布雷斯特硕士

【布雷斯特商学院介绍】布雷斯特商学院校长沈岱先生与法国总统马纽埃尔·马克龙先生合影BBS Introction布雷斯特商学院(Brest Business School，简称BBS)，创办于1962年。学校共开设 3个校区，分别位于布雷斯特(Brest)、瓦纳(Vannes)和巴黎(Paris)。BBS在法国高等教育商学院排名第35位，全球高校网(4ICU)国家高校排名第193位。布雷斯特商学院同时也是多个国际组织的成员：欧盟伊拉斯谟计划(Erasmus Scheme)、 国际商学院促进协会(AACSB International )、欧洲国际教育协会(EAFIE)、欧洲管理 发展基金会(EFMD)、拉丁美洲管理学院理事会(CLADEA)、国际大学创新联(IUIA)和国际互联网教育研 究院(IERA)等。【学校历史】School History1962年 由法国布列塔尼工商业协会发起成立， 当年推出精英大学硕士课程1992年 设立物流管理硕士专业，并加入精英大学联盟1996年 推出企业学徒课程2000年 开设本科及EMBA学位2002年 开设金融硕士学位班(MF)2006年 成立布列塔尼省( Bretagne )企业孵化器2008年 开设瓦纳( VANNES )分校2012年 成为法兰西商学院( FBS )创始成员2014年 更名为布雷斯特商学院( Brest Business School )【项目介绍】项目背景中国将步入经济快速发展，并成为经济主体的商业战国时代!企业间已经完成从产品竞争到服务竞争，再到资本竞争的转变。专业学位研究生教育将成为各个国家积极引导的发展重点。高素质金融专业人才是市场的迫切需求，卓越的团队领袖也必须具备明确的战略意图、清晰的投资发展规划，才能在“走出去”的浪潮中闯出一片“蓝海”。教学理念整合国内外高端教育资源，构建线上、线下结合、无围墙、无壁垒的开放式国际学历教育新模式。秉承“5Cs+L”的培养理念，即在教学过 程、企业实践和论文撰写、答辩过程中始终贯穿培养学生的“竞争力(Competitiveness)、自信 心(Confidence)、 合作精神(Cooperativeness)、创造性 (Creativity)和诚信(Credibility)”，使之成为能够迎接全球化挑战、具有领导力(Leadership) 的综合金融管理人才。培养目标培养具有坚实金融学理论基础、构建体系化金融知识结构的专业人才;培养综合运用金融学、经济学、管理学、资产管理以及 金融工具解决理论问题与实践问题的应用技能能力;培养既了解国际金融业的前沿发展，又能密切联系中国实践的金融创新能力;培养具有国际视野、竞争意识、团队精神、综合管理能 力及金融能力的未来领导者和企业家;培养对资本资源具有判断力、谈判力和整合力的、具有 现代金融资本思维和能力的产融两栖企业家。【项目优势】权威认证与资质颁发的文凭受法国高等教育部的认证，在欧洲和国际上享有相当高的声誉;全球权威 MBA 认证机构国际商学院协会(AACSB)成员;法国精英学校联合会成员，在全法 240 多所商学院里仅有36 所为其成员;法国国家企业管理教育基金会成员;欧洲管理发展基金会(EFMD)成员;中国校区所获资产管理与金融专业硕士学位证书与在法国本土所获证书毫无二致;中国国家教育部官方机构“教育涉外监管网”公布承认的法国大学。中法官方认可 国际通行学位法国布雷斯特商学院，中国教育部涉外信息监管网认可大 学，国际7大教学组织成员，以上乘教育质量，一流师资团队，跻身法国高等教育商学院第35位，全球高校网(4ICU) 国家高校排名第193位。集结国际优秀师资资源，课程支持多国语言学习(中、英、 法)，免联考即可获取中法教育部认可，全球通行学位。参训对象课程设置【课程介绍】　　必修课程选修课程师资介绍【部分师资介绍】教务信息【开班典礼】　　布雷斯特商学院在北京成功举办了资产管理与金融硕士(MSGPF)开班仪式，为众多优秀企业精英提供全球化人才培养机会， 未来还将继续秉持其法国独有的精英教育模式，为中国经济结构调整和转型升级培养一批具备全球化视野的卓越管理者和新时代企业家。【证书颁发】学 位：对完成并符合资产管理与金融专业硕士培养方案主修要求的学生，授予资产管理与金融专业硕士学位。最低学分要求：金融硕士毕业最低学分要求为36 学分，并通过毕业论文答辩。【学制与学费】学 制：1.5年(全部课程一年完成，论文及答辩半年)报名费：RMB1980元学 费：RMB 6.8万元以上费用包括教材讲义、课程授课费、论文评审、毕业考核及证书费等， 教辅资料费、食宿、交通、国内外游学费用自理。【申请材料】申请表(中英文各一份)--需要本人手写签字个人履历(中英文各一份)最高学历证书原件和复印件及英文翻译件身份证原件、复印件及英文翻译件白底两寸照片4张和电子版名片4张推荐信1封(中文即可)--需推荐人本人手写签名就职公司简介(中文即可)【附加收益】组织建设校友平台、促进学员之间的熟悉、沟通、交流 与合作。交友平台的内容丰 富多彩，包括聚餐、沙龙、研讨、参观同学企业等;可参加乾元商学院其他研修班课程学习，免费参加论坛 学习。法国布雷斯特商学院资产管理与金融专业硕士班的公众号是"高校学习汇",企业培训网是北京祥宇海天教育科技有限公司旗下企业管理培训服务网站，携手全国企业培训领域各知名院校,汇集数万实战专家,教授为企业提供实战,实效,有针对性培训,包括提供企业内训,总裁班,公开课,学位班等培训顾问服务,打造中国最权威的企业培训门户网

法国布雷斯特商学院（Brest Business School，简称BBS），创办于1962年。位于法国西北部的布列塔尼大区布雷斯特市。在1992年，学校正式成为法国精英大学联盟成员，在法国高等教育商学院排名35位，全球高校网（4ICU）国家高校排名第193位。主要培养具有学士，硕士，精英大学文凭(PGE)和专业硕士文凭(MS)以及工商管理硕士（MBA）工商管理博士（DBA）的优秀人才。其颁发的文凭法国国家承认、中国教育部认可，在欧洲和国际上享有相当高的声誉。学校共开设3个校区，分别位于布雷斯特（Brest）、瓦纳（Vannes）和巴黎（Paris）。据英国《金融时报》（Financial Times）的排名，全世界管理专业的商学院排名前50名中，有18所是法国商学院。因为其毕业生往往有很好的前途与"钱途"，成为许多法国与海外求学者梦寐以求的理想院校。法国商学院以培养世界高级商业精英而闻名于世。法国高等商学院系统隶属于法国最优秀的精英教育系统，致力于培养商科界的精英。着重培养学生的组织领导能力，人际沟通与团队协作能力，更重视学生的实践经历，教师团队大部分具有企业管理背景/成功创业经历/全球 500 强企业工作经验等。 问题一：法国与英美精英模式有何不同？美国社会学家特纳（RalphH·Turner）曾总结了两种精英培养模式：美国式：将选择过程尽可能地推迟，所有人都可参加公开竞争，最后产生少数精英，谓之“竞争流动模式”。英国式：即在文法学校实施早期淘汰机制，胜出者接受专门的精英教育，称为“庇护流动模式”。而法国精英教育特点则体现在美国模式和英国模式之间。与美国开放竞争式的精英教育相比稍显封闭，与英国在中等教育初实施的贵族式精英教育相比，法国精英教育实施阶段在中等教育以后，其模式更民主，更开放。问题二：法国高等教育兴起的成因有哪些？1、宗教的兴起孕育了大学，宗教的衰落、新教产生为法国高等教育奠定了基石。2、从查理曼大帝到弗朗索瓦一世，从亨利四世到路易十四直至横扫欧洲的拿破仑·波拿巴，国家在各方面的干预达到了极致，在教育领域，法国实行的是高度中央集权的管理模式，这种集权式高等教育管理制度延续至今，完全不同于其他西方国家的教育体制。3、法兰西民族是非常崇尚自由和个性的民族，但他们却一直在为拥有一个统一的文化而努力。一个追求统一性又强调个性的文化背景，造就了法兰西人对权威的崇尚、对集权的依附、对卓越的追求以及对精英的认同。法国社会需要精英，法国大众渴望精英。法国社会学家布尔迪厄（Pierre Bourdieu）认为高等教育能增加一个人拥有的经济资本、社会资本、文化资本和符号资本。高等教育成为人们改变自身处境和身份的阶梯。问题三：布雷斯特商学院在法国高商中地位到底如何？法国报刊《巴黎人报》公布其2018年法国高等商学院的权威排名：布雷斯商学院在法国近300所高商中成功入选，排名第35位。在该排名中，《巴黎人报》在各领域面对全法高商进行了细分排名，其中，布雷斯特商学院在国际化水平、学术卓越、校企关系等多方面均有优异表现。成立于1944年的《巴黎人报》是法国权威媒体之一，该报不仅在巴黎地区阅读率最高，在别的省份同样备受欢迎，一向以信息客观及慎选报道主题而享有盛名。学校声望布雷斯特商学院是精英大学联盟成员，秉承法国独具特色的“精英教育模式”，且还是国际精英商学院协会（AACSSB）、欧洲国际教育协会（EAIE）、法国精英学校联合会（CGE）及法国国家企业管理教育基金会（FNEGE）成员。使命愿景布雷斯特商学院在专业教育方面的目标是将学生培养成符合全球化大环境需求的管理者和企业家。教学创新布雷斯特商学院一直致力于在专业和课程上推陈出新，以适应当今瞬息变化的商业环境，培养就业市场所需的专业人才。校企联合BBS课程完全按照企业需求构建，学习期间聘请企业“双师型”专家授课，又可进入BREST工商业协会下属企业实习；学生在获得实践经验的同时，也得到了未来雇主的青睐。

文/张文晖曾先后主持或参与广饶县全域旅游策划编制、夏垫非遗产业小镇拓展打单策划、郑州上街产业新城战略策划、开封市祥符区域战略策划、大厂南部新区战略规划、启东县域发展战略策划、邯郸丛台项目战略策划、南京栖霞龙潭新城、承德市滦河城市发展带、环霸州产业新城战略研究、新城人口导入模式研究、烟台健康文化综合项目、霸州经济开发区发展战略规划、南京市溧水滨淮新城、苏州市相城区莲花岛旅游发展策划等项目。海洋时代下法国的海上玄关布雷斯特的位置图片来源：Wikimedia Commons@Tschubby布雷斯特（Brest），位于法国本土西部布列塔尼大区的最西端，人口约14万，是布列塔尼大区的第二大城市。布雷斯特凭借自身独特的地理优势，自17世纪起，从法国重要的军港，逐渐成长为欧洲最著名的海洋科学中心之一。天然良港——法国版的“旅顺口”布雷斯特湾示意图 图片来源：华高莱斯根据公开资料制作布雷斯特具有一个天然良港,尤其是军港的先天自然条件。其所处的布列塔尼半岛是法国本土向西最深入大西洋的陆地，而半岛最尖端的布雷斯特湾通过1.8km宽但深度达40m的海峡与大西洋相通，海湾内部面积180平方公里，平均水深8m，可谓港阔水深，类似于我国旅顺口的地理特点一般，是天然的军港选址地。全球殖民时代的前出基地1630-40年代的布雷斯特港图片来源：Wikimedia Commons @Matthaüs MERIAN布雷斯特作为军港的地理特点直到中世纪之前，都没有被发现并利用，甚至在1240年之前，布雷斯特都几乎没有文字历史记载。其在历史上的粉墨登场，还要从英法百年战争时期说起，这是其港口属性第一次被真正重视——作为能够便于渡海连接英伦三岛的港口之一，布雷斯特被英国在14世纪控制了长达半个世纪之久。然而真正走上历史舞台中心，则是在法兰西第一殖民帝国时期，著名的“红衣主教”黎塞留首先认识到，布雷斯特这种便于前出大西洋的地理位置，以及深居天然港湾内的被保护地形，可以成为法兰西拓展海外势力的前出基地。因此，1630年布雷斯特首次建设了木埠码头设施，从此成为了法国开拓海外殖民地，尤其是作为开拓北美殖民地的海军基地，并且承担了与北美殖民地之间运输黄金的卸货地、造船以及维修基地角色。镇守海上大门的军港进入近代，布雷斯特作为法国前出大洋的海上门户的地位更加突出，而且这种地位的体现，首当其冲的就是在军事领域。一战时期，美军登欧的落脚地在一战期间，欧洲大陆，尤其是英法方面，与美国交往甚密。此时布雷斯特的地理优势就充分的显现出来——美军大量从布雷斯特登陆欧洲大陆，在军队运输的巅峰时期，一艘巨轮往往能够运来1万名士兵。一战结束时，共有105趟轮船运输了超过78万人次的军队在布雷斯特登陆，光是在Pontanzenzen营区就曾经聚集了11万名士兵，与军营相关的武器制造与维修部门也在此期间建立起来。二战时期，被反复摧毁的的海陆焦点布雷斯特战役后被毁的港口图片来源：Wikipédia @W.wolny作为法国重要的海军基地之一，布雷斯特在1940年6月即被德国军队占领，占领前法国人破坏了港口设施，以免德国军队利用。此后德军将布雷斯特打造为重要的潜艇基地。作为U系列潜艇的重要基地之一，盟军对此地进行了重点打击——从1940年7月到1944年9月，盟军持续不断地对布雷斯特进行轰炸。最惨烈的是1944年8-9月间的布雷斯特战役，在这场堪称眼镜蛇行动中最艰难的战役中，美军与德军在布雷斯特的城区中逐门逐户地争夺，直到战役的45天后，布雷斯特终于被盟军解放，而此时市中心未倒塌的建筑仅剩下四座，美军也终于获得了从本土向欧洲输送军事物资的最便捷港口。国家海防带来的海洋科学法国戴高乐号核动力航母图片来源：Wikimedia Commons @Maj.Joshua Smith二战之后，布雷斯特不仅新建了整个城区，而且与土伦一起，成为了法国两大军港之一，尤其是作为法国海上战略部队——核潜艇部队的指挥所与基地所在地，同时也是法国大西洋上海事主要管理机构所在地。基于国防与海洋管理的基础之上，布雷斯特成为了法国众多国家海洋及军工科研机构所在地，全法50%的海洋科研人员聚集在布雷斯特，研究海洋学方面的机构数量达到1000家，这也为布雷斯特作为欧洲重要的海洋科技中心奠定了基础。·布雷斯特大学（UBO，或称西布列塔尼大学）：布雷斯特是一座大学城，在校学生数达2.4万人，其中布雷斯特大学是唯一的多学科综合型公立大学，建立于1968年。尤其是海洋相关学科实力强劲，2018世界大学学术排名中，其海洋学专业排名世界第12名，得到法国最主要的国家性海洋研究机构——法国海洋开发研究院（IFREMER）的大力支持与合作。·法国海洋开发研究院（IFREMER）：成立于1984年，是法国的一个海洋学研究的政府服务组织，由此前的法国国家海洋开发中心（CNEXO）及法国海洋渔业技术研究院（ISTPM）合并而成，下设5个研究中心：布雷斯特中心（即布列塔尼海洋科学中心）、滨海布洛涅中心（以水产研究为主）、南特中心（即南特海洋渔业科学技术研究所）、土伦中心（即地中海海洋科学基地）、塔希提中心（即太平洋海洋科学中心）。其中的布雷斯特中心是大西洋沿岸最主要的综合性海洋科学中心，也是IFREMER总部所在地。其研究领域包括监测、利用和改善海洋沿岸、海洋及其生物多样性的探索和开发、海洋循环和海洋生态系统、机制、趋势和预测、海洋学服务的主要设施工程、海洋活动的知识转让和创新等方面。在深海探测方面实力强劲，曾在1985年参与发现泰坦尼克号残骸。·法国极地研究所（IPEV）：成立于1992年，是法国国家公立研究机构，其位于布雷斯特的总部约有50人的科研团队，在南北两极地区部署的六个科学基地，拥有极地科考船Marion Dufresne2号等。·欧洲联合海洋研究所（IUEM）：是海洋和沿海科学领域的一个多学科机构，其活动重点是研究，培训和观察。IUEM其实是西布列塔尼大学（UBO）的一所内部学校，在海洋和沿海科学（SML）培训领域内提供了与它的实验室紧密相关的八门硕士课程，并且还设有海洋和沿海科学博士学位学校（EDSML）。IUEM包括七个实验室，包括海洋地球科学、海洋与空间物理、海洋环境科学、地理、极端环境的微生物学、生物技术和海洋化学，以及海洋经济学等，拥有近500名研究人员，教师研究人员，工程师，技术人员等在此工作。·海军学院：是法国海军重要的人才培养机构，直接接受法国国防部的指导与管理。在作为学校的功能之外，还兼任海军相关的高级研究，就一系列海事问题开展科学研究、文化建设以及行政管理。·意外水污染研究与实验中心（CEDRE）：由国家机关、公共机构以及地方专业企业所组成的协会机构，以提供专业的知识和措施，处理意外水污染相关问题的解决与研究。·海军水文与海洋学局（SHOM）：是在法国武装部队部门监督下的公共行政机构。其任务是了解和描述大气，海床和沿海地区中的海洋物理环境，以预测其演变并确保传播准确的信息。·先进技术工程学院（ENSTA）：在法国武装部和技术局指导下的公共研究机构，主要从事海洋工程，国防和高科技公司的创新工程的研究工作，所有的研究生培训和研究活动都属于国防部门或许多民用科技领域。研究的合作对象包括海事技术领域、国防领域、信息和通信技术领域、航空航天领域、海上能源领域等。与许多科技企业就海洋技术进行合作研究，如与海军集团合作，对海军装备材料和结构的疲劳性进行研究；与Thales DMS合作，改善分布式和自主传感器网络的性能，以在海洋环境中进行检测和自动识别，其主要关注领域之一是开发可靠且安全的机器人技术等。·电信工程学院（IMTA）：工业和数字化部主持下的一所新学校，专门研究数字技术、能源和环境的精英研究生院。硕士课程包括有海洋可再生能源专业、海上及港口系统网络安全专业，博士课程包括海洋与海岸科学等方向。若认为此学院只是教学机构而已就大错特错了，其最大的特点其实在于工程师培养与创新孵化融为一体的目标性，其启动孵化器和设备向有项目合作的所有人员开放，目前正在孵化着45个初创企业，已经成功孵化过230多家创新企业。多元的现代海洋产业在国防以及国家级研究机构聚集的带动效用下，布雷斯特正在成为海洋研究机构以及海洋高新产业越来越聚集的地方。在这种聚集效应之下，基于行业内合作平台的行业组织就成为了资源协调、研发促进与技术对接的窗口，更进一步激发了布雷斯特的产业创新活力。主要的海洋产业领域包括：造修船布雷斯特是法国造修船业务最多的地方之一，现今依然还保留主要的造船基地、军用船厂和潜艇基地。·海军集团（Navel Group）：是全球知名的法国国防承包商，业务遍及全球18个国家，拥有15000名雇员，年收入达37亿欧元，参与研制了戴高乐号核动力航母，以及法国的第一艘核潜艇等军事装备。同时还拥有海上石油开采设备、可再生能源等领域的业务；·泰雷兹集团（Thales Group）：作为著名的跨国防务承包商，在布雷斯特拥有航空及设计、服务部门；·达门修船厂（Damen）：致力于船舶修理，以及远洋和近海船只的维修改装。凭借可容纳420米长船舶的大型船坞，尤其擅长对液化天然气轮船以及大型油轮的改装与维修。复合材料布雷斯特在生物基础材料研发、大型碳部件生产技术领域也拥有不俗实力。而且通过Composite Bretagne专业平台组织，将本地的相关研究力量统合起来，这个平台的主要工作包括：提高当地企业、机构和公共研发的推广；优化投资；整合当地工业资源，实现资源协作以及团队技能的共享。这其中就包括布列塔尼材料工程实验室（LIMATB）的流变学实验中心，布雷斯托斯力学与结构实验室（LBMS），具有复合材料部件的材料疲劳度与耐久性测试中心。海洋生物技术布雷斯特所在的菲尼斯泰尔省的海藻产量占全欧洲的四分之一，目前当地正在致力于将海藻用于健康领域，并开始涌现出了一批成功的初创企业。如致力于螺旋藻研究，并应用于食品添加剂和化妆品行业的Cyane公司，以及致力于提取藻蛋白从而生产健康食品的Algaenutri公司等等。海洋可再生能源布雷斯特周边海域拥有法国最丰富的潮汐和海上风能资源，布雷斯特港则是海上基础设施专用港口，相关企业如Guinard Energie公司，专供水动力领域，制造潮汐涡轮机用于发电。而外海则设置有两个海上能源设备测试站点。一大主要产业聚集区布雷斯特科技园图片来源：Wikimedia Commons@ZeWaren布雷斯特科技园（或布雷斯特高新技术园，Technople Brest Iroise）是法国国家级的海洋高新技术园区，占地107公顷，拥有6700多名工作人员，其中2200多人为研究人员或博士生。园区本身为非盈利性组织，作为一个以科研为主的园区，区内包括有法国国家海洋开发研究所、欧洲联合海洋研究所、西布列塔尼大学等，是法国乃至欧洲最知名的海洋科学中心。在法国以及地方政府的支持下，将一批高新技术高新技术企业以及科研机构进行业务结合，促进产学合作、融资以及技术转让，主要产业方向包括IT、生命科学、海洋科技等。其中，在海洋科技领域，主要涉及海上安全、船舶、海上服务、能源、海洋生物，和沿海区域管理等。与区域内的坎佩尔、拉尼永和莫尔莱等，共同组成了Brest+创业生态系统促进当地高科技发展，Brest+作为法国13个科技之都之一，成为引领全法创新科技发展的引擎之一。结语布雷斯特这样的海防、海事与海洋产业相结合的国家海洋中心城市，在全球各地不胜枚举，除了布雷斯特外，还包括加拿大的哈利法克斯、德国基尔、英国南安普顿、俄罗斯圣彼得堡、日本横滨和西班牙巴塞罗那等等，这一类海洋中心城市，通常是作为国家的主要港口，进而借助国防的契机发展起来的，在海防工业与相关研究能力的基础上，带动了海洋相关产业的发展。而这一类城市海洋产业发展的关键，就在于，包括国家级公共研究资源在内的大量海洋科研资源，能否和实际的海洋应用技术互动起来，形成促进，从而带动海洋创新产业的不断繁荣。我国也具备这样的海洋中心城市，从目前的态势来看，青岛、宁波作为大量海洋研究机构、海洋专业突出的大学，以及重要军港所在地，都是我国海洋产业发展相对优秀的城市。但是目前也面对产业与科研两张皮的发展掣肘。其中尤其是青岛，作为我国最重要的海洋城市之一，基于与布雷斯特等大量世界海洋中心城市结为友好城市，且已经有过大量合作的基础，学习相关世界先进案例的产学互动，以及使用合作平台优化资源配置等操作经验，是极为必要的，也是我国所有决心建设海洋中心城市的地方借鉴的重点。华高莱斯版权所有，转载请注明出处及作者姓名和作品名称。不得擅自修改、歪曲或篡改，侵权必究。我们尊重原创，也注重分享。部分图片来源于网络，图片影像版权归原作者所有，如有侵权请及时联系，我们将第一时间删除。

国内硕士双证指的是在校脱产接受学校系统研究生教育的硕士，毕业后拿到研究生学历，硕士学位。国外硕士双证指的是通过留学或中外合作办学的项目，拿到国外大学的硕士学位证书，以及中国教育部留学服务中心颁发的学历学位认证证书。提到含金量，那毋庸置疑，两种形式的含金量肯定都是很高的，那么究竟高在哪里？这其中存在什么利弊吗？国内的硕士双证，由于报考难度大，需要周一至周五全日制在学校学习，另很多想在职读研的考生望而却步，尽管他的含金量高，但是这样放弃家庭、放弃工作的学习毕竟不现实。所以选择全日制读研的考生多数都是应届生。国外硕士双证一般都指的是留学和中外合作办学的学习形式，说到留学可能更多人会知道，留学需要长期呆在国外，同时留学的门槛也相对较高，对雅思和托福的要求不说，仅仅留学过程中所产生的费用就不是一般家庭可以负担的。所以针对于国外双证大家纷纷开始选择中外合作办学硕士的这种形式，上课地点在国内，上课时间均在周末，并且可以同时享受国内和国外名校的顶级师资，毕业获得的证书与留学生毕业所得到的证书是一模一样的。唯一有些难度的地方在于，根据项目的不同，面试的要求也有所不同，越是名校面试要求以及报名条件也随之较高，不过这样的要求也让更多的学生更坚定的选择这种学习方式。这里也有人会说，国外毕业拿的不都是单证吗？我想大家说的这个单证应该指的是国外院校毕业时颁发的硕士学位证书，确实如果你不选择回国，那么这个学位证书就已经足够了，因为学历证书只有中国、越南和俄罗斯才有，其他国家学位证书才是唯一的认证标准。从学习收获来看，学历代表着学习的经历，学位代表着学习水平和层次。学历仅仅证明了一个人学习的时间和过程，但学位却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。因此，学位的价值要超过学历。但无论是留学还是读中外合作办学项目，如果你想在国内发展，你是可以拿着这个国外的学位证书去中国教育部留学服务中心做学历学位认证的，这个认证证书和国外的学位证书的效力和国内证书的效力是完全相同的。国内双证也好，国外双证也罢，含金量都是一样的，选择读哪一种还是要看自身的条件更适合读哪一种。中国资质与认证中国教育部涉外监管网认证：http://www.brest-bs.com.cn/pages/rename.html获得国家外国专家局颁发的“国际人才交流服务境外机构资格证书”，是获得此资格的第一所法国商学院。专业领先，誉满法国布雷斯特管理硕士在法国200多所商学院排名均位居前三；专业硕士中的“审计、财务管理、会计专业方向在全法排名第四；获得丰富的实习经历学生可进入BREST工商协会下属企业实习，在获得实践经验的同时，还有机会获得未来雇主的青睐；校企联合，学以致用BBS由法国布列塔尼省（Bretagne）工商业协会发起成立，课程完全按照企业需求设计。学习期间BBS聘请企业专家授课；就业市场面向全球BBS是Demos国际职业教育集团旗下机构，享受Demos在全球12各国家的35000家合作机构提供的就业机会；崇尚实践BBS的课程特色是将理论和实践充分地结合在一起；面向国内外具有一定经验的管理者、企业的中高管人员。旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的高层管理者，使他们通过系统学习，全面掌握现代企业管理理论和决策方法，深入了解国内外企业的商业模式，具备在复杂的国内外经济、社会和技术环境下制定企业发展战略、进行企业日常经营管理决策、领导企业参与国内外竞争的能力和知识。布雷斯特商学院工商管理硕士（MBA）法国布雷斯特商学院BBS创办于1962年， 受中法两国政府认可的高等教育学校，秉承法国独特的“精英教育模式”，强调严格选拔，优质教学，注重实践。BBS开设了学士、理学硕士、精英大学文凭(PGE)、专业硕士、工商管理硕士（MBA）和工商管理博士（DBA）的等项目。据英国《金融时报》（Financial Times）的排名，全世界管理专业的商学院排名前50名中，有18所是法国商学院。因为其毕业生往往有很好的前途与"钱途"，BBS成为许多法国与海外求学者梦寐以求的理想院校。BBS以培养世界高级商业精英而闻名于世。法国名牌商学院的学生筛选标准严格，学生毕业后薪酬高、适应企业环境能力强、语言能力强、在就业市场上非常抢手。

提起法兰西共和国，不少人脑海中最先想到的是盛大华丽的凡尔赛宫、毁誉参半的拿破仑、有着“法兰西玫瑰”之称的苏菲玛索、闻名世界的香奈儿、LV、卡地亚等奢侈品牌。可见长久以来，法国的饮食、艺术、娱乐文化深入人心。法国不仅是联合国安理会五大常任理事国之一，也是欧盟和北约创始会员国、申根公约和八国集团成员国，和欧洲大陆主要的政治实体之一！作为最早同中国建交的欧洲资本主义国家，其国民拥有较高的生活水平和良好的社会保障制度，法国教育体制健全而发达，高校与科研机构林立，学术严谨，孕育了多家世界级教育与学术机构。独一无二的高等教育体系法国的高等教育独树一帜，其制度奉行不同于欧洲各国乃至全世界的两套人才培养体系，即存在“大学”(universités) 与 “大学校精英联盟”(grands écoles)两个并驾齐驱、互不干涉的教育体系，也称为“双轨制”。“大学”（90所公立大学）特点综合性大学；历史悠久；科学系统完善、设备齐全；基础理论教育；直接升学，免交学费。法国每年有近60万名高中毕业生参加全国会考，只有85%的学生可以达标。达标者中90%的人便以此为资格，直接升入公立大学就读，而另外约10%的尖子生，则会选择进入“预科学校”，专门进行两年“应试教育”。最终经过严酷的淘汰和选拔，他们能够进入法国培养精英人才的“大学校”。算下来，每一年法国学生中只有不到8%的幸运儿升入了象牙塔的塔尖。“大学校精英联盟”（240多所工程师学院、230多所高等商学院以及为数不少的高等艺术学院、建筑设计学院等高等教育机构）特点数量多、规模小、教学设施先进；10%录取率、颁发文凭；教学面向职业，注重应用性训练。“法国大学校精英联盟”成立于1973年，是由12所大学校联合发起成立，是法国官方认可的“通过高考才能录取学生，并实施高水平培训的高等教育联合体”。“大学校”提供管理学、经济学、金融财务等专业硕士以及理学硕士等学位课程，同时承担了大量的国家级实验室，英、美，欧盟等国家将精英大学校内的大学统一划入Top University（顶级大学）水平。实际上，“法国大学校精英联盟”就是法国的“985重点大学”，而是否拥有法国教育部认可的BAC+ 5级别硕士学历授予资质，则是判定是否可以成为精英大学联盟的重要条件。在法国能进入大学校接受“精英教育”的人数仅占高中毕业生人数的10%，在法国人眼里，精英联盟内的大学才是真正培养精英的地方，此级别大学在法国地位很高，很受重视和尊重。法国历任所有的国家首脑、行政领导、企业高层和思想文化界的大师，世界上众多商界精英如爱马仕总裁、欧莱雅集团CEO、安盛CEO等毕业的院校都是法国精英大学校联盟的成员。有一种说法是，如果不能说每一个精英大学校的学生都是法国政治、金融及企业界的领袖，那么至少可以说，这些政治、金融及企业领袖们都是精英大学校的毕业生。作为培育高等商业人才，高级工程师和高级政府官员的摇篮，大学校的文凭含金量很高，尤其是在就业领域要比大学的文凭好用的多，这是它最吸引人的地方。在法国，精英学院的学生毕业后很容易找到高薪、高职位的工作，就业率接近100％！放眼全球，毕业生也能就业于跨国公司总部或公司重要部门，能够获取“大学校精英联盟”院校中的学位，是终身的荣誉！据英国《金融时报》的排名，全世界管理学专业的商校排名前50名中，共有18所来自法国，并在前10名中占据了7名，而这7名则全部出自法国高等商学院，这说明精英联盟中的高等商学院的实力不容忽视！而法国布雷斯特商学院自1962年就已推出精英大学硕士课程，1992年正式成为精英大学校联盟成员之一。法国精英学校联合会随着教育全球化及中法两国各界的深入交流，想要拿到一个出色的、过硬的法国硕士学位证书，已不单单只有通过申请出国留法这一条途径。法国布雷斯特商学院凭借着优质的课程专业、创新性的教学活动、强大的国际关系以及中国“一带一路”等政策的加持，法国布雷斯特商学院现已走入了中国，在北京、上海、成都、长春等地区设立教学中心，面向全球进行MBA（工商管理学硕士）、DBA（工商管理学博士）、MDSED（数据科学与教育管理硕士）、MSGPF（资产管理与金融硕士）、MDBM（数字化经营与管理）招生。

【明声新闻 搜狐号记者亦鸣 特约摄影戴舍 发自宁波】5月23日上午九点，法国布雷斯特商学院国际硕博班在宁波举行简约而隆重的开学典礼，近40名学员、嘉宾出席了开学仪式。（法国布雷斯特商学院国际硕博班开学典礼现场。）（法国布雷斯特商学院国际硕博班学员在签名墙签名留影。）浙江省企业培训师协会副会长兼宁波分会创始会长兰马、宁波市企业家协会副秘书长徐伯杭等领导在主席台就座。浙江省企业培训师协会副会长兼宁波分会创始会长、资深企业培训研究专家兰马代表出席嘉宾致辞。兰马会长在致辞中，鼓励、祝贺学员企业家：“企业的培训力、学习力，是新时代企业最核心的竞争力。作为一名优秀的企业家，养成良好的学习习惯，不断地参加在职教育，技能培训，增加知识，陶冶情操，提升学位，提高修养，在企业发展与强大的历程中，列入第一责任人，使企业家真正融知识、文化、文明于一身，引领企业培训力、学习力的不断向前发展的强大动力。”兰马会长的致辞，引起企业家学员的高度共鸣，纷纷予以热烈的掌声。（浙江省企业培训师协会副会长兼宁波分会创始会长、资深企业培训研究专家兰马代表出席嘉宾致辞。）由于疫情关系，法国布雷斯特商学院院长沈岱未能从法国来到中国，亲临开学典礼现场，但以视频方式发表了热情洋溢的开班致辞，祝贺全体学员学以致用、学业有成，以专业知识助力企业发展，创造人生风采。（法国布雷斯特商学院院长沈岱 以视频方式发表热情洋溢的开学致辞。）据记者从中国教育部相关网站了解，法国布雷斯特商学院（Brest Business School，简称BBS）成立于1962年，秉持法国独特的“精英教育模式”，强调严格选拔，优质教学，名师讲授，建构企业所需，在欧美国家享受盛誉。目前在法国商学院排名中，名列第35位，其中国际商务排名第一，亦深受我国中小企业的欢迎。（法国布雷斯特商学院MBA新学员代表发言。）“我个人之所以报读了法国布雷斯特商学院MBA，是因为通过调查发现这所商学院的MBA性价比高，课程设计新颖潮流，贴合在职人员的实际需求，对提升自我的核心竞争力也有很大的帮助，希望在未来的企业发展、个人成长中，我以成为法国布雷斯特商学院MBA学员而骄傲。”一位韩姓MBA学员高兴地告诉记者，报读法国布雷斯特商学院MBA的原因。（法国布雷斯特商学院国际硕博班全体学员在开学典礼上集体站立宣读《学员誓词》。）法国布雷斯特商学院国际硕博班开学典礼完成各项仪式，全体嘉宾、学员集体合影留念。合影完毕，法国布雷斯特商学院国际硕博班全体学员迈入课堂，全神贯注听取特聘教授杨台轩主讲的《如何把员工激励提高到战略高度》课程。首位主讲教授杨台轩，毕业于英国 Exeter 大学企业管理硕士、台湾辅仁大学企业管理学系，目前兼任清华大学EMBA总裁班、上海交通大学国际EMBA班特邀教授，曾任世界500强的美国强生公司中国销售总监。杨台轩教授的课程，融合了世界级企业的管理哲学、方式，及技巧，深受企业家学员欢迎。（杨台轩教授为学员开讲第一课《如何把员工激励提高到战略高度》课程 ，深受学员喜欢。）返回搜狐，查看更多

传统教育环境下，教师不能完全照顾到课堂中基础和兴趣不尽相同的每个学生，学习内容封闭，专业设置口径狭窄，课程结构固定死板，“木头”式及“捆绑”式教育压抑和阻碍了学生的个性和创造性发展，教育管理部门或决策制定者更是凭借多年经验去做管理、决策，出现诸多弊端和难以调和的矛盾！而基于现代化信息技术的精确学情诊断、个性化学习分析和智能决策支持，大数据可以精细刻画学生特点、洞察学生学习需求、引导学生学习过程、诊断学生学习结果。且在保障教育规模的情况下实现差异化教学，为学习者、教师、家长等各方提供更智能化的服务，极大提升了教育品质，为教育行业创造了崭新的发展空间。随着国家政策的支持和大数据技术在教学管理等方面应用的不断成熟，教育信息技术、大数据技术原理与应用、教育大数据与学习分析等研究理论的价值也越来越大。以为中国培养国际化教育管理人才为愿景，伟东集团控股旗下「法国布雷斯特商学院」携手国家首批“双一流”世界一流学科建设高等学府「华中师范大学」和国家数字教育工程中心及教育大数据国家工程实验室，倾力打造前瞻科学的「数据科学与教育管理专业硕士」课程体系，立足本土，聚焦全球，囊括教育管理核心课程、教育大数据、心理学方向等近二十门课程，通过在线学习，培养具有综合管理能力、扎实的数据科学与教育管理专业知识和契合中国教育发展现状的高级人才。项目特色「教育」融合「大数据」法国布雷斯特商学院整合全球优质资源，依托华中师范大学和国家数字教育工程中心以及教育大数据国家工程实验室在教育、数字化学习以及大数据应用领域强大的技术及教学能力，致力于塑造学员的批判性和创造性思维、科研管理及资本运作能力以及全球环境下的大数据技术与教育管理服务能力，成为适应技术和管理变革的新一代高级人才。无需联考，轻松入学，正规学位寰球通行报读法国布雷斯特商学院数据科学与教育管理专业硕士，不需要你参加全国联考，不需要你的英语、GMAT成绩，更不用远赴异国，采用“面试+推荐”双模式入学制，轻松就读国际商学院。学员完成论文撰写与答辩之后，即可获得法国布雷斯特商学院颁发的硕士学位证书（与法国布雷斯特商学院在校生所获证书具有完全相同的形式和效力，法国布雷斯特商学院官网可查询认证）。「线上+线下」教学模式创新，灵活多变法国布雷斯特商学院「数据科学与教育管理专业硕士」发挥互联网优势，实现移动化、自主化、碎片化学习，一台电脑或一部手机就能让你随时联接与国际接轨的优质教育资源。线下活动精彩丰富，包括企业参访、学术讲座、论坛峰会、国外游学等，帮助学员更好地理解理论与实践的关系，搭建专属于法国布雷斯特商学院精英校友的交流互动平台。一次报名，终生免费学习选择报名法国布雷斯特商学院学习，终身免费学习持续更新的所有免费的和已付费的全球优质教育内容及线下俱乐部活动。报名指南招生对象学校管理人员和骨干教师；各教育机构管理人员；从事教育类工作人才；有晋升教育管理能力的需求者；对教育行业偏好者；入学条件本科毕业学制学制18个月授课形式线上课程学习+线下实践游学学习是一场旅行！

一、 基本情况 白俄罗斯的高等教育由教育部统一主管。白俄罗斯全国有45所国立和10所私立高等教育机构，按照15个学科培养专业人才。白俄罗斯高等教育包括以下两个阶段：第一阶段（本科阶段）：设有高等教育专业438个，主要培养具有基本专业知识、技术、能力，熟练掌握技能的专业人才，颁发高等教育毕业证书（专家证书），并有资格按照所掌握专业技能就业或进入硕士研究生学习。第二阶段（硕士研究生阶段）：设有高等教育专业192个，主要是加深对专业人才的培养，完善知识、能力、技能，科教和科研工作，完成硕士研究生阶段学习并颁发硕士学位证书后，有进入博士研究生学习及按照所学专业技能就业的资格。白俄罗斯即将实施新的教育标准以尽快融入欧洲一体化教育进程，届时将普遍采取4年本科+2年硕士的学制。二、名单序号国立高级学院1 白俄罗斯共和国总统管理学院2 UO“白俄罗斯共和国内政部学院”3 UO“巴拉诺维奇州立大学”4 UO“白俄罗斯国立农业技术大学”5 UO“白俄罗斯国家艺术学院”6 UO“白俄罗斯国家音乐学院”7 UO“白俄罗斯国立体育大学”8 UO“白俄罗斯国立医科大学”9 UO“以M. Tank的名字命名的白俄罗斯国立教育大学”10 UO“十月革命的白俄罗斯国家命令和劳动农业学院的红旗”11 UO“白俄罗斯国立技术大学”12 白俄罗斯国立大学13 UO“白俄罗斯国立信息与无线电电子大学”14 UO“白俄罗斯国立文化艺术大学”15 UO“白俄罗斯国立交通大学”16 UO“白俄罗斯国立经济大学”17 白俄罗斯国立技术大学18 国家高等职业教育机构“白俄罗斯-俄罗斯大学”19 UO“布雷斯特州立技术大学”20 UO“以普希金命名的布列斯特州立大学”21 UE“维捷布斯克勋章”荣誉勋章“国家兽医学院”22 UE“维捷布斯克人民医科大学友谊州令”23 UE“维捷布斯克国立技术大学”24 UO以维捷布斯克州立大学命名马谢罗娃25 UO“白俄罗斯共和国军事学院”26 UO“高级通信学院”27 UO“戈梅利州立医科大学”28 UO戈梅利州立技术大学以P.O. Sukhoi的名字命名29 UO“以弗朗西斯·斯科里纳的名字命名的戈梅利州立大学”30 白俄罗斯共和国紧急部UO Gomel工程学院31 UO“格罗德诺州立农业大学”32UO“格罗德诺州立医科大学”33 UO“格罗德诺州立大学以扬卡·库帕拉命名”34 国家教育机构“白俄罗斯共和国边防局”35 白俄罗斯共和国紧急部国立教育机构“指挥工程学院”36 UO“以萨哈罗夫AD命名的国际国家生态大学”37 UO“明斯克州立高级航空学院”38 UO“明斯克州立无线电工程高级学院”39 UO“明斯克国立语言大学”40 UO“白俄罗斯共和国内政部莫吉廖夫高级学院”41UO“莫吉廖夫州立食品大学”42 UO“以基拉索夫（A. A. Kuleshov）的名字命名的莫吉廖夫州立大学”43 UO“以I.P. Shamyakin的名字命名的Mozyr国立教育大学”44 UO“波洛茨克州立大学”45 UO“ Polessky州立大学”46 中文（中文）校名：郭“白俄罗斯国家航空航天局科学人员训练所”中文校名：白俄罗斯国家科学院科研人才培养学院白俄罗斯地处于欧亚中心，一带一路重要的合作国家， 赴白留学生不仅能享受到低学费、高教学，毕业后还能掌握双语（小语种），优势不可比拟！只需高中学历即可免试入学，接受本科、硕士、博士留学深造，学费1-2万人民币/年。放弃国内考学，不放弃更宽阔的天地。放弃应试教育，不放弃未来成就更好的自己。举报/反馈

国际商科名校众多，如何择校你了解吗？一直以来，法国凭借其悠久的历史文化、世界领先的教育水平以及相对低廉的学费吸引了大量中国留学生，其商科更是留学生的首选。在《金融时报》（Financial Times）发布的“2018年全球金融硕士项目”排名中，法国高商一举拿下榜单的前五名，独占鳌头。但是，法国商学院众多，如何选择适合自己的课程方向和学校尤为重要。下面，学畅国际教育为您列举择校的注意事项。一、看国际认可度一个学校是否受国际认可能很好地反映一所大学的教育水平和国际地位。法国布雷斯特商学院（Brest Business School，简称BBS），创办于1962年，学校共开设3校区，分别位于布雷斯特、瓦纳和巴黎。BBS秉承法国独特的“精英教育模式”，强调严格选拔，优质教学，注重实践。同时，BBS是中国教育部涉外信息监管网认可商学院，国际7大教学组织（国际商学院协会、欧洲国际教育协会、法国精英学校联合会、法国国家企业管理教育基金会、欧洲管理发展基金会、国际大学创新联盟、欧盟伊拉斯谟计划）成员。布雷斯特商学院集结国际优秀师资，在专业领域（如：MBA）的教学研究一直走在世界前列，学校以上乘教育质量，跻身法国高等教育商学院第35位，全球高校网（4ICU）国家高校排名第193位。其MBA学位受欧盟及受中国教育部教育认可，毕业生受欧盟所有成员国的欢迎。同时BBS也是中国十大名校联盟教育培训机构的创新平台，拥有北大、交大、财大等高校12年金融EMBA教学经验，领先国际的先进师资资源。二、看教育理念法国布雷斯特商学院整合国内外高端教育资源，构建线上线下相结合的教学模式，秉承“5Cs+L”的培养理念，即在教学过程、企业实践和论文撰写、答辩过程中始终贯穿培养学生的“竞争力（Competitiveness）、自信心(Confidence)、合作精神(Cooperativeness)、创造性 (Creativity)和诚信(Credibility)”，使学生成为能够迎接全球化挑战、具有领导力（Leadership）的综合金融管理人才。三、看毕业生就业率如今，就读商科的人越来越多，毕业生的就业压力也越来越大。很多留学生因为缺乏实践经验、上台胆怯等问题只能与各大公司擦肩而过，所以在申请选校时大家可以特别关注一下学校是否开展相关的实践项目。法国布雷斯特商学院MBA课程，实现真正经典案例教学，紧跟时代的商业模式教育和法国商学院系统推崇的 MBA 实习制，建造了一个丰富、庞大的实习载体。同时采取国际化教学——中外联合培养，采取双语（中英、中法）教学模式，实行经典案例教学，学生按照课前预习、课中讨论、课后复习和作业完成学分。线下分班授课，实现课中精准教学。全方面覆盖课前、课中、课后学习时间，满足在职学员低时间成本、高学习效率的要求。因此，布雷斯特商学院毕业生就业率是很高的，并且BBS是Demos国际职业教育集团旗下机构，Demos在全球12个国家35000家合作机构提供就业机会。BBS商学培养的89%学员均为企业家老板、董事长等企业领导者，课程的好评率高达97%，复读及推荐率高达95%，是全国中小企业领导者、高层精英管理人士最值得信任和依赖的商学院。国外名校众多，如何选择适合自己的学校尤为重要，希望大家择校的时候多做对比，“货比三家”，毕竟适合自己的才是最好的。