亳州学院有研究生院吗

文章来源：香蕉原创文章编辑：香蕉编辑信息来源：亳州学院官网信息安徽亳州，位于安徽省北部，自古人才辈出，有中国药都的美誉，在其境内有一所本科高校，而且是亳州市唯一的一所本科高校，它就是“亳州学院”。笃行楼（一）学校属性和历史脉络该校是公办二本高校，2016年，经教育部批准，由原亳州师范高等专科学校升本而来，原亳州师专由蒙城师范学校升格而来，学校历史最早可以追溯到1909年创办的蒙城师资讲习所，历史悠久。（二）学科和专业艺术楼从2016年升本以来，经过四年的建设，该校已经拥有27个本科专业、25个专科专业，学科涵盖经济学、教育学、医学等8个一级学科，小学教育入选安徽省省级一流专业建设点，主打教育学发展。（三）师资力量和软硬件设施勤政楼该校现有专任教师439人，其中，具备高级职称的教师有174人。占专任教师总数的39.64%，皖江学者1人、享受国务院津贴2人、安徽的名师多人。占地面积接近1000亩，校舍建筑面积约35万平方米，11个教学院系。发展方向：校园景点该校如今已经是一所本科高校，未来的发展目标是建设地方应用型高水平大学，为建设美好亳州贡献力量，亳州主打中药材，所以，亳州学院成立了中药学院，是全校唯一的“学院”，其他均为“系”，当地化发展，加强产学研合作，为地方经济建设发展添砖加瓦！

亳州师专坐落于亳州市经济开发区内，2016年3月22日，升格为普通本科亳州学院。是亳州市唯一一所本科院校。学校占地面积925亩，在校学生8000多人。了解亳州学院历史的人都知道，这所学校的前身是蒙城师范，原来坐落于蒙城县城南关。蒙城县城蒙城县是亳州市下辖县，位于安徽省西北部，亳州市东部。是安徽省历史文化名城。据尉迟寺遗址发掘文物证实，4500多年前，即有古人类在这块土地上繁衍生息。自殷商以来，县名迭更，隶属多变。唐代天宝元年（742），正式定名为蒙城县，沿用至今。以后隶属和行政区划虽迭经变化，但辖区却无大的变更。蒙城县是庄子故里。亳州学院来源是亳州师专，位于蒙城县，更早可溯源至清宣统元年（1909）。2000年10月，批准安徽省蒙城师范学校升格为亳州师范高等专科学校。2000年，亳州刚成立地级市，蒙城离开原来的阜阳市，改属亳州市。年轻的亳州市基础薄弱，高等教育更是层次低，只有亳州师范高等专科学校和亳州职业技术学院两所专科学校，是安徽省唯一没有本科院校的地级市。根据规定职业院校不能升格为本科院校，因此，市里以亳州师专为基础，筹建一所本科院校就成为亳州市的唯一选择。由于在县城，限制了其发展，搬迁到亳州市区，成为加快学校发展、提高办学水平的必由之路。经过市里的决定，2011年9月起把原本在蒙城县的亳州师专整体搬迁到了亳州市市区，蒙城原来的校园归还给蒙城地方，现在地方将原来的蒙城县校区变成了一所中学。亳（bó）州，简称亳，古称“谯（qiao）城”，安徽省地级市。位于安徽省西北部。亳州市区离蒙城县将近100公里，素有中华药都之称。亳州师专到了市区后，也很快发展，升格为亳州学院。离开蒙城虽然给蒙城是一个损失，但对于亳州这所大学却是很大的发展。近日，有蒙城网友建议亳州在蒙城设置亳州学院分校区，来解决蒙城人才教育问题。

亳州学院位于素有中药之都的安徽省亳州市，也就是曹操故乡“谯城”。现在的亳州市是全球最大的中药材集散中心和价格形成中心，但是实际上，亳州的经济发展水平在安徽省只能算是中等，因此，亳州给人留下的印象就是中药材。一所地方高校要想能够在一众地方院校中脱颖而出，一定需要地方财政的大力支持，经济不是那么强势的亳州也只是维持着亳州学院和亳州职业技术学院。且由于亳州市市区濒临河南省同安徽省的省界，亳州市市区是安徽省下辖各地级市距离省会合肥市最远的一个地级市，无法和省会合肥形成联动，只能默默地发展自身。亳州学院位于亳州仅有的一个区——谯城区。学校的校史追溯至了清末宣统时期，张廷扬创建的蒙城师资讲习所。不过编者觉得还是以1952年建立的县办蒙城县初级师范学校为源头，但这不意味着蒙城初级师范学校差劲，反而在亳州市尚未从阜阳地区分化出来之时，蒙城师范学校为安徽省重点师范学校，且被批准为阜阳地区小学师资培训中心。进入新世纪伊始，蒙城师范学校升格为亳州师范高等专科学校；2010年，学校合并了亳州幼儿师范学校，但第二年便又独立办学，据说是因为学校要整体由蒙城县搬迁至谯城区的原因，但不管什么原因，亳州学院在此次合并并没有获得实质性的发展。不同于一般的地方二本院校由本地区的师范专科学校和教育学院合并发展而来，在发展的过程中在合并本地区各县的师范学校或者工业学校等，亳州学院直接由县里面的师范学校发展而来，当然，这也造成了亳州学院实力较弱。这一点源自亳州市本为阜阳地区下辖的县级行政单位，全国撤地设市后，因阜阳地区人口过多，面积较大，故而拆分为阜阳市和亳州市，亳县升格为地级亳州市，亳县县城改为谯城区。2016年，亳州师范高等专科学校升格为亳州学院，至今也不过4年的时间，在今年才送走第一届本科毕业生。学校所在的亳州市最大的产业就是中药材，因此学校也大力发展相关专业。学校设有相关的本科专业有药学、中药学、制药工程、药物分析等，由于亳州的产业链还有名为“酒中牡丹”的古井贡酒，学校还有生物工程、食品科学与工程、酿酒工程等相关专业，学习就业方向均为酿酒。可见，亳州学院的发展是很切合实际的。作为一所专科学校，亳州学院是很称职的，学校的生物技术及应用、数学教育这两个专业为中央财政支持建设的高职专业，旅游服务及管理、物理管理、精细化学品生产技术、学前教育、语文教育、电子信息科学与技术、商务英语等专业为安徽省省级特色专业（高职），会计电算化、美术教育、计算机应用技术等专业为安徽省省级专业综合改革试点（高职）。可以说，亳州学院任何一个专科专业都是响当当的，但是亳州学院的本科专业发展历史实在是太短了，本科专业建设着实一般。不过假以时日，亳州学院的本科专业一定会获得突破，不为别的，学校的发展特别务实，着眼于地方发展需要，在食品及中药材两个方向进行突破。另外，学校的李金泽老师为全国优秀教师，可谓是学校师资力量的突出代表。学校由于升本较晚，科研力量确实较为薄弱，但是弱不代表学校没有发展。学校立足地方建立的科研平台有亳文化研究中心、亳州市五禽戏研究基地、亳州二夹弦研究中心、中医药文化研究所等，为了更好地服务地方，学校与复旦大学联合设立了复旦大学新农村发展研究院亳州分院。考生如果为皖北阜阳、淮北、宿州等地以及河南商丘、周口等地考生的话，刚过二本线，分数不高，但是想要报考一所公办本科院校的话，亳州学院是很值得考虑的。尤其是河南的考生，距离亳州市区最近的地级市不是安徽的淮北市，而是商丘市；距离亳州市区最近的县城不是亳州市的涡阳县，而是河南周口市的鹿邑县。因此，河南的考生不妨多考虑一下。

亳州学院前身是1952年成立的蒙城县初级师范学校，当时主要是为了培养本地师范人才的学校。1956年更名为安徽省蒙城师范学校，这之后才逐渐开始针对整个地区培养师范人才。2000年更名为亳州师范高等专科学校，但是此后因整体规模小，而且学科不完备，使得学校发展受阻，只能通过合并学校的方式发展，终于在2016年升级为本科高校。亳州学院建校之处主要针对的是学前和小学教师，经过多年的探索和教学，其在这些方面的实力应该说比较强，尤其是学生心理研究方面，有其特有的经验和教学方法。后期成立的相关专业实力就稍微差一些，如中药学、药学等等，另外就是工科专业相对差一些，如电气工程方面。合肥师范学院前身是1955年成立的安徽省中学教师进修学院。此后20多年起起落落，经历诸多风雨，不过总体还是向下发展，在1972年最终被撤销。恢复高考之后，我国教育逐步向高等教育发展，因为1978年又恢复了安徽教育学院，此后近30年的时间主要是针对成人教育，一直到2007年高教改革，才改制为普通高等教育高校，更名为合肥师范学院。合肥师范学院是以教育学院起家的高校，所以培养教师的工作绝对算是轻车熟路，因此其在这方面的实力也是校内最强的专业。但是合肥师范学院也由传统基础文理专业向外扩张，尤其是人文社科方面的教育探索较多，如经济学、财务管理、市场营销之类的专业，很早以前就已经开设了。而其他的专业都是以基础文理为基础延展而成，如以物理延伸到电子工程，以中文延展到文学院等等。总体来看，亳州学院的综合实力要略胜于合肥师范学院一些！

新安晚报 安徽网 大皖客户端讯 自东汉末年“神医”华佗开辟第一块药圃开始，亳州种植经营中药材已有2100 多年的历史，是全国最大的中药材集散地，被誉为“中华药都”。近年来，亳州市抢抓国家实施“健康中国”战略，以“三个千亿”为目标，全力打造“世界中医药之都”，千年药都焕发新生。亳州学院坐落于全国历史文化名城、中国优秀旅游城市的亳州学院，是有着百年历史的皖北名校，近年来与地方发展同频共振，顺利实现了建成新校区、升格本科院校的历史夙愿。学校以“地方性、应用型、特色化”为办学定位，坚持走内涵式发展道路，大力推进“双一流”建设，实施“转型发展、开放发展、创新发展、服务发展”战略，努力建成充满活力、特色鲜明的地方应用型本科高校。办学“三提升”实现华丽转身2016 年5 月20 日，是值得亳州人民和亳州学院师生共同铭记的日子：亳州学院揭牌。此前，教育部、安徽省政府下发通知，同意在亳州师范高等专科学校基础上建立亳州学院，同时撤销亳州师范高等专科学校建制。亳州师专升格为本科院校，意味着有着600 多万市民的亳州市有了第一所本科院校，实现了亳州学子在家门口上本科院校的愿望。也结束了亳州市作为华东六省市中唯一一个没有本科高校的地级市的历史，优化了安徽省高等教育的布局。图书馆亳州学院的办学历史，最早可溯源至1909 年在蒙城县慈氏寺创办的师资讲习所；1916 年，蒙城县知事汪篪开办师范传习所；1933 年，蒙城县立中学附设简易师范班；1943年，开办双涧简师，1948 年停办；1952 年，蒙城创办“蒙城县初级师范学校”，1956 年更名为“安徽省蒙城师范学校”，同时确立了“三年制中等师范学校”办学，实现了蒙城师范学校办学层次上的第一次提升。蒙城师范学校成立以来，为蒙城县、皖北地区乃至全省基础教育培养了一大批学有所成的青年教师，被誉为皖北教育的“东方红”，1980 年荣获“安徽省重点师范学校”称号，1999 年被国家教委评定为“全国百强师范学校”。作为全省五强师范学校，蒙城师范于2002 年3 月被国家教育部、安徽省政府批准，独立升格为“亳州师范高等专科学校”，实现了办学层次的第二次提升。2000 年，亳州成立地级市，辖蒙城、利辛、涡阳、谯城区三县一区，面积8374 平方公里，人口600 万。年轻的亳州市基础薄弱，百业待兴，特别是高等教育起步晚，层次低，只有包括亳州师范高等专科学校在内的两所专科学校，是安徽省唯一没有本科院校的地级市。因此，以亳州师专为基础，筹建一所本科院校被提上日程。2009 年8 月，位于亳州经开区的新校区一期工程开工，2010 年9 月建成使用，2011 年1 月完成搬迁。2012 年，学校顺利通过安徽省高职高专院校人才培养水平评估。2016 年，在上级政府的大力支持下，在学校几代人的艰苦努力下，升格为本科院校的亳州学院，实现了办学层次的第三次提升。学生餐厅承接“放管服”激发内生活力近年来，亳州学院完善顶层设计，精准谋划学校定位、发展战略和发展目标。落实党委领导下校长负责制，完善党委工作运行机制，制定了《亳州学院章程》、《亳州学院“十三五”事业发展规划》、《中共亳州学院委员会议事规则》、《亳州学院校长办公会议事规则》，以及《亳州学院“十三五”学科专业建设规划》、《亳州学院“十三五”师资队伍建设规划》、《亳州学院“十三五”实验室建设规划》。学校召开教学工作会议，明确了“地方性、应用型、特色化”办学定位，确定了“转型发展、开放发展、创新发展、服务发展”的战略；坚持走内涵式发展道路，建设充满活力、特色鲜明的高水平地方应用型高校。学生公寓学校全面落实《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见》，加快推进编制管理、岗位设置，优化职称评审办法，推进内部薪酬分配改革，完善民主管理和学术治理。一是推进职称评审改革。根据国家教育部《高等学校教师职务试行条例》和《安徽省高校教师职称评审权下放工作实施方案（试行）》等有关文件精神，结合学校实际，围绕学校办学定位和学科专业发展需要改革职称评审。遵循总量控岗、限额推荐，科学评审、保证质量，分类评价、逐步引导，全面客观、公平公开的原则，认真开展学校职称评审工作。二是推进制度废改立工作，加强内部治理体系建设。为实现学校由专科教育向本科教育、单科性办学向多科性办学的顺利过渡，学校加大制度建设，在学生管理、教学管理、科研管理、财务管理、人事管理、干部队伍管理、监察审计等各方面开展制度废、改、立工作，共修订、新建制度100 余项，以制度凝练办学思想，推动办学水平、管理水平得到有效提升。三是推进绩效工资改革，完善分配体系。为建立科学合理的绩效考核体系，进一步调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，学校打破编制、身份，因需设岗、按岗取酬，树立多劳多得、少劳少得、不劳不得的鲜明导向。学校起草制订《亳州学院绩效工资改革方案》，有序推进绩效工作改革。不断加大二级教学单位在绩效工资上的管理和分配权限，激发二级教学单位的办学活力，形成自我发展、自我约束的办学机制；进一步推进管理重心下移，不断加强规范管理，提高工作效能，提高教学科研质量和管理服务水平。打造“双一流”推进内涵建设亳州学院坚持五大发展理念，瞄准一流学科专业标准，面向国家、安徽和亳州重大需求，以服务、支撑、引领亳州经济社会发展为主要目标，落实省市一流学科专业和高水平大学建设实施方案，谋划一流学科专业建设，重点建设中药学、食品科学与工程、文化产业、旅游管理、教育学等一批优势特色学科专业。实验实训中心一是加大学科专业结构调整。围绕区域经济社会需求和主导产业发展，科学设置学科专业。对应亳州打造“世界中医药之都”、“农业产粮大市”、“历史文化名城”的战略布局，初步形成了对接和支撑亳州市产业发展的“123”学科专业结构布局：1 是做优传统教育学类专业；2 是做精电子信息类和经济管理类专业；3 是做强支撑地方主导产业的中药学类、食品科学与工程类、旅游管理类专业。在大力发展具有地方特色学科专业的同时，以突出应用型人才培养为导向，对已有的基础专业，充分进行市场调研，瞄准市场需要，对专业人才培养目标、培养规格、课程体系进行重新定位和调整。目前，学校中药、酿酒、文化旅游、教育等重点优势学科支撑地方主导产业作用日益明显。二是构建应用型人才培养体系。改革人才培养模式，全面推进学科体系、教学体系、教材体系系统改革，以应用型师资和课程体系为突破口，初步构建了应用型人才培养的课程体系、实践教学体系、教学质量评价体系以及与之相适应的双师型教师队伍。强化创新创业教育，学校投入500 多万元，加强专业实验室、虚拟仿真实验教学中心、大学生创新创业实训基地建设。成立亳州学院创业学院，建设面积近2000 平方米的亳州学院创业培训中心，依托校内大学生创业园、亳州市创业孵化基地、亳州市经济开发区、亳芜现代产业园、亳州市筑梦社区，创建亳州学院大学生创业孵化基地。坚持开放办学，积极开展校企、校地、校校和国际合作，与新加坡、韩国等国家的大学、教育机构开展联合人才培养，输送30 多名学生赴新加坡工作。推进校企合作加快产教融合学校广泛开展校地、校企、校政、校校合作，搭建产学研合作平台，开展协同创新，推进产学研用一体化，促进工学结合、产教融合。学校与亳州多家企业联合开展科技攻关，横向课题立项数量、到账经费逐年增长。学校与北京甲骨文公司、京师国际教育集团、上海昌硕集团、广东安东物流等30 多家“北上广”、“长三角”、“珠三角”企业合作，开展实质性的订单式人才培养；与古井集团、华佗国药、广印堂药业等本地知名企业合作建立了71 个校外实习实训就业基地。学校紧密围绕应用型人才培养目标，面向亳州市经济社会发展需求，不断提高人才培养与社会需求的契合度，开展校企合作，探索基于工作过程、教学做一体、任务驱动等模式的教学改革，人才培养质量稳步提升。近五年来，学生参加各学科技能大赛，获得国家级奖励20 多人次，获得省部级奖励300 多人次；毕业生就业率稳居98%左右。毕业生在各行各业表现优秀，获得了用人单位的一致好评，为学校赢得了良好的社会声誉。徐玉松 新安晚报 安徽网 大皖客户端记者

亳州学院，位于安徽省亳州市。亳州市，是国家级历史文化名城，新石器时代就有人类在此居住，景色怡人，境内花戏楼、华祖庵、天静宫、东太清宫、尉迟寺、曹操运兵道等地，值得一游。亳州市，人口663万，GDP1749亿元，在安徽省内来讲，并不算大城市。全市共有2所高校，1所本科高校，1所专科学校。亳州学院，是一所公办的本科高校，也是亳州市唯一的本科院校。之所以亳州市的高等教育资源相对匮乏，这主要是因为亳州市行政区划改变所致。亳州市建国之初，属于县级单位，一直到1986年设立亳州市，其实依旧是县级市，依旧是隶属于阜阳地区。1998年，亳州市改为安徽省直辖，其实这个直辖，也就是副地级市的待遇而已。2000年，才撤销县级市亳州市，设立地级行政级别的亳州市。亳州市早期就是县级单位，根本无法养高校，所以高等教育资源匮乏。亳州学院，前身是亳州师范学校，就是一所中专。2000年亳州市升级为地级市之后，这所学校也迅速扩张，升级为“专科”，更名为亳州师范高等专科学校。后来，亳州市对其大力投入，尤其是在基础设施和配套设备方面的投入，使得这所学校迅速扩展，并且2011年从蒙城县搬迁到谯城区。最终在2016年升级为“本科”高校。亳州学院，也围绕亳州市的产业设置了中药学院（亳州是中国四大药都之一，是华佗的故乡，亳州医药产业极为发达），酿酒专业（古井贡酒绝对是亳州的品牌）等，并且创办了相关科研机构，为亳州市的发展做出了巨大贡献。总之，亳州市第一学府，绝对是亳州学院，这一点毋庸置疑！

截至11月9日，我市2021年全国硕士研究生招生考试报名考生共有5376人审核通过，考生人数再次创历史新高，较去年增加38.81%。今年我市报考点首次采用网上确认报名和审核信息的方式，考生不必到现场确认。确认系统支持手机端和PC端登陆，考生确认材料上传时间为11月3日9:00至11月7日17:00。报考点网上审核材料时间为11月4日9:00至11月8日17:00。报名审核不通过者，补充材料截止时间为11月9日12:00。亳州报名点接收网上报名、确认的考生包括三类：亳州学院应届本科毕业生；户籍在亳州市的考生（往届考生、成人教育考生、在招生单位规定日期前能取得本科毕业证的自学考试或网络教育考生）；非本市户籍但已在亳州市工作的往届毕业生。为做好我市2021年全国硕士研究生招生考试网上确认审核工作，市教育招生考试中心高度重视、精心部署，顺利完成此次网上确认审核任务。因今年是首次实行网上确认工作，本报考点通过钉钉会议系统两次参加教育部组织的研究生招生考试网上确认系统培训会，并参加了省考试院在芜湖举行的培训会，进一步了熟悉网上确认系统相关操作。加强组织领导，成立工作专班。成立由市招办主任侯广宇任组长、副主任王岩任副组长的网上确认审核小组，并向亳州学院发函请其协助进行网上确认审核。提前谋划，做好预案。制定并做好应对突发事件的应急处理机制，结合我市实际，对报考点网上确认系统进行设置。强化过程管理，提升审核质量。抽调8名业务骨干组成审核小组，全面负责确认资料审核，审核小组需要经过培训、考核、试审核后，方可正式上岗。设亳州学院应届毕业生、亳州户籍考生、外地户籍考生等三个审核组，分配权限，责任到人。热心服务考生，提升工作效率。为进一步服务、方便考生，于网上确认前发布网上确认上传材料的详细说明，设立热线咨询电话，随时热心解答和帮助解决考生在报名中遇到的疑难问题。根据省考试院部署，及时为亳州户籍往届生开通补报名通道。多次通过发送站内消息的形式，向未登录、未确认、待补充材料考生发送站内消息，提醒其进行相关操作，以免错过时间。据悉，2021年全国硕士研究生招生考试初试时间为12月26日至27日，超过3小时的考试科目在12月28日进行。考生可通过登录研招网自行打印准考证，打印时间为12月19日至28日。（供稿：李宣 编审：张秀礼）【来源：市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

我国有一个省份叫做安徽省，该省的大学数量相对而言比较多，据不完全统计，安徽省总共有公办大学近30所，其中也有部分我国非常知名的大学，例如中国科学技术大学。近日校友会公布了一份2019安徽省大学排名的榜单，让很多安徽省的大学生都非常关注。接下来我们就来为大家讲解一下2019安徽省大学排名，接下来我们一起来关注一下吧。安徽省实际上也是一个人口大省，安徽省本地的大学也非常的多，其中我们比较熟悉的大学有：中国科学技术大学、安徽大学、安徽师范大学、安徽工业大学、合肥学院等。虽然我们知道这么多大学都坐落在安徽，但是对于他们的排名却鲜有耳闻。如果不是校友会公布了安徽省大学排名榜单的话，我们可能也很难知道安徽省各个公办大学的实力情况到底怎么样？这份榜单已经公布出来，安徽省的大学生们，不知道你们对这份榜单有没有自己的见解呢？笔者在这里抛砖引玉，希望大家一起来讨论一下。2019安徽省大学排名第一名到第三名的大学分别是：中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学。中国科学技术大学应该是安徽省一所标志性的大学之一，因为这所大学在我国的大学排名当中比较靠前，我们在很多地方都可以看到这所大学的名字。中国科学技术大学在安徽省的排名当中果然不负众望，勇夺第一，在全国的排名为第15名。相比而言排名还算比较靠前。但是第二所大学合肥工业大学，虽然在安徽省本地的排名为第二名，但是在全国的排名就比较落后了，掉落到了第62名，安徽大学在全国的排名甚至跌落了100名开外，不知道大家对此有什么想法呢？这份榜单还有一个看点，在安徽省的各个大学排名当中，每一个性质的大学，其排名都是非常接近的。比如安徽师范大学、安徽农业大学、安徽工业大学、安徽医科大学、安徽理工大学、安徽建筑大学、安徽财经大学、安徽工程大学等。这些大学在学校的性质方面都有比较详细的细分，同时都是安徽比较有专业特色的大学。总体而言，这些专业性质各异的大学，在安徽省境内基本上能够排到前十的位置。不过这些大学在全国的排名就有非常落后了，从安徽农业大学开始，往后的大学基本上在全国的排名都在两百名以外。我们在各种大学排行榜上，很难看到校友会可以根据一所省份来单独进行一个排名。因此，笔者将这份排名为大家公布出来。当然了，具体的排名情况，可能仁者见仁，智者见智。我们只是针对校友会公布的这份排名榜单当中，为大家介绍一下安徽省的排名情况。不过笔者认为，安徽大学其实还有很大的上升空间，作为安徽一所比较具有标志性的大学，在全国的排名跌落在100名以外，应该算是稍显落后的。希望在2020年的排名当中，安徽大学在全国的排名能够进入前80强。不知道大家觉得安徽大学有这个实力吗？欢迎关注大学有趣事，并给我留言，我们一起来讨论，感谢您的阅读。

刚刚安徽省2020年普通高校招生本科第二批院校投档分数及名次出炉其中，亳州学院投档线为文史518分；理工465分；文史类院校 理工类院校 相关阅读来，算算这笔账！亳州首批消防主题公交亮相市区这笔钱，你收到了吗？来源：安徽省教育招生考试院编辑：海博 校对：张珍审核：邓传功【来源：亳州晚报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn