材料学考研辅导

说到考研这件事，其实是很累的，现在虽然已经走过那段不堪回首的一年，但还是不愿回忆，记得寝室一个保研，两个工作，而我确定考研的时候，觉得我很孤独，他们都可以早上睡到9点起，在冬天的时候早早地躺在温暖的被窝里面玩手机，而我还在没有空调的自习室里面做着数学题目，等我回寝室的时候，他们都在潇洒玩乐，所以我觉得考研很考验一个人的各种品质，耐心，毅力和智商情商等，每天早早地起床洗漱，生怕把他们吵醒，所以说考研真的很累，好在最后的结果是美好的，也就值得了。在大三的第二个学期，期中的时候吧，也就是4-5月就开始决定了考研复习了，再不抓紧的话我就心慌得很，数学，张宇老师我不建议基础差的去听，另外他越来越走向影响搞网红类似的，好像和朱伟老师一样，大部分时间都在圈钱，而汤家凤老师以前都没开公众号的，后面在学生的建议下开了，方便通知大家，复习进度，解题方法等都会说的，是一个好老师；英语，主要难点在于长难句的分析，阅读理解太多长难句了，长难句学得好的话作文也会很有水平的，何凯文也是那种只顾着圈钱的人，他比较高傲，我反正不喜欢他，虽然水平有点，也就那样吧，大家看这些老师的视频也可以去找下看看，找到适合自己的就更好了；政治，蒋中挺，不说他了，推荐徐涛和腿姐，比较实在，效果也比较好，最后4套卷背熟来就好了。专业课我是在暑假开始放假后一个礼拜开始的，因为还是心没有彻底静下来，加上天气炎热，更没想法学习了，后面看着身边考研的同学都在认真准备，那我也就开始忙碌起来了，专业课考903材料学，也是最近改的科目，参考用书可以选择：邵潭华编写的《材料工程基础》，知道改成这个科目后，我就找我高中同学拿了份学校的授课笔记，PPT和期末试卷及真题这些，他告诉我还需要其他的复习资料，石德珂编写的《材料科学基础》第二版这本书重难点内容比较多，也比较深，通过历年真题，期末试题你会发现一些经常考的内容，有三元相图，凝固题目等等，到时这些资料你都有的时候，你就会发现重点的，推荐视频和课本相结合学习，相当于跟着一个老师学学材料，课后习题和其他材料考研会出的题目都是可以借助他们来提高自己的解题能力和知识的掌握能力的，邵潭华编写的《材料工程基础》可以慢慢开始复习，需要记忆的东西也多了起来了，要注意理解，材工和材基的名词解释是一定要记住的，因为一旦考了，那基本上就是送分题了，白给你都不要的话，那你干脆不要参加考试了。复试过程我没准备很多，以为本校的和外校的会有点差距，最后出成绩了看了下，其实本校优势并不是特别明显呢，所以，大家复试也是要老老实实地，尤其是本校的，外校的话那就不要有这方面的压力，最后都是看我们的排名。最后，奉劝大家，考研这条道需要我们抛弃一切杂念，我们不可以三天打鱼，再两天晒网，我们要确定好一个目标，接着就是加油干了。

本人辞职考研，在家复习成功上岸北京理工大学材料专业，本科为河北省普通一本，双非院校，大三的时候周围的同学都开始着手考研，自己也顺势加入了考研大军，没有好好准备，每天浑浑噩噩得过且过，失败在意料之中。毕业之后参加了工作，在一家知名外企工作了一年的时间，由于学历受限，在职业规划上有着深深的无力感，随即萌生出考研的想法，希望重回校园继续深造，就这样开始了考研二战的历程。把我的经验分享给大家，希望对大家的考研之路有所帮助。一、考研规划我参加的是2020年研究生入学考试，2019年7月从公司辞职正式开始学习，虽然之前有过一次考研经历，但是本来就学艺不精，再加上参加了一年工作，本来就薄弱的知识忘得所剩无几，这次考研相当于从头开始，七月份辞职之后直接回到家里备考，整个考研过程花费了大约半年时间。大多数老师同学都不建议在家备考，确实在家学习有很多弊端，对自制力的要求很大，但是也有很多优势，在获得家人支持的情况下，在家洗衣服洗澡吃饭等等生活琐事可以节约很多时间。家里人对我考研这件事很支持，所以我基本上不用担心吃饭的问题，在家晚上也没有门禁的困扰，可以根据自己的状态合理的安排作息时间，这相对于在学校备考的同学来说节约了很多时间，需要注意的是在家备考一定要做好复习规划，每天晚上睡觉前把第二天的学习任务罗列出来，严格执行，在考研前期可以每周空出来一个下午作为休息时间，后期根据自己的学习状态合理放松。每天的学习计划是必不可少的，也可以在网上找自习室，大家相互监督。在家备考也避免了和周围同学攀比进度的弊端，在学习过程中自己定好计划，有条不紊的进行，不要太在意其他同学的复习进度。二、北京理工大学材料专业考研概况北京理工大学有三个学院招收材料方向的考生，材料学院、先进结构技术研究院和医工融合研究院。先进结构技术研究院和医工融合研究院是从2020年开始单独招生，以往都是委托材料学院进行招生，可能是第一年单独招生的缘故，第一志愿名额不够，接受了校内调剂，所以对于2020考研来说，先进结构技术研究院和医工融合研究院的考研难度要远远小于材料学院。材料学院由于报考人数逐年攀升，2020年复试分数线出现了明显的上涨，就839方向（初试科目：材料科学基础）为例，2020年复试分数线较2019年上涨了21分。先进结构技术研究院和材料学院的培养没有太大区别，包括复试科目也是完全一致的，医工融合研究院偏向于医工方向，复试科目也与材料学院有较大出入，比如2020年规定的复试参考书目其中一本为医用高分子材料。在选择报考学院的时候，要综合考虑自身实力，兴趣爱好和未来的职业规划等。三、初试复习经验（1）专业课：我的专业课是839材料科学基础，使用上交版的课本：材料科学基础（第三版），今年考察的题型是判断、选择、填空，计算和综合分析题。这种题型已经连续三年，之前还考过名词解释题，不管什么题型复习思路是不变的。北京理工大学的题注重考察基础知识的运用，基本没有偏题怪题。在复习过程中注意回归课本，以基础知识为主，综合分析题的分值比较大，注重知识之间的串联掌握。咨询考研辅导加微：15010247108 专业课的复习最好在8月份之前，这本书很厚，知识点很多，需要不断地重复，在第一遍学习的过程中，可能忘得比记得还快，这是很正常的，不要慌张，学习本身就是一个不断遗忘和重复的过程，量变引起质变，在三、四遍学习之后，对知识点的理解就会很深刻。九月份之后就要开始背诵真题，真题非常重要，完全重复的题目不是很多，但是重复的知识点非常多，要把真题理解透彻，举一反三。（2）数学二：考研数学的大规律是偶数年的题偏难偏怪，奇数年注重基础。数学学习的诀窍向来都是多做题，可以结合各位老师的视频课程进行学习，李永乐老师、张宇老师、汤家凤老师都是非常优秀的老师，其实不需要过分纠结报哪一位老师的课，以任何一位老师的水平带领我们进行考研数学的复习都是绰绰有余的，多做题才是王道，这个多做题呢，不是做题的数量而是做题的质量，题不在多而在精，一道题做三遍的效果可能要大于做三道题的效果。因为我本身复习的比较晚，复习时间有限，只做了李永乐老师的660题和330题，660题做了三四遍，这套题非常好，值得反复推敲。在这个过程中整理了错题本，错题本的使用是非常必要的，可以理清自己复习过程中的漏洞。九月份就可以开始做真题了，一定要充分地把真题利用起来，按照正常的考试时间来做来打分，做错的题再重新做，最后再结合答案进行订正。最后要说的是，不要过分的迷信押题，结合自己的时间和需求合理安排。（3）英语二：在英语的复习上，真题是重中之重，每天必不可少是背单词，背单词我没有使用纸质书籍，直接用的百词斩这个学习软件，每天背，直到考试，考研全部词汇背了三遍，我觉得效果还不错。我考的是英语二，英语二的真题比较少，做完英语二的真题又做了英语一的真题，还是以英语二为主，做了至少三遍。（4）思想政治理论：政治的复习不需要太早，但是也不要太晚，政治我复习不是很理想，是我的拉分科目，拉了很多分，原因可能在于复习的比较晚，由于时间限制只做了肖秀荣1000题，背了肖四肖八，也没有看视频课，总之基础很薄弱。以我的教训建议大家九月份就可以开始看政治，数学学习之余可以用来换换脑子，看看老师的视频课程。政治这门课程本身不难，但是也要引起重视，不要拉分。四、复试准备经验受今年疫情影响，复试时间推迟并且改成了网上复试的形式，正常情况下北理工的复试是属于比较早的一批，总成绩=初试总成绩×50%+（复试成绩×5）×50%，即复试一分等于初试五分。839方向复试的参考书目主要有材料现代分析测试方法、金属材料学和材料的性能。除了专业课的考察外，复试还增加了英语听力和英语口语的测试。由于复试占比很大，初试低分也不要放弃，逆袭的机会还是很大的。五、写在最后“考研就像在黑屋子里洗衣服，你不知道自己洗干净了没有，只能一遍一遍地洗，洗完之后你会发现，有人用了洗衣机，也有人忘了加洗衣粉，但是只要你认真洗了，你的衣服就一定是光亮如新的”。有人说，考研这件事选择比努力重要，可以这么认为，但是也不能因为有失败的风险就不去做，虽然结果无法预知，生活不会总是称心如意，但是越努力，越幸运。希望今后大家都能万事胜意。

目前考研成绩已经公布，如果感觉第一志愿不能进入复试，就应当迅速转入调剂阶段。面对网上众多调剂信息，如何选择最优解？当然是调剂的学校好，并且所在城市经济发达，这样才能有利于研究生毕业找工作。对于材料专业，如果分数超过国家线不多，又想调剂到一线城市，推荐这所院校供参考。快速发展的新材料行业北京服装学院千万不要被名字带偏，虽然在北京众多知名高校中不太出众，专业也以服装类为特色，但是仍然也是材料专业调剂的较好选择。服装学院校园活动材料科学与工程学院创建于1959年，是学校成立最早，师资力量最雄厚的二级学院之一。学院现拥有材料学、纺织化学与染整工程、应用化学、纺织工程和化学工程五个硕士学科点，其中材料学、纺织化学与染整工程、纺织材料与纺织品设计三个学科为北京市重点建设学科。现有高分子材料与工程（材料设计与工程、功能材料）和轻化工程（纺织品色彩功能与科学养护）国家级特色本科专业、艺术与科技（纺织品艺术设计）艺工融合为特色的新增专业、以及应用化学（纺织检测与评价）专业，其中高分子材料与工程专业被教育部批准实施“卓越工程师教育培养计划”。学院拥有及共建了“服装材料研究开发与评价”北京市重点实验室，“北京服装学院服装安全研究检测中心”（已通过CNAS认证），“服装材料与工程国家级实验教学示范中心”，“北京市纺织纳米纤维工程技术研究中心”。虽然比不上985/211，但是凭借服装和纺织的特色，加上地处北京的北三环，在行业内颇有影响，在北京就业也是占尽地理优势。参照往年录取情况，材料专业第一志愿上线人数较少，有大量的调剂需求。例如小编了解到2018年共录取23名材料专业考生，但是第一志愿仅有3名，其他全部是调剂的。如果你是材料专业考研生需要调剂，值得一试！

搜资料的时候，很多人不是不会搜，而是不知道要搜什么资料！orzorz..........聚英考研网小编下面分享考研各部分都要准备什么资料？非常长，每一部分绝对是精华内容！（小伙伴们可以先收藏以后慢慢看哦~）中底部有大招放送，你绝对没想到的技能，很好用！快拿下小本本记住哦~第一部分公共课部分此部分我认为不用纠结搜什么资料了因为公共课公开统考的，关键词一搜到处都有，每年研究生考完各大机构网就很快公开真题+答案了！此时赶紧收集！简单一句话：搜集资料+直接买知名度较高的书籍啃就OK了！不要太在意哪位名师的书本比较好用，你喜欢哪位老师的书就买！怎么啃，这里再重复一遍！注意了！注意了！英语：1、单词注意：用考研专用词汇书去背，一天大概是60个的量，这60个都是新词，每天新增60个。 当然前一天的需要去回顾，早上、下午背前一天的词汇，晚上背60个新的词汇，每天以此类推。用什么单词书比较好？其实都一样，只要是考研的词汇书都可以，我们考研通常是5500个大纲词汇，一般常考词是2200个左右，正常我们都是推荐用陈正康的真题分频词汇宝典去背，因为毕竟是应试教育其实直接针对真题的考察频率去整理出来的词汇书完全够用还节省时间效率会高很多，针对性也很强。2、app但是不要主要用APP，主要还是纸质的资料书词汇书去背APP什么时候用？碎片时间用，比如等饭、厕所、等车、等人等等；推荐APP：扇贝、百词斩、有道、默默等，或者微信小程序搜索“聚英考研”每天打卡背单词。3、精读练习：什么是精读练习？简单说翻译全文，逐字句的去理解全文意思，把所有的单词搞懂，把所有的句子在文章中的意思搞懂，把文章整体讲的事情弄清楚。用什么素材？现阶段—基础2阶段：都用94-04年的考研英语的真题里的阅读理解的文章作为素材；以上是英语启动阶段的规划接下来数学【不考数学的同学自己忽略】数学：复习时间：1.5小时内容：1、教材 【最迟3月看完】数学1 、2 、3考试内容有所差别自己看相应的书；高数同济版、线代同济版、概率浙大版2、公式手册可以购买也可以根据自己的复习进度去整理，按照复习进度把每个章节涉及到的公式进行整理记忆；3、课后习题练习把涉及到的课后习题都需要做好，做题养成好习惯准备错题本，及时记录即时消化很多同学不清楚什么题该做什么题不该做，大家可以买一套张宇带你学系列的书里面有针对性的整理和归纳很好用可以配套复习政治：背重点+热点内容：马原理，思修法基，近代史纲要，该报班就报！大家可能也都会知道考研公共课的大纲每年其实也就是政治的有些变化，其他变化不大，但是政治有些考试内容是不会变的！比如：马原：马克思同志在天堂不会下来改他写过的东西；思修法基：法律今年可能有一些变化了，但是之后就不会在变化很稳定可以先预习。近代史纲要：鸦片战争到改革开放是历史已成定居也不会改变了，所以大家可以考虑先开始预习这三个部分的内容，用教材就可以很简单。也不要花特别多的时间这个阶段。专业课部分：在院校确定的情况下我们要做对应的资料收集：1、院校专业报录数据报考人数、录取人数、录取分数、推免人数、最高分、最低分哪里找？目院校的研究生官方网站或者在我们网站上去寻找；2、指定书目很多院校不指定参考书目，大家可以参考往年的考试情况和书目去准备买最新版的就可以，如果有指定就按照学校指定，如果不知道可以问学长学姐或者在聚英考研网上查，我们都会给我们的学员去制定相应的专业课参考书目。3、目标院校近5年真题真题是你备考专业课的重要依据和参考资料，从真题可以看出题型，题量、考察难度、考察侧重点。在第一轮的专业课复习的时候也是要先看真题的在针对性的去复习，对于跨专业课考研的同学可能本身基础比较薄弱的可能通过真题你分析不出考试的侧重点和考试书目的重点章节是那些大家就可以考虑去购买一些配套的资料，聚英考研网也有复习全书系列的资料有专业课重难点归纳总结、考点解析、真题和答案解析几个模块大家可以配套教材一起看效果是非常好的。很多学校近些年也不在对外公布真题了，为什么呢？因为出题老师实在也不知道怎么出题了，毕竟专业课的出题不像公共课出题那么的严谨是把老师集中关在小黑屋里去出题，出完考完才放出来的，专业课都是由学校的几个学科带头人一人出一部分进行随机搭配来出题的，连续出那么多年的题没有新招所以真题的重复率会大大提升，很有可能原题考出或者稍微变化数据就考出来了这个也是很常见的现象。所以大家一定要重点收集这个资料。4、兄弟院校真题说到这里很多宝宝估计第一次听说这个名词，一脸懵逼，兄弟院校是什么鬼。那接下来就给各位宝宝介绍下。兄弟院校很好理解，其实就是和你目标院校专业排名相近并且专业课考察书目有相同或者有重复的院校专业我们称为兄弟院校。一般是先查到目标院校的专业排名，然后再去找出他前后5名的学校来进行筛选。为什么要收集兄弟院校真题？刚才上面我说过了真题重复率高的问题和专业课出题不严谨的问题，那么老师在出专业课的题目的时候他们也会去参考同级科研能力的专业院校的考试题目来进行出题，夸张的是经常还会有原题考出这个也是我们几年下来给我们学员辅导专业课积累下来的经验。所以大家要去收集一到两所的兄弟院校真题作为后期强化阶段和冲刺阶段的复习资料来使用。5、学长学姐的笔记这个我要重点给大家说下！其实很多人把这些资料封为神物，其实在我看来价值很低。你可能会质疑我，不过我和你说明下你大概会懂，首先你的基础和学长学姐的基础未必相同，可能你基础很差而他们的确很好，这时候你用他们的笔记会遗漏很多知识点，因为基础好做笔记的话可能就不那么详细了，反之你基础好，而学长学姐基础差一样的会浪费你的时间，这个风险太大了，所以大家还是要理性对待这个资料，作为简单参考就可以，没有收集到也没关系。如果你的专业也都确定、资料也都收集好了这个阶段你可以可以开始复习了复习的内容是什么？教材！教材！教材！特别是跨专业的和参考书目多的专业一定要早点开始复习，这个阶段的教材复习以粗读为主，什么是粗读，就是要构建参考书目的知识结构框架，要了解这个书讲的是什么内容，有哪些知识点，最好可以结合近年真题大致了解下哪本教材上考察的内容是最多的优先从考察最多知识点的看起。这个也是一个很重要的方式方法，如果你跨专业基础薄弱做不到也没有关系你就一本本的过按照你自己的顺序来，反正都全部要看的。二、必须关注的信息以下几类对考研复习等工作置关重要，必须下大力气，高度关注，重点收集！！招生专业目录。这是报考的依据，近几年高校改革，专业调整频繁，更要格外注意，免得你早就瞅准的专业突然改名更姓，不知去向了。招生专业目录一般在每年8月底9月初公布，考生应及时与招生单位联系，索购目录，确定报考方向。公共课考试内容与题型。这是由每年6、7月份出版的各科《大纲》详细规定的，因此要保持高度关注。尤其是最近几年，考试大纲的变动一直比较频繁，考生更要注意。专业课考试内容与题型。公共课有大纲,或早或晚总还能明确复习范围，但专业课却需要自己去多方打听，因为教育部禁止招生单位划定复习范围。是否清楚专业课考试内容，对复习影响极大，因为这不仅关系到你的复习量的大小，而且关系到你复习的大方向对不对路子。例如人民大学新闻学院，中国新闻史方面力来是1949年以后的不考，许多不了解信息的同学却花费了大量时间和精力来背诵这数百页内容，忙得不亦乐乎，最后学奇怪怎么不考。录取调剂信息。这类消息多数考生是用不上的，但对于那些处于录取边缘的人来讲，如果提前一天知晓某个招生单位的调剂信息,提前一天与其联系，一生命运或许就此改观。为了确保信息的全面、及时、准确，一定要注意多渠道收集。报刊、电视、网络等大众媒体。国家有关研究生招生、考试的政策一般都要通过以上媒介正式公布。例如《光明日报》每年第四季度都会刊登招生广告。现在网络盛行，也出现了一些专业机构和个人爱好者开办的专门网站，虽说许多质量并不高，但有条件上去转转还是有用的。招生单位。包括研招办、准备报考的院系以及导师。他们往往会给你一些关于考试范围、录取情况等方面的更为权威、切实的信息。人际网络。例如刚刚考取该专业研究生的前辈师兄师姐，专业导师等。你可以从他们那里获得有关命题范围、考试特点等方面的翔实信息。为了确保信息准确，可以多咨询几位。几乎是出于胜利后的炫耀本能，即便素昧平生，这些师兄师姐们也会一派古道热肠，鼎力相助的。有关文字资料。例如研究一下最近5年的专业试题，就能粗略地发现考试范围、命题思路和兴奋点。权威的考研辅导班。规模较大、开办时间较长的辅导班，往往拥有自己独特的信息来源，比如关于命题等等。这些只在辅导班内部传递的信息还是很有用的。考研信息的收集可以说是贯穿整个报考、复习、考试和录取全过程的事，因此每一阶段都要收集。然而需要注意的，不同阶段，重点收集的信息也应该是不同的。下表就是建议在今后一年内收集信息的阶段性重点，作为一个参考。3-4 辅导班情况，专业考试科目，辅导资料情况，基本政策：向辅导机构咨询、向报考单位咨询、留意大众媒体　　5-6 考试大纲调整公布：去辅导机构咨询;购买大纲及相关最新资料　　7-9 专业目录调整：招生简章出台;专业试题范围、重点 去报考单位咨询、索购或辅导机构咨询;向前辈长辈咨询　　10-11 时事政治信息；参加串讲冲刺辅导;去辅导机构咨询;购买最新时政资料　　12-1 冲刺模拟、命题预测 参加串讲、冲刺辅导班等　　2-3 招生、录取、自费、调剂等：与招生单位保持密切联系以上这几种考研信息中，有几类对考生的报考、复习和录取非常关键，考生一定要重点收集。它们是：招生专业目录专业目录是考生报考的依据，也是全部复习计划的依据。由于近几年高校改革力度加大，专业调整频繁，专业名称也多有变化，广大考生需要格外注意，免得早就瞅准的专业突然改名更姓，不知去向了。招生专业目录一般在每年8月底至9月初公布，考生应及时与招生单位联系，索取或购买目录，最终确定自己的报考方向。公共课考试内容与题型这里的公共课指全国统考的科目，包括政治、英语、俄语、日语和数学。这些科目的考试知识点和考试要求在每年六七月份出版的各科考试大纲上有详细规定。由于日语、俄语、数学等科目的大纲一般变动不大，因此可以参照前一年的大纲;而对于一些变动较大的科目，则必须以新大纲为准进行复习。专业课考试内容与题型公共课有大纲，或早或晚总还能明确复习范围，但专业课却基本上没有什么书面的复习纲要可以提供给考生(有关政策禁止招生单位给考生划定考试范围)，需要自己去多方打听。因为专业课涉及的往往不止一门课程，教科书也有多本，复习量极大。例如某著名高校的新闻学院，多年来中国新闻史方面有一段时期的内容全部不考，而每年都有一些不了解信息的考生花费了大量时间和精力来背诵这数百页内容。录取调剂信息对于考分很高或很低的考生而言，录取调剂信息可能用处不大，但对于那些分数刚刚达线、处于录取边缘的人来讲，如果提前一天知晓某个招生单位的调剂信息，情况或许就有改观。资料的选购要准确的选择，首先要深入的认识和了解各类复习资料。考研复习资料根据内容、用途和针对性的不同，可以分为以下几大类：全真试题包括历年考研政治、英语、数学试题和所报考专业的专业试题。这些试题对于考生体会出题思路、了解试题难度，强化答题技巧、发现命题重点等意义重大。考试大纲考试大纲是规定研究生入学考试公共科目考查知识点及考试题型等重要信息的纲领性文件，由国家教育部考试中心每年4、5月份组织专家会议进行修订后由高等教育出版社公开出版发行。政治大纲每年变动动较大;英语、数学大纲则相对稳定。统编教材和专业教材统编教材是考研公共科目复习的基础，一般参照教育部统编教材。专业教材一般需要招生院系和刚刚考取的学长进行咨询。考研辅导书此类辅导资料是指考研政治、英语、数学、日语、俄语、中医、西医等全国统考科目的复习指导书，品种多，数量大，每年市面上大概有上百种之多，其中不乏精品，当然更多的则是一批东拼西凑、挂名出书的误人之作。具体的鉴别方法下文将详细介绍。内部资料。比较权威的专业考研辅导机构一般都会拥有配合授课辅导、课后练习、摸拟冲刺训练的全套内部资料。近年来内部资料的作用越来截越大，其重要性也在逐步为考生所认识，似乎大有超过那种泛泛而论的公开出版物的架势。信息资料。形式多样，包括散见于各类媒体上的考研信息;权威辅导机构定期整理汇编的考研信息等。说实话，考研就是信息战，你要具备足够的信息才能踏一只脚进入梦想的校园！看完以上恭喜你成功知道要搜什么信息了；下面就介绍去哪里搜集信息！三、搜资料的途径1、各大考研论坛。考研论坛是每个考研学生都会去逛的地方，除了交流报考信息、学习心得之外，有不少热心的网友也会将自己的资料分享出来。2、百度网盘。不少用户用其存储学习资料、电影、软件等资源，很多考研学子也将自己的学习资料上传到百度网盘。3、b站。里面很多考研免费视频，规划类、备考类。干货类。（b站我们聚英考研网也入驻了哦）4、考研机构及微信公众号。很多考研机构都收集不少考研资料信息作为网站流量的宣传。我们聚英考研网站就很多免费的规划备考视频和资料。5、知乎。各路考研大神在这里分享干货，可以学到不少。6、贴吧和考研群。在学校的贴吧或交流群去认识一些学姐和学长，刚刚考研成功的学长学姐一般都是很热心的，会很乐意分享自己的经验;7、本校的学长学姐。这类学长学姐通常非常乐意帮助自己的学弟学妹，他们经过了考研的历程，更加有资料搜集的经验，若是与学长学姐考同一院校，他们手中的的资料也免去了你一一搜寻的麻烦。8、目标学校研究生院的招生办。方便的可以走一趟，价格相对便宜。9、关注研招网和目标院校研究生资讯网站获取新动态。四、如何使用搜索引擎搜集资料？善用搜索指令，做到事半功倍，这个搜索指令是想告诉搜索引擎，搜索出来的结果，标题一定要包含你输入的关键词。1、输入”搜索词”完全匹配搜索，搜索结果返回的页面，包含双引号出现的所有词，顺序也一样。2、输入“搜索词”空格-需排除的内容搜索不包含减号后面内容的页面。3、intitle:搜索词搜索的是标题包含搜索词的页面。4、inurl:搜索词搜索的是链接包含搜索词的页面。5、搜索词 filetype:文件类型用于搜索特定的文件格式（pdf、doc、xls、ppt、rtf、all）。6、搜索词 site:域名用于搜索某个域名下所有包含搜索词的页面。7、site:网址这个搜索指令是想告诉搜索引擎，只在这个网站上对该关键词进行搜索。8、关键词A -关键词B这个搜索指令是想告诉搜索引擎，搜索出来的结果不能带有关键词B，使用这个指令时，关键词A后面必须得加一个空格。【去广告专用！！】小编放大招啦啦~~~~~~~~翻墙找资料！别乱看哈！！【链接传送门】：研究生需要经常用到的18个搜索引擎【可在下方留言索要】五、研究生需要经常用到的18个搜索引擎，墙裂建议提前收藏！有些外国的网站，在国内是无法访问的，这需要合适的“梯子”，“梯子”自行寻找，这东西变化太快，今天有用，明天可能就没用了。【链接传送门】：研究生需要经常用到的18个搜索引擎，建议考研党提前收藏！【可在下方留言索要】1.GoogleScholarGoogle 推出的免费学术搜索工具，可以帮助用户快速查找学术资料，包括来自学术著作出版商、专业性，社团、预印本、各大学及其他学术组织的经同行评论的文章、论文、图书、摘要和技术报告。2.SciVerse从2010年8月28 日起，ScienceDirect、Scopus 以及Scirus 的特定网页内容已整合到一个称为SciVerse 的平台中。那么，SciVerse是什么呢？概括起来讲，就是海量科研信息的一个一站式集散平台。这个平台，将帮助科研人员实现“少量搜索，更多信息”，而且，这些信息都是与科研相关的信息。3.webofscie ncelwebofknowledgeWeb of Science是美国Thomson Scientific( 汤姆森科技信息集团)基于WEB开发的产品，是大型综合性、多学科、核心期刊引文索引数据库，包括三大引文数据库( SCI、SSCI、A&HCI )和两个化学信息事实型数据库(CCR、IC)，以及科学引文检索扩展版(SCIE)、科技会议文献引文索引(CPCI-S) 和社会科学以及人文科学会议文献引文索引(CPCI-SSH) 三个引文数据库，以ISI Web of Knowledge作为检索平台。4.开放图书馆OALIB，全称Open Access Library,中文名开放图书馆。它是检索全世界所有学术期刊数据库的搜索引擎。它由美国科研出版社赞助。现已检索学术文献超过200万篇，检索操作简单涵盖领域包括生物、化学、物理、工程、医学、社会学、经济学、计算机科学等所有学科。它在网上提供完全免费的服务，包括查看摘要，弓|用，加入收藏，PDF免费下载。操作十分简单。学者还能通过该平台发表自己的论文，成为开放图书馆的作者之一，并让自己的文章被全世界所有学者看到。它也是谷歌学术的重要内容提供者，谷歌学术已索引其上百万篇论文。5.ResearchIndexResearchIndex又名CiteSeer,是NEC 研究院在自动弓|文索弓lAutonomous Citation Indexing，ACI机制基础上建设的一个学术论文数字图书馆，它提供了一种通过弓|文链接检索文献的方式,目标是从多个方面促进学术文献的传播与反馈。ResearchIndex检索互联网上Postscript和PDF文件格式的学术论文。目前在其数据库中可检索到超过500000篇论文，主要涉及计算机科学领域，涉及的主题包括互联网分析与检索、数字图书馆与弓|文索弓|、机器学习、神经网络、语音识别、人脸识别、元搜索弓|擎、音频/音乐等。ResearchIndex在网上提供完全免费的服务，包括下载PS或PDF格式的全文，系统已实现全天24小时实时更新。6.CNKICNKI即是中国知识基础设施工程。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。7.万方数据万方数据是万方数据股份有限公司旗下的专业学术搜索平台，隶属于万方数据资源系统，它是Google Scholar和Yahoo!奇摩学术搜索重要的内容提供者，平均每周新增文献5万余篇。Information ilib提供一般检索、关键词检索和按学科分类浏览三种检索形式，检索结果显示标题、作者出处、年期、关键词、摘要及参考文献等详细信息。但是获取全文需要付费。8.INFOMINEINFOMINE是为大学教师、学生和研究人员建立的网络学术资源虚拟图书馆。它建于1994年，由加利福尼亚大学、威克福斯特大学、加利福尼亚州立大学底特律- 麦西大学等多家大学或学院的图书馆联合建立。它拥有电子期刊、电子图书、公告栏、邮件列表、图书馆在线目录、研究人员人名录,以及其他类型的信息资源40000 多个。INFOMINE 对所有用户免费开放，但是它提供的资源站点并不都是免费的，能否免费使用，取决于用户所在图书馆是否拥有该资源的使用权。9.IntuteIntute是一个免费、便捷、强劲的搜索工具，由英国高等教育资助理事会下的信息系统联合委员会JISC和艺术与人文研究委员会AHRC开发建立，专注于教学、研究方面的网络资源。所收录的信息资源都是经过行业专家选择和评审的，从而保证了其质量。目前数据库信息已达120060条。Intute 共设四大领域: 科学与技术、艺术与人文、社会科学、健康与生命科学。各个领域下又包含诸多学科，以科学与技术类为例，覆盖了天文、化学、物理工程、计算、地理、数学、地球科学、环境以及交叉学科，信息达33806 条。10.OAlsterOAIster是密歇根大学开发维护的一个优秀的开放存取搜索引擎,收集了来自536 家学术机构的590万篇文档，包括开放使用期刊的文章、工作论文、讨论文题名、创作章、会议论文和学位论文。11.InformationBridgeInformation Bridge是由美国能源部DOE下属的科学与技术信息办公室OSTI开发维护的搜索工具，提供美国能源部1994年以来研究成果的全文文献和目录索引，涉及的学科领域包括物理、化学、 材料、生能源技术、工程、计算机与情报科学物、环境科学和可再生能源等。12.FindArticlesInformation Find Articles 提供多种顶级刊物的上千万篇论文，涵盖艺术与娱乐、汽车、商业与经融、计新闻与社会、科学教育、算机与技术、健康与健身、体育等各个方面的内容，大部分为免费全文资料，检索操作简单。13.百度文档搜索Information百度文档搜索可以查找以Word PowerPoint、PDF 等格式存在的研究报告、论文、课件等各类文件。它支持对Office文档包括Word、Excel、Powerpoint、Adobe PDF 文档、RTF文档进行了全文搜索。搜索时，在检索词后面加一个"filetype:" 来限定文档类型。"filetype:"后面可以跟以下文件格式：DOC、XLS、PPT、RTF、PDF、ALL。其中，ALL 表示搜索所有这些文件类型。在搜索结果页面，点击结果标题，可以直接下载该文档，也可以点击标题后的“html版”快速查看该文档的网页格式内容。14.Base-SearchBASE是德国比勒费尔德大学图书馆开发的一个多学科的学术搜索引擎，提供对全球异构学术资源的集成检索服务。它整合了德国比勒费尔德大学图书馆的图书馆目录和大约160 个开放资源(超过200 万个文档)的数据。15.VascodaVascoda是一个交叉学科门户网站的原型,它注重特定主题的聚合,集成了图书馆的收藏、文献数据库和附加的学术内容。16.OJOSEOJOSE (Online Journal Search Engine,在线期刊搜索引擎)是一个强大的免费科学搜索引擎，通过OJOSE,你能查找、下载或购买到近60个数据库的资源。17.cnpLINKer为了给读者用户提供一个方便快捷的查阅国外各类期刊文献的综合网络平台，中图公司组织开发了cnpLINKer( cnpiec LINK service) 在线数据库检索系统，并正式开通运行。cnpLIN Ker即“中图链接服务”,目前主要提供约3600种国外期刊的目次和文摘的查询检索、电子全文链接及期刊国内馆藏查询功能.并时时与国外出版社保持数据内容的一致性和最新性。18.PaperPasspaperpass论文检测系统诞生于2007年，是全球首个中文文献相似度比对系统，现在已经发展成为最权威、最可信赖的中文原创性检查和预防剽窃的在线网站。在用检测版本是汲取了大量的用户意见后开发的，更新了比对算法，比对的效率和准确率大大提高，另外还增加了上传文件、下载报告、引用率统计等实用功能。将继续贴近用户需求，升级比对算法，为用户提供更为专业的论文原创性检测服务。

怎样选择一家靠谱的考研辅导机构呢？我们可以从以下三方面来衡量：1.衡量机构辅导水平最核心的指标——辅导机构的自有核心教材品质这里首先给辅导机构的自有核心教材下—个定义。 辅导机构自有核心教材指的是由辅 导机构专有老师编著 ，并直接充当教学主体之用的公开出版考研辅导图书。 那些由非辅导 机构专有教师编著的、图书与教学主体分离的（或者只是充当教学之外补充学习的），以及那 些连公开出版勇气都没有但唬称是内部讲义的印刷品都不算。为什么辅导机构的自有核心教材品质是决定—个机构辅导水平最核心的指标？先从教育的本质要素来看，任何教育最本质的构成要素只有两个：教材和教学。 先有教材后才有教学，教材决定着教学，并且是教材陪伴大家学习的全过程，教师辅导的最终目的也是为了帮助大家更高效率的掌握核心教材的全部知识点，这是获取高分的根本条件。在考生参加辅导培训的过程中，学生使用的材料分为两类：—类是公开出版物（图书），一类是辅导机构自己印刷的内部讲义。 对于考研公共课辅导资料来说，在没有特殊情况下（如涉及比较敏感的言论、伦理道德问题等），公开出版物的品质定优于内部讲义的印刷品。因为从经济学的角度分析，对于辅导机构或者编写资料的老师来讲，如果统考科目的资料编写品质过硬，通过正规出版社出版发行的预期获利应该远大千其上课的收益，因为上课覆盖到的考生总量是极其有限的，而好的图书则有机会覆盖到全部消费群体，并且两者本质上是相辅相成的。 那些考研统考科目只有内部讲义而没有核心图书作为教学主体的机构老师，选择放弃这样—个收益更大、更易赚取名气的机会，根本原因—定是对自己编写资料品质的不自信，从而只能唬以内部机密。对于考研统考科目而言，考前有官方公布的详细考试大纲，考后有科学详细的官方考试分析，这样的考试，根本无密可藏，更不用谈什么内部机密。那些由辅导机构组织出版销售但由非辅导机构专有老师编著的、或者由辅导机构专职 老师编著的，但与教学主体分离的（或者只是充当教学之外补充学习的）公开出版图书，因为 没有参与到教学辅导过程中，自然更不能作为衡量机构辅导水平的指标。 它们只是—些机构为了扩大利润来源的投机产品，这种投机本质上更反映了这些机构对自己教研实力内心的不自信。 组织辅导机构以外老师编写说明对自己教师教研实力的不自信，由辅导机构教 师编写但没有成为教学主体的图书说明自己对图书品质的不自信，否则怎么会不成为教学用书？从专业的角度看，公开出版物（图书）需要经过出版社专业编辑人员进行编辑审校，而内 部讲义这种印刷品是不会有这样的质量把控，并且公开出版物的投入成本远大于印刷品。一个机构对一件事的信心来自千它对事物有多大的投入决心。选择采用低成本的讲义印刷而不是公开出版物来获得预期更大的利润，显然也是信心不足的表现。其次从教育行业中衡量人能力的指标来看，衡量一名教师的专业实力关键的两项指标为“写”和“讲”，其中“写”的门槛高于“讲” 。在辅导机构中，能讲的老师不—定能写，但能写的老师一定能讲，因为“写“要求对事物有系统深刻的思考，而“讲“只需要形式上的圆通即可，甚至可以天马行空。这也是为什么全球教育机构均以论文或著作的品质来作为评定教职员工个人能力和专业成就的唯—依据，辅导机构当然也不例外。辅导机构教师作品的品质是衡量辅导机构老师水平的核心指标，而辅导机构教师水平又完全决定着机构辅导学生 的水平，因此辅导机构的自有核心教材品质几乎可以成为评定机构辅导水平的唯一指标，这 一指标将一直以来模糊抽象的辅导水平变得直观看得见，将机构、“名师”的各种避重就轻的 炫目浮夸、造假直接打回原形。2.机构辅导水平的重要指标一机构核心创始人是否是真的学科内容教研专家教育培训是一个低门槛且高度依赖于人（而不是依赖于钱）的行业，尤其是依赖于机构的创始人。因为他们是企业产品与服务体系的源头设计者，企业的产品与服务体系是他们 学习思想的具体承载者。对千那些以考试辅导为主业的辅导机构，实际是在售卖机构创始人的应试方法，创始人是否是学科内容层面的教研专家对考生来说就变得异常重要了。显然，如果机构创始人没有经历过考研各科目的系统学习，也不曾在考研中有过优秀的表现（这种优秀应该以考研的跨度来衡量，而不是终点绝对值的大小。 跨度越大，则越有资格分享其成功经验，对后人越有借鉴意义。 因为跨度越大，包含越多人需要走的路径，自然 给需要走的人更多的经验借鉴，尤其是当这种经验经过科学分析总结之后，正如本书的内 容，它必然成为一种普适性的科学方法），那么期望由他们设计的产品来为考生高效学习提供帮助，显然只是—种痴人说梦的幻想。现实数据充分证明了这—点。国内目前几家所谓领先的大型考研辅导机构没有—家机构的创始人真正有过优秀的考研经历，甚至一部分人连考研资格都没有，但他们依然是企业产品与服务设计源头思想的总揽者，所有这些机构的高级学员（单个学员学费在10000元以上的）的升学率是远低于全国的平均升学率的。获取的内部数据显示，升学率最好的一家辅导机构的高级学员实际总升学率不到20%（其中包含调剂成功学员），虽然所有辅导机构都号称其高级辅导升学率趋近100%,并列出一些学员的名单。这其实只是—种假象。作为全国性的辅导机构，每年能忽悠到的高级学 员数量都在万人以上，即使10%的升学率，也可以拿出近千人的升学名单，更何况那些只列 出X同学的名单，造假就太容易了。并且，在教育辅导业，吹牛是没有监管的，当然也很难进行监管，因为考研的学生是一年换一茬，对辅导机构来说，相当于一次性买卖，忽悠所获得的收益远超其成本，这也是教育辅导行业骗子盛行的根本原因。辅导机构创始人对学科内容层面的无知还会导致另外—个对考生考研学习的致命间题，他们无法对为考生提供核心服务的群体 教师队伍进行专业性把关。对学科内容的无知，只会促使他们在招聘师资的时候将重点关注放在教学形式上，而非内容，这也是当今教育培训业老师上课普遍带有近似传销风格的根本原因。这种授课风格，可以让学生当场热心彩湃，快速缴费，冷静之后，所获寥寥。辅导机构创始人无法深入学科内容层面去把握学习思想，天然地造就他们内心深处的心虚，为了掩盖这种心虚，辅导机构在对外销售其产品与服务时，一定会用大量炫目的形式和噱头来包装自己，如大数据、智能化、第三方媒体（主要是网络）的颁奖、结构炫目的教学服务体系等来掩盖其对自身实力的心虚。只有那些真正有教研实力的辅导机构，才有勇气坦诚地直面消费者，提供无加任何掩饰的学习干货产品与服务（高品质的教材和朴素高效的教学）。 真正的强者是无需掩饰的！对于辅导机构的选择，只有这两个核心的选择标准，也只有这两个指标和考生的学习发生最直接的关联，最为具体，无法伪装。 其他诸如各种所谓的权威媒体报道、多少届考研状元、罗列多少考研高分学员、拥有多少风投资本注资、拥有多少私密关键信息、多少合作院校、多么高级复杂的辅导系统（这实际是对学习最无知的表现），名师拥有多少炫目的头衔（这其中，最荒谬的是某些英语考研辅导老师，挂满了各种不可考证的英美头衔，却独不见有考研经历。考试之事，不曾亲历，绝无实战应试之道）、……，等等，都是避重就轻地扯淡，与我们需要的学习辅导没有直接关系，并且这些造假是无需成本的。对于理性的考生，我们要选择一家辅导机构进行学习时，自有核心教材是第一评价标准，没有教材的再去查他们机构创始人的学历背景。那些自己都没有过成功考研学习经历 的人，打着考研辅导专家的名号到处讲座，一定是忽悠人的；那些有过成功考研经历，但考查 科目并非以标准专业学科理论为考试科目的（如199的管理类联考科目就是典型的非标准学科理论），或者专业门槛低去给专业门槛高的同学大讲考研复习规划的（如没考过数学的 去工科院校大谈工科考研复习规划的），都是忽悠人的。

中国青年网北京5月8日电（记者 李华锡 通讯员 明慧婷 李雨婷）近日，江西理工大学资环学院出现了一个“学霸班”，矿物加工工程专业152班在2019年全国硕士研究生考试中，全班23人，18人上线全部录取（含保送），升学率高达78.26%，分别被中南大学、北京科技大学、武汉理工大学等高校录取。考研的过程中，已经保研的同学自发为考研同学补习功课。该班级的励志故事迅速成为学校师生热议的话题。152班合影。受访者供图该班班长刘鹏告诉记者，班级每个学期在期中之前和期末之前都会有聚会，同学们一起聚餐、一起熬夜、一起做公益、甚至一起围在操场上吃西瓜，“在一起的时光，就像家人间的陪伴，分开久了，还会想念。”集体的成就与每个人的付出密切相关，团支书徐睿将每一次集体活动都细心记录在了自己的qq空间里，把班里每一个美好的瞬间都定格在了心间。“这些都是我们不能忘记的东西，也是无法替代的东西。”每逢“三七”女生节，152班的男生都会给班上的女生各种各样的小礼物。当班上一位同学的父亲需要做心脏搭桥手术时，班上同学更是自发地发起筹款，并积极向外界集资，帮助同学渡过难关。152班合影。受访者供图刘鹏告诉记者，大一时，班上有一个同学学分积欠18.5分，在大家的激励下，他全身心投入学习，把班级荣誉放在心上全力追赶，“而且大家有时间就会给他排忧解难，给他激励加油，直到他在毕业前把全部积欠的课程都通过了。”当班级同学都积极准备考研究生时，为了给考研的同学讲题，已经确定保研的学生姚冬冬仍然认真地复习数学和物化，并且自主组织班上每一位保研的同学，帮助大家解答疑惑的点，给一些学科薄弱的同学补习。“对于同学们询问的的问题他都是有问必答，碰到自己不太熟悉的知识点则会翻开课本重新学习，一定是弄懂弄通后再辅导大家。”刘鹏说。记者了解到，考研过程中，该班级的每一个同学都不是孤独地在战斗。想去同一所大学的同学，都会有一个自己的群，群里面资料完全共享，刘鹏说：“我们班里是完全没有恶性竞争的。”也是因为这样的相互激励、相互帮助，该班女寝黄金校区12栋503室为全部考研成功，男寝黄金校区4栋421室全部考入北京科技大学。152班合影。受访者供图考研过程很辛苦，有时会在自习室熬夜到很晚刷题，但是他们却无怨无悔。刘鹏回忆说，等到自习室关门了，同学们回到寝室，还会开着小台灯继续复习。“我们到后阶段复习到一定程度会拿出一套一样的题目来做，最后比谁做的更好。”回忆起那段并肩作战的日子，刘鹏说：“虽然很苦，但我们始终知道，我们不孤独。”作为班级团支书，徐睿回忆自己大学期间的学习生活：考过四六级、跟大家参加辩论赛、加入学院团委、学生会成为团委学生副书记、被评为赣州“十佳大中专学生”、拿过“南矿奖学金”、获得全国大学生节能减排校级二等奖……回忆担任学生副书记的经历，她说：“大二一年我基本没有出过校门，每天除了写材料就是补习，但那一段时间也很充实，自己也更加自信了”。但奖学金从未缺席的她，仅以一位之差无缘保研。“我也为保研努力过，但还是失败了”徐睿遗憾地说，“但也是大家给了我鼓励、安慰，所以我没有懊恼太久，马上投入到了考研复习中。”在徐睿失意时，是班级给了她振作的动力，如今她以优异成绩考入中南大学。

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了，在这7年里，我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初，他们出的热点题是这样的：材料：赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万转发，但他却从荧幕与微博上小时，对此相关负责人称无可奉告。请问：如果你是一名记者，你对此事有什么看法？（2013暨南大学新传专硕真题）材料：一段《纸牌屋》的介绍。问题：请分析纸牌屋为什么会火？（2014中国人民大学新传考研真题）慢慢地，他们出的热点就变成了这样：谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分：“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越，你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后，运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友，甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演，如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过，如果说幸运也是一种才华的话，那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足，乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧，由废柴少女变身为万能幸运符？当然，祈福求好运并非新鲜事，向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮，充满了（后）现代的戏谑与荒诞，是一种属于当今时代的丧：对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态，其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。（1）文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些？（10分）（2）你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗？并分析“集体症候式”的社会背景。（25分）（2019浙大新闻传播考研真题）外行或许看不出什么门道，但事实上，热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态，到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候，每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸，但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度，以浙大这道锦鲤的题为例，除了从社会心理学角度考察， 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考，那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度，提示相应的分析工具（理论），但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西，招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程，也都意识到了不能从一个视角分析热点，但这里出了个问题：因为教学水平的差异，大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候，成功实现了堆砌而不是运用理论，对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论，并用于分析某类字面上看起来有联系的现象，比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了，还沾边（这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且，它只针对电视！一切试图挪用的，都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处），但巴赫金的“狂欢”是在说什么？——中世纪晚期的各大城市（如罗马、威尼斯、巴黎等），每年合计起来有大约三个月的时间，过着狂欢节的生活。在这期间，人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活，打破严格的等级秩序，同一切人随意不拘的交往，随心所欲地妆扮自己，狂放不羁地载歌载舞，自由自在地说说笑笑，纵情于食欲声色……狂欢时，先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消，人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生；狂欢节上，笑谑占据主导地位，这种笑谑是节庆的、欢乐的，它针对一切，同时也针对取笑者本人，并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎；狂欢节上，一切话语都成了相对性的，任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的，在狂欢中，没有观众，全民都是演员，或者说，生活本身成了表演，而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢？我问学生为什么老爱用狂欢理论，他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”，10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢，1个无分析裸奔，还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”，但教你的是什么人——是不是就比你水平高，他们了解学科源流吗？真读过原著吗？真懂理论吗？大家要认真辨别，不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播：范式与流派》里三令五申：不要死记硬背理论！不要生搬硬套理论！一定要理解理论的背景！但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行：“文二病患者，通常就是念了几本书，且对社会其实没有多少历练，最可怕的地方是，他们读的书不是教科书，或者是教科书读得不够好，基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法，当然不会太全面。轻视教科书，捧着一两本专著当成至宝和行为指南，文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念，大而化之，想当然地就去用的，不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下，其实一推就倒。”（魏武挥老师公号，原文请戳《文二病患者》）根据魏老师这篇文章，我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的（或者用得最滥的）理论排行榜：No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房（脱离了桑斯坦的原意）No.5 文化工业（用得人太多了，但往往只能说出表面意思，不能深入分析）No.6 单向度的人（只能从字面解释媒介给人带来的影响，知其然不知其所有然，一句话就把所有意思说完了，为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复）No.7 媒介依赖（大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥！）No.8 互动仪式链（横跨宏观-中观-微观，不适用于解释具体现象）……下面，我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。（令人无语的是，很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……）事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落，拥有“仅需一张照片，出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏，但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物，从天天P图“军装照”、Faceu（脸萌）“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake，AI换脸满足人们娱乐性需求的同时，给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一：隐私真题链接：2014北京大学440：谈谈对网络隐私保护权的理解，如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾？2019华中科技大学440：网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814：脸书数据泄露案例，根据社交媒体隐私数据保护，假设自己是科技媒体记者，写采访提纲。2019上海交通大学334：如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938：互联网隐私和便利的界限在哪里？谈谈看法2019华南理工大学334：材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售，主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些，以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：“换脸”风波中如何应对隐私危机？思路解析：隐私问题没有成型的理论可以直接套，但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念（例如“被遗忘权”、GDPR），以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题，根据对其霸王条款的分析，法律工作者发现ZAO肖像权的使用，意味着隐私权的过度让渡，不仅可以随意使用个人肖像权，还可以有偿或无偿授予第三方，这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯，受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用，习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上，但这些信息也永久地储存在了服务器上，用户维护自己的数据隐私，几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景（车站、金融、娱乐、监控……）以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险（诈骗、人肉搜索等）。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民：提升媒介使用能力，拒绝隐私权的让渡2.科学家：解铃还须系铃人，技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险，来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片，能成功为人穿上“隐形斗篷”，建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶，俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起，开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现，只要在脸上画出特定的线条，就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府：对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思（重大得分点！）一切风波本质上还是由技术而起，技术更迭本无罪，是发展的象征，关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”，甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”，被称为“逃犯克星”，并不能因噎废食，全盘否认技术，但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演，甚至是用于政治权力竞争的造假，又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性，前者意味着发挥技术的最大效用，后者强调价值、伦理的重要性，社会的进步离不开技术的开拓，更离不开基本价值的守望，毕竟‘我们将抵达的未来，不仅是信息自由流动的丰饶之海，更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二：数字鸿沟真题链接：2019四川大学636：运用传播学相关理论，分析当代社会中的“数字鸿沟”现象，并提出对策2019苏州大学334/440：数字鸿沟2019重庆大学学硕：数字鸿沟2019中国传媒大学334：简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕：依照信息沟理论的主要观点，论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析：这道题从多个角度答都行，但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现，很多专家警惕心大起，立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高，并且是传统的图文形式，身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解，反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频，进入门槛低，可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往，媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等，媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面，在ZAO换脸风波中，我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用，一定程度上减轻了物质接入的入口，有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介，但事实上这种接入只是表层的，设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境，落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧，形成断裂。ZAO事件中，正是很多初步拥有接触媒介能力的人，由于媒介使用技能不足，无法进行判断，才狂热参与游戏，导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合，娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析，很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的，用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟，但基于娱乐的动机并不能，而且这些用户的媒介使用差异性其实较小，所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app，同时其新媒体学习能力也有限，因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大，数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产，在ZAO事件中，含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产，ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径，容易带来道德层面、价值层面的风险，而知识能力水平高的人，能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞，例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表，通过对条款的分析，发现其中漏洞，他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害，但相比之下，存在信息落差和知识区隔的人，就极有可能被牵涉到换脸风波中，遗失数据资产。命题角度三：媒介素养真题链接：2019上海交通大学440：媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体：媒介素养2019广西大学专硕：媒介素养2019南京师范大学613：大数据时代背景下，对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕：媒介素养2019上海师范大学学硕：媒介素养2019内蒙古大学440：媒介素养包括哪些方面（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：ZAO为什么会火？试分析原因。思路解析：自媒体时代，媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力，更意味着传播、制造信息的素养，在传播者泛化、把关者弱化的今天，媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨，究其实质，媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现（1）社会交往素养不足，隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答（2）媒介使用素养不足，权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高，同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛，一键换脸的操作基本人人可实现，但同时也带来了人们不明确权力边界的危机，例如将明星的脸在作品中随意更换，美名曰喜欢明星，但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。（3）信息消费素养不足，过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化，信息海量膨胀以及来源的多元化，意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境，同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病，但很多用户却浑然不知，仍在跟风使用，导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。（4）信息生产素养不足，转发“再加工”产品自媒体时代，公众作为信息生产者的作用不断凸显，但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限，难以对信息的真实性准确把关，容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得，部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸，并以此谋取私利，侵犯了明星的利益。三、 反思：媒介素养是日积月累培养的，跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关，要弥合媒介素养的差异，需要教育的普及。命题角度四：版权真题链接：2015北京大学440：互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334：数字内容产业（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试以ZAO为例，论述新媒体版权面临的挑战思路解析：赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分，信息技术构筑了全新的数字化生存空间，随着新媒体日新月异的发展，版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜，版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题，一个作品多家都有影视版权，同时由于现代大众传媒信息的可复制性，盗版的资源也随处可见，因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权，却被用户拿来随意篡改，甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传，以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在，ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术：“媒体大脑”的使用，加强版权监测在媒体大脑的使用中，原创内容将被进行快速的版权登记，同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术，“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容，进行全网版权监测，帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况，被侵权行为分析，有效避免侵权现象的发生。2.司法：完善法律法规，加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO，这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是：宁可“错杀”一千，不可漏网一个！关于ZAO，我们给出的思路和答案只起提示和参考作用，同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。

一年多的努力，每天重复简单的生活，吃饭-学习-睡觉，每天心中都有疑惑、压力和期许，一年多的时间却又一扭头就成为了过去的记忆。到此，我想说感谢启航，感谢老师，感谢父母，感谢朋友，最后感谢自己，这些成分构成了最终的成功上岸、一等奖学金、我的大学梦！一、扬帆我相信，我和很多学生是一样的情况，不满足那年高考带给自己这么一般的大学学历，但是大学期间却也没有埋头苦学，还挂了科，而考研却是势在必行，计划之中，是重新实现自己大学梦的好机会，是提高自己能力和工作平台的绝佳途径。我在大二上学期就听了启航的讲座，初次了解了启航考研机构，在大二下学期就开始听启航的各类讲座，最终报名了第一个班次，黄埔A 班，这也使我成为我认识的人里面，最早开始准备考研的一个，经过一段长时间关于院校选择的犹豫期，最终在咨询师的建议下，选择了考本科专业（材料科学与工程），院校选择武汉理工大学。武汉理工大学的材料学还是很不错的，是A+专业，有三个国家重点实验室，我的导师也很优秀，并且武汉理工大学的专业课资料比较齐全，专业课只考一本书，复试成绩占比30%，最重要的是，武理的材料是个大院，研究生今年扩招到700个左右，所以感谢咨询师的分析，给我提供了大量数据和案例，我很满意我最终的选择。犹豫期过后，没错！就可以完全投入快乐的学习时光了，吃饭-学习-睡觉，这样平凡而又充实的时光，是我启航的小伙伴们陪伴我度过的，还有我可爱又严格的班主任。小伙伴们都是付出了很多，时间还有金钱，大家的目标只有一个，就是一次上岸！这是一场持久战，你必须要有自己可以相互理解和鼓励的战友，而启航的同学们，他们都十分努力，上课没有人睡觉，你有点困就会被班主任严格微笑警告。在上课前手机会被收起来，讲课时，我也常常和老师热情互动，下课也是会有人问老师问题，真的是学习气氛很浓厚。我还常常询问班主任，其他好大学的学生成绩，周清、月清、模考，给自己压力，我知道我竞争的远不是班里的学霸，而是本身就是更好大学的学生，启航也要我不做井底之蛙，给我很多学习上的数据。数学：数学的复习一定要有基础、强化、冲刺，这样系统的学习方案。基础阶段：就重视知识点，把笔记做好，想要上120分，没有一个自己亲手写的笔记是很难的，笔记可以在启航的讲义上记录，把讲义做成笔记，而数学最后一步，就是把笔记翻一翻来顺顺思路，回归基础，然后就进考场了；强化阶段：就是大量做题，不断做题，总结解题方法，吃透知识点，这里要强调启航发的张宇的书真的很好，知识有体系，有重点，有技巧，适合我们去备战考试。而这个阶段，数学是每天5-6个小时的分配，张宇的书不光要做题，里面的文字也要看，重要的批在笔记上；冲刺阶段：冲刺要定在几月份开始呢？我认为不是越早越好的，冲刺就是要开始做真题了，但是真题是很宝贵的，很快就画完了，所以我觉得你应该觉得自己准备的已经差不多，没有什么太大的问题了，再开始开始做真题，不要和别人比速度，按着自己方案走。我开始做第一套卷的时候，好家伙，我班学霸已经做了五套了，我当时很急，但其实最后他考了80多，今年数学还是比较难的。而在做真题上，就应该把握时间，不上厕所不喝水，一气呵成，认为真的考试来对待，其实这个时候的分数，是比较准的了，差不多就是你最后的档次了，我当时是在115-138这个区间，今年题难，线代都没做好，考了113分。英语：这科的准备上，我感觉就是踏实，努力最重要，把单词记牢，真题认真做，多多总结，多多思考，才能有所突破和进步，这科我考的还可以，70分，但是英语真的没啥说的，就是这些，英语比较偏文，我是理科生，我的经验就是这些了，而且启航的英语课都很好，很有趣，我觉得比其他英语课，都要更能集中注意力。政治：这科我付出时间不是很多，但是成绩我特别满意，考了76分。我是十月开始正式准备的，和大家一样只看选择，推荐大家可以买个小程序，吃饭、等电梯、上不重要的课可以刷题，而且错题可以来回刷，很有效，不像记单词，你记个十来个是没有用的，必须要超过30分钟才有效，而且按照老师给的方法记忆，人类遗忘曲线来设计单词背诵方案，启航的绿色单词砖书，我花了一暑假搞定了一遍，但是政治不一样，刷一道题也有效果啊，特别是多刷马原的选择题，摸清套路。对于后面的解答大题，我可以人格担保，一定要看启航的最后的资料，内部才有的，很准的，王吉老师最后那份资料，也要细细品味，牢记心中，而且王吉老师历年押题就特别高，大家可以查数据，我这年考试，王吉老师给启航学员开了个内部讲座，我坐的启航花钱雇的公交车，去郑州大学听的，我大题就是这样准备的，而选择题就是系统刷了一遍之后，就是用零碎的时间去刷第二遍，最后做了王吉和启航冲刺卷的选择题，考前一天晚上看的是王吉那天讲座老师圈的题，最后上考场做的很顺，选择题看了之后思考了一下，就写了答案，而且有王吉圈的原题，大题也很顺，没有写不出来的，反而很多话要给党和国家倾诉。估分时，选择题只错了两个。并且对于政治，我起初很担心，不喜欢文科的东西，政治以前也很差，但是学习了考研政治后，我在政治学习上自信了很多，感受到它的意义和魅力，马原真的很有趣，并且让我更加热爱中国共产党，坚信共产主义，让很多历史人物离我更近。可能也是我长大了，这个时候学习政治真的感受很多，领悟颇深。到最后那个阶段，做大题我写的都是一套一套的，能出口成章，所以如果你也是担心政治的话，相信我，你也可以的！专业课：只考一本书，但是也不是很简单，还是要认真学习，理解与记忆，专业课就找启航，通过启航可以要已经成功上岸的学长学姐手把手带你考高分。三、上岸复试阶段就要静下心来，考好的不骄傲，考差的不慌张，一样制定计划，认真准备，英语口语多多练习，专业课知识充分掌握，心中有底，上了复试的面试，记得微笑。考研是一场持久战，把目标一致的研友作战友，把适合自己的方案作铠甲，把师资优异的启航作利剑，把心中期许的目标作粮仓，不到最后一刻不放弃，不到最后一刻不言败！你要明白，你今天看的书，是你明天数的钱。当你踏入研究生的大门的那一刻，当你有无数个对未来的期望，你一定会觉得付出的都是值得的！你会满怀感激，也会充满自信，更加勇敢地踏上奋斗的阶梯！加油，我能行，你也一定可以的！学习了考研政治后，我在政治学习上自信了很多，感受到它的意义和魅力，马原真的很有趣，并且让我更加热爱中国共产党，坚信共产主义，让很多历史人物离我更近。考研是一场持久战，把目标一致的研友作战友，把适合自己的方案作铠甲，把师资优异的启航作利剑，把心中期许的目标作粮仓，不到最后一刻不放弃，不到最后一刻不言败！你要明白，你今天看的书，是你明天数的钱。

齐齐哈尔新闻网10月25日讯 (于群健) 保障协议，不过退费，内部渠道······昨日上午，记者走访发现，考研培训的广告贴满了我市各高校宣传栏，校园周围的培训机构也开始了冲刺辅导。近日，在我市某考研培训机构报名的大学生菲菲向记者反映，自己去的那家机构辅导内容、师资和广告不符，而且培训环境差，课堂纪律乱，我去上过两天课就再没去过，学费也不给我退。记者调查发现，一些声称签“保障协议”，保证“不过退款”的“天价班”，实际上多是“忽悠”。“很多机构通过晒押题成绩单来吸引生源，其实有很多猫腻。”一位曾在某考研培训机构担任过讲师的李先生告诉记者，“不少押题其实只是内容挨到了一点边，就以押题‘高命中率’为噱头，夸大宣传。更有甚者，根据后来发布的考试题，偷偷修改之前留在网上的押题材料，证明压中了题。”不少向学员承诺“必过”的天价班，通常都会签订所谓“保障协议”。李先生向记者透露，“保障协议”其实并无保障，往往只是对于考不过的学生退还一部分学费。只要有一两个人考试通过培训班就能赚回成本，是稳赚不赔的买卖。记者在某高校自习室看到，不少准备考研的大学生在紧张苦读，备战考试。其中，一位插着耳机埋头看网课的大四学生陈子豪吸引了记者的注意，据他介绍，他所看的网课是上周在网上花了2500元购买的，包括数学、英语、政治三门视频。观看视频时发现，网课内容比较陈旧。至于知识点的讲解，讲师只是念一遍讲义或者专业书上的文字而已。谈及这个课对自己是否有帮助，他表示花的钱和收获不对等。“全科辅导补习，热门专业定向辅导。”“全日制上课，随报随学。”记者在网上搜索“考研培训”看到，屏幕满是各种考研机构所做的广告。记者根据网上的报价发现，几乎所有线下的考研培训课程均在1万元以上，线上视频培训也在千元以上。就在前不久，齐大学生文涛为了能顺利考上研究生，请假去省城报了一家考研辅导班，仅英语单科辅导班费用就达到1万元。他告诉记者，“宣传时，机构负责人说自己与别的机构不同，有最专业的老师，最有经验的团队，说得非常诱人。然而他发现，真正授课的老师竟是在校大学生，并且英语水平很一般，有些简单词义她都不懂，向机构负责人反映退款，却被告知当时签了合同，只能退一半学费！我当时拿着退款，立马购买火车票返回学校。”他生气地说。某高校一位辅导员认为，“学生备考时间宝贵，每个阶段都有复习计划。对于考研培训机构出现的种种问题，如何维权成为他们面临的一大难题，破坏同学们的复习状态或扰乱复习进度，甚至对考研成绩有直接影响。而维权对于这些时间紧迫的学生来说更是难上加难，所以也让很多同学吃了哑巴亏，大家在遇到此类问题时，可以及时向学校老师或律师反映，寻求法律保护。”