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不招收非全日制研究生,你的学历“不正统”得也

不招收非全日制研究生,你的学历“不正统”

“非全日制研究生就业遭歧视”登上了热搜榜,引发全民的大讨论,很多人特别气愤:“凭什么国家都承认的学历,你们不承认”“我们也是985/211高校正统毕业的研究生”,还有很多观战的网友在摸鱼“公司们都不承认,考非全还有个什么用”。就业歧视,一直以来是一个通病,不管是此次的非全日制研究生,还有被人诟病的“招人看第一学历”,就业歧视总是时有发生,让人们不禁感叹,这到底是谁的错?有些吃瓜群众在犯糊涂,非全日制和全日制有什么不同?以至于让这么多人气愤。先科普下,非全日制研究生和全日制研究生/非全日制研究生:/符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。/全日制研究生:/符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。区别在于全脱产学习还是非脱产学习,还有人问“那在职研究生”是什么呢?可以说在职研究生是非全日制研究生的前身,2016年研究生招生制度改革,“在职研究生”将改称“非全日制研究生”,但,非全日制研究生不同于在职研究生,在职研究生只有学位证,没有毕业证,非全日制研究生双证都有,只不过,毕业证上会注明“非全日制”字样。目前研究生只有全日制和非全日制两种。应届生理论上可以考非全日制研究生,但实际上并不建议,个中原因就不细说了,谁愿意高成低就呢。同时,非应届生也就是在职就业的学生也可以全脱产考取全日制研究生,但是,实际上少部分人会这样,因为社会压力、家庭压力、经济压力等不允许。那,非全日制研究生被歧视原因在哪?可以归咎于历史原因,研究生教育相对于发达国家起步晚,有数据表明,在质量、数量上美国研究生远高于我国的研究生。研究生的发展还在发展阶段,非全日制研究生的教育、培养等模式都是在全日制的基础上建立起来的,在认识上有些滞后,管理里上不完善、资源上不齐备。可能说的有些板,你想想啊,考非全的大都是在工作想提升学历,或晋升需要,更在意学历,而,全日制是学校以培养研究学术型人才为目标的,而这也让社会对于非全日制研究生有了偏见,虽然,非全和全日制在招生、考试、毕业等都是等同对待,统一标准,但也消弭不了这种偏见认识。但,你也不要气馁,改变不了历史原因,那就改变自己。并非所有单位都带“有色眼镜”,是金子总会发光的,更多的单位更看重个人能力,有能力总会成功的。此路不通,换条路试试呢。对此你有什么看法呢?来源:文 | 大圣(免责及版权声明:仅供个人研究学习,不涉及商业盈利,如有侵权请及时联系删除,观点仅代表作者本人,不代表北京文都立场)

秦失吊之

为什么非全考研的人数居高不下?非全日制研究生到底被不被认可?

非全日制研究生是在职读研教育较为热门的报考方式,学员经过非全日制研究生专业课程学习,顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证,从而提升个人学历和学位,双证的优势深受学员的青睐。最近,很多人对于“为什么非全考研的人数居高不下?非全日制研究生到底被不被认可?”这一话题热议纷纷,下面带着问题为大家详细解答。非全日制研究生为什么报考非全人数居高不下?“专科生报考”的读研梦想非全日制研究生改革之后,实现了专科生报考非全日制读研的梦想。学员若报考非全日制管理类专业读研则需要具备大专学历满足五年以上工作年限,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;若报考非管理类专业则需要大专学历毕业满2年,以及满足院校的其他报考要求,按本科同等学力身份报考。由此可以得知,专科生可以报考非全日制研究生学习,不需要进行专升本即可读研。“先考试后学习”的入学方式学员若报考非全日制研究生学习,采取和全日制研究生相同的报考政策,是需要参加入学考试的。入学考试分为全国联考初试和院校复试,全国联考初试成绩达到国家和院校的分数线后才可以具备参加院校复试的资格,院校根据学员的综合考试成绩采取择优录取。由此可以得知,学员若报考非全日制读研,经过严格的考试选拔给予择优录取的。“理论结合实践”的授课方式非全日制读研对应专业课程是招生院校合理安排的,采取理论与实践的授课方式,让学员在接受理论知识的同时还能够运用到社会实践中,从而达到学以致用的效果。部分院校还会开设学习论坛、经验分享交流会等帮助学员提升专业技能,开阔眼界,丰富头脑知识。另外,院校为保证教学质量,专业课程设置学分,学员只有修满学分,通过考核,才能够准予毕业资格。“学习工作互不影响”的上课时间非全日制读研的上课方式有周末班、集中班。周末班的上课时间通常是在周六日期间开设专业课程学习的。集中班的上课时间通常是在五一、十一、学生寒暑假期间进行课程学习的。由此可以得知,上课时间通常是在闲暇时间进行,可实现不脱产学习,学员可以在不放弃原有的本职工作的情况下到校参加课程学习,可以使得学习与工作互不影响。“获得毕业证硕士学位证”的优势学员经非全日制对应课程读研,顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证。两本证书的获取与全日制读研获取的证书拥有同等的社会地位和法律效益,受社会、企事业单位认可。学员凭借着自身的优秀的专业技能加上双证的获取可以帮助找工作的学员增加竞聘优势,在职场工作多年的学员可以增加升职加薪、评定职称的机会。非全日制研究生非全日制研究生是被认可的经上述报考非全日制读研的人数居高不下的原因,可以得知,此报考方式是备受学员青睐的。2016年,教育部办公厅发布了关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知,内容中明确指出统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准。此政策的颁发,意味着非全日制考研采取全日制研究生相同的报考政策,顺利毕业后可以获得学历证书提升学历的。由此可以得知,非全日制研究生是被认可的。通过以上的讲解,学员报考非全日制研究生学习,顺利毕业后可以获得丰厚的收益,是受认可的。若拥有读研梦想的学员,不妨报考非全日制研究生学习,成就个人读研梦想

擒凶记

教育部发话:招聘中不得将全日制作为限制条件!

近期,教育部发布关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知。通知指出,树立正确用人导向。推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向,在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件。于是,#招聘中不得将全日制作为限制条件#的话题迅速登上微博热搜榜。公告一出,大家都沸腾了。不到一天时间,微博话题阅读次数高达5.2亿。为什么这个话题会引来如此大的关注呢?相信在此之前,有不少人都遇到过,找工作时因为自己是非全日制的学历直接被用人单位拒绝,连面试的机会都没有,着实觉得憋屈。要说非全日制本科受就业歧视的话确实其实还可以理解,毕竟非全日制本科分为成考、网校、函授、自考等方非常多的方式,而很多三流学校出来的非全本科确实没有什么含金量,甚至只要钱到位就可以拿到学历。但是非全日制研究生(双证)学历,在就业中被歧视就有些说不过去了。同样,在MBA这个圈子里,这样的现象也不少。以下是知乎讨论关于非全日制和全日制的部分问题:为什么会有这么多人问这样的问题?至少说明确实存在很多这样的现象。其实早在2016年,教育部发布了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》:明确了全日制和非全日制在招生考试,选拔难度,培养方案,授课师资和考核标准这五个方面,都执行相同的政策和标准,且毕业后都领双证(研究生学历证书和硕士学位证书),并声明全日制与非全日制仅上课时间不同,办学标准一致,并无含金量高低之说。学历学位证书的含金量取决于两点,一是入学考试的难度,二是学校培养质量。那么,非全日制和全日制在哪些方面有相同点呢?1.全日制和非全日制研究生考试,依据国家统一要求招生,执行相同的考试招生政策和标准。2.全日制和非全日制研究生培养方案相同,适用同一标准,保证相同的招生质量。3.全日制和非全日制研究生学历、学位证书具有同等法律地位和相同效力。说完了相同点,我们再来说说非全日制和全日制到底有什么区别?01授课方式不同全日制是脱产学习,多是周一到周五全天上课,全日制授课,提供住宿,户口档案可转入学校;非全日制的上课方式一般是周末班(周六日全天上课,或周五晚上及周六日全天上课)、集中班(每月集中上课4天)。02学费不同全日制项目,因为需要脱产学习,没有收入来源,故学费较非全日制要便宜些,且奖学金仅针对全日制学生开放。03职业背景有差异相对来说,全日制MBA的管理年限通常比非全日制MBA同学的管理年限要短,管理经验相对浅。当然,不排除个别全日制MBA同学的管理经验也很丰富。04入学平均年龄不同通常来说,全日制的平均年龄要低一些,一般在30岁以内;非全日制的同学中也有30岁以内的,但比例很小,平均年龄在35岁左右,大部分管理经验都很丰富。05竞争难度不同从院校的招生人数来看,全日制名额远远少于非全日制。但即使这样,非全日制的竞争普遍还是要比全日制要激烈。就报考整个群体来看,非全日制的人数是远远超过了全日制的。06毕业证书不同非全日制和全日制研究生毕业时,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书。也就是说选择非全日制研究生学习,毕业所获得的毕业证书标有“非全日制”字样,选择全日制研究生学习,毕业所获得的毕业证书标有“全日制”字样。划重点,除了培养方式不同,全日制和非全日制具有相同招生政策、入学考试、培养标准,具有同等法律地位和相同效力。对于此次教育部颁发的公告,虽有部分人持有不同的看法但大部分人还是表示很支持,毕竟国家都出来站队了,这排面也是够大了。实际上,就MBA圈内而言,毕竟大部分人都放不下现有的工作,所以非全日制MBA反而相对更受欢迎。总之,选择全日制还是非全日制,主要还是取决于个人的职业发展规划。不要盲目跟风,适合自己的才是最好的。#招聘中不得将全日制作为限制条件#联考时间不够用?你差的是一份合理的时间规划21考研|12月第1天,进考场先了解这些联考多少分才能过线?全国244所院校复试线汇总看过来

愛回來

原创 | 关于考研你必须知道的一些事——全日制与非全日制

昨天,木木发布了考研中,关于学硕和专硕的区别和优缺点,有考研小白昨天给木木发私信说,学硕和专硕与全日制和非全日制又有什么联系和区别呢。今天,木木,就在这里统一为考研小白们分析下全日制和非全日制的区别。关于研究生,大致分为:全日制专业学位硕士、全日制学术学位硕士、非全日制专业学位硕士。一般来说,大部分的考研小白都会报考全日制的,也就是全日制专业学位和全日制学术学位硕士,非全日制不在考虑范围之内。主要原因在于全日制和非全日制有以下几个方面的区别。全日制和非全日制1、招生对象不同全日制的招生对象包括应届生、往届生、在职人员等,而非全日制,主要的招生对象为有一定工作经验的在职人员和毕业生。2、培养方式不同全日制的上课模式跟大学时期基本差不多,不过研究生阶段,主要还是在课题组和实验室跟着师兄师姐或导师做项目和实验。而非全日制的培养模式,则是在周末或者假期学习。主要考虑到报考非全日制的人员在工作日还要上班,所以这样安排。简言之,就是全日制是完全脱产的,非全日制是不脱产的。3、待遇不同全日制的学生,基本上所有的学校都会提供住宿,但是非全的大部分不会安排住宿,但也有例外,比如太原理工大学的非全日制,就安排住宿,并且上课时间也跟全日制毫无差别。其次,全日制的考生,享受助学金和奖学金,而非全日制则没有这些政策。4、社会认可度不同总体而言,全日制的研究生比非全日制的研究生的社会认可度高,至少目前是这样,但随着社会的发展,非全日制的研究生社会认可度也会慢慢提上来的。此外,由于以上种种原因,一般情况下报考非全日制的学生比较少,所以这就给了那些想捡名校漏的人机会。综上,考研大军还是以全日制为主,全日制学硕和全日制专硕是考研的主力军,结合自己情况,选择自己正确的道路。我是木木,您的考研伴侣。原创不易,喜欢的可以关注:木木考研您的每一次分享,都是最木木最大的支持

有之

“不好意思,我们不招非全”:非全日制研究生就业遭歧视?

又到了一年火热的求职季,各个高校的学生都涌入了人才市场。作为北京某大学2018级法律硕士研究生,方思(化名)在求职时备受冷眼,由于读的是 " 非全 " 研究生,多数律所、省考的岗位她都没有报考资格," 想不通,同样是统招统分的在读研究生,非全日制的为何不被承认?"相信很多非全毕业的学生在求职时多多少少都会遇到点这种“学历歧视”的情况,用人单位在JD上明显标注“只招收全日制硕士”,对非全根本不感冒。关于“非全就业遭受歧视”的话题在微博更是引起了几千万阅读。非全为何遭受就业歧视?教育部明确规定非全与全日制研究生是统一的入学标准和培养模式,为何还会遭受就业歧视?某大型国企的人力资源部门工作人员说:“校招时学生的学历、成绩及实践是硬性条件,而且如果非全和全日制都是一样的,为何不去读全日制,招进来后如果上级部门审核通不过,浪费招人指标。”可见在用人单位眼里,非全的水平与全日制的水平存在着很大的差异。据悉,全日制与非全日制研究生的界定标准为:全日制研究生是全脱产在校学习的研究生;非全日制研究生为在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。也就是说非全是一边工作一边上课,在读研方面付出的精力时间相对来说都比全日制研究生的少,而且很多大学在招收非全的时候也会将标准相对放宽一些,再加上很多用人单位对于非全的不了解或者是不愿意去了解或者只认学历,不认能力等等,这一系列的原因就造成了如今的局面。从以上原因我们也可以看出非全和全日制研究生的差异还是客观存在的。保障就业公平,应该是依据实际状况,提供同等就业机会。" 用人单位要招人,全日制相对非全日制更适合,选择全日制不能说不公平,反过来考虑,你选择了非全,将全日制淘汰掉,这是不公平的。"非全含金量到底如何?非全的含金量目前是除全日制研究生外含金量最高的一种读研方式。首先,就像我们前文提到的:教育部明确规定非全与全日制研究生是统一的入学标准和培养模式。也就是说非全也是要参加全国研究生联考和复试的,毕业也需要通过硕士论文答辩等,考试和毕业难度也不低。其次,在很多高校,非全的师资教育跟全日制研究生的是相同的,同样的导师、同样的授课老师、同样的教学设备等等,但非全在校的时间有限,一般只有周末或者其他业余时间,这就压缩了非全的学习时间。最后,非全毕业可以获得国家承认的、跟全日制研究生具有相同法律效力的硕士学位证和学历证,也就是双证,证书上会标有“非全”字样。总体来说,不管是从师资力量、课程质量还是从毕业证书来说,非全的含金量都是非常高的。除此之外,你读非全认识的同学,基本上都是跟你同行业甚至同岗位的,多结识一些人脉也是没有坏处的。非全还值得读吗?发展前景如何?尽管非全的含金量很高,但目前来说,它与全日制研究生的客观差异依旧存在,那我们还有必要读非全吗?答案是肯定的!短期来看,非全与全日制研究生在求职时的差异就是学历的歧视,长期来看,这个社会还是“学习型”的社会,应该更在意学到的东西。为了改变社会对非全的看法,我国教育部已经取消了在职人员的单独考试,在法律上也最大力度保障非全的权益,一些事业单位也在带头。比如下面这一则北京市民政局的公告:这其实是一则补充公告,公告中将本批次报名条件由“全日制硕士研究生及以上学历,取得相应学位”调整为“硕士研究生及以上学历,取得相应学位”。这就是非全未来发展前景的一个风向。事实上,非全从2016改革后才正式脱胎换骨,到现在也才4年发展时间,肯定有很多东西都需要逐步完善。随着报考非全人数的增加,其入门槛肯定会越来越高,那个时候大家的考研成本是不是就越来越大了呢?有时候时机比努力更重要,读研获得的证书和知识是不会假的,是会伴随你一辈子的,趁现在非全的竞争还没全日制那么大,读一个非全,也是十分明智的做法。

入告孔子

为了读研,调剂非全日制研究生是否值得?学长:不了解你可能后悔

2020年共三百四十余万的研究生报名人数,招生名额却只有70多万。虽然很残酷,但这就是事实。其中相当一部分同学报名目标院校为985/211院校,差一点儿的也大多会选择双一流院校。学校好,竞争自然也是相当激烈,多数考生分数能过国家线,但却无望复试。那么这个时候就要面临一个选择了,是否调剂?有人说分数过了国家线只要不挑就有学校上,也因此使得不少学生抱着大不了去一个差点儿学校的想法,不至于没底。然而很遗憾,调剂远比你想象中要困难得多。那么,为了读研调剂非全日制如何?好歹也是个研究生学位,而且调剂相对容易得多。事实上,对一战二战学员来说它远比全日制差得多。第一、学费大不同非全日制学费较高,一般在5到15万元不等。全日制学术型硕士学费标准为每生每年不超过8000元人民币;专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如,MBA学费要十几甚至几十万元,而工程硕士的学费一般为3-4万元。第二、毕业证书不同全日制研究生:选择该方式深造的人员,最终可以获得研究生学历与学位双证书。非全日制研究生:同样属于双证教育,只不过会标注“非全日制”的字样,但所享受的待遇与全日制研究生还是一样的。第三、学制长短不同全日制研究生:该方式的学制一般在3年左右,学员要全天在学校学习。非全日制研究生:该方式学制时长一般在1-3年左右,与大家选择的招生院校相关。但并不需要学员一直在校学习,工作可照常进行。第四、奖助学金不同非全日制研究生基本上没有奖学金;全日制研究生有奖学金,国家助学金 6000 元 / 生·年;符合国家奖学金申请条件者可获得20000元/ 年。(具体申请条件查看院校官网)第五、户口、档案问题非全日制研究生:一般不涉及到户口及档案调转,若转,需考生联系院系协商。全日制研究生:考生自愿选择是否调转户口。全日制非定向研究生,必须把档案转到学校;委培、定向,档案不必转到学校。第六、学习方式不同非全日制研究生:非脱产学习、周末或是节假日集中上课;全日制研究生:全脱产学习、周一到周五全日制授课。另外,就当下而言,非全日制研究生的社会认可度更是远低于全日制研究生。综上所述,即便二战,也要好过调剂非全日制读研。还望考生们慎重选择。

非全日制研究生求职“遭歧视”,用人单位:同样标准为何不读全日制?

作为北京某大学 2018 级法律硕士研究生,方思(化名)在求职时备受冷眼,由于读的是 " 非全 " 研究生,多数律所、省考的岗位她都没有报考资格," 想不通,同样是统招统分的在读研究生,非全日制的为何不被承认?"某大型国企的人力资源部门工作人员说,校招时学生的学历、成绩及实践是硬性条件,而且如果 " 非全 " 和 " 全日制 " 都是一样的,为何不去读全日制,招进来后如果上级部门审核通不过,浪费招人指标。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,总体而言,非全日制与全日制研究生的差异是客观存在的。要提升社会认可度,发展 " 非全 " 教育应回归人才教育而非学历。" 非全 " 研究生:同样标准,为什么会说水平存在差异?2016 年,教育部办公厅发布通知,全日制和非全日制研究生(以下简称 " 非全生 ")实行统招统考,培养单位要坚持同一标准、同等质量,尤其指出二者学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。唯一区别为,毕业证上的学习方式注明 " 非全日制 " 字样。今年这个特殊的就业季,硕士研究生方思的烦恼,不仅来源于就业机会少,更令她想不到的是,硕士学历让她屡屡受挫。作为北京某大学 2018 级 " 非全 " 法律硕士研究生,方思在求职时发现许多岗位自己都不能报考。" 部分律师事务所会明确不要非全日制的。相当多的省份省考明确报考公务员必须是全日制。" 这让方思倍感苦恼:" 同样是统招统分的在读研究生,非全日制的为啥就不被承认呢?"除了毕业找工作,就算是在读期间找实习,方思也受到律所的 " 冷遇 "。她认为," 既然非全和全日制采用同样的复试线,就意味着考生水平是一样的,为什么又说水平存在差异呢?"据悉,全日制与非全日制研究生的界定标准为,全日制研究生是全脱产在校学习的研究生;非全日制研究生为在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。谈及求职计划,方思认为仅仅是希望平等地获得报考的资格,至于考试成绩,各自凭本事。" 但是现在很多地方连报考的机会都不给。"用人单位:同样标准,为何不去读全日制?针对非全日制研究生,教育部等有关部门曾多次印发文件,要求保障就业公平。然而现实中,非全研究生就业 " 受歧视 ",主要源于 " 非全 " 的社会认知度低。某大型国企人力资源部门的谭先生告诉记者,听说 " 非全生 " 是这两年国家针对研究生教育,新分的类别," 我们理解是非全日制等于非脱产,和以前的‘在职研究生’不一样吧。"目前,在职研究生主要有同等学力申硕和非全日制研究生两种报考方式,这两种方式所获证书及作用也是存在差别的。非全日制研究生是统招统考,毕业后获取 " 毕业证、学位证 "(双证);同等学力申硕是只获得 " 学位证 ",俗称单证,显然两者考试及毕业难度都有所不同。而非全日制研究生是研究生教育里面新发展的一种类型,由于社会上了解不足,用人单位也容易将非全与以往的函授、成人教育及单证研究生等混合理解。" 这两年招生,确实遇到不少非全日制研究生。" 谭先生说,专门讨论过,但还是婉拒了。" 学生解释,培养方式、课程及毕业答辩都是一样的。那为什么你不去读脱产,还要选择非全日制?" 即使学生和学校相继出面解释,作为用人单位,谭先生认为,学历依然是硬性指标。实际上,培养模式采取了同样标准,但是名字又不同,用人单位也表示很迷惑," 如果非全生有他自己的特点,或者从名字上另有区分,那么用人单位招人也能有所侧重。" 谭先生坚持认为,校招最看重的,就是学历、成绩和实践,这些都是硬性条件," 硬性条件如学历存在歧义,学习能力及成绩,都是后话了。"专家:" 唯学历论 " 阻碍了真正有能力人才的自由竞争目前,非全日制研究生的 " 含金量 ",国家认可社会不认可。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,实际上,大学在非全日制研究生的招生、教学、学习考核上是有差异的,相对的比全日制标准放得宽一点。从这个层面理解,非全日制与全日制的差异是客观存在的,这个客观事实使社会上对非全日制研究生的认可度低于全日制研究生。" 如果用人单位是基于客观事实,考虑到全日制和非全日制研究生,存在客观能力上的差距,这不能算是就业歧视。" 储朝晖分析,如何看待 " 就业歧视 ",与用人单位怎么把握度有关,如果没有依据,白纸黑字将 " 非全生 " 排除在外,根本不进入程序,这算是就业歧视。保障就业公平,储朝晖认为应该是依据实际状况,提供同等就业机会。" 用人单位要招人,全日制相对非全日制更适合,选择全日制不能说不公平,反过来考虑,你选择了非全,将全日制淘汰掉,这是不公平的。"" 全日制研究生和非全日制研究生,在获取资源、分配精力上是有所差异的。" 储朝晖分析,非全生除了入学时条件上获得相对的差异,还有部分在职拿工资,提高学历去晋升……但全日制研究生,所有的精力都放在规定时间内,收获学历和学位。储朝晖提到,非全日制模式有它的特点,应从这部分群体的需求出发,招收在某一个专业方向上条件比较好的人。不能只为了 " 争学历 " 去上非全日制研究生。从长远来看," 唯学历论 " 阻碍了真正有能力人才的自由竞争。储朝晖说,未来社会是 " 学习型 " 社会,应该在意的是学的东西,而不是学的学历。尊重学习机会和资源,才利于释放和增强社会活力。突破人才标准固化,需要用人单位的人才评价体系更 " 内行 "。21 世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,简单来说,我国社会还普遍存在以招生门槛看学历含金量的 " 学历价值观 ",而大学不重视人才培养质量把关,又进一步加剧这一认识。" 为改变社会对非全日制研究生的看法,我国教育部门取消了在职人员单独考试,将非全日制研究生招生纳入统一考试,完成学业毕业可获得双证(学位证和毕业证),但是,这并没有提高非全日制研究生的地位。" 熊丙奇分析,一是因为相对于学硕,非全日制的录取门槛更低,二是在培养上,培养单位没有过硬的措施,来提高培养质量。" 本来,非全日制培养模式,为受教育者接受高等教育,提供了多元选择,而学历歧视,无疑阻碍多元选择。" 熊丙奇说,消除社会的学历歧视,破除唯学历论,需要用人单位重视人才质量,而要让用人单位做到这一点,每所高校必须坚持人才培养标准,严把质量关。潇湘晨报记者 李琼皓 长沙报道来源:潇湘晨报

性智

如已经30多岁,请慎重选择考取一般院校的全日制研究生

“啊,出名要趁早呀,来的太晚,快乐也不那么痛快。个人即使等得及,时代是仓促的,已经在破坏中,还有更大的破坏要来”。这是张爱玲的一句经典语录。出名要趁早,成功也是如此。毕竟,年轻就是一种资本,可以尽情的去尝试,去拼搏,哪怕方向错了,失败了,吸取经验教训再重新来过就好。而对于已经30多岁的人来说,是否坚持考取一般院校的全日制研究生是一个很尴尬的问题。首先是经济和时间问题。全日制研究生脱产学习三年,这三年无收入,只消费。哪怕是兼职打工,那么家里怎么办。如果是上有老,下有小,可能会出现尴尬的经济危机。哪怕是未婚单身,也要承受来自家人施加的压力,为什么不去工作结婚,反而去博一个不确定的未来,不够稳定,不够让人放心。其次是就业问题。三年毕业已经是临近35这个入职大关了。如果公务员笔试能力强,那么还可以趁着应届生的身份拼一次国考省考,成了皆大欢喜,不成的话,去一般的私企很难被接收。除非所学专业需求量大,或是实际能力出众。私企更愿意选择刚毕业或是有个一两年工作经验的本科生,而不是一个将近35岁的硕士研究生。人生路漫漫,我们不得不承认我们大多数人不是主角,没有那么惊人的成就。我们要慎重选择我们的人生路。毕竟,步入中年,上有老下有小的心路历程是不易的,每一步都要选择好,要为自己爱的人和自己负责。

丛林人

研究生教育,全日制与非全日制的区别在哪里?

自2016年,国家开放了非全日制研究考试后,各方的吐槽与评论就没停过。部分不了解非全日制研究生考试的人经常会拿过去GCT(在职研究生联考)考试来做文章,用GCT联考的套路来衡量非全日制研究生的学子,不仅不够客观,还让人觉得有些好笑,毕竟这两个考试根本就是两码事。那现在的非全日制研究生与全日制研究生究竟有什么异同?发光君这就告诉你。非全日制研究生与全日制研究生的相同点简单来说,非全日制研究生与全日制研究生相同点有3个:考试内容与录取分数完全相同。教授师资力量完全相同。毕业颁发的证书的法律效力完全相同。第一条很好理解,就是非全日制研究生和全日制研究考试的难度基本一致。对于第二条,非全日制与全日制的授课老师都是同一批大学教授,没有差异,只是非全日制研究生上课时间不如全日制学生多。关于第三条,非全日制研究生也可以获得与全日制研究生相同的双证——毕业证和硕士学位证,这两个证书在法律上拥有相同效力。唯一的区别是,非全日制证书上会有“非”字注明。非全日制研究生与全日制研究生的差异点非全日制与全日制的差别也非常明显,总体来讲也有三个不同点:学习形式不同。学费不同。学制不同。学习形式的不同是指非全日制学生一般采取的是非脱产工作制度,即边工作边读研。上课的时间一般是晚上或者周末,具体学习形式也因学校不同而不同。学费的不同则是非全日制学生学费一般高于全日制学生不少,少则就能过万,多则(如MBA专业)随便过十几万一学期。所以读非全日制研究生一定要有足够的资金准备。最后来说说非全日制研究生的学制。普通全日制研究生学制是3年左右,同样专业的非全日制研究生一般要长上一年到一年半。这是因为非全日制也要完成同样时间长度的课时内容,但由于每周能上课的时间相对较短,故需要更多时间来完成这项指标。以上就是发光君为大家梳理的非全日制研究生与全日制研究生的区别,有帮到你吗?如果有的话,可以用点赞来鼓励哦。

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非全日制研究生不被认可?来说说它的优势与不足

随着国内教育的多元化,国内民众受教育机会逐渐增多。其中,非全日制研究生作为国家政策支持的研究生教育,受到国内一部分学子的关注。而实际上,非全日制研究生受国家教育部认可,其教育教学形式比较正规。下边本文针对该类型教育做以下解析。非全日制研究生认可度非全日制研究生优势有哪些据调查显示,自2017年起非全日制研究生与全日制研究生执行相同的政策和标准。考生入学前须进行统一硕士研究生考试。考试合格后,大家在学校可享受与全日制同等的教学待遇。其读研优势如下:1、工作与读研互不影响:非全日制读研时间与全日制不在一块。非全日制研究生通常在周末或国内法定节假日期间进行上课,与在职工作时间是错开的。大家能在保证工作的同时,还能兼顾学习。2、证书含金量高:非全日制读研结束,学员可拿上硕士学位及研究生学历证书。这类证书实际上和国内统招生考研拿上的证书,具备同等的教育部认可度,而且证书效力也没有任何差别。学员持有这些证书无论是就业、考博还是考公务员等,均有很大作用。不足之处的解析1、学费较高:非全日制研究生学费相比全日制研究生较贵。一般情况下,非全日制研究生学费为几万至几十万之间,而全日制学费则在几万到十几万之间。2、社会认可度:非全日制和全日制研究生毕业证虽然都能在学信网进行查询。但由于非全日制研究生是国家刚刚实行的教育,所以国内社会难免会对这种研究生含金量存在少许质疑。总结上述内容,非全日制研究生读研不脱产,而且研修结束也能拿上含金量较高的毕业证书。所以这类研究生教育还是受国内部分企业认可的