参加课外研学活动的好处

荆楚网（湖北日报网）讯（记者赵胜豪 通讯员洪静）4月16日，江夏区文化路小学三四年级全体学生开展“弘扬中华劳动精神，筑牢立德树人基石”研学活动。同学们做植物拓印。通讯员供图摸鱼捉龟、沙漠探雷、田地耕种、手工豆腐、植物拓印、土灶锅巴饭、电子打靶、电子装备彩烟音效“我是特种兵”真人CS军事活动体验......丰富多彩的活动让孩子们激动不已。鱼塘里，孩子们在欢快的“浑水摸鱼”。磨石旁，孩子们挥汗如雨，乳白的豆汁不断从石磨边溢出来。土灶边，到处是满脸黑灰的“小猫脸”，空气中还混合着米饭的香味。咚咚咚的是锤子敲打桌面的声音，你会植物拓印吗？来，看看教官们正在教孩子们怎样在洁白的手帕上拓印下喜欢的树叶吧。同学们动手种绿植。通讯员供图同学们浑水摸鱼。通讯员供图同学们动手研磨豆浆。通讯员供图校方希望通过此次研学活动，用劳动教育来激发学生的劳动热情，让孩子们更多体会劳动收获的快乐。既培养学生们的手脑协调能力，又提高了学生们的观察力和专注力，增强了他们认知、理解和判断事物的能力，进一步提高深入思考的能力。

12月14日上午, 福州市乐九门教育100多位中、小学、幼儿园学生及家长来到福州植物园(福州国家森林公园) 参加福州植物园(福州国家森林公园)建园60周年系列活动之2019课外研学教育项目闭幕式。本次活动由福州植物园(福州国家森林公园)、福建省科协、福州市科技馆联合主办，活动以生态文明-科普宣教为主题。图：福州植物园（福州国家森林公园）徐锦心副主任和游客服务中心王晓荣主任给参加活动学生, 颁发趣味竞答获奖奖品和2019中小学生科普研学手册。当天上午, 福州市100多位中、小学、幼儿园学生们在科普宣教工作人员和志愿者的引导下参观了游客服务中心森林科普教室和濒危植物漫画长廊后，主持人宣布森林寻宝趣味活动游戏规则和宣布活动正式开始，亲子们快乐的参与森林寻宝趣味游戏竞答活动。随后参观了濒危植物园和自然宣教中心科普宣教活动及参观了南下干部纪念碑与长江支队纪念园， 让大家充分感受到“亲近自然-快乐研学”的乐趣和科普实践意义。2019年课外研学教育活动得到了福州市5000多位中、小学、幼儿园学生及家长积极参与，践行了福州植物园(福州国家森林公园)2019“亲近自然-快乐研学-科普宣教-生态文明” 的课外研学教育活动意义。中小学生通过课外研学科普实践，以丰富直观的内容向青少儿普及动植物知识，充分认识动植物对人类的贡献，了解保护生态环境的重要性。通过“保护濒危植物，共建生态福建”的珍稀濒危植物保护科普展览等系列活动，更加深入的了解福州濒危动植物现状，唤起青少年对珍稀濒危植物的保护意识，对宣传环境保护具有非常重大的意义。在学习中增强中小学生对自然科学特别是本土珍稀、濒危植物的观察能力和认知能力，并提高青少年表达、绘画、作文能力，更能够扩大社会影响力，以点带面，让全民都意识到环境保护的重要性，增强生态文明宣教的工作，把生态文明成果科普给大众，倡导大家一起来保护绿水青山，保护生态环境。（记者 黄春华 福建福州报道）

连月以来，抗“疫”的战场上，东南大学吴院学子们，前方做志愿者，后方做募捐人。如今，学习的赛场上，健雄少年们，左手抓课内基础，右手抓课外研学。即便网课学习困难重重，但同学们依旧，积极进取，开拓创新，合理利用网络资源，以饱满的热情投入学习与科研。修己安人，学博明辨体大慎微，积健为雄一起来看看，同学们居家学习的精气神吧！1、周鹤翔周鹤翔，吴健雄学院2019级本科生，总绩点4.14，当之无愧的运动达人，爱好各类体育运动。自律给我自由充实的时间表、明确的学习目标以及积极的课外研学是面对宅在家里学习的最好态度及方式。每日早起读英文，让清醒的头脑伴随一天的学习时光。每日午后小健身，在家也能提升气质。而课程预习早已完成，课程作业从不拖延，因为遵循计划就能提高效率。时间就像海绵里的水，而自律令我的海绵不断膨胀。阅读科技论文，提前接触科学研究。了解高年级课程，促进我选择合适的专业与职业方向。借助网络资源，基本掌握了Latex与Matlab的使用，正在进军Origin与AutoCAD。与此同时，P图、视频剪辑也不再话下。笔记提高思维线上学习，缺乏纸质教材，却令我学会了电子笔记。Word、pdf，用键盘和鼠标，一样可以记录课堂知识，甚至优于纸笔，重点突出，简洁工整。物理世界纷繁复杂，而我的笔记也缤纷多彩；数学知识犹如散落于大海，而我的标记能够使我“精准打击”。2、王开晨王开晨，吴健雄学院2019级本科生，上学期绩点4.11，现任团支部书记，吴健雄学院组织部干事，校学生会权益部干事。线上学习也高效线上开学后，我们在各大直播软件上与老师“相见”，没有纸质书，凭借电子书以及老师的课件进行学习，以多项工具为辅助，使得学习能够高效进行。不因为这些小小的不方便而无措茫然，我已经调整到了开学应有的状态，开学已一个月的学习中，每节课准时和老师在网上“相见”，看到可爱的老师们慢慢“成长”，直播软件玩得越来越好！适合自己的学习方式我也慢慢琢磨出了适合自己的学习模式，我选择打印了一部分需要记笔记划重点的资料，辅以课件、慕课等。如何将自己的学习生活过的从容自得，是我在家最大的收获。同时，在家学习更是对我们自主自觉性的考验。晚自习、课间全都模拟了在学校的状态，提前一天给自己做好规划，每一天都过得有条不紊，我更感觉到规划性带给我的高效率感。在花开时节 课程学习之余，我不断充实着自己。学习编程、阅读文献，为往后加入课题组以及进行科研工作做十足的准备。作为团支书和校学生会权益部的干事，我的工作也随着开学而到来，回到了开学时忙碌而朝九晚五的状态，策划报告写不停，却依然是有十足的热情，因为这些都意味着我的生活正慢慢地步入正轨。3、刘子易刘子易，吴健雄学院2018级本科生，平均绩点4.24，排名年级第二；615181班副班长兼学习委员，吴健雄学院学生会宣传部干事长；曾获第十一届全国大学生高等数学竞赛国家级一等奖；参加2019年美国物理教师协会夏季年会（AAPT）并作学术报告和Poster成果展示。线上学习已经开展四周，在这样的氛围下，我的整体学习情况相对于在学校的时候做出了一定的调整。总的来说，变化的是学习环境，不变的是学习习惯。线上学习会使随时随地与同学们的讨论交流变得较为困难，信息的传递不能像面对面的交流一样及时，因此我采用“时间集中，重点集中”的方法，将重点难点问题首先集中，然后在周末时和同学们打个QQ电话一起交流。这样既可以解决问题，又节省了“随时随地”的小问题交流和线上讨论没有“模式匹配”可能浪费的时间，从而提高了学习效率。刘子易的学习笔记和作业本不变的学习习惯让我在家中也能效率最大化：用纸笔找到感觉习惯于用书本而不是电脑查看资料的我，在开学前将部分教材打印下来，在纸上进行标记和笔记就有了在校学习的感觉。标记和笔记我仍然采用适合我的“Q&A标记法”，如果觉得一个知识点是要点，且可以用自己的理解将知识点表述正确，就用“星号*”标记，并在其后写上自己的表述；如果觉得一个知识点没搞明白，有疑问，就用“问号？”标记，等到问题解决后，划去问号，并用星号标记并写出答案。如此一来，用星号标记的全部是重点内容，后者类型的星号也可以查到问题来源；用导图提升思维定时做总结，构建知识点网络图。总结知识点不是抄书，而是对每一个知识点回答3个问题：这个知识点怎么引出的？这个知识点讲了什么内容？这个知识点有什么应用？然后用简练的、方便自己日后理解的语言整理出来。这样梳理知识，就能摸清每一门课程的来龙去脉。整理知识点本身就是一个消化的过程；用作业巩固提升，作业一定要好好做。作业我分成两类，分类标准就是对课程内容的理解程度，若对课程理解较快，对知识点的记忆较为轻松，我选择先复习消化，再用作业检验学习水平；若感觉课程较难理解，单单听老师讲课和看书仍然不能完全掌握，我选择先看看作业，通过题目理清知识结构，然后再去看书消化，但是使用这种方法要注意，不要被作业题束缚，最后形成的、消化的知识一定是从书上和老师的讲解中得到的，而不是单单会做题就行。线上学习是一种我未曾接触的学习模式，希望自己在家时也可以学得很从容，拥有适合自己的学习方法，并不断付诸实践。这个特殊的假期，延学不停学，以网络为平台，构建相隔千里的连心桥梁，以学霸为榜样，书写积健为雄的锦绣前程。无论身处何方，哪怕相见无期，吴院人的心志不变。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”来源：东南大学吴健雄学院 文字：各位学霸同学 美编：杨哲睿责编:张梦瑶

如今，越来越多的校园开始让戏剧走到孩子们身边，但戏剧这种艺术形式，究竟能带来什么呢？在由中国教育学会美育研究分会主办，北京市东城区美育研究会、北京外国语大学外研培训中心承办，北京市教育学会中小学美育分会协办的“美育·戏剧教育”主题论坛上，国内外戏剧教育权威专家和全国500多名教育工作者共同探讨了“戏剧教育”这个越来越热门的话题。孩子们学习黄梅戏 资料图 新华社记者 刘军喜 摄剧场即教室，舞台即人生。戏剧“来源于生活，高于生活”，有关于这种综合艺术形式的教育是美育的重要领域。在东城区教委副主任尤娜看来，戏剧首先带给孩子们的是一种愉悦的艺术体验。扮演角色时，孩子们既能学习表演的技能，又能借此感受不同的人生际遇，在特定的情景下，设身处地地“沉浸”其中，往往比家长老师的耳提面命更能引起孩子们的共鸣。这种潜移默化的影响，对提升尚在成长阶段的孩子的自我认知是非常有好处的。戏剧给予的启发，远不止“演”这么简单。除了角色扮演，戏剧游戏、剧本创作、团队协作、情景体验等环节能从各个方面提升学生的能力。尤娜至今清楚地记得灯市口小学儿童剧《马兰花》中饰演“和合二仙”的一位小演员。正式演出前，小朋友有些发烧，但他不顾爷爷的劝阻坚持登台表演，因为这个角色没有B角，一旦退出，受到影响的会是所有参加表演的同学，小朋友肩上的担当和责任感让老人家备受感动。“其实，绝大部分孩子最后都不会走上专业的戏剧表演道路，但这个过程中学习到的美好的品质会伴随他们的一生，‘美’的种子也一定会埋在他们心里”，东城区教育研究学院副院长、东城区美育研究会秘书长姜婷说，“我们感到非常好的一点是，越来越多的教育者开始认识到戏剧教育和美育教育的重要性。”以戏剧为代表的美育教育在学校中的逐渐“归位”也带来了新的问题：谁来为孩子们引路？在戏剧教育的资源方面，东城区有着得天独厚的资源，也提供了一个可供借鉴的模式。在这片土地上，北京人艺、北京儿艺、中国儿艺等院团云集，专业的演员和导演常常会走进校园为孩子们指点迷津，比如著名表演艺术家濮存昕就是北京市第一六六中学的指导老师。“很多演员和导演会用专业的视角，把孩子们的校园生活呈现在舞台上”，姜婷告诉记者，现在的戏剧教育已经不拘泥于社团和单纯的展演，而是逐渐自然地融入到学校的每一门课程中，“无论是舞台演出还是日常学习，院团都给了很多指导和经验，”姜婷说。在与院团进行合作的同时，许多学校也开始培养自己的师资团队。近年来，北京、四川、江苏、广东等省市的学校相继开展师资培训、课程建设、剧目展示等多种形式的学术交流活动。本次“美育·戏剧教育”主题论坛也安排了戏剧教育体验工作坊、学校代表交流发言、嘉宾评述等许多环节，为参会者提供学术理论和实践经验的交流平台，国际戏剧/剧场与教育联盟主席Robin Pascoe与澳洲戏剧教育奠基人、澳大利亚墨尔本大学教授John O’Toole等国外专家的主题演讲也分享了国际戏剧教育的经验。“戏剧教育毕竟起源于国外，他们对戏剧教育非常熟悉”，尤娜和姜婷都希望，能够借助这样的交流机会，凝聚起更多的力量，和国内外的同行一起深入地探讨“怎样培养‘人’”的话题，也探索让孩子能更加全面成长的途径。来源：北京晚报 记者 高倩流程编辑：tf011

“2018年要基本消除66人以上的超大班额。这项工作要取得突破性、决定性的进展。”今年全国两会上，教育部长陈宝生掷地有声的话语让许多家长振奋。镜头切换到聊城市外国语学校高中部的教室里，38位学生已经提前享受到小班制的好处。在刚刚结束的全市高三“一模”考试中，该校高三学生表现亮眼，大部分学生相比高中入学成绩有了明显提升。一所中学缘何能够强势崛起？在相似的教育大环境下，内因往往是解开问题的关键。对学校来说，唯有遵循生命成长规律和教育规律，始终把学生置于核心位置，把握住“人”这一最为重要的“本”，方能获得持续发展，办好人民满意的教育。全员“导师” 挖潜每个学生全市“一模”统考结束后，高三12班的黄贤蕾又一次走进生物老师王英的办公室，与老师讨论分析自己通过考试暴露出的生物学科知识弱点。王英是黄贤蕾的“导师”，这样的谈话每隔一段时间他们都会进行一次。在小班制的基础条件下，该校将每班38名同学，按照性格特点、科目优势、发展趋向、培养层次、家长需求等“五维标准”分包给6-9位科任老师。导师不但要负责学生该科学习，还要负责学生的生活情况、思想动态，通过开展思想交流、建立成长档案，实行定期家校互动机制等为学生的发展规划方向，为学生的学习保驾护航。“平均每位老师仅仅有4-5位导生，这个数字比大学博士生导师带学生还少，能够根据学生情况展开集中指导及个性化帮扶。让每一位学生得到最大程度的关注，得到最精准到位的指导，得到最大程度的挖潜。”该校高中部校长钱洪举说。“这是我最近搜集的优秀文章，请你让孩子阅读后自寻亮点，写出感受。”近日，该校高三五班程子凡的妈妈张女士，又一次收到王晓燕老师发送的好文推荐目录。高中入学时，张女士曾专门找王晓燕沟通过，称孩子不爱写作。两年多来，为了培养程子凡的写作兴趣，王老师每隔一段时间就会推送部分自己搜集的优秀文章，让其阅读、写出读后感，并给予批阅指导。程子凡的作文水平及语文成绩都有了明显提升。这样的例子，在该校比比皆是。教师“紧盯”每一位学生，帮助其补齐短板，全面发力。 按需纠偏 紧盯教学阵地4月3日一早的英语早读时间，该校不少学生手中的一份“40天突破3500个单词”的阅读材料吸引了记者的目光，材料中的文章详细地标注了重点，并在背面有相应的中文注解，方便学生理解记忆。这是高三英语组组长吕雪莹根据学生情况，学习借鉴网络、其他教师资料自己总结的，使用效果很好。“我英语成绩不太好，学习兴趣也不大，吕老师这份资料强调语境记忆，读起来没那么枯燥，记单词短语也更灵活方便。”邓克寻告诉记者。课堂是教学的主阵地。该校改变了传统的一刀切、统一灌输的粗放教学模式，管理精细化、帮扶精准化、效果精良化，老师有更多精力完成各个教学环节。备课做到“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法；教研做到“五统”：统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。试卷讲评，一查，二统，三找，四改，四位一体。真真正正做到了对学生出现的知识错误及错误归因更有有针对性、辐射性、指导性和诊断性。并通过导学案的制作使用，彻底实现分“层”教学，通过实用按照学情制作的预习导学案，大部分学生可以掌握本堂基础知识超过90%。再通过教师点拨及当堂检测教学案，进行巩固，夯实基础。外研内修 培树专家教师4月3日下午自习时间，学生们在教室里紧张地学习的同时，在高三年级办公室里，年级主任张振宏正和各班主任开会。提升教育教学质量的关键在教师，该校加强年级、班级、学科教师团队建设，以突出的教师团队文化为教学文化又增添了浓墨重彩的一笔。教师业务素养是培养学生全面发展、特色发展、多元发展、长远发展的重要保证。为了提升教学管理水平，近年来，学校先后组织教师到衡水中学学习听课、到济南参加业务培训，还专门到新高考改革第一批试点区湖州中学、西湖中学等名校学习交流，接触新高考改革最前沿的动态，学习最先进的教学管理理念。邀请了各类专家到学校做各种励志报告、学法交流会等，借助“运河教育联盟”平台，与兄弟学校积极开展了同课异构、学科知识竞赛等活动，邀请各地同行前来交流指导。打开了交流的大门，提升了办学的层次水平。教师自发学习，主动充电，自费参加周末或暑期培训班。积极参加市教育局或者一中集团组织的一些讲座，“努力让自己成长成为一名专家型教师。”聊教育关注教育 关注孩子《聊城日报 · 教育周刊》官方微信公共号；分享教育快讯；追踪教育热点；解惑家庭教育；亲子生活贴士。

狮兄之前为大家推荐过大学值得参加的竞赛，都是含金量极高的，很多同学表示很有帮助，想要看的直接戳下文↓↓大学最值得参加的六大竞赛！对升学、找工作都有极大帮助今天除了几个大型赛事外，狮兄又整理了更为详细的竞赛类别，都是含金量较高的竞赛，大家可以根据自己的喜好选择参加，话不多说，直接上干货！英语类：英语类竞赛，想必大家听说过最多的就是全国大学生英语竞赛了，由教育部高等学校大学外语教学指导委员会主办，这门竞赛可以说是英语类竞赛的“扛把子”了。因此狮兄整理了2020全国大学生英语竞赛全套资料，当做福利送给大家，想要的私聊狮兄哈~（篇幅原因仅显示部分）1.四六级（6、12月）2.BEC中级（6、11月）3.BEC高级（5、11月）大型赛事【一】2020年全国大学生英语竞赛报名时间：2020年9月20日主办单位：教育部高等学校大学外语教学指导委员会【二】第32届韩素音国际翻译大赛截稿时间：2020年6月1日主办单位 ：中国翻译协会、四川外国语大学【三】第九届全国口译大赛（英语）截止日期：2020年5月20日主办单位：中国翻译协会【四】第九届国际口笔译大赛“完美世界”杯2020赛事时间：延期，关注官网主办单位 ：北京语言大学【五】2020“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛报名截止时间：2020年10月18日主办单位：外语教学与研究出版社【六】2020“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛初赛时间：2020年6月-10月主办单位：外语教学与研究出版社【七】2020“外研社·国才杯”全国英语写作大赛初赛时间：2020年6月-10月主办单位：外语教学与研究出版社【八】2020年全国高校全球语通"多语种人才杯"邀请赛截止时间：2020年4月26日主办单位：北京语言大学外国语学部【九】第十六届全国机器翻译大会（CCMT 2020） 征文比赛投稿截止时间：2020年6月10日主办单位：中国中文信息学会【十】第四届许渊冲翻译大赛投稿截止时间：2020年6月30日24时主办单位：大同大学许渊冲翻译与比较文化研究院、《外语学刊》编辑部、大连外国语大学高级翻译学院【十一】第十七届“上译”杯翻译竞赛截止时间：2020年8月10日24:00主办单位：上海翻译家协会【十二】第八届“海伦·斯诺翻译奖”竞赛截止时间：2020年6月30日24:00点主办单位：陕西省翻译协会【十三】第四届世界中医翻译大赛启事和原文报名截止时间：2020年5月31日主办单位：世界中医药学会联合会（翻译专业委员会、翻译中心）【十四】2020年“外研讯飞”杯英语诵读大赛报名截止时间：2020年6月25日主办单位：安徽省高等学校图书情报工作委员会、北京讯飞公司等【十五】2020年“《英语世界》杯”翻译大赛报名截止时间：2020年7月31日主办单位：杭州师范大学 外国语学院【十六】2020“亿学杯”全国大学生英语词汇及综合能力大赛提交截止时间：2020年5月10日主办单位：厦门亿学软件有限公司、全国商务人才职业测评办公室【十七】2020年“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛截止时间：2020年5月底主办单位：中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会【十八】2020年上半年全国商务英语翻译考试 (BETT)时间安排报名截止时间：2020年5月20日主办单位：全国商务外语考试办公室数学类:1. 全国大学生数学竞赛初赛：10月决赛：3月数学建模：1. “高教社杯”全国大学生数学建模竞赛初赛（省赛）：5月决赛（国赛）：9月2. “深圳杯”数学建模挑战赛初赛:4-6月决赛：8月3. “认证杯网络挑战赛”（4月）4. “电工杯”（奇数年5月）5. “亚太杯”（11月）6. “小美赛”（11月）7. “美赛”（1月）创业创新类：一、中国“互联网+”大学生创新创业大赛时间：每年4月-10月主办单位：教育部、中央统战部、中央网络安全和信息化委员会办公室、国家发展和改革委、工业和信息化部、人力资源社会保障部、农业农村部、中国科学院、中国工程院、国家知识产权局、国务院扶贫开发领导小组办公室、共青团中央和地方省级人民政府二、“创青春”全国大学生创业大赛时间：每年4月-11月主办单位：共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、中国科协、全国学联和地方省级人民政府三、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛时间：每年3月-10月主办单位：共青团中央、中国科协、教育部、中国社会科学院、全国学联四、中国大学生服务外包创新创业大赛时间：每年11月-次年7月主办单位：中华人民共和国教育部、中华人民共和国商务部、无锡市人民政府五、全国财经院校创新创业大赛时间：每年7月-10月主办单位：中国高等教育学会财经分会六、中国创新创业大赛时间：每年6月-11月指导单位：科技部、财政部、教育部、中央网信办、全国工商联七、“创青春”中国青年创业大赛时间：每年5月-10月主办单位：共青团中央、中央网信办、工业和信息化部、人力资源社会保障部、农业农村部、商务部、国务院扶贫办和地方各省人民政府八、“创客中国”中小企业创新创业大赛时间：每年3月-10月主办单位：工业和信息化部、财政部九、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛时间：每年11月-次年8月主办单位：教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会十、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛时间：每年1月-10月主办单位：高等学校国家级实验教学示范中心联席会经济与管理学科组十一、中华职业教育创新创业大赛时间：每年9月-11月主办单位：中华职业教育社十二、全国中医药高等院校大学生创新创业大赛时间：每年5月-12月主办单位：教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会、全国中医药高等教育学会十三、全国技工院校学生创新创业大赛时间：每年8月-11月主办单位：人力资源社会保障部十四、全国高职院校“发明杯”大学生创新创业大赛时间：每年6月-10月主办单位：中国发明协会、河南省科学技术厅、河南省科学技术协会、中国高等学校知识产权研究会十五、全国林业草原创新创业大赛时间：每年9月-次年3月主办单位：国家林业和草原局十六、中国杭州大学生创业大赛时间：每年11月-次年5月主办单位：杭州市人民政府十七、全国“互联网+”快递大学生创新创业大赛时间：每年5月-11月主办单位：国家邮政局职业技能鉴定指导中心十八、全国大学生网络创新创业大赛时间：每年6月-12月主办单位：教育部思想政治工作司、国信办社会工作局十九、中国大学生公共关系策划创业大赛时间：每年3月-9月主办单位：中国国际公共关系协会二十、中国纺织类高校大学生创意创新创业大赛时间：每年1月-5月主办单位：中国纺织服装教育学会、教育部高等学校纺织类专业教学指导委员会、上海管理教育学会二十一、全国大学生生命科学创新创业大赛时间：每年3月-7月主办单位：教育部高等学校生物技术、生物工程类专业教学指导委员会、教育部高等学校食品科学与工程类专业教学指导委员会、高等学校国家级实验教学示范中心联席会、《高校生物学教学研究》编辑部二十二、全国高校智能交通创新与创业大赛时间：每年11月-次年5月主办单位：中国自动化学会综合智能交通专业委员会、全国高校交通设备与控制工程专业联盟二十三、全国大学生体育产业创新创业大赛时间：每年9月-12月主办单位：全国体育院校体育产业创新创业服务平台二十四、“能源·智慧·未来”全国大学生创新创业大赛时间：每年6月-11月指导单位：中国高等教育学会、共青团中央学校部、中国能源研究会、中国石油教育学会、共青团山东省委二十五、中国大学生高分子材料创新创业大赛时间：每年3月-10月主办单位：中国石油和化学工业联合会、中国化工教育协会、中共单县县委、单县人民政府、橡胶谷集团有限公司二十六、中国大学生跨境电子商务创新创业大赛时间：每年5月-10月主办单位：国家服务外包人力资源研究院专业技能类：1.全球大学生国际经贸与商务专题竞赛（3-9月）2.OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛（9-12月）3.“一带一路”跨境电商创新创业大赛（9-12月）4.“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛（2-12月）5.全国大学生市场调查与分析大赛（11-次年4月）6.全国高校Office高级应用挑战赛（11-12月）商赛：【1月】1.世界银行案例大赛推荐理由：100多个国家年轻人参与，评委来自世界500强名企，比赛的优胜者能够在国际货币基金组织&世界银行年会上展示想法，获得沃顿商学院专业的创业加速器支持和与国际发展、学术界和私营部门的一些最高级决策者及各地青年领袖交流的宝贵机会。主办方：世界银行和宾夕法尼亚大学沃顿商学院斯克林商业伦理研究中心启动时间：1月大赛周期：5个月2.北京大学光华管理学院公益案例分析大赛推荐理由：优秀案例报告将入选北京大学管理案例研究中心，表现好的话，申请光华管理学院社会公益管理硕士有优势。主办方：北京大学光华管理学院启动时间：1月大赛周期：4个月【3月】1.第六届中国大学生公共关系策划创业大赛推荐理由：目前国内公共关系专业最大规模的校园公益活动主办方：中国国际公共关系协会启动时间：3月大赛周期：7个月2.中国MPAcc学生案例大赛推荐理由：是“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一，全国级别，奖金丰厚，MPAcc学员不容错过主办方：全国会计专业学位研究生教育指导委员会、教育部学位与研究生教育发展中心。启动时间：3月大赛周期：4个月3.“毕马威”企业文化案例分析大赛推荐理由：粤港澳地区规模最大的全国商科学术性竞赛，至今已成功举办了15届，与国内及香港一线学校同台竞争，获奖的话，写入简历对申请名企实习有好处。主办方：四大会计师事务所之一——毕马威启动时间：3月大赛周期：2个月4.Oliver Wyman Impact 咨询案例大赛推荐理由：有获得咨询行业全职工作或暑期实习终面的机会主办方：OliverWyman奥纬咨询启动时间：3月大赛周期：3个月5.广汽丰田第二届校园挑战赛推荐理由：面向全国大学生的汽车领域创意竞赛，车辆工程相关专业，机械工程相关专业，电气类相关专业，计算机类相关专业，这类专业大三学生或其他专业对汽车感兴趣的同学不要错过哦~主办方：广汽丰田启动时间：3月大赛周期：3个月6.京东大学生创意营销大赛推荐理由：省赛和区域赛都有超级丰厚奖金，优胜者还有机会获得百万创业资金支持主办方：京东启动时间：3月大赛周期：2个月7.OVAL中日韩大学生商业创意大赛推荐理由：由中日韩大学生发起并独立组织运营的非营利性文化交流项目，旨在通过商业创意大赛等形式为三国的优秀大学生提供一个相互沟通、交流的平台，培养对他国文化更为全面、更为深刻的理解。在各项相关活动中，让参与活动的大学生领会尊重与信赖，并通过比赛锻炼跨文化协作能力，进而获得国际化视野，最终成为具有东亚意识的青年领袖人才。主办方：中日韩三国组委会（OVAL CHINA, OVAL JAPAN, OVAL KOREA）启动时间：3月份大赛周期：6个月8.中国大学生公共关系策划创业大赛推荐理由：公关行业NO.1的比赛，汇集了业内学术、企业重量级大咖主办方：中国国际公共关系协会启动时间：3月大赛周期：8个月【4月】1.中山大学“智·商”商业技能大赛推荐理由：这个比赛已经举办了8届，一个团队至少要有一名中大本科生，为大家提供校际交流，商业竞技及交流学习平台，通过三轮比赛，你可能会脱颖而出优秀的商业精英。主办方：中山大学国际金融学院启动时间：4月大赛周期：2个月2.“安永杯”东方智会全国商业案例分析大赛推荐理由：有奖金，有安永实习机会，表现优异的选手还将得到安永笔试直通门票！主办方：四大会计师事务所之一——安永赞助、清华大学会计协会承办启动时间：4月大赛周期：2个月3.贝恩杯咨询启航案例大赛推荐理由：B格很高的商赛，大赛分为北京和上海两大赛区，北京赛区将有北京大学、清华大学、中国人民大学参加，上海赛区将有复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学参加。必须4人组成一支队伍（可跨校组队），队长和一名队员必须来自上述高校，其余队员则无此要求。主办方：贝恩公司与北京大学咨询学会启动时间：4月大赛周期：2个月4.融创中国全国大学生房地产营销挑战赛推荐理由：是针对全国在校大学生的一项营销策划类竞赛活动，表现优秀可获得2万奖金和融创暑期实习offer与校招终面通行证主办方：香港联交所上市房企——融创中国启动时间：4月大赛周期：2个月5.全国大学生房地产策划大赛推荐理由：房地产行业求职必备，特等奖小组成员，现场面试，有机会签约全国前50强房企；获得一等奖、二等奖团队优先辅导、推荐标杆企业面试实习就业机会。主办方：中国建设教育协会、房教中国、北京建筑大学启动时间：4月大赛周期：9个月[5月]1.清华大学中国公共政策案例分析大赛推荐理由：在本届大赛中表现突出的本科生和硕士生将获得清华大学公共管理学院硕士生和博士生推免面试资格主办方：清华大学公共管理学院与联合国开发计划署启动时间：5月大赛周期：4个月2.全国大学生红色旅游创意策划大赛推荐理由：根正苗红的比赛，旅游类专业或对旅游感兴趣的同学必备主办方：国家旅游局启动时间：5月大赛周期：5个月【6月】1.大学生城市治理案例挑战大赛推荐理由：全球城市论坛子活动，全国50多所高校参与，参赛学生可以参加全球城市治理主论坛，社科领域学术大拿们与学生们分享城市治理相关议题，同时嘉宾将在论坛上为获胜队伍颁奖。主办方：上海交通大学国际与公共事务学院启动时间：6月大赛周期：5个月2.全国青年案例大赛推荐理由：获奖团队不仅能够获得最高两万元奖金，更将得到业内专家点评指导，收获与知名投资人对接机会。主办方：北京大学青年智库学会、职场先生参赛对象：青年群体（海内外高校在读学生或已就业青年皆可）启动时间：6月大赛周期：4个月3.德勤数字化创新精英挑战赛推荐理由：进入复赛有机会获得四大会计师事务所之一——德勤2天集训，与德勤北京、上海、深圳、重庆办公室和精通数据化业务的行业专家深度对话主办方：德勤启动时间：6月大赛周期：3个月【7月】1.“求是杯”全国公共管理案例大赛推荐理由：有奖金，表现特别出色的个人可以获得中国人民大学公共管理学院求是夏令营入营资格，主办方会从各队伍的案例及分析报告中选出优秀作品集结成册出版。主办方：中国人民大学公共管理学院主办启动时间：7月大赛周期：4个月2.优衣库新零售商业挑战赛推荐理由：关于解决新零售商业课题是今年热门商业话题，决赛颁奖在东京优衣库总部，获奖还有机会获得优衣库秋招offer和实习机会、万元奖金主办方：优衣库启动时间：7月大赛周期：4个月【9月】1.“施耐德电气创新方案挑战赛”推荐理由：最终入围30强的参赛个人或团队将获得来自施耐德电气及电力电气行业专家的在线咨询与指导，入围10强的个人或团队将会获得现金奖励，同时，10强中的学生团队或个人还将获得施耐德电气（世界500强企业）实习的面试直通车机会。主办方：施耐德电气启动时间：9月大赛周期：3个月【10月】1.金程杯·全国大学生模拟企业家商业竞赛推荐理由：万元奖金~优秀团队将有机会获得天使投资人的现场投资，优秀个人将有机会获得价值12800元《青年职场俱乐部实训》2019暑期7天实训课程，名企实习和工作机会主办方：金程教育启动时间：10月大赛周期：3个月2.欧莱雅BRANDSTORM推荐理由：全球60多个国家几万名学子参与，获奖有机会获得欧莱雅暑期实习生/管理培训生直通绿卡，免费前往上海参加中国区决赛，免费去巴黎参加全球决赛。主办方：欧莱雅集团启动时间：10月【11月】1.第二届全国互联网金融与新金融案例大赛推荐理由：互金领域少有的案例大赛，案例通过初选就有2000元奖金~主办方：浙江大学互联网金融分院启动时间：11月大赛周期：6个月2.“MACC杯”IMA校园管理会计案例大赛推荐理由：全球高校级大赛，500多高校参与，对提升商业思维很有用主办方：美国管理会计师协会（IMA）启动时间：11月大赛周期：7个月在大学能参加点竞赛，无论对自己升学还是就业都是有帮助的，因此，以上列举的竞赛，同学们在课余的时间完全可以考虑参加，如果拿到奖牌或名次，这对你升学和就业绝当有帮助。就算拿不到奖，在准备竞赛的过程中也可以提升自我，还能开阔眼界，结识到很多优秀的人。真的只有把自己投身于一个努力+优秀的圈子里，才会更上进，否则很容易浑浑噩噩，虚度四年光阴。最后看在这6000多字干货的份上，点个赞呗~想要竞赛资料也可以私信狮兄~点击关注狮兄，将有各类大学优质干货分享，和狮兄一起让自己的大学更精彩！

Mole 1 TravelUnit1 We toured the city by bus and by taxi.1. welcome back 欢迎回来2. not bad 还不错3. be full of 充满 =be filled with4. over = more. than 超过、多于5. because of + 名词/ 代词/动名词because +句子6. fly back to +地名 飞回某地7. a bit late 有点晚 a bit of + 不可数名词8. fly direct to Hong Kong 直飞香港9. succeed in doing sth. 成功做某事10. take a boat to sp. = go to sp. by boat 坐船去某地have quite a good time 玩得很高兴11. tour the city v. = take a tour to the city n. 环城市旅行12. go for a walk 去散步13. had better do sth. 最好做某事14. at the end of the term 在学期末15. nothing to worry about 没什么担心的16. as long as 只要; 和……一样长17. the school-leavers’ party 毕业生晚会18. look forward to+ sth. / doing sth. 盼望(做）某事Unit 2 It’s a long story.1. say goodbye to sb. 向某人告别say hello to sb. 向某人问候2. take care 多保重care for:喜欢care about:关心take care = be careful 小心、注意take care of sb. / sth. 照顾某人 / 保管某物3. get on 上（车） get off 下（车）4. Be afraid +that从句 恐怕be afraid of +名词/代词/动名词 害怕/担心be afraid to do sth. 害怕做某事5. take one’s seat 就坐；坐某人的座位have /get sth. ready: 把某物准备好Please have your tickets ready.请把票准备好。6. have a look at sth. = take a look at sth. = look at sth. 看一看某物7. I see the problem. 我发现问题了。I see. 我明白了。8. How stupid of me.！我真笨！ = How stupid I am!How + adj. + of sb. to do sth. 某人因做了某事而显得怎样How careless of you to make this mistake.9. wait a moment 等一会儿for a moment 一会儿at that moment 在那时a moment ago 刚才at any moment任何时候a moment later片刻之后10. 1). That’s very good of you. 你真好。It’s / That’s + 形容词 + of sb. to do sth. 表示人的性 格或品质，这类形容词有：kind, good, nice, clever, polite, careless等。It’s kind of you to help me with the work.2). 若形容词 仅仅是描述事物, 不是对不定式行为者的品格进行评价时，用for sb.,这类形容词有：difficult, easy, hard, important, dangerous等。It’s difficult for us to finish the work.11. go past 经过12. sb. be surprised to do sth.某人惊奇做某事sb. be surprised at sth.某人对…感到惊奇to one’s surprise 令人惊奇的是in surprise 惊奇地, 是副词性短语，修饰动词13. take off 脱下 (反义词 ) → put on穿上take off 起飞14. make sb. / oneself + adj.(形容词) 使某人/某人自己怎样The news made her happy.15. make sb./oneself done (heard /understood)使某人/ 某人自己被（听见/ 理解）The teacher made himself understood in class.16. It’s a long story. 说来话长。（口语）17. 1) offer to do sth. 主动提出做某事offer sb. sth. = offer sth. to sb. 向某人提供某物2) provide sb. With sb. = provide sth. for sb. 提供某物给某人一、考点1. succeed的用法及拓展1). succeed是动词，意为“成功；继承”。常见搭配为：succeed in (doing) sth成功做某事；succeed to sth 继承某物。eg：The plan had succeeded. 这个计划成功了。So far, we’ve succeeded in saving thousands of people in danger.到目前为止，我们已经成功解救了成千上万个处于危险中的人。2). success是名词，意为“成功，成就”。eg：I wish you success with your studies. 祝你学业有成。3). successful是形容词，意为“成功的，有成就的”。eg：He was successful in finding a good job.他成功地找到了一份好工作。2. take care的用法take care意为“小心；注意”，相当于be careful，可构成take care to do sth结构表示“小心做某事；当心做某事”。eg：Take care to cross the road. 过马路时要小心。【拓展】take care of表示“照顾”，与look after 同义。take off 脱下；起飞take up 占据take place 发生take out 取出二、易错点1. be filled with和be full of意义上：be filled with = be full of “充满”。1). be filled with侧重于动作。eg：The basket is filled with apples by the old man. 老人把篮子装满了苹果。2). be full of侧重于状态。eg：The bottle is full of water. 瓶子里装满了水。2. because 和because of1). because 是连词，用来引导原因状语从句。eg：John didn’t attend the meeting because he was ill.约翰没有出席会议，因为他病了。2). because of是介词短语，其后可接名词、代词或动词的-ing形式，表示原因。eg：We stayed at home because of the rain. 由于下雨我们待在家里。Mole 2 EcationUnit 1 They don’t sit in rows.1. What is…like? …是什么样的？/…怎么样？What are English school like?英国学校什么样？What’s the weather like today?2. a bit /a little/much/even + 形容词或副词的比较级a little earlier much better3. wear a jacket and tie 穿夹克衫系领带4. sit in rows 坐成排5. sports ground 运动场6. Enjoy /like doing sth. 喜欢做某事7. one day 某一天(过去/将来)8. Play with 和…玩9. mean doing sth. 意味着做某事mean to do sth. 打算/意图做某事Unit2-Unit3What do I like best about school?1. How do you like …？= What do you think of …？你觉得…怎么样？2. far (away) from sp. 离某地多远3. primary school 小学secondary school 中学4. be present at 出席be absent from 缺席5. last (for) + 一段时间 持续…6. have a break = have /take a rest 休息一下7. two more lessons = another two lessons 还有两节课8. instead of + sth. /doing sth. 代替，而不是9. in the country = in the countryside 在农村，在乡下10. parents’ meeting 家长会11. once a term 一学期一次12. above all 首先，是重要的是13. do well in 在……方面做得好14. ask for one’s advice 征求某人的建议take/follow one’s advice 接受/听从某人的建议15.to one’s surprise 令某人惊讶的是16. teach oneself sth. = learn sth. by oneself自学一、考点1. enjoy的用法1). enjoy后接反身代词oneself，构成固定搭配enjoy oneself，意为“过得愉快，玩的高兴”，相当于have a good time。eg：I hope you enjoy yourself this evening. 我希望你今晚玩得开心。2). enjoy doing sth表示“喜欢做某事”。eg：I enjoyed listening to light music. 我喜欢听轻音乐。2. 动词辨析1). hope意为“希望”，后面可接宾语从句或构成hope to do sth结构。eg：I hope to go now. 我希望现在就去。I hope you finish your homework on time.我希望你按时完成家庭作业。2). 辨析wish和hopewish表示愿望实现的可能性不大，后面可以接不定式复合结构和从句，也可接双宾语，即wish sb sth，此时表示“祝愿某人……”；hope表示愿望有可能实现，后接动词不定式或宾语从句，但不能接不定式的复合结构。eg：We wish you a happy birthday. 我们祝你生日快乐。I wish you to win the first prize in the race. 我希望你在比赛中获得第一名。二、易错点1. look like & be like1). look like指外表怎么样eg：---What does your girlfriend look like?---你的女朋友长什么样？---She’s pretty with bright big eyes.---她很漂亮，有一双明亮的大眼睛。2). be like可指人的外表、性格、品质，也可指事物的性质和特征eg：---I have never seen your brother. What is he like?---He is a tall, handsome young man full of humor and sympathy.---我从未见过你弟弟。他是个什么样的人？---他是个高大、英俊、富有幽默感和同情心的年轻人。2. for example & such as & like1). for example作“例如”讲时，一般只以同类事物或人中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于句首、句中或句末。eg：For example, London is the capital of Britain.例如，伦敦是英国的首都。2). such as也作“例如”讲，用来列举同类人或事物中的几个例子。eg：Boys such as John and James are very friendly.像约翰和詹姆斯这样的男孩们都很友好。3). like也常用来距离，可与such as互换。eg：Some warm-blooded animals, like / such as the cat, the dog or the wolf, do not need to hibernate.一些恒温动物，像猫、狗和狼都不需要冬眠。Mole3 Life now and thenUnit1 They sometimes work harder.1. nearly = almost 几乎；差不多2. know …about 了解关于…的情况3. There is less fear of 很少害怕4. get ill 生病5. take /do exercise=play sports 做锻炼6. used to do sth.过去常常做某事There used to be 曾经有7. suppose that 从句 猜想；认为suppose sb. to be 认为某人是be supposed to do sth. =should do sth. 应该做某事You are not supposed to play basketball here.8. That’s because… 那是因为…That’s why … 那就是…的原因9. the number of +可数名词复数 …的数量（数目、人数）,其作主语时，谓语动词用单数。a number of +可数名词复数 许多的，其作主语时，谓语动词用复数。10. in one’s free time = in one’s spare time = when sb. be free 在某人的业余时间11. speak up 大点声说12. the deaf 失聪的人the blind 盲人Unit 2-Unit3 I think life is better today.1. all one’s life 终生，一辈子all day (long) 整天all the year round 整年2. in the winter cold or in the summer heat 无论是寒冷的冬天还是火热的夏天3. a loving mother 一位慈祥的妈妈4. go out to work 出去工作5. a full-time job 一份全职工作a part-time job 一份兼职工作6. afford to do sth. 有足够的钱做某事afford to buy sth. 买得起某物7. what’s more 而且；更重要的是8. play a role/part in (doing) sth. 在（干）某事上起作用9. have a good ecation 接受良好的教育10. be/get married to sb. 与某人结婚11. be happy/glad to do sth. 高兴/乐意做某事12. be busy doing sth. = be busy with sb. 忙于（做）某事13. though 可是，不过；然而 （位于句末）14. Generally speaking = in general 一般而言15. satisfying adj. 令人满意的be satisfied with … 对…满意 satisfy v. 使……满意一、考点1. suppose的用法suppose意为“猜想，推断，认为”。其常见结构为：1). suppose + (that)从句，表示“猜想……，认为……”，若从句是否定形式，且主句主语是第一人称时，其用法同guess，think，believe一样，应将否定前移至主句。eg：I don’t suppose my friend can finish the work.我认为我的朋友不能完成这项工作。2). suppose + sb+to be表示“猜想/认为某人是……”。eg：All his neighbors suppose him to be an artist.他所有的邻居都认为他是个艺术家。3). be supposed to do sth意为“应该/应当做某事”。eg：We are supposed to be there at 7 o’clock. 我们应该七点钟到那儿。2. 情态动词used to的用法used to…意为“过去常常……，曾经……”，用于过去经常发生的事，强调现在不那样了。辨析used to，be used to和be used for1). used to “过去常常……”，表示与现在的比较，这种动作已经成为过去的事实，现在已经不再这样了。eg：I used to smoke, but I gave up a couple of years ago.我以前抽烟，但几年前就戒掉了。2). be used to 表示“习惯……”，to是介词，后面接名词或v-ing，可以用于现在、过去、将来的多种时态，还可以用get，become等词来代替be。eg：I am not used to the weather here. 我不习惯这里的天气。3). be used for表示“……被用来……”，for是介词，后面接名词或v-ing，与be used to do sth同义。eg：Bamboo can be used for building houses. 竹子可以用来建房子。二、易错点1. the number of和a number of1). the number of表示“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，谓语动词要用单数。eg：The number of giant pandas is growing. 大熊猫的数量在增加。2). a number of表示“许多……”，修饰可数名词复数。作主语时，谓语动词用复数。number前可用great，large，small等修饰，表示程度。eg：A number of students are planting trees on the hill. 许多学生在山上植树。2. nearly和almostnearly和almost都是副词，意为“几乎，差不多”，肯定句中可以互换。1). nearly可以和not连用，not nearly是“绝不是，远非”的意思，almost不能和not连用。但是nearly和almost都可以用在实义动词的否定形式之前。eg：He nearly / almost didn’t hear what I had said. 他几乎没听到我说了什么。2). almost和nearly都用在all，every等词之前。但是almost可用于any，anything，no，none，never，nothing等词的前面，而nearly则不可以。eg：Nearly / Almost all the boys went to the farm last week.上周几乎所有的男孩都去了农场。Mole 4 Rules and suggestionsUnit 1 You must be careful of falling stones.1. pay attention to sth. /doing sth. 注意（做）某事2. for a moment 一会儿3. set off/out= start off /out 出发，动身set off for sp. 动身去某地4. suggest doing sth. 建议做某事suggest that sb. (should) do sth. 建议某人应该做某事make a suggestion 提建议5. whenever = no matter when 无论什么时候6. close to = next to = near 靠近7. hurt oneself 伤着某人自己8. keep together 聚在一起，不分散9. be/ get lost 迷路10. go off = leave 离开；熄灭；变质11. on one’s own = by oneself = alone 独自地12. Start to do / doing sth. 开始做某事13. be careful of /with sth. 小心某物be careful of doing sth. 小心做某事be careful to do sth. 做某事小心14. come on 过来；赶快；加油15. To start /begin with 起初，开始的时候begin/start with 以……开始16. get + adj. 变得（强调变化）get yellowUnit 2-Unit3 We must keep the camp clean.1. watch out = look out = be careful 小心，当心2. Watch out for sb. /sth. 当心某人/某物3. the three of us 我们三个人(总共三人)three of us 我们中的三个(我们不止三人)4. fall asleep 入睡5. In the middle of the night = at midnight 在午夜6. noise n. 噪音- noisy adj. 吵闹的noisily adv. 吵闹地make a noise 制造噪音7. look out of … 从…往外看Don’t look out of the window in class.8. open adj. 开着的；营业的 -- closed adj.open v. 打开；开业 –close v.9. in a tree (外来的物)在树上on a tree (树本身长的的东西)在树上10. put up 建造；搭起；举起11. from a long way away 从很远的地方12. tidy up 收拾；整理；使整洁13. reach out 伸出(手或臂)reach out for sth. 伸手去够某物reach sp. 到达某地14. look up 抬头；向上看；查找，查阅15. a piece of wood 一块木头in the woods 在树林16. every time = each time 每次；每当(引导时间状语从句)17. My blood went cold. 我全身发冷。go bad变坏/变质go blind 失明18. except 介词 除……之外，常与all, every, anything, anyone, no 等词连用。19. be made of 由……制成的The table is made of wood. 这张桌子是用木头做成的。20. wake up to …= realize 意识到We must wake up to the importance of English.21. To save water is to save lives. 节约水就是挽救生命。To see is to believe. 眼见为实。22. pass on … to…= pass… on to… 把……传递给……Please pass on the letter to him.23. in order to do sth. 为了做某事so that + 句子 以便；为了24. at the same time 同时25. be known as 作为……而出名She is known as a writer. 她作为一名作家而出名。26. be responsible for sb. /sth. 对某人/某事负责I’m responsible for my child.一、考点情态动词用法总结1. can, could1) 情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。例：此时可用be able to代替。can只有一般现在时和一般过去式；而be able to则有更多的时态。eg：I’ll not be able to come this afternoon.我今天下午能来。当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to，不能用can。eg：He was able to go to the party yesterday evening in spite of the heavy rain.尽管昨晚下大雨，他还是来参加聚会了。2) 表示请求和允许。eg：---Can I go now?---Yes, you can. / No, you can’t.---我现在可以走吗？---是的，你可以。/ 不，你不能。此时可与may互换。在疑问句中还可用could, might代替，不是过去式，只是语气更委婉，不能用于肯定句和答语中。3) 表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），用于疑问句、否定句中。eg：This can’t be done by him.这不可能是他做的。2. may, might1) 表示请求和允许。might比 may语气更委婉，而不是过去式。否定回答时可用can’t或mustn’t，表示“不可以，禁止”。eg：--- May/Might I take this book out of the room?--- Yes, you can. (No, you can’t / mustn’t.)---我能把这本书带出房间吗？---是的，你可以。/不，你不能。用May I...？用于征徇对方许可时比较正式和客气，而用Can I...？在口语中更常见。2) 表示推测、可能性（表示此意时，不用于疑问句）。might不是过去式，它所表示的可能性比may小。eg：He may /might be very busy now. 他现在可能很忙。3. must, have to1) 表示必须、必要。eg：You must come in time. 你必须准时来。在回答引出的问句时，如果是否定的，不能用mustn’t（禁止），而用needn’t, don’t have to（不必）。2) must是说话人的主观看法， 而have to则强调客观需要。eg：The play isn’t interesting, I really must go now.这个演出没意思，我真的必须走了。I had to work when I was your age.当我像你这么大时不得不出去工作。3) 表示推测、可能性（只用于肯定的陈述句）eg：Your mother must be waiting for you now. 你妈妈现在肯定在等你。表示肯定推测的否定句，用cannoteg：This cannot be your pen. 这支不可能是你的笔。二、易错点1. go to bed，get / go to sleep和fall asleep1). go to bed强调动作，指“上床睡觉”。eg：They usually go to bed at ten o’clock. 他们通常10点钟上床。2). get / go to sleep表示“入睡，设法睡着”。eg：I went to sleep quite late last night. 我昨晚很晚才睡着。3). fall asleep表示“熟睡，睡着”，侧重“无意识地入睡”。eg：He fell asleep ring the meeting. 在会议期间他睡着了。2. whenever的用法1). 用作副词，意为“无论什么时候”，相当于at any time。eg：Don’t worry. We can do it next week or whenever.不要担心。我们下星期或其他时候做。2). 用作连词，意为“每当；无论何时”。whenever是从属连词，引导时间状语从句，比when语气强。eg：Whenever she comes, she brings a friend. 她每次来都带一个朋友。Mole 5 Look after yourselfUnit 1 We’d better get you to hospital.1. seriously = badly 严重地The person is seriously hurt. 这个人受伤很严重。2. sth. happened to sb. 某人发生某事sb. happen to do sth. 某人碰巧做了某事happen 指偶然发生,无被动语态take place 指事先安排或按计划发生,无被动语态3. catch up 赶上atch up with sb. 赶上/追上某人4. in + 一段时间，用于将来时，对其提高用how soon. 在多久之后5. miss v. 想念；错过；missing adj. 不在的，缺席的；失踪的；丢失的6. have an agreement to do sth.= agree to do sth. 达成一致做某 事；同意做某事7. have an accident 发生一次意外事故by accident = by chance 意外地；偶然地8. fall over 向前摔倒fall off 跌落；从……掉下来fall down 倒下 fall off sth. = fall down from sth. 从某物上掉下来9. show sb. sth. = show sth. to sb. 给某人看某物10. There he is. 他在那儿。Here comes the bus. 公车来了。11. Nothing serious. 没什么严重的；不严重12. call off 取消put off 推迟Unit 2-Unit3 Get off the sofa!1. thanks to = because of = with the help of 幸亏，由于2. health care 卫生保健(服务)3. expect to do sth. 期望做某事expect sb. to do sth. 指望/预料某人做某事expect that从句 预计/预料4. get off 下（车、马）;离开；动身5. keep fit =keep healthy = stay healthy 保持健康5. step n. 脚步（声）；步骤；措施 v. 走；踏入；踩step by step 逐步地6. require sth. 需要某物require (sb.) to do sth. 要求（某人）做某事sth. require doing (表被动) = sth. require to be done某物需要被7. the same as 与……一样的8. once in a while = sometimes = at times = now and then = from time to time 偶尔；有时9. not just … but… 不仅…而且…not …but … 不是…而是…10.say no to 向…说不；拒绝say yes to 向……说行；同意11. think about 考虑；思考12. be in good health 身体健康13. not… at all 根本不，一点也不Not at all. 不客气；没关系14. put on weight 增肥；增加体重lose weight 减肥；减轻体重15. plan to do sth. 计划/打算做某事16. be worth doing sth. 值得做某事17. from side to side 左右摇摆;从一边到另一边18. in pain 痛苦地 make tea 沏茶19. take /show an interest in 对……感兴趣be/become/get interested in 对……感兴趣20. for the past couple of months在过去的几个月里in the past few years 在过去的几年中21. take up 开始从事；开始养成……的习惯；占用；占据22. stay up 熬夜23. Thousands of people died from smoking. 死于吸烟24. give up smoking = stop smoking 戒烟一、考点六种常见动词时态1. 一般现在时1) 一般现在时的结构：sb.do / does; sb.is/am/are2). 表示经常性或习惯性发生的动作。3). 表示客观事实，真理和自然现象。4). 在某些以here，there开头的句子中用一般现在时表示正在发生的动作。5). 经常与一般现在时连用的时间状语有always, sometimes, on Sunday, once a year等。2. 一般过去时1). 一般过去时的结构：sb. did; sb. was/were2). 表示过去某时间发生的动作或存在的状态。3). 表示过去的习惯或经常发生的动作。4). 和一般过去时连用的时间状语有yesterday, last night, in 1990, just now等。3. 一般将来时1). 一般将来时的结构：sb. will do; sb. be going to do / be2). 表示将来要发生的动作或存在的状态。3). 经常与一般将来时连用的时间状语有tomorrow，next week，in two years等。4. 现在进行时1). 现在进行时的结构：sb. am/is/are doing2). 现在进行时的主要用法： 表示此时此刻正在进行的动作。 表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。 非延续性动词如go, leave, arrive, start等用现在进行时表马上就要发生。3). 和现在进行时连用的时间状语有now, at this moment, Look! Listen!5. 过去进行时1). 过去进行时的结构：sb. was / were doing2). 过去进行时的用法： 表过去某一时刻或过去一段时间内正在进行的动作。 非延续性动词如go, leave, arrive, start等用过去进行时表过去将要发生的动作。3). 和过去进行时连用的时间状语有at 6:00 yesterday, sb. did when/while sb. was/were doing6. 现在完成时1). 现在完成时的结构：sb. have/has done2). 现在完成时的主要用法： 表示说话之前已经完成的动作，常与already, yet, just, by this time等时间状语连用。 表过去发生的动作一直持续到现在，而且还有可能会持续下去。 在时间，条件等状语从句中用现在完成时表将来完成。二、易错点1. hurt，harm和wound1). hurt常指精神上、肉体上或感情上的伤害。指肉体上的伤害时，hurt可与badly，slightly，seriously等连用；如果指精神上的创伤，可与rather，deeply等连用。eg：His words hurt my feelings.他的话伤了我的感情。2). harm用于肉体或精神上的伤害，有时可指引起不安或不便，还可用于抽象事物，尤其是不道德的事情。eg：Smoking seriously harmed his health.吸烟严重地伤害了他的健康。3). wound通常指外界包里造成的创伤，多指用枪或刀等武器伤害。eg：He got wounded in the battle.他在战斗中受伤了。2. call in，call off和call out1). call in表示“邀请，叫来”。eg：He is ill, you should call in the doctor right away.他病了，你应该立即请大夫来。2). call off表示“取消”。eg：The game was called off on account of heavy rain.比赛因大雨被取消。3). call out表示“大声地喊”。eg：Don’t worry, I will call out the stops.别担心，我会报站的。Mole 6 Eeating togetherUnit 1 When is the school-leavers’ party?1. hold v. 举办；召开；抓住；握住；容纳hold/have a meeting 开会2. in fact 事实上；实际上3. sb. be chosen to do sth. 某人被选中去做某事choose sb. to do sth. 选某人去做某事choose v. 选择choice n. 选择make a choice 作出选择4. ask sb. to do sth. 请/要求某人去做某事 其否定形式ask sb. not to do sth.ask sb. for sth. 问某人要某物5. dish n. 一道菜；菜肴；盘；碟wash the dishes = do the dishes 清洗餐具6. be no good 不适合，不行，不好It is no good /use doing sth. 做某事没用be no good to sb. 对某人没有好处/帮助be no good for sth. 某物不适合7. prepare to do sth. 准备做某事prepare for 为……做准备prepare sth. for… 为…准备某物prepare sb.sth. = prepare sth. for sb. 为某人准备某物8. be made with 用…做成be made of (看得出原材料)be made from (看不出原材料)be made in + 地点 产于某地be made into +成品 被制成9. everywhere 处处；到处(用于肯定句)somewhere 某处；在某处(用于肯定句)anywhere 任何地方；在什么地方(用于否定句 / 疑问句 / 条件句中)Unit2 –Unit3 Knives and forks are used for most western food.1. serve sb. sth. = serve sth. for sb. 为某人端上serve the people 为人民服务 (serve后不加for)server n. 服务员servant n. 仆人service n. 服务2. at the start of = at the beginning of 在……开始时at the end of 在……结束时3. be similar to 与……相似be similar in 在某方面与……相似4. be used for (doing) sth. 被用于(做)某事be used as 被用作be used by 被…使用be used to do sth. 被用来做某事used to do sth. 过去常常做某事be/get used to doing sth. 习惯做某事5. in one’s left / right 在某人的左手/右手on one’s left/ right 在某人的左边/ 右边6. serve oneself 自助help oneself to sth. 随便用…(食物/饮料)7. cross adj. 生气的 同义词为→angrybe cross with sb. 生某人的气be cross at /about sth. 因某事而生气cross v. 穿过,越过8. offer sb. sth. = offer sth. to sb. 提供某人某物offer to do sth. 主动提出做某事9. be over 结束 adv.over prep. 在……上方(不接触)，越过，超过10. expect to do sth. 期待做某事expect sb. to do sth. 期望某人做某事expect +that从句 预计/料想…expect + n./pron. 预计……可能发生；期望11. as soon as 一……就(主将从现)12. finish doing sth. 结束/完成某事eat up sth. 吃完；吃光13. without prep.(介词)，后接名词/代词/动名词。He went out without locking the door. 他没锁门就出去了。We can’t finish the work without your help.=We can’t finish the work if you don’t help us.without用于否定句，表示条件，意为“如果没有”，可与if引导的条件状语从句互换。14. pick up 捡起；拾起来；拿起；得到；pick sb. up 接某人15. be/get ready to do sth. 准备好做某事be /get ready for sth. 为某事做准备16. find it + 形容词 + to do sth.I find it hard to learn maths well.find + that + 宾语从句Ifind that teachers are friendly to me here.find +宾语 +宾补(形容词/名词/动词ing)He found the boy crying over there.17. email sb. 给某人写邮件email ab. at + 邮箱地址 …往…邮箱给某人发邮件18. towards prep. 朝；向；对着。其后接名词、代词或动名词。Tom ran towards the door.19. dress up 穿上盛装；乔装打扮dress up as +人 打扮成dress up in +衣服 穿…一、考点被动语态1. 概念：表示动作与主语之间是被动关系的句子是被动语态。被动语态(passive voice)是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态常用于陈述事实，一般用在科技文章或新闻报道中。2. 各种不同时态的主动语态与被动语态的对比二、易错点1. especially和specially1). especially是副词，意为“尤其，特别”，用于列举某个特例或某事物的特殊性。eg：Everyone wants to go hiking, especially Lucy.每个人都想徒步旅行，特别是露西。2). specially是副词，意为“专门地，特意地”，表示“不是为了别人的，而只是为了……”，强调唯一目的。eg：She has her clothes specially made in Paris.衣服是特意在巴黎定做的。2. not…any more和not… any longer1). not…any more相当于no more，常用来修饰非延续性动词，表示今后不再重复以前发生的动作，多指数量上不再增加。2). not… any longer相当于no longer，在句中起副词作用，用来修饰延续性动词，指某事从时间上讲以后不会再发生，其时间不再延续。Mole 7 English for you and meUnit 1 Have you ever been to an English corner?1. make progress in (doing) sth. 在（做）某事方面取得进步I have made great progress in maths this year. 这一学期我在数学方面取得了很大进步。make rapid /great/much/some progress2. achieve v. 成功；实现(主语是人)achievement n. 成就achieve success /victory / one’s dream 取得成功/胜利/实现某人的梦想come true 主语是梦想、蓝图、计划等。Your dream will come true one day.3. anyway adv. 无论如何；不管怎样4. spoken English 英语口语written English 英语书面语English-speaking 说英语的at the beginning 开始，原先，起初at the beginning of 在……之初5. keep doing sth. = go on doing sth. 继续做某事6. have fun 玩得开心have fun (in) doing sth. 做某事有趣7. continue to do sth.continue doing sth.continue with sth. 继续做某事8. you mean 你意思是说，你指，用在口语中，用于核实某人所说的话。You mean I must finish it before I go home?9. thought 原以为(但实际并非如此或现在不认为)I thought he was honest, but I’m wrong.10. including prep. 包括，后接名词/代词/动名词。include v. 包括11. don’t need to do sth. = needn’t do sth. 不需要做某事；不必做某事12. speak to sb. 和某人说话/通话13. at the same time 同时14. help sb. with sth. = help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 with one’s help = with the help of sb. 在某人的帮助下15. in the future 在将来in future = from now on 今后，从今以后Unit 2- Unit 3 We all own English.1. own v. 拥有owner n. 主人；物主own adj. 自己的one’s own 某人自己的on one’s own = by oneself = alone 独自地of one’s own 某人自己的2. be used as 被用作3. everyday adj. 日常的every day 每天4. grow up 长大(成人)grow vi.-生长 vt.-种植 系动词-变得5. 分数表示法：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母要用复数。a quarter 一刻钟；四分之一three quarters 四分之三 five sixths 六分之五分数作主语时，谓语动词的单复数要与其后的名词的数保持一致。One fifth of the water is dirty.Three fifths of the students in our class are girls.6. There is a good chance that = It is possible that = It is likely that 很有可能……7. the reason why …is that… …的原因是…The reason why he doesn’t come here today is that he is ill.8. a common language 通用语言common adj. 共同的；普遍的9. borrow from 从…借用/引用/借入People borrowed some musical terms from Italian.10. the importance of ……的重要性We all know the importance of learning English.11. as 随着，表示两个动作同时发生，引导时间状语从句。As time went on, he grew cleverer and cleverer.12. together with 和……一起；加上，相当于with。当主语部分含有with, together with, along with等介词或介词短语时，谓语动词与介词前面的主语部分一致。13. rich adj. 富有的；丰富的be rich in 富有The small country is rich in oil.14. even though = even if 尽管，引导让步状语从句。15. different types of = different kinds of = all kinds of 不同种类的；各种各样的a type /kind of 一种this type /kind of 这种type n. 类型；各类 type v. 打字16. so that 以便；为的是；结果，引导目的状语从句/结果状语从句。相当于in order that.so + 形/副词that… 如此…以致于…He spoke so fast that no one could follow him.such+a/an+形容词+单数可数名词+that从句He is such a nice boy that we all love him.such +形容词+复数名词 + that 从句They are such interesting books that we all enjoy reading them.such + 形容词+不可数名词 + that 从句Today is such bad weather that we have to stay at home.17. take every chance to do sth. 抓住一切机会做某事have /get a chance to do sth. = have /get a chance of doing sth. 有机会做某事18. reach a very high level of English 达到一个很高的英语水平19. bright = clever adj. 聪明的 bright adj. 明亮的；光线充足的 brightly adv. 明亮地20. hard-working adj. 工作努力的；勤奋的，作表语或定语work hard 努力工作/学习work hard on /at 努力学习；努力干；致力于He works hard at English and he is a hard-working student.21. be proud of 以……为自豪take pride in 对……感到自豪22. learn from 从……学到learn …from… 从某处获得知识learn from sb. 向某人学习learn …by heart 熟记……，背诵learn one’s lesson from 从……中吸取教训learn … by oneself 自学23. disappear 消失vi.不及物动词，不能用于被动语态.appear v. 出现 appearance n.出现；露面；外表He disappeared into the dark. 他消失在黑暗中。24. have/has been + 动词的现在分词，是现在完成进行时结构，表示过去某一时刻之前开始的动作或状态一直延续到现在。I have been writing the novel for two months. 这本小说我已经写了两个月了。25. be based on 以……为依据This novel is based on historical facts. 这部小说是以历史事实为根据的。一、考点1. 掌握本课核心词汇和固定搭配。2. 掌握一般现在时的特殊疑问句基本用法，并能能够作出回答。3. 能够听，说，读，写与计算机等科技相关话题的文章材料。二、易错点1. open和turn on1). open意为“打开”，反义词为close“关闭”，通常指把封闭的东西打开，比如“开窗”，“开门”等。2). turn on也表示“打开”，翻译词为turn off“关上”，通常表示电器的开关，比如“开电脑”，“开电视”等。eg：May I open the window for a while? 我能开一会窗么？Turn on the light when it is dark. 天黑了就把灯开开。Mole 8 My future lifeUnit 1 Here’s to our friendship!1. I feel a bit sad. 我感觉有点伤心。feel是连系动词，常接形容词作表语。feel sb. /sth. do sth. 感觉某人/某物做了某事feel sb. /sth. doing sth.feel like sth. 想要某物feel like doing sth. = want to do sth. 想要做某事2. on the wall 在墙上(某物在墙的表面上)in the wall (某物镶嵌在墙内或在墙上)3. beat n. 节拍；拍子beat v. 战胜；敲；跳动4. Pardon? 能再说一遍吗？/你说什么？相当于 I beg your pardon.5. intend to do sth. 打算做某事intend sb. to do sth. 打算让某人做某事6. for long = for a long time 很长时间7. I hope so. 我希望是这样的。(同意)I hope not. 我希望不是这样。（不同意）8. even if = even though 尽管；即使9. become = be v. 成为10. Good for you! 太好了!/祝贺你!/适合你！（表赞赏）11. fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 去拿某物给某fetch sth. from sw. 去某地拿来某物12. raise our glasses 举杯raise vi. 升起；起身raise vt. 举起；提高；筹钱 raise money13. Here’s to sb. /sth.！为某人/某事干杯！Cheers!干杯！（喝酒时）Unit 2-Unit3 I know that you will be better at maths.1. I’m proud +that 从句 我很自豪…2. choose sb. to do sth. 选某人做某事choose to do sth. 选择去做某事make a choice n.3. a group of 一群；一组in groups 以小组为单位；成群结队的4. thank sb. for (doing) sth. 感谢某人（做了）某事thank sb. 感谢某人give thanks for sth. 为……而感谢give thanks to sb. 感谢某人give thanks to sb. for doing sth. 为做某事而感谢某人5. laugh at sb. 嘲笑某人smile at / to sb. 对某人微笑6. teach sb. to do sth.教某人做某事teach sb. sth. = teach sth. to sb.教某人某事teach oneself sth. = learn sth. by oneself自学7. kind adj. 好心的；和蔼的kindness n. 善举；好意8. There is no success without effort. 没有努力就不会有成功。9. try / do one’s best to do sth. 尽某人最大努力做某事10. not only … but also … 不仅……而且…11. work hard at 在……方面努力学习；致力于13. disappointed adj. 失望的；沮丧的be disappointed with sb. 对某人失望disappointing adj. 令人失望的；令人扫兴的14. make / take notes 记笔记15. be sure that从句 确信be sure of /about sth. 对……确信/有把握be sure to do sth. 务必/ 一定做某事16. happy adj. 快乐的happily adv. 快乐地happiness n. 快乐；幸福；高兴17. stay in touch = keep in touch 保持联系out of touch 失去联系stay / keep in touch with sb. 与某人保持联系lose touch with sb. 与某人失去联系18. match v. 与……相配The tie matches your clothes. 那条领带与你的衣服相配。match … with… 把……与……搭配起来Match the words with the pictures.19. It’s time to do sth. = It’s time for sth. 到做某事的时间了It’s time for sb. to do sth. 到某人该做某事的时间了20. make a living 谋生His father made a living by selling newspaper. 他父亲以卖报为生。21. He believes that he has a bright future ahead of him. 他相信他前面有一片光明的未来。22. What are you planning to do in the next three years.?你计划在接下来的三年里做什么?一、考点1. 宾语从句1).定义：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。2). 宾语从句的引导词宾语从句的引导词分为连词、连接代词和连接副词。常见的连词有：that/if/weather；接代词有：who/whoever, whom/whomever, whose, what/whatever, which/whichever；连接副词有：when/whenever, where/wherever, how/however, why等。a).引导词who, whose, what , which ；when, where, how, whyeg：He told me (that he would) go to the college the next year. 他告诉我他明年上大学.。I don’t know if there will be a bus any more. 我不知道是否还会有公交车.。可跟that从句做宾语的动词有：tell, say, think, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, suppose, see, believe, agree, admit, expect, explain, dream, suggest, hear, mean, notice, request, require, report等。eg：The boy believes that he will travel through space to other planets.那男孩相信他可以通过穿越时空到达其他星球。b).引导词that引导的宾语从句（在非正式场合that可以省略）eg：I’m sorry (that) I don’t know.c).由whether, if 引导的宾语从句当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。eg：I don’t know if /whether he still lives here after so many years.我不知道这么多年后他是否还住在这儿。3). 宾语从句的语序宾语从句的语序是陈述句语序即：连接代词/副词+主语+谓语+其他成分。4). 宾语从句的时态a).主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。eg：The headmaster hopes (that) everything goes well. 校长希望一切进行的顺利。My uncle tells me that he has been to Canada twice. 我叔叔告诉我他已经去过加拿大两次了。b).主句是过去时态，从句须用过去时态的某种形式。eg：I saw she was talking with her mother. 我看到他那会正在和她妈妈说话。He told me that he had finished his homework.他过去那会告诉我他早已经完成他的作业了。c).当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，从句也用一般现在时态。eg：The teacher told his class that light travels faster than sound.老师曾经告诉他的班级光的传播速度要比声音快。2. 定语从句1). 定义：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。2). 定语从句所修饰的词叫先行词；定语从句一般用关系代词或关系副词来引导，关系词放在先行词与定语从句之间起连接作用，同时又作从句中的一个成分。引导定语从句的关系代词有：that, who, whom, whose, which关系副词有：when, where, why.3). 关系代词的用法：a).作主语用who, which和thateg：He is the man who/that lives next door. 他就是住在隔壁的那个人。b).作宾语用whom, who, which, thateg：The man (whom/who/that) we have just seen is a famous writer.我们刚刚看到的那个人是著名作家。c).作定语用whoseeg：He is the man whose car was stolen last week.他就是上周车被偷了的那个人。4). 关系副词的用法：a).when 指时间，在从句中作时间状语，它的先行词通常有：time, day, morning, night, week, year 等。eg：Do you know the date when Lincoln was born?你知道林肯的出生日期吗？b).where指地点，在从句中作地点状语。它的先行词通常有：place, spot, street, house, room, city, town, country等，eg：This is the hotel where they are staying.这就是他们下榻的宾馆。c).why指原因或理由，它的先行词只有reason。eg：That is the reason why he is leaving so soon.这就是他那么早离开的原因。5). 在限制性定语从句中，当先行词指物时，关系词可用which或that，二者常可以互换；但在下列情况中，只能用that，不用which。a).当先行词是all, a lot, (a) little, few, much, none, anything, something, everything, nothing等词时。b).当先行词被all, any no, much, little, few, every等限定词所修饰时。c).当先行词是序数词或被序数词所修饰时。d).当先行词是形容词最高级或被形容词最高级所修饰，以及先行词被序数词和形容词最高级同时修饰时。e).当先行词被 the very, the only, the next, the last等所修饰时。f).当先行词为指人和指物的两个并列名词词组时。g).当主句是以which开头的特殊疑问句时。二、易错点1. bring，take，carry和fetch的用法辨析bring: ”带来“，指把东西从远处拿到近处来，方向向里。take: ”拿走“，指把东西从近处往远处拿，方向向外。carry：”运送，搬“，指任何方向。fetch：”（去）拿来“，指去某地把东西拿到说话者所在地，有来回的过程。eg：Please bring your homework to school tomorrow.明天请把你的作业带到学校来。Whose book is this? Please take it away.这是谁的书？请把它带走。He is carrying boxes.他正在搬箱子。Please fetch me the coat.请把外套给我拿来。2. beside和besides1). beside是介词，意为“在……旁边”，“和……相比”。eg：He sat beside an old man. 他坐在意为老人旁边。She looks tall beside you. 她看起来比你高。2). besides用作介词时，意为“除……之外（还）”。eg：Do you like other sports besides basketball?除篮球之外，你还喜欢其他的运动吗？

疫情防控的形势目前来说还是非常严峻，全国各地省市中小学陆续发布再次延迟开学的通知。广东官宣全省中小学3月2日起开展线上教育，学生不返校。除了广东省外，上海、重庆、山西、安徽、黑龙江、中国香港也相继发布继续延迟开学时间的通知，其中香港更是延迟到了4月20日开学。疫情延迟了孩子们的返校时间，但无法阻挡他们的求知欲。除了学科知识之外，如何让孩子能够足不出户，掌握更好的学习方法、以及更多通识与综合素养类的知识、思维与技能，是高知家长们的需求。为此，优学通特别推出了疫情期间“英语天天练”免费学，和“中小学英语词汇训练营”活动，供所有中小学生免费学习。让孩子们足不出户也能安安心心在家学习，积累知识，打好基础。祝每个家庭健康平安，祝每个孩子收获满满。英语天天练-三大亮点助力学生在家自主学习一、海量教材随意学英语天天练涵盖全国中小学1-9年级人教、仁爱、外研等14个版本教材点读，让手机秒变课本智能复读、点读机，点读跟读随意学，解放家长，孩子自己就能轻松学！（无需领取电子课本，14个英语教材版本随意切换学习，满足不同地区孩子学习需求。）二、单词课文即点即读即点即读，学习生单词，句子，课文，反复听读跟读三、课本全译文全解析单词、课文不仅可以点读跟读，课本内容全译文，重难点真人语音讲解，孩子自学学习英语的神器中小学英语词汇训练营-1600个高频词轻松学英语天天练—中小学词汇训练营，邀您疫情期间免费学。汇集小学重要词汇，多种单词记忆法，让你高效地记单词，掌握更牢固！背单词秘诀第一式——边学边玩单词背不到几个就想打瞌睡？“中小学英语词汇训练营”，老师结合常见的生活场景演示单词，还有精彩动画，让孩子爱上英语。背单词秘诀第二式——比较记忆法意义相近的单词，意义相反的单词，还有形相近的单词，这些归类到一起，弄清它们的不同之处和相同之处，更能高效记忆。背单词秘诀第三式——分类记忆法英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。按照中小学词汇学习用品、交通工具、生活用品等进行归类，划分为40余类，分类讲解帮助孩子高效记单词。背单词秘诀第四式——联想记忆法联想法顾名思义是通过一个单词联想和它相关的单词，通过画面联想，记忆效果更好。背单词秘诀第五式——读音记忆法根据字母组合、读音规则等技巧进行记忆，课程每个单词均有发音技巧与方法，纠正发音，加强记忆。怎么样？这些记忆单词的方法和技巧是不是很有效，这些技能你get到了么？课程里讲到的不止这些，还有更多记忆方法没有放出来呢~这些大招你都要吗？学完每节课程，还有配套的巩固练习题这么多免费资源可以学习，赶快带孩子来体验学习吧~搜索“优学通”开启学习

学习外研版英语教材的同学终于盼到啦！今天，为大家分享的是外研版九年级下册重点短语和句型的归纳总结，希望对你们的英语学习和考试有帮助。Mole1 TravelUnit1 We toured the city by bus and by taxi.1. welcome back 欢迎回来 2. not bad 还不错 3. be full of 充满 =be filled with 4. over = more than 超过、多于 5. because of + 名词/代词/动名词 because+句子 6. fly back to +地名 飞回某地 7. a bit late 有点晚 a bit of + 不可数名词 8. fly direct to Hong Kong 直飞香港 9. succeed in doing sth. 成功做某事 10. take a boat to sp. = go to sp. by boat 坐船去某地 11. have quite a good time 玩得很高兴 quite a / an + adj. + n. = a very adj. + n. quite a nice boy = a very nice boy 12. tour the city v. = take a tour to the city n. 环城市旅行13. go for a walk 去散步 14. had better do sth. 最好做某事 15. at the end of the term 在学期末 16. nothing to worry about 没什么可担心的 17. as long as 只要; 和…一样长 18. the school-leavers’ party 毕业生晚会 19. look forward to+ sth. / doing sth. 盼望(做）某事 Unit2 It’s a long story.1. say goodbye to sb. 向某人告别 say hello to sb. 向某人问候 2. take care 多保重 care for 喜欢 care about 关心 take care = be careful 小心、注意 take care of sb. / sth. 照顾某人 / 保管某物 3. get on 上（车） get off 下（车）4. be afraid +that从句: 恐怕 be afraid of +名词/代词/动名词: 害怕/担心 be afraid to do sth. 害怕做某事 5. take one’s seat 就坐；坐某人的座位 6. have /get sth. ready: 把某物准备好 Please have your tickets ready. 请把票准备好。7. have a look at sth. = take a look at sth. = look at sth. 看一看某物 8. I see the problem. 我发现问题了。 I see. 我明白了。 9. How stupid of me.！我真笨！= How stupid I am! How + adj. + of sb. to do sth. 某人因做了某事而显得怎样 How careless of you to make this mistake. 你犯了这个错误，真是不小心！ 10. wait a moment 等一会儿 for a moment 一会儿 at that moment 在那时a moment ago 刚才 at any moment 任何时候 a moment later 片刻之后11. go past 经过 12. sb. be surprised to do sth. 某人惊奇做某事 sb. be surprised at sth. 某人对…感到惊奇 to one’s surprise 令人惊奇的是 in surprise 惊奇地, 是副词性短语，修饰动词 13. take off 脱下 (反义词 ) → put on 穿上 take off 起飞 14. make sb. / oneself + adj.(形容词) 使某人/某人自己怎样 The news made her happy. 这个消息使她很开心。 make sb./oneself +动词过去分词 (heard /understood) 使某人/ 某人自己被（听见/ 理解） The teacher made himself understood in class. 老师在课堂上让自己被理解。 15. It’s a long story. 说来话长。（口语）16. offer to do sth. 主动提出做某事 offer sb. sth. = offer sth. to sb. 向某人提供某物 provide sb. with sth. = provide sth. for sb. 提供某物给某人 17. That’s very good of you. 你真好。 It’s / That’s + 形容词 + of sb. to do sth. 表示人的性格或品质，这类形容词有：kind, good, nice, clever, polite, careless等。It’s kind of you to help me with the work.若形容词仅仅是描述事物, 不是对不定式行为者的品格进行评价时，用for sb.,这 类形容词有：difficult, easy, hard, important, dangerous等。It’s difficult for us to finish the work.Mole2 EcationUnit1 They don’t sit in rows.1. What is…like? …是什么样的？/…怎么样？ What are English school like? 英国学校什么样？ What’s the weather like today? 今天天气怎么样？2. a bit /a little/much/even + 形容词或副词的比较级 a little earlier 有点早 much better 好很多3. wear a jacket and tie 穿夹克衫系领带 4. sit in rows 坐成排 5. sports ground 运动场 6. enjoy/like doing sth. 喜欢做某事 7. one day 某一天(过去/将来) 8. play with 和...…玩 9. mean doing sth. 意味着做某事 mean to do sth. 打算/意图做某事Unit2 What do I like best about school?1. How do you like …？= What do you think of …？你觉得...…怎么样？ 2. far (away) from sp. 离某地多远 3. primary school 小学 4. secondary school 中学 5. be present at 出席 be absent from 缺席 6. last (for) + 一段时间 持续…... 7. have a break = have/take a rest 休息一下 8. two more lessons = another two lessons 还有两节课 9. instead of + sth./doing sth. 代替，而不是 10. in the country = in the countryside 在农村，在乡下11. parents’meeting 家长会 12. once a term 一学期一次 13. above all 首先，最重要的是 14. do well in 在……方面做得好 15. ask for one’s advice 征求某人的建议 take/follow one’s advice 接受/听从某人的建议 16. to one’s surprise 令某人惊讶的是 17. teach oneself sth. = learn sth. by oneself自学Mole3 Life now and thenUnit1 They sometimes work harder.1. nearly = almost 几乎；差不多 2. know…about 了解关于…的情况 3. There is less fear of 很少害怕...... 4. get ill 生病 5. take/do exercise=play sports 做锻炼 6. used to do sth. 过去常常做某事 There used to be 曾经有...... 7. suppose that 从句 猜想；认为 suppose sb. to be 认为某人是 be supposed to do sth. =should do sth. 应该做某事 You are not supposed to play basketball here. 你不该在这里打篮球。 8. That’s because… 那是因为...… That’s why … 那就是...…的原因 9. the number of +可数名词复数 ...…的数量（数目、人数），其作主语时，谓语动词用单数。a number of +可数名词复数 许多的，其作主语时，谓语动词用复数。10. in one’s free time = in one’s spare time = when sb. be free 在某人的业余时间 11. speak up 大点声说 12. the deaf 失聪的人 the blind 盲人Unit2 I think life is better today.1. all one’s life 终生，一辈子 2. all day (long) 整天 3. all the year round 整年4. in the winter cold or in the summer heat 无论是寒冷的冬天还是火热的夏天5. a loving mother 一位慈祥的妈妈 6. go out to work 出去工作 7. a full-time job 一份全职工作 a part-time job 一份兼职工作 8. afford to do sth. 有足够的钱做某事 afford to buy sth. 买得起某物 9. what’s more 而且；更重要的是 10. play a role/part in (doing) sth. 在（干）某事上起作用 11. have a good ecation 接受良好的教育 12. be/get married to sb. 与某人结婚 13. be happy/glad to do sth. 高兴/乐意做某事 14. though 可是，不过；然而 （位于句末）15. be busy doing sth. = be busy with sb. 忙于（做）某事16. generally speaking = in general 一般而言 17. satisfying adj. 令人满意的 be satisfied with … 对…满意 satisfy v. 使……满意Mole4 Rules and suggestionsUnit1 You must be careful of falling stones.1. pay attention to sth. /doing sth. 注意（做）某事 2. for a moment 一会儿 3. set off/out= start off/out 出发，动身 set off for sp. 动身去某地 4. suggest doing sth. 建议做某事 suggest that sb. (should) do sth. 建议某人应该做某事make a suggestion 提建议 5. whenever = no matter when 无论什么时候 6. close to = next to = near 靠近 7. hurt oneself 伤着某人自己 8. keep together 聚在一起，不分散9. be/get lost 迷路 10. go off = leave 离开;熄灭;变质 11. on one’s own = by oneself = alone 独自地 12. start to do / doing sth. 开始做某事 13. to start/begin with 起初，开始的时候14. be careful of/with sth. 小心某物 be careful of doing sth. 小心做某事 be careful to do sth. 做某事小心 15. come on 过来；赶快；加油 16. begin/start with 以……开始 17. get + adj. 变得（强调变化） get yellow Unit2 We must keep the camp clean.1. watch out = look out = be careful 小心，当心 watch out for sb. /sth. 当心某人/某物2. the three of us 我们三个人(总共三人) three of us 我们中的三个(我们不止三人)3. fall asleep 入睡 4. in the middle of the night = at midnight 在午夜 5. noise n.噪音 noisy adj.吵闹的 noisily adv.吵闹地 make a noise 制造噪音6. look out of … 从...…往外看 Don’t look out of the window in class. 上课时不要看窗外。 7. open adj. 开着的；营业的 closed adj.关闭着的 open v.打开；开业 close v.关闭8. in a tree (外来的物)在树上 on a tree (树本身长的的东西)在树上9. put up 建造；搭起；举起 10. from a long way away 从很远的地方 11. tidy up 收拾；整理；使整洁 12. reach out 伸出(手或臂) reach out for sth. 伸手去够某物 reach sp. 到达某地 13. look up 抬头；向上看；查找，查阅14. a piece of wood 一块木头 in the woods 在树林 15. every time = each time 每次；每当(引导时间状语从句)16. My blood went cold. 我全身发冷。 go bad变坏/变质 go blind 失明17. except 介词 除……之外，常与all, every, anything, anyone, no 等词连用。18. be made of 由……制成的 The table is made of wood. 这张桌子是用木头做成的。19. wake up to …= realize 意识到 We must wake up to the importance of English.20. To save water is to save lives. 节约水就是挽救生命。 To see is to believe. 眼见为实。13. pass on… to…= pass…on to… 把……传递给…… Please pass on the letter to him. 请把这封信递给他。14. in order to do sth. 为了做某事 15. so that + 句子 以便；为了 16. at the same time 同时 17. be known as 作为……而出名 She is known as a writer. 她作为一名作家而出名。18. be responsible for sb. /sth. 对某人/某事负责 I’m responsible for my child. 我对我的孩子负责。Mole5 Look after yourselfUnit1 We’d better get you to hospital.1. seriously = badly 严重地 The person is seriously hurt. 这个人受伤很严重。2. sth. happened to sb. 某人发生某事 sb. happen to do sth. 某人碰巧做了某事 happen 指偶然发生,无被动语态 take place 指事先安排或按计划发生,无被动语态3. catch up 赶上 catch up with sb. 赶上/追上某人4. in + 一段时间，用于将来时how soon 在多久之后5. miss v. 想念；错过 missing adj. 不在的，缺席的；失踪的；丢失的6. have an agreement to do sth. = agree to do sth. 达成一致做某 事；同意做某事7. have an accident 发生一次意外事故 by accident = by chance 意外地；偶然地8. fall over 向前摔倒 fall off 跌落；从……掉下来 fall down 倒下 fall off sth. = fall down from sth. 从某物上掉下来 9. show sb. sth. = show sth. to sb. 给某人看某物 10. There he is. 他在那儿。 11. Here comes the bus. 公车来了。12. Nothing serious. 没什么严重的；不严重 13. call off 取消 14. put off 推迟Unit2 Get off the sofa!1. thanks to = because of = with the help of 幸亏，由于 2. health care 卫生保健(服务) 3. expect to do sth. 期望做某事 expect sb. to do sth. 指望/预料某人做某事 expect that从句 预计/预料 4. get off 下（车、马）;离开；动身 5. keep fit =keep healthy = stay healthy 保持健康 6. step n. 脚步（声）；步骤；措施 v. 走；踏入；踩 step by step 逐步地 7. require sth. 需要某物 require (sb.) to do sth. 要求（某人）做某事sth. require doing (表被动) = sth. require to be done 某物需要被......8. the same as 与……一样的9. once in a while = sometimes = at times = now and then = from time to time 偶尔；有时10. not just … but… 不仅…而且… not …but … 不是…而是… 11. say no to 向…说不；拒绝 say yes to 向……说行；同意 12. think about 考虑；思考 13. be in good health 身体健康 14. not… at all 根本不，一点也不 Not at all. 不客气；没关系 15. put on weight 增肥；增加体重 lose weight 减肥；减轻体重16. plan to do sth. 计划/打算做某事 17. be worth doing sth. 值得做某事 18. from side to side 左右摇摆；从一边到另一边 19. in pain 痛苦地 20. make tea 沏茶 21. take /show an interest in 对……感兴趣 be/become/get interested in 对……感兴趣 22. for the past couple of months 在过去的几个月里 in the past few years 在过去的几年中 23. take up 开始从事；开始养成……的习惯；占用；占据 24. stay up 熬夜 25. Thousands of people died from smoking. 成千上万的人死于吸烟 26. give up smoking = stop smoking 戒烟Mole6 Eeating togetherUnit1 When is the school-leavers’party?1. hold v.举办；召开；抓住；握住；容纳 hold/have a meeting 开会 2. in fact事实上；实际上 3. sb. be chosen to do sth. 某人被选中去做某事 choose sb. to do sth. 选某人去做某事 choose v. 选择 choice n. 选择 make a choice 作出选择4. ask sb. to do sth. 请/要求某人去做某事，其否定形式→ ask sb. not to do sth. ask sb. for sth. 问某人要某物 5. dish n. 一道菜；菜肴；盘；碟 wash the dishes = dothe dishes 清洗餐具 6. be no good 不适合，不行，不好 It is no good /use doing sth. 做某事没用be no good to sb. 对某人没有好处/帮助 be no good for sth. 某物不适合 7. prepare to do sth. 准备做某事 prepare for 为……做准备 prepare sth. for… 为…...准备某物 prepare sb.sth. = prepare sth. for sb. 为某人准备某物 8. be made with 用…...做成 be made of (看得出原材料) be made from (看不出原材料) be made in + 地点 产于某地 be made into +成品 被制成 9. everywhere 处处；到处(用于肯定句) somewhere 某处；在某处(用于肯定句) anywhere 任何地方；在什么地方(用于否定句 / 疑问句 / 条件句中)Unit2 Knives and forks are used for most western food.1. serve sb. sth. = serve sth. for sb. 为某人端上 serve the people 为人民服务 (serve后不加for)server n. 服务员 servant n. 仆人 service n. 服务 2, at the start of = at the beginning of 在……开始时 at the end of 在……结束时 3, be similar to 与……相似 be similar in 在某方面与……相似 4, be used for (doing) sth. 被用于(做)某事 be used as 被用作 be used by 被…使用 be used to do sth. 被用来做某事 used to do sth. 过去常常做某事 be/get used to doing sth. 习惯做某事 5. in one’s left / right 在某人的左手/右手 on one’s left/ right 在某人的左边/右边6. serve oneself 自助 7. help oneself to sth. 随便用...…(食物/饮料) 8. cross adj. 生气的 同义词为→angry be cross with sb. 生某人的气 be cross at /about sth. 因某事而生气 cross v. 穿过，越过 9. offer sb. sth. = offer sth. to sb. 提供某人某物 offer to do sth. 主动提出做某事10. be over 结束 adv. over prep. 在……上方(不接触)，越过，超过 11. expect to do sth. 期待做某事 expect sb. to do sth. 期望某人做某事 expect +that从句 预计/料想…... expect + n./pron. 预计……可能发生；期望 12. as soon as 一……就……(主将从现) 13. finish doing sth. 结束/完成某事 14. eat up sth. 吃完；吃光15. without (介词)，后接名词/代词/动名词。He went out without locking the door. 他没锁门就出去了。 We can’t finish the work without your help.=We can’t finish the work if you don’t help us.without用于否定句，表示条件，意为“如果没有”，可与if引导的条件状语从句互换。16. pick up 捡起；拾起来；拿起；得到 pick sb. up 接某人 17. be/get ready to do sth. 准备好做某事 be /get ready for sth. 为某事做准备 18. find it + 形容词 + to do sth. I find it hard to learn maths well. 我发现学好数学很难。find + that + 宾语从句 I find that teachers are friendly to me here. 我发现这里的老师对我很友好。find +宾语 +宾补(形容词/名词/动词ing) He found the boy crying over there. 他发现男孩在那边一直在哭。19. email sb. 给某人写邮件 email ab. at + 邮箱地址 …...往...…邮箱给某人发邮件20. towards prep. 朝；向；对着。其后接名词、代词或动名词。Tom ran towards the door. 汤姆朝门跑去。21. dress up 穿上盛装；乔装打扮 dress up as +打扮成 dress up in +穿衣服 Mole7 English for you and meUnit1 Have you ever been to an English corner?1. make progress in (doing) sth. 在（做）某事方面取得进步 I have made great progress in maths this year. 这一学期我在数学方面取得了很大进步。 make rapid /great/much/some progress2. achieve v. 成功；实现(主语是人) achievement n. 成就achieve success /victory/one’s dream 取得成功/胜利/实现某人的梦想come true 主语是梦想、蓝图、计划等。 Your dream will come true one day. 你的梦想有一天会实现的。3. anyway adv. 无论如何；不管怎样 4. spoken English 英语口语 written English 英语书面语 English-speaking 说英语的5. keep doing sth. = go on doing sth. 继续做某事6. have fun 玩得开心 have fun (in) doing sth. 做某事有趣7. continue to do sth./continue doing sth./continue with sth. 继续做某事8. you mean 你意思是说，你指，用在口语中，用于核实某人所说的话。You mean I must finish it before I go home? 你意思是我必须在回家之前完成它。9. thought 原以为(但实际并非如此或现在不认为)I thought he was honest, but I’m wrong. 我原以为他很诚实，但是我错了。10. including prep. 包括，后接名词/代词/动名词。 include v. 包括11. don’t need to do sth. = needn’t do sth. 不需要做某事；不必做某事12. speak to sb. 和某人说话/通话 at the same time 同时13. help sb. with sth. = help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 with one’s help = with the help of sb. 在某人的帮助下 Unit2 We all own English.1. own v. 拥有 owner n. 主人；物主 own adj. 自己的 one’s own 某人自己的 on one’s own = by oneself = alone 独自地 of one’s own 某人自己的 2. be used as 被用作 3. everyday adj. 日常的 every day 每天 4. grow up 长大(成人) grow vi. 生长；vt. 种植 ；系动词. 变得5. 分数表示法：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母要用复数。a quarter 一刻钟；四分之一 three quarters 四分之三 five sixths 六分之五 分数作主语时，谓语动词的单复数要与其后的名词的数保持一致。One fifth of the water is dirty. 五分之一的水是脏的。 Three fifths of the students in our class are girls. 我们班五分之三的学生是女孩。6. There is a good chance that = It is possible that = It is likely that 很有可能……7. the reason why…is that… …...的原因是...… The reason why he doesn’t come here today is that he is ill.他今天没来这里的原因是生病了。8. a common language 通用语言 common adj. 共同的；普遍的9. borrow from 从…借用/引用/借入 10. the importance of ……的重要性 We all know the importance of learning English. 我们都知道学习英语的重要性。11. as 随着，表示两个动作同时发生，引导时间状语从句。As time went on, he grew cleverer and cleverer. 随着时间的推移，他变得越来越聪明。12. together with 和……一起；加上，相当于with。当主语部分含有with, together with, along with等介词或介词短语时，谓语动词与介词前面的主语部分一致。13. rich adj. 富有的；丰富的 be rich in 富有 The small country is rich in oil. 这个国家富有石油。14. even though = even if 尽管，引导让步状语从句。 15. different types of = different kinds of = all kinds of 不同种类的；各种各样的 a type /kind of 一种 this type /kind of 这种 type n. 类型；各类 type v. 打字16. so that 以便；为的是；结果，引导目的状语从句/结果状语从句。相当于in order that.so + 形/副词that… 如此…以致于… He spoke so fast that no one could follow him. 他说话如此快以致于没有人能跟上。such+a/an+形容词+单数可数名词+that从句 He is such a nice boy that we all love him. 他是如此好的一个男孩以致于我们都爱他。such +形容词+复数名词 + that 从句 They are such interesting books that we all enjoy reading them. 它们是如此有趣的书以致于我们都喜欢读。such + 形容词+不可数名词 + that 从句 Today is such bad weather that we have to stay at home. 今天是如此的坏天气以致于我们必须待在家里。17. take every chance to do sth. 抓住一切机会做某事 have /get a chance to do sth. = have /get a chance of doing sth. 有机会做某事 18. reach a very high level of English 达到一个很高的英语水平19. bright = clever adj. 聪明的 bright adj. 明亮的；光线充足的 brightly adv. 明亮地20. hard-working adj. 工作努力的；勤奋的，作表语或定语 work hard 努力工作/学习 work hard on /at 努力学习；努力干；致力于He works hard at English and he is a hard-working student.他努力学习英语，他是一个勤奋的学生。21. be proud of 以……为自豪 take pride in 对……感到自豪 22. learn…from… 从某处获得知识 learn from sb. 向某人学习 learn…by heart 熟记……，背诵 learn one’s lesson from 从……中吸取教训 learn…by oneself 自学23. disappear 消失 vi.不及物动词，不能用于被动语态. appear v. 出现 appearance n. 出现；露面；外表 He disappeared into the dark. 他消失在黑暗中。24. have/has been + 动词的ing形式，是现在完成进行时结构，表示过去某一时刻之前开始的动作或状态一直延续到现在。 I have been writing the novel for two months. 这本小说我已经写了两个月了。 25. be based on 以……为依据 This novel is based on historical facts. 这部小说是以历史事实为根据的。Mole8 My future lifeUnit1 Here’s to our friendship!1. I feel a bit sad. 我感觉有点伤心。 2. beat n. 节拍；拍子 beat v. 战胜；敲；跳动 3. Pardon? 能再说一遍吗？/你说什么？相当于 I beg your pardon.4. intend to do sth. 打算做某事 intend sb. to do sth. 打算让某人做某事5. for long = for a long time 很长时间 6. I hope so. 我希望是这样的。(同意) I hope not. 我希望不是这样。（不同意）7. even if = even though 尽管；即使 8. Good for you! 太好了!/祝贺你!/适合你！（表赞赏） 9. fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 去拿某物给某人 fetch sth. from sw. 去某地拿来某物 10. raise our glasses 举杯 raise v. 升起；起身；举起；提高；筹钱 raise money11. Here’s to sb. /sth.！ 为某人/某事干杯！ Cheers!干杯！（喝酒时）Unit2 I know that you will be better at maths.1. I’m proud +that 从句 我很自豪… 2. choose sb. to do sth. 选某人做某事 choose to do sth. 选择去做某事 make a choice 做出选择 3. a group of 一群；一组 in groups 以小组为单位；成群结队的 4. thank sb. for (doing) sth. 感谢某人（做了）某事 thank sb. 感谢某人 give thanks for sth. 为…… 而感谢 give thanks to sb. 感谢某人 give thanks to sb. for doing sth. 为做某事而感谢某人 5. laugh at sb. 嘲笑某人 smile at/to sb. 对某人微笑 6. teach sb. to do sth. 教某人做某事 teach sb. sth. = teach sth. to sb. 教某人某事teach oneself sth. = learn sth. by oneself 自学…… 7. kind adj. 好心的；和蔼的 kindness n. 善举；好意 8. There is no success without effort. 没有努力就不会有成功。 9. try / do one’s best to do sth. 尽某人最大努力做某事 10. not only … but also … 不仅……而且...… 11. work hard at 在……方面努力学习；致力于 12. disappointed adj. 失望的；沮丧的 be disappointed with sb. 对某人失望 disappointing adj. 令人失望的；令人扫兴的 13. make / take notes 记笔记 14. be sure that从句 确信 be sure of /about sth. 对……确信/有把握 be sure to do sth. 务必/ 一定做某事 15. happy 快乐的 happily 快乐地 happiness n. 快乐；幸福；高兴 16. stay in touch = keep in touch 保持联系 out of touch 失去联系 stay / keep in touch with sb. 与某人保持联系 lose touch with sb. 与某人失去联系 19. match v. 与……相配 The tie matches your clothes. 那条领带与你的衣服相配。 match … with… 把……与……搭配起来 Match the words with the pictures. 20. It’s time to do sth. = It’s time for sth. 到做某事的时间了It’s time for sb. to do sth. 到某人该做某事的时间了 21. make a living 谋生 His father made a living by selling newspaper. 他父亲以卖报为生。 22. He believes that he has a bright future ahead of him. 他相信他前面有一片光明的未来。 23. What are you planning to do in the next three years.?你计划在接下来的三年里做什么?