昌吉考研学校

中新网新疆昌吉12月15日电 （记者 孙亭文）今年6月初，新疆昌吉州启动“千名硕士进昌吉”引才计划，计划用3年时间引进硕士研究生以上高层次人才1000名。截至目前，昌吉州已引进硕士661名，硕士人数实现了翻番。在开展引才工作前，昌吉州机关事业单位6.8万干部人才中，硕士研究生学历仅有1315名（含在职研究生）。日前，昌吉州党委组织部副部长宋志武称，昌吉州先公布239个职位，覆盖全州66个专业领域。同步部署“庭州学子回归计划”，发动全州150个社区和470个村基层党组织面向城乡居民发出10万余份《致庭州学子家长的一份信》。根据报名人员远多于公告职位的情况，坚持“敞开胸怀、应留尽留”的原则，在原有职位基础上，又拿出500个职位供推介和调剂，把每一名有志留昌吉的人才妥善安排好。据悉，昌吉州提出5项优惠政策：借助事业单位高层次人才“绿色通道”，采取考核招聘的方式引进人才；对从事专业技术和管理岗位的硕士，分别兑现中级职称和8级行政事务职员待遇；对引进的博士，兑现高级职称待遇；将引进人才安置到人オ公寓集中居住，暂不具备条件的，由用人单位提供“拎包入住”的住房；通过开展节日慰问、成立引进人才自管会等方式，积极营造拴心留人的良好环境。在昌吉市的一处人才公寓里，记者看到崭新的房屋，电视、冰箱、沙发、床铺、衣柜等生活用具一应俱全。新疆医科大学第一附属医院昌吉分院的李欣彤是今年昌吉州引进的高层次人才，从乌鲁木齐来到昌吉州工作。她认为，昌吉州的“千名硕士进昌吉”计划，将有利于疆外的高层次人才汇集到昌吉州。任职于昌吉职业技术学院的古丽夏提·迪力夏提和王雪勤也是今年引进的硕士，该学院今年引进60余名硕士。古丽夏提·迪力夏提告诉记者，她非常喜欢这份工作，昌吉州、学院的各级领导也非常关怀她们的工作、生活。据悉，在推进“千名硕士进昌吉”引才工作同时，昌吉州党委组织部又部署开展了“千名大学生到基层”工作，并称为昌吉州“双千”引才计划。其通过政府购买服务、同工同酬等方式，目前已招聘1692名大学生到农村、社区工作，全州470个村和150个社区全部实现“一村一名大学生”和社区“百户一人”的配备目标。昌吉市佃坝镇、大西渠镇的相关负责人表示，现在村委会里的成员年龄偏大，大多数人不懂得使用电脑，村里来了大学生后，乡镇特别是村庄的基层信息化建设得到很好的改善。（完）

不到新疆，不知中国湖泊之神奇；不到新疆，不知中国草原之辽阔。新疆维吾尔自治区，中国陆地面积最大的省级行政区，简称“新”，首府乌鲁木齐。这里有“东方瑞士风光。”喀纳斯、浩瀚无垠的大漠、神奇的胡杨、绮丽的帕米尔高原、多彩的民风民俗及天山南北瓜果飘香。新疆下辖4个地级市、5个地区、5个自治州。分别是：乌鲁木齐、克拉玛依、吐鲁番、哈密、阿克苏地区、喀什地区、和田地区、阿勒泰地区、昌吉回族自治州、博尔塔拉蒙古自治州、巴音郭楞蒙古自治州、克孜勒苏柯尔克孜自治州、伊犁哈萨克自治州。2020新疆高校排名，新疆大学第一，石河子大学第二！【软科最新版】新疆大学，简称“新大”，创办于1924年，是世界一流大学建设高校（B类） 、211工程、综合性全国重点大学，综合类公办高校。校址位于乌鲁木齐市胜利路。学长学姐说：“新疆这块土地，国家重视，发展很快。新大目前算是新疆最好的大学之一，校区环境优美，夏季舒适，冬季外面很冷，但是屋内相当暖和哦。”“新疆大学的维语、俄语、数学专业都不错，化工考研的话，建议选择新大。总体不错，伙食住宿各方面都可以的。”新大国家级特色专业：中国少数民族语言文学、资源勘查工程、化学工程与工艺（石油天然气）、数学与应用数学、电气工程及其自动化、土木工程、机械设计制造及其自动化、自动化、电子信息工程、纺织工程。资源勘查工程主要探索实现自然资源合理开发、利用、保护以及有效管理的最佳途径，实现合理利用地球上的资源。资源勘查工程专业主要课程设置：矿物岩石学、沉积岩与沉积相、岩矿实验、矿床学、古生物学与地层学、构造地质学与大地构造学、普通物探、地震勘探、地球物理测井、油气地球化学、石油地质学、数学地质、油矿地质学、油气勘探与资源评价等资源勘查工程专业的毕业生，能从事油气等矿产资源勘探、开发、评价和管理等领域的工程设计、科学研究、科技开发和管理工作。石河子大学，简称“石大”，创办于1949年，世界一流学科建设高校、211工程，综合类公办大学。校址位于新疆石河子市北四路。石大国家级特色专业：农学、农林经济管理、农业机械化及其自动化、临床医学、动物医学。动物医学专业核心课程有：兽医外科学、兽医临床诊断学、兽医外科手术学、兽医内科学、动物病理学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医传染病学、兽医寄生虫学与寄生虫病学、兽医产科学等。动物医学毕业生，可在海关和兽医防检疫部门，从事动物及动物性产品的检疫检验工作；可在大专院校和科研部门，从事教学和科学研究工作；可在生物制品、兽药等研发生产企业，从事管理、技术、生产、营销及服务等方面工作；可在动物医院、畜禽养殖场、动物园，从事动物临床疾病诊断与防治工作。

二本分数的这一部分学生是比较庞大的一个群体，基本上大部分的高考生，既然已经决定参加高考，肯定都是用尽了全力去在最后的这一年好好努力一下的。但是不得不承认，有些学生确实没有太大的学习天赋。或许是小时候父母没有太过于重视孩子的学习问题，也或许是没有养成良好的学习习惯。反正就是因为某些原因的关系，即便是很努力的去学习，成绩还是不怎么样，所以考上二本的这一部分学生非常多。其实大部分分数超出二本线比较多的学生，在填报志愿选择大学和专业的时候，除了纠结一下不知道该报考什么大学和专业之外，其实并没有特别的难以决定。最纠结的恐怕就是一些压线的考生了。不管是一本压线考生还是二本，都是一样的；如果想要充分的利用分数进入一个比较好一些的学校的话，难免会被调剂到一些冷门专业；但是如果进入一些二本大学读书的话，又觉得自己的分数有点可惜了。所以基本上很多压线考生都还是挺纠结的，相比起二本压线生来说，一本的稍微好一些。二本压线生是肯定不可能去报考专科院校的，肯定还是希望自己可以报考一个二本的本科院校。但是因为不知道哪些对压线生更友好，所以但凡分数不够有优势都还是很迷茫和忐忑的。所以我今天专门来分享10所对压线生来说容易被录取的院校，特别是对于很多文科生来说，这10所院校还是很适合的，感兴趣的可以参考一下：1、昌吉学院——位于新疆；本身地理位置不够好，所以很难吸引到真正学生。但是对于很多压线生来说，只要能够上二本分数线就能够被录取，至少也是一个本科院校，在考研的时候比起专科是还是要有优势得多；2、伊犁师范学院——位于新疆；同样的，这所院校也在新疆，和昌吉学院都在一个城市，二本院校的实力其实都相差不多，所以如果报考的话，就要看自己的侧重点了，如果想要报考师范类大学可以考虑这所；3、赤峰学院——位于内蒙古；赤峰学院的地理位置对于很多学生来说同样也比较的迷，对于偏东部的学生来说绝对没有太大的吸引力，但是不管怎样都是个二本院校；4、集宁师范学院——位于内蒙古；同上，对师范类专业感兴趣的学生倒是可以了解一下，如果分数不够有优势，报考这所学校还是很轻松的；5、安顺学院——位于贵州；安顺学校相比起前面几所地理位置上面其实优势也不大，但是相比起来很多学生更加能够接受，更何况贵州同样也有一些不错的大学；6、凯里学院——位于贵州；这所院校的录取分数并不算高，同样位于贵州；但是这所学校在当地的名气和认可度还不错，如果想要度一个二本院校的话，倒是可以考虑一下；7、河池学院——位于广西；河池学院写个方面其实都还是很不错的，虽然学校不出名，但是环境和广西科技大学差不多，在二本院校当中，性价比挺高，压线生值得报考；8、天水师范学院——位于甘肃；这所学校很好考上，只要刚上分数线就能够去报考。对于那些想要报考师范院校的学生来说，算是性价比挺高的，而且地理位置比起前几所院校要稍微有优势一些；9、楚雄师范学院——位于云南；学校的各方面都还是挺好的，学习氛围也非常不错，在当地的名气和认可度都还是经得起考验的，当地的学生会相对更多一些，其实这所院校的性价比也挺高的；10、兴义民族师范学院——位于贵州；学校的位置不是特别好，报考这所院校的学生大部分都是当地的，不过这所院校很好考，感兴趣的可以仔细去了解一下；最后，今天就暂时分享到这里了、想要了解更多有关填报志愿、高考、大学、专业、家庭教育等相关的信息，可以关注我！

我们知道考研是分A区和B区的，考研的时候大部分人都是选择A区学校作为目标院校，但是在调剂的时候选择B区确实是一条捷径。虽然B区调剂同样也很难，但与A区相比还是要简单一些。云南云南是有不少好学校的，比如云南大学是211、一流大学建设高校，昆明理工大学也很知名，除此之外云南具有研究生招生资格的学校还有云南农业大学、西南林业大学、昆明医科大学、大理大学、云南中医药大学、云南师范大学、云南财经大学、云南艺术学院、云南民族大学、云南警官学院、昆明学院、昆明物理研究所（211所）、昆明贵金属研究所。新疆新疆地方位置偏了一点，但是却是B区唯一一个有两所211的地区了，在乌鲁木齐的新疆大学和位于石河子的石河子大学都是211。除此之外，还有塔里木大学、新疆农业大学、新疆医科大学、新疆师范学院、喀什大学、伊犁师范大学、新疆财经大学、新疆艺术学院、昌吉学院。西藏西藏具有招生研究生资格的学校只有4所，分别是西藏大学、西藏民族大学、西藏藏医药大学和西藏农牧学院。其中西藏大学为211。贵州我们好像发现一个规律，就是B区省份至少会有一个211大学，贵州是贵州大学，云南是云南大学，新疆是新疆大学和石河子大学，在贵州除了贵州大学之外，中国航空科工集团第十研究院也位于贵州。贵州医科大学、遵义医学院、贵阳中医学院、贵阳师范大学、黔南民族师范学院、贵州财经大学、贵州民族大学。海南海南具有研究生招收资格的大学不多，除了海南大学是一所211之外，还有另外三所学校具有研究生招生资格，他们分别是海南热带海洋学院、海南师范大学、海南医学院。广西广西的学校挺多的，除了广西大学是一所211外，广西具有研究生招生资格的学校还有广西科技大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西医科大学、右江民族医学院、广西中医药大学、桂林医学院、广西师范大学、南宁师范大学、广西艺术学院、广西民族大学、广西财经学院、北部湾大学、陆军特种作战学院。甘肃甘肃市地区唯一所有985大学的地区，其中兰州大学为985、211大学。每年调剂激烈程度可想而知。除此之外甘肃具有研究生招生资格的学校还有兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、甘肃中医药大学、西北师范大学、天水师范学院、兰州财经大学、西北民族大学、甘肃政法学院、中国空间技术研究院510所、天华化工机械及自动化研究设计院、兰州生物制品研究所、中国地震局兰州地震研究所、中科院兰州地质研究所。宁夏宁夏具有研究生招生资格的学校，一共只有四所，调剂的时候一定要注意，他们分别是宁夏大学，宁夏医科大学、宁夏师范学院、北方民族大学、其中宁夏大学为211。内蒙古内蒙古大学是一所211大学，除此之外内蒙古具有研究中招生资格的学校还有内蒙古科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、内蒙古医科大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、赤峰学院、内蒙古财经大学、内蒙古艺术学院、内蒙古金属材料研究所(52所)。青海青海具有研究生招生资格的学校只有三所，其中除了青海大学为211大学处之外，另外两所分别是青海师范大学、青海民族大学。以上信息全部来自于中国研究生招生信息网，信息真实可靠，请大家调剂的时候擦亮眼睛，避免上当受骗。

一直以来，文科生由于社会的需求量较少导致报志愿的时候真的是太难了：有些文科考生，他们即使是比二本线多了几十分也极易出现滑档情况。因此，这9所二本院校文科考生要多多注意了。01兴义民族师范学院兴义民族师范学院位于素有滇、黔、桂“三省通衢”之称的西南商贸重地——贵州省兴义市，是“省州共建”的一所全日制综合类本科院校。因为学校的位置不是特别好，报考这所院校的学生大部分都是当地的，也正是因为如此这所院校很好考，感兴趣的同学可以仔细去了解一下。02赤峰学院赤峰学院是经国家教育部批准的一所多学科、综合性普通本科高等学校，入选内蒙古自治区级综合改革试点项目，为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位。可能因为赤峰学院的地理位置相对于很多学生来说比较的迷，对于偏东部的学生来说绝对没有太大的吸引力。但是不管怎样都是个二本院校，文科考生值得注意。03河池学院河池学院位于广西宜州区，是桂西北地区唯一一所普通本科院校。虽然学校不出名，河池学院的各个方面其实都还是很不错的，环境和广西科技大学差不多，在二本院校当中，性价比挺高，文科考生值得报考。04昌吉学院昌吉学院坐落在新疆维吾尔自治区昌吉市，是区属普通等学校。令人意外的是，学校与山东大学、陕西师范大学、吉林大学、厦门大学、北京林业大学、兰州大学、中国石油大学（华东）建立了长期对口支援关系，并与山东大学、陕西师范大学、厦门大学联合培养本科生及研究生。由于本身地理位置不够好，所以很难吸引到真正学生。但是，这所二本学校确实是很有实力。05楚雄师范学院楚雄师范学院是云南省属全日制普通本科高校，位于云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市。学校不仅入选教育部卓越教师培养计划，还是云南省地方大学应用型整体转型改革试点高校。学校的各方面条件都还是挺好的，学习氛围也非常不错，在当地的名气和认可度都还是经得起考验的，当地的学生会相对更多一些，其实这所院校的性价比也挺高的。如果是想读师范专业的，这个学校也是不错的。不管是文科还是理科，只要能够上二本分数线就能够被录取，至少也是一个本科院校，在考研的时候比起专科是还是要有优势得多。欢迎大家在评论区留言。我是一苇，关注教育动态，分享教育感悟。生如逆旅，一苇以航。

#2021考研调剂#2021考研调剂，二区复试调剂院校推荐以下是二区一些双非院校，且非省会学校新疆1）、昌吉学院2）、塔里木大学3）、喀什大学4）、伊犁师范学院内蒙古1）、赤峰学院2）、内蒙古艺术学院贵州1）、贵阳学院2）、黔南民族师范学院甘肃1）、天水师范学院2）、西北民族大学云南1）、昆明学院2）、云南艺术学院3）、云南警官学院广西1）、广西财经学院2）、广西艺术学院3）、南宁师范大学宁夏1）、宁夏师范学院2）、北方民族大学西藏1）、西藏农牧学院2）、西藏民族大学

考研调剂大致有两个方向，A区和B区。A区主要是经济较为发达，教育资源丰富的省份，B区则是位置偏远，经济不那么发达的省份，具体分法如下图所示。B区由于地理位置不占优势，所以难以吸引到学生，如果按照A的分数线进行招生，很多学校根本就招不到人。为了弥补这一缺陷，凡是报考B区的考生可以降低十分录取。正是因为这十分的差距成了许多考生调剂的救命稻草。凡是有利可图的地方，大家必然蜂拥而至，比起考不上研究生，地理位置偏点又算得了什么，所以每年都有大批的人往B区调剂。今年更是激烈！特别是B区的几所211院校，据景牛在线小编了解到：新疆大学的会计硕士专业有99个调剂缺额，却被1.5万人争夺。很多研友说：真的是太疯狂了！云南大学：一志愿报考将近2.2万考生，调剂生源同样爆满。广西大学：“调剂小清华”，今年广西大学扩招人数超千人，很早就公布了各专业调剂缺额，有不少考生在调剂系统还未开放之前就“瞄准”调剂机会。兰州大学、海南大学、贵州大学、内蒙古大学、石河子大学、宁夏大学、西藏大学、青海大学，这些B区211高校调剂“战况”估计也“十分惨烈”。正如此前有同学说，不要再说哪个学校冷门了，考研人数太多，报哪都扎堆......所以，B区的这些院校也赶快了解下吧！1、贵州除了贵州大学，具有研究生招生资格的学校有贵州师范大学、贵州医科大学、贵州财经大学、贵州民族大学、遵义医科大学、贵州中医药大学、黔南民族师范学院。2、内蒙古除了内蒙古大学，具有研究中招生资格的学校还有内蒙古科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、内蒙古医科大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、赤峰学院、内蒙古财经大学、内蒙古艺术学院、内蒙古金属材料研究所(52所)。3、青海除了青海大学，具有研究生招生资格的学校还有青海师范大学、青海民族大学。4、海南除了海南大学，具有研究生招生资格的学校还有海南热带海洋学院、海南师范大学、海南医学院。5、广西除了广西大学，具有研究生招生资格的学校还有广西科技大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西医科大学、右江民族医学院、广西中医药大学、桂林医学院、广西师范大学、南宁师范大学、广西艺术学院、广西民族大学、广西财经学院、北部湾大学、陆军特种作战学院。6、云南除了云南大学，具有研究生招生资格的学校还有昆明理工大学、云南农业大学、西南林业大学、昆明医科大学、大理大学、云南中医药大学、云南师范大学、云南财经大学、云南艺术学院、云南民族大学、云南警官学院、昆明学院、昆明物理研究所(211所)、昆明贵金属研究所。7、新疆除了新疆大学和石河子大学，具有研究生招生资格的学校还有塔里木大学、新疆农业大学、新疆医科大学、新疆师范大学、喀什大学、伊犁师范大学、新疆财经大学、新疆艺术学院、昌吉学院。8、甘肃除了兰州大学，具有研究生招生资格的学校还有兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、甘肃中医药大学、西北师范大学、天水师范学院、兰州财经大学、西北民族大学、甘肃政法学院、中国空间技术研究院510所、天华化工机械及自动化研究设计院、兰州生物制品研究所、中国地震局兰州地震研究所、中科院兰州地质研究所。9、西藏除了西藏大学，具有研究生招生资格的学校还有西藏民族大学、西藏藏医药大学和西藏农牧学院。10、宁夏除了宁夏大学，具有研究生招生资格的学校还有宁夏医科大学、宁夏师范学院、北方民族大学。

国务院学位委员会关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知学位〔2018〕19号各省、自治区、直辖市学位委员会：国务院学位委员会第三十四次会议批准了2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其新增学位授权点名单。现将名单予以公布，并就有关事项通知如下：一、北京工商大学等7个博士学位授予单位、北京石油化工学院等4个硕士学位授予单位（见附件1），自批准之日起，可开展招生、培养、学位授予工作。二、根据国务院学位委员会第三十四次会议决议，为贯彻落实党的十九大精神，强化质量意识，实现研究生教育内涵发展，中国民航大学等21个博士学位授予单位、山西大同大学等25个硕士学位授予单位（见附件2），需进一步加强建设，补短板强弱项，待其办学水平和研究生培养能力达到相应要求，并通过国务院学位委员会核查后，再开展招生、培养、授予学位工作。请各省、自治区、直辖市学位委员会将名单下达到有关学位授予单位并抄送相关的学位授予单位主管部门，督导有关单位进一步加强内涵建设，并指导高校做好研究生培养工作。2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单一、博士授予单位及其授权点北京工商大学 应用经济学、食品科学与工程北京建筑大学 建筑学、土木工程常州大学 材料科学与工程浙江农林大学 林业工程、风景园林学、农业资源与环境、林学、农林经济管理西安石油大学 石油与天然气工程浙江财经大学 应用经济学南方科技大学 数学、物理学、生物学、力学二、硕士授予单位及其授权点北京石油化工学院 材料科学与工程、控制科学与工程、工商管理、工程硕士北京电子科技学院 网络空间安全、工程硕士湖州师范学院 教育学、水产、教育硕士、工程硕士、护理硕士、艺术硕士重庆科技学院 工程硕士2017年审核增列且需要加强建设的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单一、博士授予单位及其授权点中国民航大学 安全科学与工程内蒙古医科大学 中医学（蒙医）沈阳航空航天大学 航空宇航科学与技术哈尔滨体育学院 体育学上海电力学院 电气工程江西理工大学 冶金工程、矿业工程河南工业大学 机械工程、土木工程、食品科学与工程湖北工业大学 轻工技术与工程吉首大学 体育学广西中医药大学 中医学、中医博士重庆师范大学 考古学贵州财经大学 理论经济学、工商管理云南中医学院 中医学西藏藏医学院 中医学（藏医）兰州财经大学 统计学青海民族大学 民族学塔里木大学 生物学新疆财经大学 应用经济学北方民族大学 民族学海南医学院 临床医学上海科技大学 材料科学与工程二、硕士授予单位及其授权点山西大同大学 中国语言文学、化学、工程硕士赤峰学院 教育硕士、文物与博物馆上海海关学院 税务硕士、公共管理硕士盐城工学院 化学工程与技术、工程硕士临沂大学 化学、教育硕士、工程硕士南阳师范学院 工程硕士湖北文理学院 社会工作硕士、新闻与传播硕士、工程硕士衡阳师范学院 地理学、教育硕士、工程硕士天水师范学院 中国语言文学、教育硕士、工程硕士宁夏师范学院 中国语言文学、化学、教育硕士吉林华侨外国语学院 教育学、翻译硕士、会计硕士贵阳学院 哲学、工程硕士昌吉学院 教育硕士、工程硕士合肥学院 材料科学与工程、工程硕士厦门理工学院 机械工程、管理科学与工程、工程硕士海南热带海洋学院 社会工作硕士、工程硕士、旅游管理硕士齐齐哈尔医学院 医学技术、药学硕士南昌工学院 水利工程、管理科学与工程、工程硕士昆明学院 中国语言文学、物理学、农业硕士榆林学院 工程硕士、农业硕士钦州学院 国际商务硕士、工程硕士、农业硕士北华航天工业学院 航空宇航科学与技术、工程硕士东莞理工学院 计算机科学与技术、工程硕士大连民族大学 民族学、生物工程、工程硕士四川警察学院 警务硕士答记者问：有的高校也进行了公示，但并没有批准为新增博士、硕士学位授予单位，原因是什么？答：国务院学位委员会按照《博士硕士学位授权审核办法》规定，批准了复审中专家同意票数在三分之二（含）以上的24所高校为新增博士学位授予单位、29所高校为新增硕士学位授予单位。同时，根据复审专家组希望适当增加学位授予单位数量的意见，国务院学位委员会启动了特别程序，对复审中专家同意得票不足三分之二的10所申请博士单位高校和1所申请硕士单位高校，是否列入审批议程进行了审议表决，决定将这些高校中得票在二分之一以上的4所申请博士单位高校作为审批对象，列入审批程序。经表决，批准这4所高校为新增博士学位授予单位。其余高校虽然进行了公示，但没有进入审批程序，未被审批为新增博士硕士单位。对于仍需加强建设的新增博士、硕士学位授予单位，如何加强建设？答：对照申请基本条件，国务院学位委员会审批通过的28所新增博士学位授予单位、29所新增硕士学位授予单位中，仍需加强建设的有21所博士学位授予单位、25所硕士学位授予单位。这些单位的主管部门都给予了高度重视，制定了专门的建设方案，在办学方向、办学经费、师资队伍、支撑条件等各方面加强政策引导，加大资金投入，针对性地补齐这些高校的短板，使其在一定时间内达到相应办学水平，并提出了明确的时间表。经统计，建设举措主要集中在以下方面：一是进一步凝练办学方向和目标，破除了“等靠要”思想，更加聚焦高水平和高质量，建设动力明显增强。二是显著增加办学经费，统筹财政、社会、自筹等多元经费渠道。三是大力加强师资队伍建设，通过人事制度改革，设立“编制池”等多个办法，预计增加教师编制两千五百余个。四是着力优化在校生比例结构，特别是部分新增博士学位授予单位，计划通过大幅度的调整，推动全校整体办学结构的优化。五是更加重视科研育人，创新机制，采取支持实验室及平台建设、保持师均科研经费稳步提升、开展国内国际交流合作、加强校企校地服务与联系等多种措施，提升教师科研能力，发挥科研在研究生培养中的支撑作用。未来新增博士、硕士学位授予单位是否能够常态化实施？答：按照《博士硕士学位授权审核办法》规定，新增学位授权由国务院学位委员会统一部署，每3年开展一次。今后将按照此规定，定期开展新增博士、硕士学位授予单位审核工作。

核心阅读实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开人才与科技支撑。从1949年研究生在学人数仅629人，到2020年这一数字预计突破300万；从新中国成立初期的“凤毛麟角”，到发展成为规模位居世界前列的研究生教育大国，我国研究生教育事业经历了从小到大、从弱到强的历程，实现历史性跨越。研究生教育是国民教育的最高层次，承担着高端人才供给和科学技术创新的双重使命，是经济社会发展的主要驱动力，是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的重要基石。1949年我国研究生在学人数仅629人，2020年这一数字预计突破300万。习近平总书记指出，要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。广大教育工作者正扎根中国大地，打造具有中国特色、国际影响的研究生教育，推动我国研究生教育由大变强。从“凤毛麟角”到“百万大军”向研究生教育强国迈进70余年来，从最初的“培养高级专门人才”到“国家创新体系的重要组成部分”，再到“人才竞争、科技竞争的重要支柱和建设创新型国家的核心要素”，研究生教育始终坚持服务国家发展战略，与国家和民族发展同频共振。“氢弹之父”于敏、探月工程首席科学家欧阳自远、“中国天眼”首席科学家南仁东、研发新冠病毒疫苗的陈薇……这些耳熟能详的名字，还有一个共同身份——我国自主培养的研究生。他们的成长经历，反映了我国研究生教育的发展历程。新中国成立初期，国际国内形势错综复杂，党和人民面临着考验。在极端困难的情况下，党中央高度重视研究生教育，将培养高等学校师资和科学研究人才作为研究生教育的主要目标。1949年，招收研究生242人；1978年，招生数达1.07万人；2020年，招生数突破110万人……我国研究生教育实现了从“凤毛麟角”到“百万大军”的跨越。较为完善的学科专业体系和人才培养制度逐步建立，新中国成立以来累计培养超过1000万毕业生，为经济社会发展、国际交流合作提供人才支撑。站在新起点上的研究生教育事业，必须答好时代考题——从教育事业改革发展看，如何在规模增长的同时保证教育质量、走好内涵式发展道路？从国家创新发展需要看，如何为转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力提供更扎实的人才支撑？党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，把教育摆在优先发展的战略位置，提出了内涵发展、建设高等教育强国的要求。研究生教育工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，开启了全面深化改革、向研究生教育强国迈进的新征程：2013年，《关于深化研究生教育改革的意见》等系列文件发布，突出了服务需求、提高质量的共识；2014年，“五位一体”质量保证和监督体系建立，研究生教育质量监管不断强化；2015年，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》印发，吹响了迈向研究生教育强国的冲锋号；2017年，《学位与研究生教育发展“十三五”规划》强调指出，研究生教育是培养高层次人才和释放人才红利的主要途径，是国家人才竞争和科技竞争的重要支柱，是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的核心要素。2020年，新一轮研究生教育改革即将启动……特别是在一些长期困扰研究生教育发展难题的破解上，我国取得了突破性进展：人才培养结构日趋优化；通过推进“放管服”改革，发展动力向更加注重自下而上、内在追求转变；通过重点学科建设、“211工程”建设、“985工程”建设、“双一流”建设等，加快中国特色高水平大学建设的进程。目前，我国研究生教育实现了自主培养高层次人才的战略目标，研究生教育的国际影响力和吸引力显著提高。从嫦娥飞天到蛟龙入海面向国家重大需求和世界科技前沿嫦娥飞天、航母下水、蛟龙入海……一系列国家重大工程背后，都有研究生教育的重要贡献。7月23日，伴随着震耳欲聋的轰鸣声，天际划出一道金色曲线，长征五号遥四运载火箭在海南文昌航天发射场发射升空，将我国首个火星探测器“天问一号”送入预定轨道。毕业于北京航空航天大学的李东，正是长征五号运载火箭总设计师。他带领团队突破了大直径箭体结构、全新无毒无污染低温动力等12类247项关键技术，完成我国火箭箭体结构的设计、材料、工艺、制造装备和试验能力从3.35米到5米的全面升级换代。与李东一样，一大批具有研究生学历的高精尖人才，成为各行各业的中流砥柱。港珠澳大桥建设中，在人工岛筑成核心技术、隧道抗震方案、三个大跨度通航桥孔抗风方案等技术难点攻克的背后凝结了“同济智慧”。北京大学首次从单细胞层面刻画肝细胞癌的免疫微环境，西北农林科技大学参与完成世界首个六倍体小麦基因组图谱，清华大学和中科院物理所实验团队首次发现量子反常霍尔效应，中科院西安光机所飞秒激光加工设备解决了医用口罩核心材料熔喷布的超精细微小孔高品质加工难题……每一个重大科研突破，背后都凝结了一大批研究生人才的智慧与心血。疫情防控中，1万余名临床医学博士、硕士专业学位研究生坚守临床工作岗位；北京大学、复旦大学、福建医科大学等学校60%以上的临床医学专业学位研究生留守医院工作；华中科技大学、武汉大学、湖北医药学院等湖北高校在岗医学研究生，坚守一线，有效缓解了医护人员的紧缺状况……他们用实际行动彰显了我国研究生培养的成果和高水平研究生人才的精神风貌。一组数字熠熠生辉：作为研究生培养主体的中国高校，承担了全国60%以上的基础研究工作和“973项目”等国家重大科研任务，产出了全国80%以上的高水平论文和社科重大成果。近年来，高校获得国家科技三大奖稳定在2/3以上，承担着超过80％的国家自然科学基金项目。一组数据令人振奋：2019年，全国139名新晋院士中，90%以上在我国境内接受过研究生教育，近80%由我国境内高校和科研院所授予最终博士或硕士学位；2018年国家科技三大奖224项通用项目中，第一完成人中2/3是我国自主培养的博士。2018年，国家自然科学基金面上项目的人员组成中，在学研究生占比超过50%，研究生已成为我国科研创新活动的重要参与者和贡献者。坚持面向国民经济主战场、面向国家重大需求、面向世界科技前沿，新中国成立以来，我国研究生教育事业构筑起拔尖创新人才培养的高地，累计为国家培养输送了超过1000万高层次人才。党的十八大以来，研究生教育在原始创新、基础研究、技术变革等方面发挥的作用愈加显著，成为支撑和引领经济社会发展的关键力量。“研究生教育承担着培养高层次人才、推动科研创新的重要使命，是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。经过70余年的发展，我国研究生教育已经成为‘中国速度’的强大智慧引擎。”教育部研究生司相关负责人谈道。从中国特色到国际认可坚持立德树人的同时提升国际影响科学没有国界，科学家有祖国。习近平总书记强调：“具有强烈的爱国情怀，是对我国科技人员第一位的要求。”作为科技事业的生力军和后备力量，研究生“人生的扣子从一开始就要扣好”。心中有信仰，肩上有担当，脚下有力量。中国石油大学油气井工程专业2020届硕士研究生王财忠，毕业后将奔赴西部基层就业。“对边疆的坚守，不一定是每天都轰轰烈烈，更多是在平常之中的坚持。不放弃、不动摇、不懈怠，就是对志向的最好坚守。”清华大学硕士毕业生赵江涛已成长为新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县的一名基层干部，扎根边疆，建功立业。党的十八大以来，我国研究生教育积极落实立德树人根本任务，加强和改进研究生思想政治教育，将思政工作融入研究生培养的各个环节。同时，导师队伍立德树人的意识和能力不断加强，在研究生思想品德、科学伦理、学术诚信等方面发挥了示范引导作用，涌现出了黄大年、钟扬等一大批优秀导师。与祖国同行，在完成从小到大、快速发展的同时，我国研究生教育质量也显著提升，国际交流日益广泛，影响力不断扩大。截至2019年，包括英、法、德等世界主要发达国家在内的52个国家和地区，与我国签署了相互承认学位学历协议。如今，中国已成为世界最大留学生生源国、亚洲最大留学目的国和亚太区域研究生教育中心，来自全球203个国家和地区的9.1万名研究生在中国攻读硕士、博士学位，我国研究生教育在国际舞台上扮演越来越重要的角色。心有所信，方能行远。党的十九大描绘了“建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的宏伟蓝图，呼唤着更高质量的研究生教育。面对新一轮科技革命和产业变革，面对国内经济转型升级加速，新时代的中国研究生教育，将再踏新征程，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！本报记者 赵婀娜 张烁 吴月