播音主持考研院校

01学校简介中国传媒大学是中华人民共和国教育部直属的语言艺术类行业特色大学。是国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位。02近三年分数线03近三年招生人数04参考书目综合考试【艺术学】彭吉象《艺术学概论》（第 4 版）北京大学出版社王宏建《艺术概论》（第 2 版）文化艺术出版社姚杰《艺术概论》（第 2 版）中国传媒大学出版社姚杰《艺术综合真题解析》中国传媒大学出版社广播电视艺术学：广播电视艺术基础郭镇之、苏俊斌《当代广播电视学》复旦大学出版社张凤铸 胡妙德 关玲《中国当代广播电视文艺学》中国传媒大学出版社徐舫州《电视节目类型学》浙江大学出版社苗棣《电视艺术哲学》中国传媒大学出版社黄会林《中国电视艺术发展史教程》北京师范大学出版社《现代传播》期刊《中国电视》期刊01-04 电视艺术理论、电视策划、广播电视文艺、电视剧方向胡智锋：《电视审美文化论》胡智锋：《影视文化前沿》胡智锋：《电视节目策划学》陈默《电视文化学》05 艺术与技术方向李兴国《摄影构图艺术》北京师范大学出版社刘书亮《影视摄影的艺术境界》中国广播电视出版社06 录音艺术方向林达悃《录音声学》中国电影出版社伍建阳《艺术录音基础》中国广播电视出版社李伟《立体声拾音技术》中国广播电视出版社王珏（译）《数字影像声音制作》人民邮电出版社数字媒体艺术数字媒体艺术理论基础廖祥忠《数字艺术论》贾秀清《重构美学：数字媒体艺术美学本性》李停战《数字影视剪辑艺术教程》《现代传播》杂志近一年各期内和数媒相关的论文《互联网周刊》近两年各期动画学基础贾否、路盛章：《动画概论》张慧临：《二十世纪中国动画艺术史》约翰·A·兰特：《亚太动画》薄松年：《中国美术史教程》李春：《西方美术史教程》电影学电影艺术基础李少白：《中国电影史》黄会林、王宜文：《世界电影艺术发展史教程》游飞、蔡卫：《世界电影理论思潮》《当代电影》杂志01 史论方向胡克：《当代电影理论文选》胡克：《当代欧美名片评析》周星：《中国电影艺术发展史教程》02 创作方向刘书亮：《电影电视导演术》刘书亮：《影视摄影的艺术境界》周涌：《影视剧作艺术》罗伯特麦基：《故事—材质、结构、风格和银幕剧作的原理》大卫波德维尔：《电影艺术：形式与风格》03 影视制片方向高福安、宋培义、司若：《影视制片管理基础(第 2 版)》《当代电影》杂志中外音乐史论赵志安、陈镇华《中国音乐文化教程》中国传媒大学出版社汪毓和《中国近现代音乐史》人民音乐出版社曾遂今《西方音乐文化教程》中国传媒大学出版社曾遂今《音乐社会学教程》中国传媒大学出版社曾田力《影视剧音乐艺术》中国传媒大学出版社艺术学基础叶朗：《美学原理》叶朗：《中国美学史大纲》朱光潜：《西方美学史》宗白华：《美学散步》朱光潜：《谈美》姚杰：《艺术概论》《文艺研究》期刊《现代传播》期刊设计艺术学基础薄松年：《中国美术史教程》李春：《西方美术史教程》王受之：《世界现代设计史》设计艺术史论方向芦影：《平面设计艺术》罗岗、顾铮：《视觉文化读本》广告设计方向芦影：《视觉传达设计的历史与美学》美术学基础中央美术学院：《中国美术简史》中央美术学院：《外国美术简史》邵大箴：《西方现代美术思潮》叶建新：《电视美术概论》周登富：《电影美术概论》张歌东：《数字时代的电影艺术》戏剧戏曲学基础董健、马俊山《戏剧艺术十五讲》北京大学出版社施旭升《戏剧艺术原理》中国传媒大学出版社钮骠《中国戏曲史教程》文化艺术出版社宋宝珍《中国话剧史》三联书店廖可兑《西欧戏剧史》（上、下册）中国戏剧出版社路应昆《戏曲艺术论》北京广播学院出版社播音主持艺术林焘、王理嘉《语音学教程》徐恒《播音发声学》张颂《播音创作基础》吴郁《当代广播电视播音主持》（第 2 版）鲁景超《广播电视即兴口语表达》05知名导师游飞：中国传媒大学戏剧影视艺术学院导演系教授，博士、硕士研究生导师。任教专业 ： 文学-新闻传播学类。研究方向：电影创作。潘桦：中国传媒大学教授，博士生导师。中国传媒大学影视艺术学院导演系教授，电影学硕士研究生导师。代表性著作：《世界经典影片分析与读解》，中国广播电视出版社，2004。刘晔原：中国传媒大学影视艺术学院教授，电视剧研究所副所长。任教专业：文学-新闻传播学类。研究方向：1.视剧理论2.中国文化。倪学礼：中国传媒大学动画与数字艺术学院教授、博士生导师。中国教育部新世纪优秀人才。 中国作家协会会员。中国少数民族作家学会理事。中国电影文学学会理事。

#广西文都，懂广西考研，更懂你！# 广西艺术学院的播音主持艺术是广播电视（代码135105 ）底下的一个专业，是在影视与传媒学院开设的。今天跟大家分析一下广西艺术学院的播音主持考研情况。001 概况广艺的影视与传媒学院现有国家级教学实践基地1个，国家级特色专业1个，2个自治区重点人文社科研究基地“中国—东盟传媒艺术研究中心”和“中国—东盟华语有声语言研究中心”。自治区级优质特色专业3个，自治区级优秀教学团队1个，校级优秀教学团队2个。强调培养学生的人文修养与综合素质，着重培养学生专业技能与传播能力，致力于满足社会需求的同时引导传媒艺术的审美方向，进行影视与传媒内容、形式的创新研究以及影视与传媒高新技术的综合运用与研究。注意，广艺的播音主持艺术不接收同等学力人员。002 考试科目初试科目①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础复试科目①199英语听说能力测试②299面试③325播音主持理论与实践④439播音主持专业技能初试参考书目334新闻与传播专业综合能力：1.何志武：《电视新闻采写》，武汉大学出版社，2008年2.谭天：《电视节目策划实务》，暨南大学出版社，2015年3.张菁、关玲：《影视视听语言》，中国传媒大学出版社，2014年4.陈培爱：《广告学概论》，高等教育出版社，2014年5.黄升民、段晶晶：《广告策划》，中国传媒大学出版社，2018年440新闻与传播专业基础：1.陈力丹：《新闻理论十讲》，复旦大学出版社，2017年2.郭庆光：《传播学教程》，中国人民大学出版社，2011年3.李彬：《全球新闻传播史（公元1500-2000）》，清华大学出版社，2009年4.吴廷俊：《中国新闻史新修》，复旦大学出版社，2008年初试参考书目较多，复习起来有一定的难度，一定要找准方法，才能提高复习效率！过了初试还有复试，复试还有一堆的参考书！！！不是吓你们，努力吧，骚年！003 复试分数广艺官网给出的文件表明2020年硕士研究生招生考试考生进入复试资格分数线及享受少数民族照顾政策的考生分数线统一执行B类地区的《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》参照近三年的复试分数来看，艺术学的分数线都有上涨，上涨无非两个原因，第一报考人数增多，竞争激烈，2020年考生超过341万，比2019增加了17.6%；第二社会对高素质人才的需求旺盛。随着经济的快速发展，产业结构的不断调整，社会对高级专门人才的需求越来越强烈。考试向来有人欢喜有人愁，既然是选拔性考试，分数线的绝对值都是由考生的相对成绩来决定的，认真复习公共课和专业课，让每一门科目都争取考到最佳成绩，是现下每个考研学子需要去做的事情。004 录取名单广西艺术学院2019进入复试人数为839人，复试后被刷掉约356人，即42%的考生无缘拟录取，当年复录比为1：1.7。综合上面两份数据，广西艺术学院作为七大艺术学院之一，报考人数较多，看到这些数据，都能从中体验到浓浓的竞争气氛。005 复试情况复试内容由专业课考试、英语听说能力测试、综合面试等三部分组成。1. 录取成绩的计算办法录取成绩=初试成绩÷5×0.5 + 复试成绩×0.52. 复试成绩的计算办法戏剧影视表演、播音主持技能方向：复试成绩 = 英语成绩×0.05＋专业考试成绩平均分×0.75+ 面试成绩×0.2播音主持艺术专业科目成绩低于70分不予录取；综合面试考核成绩低于60分不予录取。广艺的复试采取差额形式，按照差额比例一般不低于120%的原则。很多考生认为，自己是一志愿考的，只要过了复试线，就稳录取了，然而并不是，过了国家线不代表你就能稳录取，复试也是考研录取路上的一道关卡。3. 439播音主持专业技能：考生抽两篇新闻稿件（一篇时政新闻、一篇社会新闻），进入考场后面对摄像机报出自己的考号、姓名，然后播读时政新闻和社会新闻。播读完后，根据已经播读了的社会新闻内容提炼观点并展开即兴评述（3 分钟）。006 心灵小鸡汤每个人的起点可能不一样，专业可能不一样，目的可能不一样，但是要付出的努力都是一样的。没有任何人可以不付出而得到回报。考研是一场持久战，过程很枯燥，没有决心你不会有能量的来源，到了后期半途而废的概率很大，那么结果除了放弃就是落榜。不打无准备的仗，既然选择考研，就要全力以赴。想要成功就不要害怕失败！既然选择考研就要有破釜沉舟，水滴石穿的信念。如果在考研上存在问题，可以直接私 信我们！也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解！（公众号ID：南宁文都考研，桂林文都考研；深耕本土多年，懂广西考研，更懂你！）往期回顾：21考研：广西民族大学国际商务考研难度、参考书、报录比情况分析广西大学考研：会硕MPAcc2020年考研难度、复试调剂情况分析广西艺术学院考研：绘画创作与教学考研难度、复试录取情况简析

大气科学该专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识，受到科学思维与科学实验(包括野外实习和室内实验)方面的基本训练，具备良好的科学素养，具有进行人文科学基础研究或应用研究，进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。考研院校有冷热，专业有冷热，两者结合，选择组合就更多一些，到底该怎么选，选什么，所以17考生还是得认真分析对比，才能找到最适合自己的。教育类专业教育类专业以培养教师尤其是培养中小学教师为主要目标，在决定是否考研的时候，同学们应该慎重。教师职业是一项实践性非常强的工作，不但需要教师有较专业的基础知识，而且在教学实践中不断总结获取一线教学经验尤为重要。专业在很大程度上决定了考生未来的职业发展方向。拥有真正专业技能的人才是就业市场的香饽饽。广播电视学专业这类专业属于文化产业管理专业中的一个分支。近年来广播电视的飞速发展，让系统节目、直播节目以及专业化频道成为主流，因而这个专业领域的人才更加炙手可热。而相比播音主持专业，这个专业能培养学生更深厚的文化功底和学术功底。由于本科院校不够理想，专业不是自己感兴趣的，所以想借考研之际为名校或好专业博一下，这种想法没有错。但是我们要静下来客观理性地分析一下，我们欲选择的专业和学校是不是适合自己?计算机音乐制作专业学生毕业后，能够在影视制作公司、唱片公司、音乐工作室等地从事配乐、作曲、MIDI音乐制作等工作。从事广播、电视、电影、音像制作等部门的音乐创作、录音、制作或从事音乐工作室、广告公司、文艺演出团体等相关工作，也可从事中等艺术院校音乐教学和社区文化建设管理工作。

PROFESSOR 李晓华03:21人物简介李晓华教授，原中国传媒大学播音主持学院院长、原研究生学院院长、中国传媒大学教授、博士生导师、中影人艺考播音与主持学院名誉院长。原北京广播学院播音系硕士研究生毕业，文学硕士；北京大学中文系博士研究生毕业，文学博士。李晓华教授主要研究领域：中国播音学、汉语语音学、汉语普通话教学与水平测试。其代表性成果：《广播电视语言传播发声艺术概要》《我国广播电视语言传播理论研究概要》《新闻播音语言节律特点初探》《普通话口语教程》等。1978年至1996年在河南大学中文系任教，曾荣获国家教委曾宪梓教育基金会颁发的教师奖。1997年调入中国传媒大学(原北京广播学院)播音主持艺术学院工作，曾任播音主持艺术学院院长兼应用语言学系主任，曾集体荣获北京市人民政府颁发的北京市教育教学成果(高等教育)等奖。考研时间如何安排呢？1.分析自身优势科目，科学安排各科时间 初试总分是进入复试的参考标准，这就要求我们在备考过程中，专业课和公共课都不能偏废。同学们在备考初期可以仔细分析自己的优势科目，并以此为依据合理安排各科的复习时间。以艺术考研为例，初试包括英语和政治两门公共课以及两门专业课，一般来说，如果政治没有太大问题，前期可把重点放在英语的阅读理解和专业课的知识点梳理上。北影艺考老师教你安排考研时间2.跨考艺术类专业考生应该主攻专业课 与非跨考考生相比，专业课是跨考生在备考过程中的一项劣势，所以更要多在专业课上下功夫。此外，有些学校的专业进入复试的标准是专业课成绩，公共课只需要通过国家线就行。在这种情况下，就更要把大部分时间和精力放在专业课上，同时也要每天拿出一定时间来看政治和英语。3.艺术专业考生 不能偏废公共课本科也是艺术类专业的考生大都是通过艺考进入大学的，所以在文化课成绩上也会比综合类大学的本科生稍弱，相应地在考研中的公共课考试中，英语和政治就可能成为艺术类专业考生的短板，因此在复习时应该适当在这方面有所倾斜，给弱势科目多一点时间。此外，英语基础薄弱的同学可以在报考专业时着重考虑专业型硕士，因为专硕初试考的是英语二，难度会比学硕考的英语一低不少。北影艺考寄语若有恒，何须三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。

同学提问现在大二，二本学校，播音主持专业，想考北师大的研究生影视专业。想请北师大影视专业的学长学姐给点建议。？柏老师解答不知道你基础如何想要学的专业如何，你先看看2019年研究生招生简章，这两个大专业类目下的是可考的专业学位。一个是偏电影的，一个是偏电视的。如果你是播音主持的本科出身，或许对于电视类这方面会比较有经验，那么准备起来相对会比较容易，或许老师看你的本科经历也会认为你研究生的进一步研究学习会更有的放矢一点。师资有张同道、于丹、胡志峰等。如果是希望换一个专业领域，涉及电影方向，师资有周星、王宜文等老师。（建议报考前，都看看他们的论文和学术成果）前几年其实北师大的初试分数要求很低，300-315分就可以；但是从前年评了双一流开始，这个分数线已经不能满足老师的要求了·····所以现在初试建议最好能保持在365以上，这样对你的复试也有保障。然后不必过分担心老师歧视二本院校这样的问题，只要你的专业经历够硬，或者是你的学术积累够深，老师是不会有这样的狭隘心理在的。我已加入“维权骑士”(rightknights.com)的版权保护计划。

根据第一志愿上线情况，今年#中国传媒大学#部分专业拟接收调剂考生如下：马克思主义学院030501 马克思主义基本原理 （学术学位，全日制，调剂人数：2 ）【调剂要求】第一志愿报考相同或相近专业的考生，分数达到2020年A区国家线。030503 马克思主义中国化研究 （学术学位，全日制，调剂人数： 2）【调剂要求】第一志愿报考相同或相近专业的考生，分数达到2020年A区国家线。传播研究院0503Z4 编辑出版学 （学术学位，全日制，调剂人数： 2）【调剂要求】第一志愿报考新闻传播学（专业代码0503开头）的考生，分数达到2020年A区国家线。脑科学与智能媒体研究院081001 通信与信息系统 （学术学位，全日制，调剂人数： 2）【调剂要求】第一志愿报考工学（专业代码08开头）学术学位相关专业的考生，要求初试外国语科目为201英语一，业务课一科目为301数学一，分数达到2020年A区国家线。政府与公共事务学院120401 行政管理 （学术学位，全日制，调剂人数： 2）【调剂要求】第一志愿报考公共管理（专业代码1204开头）的考生，分数达到2020年A区国家线。音乐与录音艺术学院1302L1 音乐学 （学术学位，全日制，调剂人数： 4）【调剂要求】第一志愿报考相同或相近专业的考生，本科专业限音乐及相关艺术类专业，分数达到2020年A区国家线。1302Z1 声音科学与艺术 （学术学位，全日制，调剂人数： 2）【调剂要求】第一志愿报考相同或相近专业的考生，本科专业限录音及相关艺术类专业，分数达到2020年A区国家线。信息与通信工程学院085400 电子信息 （专业学位，全日制，调剂人数： 30）【调剂要求】第一志愿报考相同或相近专业的考生，要求初试外国语科目为201英语一，业务课一科目为301数学一，分数达到2020年A区国家线。计算机与网络空间安全学院085400 电子信息 （专业学位，全日制，调剂人数： 30）【调剂要求】第一志愿报考相同或相近专业的考生，要求初试外国语科目为201英语一，业务课一科目为301数学一，分数达到2020年A区国家线。播音主持艺术学院135105 广播电视 （专业学位，全日制，调剂人数： 6）【调剂要求】第一志愿报考播音主持艺术学专业（专业代码1303Z1）及相关专业的考生，本科专业限播音及相关艺术类专业，分数达到2020年A区国家线。戏剧影视学院135107 美术 （专业学位，全日制，调剂人数： 4）【调剂要求】第一志愿报考门类为艺术学（专业代码13开头）学术学位或者类别为艺术硕士（领域代码1351）专业学位，且报考专业为美术或者设计相关的考生，要求有绘画基础，分数达到2020年A区国家线。

2019年中国传媒大学硕士研究生招生，计划招收约1500人，实际报考17561人，报录比11.7:1。这意味着，报考中传的你，平均要击败10名其他报考中传的学生哦，现实版“以一当十”！中国传媒大学已成为国内800多所高校中，竞争力最大、报录比最高的院校之一！下面一起看看2019中国传媒大学复试报名现场直击：来自全国各地约1800名考生，来到中传参加复试，为75个专业（领域）的1500个录取名额，展开最后冲刺！复试报名现场的队伍长龙最后再仔细查看一下相关资料在保安大哥的指引下有序入场这一年，你与中传的追逐是一场怎样的戏码？惊心动魄？抑或细水长流？现在，让我们找个最舒适的角度坐好，来听听他们的考研故事：【窗外风景，不及窗边的你】作为文科的考研生，很艰巨的任务就是记忆。早上背，中午背，晚上还得背，今天背，明天背，忘了还得背。我记着我们教学楼的走廊那里，隔一段就有一扇窗户，我们准备考研的同学，就每人“霸占”一扇窗户，面向着阳光，心中就充满了希望。在青春电影里看过很多长发飘飘的美女，靠着窗户，回眸一笑，眼神里全是爱情，那真是很美。但我们考研人，在这里大多是素面朝天的，疲劳焦虑的。如果你走过来，恰好也有人“回眸”，那也是很美的。考研人的眼神里是梦想。我从小就对播音主持很感兴趣，中传是播音主持专业的殿堂，是播音主持专业的最好选择。许多人觉得考研过程是一个很枯燥的过程，我不这么认为。当你真正热爱并投入一门学科的时候，整个世界都会为你的梦想让路，你的心里就不会有其他杂念，你不会关心怎么放松自己，怎么排解寂寞。我最喜欢电影《少年派》中的一句话：“当你真心想做一件事时，整个宇宙都会联合起来帮助你。”中传播音主持的老师都对这个专业抱有独特的情怀，我也如此。播音主持不是传声筒，不是娱乐，而是责任。【退伍之后，我就选择了你】我们报考的是体育新闻方向。中传是传媒界的最高学府，处在中国的心脏。我们两个的身份也很特殊，是退役大学生。我曾经经常在部队里看升旗，但是退伍和战友分别的那一天，我一个人来到北京看了一次升旗，那一次，真的看得热泪盈眶，当大家一起唱国歌的时候，那种氛围和仪式感，特别震撼。来到中传，我更能体会到自己的责任与使命。我喜欢北京，喜欢传媒大学，喜欢新闻，喜欢体育，我就是为这个专业而生的。【硬核操作，vlog使我自律】拍不好延时视频的vloger不是合格的中传人。许多人在手机上浪费了宝贵的复习时间，我却让手机成为自律的工具。我每天用手机拍摄自己学习时的延时视频，一方面能监测自己的学习状态，另一方面，也排除了学一会就要拿起手机的情况。自我驱动力很重要，虽然我是在家复习，但效果我还是很满意。引用健身软件keep的那句话；越自律，越自由。【立德楼前，中传为我点赞】中国传媒大学培养出了数不清的优秀校友，他们都在各自领域成为佼佼者和领军人物，让我对中传更加向往，更加有学习的动力。今年春节，校友朱广权的表情包在网上很火，激发了我做表情包的兴趣。我之前来过几次中传，印象最深的是立德楼前的大拇指，我就在那照了一些照片，回去也做成了表情包，起名叫“中传为你点赞”。▼为传传讲述考研故事的同学们传传问答：中传初印象？好看:景好看，人好看。包容:文艺气息与厚重感并不矛盾。专业:传媒界当之无愧的No.1务实:海底捞的服务，真正为学生着想。三个字:won、der、ful！读研的最大期待？希望在这三年打下良好的基本功。希望脚踏实地，走一步是一步。想用影像的方式传递中华文化。想要建立中国的电影学派，希望为中国电影的海外传播打开局面。珍惜中传的平台，在纪录片制作的方面收获更多的经验。专业作专，英语学好。视野和专业度都要进一步提高。多读书，多实践，做出更多优秀的作品。想对他说些什么？父母 ::感谢你们对我梦想的支持，感谢你们对我选择的尊重。同学 ：准备考研的时候没能及时回复消息请多包涵，考上了一定请吃饭！朋友 ：考研的日子没能好好陪你，但我也是在为一个有你的将来而奋斗。为了我们的未来，请一起加油吧！春暖花开的时节，祝你们有梦可待，年少有为中传永远欢迎追梦的你！来源：中国传媒大学 摄影：张明佳 王雅馨 记者：萧沐清 马志波 宋若萱 顾浩翔 编辑：王雅馨

每年的这个时候，高中校园弥漫着紧张备考的气息，大学校园则弥漫着毕业离别的感伤。预计今年会有800多万高校毕业生涌入社会，这其中不乏艺术类学生，但说起播音主持专业，它的优势相比一般专业真的要强不少。不管是对口专业就业还是应聘其它岗位，学习播音主持专业的学生在面试阶段一定会非常吃香。谈到播音主持专业就业前景展望之前，我们在这里要提醒一些即将参加艺考、即将学习播音主持专业的艺考生，你们在选择大学的时候，一定要慎重考虑。如果进入一所名气、师资、底蕴、平台都不错的大学，那么还没毕业呢，你就已经跑在了很多同龄人的前面，优秀的大学可以带给你人脉、开阔你的视野、增强你的沟通能力。在这样的学习坏境之下，你会成长得非常快。如果我们以中国传媒大学为例，按照网上公布的数据来看，2017年中国传媒大学播音主持艺术学院毕业生的就业率为96.60%，其中博士、双学位、广播电视专业硕士生、广播电视语言传播硕士生以及新闻与传播硕士生毕业生就业率都达到了100%。本科的就业率为98.11%，在106位本科生中，签署了三方协议的有31人，升学12人，出国7人，灵活就业54人，未就业2人。2016届毕业生总体就业率为95.34%，其中本科毕业生为97.02%。2015届毕业生总体就业率为98.01%，其中本科毕业生为99.07%，根据这几年的数据来看波动不大，而且数据非常乐观，播音主持艺术学院毕业生就业率维持在95%以上。中国传媒大学作为播音主持界的最高学府，就业率当然要高于拥有同专业的其它很多院校。但是哪怕不以中国传媒大学为例，播音主持专业的就业率在最近几年也是很高的。在所有可以选择的岗位之中，我们列举几个具有代表性的职业，供同学们参考。一、主持人或播音员电视节目主持人、网络节目主持人、广播电视节目主持人，这些职业全部与播音与主持艺术专业对口。从事节目主持人和播音员，需要有渊博的知识储备，丰富的经验和超强的即兴能力，也就是说，这些岗位非常看重专业技能。一般来说，主持人或播音员的收入也非常可观，省级电台或电视台的主持人收入在当地算中等偏上水平，但是由于地域不同收入也会有差异。当然，如果你足够优秀，在大学期间主修双语播音，那就业的时候会相对很轻松，因为现在行业内部对双语播音主持的需求量很大，特别是优质毕业生资源。二、配音员配音是为影片、视频或多媒体加入声音的过程。在一些传媒学校，以及专门的艺术类院校中都会单独开设配音这个专业，但是它依旧属于播音主持专业，只不过以培养配音方面的人才为主。在当今社会，新闻配音、影视配音，客服配音，以及高铁、飞机、轮渡等各行各业对配音人才需求量急剧增加，并且配音员的待遇普遍很高，且就业面比较广泛。配音逐渐发展成当代播音主持专业毕业生的一个主要的就业方向。三、出镜记者记者是集编辑、采访等多合一的复合型人才。所以，播音主持专业的毕业生如果要从事记者这一行业，除了自身的专业技巧要过硬，更要学习编辑、采访、拍摄等技能。而且，记者这一行业门槛高，需要进行国家级别的考核。有许多省级电视台和有名气的报刊、网站，在招聘记者时，基本要求就是被招聘的人需要研究生及以上的学历。因此，记者这一行业对播音主持毕业生来说，是个高要求高回报的岗位。四、教师这里的教师定义比较宽泛。因为国家已经放开教师资格从业证书认定考试的限制，非师范类专业的学生也可以考取教师资格证，所以有许多学习播音主持专业的学生会考语文、英语、数学等各科的教师证。而且，现在艺考学生数量逐年增多，许多播音主持的毕业生在毕业后自己开办艺考培训机构，以及普通话辅导班，自己可以直接当培训讲师，做老板。所以，不管是文化课教师还是艺考培训讲师，都是现在毕业生主流的就业方向。五、自媒体主播近些年自媒体平台开放，且越来越火爆，私人化、平民化、自主化的传播者不断涌现，这其中不乏播音主持专业毕业生，她们正好利用自己所擅长的技能，通过自媒体的形式直播宣传自己或者自己的品牌和策划的内容，由于播音主持专业的学生接受过系统训练，所以相比较一些靠自身经验活动的自媒体主播，有较高的优势和关注度，现在国内几大自媒体展示平台，例如抖音、微视、快手等学习播音主专业，并且现在事业蒸蒸日上的人不在少数。六、演员演员这个职业，相信大家不陌生，但是演员在呈现出一部作品之前需要经历的阶段有很多，应该鲜少有人知道。而且演员这个职业等级分化很明显，群演、特邀、配角、主角等等所取得的报酬也有着天差地别。那么，学习播音主持专业的学生，毕业之后可以当演员吗？当然可以！相信大家在参加艺考的时候，总会听老师说起“播表不分家”这句话，其实就是在强调，这两个专业有很大的互通性，而且学习播音主持专业做演员的例子也很多，例如大家熟悉的倪妮、李易峰、马思纯等等，他们在大学所学的专业都是播音主持。七、企事业单位宣传部门企事业单位宣传部门负责传达企业重要消息，可以提高企业的外交形象和处事效率。学播音主持专业的学生，毕业之后从事部门宣传员占有非常大的优势，她们往往因为拥有较高的语言表达能力和信息传播的功底而鹤立鸡群，也有更多的上升空间，而且在企事业单位的工作更加稳定，收入也比较客观。播音主持专业的毕业生还能做文化经纪人、媒体策划等等，当然以上介绍的都是与本专业息息相关的职业，还有很大一部分人，就喜欢挑战新鲜事物，不把就业岗位与所学专业捆绑在一起，那就业面就相当宽泛了。随着媒体时代不断发展和进步，未来播音主持专业的就业方向一定会出现更多的分支，呈现出多元化的趋势和布局，社会也更加需要迎合时代气息的播音主持专业人才，加油吧！毕业生们！任何关于艺术生毕业的就业问题，都可以在评论区留言互动哦！

01院校简介国家教育部批准设立，由广东省主管、深圳市人民政府主办的综合性大学，入选广东省高水平大学重点建设高校，为国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国地方高校UOOC联盟发起单位，设有研究生院。具有推荐免试研究生资格。02近三年历年分数线暂无03近三年招生人数04参考用书复试科目《戏剧艺术综合》参考书目1.《戏剧学导论》，顾春芳著，北京大学出版社，2014年版；2.《戏剧艺术十五讲》，董健、马俊山著，北京大学出版社，2006年版；3.《中外戏剧史》，刘彦君、廖奔著，桂林：广西师范大学出版社，2005年版。复试科目《表演艺术综合》参考书目1.《表演艺术教程》，林洪桐著，北京广播学院出版社，2000年版；2.《戏剧表演基础》，梁伯龙、李月编著，中国戏剧出版社，2009年版；3.《中国大百科全书》（戏剧卷），中国大百科全书出版社，1992年版。复试科目《播音主持艺术综合》参考书目1.《播音创作基础》，张颂著，人民出版社，2011年版；2.《节目主持语用学》，应天常著，中国传媒大学出版社，2008年版；3.《传播学教程》（第2版），郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年版。4.《主持传播学概论》，高贵武著，中国传媒大学出版社，2007年版。05知名导师罗莹：深圳大学艺术设计学院教授，硕导，英国伯明翰城市大学访问学者，中央工艺美术学院服装系本科毕业，北京服装学院服装系硕士毕业，1995年至今，深圳大学服装系任教，专业方向：服装设计、传统文化的现代转化设计、植物染产品设计。李新华：现任教深圳大学艺术设计学院教授、任教于动画专业，主讲设计速写、插画、连环画、动画角色设计、造型基础等课程。先后任艺术设计系主任、院长助理、艺术设计学院副院长、硕士研究生导师，中国美术家协会会员。唐开军：博士、教授，湖北人，深圳大学艺术与设计学院教授、深圳大学家具设计研究所所长。陈建军：现为深圳大学艺术设计学院（二级教授），研究生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，国务院学位委员会硕士学位授权评议专家，世界包装组织（WPO）“世界之星”设计奖中国推荐委员会委员、中国美术家协会会员、中国工业设计协会会员陈敏：研究方向：文化创意产业策划与管理、设计管理、艺术商学、创意商学、美学、艺术史论职务：深圳大学艺术设计学院创意策划与设计管理系主任，文化产业研究院创意产业策划与管理研究中心主任、MBA教育中心研究生导师。戴耕：毕业于西北纺织工学院服装系，硕士研究生学历，曾于2004年法国巴黎国际艺术城访学，2014年中国国家画院山水高研班访学。主要研究方向为传统文化与设计。