博士在那读

博士在就读期间会有什么补助？博士一年的收入能有多少？笔者在中国人民大学就读，这所学校名气还可以，不过博士生的收入实在是不敢恭维——走的是教育部最低标准。在施一公等先生的推动下，李克强总理的关心下，博士生的收入比以前好，教育部名人规定部属高校博士生的一年的补助为15000元，这也是教育部的最低标准。在这个最低标准下，各个高校博士生的收入就要看每个大学的情况了。人民大学文科博士生一个月1500元，一年发十个月，一年就是最低标准15000元。北京大学财大气粗，文科博士生一个月据说有好几千。另外，据悉北京师范大学、南开大学等高校的博士生月收入都比人大高，一些非部属高校如北京市管的院校的博士生收入比较高，如首都师范大学。这都是国家发的补助，其实博士生除了给老师干活挣劳务费，还有很多兼职可以供选择。据我所知，在北京每年四五月份时候是高三的补习高峰期，高三的价格大概是一个小时一百多一些。一些出版公司、公号等也会有一些兼职（写稿、或者校对等），只要你时间足够且不偷懒，挣钱的方式很多。另外，不得不说一下，文科和理工科的博士收入差别是很大的。笔者认识一位西南地区某985高校就读理科的博士生，他们是国家、学校、实验室和导师四方面都发给补助，一个月少则三千，多则近五千，不过理工科的博士生非常累，自由时间少。

博士生导师不管不问，怎么办？小西觉得能问出这个问题，应该是和导师之间的沟通出现问题，亟待解决。在大部分心中，读博期间导师是天天找、事事找，不是写材料、做实验，就是要求撰写学术小论文，甚至一作、通讯都被导师占据。简单的回想下，是不是觉得我说得好像真的是心中所想啊。不过，的确有部分博士生导师和学生间沟通少，但是并非是"不管不问"，而是采用邮件、电话等为主的沟通方式。日常中，得自己主动沟通导师，而不是等导师催、问。1.导师是引进的学者，非全职。比如，湖南省的"百人计划学者"，非全职，每年得在单位工作至少2个月。在引人协议中，就有配套的博士生、硕士生招生计划。这类专家的学生指导工作日常都是以邮件、电话为主，毕竟他们仅有2-3个月的时间在国内工作。其他，诸如其他高校引进的××学者，也会采用联合招生的模式。2.导师出国做访问学者，或进修等。这类情况其实不普遍，能遴选为博士生导师的人，丢下团队、学生，出国深造的可能性不大。反而是硕士生导师可能存在，比如部分高校要求晋升教授职称得有海外学习经历，最低的是半年以上。3.个别导师在外有企业，或做工程等，对于学生管理和培养比较懈怠。部分导师在遇到"打压"、科研之路不顺、将要退休等，自己对个人学术已经没有啥追求。但是，为应付学校考核，依然每年都有招生（博士、硕士），日常中对于自己团队的博士生、硕士生不管。换个思路，这样的导师也还好，只要他能提供足够的科研经费让学生开展课题。毕竟，他没有让学生去处理自己企业或工程上的各类杂事，如跑腿、干活等。其实，攻读博士学位的课题研究更多的是靠自己，"散养"的模式培养和锻炼学生，不可能要求导师经常去实验室、学习室指导实验、论文、生活啥的，甚至和学生一起实验。不否认，的确有不少大牛导师做到这点，但无法强求到所有导师。一般，只有青年教师才有这个时间和精力，更多的陪伴学生。作为博士生导师，同样有不少的工作和任务，尤其是一些课题组带头人，要"养活"一个团队不容易，每年都得保障有足够的科研经费进账，否则青年教师的绩效、博士（硕士）生津贴拿什么发放。也许，只有自己成为导师，或者课题组带头人之后，才能懂之间导师的不易。其实，一年级是不少博士的迷茫期，尤其是看到其他同学已经开题或开展实验，甚至已在硕士期间的成果上整理出小论文。换做谁，心里都有些着急的。但是，这个时候更不能乱，自己结合课题组的研究方向，阅读文献、凝练出创新点之类的。再找导师进行沟通，顺利开题。另外，部分大课题组的博士生，并非是导师直接指导，而是有青年老师协助指导。日常中，和青年老师之间的沟通也必不可少。之前，我们经常发现不少博士很轻视这些年轻教师，觉得差不了几岁，指导你也不够格等。还有不少爆发矛盾的，有点不值得。而且，每个导师的培养模式也不同。信不信你说出去，还有不少博士生反过来羡慕你的喔。比如，遇到一些"时刻催着"的导师，你也头疼不是。没事就催你交论文、交材料、交方案，时间给得少，做不出来还骂人，你也不喜欢这类导师不是。真遇到博士生导师不管不顾，和导师间加强沟通，自己主动一些才是解决问题的好办法。你遇到的导师如何，有对你不管不顾吗？

目前国内高校、科研机构等用人单位对海归背景的比较看重，在读博士出国访学已然成为一种趋势。那么博士在读怎么准备公派访学呢？一、时间不可逆，规划很重要。国家CSC博士联合培养公派项目在每年3月10--3月30日开始网上申报，在网申之前还有校内专家评审环节---“国家建设高水平大学公派研究生项目联合培养博士研究生校内专家评审。所以对于想要申请CSC公派资助的在读博士提前一年准备是很有必要的，也就是如果您规划2021年秋出国访学，在2020年秋就要开始着手了解博士联合培养公派政策(如申请条件、选派流程、申请材料要求等)、准备语言成绩和联系外导获得邀请函，公派的整个规划周期基本上是一年的时间。考虑到在3月份CSC网申前有学校内部的专家审核(各学校时间不统一)，加上国外12月份圣诞假期(期间导师基本上度假，学校行政基本上不运转)等实际情况，拿到外导邀请函的最佳时间是在圣诞节前，再往前推3个月，也就是筛选学校和导师、制作申请材料、联系外导、等待学院审核等申请事宜，最佳开始申请国外邀请函的时间应该为9月份，这是基于天时地利人和---专业、高效、好运的预估，如果申请过程中稍有波折，整个申请周期很可能会延长。二、外语水平需过关。取得合格的语言成绩势必是公派出国申请人的另一个巨大的挑战，尤其是针对那些从来没有刷过托福或雅思成绩的在读博士。托福和雅思成绩国际认可度比较高，国外院校同样认可，相比较同样付出时间和精力，在读博士更倾向于选择考托福或雅思，而不是同样符合公派要求的Pets5。另外，Pets5考试有自身的局限性，在国外基本不认可，同时报考很受限，只有每年的5月份和11月份两次考试机会，而雅思和托福是每个月都有考位，两周左右出成绩，过硬，高效，刷分机会多，所以在读博士报考雅思或托福的人居多。当然，如果对自己的英语实在不够自信，还可以参加CSC指定的语言培训班，基本上是能过的，但是语言培训也仅限于CSC公派申请，适用范围很窄，耗时3个月，报名时间和地点也比较受限。2020-2021年度加拿大魁北克省政府奖学金遴选

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注：考研大家读博士的意义到底在哪里？就为了谋一份好职业吗？相对于以前，现在越来越多的研究生倾向于继续读博深造了。从招生数量看，博士目前每年5.5～6万人的规模，相对于我们这样的人口大国而言，从总体来看，数量并不大，但从就业等情况来看，已经显得比较庞大了。现在各个学历层次的高校毕业生就业似乎都比较困难。本科生就业难，考研读研的大幅度增多；研究生就业似乎也不容易，想读博的人也就增多；而读博，现在似乎含金量也在降低。以前，是个博士毕业生就很有机会进高校任教，而现在，一些高校辅导员都已经开始要求博士了，也就是说，读博之后，或许可以进大学工作，但未必就一定可以当大学老师。一些人读博的目的，就是为了谋一份大学教职呢。所以，要从现实的角度来说，读博本身需要好几年，这不必说了；越来越难毕业，也是现实。如果只是为了谋一份很好的职业，为了有较高的社会地位，读博并不一定能绝对让你如愿以偿。那么，读博的意义和价值到底在哪里？如果你是对学术有兴趣，对科研感兴趣，那就不用说了，读博是必由之路，必须要上的台阶，而且，读博可能会让你在学术的世界里如鱼得水。如果你读博是为了更好地发展自己，那在一定程度上是可以实现的。无论如何，如果读博，几年的博士生涯，会让你在专业能力上获得较大提升，会在学历上登顶，会在未来的发展中有很大的机会比过去的自己更好，也就是说，读博会让你获得明显的提升。比过去的自己更好，这就是读博的意义。尽管现在博士就业竞争也比较大，但因为就业市场上有“隔断效应”，这种竞争只是在博士之间的范围内进行。泛泛而论，博士的平台高于本科和研究生，即便竞争较大，往往也会比本科和研究生起点高，当然也比不读博时候的自己起点要高。不要寄希望于读博会改变命运，会让个人的世界天翻地覆，但是，读博了，终究是有机会让自己的命运在一定程度获得改变的。你对怎么看？你觉得读博价值大吗？

相对来说还是一件值得的事情仅从我目前了解的情况来看，读到博士，相对来说还是一件值得的事情。但是这种优势并不是非常大，也就是6:4的比例上。优势占60%，劣势占40%。尤其是在公司、单位里面，特别是你和你和公司高层接触时，一个博士头衔还是很管用的。而且，相对来讲博士的待遇虽然不算高，但也不是很低的。在一线城市，工资均价能在1万以上，比硕士和本科生的起点要高一些。如果你关注这些劣势方面因素的话，那建议不要读博士，这确实是一件很吃亏的事情。就好比你同学赚了8年钱了，你却还一分钱没挣，心里肯定不好受。但如果你关注那60%因素的话，读博士还是比较划算的。未来的生活绝对是最好的我的建议就是，如果学有余力，家里经济条件宽裕的规划，最好是能一口气把博士读完。博士最好是选择清华北大，然后是华东五校，或者其他211/985，非211的博士，我不太建议读，因为名额紧张，比较难考，而且就业优势不大。只要把博士读完，基本上可以说，未来的生活绝对是最好的，任何一个学校，总体收入都是博士高于硕士，硕士高于本科，这一点是毫无疑问的。不错的社会地位和发展空间第一，提这种问题的人基本不是博士，而且对博士群体知之甚少。第二，大部分博士出路较好，发展空间也较大，个别博士出路差并没有代表性。第三，从个人亲身经历来看，当年博士班的30多位同学，10年后普遍成为单位骨干，年薪大部分在30万+。第四，除薪酬待遇外，不错的社会地位和发展空间，才是博士文凭最具吸引力的地方。小编总结总的来说，在国内学术圈里，国内博士有一定的先天优势，特别是留本校的博士。他们有现成的团队，可以延续此前的研究，可以站在导师的肩头往上走，可以少走很多弯路。这些优势恰好也都是海外博士所欠缺的。有些海外博士通过加入现有团队可以实现快速融合。但还有很多海外博士回国后，需要很长一段时间适应国内的学术环境，还需要从头开始组建自己的团队，等到一切就绪，早就被人拉得很远了。

大学毕业还是研究生毕业？研究生毕业还是博士毕业？怎么规划自己的教育生涯？现在考研和读博成了比较热门的话题。马上又到一波毕业季了，大三的你，想好该怎么规划自己的教育生涯了吗？本次课程我们就来给大家讲一下你该如何规划自己的教育生涯吧！到底学读到哪里就能结束了。大学本科这个学历是需要考的。必须要按照国家和地区标准进行择优录取。这是准高三的学生该要努力奋斗和学习的。你必须要付出汗水和努力，才能得到满意的回报。很多的学生，不知道该考取一个什么样的大学，是否能考上大学，我们必须明确告诉你，大学必须要读个好的专业，专业好，才能学到知识，以后进入社会就比较有优势了。研究生研究生，相对来说，比高考要简单些，因为其需要考察的科目相对少一点，而且竞争没有那么激烈。因为很多学生认为自己的本科水平已经足够应对复杂的社会了，很多人就会放弃考研，直接参加工作。到底你需要读研吗？建议从以下几点考虑：看看自己的大学学历是否能满足自己找到一份相对来说比较好的工作，其次是看看自己的家庭经济是否允许自己晚点参加工作，再次，一定要看看自己是否有相对雄厚的专业知识。因为考研不但需要浪费体力，更多的还需要你投入精力，假如你自身基础就比较薄弱，那么你选择考研的话，会比别人要浪费较多的时间。在你自己能够保证自己在短时间内，将考研内容拿下的前提下，你可以继续进行自身学历的提升！请务必自我认识清晰！博士博士，是教育的尖端了，能够读下来的都是很少数的人了。在你确定是否读博的时候，一定要问清楚自己，读博是为了什么，自己是否能够坚持走下那段孤独的岁月，如果没有狠下心来。或者说意志不是太坚定，那么建议你不要去读博！因为博士看的是你的实力加上毅力，能够坚持下来，才能最终获取你心目中的理想学历。博士的生活，很单调。三点一线，你需要耐得住寂寞，管得住自己的心，一切以学习为主业，以课题和论文为路径，否则你付出的几年时间都将付诸东流。没有论文，你这个博士是很难完成毕业的。你是否继续考研还是读博，请务必结合自身的情况和学习能力做出详细的考虑。否则你做出的选择可能会使得自己后悔的哦！本次课程咱们就为大家分享到这里了，咱们下次课再见吧！如您有相关的疑问，请在下方留言，咱们将第一时间给以您满意的答复！请加入我们一起进行相关的问题的探讨与学习吧！声明：本文为尖子生数理化教育的原创文章，未经作者同意不得进行相关的转载和复制，翻版必究！请务必尊重别人的劳动成果！

01引言最近，我加入了一个小学同学群，在里面加了很多的老同学，其中有个女同学还曾经是我的同桌，听她说现在是中科院的博士，这真的令我肃然起敬。博士我记得这个同学不算是特别聪明的人，学习成绩跟我不相上下，如今能够进入中科院读博士，也算是同学的骄傲了。中科院可是，接下来跟她细聊起来，我却陷入了沉思中。02读博经历本科一般，选择读研这个同学，我称她为敏吧，本科是一个很普通的学校，学的是化学专业，本科毕业后要找个好的对口工作比较难，就想着继续考研深造，等拿到硕士学位，再找个好工作就比较容易了。大学生就业难敏的家庭经济不算好，父母都是农民，但是父母都支持她的决定，毕竟家里从来没有出过一个研究生，考上研究生不就光宗耀祖了。考研躲避就业压力结果考研还算比较顺利，考到了一个985的学校，但是导师研究的是一个比较冷门的方向，转眼3年过去，硕士毕业又面临找工作的问题。冷门不好找工作硕士就业难，选择读博本以为硕士毕业就可以找个好工作的敏，发现她研究的方向就业单位很少，有些她看上的单位，人家又看不上她，试了几次她就心灰意冷了。就业她实验室的同学，有去当老师的，也有转行的，敏觉得这都不适合自己，当老师不太会表达，一上台就紧张，转行又觉得“这书不是白读了？”转专业是很多人的出路最后，敏决定选择继续读博，在科研这条路上走到黑。由于博士普通缺人，其实考博并没有那么难，最终敏去了中科院读化学博士。化学专业的调侃敏的父母也再一次支持敏的决定，给予了她经济上和精神上的支持。通过考博士学位来提升自己由硕士到博士，研究的方向越来越专深，其实也意味着就业方向越来越窄，敏对于日后的就业并没有思考太多，只单纯地觉得：博士毕业后，找个高校继续做科研应该是不成问题的。化学专业说的有机会敏高中曾经复读过一年，算一算年龄，读完博士都32岁了。像她这个年纪，很多人的小孩都小学毕业了，也有一些同学早就事业有成，而敏还在学校继续深造，过着学校食堂、图书馆、实验室三点一线的单纯生活。化学科研日常博士毕业，面临失业明年就是敏毕业的时候了，这段时间她一直在找工作，但是找工作并不顺利。本来以为找个高校做科研很简单，其实完全不是，她博士期间攻研的课题是非常高深的，也可以说非常冷门，国内拥有同类课题实验室的院校屈指可数，所以要想继续做科研，选择是非常少的。化学博士供过于求现在高校招聘老师，要求也非常高，像敏这种一直在国内做科研，没有留洋背景，也没有什么特别突出的科研成果，想要留在高校做科研，基本不可能。思虑良久，敏不得不考虑去企业找一些化工类的工作，虽然与自己的科研梦有一定的差距，但是毕竟能找个对口的工作，也算不浪费这么多年所学。就业不对口的矛盾一直都有结果是，她博士所学的东西，没有一个企业用得上。对于她这类人，企业一方面觉得综合素质高，值得培养，一方面又顾虑她的年龄偏大，正是食之无味、弃之可惜。高学历人才找不到工作，就意味着毕业即失业，这对敏来说真是难以接受。本来以为书读得越多，学位越高，选择就越多，结果发现把自己逼上了一条独木桥。博士也会失业敏在网上咨询了很多前辈和同行，很多人也遇到她一样的困境，最终有的转行去做金融或互联网，或去三四线城市当个老师，敏慢慢地接受了别人的建议，决定去小县城找个高中老师的职位，目前她正在积极为应聘老师做准备。当老师是很多博士的归宿03思考总结读博不适合所有人在我看来，并不是所有人都适合读博士，只有那些真正擅长做科研，或者热爱科研的人，才适合读博士，因为擅长就能够做出成果，因为热爱就可以不计回报。爱因斯坦博士回顾一下敏的经历，我发现她其实不适合做科研，一方面她并不是一位杰出的科研工作者，另一方面她自己并非热爱科研事业。在学校躲避就业压力无论考研，还是读博，敏其实都是为了回避找工作这个问题，做出的一种妥协。我说，如果她本科毕业就找个工作，勤勤恳恳做个六七年，相信她现在已经是一个公司的中流砥柱了，敏对我说的话也表示赞同。在社会中学习和成长对于普通人来说，不管读再多的书，终究是为了养家糊口，那就不如现实一点，怎么样能够赚钱多一点，怎么样能够活得舒坦一点，那就怎样选择吧。如果读博出来连个工作都找不到，那一定是一个错误的选择。赚钱养家是最终目标正确的价值观比学位重要很多人将博士看得很神秘，也有些人以追求博士学位为荣，其实随着高校博士招生逐年增加，博士学位的含金量也在不断下滑。荣誉博士我国博士学位制度始于1981年，从1982年招生302人，到2017年招生8.39万人，累计招生115万人，博士生人数已连续十多年全球第一。所以说，读博士，真不是一件什么了不起的事。博士招生规模增长图千万不要因为学位崇拜而去读博士，也别为了逃避找工作而去读博士，像敏一样赌上自己的青春，发现还不如不读，那后悔就来不及了。广阔天地，能够产生价值的地方很多，只要愿意付出，到社会中去历练自己，比在学校中读书成长得更快。到社会中锻炼自己福耀玻璃创始人曹德旺，就是小学都没有毕业就开始混社会了，但他取得的成就令世界瞩目，他曾坦言：要读有字之书，更要读无字之书。玻璃大王曹德旺据报道，有7万硕士研究生在送外卖，其实这没啥好惊讶的，凭自己的勤劳养活自己，是一件骄傲的事，说实话，送外卖比那些做金融割韭菜的就光荣一百倍。再者，把热腾腾的饭菜送到上班族手上，为很多人节约了时间，他们为整个社会的高效运转做出了牺牲和贡献，真的没什么好说三道四的。勤劳致富光荣一句话总结一下：正确的价值观远比学位重要。

原文以 What not to do in graate school 为标题发布在《自然》期刊原文作者：Buddini Karawdeniya读博路上，过来人的6条血泪教训。我的博士项目是在在南金斯敦罗德岛大学Dwyer实验室研究分析传感器，在这期间我犯了很多错误——其中一些成为了宝贵的经验。若你是在读或即将入学的研究生，这里有6条博士避坑建议。1. 切莫与他人比较我遇到许多科研人员因为觉得自己不如别人而备感压力和失望。但事实上，每个研究领域，每个博士项目，每个研究生都是独一无二的。有的领域可能数十年才会有值得发表的突破性发现；而有的领域发表论文则会相对容易。读博第三年，我开始担心，自己似乎要花费比其他人更长的时间才能完成研究项目并发表论文。我的确花了差不多六年的时间才完成博士项目，但是所有这些努力都是值得的，我的一项重点项目的成果发表在了《自然-通讯》上，另外几个项目也产出了十来篇论文和两项专利。不要事事与周围人比较，把更多精力放在自己身上，在错误中成长，提高学习工作效率。2. 切莫盲目相信你的数据博士期间我学会了质疑自己的数据。面对数据的时候想想哪个环节可能出错——尤其是哪里看着奇怪或者异常的时候。我曾经设计过一款用激光检测微量化学物质的传感器。有一天，实验信号看起来非常棒：激光功率一直上调至最高而不是我平时惯用的设置，而且激光功率越高，信号强度越大。虽然这个结果看起来非常好，但最终结果却证明设备显著高估了传感性能，因此产生了大量无用的数据。随时注意样品污染、标注错误或仪器校准错误等问题。不要盲目相信数据，即便它们是你亲自做实验获得的。3. 切莫独自苦恼读博并非易事。失败更是家常便饭。遇到问题不要独自苦恼，向经验更丰富的人，比如高资历同事、博士后或者导师寻求帮助和建议。读博期间我遇到很多看似无解的问题。有一次，我更换了一种自然多糖的供应商，结果却和预期的不一样。经过几天反复实验，我非常困惑：明明是同一种多糖，为什么信号不同呢？当我带着这个问题咨询导师的时候，他提出了一种我未曾想到的技术，帮助我发现了信号不一致背后的多糖成分的差异。4. 切莫沉迷工作我们都对最新的实验数据充满期待，因此常常会连续熬夜或周末加班就为获得完整结果。有一次，我和另一位同事尝试了各种工具方法，却仍无法确定我们的纳米传感器是否正常运作。绝望中，我们暂时放下手头的任务，进行了休息调整。休息有助于整理思路：短暂休息之后，我们重新恢复了精力去寻找新的解决方案。长时间不间断地工作容易造成思维局限和精力耗竭。必要的时候，暂时放下手头工作，休息调整，然后重新开始。5. 切莫随意乱丢研究记录像大多数研究生一样，我用实验记录本记录实验进程和结果。这种方法适合短期工作，但并不适合庞大的博士项目（特别是需要同时处理多个研究内容时）。保存好清楚的实验记录，利用Excel表格和Word文档定期更新实验日志。建一个详细的附录，加上链接，链接到相应的文件夹——待发表的数据、分析结果和图片。当我博士毕业时，我一共写完了19本实验室笔记本，如果没有Excel表格、附录和索引，我肯定会迷失在茫茫数据中。从项目一开始就对数据进行整理和归纳，免得到头来大海捞针。6. 切莫执着于一次失败放弃一个自己长期为之努力的实验或理论很痛苦，但知道何时该改变方向对于博士项目的顺利推进至关重要。我读研究生的第一个项目并未成功，当时我已经辛辛苦苦做了18个月，意识到失败不可避免的时候，说老实话我心里非常失望。但后来和我的导师进行沟通后，我转而开始另一个项目。学会如何“缩短失败周期”，才能将时间投入到有望带来巨大成功的项目上。学会快速调整的我最终发表了多篇颇有影响力的论文，也获得了多个研究奖项和奖学金。Naturedoi: 10.1038/d41586-019-02255-7

共青团中央有态度 有温度 全网青年都在关注来源：《中国青年报》（2019年08月05日05版 作者： 李雅娟），图片来源于千库网导读眼看能够顺利拿到毕业证和学位证，手握两所高校offer的物理学博士孟溪，却一瞬间觉得高校对自己没有吸引力了。拿到某名校文科博士学位的林飞，从企业年薪20万的岗位辞职后，却发现准备入职的高校放了他鸽子。27岁博士毕业的任奇，进入国企工作后尴尬地发现自己属于“大龄新人”……近几年来，中国每年新增博士毕业生人数比新增高校教师多两万人左右，这意味着约1/3的博士毕业生没有获得高校教职。拿到了人类社会的最高学位，在学术圈外，博士该何去何从？眼看能够顺利拿到毕业证和学位证，物理学博士孟溪手握两所高校的offer，俨然已是博士毕业生中的人生赢家。但她参加完博士论文答辩后，却突然感觉自己的情绪跌入了谷底，什么事儿都不想做。她曾以为自己想当一名高校教师、未来从事科研工作，然而这样的道路似乎一夜之间失去了吸引力，甚至让她感到恐慌。孟溪去论坛求助：博士毕业，不想去高校，但又缺乏企业工作经验，该怎么办？在与她同年毕业的数万名中国博士中，孟溪提的问题不是个例。近年来，中国的博士毕业生数量连年攀升：2004年，有2.3万名博士毕业，那一年，博士人数首次在《中国统计年鉴》中作为单独门类统计；2018年，博士毕业人数突破6万名，同年，近10万人被录取为博士生。在传统的观念中，博士是本学科的“看守者”，获得了博士学位，就应以学术为业，选择非学术职业的人往往被视为“管道的泄漏”。但这一观念日益受到挑战。统计年鉴显示，近几年来，中国每年新增博士毕业生人数比新增高校教师多两万人左右，这意味着约1/3的博士毕业生没有获得高校教职。拿到了人类社会的最高学位，在学术圈外，博士何为？学历市场的赢家，就业市场的“萌新”读博之前，孟溪的想法很单纯，甚至有点儿“愣”。“当时年纪小，总觉得这辈子起码得做一件一般人干不了的事儿。”这个东北姑娘说。她就这样开启了读博之路。至于未来找什么工作、就业市场情况如何，她自嘲道：“以我当时的心智情况，根本不可能想到这些。”读博期间，她跟导师交流最多的就是实验情况。而工作打算以及就业市场的行情，则很少进入师生们的讨论范畴。过了3年多“朝八晚十”、周末单休的实验室生活，一位博士师兄提醒她：“赶紧做简历，准备找工作吧！”孟溪开启了“找工作模式”，但她实际上无法花太多时间联系工作：写发表论文和毕业论文就已经占据了她的绝大部分精力。为了修改毕业论文，她连续一个多月熬到夜里两点才睡，早上醒了，抓起一件衣服套上就开始工作。有一天她突然意识到，身上这件灰色套头衫自己已连续穿了十来天。她的导师们认为，“博士毕业理所当然去高校”。孟溪的博士师兄师姐毕业后，基本都走了这条路。孟溪原本也以为自己愿意当一名大学教师，将科研作为志业。今年春天，孟溪的论文盲审和毕业答辩都很顺利，有两所高校也给她发了offer。眼看再过不久就能拿到学位证，但她突然感觉自己像是被击垮了，眼泪会不由自主地涌出来。心理咨询师告诉她，这是她读博期间长期处于应激状态所致。前几天，她接受家人的建议，同一所离家较近的高校签了约。高校里的绩效考核让她担忧：学校明确表示不会提供科研启动经费，而且她要在入职之后才能知道具体的考核标准，但她此前已经听过好几起校方失信的例子了。孟溪有一个朋友在山东某高校任教，入职后才发现校方提高了考核标准。朋友向她抱怨说：“安家费没落实多少，别的（待遇）也没涨，倒是考核标准涨了。”但兰州理工大学理学院教授马军认为，当前博士生的就业情况仍比较乐观。他告诉记者：“在高校里，除了国家提供的基本工资外，如果科研成果比较多，每年收获的科研绩效是非常可观的，甚至是正常薪酬的10倍，没有上限。”学科之间的差异也不容忽视。马军说，很多工学专业的博士可以在校外找到横向课题，收入都非常可观。”与孟溪相比，林飞谋求教职的道路更为曲折。去年，林飞在某名校拿到文科博士学位。毕业后，他没找到满意的教职，便接受了某大型企业的offer——管理岗位，年薪20多万元。他工作了两个月后，突然接到外省一所高校的入职通知。尽管企业的薪资待遇符合预期，但林飞感觉工作不够自由，相比之下，他更向往高校中的工作环境。导师劝他谨慎考虑：“当‘青椒’是看不到头的。”家人则支持他去高校，认为大学教师是份体面的工作。林飞告诉家人，教师的月收入只有在企业工作的1/3。权衡之下，林飞还是作出了决定。林飞没有立刻辞职，那时他的毕业证已经到手，但学位证要到年底才能拿到，他希望两证齐全之后再去办理入职手续。这所高校的工作人员一开始表现得通情达理，他们说可以先为林飞安排宿舍、办理校园卡，等他拿到学位证再办理入职手续。但下一通电话就变了味道，一名教师要求林飞立刻到校坐班，理由是所有青年教师入职第一年都要坐班。尽管家里有些状况，但是林飞还是匆匆办理了辞职手续，赶到学校。年底，林飞拿到了学位证，第二天他就按入职学校的要求去做了体检，准备次日去报到。这时，他又接到了电话。对方告诉他不必来办理入职手续了。林飞大惊，连忙坐高铁赶到学校，却被告知没有编制：学院说因为学校不给编制，学校人事处则说学院没来申请。林飞打通了院领导的电话，被告知：现在已经没有名额了。院领导承认，在林飞之后，他们又面试了其他人。林飞意识到，如果有了更合适的人选，校方会主动毁约，“学校只是损失了5000元违约金，但是对于我们毕业生的影响就很大”。辞掉工作的那半年多，他几乎没有收入。作为导师带的最早毕业的博士生，林飞找工作的情况也很受学弟学妹关注。林飞毕业还算顺利，即便如此，他参加博士毕业答辩时，也已经身无分文——博士延期这一年，学校停发补助，他靠在校外做些兼职养活自己。现在，林飞还在寻找教职。这一年多的波折，带给他新的反思：“念了这么多书，脑子也要活一点，生存能力是第一步。”多元化就业趋势初现任奇在博士毕业后到某国企工作，作为一名工科博士，任奇在企业中做科研不必担心偏离实际——国企中的科研工作都直接面向生产，而且可以提供一线数据作为参考，而这些数据通常不对外公布。再者，国企资金雄厚，任奇不必像在高校工作的同学那样绞尽脑汁地申请课题基金——企业内部就可以为他提供数百万元的研究经费。但任奇很快便意识到了自己的短板——年龄。任奇本科毕业后，因成绩优异，被保送为本校的直博生。跟读完3年硕士再读博的同学相比，27岁就拿到博士学位的任奇，已有很大的年龄优势。尽管如此，任奇进入国企工作后，还是尴尬地发现自己属于“大龄新人”。任奇冷静地分析了自己的处境：“如果在企业发展的话，博士只适合走技术路线，如果走行政管理路线，可能已经晚了。”但任奇又意识到：在仿照公务员系统运转的国企中，几乎所有的资源都围绕行政管理权力展开。这就意味着，如果他达不到一定的行政管理职位，对于做科研也不利。相比之下，更有活力的民营企业成为部分博士毕业生的新选择。在清华大学的就业重点单位榜单上，华为公司连续3年都是“收割”清华博士最多的单位。今年5月，华为海思发布全球揽才公告，多达31个岗位招聘博士生。近日，华为给应届博士毕业生开出百万元年薪的新闻又吸引了众多关注。最近两年，前述就业重点单位榜单上还出现了腾讯、阿里巴巴等“新兴势力”。不过，上述几家企业招聘的博士生一般限于计算机、应用数学、人工智能、自动化控制等近年的热门领域。在网络论坛上，在公司和高校的工作之间权衡的咨询帖也有所增加。显然，也不是所有人都买私企的账，有人直言：与985高校的助理教授相比，华为公司“只是钱多一点”。另外，还有众多博士毕业生选择到党政机关工作——去年，福建省委组织部一举招揽了30名清华博士毕业生，仅次于华为公司的31人。从国内高校的毕业生就业质量报告中，不难发现博士生就业多元化的趋势。5年来，清华大学、北京大学签三方就业的博士毕业生中，到高校和科研院所工作的比例均有所下降，而到国企、私企就业的比例明显上升。这背后是严峻的学术圈就业形势：博士帽年年增加，但学术职位的数量却相对稳定。早在数年前，博士就业问题就已在美国、日本、德国等发达国家引起重视。上述国家对博士就业情况的调查显示：博士在传统学术部门就业的比例均呈下降趋势，且理工科比人文社会学科下降更为明显。北京大学教育学院副教授沈文钦告诉记者，以美国为例，数学和计算机科学的博士毕业生在学术界就业的比例，从上世纪70年代初的80%下降到上世纪90年代末的47%，虽然人文学科类、社会科学类的博士毕业生仍以在学术界就业为主，但比例均有所下降——人文学科类下降了 10.7%，社会科学类下降了17.9%。供大于求的形势之下，“非学术职业”就成为博士毕业生主动或被动的选择。复旦大学环境科学与工程系教授马臻认识的博士生中，有人到高校当老师、有人到企业工作、有人到中学当老师。马臻认为，这些情况都理所当然：“形势就是这样的，高校没有那么多职位，而且高校‘青椒’比较苦。如果特别喜欢做学术的话，可以留在高校；如果想挣钱的话，那就可以进企业。”马臻认为，不同大学之间、不同学科之间的差异很大，泛泛谈论“博士生就业情况”过于笼统。他说：“有的高校，学科博士点膨胀，人比较多、科研基础又不是很好，那么（博士毕业生）可能就有些不受待见了。”通过观察自己的硕士生、博士生找工作的情况，马臻发现，硕士生往往要花很多时间实习，博士生找工作反而更简单，只需投递简历、再花少量时间面试即可。在一些招聘者眼中，博士学位本身就有足够的分量。马臻的一个博士生找工作时，对方表现得非常信任这名学生：“能读下博士学位的至少不傻，有专业能力。”马臻认为：“机会永远是属于强者的。”学术圈外，博士何为？早在2011年，《自然》杂志就曾连发3篇文章，矛头直指博士过度生产现象。其中一篇文章认为：博士规模之所以迅速扩张，是受科研项目需求的驱动，而没有充分考虑学术劳动力市场的容量。近年来，中国的博士招生规模连年扩大，去年9.55万人被录取为博士生，人数再创新高。博士帽多了，甚至一些并不指向学术生产的工作岗位也明确要求博士学历。近年，有些高校招聘辅导员时要求应聘者有博士学历，而在以往，这个岗位上主要是本科或硕士毕业生。1979年，美国学者兰德尔·柯林斯在《文凭社会》一书中描述了“文凭通货膨胀”的现象，他认为：“随着越来越多的人获得更高的学位，工作职位对教育水平的要求也水涨船高。当越来越多的人获得某一教育文凭或学位时，其价值也就随之下降。”但与此同时，中国还存在一种矛盾的现象。华东师范大学社会发展学院副教授卿石松提到几个数据：企业是我国研发经费支出最多的部门，2017年各类企业的研发经费支出占全国总量的77.6%，但企业研究与试验发展（R&D）人员中拥有博士学位的还不到1%。另外，中国的高校里，除了研究型大学，具有博士学位的专任教师占比其实并不高。2017年，普通高等学校专任教师中拥有博士学位的仅占24.4%。卿石松认为，就传统的博士“生产”目标——培养学术接班人——来说，博士数量可能过多，但中国高校依然有较大的需求空间；如果换个角度看，知识经济时代需要高级人才，要推动科技和产业革命，更是需要大量的人才，“高层次人才，当然越多越好”。他认为：如果将企业的需求考虑在内，目前的博士人才仍然不足。在高等教育更为发达的美国，未来的轮廓初现：今年3月，美国自然科学基金会（NSF）发布报告称，在私营部门（private sector）就业的博士毕业生占比（42%）首次接近教育机构（43%）。这被视为具有历史意义的重大转折。张恬在读博之前，就是奔着工业界去的。面对几份offer，她没有太多犹豫便选定了这所位于美国东海岸的州立大学。在业界“大牛”手下工作了3年，张恬通过学校和学院组织的讲座开始接触业界。张恬同门的博士师兄师姐，大部分都到工业界工作，也有人到美国联邦政府做与企业相关的科研工作。今年暑期，张恬申请到波士顿一家公司的实习岗位。她原以为，公司里的研发工作相对简单，博士期间多学的知识可能用不上。但她开始工作后就发现，这家公司在研发很多新产品，她面临着许多未知。跟张恬读博时做的课题相比，公司里的课题难度不大，但也有些挑战。在这里，她的研究能在较短时间内就看到答案，“正反馈来得很快”，这让她觉得“自己的活儿没白干”。相比之下，读博时的研究就像一个人在广阔的沙漠里踽踽独行，不知还有多久才能看到绿洲，更不知道，前方究竟有没有绿洲。“在学校里做实验，需要不断地试错、不断地试错。”张恬说。而在公司里做研究，容错率比较低。卿石松作调研时，有企业主向他抱怨：有的博士毕业生来到企业工作后，仍然延续学术研究的思路，但企业更看重研究的效益和时效性。卿石松认为，到企业工作，博士生需要理解商业文化和商业环境，例如更多考虑经济效益；但在博士培养过程中，学术能力仍应是核心，此外可以注重通用能力的培养，如沟通能力、跨学科合作能力等。卿石松说，在英国，出现了产、学、研联合培养博士的现象：企业若需要某方面的人才，便与擅长该领域的高校联合培养。企业由此介入博士培养阶段，博士生则带着企业的研究课题读博。作为宏大结构之中的个体，博士生们能做的也许就是更早地规划未来。作为导师，马臻曾多次主动邀请名企HR来校做讲座，为学生们讲职业规范、职业伦理、应聘和面试技巧等。他认为：“导师在学生找工作的过程中起到很大作用。”在学生需要的时候，马臻会为他们介绍工作机会、亲自写推荐信，等等。平时，马臻时常跟学生们“应机说法”，例如提醒他们学会从领导者的视角思考问题。短暂的企业工作经历，让林飞重新审视所学。在企业工作时，林飞心里一直忐忑不安：“我学的专业，社会到底认不认可？”他决定，就算未来去高校工作，也不能仅仅会写论文，“否则研究的东西对社会无益”。他问自己：“要多想一想，我们能贡献给社会什么？自己又希望得到什么？”林飞的结论是：“研究要接地气，学术才有生命力。”（应受访者要求，孟溪、林飞、任奇、张恬为化名）