常熟理工学院研究生

最近几年被大家讨论最多的话题当属学历了，讨论了这么多年依然热度不减，被网友讨论的点莫非就是学历的重要性，学历可以为你带来什么好处，或是学历会对你造成的影响。我们都知道在中国学历分为大致分为三个等级，分别是：本科、专科为第三等级，研究生为第二等级、博士为第一等级，等级与等级之间的差别相差很大，就连第三等级的本科、专科都有着很大的差别，从学校到工作再到薪资都被拿来做着比较。尤其是近几年国内、国外的发展大公司、大企业更加倾向于名牌高校、世界知名大学，好像这些学校出来的学生就要比普通学校出来的学生要优秀，从薪资待遇上这点体现无疑。最近播出的《令人心动的offer2》，几乎每次上热搜都是被嘲讽上去的，在这个综艺节目中的选手被网友称之为神仙打架，从老师到学生无一例外都是国内外名校毕业的高材生，法律知识张口就来。丁辉，本科毕业于常熟理工学院，一个二本学生，在一年的销售生涯中，让他决定考取华东政法大学法律硕士，因为他不断的努力还被合伙人起了一个外号——“背水一战专业户。”他这种情况应该就是网友口中的逆袭了吧，但结果在《令人心动的offer2》面试中，被律所合伙人评价为：要是寻常面试，这样的简历是进不来的，在实习过程中又经历了赤裸裸的学历鄙视+年龄鄙视。在八位实习生中，丁辉的学历显然是最低的，但经历、实力却不一定是最差的，被安排到这个组织中总是显得格格不入。带教老师对于他来说也是差不多对待，以他已经有一年的实习经历为理由，从而严格要求，看似是一个好事情，但当他有错误的时候哪怕是再下的错误都会被无限的放大。而对于其他人来说则是鼓励、加上慢慢来，不知道是不是身处在这样的环境中，让他变得有些自卑感，各方面都不错，工作也都是准点提交，信件各方面都挺好，甚至都不需要老师去修改，但唯一的错误就是将君合律师事务所的名字给打错了。工作中最忌讳的问题就是，将公司的名字叫错，这是一个很大的问题，也因为这个问题丁辉毫不意外地被评为了最后一名。“第八名，丁辉”短短的五个字，就好像一根针一样扎在了丁辉的身上，丁辉尴尬又不失礼貌的微笑低声说着“我会努力的。”这就话看似是对着带教老师说的，但好像是对着自己说一样，在告诉自己下次会更努力。丁辉这样的事情在近几年并不是稀罕的事情了，而是非常罕见的事情，尤其每年大学生毕业找工作的时候，这样的事情尤为的多，名校大学的学生在校期间就已经得到了很多大企业的工作要求，而那些学历低的学生面临着毕业既失业的状况。大企业好像更加倾向，清华北大的学生，同样去面试，本科的成功率远远高于专科，甚至专科生很多时候连投简历的机会都没有。但我们不能否认的事情就是这的确是社会现象，也是学生要考虑的问题，在学生时代如果我们享受 了，那么毕业后只有看着别人享受的份了。看到丁辉的经历我既心疼又害怕，因为我的学历就是大家口中的低学历，我的心疼是因为我能够体会到丁辉参加节目时的那种处境，我的害怕是，我怕在我毕业找工作的时候，甚至还不如他，甚至连一份像样工作面试的机会都没有。我们非常在网上看到这样的辩论话题——能力重要还是学历重要，网友的回答各不相同，各有各的想法，但我们不能否认的是，要有学历才能体会到你的能力，因为这是事实，他就发现在我们的身边。给大家一个建议如果你已经步入社会开始找工作，那么这时你要放低自己的要求，千万不要眼高手低，选择一个适合自己的工作，学历虽然不是全部，但绝对是影响你工作的一个敲门砖。如果你还是学生，那么一定要好好学习，把与专业有关技能证书都考下来，即便是学历低有这些证书也要比同龄人的机会多一些。机会永远都是给有准备的人，要想得到好的机会那么请你提前准备好。

有时候低分报考似乎成为了一种最无奈的选择，可现如今的社会大学生是一抓一大把，如果你连大学都没有上，将来出了社会最多也就是能多一些体力劳动的活儿，工资低不说，而且还辛苦。每天被人呼来喝去的，那种滋味可不怎么好受！当然也不是说上了大学就一定能找到一份好工作，但是最起码你的眼界打开了，你能知道自己该做什么样的选择，做什么样的工作！每年参加高考的学生都是几百万，芸芸众生之中我们当然不可能每个人都考上自己心仪的大学。那么这个时候选择一个普通二本大学里面的好的专业，似乎也就成了一种好选择。下面就来给大家介绍几所二本大学，让大家能多一个选择！1、重庆第二师范学院重庆第二师范学院学院始建于1954年，坐落于重庆市，是一所以"立足重庆基础教育，服务教师专业发展"为办学宗旨的以文学、理学、工学、教育学和管理学为重点发展学科的普通本科高校。学校有国家级精品课程1门、教师教育国家级精品资源共享课1门、教育部"教指委"精品课程2门，市级精品课程13门，市级精品视频公开课5门，市级精品资源共享课2门;教育部教改试点专业1个，市级教改试点专业5个，市级示范专业1个，市级特色专业2个。2、常熟理工学院常熟理工学院是一所江苏省省属全日制本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校、"国家教育体制改革"试点高校、教育部"卓越工程师教育培养计划"试点高校、教育部信息化建设试点高校、江苏省首所省市共建试点高校。至今已为国家和社会培养了10万多名各类人才。学校坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市--苏州常熟。学校现建有东湖和东南两个校区。该校本科专业涉及工学、理学、文学、经济学、管理学、历史学、法学、教育学、艺术学等九个学科门类。拥有3个省级重点建设一级学科、1个省优秀学科梯队。江苏省重点建设一级学科：生物工程、材料学、材料科学与工程江苏省优秀学科梯队：中国现当代文学学科3、延安大学延安大学简称"延大"，坐落于革命圣地延安，由陕西省人民政府与中华人民共和国教育部共建，为陕西省属重点大学、陕西省高水平建设大学、"卓越医生教育培养计划"试点高校，是毛泽东同志亲自命名、中国共产党创办的第一所综合性大学。4、河南科技大学河南科技大学简称：河科大，位于河南省洛阳市；是国家国防科技工业局与河南省人民政府共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校、首批卓越医生教育培养计划重点建设大学、第二批卓越工程师教育培养计划重点建设大学、首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，是原中华人民共和国农业机械部和原中华人民共和国机械工业部直属的中央部属高校，是河南省重点支持建设的第三所综合性大学。学校设有3个博士一级学科授权点、12个二级博士学科授权点，一级学科硕士点28个，156个硕士学位授权点，6个专业学位研究生招生类别。有28个河南省一级重点学科、153个河南省二级重点学科，12个河南省特聘教授设岗学科;拥有"机械装备先进制造"和"有色金属共性技术"2个河南省协同创新中心。是教育部授权的联合招收、培养博士研究生单位。5、山东理工大学山东理工大学创建于1956年，坐落在历史悠久的齐文化发祥地--山东省淄博市，是山东省重点建设的以理工学科为主的多科性大学;学科涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学、艺术学等9个门类。学校为教育部确定的全国首批61所"卓越工程师教育培养计划"高校之一，是首批"山东特色名校工程"高校之一，也是首批国家级人才培养模式创新实验区、国家级工程实践教育中心共建高校;与中国人民解放军空军签约培养国防生，是空军19所签约高校之一。学校有3个学术型一级学科博士学位授权点，13个学术型二级学科博士学位授权点，3个博士点支撑一级学科（涵盖12个二级学科）；有21个学术型一级学科硕士学位授权点，97个学术型二级学科硕士学位授权点，15个工程硕士专业学位授权点，5个农业推广硕士专业学位授权点，1个工商管理硕士（MBA）专业学位授权点，1个金融硕士（MF）专业学位授权点。

当考研遇上爱情，有些人会觉得爱情学业难兼顾，其实不然，这既是一段与自己较劲的时光，又是一段互相陪伴的旅程。接下来，我们介绍一下今天的主人公。张桐，女，中共党员，来自常熟理工学院，曾任高材162团支书，曾获国家奖学金、江苏省魅力团支书、苏州市三新四创好青年、校一等奖学金、校学习优秀奖等，如今被东华大学拟录取。王涛，男，中共党员，高材162学习委员，主持国家级大创并顺利结项，曾获校第四届“互联网+”大赛三等奖、校一等奖学金、校学习优秀奖、校三好学生等，如今被东华大学拟录取。在这最美好的年华他们为彼此照亮前方一同携手远方共赴梦想……1、考研，梦想的起点2019年的暑假，为了考研梦，他们早早地回到了学校。由于是暑假，只能去实验室学习，闭塞闷热的环境让张桐分分钟想打退堂鼓。八月的食堂同以往不太一样，只有简单的快餐和行色匆匆的追梦人，饭后的闲谈也是晦涩的微积分学。情人节那天，张桐收到了一份特殊的礼物——《恋练有词（女生版）》。那一天没有玫瑰相伴，但是有他们的未来和梦想，他们从最简单的单词开始了努力。复习中无意间的一次抬头、一次崩溃，在看到对方努力的姿势的时候，就有了继续坚持下去的动力。但有时仅仅靠这种力量来促进学习是短暂且不连续的，因此他们商量要“定军心”。在浏览了很多学校的简介之后，他们共同选择了上海的东华大学，并约法三章，在备考的四个月里，互相监督，不论遇到什么困难与挫折，都不许说放弃。2、有你的陪伴，考研路上不再孤单正式开学的时候，距离考研还有100天左右。“那段时间莫名的很焦躁，很多知识都没有系统地复习，看到黑板的倒计时就会恐惧，每天神经兮兮。”考研教室里，王涛的座位选在了张桐的后面，他说这样既可以不影响她，也可以监督她。备考的日子仿佛很漫长，每天三点一线，难免会做出很多“三分钟热度的事情”，这种热度往往都坚持不了一星期，随之而来的就是无尽的沮丧和自我否定。王涛经常鼓励张桐，他说：每天早起十分钟都是进步，每天多做两道题目也是进步，你现在只需脚踏实地做。张桐也收敛了自己的很多不切实际的想法。虽然有时也会因为一些琐事吵的不可开交，可日子就这样被他们一天天踏实地走下来了。3、最美的爱情就是一起进步他们印象中的冬天是又黑又冷的。可是他们仍然坚持起早贪黑，每天晚上都在教室关灯时再离开。回去的路上，他们彼此互相鼓励，嘴里一直念叨着：再坚持一下，再坚持一下，总会云开见月明。每天早上到了教室，王涛都会细心地帮张桐接好热水，然后两人拿着复习讲义到楼道里背诵，不管天气如何，他们最终坚持了下来。手冷就戴手套，累了就搬个板凳坐着。晚上抽一个小时互相检查单词背诵、出几个自己遇到的好题目给对方做、互相解疑答难。最后的几个星期里，他们从不在对方面前抱怨环境影响，始终着保持积极热情地学习态度。距离考研开始的前一个周末，两人都开始有些紧张，做题效率也大幅降低，于是他们很奢侈地空出一天的时间去爬虞山。“当时爬山的心情很复杂，可能比较唯心，每走几个台阶都在心里默念着，请祝福我们梦想成真。”她还说，“回来之后心情很轻松，感觉从来没有哪一天像这样信心百倍，仿佛梦想就触手可及。”4、越努力，越幸运奔赴考场的路上，互相查漏补缺的同时也在给与对方鼓励。考试那天，天空飘着小雨，整个楼道阴沉沉，张桐说：“我是个受天气影响很严重的人，天气不好就心情不好。备考的时候心里七上八下，我也看出他很紧张，背书的语气都微微发抖。我尝试着说了句‘别紧张，如果实在不行到时候我们……’‘行的，我们一定行的。’那天早上王涛还送给了我一个很可爱的西瓜发夹，说看见西瓜就会想起夏天，夏天是bloom(盛开、旺盛)，会有好运。他说完我们都笑了，仿佛一切就真的盛开了。”五月花开时节，复试也如他们预想中那样顺利。再回首这一百二十多天的备考日子，一起走过的路看似很短，但是都走在了心里，他们收获的不仅是面对困难与挫折的勇气，也是一起吃苦的幸福。“ 最长情的告白莫过于陪伴最美好的爱情不过是和你一起成长相伴相守彼此呵护为了让彼此成为更好的人一起努力奋斗”来源：常熟理工大学 供稿：材料工程学院 编辑：范雅慧 席亦淳审核：郑冬雨 吴涛

常熟理工学院坐落于国家历史文化名城、国际花园城市——江苏省常熟市。学校坚持“注重通识，融入业界”的办学理念，围绕应用型品牌大学建设，将产教融合、创新创业和国际化作为人才培养的三大路径。学校贴近区域经济对国际化人才的需求，制定“应用定位，品牌创建，提质增效，内涵发展”的国际化发展战略，培养具有跨文化交流能力（Cross-cultural communication）、可持续发展能力（Sustainable developing）、学习创新能力（Learning innovation）、国际化视野(Global perspective)的常熟理工学院“CSLG”特色国际化应用型人才。迄今，学校已与全球20多个国家和地区的80多所高校建立友好合作关系，以中外合作办学为抓手，中外学分互认和学位联授为补充，构建了以中德、中英、中美为重点的国际化新工科应用型人才培养新格局，努力建设双学位、本硕连读、访问学生、海外实习、外语+等齐头并举的国际化人才培养“立交桥”，探索具有特色品牌的国际化道路。理念引领 深化合作通过中外合作办学项目，学校引入德国应用技术大学“双元制”和英国新科技大学“三明治”的教育理念，将跨文化交流能力和学习创新能力贯穿于人才培养全过程。学校先后与德国北黑森应用技术大学、德国米特韦达应用技术大学、英国利物浦约翰摩尔大学合作举办机械电子工程、电气工程及其自动化、电子信息工程三个专业的“3+1”“3+1.5”本科双学位项目，建设国际水准的应用型人才培养体系。中德合作办学项目成效显著，均获批江苏省“中外合作办学项目高水平示范建设”项目，机械电子工程专业获得德国学科质量保证与评估局（AQAS）的高校专业资质认证。学校打造中德智能机器人实验室，开展多学科应用与开发实践，拓展卓越工程师的培养内涵；共同设计国际化实践平台，建立滚动式学习模式，提高学生的创新实践能力。学校先后组织近500名学生赴德国学习，三分之一以上毕业生进入QS大学排行榜前300名的高校攻读硕士研究生，实现高层次应用型人才的可持续发展；毕业生就业质量高，多数学生进入国际知名企业工作，满足地方经济发展对国际化人才的需求。中英合作办学项目对标英国高等教育质量保证机构(QAA)的教育质量评估和英国工程委员会（ECUK）的专业认证和工程师资质鉴定，打破学科壁垒，反哺专业内涵建设；通过访问学者专业研修、中英学生主题工作坊，推进中英教育交流，培养学生的国际视野和学习创新能力。创新培养 打造品牌通过中外学分互认和学位联授，学校借鉴美国“威斯康星思维”服务地方的办学理念，与威斯康星大学欧克莱尔分校等4所州立大学开展战略合作，首创1.5+2+0.5“中美人才培养计划”国际课程实验班。2018年成立中美学院，成为《首轮中美社会和人文对话行动计划》下“中美人才培养计划”121双学位项目的中美联合培养机构。学校打造教学改革特区，建立“1+N”中美联合管理模式，在语言强化、来华授课、教学研讨、共建课程等方面促进中美教育资源共享；创新人才培养模式，在中美联合培养方案中融入跨文化通识课程和美国创新实践课程，中美教师合作重塑专业课程体系，以美国工程教育认证为着力点推动专业建设；建立模块制学分互认体系，实现中美学位联授，近200名学生赴美学习，毕业生就读世界名校硕士研究生比率高，进入世界知名企业就业比率高，中美学院成为江苏省乃至全国培养高质量国际化应用型人才的标杆；成立“信息科学国际合作联合实验室”，建立中美教师学术交流机制，派出访问学者赴美研修，开展专业骨干教师教学研讨，设立中美教师科研工作坊，培养具有国际视野的“双高型”师资队伍。同时，学校牵头成立“江苏省中美大学双向交流平台”，定期组织“中美省州大学校长论坛”“中美文化讲堂”“中美大学开放日”等特色文化活动，形成品牌示范效应，推进中美省州大学交流，不断提高学校国际声誉。未来，学校将继续对接国家教育开放战略，紧扣“应用型”办学定位，内培外引打造“双高型”国际化师资队伍；创新国际合作交流模式，培养新时代高质量“CSLG”特色国际化应用型人才。【来源：光明日报】版权归原作者所有，向原创致敬

最近风很大的《令人心动的offer》大家都看了吧？丁辉是八位实习生中年龄最大的一位（现在91年就已经是节目中年龄最大的存在了吗？）本科是常熟理工学院，研究生跨专业考进了华东政法。在来到君合应聘前，出于对原公司的尊重已经裸辞了。也正是因为裸辞来应聘这背水一战，让他有了“背水辉”这个名字。一开始他并不被大家看好，因为他来应聘的原因是想证明给女朋友和家人看。这和其他实习生远大的理想抱负来说，实在太过普通。唯独撒贝宁站出来支持丁辉，认为这是有决心的体现，因为他太知道自己想要什么了。在知道自己面试排名垫底后心态也没有崩，还安慰了倒数第二的瞿泽林。工作能力也不差，得到了王律和史律的认可。虽然能力得到了认可，但因为落款写的是律师团队的名字，被大家认为心里的小99太多。但也有不少网友认为因为是史律的客户，所以这样的落款非常正确。后来在辩论中及时站出来拯救了局势，却没有得到最佳辩手。完成同样的作业，因为把公司名字打错直接成了倒数第一。后来，他再一次上热搜，是因为在繁忙的工作后回到家，看到门口摆着女朋友订的蛋糕才意识到，今天是自己的生日。是非常写实的生活缩影了。一次次的向前冲，一次次的失败，但这并不妨碍撒贝宁对丁辉的支持。可惜背水辉终究没有逆袭。他在第一轮中被淘汰，出局了。也许有不少人会说，他跨专业做成这样已经非常不错了，但对比有更漂亮履历、年纪更轻的实习生来说，他的优势也许确实不够明显。甚至连他自己都说“我的淘汰是情理之中的。”就像丁辉女朋友送的那份惊喜蛋糕一样，要相信生活中处处都会有惊喜，要永远相信你一定会有背水一战的能力和勇气。【来源：中国蓝TV】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

“理工”按教育部学科分类指：理学（涵盖14个一级学科）+工学（涵盖37个一级学科）为主导的学科。理工学科在大学全部文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类中具有突出的就业优势、鲜明的行业特色、应用范围广泛、学生人数众多，是培养行业专家、高级工程师、高级管理者的摇篮。是全国高校排名第一径向争夺的优质校名。基本可以确定被社会广泛认同的优质校名命名次序是“理工”命名是各省院校优先抢占的优质命名资源。通常情况下理工的命名明显优先于行业命名，也明显优于“工业/科技/工程”命名。需要说明的是凡是被命名为“理工大学”、“理工学院”的院校，有一点是可以确定的，就是在该校全部本科专业中 “理科+工科”专业最少要达到50%以上的比例，才有资格被教育部批准命名为“理工大学”或“理工学院”。经典的理工大学命名特征参考如下：1、部分理工大学实质上已发展成一流综合性大学，但为了延续学校的历史与特色，继续保留着“理工大学”的名头。典型的如北京理工大学、大连理工大学。2、个别院校原校名就叫“理工大学”，后合并几所实力院校后，被合并院校不同意续用原“理工大学”，合并后被迫重新更名。典型案例如原华中理工大学，合并同济医科大学+武汉城市建设学院后，被迫放弃原华中理工大学校名，更名为华中科技大学。算一个失败的更名，不及原名华中理工大学。3、部分院校成功地抢先更名为理工大学或理工学院，但其历史背景是相对冷门的行业，更名为“理工”后相对原校名更高大上。典型的如成都理工大学（原成都地质学院）、河南理工大学（原焦作矿业学院）等。4、部分院校以理工专业为主体，但因该省“理工大学”域名已被占用，无法再更名为“理工大学”。典型的案例如原四川理工学院，升格为大学就无法直接更名为“理工大学”，因四川已有成都理工大学。后四川理工学院改按行业更名为四川轻化工大学。5、部分院校以理工专业为主体，但因“理工”域名原因，转而改按行业特色命名，如四川的西南石油大学，山东建筑大学、武汉纺织大学等。6、部分省重点大学以理工专业为主体，但属于冷门的行业如钢铁、煤炭、纺织、地矿等，为争夺优质生源，弱化冷门行业，已申请不到“理工”命名，又不愿意按冷门行业特色命名，转而求次命名为“工业/科技/工程”大学。典型的如武汉科技大学（原武汉钢铁学院）、天津工业大学（原天津纺织学院）、辽宁工程技术大学（原阜新矿业学院）等。7、部分地方普通本科院校以理工专业为主体，不在省会城市，虽然处于学院层次，但能独立培养研究生，有硕士授权点，抢先成功地更名为“某某省理工学院”。典型的如湖南理工学院（岳阳）、江苏理工学院（常州）等。8、部分地方普通本科院校以理工专业为主体，不在省会城市，也无硕士授权点，但同样抢先成功地更名为“某某城市理工学院”。典型的如常熟理工学院、洛阳理工学院、南阳理工学院等。9、部分民办普通本科院校以理工专业为主体，无硕士授权点，但抢先成功地更名到“某某省理工学院”，或“某某城市理工学院”。典型的如广东理工学院、辽宁理工学院、福州理工学院、武昌理工学院等。来一统原创撰写

2019年，吴超刚刚从杭州一所三本学校毕业，他很开心，终于拿到了大学文凭，可以开始找工作了。他在网上投了几百封简历，90%都石沉大海，而通过初筛，邀请他面试的公司90%以上不靠谱。遇到一些还不错的公司，吴超努力的表现自己，并真诚的和HR表示，“什么都愿意学，可以接受加班。”最后，一家公司录取了他，试用期3个月，试用期工资2500元。工资虽然低，但是吴超很有信心，只要自己好好干，总会好起来的。但是，1个月过后，吴超就被辞退了，理由是学习速度不够快，而和他同时进公司，毕业于重点大学的孩子都被留下了。在与同学吃毕业散伙饭时，吴超喝多了，大吐苦水，“找个工作怎么就这么难，我比那些好学校的人差哪里了？！”985、211的孩子了不起吗？是的！了不起！像吴超这样的应届毕业生不在少数，找工作过程中处处碰壁，甚至开始怀疑自己！每年毕业季，各大优秀企业会去985，211院校做校招，而普通学校的学生只有眼馋的份。网上投简历多是杳无音信，好不容易找到一个工作，连谈条件的勇气都没有。华为作为世界500强，工资待遇是出了名的好，其高额的福利和收入是正常公司的好几倍，华为2020届校招宣讲会行程全是985名校（如下图）。许多大公司自称“对专业和是否是211、985没有严格要求，能力大于一切”，但实际上呢？据字节跳动官方的数据，2019秋招，超70%offer得主来自985、211高校，世界500强美国玛氏公司2019秋招offer，热门分布学校无一例外都是重点大学。很多名企把重点大学做为“优先考虑”的条件，这已不是什么新鲜事，更有名企HR直接放话“清北肯定是有加分的，即使专业不对口，交谈发现见识广，还是会让过了面试”。一位在大学任教的老师和我说，每年毕业季，孩子们都会被划为三六九等，清北>985>211>其他院校，即使明面不说，但实际已标好价码。许多网友也有类似的亲身经历：“我工作了5年，唯一后悔的就是当年没再努力一把，考个好大学，一些大公司门槛标准就是211，985，你说你能力强，但进去的机会都没有，怎么证明自己？”“考上好一个大学是对个人记忆力，自制力，智力的一个肯定与证明，真正的书呆子，我还真没怎么见过！高分=高能！”“和别人聊天，别人都自豪的说自己的母校是哪里，我都安静的低着头，不想参与话题。““好大学会结交比较牛的人脉，现在我的师哥师姐也都混的很好，大家进入到社会，各种资源比较多，能多帮衬一下我们这些后辈！““我是从农村考到的北京，如果不上好大学这辈子几乎没有翻身机会，人脉资源对于我们这样的孩子不存在的。上了不错的大学，算给自己贴了个不错的标签！“放下鸡汤，用数据说话！学校与学校的差距在这里！为了比较不同大学之间的具体差异，我们将大学分成5个梯队：第一个梯队是清华、北大为代表中国顶尖大学，选取清华大学进行分析。第二梯队是排名前十的中国名牌大学，选取各个榜单排名都在前10的浙江大学。第三梯队是“一流大学建设高校”，选取西安交大为代表。第四梯队是“一流学科建设高校”，选取南昌大学为代表。第五梯队是录取分数线超过一本线的高校，选取西南石油大学进行比较。我们分别从毕业薪水，科研经费，院士数量以及校友资源四个纬度来对比说明。毕业薪水中国薪酬网针对2018年中国大学毕业生薪酬进行过一项调查，通过281万调研样本，计算出各高校刚刚毕业学生的薪水，并公布了排行榜。在榜单中，2017届清华大学毕业生薪酬9065元、浙江大学8810元、西安交大8392元，这三个梯队的差别并不大。南昌大学毕业生薪酬为5462元、西南石油大学毕业生薪酬为5359元，明显低于一至三梯队的毕业薪酬。科研经费科研经费的投入对于一所大学的发展是非常重要的。有了这笔科研经费，大学就可以布置更多的教学设备，可以组建更多的教师团队，可以筹建更多的大学专业。清华大学科研经费153.75亿，全国排名第二（北大第一）；浙江大学138.98亿，全国排名第五；西安交大44.74亿，全国排名18。南昌大学和西南石油大学分别是13亿和12亿，全国排名64和210。院士数量大学之大在于大师。1931年，梅贻琦在清华大学校长就职时说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”考上大学，意味着有机会在大师身边学习，不但学习专业知识，耳濡目染的还有品质和作风，这些更是难得的宝贵财富。院士数量是反映学校师资力量的一个重要参数。质量高的大学往往院士数量也多。清华大学拥有“两院”院士94名，浙江大学拥有院士50名，西安交大拥有院士44名，南昌大学拥有院士5名，西南石油大学拥有院士2名。校友资源考入重点大学还将获得一笔“隐形”的财富，这就是校友资源。校友资源是指校友自身作为人才资源的价值，以及校友所拥有的财力、物力、信息、文化和社会影响力等资源的总和。这既说明了高质量大学的毕业生事业成功率更高，也说明毕业生可借助的校友人脉资源更加优质。他为什么拿不到优秀的Offer？《心动的offer2》正在热播，它是腾讯视频推出的律政职场观察类真人秀，近日，“心疼丁辉”的话题冲上了微博热搜榜。节目把目光聚焦到95后初入职场的真实体验，讲述了8名背景各异、个性鲜明的实习生，在四位律师的带教考核下，历经重重项目考验，争取君合律师事务所offer的职场故事。这几位实习生，身上都贴着“美国乔治城大学”、“斯坦福大学”、“中国政法大学”等名校标签。只有一个人除外——丁辉。丁辉，男，28岁，2014年毕业于常熟理工学院（二本）文化产业管理专业，2016年就读于华东政法大学法律硕士（民法）。就连几位律师在讨论丁辉时，也表示“像这种简历的，我们不太常收到，甚至直接在人事那就被pass掉。”这个擅长背水一战的丁辉，不被人看好的双非生，引发了不少职场人的讨论。有人说，丁辉是无数“打工人”的真实写照。就像他自己所说，如果不是这一档节目，走社招他根本没机会坐到四位律师面前。首先，他的本科是常熟理工学院，是二本。对于招聘者来说，在985，211简历数远远超过招聘数量的情况下，选一个名校毕业的候选人踩雷率要远远低于一个二本的同学。这就是hr心中的的“稳定”。名企青睐名校，这就是残酷的现实。这个“稳定”暗含了两个方面，一个是人才的概率性，也是我们经常遇到的学校，学历歧视。另一个方面的稳定则是你的职业规划是否一以贯之，与这个岗位方向匹配。如果说二本第一学历是丁辉的硬伤，那么丁辉面试中的表现也很难让人信服。丁辉的两次裸辞背水一战，在常人看来充满逆袭的悲壮色彩，但在名企HR那里，就是“履历断档+职业规划不清楚”的缺点，具备极大的风险。而对于为什么要从非法律本科转向律师行业的原因，丁辉的回答也并不让人信服：律师地位高，不用考数学，要证明给女友看。这三点可谓名企hr眼中的大忌！律师地位高？丁慧认为律师地位高，而在HR眼里这属于看问题浮于表面。另外HR也会疑虑：是不是再有更高地位的选择你还会选择裸辞，比如公务员，投行分析师？不用考数学？丁慧说选择法律因为不用考数学，这句话在HR眼里就是逃避困难+意向不坚定，是不是如果法律硕士要考数学你就不选择律师行业了？证明给女友看？至于要证明给女友看的理由，在一群名企精英看来，或许很坦诚，但实在充满不确定性，也是情商不高的表现。另外，丁辉全程并没有提到对律师行业的热爱以及在这个岗位长期发展的具体计划，这也是HR非常介意的点。985 211不是终点而是里程碑有的人说，按照你的说法，没考上985，211就没有好的未来了，是吗？当然不是！只能说，考上清北，985，211的孩子，在22岁的时候，有一个更好的起点，而这个起点，是他们自己赢得的。有的人觉得985，211的学生起点好，不公平。那我们换个角度想，正是由于他们超乎常人的努力和付出，才考到了名校，如果对所有人都公平，那岂不是对他们很不公平？其实，真正的厉害，是一个人在持续的为梦想去拼搏，倘若放弃了拼搏，即使清华北大也没有用。我认识的一个阿姨，连大学都没有上过，但她一直坚持做窗帘行业做了23年，真正做到了精通，四十多岁每天还在努力拼搏，常常工作到深夜，现在还在持续学习，生活奔向了小康，这就是值得敬佩的。没有上过大学，但是奋斗精神并不比名校学生差！我身边也有不少同学上了大学就沉迷于手机游戏，虚度青春，最后即使考了高分，也堕落了，甚至毕业后在家啃老。一位工商大学老师透露，在工商大学里，每年都会有孩子考上或者保送到985、211大学的研究生，比例在5%-10%，想努力什么时候都不晚，可惜的是，更多的孩子到了大学就放羊了，自己没有给自己争取更好的机会。而最近发生的事更加证明——对于那些考上大学，又想混日子的大学生来说，以后越来越难了！12月2日，西安电子科技大学本科生院拟对77名本专科生做出退学处理，这已经不是高校第一次清退学生，近几年，陆续有多家高校对数百名不合格的研究生和博士生做出了清退处理。面对高校清退不合格学生，或许会有网友及家长会感到惋惜，毕竟，每名学生背后都是一个家庭。家长们供养一名大学生不容易，学生们十几年的努力、奋斗最终化为乌有，确实令人痛心。“玩命”的中学，“放羊”的大学成为了一种社会现象。一些大学里的学生打游戏、谈恋爱有时间，但上课、学习、搞科研却没空。在很多高校，课堂里睡觉、玩手机等现象并不稀奇，甚至考试靠作弊、论文靠抄袭......这些都是放纵自由产生的连锁反应。换位思考，如果不对不合格的学生清退，如何说明合格大学毕业生的优秀？如果此类现象继续任由其延续下去，高校的学位、文凭含金量将大打折扣！一个无法自律的大学毕业生，即使流入社会，也将是一个残次品。将不合格者清退，让更多优质的资源投入给更愿意拼搏的人。在HR眼中，学校与学校之间的差距，就是综合能力差距，也是工作能力差距！如果不想被人歧视，那就多努力，少一些怨天尤人，可以证明自己的机会多的是！其实，自己学习能力足够强，胜过一切985，211！当然，如果你什么都不做，还希望好机会砸中你，那才是对努力的人最大的不公平！

最近我所汇总的一些院校，先从最高级的公办双一流院校开始，然后就是江苏省一类本科院校，到最后才是江苏省内国办二类本科。不管是一类本科还是二类本科，其实这个分类没什么依据，都是公办本科院校，都是独立的，也都有各自的利弊，请大家慎重选择。我认为的理想院校就是，首先是国办，其次是一类本科，最后就是综合性的大学。虽然我的认知有所偏差，但这毕竟是很多人的经验选择，没有凭据，但是有现实意义。至于国办与民办的差别，除了学费是一个重大的区别，我还以为国办的大学或者独立学院，本身就有着得天独厚的条件，这点大家不可否认。学生不管进入到哪一所大学，如果自身不努力，再好的院校也没用，但是，学校氛围，学习氛围，学术氛围，甚至最低的同学氛围，这些都很重要，大家说是不是？下面介绍江苏省2020年专转本考试招生院校之常熟理工学院：常熟理工学院是江苏省省属公办全日制普通本科高校，学校设有14个二级学院（部），50个招生本科专业，涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、教育学、艺术学等7大学科门类。常熟理工学院位于经济最发达的长三角地区，坐落于人文荟萃、山明水秀、交通发达的全国文明城市、国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、国际花园城市、国家生态园林城市——苏州常熟，建有隔湖相望的东湖、东南两个校区。学校学风优良，毕业生考研升学率逐年上升，2019年有450人考取研究生，且多数为“985”、“211”工程高校和国外知名大学。其中，有87名学生被诺丁汉大学、利物浦大学等世界名校录取继续深造。学校建有就业、实习基地170多家，毕业生职业流向以高技术技能岗位为主。常熟理工学院2020专转本招生简章：常熟理工学院2020专转本招生投档分数段：简单介绍下江苏专转本的一些常识：1 报考江苏专转本是在大三下学期，机会只有一次。2必须报考本省专升本招生院校，且报名专业要对口，不允许跨省报考，也不允许跨专业报考。3在校期间未受记过以上处分，无考试作弊记录，学业成绩无不及格课程经重修、补考及格视作及格。4同学们要树立良好的目标和心态，积极备考江苏专转本。专转本考试内容为：大学语文、高等数学、英语、日语等科目满分均为150分，计算机基础科目满分为100分。每位考生参加统一考试科目为三门，即大学语文或高等数学，英语或日语，计算机基础，总分满分为400分。江苏专转本考试是全省的选拔性考试，不是学历证书的考试，自然考取的分数越高，所获得的成绩也就越大，特别是一些公办院校，基本分数都要求250分以上，一些热门专业更是达到了300以上。积极备考，让自己的考试生涯中的这一段里程充满成就感，对自己以后的继续深造或者就业都有着巨大的好处。#江苏专转本#

常熟市，简称虞，因“土壤膏沃，岁无水旱之灾”得名“常熟”，国家历史文化名城 。常熟地处江南水乡，素有“江南福地”的美誉，是吴文化发祥地之一。常熟位于江苏省南部，是由苏州市代管的县级市。常熟市东北濒长江，东南邻太仓，南接昆山市、苏州市相城区，西连江阴市、无锡市锡山区，西北与张家港市接壤。常熟市位于中国县域经济、文化、金融、商贸、会展和航运中心城市的前列。2019全国营商环境百强县、2019年全国综合经济竞争力十强县。常熟理工学院（Changshu Institute of Technology）是一所江苏省省属全日制普通本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校、“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部信息化建设试点高校、“国家级新工科研究与实践项目”入选高校、江苏省首所省市共建试点高校。2017年，学校成为江苏省省级硕士立项建设单位。该校前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。2001年江苏省人口学校并入。2004年5月12日，经教育部批准在常熟高等专科学校基础上建立常熟理工学院。学校现有教职工1280多人，其中专任教师1000多人，高级职称560多人，博士410多人。国务院政府特殊津贴、省有突出贡献中青年专家、省“333工程”、“青蓝工程”、“六大人才高峰”培养人选等160多人，国家级教学名师、省级教学名师4人，省科技创新团队5个，省优秀教学团队4个。截至2016年3月，学校建有东湖、东南两个校区，占地面积近1800亩，建筑面积60多万平方米。教学仪器设备资产总值2.2亿元。图书馆馆藏纸质文献146万余册。面向全国19个省招生，有普通全日制在校本科生18000多人，联合培养全日制研究生100多人，继续教育学院成人学历教育在籍学生近7000人 。常熟理工学院的校训“立本求真，日新致远”两句八字，是一个有机的整体。 校训英文翻译：Breed integrity, seek truth—— keep at it and every day will record your progress。“立本”语出《中庸》“立天下之大本，知天地之化育”和《论语》“君子务本，本立而道生”。《中庸》把正心、明礼、克己、助人、互爱、同乐等一系列道德规范视作天下大本，是为人处世必须具备的条件。《论语》强调要致力于树立根本，根本确立了，原则、措施、方法等自然就有了。学校以育人为本，培养德智体美全面发展的高素质人才，是学校的根本任务；师生以做人为本，做一个高尚的人，纯粹的人，大写的人，是生活的首要目标；学校集体和师生个人都要注意立足之本，奠定和巩固持续生存、发展的基础，以期长盛不衰，大有作为。“求真”，语出陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。真，客观的情况、状态，事物的本质、规律；真诚，是对人来说最重要的品格（《马克思的自白》）。求真，就是要认识世界，探索规律，崇尚科学，坚持真理，追求真、善、美。立本与求真是相辅相成的。立本是求真的归宿，求真为了立本；只有注重立本，方可更好地求真。“本真”还是中国古代和西方现代对于一种理想境界、理想生存状态和理想人格的概括。“日新”，语出《大学》“汤之盘铭曰：苟日新，日日新，又日新”。意思是如果某一天能洗涤旧染的污垢而自新，那么在此之后，应该天天洗濯，不断自新。创新是中华民族兴旺发达的不竭动力，是人类社会进步的源泉，是时代要求，世界潮流；创新也是我校近50年自强不息的办学特点。我们要继承和弘扬“日新”精神。“致远”，语出《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”和“虽小道，必有可观者焉，致远恐泥，是以君子不为也。”儒家强调人要有远大抱负和刚强毅力，为实现理想而奋斗，矢志不渝，坚韧不拔。一个单位、一所学校同样要“志远”，并能“致远”。