房间。新都一中照样每天早晨6点就开始放音乐，不同的是，宋祖英的歌曲被替换成为了周杰伦的。墙面变得发黄、门窗变得有点关不上、父亲换了窗户，换了推拉门、换了排气扇、换了餐厅的灯、换了客厅的地毯、换了电视机，电脑也从小黑箱子变成了WIN XP。我照旧在那张漆了生漆的书桌上面写字，全木质的书桌还散发着淡淡的漆味。无意中看见小时候的那些笔迹：化学元素周期表、到处贴的英语单词、散文诗里自己喜欢的句子。 在窗边，还有被刻记下来的身高线。点点滴滴，我突然感到热泪盈眶。父亲换了很多陈旧的物件，却迟迟不挪动我书房里的摆设。我小时候买的小说、CLAMP的《三叶草》、我的手绘素描作品、颜色黯淡的水彩画……连干掉的颜料盒都从来没有移动过，上面落满了厚厚的灰尘。我想，我终究会原谅父亲。2012年，我再一次选择离开了家。那年，我考上了合肥银行的正式编制，并且和男友结束长达三年的异地恋。父亲在老家为我办了一场仪式重大的婚礼，从头到尾都是他一手操持，我跟我先生连一张喜帖都没有写过。当我站上那红通通的舞台中央，华盖粉饰，烛火金黄，我才想起来小时候我曾笑着跟父亲说，等我结婚的时候，我就想坐那个四人大轿，跨火盆，让我的新郎掀起红盖头，用金剪结束发，给双亲奉喜茶，我要穿凤袍，让母亲为我盘头。不想我的一句玩笑话，竟让父亲记了很多年。而我连自己什么时候说的，我自己都不记得。证婚人是那位后来成了校长的高一班主任，曾阿姨。她一如我印象中的温柔，落泪说完了所有祝福的话。可能谁都没有办法想到，小时候那个住在隔壁，经常翻墙打架还逃学的姑娘居然也到了结婚的年龄。婚礼上，我坐在那些曾经教过我的老师中间，突然觉得， 我大了，父亲也老了。小时候，父亲为了找人给我补课，卖了多少面子，我却从来不领情。现在，他的头发需要靠着洗黑剂来维持，他的脊背也开始变得不够硬朗。曾经父亲还能坚持着早晨起来锻炼跑步，现在早起还是习惯，熬夜却已经是熬不动了。后来高中班主任问我，你就从来没想过离开家，你父亲会想你吗？我说，有时候，我们没有选择。她欲言又止地告诉我：“你离开家上了大学再回来的时候你父亲很开心，现在你又要离开，你的父亲其实是很难过的。很多次，老师们在一起吃饭，你的父亲看起来都很难过。”我看着在人群中笑颜俱开的父亲，感到无言以对。他的感情是这样深刻而沉默。而我也从来没有告诉过他， 我当时选择大学的时候，只不过是想要跟过去的那个自己告别，不想一走万里，竟然就回不来了。我拖着行李离开了生我养我二十年的故乡。关于离别的话题，父亲总是说得很少。几年后，因为学校校区的搬迁，父亲只能把那间老房子卖掉。母亲打来电话问我，怎么处理小时候的那些书。我说参考书都卖掉，文学类的留着。父亲后来把我小时候经常念的《唐诗宋词三百首》和《诗经》寄给了我，他说他的孙子能用得上，而这种人民出版社的简体版本很难买到了。我打开那发黄、陈旧的小书，迎面扑来的是小时候那些与父亲一起读诗的岁月，我想念那间听得见父亲脚步声的书房，想念因为雾气而显得温柔清冷的早晨，想念一到秋天就飘满了桂花香气的故乡。点击图片了解 七日书《你总是写不完一个好故事，并非不会写，而是没人给你指导正确的方向》九月每日书将于9月11日开始，欢迎报名Q & A什么是“七日书“，我的文章可以得到怎样的修改？用七天时间，写好一个属于你的故事China30s1.“七日书”和“ 每日书 ”（点击了解三明治项目“每日书”）有什么区别？每日书是每天300字，不限主题的基础写字训练，类似长期荒疏写字之后的热身、找回状态，从最自由的感觉，从碎片化的写作开始。“七日书”偏向指导你写一个完整的故事。像老师傅带学徒一般，我们希望能手把手教你写好一个属于你自己的故事， 在七个工作日的连续训练之后，你将带着一篇完整的作品离开。 你的作品也将有机会在中国三明治发表。2.参加“七日书”的每一天都必须要完成相应的任务吗？是的。“七日书”就是一个短期集训营，每一天都安排了重要的内容。我们不要求你每一天在规定的时段内写作。但自你选定日期开始之后，我们的服务周期将只持续约十天的时间，期满如你不能完成作品，则将无法得到后续指导。3.“七日书”的书写内容一定要是非虚构吗？是的。“中国三明治”作为一个普通人非虚构写作孵化平台，一直致力于非虚构写作。我们期待普通人可以写出与自己有关的故事，继而整理好自己个人口述史、也记录下我们的时代。记者不能出现在每一个故事里，但你们，可以。更多问题，请咨询 三明治明仔（微信ID：ming30s） 。Day 1每一个人身上都暗藏故事。但你未必知道哪一个最动人，哪一个最有潜力成为你的好作品。在这一天，我们将和你一起确定故事主题。是写两年前旅途中遇到的那个陌生人？是写自己最熟知的父母、爱人，还是勇敢地解剖自己？这些主题都可以讨论咀嚼。选择能把你带得最远的那一个。在开始写作之前，你会得到三明治提供的写作学习资料一份，阅读和学习写作的基本技巧，是开始锻炼故事肌肉的必要准备。Day 2开一个好头。“多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。”这是不是你听了无数遍却始终模仿不出的开头？写出一个好的开头建立在你对全篇运筹帷幄的基础上，它甚至像表白一样，不是冲锋陷阵的号角，而是鸣金收兵的钟声。别担心，我们会帮助你打赢这场仗。开头有几十种方法，但最直指人心的可能只有一个。（本日写作量约300字）Day 3渐进铺垫。有了一个好开头，你开始带着你的故事爬升，“人物的生活正如山顶上摇摇欲坠的巨石”。上升曲线上摇摆着故事和人物的希望、悬念、困惑和隐忍。行动和情感在这里积蓄着。（本日写作量约300-500字）Day 4记叙冲突，把故事推向高潮。一个故事不是被作者推着向前发展的，推动它的应该是矛盾。矛盾是故事的灵魂。在第四天，叙事弧线在这时来到了顶峰。我们会和你一起化身“灵魂炼金术士”，直面生活最真实的矛盾。量预计在500字以上）Day 5到了收尾的时候，是该戛然而止、留下悬念？还是接一个新故事的开始？又或者，春秋笔法，写一句简单而含蓄的结尾，在字的缝隙间填上无数留白？让我们根据你的故事而定。Day 6删减和修改。把删减单列出来，是为了突出它的重要性。一个好看的故事，必须“字字看来皆是血”，或者未必是血，也该是精华液、精酿啤酒和浓缩咖啡，万不能是咸丰酒店的黄酒，掺着尽可能多的水。而修改，则是结构上和语言上那“交卷前的验算”，我们有语言感觉极好的编辑为你精确再精确，也有最擅长“把握大局”的写作者，甚至可能重整你的结构。（本日写作量约500字）Day 7好了，现在你拿到了你的故事（字数通常在2000字以上），我们可以开始那一场“围炉夜话”了。我们会组织每一个学员分享自己的故事成 品 ，并交流这七天来的、故事背后的故事。而这时候，你也得以跳出前六天的环环相扣、用上帝视角观察你写作的整个过程了。我们相信，这样的观察审视能帮助你，自己在将来展开无数个“七日书”，在自己的花园中种满故事。报名七日书78 “七日书”时间和参与方式：自即日起可开始报名， 9 月 11日正式开始写作之旅，将在7个工作日里开展每天的指导和写作 ， 组成小班相互交流，在导师带领下锻炼你的故事肌肉。78 课程期间，你将获得：三明治提供的一份写作学习资料，帮你打开故事写作的任督二脉；一个你一直渴望写出、却从未在纸上成型的故事。并有机会在中国三明治发表；一群同样热爱写作，背景各异的小伙伴在小群里交流；非虚构生活写作的基本方法和实践；一种新的生活方式。78 费用：499元 / 人 （参加过每日书及三明治写作课程学员优惠价 459 元）78报名方式：扫描下面二维码，填写报名表，支付费用。支付成功后添加三明治明仔（ming30s）确认报名信息。本活动开始后恕不退费。点击图片，即可查看相关内容详情/ 我们与我们的城市，谈过这样的恋爱/这本书从策划、采访到出版，历时一年多第一本 以城市作为经脉维度，讲述故事的杂志书记录了上海五原路、台北、厦门等城市的故事点击图片，了解详情点击 进入 《三明治：我们与我们的城市》 亚马逊页面

每经记者李少婷实习记者宋可嘉每经编辑魏官红据教育部统计，2019年又有超800万人的大学生毕业，数量再创历史新高。那么，这些规模庞大的新增城镇劳动力最终都流向了哪里？6月10日，麦可思研究院和社会科学文献出版社共同发布《就业蓝皮书：2019年中国本科生就业报告》、《就业蓝皮书：2019年中国高职高专生就业报告》(以下简称《就业报告》)，《就业报告》显示，民企雇用毕业生比例持续增长，成雇主主力军。此外，超20%的本科生选择毕业后进行考研深造，且该比例持续上升，让毕业生待就业的压力未明显增加。但对于研究生的就业情况，目前尚未有明确的数据追踪。对此，多位教育专家呼吁应尽快摸清研究生就业状况。麦可思研究院副院长马妍对《每日经济新闻》记者表示，尽管目前也在追踪一些研究生的毕业情况，但样本量还不足以代表全国，后续的发布计划还未知。民企成大学生就业新高地据统计，2018年国内毕业大学生820万人，归国留学生51万人，合计871万人。而2018城镇新增劳动力1100万人，这也意味着，80%的新增劳动力都是大学生。《就业报告》显示，他们相当大一部分都入职了民营企业。2014～2018届本科毕业生在民营企业就业的比例从50%上升至54%。与此同时，在国有企业就业的比例从23%下降到19%，在中外合资/外资/独资企业就业的比例从11%下降到7%。一味求稳，进国企、事业单位和体制的就业观念正在大学毕业生中淡化。此外，2014～2018届高职高专毕业生在民营企业就业的比例也在不断上升。从2014年的65%上升至68%，而在国有企业就业的比例从18%下降到15%，在中外合资/外资/独资企业就业的比例从9%下降到6%。截至2018年年底，中国民营企业已超2700万家，财政贡献率超50%，经济贡献率占GDP的比重也超过60%。民营经济的高速增长，充分显示出了其活力。在本科生的薪酬涨幅方面，民营企业也显示了活力。《就业报告》指出，其追踪的2015届本科生三年后在各类型用人单位的月收入显示，他们在“民营企业／个体”就业三年后的月收入涨幅最大，为102%。对此，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，未来应该给民企更多支持，让民企成为解决就业问题的重要资源。考研人数创新高，毕业走向难摸清中国教育在线数据显示，中国研究生报考人数将由2015年的165万人增长至2019年的290万人，增长75.8%，2016年~2019年间增速不断攀升，2019年同比增幅高达21.8%，是近十年增幅最大的一年。这其中，大学应届毕业生占据了不少份额。《就业报告》显示，2018届本科毕业生“正在读研”(16.8%)及“准备考研”(3.3%)的比例较2014届分别增长3.2个、1.4个百分点。对此，麦可思研究院副院长马妍在解读数据时指出，研究生的扩招缓解了本科生的就业压力。对于这种说法，国务院参事汤敏认为，目前的数据并未分出应届生到底是因为找不到工作而被动去考研还是为了深造、提升自己主动选择这一行为，因此这样的说法并不严谨。汤敏建议，未来应该增加对研究生就业的数据报告，了解研究生的就业情况。《就业报告》主编、麦可思公司总裁王伯庆也坦言，已达80多万人的硕博群体的确是一个值得关注的对象，但目前市面上还很少有关于硕博生就业的数据追踪。

他们是一群活泼开朗的孩子，他们是一帮聪明伶俐的学生，他们是一支积极上进的队伍，他们是电子科技大学成都学院行知学院“求知班”的学生，该班2018年考研录取率近70%，且多数是985和211高校。今天，我们一起走进行知学院“求知班”，与行知学院院长谭波，求知班辅导员郑捷和2014级求知1班，通信工程专业的同学张文相、冉琴、任冬一起聊聊关于考研的那些事。在大学的校园里，考研总是一个永恒不变的话题，考研大军一年比一年声势浩大，选择考研似乎成了同学们的一股热潮，那么你呢？是否对考研有过心动，却仍在踌躇？我们用对话的方式来听取心得，领取经验，看一看求知班的同学是如何赢得考研的成功而实现梦想的。首先我们与行知学院院长谭波一起来了解一下“求知班”的来历、招录情况和日常管理。中国网：“求知班”成立的目的是什么？学生如何招录？院长谭波：“求知班”旨在培养有考研意愿、立志通过考研来改变自己的学生。其前身是电子科技大学成都学院分层次教学模式下成立的“行知班”。2010年在行知班的基础上成立行知学院，集合学院优秀的教师，配备专门的人员进行管理，完成了从一个特色班到一个完整的教学体系的跨越，到今年已经有四届毕业上。在招录方面，学校招生时就在录取通知书中加入“求知班”简介和单独的录取通知书。除了部分直接录取的学生之外，在开学时也会针对全院新生进行公开选拔、笔试、面试，选拔有考研意愿的学子进入“求知班”进行培养。中国网：“求知班”研究生的录取率这么高，有什么教育秘诀？院长谭波：主要依靠院内和电子科技大学优质师资、名师、专家及教授进行“小班化”教学，采用传统的教学方式，强调专业理论知识的学习，配合相应的实验课程进行强化。开放所有和“行知学院”相关的专业实验室，并配备专业的辅导老师。中国网：“求知班”与其他班级的日常管理有什么不一样的地方？院长谭波：“求知班”学生主要从我院通信与信息工程系、电子工程系和微电子技术系三大理工类本科专业的新生中选拔录取。每学期结束后，根据学生学业成绩、思德品行、日常表现等方面进行综合考评，对不合格者进行淘汰，转回原录取专业学习。“求知班”学生管理制度严格，在学院的管理制度上建立了一套适用于“求知班”学生的管理及奖惩体系。目的在于更新学生教育管理理念、创设学生自我管理的环境、建立健全学生自我管理的机构体系、实施学生自我管理指导。除此之外，针对求知班学子推行全院首创也是独创的行知四制：一是考研小组制。按照学生选择考研专业的情况，针对不同专业成立相应的考研小组团队，将原来的普及管理转变为精准帮扶。二是导师制。在学生进入大三年级完成专业选择的时候，推行“导师”制。对每个专业小组配备相应的专业导师，主要负责学生专业学习方面的指导，建立“导师-学生”双向联系制度。三是小导师制。在学生备考过程中，聘请历届考研成功的学长、学姐作为小导师对专业小组的学生进行考研帮助和监督。四是双师制。在学生完成基础课程学习进入大三时配备两个辅导员对其进行管理，一名辅导员主要从事学生日常基础管理，另一名辅导员在学生建立考研小组后进行跟踪管理和考研指导。中国网：你认为“求知班”给学生带来了哪些发展方向？院长谭波：四年的大学生活并非学生的学习终点，而是学生人生的全新起点，“求知班”学生的培养发展方向主要分为两个方面：一是对于立志考研继续深造的同学，进行考研综合辅导，力助其实现研究生梦想。二是学生可以选择和学院建立了稳定合作关系的海外多所知名院校留学，或者自主申请国外大学留学深造。中国网：对于没有考上研究生的学生有哪些建议？院长谭波：树立正确的价值观和世界观，积极乐观地面对生活；把握自己的定位，利用自己在校期间学习的电子信息方向的专业知识和工程实践能力找到一份心仪的工作或者进行自主创业；发挥自己的特长，与时代发展相融合；如果有立志重考的同学，希望他们总结第一次的经验，跟大多考上的同学交流沟通，争取顺利考上研究生。谭波院长从录取情况，专业情况和考研的具体事项进行了详细的介绍和说明，这对还没有进入行知学院的学生有非常大的帮助和借鉴意义。接下来我们来了解一下求知班辅导员心中的“求知班。”中国网：本班学生平时的表现和班内的学习氛围如何？辅导员郑捷：本班学生平时非常自律，一个个都活泼开朗，非常聪明，经常跟老师交流沟通，能够很好的完成老师交给的任务。学习氛围也非常浓厚，每个考研小组都很团结，促进了良性竞争，他们比其他专业的学生更加努力学习，具有很强的向心力。中国网：平常的生活和学习中，他们有没有令人感动的小故事？辅导员郑捷：每个考研小组在考试准备期间每天都一同到自习室，一同吃饭，一起讨论问题，学习资源共享，他们的集体荣誉感真的很强。记得有一次通信学习小组里的一个成员没按时到自习室学习，其他同学刚开始非常生气，打电话催他，后来到他宿舍，才知道那位同学生病住院了，最后小组所有的成员都急匆匆赶到医院去探望。中国网：你觉得同学们为什么会有这么高的录取率？辅导员郑捷：学生培养离不开正确的引导，行知学院开展“院长见面会”、“教师座谈会”、“早晚自习”、 “课程设计大赛”、“行知讲堂”、“小导师”帮扶团队、“项目制”合作团队、考研讲座、邀请优秀毕业生代表开展经验交流会等以扩大学生知识面，让身边的优秀现身说法，积极传播正能量，树立好榜样。当然，这与他们自身的努力刻苦的学习也是分不开的。中国网：“求知班”的学生身上都有一些什么优点？辅导员郑捷：他们的集体荣誉感非常强，同时也非常自觉，知道自己该做什么，自主学习能力非常强，有极强的创新思维这些是我在其他专业学生身上不容易看见的。在郑捷老师的眼里，“求知班”的学生上进，自觉，努力，学习氛围非常好，对于那些想考研的学生来说，这里就是考研的理想场所。人，可以失去一切，但唯一不能失去的是对自己理想的追求。下面，我们与几位求知班的同学聊聊，看看他们有什么经验分享给大家。中国网：为什么要选择考研？张文相：对自己学的专业很感兴趣，所以想继续深造；也想换个大平台，所以选择考研这条路。冉琴：找工作随时都可以，最终也会找到，但考研的机会可能这一辈子就只有一次，继续深造自己的机会并不多，现在有如此好的学习氛围，所以我选择了考研。任冬：我刚上大三时非常迷茫，直到参加了一个讲座。研究生是一个新的平台，会带来新的认知，新的知识。我想了想自己的现在和未来，想了想家人，便做出了考研的决定，我在笔记本里写下了对自己的承诺，我要考上研究生。中国网：被哪所学校录取？为什么会报考这所学校？张文相：我被电子科技大学（电子科学与工程学院）录取。我对我报考的导师研究方向很感兴趣，我报的导师团队研究的方向在全国排名第一。冉琴：我被重庆邮电大学（信息与通信工程学院）录取。我热爱山城，而且我喜欢重庆的人文环境和美食，我也想继续深造自己。任冬：我也被重庆邮电大学通信与信息工程学院录取。我主要考虑了报考难度，培养方式，将来就业，重庆文化等方面，研究生确实拓展了专业知识，本科阶段都是大而广泛的学习专业知识，而研究生会向某个点更深入的知识领域专研。中国网：对于所取得的成绩你最想感谢谁？张文相：感谢我的父母，让我可以专心的学习，是我最坚实的后盾；感谢校领导们，因为他们制定的培养方案和决策，给我们提供了一个良好的学习氛围和优秀的教师资源；感谢老师们，是他们无私的付出，辛勤的播种，给予了我强大的动力，才能结出如此的硕果；感谢一路上帮助我的朋友们和同学们，我最要感谢的是我的女朋友，在我松懈、气馁，甚至累到想要放弃时，她都愿意浪费自己考研宝贵的时间来鼓励我，支持我，给予我无微不至的关心。在这里借此机会，我要正式的给向你说声，谢谢你，我的小仙女！冉琴：最想感谢上课教我的老师们，特别是杨爷爷杨光明老师，茜姐王茜老师，靓姐唐靓等老师，正是他们在我心中树立了优秀的榜样，不断的激励着我，鼓励着我，使我奋发前进。所以我想借此机会向各位老师正式的说声，谢谢您！任冬：想感谢的人很多，包括支持鼓励帮助我的老师，朋友，家人，但最想感谢的是跟我风雨同舟，并肩战斗的研友们，在准备期间，我们一同去自习室，一同吃饭，一同讨论问题，相互鼓励打气，没有他们，我真的很难考上研究生。中国网：在学习中，你们有没有什么秘诀？张文相：我认为学习是没有捷径可走的，刚开始时必须一步一个脚印的来，到后面会发现越学越有劲，越学越轻松。学习方面付出和收获是成正比的。冉琴：总结下来就一句话：多学、多写，多听。任冬：秘诀就是按照自己的学习进度，并做好计划，每个人的学习方法不同，学习效率不同，切勿跟着别人的节奏以致于打乱自己，学习的目的是掌握知识，而不是比谁学得快，我每天按自己的计划全身心的投入学习。中国网：为学弟学妹们分享一下你的成功经验。张文相：最重要的有两点。一是学习方法，最好的方法就是重复加总结；二是心态，在漫长的考研路上一定要学会放松来调整紧张的学习生活，随时都要保持一个良好的心态来面对学习。冉琴：我的方法是题海战术，多做题多见识，自然而然考试就过了，所以我肯定要比别人付出更多的时间。任冬：经验就六个字：坚持，自信，计划。只要下定决心考研，剩下的只有坚持了，从决定考研的那一天，我就一直坚信我一定能考上，我列出计划，安排好自己每天做些什么，每周完成那些内容，每个月到达什么样的程度。做好这些，一定能成功！中国网：没有比上进更好的自己，没有比坚持更好的方法。今天我们在访谈中提到了方法、经验、坚持和感恩。每一个人，只要能给自己选好一个方向，确定一个目标，坚持不懈地努力，都可以遇到更好的自己。祝愿每一个在校的学生都能让自己变得最好，更好！（钟传亮 李小野）