博士在美国找工作

12年前，我和媳妇一直有个梦想，就是去美国发展。当时我出国的原因就是听信一些人说，在国外赚钱如何容易，媳妇也多次在我的耳边吹风。出国前我在国内拿到了博士学位并晋升了副教授，媳妇硕士毕业后在一家公司工作，收入很一般。在媳妇的竭力鼓动下，我同意她先通过考试去美国读博士，然后我去美国读博士后。我们计划两年内两人都可以到美国，可媳妇用了5年时间才通过考试。为了支持她出国，我牺牲了很多，想各种办法挣钱养家，到处找兼职挣钱，却荒废了我的研究工作，几年都没有写一篇论文。媳妇到美国半年后，我便以探亲身份去了美国，之后才发现我曾学的专业在美国找博士后很难。由于我的英语表达很差，想找份工作也是困难重重，只好转了身份开始读书，一边训练自己的语言，一边通过学生身份作为找工作之前的缓冲时间，来适应美国的环境。所以，我选择了另外一个专业重新读博士，因为成绩好申请到了奖学金，经济上才开始好转，和媳妇一商量，决定把孩子也接到美国来。孩子之前一直由岳父岳母带着，正好他们以送孩子的名义，到美国游玩。我没有想到，岳父岳母的到来，竟给我们的家庭带来了意想不到的危机。本来我们一家人的生活来源，全部靠我的奖学金和在外兼职挣钱维持。媳妇在家就娇生惯养，从不做家务，岳母又是一个强势的人，来美国后不了解美国的行情，总是惹事儿，我不得不经常为她擦屁股，有时候还不得不缴纳罚金。家庭条件越发拮据，岳父岳母却不给我们钱，我就提议岳父岳母把孩子留下，提前回国。没想到因为这事儿，一家人给我开批斗会，把我说得无地自容。岳父岳母硬是在美国留了半年才回去，那个时候我已囊中羞涩，甚至吃饭的钱都是找朋友借来的，可为了面子，我还不敢跟媳妇提。儿子留下来后，媳妇为了照顾儿子，放弃了很多学习时间，以至于她迟迟不能毕业。终于毕业后，又遇到了美国经济萧条，她找工作找了近一年也没有找到。这期间，我们之间的矛盾因为她没有找到工作而激化，她不从自己身上找原因，反而认为是儿子到来影响了她毕业，我们因此争吵不休。后来她的OPT身份到期了，却突然要回国找工作。我说费了这么多周折，出来不容易，让她转成F2 继续在美国，但她却一意孤行，和她父母商量后执意回国。媳妇回国后，把儿子也带回去了，一年后我博士毕业。这期间，我和媳妇联系不多，但每一次联系，我们之间都免不了一些争吵，以至于我和她之间的感情越来越淡薄，婚姻也是名存实亡。博士毕业前，我已经在美国找到接收单位，毕业后决定回去一趟，把我和媳妇之间的事情了结了。尽管我已经有回去跟她离婚的打算，但是，她却并不给我一个明确的答复，经过多次反复的交涉，她终于同意离婚，却又在财产上提很多要求。我是一个从农村出来打拼的普通农民家的孩子，家里没什么背景，还有父母要赡养。在国外时，虽然我过得很苦，但是每隔一段时间，还是偷偷的给他们寄点儿钱回去以表孝心。而且我也十分愧疚他们，我在国外多年，一直都没有回过家，如果这次不是为了和媳妇离婚，我恐怕要等到在那边立足之后才会回来。回国后，我和媳妇的家庭展开了离婚大战，矛盾不可调和。最后我不得已将她诉上法庭，经过了一审和二审判决才把离婚的事情解决了。可是因为离婚的事情拖得太久，美国那边的工作也不得不辞掉。离婚后，我对于再次去美国的激情已彻底消退了，又重新回到原来的单位工作，终点又回到了起点。我和前妻用了十二年的时间，想圆一个在国外工作的梦想，没想到最终确实两人都黯然回国，婚姻破裂。出国这么大的事情，最后为何搞成这样？回想这12年来走过的历程，我通过反思得出结论，除了我媳妇的无能之外，就是我太轻信在国外发展一定比国内好的传言，实际上美国也有很多穷人，在美国那些年我的付出与回报根本不成比例，试想如果当初我安心的在国内工作，12年的奋斗，绝对不是如今的下场。所以就想劝一劝那些还在为出国发展徘徊的人们，留在中国可能是最正确的选择。原创作品，图片来自网络，图文无关

【编者按】在美国，文科毕业生很难找工作，这是众所周知却又心照不宣的事实。到底有多难找工作？为什么难以找到工作？很少有相关的研究文章。在最新一期的《文化人类学》（Cultural Anthropology，由美国人类学协会主办）杂志上，刊登了一篇名为“美国人类学研究的危险性”（Academic Precarity in American Anthropology）的文章，两位作者——大卫·普拉策和安妮·阿里森——通过大量的调查，探讨了美国文化人类学专业博士在就业市场上的困境。对90%的文化人类学专业的研究生来说，他们的职业目标都是拥有终生教职，并会为其努力奋斗。但不幸的是，在整个美国，这种职位的空缺极少；2016年，只有不到90个教职岗位；截至撰文前，2017年的空缺教职也只有55个。与此同时，据我们推测，只有16%至21%的博士生能在毕业五年内获得终生教职，哪怕只是在任意一个学院中，可见该职位的稀缺与竞争之激烈。但获得终生教职仍然是大多数文化人类学研究生志之所向，他们的导师也希望他们致力于学术研究，并鼓励他们坚持信念、克服困难，以获得教职为职业目标，尤其是在该领域前沿的名校。其实，人类学的研究生教育体系，无论是在课程设置、学科方法或教学指导方面，其目标都是培养学者或人类学专业的田野工作者，至少，也是能通过学界嘉奖、知名出版机构的论文及专著证明其学术能力的教师。总而言之，培养目标是终生教职一类的职位。然而，这种雄心壮志的理想对面，是极为不确定的现实，由此也引发了我们的思考：如果说多达80%的人类学研究生最终无法获得一份教职工作，为什么人类学的博士课程几乎专门培养学术型人才，却很少有人意识到这是个问题呢？更多问题接踵而来：从教学上看，持续接收新研究生，并将他们培养为学术型人才，却只有极少人能获得相应的教职岗位，这是否是道德的？人类学的教职工和毕业生们如何理解就业市场上如此普遍的“失败”呢？在漫长而艰苦的人类学训练期间，学生们如何处理未来职业的不确定性？再者，由于职业培训模式的可行性变得越来越不稳定，是否会有什么新的模式将其取代？源起：关于这个问题的对话太少了笔者二人一直在致力于研究这些问题，虽然各自的出发点和立场完全不同。大卫·普拉策（David Platzer），约翰·霍普金斯大学（编者注：世界知名的私立大学，美国第一所研究型大学）的人类学博士研究生，在撰写毕业论文的最后阶段，他没能通过学术界的首次求职考试。而他通过大学朋友的联系，在Adobe公司实习过一段时间，于是接受了Adobe公司的体验研究员工作。在工作的过程中，他惊奇地发现，自己喜欢这份工作，在其中感受到了与同事协作的愉悦，这种合作氛围中也带着一种学术精神。同时他拥有了一份稳定的收入和慷慨的公司福利，这与他之前在研究生学院的紧张情绪形成了鲜明对比。但即便如此，他仍然一直都想继续寻求教职岗位。我们的另一位作者，安妮·阿里森（Anne Allison），杜克大学（编者注：世界顶级的研究型大学）文化人类学系的资深教授，也刚好是大卫的母亲，她长期都在处理自己学生面临就业市场时的困境。同时，她在一个关注人类学博士“就业困境”的部门工作，这个部门的教职人员都感受到了该问题的紧迫并积极讨论。在安妮看来，虽然她十分清楚人类学博士生在学术界就业的不确定性，并且她自己也经历了一段焦虑且艰难的任期过程才获得杜克大学这份终生教职，但她非常疑惑——虽然她自己也会建议学生去尝试在非学术领域就业——为什么自己的孩子会匆忙去从事非学术领域的工作，放弃申请博士后或访学教授的职位呢？通过近距离观察大卫的经历，安妮更好地了解了与文化人类学领域相关的劳动力状态。这个过程使她意识到，我们不仅需要更充分地认识学院外的就业途径，还需要考虑，人类学学科难以预料的职业理想可能给受其培训的人带来不利影响。而在公众讨论中，关于这个问题的对话太少了。于是我们决定与人交谈，试图讨论，在只有极少人能实现职业目标的现状之下，为什么人类学学科的这种成功标准（即获得终身教职），得以存续——虽然这其实看起来很正常。正如一个世纪以前，马克斯·韦伯在分析资本主义精神如何侵袭大学系统时所指出的那样，这是一种固有的紧张关系，与学术行业的职业使命及经验是不一致的。为此，我们从职业定位和工作两个方面研究人类学家的专业训练及后来的就业问题。我们对大约50名本研究的参与者进行了短时间访谈，他们中有人类学的终身教员、博士生、在读研究生（即还在攻读博士学位的学生）和几位AAA（美国人类学协会）的工作人员，访谈时间通常持续在30分钟至几个小时。僧多粥少：我们是不是培养了过量的博士？很多教职人员与我们交谈时表示，在他们的经验中，追求人类学的终身教职一直是个不确定的目标。许多学生都被警告过，他们中只有三分之一或四分之一的人能有运气获得任职。很多人都将他们获得稳定教职归于运气：一位终身教授将自己的成功完全归因于偶然，因为他所做的研究，包括田野地点和论文主题，都恰好满足了职位要求，才使他获得了这个已任职15年的职位；另一位终身教授曾提交了200份职位申请，而只接受了两次面试，其中一次就是他现在这份已经持续25年的工作；三分之一的教员都是从一所小型文科大学开始教书，再逐渐被调到一所R1大学（研究型大学），这种任职轨迹也需要运气。从这些例子中我们不难看出，无论获得哪种终生教职，从来都不是一件确定的事情。而在专业训练、田野工作和论文写作的过程中，学生们在求职和经济上的风险一直都存在。其实，即使职位紧缺并不新鲜，AAA的数据显示，如今就业市场也比过去任何时候都要严峻。从总体趋势上看，招聘人数大幅减少，2015年只招聘459人，低于2007年的631人（请注意，这些数字并未按子领域细分，包括访学教员、其它有可能的教职以及终身教授等职位）。与此同时，实际上高校生产的博士生数量却增加了：2015年有558个，而2007年是507个。美国人类学协会统计的2007-2016年教职与博士毕业生数据越来越多的人类学博士正在进入就业市场，与我们谈话的大多数人却并不知晓现状的残酷——尽管他们能意识到获得人类学的终生教职是很难的，但大多数人并不知道过去十年中毕业生就业情况的具体数据。许多人表示他们希望能获得这些信息，或者打算在未来某个时候去收集这些信息，但实际上，这些信息的缺失让大多数人对拥有终生教职一事的思考都很模糊。也就是说，大家都承认就业市场很困难，却没人对这个问题进行更具体的说明。相比之下，在应用类硕士项目中，就业统计数字在其教学部门触手可及，并且表现出很高的就业率。统计就业数据也是教学部门的核心责任。目前，当被问及本专业的毕业生在就业市场上表现如何，以及我们推测的就业数字“16%-21%”这个比率是否能引起共鸣时，只有一半的受访者表示，这一比率从直觉上讲是正确的，或者略高，另一半的人给出了稍微好一点的数据，不过这通常是因为他们自己所在的院系排名很靠前。然而，即使在前沿院系中，教师们也意识到学生认为就业形势非常不稳定，很有危机感。事实上，许多教师都描述了研究生们有就业压力的意识，以及他们对于如何应对的无力感。有几位教师直言不讳地表示，自己根本没有接受过就业咨询的培训，甚至没有在学术界之外工作过。“坦白说，我们都不知道自己在做什么，”一位名校的终身教授说，“我们很多优秀的学生都没有找到工作，我们也不知道如何帮助他们。”求学的焦虑：紧张的职业规划和激烈的就业竞争即使是对当今劳动力市场的危机感持怀疑态度的教师也认识到，现在的研究生们非常焦虑。研究生们自己对这种焦虑表达得很清楚，他们认为紧迫感和不稳定性已经影响了大家在学院里的生活。一位学生表示，这是一种强烈的竞争感，你甚至很难将其区别于愤怒与敌意，在他的同学中，有人觉得每一次与同僚的会面都会有点儿剑拔弩张，甚至在学生休息室里洗咖啡杯时也会如此。其他学生们谈到提高竞争力时，更像是一个达尔文主义者，他们坚持认为竞争关系中不是人人都能存活。正如老师和学生们指出的那样，这种情形会衍生出一种野心勃勃的精神风气，比好奇心和探究精神传播得还要广。一位教职员感叹道，许多雄心勃勃的研究生在培训初期就将自己塑造成学术界的“个人品牌”，他们通过创建个人网站、定期更新Twitter等，使自己成为特殊领域的“企业家”，而不是知识分子的一员或该领域的相关人士。这种动机引发了一种令部分学者感到厌恶的学科转向，一位终身教授对这种风气感到惋惜，她将学生和青年教师中的这种转向形容为“大逆不道”，她说，仅仅为了找到一份工作而什么都做，何必要来人类学系求学，如果这样的话，为什么不去当一个银行家呢？俄勒冈大学前任人类学终身教授凯伦·凯斯基，也许是最为突出的职业咨询顾问中的一员，他们会帮助学生对整个求职过程进行战略性思考，即便学生们对学术界和人类学带着盲目的妄想。我们的一位受访者意味深长地说，那些还在学习这门学科基本技能的一、二年级研究生，即使只有微薄的生活费，也愿意花费超过每小时200美元的费用来支付就业咨询服务。大家对于就业的焦虑是多么显而易见，而职业中心主义也表现得越来越普遍，这非常令人沮丧。许多博士生在回忆他们第一个学期的课程时，都提到自己在积极地参与学术研讨会，而研讨会论文就成为了他们潜在的出版物，他们极其重视这种可见的学术产物，以丰富个人简历及个人作品集的内容。但又有一部分学生认为，虽然让自己的简历丰富很重要，但不断为了发表论文而去参与研讨会的这种行为，对深入地去研究某个领域是不利的。学制的分歧：放慢脚步还是赶紧毕业？除了逐渐膨胀的野心，一些教职人员还指出了对学生和学院施加更大压力的结构性因素。一方面，大学和其他机构的奖学金资助已经减少；另一方面，管理人员对完成学位施加的时间限制变得更加严格。据一位大学教师说，他们学院严格要求所有社会科学的博士候选人要在六年内完成学业，而私营机构也在朝着同样的方向发展。许多教师则认为，在时限上的加急与学术训练的过程是背道而驰的，这是一种太过于市场化的观念，是异常的。由于人类学历来重视对异文化语言的习得，以及与长期调研时间相对应的田野材料，加快田野工作可能会导致研究的不深入。一位教授说：“我一直试图让我的学生放慢脚步。”然而，也有一些教师倾向于减少学生在博士学位上花费的时间。一位受访者，他在学制通常为四年左右的欧洲获得了人类学博士学位，认为美国体系可能想仿效欧洲体系。另一位教师提到，通过鼓励学生思考、创作、表达比人类学期刊内容更有可读性的作品，从而提高培训的“效率”，她注意到学生们在学习过程中很可能深陷于理论和术语，而在她看来，文本的清晰性和易读性可能是未来训练的方向，而人类学学者和研究生往往缺乏这种特质。她还鼓励学生更快速地在博士培训的环节中“上路”，比如去实践论文写作、研究计划申请、进出田野点及撰写毕业论文——这一切都将有助于专业知识和技能训练，并且都对学生们在就业市场、学术界以及任何其他领域有所裨益。总而言之，我们认为教职人员在思考人类学训练的时间长短上确实存在分歧。对有些人来说，研究生在学业上花费的时间太多，会对这个学科的细节感到厌倦，也因此无法发展出更多的技能；对另一些人来说，研究生学习的时间太短，则会过于关心个人的就业问题。其实，对于人类学研究生们来说，无论是否有学术野心，不论是在长期或短期的学制下，他们都会感到时间上的尴尬，总感觉自己做出的研究计划是被迫决定的，只能期望未来的研究能证明其真的行之有效。但如果他们徘徊犹豫，可能他们第一学年就接触到的热门研究会变得不再新鲜。然而，如果他们做田野调查的时间太少，又会觉得自己的田野工作是敷衍了事，不够严谨。他们正面临进退两难的窘境。终生教职：是职业追求还是道德绑架？许多杰出、敬业的学生没有获得终生教职的工作是不争的事实。有位大学教员说她对申请她们学校教职的300多人感到非常震惊，“他们都非常优秀，每个人都应该得到这个职位”，她回忆道。但最后委员会只选择了一位候选人，她非常费劲地试图解释这个人为何比其他人更为特殊。另一位教授观察到，他的一些最亲密和积极参与研究的学生都没有找到工作，说这话的时候他赶紧补充道，“那些获得工作的学生当然也是非常好的。”然而，就像大多数我们研究的参与者一样，他没有提到任何正在采取的措施可以使学生更具竞争力地在学术界工作，或更好地为不同类型的职业做准备，无论是在课程中还是在额外的培训中。那么，如果连前沿院校和学界大牛也难以安置他们学生的工作，那么我们应该认识到这个问题可能是结构性的，非常简单，即学术界只有极少的工作机会。但在我们与终生教员的对话中，令人惊讶的是，即使对学生面临的职业难题感到非常沮丧，他们更为注意的仍然是让学生在终生教职的岗位上更具竞争力，而不是思考其它替代方案。这也是研究生们自己指出的一个问题，尽管一位终生教员认为她自己也同样“短视”，但她仍然说道：“我们都非常热爱校园，无法想象在学术环境以外的领域生活。”她和其他教员一样，都有不少学生不得不选择一份非学术性的工作。与我们交谈过的大学教员中，有一半人谈论了那些在工业设计、政府、新闻、发展、开发、宣传或高等教育的管理部门等领域工作的学生，有一些人还表示他们为此非常高兴。但是这些学生是如何在这些领域找到工作的，大多数教员表示自己毫无头绪，他们认为这些学生最终是靠自己找到工作的，来自学院和大学的帮助其实非常有限。在很多教职人员看来，终生教职更像是一种个人魅力和喜好的表达：他们在做自己关心和擅长的事情。对于这样想的人来说，一份终生教职的工作是一种志向，也是一种使命。事实上，有些人认为，追求终生教职不是个人选择的问题，而是一种义务或责任，不论是面向人类学学科还是那些人类学所研究的人群，当然，在人类学中，这两者间通常是相通的。一些研究生表示，不论个人成本如何，他们的导师都期望并要求他们能获得终身教职，这是一种从道德和伦理上的自我要求。这种立场有一个极端的例子，一名研究生认为，那些在人类学系探索其它领域职业路径的教职人员，是个人对学科的背叛，甚至是道德败坏的。其他人则表示，在教师和学生之间的交流中，需要或想要在学术界以外寻找工作的话题从未被提出，即使管理者一直在向学院施加压力，希望将职业化要素纳入其课程中。一位博士生回忆说，在经过连续五次在就业市场上的尝试以及四年的兼职之后，她决定去工业领域寻找工作，却收到了一些委员会成员发来具有敌意的电子邮件，指责她对该学科缺乏承诺。过去，她曾试图与教员谈论一直找不到教职工作给她和家人带来的心理压力，但她的导师不愿意介入。同时，委员会则坚持说她的学术能力非常强，只要长久坚持就能寻找到教职。现在，她已经在科技行业工作两年，而那些她曾经认为是朋友的大学导师们已经不再回复她的邮件。许多研究生表示，虽然在学术界以外就业并不是那么严重的禁忌，但这的确是一个很少与导师们谈到的话题。职业前景或者就业市场的现实状况会被视为是粗鄙的话题，并不值得投入像讨论哲学、人类学理论或民族志议题那样的精力去讨论，也不应获得热切的关注。然而，另一些教员却持不同意见，他们认为是学生自己不愿意考虑学术界以外的工作，并且坚持将精力投入到各种研讨会和学术资源中。约翰·霍普金斯大学校园研究生教育：是专业训练还是“庞氏骗局”？在批判整个学科生产过量的、无法被任职的博士生这个问题上，一位教授称整个教学系统为“掠夺性的”。他谴责道：“是我们的自私自利让我们不愿意教学生做一些别的事情，而让他们一直在做和我们相同的事情。”另一位人类学教授则称人类学为一个巨大的“庞氏骗局”，在这位资深教授看来，录用研究生并以一个极少人能完成的虚幻的职业梦想去鼓励他们是不道德的。“我们自以为这是一份崇高的使命，让学生在不得不回到他们的现实生活前，至少去为此追寻八九年的时间。”而他的提议则是完全放弃人类学研究生教育。少数人类学教授也表示他们听过类似的建议，并且不情愿地表达自己也持有相同立场。有些受访者则思考到了其它层面，他们认为教师在教学、教学辅助、研究助理等方面赤裸裸地利用研究生的劳动力。一位终身教授说，教师们是研究生教育的既得利益者，他们维系研究生教育，鼓励追求教职，是因为这使得他们可以教授他们喜欢的课程，并开展小型研讨会。还有几位教授指出，研究生教育使得他们随时可以获得助教，也可以减轻一些单调乏味的评分文件，以及与本科生合作的时间。以终身教职为目标的路径中，也鼓励学生以最低工资去做一些边缘性的、吃力不讨好的工作，以获得所谓经验，而这些经验可以使学生在求职市场上更有优势。其实，这些工作任务不论是以教师们组织、编稿、研究背景指导的监督会议或哪种形式，可能都是一种利用的借口。除此之外，在激烈的求职市场竞争中，毕业生们对推荐信的需求更强化了这种提供劳动力和时间的关系。虽然公然的利用情景很少见，但至少在调查中，我们听到了比预期更频繁的关于这个主题的微妙提及，不论是明示还是含蓄的提及，教师们可能的确在利用研究生的劳动力，更不用说一再被提及的兼职工作。回到上文中我们讨论的人类学研究生在学制长短上进退两难的窘境，有几位教师还暗示他们的同事存在故意拖延学生论文时间的行为，其实也是因为上述原因，他们一直告诉学生，这是为了生产高质量的研究，但实际上，他们最终是为了确保自己作为知名学者光明的前途。就业市场：由热爱的学科陷入求职的困境同我们交谈过的研究生和博士生都表示求职的过程不仅费时费力，而且令人深感沮丧。许多人都描述道，他们无休止地申请工作，不断地接电话并准备面试（无论是通过AAAs、Skype，还是访学），同时，他们还要提交进一步的博士后申请或一年期的职位，这个过程中他们还必须保持理智，做万全准备，让答辩委员会对自己的毕业论文满意。这个过程令人筋疲力尽，不论是身体上、心理上还是这当中的一切。我们还听到了几个在这种压力之下关于婚姻和亲密关系的故事，尤其那些年轻的父母，他们因为整个过程中的不确定性而备受煎熬。一位博士生回忆起自己的一次“情绪过山车”，他说自己在秋季申请职位时感到非常乐观，而在冬天遭到拒绝或没有回应后又感受到毁灭性的打击，接着在春季收到一两个回应后又激动得发抖。另一位博士生也哀叹道，在他的同学中，关于求职过程中如神经质般的分裂感和终日揣测已经成为了所有人都在讨论的问题，即便是他们聚会的派对上，也在聊这个话题。还有一位博士生，她对整个求职过程中彻头彻尾的不安全感和无助感深深叹息，她申请了许多个访学的职位，却不知道对方需要什么样的条件，很难做出相应的准备，她说自己体验到一种强烈的绝望感，以及深深的自我怀疑，因为她发现自己无法在曾经作为决胜者进入的领域成功获得一个职位。几乎所有我们的研究生受访者都表示，获得终生教职是他们开始攻读博士学位时的目标，而且这种目标被视为选择博士项目时理所当然的愿望。大多数人都承认，这样的愿望也是他们自己的理想，并不是教师们强加给他们的——而是受到自己对人类学学科的热情所驱使。一位博士生非常强烈地描述了她对田野工作和人类学研究的热爱，她表示自己愿意接受任何一种学术职位，包括在欧洲或中东的研究机构，并为此持续地寻找机会，然而，她无休止地申请都没有得到反馈，这种徒劳感逐渐让她感到失望。另一位受访者则说，是人类学的与教学相结合的研究在支持着他。即使他现在做着一份不稳定的、薪资微薄的助理工作，也比他在求学于人类学之前，在公司有着一个高薪的职位更为充实，不论要耗费多少个人成本，他也不愿意再回到之前的角色。事实上，这位最近刚取得博士学位的博士生表示，如果有人需要，他愿意成为他人终生的研究助理。他宁愿在研究机构里作为研究员而工作，也不愿意去社会上工作。还有一位乐于成为人类学家的博士生，他的理由是不知道自己还合适做什么其它的事情。经历了求职市场上连续的失败后，他离自己最初学习人类学的雄心壮志已经越来越远了。另一位博士生也透露，自己已经很难回忆起当初为什么要克服那么艰难的过程来学习人类学了，甚至在回顾时会有点怀疑这个过程是否值得。

图片来源网络一、机械工程专业机械工程是美国就业市场的不倒翁，就如美国经济学家所言，不管经济如何衰退，社会对工程师的需求永远不会减少。尽管由于美国经济放缓，机械工程专业的毕业生市场需求量减少，但仍保持一定比例的增长。由美国劳工部预测到准确数据：美国就业市场对大学机械工程专业毕业生的总体需求量会增加4%。二、会计专业在美国，53%会计专业的应届毕业生，在毕业前就已经找到了工作。美国劳工部预测，到2018年，美国就业市场对会计专业的需求量将会再增加22%。会计这个工种专业性强，非常好找工作。这个行业基本不受经济低谷的影响。美国税务 是会计工作的重头戏，也是美国留学生的主攻方向。美国税法复杂繁琐，替纳税人填报所得税和退税单也是会计的一项重要收入。如果希望未来挑选工作空间更大一些，主攻审计也许更合适，因为一般公司都需要内部审计员。经过商学院训练的会计研究生还可以去咨询公司、会计师事务所或某些大公司做咨询顾问。三、计算机科学专业据统计，48.7%计算机科学专业的应届毕业生，在毕业前就已经找到了工作。计算机科学领域岗位细化且需求多，大多数计算机科学专业毕业生就业形势都不错，如软件，数据库，网络，硬件，芯片，无线通信等。一般博士毕业多数去大公司做科研，年薪10万美元。硕士毕业做开发人员的多些，年薪5万至8万美元。四、医学专业医学专业就业情况也很乐观，42%的学生毕业前都可以找到工作。医学专业学生就业情况中特别引用了2015年美国劳工部数据：美国专业人才需求量最大的20个职业中，有10个是与医学专业相关的。医学就业前景很不错。国内学医学专业的学生，多数申请美国大学药剂学或者生物科学的博士，边读博士边考美国医学从业考试，考过了就可以从实习医生做起。医生的收入是非常高的，顶级的外科医生年薪可达50-80万美元，普通的内科医生年薪约15万美元。可算是美国高薪职业的代表。

博士毕业之后，一般来说会进入工作岗位，选择去高校或是进企业。但有部分博士会选择继续深造，这时候他们大多会选择去做博后，一方面可以做研究，一方面有一定的基础收入维持生活。而做博后，去海外会是首选，通过借鉴海外的平台，提升科研能力，同时也体验不一样的生活。当然，之所以选择去海外做博后，还有一个重要的原因，那就是国内高校招聘人才越来越看重海归经历了，有些高校甚至明文规定没有海外留学或者访学经历，升职都将受到影响。在某博士后论坛，有一名博士后发起了调查，想要了解长期在海外做博后最烦恼的方面，得到的两个最多的回答：一个是在海外融入的问题，一个是回国找工作的问题。长期在海外做博后的人，大多抱着一个目的，那就是希望能融入当地社会，扎根海外，不到万不得已，不会考虑回国。因为如果考虑回国，两年博士后出站后大多数人就选择回国了，长期做博士后的海外人士，自然在等待机会。那么长期在海外做博后的人，他们内心有哪些烦恼？我们可以从下面这些博后的回答中窥知一二。最主要的还是海外融入问题。我的很多朋友出去时间长得几乎也有接近20年的了，短的也有5到6年的，但是绝大部分都还是无法融入当地的环境，尤其是和外国人之间的交往，或许这就是文化背景不同的原因。再有一个原因，或许是我们一直把自己当作是外来人，或许是不同背景的人很难走入对方内心而无法真正成为朋友，说实话，国人到哪里工作都是勤奋的，可以获得成绩的，这个没有问题。在外多年的经历以及科研经验，回国不存在占坑和不占坑的问题，回国可以找到不错的工作，但是很多优秀的人才不愿意回国，这是个问题。总而言之，在哪里混生活都不容易。另外一名博后同行则表示在国外融不进去，想回国也找不到一劳永逸的合适岗位，一直处于纠结中。国内的科研环境好了，国外一直很难融进去，想着回国，但是这个很大程度上有背离原先的出国初衷。再者，真要想着回国内能够一劳永逸的职位也少，都是给国外回去的大牛们准备的，相信多数在国外混了好久的博后都不属于此列，所以回国也是要拼的，就这么反复纠结中。最烦恼的就是，在国外没什么发展机会，鸡肋一样，想回国了还没有合适的岗位，郁闷无比。博后的位置时间一般不长，相对不稳定，得经常找工作，一般2年或者3年，有的甚至一年就得换一个地方。工作两站后，会担心，接下来博后不好找，因为一般找博后的地方，都不希望对方是做了十年八年博后的人。现在国内竞争大，海归人数多，而且长年在海外，在国内一般认识的人少，找国内位置也不容易。在小编看来，如果一直在海外做博后，不能成为当地大学的老师，其实是有风险的。丰厚的收入虽然有，但是期间的担忧会越来越多，从一个博后做完进入到下一个阶段时，总是在不停地跳，没有固定下来。这对于三十而立，四十不惑的人来说会造成越来越大的压力。所以最好是有目的性地做博后。有人说博士后是国外找不到工作的人才做的，但是在国内，由于文凭的影响力所限，所以好多人选择做博后镀金或跳槽海外。出发点是对的，但是中间一定要实时地调整对策，不可盲目地总在做博后，可以考虑回国或在当地找工作，一定要坚定信念，才能事有所成。欢迎各位读者朋友留言发表自己的观点。我是教育向前冲，本篇图文等部分素材源自网络，侵联删。

这个调查肯定是过时的，最起码不是最新的调查报告。我敢说，现在美国的博士里面，如果说是中国人，应该有90%想要回到国内，只是没有航班。大家应该知道，读到博士，就是非常高的学历了。大家可能不知道的是，其实从硕士开始，然后到博士，就已经大部分都有收入了。那么这些博士当初去美国读研的时候，都要有入境的调查，里面会有关于去这个学校的原因。大部分人都会简单地写到，我对这个学校很是喜欢和热爱。《纽约时报》如果从这些调查里得到数据，片面的理解要留在美国的意愿。那么就有点断章取义了。也是一种盲目的自信。如果说七、八十年代做这种调查，得到90%以上的华人博士愿意留在美国，这我不抬杠。因为当时最起码在美国挣钱比我们国家多很多。可现在的情况，早就发生了很多的变化。刚才我说了，很多博士跟着教授做实验，搞项目。很有可能毕业以后继续这个研究，这是完全为了自己的事业，难不成终止研究机械的回国吗？可我们国家现在应该说90%以上的留学生都想着回国发展呢。博士也不例外。他们在结束自己的研究以后，就会考虑回国发展。差距越来越小，谁还会选择背井离乡呢？要说以前，美国和我们国家的生活水平确实差距很大。由于我们国家以前身处发展中，很多美国有的我们都没有，很多美国老百姓能够享受到的，我们都享受不到。可我们国家经过改革开放，经过这四十年的发展，早已经弯道超车，甚至赶到前面去了。我们不说别的，就说很多小留学生对美国的印象吧。我的一个亲戚小孩儿就是要去美国读初中。他去了以后就嚷嚷着要回来。他的理由很简单，没有微信支付，很多地方没有WiFi，住的地方很破，学校的建筑很破，地铁很破。的确是这样，其实在我们的印象中，美国是时尚，繁华的代名词。可那是少数地方。大部分地方都在用七、八十年代的设备，而且，不会及时修复。还有，美国的很多大企业也看到了我们国家这个庞大的市场。他们大多都会来中国抢占份额。也就需要很多的工作岗位。我们即便是留学以后想要去这些外企，也可以被派回我们国家工作。他们企业也乐于在当地找到曾经到美国留学的高材生。这是两方面都合适的事情。现实摆在面前，很多博士都会选择好的前景。我们看当今的疫情，美国虽然经历了短短的三个月，可感觉他们经历了很长时间。总统的无知和无能，已经把美国的经济直接倒退了很多年。现在美国的失业率已经呈爆发的趋势。比疫情还要严重。据他们自己的媒体预计，美国的失业形势要用30个月的时间来恢复。也就是说，他们即便是现在控制住了疫情，要恢复原来的就业形势，也要用两年半时间。那么现在的博士那时候正好面临找工作。这么高的失业率，留学生还有好果子吃吗？谁不会想，还是回到我们自己的祖国吧，我们回到祖国，还是高科技引进人才呢！

不知道大家有没有听过“何不食肉糜”的故事，它讲述的是西晋时期发生了一次饥荒，没有粮食吃的老百姓们只能挖草根、吃树皮，即使这样每天都有人活活饿死。得知此事的晋惠帝十分苦恼，“善解人意”的他说道：“百姓无粟米充饥，何不食肉糜？”为什么人们饿了就不吃粥，不吃米饭呢？我相信，当我们看到这句话时，大家都会说不出话来，只有高高在上、衣食无忧的皇帝才会说出这样的话来。但“为什么不吃碎肉”的故事每天都在世界上演。比如王思聪在自己的微博上说：“2010年，还没有一个出国过，每次看到农村家庭年收入只有2000元的消息，就会出现这样一句话：“谁让他们不努力学习来改变自己的生活？”评论。2001年，一本名为《我生活在底层》的书在美国各地出版，并被翻译成14种语言。芭芭拉·艾伦瑞克毕业于一所著名的大学，挣了很多钱，她到美国的底层去体验他们的生活。后来怎么了？这个故事也始于几十年前，当时芭芭拉是美国《时代》杂志的专栏作家，出版了几本书。此外，她还是洛克菲勒大学的细胞生物学博士，在美国过着轻松的上流社会生活。一天，她和另一位编辑聊起“低收入者”。在当时的美国，她每小时挣6-7美元（约合45元人民币），每天8小时挣360元人民币。即使是“低收入者”，芭芭拉一天只挣360元也“不可思议”。她认为造成这种差距的根本原因是“他们没有足够的教育背景和能力”。两人争论起来。突然，芭芭拉想到了一个主意。纸上谈兵是没用的。对她来说，亲眼看看“低收入者”的生活更好。就这样，芭芭拉挑了几个美国贫民窟，收拾好简单的行李出发了。首先，芭芭拉花了500美元租了一间没有床、只有床垫的小房子，但是房子很干净，离市中心45分钟车程。放下行李后，芭芭拉跑到劳动力市场找工作。幸运的是，她很快就任了餐厅接待岗，从下午2点到晚上10点，总共8个小时，每小时工资2.43美元。当时，芭芭拉只有1300美元起家，花500美元租房子，付500美元抵押，花100美元买食物和基本生活用品。芭芭拉全身只有200美元。一想到以后每天开车上班的燃料费，她就很苦恼。但她坚持。第一个月，她赚了1039美元，其中517美元用于日常开支。下个月的房租付了500美元。辛苦一个月后，芭芭拉只剩下22美元。为了继续体验底层生活，芭芭拉开始做两份工作。她白天在一家连锁餐厅工作，下午赶去这家餐厅。她没有时间喝水。三天后，芭芭拉需要服用止痛药才能继续工作。她的身体很快就垮了，但她没钱看医生！没有办法。芭芭拉辞职了。后来，她去了缅因州的贫民窟，发现公寓的最低租金是1000美元。她根本住不起。她每周只能进120元的汽车旅馆（非常危险）。她做了一到五个星期的女佣。她在周末两天照顾老年痴呆症患者。芭芭拉跪下打扫地板，清理老人的粪便是很常见的。芭芭拉觉得她将无法养活自己，她有头发，她没有多少钱后，她的工资。后来，她换了好几份工作，但没有足够的工资来维持她的“生活”（指看病的钱），芭芭拉遭受了很多歧视和羞辱，老板觉得她有“臭味”。这个芭芭拉，以为自己有学位和能力，肯定会从底层脱颖而出，崩溃了。自从她来到这里，她就没有一天读书了。她知道她不能领先。于是芭芭拉回到了宽敞明亮的家，回到了原来的工作岗位。那时，她觉得自己的呼吸更顺畅了。所有过去的记忆都是生动的。芭芭拉写了这本书“我的生活在底层”，并告诉那些不了解底层社会的人她的经历。“人若喝水，便知冷暖”，没有亲身体验过的人，不具备随意评论他人的资格。

为何博士也难找工作？教授3句话道出原因，很现实却又很心酸在网上浏览求职贴时，会发现一些博士也来吐槽，说自己读到博士，找工作依然很艰难！在我们心目中，学历的排位是博士、研究生、应届生，学历越高，工作越好找，薪资越高，但为何现实情况中，仍然有不少博士也难找工作呢？教授教授3句话道出原因，很现实却又很心酸。01、专业属于市场冷门博士毕业难道不是工作任由他挑吗？其实博士毕业后反而就业面比较窄。应届生毕业后，转行轻而易举，虽然在大学四年学了这么多的知识，有些可惜，但也不至于太为难。而博士读了这么多年书，再让他放弃所学专业，根本不可能。而他们读的有些行业，自身比较冷门，对人才的需求量少，导致容纳博士的职位少。比如哲学博士，最适合的就是当大学老师，其他领域基本很难用到和哲学相关的知识。02、企业招博士，用人成本高再就是一般的企业根本用不到博士生，即使博士生投了简历，也会考虑。虽然博士学历高，相应的付给他的工资肯定比大学本科生和研究生工资高，用人成本增加，而有些企业中等人才便可以，用不着高端人才，所以会选择最合适的，而不是最优秀的，尤其是一些中小型企业。03、博士自身要求高，不愿将就为何博士也难找工作？还有一个是博士自身的原因，他们满腹才学，已经不愿意对工作将就。比其他人多六年的时间深造，自然希望毕业后能比其他学历低的人待遇更好，这也是大部分博士生的心态。其实，有些企业可能刚开始起薪不高，但是未来发展潜力无穷，也可等以后做出成绩，再要求增长工资。即将博士毕业的一位学长说，他找到了工作，可是这份工作与他的专业毫不相关，公司招聘他仅仅是为装点门面，尽管待遇不错，但要他放弃这几年来所学，他心里很舍不得。如果和公司协商不成功，会选择离职。另外，如果只是学历高，而自身缺乏职业能力的话，也会被用人单位辞退。像之前博士啃老的新闻，屡见不鲜，学历高并不能作为判断一个人的标准，生活能力、抗压能力以及情商等都是职场人士必备的。为何博士找工作难，你觉得还有哪些原因？欢迎留言。

来源 | 募格学术编辑 | 学术君在博士的第三年，我的博士生涯也将接近尾声。第三年是我博士求学过程压力最大的一年，因为毕业和找工作赶在了一起，让我不能完全专注在自己的学术上，要分出很多精力看各种招聘信息，投递简历。这个过程感觉比自己做实验写论文改论文还要让人心烦。我是第三年的上学期开始找工作的，也就是去年的十月份。当时我博士论文的数据还没有收完。但是我觉得我应该提前出手，先了解一下内地的就业形势，试试水。我第一份简历投了中部的某985，很快院长就同意走入校应聘程序了，负责老师给我发来了应聘表，让我填写。我当时很开心，感觉自己得到了认可。随后就开始了各个学校的国际青年学者论坛，我特别鼓励大家踊跃参加这类青年学者论坛，因为不仅仅可以报销路费和吃住，还可以了解不同学校的要求，认识很多同行，了解学科发展和同行的科研成果。最重要的是论坛是求职的绿色通道，因为人事处在邀请之前都要审核，所以只要审核通过发出邀请，就和学校发出offer差不多，要不然他们不会自己花钱让你飞去还好吃好喝地招待。另外入职的时候，手续也会相对简化一些。之后我投了另一个985，学院也很热情地邀请了我。学院邀请的人都很优秀，清一色的海龟，并且学校都比我的好。当我下了飞机，坐上去酒店的大巴，就听到化学和材料的博士在聊天，虽然我是社科类的博士，但是我还是了解他们那边的期刊和学术发展情况的。我看他们一个个青春年少，风华正茂，意气风发，而且都手握几个行业内顶刊。当时我得出了我找工作最直接最深刻的一个感触：找工作是和同行的直接竞争。当你的同行都很强，你只有更强，才能获得教职。当你的同行都不是很强，你一般强也可以找到教职。其实核心在于，你所在的学科、在大陆找工作的同行们的水平。当你想要应聘的高校的其他应聘者都有行业顶刊的时候，你没有就很有可能无法应聘成功。回来后，我想再多试试另外几家，12月去了另一个985高校参加论坛。这个论坛比上一个学校要更严格一些，可能是因为学校层次比上一个985高了一个水平，人事处在邀请的时候格外小心。走了很多程序，其中包括要我自己录像用英文授课，然后让相关学院老师评审，书记向人事处递交报告，最后才发出邀请。然后论坛也要再次做学术报告和试讲，很多学院老师都要来听，然后评审，感觉很正式和严格，在此很感谢所有人的辛勤付出。今年我又参加了一个东部211的论坛，很喜欢这个城市。其实我在找工作的时候，开始只想去985，有一个好的学科平台感觉对年轻老师更重要一些。但是从和其他老师的交流来看，很多211也有很不错的平台和生源。也很开心又听到了很多有意思的学术报告，感觉不虚此行。现在对海归而言，是回来比较好的时机，因为双一流的建设，很多高校在招兵买马。当然，现在985甚至211都没有直接给编制了，都是tenure-track，非升即走或者通过聘期考核才能签署无定期合同。所以，一个经验就是要去一个有诚信的高校入职。前一个阶段，某985手撕合同，撤销红头文件，95%新教师都没有办法续聘，我当时就震惊了。这种没有诚信的学校去的话就要非常谨慎。前面说的都是“海龟”，因为很多论坛都是面向有三年以上留学经历的应聘者。那么本土博士的出路在哪里呢？本土博士一样可以完爆“海龟”博士，靠什么呢？论文。有一些特别优秀的本土博士很了不得，发了很多文章，学术成果碾压“海龟”名校博士。所以，名校和海外经历现在已经不是最核心的考虑要素了，一切都是论文说话。高水平论文是求职的硬通货，而且要比你的同行有更多更高水平的论文发表，才能在求职中脱颖而出。我也真的见过，美国名校博士被某211博士碾压，本土博士直接副教授，而美国名校博士连讲师都没有给，因为论文不在一个量级上。最近很多学校开始采取另一种招聘形式，就是师资博士后。师资博士后如果去一个好的学校，是可以试试的，在好的平台积累一定的学术成果，可以在出站后去一个一般的学校做教师，特别优秀的也有可能留下来。博士每年毕业的，国内国外的都太多了，这是不争的事实，而职位那么有限，伴随的就是残酷激烈的竞争。就像我之前说的那样，要有超过同行水平的成果才能找到好的工作，要有足够的话语权，不然，真的是任人宰割。所以，还是鼓励大家好好做学术，努力发更多更好的文章。可能有同学有疑问，为什么论文这么重要呢？首先，学术声望的建立是怎么建立起来的呢？靠THE, QS, 软科的排名么？一部分吧。但是在我们做学术的人心里，有一个这个学科或者这个方向的自己内心的排名。会觉得这个学校很好，还不错，是因为某个人或者某些人在。当一个人在有学科声望的相关期刊上发表了很多文章有很多成果，并且都是关于某一个话题时，我们就会不自觉地看一下，这个人在哪里就职啊，这个学校这个方向做的不错啊。当好多个人在这个学校，这个学校的方向就是有竞争力有声望的了。这是学术声望建立的最关键的过程。还有，学术论文是申请课题的基础，而申请课题是评奖的基础。论文、课题、奖项构成了学术评价的核心指标。其实我现在从雇主，也就是学校层面考虑，学校想要发展，提升排名，建设学科，靠的就是这些。所以，在招聘的时候才会格外关注应聘者的论文发表，因为能够发表好论文的应聘者，体现了他可以继续发表和做研究的能力。当然一些学校不仅仅看学术，也要看讲课质量。前几天被一篇文章刷爆朋友圈，就是学科评估和亮剑结合起来的幽默文章。我觉得很真实。博士求职者在和同行竞争，难道学校之间就不在竞争么？教育部学科评估，A，B，C每个等级的名额都是一定的，你上去了我就下来了。而学科评估的结果和很多东西都相关，包括双一流学科建设，动态机制真的有可能让某些优势学科因为发展的不如其他学校而被抢走。所以，这些学校的压力也很大，真的是逆水行舟。从这个角度来说，我觉得求职者可以获得从学校或者学院思考的视角，来向他们展示自己可以为学科评估做出什么贡献，这样可能会有助于自己的求职。最后祝大家都有一个好的归宿！本文来源：募格学术（再见本垒打）转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来源。

近日在国内某学术会议上，专家提出：博士生数量不足以满足当前科研发展的需求。相信很多人听了，都觉得不可思议，因为现在给大家的感觉是：毕业的博士越来越多，而且有相当一部分博士毕业找工作较难，怎么可能博士生还不满足了呢？塔主仔细的查阅了这两年博士生的招生数量与科技发展大趋势之间的关系，发现确实随着国家科学技术的发展，这几年博士生在招生名额上并没有增加，这几年的招生增加量主要在本科和硕士生的招生上，大概在近十年增加了十倍左右，而博士生依然维持在每年四到五万招生量。但是科技人才的需求量却不断地增加，这样就出现了一个供需失调的现象。在这种情况下肯定有人会问：如果博士的需求量是供小于求的话，那么对于博士毕业找工作岂不是就业率就是达到100%吗，为什么目前周围很多博士总是为就业的事情而发愁，找不到工作呢？其实塔主前几天看了一档访谈栏目上面也提到了现在好多企业的招工难和大学生就业难的矛盾，也就是说企业招不到员工而大学生找不到工作，那么问题到底出在哪里呢？塔主经过查阅了一些资料和访问了一些博士和用人单位，将自己的一点建议总结如下：就业意识与社会需求存在断档其实很多人当时考博士的初衷就是想博士毕业时找到一份自己满意的工作，而并非是因为热爱科研工作而去攻读博士学位，所以有很多博士毕业生仅仅把就业目标瞄准在高校或科研院所以及一些事业单位上。如果找不到理想的用人单位，宁可不毕业或者继续去博士后流动站，也不愿去有一些企业性质的单位。但实际上社会对科研人员的需求，在做理论研发的人才需求仅仅是其中很少的一部分，更多的是需要在技术层面上一线工作的技术工人。但是对于很多博士而言，不愿去做这样的蓝领。由于就业意识的问题，导致在供需之间出现了对接的偏差，以至于招工难和就业难两个问题并存。用人单位对博士的定位有所偏差现在的用人单位对博士的定位存在偏差，认为博士是高层次人才，也就是说如果某个单位招来了博士，在业务上和管理上都要表现优秀才能达到用人单位的目的。但事实上，往往毕业的博士生都是刚出校园的学生，在社会经验以及管理方面并没有多少技能，仅是在某一个很小的行业领域内有部分突破，所以说很多刚毕业的博士往往达不到用人单位的期望，这就造成了很多博士去应聘时，被用人单位拒之门外的现象。所以今后的用人单位在对博士招聘的过程中一定要按需来招，也就是说要按照实际的科研岗位需求去招聘博士，而并不是为了招几个博士来为单位提高职工的学历层次、充门面而去招聘。博士自身水平有待提高目前国家博士生名额紧俏确实是制约了科研工作的进一步扩大化发展。但是国家一直不对博士群体进行扩招的目的也是为了保证博士毕业生的质量不能下降。但目前在很多高校的博士中，相当一部分都存在混文凭的心理，因此在博士期间并没有提高自己的科研水平，所以招聘面试的时候达不到用人单位的需求，自然面临着找工作难的现象。其实每个博士可以问问自己，自己领域那些优秀的博士从来都不存在找工作难的现象吧？所以说打铁还需自身硬，自身水平的提高才是硬道理。以上三点就是塔主为大家总结的关于博士招生和就业问题总结的建议，欢迎大家与塔主一起讨论。